Wo gehen die Bälle hin? Wohin fliegen die Ballons

Tatjana Beschastnaja
Projekt "Wohin fliegen die Ballons?"

Wohin fliegen die Ballons?

(für Kinder von 4-5 Jahren)

Beschastnaja Tatjana Wassiljewna, Lehrerin

Sadovnikova Svetlana Leonidovna, Lehrerin

Relevanz

In der Vorschulzeit ist neben spielerischen Aktivitäten die kognitive Aktivität von großer Bedeutung für die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes. Im Lichte moderner pädagogischer Trends ist dies nicht nur der Prozess des Erwerbs von Kenntnissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten, sondern vor allem die Suche nach Wissen, der Erwerb von Wissen selbstständig oder unter taktvoller Anleitung eines Erwachsenen.

N. N. Poddyakov stellt in seiner Studie fest, dass "das Experimentieren von Kindern behauptet, die führende Aktivität in der Zeit der vorschulischen Entwicklung des Kindes zu sein."

Ein Kind im Vorschulalter ist selbst ein Forscher, er zeigt großes Interesse an verschiedenen Forschungsaktivitäten, einschließlich Experimenten. Je vielfältiger und interessanter die Suchtätigkeit, desto mehr neue Informationen erhält das Kind, desto schneller und umfassender entwickelt es sich.

Entwicklung der kognitiven Motivation und Aktivität von Kindern

Halten Sie das Interesse der Kinder an Forschung und Experimenten aufrecht

Tragen Sie zur Bildung primärer Ideen über die Objekte der umgebenden Welt, ihre Eigenschaften und Beziehungen zur umgebenden Welt bei

Die Fähigkeit, Hypothesen aufzustellen, zu vergleichen und Schlussfolgerungen zu ziehen;

Entwickeln Sie die Fähigkeit, in Problemsituationen nicht standardmäßige Lösungen zu finden, entwickeln Sie neue Wege, um gewöhnliche Dinge zu verwenden.

Beitrag zur Erweiterung der Vorstellungen von Kindern über die Eigenschaften gasförmiger Substanzen, Wasser;

Bereichern Sie den Wortschatz, aktivieren Sie die Sprache der Kinder;

Tragen Sie zur Umsetzung unabhängiger kreativer Aktivitäten bei.

Ressourcenunterstützung Projekt

Fertige Seifenblasen; Komponenten zur Selbstherstellung von Seifenlösungen

- Luftballons in verschiedenen Farben, Formen und Größen

Heliumballon

Notwendige Ausrüstung für wissenschaftliche Experimente (je nach Lehrerwahl)

großes Baumaterial

Materialien für Kreativität, Messungen, Zählen

Umsetzungsphasen Projekt

1. Planung:

Sammlung von Informationen mithilfe von Technologie "Drei Fragen": Simulation einer Spielsituation, Befragung, Beobachtung.

Spielsituation.

Das Spielzeug Pinocchio kommt die Kinder besuchen Luftballons. Pinocchio weiß nicht, was es ist und wozu es dient. Kinder erzählen, was sie wissen Luftballons. Pinocchio stellt Kindern Fragen zu Immobilien Bälle:

Wie kann man aufblasen Luftballon?

Woraus besteht der Ball?

Warum sind einige aufgeblasen Bälle fliegen weg während andere zu Boden fallen?

Durch die Beantwortung von Fragen demonstrieren die Kinder ihr bereits vorhandenes Wissen, auf das sie sich bei der Planung von Aktivitäten verlassen können. Neue Fragen, die bei Kindern während des Gesprächs auftauchen, werden von der Lehrkraft fixiert und auch in die Planung miteinbezogen. Während des Gesprächs wählen die Kinder unter Anleitung des Erziehers Wege aus, um die aufgetretenen Probleme zu lösen. Zum Beispiel, um zu verstehen, warum Bälle fliegen weg, du musst experimentieren. Und um herauszufinden, was sind Luftballons und wo sie angewendet werden können, müssen Sie in die Bibliothek gehen.

Auch Familien von Schülern können jede erdenkliche Hilfestellung leisten. Zum Beispiel hilft Mama, eine Lösung für Seifenblasen vorzubereiten.

Implementierung Projekt

Aktivitätszentrum Beschreibung der Aktivität Bildungsbereiche

Mathematik-Anwendung von geometrischen Formen (Oval und Kreis) « Clown-Luftballons» Künstlerisch -ästhetisch. ,

kognitiv,

körperlich

Ein Brettspiel mit einem Würfel bauen "Seifenblasen" (Kenntnis von Zahlen, Ordnungs- und Mengenrechnung) kognitiv,

körperlich,

Sozial - kommunikativ,

Messen des Umfangs von Kugeln mit einem herkömmlichen Maß Kognitiv,

körperlich

Die Wissenschaft der Herstellung einer Seifenblasenlösung (nach Rezept meiner Mutter) Verwendung von Messungen für Schüttgüter Soc. - kommunikativ,

kognitiv, körperlich

Experimente mit Helium u Luft Kognitiv

Präsentation naturwissenschaftlicher Experimente. Erzieher zeigen Kindern wunderbare Eigenschaften Luft Ballons Kognitiv

Art Modeling aus Plastilin für Platten „Wir starten Luftballons» Künstlerisch - ästhetisch,

körperlich

Sammelanwendung aus Reststoffen "Flug nach Heißluftballon» Sozial - kommunikativ,

kognitiv,

künstlerisch und ästhetisch,

körperlich

Seifenblasenmalerei mit Gouache "Seifenfantasie" Künstlerisch - ästhetisch, kognitiv,

körperlich

Zeichnen von Illustrationen für Gedichte "Seifenblasen" E. Fargen, "Ball" A. Shibaev Art.-Nr. - ästhetisch, kognitiv,

körperlich

Literatur und Alphabetisierung Märchen lesen "Blasen-, Stroh- und Bastschuhe" kognitiv,

künstlerisch - ästhetisch

Wünsche auf Zettel drucken für die Abschlussveranstaltung Sozial-kommunikativ,

kognitiv

"Wort des Tages": Tagsüber schreiben Kinder das gewählte Wort auf unterschiedliche Weise (durch Punkte nachzeichnen, Buchstaben aufkleben, Kreide auf eine Tafel usw.) kognitiv,

Schreiben Sie ein Rezept für eine Lösung für Seifenblasen Kognitiv,

sozial-kommunikativ

Lernen eines Gedichts für die Inszenierung von Zoya Alexandrova "Ball" kognitiv,

dünn - ästhetisch

Gedichte lernen "Seifenblasen" E. Fargen, "Ball" A. Shibaev Kognitiv,

dünn - ästhetisch

Bauentwurf Luft Schiffe für die Reise Heißluftballon(großes Baumaterial) Sozial – kommunikativ,

kognitiv,

körperlich

Theaterspiele Dramatisierung nach dem Gedicht von Zoya Alexandrova "Ball" Sozial – kommunikativ,

kognitiv,

dünn - ästhetisch,

körperlich

Wasser- und Sandspiele mit Seifenblasen Soziokommunikativ,

kognitiv,

körperlich

Abschlussveranstaltung

Gemeinsamer Start von Luftballons (ein mit Helium aufgeblasener Flashmob. Jedes zur Veranstaltung eingeladene Kind und die Eltern bringen an dem Luftballon eine Notiz mit ihrem eigenen Wunsch, Traum an. Die Luftballons werden von allen Teilnehmern gleichzeitig auf einem offenen Gelände gestartet. Dies ermöglicht es Ihnen, lange zu bewundern Luftballons, die in den Himmel fliegen.

Erwartete Ergebnisse

Kinder werden an geometrische Formen wie Oval und Kreis herangeführt.

Kinder entwickeln die Fähigkeit, abgerundete Formen zu schneiden

Machen Sie sich weiterhin mit den Zahlen von 5 bis 9 vertraut

Üben Sie das Vorwärts- und Rückwärtszählen

Lernen Sie, ein herkömmliches Maß zum Messen runder Objekte zu verwenden

Kinder lernen, sich selbst eine Aufgabe zu stellen und einen Lösungsweg zu finden.

Kinder kennen einige Eigenschaften von gasförmigen Stoffen und Wasser

Kinder festigen Zeichenfähigkeiten, auch in nicht-traditionellen Techniken

Kinder festigten die Fähigkeiten, abgerundete Formen zu formen

Die Kinder lernten, wie man in einer kleinen Gruppe arbeitet

Kinder können die Handlungen bekannter Literaturwerke in Geschichtenspielen verwenden

Kinder können vorgegebene Buchstaben erkennen und finden, ein Wort nach dem Vorbild bilden

Verzeichnis der verwendeten Literatur

Goryachev A. V. Arbeiten Sie zum Thema. Richtlinien. - M.: AUCH "Gandalf", 1999

Organisation experimenteller Aktivitäten Vorschulkinder: Richtlinien / Unter der allgemeinen Redaktion von L. N. Prokhorova. – M.: ARKTI, 2003

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Spätherbst. Dunkle, bleifarbene Wolken schwebten tief über der Erde. Es war düster, wie am Abend, obwohl der Tag in vollem Gange war.

Lernspiel "Ballons"

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Alle Kinder und sogar einige Erwachsene lieben Ballons. Diese Produkte sind in der Lage, eine Regenbogenstimmung, ein Gefühl von Feier und Glück zu vermitteln. schmücken die Säle für verschiedene Veranstaltungen. Und einige kaufen sie speziell, um sie in den Himmel zu entlassen und die Art und Weise zu genießen, wie sie am Himmel schweben. Und wo sicherlich jeder mindestens einmal in seinem Leben über diese Frage nachgedacht hat.

Wie weit fliegen Luftballons?

Die Flughöhe eines in den Himmel gestarteten Ballons kann variieren. Auf diese Fakten kommt es an:

• Die Dichte des Materials, aus dem der Ballon besteht.
• Wetter.
• Die Heliummenge im Produkt.
• Windgeschwindigkeit.

Unter idealen Bedingungen kann die Kugel fast ins All aufsteigen, und das mehr als 50 Kilometer von der Erde entfernt.

Wo fliegen die Ballons hin?

Die Antworten auf diese Frage können unterschiedlich sein. Um den Kindern zu antworten, können Sie sich zum Beispiel eine magische Geschichte darüber einfallen lassen, wo die Ballons fliegen. Das wird das Kind interessieren und helfen, sich nicht sehr aufzuregen, wenn plötzlich das gewünschte „Freude“ aus den Händen verloren geht und in den Himmel abhebt.

Zu kleinen Jungen und Mädchen könntest du zum Beispiel Folgendes sagen:

• Auf einer Reise durch den Weltraum.
• Zu deinen Eltern.
• Zum Regenbogen
• In das ferne Land Shararam, wo viele solcher Bälle leben.
• In wärmere Gefilde zu Zugvögeln.

Solche Versionen der Antwort auf die Frage, wohin die Ballons fliegen, werden dem Kind sicherlich gefallen. Tatsächlich platzt der Ballon, wenn er hoch in den Himmel steigt, aufgrund des Drucks und sinkt wieder auf den Boden, aber bereits in Form eines Gummilappens.

Wie lange können Heliumballons aus Gummi am Himmel schweben?

Mit dem Wissen, wohin die Ballons fliegen, interessiert viele, welches der Produkte länger zwischen Himmel und Erde hält. Gummibälle neigen dazu, unelastisch und nicht sehr stark zu sein.

Daher hält der Gummiball, nachdem er eine Höhe erreicht hat, in der Helium aufgrund des atmosphärischen Drucks durch Luft ersetzt wird, der Belastung nicht stand, platzt und sinkt in Form eines Stücks Gummi zu Boden und setzt sein „Leben“ irgendwo im Wald fort. Meer oder mitten auf der Straße. Es ist schwierig, genau zu bestimmen, wohin der Ballon fliegen wird, nachdem er geplatzt ist. Aber auf jeden Fall kommt er zu Boden.

Wie lange können Heliumballons aus Latex am Himmel schweben?

Latex ist ein Material, das aus Hevea brasiliensis gewonnen wird. Das heißt, es ist ein natürliches Material. Selbst wenn das Produkt unter Druck platzt und in einen Teich, in einen Wald oder mitten in eine Stadt fällt, schadet es der Umwelt nicht. Wenn Menschen mit Gummiprodukten kontrollieren, wohin die Ballons fliegen, können sie der Umwelt schaden. Aber auch Gummibälle sind für das Ökosystem nicht so schädlich wie Plastikflaschen, die die Umwelt zerstören.

Warum Luftballons davonfliegen, ist jedem klar. Das Helium, mit dem sie gefüllt sind, ist leichter als Luft, daher wird der Regenbogenballon im Wind getragen. Wenn der Ballon aufsteigt, wird er von der Atmosphäre beeinflusst. Die Lufttemperatur in den oberen Sphären der Erde ist viel niedriger als auf der Erde. Dadurch setzt das Innere des Ballons Helium frei und füllt sich mit Luft. Unter dem Druck kalter Luft wird der Latex gedehnt. Der Ballon wird schwerer. Danach beginnt das Produkt gleichmäßig zu steigen und zu sinken.

Es gab Fälle, in denen der Ball als Ganzes zu Boden flog. Schulkinder aus Kanada führten ein interessantes Experiment durch. Sie ließen einen mit Helium gefüllten Ballon in den Himmel steigen und befestigten eine Kamera daran. Die neuesten Bilder wurden in einer Höhe von über 35.000 Metern aufgenommen.

Es wurden auch Experimente in der Welt durchgeführt, um Ballons zusammen mit "Passagieren" in den Himmel zu schießen. Der beliebteste Held, der auf einem mit Helium gefüllten Ballon in die Wolken aufgestiegen ist, ist der Bär, der das Symbol der Olympischen Spiele in Moskau war. Es gibt viele Versionen darüber, wo dieser "Pilot" gelandet ist. Eine für richtig gehaltene Version wurde nie gefunden.

Es gibt auch Menschen auf der Welt, die hautnah erlebt haben, wie es ist, mit Helium gefüllten Ballons zu fliegen. Einer der Experimentatoren war in Amerika ansässig und schwebte mehr als 13 Stunden über dem Boden. Zwar war sein Flug erfolglos, er verhedderte sich in den Drähten, wodurch der Siedlung der Strom entzogen wurde. Es gab auch einen Mann aus Russland, der bereit war, für die Wissenschaft alles zu tun. Dieser Mann ist seit 25 Minuten aus der Vogelperspektive zu sehen.

Luftballons, die in den Himmel fliegen, haben unterschiedliche Schicksale. Aber in jedem Fall ist dieser Prozess für die Wissenschaft interessant und verdient Aufmerksamkeit.

Schließlich ist ein solcher Ball ein gewöhnliches Stück Gummi. Daran, dass es rund und schön ist, ändert sich nichts. Und es stellt sich heraus, dass wir diesen Gummi feierlich wegwerfen, vor allen Leuten und sogar mit den Händen der Kinder. Ich denke, das trägt nicht zu unserer ohnehin schon enttäuschenden Ökologie bei. Vielleicht ist es an der Zeit, dass wir uns diese Frage stellen: Ist es eine Minute Spaß wert, die Natur endlich in eine Müllhalde zu verwandeln? - schrieb Nikolai Wolostschenko aus Wolokonowka.

Nach dem Gesetz des Archimedes

Ballon lebensdauer hängt vom Material ab, aus dem es besteht: Gummi oder Latex. Einige platzen schnell und laut, andere können ein interessantes und ohne Übertreibung ein reiches Leben führen.

Aus physikalischer Sicht ist der Flug eines Gummi- und eines Latexballons gleich:

„Der Ball steigt in die oberen Schichten auf, kühlt ein wenig ab, sein Volumen nimmt mit der Höhe um das Vier- bis Sechsfache oder mehr zu. Und je größer die Höhe, desto größer das Volumen des Balls, - sagt Physik Lehrer Pavel Galutsky.- Wenn der Latexballon stark aufgeblasen wird, platzt er, wenn auch nicht sehr stark, dann wird seine Hülle gedehnt, Heliummoleküle treten aus, Luftmoleküle wiederum treten in den Ballon ein. Luft ist schwerer als Helium, und der Ballon wird schwerer, beginnt herunterzufallen, wo die Luftdichte höher ist. So wird nach und nach der Ball reduziert. Gummibälle platzen unter dem Einfluss der gleichen Faktoren, wenn sie zu einer Höhe aufsteigen und an Volumen zunehmen, in der Regel.

Galutskikh berechnete, dass in einer Höhe von 10 km die Luftdichte im Vergleich zur Erdoberfläche dreimal abnimmt und das Volumen der Kugel dreimal zunimmt. In einer Höhe von 12 km nimmt die Luftdichte um das Vierfache ab und das Volumen des Balls um das Vierfache zu. In 50 km Höhe nimmt die Luftdichte um das 1.200-fache ab, hier besteht der Ballon die letzte Bewährungsprobe.

„Wenn der Ballon umgepumpt wird, wird er platzen, und wenn er nicht umgepumpt wird, wird er lange leben, obwohl Helium natürlich immer noch durch die Hülle diffundieren wird“, erklärte Pavel Galutskikh.

50 km von der Erde entfernt ist schon fast Weltraum! Trotzdem ist ein gewöhnlicher Latexballon zu solchen Kunststücken fähig.

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Schneller, höher, mutiger

In 2007 Studenten aus Kanada einen Heliumballon in den Himmel steigen lassen und eine Kamera daran befestigen. Das Bild vom höchsten Punkt wurde in einer Entfernung von 35,8 km vom Boden aufgenommen.

Ein Amerikaner hat letztes Jahr ein ähnliches Experiment durchgeführt. Robert Harrison. Sein mit Helium gefüllter Ballon flog höher als 20 km und übertrug auch Bilder auf den Boden, was bewies, dass diese ganze Geschichte keine Fiktion war. In der Stratosphäre platzte der Ball und die Kamera kehrte sicher per Fallschirm zum Besitzer zurück.

Der berühmteste Ballonpassagier ist Mischka, das Symbol der Olympischen Spiele 1980 in Moskau. Es gibt viele Versionen darüber, wo er geflogen und wo er gelandet ist. Einer von ihnen zufolge wurde Mischa auf Sparrow Hills gefunden, einer anderen zufolge wurde seine sechs Meter lange Granate in der Region Moskau zerrissen. Zunächst wurden zwei Kopien hergestellt, und die, die nicht flog, wurde einige Zeit bei VDNKh ausgestellt, und dann verfiel das Gummiprodukt in Lagerhäusern.

Sein Ruhm verfolgte viele. 1982 ein Amerikaner Larry Walters Nachdem er in mit Helium gefüllten Ballons in den Himmel aufgestiegen war, blieb er 13 Stunden in der Luft. Die Landung war jedoch nicht sehr erfolgreich – Larry verhedderte sich in Stromleitungen und Tausende von Amerikanern blieben ohne Strom.

Russisch Witali Kulikow stieg 2004 zweimal mit Latexballons in die Lüfte. Erstmals pumpte er 360 Ballons mit Wasserstoff auf und genoss 25 Minuten lang die Aussicht aus 400 m Höhe, der Wind trug den Naturforscher 8,5 km weit. Beim zweiten Mal flog er 64 km mit Heliumballons.

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2008 ein brasilianischer Priester Adelir Antonio de Carli Rose auf Heliumballons. Er hatte erwartet, 750 km nordwestlich von seiner Kirchengemeinde zu fliegen, aber stattdessen fand er sich nach acht Stunden Flug auf Geheiß des Windes 50 km über den Meereswellen wieder. Die Kommunikation mit ihm ging verloren, und das Schicksal des Brasilianers ist unbekannt.

Wer und wohin er mit Ballons geflogen ist, das Ergebnis ist immer das gleiche: Jeder landet irgendwo. Einschließlich der Ballons selbst. Schönheit und Romantik liegen hinter uns, und für vielfarbige Fetzen und aufgeblähte, formlose Lumpen, die einst Bälle waren, beginnt der unvermeidliche Prozess der Zersetzung.

Latex- ein natürliches Material, das aus dem Milchsaft der brasilianischen Hevea gewonnen wird. Daher wird es zerstört, ohne die Natur zu schädigen, Gummibälle sind in dieser Hinsicht schädlicher. Dabei sind die kleinen Luftballons, die Menschen ab und zu starten, viel weniger gefährlich für die Umwelt als die täglich weggeworfenen Plastikflaschen. Wenn sich ein dünner Gummiball in wenigen Monaten zersetzt, dann verrottet eine Plastikflasche etwa 200 Jahre und eine Aluminiumdose ein halbes Jahrtausend.

Irina Dudka

Interessante Tatsache: im 12. Jahrhundert hatte jede karelische Familie einen Ballon aus Wal- und Stierhaut. Karelier flogen auf sie zu und überwanden die Unwegsamkeit. Wahr oder nicht, diese Tatsache spiegelt sich in den Manuskripten wider. Und erst im 19. Jahrhundert wurden Gummibälle von Michael Faraday hergestellt. Wasserstoffgefüllte Luftballons begeistern die Menschen seit fast hundert Jahren. Aber nach einer komischen Explosion in den Vereinigten Staaten, bei der ein Beamter verletzt wurde, begannen Ballons mit Helium zu füllen. Latexballons erschienen im 20. Jahrhundert. Möglich wurde nicht nur eine runde, sondern auch eine ovale Form. Der Erfinder wurde Milliardär.

Schafe, Enten und Hühner waren die ersten, die in einem Heißluftballon reisten

Interessante Tatsache: Ballons, die in einen Windstoß fallen, fliegen in einer Entfernung von mehreren tausend Kilometern davon. Gelballons nehmen mit zunehmender Höhe an Größe zu. Der Grund ist der Druckabfall in der Atmosphäre. Ballons fliegen und fliegen mehrere Kilometer hoch, bis sie platzen. Mit einer sehr dichten Hülle steigen sie bis zu dem Moment auf, an dem die Dichte der Luft gleich der Dichte von Helium wird. Aber am Ende tritt das Helium allmählich aus und der Ballon verliert an Höhe und fällt zu Boden.

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