Option 9 Abschnitt 1 Hören. Wir analysieren die Prüfung auf Englisch: der Abschnitt "Hören

Sie hören vier kurze Dialoge mit den Bezeichnungen A, B, C und D. Bestimmen Sie, wo die einzelnen Dialoge stattfinden. Verwenden Sie jede Szene 1-5 nur einmal. Es gibt einen zusätzlichen Ort in der Mission. Sie hören die Aufnahme zweimal. Sie haben 20 Sekunden Zeit, sich mit der Aufgabe vertraut zu machen.

1. In einem Restaurant

3. In einem Schuhgeschäft

4. In einem Lebensmittelgeschäft

Sie werden fünf Sprüche hören. Ordne die Aussagen jedes Sprechers A-E den Aussagen in Liste 1-6 zu. Verwenden Sie jede Anweisung in Liste 1-6 nur einmal. Es gibt eine unnötige Anweisung in der Aufgabe. Sie hören die Aufnahme zweimal. Sie haben 30 Sekunden Zeit, sich mit der Aufgabe vertraut zu machen.

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1. Der Sprecher kann die professionellen Fähigkeiten der Schauspieler in dieser Art von Filmen einschätzen.

2. Der Sprecher wählt normalerweise Filme aus, die lehrreich sind.

3. Der Sprecher findet, dass Kinoschauspieler früher professioneller waren.

4. Der Sprecher ist der Meinung, dass sich diese Art von Film positiv auf seine/ihre Verwandten auswirkt.

5. Der Sprecher denkt, dass die positive Seite dieser Art von Film nicht immer offensichtlich ist.

6. Der Sprecher denkt, dass die Geschichte in dieser Art von Film möglicherweise nicht sehr stark ist.

Sie hören ein Telefongespräch zwischen Vater und Tochter. Schreiben Sie in den Aufgaben 3-8 im Antwortfeld eine Zahl auf, die der Zahl der richtigen entspricht.

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Die Gefühle des Mädchens gegenüber ihrer Mitbewohnerin aus Südkorea sind:

Auf dem College planen die beiden Mädchen,

1. Fremdsprachen lernen.

2. Musikunterricht nehmen.

3.Singen Sie zum Vergnügen im College-Chor.

Was sagt das Mädchen zu ihrem Unterricht?

1. Sie sind zu einfach.

2. Sie sind zu schwierig.

3. Sie sind überschaubar.

Was ist die schlechte Nachricht?

1. Ihr ging das Geld aus.

2. Sie hat Heimweh.

3. Sie hat keine Freunde.

Ihr Vater war enttäuscht, weil sie zu viel Geld ausgegeben hatte

3. Unterhaltung.

Abschnitt 2. Lesen

Lesen Sie die Texte und stellen Sie die Übereinstimmung zwischen den Texten und ihren Überschriften her: Wählen Sie für jeden mit den Buchstaben A – G gekennzeichneten Text die entsprechende Überschrift, gekennzeichnet durch die Ziffern 1–8. Verwenden Sie jede Zahl nur einmal. Es gibt eine zusätzliche Überschrift in der Aufgabe.

2. In einem Eisenbahnmuseum

3. Flugzeugalternative

4. Lang und besonders

5. Warenlieferung

6. Benutzer- und naturfreundlich

7. Vom Dampf zum Strom

EIN. Die Erfindung der Dampflokomotive brachte im 19. Jahrhundert einen Durchbruch in der Entwicklung des Eisenbahnsystems. Heute erscheint die Technologie gewöhnlich, aber vor zweihundert Jahren war sie revolutionär. Dampflokomotiven wurden durch das Verbrennen von Kohle, Holz oder Öl betrieben, um in einem Kessel Dampf zu erzeugen, der die Maschine antrieb. Natürlich wurden auch große Mengen Wasser benötigt. Im 20. Jahrhundert wurden Dampfmaschinen nach und nach durch diesel- oder elektrisch betriebene Züge ersetzt.

B. Einige Fernverkehrszüge sind berühmt geworden. So ist beispielsweise die Transsibirische Eisenbahn in Russland mit 9.259 Kilometern und 10 Zeitzonen die längste Eisenbahn der Welt. In den USA verkehrt die California Zephyr zwischen Chicago und San Francisco, und während der 3-tägigen Reise können die Passagiere einen atemberaubenden Blick auf die Rocky Mountains genießen. Der Orient-Express zwischen Venedig und Istanbul bietet einen altmodischen Service, der luxuriös, romantisch und teuer ist.

C. Natürlich befördern nicht alle Züge Fahrgäste. Viele Züge sind Güterzüge, die Güter von einem Ort zum anderen transportieren. Das verkehrsreichste Frachtsystem der Welt befindet sich in China. Güterzüge sind in der Regel viel länger als Personenzüge. Der längste aufgezeichnete Güterzug befand sich in Australien mit über 682 Waggons. Güterzüge können alles transportieren – Kohle, Autos, Kleidung – alles, was die Menschen brauchen. Die Kühlung, die Lebensmittel kalt und frisch hält, revolutionierte den Güterverkehr.

D. In vielen Ländern sind Nachtzüge eine gute Option für Flugreisen. Sie können beispielsweise eine Stadt nachts um 11:00 Uhr verlassen und am nächsten Morgen um 7:00 Uhr Ihr Ziel erreichen. Normalerweise teilen Sie sich eine Kabine mit drei anderen Personen, mit denen Sie möglicherweise reisen oder die Sie möglicherweise überhaupt nicht kennen. Ihre Sitzplätze werden zu Ihren Betten und der Preis Ihres Tickets beinhaltet Ihre Bettwäsche. Wenn Sie möchten, können Sie beim Kabinenbegleiter Tee und einen Snack bestellen.

E. Autoren verwenden Züge in der Literatur, seit es Züge gibt. Tatsächlich ist es schwer, sich einige Geschichten ohne einen Zug vorzustellen. Auch wer Anna Karenina noch nie gelesen hat, weiß, wie die Heldin des berühmten Romans am Ende stirbt. Viele amerikanische Kinder lernen die wichtigen Lektionen von Optimismus und harter Arbeit, indem sie die klassische Geschichte The Little Engine that Could lesen. Und natürlich kennt fast jeder auf der Welt Hogwarts Express aus den Harry-Potter-Büchern.

F. Viele Länder auf der ganzen Welt investieren in Hochgeschwindigkeitszüge. Die Hochgeschwindigkeitszüge von heute sind erstaunlich. Sie fahren doppelt so schnell wie normale Züge und sind mit geräumigen Sesseln, Internetzugang und Multimedia-Unterhaltung auf Fahrgastkomfort ausgelegt. Hochgeschwindigkeitszüge ermöglichen es, viel mehr Menschen viel schneller über längere Distanzen zu bewegen. Hochgeschwindigkeitszüge können auch der Umwelt helfen, da sie energieeffizienter sind und weniger Autos auf den Straßen fahren.

G. Im 19. Jahrhundert wurde die Eisenbahn zum schnellsten Weg, um weite Strecken über Land zurückzulegen. Es war eine große Verbesserung gegenüber dem Reisen mit Pferd und Wagen, das Wochen länger dauern konnte als der Zug. Aber die frühen Züge waren nicht bequem. Die Sitze waren hart und der Ruß des Kohlemotors machte die Luft sehr schmutzig. Außerdem waren die Autos im Winter kalt und im Sommer heiß, weil es weder Heizung noch Klimaanlage gab. Aber zum Glück ist das Bahnfahren seit diesen frühen Jahren viel angenehmer geworden.

Lies den Text. Bestimmen Sie, welche der obigen Aussagen 10-17 dem Inhalt des Textes entsprechen (1 - Wahr), welche nicht übereinstimmen (2 - Falsch) und was der Text nicht sagt, dh basierend auf dem Text, können Sie nicht entweder eine positive oder eine negative Antwort geben (3 - nicht angegeben). Schreiben Sie im Antwortfeld eine Zahl auf, die der Nummer der richtigen Antwort entspricht.

Die Vereinten Nationen sponsern viele wunderbare Programme, um Menschen auf der ganzen Welt zu helfen, und eines der bekanntesten – und ältesten – ist UNICEF. Die Abkürzung UNICEF steht für International Children’s Emergency Fund der Vereinten Nationen. Das Programm wurde 1946 gegründet, um Millionen von Kindern in den vom Zweiten Weltkrieg zerstörten Ländern mit Notnahrung und medizinischer Versorgung zu versorgen. Heute hilft UNICEF Kindern in Entwicklungsländern mit Programmen, die Menschenrechte, Ernährung, Gesundheitsversorgung und Bildung unterstützen. UNICEF-Programme betonen die Bedeutung der Entwicklung starker Gemeinschaften. In Anerkennung seiner Arbeit wurde UNICEF 1965 der Friedensnobelpreis verliehen.

UNICEF arbeitet mit einem Budget von über 2,7 Milliarden US-Dollar. Die Mittel werden von den Regierungen der Mitgliedsstaaten der Vereinten Nationen bereitgestellt. und auch von privaten Gruppen und Einzelpersonen. In den USA und Kanada ist UNICEF vor allem für sein „Trick-or-Treat“-Programm bekannt, das 1950 begann. Jedes Jahr an Halloween, im Oktober, verkleiden sich die Kinder in magischen, fantastischen und gruseligen Outfits und gehen von Tür zu Tür ihre Nachbarschaften und bitten um Süßigkeiten. Viele Kinder tragen auch leuchtend orangefarbene „Trick-or-Treat“-Boxen bei sich und erhalten neben Süßigkeiten auch Geld. Die Süßigkeiten dürfen sie natürlich essen, aber das Geld geht an UNICEF. Über 200 Millionen Dollar sind auf diese Weise zusammengekommen – alles von Kindern, die sich als Hexen und Oger und Feenprinzessinnen verkleidet haben.

UNICEF hat Büros und Zentren in über 190 Ländern mit Tausenden von Mitarbeitern, Praktikanten und Freiwilligen. UNICEF verlässt sich auch auf berühmte Persönlichkeiten, um das Bewusstsein für seine Projekte zu stärken. Eine der bekanntesten und beliebtesten war die Schauspielerin Audrey Hepburn. Hepburn war selbst das Kind des Krieges gewesen, nachdem sie den Zweiten Weltkrieg in den Niederlanden überlebt hatte. Sie schrieb den Vereinten Nationen zu, sie am Ende des Krieges vor dem Hungertod gerettet zu haben. Hepburn hielt ihre Arbeit mit UNICEF für wichtiger und bedeutungsvoller als ihre Karriere als Schauspielerin.

UNICEF war einer der ersten von den Vereinten Nationen geförderten Fonds.

Das Hauptziel des UNICEF-Programms war es, hungernde Kinder zu ernähren.

Die Bemühungen von UNICEF als Friedensstifter wurden hoch geschätzt.

Der größte Teil des UNICEF-Haushalts kommt von den Regierungen.

UNICEF verwendet das „Trick-or-Treat“-Programm nur in den USA und Kanada.

Über 200 Millionen Dollar fließen aus dem Taschengeld der Kinder in das UNICEF-Budget.

Weltberühmte Persönlichkeiten helfen, UNICEF-Projekte zu fördern.

Audrey Hepburn hat sich nicht viel um ihre Karriere als Schauspielerin gekümmert.

Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz

Lies den folgenden Text. Wandeln Sie die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter am Ende der Zeilen mit den Nummern 18-26 so um, dass sie grammatikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus, die Sie erhalten haben. Jeder Durchgang entspricht einer separaten Aufgabe 18-26.

NICHT HABEN Unsere Familie war ziemlich klein, nur meine Mama, mein Papa und ich. Ich _____ irgendwelche Brüder oder Schwestern. Als ich zehn Jahre alt war, beschlossen meine Eltern endlich, dass ich einen Hund haben könnte.

TRÄUME ich _____ seit Jahren einen Hund zu haben, aber meine Eltern haben immer gesagt

NICHT SEIN "Nein, du ______ noch verantwortungsvoll genug, um auf einen Hund aufzupassen."

Ich schließlich entschieden sie, dass ich bereit war! Also fuhr meine Mutter eines Tages ______ zum Pfund.

SIE Aber einer von _____ saß in einer Ecke, nervös ______ herum.

WISSEN Unsere Augen trafen sich! Und ich _____ das war der Hund für mich!

NICHT VERGESSEN, dass ich diesen Tag ______, den Tag, an dem ich meinen ersten Hund bekam.

Lies den folgenden Text. Wandeln Sie die großgeschriebenen Wörter am Ende der Zeilen mit den Nummern 27–32 so um, dass sie grammatikalisch und lexikalisch mit dem Textinhalt übereinstimmen. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus, die Sie erhalten haben. Jeder Durchgang entspricht einer separaten Aufgabe 27–32.

Nebel Es geschah 1707. In einer _____ Oktobernacht schlugen vier Schiffe der englischen Marine im Atlantik auf Felsen und sanken.

TRAGÖDIE Die Schiffe segelten seit zwölf Tagen im dichten Nebel, als sich der _____ Unfall ereignete.

NAVIGIEREN Der Kompass ging außer Betrieb und die Kommandanten und ihre ______ gingen im Ozean verloren.

STANDORT Sie hatten keine Möglichkeit, ihre ______ zu kennen.

FRANKREICH Sie dachten, sie wären in der Nähe der ______ Küste.

WISSEN Sie haben sich geirrt und ihr Mangel an ______ hat Tausende von Menschenleben gekostet.

Abschnitt 4. Brief

Verwenden Sie für die Antwort zu Aufgabe 33 ein separates Blatt. Achten Sie bei der Bearbeitung von Aufgabe 33 besonders darauf, dass Ihre Antworten nur durch die Notizen auf einem separaten leeren Blatt bewertet werden. Es werden keine Entwurfseinträge vom Experten gezählt. Achten Sie auch auf die Einhaltung des angegebenen Briefvolumens. Briefe mit zu geringem Umfang sowie Teile des Brieftextes, die das erforderliche Volumen überschreiten, werden nicht bewertet.

Für diese Aufgabe haben Sie 30 Minuten Zeit. Sie haben einen Brief von Ihrer englischsprachigen Brieffreundin Susan erhalten.

... Gestern habe ich selbst Pizza gekocht! Lecker! Was haltet ihr von Pizza und Fast Food im Allgemeinen? Was isst du normalerweise zu Mittag? Was können Sie bei Bedarf selbst kochen?

Schreib ihr einen Brief und beantworte ihr 3 Fragen.

Schreiben Sie 100-120 Wörter. Denken Sie an die Regeln des Briefschreibens.

Abschnitt 5. Sprechen

Sie werden den Text laut vorlesen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit, um den Text still zu lesen, und bereiten Sie sich dann vor, ihn laut vorzulesen. Denken Sie daran, dass Sie zum Vorlesen nicht mehr als 2 Minuten Zeit haben.

Das Schnabeltier ist eines der ungewöhnlichsten Lebewesen im Tierreich. Schnabeltiere haben einen paddelförmigen Schwanz wie ein Biber, einen pelzigen Körper wie ein Otter und Schwimmfüße wie eine Ente. Als ein Schnabeltier zum ersten Mal von Australien nach Großbritannien gebracht wurde, konnten die Menschen nicht glauben, dass es sich um ein echtes Tier handelte.

Schnabeltiere leben in den Süßwassergebieten. Während sie viel im Wasser sind, watscheln sie auch an die Flussufer, um mit ihren Krallen Höhlen zu graben. Diese Höhlen sind Tunnel, die Räume oder Kammern haben. Schnabeltiere leben auch unter Felsvorsprüngen, Wurzeln oder Schutt.

Schnabeltiere überstehen viele Klimaextreme. Ihr wasserdichtes, dickes Fell hält sie bei kühlen Temperaturen warm und ihre großen Schwänze speichern zusätzliches Fett für Energie. Schnabeltiere schlafen normalerweise tagsüber und jagen nachts. Sie jagen ihre Nahrung im Wasser, in dem sie leben.

Zeige die Antwort

Sprache wird leicht wahrgenommen: Es gibt keine unangemessenen Pausen; phrasale Betonung und Intonationskonturen, Aussprache von Wörtern praktisch ohne Verstöße gegen die Norm; es sind nicht mehr als fünf phonetische Fehler erlaubt, darunter ein oder zwei sinnverzerrende Fehler.

Sie nehmen an einer Telefonumfrage teil. Sie müssen sechs Fragen beantworten. Geben Sie vollständige Antworten auf die Fragen. Denken Sie daran, dass Sie 40 Sekunden Zeit haben, um jede Frage zu beantworten.

Klicken Sie hier, um die Aufnahme anzuhören

Zeige die Antwort

Elektronischer Assistent: Hallo! Dies ist der elektronische Assistent des Cafés The Best Choice. Wir machen eine Marktforschung und möchten Ihnen für besondere Anlässe neue Möglichkeiten bieten. Wir bitten Sie, an unserer Umfrage teilzunehmen. Bitte beantworten Sie sechs Fragen. Die Umfrage ist anonym, Sie müssen Ihren Namen also nicht angeben. Lass uns anfangen.

Elektronischer Assistent: Gibt es in Ihrer Nähe ein Café?

Student: (Pause 40 Sekunden) Nun, es gibt ein gutes Café nur einen Steinwurf von meinem Haus entfernt. Es ist klein aber sehr süß. Dieses Café ist im französischen Stil eingerichtet und hat Panoramafenster und überall frische Blumen. _

Elektronische Assistentin: Wo feiern Sie Ihren Geburtstag am liebsten, zu Hause oder im Café? Erkläre warum?

Student: (Pause 40 Sekunden) Wenn ich wählen könnte, wo ich meinen Geburtstag feiern soll, würde ich auf jeden Fall ins Café gehen. Der Grund ist, dass ich "schließlich nicht mit Kochen und Abwaschen beschäftigt sein möchte. Außerdem werde ich es mir nicht entgehen lassen, coole Fotos in einem luxuriös gestalteten Café zu machen".

Elektronische Assistentin: Wenn Sie eine Geburtstagsfeier in einem Café veranstalten könnten, welche Speisen und Getränke würden Sie bestellen?

Schüler: (Pause 40 Sekunden) Als erstes, da ich ein Naschkatze bin, ist ein Geburtstagskuchen von größter Bedeutung. Dann gibt's bestimmt noch ein paar Cocktails und Champagner. Schließlich bin ich mir sicher, wenn ich die Geburtstagsfeier dort veranstalten würde, würde es keine Grundnahrungsmittel wie Gemüse und Kartoffeln geben. Es scheint mir altmodisch zu sein.

Elektronischer Assistent: Welche Unterhaltung möchten Sie auf Ihrer Geburtstagsfeier haben, um sie spannender zu gestalten?

Schüler: (Pause 40 Sekunden) Als erstes wird es eine Zuckerwattetheke, eine unglaubliche Zaubershow und eine modische Fotobox geben. Dann kann ich auf Musik nicht verzichten und werde eine Jazzband einladen.

Elektronischer Assistent: Wen möchten Sie zu Ihrer Geburtstagsfeier, Ihrer Familie oder Ihren Freunden einladen? Erkläre warum.

Student: (Pause 40 Sekunden) Sicherlich werde ich sowohl meine Freunde als auch meine Familie einladen, denn ich möchte den glücklichsten Moment in meinem Leben mit ihnen allen teilen. Es gibt jedoch ohne Zweifel 2 verschiedene Parteien, da die Interessen und damit die Unterhaltung unterschiedlich sein müssen.

Elektronische Assistentin: Welche anderen besonderen Anlässe (wie Ihre Abschlussfeier oder den Führerschein) möchten Sie gerne in einem Café feiern?

Student: (Pause 40 Sekunden) Meiner Meinung nach sind der Bachelor-Abschluss oder der Ruhestand Anlässe, die in Restaurants und Cafés gefeiert werden müssen, weil sie die wichtigsten Meilensteine unseres Lebens sind und wir unser Bestes tun sollten, um uns daran zu erinnern Momente für immer.

Elektronischer Assistent: Dies ist das Ende der Umfrage. Vielen Dank für Ihre Zeit.

Sie werden einen Vortrag über Ihre Freizeit halten. Sie müssen in 1,5 Minuten beginnen und nicht länger als 2 Minuten sprechen.

Denken Sie daran zu sagen:

Was Jugendliche gerne in ihrer Freizeit machen, warum

Was ist deine Lieblingsbeschäftigung, warum?

Ob Sie Ihrer Familie bei der Hausarbeit helfen, wenn Sie Freizeit haben, warum?

Sie müssen ständig reden.

Zeige die Antwort

Ich möchte mit der Idee beginnen, dass die meisten Menschen genügend Freizeit haben, um sich zu entspannen. Aber die meisten von ihnen beschweren sich immer, dass sie immer mehr brauchen. Ich denke, man muss nur für eine sinnvolle Nutzung seiner Freizeit verantwortlich sein. Wenn man über mich spricht, bin ich normalerweise damit beschäftigt, Hausaufgaben zu machen. Aber ich habe immer noch genug Freizeit, um mit meinen Freunden zu spielen. Ich würde sagen, dass ich genug Freizeit habe, um alles zu tun, was ich geplant habe. Ich glaube schon, dass alle anderen Teenager lieber einen neuen Film im Kino schauen und Spaß mit ihren Schulfreunden haben, zum Beispiel lieben sie es, in Clubs abzuhängen. Aber mein Lieblingstag der Woche ist der Sonntag, weil ich meinen Eltern immer bei Haushaltsarbeiten wie Geschirrspülen und Müllabfuhr helfe. Der Hauptgrund, warum ich das tue, ist (ganz zu schweigen davon, dass es in meiner Verantwortung liegt, meinen älteren Eltern zu helfen), dass ich nach der Erfüllung meiner Pflicht ins Schwimmbad gehe, mich mit meinen Freunden treffe und wir zusammen einen Film schauen. Zusammenfassend muss ich sagen, dass es toll ist, viel Freizeit zu haben.

Teilen Sie Ihre Ergebnisse mit oder fragen Sie, wie Sie ein bestimmtes Problem lösen können. Seien Sie höflich, Jungs.

Aufgabe B1. Ein Grundniveau von... Verständnis der wichtigsten Inhalte.

Sie hören 6 Sprüche. Stellen Sie eine Korrespondenz zwischen

die Aussagen jedes Sprechers A – F und die gegebenen Aussagen

auf Liste 1-7. Verwenden Sie jede mit indicated gekennzeichnete Aussage

den entsprechenden Buchstaben nur einmal. Es gibt eine zusätzliche Sache in der Aufgabe.

Aussage. Sie hören die Aufnahme zweimal.

1. Die Kunstausstellung ist einen Besuch wert.

2. Diese wer Ballett liebt, wird es auf jeden Fall genießen.

3. Diese Buchmesse ist ein sehr beliebter Ort.

4. Das Konzert hat dem Redner nicht gefallen.

5. Die neue DVD dieser Rockgruppe ist bei Teenagern beliebt.

6. Trotz einiger Nachteile war die Oper angenehm.

7. Das Stück hat mir wirklich den Atem geraubt.

Hier können Sie den Text anhören:

Lautsprecher A

Frau: Ich würde es auf jeden Fall empfehlen - ja unter der sonne findest du sachen zu jedem thema

dort, von der antiken griechischen Skulptur bis zur japanischen Bonsai-Kunst. Aber wenn Sie "planen"

geh, lass es nicht zu spät am Tag. Ich ging nachmittags und es war wirklich voll,

vor allem um einige der beliebtesten Stände.

Lautsprecher B

Mann: Sie haben den Vorhang bei allen Szenenwechseln offen gehalten, was die Sache eher verdorben hat

Illusion für mich. Und sie taten es in moderner Kleidung, was ich etwas seltsam fand,

zumal es im alten Ägypten spielen soll. Aber abgesehen von diesen Dingen,

Ich habe es wirklich genossen. Die weibliche Hauptrolle war hervorragend; Sie hatte natürlich eine wundervolle Stimme,

aber sie war auch eine gute schauspielerin, was "nicht immer der Fall ist.

Lautsprecher C

Frau: Ich bin nur gegangen, weil David mich dazu überredet hat - er ist "ein großer Fan - aber es war"

wirklich meine Tasse Tee. Natürlich, sie waren fantastisch fit und haben das tollste gemacht

Sprünge und Drehungen, und es war alles ziemlich hübsch anzusehen. Die Musik war auch schön, biss ich

hat sich etwas gelangweilt. Tatsächlich muss ich zugeben, dass ich in der Sekunde eine Weile eingeschlafen bin

Lautsprecher D

Mann: Die Swinton-Retrospektive in der Tate hat wirklich die Massen angezogen, also

Kommen Sie früh dorthin, wenn Sie das Anstehen vermeiden möchten. Die Ironie dieser Popularität

Swinton selbst wäre nicht verloren gegangen - er kämpfte dreißig Jahre lang, um

seinen Lebensunterhalt von seiner Arbeit bestreiten und erst im letzten Jahrzehnt seines Lebens

Cartoon-ähnliche Bilder des täglichen Lebens erregten die Fantasie der Öffentlichkeit.

Lautsprecher E

Frau: Natürlich ist es "immer schwieriger, etwas Frisches zu den Klassikern zu bringen -

Jeder hat seine eigenen vorgefassten Meinungen darüber, wie es richtig gemacht werden sollte.

Aber ich muss sagen, Diese Produktion war absolut fantastisch. ich war ganz

gebannt vom Moment des Aufgehens des Vorhangs und der Schlussrede am Ende des Aktes

Drei brachten mir Tränen in die Augen.

Lautsprecher F

Frau Die Leistung war auf jeden Fall glatt und die Finger des Gitarristen so flink wie

aber ich muss zugeben, dass ich das Spektakel einer Gruppe von Männern in den Fünfzigern fand

Lieder über die Rebellion von Teenagern herauszupumpen, mehr als ein bisschen lächerlich. Dies nicht

scheinen jedoch das Publikum zu stören, das zu Tausenden aufgetaucht war, um die

Helden ihrer Jugend. Wie vorhersehbar waren es die alten Hits, die am besten ankamen, während

Songs des neuen Albums stießen auf laue Resonanz.

Sie haben 15 Sekunden Zeit, um die Aufgabe abzuschließen. (Pause 15 Sekunden.)

Jetzt hören Sie die Texte wieder. (Wiederholen.)

Dies ist das Ende der Aufgabe. Sie haben nun 15 Sekunden Zeit, um Ihre Antworten zu überprüfen.

Wortschatz

erstaunliche Sprünge und Drehungen - erstaunliche Sprünge und Drehungen

Warteschlange - Warteschlange

vorgefasste ideen – vorgefasste ideen

glatt - glatt, glänzend

so flink wie immer - so flink wie immer

Antworten:

Abschnitt 1. Zuhören

Sie hören 6 Sprüche. Ordne jeden Sprecher A – F den Aussagen in Liste 1–7 zu. Verwenden Sie jede durch die entsprechende Nummer gekennzeichnete Anweisung nur einmal. Es gibt eine unnötige Anweisung in der Aufgabe. Sie hören die Aufnahme zweimal.

1. Ich würde nicht wieder chemische Reiniger verwenden, die meiner Familie schaden.

2. Ich finde Recycling notwendig, um unseren Planeten sauber zu halten.

3. Ich möchte, dass sich die Menschen mehr um die Wasserressourcen unseres Planeten kümmern.

4. Ich bin sicher, dass unsere saubere und sichere Zukunft heute neue grüne Gewohnheiten wert ist.

5. Ich bin besorgt über die langfristigen Auswirkungen der Umweltverschmutzung in Großstädten.

6. Ich versuche, Menschen davon abzuhalten, die Luft zu verschmutzen.

7. Ich möchte, dass die Leute innehalten und darüber nachdenken, wie wir mit Abfällen umgehen.

Sie hören den Dialog. Bestimmen Sie, welche der obigen Aussagen A1-A7 dem Inhalt des Textes entsprechen (1 - Richtig), welche nicht übereinstimmen (2 - Falsch) und was im Text nicht gesagt wird, d.h. anhand des Textes, man kann weder eine positive noch eine negative Antwort geben (3 - nicht angegeben). Tragen Sie die Nummer Ihrer Wahl der Antwort in die Tabelle ein. Sie hören die Aufnahme zweimal.

A1 Tini kann keinen Tag leben, ohne ein Buch zu lesen.

A2 Tini kann es kaum erwarten, die Schule zu verlassen.

A3 Tini hat einige Berufserfahrung.

A4 Tini ist bereit, den Schwierigkeiten der realen Welt zu begegnen.

A5 John ist mit seiner Arbeitszeit zufrieden.

A6 Tini missbilligt die Wahl von John für eine Lehrerkarriere.

A7 Tini glaubt, die richtige Persönlichkeit für eine Bankkarriere zu haben.

John: Tini, du bist Student, oder?
Tini: Ja, das bin ich.
John: Studierst du gerne? Gefällt dir dein Studentenleben?
Tini: Natürlich. Weißt du, ich lerne gerne, obwohl ich nicht so ein Bücherwurm bin, wie einige meiner Freunde, die sich ihr Leben ohne Lesen nicht vorstellen können, aber ja, Hike studiert. Ich verbringe gerne Zeit mit meinen Freunden, und ich mag mein Studentenleben.
John: Nun, bald wirst du deinen Abschluss machen, richtig?
Tini: Ja, zum Glück oder leider ja.
John: Nun, warum würden Sie zum Glück sagen?
Tini: Glücklicherweise in dem Sinne, dass es an der Zeit ist, in die reale Welt einzutauchen und etwas Geld zu verdienen. Aber leider in dem Sinne, dass all diese kostbaren Erinnerungen, wie Sie, sie alle hinter sich lassen.
John: Ja, bald werden sie vorbei sein.
Tini: Richtig, und dann hat man mehr Probleme und Verantwortung, sobald man die reale Welt betritt, was verständlich ist. Das macht mir nichts aus, aber keine Frühlingsferien mehr, keine Sommerferien mehr, das ist hart.
John: Eigentlich bin ich deshalb Lehrer. Die Leute fragen mich immer, warum bist du Lehrer, John? Und ich sage wegen der Freizeit. Sie haben so viel Freizeit und müssen nicht nach einem 9-5-Plan arbeiten.
Tini: Ja, das ist eine sehr kluge Entscheidung, denke ich.
John: Ja, aber du verdienst kein Geld.
Tini: Nun, aber du weißt, dass du frischer sein kannst und das hält dich für immer jung.
John: Ich weiß nicht, ob man ewig jung ist, aber das tut es … man fühlt sich energisch, wenn man ein Lehrer ist. Ich stimme zu. Wissen Sie, Sie können auch Lehrer werden.
Tini: Nun, eigentlich habe ich mir ein bisschen Gedanken gemacht, aber im Moment bin ich wirklich in der Bankenbranche.
John: Bankwesen?
Tini: Ja, die Finanzdienstleistungsbranche, und dann möchte ich es vielleicht mal ausprobieren.
John: Das wird sehr stressig.
Tini: Ja, aber weißt du, ich mag den schnelllebigen Lebensstil sehr und bin ziemlich schnell denkend und gut organisiert.
John: Viel Glück beim Banking, dann mach weiter so.
Tini: Danke. Es wird wirklich hart, ich weiß.

Sie hören den Bericht zweimal. Kreisen Sie in den Aufgaben A8 – A14 die Zahl 1, 2 oder 3 ein, die Ihrer Antwortwahl entspricht. Sie hören die Aufnahme zweimal.

A8 Die Idee, Fotograf zu werden

1) kam zu Chris, nachdem er große Skulpturen gesehen hatte.

2) ließ ihn das Interesse an Skulpturen verlieren.

3) war das Ergebnis seiner Arbeit mit Skulpturen.

A9 Chris unterstützte den Fotografen, der

1) hatte die neueste Fotoausrüstung.

2) Früher stellte er Chris herausfordernde Fragen.

3) gab Chris wertvolle professionelle Ratschläge.

A10 Laut Chris ist die Arbeit als Assistent ein guter Einstieg in eine Karriere, weil man es kann

1) einen besseren Einblick in den Beruf bekommen.

2) freunde dich mit vielen talentierten Leuten an.

3) Erlernen Sie die grundlegenden Techniken des Fotografierens.

A11 Der Grund für den Kauf einer Plastikkamera war, dass sie

1) war nicht sehr teuer.

2) erlaubte ihm, Originalfotos zu machen.

3) war leicht zu transportieren.

A12 Chris verwendet den Satz „Das hat den Ball ins Rollen gebracht“, um das zu sagen

1) wurde er in Fotokreisen bekannt.

2) seine Kunst wurde tanzorientierter.

3) fing er an, seine ersten Fotos zu verkaufen.

A13 Chris geht zu den Tanzvorstellungen, weil

1) er möchte die Verbindungen zwischen ihnen und seiner Arbeit finden.

2) es ist immer interessant für ihn, bei der Premiere dabei zu sein.

3) der Choreograf empfiehlt ihm, das Stück zu sehen.

A14 Chris findet, dass es großartig ist, mit Tänzern zu arbeiten, weil sie

1) kann lange arbeiten.

2) kann mit jedem Problem fertig werden.

3) sind lebhaft und enthusiastisch.

Moderator: Unser heutiger Gast ist Chris Nash, der weithin als einer der kreativsten Fotografen seines Fachs gilt. Er hat weltweit über 40 Ausstellungen seiner Tanzfotografien veranstaltet und mit weltbekannten Tanzkompanien und Choreografen zusammengearbeitet. Und meine erste Frage ist: Was hat Sie dazu inspiriert, Fotograf zu werden?
Chris Nash: Es kam irgendwie aus einem seltsamen Blickwinkel. Ich studierte Bildende Kunst am College und als Teil des Kurses verbrachten wir eine Woche in der Dunkelkammer. Ich fand es ein bisschen wie Zauberei, die Entwicklung der Bilder zu beobachten. Damals habe ich viele große Skulpturen gemacht, und weil ich sie nirgendwo aufbewahren konnte, musste ich sie fotografieren und dann die Skulpturen zerstören. Das war wirklich ein bisschen herzzerreißend, also war ich wirklich stolz auf die Bilder und begann allmählich ein größeres Interesse an der Fotografie zu entwickeln.
P.: Hatten Sie eine formale Ausbildung?
C.N.: Nicht wirklich. Ich verbrachte immer mehr Zeit in der Dunkelkammer. Die Tutoren waren die Künstler, die fotografische Arbeiten machten. Der Dunkelkammertechniker am College war großartig. Er war ein professioneller Fotograf und stellte mir John vor, den Fotografen, den ich unterstützt habe, als ich das College verließ. Ich wollte Dinge tun, und John sagte mir, was ich brauchte, welche Ausrüstung, welche Bücher ich lesen sollte. Ich habe es mir nicht selbst beigebracht, aber er war da, um mir bei allen Fragen zu helfen, die ich hatte. Die beste Art zu lernen ist das Tun.
P.: Sie sagten gerade, Sie hätten als Assistentin gearbeitet; Ist das ein guter Einstieg ins Berufsleben?
C.N.: Ja, absolut! Tatsächlich denke ich, dass es der beste Weg ist. Wenn Sie einen Fotografen bei der Arbeit sehen, stellen Sie fest, dass Sie eine klare Vorstellung davon bekommen, worum es bei der Fotografie geht. Man hat mit vielen talentierten Leuten zu tun: Models, Performer, Visagisten etc. Alle von ihnen haben ihre besonderen Gewohnheiten und Exzentrizitäten. Sie müssen in der Lage sein, das Beste aus ihnen herauszuholen und wirklich geduldig zu sein. Idealerweise werden Ihnen während des Studiums alle grundlegenden Techniken beigebracht, aber wenn Sie
herauskommen, gibt es noch eine ganze Menge anderer wichtiger Dinge zu lernen.
P.: Was war deine erste Kamera? Oder das erste Foto, das Sie gemacht haben?
C.N.: Eine wirklich billige Plastikkamera. Ich hatte das, als ich zwölf war, und dann kaufte ich mir eine Einobjektivkamera, als ich aufs College ging. Dann ging ich zurück zu einer Plastikkamera. Ich habe diese Ausstellung gesehen, in der ein Fotograf eine wirklich billige Kamera namens Diana benutzt hatte. Es hatte eine billige Plastiklinse, die alles verschwommen und verträumt machte. Ich wollte den gleichen Effekt erzielen, also ging ich auf viele Märkte, um zu versuchen, eine gebrauchte Kamera zu kaufen. Ich hatte zwei, die ich mit mir herumtragen würde.
P.: Wann haben Sie sich für Tanz interessiert?
C.N.: Es war während meines Studiums in London. Damals war das Tanzzentrum unserer Hochschule angegliedert. So habe ich viele Tanzstudenten kennengelernt und ein bisschen zeitgenössischen Tanz gesehen. Ich dachte, das wäre ein großartiges Motiv für die Fotografie. Also ermutigte ich einen der Tanzstudenten, ins Studio zu gehen und mich ein paar Fotos machen zu lassen. Ich war fasziniert von den Ergebnissen und schickte die Bilder zu einem Wettbewerb und ich gewann. Ich habe Fotomaterial im Wert von 50 Pfund gewonnen. Das hat den Ball ins Rollen gebracht. Das war ungefähr 1979.
P.: Gehst du zu Tanzaufführungen der Leute, die du fotografierst?
C.N.: Ja, aber nicht sehr oft. Meine Arbeitsweise ist ein bisschen von hinten nach vorne. Wenn ich Bilder mache, ist das normalerweise weit vor der eigentlichen Entstehung des Stücks. Bei der Arbeit mit den Tänzern kann ich mir nur vorstellen, wie die zukünftige Performance aussehen wird. Und es ist interessant herauszufinden, ob die Arbeit, die ich gemacht habe, dem wirklichen Stück entspricht. Also gehe ich manchmal hin und sehe mir die Premiere an. Es ist mir wichtig zu sehen, ob die Fotos einen Sinn ergeben und ob das Stück so ist, wie es mir ursprünglich beschrieben wurde.
P.: Was macht Ihnen an Ihrer Karriere am meisten Spaß?
C.N.: Bei den Ausstellungen, die ich gemacht habe, muss ich viel reisen. Ich habe Auslandsreisen für Shootings gemacht, was eine tolle Sache sein kann. Außerdem habe ich es sehr genossen, mit Tänzern zu arbeiten und mit kreativen Menschen zu arbeiten. Tänzer haben immer viel Energie und sind immer aktiv. Wenn Sie sie bitten, Dinge zu tun, all diese kleinen Anweisungen, haben sie absolut keine Einwände. Wenn Sie mit anderen Menschen arbeiten, die dieses körperliche Training nicht haben, kann es schwierig sein, auf die gleiche Weise zu arbeiten. Ich liebe es, Tanzaufführungen zu sehen, aber es ist anders, wenn man mit Tänzern arbeitet. Es ist direkt bei dir und es ist wirklich aufregend. Das liebe ich.

Abschnitt 2. Lesen

Ordne die Überschriften 1–8 den Texten A – G zu. Schreiben Sie Ihre Antworten in die Tabelle. Verwenden Sie jede Ziffer nur einmal. Es gibt eine zusätzliche Überschrift in der Aufgabe.

1. Kontrolle des Himmels 5. Blockierte Straßen

2. Mangelnde Sicherheit 6. Bezahlte Straßen

3. Fahrrad ist schneller 7. Bahn verbessern

4. Büro zu Hause 8. Busse statt Autos

A. Die erste öffentliche Personenbahn der Welt wurde 1826 in Großbritannien gebaut und verkehrte zwischen den nordöstlichen Industriestädten Stockton und Darlington. Nach 180 Jahren Erfahrung sagen die Briten, dass ihre Züge immer noch nicht effizient oder gar sicher zu fahren scheinen. Im Durchschnitt passieren im Land jedes Jahr etwa 500 Unfälle mit kaputten Gleisen.

B. Die britische Regierung verspricht, bis 2010 33,5 Milliarden Pfund für die Modernisierung der Bahn bereitzustellen. Weitere 30 Milliarden Pfund sollen aus dem Privatsektor kommen. Das Hauptziel ist es, Sicherheit und Geschwindigkeit zu erhöhen. Beispielsweise verkürzen neue Hochgeschwindigkeitszüge von London nach Schottland die Reisezeiten erheblich, und 2004 wurde im ganzen Land ein Warnsystem installiert.

C. Statistiken zeigen, dass nur 12 % aller Fahrten in Großbritannien mit öffentlichen Verkehrsmitteln erfolgen. Die restlichen 88% werden mit dem Auto hergestellt. Jedes Jahr verbringen Briten etwa zwei Wochen auf dem Weg zur und von der Arbeit, davon neun Tage im eigenen Auto. Aber jeder wird sagen, dass dies keine schnelle und einfache Art zu reisen ist. Tatsächlich dauert eine Fahrt von London nach Manchester oft sieben Stunden. Ein Radfahrer könnte dort schneller ankommen.

D. Jedes Jahr gibt es in Großbritannien etwa eine halbe Million Staus. Das sind fast 10.000 pro Woche. Jeden Tag gibt es Hunderte von großen Staus. Laut Prognose wird die Zahl der Staus in den nächsten zehn Jahren um 20 Prozent zunehmen. Fast ein Viertel der Briten steht täglich im Stau, 55 Prozent mindestens einmal pro Woche.

E. Heutzutage fahren viele Briten ihre Kinder mit dem Auto zur Schule. Vor 20 Jahren hat fast jedes dritte Grundschulkind den Schulweg selbstständig gemacht. Jetzt geht nur noch jedes neunte Kind seinen eigenen Weg. Während des Schuljahres um 08:50 Uhr. m. Jedes fünfte Auto, das in jeder britischen Stadt auf den Straßen unterwegs ist, bringt Kinder zur Schule. Die Lösung könnten spezielle Schulbusse sein, die in den USA weit verbreitet sind.

F. Viele Wissenschaftler hoffen, dass neue Technologien, die es mehr Menschen ermöglichen, zu Hause zu arbeiten, bei Verkehrsproblemen helfen können. Weniger Menschen werden von 9 bis 5 arbeiten und während der Hauptverkehrszeit zur Arbeit und zurück reisen. Aber nur 15 % der Menschen möchten jetzt mehr Zeit damit verbringen, zu Hause zu arbeiten. Der Arbeitsplatz ist für viele Menschen ein Ort, um andere Menschen zu treffen und mit ihnen zu sprechen, so dass sie ihn vermissen würden, wenn sie von zu Hause aus arbeiten würden.
G. 1903 machten die Gebrüder Wright den ersten Flugzeugflug. Es dauerte nur 12 Sekunden, veränderte aber die Welt für immer. Ein Jahrhundert später ist Flugreisen kein Wunder mehr, sondern Alltag. Inzwischen fliegen jährlich eine Milliarde Fluggäste – das entspricht einem Sechstel der Weltbevölkerung. Damit alles reibungslos abläuft, gibt es in jedem Land spezielle Flugsicherungszentren, die jedes Flugzeug überwachen.

Lies den Text und fülle die Felder A – F mit den Satzteilen mit den Nummern 1–7 aus. Einer der Teile auf Liste 1-7 ist überflüssig. Tragen Sie die Nummern für die entsprechenden Satzteile in die Tabelle ein.

Scotland Yard

Scotland Yard ist das Hauptquartier der Metropolitan Police in London. Bei den meisten Menschen erinnert sein Name sofort an das Bild eines Detektivs - cool, effizient, bereit, jeden Kriminellen oder einen behelmten Polizisten aufzuspüren - EIN ___________________ und treuer Helfer jedes Reisenden aus Übersee.
Scotland Yard liegt am Thames Embankment in der Nähe der Houses of Parliament und des bekannten Glockenturms von Big Ben, und seine Zuständigkeit erstreckt sich über 740 Quadratmeilen mit Ausnahme der alten City of London. B _________________.
Eine der erfolgreichsten Entwicklungen im Verbrechensaufklärungs- und Notfalldienst von Scotland Yard ist das „999-System“. Bei Eingang eines Anrufs ermittelt der 999 Room Operator per elektronischem Gerät die Position des nächsten verfügbaren Polizeiwagens, C __________________. Außerdem wird in kürzester Zeit eine Nachricht per Fernschreiber an die zuständige Polizeidienststelle gesendet, so dass innerhalb von Sekunden nach dem Eintreffen eines Hilferufs ein Polizeiauto auf dem Weg zum Einsatzort ist. Eine alteingesessene Abteilung der Metropolitan Police ist die Mounted Branch.
mit seiner Stärke von etwa 200 Pferden, die an strategischen Punkten stationiert sind. Diese Pferde eignen sich besonders für zeremonielle Anlässe, D __________________.
Ein interessanter Zweig von Scotland Yard ist der Zweig der Polizeihunde, der erstmals 1939 als Experiment eingesetzt wurde. Heute sind diese Hunde ein wichtiger Teil der Truppe.
Ein Hund kann zum Beispiel in zehn Minuten ein Lager durchsuchen, E _________. Es gibt auch die Flusspolizei,
oder Thames Division, die sich mit allen Verbrechen befasst, die innerhalb seiner Flussgrenzen vorkommen. Es gibt zwei weitere Abteilungen von Scotland Yard - den Witness Room (bekannt als Rogues' Gallery), in dem ein Fotodokument bekannter und verdächtiger Krimineller aufbewahrt wird, und das Museum , F _________________.

1.die per Funk kontaktiert wird
2.diese bekannte Figur der Londoner Szene
3.denn sie sind an Militärkapellen gewöhnt
4.die über eine eigene separate Polizei verfügt
5.die Mordrelikte und Fälschungsexponate enthält
6.dass dieser Polizist den Verbrecher vor Gericht bringt
7. in der Erwägung, dass die gleiche Suche sechs Männer pro Stunde dauern würde

Lesen Sie die Geschichte und lösen Sie die Aufgaben A15 - A21, indem Sie die Nummer 1, 2, 3 oder 4 markieren, die der Nummer der von Ihnen gewählten Antwort entspricht.

Die Werbung von Susan Bell

Frau. Bell lud Aaron Houston, einen berühmten britischen Künstler, ein, das Porträt ihrer jüngeren Tochter zu malen. Aaron wollte ein paar Zeichnungen machen, bevor er ein Porträt anfing. Am Donnerstagabend war die Zeichnung fertig. Kein Wort war gesagt worden, denn die Mädchen scheuten sich, in Aarons Gegenwart zu sprechen, und er arbeitete schweigend weiter. „Da“, sagte er, „ich glaube nicht, dass es besser wird, wenn ich noch eine Stunde weitermache. Ich hoffe du wirst es mögen. Da, Miss Susan“, und er schickte es mit den Fingern über den Tisch.

Susans Gesicht wurde rot, sie war verlegen. Sie nahm die Zeichnung und sagte: „Oh, es ist wunderschön“. Die überragende Originalität der Zeichnung faszinierte sie. Ein junges Mädchen war dargestellt, das an einem Tisch in einem Raum mit frischer Luft und dem sanften Licht eines Sommertages saß. Durch das Fenster konnte man das Grün eines alten überwucherten Gartens sehen. Vor ihr auf der weißen Tischdecke lag ihr Buch. Die Augen des Mädchens sahen dich an, dunkelgrau, mysteriös, traurig, träge und doch seltsam eindringlich. Woran dachte das Mädchen? An wen dachte das Mädchen? Die Zeichnung war mehr als ein Porträt. Tatsächlich hat der Künstler eine viel größere Aufgabe in Angriff genommen, als eine bestimmte Person im Porträt und in der Aufführung wiederzugeben, der er einen anderen und größeren Inhalt vermittelte.
Susans Gesicht verriet ihre Gefühle. Sie wandte sich an ihre Mutter und sagte: „Ist das nicht schön gemacht, Mutter?“ und dann standen ihre ältere Schwester und ihre Mutter auf, um es sich anzusehen, und beide gaben zu, dass es wunderschön gemacht war, aber Susan spürte, dass in der Stimme ihrer Mutter Zweifel lagen.
„Wir danken Ihnen sehr“, sagte Susan nach einer langen Pause.
„Oh, es ist nichts“, sagte er, das Wort „wir“ gefiel ihm nicht ganz.
Am nächsten Tag kehrte er gegen Mittag von seiner Arbeit nach Saratoga zurück. Er hatte dies noch nie zuvor getan, und deshalb erwartete niemand, dass er vor dem Abend im Haus gesehen würde. Bei dieser Gelegenheit ging er jedoch gleich dorthin, und zufällig waren sowohl die Witwe als auch ihre ältere Tochter draußen. Susan war allein für das Haus verantwortlich.
Er ging hinein und öffnete die Wohnzimmertür. Da saß sie, ihre Strickarbeit und ein vergessenes Buch auf dem Tisch hinter ihr und Aarons Zeichnung auf ihrem Schoß. Sie betrachtete es genau, als er eintrat.
„Ach, Herr Dunn“, sagte sie, stand auf und hielt das Bild hinter ihrem Kleid.
"Miss Susan, ich bin hierher gekommen, um Ihrer Mutter zu sagen, dass ich heute Nachmittag nach New York aufbrechen und dort sechs Wochen oder vielleicht länger bleiben muss."
„Mutter ist draußen“, sagte sie. "Es tut mir leid."
"Ist sie?" sagte Aaron.
„Und Hetta auch. Liebe mich! Und Sie werden Abendessen wollen. Ich werde gehen und mich darum kümmern.“
Aaron begann zu schwören, dass er unmöglich zu Abend essen könne.
„Aber Sie müssen etwas haben, Mr. Keine Ahnung“, sagte sie.
"Miss Susan", sagte er, "ich bin seit fast zwei Monaten hier."
„Ja, Sir“, sagte Susan, die kaum wusste, was sie sagte.
"Ich gehe jetzt weg, und es scheint so lange zu dauern, bis ich zurückkomme." Und dann hielt er inne und sah ihr in die Augen, um zu sehen, was er dort lesen konnte. Sie lehnte sich gegen den Tisch; aber ihre Augen waren auf den Boden gerichtet, und er konnte sie kaum sehen.
"Wirst du mir helfen?" er sagte. Sie schwieg. „Miss Susan“, fuhr er fort, „ich bin nicht sehr gut darin, solche Dinge zu sagen, aber werden Sie mich heiraten? Ich liebe dich von ganzem Herzen. Ich habe noch nie jemanden gesehen, der so schön, so nett, so gut ist." Und dann hörte er auf. Er verlangte keine Gegenliebe. Er erklärte einfach seine Gefühle und lehnte sich an die Tür. Susan blieb stumm. Aaron rannte aus dem Zimmer.A15 Die Mädchen haben geschwiegen, weil sie
1) sprach nicht gerne mit Aaron.
2) wusste nicht, was ich zu Aaron sagen sollte.
3) hatten Angst, in Gegenwart ihrer Mutter zu sprechen.
4) waren zu bescheiden, um in Anwesenheit des Gastes zu sprechen.A16 Es war eine bemerkenswerte Zeichnung, da sie es schaffte zu reflektieren
1) eine versteckte philosophische Idee.
2) Das Licht eines Sommertages.
3) Die Besonderheit der Umgebung.
4) alle Nuancen der Gesichtszüge des Mädchens

A17 Als Susans Mutter die Zeichnung sah, war sie
1) blieb gleichgültig.
2) zeigte ihre Missbilligung.
3) Sie war sich nicht sicher, wie sie reagieren sollte.
4) teilte die Bewunderung ihrer Tochter.A18 Der Satz „das Wort gefällt uns nicht ganz“ bedeutet, dass der Maler
1) wollte, dass Susans Schwester seine Arbeit bewundert.
2) wollte, dass sich die Mutter persönlich bei ihm bedankt.
3) erwartet, dass alle anwesenden Damen etwas sagen.
4) ging es hauptsächlich um die Zustimmung des Mädchens.A19 Was war ungewöhnlich an Aarons Besuch am nächsten Tag? Er kam
1) später als üblich.
2) früher als sonst.
3) direkt aus Saragota.
4) ohne vorherige Absprache.

A20 Susan war allein zu Hause
1) rein zufällig.
2) weil Aaron es arrangiert hatte.
3) regelmäßig zu dieser Tageszeit.
4) weil sie erwartet hat, dass Aaron kommt

A21 Als Aaron Susan bat, ihn zu heiraten, hat er
1) war sich sicher, dass sie ihn liebte.
2) wollte ihr nur sein Herz öffnen.
3) wollte sichergehen, dass sie ihn liebte.
4) erwartet, dass sie mit ihm nach New York geht

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Job-Katalog.
Aufgaben 1. Den Hauptinhalt des gehörten Textes verstehen

Version zum Drucken und Kopieren in MS Word

1. Die Nutzung des Internets ist eine gute Möglichkeit, Englisch zu lernen.

2. Das Internet hat alle möglichen interessanten Foren.

3. Das Internet hilft beim Einkaufen.

4. Das Internet ist sehr nützlich, um die Arbeit des Redners zu erledigen.

5. Das Internet hilft, andere Kulturen kennenzulernen.

6. Das Internet kann für Benutzer gefährlich sein.

7. Das Internet bietet schnellen Zugriff auf die benötigten Informationen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Sie hören 6 Sprüche. Ordne jeden Sprecher A-F den Aussagen in Liste 1-7 zu. Verwenden Sie jede durch die entsprechende Nummer gekennzeichnete Anweisung nur einmal. Es gibt eine unnötige Anweisung in der Aufgabe. Sie hören die Aufnahme zweimal.

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Der Redner ist unglücklich über Veränderungen bei seinen/seinen ehemaligen Mitschülern.

2. Der Sprecher ist der Meinung, dass Uniformen den Schülern ein aufgeräumteres Aussehen verleihen.

3. Der Redner ist unzufrieden mit der Einstellung seiner reichen Mitschüler zu teuren Geschenken.

4. Der Redner sagt, dass sein Schulgebäude wegen seiner Größe unpraktisch ist.

5. Der Sprecher sagt, dass die Schüler legere Kleidung einer Schuluniform vorziehen.

6. Der Sprecher meint, es hängt von der Person ab, welche Schulform für sie/ihn besser ist.

7. Der Redner meint, dass die Privatschule bessere Möglichkeiten bietet, verschiedene Fächer zu studieren.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Die Rednerin war froh, wenn ihr/ihm ernsthaftere Aufgaben gestellt wurden.

2. Der Sprecher hat bei der Arbeit nichts Wichtiges gelernt.

3. Der Referent wollte keine Verantwortung übernehmen.

4. Dem Redner machte es nichts aus, während der Arbeitspraxis viele Dinge zu tun.

5. Der Sprecher möchte in Zukunft die gleiche Art von Arbeit machen.

6. Der Referent hat nach Abschluss der Praxis eine andere Vorstellung vom Beruf.

7. Der Redner war ziemlich nervös, bevor er mit der Arbeit begann.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Der Redner hatte viele Auseinandersetzungen und Streit mit seinen Mitschülern.

2. Die Sprecherin dachte, dass sie/er für immer Studentin sein würde.

3. Der Sprecher hat in der High School sehr wichtige soziale Fähigkeiten gelernt.

4. Der Sprecher fand die Schule ein Versteck in schwierigen Zeiten.

5. Der Sprecher betrachtete seine Klasse in der High School als Familie.

6. Die Referentin zeigte wenig Interesse an ihrem/seinem Gymnasium.

7. Die Referentin lernte gerne mit ihren/seinen Kommilitonen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Beim Lesen dieser Bücher sieht der Sprecher die Welt auf ungewöhnliche Weise.

2. Dank dieser Bücher fing der Redner an, Spaß am Lesen zu haben.

3. Diese Bücher gaben dem Sprecher ein besseres Gefühl, als er/sie es war Weg von Zuhause.

4. Dank dieser Bücher hat der Redner viele neue Freunde gefunden.

5. Diese Bücher halfen dem Redner während einer schwierigen Studienzeit.

6. Die Aussagen einiger Charaktere helfen dem Sprecher in schwierigen Situationen.

7. Diese Bücher zeigten dem Redner, dass Freunde sehr wichtig sind.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Ich bin unglücklich, weil ich die öffentliche Einstellung zu unserem Planeten nicht ändern kann.

2. Ich möchte, dass neue Energiespargesetze eingeführt werden.

3. Ich habe Angst vor den Nachwirkungen menschlicher Aktivitäten.

4. Ich bin sicher, dass eine weise Haltung gegenüber der Grundversorgung der Erde notwendig ist.

5. Ich möchte nicht, dass meine Familie in einer verschmutzten Umwelt lebt.

6. Ich bin für die Anwendung von Energiesparpraktiken im Hausbau.

7. Ich finde viele einfache Möglichkeiten, unserem Planeten im Alltag zu helfen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Parfüm kann aus vielen Gründen kein gutes Geschenk sein.

2. Die besten Geschenke sind Geschenke, die gemeinsame Erinnerungen schaffen.

3. Praktische Geschenke sind keine guten Geschenke.

4. Diese Art von Geschenk kann für jeden gut sein.

5. Gutes Parfüm ist das beste Geschenk, das immer leicht zu bekommen ist.

6. Dieses Geschenk ist ein guter Ausweg, aber nicht immer perfekt.

7. Denken Sie bei der Geschenkauswahl an den Lebensstil einer Person.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Ich würde nicht wieder chemische Reiniger verwenden, die meiner Familie schaden.

2. Ich finde Recycling notwendig, um unseren Planeten sauber zu halten.

3. Ich möchte, dass sich die Menschen mehr um die Wasserressourcen unseres Planeten kümmern.

4. Ich bin sicher, dass unsere saubere und sichere Zukunft heute neue grüne Gewohnheiten wert ist.

5. Ich bin besorgt über die langfristigen Auswirkungen der Umweltverschmutzung in Großstädten.

6. Ich versuche, Menschen davon abzuhalten, die Luft zu verschmutzen.

7. Ich möchte, dass die Leute innehalten und darüber nachdenken, wie wir mit Abfällen umgehen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Ich esse viel und versuche, meine Probleme zu vergessen.

2. Ich kann nicht abnehmen, da ich Sport und ungesundes Essen kombiniere.

3. Ich habe zugenommen, nachdem ich meine Gewohnheiten geändert habe.

4. Ich möchte abnehmen, ohne meine Gewohnheiten radikal zu ändern.

5. Ich fühle mich sehr unglücklich, weil ich nicht anders kann, als ungesunde Lebensmittel zu essen.

6. Ich hatte erwartet, an Gewicht zuzunehmen, aber tatsächlich habe ich es nicht getan.

7. Ich habe keine Gewichtsprobleme, obwohl ich esse, was ich will.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Klare Arbeitsanweisungen sind sehr wichtig.

2. Persönliche Gespräche im Büro können von der Arbeit ablenken.

3. Es ist wichtig, über die Geschlechterunterschiede bei der Büroarbeit nachzudenken.

4. Die Gesundheit der Mitarbeiter muss für Büroleiter oberste Priorität haben.

5. Eine positive Atmosphäre ist bei der Arbeit wichtig.

6. Effektive Kommunikation ist sowohl für Arbeitgeber als auch für Arbeitnehmer wichtig.

7. Teamgeist ist ein Schlüssel zum Erfolg sowohl für das Büro als auch für seine Mitarbeiter.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Viele Menschen verstehen die Bedeutung einer gesunden Ernährung.

2. Manche Kinder wissen sehr wenig über Essen und Kochen.

3. Gutes Essen ist heutzutage sehr teuer.

4. Sie können Ihre Essgewohnheiten verbessern, indem Sie selbst Lebensmittel anbauen.

5. Regionales Essen ist schmackhafter und besser für Ihre Gesundheit.

6. Die Menschen haben die Tradition des Familienessens verloren.

7. Für viele Menschen ist die Qualität des Essens weniger wichtig als andere Dinge.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Ich esse wenig und eher unregelmäßig.

2. Ich versuche, mich an gesunde Alltagsaktivitäten zu gewöhnen.

3. Ich fühle mich nicht in der Lage, mich vom Essen abzuhalten.

4. Ich habe Angst, die gleichen gesundheitlichen Probleme zu haben wie meine Verwandten.

5. Ich bin bereit, trotz Müdigkeit zu einem gesunden Lebensstil zurückzukehren.

6. Ich bin mir sicher, dass ich mich bei meinen täglichen Aufgaben ausreichend bewege.

7. Ich habe jetzt Lust, wieder ein gesundes Leben zu beginnen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Ich kaufe nur gebundene Bücher, da sie länger verwendet werden können.

2. Ich habe festgestellt, dass die Auswahl an Büchern, die von Jugendlichen gelesen werden, eher begrenzt ist.

3. Ich lese Bücher, die zum Nachdenken anregen.

4. Ich liebe Bücher über Menschen, denen es gelingt, Schwierigkeiten zu überwinden.

5. Ich möchte mich davon überzeugen, keine Bücher zu führen, die ich nicht mehr brauche.

6. Ich habe Schwierigkeiten, mich für einige Bücher zu interessieren, obwohl sie eine angenehme Sprache haben.

7. Ich möchte Bücher mit anderen teilen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Ich habe Angst, übergewichtig zu werden.

2. Ich möchte eine stabile Finanzlage.

3. Ich könnte mit vorgehaltener Waffe festgehalten werden.

4. Ich mache mir Sorgen um meine Eltern.

5. Ich möchte jahrelang fit bleiben.

6. Ich ärgere mich über die Probleme meines Freundes.

7. Ich möchte einen anständigen Job bekommen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Der Referent kritisiert Bücher zum Zeitmanagement.

2. Der Redner ist der Meinung, dass unser Zeitplan persönliche Wünsche nicht ignorieren sollte.

3. Der Referent empfiehlt, unsere wöchentlichen Aktivitäten auszubalancieren.

4. Der Referent betrachtet die Physiologie im Zeitmanagement.

5. Der Redner plädiert für Konzentration auf jede Aufgabe.

6. Der Redner empfiehlt, sich jeweils auf ein großes Ziel zu konzentrieren.

7. Der Sprecher rät dazu, Aufgaben in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit zu erledigen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

2. Das Fernsehen sollte sich in Zukunft ändern.

3. Fernsehen kann viel lehren.

4. TV hat viele Funktionen.

5. Fernsehen kann das Familienleben ruinieren.

6. Der Fernseher sollte rechtzeitig ein- und ausgeschaltet werden.

7. Fernsehen kann ein guter Freund sein.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Der Redner hat bei der Arbeit etwas Zeit für sich.

2. Der Redner hat den Job nicht aufgegeben, weil er/sie gerne mit Kunden umgeht.

3. Es besteht ein wachsender Bedarf an den Diensten des Sprechers.

4. Obwohl der Job langweilig ist, tut es der Redner, weil er gut bezahlt wird.

5. Der Redner hat Spaß an seinem Job, obwohl er kein gutes Geld verdient.

6. Der Redner erklärt sich bereit, jeden Job zu machen, weil er / er dringend Geld braucht.

7. Der Redner mag die Umgebung und die Tatsache, dass er nicht zu schnell arbeiten muss.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Dem Redner gefiel das Panorama vor dem Hotel.

2. Der Redner spricht über Probleme mit der Polizei bei der Ankunft.

3. Der Referent hatte Schwierigkeiten, den Weg zum Hotel zu finden.

4. Der Sprecher erklärt, wie man beim Besuch eines teuren Ortes Geld spart.

5. Der Referent gibt Tipps zur Wahl einer Unterkunft auf Reisen.

6. Der Sprecher fand die Aussicht aus seinem Hotelzimmer schrecklich.

7. Der Redner war überrascht über einige Normen des kulturellen Verhaltens in dem Land, das er besuchte.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Sei aktiv und probiere im Urlaub etwas Neues aus

2. Strandurlaub macht langweilig

3. Eine Chance, mehr über sich selbst zu erfahren

4. Neue Orte sind die besten Orte, um zu gehen

5. Feiertage sind perfekt für Hobbys und Zeitvertreib

6. Erholsame Ferien beziehen Familie und Freunde mit ein

7. Extremsport kann deinen Urlaub ruinieren

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Für manche Menschen sterben alte Gewohnheiten nie.

2. Manchmal ist es ein Fehler, einen Brief zu schreiben.

3. Briefe auf Englisch zu schreiben ist eine gute Praxis.

4. Briefe schreiben ist Zeitverschwendung.

5. Es ist Zeitverschwendung, Ihre Ansichten bekannt zu machen.

6. Ausdauer führt schließlich zu einigen Ergebnissen.

7. Sieben zusammen sind besser als einer.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Gute Bücher können Sie in andere Welten entführen.

2. Es ist eine gute Übung, Bücher zu verschenken, die Sie bereits gelesen haben.

3. In manchen Fällen ist es nicht schlecht, sich eine Bildschirmversion des Buches anzusehen.

4. Die schwierige Sprache einiger Autoren kann eine gute Geschichte verbergen.

5. Eine gute Mischung aus mentaler Stimulation ist gut.

6. Alte Romane sind nicht lesenswert.

7. Traditionelles Lesen wird nie aufhören.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Es ist gut, auf Reisen spontan zu sein.

2. Wochenenden können wirklich langweilig sein.

3. Wochenenden sind perfekt für lange Spaziergänge.

4. Das Beste am Samstagmorgen ist das Frühstück.

5. Es ist gut, am Wochenende draußen zu sein.

6. Sonntage sind für Treffen mit Freunden und zum Chatten da.

7. Beim Sport geht es mehr um Spaß als um Preise.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Uniformen können Menschen „verstecken“

2. Einheitliche Regeln können zu streng sein

3. Dresscode als eine Art Uniform

4. Kleiderordnungen können verhindern, dass wir gut aussehen

5. Unglaublicher Zufall

6. Uniformen sind immer langweilig

7. Dresscodes können Spaß machen

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Valentinstag zu schreiben hat eine sehr lange Geschichte.

2. Es ist eine andere Zeit, Geld auszugeben.

3. Valentinsgrüße machen ein großes Geschäft.

4. Es gibt immer etwas gegen den Tag.

5. Es ist ein traditionelles Valentinstagsgeschenk und niemand sollte dafür Geld sparen.

6. Seine Traditionen neigen dazu, zu verblassen.

7. Auch Journalisten brauchen Informationen zum Valentinstag.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Das Wetter kann die Gesundheit und Emotionen der Menschen beeinflussen.

2. Schlechtes Wetter kann das Ergebnis menschlichen Verhaltens sein.

3. Der Aktienmarkt hängt von den Wetterbedingungen ab.

4. Manche Leute haben die Gabe, Dinge vorherzusagen.

5. Das Klima kann den nationalen Charakter beeinflussen.

6. Nasses Wetter kann zu jeder Jahreszeit gut sein.

7. Das Wetter ändert sich gemäß einiger objektiver Phänomene.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Diese Art von Tour ist für starke und fitte Leute.

2. Professionelles Personal macht diese schwierigen Touren zum Vergnügen.

4. Teamgeist und Optimismus sind bei solchen Touren wichtig.

5. Dieses Unternehmen ignoriert die "Sicherheit" der Touristen.

6. Wenn Sie Ihre Schwimmweste richtig befestigen, kommen Sie sicher nach Hause.

7. Vor solchen Touren sollten Sie lernen, sich in schnellem Wasser zu bewegen und zu atmen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Diese Zutat einer süßen Leckerei hat eine lange Geschichte.

2. Süßigkeiten aus unserer Kindheit haben einen ganz besonderen Geschmack.

3. Dieser Shop hat einen ungewöhnlichen Warenmix.

4. Jede Zuckerstange hat ihr eigenes süßes Geheimnis.

5. Besondere Süßigkeiten können Dekorationen für besondere Anlässe sein.

6. Es war unmöglich, alle benötigten Süßigkeiten allein zu essen.

7. Ich habe es nicht bereut, Geld für diese Süßigkeiten ausgegeben zu haben.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Diese Technik ist nicht gut, um sich an Dinge zu erinnern.

2. Ein Tagebuch zu führen kann helfen, Dinge nicht zu vergessen.

3. Man sollte gebrauchte Tagebücher und Tagesplaner führen.

4. Es ist praktisch, Dinge auf Papier zu schreiben.

5. Ein Tagebuch in Ihrem Handy kann eine gute Idee sein.

6. Ein gutes Gedächtnis kann genetisch bedingt sein.

7. Diese Art, sich an Dinge zu erinnern, passt nicht zur Hygiene.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Verlassen Sie sich nicht auf andere, um Ihre eigenen Essgewohnheiten zu verbessern.

2. Es ist schwierig, sich gesund zu ernähren, wenn man arm ist.

3. Während der Arbeit bleibt keine Zeit zum Kochen.

4. Die Regierung sollte mehr tun, um den Menschen zu helfen.

5. Wir sollten von verschiedenen Kulturen lernen.

6. In den Schulen werden die falschen Dinge gelehrt.

7. Manchen Leuten ist es egal, dass ihre Ernährung ungesund ist.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Es ist wichtig, es richtig zu machen.

2. Ich kombiniere das Fitnesstraining mit einem anderen Hobby.

3. Seit ich angefangen habe, habe ich einige neue Freunde gefunden.

4. Es kann im späteren Leben zu Problemen führen.

5. Ich bin nicht so begeistert, wie ich sein könnte.

6. Es hat mich fitter gemacht, als ich dachte.

7. Es ist nicht einfach, die Zeit dafür zu finden.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Vor solchen Touren sollten Sie lernen, sich in schnellem Wasser zu bewegen und zu atmen.

2. Dieses Unternehmen ignoriert die Sicherheit der Touristen.

3. Rafting kann lebensgefährlich sein.

4. Diese Art von Tour ist für starke und fitte Leute.

5. Professionelles Personal macht diese schwierigen Touren zum Vergnügen.

6. Wenn Sie Ihre Schwimmweste richtig befestigen, kommen Sie sicher nach Hause.

7. Teamgeist und Optimismus sind bei solchen Touren wichtig.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Wir können heimlich Klatsch austauschen.

2. Sie können Ihre Sprache besser verstehen.

3. Die Wahl einer Fremdsprache zum Studium ist nicht einfach.

4. Ich habe die Möglichkeit, meine Identität zu ändern.

5. Sprachen und Musik haben viel gemeinsam.

6. Sprachen steigern Ihr Prestige.

7. Eine Fremdsprache zu sprechen hilft, sich nicht fremd zu fühlen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Im Ausland zu unterrichten scheint manchen Leuten nicht nett zu sein.

2. Mein Verwandter ist für mich ein Vorbild, wenn es um die Arbeit im Ausland geht.

3. Einige Länder bieten Berufsanfängern gute Karrierechancen.

4. Angehörige freuen sich, wenn Sie nicht im Ausland unterrichten.

5. Ich werde mein Gap Year damit verbringen, Englisch im Ausland zu unterrichten.

6. Unterrichten, um Ihr Leben zu verändern.

7. Zögern Sie nicht, dem Arbeitgeber zu schreiben, wenn Sie den Job brauchen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

Verwenden Sie Ihren Player, um die Aufnahme anzuhören.

1. Der Redner drückt Nostalgie über die früheren Tage des Festivals aus.

2. Der Sprecher beschreibt ein Fest, das eine alte symbolische Tradition feiert.

3. Der Redner sagt, dass das Festival würdige Zwecke unterstützt.

4. Der Redner wollte sich in die Menge des Festivals einfügen.

5. Der Referent bevorzugt kleinere Festivals mit besonderer Atmosphäre.

6. Der Referent zeigte sich beeindruckt von der Anzahl und Bandbreite der kulturellen Veranstaltungen.

7. Der Redner hatte während des Festivals ein erschreckendes Erlebnis.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

Antworten:

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1. Viel zu lesen ist ein wichtiger Aspekt der Selbsterziehung.

2. Selbsterziehung muss nicht langweilig sein.

3. Selbst nach dem Diplom ist eine Selbstausbildung erforderlich.

4. Das World Wide Web hat die Selbsterziehung wirklich einfach gemacht.

5. Mit Lehrern zur Hand ist keine Selbsterziehung notwendig.

6. Selbstbildung ist nicht für jeden eine gute Option.

7. Verantwortung ist der Schlüssel zu einer effektiven Selbsterziehung.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Ich versuche, im Kino nichts zu verpassen.

2. Es ist möglich, Kinoatmosphäre zu schaffen, ohne auszugehen.

3. Filmstars sind sehr attraktiv.

4. Die besten bewegten Bilder sind in unseren Köpfen.

5. Wenn ich an Kino denke, erinnere ich mich an einen Unfall.

6. Die Bühne bietet mir aufregendere Erfahrungen als die Leinwand.

7. Es fühlt sich gut an, einen Traum wahr werden zu lassen.

Apropos	EIN	B	C	D	E	F
Aussage

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1. Die Realität hat meine Vorurteile gegenüber den Briten zerstört.

Transkription

1 J43j! J Abschnitt 1 (Höraktivitäten) B1 Sie hören vier kurze Dialoge mit den Bezeichnungen A, B, C D. Bestimmen Sie, wo jeder dieser Dialoge stattfindet. Verwenden Sie jede Szene 1-5 nur einmal. Es gibt einen zusätzlichen Ort in der Mission. Sie hören die Aufnahme zweimal. Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein. 1. In einer Touristeninformation 2. In einem Theater 3. In einem Zeitungsladen 4. In einem Bahnhof 5. In einem Sportzentrum Antwort: Dialog A B C D Szene B2 Sie hören fünf Aussagen. Jeder Sprecher AE und die Aussagen in Liste 1-6. Verwenden Sie jede Aussage in Liste 1-6 nur einmal. Es gibt eine zusätzliche Aussage in der Aufgabe. Sie hören die Aufzeichnung zweimal. Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein. 1. Der Sprecher erzählt, wie es "einfach" ist Musik zu bekommen. 2. Der Sprecher erklärt, dass er / sie eine Zukunft in der Musik hat. Ж Der Redner spricht über den kompletten Mangel an guter Musik. 4. Der Sprecher beschreibt etwas, das wahrscheinlich verschwinden wird. 5. Der Sprecher erklärt, wann und wo er/sie gerne Musik hört. 6. Der Sprecher beschreibt zwei verschiedene Musikstile. Antwort: Sprecher A B C D E Statement O

2 "JdJ.S * J Du hörst zwei Freunde sprechen. Kreise in den Aufgaben A1-A6 die Zahl 1,2 oder 3 ein, die deiner gewählten Antwort entspricht. Du hörst die Aufnahme zweimal. A1 Letzten Samstag, Gregs Team 1 team ) hatte ein tolles Spiel. 2) konnten nicht spielen. 3) lief nicht sehr gut. A2 Greg wollte mit 1) Denise zu einem Spiel von Carlton United. 2) Denises Freunde. 3) die Spieler in seinem Team. A3 Greg bekommt ein Ticket 1) von Denises Freund. 2) von seinem Vater. 3) allein. A4 Denise reist zum Spiel 1) im Auto ihrer Schwester. 2) im Auto ihres Vaters. 3) mit Harry und Paula. A5 Sie fahren um zwei Uhr los, um 1) früh da zu sein. 2) ankommen Pünktlich 3) Freunde abholen A6 Gregs Mutter 1) könnte ihn zu Denises Haus fahren. 2) wird ihn auf jeden Fall zu Denises Haus fahren. 3) kann ihn nicht zu Denises Haus fahren.

3 ii "l Abschnitt 1 (Höraufgaben) Lesen Sie die Texte und vergleichen Sie Texte A-G und Überschriften 1-8. Schreiben Sie Ihre Antworten in die Tabelle. Verwenden Sie jede Zahl nur einmal. Es gibt eine zusätzliche Überschrift in der Aufgabe. 1. Die Einwohner von Bath 5. Lage in Großbritannien 2. Tourismus in Bath 6. Die Geographie von Bath 3. Die Architektur von Bath 7. Kultur und Kunst 4. Klima in Bath 8. Die alte Geschichte von Bath A. Bath ist eine weltberühmte Stadt, die für ihre Thermalbäder bekannt ist, die eine wichtige Touristenattraktion sind. Die Stadt liegt im Südwesten Englands, nahe der Westküste des Landes und etwa 150 Kilometer von London entfernt. Bath liegt im englischen Somerset, einer Grafschaft, die im Norden an den Bristol Channel grenzt. B. Die Bäder, für die Bath bekannt ist, wurden um das Jahr 60 gebaut. Es waren die Römer, die die Stadt etwa 20 Jahre nach ihrer Ankunft in England als Kurort errichteten. Sie bauten die Bäder zusammen mit einem Tempel, auf einem Hügel in der Nähe von heißen Quellen. In den nächsten 300 Jahren wurden die Bäder umgebaut, um sie großartiger zu machen. C. Im Laufe der Jahre entwickelte sich Bath langsam zu einer wichtigen Stadt. Im 16. Jahrhundert begannen wohlhabende Menschen, dorthin zu ziehen. Im Jahr 1767 Der Bau begann am Royal Crescent, einer Gruppe von Gebäuden, die einen Halbkreis bilden und Achtung auf einen Park. Die Gebäude wurden im georgianischen Stil errichtet. Danach wurden weitere Gebäude im gleichen Stil gebaut, die Bath den Charakter verleihen, den es heute hat. D. Bath liegt im Avon Valley. Die Stadt ist auf und umgeben von Hügeln gebaut, die eine maximale Höhe von 238 Metern haben. Das etwa 18 Meter über dem Meeresspiegel gelegene Tal verläuft durch die Innenstadt. Der Fluss Avon fließt durch dieses Gebiet, und da es sich um ein tief gelegenes Gebiet handelt, leidet die Stadt während der Regenzeit manchmal unter Überschwemmungen. E. Derzeit leben in der Stadt selbst etwas mehr als 80.000 Menschen. Die Großregion Bath, die nahegelegene Teile von Somerset umfasst, hat eine Gesamtbevölkerung von rund 160.000. Die Mehrheit der Menschen, die in Bath leben, sind englischer Abstammung, wobei knapp 3% der Menschen aus Ländern außerhalb Großbritanniens stammen. Ein Einwohner von Bath ist als Bathonianer bekannt. F. Da Bath im Südwesten Englands liegt, sind die Winter im Allgemeinen wärmer als in anderen Teilen des Landes. Die Sommer sind normalerweise kühl und regnerisch, und die Temperatur geht nicht viel über 20 Grad Celsius. Die durchschnittliche Niederschlagsmenge beträgt 700 Millimeter, die sich gleichmäßig über die Jahreszeiten verteilt. Die windigste Zeit ist im Winter, während die Sommer dazu neigen, leichte Brisen zu haben G. Die Stadt Bath hat fünf Theater und Aufführungen werden von nationalen und internationalen Ensembles veranstaltet. Es gibt auch wichtige Konzerte, die in Bath stattfinden, sowie Literatur- und Filmfestivals. Ein solches Festival entscheidet, wer in Bath das ist. Jahr "s größter Dichter, Sänger oder Geschichtenerzähler. Diese verschiedenen Veranstaltungen locken Tausende von Menschen in die Stadt. Antwort: Texte A B C D E F G Überschriften

4 -JdJJi "i Lies den Text. Bestimme, welche der obigen Aussagen A7-A14 dem Inhalt des Textes entsprechen (1 - Richtig), welche nicht übereinstimmen (2 - Falsch) und was im Text nicht gesagt wird, dass ist laut Text nichts Positives oder Negatives (3 - nicht angegeben). Im Herbst 1900 kehrte ein Team griechischer Schwammtaucher von der Küste Afrikas zurück. Ein gefährlicher Sturm begann, der sie zwang, in der Nähe Schutz zu suchen die kleine griechische Insel Antikythera. Während die Crew auf das Ende des Sturms wartete, schickte der Kapitän des Bootes einen seiner Taucher los, um den Meeresboden nach Schwämmen abzusuchen. Der Taucher, Elias Stadiatis, entdeckte die Überreste eines 2000-jährigen Schiffbruch auf dem Meeresgrund, 60 Meter tiefer. Als er an die Oberfläche zurückkehrte, war er so aufgeregt über das, was er festgestellt hatte, dass der Kapitän dachte, er sei von zu viel Kohlendioxid betroffen. Aber als der Kapitän selbst nach unten ging, um nachzusehen, sah er, dass sein Besatzungsmitglied wirklich uralte Schätze gefunden hatte. Er informierte sofort die griechischen Behörden, und die Schwammtaucher begannen mit Unterstützung der griechischen Marine, die wunderbaren Dinge zu bergen. In den folgenden Monaten gelang es den Tauchern, mit nur sehr einfacher Tauchausrüstung eine erstaunliche Anzahl antiker Artefakte an die Oberfläche zu bringen, darunter Bronze- und Marmorstatuen, empfindliche Glaswaren und Goldschmuck. All dies war fast zweitausend Jahre lang ungestört geblieben. Die Operation wurde nur eingestellt, weil die Bedingungen zu gefährlich wurden, um fortzufahren. Unter anderem wurde ein Stück Bronze entdeckt. Es war in einem so schlechten Zustand, dass niemand wusste, was es war. Ein Archäologe vermutete, dass es sich um eine Art Uhrwerk handelte, aber niemand glaubte ihm und es wurde in einem Museum aufbewahrt. Es dauerte fast fünfzig Jahre, bis sich irgendjemand für den Artikel interessierte. Im Jahr 1951 begann ein britischer Wissenschaftler namens Derek Price, den Gegenstand zu untersuchen. Er entdeckte, dass es einen komplexen Getriebemechanismus enthielt und schlug vor, dass es verwendet wird, um Berechnungen über die Position von Planeten anzustellen. Es gilt als das weltweit „erste Beispiel eines analogen Computers. Heute ist es weltberühmt und bekannt als „Antikythera-Mechanismus“. Vor der Entdeckung dieses Mechanismus glaubte man, dass keine komplexen Uhrwerkmaschinen erfunden wurden bis ins 14. Jh. Wissenschaftler untersuchen weiterhin, wie es genutzt wurde.Der Ort des Schiffswracks fasziniert immer noch moderne Archäologen, die gerne weitere Tauchexpeditionen in der Gegend unternehmen. Aber das Tauchen in gefährlichen Gewässern in Tiefen zwischen sechzig und siebzig Metern ist teuer und schwierig, so dass es in den letzten hundert Jahren nur wenige Expeditionen gegeben hat. Wenn es jetzt schwierig ist, denken Sie nur daran, wie viel schwieriger es für ein Team griechischer Taucher vor über hundert Jahren war. A7 A8 A9 AlO Alle A12 A13 A14 Der Sturm ließ die Taucher auf dem Rückweg nach Afrika anhalten. Elias Stadiatis war der beste Taucher auf dem Boot. Matrosen halfen den Schwammtauchern beim Sammeln der Schätze. Einige Taucher wurden beim Tauchen verletzt. Eine der Entdeckungen aus dem Schiffswrack wurde viele Jahre lang ignoriert. Der Mechanismus veränderte die Vorstellungen über die Geschichte der Uhrwerksmaschinen. Wissenschaftler haben das Studium des Antikythera-Mechanismus eingestellt. Seit etwa einem Jahrhundert hat niemand die Schiffswrackstelle erforscht.

5 fdsi "i Abschnitt 3 (Grammatik- und Wortschatzaufgaben) Lesen Sie den folgenden Text. Wandeln Sie die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter am Ende der Zeilen mit den Nummern B4-B12 so um, dass sie grammatikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Füllen Sie die Lücken aus mit den resultierenden Wörtern. Jede Lücke entspricht einer separaten Aufgabe B4-B12. Amy war beim Kleiderkaufen. Sie probierte neue Outfits an, als ihr Handy plötzlich klingelte. Es war ihr Freund Adam. Er wollte wissen, ob sie Hilfe für ihren Geschichtstest brauchte needed STUDIE „Ja, bitte!" sagte Amy. „Ich möchte Mrs. Sanders diesmal wirklich beeindrucken." Badlv im letzten Test, DO Sie verabredeten sich um sieben Uhr bei Adam zu Hause "Ich finde meine historischen Notizen nicht, also denken Sie daran, sie mitzubringen", sagte Adam. DU Um acht Uhr, Amv immer noch nicht glücklich.. Adam war NICHT ANKOMMEN" Ich kann "es kaum erwarten" ich "muss die Zettel von jemand anderem holen.", dachte er bei sich. LANG Er war gerade dabei seinen Freund Tom anzurufen, als er draußen ein paar Stimmen hörte. Es waren Amv und eine ältere Frau. FRAU Adam öffnete die Tür. „Hallo Adam", sagte Amy. „Tut mir leid" ich bin ein paar Minuten zu spät. Die schlechte Nachricht ist, dass Ich habe auch historische Notizen." VERLIEREN Amy lächelte. "Aber mach dir keine Sorgen, denn das ist eine gute Freundin von - und sie ist eine historische Lehrerin!" MICH

6 SHSHSHSHSHSHYASH - / ais J Lesen Sie den Text unten. Wandeln Sie die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter am Ende der mit den Ziffern B13-B18 bezeichneten Zeilen so um, dass sie grammatikalisch und lexikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus, die Sie erhalten haben. Jeder Durchlauf entspricht einer separaten Aufgabe B13-B18. B13 Das kyrillische Alphabet ist das Alphabet, das im russischen Text verwendet wird. Es ist eines der am häufigsten verwendeten Alphabete der Welt. BREIT В14 j Das Alphabet wird in Sprachen verwendet, darunter Russisch, Bulgarisch, Serbisch und Ukrainisch. VARY В15 Es begann im Jahrhundert im Bulgarischen Reich. Es wurde von zwei griechischen Brüdern, Cyrill und Methodius, geschaffen. TEN B16 Es wurde aus dem griechischen Alphabet gebildet, obwohl es viele zwischen den beiden gibt. DIFFER B17 Manche Leute möchten, dass das Alphabet als russisches Alphabet bezeichnet wird, um sich auf Russland zu beziehen, so wie sich das griechische Alphabet auf Griechenland bezieht. Thev mit dem Namen Kyrillisch. EINVERSTANDEN В18 Als Bulgarien der EU beitrat, wurde das Alphabet vor kurzem nach Latein und Griechisch zur dritten Schrift der EU. BÜRO<

7 Abschnitt 4 (Schreibaufgabe) Verwenden Sie ein separates Blatt, um C1 zu beantworten. Achten Sie bei der Bearbeitung von Aufgabe C1 besonders darauf, dass Ihre Antworten nur durch die Notizen auf einem separaten Blanko-Blatt bewertet werden. Es werden keine Entwurfseinträge vom Experten gezählt. Achten Sie auch auf die Einhaltung des angegebenen Briefvolumens. Briefe mit zu geringem Umfang sowie Teile des Brieftextes, die das erforderliche Volumen überschreiten, werden nicht bewertet. Für diese Aufgabe haben Sie 30 Minuten Zeit. Sie haben einen Brief von Ihrem englischsprachigen Brieffreund Stan bekommen....fm denkt über die Anschaffung eines Haustieres nach. Sie Seher, mögen viel Spaß und es wäre toll, einen im Haus zu haben, um mit ihnen zu spielen. Was für ein Haustier denkst/sollst du dir zulegen und „W^^o^ke ich bekomme ein Haustier aus- einem Tierheim oder einer Zoohandlung? Schreiben und beantworten Sie seine 3 Fragen. Schreiben Sie Wörter. Denken Sie an die Regeln des Briefschreibens.

8 Test 1 Abschnitt 1 (Höraufgaben) STUDENTENKARTE Aufgabe 1 Halten Sie einen Vortrag über Hobbys. Denken Sie daran, zu sagen: warum es gut ist, ein Hobby zu haben, welche Hobbies Sie interessieren und warum Sie bevorzugen: Hobbies allein oder mit Freunden machen und warum Sie minutenlang reden müssen. Der Prüfer hört zu, bis Sie fertig sind. Dann wird sie / er dir einige Fragen stellen. STUDENT CARD Aufgabe 2 (2-3 Minuten) Du spielst die Rolle eines Schülers an einer internationalen Schule Du triffst deinen Klassenkameraden Eric / Erica in einer Pause zwischen dem Schulgebäude Sie möchten die Notizen Ihres Mitschülers vom gestrigen Chemieunterricht ausleihen. Fragen Sie, ob Sie die Notizen Ihres Mitschülers ausleihen können. Antworten Sie, dass alles in Ordnung ist und Sie Ihren Morgenunterricht verpasst haben, weil Sie zum Zahnarzt mussten. Fragen Sie, ob Sie die Notizen heute später zurückgeben können, dann nehmen Sie das Angebot an, die Notizen mit nach Hause zu nehmen. Nehmen Sie das Angebot nicht an, zu gehen ein Café nach der Schule, weil du deiner Mutter bei etwas helfen musst, aber deinen Mitschüler morgen Abend zu einem Fußballspiel einladen. Du beginnst das Gespräch. Der Prüfer wird die Rolle deines Mitschülers spielen. Denke daran, alle vier Aspekte der Aufgabe zu erwähnen sei aktiv und höflich

9 Abschnitt 1 (Höraktivitäten) Sie hören vier kurze Dialoge mit den Bezeichnungen A, B, C D. Bestimmen Sie, wo jeder dieser Dialoge stattfindet. Verwenden Sie jede Szene 1-5 nur einmal. Es gibt einen zusätzlichen Ort in der Mission. Sie hören die Aufnahme zweimal. Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein. 1. In einer Bäckerei 2. Am Strand 3. Zu Hause 4. Im Auto 5. In einer Bank Antwort: Dialog A B C D Szene Sie hören fünf Sprüche. Ordne die Aussagen jedes Sprechers AE den Aussagen in Liste 1-6 zu. Verwenden Sie jede Anweisung in Liste 1-6 nur einmal. Es gibt eine unnötige Anweisung in der Aufgabe. Sie hören die Aufnahme zweimal. Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein. 1. Der Redner spricht davon, Geld zu sparen, wenn er ausgeht. 2. Der Sprecher erklärt, wie positiv das Ausprobieren von etwas Neuem sein kann. 3. Der Redner beschreibt, wie er an sein Auftreten in der Öffentlichkeit denkt. 4. Der Referent beschreibt die Arbeit an einem Ort, an dem sich Menschen treffen. 5. Der Referent erklärt, wie das Ausgehen hilft, Stress abzubauen. 6. Der Redner spricht darüber, an beliebte Orte zu gehen. Antwort: Sprecher A B C D E Statement

10 "tei 1 Sie hören ein Gespräch zwischen zwei Freunden. Kreisen Sie in den Aufgaben A1-A6 die Zahl 1,2 oder 3 ein, die der von Ihnen gewählten Antwort entspricht. Sie hören die Aufnahme zweimal. A1 Heute geht Josh zum Frühstück 1) Müsli 2) Speck und Eier 3) Obst A2 Josh möchte eine Shorts kaufen, weil 1) er "die, die er trägt, nicht mag. 2) er "keine Shorts mitgebracht" hat . 3) seine alten Shorts sind in einem schlechten Zustand. A3 Josh bestellt Bücher online, weil 1) es "schneller ist. 2) es eine größere Auswahl gibt. 3) es kostet weniger. A4 Josh würde am liebsten 1) in eine Buchhandlung gehen. 2) das Museum. 3) ein Café

11 f ^ ji 2 Abschnitt 1 (Aufgaben zum Hören) Lesen Sie die Texte und ordnen Sie A-G und Überschriften 1-8 zu. Schreiben Sie Ihre Antworten in die Tabelle. Verwenden Sie jede Zahl nur einmal. Es gibt eine zusätzliche Überschrift in der Aufgabe. 1. Die Geschichte von Digitalkameras 2. Funktionsweise einer Digitalkamera 3. Bedienung einer Digitalkamera 4. Funktionen von Digitalkameras 5. Zusatzausstattung 6. Arten von Digitalkameras 7. Professioneller Einsatz heute 8. Ein unmittelbarer Vorteil A. Kameras haben seit der Zeit unserer Großeltern einen langen Weg zurückgelegt. Die Zeiten, in denen Filmkameras verwendet wurden, sind fast vorbei. Auch die Digitalkamera ist seit ihren Anfängen weit gekommen. Jetzt gibt es Digitalkameras, die in die Hosentasche passen, und es gibt solche für professionelle Fotografen. Sogar die Filmindustrie hat es sich zur Aufgabe gemacht, für Filmaufnahmen eine Art Digitalkamera zu verwenden. B. Digitalkameras erfüllen eine Vielzahl von Funktionen. Sie können ein Objekt genau wie eine Filmkamera heranzoomen, aber sie können auch digital heranzoomen, um noch nähere Aufnahmen zu machen. Sie können die Farben heller oder dunkler machen und das Bild schärfer machen. Sie können das Foto sogar in Schwarzweiß drucken lassen, um einen künstlerischeren Look zu erzielen. C. Eine großartige Funktion einer Digitalkamera ist die Möglichkeit, unerwünschte Fotos zu löschen. Sobald Sie ein Foto aufnehmen, können Sie es auf dem Kamerabildschirm anzeigen und entscheiden, ob Sie es behalten möchten. Wenn nicht, können Sie es aus dem Speicher der Kamera löschen und ein weiteres Foto aufnehmen. Das ist besser, als das Foto vom Film entwickeln zu lassen, was Zeit und Geld kostet. D. Eine Digitalkamera zeichnet ein Bild grundsätzlich auf die gleiche Weise auf wie eine Filmkamera. Der Unterschied besteht darin, dass bei einer Filmkamera ein chemischer Prozess stattfindet, um das Bild zu erzeugen. Bei einer Digitalkamera ist der Vorgang elektronisch. Ein Sensor zeichnet die Farben und Details eines Bildes auf, die dann auf dem Bildschirm der Kamera erscheinen. E. Sie können eine Digitalkamera genauso verwenden wie eine Filmkamera. Ein offensichtlicher Unterschied besteht darin, dass Sie bei einer Digitalkamera "keinen Film einlegen müssen. Sie müssen im Grunde nur darauf zielen und fotografieren. Wie bei jeder anderen Kamera müssen Sie jedoch den Blitz an dunklen Orten verwenden und das Objektiv anpassen." um Fotos aus der Ferne oder aus nächster Nähe aufzunehmen. F. Sie können an Digitalkameras zusätzliche Objektive anbringen, um spezielle Bilder aufzunehmen, genau wie bei einer Filmkamera. Im Gegensatz zu Filmkameras verfügt eine Digitalkamera jedoch auch über ein Kabel, das Sie Verwenden Sie es, um es an einen Computer anzuschließen, um Ihre Bilder zum Abrufen und Speichern auf der Festplatte Ihres Computers zu speichern oder zum einfachen Drucken an einen Drucker zu senden. G. Die ersten Digitalkameras wurden in militärischen und wissenschaftlichen Umgebungen eingesetzt. Dies war ungefähr zur Zeit ihrer Erfindung im Jahr. Diese frühen Kameras wogen etwa 3 Kilogramm und machten Schwarz-Weiß-Fotos. Einige Jahre später wurden Digitalkameras in medizinischen Einrichtungen eingesetzt. Erst in den frühen 1990er Jahren wurden den Verbrauchern Digitalkameras zur Verfügung gestellt. Antwort: Texte A B C D E F G Überschriften

13 fjji Abschnitt 3 (Grammatik- und Wortschatzaufgaben) Lesen Sie den Text unten. Wandeln Sie die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter am Ende der Zeilen mit den Nummern B4-B12 so um, dass sie grammatikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus, die Sie erhalten haben. Jeder Durchgang entspricht einer separaten Aufgabe B4-B12. В4 Der Rubel ist die Währung Russlands. Es fünf Jahrhunderte. in Gebrauch für etwa BE В5 Manchmal wird der Rubel in Russland als russischer Rubel verwendet. Dies liegt daran, dass einige andere Länder ihre Währungen auch Rubel nennen. KNOW B6 In den 1700er Jahren russische Rubel Metalle wie Silber, Gold und Platin. mit kostbarem MAKE В7 Die russische Regierung bis gegen Ende des 18. Jahrhunderts. Druckpapier monev BEGIN В8 Russische Rubel-Banknoten haben heute Bilder von bekannten Orten in Russland sowie berühmten in der russischen Geschichte. MAN В9 Die Banknoten verfügen über moderne Funktionen, die ein illegales Kopieren verhindern. SIE 10 Der Betrag, der auf einer Banknote erscheint, beträgt 5.000 russische Rubel. Danach gibt es Banknoten im Wert von 1.000,100, 50, 10 und 5 Rubel. HOCH В11 Es gibt jedoch auch 5- und 10-Rubel-Münzen, und diese werden als die 5- und 10-Rubel-Banknoten verwendet. ALLGEMEIN В12 Da 5-Rubel-Münzen so oft verwendet werden, hat die Regierung beschlossen, die 5-Rubel-Banknoten und mehr zu stoppen. DRUCKEN< о

14 Lesen Sie den Text unten. Wandeln Sie die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter am Ende der mit den Ziffern B13-B18 bezeichneten Zeilen so um, dass sie grammatikalisch und lexikalisch dem Inhalt des Tickers entsprechen. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus, die Sie erhalten haben. Jeder Durchlauf entspricht einer separaten Aufgabe B13-B18. В13 Gina sollte im Schulstück die Rolle einer sehr alten Frau spielen. Sie freute sich auf die erste Show. PERFORM B14 Wenige Minuten bevor sie auf die Bühne ging, hatte sie einen Unfall. Sie bemerkte keine Kiste auf dem Boden, fiel darüber und verletzte sich sehr am Knie. BAD B15 Sie konnte kaum gehen und wusste nicht, was sie tun sollte. Sie fühlte. USE B16 Dann erinnerte sie sich an den Ausdruck "Die Show muss weitergehen. Obwohl Gina's Schmerz war, beschloss sie, mit dem Stück fortzufahren. TERROR B17 Everv Zweiter auf der Bühne war echt, aber irgendwie hat sie es geschafft. PAIN B18 Evervone dachte, ihre Schauspielerei sei verv und sie sah wirklich aus wie eine alte Dame! IMPRESSUM<

15 Abschnitt 4 (Schreibaufgabe) Verwenden Sie ein separates Blatt, um C1 zu beantworten. Achten Sie bei der Bearbeitung von Aufgabe C1 besonders darauf, dass Ihre Antworten nur durch die Notizen auf einem separaten Blanko-Blatt bewertet werden. Es werden keine Entwurfseinträge vom Experten gezählt. Achten Sie auch auf die Einhaltung des angegebenen Briefvolumens. Briefe mit zu geringem Umfang sowie Teile des Brieftextes, die das erforderliche Volumen überschreiten, werden nicht bewertet. Für diese Aufgabe haben Sie 30 Minuten Zeit. Du hast einen Brief von deiner englischsprachigen Brieffreundin Jill bekommen .... Ich "mache dieses Wochenende eine Party Ich" bin total aufgeregt. aber ich möchte Ihren Rat zur Planung. Was ist das Beste zum Essen und warum? ... Was für ein ^ telt M soll ich haben? ... Sbou / d / hav.th. Party, drinnen oder draußen? ... Schreib ihr einen Brief und beantworte ihre 3 Fragen. Schreibe Wörter. Denke an die Regeln des Briefschreibens.

16 Abschnitt 1 (Höraufgaben) STUDENTENKARTE Aufgabe 1 Halten Sie einen Vortrag über Übungsroutinen. Denken Sie daran, zu sagen: warum es wichtig ist, ein Trainingsprogramm zu haben, ob Sie ein Trainingsprogramm haben und warum / warum nicht, was Sie bevorzugen: in einem Fitnessstudio trainieren oder im Freien trainieren und warum Sie minutenlang sprechen müssen. Der Prüfer wird zuhören, bis Sie fertig sind. Dann wird sie / er Ihnen einige Fragen stellen. STUDENT CARD Aufgabe 2 (2-3 Minuten) Sie spielen die Rolle eines Schülers an einer internationalen Sprachschule. Sie treffen Ihren englischsprachigen Mitschüler Freddie / Freda in Sie müssen sich seine Kopfhörer ausleihen, weil Ihre nicht funktionieren und Sie heute Abend Französischunterricht hören möchten, um sich auf eine Prüfung vorzubereiten. Fragen Sie nach den Kopfhörern und erklären Sie, warum Sie sie brauchen. Beantworten Sie die Fragen Ihres Mitschülers zum Französischlernen. Nehmen Sie keine Einladung für den Tag an, da Sie zum Lernen nach Hause gehen. Laden Sie Ihren Mitschüler morgen zum Kaffee ein. Sie beginnen das Gespräch. Der Prüfer spielt die Rolle von Freddie / Freda Denken Sie daran, alle vier Aspekte der Aufgabe zu erwähnen, seien Sie aktiv und höflich

17 "J d J ici _ШШ / ШИша Abschnitt 1 (Höraufgaben) B1 Sie hören vier kurze Dialoge mit den Bezeichnungen A, B, C. D. Bestimmen Sie, wo jeder dieser Dialoge auftritt. Verwenden Sie jede Szene aus Liste 1-5 nur einmal. Es gibt einen zusätzliche Szene in der Aufgabe. Sie hören die Aufnahme zweimal. Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein. 1. In einem Restaurant 2. In einem Nationalpark 3. In einem Kino 4. In einem Supermarkt 5. In einem Schlafzimmer Antwort: Dialog ABCD Szene B2 Sie hören fünf Aussagen. Ordnen Sie die Aussagen jedes Sprechers AE den Aussagen in Liste 1-6 zu. Verwenden Sie jede Aussage in Liste 1-6 nur einmal. Es gibt eine redundante Aussage in der Aufgabe. Sie hören die Aufzeichnung zweimal . Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein. 1. Der Redner erklärt die Bedeutung von Fitness in seinem Sport 2. Der Redner spricht über die Bedeutung der Teamarbeit 3. Der Redner spricht darüber, warum Spieler seiner Sportart 4. Der Sprecher des The kritisiert den Wettbewerbsdruck in seinem Sport. 5. Der Sprecher beschreibt seine/ihre Gefühle bezüglich des Wettbewerbs. 6. Der Referent erklärt, dass Talent in seinem Sport extrem wichtig ist. Antwort: Sprecher A B C D E Statement< О

18 i Sie hören zwei Freunde sprechen. Kreisen Sie in den Aufgaben A1-A6 die Zahl 1, 2 oder 3 entsprechend Ihrer Antwortwahl ein. Sie hören die Aufnahme zweimal. Bobby hat sein bisheriges Handy 1) zum Geburtstag bekommen. 2) als Weihnachtsgeschenk. 3) von Helens Mutter. A2 Bobbys neues Handy 1) hat eine Schutzhülle. 2) hat nicht viele Spiele. 3) ist das gleiche wie sein letztes. A3 Bobby und Helen spielen beide 1) Spiele auf ihren Handys. 2) Verwenden Sie die Kamera Ihres Telefons. 3) Filme auf ihren Handys ansehen. A4 Helen sagt, dass 1) SMS eine schnelle Möglichkeit ist, Nachrichten zu senden. 2) ist eine bessere Möglichkeit, lange Nachrichten zu senden. 3) jemanden anzurufen kann sehr verwirrend sein. i A5 Helens Telefon 1) funktioniert manchmal nicht mehr. 2) hat zu viele Tasten. 3) hat einen guten Akku. A6 Bobby will 1) Helens Telefon. 2) Helens Stift. 3) Helen, um ihn anzurufen. ich (

19 Abschnitt 1 (Aufgaben zum Hören) Lies die Texte und korreliere zwischen A-G und den Überschriften 1-8. Schreiben Sie Ihre Antworten in die Tabelle. Verwenden Sie jede Zahl nur einmal. Es gibt eine zusätzliche Überschrift in der Aufgabe. 1. Gesundheitsprobleme und Jugendliche 2. Gefährlicher Lebensstil 3. Gesundheitsprobleme und ältere Menschen 4. Gesundheitsprobleme vorbeugen 5. Hilfe bei Gesundheitsproblemen bekommen 6. Gesundheit und Ernährung 7. Bewegung und Gesundheit 8. Arbeit und Gesundheit B. Gesund bleiben ist genauso wichtig wie Hilfe im Krankheitsfall. Ärzte empfehlen, sich schon in jungen Jahren gegen bestimmte Krankheiten impfen zu lassen, oder vielleicht, wenn eine Grippeepidemie auftritt und viele Menschen an der Krankheit leiden und diese verbreiten. „Vorbeugen ist besser als heilen“, sagt ein altes Sprichwort. Es ist einfacher, krank zu werden, als sich zu erholen, also pass auf dich auf. Gesunde Ernährung ist wichtig für Körper und Geist. Sie sind, was Sie essen. Wenn Sie also Junk Food essen oder viele zuckerhaltige Getränke trinken, denken Sie darüber nach, was es mit Ihrem Körper macht. Ein anderes altes Sprichwort lautet: „Ein Apfel am Tag hält den Arzt fern“ und weist auf die Vorteile einer einfachen, gesunden Ernährung hin. C. Ein gutes Training kann Sie fit und gesund halten, aber zu viel kann Probleme verursachen. Es gibt zwei Trainingsformen, widerstandsfähig und aerob, und beide haben ihre Vorteile, aber Ärzte empfehlen, beide Formen zu kombinieren, um den maximalen Nutzen zu erzielen. Aufgrund von beruflichen oder familiären Verpflichtungen kann es schwierig sein, Zeit für das Fitnessstudio zu finden, aber nur ein paar Minuten pro Woche können Wunder bewirken. D. Es ist nicht so einfach, ein gesundes Leben mit dem Alltag zu vereinbaren, und manchmal kann der Job einer Person Probleme bereiten. Wenn Sie beispielsweise lange arbeiten, können Sie übermüdet und Ihr Körper erschöpft sein. Sonstiges Berufe sind mit großem Druck verbunden, der Stress verursachen kann und zu verschiedenen Krankheiten führen kann. Wie immer sind Mäßigung und Fürsorge die beste Verteidigung gegen drohende Krankheiten. E. Einige Personengruppen sind besonders anfällig für Krankheiten. Babys zum Beispiel, brauchen eine saubere Umgebung, da ihr Körper mit bestimmten Keimen oder Bakterien noch nicht fertig wird und sich sehr leicht alle möglichen Krankheiten anstecken kann. Sie brauchen viel Schlaf und eine spezielle Ernährung, um ein gesundes Wachstum zu gewährleisten. Jede neue Familie sollte die beste Ratschläge von einem Experten, wie man ein gesundes Kind erzieht. F. Sowohl junge als auch ältere Menschen sind Risikogruppen. Das Alter bringt Weisheit, aber es kann auch gesundheitliche Probleme mit sich bringen. Wenn Ihr Körper älter wird, wächst er auf natürliche Weise schwächer, und bei diesem Personal ist besondere Vorsicht geboten ge im Leben. Vielleicht ist auf Anraten Ihres Arztes eine sanfte Bewegung oder eine Ernährungsumstellung notwendig. G. Wenn Sie krank werden, müssen Sie schnell handeln. Sie können einen Termin mit Ihrem Arzt vereinbaren oder, wenn es ernster ist, das örtliche Krankenhaus aufsuchen. Ihr Arzt wird Sie möglicherweise an einen Spezialisten überweisen, wenn das Problem fachmännische Behandlung erfordert, oder Ihr Krankenhausbesuch kann zu einem längeren Aufenthalt werden, wenn Sie eine Operation benötigen. Wichtig ist: Hilfe suchen! Antwort: Texte A B C D E F G Überschriften

20 J ^ jJici Lies den Text. Bestimmen Sie, welche der obigen Aussagen A7-A14 dem Inhalt des Textes entsprechen (1 - Richtig), welche nicht übereinstimmen (2 - Falsch) und was der Text nicht sagt, dh basierend auf dem Text können Sie nicht text entweder eine positive oder eine negative Antwort geben (3- nicht angegeben). A7 A8 A9 A10 Alle A12 A13 Viele verschiedene Länder haben einen Nationalfeiertag und der 12. Juni ist einer der neuesten. An diesem Tag feiert das russische Volk den Beginn der modernen russischen Demokratie. An diesem Tag im Jahr 1990 wurde von den Führern des Landes ein Dokument zur Erklärung der russischen Staatssouveränität unterzeichnet, das den Beginn des "neuen" Staates Russland als Nation markiert. Der 12. Juni wurde 1994 zum Feiertag erklärt, und drei Jahre später Jemand schlug vor, den Namen des Tages vom ursprünglichen "Tag der Unterzeichnung der Erklärung der Staatssouveränität" zu ändern. Dies wurde schließlich im Jahr 2002 getan und bis heute ist der 12. Juni als "Russlandtag" bekannt, da er ein nationaler Feiertag ist , die meisten Banken, Schulen und Ämter sind geschlossen. Der öffentliche Nahverkehr fährt noch, aber an den meisten Orten mit reduzierten Fahrplänen. Die russische Flagge wird gehisst und der Doppeladler, das Symbol der Russischen Föderation, wird überall angezeigt erwartet, der Staat präsentiert sich prächtig, und im ganzen Land finden verschiedene offizielle Veranstaltungen statt, um den Tag zu feiern. In der Hauptstadt Moskau gibt es eine große Parade durch die Straßen, und oft finden Sportveranstaltungen außerhalb des Kremls statt. Der Präsident Russlands wendet sich an die Nation und nutzt die Gelegenheit, um bedeutende und berühmte Persönlichkeiten aus Kunst und Wissenschaft mit Medaillen und Auszeichnungen zu versehen. Vielleicht weil es so ein neuer Nationalfeiertag ist, sind manche Leute ein wenig verwirrt, wie er gefeiert werden soll. Musikalische Veranstaltungen und Feuerwerk sind im ganzen Land üblich. Manche Leute nutzen den Tag, um ihr kulturelles Erbe zu feiern, indem sie sich in traditionelle Kleidung kleiden und die traditionellen Tänze der verschiedenen Regionen vorführen. Eine modernere Art des Feierns kann der Besuch von Popkonzerten oder ein Picknick auf dem Land sein. Umweltschützer haben den Tag manchmal genutzt, um auf grüne Themen aufmerksam zu machen und gleichzeitig ihren Nationalstolz zum Ausdruck zu bringen. Auch einige russische Gemeinden im Ausland feiern den Tag. So nahmen beispielsweise 2012 an einem formellen Abendessen in Chicago, USA, verschiedene VIPs teil, die sowohl Amerika als auch Russland repräsentierten, und beinhaltete eine Rede des russischen Botschafters in den USA. Russische klassische Musik wurde aufgeführt und das Abendessen bot traditionelle russische Gerichte, während Soldaten aus beiden Ländern geehrt wurden. Dies feierte den Russland-Tag und trug dazu bei, Russen und Amerikaner einander näher zu bringen. Trotz dieser unterschiedlichen Schwerpunkte ist die wahre Bedeutung des Tages klar. Egal wie die Menschen am 12. Juni feiern, sie feiern die Beziehung eines Landes zu seiner Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft und vor allem zu seinen Menschen. Kein anderes Land feiert am 12. Juni einen Nationalfeiertag. 2002 war der "Russland-Tag" an einem Samstag. Am 12. Juni verkehren an den meisten Orten wie gewohnt Busse und Bahnen. Am 12. Juni hält der russische Präsident um die Mittagszeit eine Rede. Am 12. Juni gibt es nur wenige Feuerwerke. Einige Leute in anderen Ländern feiern auch den Russland-Tag. Das Abendessen im Jahr 2012 hat dazu beigetragen, dass einige Leute bessere Freunde wurden. A14 Die Menschen haben den Russland-Tag früher mehr gefeiert als heute.

21 Test 3 Abschnitt 3 (Grammatik- und Wortschatzaufgaben) Lesen Sie den Text unten. Wandeln Sie die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter am Ende der Zeilen mit den Nummern B4-B12 so um, dass sie grammatikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus, die Sie erhalten haben. Jeder Durchgang entspricht einer separaten Aufgabe B4-B12. В4 Franken hat am 6. Juli Geburtstag. Letztes Jahr beschloss er, an seinem sechzehnten Geburtstag eine große Party für alle seine Freunde zu veranstalten. BE B5 In den Jahren zuvor hatten sich seine Eltern geweigert, ihm eine Party zu erlauben, daher war er aufgeregt, als sie dieses Mal "ves" sagte. GEFÜHL B6 „Das wird sein Freund Charlie.“ Wirst du mir helfen? er sagte zu GOOD B7 "Sicher" Charlie, weil ihm die Idee gefiel. Also begannen sie gemeinsam die Party zu planen. ANTWORT B8 Charlie und Frank waren bei vielen gewesen, also wussten sie, was zu tun war. PARTY В9 „Was wir brauchen, ist gute Musik“, sagte Frank. „Wir" haben viele MP3s, aber es wäre toll, wenn wir ein Soundsystem hätten, um sie wirklich laut abzuspielen. „HAVE В10" Das ist eine gute Idee", stimmte Charlie zu. „Mein Cousin ist DJ, also frage ich ihn, ob wir uns Equipment ausleihen können. „ER B11“ Ich war ein Polizist“, sagte Frank verwirrt. Charlie sagte ihm, dass er neunzehn Cousins hatte. DENKE B12“ Oh, ve, deine Familie ist viel größer als „Laden Sie einfach nicht alle zu der Party ein!“, sagte Frank. ICH (

22 Test 3 Lesen Sie den Text unten. Wandeln Sie die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter am Ende der mit den Ziffern B13-B18 bezeichneten Zeilen so um, dass sie grammatikalisch und lexikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus, die Sie erhalten haben. Jeder Durchlauf entspricht einer separaten Aufgabe B13-B18. В13 Kennen Sie die englische Stadt York? Es ist eine der meisten Städte in Großbritannien. RUHM В14 Die Römer gründeten die Stadt im Jahr 71 n. Chr.. Es wuchs schnell zu einem Militärstützpunkt für das Römische Reich. ZENTRUM В15 211 wurde Konstantin I. in York zum Kaiser gekrönt. Dies war ungewöhnlich und besonders, da in Rom fast immer Kaiser gekrönt wurden. REAL B16 Das historische Ofyork wird auch durch das Münster symbolisiert, eine der größten Kirchen der Welt. WICHTIG B17 Die Stadt brannte 1137 in einem nieder, konnte sich aber im 16. Jahrhundert zu einem Handels- und Handelszentrum erholen. Feuer KATASTROPHE B18 1984 schlug erneut ein Feuer zu, und das Münster wurde schwer beschädigt, aber wie die Stadt selbst erlangte das Münster seinen früheren Glanz zurück, um wieder aufrecht zu stehen. VERMÖGEN

23 Abschnitt 4 (Schreibaufgabe) Verwenden Sie ein separates Blatt, um C1 zu beantworten. Achten Sie bei der Bearbeitung von Aufgabe C1 besonders darauf, dass Ihre Antworten nur durch die Notizen auf einem separaten Blanko-Blatt bewertet werden. Es werden keine Entwurfseinträge vom Experten gezählt. Achten Sie auch auf die Einhaltung des angegebenen Briefvolumens. Briefe mit zu geringem Umfang sowie Teile des Brieftextes, die das erforderliche Volumen überschreiten, werden nicht bewertet. Für diese Aufgabe haben Sie 30 Minuten Zeit. Sie haben einen Brief von Ihrem englischsprachigen Brieffreund Nick erhalten. Ich ziehe in die neue Schule, so wie du das verlorene Jahr getan hast. Wenn es eine große Schule ist und ich dort niemanden ansprechen kann. Cm ein bisschen besorgt darüber, neue Leute kennenzulernen und einzupassen. Wie kann ich neue Leute kennenlernen und neue Freunde finden? ? ... War es einfach "für dich"? ... Soll ich einem Verein beitreten oder Sport treiben / ihm einen Brief schreiben und seine 3 Fragen beantworten. Schreibe Wörter. Denken Sie an die Regeln des Briefschreibens.

24 Test 3 Abschnitt 1 (Höraktivitäten) STUDENTENKARTE Aufgabe 1 Halten Sie einen Vortrag über Reisen zu verschiedenen Orten. Denken Sie daran, zu sagen: warum es eine gute Idee ist, an verschiedene Orte zu reisen, wo Sie in Ihrem Land und im Ausland gereist sind, wo Sie es am liebsten besuchen würden: irgendwo in der Nähe oder in der Ferne, und warum Sie minutenlang sprechen müssen. Der Prüfer hört zu, bis Sie fertig sind. Dann wird sie / er Ihnen einige Fragen stellen. STUDENTENKARTE Aufgabe 2 (2-3 Minuten) Du spielst die Rolle eines Schülers an einem Gymnasium. Du triffst deinen Mitschüler Marcus / Marcia vor der ersten Stunde außerhalb des Klassenzimmers. Sie möchten ihn/sie nach der Schulfußballmannschaft fragen. Fragen Sie, wie Sie dem Team beitreten und wann das nächste Fußballtraining stattfindet. Erklären Sie, dass Sie "kein Hemd oder Stiefel haben, also müssen Sie sich welche ausleihen. Antworten Sie, dass Sie im Angriff spielen, weil Sie schnell laufen können, und fragen Sie, welche Position Ihr Klassenkamerad spielt. Nehmen Sie das Angebot nicht an, nach dem Training in ein Café zu gehen" weil du zu viele Hausaufgaben hast, aber lade deinen Mitschüler morgen nach der Schule zu etwas zu essen ein. Du beginnst das Gespräch. Der Prüfer wird die Rolle von Marcus / Marcia spielen. Denke daran, alle vier Aspekte der Aufgabe zu erwähnen sei aktiv und höflich

25 Abschnitt 1 (Höraktivitäten) Sie hören vier kurze Dialoge mit den Bezeichnungen A, B, C D. Bestimmen Sie, wo jeder dieser Dialoge stattfindet. Verwenden Sie jede Szene 1-5 nur einmal. Es gibt einen zusätzlichen Ort in der Mission. Sie hören die Aufnahme zweimal. Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein. 1. In einer Kunstgalerie 2. Im Flugzeug 3. Beim Friseur 4. In einer Buchhandlung 5. Im Wald Antwort: Dialog A B C D Szene Sie hören fünf Sprüche. Ordnen Sie jedem Sprecher A-E die Aussagen in der Liste zu 1-6. Verwenden Sie jede Aussage in Liste 1-6 nur einmal. Es gibt eine redundante Aussage in der Aufgabe. Sie werden die Aufzeichnung zweimal hören. Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein. 1. Der Sprecher spricht über den Unterschied in. Schülern " Fähigkeiten. 2. Der Redner erklärt, warum ihm sein Lieblingsthema Spaß macht. 3. Der Referent spricht darüber, was er/sie an der Universität machen möchte. 4. Der Sprecher beschreibt Qualitäten, die im Klassenzimmer benötigt werden. 5. Der Sprecher erklärt, warum er eine Entscheidung für falsch hält. 6. Der Sprecher beschreibt, wie er/sie in der Vergangenheit etwas schwierig fand. Antwort: Sprecher A B C D E Statement

26 Sie werden zwei Freunde sprechen hören. Kreisen Sie in den Aufgaben A1-A6 die Zahl 1, 2 oder 3 entsprechend Ihrer Antwortwahl ein. Sie hören die Aufnahme zweimal. Ben wird wahrscheinlich in einem Katzenkostüm zur Party 1) gehen. 2) in einem Piratenkostüm. 3) in einem Clownkostüm. Cara wird mit dem Bus zur Party 1) fahren. 2) im Auto von Bens Vater. 3) im Auto ihrer Mutter. Ben und Cara denken, dass es "besser ist, zur Party zu kommen 1) etwas zu spät. 2) pünktlich. 3) vor allen anderen. Cara wird bei Ben ankommen um 1))) Cara schlägt vor, dass Ben ein paar 1 . mitbringt ) Chips. 2) Erfrischungsgetränke. 3) Süßigkeiten. Ben beschließt, 1) Sandwiches zu machen. 2) ein Kuchen. 3) einige Wurstbrötchen.

27 Abschnitt 1 (Aufgaben zum Hören) Lesen Sie die Texte und stellen Sie die Entsprechung zwischen A-G und den Überschriften 1-8 dar. Schreiben Sie Ihre Antworten in die Tabelle. Verwenden Sie jede Zahl nur einmal. Es gibt eine zusätzliche Überschrift in der Aufgabe. 1. Familienprobleme 5. Andere Errungenschaften 2. Erste Zeichen der Anerkennung 6. Sein Leben ist in Erinnerung 3. Ein Riese der Wissenschaft 7. Am Ende richtig bewiesen 4. Von einem Konkurrenten geschlagen 8. Ein bequemer Anfang A. Dmitri Mendeleev war a Russischer Chemiker und Erfinder, der das Periodengesetz und ein Periodensystem der chemischen Elemente entwickelt hat. Dadurch konnte er die Eigenschaften damals noch nicht entdeckter Elemente vorhersagen. Er ist international als einer der ganz Großen der Welt der Wissenschaft und wissenschaftlichen Forschung anerkannt. B. Dmitri Mendeleev wurde 1834 im Dorf Verkhnie Aremzyani in der Nähe der sibirischen Stadt Tobolsk geboren. Er war das jüngste Kind in einer sehr großen Familie. Obwohl die genaue Zahl nicht bekannt ist, hatte er zwischen elf und sechzehn Geschwister. In seinen frühen Jahren war die Familie recht wohlhabend, da Mendelejews Vater Lehrer für bildende Kunst, Philosophie und Politik war. C. Das Vermögen der Mendelejew-Familie änderte sich, als Dmitris Vater erblindete und seine Lehrtätigkeit aufgeben musste Frau musste nun arbeiten, um die Familie zu ernähren, und sie eröffnete eine alte Glasfabrik, die ihrer Familie gehörte. Aber später wurde die Fabrik bei einem Brand zerstört und die Familie musste wegen der Armut nach Sankt Petersburg umziehen D. Dmitri Mendeleev begann seine wissenschaftliche Karriere als Chemielehrer und wurde 1864 zum Professor an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg ernannt. Schon bald wurde er von Chemikern auf der ganzen Welt wahrgenommen, und es dauerte nicht lange, bis er Sankt Petersburg wurde zu einem internationalen Exzellenzzentrum auf dem Gebiet der chemischen Forschung. E. Mendeleev war nicht der erste, der an einem Periodensystem der Elemente arbeitete. Ein anderer Wissenschaftler, Lothar Meyer aus Deutschland, veröffentlichte einige Monate nach Mendelejew eine fast identische Tabelle. Allerdings enthielt nur Mendelejews Tabelle Vorhersagen über unentdeckte Elemente. Viele Wissenschaftler glaubten seinen Vorhersagen nicht, aber zwei der fehlenden Elemente wurden später entdeckt, was die Genauigkeit seiner Tabelle zweifelsfrei bewies. F. Neben seiner Tätigkeit auf dem Gebiet der chemischen Forschung war Mendelejew Gründungsmitglied der Russischen Chemischen Gesellschaft. Er half auch beim Aufbau der ersten Ölraffinerie in Russland und war zeitweise Direktor des russischen Amtes für Maß und Gewicht. Schließlich wird Mendelejew auch die Einführung des metrischen Systems in Russland zugeschrieben. G. Mendeleev starb im Alter von 72 Jahren. Sein Leben wird mit einem Museum zu seinen Ehren an der Staatlichen Universität Sankt Petersburg gedenken. Eine Straße in Sankt Petersburg ist nach ihm benannt, ebenso wie ein Krater auf der anderen Seite des Mondes. Die Russische Akademie der Wissenschaften vergibt jährlich die Mendeleev-Goldmedaille für Leistungen in der chemischen Wissenschaft und Technologie. Antwort: Texte A B C D E F G Überschriften

28 Lesen Sie den Text. Bestimmen Sie, welche der obigen Aussagen A7-A14 dem Inhalt des Textes entsprechen (1 - Wahr), welche nicht übereinstimmen (2 - Fake) und was im Text nicht gesagt wird, d.h. anhand des Textes, man kann weder eine positive noch eine negative Antwort geben (3 - nicht angegeben). Die Maya sind eine Gruppe von Menschen, die in Mittelamerika und Südmexiko leben und deren Geschichte unglaubliche 4.000 Jahre zurückreicht. Der Höhepunkt ihrer Zivilisation wird manchmal als "Klassik" bezeichnet. Dies dauerte von etwa 300 bis 900 n. Chr. und endete dann plötzlich. Archäologen fragen heute noch: "Warum ist das passiert?" Es gibt viele mögliche Erklärungen für das Ende der klassischen Maya-Zivilisation, aber niemand weiß genau, was genau passiert ist. Eine Möglichkeit besteht darin, dass einige Gruppen von Ausländern in einige der wichtigsten Maya-Städte eingedrungen und zerstört haben. Die meisten Archäologen und Historiker, die sich mit diesem Thema beschäftigt haben, halten diese Erklärung jedoch für unwahrscheinlich. Eine andere Möglichkeit beinhaltet die Expansion der Zivilisation während der 700er Jahre. Einige Gebäude aus dieser Zeit sind unvollendet. Warum? Es wird vermutet, dass arme Maya-Bürger gezwungen wurden, die harten Bauarbeiten durchzuführen. Weil sie schlecht behandelt wurden, wehrten sie sich. Dies würde erklären, warum die Gebäude nie fertiggestellt wurden. Wissenschaftliche Untersuchungen haben jedoch ergeben, dass die Gebäude „eigentlich nicht sehr schwer zu bauen“ waren. Außerdem verschwanden andere Zivilisationen mit solchen Problemen nicht einfach. Eine dritte Möglichkeit beinhaltet den Zusammenbruch des Handels. Einige Archäologen glauben, dass die Maya durch Handel eng mit der Stadt Teotihuacan verbunden waren. Diese großartige Stadt beherrschte Zentralmexiko, und ihr Zusammenbruch im Jahr 750 n. Chr. veränderte die Handelsrouten. Es wurde jedoch entdeckt, dass die Verbindung der Maya mit dieser Stadt um 500 n. Chr. stark war. Dies bedeutet, dass die Maya zum Zeitpunkt des Untergangs von Teotihuacan bereits unabhängig vom Einfluss der Stadt waren. Eine der wahrscheinlichsten Erklärungen ist ein Wetterumschwung, bei dem zu wenig Regen zu einer extrem schlimmen Dürre führt. Wissenschaftler konnten aus Bodenproben die damalige Niederschlagsmenge ermitteln. Es scheint, dass das Gebiet unter einer "Mega-Dürre" litt und der starke Wassermangel ausreichte, um die Maya an Nahrung zu hungern. Kritiker dieser Idee sagen, dass nur die nördlichen Regionen untersucht wurden und die Maya-Zivilisation im Süden stärker war. Auch bestimmte Maya-Städte im Norden überlebten bis 900 n. Chr. oder sogar später, aber das liegt möglicherweise daran, dass sie näher am Meer lagen und von Fischen überleben konnten. Was auch immer die Ursache war, das Ende der Maya Classic-Periode brachte ihrem Volk kein vollständiges Ende. Heute leben noch Millionen von ihnen in der Gegend und sprechen eine oder mehrere der 21 noch existierenden Maya-Sprachen. A7 A8 A9 A10 Alle A12 A13 A14 Die „Klassik“ dauerte über 4.000 Jahre. Archäologen treffen sich oft mit Historikern, um über die Maya-Zivilisation zu diskutieren. Nicht alle Gebäude, die die Maya in den 700er Jahren zu bauen begannen, waren fertiggestellt. Maya-Gebäude waren normalerweise sehr teuer zu bauen. Um 500 n. Chr. herrschte die Stadt Teotihuacan über die Maya-Zivilisation. Wissenschaftler haben keine Ahnung, wie viel Regen während der klassischen Periode fiel. Einige Maya-Städte wurden nach dem Ende der klassischen Periode weitergeführt. Die Maya sprechen heute alle dieselbe Sprache.

29 Test 4 Abschnitt 3 (Grammatik- und Wortschatzaufgaben) Lesen Sie den Text unten. Wandeln Sie die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter am Ende der Zeilen mit den Nummern B4-B12 so um, dass sie grammatikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus, die Sie erhalten haben. Jeder Durchgang entspricht einer separaten Aufgabe B4-B12. Q4 Erinnern Sie sich an die Olympischen Spiele 2012? Die Eröffnungszeremonie des preisgekrönten Filmemachers Dannv Boyle. DIREKT В5 Nicht viele Leute erwarteten, dass die Zeremonie sehr gut werden würde, trotz des hervorragenden Rufs als Regisseur. HE B6 Aber am Ende war es sehr erfolgreich. Fast jeder, der es sagte, war fantastisch. SIEHE B7 Die Show dauerte vier Stunden. von mehr als 900 Millionen Menschen B8 ANSEHEN Viele der verschiedenen Abschnitte der Show enthielten viele und viele Leute. CHILD В9 Ziel der Zeremonie war es, der Welt einen Vorgeschmack auf die britische Kultur zu geben. GUT В10 Die Abschnitte zeigten alles von der industriellen Revolution bis zum literarischen Erbe Großbritanniens. Sie zeigten, was die Nation in der Geschichte bisher erreicht hatte. IT Bll Ein Teil der Zeremonie zeigte, wie die Königin mit dem Fallschirm ins Stadion stürzte. Dies hat ihr geholfen, als BELIEBTES B12 Natürlich ist sie nicht wirklich aus einem Helikopter gesprungen. Jeder war es ein Witz. KENNT

30 -f ^ t 4 Lesen Sie den Text unten. Wandeln Sie die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter am Ende der mit den Ziffern B13-B18 bezeichneten Zeilen so um, dass sie grammatikalisch und lexikalisch dem Inhalt des Textes entsprechen. Füllen Sie die Lücken mit den Wörtern aus, die Sie erhalten haben. Jeder Durchlauf entspricht einer separaten Aufgabe B13-B18. B13 Ich bin in den 1980er Jahren in Großbritannien aufgewachsen. Während mv gab es "in den Sommerferien nicht immer viel zu tun. KIND В14 Wenn es selten warm war, machten wir" ein Picknick am Strand von Blackpool. SO B15 Für meine Familie gab es nichts anderes als Sandwiches am Strand zu essen. GENIESSEN В16 Allerdings sind wir kaum schwimmen gegangen, da das Wasser oft kalt war. Also spielten wir einfach auf dem nassen Sand. EXTREME B17 Aber selbst wenn wir mit dem Wetter waren und es zu regnen anfing, konnten wir immer Fish and Chips essen. LUCKY B18 Nichts hat uns nach einem Strandurlaub mehr Freude bereitet. dav REIFEN

31 Abschnitt 4 (Schreibaufgabe) Verwenden Sie ein separates Blatt, um C1 zu beantworten. Achten Sie bei der Bearbeitung von Aufgabe C1 besonders darauf, dass Ihre Antworten nur durch die Notizen auf einem separaten Blanko-Blatt bewertet werden. Es werden keine Entwurfseinträge vom Experten gezählt. Achten Sie auch auf die Einhaltung des angegebenen Briefvolumens. Briefe mit zu geringem Umfang sowie Teile des Brieftextes, die das erforderliche Volumen überschreiten, werden nicht bewertet. Für diese Aufgabe haben Sie 30 Minuten Zeit. Sie haben einen Brief von Ihrer englischsprachigen Brieffreundin Lucy erhalten. / Vr, ich freue mich so auf meine Reise nach Paris nächsten Monat. Ich freue mich sehr darauf, den Eiffelturm zu sehen / Kennst du berühmte Orte oder Dinge in Paris Ich sollte ein bisschen Französisch sprechen. Kannst du? ... sehen ?. Welches Geschenk soll ich dir machen als Andenken? ... Schreiben Sie ihr einen Brief und beantworten Sie ihre 3 Fragen. Schreiben Sie Wörter. Denken Sie an die Regeln des Briefschreibens.

32 "JijJ J 4 Abschnitt 1 (Höraufgaben) STUDENTENKARTE Aufgabe 1 Halten Sie einen Vortrag über Zeitungen und Zeitschriften. Denken Sie daran, zu sagen: wofür wir Zeitungen und Zeitschriften heutzutage brauchen, egal ob Sie Zeitungen und / oder Zeitschriften lesen und warum / warum nicht was Sie bevorzugen: die Nachrichten in einer Zeitung oder online lesen und warum Sie müssen minutenlang sprechen Der Prüfer hört zu, bis Sie fertig sind. Dann stellt er Ihnen einige Fragen STUDENT CARD Aufgabe 2 (2-3 Minuten) Du spielst die Rolle eines Studenten an einem internationalen College. Du triffst deinen Klassenkameraden George / Georgia in der College-Mensa. Du musst seine / ihre DVD über Wasserverschmutzung für ein Geographie-Projekt zur Umwelt ausleihen. Frage, ob du die DVD ausleihen kannst und erklären Sie, wofür Sie es brauchen. Beantworten Sie seine / ihre Fragen zum Projekt. Nehmen Sie das Kaffeeangebot nicht an. Laden Sie Ihren Klassenkameraden morgen ins Theater ein. Sie beginnen das Gespräch. Der Prüfer wird die Rolle von George / Georgia spielen. Denken Sie daran um alle vier Aspekte zu erwähnen Die Aufgabe sei aktiv und höflich

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BUCH 1, TEIL 3, LEKTION 4 DER VERGEBENDE VATER DIE BIBEL: Lukas 15:11-32 THEMA: Wir können herausfinden, was Jesus von uns möchte, indem wir die Gleichnisse hören, die Jesus erzählt hat. VORBEREITUNG AUF DEN UNTERRICHT HAUPTIDEE: Jesus

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Andacht NT249 KINDERANDEN FÜR DIE WOCHE VON: LEKTIONSTITEL: Jesus besucht Maria und Martha THEMA: Jesus möchte, dass wir Zeit mit ihm verbringen. SCHRIFTSTELLE: Lukas 10:38-42 Liebe Eltern, willkommen zur Bibelzeit

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Test 2A 1 Ich ... schwimme gut, als ich noch sehr jung war. A Dose B konnte C wusste 2 Als ich kam ... Ich habe gebadet. A nach Hause B nach Hause C nach Hause 3 Was ... sonntags? A macht Mary normalerweise B macht Mary normalerweise C normalerweise

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Verben - Transitive und In Verben können als oder in klassifiziert werden. Ein Verb hat immer ein direktes Objekt, ein Nomen oder Pronomen, das die Aktion des Verbs empfängt. Das Objekt zeigt, wer oder was die ausgesprochene Aktion abschließt

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Partizip 國中英語自助餐 http://210.240.55.2/~t311/moe/engb5/b5gramar/b5participle.htm Basic 1. Chuck: Hast du gestern das Tennisspiel zwischen unserer Schule und der Wanlai Junior High School gesehen? Es war

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TRAUM GROß Siehst du deinen Lehrer an und denkst, du möchtest diesen Job vielleicht haben, wenn du größer bist, oder hast du die Feuerwache passiert und überlegt, anderen als Feuerwehrmann zu helfen? Was ist mit

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EINFÜHRUNG IN DIE VERANTWORTUNG FÜR KINDER Gut nutzen, was Gott mir gibt Matthäus 25:14-30 Einführung Die meisten wissen, dass sich die Bäume, wenn das Wetter kälter wird, auf den Winter vorbereiten, indem sie ihre

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Spaß für die ganze Familie 3- Nicht wenige Spiele für Artikel und Determinanten Artikel in englischer Sprache ist einer dieser Grammatikpunkte, die die Grundlagen ziemlich einfach zu erklären sind, aber auch für Fortgeschrittene

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Testi_Kang_10GER.qxp 08-01-2010 22:38 Pagina 10 Kangourou Italia - British Institutes Gara del 2 marzo 2010 Categoria Per studenti della classe terza della Scuola Secondaria di Primo Grado Wählen Sie das Richtige

Option 9 Abschnitt 1 Hören. Wir analysieren die Prüfung auf Englisch: der Abschnitt "Hören

Abschnitt 2. Lesen

Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz

Abschnitt 4. Brief

Abschnitt 5. Sprechen

Abschnitt 1. Zuhören

Sie hören 6 Sprüche. Ordne jeden Sprecher A – F den Aussagen in Liste 1–7 zu. Verwenden Sie jede durch die entsprechende Nummer gekennzeichnete Anweisung nur einmal. Es gibt eine unnötige Anweisung in der Aufgabe. Sie hören die Aufnahme zweimal.

﻿ 1. Ich würde nicht wieder chemische Reiniger verwenden, die meiner Familie schaden.

2. Ich finde Recycling notwendig, um unseren Planeten sauber zu halten.

3. Ich möchte, dass sich die Menschen mehr um die Wasserressourcen unseres Planeten kümmern.

4. Ich bin sicher, dass unsere saubere und sichere Zukunft heute neue grüne Gewohnheiten wert ist.

5. Ich bin besorgt über die langfristigen Auswirkungen der Umweltverschmutzung in Großstädten.

6. Ich versuche, Menschen davon abzuhalten, die Luft zu verschmutzen.

7. Ich möchte, dass die Leute innehalten und darüber nachdenken, wie wir mit Abfällen umgehen.

A1 Tini kann keinen Tag leben, ohne ein Buch zu lesen.

A2 Tini kann es kaum erwarten, die Schule zu verlassen.

A3 Tini hat einige Berufserfahrung.

A4 Tini ist bereit, den Schwierigkeiten der realen Welt zu begegnen.

A5 John ist mit seiner Arbeitszeit zufrieden.

A6 Tini missbilligt die Wahl von John für eine Lehrerkarriere.

A7 Tini glaubt, die richtige Persönlichkeit für eine Bankkarriere zu haben.

Sie hören den Bericht zweimal. Kreisen Sie in den Aufgaben A8 – A14 die Zahl 1, 2 oder 3 ein, die Ihrer Antwortwahl entspricht. Sie hören die Aufnahme zweimal.

A8 Die Idee, Fotograf zu werden

1) kam zu Chris, nachdem er große Skulpturen gesehen hatte.

2) ließ ihn das Interesse an Skulpturen verlieren.

3) war das Ergebnis seiner Arbeit mit Skulpturen.

A9 Chris unterstützte den Fotografen, der

1) hatte die neueste Fotoausrüstung.

2) Früher stellte er Chris herausfordernde Fragen.

3) gab Chris wertvolle professionelle Ratschläge.

A10 Laut Chris ist die Arbeit als Assistent ein guter Einstieg in eine Karriere, weil man es kann

1) einen besseren Einblick in den Beruf bekommen.

2) freunde dich mit vielen talentierten Leuten an.

3) Erlernen Sie die grundlegenden Techniken des Fotografierens.

A11 Der Grund für den Kauf einer Plastikkamera war, dass sie

1) war nicht sehr teuer.

2) erlaubte ihm, Originalfotos zu machen.

3) war leicht zu transportieren.

A12 Chris verwendet den Satz „Das hat den Ball ins Rollen gebracht“, um das zu sagen

1) wurde er in Fotokreisen bekannt.

2) seine Kunst wurde tanzorientierter.

3) fing er an, seine ersten Fotos zu verkaufen.

A13 Chris geht zu den Tanzvorstellungen, weil

1) er möchte die Verbindungen zwischen ihnen und seiner Arbeit finden.

2) es ist immer interessant für ihn, bei der Premiere dabei zu sein.

3) der Choreograf empfiehlt ihm, das Stück zu sehen.

A14 Chris findet, dass es großartig ist, mit Tänzern zu arbeiten, weil sie

1) kann lange arbeiten.

2) kann mit jedem Problem fertig werden.

3) sind lebhaft und enthusiastisch.

Abschnitt 2. Lesen

Ordne die Überschriften 1–8 den Texten A – G zu. Schreiben Sie Ihre Antworten in die Tabelle. Verwenden Sie jede Ziffer nur einmal. Es gibt eine zusätzliche Überschrift in der Aufgabe.

1. Kontrolle des Himmels 5. Blockierte Straßen

2. Mangelnde Sicherheit 6. Bezahlte Straßen

3. Fahrrad ist schneller 7. Bahn verbessern

4. Büro zu Hause 8. Busse statt Autos

Lies den Text und fülle die Felder A – F mit den Satzteilen mit den Nummern 1–7 aus. Einer der Teile auf Liste 1-7 ist überflüssig. Tragen Sie die Nummern für die entsprechenden Satzteile in die Tabelle ein.

Lesen Sie die Geschichte und lösen Sie die Aufgaben A15 - A21, indem Sie die Nummer 1, 2, 3 oder 4 markieren, die der Nummer der von Ihnen gewählten Antwort entspricht.

Transkription

1. Ich würde nicht wieder chemische Reiniger verwenden, die meiner Familie schaden.