Soziale Beziehungen Sozialwissenschaft. Soziale Beziehungen sind die Beziehungen einer Person in der Gesellschaft

Variante 1

Teil A

A1. Ein Element der sozialen Struktur der Gesellschaft ist

1) Nachlass 2) Partei 3) Unternehmen 4) Armee

A2. Fast ein Drittel der US-Präsidenten stammt aus armen oder durchschnittlichen Familien. Dieses Beispiel ist eine Manifestation

A3. Sind die folgenden Urteile über das Wesen sozialer Kontrolle richtig?

A. Soziale Kontrolle ist ein besonderer Mechanismus zur Aufrechterhaltung der öffentlichen Ordnung.

B. Normen und Sanktionen sind Elemente sozialer Kontrolle

A4. Ein zivilisierter Ansatz zur Lösung nationaler Probleme sieht vor

A5. Ökonomische Differenzierung manifestiert sich in

1) Verschmelzung von politischer Macht und Großkapital

2) Herausgreifen der reichen, armen und mittleren Schichten der Gesellschaft

3) die Entstehung neuer Einkommensquellen für bestimmte Gruppen.

4) Schaffung neuer Produktionen

A6. Ästhetische Maßstäbe

1) sind in der Landesgesetzgebung festgelegt

2) werden durch die Macht des staatlichen Zwangs bereitgestellt

3) basierend auf dem Glauben an übernatürliche Kräfte

4) verstärken Sie die Idee von schön und hässlich

A7. Was charakterisiert die traditionelle (patriarchalische) Familie?

1) die dominierende Stellung des Familienvaters 2) die zunehmende Rolle der Frau in der Familie

3) gegenseitiger Respekt zwischen den Ehepartnern 4) aktive Teilnahme von Frauen an der gesellschaftlichen Produktion

A 8. Eine soziale Gruppe, deren Mitglieder Rechte und Pflichten haben, die vererbt werden

1) Nation 2) Stand 3) Klasse 4) Nomenklatur

A9. Wie unterscheiden sich moralische Normen von rechtlichen?

1) Moralische Normen entstanden später als Rechtsnormen

2) Rechtsnormen liegen nicht in schriftlicher Form vor

3) Moralische Standards spiegeln Vorstellungen von Gut und Böse wider

4) Moralische Standards werden vom Staat festgelegt und unterstützt

A10. Eine der Bedingungen für die Entstehung einer Nation ist

1) Entwicklung wirtschaftlicher und kultureller Beziehungen zwischen nahen Völkern

2) eine Erhöhung des Bildungsniveaus der Bevölkerung

3) Erhöhung der Geburtenrate

4) Bildung der Rechtsstaatlichkeit

A11. Kinder, Jugendliche, Männer sind durch soziale Gemeinschaften ausgezeichnet

1) territoriales Merkmal 2) ethnisches Merkmal 3) demografisches Merkmal

4) professionelles Zeichen

A12. Abweichendes Verhalten ist immer

1) schadet der Gesellschaft 2) schadet dem Einzelnen 3) verstößt gegen die Rechtsstaatlichkeit

4) entspricht nicht den sozialen Normen

Teil B

B1 Notieren Sie das fehlende Wort im Diagramm:

Antworten: ______________________________

IN 2 . Nachfolgend finden Sie einige Begriffe. Alle mit Ausnahme von zwei gehören zum Begriff der "sozialen Einrichtung". Finden und markieren Sie die Begriffe, die aus dieser Reihe „herausfallen“ und sich auf einen anderen Begriff beziehen.

Religion, Staat, Bildung, Bewerber, Familie, Branche, Freunde.

Teil C

Testarbeit zum Thema „Sozialstruktur, soziale Beziehungen“

Option 2

A1. Die Einstellung zum Eigentum, die Höhe des Einkommens, der Faktor der Machtausübung sind Zeichen

1) ethnische Gruppe 2) Nation 3) Rasse 4) Klasse

A2. Die in der Gesellschaft etablierten Regeln werden Muster des erwarteten Verhaltens von Menschen genannt

1) sozialer Status 2) soziale Mobilität 3) soziale Norm 4) soziale Ordnung

A3. Wähle die richtige Aussage

1) In der Geschichte der Gesellschaft gab es verschiedene Arten von Familien

2) Familienbeziehungen sind nicht gesetzlich geregelt

3) Die moderne Familie umfasst alle Verwandten

4) Familienbeziehungen werden nicht durch moralische Normen geregelt

A4. Die kleine soziale Gruppe ist

1) Gläubige in Russland 2) Menschen mit liberalen Ansichten 3) Frauen aus Moskau 4) ein Team von Arbeitern

A5. Aufsteigende vertikale soziale Mobilität bezieht sich auf

1) Beförderung 2) unternehmerische Tätigkeit 3) Herabstufung

4) Ruhestand

A6. Abweichendes Verhalten verstößt immer

1) rechtliche Normen 2) moralische Normen 3) soziale Normen 4) Bräuche und Traditionen

A7. Eines der Kennzeichen einer Nation

1) das Vorhandensein einer Verfassung 2) ein gemeinsamer historischer Weg 3) eine einheitliche Staatsbürgerschaft 4) eine gemeinsame Ideologie

A8. Unter den Reichen des antiken Roms (II-I Jahrhundert v. Chr.) Wurden oft ehemalige Sklaven gefunden. Dies ist ein Beispiel für Manifestation

1) horizontale soziale Mobilität 2) vertikale soziale Mobilität

3) soziale Schichtung 4) soziale Anpassung

A9. Die Macht des Staates sichert die Normen

1) moralisch 2) rechtlich 3) ästhetisch 4) religiös

A10. Eine kleine Gruppe auf der Grundlage von Ehe oder Blutsverwandtschaft, deren Mitglieder durch ein gemeinsames Leben und gegenseitige Verantwortung verbunden sind, ist

1) Clan 2) Klasse 3) Familie 4) Elite

A11. Ein zivilisierter Ansatz zur Lösung nationaler Probleme sieht vor

1) Ablehnung nationaler Gewalt in all ihren Formen

2) Bereitstellung militärischer Unterstützung für die Separatisten

3) ein Kurs zur Schwächung multinationaler Staaten

4) Unterstützung aller Formen des Kampfes der Völker um Selbstbestimmung

A12. Der Sohn leistet der bei ihm lebenden Mutter, die eine Invalidenrente bezieht, materielle Hilfe. Das ist die Funktion der Familie.

1) wirtschaftlich 2) Freizeit 3) emotional-psychologisch 4) sozialer Status

Teil B

IN 1. Notieren Sie das fehlende Wort im Diagramm

Antworten: _________________________

IN 2. Nachfolgend finden Sie eine Liste der sozialen Gruppen. Alle bis auf zwei sind konfessionell erzogen. Finden und markieren Sie die Begriffe, die aus dieser Reihe „herausfallen“ und sich auf einen anderen Begriff beziehen.

Orthodoxe, Revisionisten, Muslime, Protestanten, Konservative, Katholiken.

IN 3. Finden Sie in der Liste unten, was sich auf das Phänomen „Subkultur“ bezieht, kreisen Sie die Nummern ein, unter denen sie angegeben sind, und schreiben Sie sie in aufsteigender Reihenfolge.

1) Zugehörigkeit zu einer bestimmten sozialen Gruppe

2) eine Reihe von Normen und Werten der kriminellen Gesellschaftsschicht

3) die lebenslange Invarianz der Wertorientierungen seines Trägers

4) Verbindung mit traditioneller nationaler Kultur

5) Ansprache verschiedenster Bevölkerungsschichten

Antworten _____________

UM 4. Lesen Sie den nachstehenden Text, in dem jede Position nummeriert ist.

(1) An der Studie nahmen 1503 Jungen und Mädchen über 18 Jahren teil. (2) Ihnen wurden verschiedene Fragen zu Ehe, Scheidung und Kindererziehung gestellt. (3) Jeder zweite Befragte gab an, dass frühe Eheschließungen häufig mit einer Scheidung enden. (4) Unserer Meinung nach destabilisieren solche Ehen die Gesellschaft und verschärfen die Krise der Familienwerte.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes getragen werden

A) die tatsächliche Natur B) die Natur von Werturteilen C) die Natur theoretischer Aussagen

Schreiben Sie unter die Positionsnummer den Buchstaben, der ihre Art angibt. Übertrage die entstandene Buchstabenfolge auf den Antwortbogen.

UM 5. Lesen Sie den folgenden Text mit einigen fehlenden Wörtern,

„Normen erfüllen eine Reihe wichtiger Funktionen in der Gesellschaft. Erstens tragen sie zum sozialen _______ (1) (dh zur Aufrechterhaltung des sozialen Zusammenhalts) bei. Zweitens dienen sie als eine Art ________ (2) Verhalten, als eine Art Anweisung für Personen, die bestimmte Rollen und soziale ________ (3) wahrnehmen. Drittens: Beitrag zu _______ (4)

für abweichendes Verhalten. Viertens, sorgen Sie für _________ (5) Gesellschaft. Aufgrund der Art der Regulierung des Sozialverhaltens gibt es Normen - Erwartungen und Normen -_______ (6) ... Die zur zweiten Gruppe gehörenden Normen sind strenger. Die Verletzung solcher Normen zieht die Anwendung schwerwiegender _______ (7) nach sich, beispielsweise straf- oder verwaltungsrechtlich.

Wählen Sie aus der vorgeschlagenen Liste von Wörtern aus, die Sie anstelle von Leerzeichen einfügen möchten. Die Wörter in der Liste werden im Nominativ angegeben. Denken Sie daran, dass die Liste mehr Wörter enthält, als Sie zum Füllen der Lücken benötigen. Wählen Sie ein Wort nach dem anderen und füllen Sie jede Lücke im Geiste mit Wörtern.

A) Sanktion D) Ideal G) Regel J) Entwicklung

B) Gruppen E) Kontrolle H) Management

C) Integration E) Standard I) Stabilität

Bitte beachten Sie, dass die Lücken nummeriert sind. Die folgende Tabelle zeigt die Passnummern. Notieren Sie unter jeder Zahl den Buchstaben, der dem von Ihnen gewählten Wort entspricht.

Teil C

C1. Lies den Text und löse die Aufgaben:

Überall auf der Welt zerfallen Familienstrukturen. Die Scheidungsraten steigen sowohl in der entwickelten als auch in der unterentwickelten Welt, ebenso wie die Zahl der von Frauen geführten Haushalte.

Familienwerte werden nicht durch Regierungsprogramme bedroht, die die Familiengründung stören (obwohl es solche Programme gibt), und nicht durch Mediensendungen, die die Familie herabsetzen (obwohl es solche Sendungen gibt); sie werden vom Wirtschaftssystem selbst bedroht. Dieses System lässt einfach nicht zu, dass Familien in der alten Form existieren, in der der Vater den größten Teil des Einkommens und die Mutter die meiste Arbeit der Kindererziehung übernimmt. Es gibt keine bürgerliche Familie mehr mit einem Ernährer.

Soziale Beziehungen werden nicht ökonomisch bestimmt – es kann viele Möglichkeiten gleichzeitig geben – aber wie auch immer diese Beziehungen aussehen mögen, sie müssen mit der wirtschaftlichen Realität vereinbar sein. Traditionelle Familienbeziehungen sind nicht so. Als Folge davon befindet sich die Institution Familie in einem Wandlungs- und Druckprozess. Es geht nicht um „Charakterbildung“, sondern um sturen wirtschaftlichen Egoismus, genauer gesagt um den Unwillen, die eigenen Interessen denen der Familie unterzuordnen. Die wirtschaftliche Realität zwang uns, die Grundfragen der Familienorganisation zu überdenken.

2. Das Zusammenwirken welcher Bereiche des gesellschaftlichen Lebens zeigt der Autor am Beispiel einer Familie? Was ist nach Ansicht des Autors die Natur dieser Interaktion?

3. Warum gehört die traditionelle patriarchalische Familie der Vergangenheit an? Nennen Sie basierend auf dem Text der Quelle und unter Einbeziehung sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse drei Gründe.

C2 Wählen Sie eine beliebige Aussage aus und schreiben Sie einen Aufsatz.

1 „Der Mensch ist ein Wesen, das in die Zukunft eilt und sich bewusst ist, dass es sich in die Zukunft projiziert“ (J. P. Sartre).

2 „Moral ist leicht zu predigen, schwer zu rechtfertigen“ (A. Schopenhauer).

3 "Der Mangel an nationaler Würde ist genauso widerlich wie das andere Extrem - der Nationalismus." (I. N. Shevelev)

4 „Menschen sind füreinander da“ (Marcus Aurelius)

5 „Sie werden als Individuum geboren, sie werden zu einer Person, sie wahren die Individualität“ (A.G. Asmolov)

6. "Die Bildung des erreichten Status erfolgt durch die eigene Begabung, Wahl oder Aktivität jedes Einzelnen." (M. Jung).

7. „Marginalität ist das Ergebnis eines Konflikts mit sozialen Normen“ (A. Farzho).

8. „Jeder möchte eine Ausnahme von der Regel sein, und von dieser Regel gibt es keine Ausnahme“ (M. Forbes)

9 „Eine Masse ist eine Menge von Menschen ohne besonderen Verdienst.“ (J. Ortega y Gaset).

10. Der Mensch tut, was er ist, und wird, was er tut.“ (R.Musil)

ZU Kontrollarbeiten zum Thema "Sozialstruktur, soziale Beziehungen"

Möglichkeit 3

A1. Eine der Erscheinungsformen sozialer Ungleichheit ist der Unterschied in

1) Einkommen 2) Fähigkeiten 3) Temperament 4) spirituelle Bedürfnisse

A2. Sind die folgenden Aussagen richtig?

A. In sozialen Normen sehen die Menschen Standards, Modelle, Standards für angemessenes Verhalten.

B. Ästhetische Normen spiegeln sich in Gesetzen, internationalen Verträgen, politischen Grundsätzen, moralischen Normen wider.

1) nur A ist wahr 2) nur B ist wahr 3) sowohl A als auch B sind wahr 4) beide Urteile sind falsch

A3. Die Aufgaben der Familie sind

1) Sozialisierung des Individuums 2) Festlegung des Mindestlohns

3) Einrichtung eines Schulbildungssystems 4) Bestimmung der Höhe der Stromrechnungen

A4. Zu den sozialen Gruppen, die durch die Siedlungsbasis (territorial) unterschieden werden, gehören

1) Nationalität 2) Nation 3) Städter 4) Klasse

A5. Soziale Normen, die die Vorstellungen der Menschen über Gut und Böse widerspiegeln, werden als -

1) Bräuche 2) moralische Normen 3) ästhetische Normen 4) Traditionen

A6. Sind die folgenden Aussagen zur Selbstkontrolle richtig?

A. Externe Kontrollmethoden, die zu oft eingesetzt werden, können die Entwicklung der Selbstkontrolle hemmen.

B. Das Gewissen ist einer der Mechanismen der Selbstkontrolle.

1) nur A ist wahr 2) nur B ist wahr 3) sowohl A als auch B sind wahr 4) beide Urteile sind falsch

A7. Sind die folgenden Aussagen richtig? Internationale Zusammenarbeit fördert

A. Entwicklung der nationalen Kultur

B. Überwindung nationaler Enge

1) nur A ist wahr 2) nur B ist wahr 3) sowohl A als auch B sind wahr 4) beide Urteile sind falsch

A8. Die Tatsache, dass Vertreter verschiedener sozialer Schichten ungleiche Einkommen erhalten, spiegelt die Differenzierung wider

1) wirtschaftlich 2) politisch 3) beruflich 4) demographisch

1) Mode 2) Konformität 3) Kriminalität 4) Briefmarkensammeln

A10. Die demokratische (Partner-)Familie ist im Gegensatz zur patriarchalischen (traditionellen) Familie gekennzeichnet durch

1) Zusammenleben von mindestens drei Generationen

2) eine gerechte Aufteilung der Haushaltspflichten

3) die wirtschaftliche Abhängigkeit von Frauen von Männern

4) die dominierende Rolle der Männer in der Familie

A12. Die Familie zeichnet sich im Gegensatz zu anderen Kleingruppen durch

1) hohe politische Aktivität 2) gemeinsames Leben 3) gemeinsame Hobbies

4) berufliches Wachstum

Teil B

B 1. Notieren Sie das fehlende Wort im Diagramm

Antworten: ________________________

IN 2. Nachfolgend finden Sie einige Begriffe. Alle mit einer Ausnahme gehören zum Begriff der „sozialen Norm“. Finden und markieren Sie den Begriff, der aus dieser Reihe „herausfällt“ und sich auf einen anderen Begriff bezieht.

Soziale Kontrolle, Sanktion, abweichendes Verhalten, Sozialstruktur, Selbstkontrolle.

Antworten _____________________________

IN 3. Finden Sie in der folgenden Liste die Erscheinungsformen der wirtschaftlichen Funktion der Familie und notieren Sie die Nummern, unter denen sie in aufsteigender Reihenfolge angegeben sind.

1) Vermittlung von Arbeitsfähigkeiten für Kinder 2) materielle Unterstützung für Angehörige

3) Verteilung der Hausarbeit 4) Gewährung des Erbstatus

5) Freizeitorganisation 6) Familienunternehmen

UM 4. Lesen Sie den nachstehenden Text, in dem jede Position nummeriert ist.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes getragen werden

A) die tatsächliche Natur B) die Natur von Werturteilen C) die Natur theoretischer Aussagen

Schreiben Sie unter die Positionsnummer den Buchstaben, der ihre Art angibt. Übertrage die entstandene Buchstabenfolge auf den Antwortbogen.

UM 5. Lesen Sie den folgenden Text mit einigen fehlenden Wörtern.

„Das Vorhandensein erheblicher psychologischer _______ (1) zwischen Männern und Frauen lässt an sich keine Zweifel aufkommen. Empirische Daten zu diesem Thema sind jedoch trotz der großen Zahl von _______ (2) unzureichend und oft widersprüchlich. Die Wahrnehmung des Geschlechts wird maßgeblich durch gemeinsame ________(3) beeinflusst. Frauen müssen in den Köpfen der Männer und oft auch Frauen selbst die ihnen traditionell zugeschriebenen _______ (4) „Hausfrau“, „Herdwärter“ usw. erfolgreich erfüllen garantiert ihnen einen hohen sozialen _________ (5) und ermöglicht es, das Niveau und die Lebensqualität ihrer Familien zu sichern. Tatsächlich hat die Geschlechterrollenverteilung von ________ (6) ihre frühere Starrheit verloren, das Verhältnis von Mann und Frau in Familie und Beruf ist prinzipiell gleichberechtigt geworden.

Wählen Sie aus der Liste unten die Wörter aus, die in die Lücken eingefügt werden sollen. Die Wörter in der Liste werden im Nominativ im Singular angegeben. Denken Sie daran, dass die Liste mehr Wörter enthält, als Sie auswählen müssen.

Wählen Sie nacheinander ein Wort nach dem anderen aus und füllen Sie jede Lücke im Geiste mit Wörtern.

A) Forschung B) Differenz C) Arbeit D) Kommunikation E) Lehre F) Stereotyp G) Rolle 3) Status I) Gruppe

Übertrage die entstandene Buchstabenfolge auf den Antwortbogen.

Teil C

C1. Lies den Text und löse die Aufgaben:

2. Das Zusammenwirken welcher Bereiche des gesellschaftlichen Lebens zeigt der Autor am Beispiel einer Familie? Was ist nach Ansicht des Autors die Natur dieser Interaktion?

C2 Wählen Sie eine beliebige Aussage aus und schreiben Sie einen Aufsatz.

1 „Der Mensch ist ein Wesen, das in die Zukunft eilt und sich bewusst ist, dass es sich in die Zukunft projiziert“ (J. P. Sartre).

2 „Moral ist leicht zu predigen, schwer zu rechtfertigen“ (A. Schopenhauer).

3 "Der Mangel an nationaler Würde ist genauso widerlich wie das andere Extrem - der Nationalismus." (I. N. Shevelev)

4 „Menschen sind füreinander da“ (Marcus Aurelius)

5 „Sie werden als Individuum geboren, sie werden zu einer Person, sie wahren die Individualität“ (A.G. Asmolov)

6. "Die Bildung des erreichten Status erfolgt durch die eigene Begabung, Wahl oder Aktivität jedes Einzelnen." (M. Jung).

7. „Marginalität ist das Ergebnis eines Konflikts mit sozialen Normen“ (A. Farzho).

8. „Jeder möchte eine Ausnahme von der Regel sein, und von dieser Regel gibt es keine Ausnahme“ (M. Forbes)

9 „Eine Masse ist eine Menge von Menschen ohne besonderen Verdienst.“ (J. Ortega y Gaset).

10. Der Mensch tut, was er ist, und wird, was er tut.“ (R.Musil)

Begriffe und Vorkehrungen zur Wiederholung: soziale Beziehungen und Interaktionen, soziale Beziehungen und Interaktionen; Vielfalt sozialer Gruppen, Vielfalt sozialer Gruppen; sozialer Status und soziale Rolle, sozialer Status und soziale Rolle; soziale Schichtung und Ungleichheit, soziale Schichtung und Ungleichheit; soziale Mobilität, soziale Mobilität; soziale Norm, soziale Norm; abweichendes Verhalten, abweichendes Verhalten; soziale Kontrolle und Selbstkontrolle, soziale Kontrolle und Selbstkontrolle; Familie als soziale Institution und Kleingruppe, Familienentwicklungstrends Familie als soziale Institution und Kleingruppe, Familienentwicklungstrends; Jugend als soziale Gruppe, Jugend als soziale Gruppe; ethnische Gemeinschaften; nationale Politik, interethnische Konflikte, ethnische Gemeinschaften; nationale Politik, interethnische Konflikte; Soziale Konflikte und Wege zu ihrer Lösung Soziale Konflikte und Wege zu ihrer Lösung; Soziale Prozesse im modernen Russland Soziale Prozesse im modernen Russland.

Der Unterschied zwischen „Gruppen“ und „Gemeinschaften“: Familie – kleine Gruppe, Familie – kleine Gruppe; Nachlass - eine große Gruppe, Nachlass - eine große Gruppe; Nationalität - ethnische Gemeinschaft Nationalität - ethnische Gemeinschaft. Welche Zeichen helfen, zwischen diesen Konzepten zu unterscheiden? Welche Zeichen helfen, zwischen diesen Konzepten zu unterscheiden?

Unterscheidungsmerkmale: Jede soziale Gruppe bringt Menschen mit ähnlichem Status zusammen, bestimmte soziale. Positionen Jede soziale Gruppe bringt Menschen mit ähnlichem Status zusammen, bestimmte soziale. Positionen. Kleingruppenmitglieder haben direkte persönliche Kontakte Kleingruppenmitglieder haben direkte persönliche Kontakte Soziale Gemeinschaft umfasst nicht nur Gruppen, die auf der Grundlage von sozialen identifiziert werden. Zeichen (Einkommen, Bildungsniveau, Platz im System der Machtverhältnisse usw.), sondern auch eine Gruppe von Menschen, die durch geopolitische, kulturelle, historische, territoriale, demografische Merkmale vereint sind.Die soziale Gemeinschaft umfasst nicht nur Gruppen, die auf der Grundlage identifiziert werden des Sozialen. Merkmale (Einkommen, Bildungsniveau, Stellung im System der Machtverhältnisse usw.), sondern auch eine Gruppe von Menschen, die durch geopolitische, kulturelle, historische, territoriale und demografische Merkmale vereint sind.

Die soziale Struktur der Gesellschaft ist eine Reihe interagierender und miteinander verbundener sozialer Gruppen und Gemeinschaften. eine Reihe interagierender und miteinander verbundener sozialer Gruppen und Gemeinschaften. Soziale Schichtung der Gesellschaft, Die soziale Schichtung der Gesellschaft, die zu sozialer Ungleichheit führt, drückt sich darin aus, dass Gruppen entlang der Verteilungsskala soziokultureller Vorteile unterschiedliche soziale Positionen einnehmen, d.h. besitzen ein ungleiches Maß an materiellem Reichtum und Macht, Rechten und Pflichten, Privilegien und Prestige. zu sozialer Ungleichheit führt, drückt sich darin aus, dass entlang der Verteilungsskala soziokultureller Leistungen unterschiedliche soziale Positionen von Gruppen eingenommen werden, d.h. besitzen ein ungleiches Maß an materiellem Reichtum und Macht, Rechten und Pflichten, Privilegien und Prestige.

1. Legen Sie die Korrespondenz fest: MERKMALE DER ÖFFENTLICHKEITSARBEIT 1) Gesetzliche Konsolidierung der Rechte und Pflichten für die wichtigsten sozialen Gruppen 2) Vorwiegend erbliche Natur der Zugehörigkeit zur Elite der Gesellschaft 3) Verbot der Bewegung aus einer sozialen. Gruppen zu anderen 4) Die Einteilung in Gruppen basiert auf Unterschieden in der Art der Arbeit und der Größe und Formen ihrer Bezahlung 5) Das Verbot von Ehen mit Vertretern anderer Gruppen ARTEN DER SCHICHTUNG A) Kaste B) Klasse C) Klasse Schreiben nach unten die ausgewählten Buchstaben in der Reihenfolge der Nummerierung ohne Leerzeichen und andere Zeichen

Antwort: Sozial Rolle ist das Verhalten, das von anderen erwartet wird. Sozial Status - ein Platz im System der sozialen Schichtung, die soziale Position, die eine Person einnimmt. Der Status eines Schülers umfasst die folgenden Komponenten des Sozialen. Rollen: Besuch einer Bildungseinrichtung, Bewältigung von Schulfächern etc. Von der Teamleitung wird erwartet, dass sie verantwortungsvolle Entscheidungen trifft, sich um die Mitarbeiter kümmert und gemeinsame Aktivitäten organisiert.

Bewertung von Aufgaben dieser Art: Der Inhalt der richtigen Antwort und Anweisungen zur Bewertung (andere Formulierungen der Antwort sind zulässig, die ihre Bedeutung nicht verfälschen) Punkte Der Zusammenhang von Sozialem. Status und Rolle, zwei Beispiele werden gegeben 3 Die Verbindung von Sozialem. Status und Rolle, ein Beispiel wird genannt 2 Beziehung zwischen Status und Rolle wird richtig offengelegt 1 Falsche Antwort 0 Maximale Punktzahl 3

3. Beantworten Sie die Frage: Ein junger Mann bekam nach seinem Abschluss an einer Fachhochschule eine Stelle als Berater bei einem Computerhersteller. Einige Zeit später schrieb er sich in Weiterbildungskurse ein. Auch in seinem Privatleben gab es Veränderungen: Er heiratete die Tochter eines Mitinhabers der Firma. Der Abschluss des Studiums an den Kursen fiel mit seiner Ernennung zum Chefingenieur des Unternehmens zusammen. Welcher soziale Prozess lässt sich durch diese Handlung veranschaulichen? Welche Faktoren spielten dabei eine entscheidende Rolle? Wie heißen sie in der Soziologie?

Antwortalgorithmus und Antwort: Nennen Sie ein bestimmtes soziales Netzwerk. Phänomen; geben Sie die Faktoren an, die es beeinflussen; Geben Sie diesen Faktoren einen verallgemeinerten Namen. Phänomen; geben Sie die Faktoren an, die es beeinflussen; Geben Sie diesen Faktoren einen verallgemeinernden Namen. Das angegebene soziale Das Phänomen heißt „sozial Mobilität." Faktoren, die zur Bewegung im Sozialen beitragen. Raum - Bildung erhalten (für eine Frau - oft Ehe mit einem Mann mit höherem sozialen Status usw.). Ähnliche Tatsachen haben in der Soziologie den Namen soziale Aufzüge erhalten. Das Phänomen heißt „sozial Mobilität." Faktoren, die zur Bewegung im Sozialen beitragen. Raum - Bildung erhalten (für eine Frau - oft Ehe mit einem Mann mit höherem sozialen Status usw.). Solche Tatsachen nennt man in der Soziologie soziale Aufzüge.

4. Beantworten Sie die Frage: Auch zu Beginn des letzten Jahrhunderts hatten Familien in vielen Ländern viele Kinder. Doch bereits in den 1950er Jahren begann in den Industrieländern die Zahl der Kinder in einer Familie zu sinken. Welche gesellschaftlichen Prozesse und Phänomene führten zu ähnlichen Ergebnissen? (Nennen Sie drei Prozesse.)

Antwort: Prozesse und Phänomene, die für eine Industriegesellschaft charakteristisch sind: Wachstum der Frauenbeschäftigung in der gesellschaftlichen Produktion Wachstum der Frauenbeschäftigung in der gesellschaftlichen Produktion; Erhöhte Anforderungen an Leben und Komfort (große Familien tragen nicht zu diesen Erwartungen bei) Erhöhte Anforderungen an Leben und Komfort (große Familien tragen zu diesen Erwartungen nicht bei) Ausweitung staatlicher Garantien im Alter oder im Zusammenhang mit dem Verlust eines Ernährers (dadurch sinkt die Bedeutung der zukünftigen Erwerbstätigkeit von Kindern für ältere Familienmitglieder)

5. Sind die folgenden Urteile über soziale Ungleichheit richtig? A. Soziale Ungleichheit äußert sich im ungleichen Zugang bestimmter Bevölkerungsgruppen zu öffentlichen Gütern. B. Soziale Ungleichheit entstand mit dem Übergang der Gesellschaft in die industrielle Entwicklungsphase. 1) nur A ist wahr; 3) beide Urteile sind wahr; 2) nur B ist wahr; 4) Beide Urteile sind falsch.

Zeichen und Spielarten des sozialen Status Status Status ist eine relativ stabile Position einer Person oder Gruppe in der sozialen Struktur der Gesellschaft. Der vorgeschriebene Status ist eine soziale Position, die einer Person durch Geburt oder direkt aufgrund des Familienstands zugewiesen wird. Erreichter Status - eine Änderung des sozialen Status aufgrund von Unzufriedenheit mit ihnen.

6. Sind die folgenden Urteile über soziale Status und Rollen richtig? A. Das Konzept der "sozialen Rolle" impliziert das Vorhandensein von Vorstellungen über das typische Verhalten einer Person mit einem bestimmten Status in der Öffentlichkeit. B. In der modernen Gesellschaft sind die meisten Hauptstatus vorgeschrieben. 1) nur A ist wahr; 3) beide Urteile sind wahr; 2) nur B ist wahr; 4) Beide Urteile sind falsch.

10. Von den 92 römischen Kaisern erreichten 36 diesen Status durch Militärdienst. Diese Tatsache verdeutlicht die Schlussfolgerung, dass 1) der Dienst in der Armee im antiken römischen Staat das Los der Oberschicht war, 2) in bestimmten Perioden die Armee als einer der Hauptkanäle sozialer Mobilität fungiert, 3) der Haupttyp sozialer Mobilität ist Das alte Rom war vertikale Mobilität 4) Der Staat förderte die soziale Mobilität in der Gesellschaft

11. In den 20-30er Jahren des letzten Jahrhunderts änderte ein erheblicher Teil der Bevölkerung der UdSSR seinen sozialen Status. So wurden viele Bauern zu Arbeitern, Vertreter des Adels verloren ihre Privilegien. Diese Tatsachen spiegeln den Prozess von 1) sozialer Mobilität 2) wirtschaftlicher Differenzierung 3) politischer Stabilisierung 4) sozialer Schichtung wider

Eine soziale Institution ist eine Reihe von Normen, die verschiedene Bereiche des menschlichen Lebens, entsprechende Status und Organisationen regeln. eine Reihe von Normen, die verschiedene Bereiche des menschlichen Lebens, entsprechende Status, Organisationen regeln. Nennen Sie Beispiele für soziale Einrichtungen.

Eine Familie ist eine auf Ehe, Blutsverwandtschaft, Zusammenleben und Verantwortung für die Sozialisation von Kindern beruhende Gemeinschaft von Menschen. Dies ist eine Gemeinschaft von Menschen, die auf Ehe, Blutsverwandtschaft, gemeinsamem Leben und Verantwortung für die Sozialisation von Kindern basiert. Familienfunktionen: 1) Sozialisation von Kindern 2) reproduktive 3) wirtschaftliche 4) sozialer Status 5) Kultur und Freizeit 6) emotionale Unterstützungsfunktion

15. Ein charakteristisches Merkmal eines traditionellen Familientyps ist 1) die freiwillige Verteilung der Verantwortung zwischen den Ehegatten 2) die dominierende Stellung des Familienvaters 3) die aktive Beteiligung von Frauen an der gesellschaftlichen Produktion 4) die mögliche Beteiligung von Kindern daran Hausarbeiten

Soziale Normen sind Vorschriften, Erwartungen, Anforderungen, die den Rahmen für soziales Handeln setzen. Vorschriften, Erwartungen, Anforderungen, die den Rahmen sozialen Handelns festlegen. Nahezu jeder Bereich des öffentlichen Lebens wird durch seine eigenen gesellschaftlichen Normen geregelt. Nahezu jeder Bereich des öffentlichen Lebens wird durch seine eigenen gesellschaftlichen Normen geregelt.

20. Richten Sie die Sanktionen und ihre Arten aus SANKTIONEN: 1) eine schmeichelhafte Bewertung; 2) Verhängung einer Geldbuße; 3) Haft; 4) Spott; 5) Prämien; 6) Auftragserteilung; 7) Entzug der Bürgerrechte; 8) Ankündigung eines Boykotts; 9) Applaus; 10) Verwaltungsstrafe; 11) Beschlagnahme von Eigentum; 12) Installation eines Gedenkzeichens Positiv informell (1) Positiv formal (2) Negativ informell (3) Negativ formal (4)

Konformismus - Verhalten, das den in der Gesellschaft etablierten Normen entspricht. Oft wird der Begriff negativ konnotiert: Passives, nicht ausreichend bedeutungsvolles Verhalten, der Wunsch, „wie alle anderen zu sein“, wird impliziert. Verhalten nach gesellschaftlichen Normen. Oft wird der Begriff negativ konnotiert: Passives, nicht ausreichend bedeutungsvolles Verhalten, der Wunsch, „wie alle anderen zu sein“, wird impliziert. Soziale Anomie ist ein Zustand der Gesellschaft, in dem der normative Rahmen und die moralischen Grenzen, die das kollektive Leben regeln, verwischt oder sogar verloren sind. ein Zustand der Gesellschaft, in dem der normative Rahmen und die moralischen Grenzen des kollektiven Lebens verwischt oder sogar verloren sind.

21. Nachdem er an die besondere lebensspendende Kraft der Pyramiden geglaubt hatte, begann ein Bewohner der Region Moskau, sie in verschiedenen Teilen der Region zu errichten. Dieser Fall kann als Beispiel für 1) adaptives Verhalten 2) konformistisches Verhalten 3) illegales Verhalten 4) abweichendes Verhalten angesehen werden 43

26. Sind die folgenden Urteile über soziale Normen richtig? A. Soziale Normen umfassen nur solche Vorschriften, die in Gesetzen verankert sind. B. Verhalten, das nicht den in der Gesellschaft akzeptierten Normen entspricht, wird als Konformismus bezeichnet. 1) nur A ist wahr; 3) beide Urteile sind richtig; 2) nur B ist wahr; 4) Beide Urteile sind falsch.

27. Legen Sie die Korrespondenz fest AUSDRUCK VON SANKTIONEN 1) Äußerung von Feindseligkeit 2) Verhängung einer Geldstrafe 3) Verweis 4) Boykott 5) Verweigerung der Zusammenarbeit ARTEN VON SANKTIONEN A. formelle negative Sanktionen B. informelle negative Sanktionen Schreiben Sie die Antwort als Sequenz auf von Buchstaben ohne Kommas und andere Zeichen .

Option Nr. 3076566

Geben Sie beim Erledigen von Aufgaben mit einer kurzen Antwort in das Antwortfeld die Zahl ein, die der Zahl der richtigen Antwort entspricht, oder eine Zahl, ein Wort, eine Folge von Buchstaben (Wörtern) oder Zahlen. Die Antwort sollte ohne Leerzeichen oder zusätzliche Zeichen geschrieben werden. Trennen Sie den Bruchteil vom ganzen Dezimalpunkt. Maßeinheiten sind nicht erforderlich. Die Antworten auf die Aufgaben 1-20 sind eine Zahl oder eine Zahlenfolge oder ein Wort (Satz). Schreiben Sie Ihre Antworten ohne Leerzeichen, Kommas oder andere zusätzliche Zeichen. Indem Sie Aufgabe 29 erledigen, können Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten zu den Inhalten zeigen, die für Sie attraktiver sind. Wählen Sie dazu nur eine der vorgeschlagenen Aussagen (29.1-29.5).

Wenn die Option vom Lehrer eingestellt ist, können Sie Antworten auf die Aufgaben mit einer detaillierten Antwort in das System eingeben oder hochladen. Der Lehrer sieht die Ergebnisse der Kurzantwortaufgaben und kann die hochgeladenen Antworten auf die Langantwortaufgaben benoten. Die vom Lehrer vergebenen Punkte werden in Ihrer Statistik angezeigt.

Version zum Drucken und Kopieren in MS Word

Tragen Sie das fehlende Wort in die Tabelle ein.

Antworten:

Finden Sie ein Konzept, das sich auf alle anderen Konzepte in der folgenden Reihe verallgemeinern lässt. Schreiben Sie dieses Wort (Satz) auf.

Politische Partei, politisches System, politische Norm, Zustand, Politische Ideologie.

Antworten:

Unten sind die Namen der Bedürfnisse. Alle mit Ausnahme von zweien sind Namen, unter denen die natürlichen Bedürfnisse des Menschen in verschiedenen Klassifikationen dargestellt werden.

1) biologisch

2) physiologisch

3) sozial

4) organisch

5) natürlich

6) Ästhetik

Finden Sie zwei Begriffe, die aus der allgemeinen Reihe „herausfallen“, und schreiben Sie die Zahlen auf, unter denen sie als Antwort angezeigt werden.

Antworten:

Wählen Sie die richtigen Urteile über die Person aus und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Alle Lebewesen haben die Fähigkeit zu zielgerichteter, einschließlich kreativer Aktivität.

2) Die Gesamtheit der gesellschaftlich bedeutsamen Eigenschaften eines Individuums, die im Prozess des sozialen Lebens geformt werden, wird als Persönlichkeit bezeichnet.

3) Die individuellen Bedürfnisse eines Menschen hängen mit den spezifischen Bedingungen seines Lebens, den Merkmalen seiner Persönlichkeit zusammen.

4) Die Freiheit des Menschen setzt einen unabdingbaren Zusammenhang mit der Verantwortung für getroffene Entscheidungen voraus.

5) Zu den biologischen Bedürfnissen einer Person gehören die Bedürfnisse nach Kommunikation, Arbeit, Erfolg im Leben, Einnahme einer bestimmten Position in der Gesellschaft usw.

Antworten:

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Unterscheidungsmerkmalen und Arten von Gesellschaften her: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

EIN	B	IN	g	D

Antworten:

Der Fernsehsender strahlte eine Fernsehserie über den Alltag im städtischen Krankenhaus aus. Was macht diese Serie zu einem Werk der Populärkultur? Notieren Sie die Nummern, unter denen die ausgewählten Elemente der Antwort angezeigt werden.

1) Die Medien präsentierten die TV-Serie als erfolgreiches kommerzielles Projekt.

3) Eines der Hauptziele der Macher der Fernsehserie war ihre eigene Selbstdarstellung.

4) Die Fernsehserie ist für den durchschnittlichen Verbrauchergeschmack konzipiert.

5) Die TV-Serie ist für Kennerkreise interessant.

6) Das Verständnis der Fernsehserie erfordert keine spezielle Ausbildung.

Antworten:

Wählen Sie die richtigen Urteile über die Rolle des Staates unter Marktbedingungen aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

1) Eine der Funktionen des Staates unter Marktbedingungen ist der Kampf gegen die Monopolisierung der Wirtschaft.

2) Der Staat in einer Marktwirtschaft ist aufgefordert, verletzliche Bevölkerungsgruppen zu unterstützen.

3) Die wichtigste Funktion des Staates ist die Schaffung öffentlicher Güter.

4) Der Marktzustand regelt die Preise für lebensnotwendige Güter.

5) Der Prozess der Privatisierung bedeutet die Übertragung von Privateigentum in die Hände des Staates.

Antworten:

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Merkmalen der Arbeitslosigkeit und ihren Haupttypen her: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

MERKMALE DER ARBEITSLOSIGKEIT

ART DER ARBEITSLOSIGKEIT

A) tritt als Folge eines wirtschaftlichen Abschwungs ein

B) im Zusammenhang mit der Zeit, die für die Suche nach einer neuen Stelle aufgewendet wurde

C) entsteht im Zusammenhang mit einem Rückgang des Bruttosozialprodukts und der Freisetzung eines Teils der Erwerbsbevölkerung

D) entsteht im Zusammenhang mit einer Änderung der Nachfrage nach Arbeitskräften in bestimmten Branchen oder Gebieten

E) ist mit einer groß angelegten Umstrukturierung der Wirtschaft, Veränderungen in der Nachfrage nach Konsumgütern und in der Produktionstechnologie verbunden

1) strukturell

2) Reibung

3) zyklisch

ABER	B	IN	g	D

Antworten:

Pjotr Fedorovich investiert seine Ersparnisse in den Kauf verschiedener Wertpapiere. Suchen Sie in der folgenden Liste die Wertpapiere, die er gemäß dem Bürgerlichen Gesetzbuch der Russischen Föderation erwerben kann, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Investmentanteil eines Investmentfonds

2) Sachversicherungsvertrag

3) Banknoten

5) Anleihen

Antworten:

Wählen Sie die richtigen Urteile über die Arten der sozialen Schichtung aus und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Der Klassentyp der Schichtung ist charakteristisch für die frühen Perioden der gesellschaftlichen Entwicklung.

2) In der Geschichte der Menschheit gab es verschiedene Arten der sozialen Schichtung.

3) Im Mittelalter dominierte die Klassenschichtung.

4) Unter den Bedingungen des Kastensystems gibt es keine soziale Mobilität.

5) Eine der Erscheinungsformen der Klassenschichtung in der modernen Gesellschaft ist die rechtliche Konsolidierung von Rechten und Pflichten für einzelne soziale Gruppen.

Antworten:

Im Zuge einer soziologischen Befragung erwachsener Bürger des Landes Z Kinder haben - Schulkinder unterschiedlichen Alters, wurden ihnen Fragen gestellt: "Was machen Sie an Wochentagen am häufigsten mit Ihrem Kind?" (Mehrere Antworten konnten ausgewählt werden).

Die erzielten Ergebnisse (in % der Zahl der Befragten) werden in Form eines Diagramms dargestellt.

Finden Sie in der Liste die Schlussfolgerungen, die auf der Grundlage der Tabelle gezogen werden können, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Gleiche Anteile der Befragten jeder Gruppe sind an Wochentagen mit dem Kind am häufigsten mit der Vorbereitung des Unterrichts beschäftigt und kontrollieren die Erledigung der Hausaufgaben.

2) Bei Eltern, die in der Mittelschicht studieren, sind Sport, Sportspiele als gemeinsame Aktivität mit einem Kind an Wochentagen beliebter als das Ansehen von Fernsehsendungen und Filmen zu Hause.

3) Die Hälfte der Eltern von Gymnasiasten bemerkte, dass sie an Wochentagen meistens nur kommunizieren, mit ihren Kindern sprechen.

4) Der Anteil derer, die wochentags am häufigsten mit ihrem Kind spazieren gehen, an der frischen Luft spielen, ist bei Eltern von Mittelschülern höher als bei Eltern von Oberschülern.

5) Unter den Eltern von Gymnasiasten sind Hausarbeiten als gemeinsame Aktivität mit einem Kind an Wochentagen beliebter als Sport und Sportspiele.

Antworten:

Wählen Sie die richtigen Urteile über politische Macht aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

1) Politische Macht ist die Fähigkeit einer Person oder Gruppe von Personen, das Verhalten von Bürgern oder der Gesellschaft als Ganzes auf der Grundlage nationaler oder nationaler Ziele zu kontrollieren.

2) Die Legalität der Macht manifestiert sich in ihrer inoffiziellen Anerkennung durch die Gesellschaft aufgrund ihrer attraktiven Eigenschaften.

3) Die Entstehung politischer Macht ist auf die Notwendigkeit zurückzuführen, soziale Beziehungen zu regeln, autoritative Lösung sozialer Konflikte.

4) Politische Macht ist sowohl ein Herrschaftsinstrument als auch ein wirksames Mittel zur Integration der Gesellschaft und Aufrechterhaltung der sozialen Ordnung.

5) Die charismatische Art der Legitimation von Macht basiert auf dem Glauben an die Heiligkeit von Traditionen und dem Recht, diejenigen zu regieren, die gemäß dieser Tradition Macht erhalten haben.

Antworten:

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Funktionen und den Subjekten der Staatsmacht der Russischen Föderation her, die diese ausüben: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Schreiben Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle:

EIN	B	IN	g	D

Antworten:

Staat Z umfasst die Gebiete von Subjekten mit einer gewissen politischen Unabhängigkeit. Bürger haben volle Rechte und Freiheiten, zivilgesellschaftliche Institutionen werden entwickelt. Im Staat Z wird die Legislative vom Parlament ausgeübt, und das vom Volk gewählte Staatsoberhaupt bildet die Regierung und leitet die Exekutive. Finden Sie die Merkmale der Zustandsform Z in der folgenden Liste und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Bundesland

2) demokratischer Staat

3) Monarchie

6) Einheitsstaat

Antworten:

Welche der folgenden Positionen beziehen sich auf die Grundlagen der verfassungsmäßigen Ordnung der Russischen Föderation? Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Staatliche Parteienfinanzierung

2) Förderung des Wettbewerbs, Freiheit der Wirtschaftstätigkeit

3) Wohlfahrtsstaat

4) eine föderale Struktur auf der Grundlage staatlicher Integrität

5) eine Einstaatsideologie

Antworten:

Finden Sie in der Liste die rechtlichen Gründe für die Beendigung des Arbeitsvertrags auf Initiative des Arbeitgebers und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Aufgrund des Nachfragerückgangs nach Produkten musste das Unternehmen die Mitarbeiterzahl um 15 % reduzieren.

2) Durch einen Unfall wurde der Uhrmachermeister einer Uhrenmanufaktur teilweise erblindet und die Firmenleitung kündigte seinen Arbeitsvertrag.

3) Der Arbeitgeber fand heraus, dass der Arbeitnehmer Informationen preisgab, die ein Geschäftsgeheimnis darstellen, das er hatte

aufgrund dienstlicher Verpflichtungen.

4) Die Bescheinigung der Mitarbeiter des wissenschaftlichen Instituts hat ergeben, dass das Qualifikationsniveau einiger Forscherinnen und Forscher nicht den Anforderungen an die Qualifikationsmerkmale entspricht.

5) Die Frau ist in den Mutterschaftsurlaub gegangen, und zwar aufgrund der Tatsache, dass sie ihre Aufgaben für längere Zeit nicht erfüllen kann

Funktionsaufgaben im Unternehmen, beschloss die Geschäftsführung, ihr zu kündigen.

Antworten:

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Beispielen und Maßnahmen der gesetzlichen Haftung in der Russischen Föderation her: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Schreiben Sie die Zahlen als Antwort auf und ordnen Sie sie in der Reihenfolge, die den Buchstaben entspricht:

ABER	B	IN	g	D

Antworten:

Der Systemadministrator der Firma Arktika kommt wegen Staus regelmäßig zu spät zur Arbeit. Wählen Sie aus der Liste der Konzepte Begriffe aus, die sich auf die Merkmale dieser Straftat beziehen.

1) Arbeitsrecht

2) Ordnungswidrigkeit

4) Disziplinarverantwortung

5) Abmahnung

Antworten:

Lesen Sie den folgenden Text mit einigen fehlenden Wörtern. Wählen Sie aus der vorgeschlagenen Liste von Wörtern aus, die Sie anstelle der Lücken einfügen möchten.

„Die Präsidialrepublik ist gekennzeichnet durch die Kombination der Befugnisse des Leiters von ______ (A) und des Leiters der Exekutive in den Händen des Präsidenten. Der Posten des Premierministers in einer solchen Republik fehlt in der Regel. Der Präsident des Landes wird außerparlamentarisch gewählt: entweder durch Volkswahlen (B) (wie zB in Argentinien) oder durch ein Electoral College (wie zB in den USA). Damit ist die Unabhängigkeit der Quelle ________ (B) des Präsidenten vom Parlament gewährleistet. Der Präsident erhält auch das Recht _______ (D) in Bezug auf parlamentarische Entscheidungen: Er kann jeden ______ (D) zur erneuten Prüfung an das oberste gesetzgebende Organ zurückgeben. Aber wenn das Parlament zum zweiten Mal mit qualifizierter Mehrheit – 2/3 in beiden Kammern – dafür stimmt, dann wird das Projekt zu einem Gesetz, erwirbt _________ (E), unabhängig von der Meinung des Präsidenten. Der Präsident hat kein Recht, das Parlament aufzulösen.“

Die Wörter in der Liste werden im Nominativ angegeben. Jedes Wort (Phrase) darf nur einmal verwendet werden.

Wählen Sie nacheinander ein Wort nach dem anderen aus und füllen Sie jede Lücke im Geiste aus. Bitte beachten Sie, dass die Liste mehr Wörter enthält, als Sie zum Ausfüllen der Lücken benötigen.

Begriffsliste:

In der folgenden Tabelle sind die Buchstaben aufgeführt, die die fehlenden Wörter darstellen. Schreiben Sie in die Tabelle unter jeden Buchstaben die Nummer des gewählten Wortes.

EIN	B	IN	g	D	E

Antworten:

Was ist der Unterschied zwischen Bildungspotential und Bildungsfunktion? Was ist die wichtigste Voraussetzung für das Wohlergehen der Familie? Betrachten die Autoren die erzieherische Funktion nur für die moderne Familie? Beweis bringen.

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 21-24.

Die Familie leistet seit Jahrhunderten einen entscheidenden Beitrag zur Erziehung und Sozialisation von Kindern, zur Bildung von Weltbildern, Wertorientierungen, zur Charakterbildung eines heranwachsenden Menschen, zur Entwicklung der intellektuellen, emotionalen und willensmäßigen Sphären der Einzelne. Verschiedene Familien erfüllen diese Funktionen mit unterschiedlichem Wirkungsgrad. Der Erfolg dieses Prozesses hängt vom Bildungspotential der Familie ab.

Unter dem „Erziehungspotential der Familie“ versteht man die reale, tatsächliche Fähigkeit zur Kindererziehung unter Berücksichtigung spezifischer sozialer Restriktionen, des Gleichgewichts der materiellen und immateriellen Ressourcen der Familie. Im Gegensatz zur „Erziehungsfunktion“ erlaubt uns der Begriff des „Erziehungspotentials“, die Möglichkeiten der Familie zu charakterisieren, sowohl reale, feste, aktuell genutzte als auch nicht genutzte Möglichkeiten.

Als Indikatoren, die es ermöglichen, das Bildungspotential zu charakterisieren, gibt es: die in der Familie gewachsenen Werte, u. a. Orientierung am familiären Lebensstil, Freizeit, Art und Inhalt der Freizeit, kommunikative (externe) und persönliche ( kreative) Kommunikation, Bedürfnisse, Interessen, Einstellungen, Motive für die Erfüllung soziokultureller Funktionen und andere Möglichkeiten der "gesellschaftlichen Teilhabe" der Familie an den Angelegenheiten der Gesellschaft und des Staates. Die wichtigste Voraussetzung für die erfolgreiche Verwirklichung des Erziehungspotentials der Familie sind Inhalt und Art der innerfamiliären Beziehungen und vor allem die Einstellung zum Kind.

Wenn wir die Aussagen der Eltern zusammenfassen, die wir bei der Beantwortung der Frage erhalten haben: "Ihrer Meinung nach ist die Erziehung von Kindern in einer Familie zuallererst ...", dann wird das Hauptziel der Erziehung als die Bildung von Verantwortung, Fleiß und Anstand definiert , Streben nach einem gesunden Lebensstil, Toleranz in Beziehungen zu Menschen. Gleichzeitig stört die geringe Bedeutung eines solchen Merkmals wie "Lehren der Weisheit des Familienlebens".

Die Gesamtheit der Faktoren, unter deren Einfluss die Bildung und Umsetzung des Erziehungspotentials der Familie stattfindet, kann in zwei Gruppen eingeteilt werden: 1) externe, makrosozialer Natur; 2) innerfamiliär, bezogen auf das allgemeine kulturelle und Bildungsniveau der Familie. Darüber hinaus können soziodemografische Indikatoren (Familienzusammensetzung, Phase des Familienlebenszyklus usw.) sowie sozioökonomische Bedingungen (Lebensstandard, Erwerbstätigkeit, soziale Infrastruktur) berücksichtigt werden; die Prävalenz sozialer Anomalien in der Gesellschaft; Lebensweise; Bildungspotential; die Art der Beziehungen in der Familie; Zeitbudget.

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Nennen Sie die Funktionen der Familie und illustrieren Sie diese jeweils mit einem Beispiel.

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 21-24.

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Wählen Sie eine der folgenden Aussagen aus und schreiben Sie darauf basierend einen Mini-Aufsatz.

Benennen Sie nach eigenem Ermessen eine oder mehrere Hauptideen des vom Autor angesprochenen Themas und öffnen Sie es (sie). Verwenden Sie bei der Offenlegung der von Ihnen angegebenen Hauptidee(n) sozialwissenschaftliches Wissen (relevante Konzepte, theoretische Positionen) in Argumentationen und Schlussfolgerungen und veranschaulichen Sie diese mit Fakten und Beispielen aus dem öffentlichen Leben und persönlicher sozialer Erfahrung sowie Beispielen aus anderen Bildungsmaterialien.

Geben Sie zur Veranschaulichung Ihrer theoretischen Aussagen, Überlegungen und Schlussfolgerungen mindestens zwei Fakten/Beispiele aus verschiedenen Quellen an. Jeder zitierte Sachverhalt/Beispiel muss detailliert formuliert und eindeutig mit der dargestellten Position, Argumentation, Schlussfolgerung in Verbindung gebracht werden.

C9.1 Philosophie.„Menschheit“ hat keinen Zweck, keine Idee, keinen Plan, genauso wie es keinen Zweck für eine Schmetterlings- oder Orchideenart gibt. "Menschlichkeit" ist ein leeres Wort." (O. Spengler)

C9.2 Wirtschaftlichkeit.„Ich glaube fest an eine einfache Sache: Der zuverlässigste Weg, Ihr Unternehmen von der Konkurrenz abzuheben und sich von der Masse der Verfolger abzuheben, besteht darin, Ihre Arbeit mit Informationen gut zu organisieren.“ (B. Tore)

C9.3 Soziologie, Sozialpsychologie„Die Schichtung ist in der Tat eine natürliche soziale Schichtung der Gesellschaft.“ (PS Gurewitsch)

C9.4 Politikwissenschaft.„Für den Staat sind alle Aspekte der Macht und alle ihre konstituierenden Elemente von Bedeutung.“ (B.A. Kistyakovsky)

C9.5 Rechtsprechung."Alle Menschen der Welt haben die gleichen Rechte auf den Genuss der Naturgüter der Welt und die gleichen Rechte auf Achtung." (L. N. Tolstoi)

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Soziale Beziehungen sind Beziehungen zwischen sozialen Gruppen oder deren Mitgliedern.

Soziale Beziehungen werden in einseitige und gegenseitige Beziehungen unterteilt. Einseitige soziale Beziehungen zeichnen sich dadurch aus, dass ihre Teilnehmer ihnen unterschiedliche Bedeutungen beimessen.

Zum Beispiel kann Liebe seitens eines Individuums auf Verachtung oder Hass seitens des Objekts seiner Liebe stoßen.

Arten sozialer Beziehungen: industrielle, wirtschaftliche, rechtliche, moralische, religiöse, politische, ästhetische, zwischenmenschliche

Arbeitsbeziehungen konzentrieren sich auf eine Vielzahl von Berufs- und Arbeitsrollenfunktionen einer Person (z. B. ein Ingenieur oder ein Arbeiter, ein Manager oder ein Künstler usw.).

Wirtschaftliche Beziehungen werden in der Sphäre der Produktion, des Eigentums und des Konsums umgesetzt, die ein Markt für materielle und geistige Produkte ist. Hier agiert eine Person in zwei miteinander verbundenen Rollen - Verkäufer und Käufer.Wirtschaftliche Beziehungen sind planmäßig-distributiv und marktwirtschaftlich.

Die Rechtsverhältnisse in der Gesellschaft werden durch Gesetze geregelt. Sie begründen das Maß der individuellen Freiheit als Gegenstand industrieller, wirtschaftlicher, politischer und anderer sozialer Beziehungen.

Moralische Verhältnisse sind in den entsprechenden Ritualen, Traditionen, Bräuchen und anderen Formen der ethnokulturellen Organisation des Lebens der Menschen verankert. In diesen Formen ist die moralische Norm des Verhaltens

Religiöse Beziehungen spiegeln die Interaktion von Menschen wider, die sich unter dem Einfluss von Vorstellungen über den Platz einer Person in den universellen Prozessen von Leben und Tod usw. Diese Beziehungen erwachsen aus dem Bedürfnis einer Person nach Selbsterkenntnis und Selbstverbesserung, aus dem Bewusstsein der höheren Bedeutung des Seins.

Politische Beziehungen drehen sich um das Machtproblem. Letzteres führt automatisch zur Dominanz derer, die es besitzen, und zur Unterordnung derer, die es nicht haben.

Ästhetische Beziehungen entstehen auf der Grundlage der emotionalen und psychologischen Attraktivität der Menschen füreinander und der ästhetischen Reflexion der materiellen Objekte der Außenwelt. Diese Beziehungen sind höchst subjektiv.

Unter den zwischenmenschlichen Beziehungen ragen Bekanntschaften, freundschaftliche, kameradschaftliche, Freundschaften und Beziehungen heraus, die in intim-persönliche Beziehungen übergehen: Liebe, Ehe, Familie.

18. Soziale Gruppe

Sozial Eine Gruppe ist nach Merton eine Ansammlung von Menschen, die in einer bestimmten Weise miteinander interagieren, sich ihrer Zugehörigkeit zu dieser Gruppe bewusst sind und aus Sicht anderer als Mitglieder dieser Gruppe gelten.

Zeichen einer sozialen Gruppe:

Mitgliedschaftsbewusstsein

Wege der Interaktion

Bewusstsein der Einheit

Cooley teilte soziale Gruppen in primäre und sekundäre ein:

Familie, Peer Group, weil sie dem Individuum die früheste und vollständigste Erfahrung sozialer Einheit vermitteln

Gebildet aus Menschen, zwischen denen fast keine emotionalen Bindungen bestehen (aufgrund des Erreichens bestimmter Ziele)

Soziale Gruppen werden in reale und quasi-Gruppen, große und kleine, bedingte, experimentelle und referentielle unterteilt.

Echte Gruppen- eine Gemeinschaft von Menschen begrenzter Größe, die durch echte Beziehungen oder Aktivitäten verbunden sind

Quasigruppen zeichnen sich durch Zufälligkeit und Spontaneität der Bildung, Instabilität der Beziehungen, kurze Interaktionsdauer aus. In der Regel existieren sie für kurze Zeit, danach zerfallen sie oder verwandeln sich in eine stabile soziale Gruppe - eine Menge (z. B. Fans) - ein gemeinsames Interesse, ein Objekt der Aufmerksamkeit

Malaya Gruppe - eine relativ kleine Anzahl von Individuen, die direkt miteinander interagieren und durch gemeinsame Ziele, Interessen und Wertorientierungen vereint sind. Kleine Gruppen können formell oder informell sein

Formell Gruppen - die Positionen der Gruppenmitglieder spiegeln sich klar wider, die Interaktionen zwischen den Gruppenmitgliedern sind vertikal definiert - der Fachbereich an der Universität.

informell die gruppe entsteht und entwickelt sich spontan, sie hat weder positionen noch status noch rollen. Es gibt keine Struktur der Machtverhältnisse. Familie, Freundeskreis, Gleichaltrige

Groß Eine Gruppe ist eine reale, von beträchtlicher Größe und komplex organisierte Gemeinschaft von Menschen, die an sozialen Aktivitäten beteiligt sind, und ein System relevanter Beziehungen und Interaktionen. Das Personal der Universität, Unternehmen, Schulen, Firmen. Gruppenverhaltensnormen etc.

Referenz Gruppe - eine Gruppe, in der Individuen nicht wirklich enthalten sind, mit der sie sich aber wie mit einem Standard verhalten und sich in ihrem Verhalten an den Normen und Werten dieser Gruppe orientieren.

Bedingt Gruppe - eine Gruppe, die nach bestimmten Merkmalen (Geschlecht, Alter, Bildungsniveau, Beruf) vereint ist - sie werden von Soziologen geschaffen, um soziologische Analysen durchzuführen (Altai-Studenten).

Vielfalt bedingt Gruppe ist Experimental-, das geschaffen wurde, um sozialpsychologische Experimente durchzuführen.

Soziale Beziehungen sind Beziehungen normativer und regulatorischer Ordnung, die sich zwischen verschiedenen sozialen und beruflichen Gruppen entwickeln. Gegenstand solcher Beziehungen sind in der Regel kollektive oder persönliche Interessen, ein auferlegter kollektiver Wille (in Bezug auf die gegnerische Gruppe) sowie eine wirtschaftliche oder symbolische Ressource, auf deren Besitz alle Gegner Anspruch erheben. Der Begriff „sozial“ ist dabei synonym mit dem Begriff „Öffentlichkeit“ und dient als integrale Bezeichnung für die gesamte Tiefe der in der Gesellschaft bestehenden Wechselwirkungen, Wechselbeziehungen und Interdependenzen. Gleichzeitig wird auch die enge Bedeutung dieses Ausdrucks verwendet. In diesem Fall sind soziale Beziehungen Beziehungen, die mit dem Kampf von Einzelpersonen oder Gruppen um das Recht verbunden sind, bestimmte Positionen in der Gesellschaft (den sogenannten "sozialen Status") zu besetzen, und natürlich die damit verbundenen materiellen, symbolischen und wirtschaftlichen Ressourcen zu diesem Zustand.

Wenn wir von Beziehungen jeglicher Art sprechen, meinen wir im Prinzip Beziehungen, die in Bezug auf ein Objekt oder einen abstrakten Begriff gebildet werden. In diesem Sinne bestehen soziale Beziehungen zwischen allen, betrachten wir ein Beispiel wie die Arbeitsbeziehungen in der Produktion. Der Arbeitgeber nimmt einen Arbeitnehmer für eine bestimmte Position an und bietet ihm eine bestimmte Menge an fester Arbeit, die damit verbundenen Bedingungen und eine Bezahlung als wirtschaftlichen Lohn für die Arbeit. Der Mitarbeiter stimmt seinerseits allen vorgeschlagenen Bedingungen zu, einschließlich der Verpflichtung, die erforderliche Menge an Produkten herzustellen. Darüber hinaus akzeptiert der Mitarbeiter die Verhaltensregeln im Team und den Platz (sozialer Status), der ihm zusammen mit der Position zur Verfügung gestellt wird. Als Ergebnis entsteht ein System sozialer Beziehungen (in diesem Fall Produktionsbeziehungen), das auf unbestimmte Zeit in einem begrenzten physischen Raum existiert. Natürlich wird jedes modifiziert und verbessert, wird komplexer, bleibt aber im Wesentlichen unverändert und stabil, natürlich, wenn es keine sozialen Konflikte gibt.

Aber was passiert, wenn es zu einem solchen Konflikt kommt? Es muss daran erinnert werden, dass soziale Beziehungen im Allgemeinen Beziehungen sind, die sich in Bezug auf Eigentum entwickeln. Letztere können sowohl ganz greifbare Objekte (Grundstück, Haus, Fabrik, Internetportal) als auch abstrakte Konzepte (Macht, Dominanz, Information) sein. Der Konflikt entsteht, wenn die ehemaligen Besitzrechtsvereinbarungen ihre rechtliche, moralische oder gar religiöse Bedeutung verlieren, die Funktionen der Steuerung und der normativen Statusregulierung ebenfalls verloren gehen. Niemand will nach den alten Regeln leben, aber die neuen sind noch nicht geschaffen, geschweige denn von allen Beteiligten des Gesellschaftsvertrages anerkannt. Dadurch kommt es nicht nur zu einer Überarbeitung der Spielregeln (in unserem Fall die Verabschiedung einer Neufassung der Charta oder eines anderen gesetzlichen Dokuments), sondern auch zu einem Elitenwechsel (Director's Corps), der zustande kommt mit eigenen Regeln und Anforderungen für angestelltes Personal.

Aber zurück zu unserer Definition. Soziale Beziehungen - das ist im weiteren Sinne, das heißt, wir sprechen über wirtschaftliche, kulturelle, religiöse und andere Beziehungen, die im Prozess der Bildung der sozialen Organisation der Gesellschaft entstanden sind. Alle Bereiche seines Lebens sind vom Thema Sozialität durchdrungen. Dies liegt nicht nur daran, dass ein Mensch zunächst in einem bestimmten sozialen Umfeld lebt, dessen Gewohnheiten lernt, seine Ansichten durchsetzt, andere akzeptiert, also in den Prozess der Sozialisation einbezogen wird. Aber er versteht, dass er nicht außerhalb der Gesellschaft leben kann, ob er will oder nicht, aber er ist gezwungen, allgemeine Regeln zu akzeptieren, sonst wird ihn die Gesellschaft aus seinem Kreis "werfen", ihn zu einem Ausgestoßenen machen. Nicht umsonst sprechen wir jetzt von sozialer Organisation als solcher. Einigen Soziologen zufolge ist die Gesellschaft das am starrsten aufgebaute Unternehmen, das ein vertikal integriertes Managementsystem verwendet. Die Entwicklung sozialer Beziehungen in einer solchen Organisation ist nur durch Unterwerfung unter die vorgeschlagenen sozialen Praktiken möglich. Die Wahl besteht, wenn möglich, nur bei einem Wechsel der Sozialpartner: bei einem Wechsel in ein anderes Unternehmen, einem Umzug in eine andere Stadt oder dem vollständigen Abbruch der Bindung an das bisherige persönliche Umfeld.