Jetzt gibt es drei davon: mündliches Russisch, schriftliches Russisch und Mathematik.

Mündliche Prüfung in Russisch. Um zum GIA zugelassen zu werden, reicht es aus, dafür einen „Credit“ zu erhalten. Der Test selbst dauert nur 15 Minuten und ist vorläufig für den 13. Februar 2019 geplant.

Die mündliche Prüfung in Russisch legen Sie an Ihrer Schule ab. Es sind vier Aufgaben zu erledigen:

1. Vorlesen Text mit etwa 200 Wörtern. Es ist wichtig, Wörter richtig auszusprechen, im richtigen Tempo zu lesen und die Intonation entsprechend den Satzzeichen zu ändern. Der gesamte Text muss in 2 Minuten gelesen werden, für die Vorbereitung sind ebenfalls 2 Minuten vorgesehen.

2. Nacherzählen den Text, den Sie gerade gelesen haben, und verwenden Sie das vom Prüfer vorgeschlagene Zitat angemessen. Sie haben 3 Minuten Zeit, um die Aufgabe zu erledigen, und 1 Minute, um sich vorzubereiten.

3. Monolog zu einem der Themen nach Wahl des Schülers: Beschreibung des Bildes nach Plan, eine Geschichte basierend auf persönlicher Erfahrung oder Argumentation als Antwort auf die gestellte Frage. Sie haben 1 Minute für die Vorbereitung und 3 Minuten für die Fertigstellung.

4. Unterstützung Dialog mit einem Prüfer zum gewählten Thema ohne zusätzliche Vorbereitung. Sie müssen ausführlich antworten und Ihren Standpunkt darlegen.

Frühen Zeitpunkt. Um die OGE vorzeitig absolvieren zu können, müssen Sie Ihre Berechtigung dokumentieren. Hier ist eine Liste von Situationen für eine frühe Zertifizierung:

• Sie wurden zum Militärdienst einberufen;
• Sie nehmen während der Hauptphase an russischen oder internationalen Sportwettkämpfen, Wettkämpfen, Überprüfungen, Olympiaden und Trainingslagern teil;
• Sie reisen ab, um einen festen Wohnsitz zu haben oder Ihr Studium außerhalb der Russischen Föderation fortzusetzen;
• Sie werden während der GIA zu Behandlungs- und Prophylaxe- und anderen medizinischen Einrichtungen geschickt;
• Sie haben letztes Jahr die 9. Klasse abgeschlossen und wiederholen die Prüfung;
• Sie haben den Lehrplan vorzeitig gemeistert, haben keine Schulschulden und die Erlaubnis des Lehrerrates erhalten.

Zusätzliche Periode. Die letzte Möglichkeit, die OGE 2019 zu wiederholen, besteht vom 3. bis 21. September. Wenn Sie in dieser Zeit nicht mindestens eine „Drei“ erreichen konnten, ist es besser, das zweite Jahr in der Schule zu bleiben oder mit einem Abschlusszeugnis zu gehen.

Untersuchung. Die Ergebnisse werden bis zu 10 Werktagen überprüft. Hängt davon ab, wie viele Leute den Gegenstand genommen haben. Zum Beispiel nimmt die Überprüfung der Ergebnisse in Russisch und Mathematik normalerweise die meiste Zeit in Anspruch, weil sie alle in Anspruch nehmen. Die Ergebnisse können auf der Website des Regional Information Processing Centre (RCIC) eingesehen werden.

Appellieren

Die Beschwerde wird in zwei Fällen und zu unterschiedlichen Zeitpunkten eingelegt:

1. Wenn gegen das Verfahren zur Durchführung der OGE verstoßen wurde. Ihre Bewerbung wird von einem Vertreter der Staatlichen Prüfungskommission (SEC) entgegengenommen, wenn Sie keine Zeit hatten, die AMS zu verlassen. Die Bearbeitungszeit für eine Beschwerde beträgt zwei Werktage.

2. Wenn Sie mit den angegebenen Punkten nicht einverstanden sind. Reichen Sie Ihren Antrag innerhalb von zwei Werktagen nach Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse bei Ihrer Schule ein. Die Bearbeitung dieses Einspruchs kann bis zu vier Werktage dauern.

Ein Einspruch wird nicht akzeptiert, wenn Sie:

• den Inhalt und die Struktur der Aufgaben der OGE bestreiten;
• unzufrieden mit dem Ergebnis der Überprüfung von Aufgaben mit kurzer Antwort;
• gegen die Regeln zur Durchführung der OGE verstoßen hat;
• Prüfungsarbeit falsch ausgefüllt.

Wiederholung

Wer in einem oder zwei von vier Fächern nicht die Mindestpunktzahl erreicht hat, kann die OGE wiederholen. Die erste Möglichkeit, die Prüfung abzulegen, besteht an den Reservetagen des gleichen Zeitraums, die zweite - in der zusätzlichen Periode. Wenn der Absolvent beim zweiten Versuch nicht zertifiziert werden konnte oder 3-4 Prüfungen nicht bestanden hat, erhält er kein Zertifikat.

Seit 2018 fließt das Ergebnis der OGE auch bei einem Wahlfach in die Jahresnote ein. Wenn für die OGE „5“ und für das Jahr „4“ die Punktzahlen addiert, halbiert und das Ergebnis zu Ihren Gunsten gerundet wird, erhalten Sie „5“.

Die Zeit der Abschlussprüfungen hat begonnen. Jeden Sommer, nach dem letzten Glockenläuten und vor der Abschlussfeier, legen die Schüler der Klassen 9 und 11 Prüfungen ab.

OGE - was es ist und wie sich Studierende auf einen so verantwortungsvollen Lebensabschnitt vorbereiten - das ist unser Artikel.

Was ist OGE - Abschrift

Was ist OG? Diese Abkürzung steht für das Große Staatsexamen. Absolut alle Absolventen der neunten Klasse müssen es bestehen, unabhängig davon, ob der Absolvent sein Studium fortsetzt oder nicht.

So bestehen Sie die OGE

Die Absolventen müssen vier Fächer belegen. Russisch und Mathematik sind obligatorisch, zwei weitere Fächer wählt der Student selbst.

Der 1. März ist die Frist für die Auswahl der einzureichenden Artikel. Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen haben das Recht, keine Zusatzfächer zu belegen.

Zum Bestehen der OGE erhält der Absolvent die Möglichkeit, weitere zu wählen. Produkte. Die Schulverwaltung trägt die Wahl des Schülers in das allgemeine Register ein, in dem die Ergebnisse gebildet werden. Basierend darauf wird eine bestimmte Anzahl von Paketen mit Aufgaben versendet.

Schüler schreiben Prüfungen in ihren Schulen, mit ihren Lehrern als Prüfern. Nach der schriftlichen Prüfung können die Studierenden nur noch auf die Ergebnisse warten, die innerhalb einer Woche bekannt gegeben werden.

Was in der 9. Klasse bestanden wird

Pflichtfächer für den Unterricht in der 9. Klasse sind Mathematik und Russisch. Wenn der Schüler nicht beabsichtigt, in die 10. Klasse einzutreten, reichen ihm diese beiden Fächer aus.

Will ein Absolvent dennoch seine Ausbildung in den Klassen 10 und 11 fortsetzen, muss er neben Mathematik und Russisch noch zwei weitere Fächer seiner Wahl bestehen.

Die einfachsten Fächer zum Bestehen der OGE

Das am einfachsten zu durchlaufende Fach aus der humanitären Richtung ist Sozialkunde. Mehr als die Hälfte der Absolventen bestehen sie.

Dieses Thema ist am einfachsten zu verstehen und zu merken. Die Wissenschaft der Sozialwissenschaften zielt auf das Studium des Lebens ab, weil der Student an den Informationen aus der Lebenserfahrung teilhaben kann.

In technischer Hinsicht sind laut Absolventen Informatik und IKT am einfachsten. Es wird, wie auch Sozialkunde, von den meisten Studierenden bestanden.

Informatik ist einfach die Monotonie ihrer Aufgaben. Aber niemand hebt die Tatsache auf, dass Sie die Schulbasis kennen müssen. Im Gegenteil, es muss verstanden und gelernt werden und zusammen mit ihm in der Lage sein, viele Optionen zu lösen.

Wie viele Punkte müssen Sie erzielen, um die OGE zu bestehen?

Jedes Fach hat seine eigenen Durchgangspunkte. In Russisch beträgt das Bestehensminimum 15 Punkte, und in Mathematik reicht es aus, 8 Punkte zu erzielen.

Ist es schwierig, so viele zu bekommen? Besser ist es, die Absolventen selbst danach zu fragen.

OGE-Bewertungssystem - Bewertung nach Fächern

Pro Russisch Wenn Sie 0 bis 14 Punkte erhalten, wird eine Punktzahl von "2" vergeben. Von 15 bis 24 - Punktzahl "3". Von 25 bis 33 - Punktzahl "4". Von 34 bis 39 wird das Zeichen „5“ gesetzt.

Pro Mathematik Wenn Sie 0 bis 7 Punkte erhalten, wird die Note "2" gesetzt. Von 8 bis 14 Punkten - Punktzahl "3". Von 15 bis 21 - markieren Sie "4". Von 22 bis 32 – der Absolvent erhält die Note „5“.

Durch Physik Folgende Skala wurde angenommen: Wenn es 0 bis 9 Punkte gibt, wird eine Punktzahl von "2" vergeben. Von 10 bis 19 Punkten - Punktzahl "3". Von 20 bis 30 - Punktzahl "4". Bei mehr als 30 Punkten erhält der Absolvent die Note „5“.

Durch Eingabe von by Biologie weniger als 13 Punkte erhält der Absolvent eine „2“. Von 13 bis 25 - eine Punktzahl von "3" wird erhalten. Bei 26 - 36 Punkten erhält der Absolvent die Note „4“. Hat der Absolvent mehr als 36 Punkte erzielt, erhält er eine „5“.

Durch Geographie Um die Schwelle zu überschreiten, müssen Sie mehr als 11 Punkte erzielen. Um eine „4“ zu bekommen, musst du von 20 auf 26 kommen. Um die höchste Punktzahl zu bekommen, musst du mehr als 26 Punkte erzielen.

Bestehendes Minimum für Informatik und IKT- 5 Punkte. Um „4“ zu erhalten, müssen Sie zwischen 12 und 17 Punkte erzielen. Für „5“ benötigen Sie mehr als 17 Punkte.

Um in die 10. Klasse aufgenommen zu werden, müssen Sie 31 Punkte in Russisch, 19 in Mathematik, 24 in Geographie, 15 in Informatik und IKT, 30 in Physik und 33 in Biologie erreichen.

Was ist der Unterschied zwischen OGE und USE

Diese beiden Arten, Wissen zu testen, sind sehr ähnlich. Der wesentliche Unterschied liegt in zwei Aspekten:

1. Das erste ist, wie Wissen getestet wird. OGE-Schüler bestehen in ihren Schulen. Und der Prüfungsausschuss sind die Lehrer dieser Schule. Um die Prüfung zu schreiben, werden die Schüler an andere Schulen in der Stadt eingeladen, wo andere Lehrer die Aufsicht übernehmen. Die Arbeit der Absolventen wird von einer unabhängigen Kommission überprüft, die vom Bezirksbildungsausschuss organisiert wird.
2. Der zweite Unterschied ist die Zulassung zur Prüfung. In der 9. Klasse darf jeder zur Prüfung zugelassen werden, der keine Zweien in den bestandenen Fächern hat. In der 11. Klasse ist die Zulassung zur Prüfung nicht nur positiv, sondern neuerdings auch die Abschlussarbeit. Seine Schüler schreiben Anfang Dezember. Bewertet wird nach fünf Kriterien, für die jeweils maximal fünf Punkte vergeben werden können. Bewertungskriterium ist die Übereinstimmung der schriftlichen Arbeit mit dem vorgegebenen Thema. Zu den Kriterien gehört auch das Vorhandensein einer Argumentation, wobei eines der Argumente literarischen Quellen entnommen sein muss.

Das dritte Bewertungskriterium ist der Aufbau des Essays und das Vorhandensein von Logik im Text.

Die vierte ist die Qualität der schriftlichen Rede. Der Schüler muss seine Gedanken klar und deutlich ausdrücken, indem er verschiedene grammatikalische Konstruktionen verwendet.

Das fünfte Kriterium ist die Alphabetisierung. Bei fünf oder mehr Fehlern werden für dieses Item 0 Punkte vergeben. Werden die Punkte 1 und 2 mit 0 Punkten bewertet, wird der Aufsatz nicht weiter geprüft und der Absolvent erhält ein „nicht bestanden“.

Was passiert, wenn Sie die OGE nicht bestehen?

Hat der Studierende die Prüfung nicht bestanden und in den Hauptfächern eine ungenügende Note erhalten, erhält er die Möglichkeit, diese Prüfungen an Reservetagen zu wiederholen.

Wenn der Absolvent jedoch zum zweiten Mal nicht die erforderlichen Punkte erzielt hat, erhält er anstelle eines Zertifikats ein Zertifikat über den Abschluss der Ausbildung. Eine Wiederholung dieser Artikel ist erst im nächsten Jahr möglich.

Wie man die OGE in Klasse 9 gut besteht

Für eine erfolgreiche Vorbereitung auf die OGE können Sie sich von Tutoren helfen lassen. Für ein gar nicht so günstiges Honorar wird der Student gezielt auf die Abgabe eines bestimmten Themas vorbereitet.

Hat sich der Student dennoch entschieden, sich alleine auf die anstehenden Prüfungen vorzubereiten, sollte er einige Tipps beachten:

1. Es muss festgestellt werden, welche Form des Auswendiglernens der Absolvent hat. Vielleicht visuell, dann solltest du das Material mehr gliedern, Informationen mit allen möglichen Markierungen hervorheben, es in Blöcke unterteilen. Wenn der Schüler eine weiter entwickelte auditive Form des Auswendiglernens hat, sollte er mehr lesen und die vorgelesenen Informationen laut aussprechen.
2. Es ist besser, jeden Tag ein bis zwei Stunden der Vorbereitung zu widmen, als den ganzen Tag auf Lehrbüchern zu sitzen.
3. Um sich vorzubereiten, müssen Sie Selbstdisziplin organisieren. Es ist sehr wichtig, mindestens sechs Monate im Voraus mit der Vorbereitung zu beginnen. Wenn der Schüler seine Arbeit nicht selbstständig organisieren kann, müssen die Eltern helfen und versuchen, die Vorbereitung zu kontrollieren.

Fazit

Nochmal zum Thema OGE. Diese Abkürzung wird mit Hauptstaatsexamen übersetzt und bedeutet eine Form der Wissensüberprüfung von Schülern der 9. Klasse.

Im Gegenzug wird die Prüfung als einheitlicher Staat bezeichnet. Prüfung, überprüft das Wissen der Absolventen der 11. Klasse und öffnet ihnen den Weg zu einer höheren Bildung.

Es ist unwahrscheinlich, dass es eine schwierigere Abschlussprüfung als die OGE oder die USE in Chemie geben wird. Dieses Thema muss von zukünftigen Biologen, Chemikern, Medizinern, Ingenieuren und Baumeistern übernommen werden. Heute werden wir darüber sprechen, was Sie wissen müssen, um Highscores zu erzielen, und welche Vorteile Sie am besten nutzen können.

Bücher und Anleitungen zur Vorbereitung

Experten des Einheitlichen Staatsexamens und der OGE empfehlen, bei der Vorbereitung auf Lehrbücher spezialisierten Niveaus zu setzen. Der Stoff des Standard-Basislehrbuchs reicht nicht aus, um die Prüfung erfolgreich zu bestehen. Die Praxis zeigt, dass Schülerinnen und Schüler, die einen Profilkurs in Chemie belegt haben, sich recht sicher in die Prüfung stellen. Es gibt mehrere solcher Lehrbücher, aber sie sind in Inhalt und Aufmachung ungefähr gleich.

Wir empfehlen Ihnen, sich eine Sammlung typischer Prüfungsaufgaben zu besorgen - die offizielle Publikation der FIPI (mit Hologramm) und ein paar Bücher anderer Autoren. Sie analysieren Aufgaben im Detail, zeigen Lösungswege auf, geben Algorithmen und Antworten zur Selbstkontrolle. Je mehr Optionen Sie lösen, desto größer sind Ihre Chancen, die Prüfung erfolgreich zu bestehen.

Wiederholung ist die Mutter des Lernens

Dies ist ein wichtiger Bestandteil einer qualitativ hochwertigen Ausbildung. Chemie ist eine komplexe Wissenschaft der Materie, ohne die elementaren Themen des Grundkurses zu kennen, werden Sie die komplexeren nicht verstehen. Natürlich kann es sein, dass die Zeit nicht ausreicht, um das gesamte Programm zu wiederholen, also ist es besser, genau den Themen mehr Aufmerksamkeit zu schenken, die die meisten Schwierigkeiten bereiten.

Laut den Lehrern des Merlin Centers machen Schüler eher Fehler bei Aufgaben zu folgenden Themen:

• Mechanismen der Bildung molekularer Bindungen;
• Wasserstoffverbindung;
• Muster chemischer Reaktionen;
• physikalisch-chemische Eigenschaften von Lösungen, elektrolytische Dissoziation, Reaktionen in Elektrolytlösungen;
• die Wirkung der Lösungsverdünnung auf den Dissoziationsgrad (Ostwaldsches Verdünnungsgesetz);
• Salzhydrolyse;
• atmosphärische Verbindungen;
• Hauptklassen von Verbindungen;
• industrielle Produktion und Anwendungsbereich.

Die gleichen Standardprüfungsaufgaben und Tests helfen dabei, Lücken zu identifizieren. Klappt nicht? Bitten Sie einen Chemielehrer um Hilfe oder melden Sie sich für Vorbereitungskurse an.

Experimente setzen

Chemie ist eine Wissenschaft, die auf realen Experimenten mit Substanzen aufbaut. Experimente helfen, ein bestimmtes Thema besser zu verstehen. Dazu ist es nicht notwendig, einen Satz Reagenzien und Laborbedarf zu kaufen. Im Internet gibt es viele interessante, gut gefilmte Videos über chemische Reaktionen. Fühlen Sie sich frei, sie zu finden und zu sehen.

Vorsicht bei der Prüfung!

Die meisten Fehler machen die Jungs gerade aus Unachtsamkeit. Trainieren Sie sich, beim Lesen der Aufgabe kein einziges Wort zu überspringen, achten Sie auf die Formulierung und wie viele Antworten es sein sollten.

• Lesen Sie die Frage zu Ende, denken Sie über ihre Bedeutung nach. Oft verbirgt sich ein kleiner Hinweis in der Formulierung.
• Beginnen Sie mit einfachen Fragen, bei denen Sie keinen Zweifel an der Richtigkeit der Antworten haben, und fahren Sie dann mit schwierigeren Aufgaben fort, bei denen Sie nachdenken müssen.
• Wenn eine Frage zu schwierig ist, überspringen Sie sie, verschwenden Sie keine Zeit, Sie können später darauf zurückkommen.
• Aufgaben sind nicht miteinander verbunden, konzentrieren Sie sich also nur auf diejenige, die Sie gerade erledigen.
• Wenn es Ihnen schwerfällt, versuchen Sie zunächst, eindeutig falsche Antworten auszuschließen. Es ist einfacher, eine Option aus den verbleibenden zwei oder drei auszuwählen, als sich bei fünf oder sechs Antworten zu verwirren.
• Nehmen Sie sich Zeit, um Ihre Arbeit zu überprüfen, damit Sie die Aufgaben schnell überprüfen und Fehler korrigieren können. Ein unvollendetes Wort oder eine Zahl kann Sie einen Punkt kosten.

Chemie ist ein schwieriges Fach und bereiten Sie sich am besten unter Anleitung eines erfahrenen Lehrers auf die Prüfung vor; es ist nicht empfehlenswert, sich darauf zu verlassen, dass Sie eine so verantwortungsvolle Aufgabe bewältigen werden. Nur ein Lehrer kann auf „nicht wahrnehmbare“ Fehler hinweisen und Ihnen helfen, die Lücken zu füllen und komplexe Inhalte in einer einfachen, zugänglichen Sprache zu erklären.

TERMIN OGE

Zweck der OGE ist die Feststellung des allgemeinen Bildungsniveaus in Mathematik für Absolventinnen und Absolventen der neunten Jahrgangsstufe allgemeinbildender Träger zum Zwecke der staatlichen Abschlussprüfung der Absolventinnen und Absolventen. Die Ergebnisse der Prüfung können bei der Einschreibung in Fachklassen der Sekundarstufe verwendet werden.

STRUKTUR UND INHALT DER KONTROLL- UND MESSMATERIALIEN

Die Arbeit besteht aus zwei Modulen: „Algebra“ und „Geometrie“. Jedes Modul besteht aus zwei Teilen, die dem Testen auf der Basis- und der Fortgeschrittenenstufe entsprechen.

Beim Testen der mathematischen Grundkompetenz müssen die Schüler die Beherrschung grundlegender Algorithmen, Kenntnisse und Verständnis der Schlüsselelemente des Inhalts (mathematische Konzepte, ihre Eigenschaften, Problemlösungstechniken usw.), die Fähigkeit zur Verwendung mathematischer Notationen und die Anwendung von Wissen zur Lösung nachweisen mathematische Probleme, die nicht auf direkte Anwendungsalgorithmen reduzierbar sind, sowie mathematisches Wissen in einfachsten praktischen Situationen anzuwenden.

Teil 2 der Module "Algebra" und "Geometrie" zielt darauf ab, Kenntnisse des Materials auf fortgeschrittenem Niveau zu testen. Ihr Zweck ist es, leistungsstarke Schüler nach Ausbildungsstufen zu differenzieren, um den am besten vorbereiteten Teil der Absolventen zu identifizieren, der ein potenzielles Kontingent an Fachklassen darstellt. Diese Teile enthalten Aufgaben mit erhöhtem Schwierigkeitsgrad aus verschiedenen Abschnitten des Mathematikstudiums. Alle Aufgaben erfordern eine Aufzeichnung von Lösungen und eine Antwort. Die Aufgaben sind nach aufsteigendem Schwierigkeitsgrad geordnet – von relativ einfach bis komplex, was fließende Kenntnisse des Materials und ein gutes Maß an mathematischer Kultur voraussetzt.

Das Algebra-Modul enthält 17 Aufgaben: in Teil 1 - 14 Aufgaben; in den Teilen 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Geometrie" enthält 9 Aufgaben: in Teil 1 - 6 Aufgaben; in den Teilen 2 - 3 Aufgaben.

Es gibt insgesamt 26 Aufgaben, von denen 20 Aufgaben auf Basisniveau, 4 Aufgaben auf fortgeschrittenem Niveau und 2 Aufgaben auf hohem Niveau sind.

BEWERTUNGSSYSTEM

Zur Bewertung der Arbeitsergebnisse der Absolventinnen und Absolventen wird eine Gesamtpunktzahl verwendet. Die maximale Punktzahl für eine Aufgabe aus Teil 1 beträgt einen Punkt, für eine Aufgabe aus Teil 2 zwei Punkte. Die maximale Punktzahl für die Gesamtarbeit beträgt 32. Davon für das Modul „Algebra“ 20 Punkte, für das Modul „Geometrie“ 12 Punkte.

Mit 2 Punkten bewertete Aufgaben gelten als richtig gelöst, wenn der Studierende den richtigen Lösungsweg gewählt hat, der Gang seiner Argumentation aus der schriftlichen Niederschrift der Lösung ersichtlich ist und die richtige Antwort erhalten wurde. In diesem Fall erhält er die dieser Aufgabe entsprechende volle Punktzahl. Wenn bei der Entscheidung ein Fehler gemacht wird, der nicht grundlegender Natur ist und die Gesamtrichtigkeit der Entscheidung nicht beeinträchtigt, erhält der Teilnehmer 1 Punkt.

Im Vergleich zur Struktur von 2017 wurde das Modul Real Mathematics von der Arbeit ausgenommen. Die Aufgaben dieses Moduls gliedern sich in die Module „Algebra“ und „Geometrie“.

Das empfohlene Mindestergebnis der Prüfungsleistung in Mathematik beträgt 8 Punkte, die für die Bewältigung der Aufgaben beider Module insgesamt erzielt werden, sofern davon mindestens 2 Punkte im Modul „Geometrie“ erreicht werden.

EMPFEHLENSWERT sind die von den Spezialisten des LInstituts „FIPI“ entwickelten Skalen zur Umrechnung von Primärpunkten in Noten einer fünfstufigen Skala zur Durchführung der OGE.

Das in einem bestimmten Fach der Russischen Föderation verwendete System zur Umrechnung der primären OGE-Ergebnisse in eine Fünf-Punkte-Skala wird vom Regionalministerium übernommen.

Die Skala zur Umrechnung der Gesamtpunktzahl für die Leistung der Prüfungsarbeit als Ganzes in eine Note in Mathematik:

Gesamtpunktzahl für die Arbeit als Ganzes Benoten Sie auf einer fünfstufigen Skala
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

Der Artikel verwendet Materialien der föderalen haushaltswissenschaftlichen Einrichtung „BUNDESINSTITUT FÜR PÄDAGOGISCHE MESSUNGEN“ www.fipi.ru

OGE in Mathematik im Jahr 2017

EINTRITT IN OGE

Studierende, die keine akademischen Schulden haben und das Curriculum vollständig abgeschlossen haben, wobei die Jahresnoten in allen akademischen Fächern des Curriculums für die Jahrgangsstufe 9 nicht schlechter als befriedigend sind, werden zur OGE zugelassen.

Studierende werden zum GIA zugelassen, wenn sie beim Zwischenabschluss mindestens die Note befriedigend erhalten.

Schüler, die Gewinner oder Preisträger der Endphase der Allrussischen Olympiade für Schüler im laufenden Schuljahr sind, Mitglieder der Nationalmannschaften der Russischen Föderation, die an internationalen Olympiaden teilgenommen haben und auf die vom Ministerium festgelegte Weise gebildet wurden Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation sind vom Bestehen der staatlichen Abschlusszertifizierung in einem akademischen Fach, das dem Profil der Allrussischen Olympiade für Schüler, der internationalen Olympiade, entspricht, befreit.

PFLICHT- UND WAHLPRÜFUNGEN

Der staatliche Abschluss für Bildungsgänge der allgemeinen Grundbildung (GIA-9) wird in Form einer obligatorischen Staatsprüfung (OGE) durchgeführt und umfasst zwei Pflichtprüfungen in russischer Sprache und Mathematik sowie zwei weitere Prüfungen an der Wahl des Schülers.

Die vom Studenten gewählten Fächer sind in der Bewerbung angegeben, die er vor dem 1. März des laufenden Jahres bei der Bildungsorganisation einreicht.

Im Jahr 2017 fließen die an der OGE in zwei Wahlpflichtfächern erzielten Ergebnisse in die Abschlussnote des Zeugnisses der allgemeinen Grundbildung (Zeugnis) sowie in die Erlangung eines Zeugnisses ein.

Bei Bestehen der OGE im Jahr 2017 berechtigt das Vorliegen eines ungenügenden Ergebnisses in mehr als zwei Studienfächern nicht zur erneuten Teilnahme an Prüfungen in diesen Studienfächern in weiteren Semestern. Die Teilnahme an der OGE ist für solche Absolventinnen und Absolventen frühestens zum 1. September 2017 möglich.

Studierende, die an der OGE in höchstens zwei Studienfächern ungenügende Leistungen erbracht haben, können die OGE in diesem Jahr auf Beschluss des SEC in den entsprechenden Studienfächern wiederholen.

PRÜFUNGSMATERIALIEN

Kontrollmessmaterialien (CMM) für die Durchführung der OGE werden unter Verwendung einer offenen Datenbank von Aufgaben und spezialisierter Software erstellt, die auf der FIPI-Website veröffentlicht werden.

Vor Beginn der Prüfung führen die Organisatoren ein Briefing durch, nach dem die Teilnehmer Blätter (Formulare) zur Erfassung der Antworten erhalten.

Auf Anweisung der Organisatoren füllen die Teilnehmer die Anmeldefelder der Prüfungsarbeit aus.

Die Organisatoren prüfen die Richtigkeit des Ausfüllens der Anmeldefelder der Prüfungsarbeit durch die Studierenden.

Bei Platzmangel in den Blättern (Formularen) für die Beantwortung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort geben ihm die Organisatoren auf Wunsch des Studierenden ein zusätzliches Blatt (Formular). Gleichzeitig erfassen die Organisatoren den Zusammenhang zwischen den Nummern des Haupt- und Zusatzblattes (Formulars) in speziellen Feldern der Blätter (Formulare).

Entwürfe werden den Schülern nach Bedarf zur Verfügung gestellt. Studierende können in KIM Notizen für die OGE und Texte, Themen, Aufgaben, Tickets für die GVE machen.

Einträge auf KIM, Texte, Themen, Aufgaben, Tickets für die GVE und Entwürfe werden nicht bearbeitet oder geprüft.

30 Minuten und 5 Minuten vor Ende der Prüfung müssen die Organisatoren die Teilnehmer über den bevorstehenden Abschluss der Prüfung informieren und sie an die Notwendigkeit erinnern, Antworten von Entwürfen auf Blätter (Formulare) zu übertragen.

Prüfungsaufgaben für die OGE - Kontrollmessmittel (KIM) - sind Fachspezialisten des LInstituts FIPI mit entsprechender Qualifikation (Methodiker, Naturwissenschaftler, Lehrkräfte an Bildungseinrichtungen und Lehrkräfte an Berufsbildenden Schulen). Ihre Aufgabe ist es, Aufgaben für CMM-Optionen für jedes Jahr zu entwickeln.

Der Artikel verwendet Materialien aus dem offiziellen Informationsportal der staatlichen Abschlusszertifizierung http://gia.edu.ru/ru/

OGE in Mathematik im Jahr 2016

Die Arbeit besteht aus drei Modulen: "Algebra", "Geometrie", "Echte Mathematik". Die Module "Algebra" und "Geometrie" umfassen zwei Teile, entsprechend der Prüfung auf Grund- und Aufbaustufe, das Modul "Reale Mathematik" - einen Teil, entsprechend der Prüfung auf Grundstufe.

Bei der Prüfung der mathematischen Grundkompetenz müssen die Studierenden nachweisen: Besitz grundlegender Algorithmen, Kenntnisse und Verständnis der Schlüsselelemente des Inhalts (mathematische Konzepte, ihre Eigenschaften, Problemlösungstechniken usw.), die Fähigkeit, mathematische Notationen zu verwenden, Kenntnisse anzuwenden mathematische Probleme lösen, die nicht auf die direkte Anwendung des Algorithmus reduzierbar sind, sowie mathematisches Wissen in einfachsten praktischen Situationen anwenden.

Teil 2 der Module "Algebra" und "Geometrie" zielt darauf ab, Kenntnisse des Materials auf fortgeschrittenem Niveau zu testen. Ihr Zweck ist es, leistungsstarke Schüler nach Ausbildungsstufen zu differenzieren, um den am besten vorbereiteten Teil der Absolventen zu identifizieren, der ein potenzielles Kontingent an Fachklassen darstellt.

Das Modul Algebra enthält 11 Aufgaben: in Teil 1 - 8 Aufgaben, in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Geometrie" enthält 8 Aufgaben: in Teil 1 - 5 Aufgaben, in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Reale Mathematik" enthält 7 Aufgaben.

Es gibt insgesamt 26 Aufgaben, von denen 20 grundlegende Aufgaben sind (diese zwanzig Aufgaben bilden den ersten Teil der Arbeit), 4 fortgeschrittene Aufgaben und 2 allgemeine Aufgaben (diese sechs Aufgaben bilden den zweiten Teil der Arbeit). die Arbeit).

Jede Arbeit des ersten Teils wird mit maximal einem Punkt bewertet, jede Arbeit des zweiten Teils mit maximal zwei Punkten. Somit beträgt die maximale Primärpunktzahl für die Fertigstellung der gesamten Arbeit 20 x 1 + 6 x 2 = 32 Punkte.

Die Aufgaben des Teils 1 der Module „Algebra“, „Geometrie“ und „Reale Mathematik“ überprüfen den Entwicklungsstand der Landesbildungsstandards auf der Grundstufe.

Die Vergabe eines eigenen Moduls „Real Mathematics“ und eine leichte Erhöhung der Anzahl praxisorientierter Aufgaben betonen die Bedeutung der Beherrschung mathematischer Kompetenzen wie die Befähigung zur Anwendung von Aufgaben in der Praxis und verwandten Bereichen.

Bei den Aufgaben des Teils 2 handelt es sich um Aufgaben mit erhöhtem Schwierigkeitsgrad, die zur Differenzierung von Absolventinnen und Absolventen der Grundschule zur Fachoberschulreife dienen sollen.

Die Aufgaben des zweiten Teils des Moduls „Algebra“ zielen darauf ab, die Kenntnisse des formal-operationalen algebraischen Apparats zu testen; die Fähigkeit, ein komplexes Problem zu lösen, was Kenntnisse aus verschiedenen Themen des Algebra-Kurses beinhaltet; die Fähigkeit, die Lösung mathematisch kompetent und anschaulich aufzuschreiben und dabei die notwendigen Erläuterungen und Begründungen zu liefern; Besitz einer breiten Palette von Techniken und Methoden des Denkens.

Die Aufgaben des Teils 2 des Moduls "Geometrie" zielen darauf ab, die Befähigung zur Lösung eines planimetrischen Problems unter Verwendung verschiedener theoretischer Kenntnisse des Geometriekurses zu testen; die Fähigkeit, die Lösung mathematisch kompetent und anschaulich aufzuschreiben und dabei die notwendigen Erläuterungen und Begründungen zu liefern; Besitz einer breiten Palette von Techniken und Methoden des Denkens. Von den drei vorgeschlagenen Aufgaben mit vollständiger Lösung gibt es ein Problem zum Beweis einer geometrischen Tatsache.

ARBEITSZEIT

Für die Bearbeitung der Prüfungsarbeit stehen 235 Minuten zur Verfügung.

TIPPS UND ANLEITUNGEN ZUR DURCHFÜHRUNG DER ARBEIT

Erledigen Sie zuerst die Aufgaben von Teil 1. Beginnen Sie besser mit dem Modul, dessen Aufgaben Ihnen weniger Schwierigkeiten bereiten, und wechseln Sie dann zu anderen Modulen. Um Zeit zu sparen, überspringen Sie die Aufgabe, die Sie nicht sofort erledigen können, und fahren Sie mit der nächsten fort. Wenn Sie noch Zeit haben, können Sie zu den verpassten Aufgaben zurückkehren.

Führen Sie alle notwendigen Berechnungen und Transformationen in einem Entwurf durch. Entwürfe zählen nicht zur Bewertung der Arbeit. Wenn die Aufgabe eine Zeichnung enthält, können Sie die benötigten Konstruktionen direkt darauf im Text der Arbeit ausführen. Wir empfehlen Ihnen, die Bedingung sorgfältig zu lesen und die erhaltene Antwort zu überprüfen.

Die Antworten auf die Aufgaben 2, 3, 8, 14 werden als eine Ziffer geschrieben, die der Nummer der richtigen Antwort entspricht. Schreiben Sie diese Nummer in das Antwortfeld im Text der Arbeit.

Für die restlichen Aufgaben von Teil 1 ist die Antwort die Zahl oder Zahlenfolge, die Sie in das Antwortfeld im Text der Arbeit schreiben müssen. Wenn die Antwort ein gewöhnlicher Bruch ist, wandle ihn in eine Dezimalzahl um. Wenn Sie eine falsche Antwort auf die Aufgaben von Teil 1 notieren, streichen Sie sie durch und schreiben Sie eine neue daneben.

Schreiben Sie die Lösungen zu den Aufgaben aus Teil 2 und die Antworten dazu auf ein separates Blatt oder Formular. Die Aufgaben können in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden, beginnend mit einem beliebigen Modul. Der Text der Aufgabe muss nicht umgeschrieben werden, es muss nur die Nummer angegeben werden.

ZUSÄTZLICHE MATERIALIEN UND AUSRÜSTUNG

Die Studierenden dürfen Referenzmaterialien verwenden, die die grundlegenden Formeln des Mathematikkurses enthalten und zusammen mit der Arbeit ausgegeben werden. Sie dürfen ein Lineal verwenden. Taschenrechner werden in der Prüfung nicht verwendet.

BEWERTUNGSSYSTEM FÜR DIE DURCHFÜHRUNG EINZELNER AUFGABEN UND ARBEITEN IM ALLGEMEINEN

Zur Bewertung der Arbeitsergebnisse der Absolventinnen und Absolventen wird eine Gesamtpunktzahl verwendet. Wie oben erwähnt, beträgt die maximale Punktzahl für die Arbeit als Ganzes 32.

Mit 1 Punkt bewertete Aufgaben gelten als richtig gelöst, wenn die Nummer der richtigen Antwort angegeben ist (bei Aufgaben mit Antwortmöglichkeit), oder die richtige Antwort eingetragen ist (bei Aufgaben mit kurzer Antwort), oder die Gegenstände von zwei Sätzen richtig sind korreliert und die entsprechende Zahlenfolge notiert (in Zuordnungsaufgaben).

Mit 2 Punkten bewertete Aufgaben gelten als richtig gelöst, wenn der Studierende den richtigen Lösungsweg gewählt hat, der Gang seiner Argumentation aus der schriftlichen Niederschrift der Lösung ersichtlich ist und die richtige Antwort erhalten wurde. In diesem Fall erhält er die dieser Aufgabe entsprechende volle Punktzahl.

Wenn bei der Entscheidung ein Fehler gemacht wird, der nicht grundlegender Natur ist und die Gesamtrichtigkeit der Entscheidung nicht beeinträchtigt, erhält der Teilnehmer 1 Punkt.

Die Beherrschung des eidgenössischen Teils des Bildungsstandards in der Fachrichtung „Mathematik“ wird durch das Überwinden der Mindestleistung der Prüfungsleistung nachgewiesen.

Als Mindestkriterium wird empfohlen: 8 Punkte in der Gesamtarbeit, davon mindestens 3 Punkte im Modul „Algebra“, mindestens 2 Punkte im Modul „Geometrie“ und mindestens 2 Punkte im Modul „Reale Mathematik“. " Modul. Nur die Erfüllung aller Bedingungen des Mindestkriteriums berechtigt zur Erlangung einer positiven Prüfungsnote auf einer fünfstufigen Skala in Mathematik oder in Algebra und Geometrie (entsprechend dem Curriculum der Bildungseinrichtung).

VERÄNDERUNGEN IN DER PRÜFUNGSARBEIT 2016 GEGENÜBER 2015

Aufbau und Inhalt der Prüfungsarbeit haben sich nicht geändert. Das Punktesystem für die Aufgaben 22, 23, 25, 26 wurde angepasst (die maximale Punktzahl für die Erfüllung jeder Aufgabe beträgt 2). Die maximale Primärpunktzahl für das Abschließen des gesamten Jobs wurde von 38 auf 32 reduziert.

Verwendete Informationsquellen:

Festlegung von Kontrollmessmitteln für das Hauptexamen MATHEMATIK 2016 (erstellt von der haushaltswissenschaftlichen Anstalt des Landes „Bundesinstitut für pädagogisches Messwesen“)

Was Sie über die OGE (GIA-9) in Mathematik 2015 wissen müssen

MERKMALE DER STRUKTUR UND DES INHALTS DER PRÜFUNGSARBEIT.

Die Arbeit besteht aus drei Modulen: "Algebra", "Geometrie", "Echte Mathematik". Die Module "Algebra" und "Geometrie" umfassen zwei Teile, entsprechend der Prüfung auf Grund- und Aufbaustufe, das Modul "Reale Mathematik" - einen Teil, entsprechend der Prüfung auf Grundstufe.

Bei der Prüfung der mathematischen Grundkompetenz müssen die Studierenden nachweisen: Besitz grundlegender Algorithmen, Kenntnisse und Verständnis der Schlüsselelemente des Inhalts (mathematische Konzepte, ihre Eigenschaften, Problemlösungstechniken usw.), die Fähigkeit, mathematische Notationen zu verwenden, Kenntnisse anzuwenden mathematische Probleme lösen, die nicht auf die direkte Anwendung des Algorithmus reduzierbar sind, sowie mathematisches Wissen in einfachsten praktischen Situationen anwenden.

Teil 2 der Module "Algebra" und "Geometrie" zielt darauf ab, Kenntnisse des Materials auf fortgeschrittenem Niveau zu testen. Ihr Zweck ist es, leistungsstarke Schüler nach Ausbildungsstufen zu differenzieren, um den am besten vorbereiteten Teil der Absolventen zu identifizieren, der ein potenzielles Kontingent an Fachklassen darstellt.

Diese Teile enthalten Aufgaben mit erhöhtem Schwierigkeitsgrad aus verschiedenen Abschnitten des Mathematikstudiums. Alle Aufgaben erfordern eine Aufzeichnung von Lösungen und eine Antwort. Die Aufgaben sind in aufsteigender Reihenfolge des Schwierigkeitsgrades angeordnet - von relativ einfach bis komplexer, was fließende Kenntnisse des Kursmaterials und ein gutes Maß an mathematischer Kultur erfordert.

Das Modul Algebra enthält 11 Aufgaben: in Teil 1 - 8 Aufgaben, in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Geometrie" enthält 8 Aufgaben: in Teil 1 - 5 Aufgaben, in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Reale Mathematik" enthält 7 Aufgaben.

Insgesamt: 26 Aufgaben, davon 20 Basisaufgaben, 4 fortgeschrittene Aufgaben und 2 High-Level-Aufgaben.

ARBEITSZEIT

Für die Bearbeitung der Prüfungsarbeit stehen 235 Minuten zur Verfügung.

BEDINGUNGEN FÜR DIE PRÜFUNG UND ÜBERPRÜFUNG VON ARBEITEN

Mathematiker dürfen während der Prüfung nicht im Klassenzimmer sein. Die Verwendung einer einzigen Anweisung zur Durchführung einer Prüfung ermöglicht es, die Einhaltung einheitlicher Bedingungen zu gewährleisten, ohne Personen mit einer besonderen Ausbildung in diesem Fach einzubeziehen.

Zu Beginn der Prüfung erhalten die Studierenden den vollständigen Text der Arbeit. Antworten auf die Aufgaben von Teil 1 können direkt im Text der Arbeit erfasst werden und müssen dann bei Verwendung der Blanko-Technologie in den Antwortbogen Nr. 1 übertragen werden. Die Aufgaben von Teil 2 werden mit bearbeitet eine Niederschrift der Lösung und der erhaltenen Antwort auf gesonderten Blättern oder auf den Antwortbögen Nr. 2 . Aufgabenformulierungen werden nicht umgeschrieben, es genügt die Angabe der Aufgabennummer.

Die Studierenden können alle notwendigen Berechnungen, Umformungen und Zeichnungen in einem Entwurf vornehmen. Entwürfe werden nicht geprüft.

Prüfungsarbeiten werden von Mathematikern geprüft, die Mitglieder unabhängiger regionaler oder kommunaler Prüfungsausschüsse in Mathematik sind.

Lukyanenko E.A.,

Lehrer-Psychologe MOU Sekundarschule Nr. 256 GO ZATO Fokino Primorsky Krai

Elternabend

« Was Schüler und Eltern wissen müssen

um die Prüfung erfolgreich zu bestehen »

Prüfungen sind ein schwieriger, aber unvermeidlicher Teil unseres Lebens. Manche nehmen Prüfungen ganz locker wahr und gehen erfolgssicher in die Prüfungen. Für andere sind die Prüfung und die Note dafür eng mit Unruhe und Angst verbunden. Nicht nur am Vorabend der Prüfung, sondern manchmal schon beim Gedanken daran, erleben sie einen Zustand der Angst, Selbstzweifel und Beklemmung. Wie kann man Angst vermeiden? Was müssen Schüler und ihre Eltern wissen, um die Prüfung erfolgreich zu bestehen?

Tipps für Eltern:

Vergleichen Sie Ihre Kinder niemals mit anderen. Wie Sie wissen, unterscheiden sich Menschen in ihren persönlichen Eigenschaften, sowie Größe, Augenfarbe usw. nicht gleich sein können und ihre Erfolge.

Merken, sollte Ihr Kind nicht dazu dienen, sich vor anderen durchzusetzen. Suchen Sie niemals nach Gründen, um mit Ihrem Kind anzugeben. Sagen Sie keine Sätze wie „Was soll ich anderen erzählen…“, „Du wirst mich in ein schlechtes Licht rücken…“, „Jeder wird sagen, dass mein Kind…“

Wenn Sie versuchen, das Kind in Vorbereitung auf die Prüfung zu aktivieren, können Sie sehr oft nur die Angst verstärken. Machen Sie die Prüfung nicht zu einer Frage von Leben und Tod.

Üben Sie keinen Druck auf das Kind aus. Einige Eltern, die versuchen, das Kind zu aktivieren, beginnen, schreckliche Bilder davon zu beschreiben, was mit ihm passieren wird, wenn es die Prüfung nicht besteht.

Schaffen Sie eine ruhige Umgebung für die Prüfungsvorbereitung. Lassen Sie ihn wissen, dass Ihnen das Kind sehr am Herzen liegt.

Die Interessen und Fähigkeiten Ihres Kindes zählen . Sie können ihm mit Ratschlägen helfen, ihn richtig führen. Aber lassen Sie auf keinen Fall das letzte Wort für sich selbst, lassen Sie diese Wahl bei Ihrem Kind bleiben

Tipps für Studierende:

Denken Sie nicht negativ über Prüfungen. Denken Sie vor der Prüfung nicht an frühere Fehler, sondern denken Sie, dass Sie sie erfolgreich bestehen werden. Glaub an dich. Vergiss nicht, dass Gedanken wie „Ich kann nicht“ dir nicht helfen werden. bei der Lösung des Problems.

Denken Sie daran, dass die Prüfung ein Test Ihres Wissens und nicht Ihrer persönlichen Qualitäten ist.

Denken Sie nicht darüber nach, welche Fragen in der Prüfung gestellt werden, Sie können sich im Rätselraten verlieren.

Machen Sie keine Vermutungen über Prüfungsergebnisse. Machen Sie sich keine Sorgen über schlechte Ergebnisse.

Vermeide es zu denken: „Oh, ich mache mir Sorgen, ich werde alles vergessen, ich werde vor Aufregung sterben.“

Vermeiden Sie während der Prüfung die Gedanken der inneren Stimme:

Sie konnten diese Frage nicht beantworten, wie werden Sie andere, schwierigere Fragen beantworten.
Alle haben den ersten Abschnitt beendet, aber ich noch nicht.
Beeilen Sie sich, die Zeit läuft ab.
Ich habe solche Fragen nicht erwartet, mein Geschäft läuft schlecht.
Sobald die Prüfung vorbei ist.
Also werde ich die Prüfung nicht bestehen können.

Universelle Rezepte für erfolgreichere Testtaktiken.

Fokus! Versuchen Sie nach Abschluss des vorbereitenden Teils des Tests (Ausfüllen der Formulare), wenn Sie alle Punkte geklärt haben, die Sie nicht verstehen, sich zu konzentrieren und Ihre Umgebung zu vergessen. Für Sie sollten nur der Text der Aufgaben und die Uhr existieren, die den Zeitpunkt der Prüfung regelt.

Beeilen Sie sich nicht! Starre Fristen sollten die Qualität Ihrer Antworten nicht beeinträchtigen. Ich werde Ihnen sagen, wie Sie die Antwort eingeben, die Frage zweimal lesen und sicherstellen, dass Sie richtig verstanden haben, was von Ihnen verlangt wird.

Starten Sie einfach! Fangen Sie an, die Fragen zu beantworten, die Sie ohne Zweifel wissen, ohne sich mit denen zu beschäftigen, die viel Nachdenken hervorrufen können. Dann werden Sie sich beruhigen, Ihr Kopf beginnt klarer und präziser zu arbeiten und Sie kommen in einen Arbeitsrhythmus. Sie befreien sich gewissermaßen von der Nervosität, und dann wird Ihre ganze Energie auf schwierigere Probleme gerichtet.

Überspringen! Wir müssen lernen, schwierige oder unverständliche Aufgaben zu überspringen. Denken Sie daran: Im Text werden immer Fragen stehen, mit denen Sie auf jeden Fall fertig werden. Es ist einfach dumm, keine Punkte zu bekommen, nur weil man "seine" Aufgaben nicht geschafft hat, sondern an denen hängengeblieben ist, die einem Schwierigkeiten bereiten.

Lies die Aufgabe bis zum Ende! Eile sollte nicht dazu führen, dass Sie versuchen, die Bedingungen des Auftrags „mit den ersten Worten“ zu verstehen und das Ende in Ihrer eigenen Vorstellung zu vollenden. Dies ist ein sicherer Weg, peinliche Fehler bei den einfachsten Fragen zu machen.

Denken Sie nur an die aktuelle Aufgabe! Wenn Sie eine neue Aufgabe sehen, vergessen Sie alles, was in der vorherigen war. Aufgaben in Tests sind in der Regel nicht miteinander verbunden, sodass das Wissen, das Sie in einem angewendet haben (sagen wir, von Ihnen bereits gelöst), normalerweise nicht weiterhilft, sondern nur die Konzentration und das korrekte Lösen einer neuen Aufgabe stört. Dieser Rat gibt Ihnen einen weiteren unschätzbaren psychologischen Effekt - vergessen Sie das Scheitern in der letzten Aufgabe (wenn es sich als zu schwierig für Sie herausgestellt hat). Denken Sie einfach, dass jede neue Aufgabe eine Chance ist, Punkte zu sammeln.

Hör zu! Lassen Sie sich Zeit, Ihre Arbeit zu überprüfen, zumindest um Zeit zu haben, durch die Augen zu gleiten, um offensichtliche Fehler zu bemerken.

Vermuten! Wenn Sie sich bei der Wahl einer Antwort nicht sicher sind, aber intuitiv einige Antworten anderen vorziehen können, dann sollten Sie Ihrer Intuition vertrauen! Wählen Sie in diesem Fall die Option, die Ihrer Meinung nach eine hohe Wahrscheinlichkeit hat.

Mach dir keine Sorgen ! Bemühen Sie sich, alle Aufgaben zu erledigen, aber denken Sie daran, dass dies in der Praxis unrealistisch ist. Bedenken Sie, dass Testaufgaben auf den maximalen Schwierigkeitsgrad ausgelegt sind und die Anzahl der gelösten Aufgaben durchaus für eine gute Note ausreichen kann.