معلم زبان انگلیسی m Otradnoye تکلیف C5 قسمت شفاهی نسخه آزمایشی جدید امتحان را به زبان انگلیسی 2017 به تفصیل تجزیه و تحلیل می کند. با ما صحبت کردن از امتحان را به خوبی پشت سر خواهید گذاشت.

1 ملاحظات کلی

اگر از خود بپرسید، در وهله اول، USE در انگلیسی به شکل فعلی برای چه کسانی طراحی شده است، پاسخ واضح است: یک دانش آموز بسیار متوسط. این از صلب بودن چارچوب، رسمی بودن معیارهای ارزیابی پاسخ و بسیاری ویژگی های دیگر ناشی می شود.

یک دانش آموز ضعیف در چنین شرایطی چه باید بکند؟ تا حد امکان استاندارد کنید، یعنی بیشتر پاسخ را آماده داشته باشید و تقریبا هرگز آن را تغییر ندهید.

مشکل این است که یک دانش آموز قوی باید همین کار را انجام دهد. به بیان یک جمله معروف در مورد پارلمان روسیه، می توان گفت که کلاس درس برای قبولی در امتحان زبان انگلیسی مکانی برای نشان دادن دانش شما از زبان انگلیسی نیست. شما باید درک معیارها و انطباق با آنها را نشان دهید.

2 انتخاب عکس

همانطور که همه ما درک می کنیم، انتخاب عکاسی یک لحظه حساس است که میزان موفقیت 60-70٪ را تعیین می کند. نه تنها باید به سرعت تصمیم بگیرید که چه چیزی برای توصیف آسان تر است، بلکه نکات اصلی توصیف شما باید با انتخاب همراه باشد.

به عنوان مثال، آخرین نسخه آزمایشی USE 2017 را در نظر بگیرید.

انتخاب من معمولا بر اساس معیارهای زیر است.

2.1 حتما با افراد عکس بگیرید، اما مطلوب است که 1-2 نفر باشند و تعدادشان زیاد نباشد.

با این معیار، من بلافاصله عکس 2 را حذف می کنم و از 1 و 3 انتخاب می کنم.

2.2 یک یا دو یا سه نفر باید کار ساده ای انجام دهند و اجازه تفسیر دوگانه و پیچیده را ندهند.

عکس 1 مناسب است - در حال اجرا. در مقام دوم از این نظر عکس 2 است - آنها در حال تماشای یک فیلم هستند. اما توضیح اینکه چرا هیچ کس دیگری در سالن نیست، دشوار است. عکس 3 نیز این معیار را برآورده می کند - آن مرد به عنوان پیشخدمت کار می کند. اما توضیح دقیق محل کار سخت است.

عکس 3 بسیار جذاب است، اما من به طور کامل نمی دانم چه اتفاقی در آنجا می افتد. خواه داوطلب باشد - و همه این کلمه را نمی دانند، اگرچه ساده است. اگر این یک تمرین مدرسه است، پس کاملاً مشخص نیست که چه مکان و چه نوع رویدادی است.

2.3 عکس باید به راحتی قابل توصیف باشد.

از این نظر، به عنوان یک قاعده، طبیعت سبک تر از فضای داخلی است.

در هر دو مورد، رنگ ها همیشه قابل توصیف هستند. اما در مورد طبیعت، مجموعه کلمات بسیار ساده تر است - درختان، کوه، دریا، اقیانوس، رودخانه، دریاچه، جاده، خانه(ها) ... به علاوه، همیشه می توانید چیزی در مورد آب و هوا بگویید.

انتخاب من عکس 1 خواهد بود - پیش پا افتاده ترین از همه و ساده ترین برای توصیف. من قطعاً در توصیف جنگل یا پارک، یک روز تابستانی و غیره ضرر نمی کنم.

هدف ما کسب 3 امتیاز یعنی حداکثر بر اساس معیار «حل مشکل ارتباطی» است. شرح 3 نکته را می خوانیم:

وظیفه ارتباطی به طور کامل تکمیل شد: محتوا به طور کامل، دقیق و گسترده تمام جنبه های نشان داده شده در کار را منعکس می کند (12-15 عبارت)

ما از کارمند زبان به روسی ترجمه می کنیم:

1. برای هر مورد در طرح یک تا سه جمله بگویید.
2. دقیقاً به ترتیبی که این موارد در طرح آمده است بگویید.
3. 12-15 جمله بگویید.

این برنامه ما است، همیشه زیر عکس در کار است:

شما باید در 1.5 دقیقه شروع به صحبت کنید و حداکثر 2 دقیقه (12-15 جمله) صحبت خواهید کرد. در سخنرانی خود به یاد داشته باشید که در مورد:

کجا و کی عکس گرفته شده

چه چیزی / چه کسی در عکس است

چه اتفاقی می افتد

چرا عکس را در آلبوم خود نگه می دارید؟

چرا تصمیم گرفتی عکس را به دوستت نشان دهی؟

شما باید به طور مداوم صحبت کنید، با این جمله شروع کنید: "من شماره عکس را انتخاب کردم ..."

3 مطالعه موردی

بنابراین، ما عکس 1 گرفتیم. (در پرانتز بعد از هر جمله - شمارنده تعداد پیشنهادات با نظرات)

تصویر 1

من عکس شماره 1 را انتخاب کردم(0 - این عبارت در محاسبه تعداد کل عبارات توسط کارشناس لحاظ نمی شود) [در کروشه - گزینه پیشرفته]

همانطور که می دانید، من یک عکاس مشتاق هستم و هر جا که می روم دوربینم را با خودم می برم.(1 - عبارت آغازین)

این عکس را تابستان گذشته در تعطیلات مدرسه گرفتم(2 - کجا و چه زمانیعکس گرفته شده است)

این عکس در پارک کنار خانه پسر عمویم گرفته شده است. (3- جایی کهو زمانی که عکس گرفته شد)

اومدم دیدن دختر عمویم و خانواده اش. در عکس پسر عمویم را می بینید.(4.5 - چه چیزی / چه کسی در عکس است)

او در ورزش خوب است و اغلب در مسابقات مختلف شرکت می کند. در تصویر او در حال دویدن صبحگاهی در پارک است. در پس زمینه می توانید چند درخت را ببینید. روز زیباست و تصویر پر از نور خورشید است.(6،7،8،9 - چه اتفاقی می افتد)

من این عکس را در آلبومم نگه می دارم زیرا خاطرات خوبی را به همراه دارد. من پسرخاله ام را خیلی دوست دارم و دوستان خوبی برای هم هستیم. دلم برایش تنگ شده و وقتی به این عکس نگاه می کنم یاد دوران با هم بودنمان می افتم .(10، 11، 12 - چرا عکس را در آلبوم خود نگه می دارید)

تصمیم گرفتم این عکس را به شما نشان دهم زیرا همیشه دوست داشتم شما پسر عمویم را ملاقات کنید. تابستان آینده دوباره به او / اسمولنسک می روم.(13.14 شما تصمیم گرفتید که تصویر را به دوست خود نشان دهید)

چرا به من نمی پیوندی؟(15 - عبارت پایانی)

این تمام چیزی است که می خواستم به شما بگویم.(16 - عبارت پایانی واجب)

وظیفه ما تکمیل شده است - برای چنین پاسخی ما حداکثر را خواهیم گرفت.

4 معیار ارزیابی توسط کارشناسان

حتما به انتهای دمو نگاه کنید و معیارهای ارزیابی را بخوانید. ما برای حداکثر تلاش می کنیم، بنابراین من فقط آنهایی را می دهم که حداکثر امتیاز برای آنها در نظر گرفته شده است.

4.1 حل مشکل ارتباطی

متن معیار در بالا آورده شده است. نکته اصلی این است که ما همه نکات را منعکس کردیم و 15 عبارت مورد نیاز را گفتیم. ما 3 امتیاز یعنی حداکثر می گیریم.

4.2 سازماندهی بیان.

این دومین معیار اصلی است.

بیانیه منطقی و دارای ویژگی کامل است. عبارات مقدماتی و پایانی مربوط به موضوع وجود دارد. از ابزارهای ارتباط منطقی به درستی استفاده می شود.

عبارت اول در واقع دو عبارت بعدی را تکرار می کند. اگر از ابزارهای ارتباط منطقی به درستی استفاده شود، برای اینکه گزاره منطقی نباشد، خود استدلال ها باید از کار اوژن یونسکو، یکی از بنیانگذاران پوچ گرایی، گرفته شود.

بگذارید نکته اصلی را در این معیار مشخص کنیم و همزمان از زبان روحانی ترجمه کنیم:

1. باید یک عبارت آغازین و پایانی صریح وجود داشته باشد
2. ما نباید ترتیب امتیازها را بشکنیم: اول کجا و کی، و فقط بعد کی. و سپس به شدت طبق برنامه. از آنجایی که در طرح می گوید چدن، یعنی چدن خواهد بود.
3. ما مطمئناً ابزارهای ارتباط منطقی داریم. این یک استفاده مضاعف از دلیل است. حتی زبان آموزان ضعیف هم در استفاده اشتباه نمی کنند زیرا. علاوه بر این یک برگ برنده به شکل همانطور که در عبارت مقدمه می دانید داریم. آیا باید از چیز دیگری استفاده کنم؟ قطعا - نه. بله، و از نظر زمانی، عملکرد ما در 1:25 "" است، اگر نه پشت سر هم.

با تمام میلشان نمی توانند عیب جویی کنند. اما من به شما اطمینان می‌دهم که کارشناسان تمایل چندانی به سر و کله زدن ندارند. معقول ترین چیز این است که آنها را خنثی بدانید. آنها غرق نمی شوند، اما کسی را هم نمی کشند.

اما نیازی به کشیدن ما نیست، ما خودمان را بیرون کشیدیم - 2 امتیاز، یعنی حداکثر.

4.3 طراحی زبان بیانیه

واژگان مورد استفاده، ساختارهای دستوری، طراحی آوایی بیانیه با وظیفه مطابقت دارد (بیش از دو خطای لغوی و دستوری غیر خشن و / یا بیش از دو خطای آوایی غیر خشن مجاز نیست).

تنها چیزی که من از ارتباط بسیار گسترده با کارشناسان متوجه نشدم این است که چگونه از AND / OR استفاده می کنند. متأسفانه، آنها این کار را به سادگی انجام می دهند - آنها با حداکثر سطح سختگیری با آن برخورد می کنند و همیشه OR را انتخاب می کنند. بنابراین، ما فقط می توانیم دو بار اشتباه کنیم.

باید سعی کنیم اشتباه نکنیم، اما به گونه ای که از نظر روحی و روانی فشار نیاورد تا خدای ناکرده به ما فشار نیاورد. و ایمن بازی کنید: اگر 100% از یک کلمه یا ساختار دستوری مطمئن نیستید، از آن استفاده نکنید.

هیچ اشتباه گرامری در متن ما وجود ندارد، باقی می ماند که آن را درست بگوییم. خیلی پیچیده نیست، حتی می توانم بگویم ساده است، و به طور کلی اشتباه کردن در آن دشوار است. بنابراین - 2 امتیاز و 7 امتیاز در پایان، یعنی حداکثر.

5 طرز تهیه

اصل ساده است - به محض اینکه در بیان آن از یک برگه مشکل داشتید، کاغذ بردارید و بنویسید.

الگوریتم اعمال تغییر نمی کند چه بگویی و چه بنویسی:

1 انتخاب سریع عکس با توجه به معیارهای نکته 2

در نتیجه انتخاب، باید زنجیره کوتاهی از نکات اصلی در سر داشته باشید، مانند: پسر عمو - خوب در ورزش - دویدن / تمرین در پارک - کنار خانه اش.

2 حداکثر استاندارد

- عبارت مقدماتی و پایانی، به طور کلی هر چیزی که ممکن است باید استاندارد باشد. در عین حال، نباید پچ پچ کنید و به متخصص این تصور را بدهید که عملکرد خود را از روی قلب می دانید. حتی اگر ناگهان همه چیز را از روی قلب می دانید، این تصور را ایجاد کنید که اینطور نیست.

بیایید ببینیم در پاسخ ما چقدر استاندارد وجود دارد:

من شماره عکس را انتخاب کردم…
همانطور که می دانید، من یک عکاس باهوش هستم و هر جا که می روم دوربینم را با خودم می برم. این عکس را تابستان گذشته در تعطیلات مدرسه گرفتم.
روز زیباست و تصویر پر از نور خورشید است.
من این عکس را در آلبومم نگه می دارم زیرا خاطرات خوبی را به همراه دارد. من (….) خودم را خیلی دوست دارم و ما دوستان خوبی هستیم. دلم برایش تنگ شده و وقتی به این عکس نگاه می کنم یاد دوران با هم بودنمان می افتم
تصمیم گرفتم این عکس را به شما نشان دهم زیرا همیشه می خواستم شما را ملاقات کنید (…..) تابستان آینده دوباره به (…..) می روم.
چرا به من نمی پیوندی؟
این تمام چیزی است که می خواستم به شما بگویم.

112 کلمه در این قسمت وجود دارد. متن کامل ما 177 کلمه دارد اگر همه چیز را در کروشه حذف کنیم و اگر همه چیز را در کروشه استفاده کنیم 193 کلمه دارد.

بنابراین، در متن ما 112/177 = 63٪ از استاندارد، یعنی از قبل از روی قلب، در یک نسخه ساده آموخته شده است. در نسخه پیشرفته 112/193=58% استاندارد داریم.

نسبت 193/177=1.09 درجه آزادی خلاقیت شما را در این کار نشان می دهد. 10 درصد

6. نتیجه گیری

من می خواستم دو چیز را نشان دهم - اینکه وظیفه C3 آزادی بسیار کمی برای شما می گذارد و اینکه نباید از آن بترسید.

هر دانش آموز متوسطی می تواند حداکثر یا نزدیک به حداکثر را دریافت کند، اگر به شدت از توصیه های من پیروی کند.

خلاق باشید - توصیه من را به طور خاص برای خودتان تغییر دهید.

در حین آموزش، خود را بر روی ضبط کننده صدای گوشی هوشمند خود ضبط کنید و مشکل نویز را که در مقاله نحوه آماده شدن برای بخش شفاهی آزمون Unified State Examination به زبان انگلیسی 2017 در مورد آن نوشتم فراموش نکنید.

در مقالات بعدی چرخه، عکس هایی را در نظر خواهم گرفت که برای توصیف ناخوشایند هستند:

Speaking Unified State Examination 2017 - (С5 -44) - عکس های ناراحت کننده II

در هنگام امتیاز دهی کلمات مقدماتی در نظر گرفته می شود. در C5 آنها باید 4 باشند و لزوماً پیچیده نباشند، در حالی که در C6 - 5-6

مشاهده محتوای سند
"آزمون دولتی واحد در کلیشه های گفتار انگلیسی زبان"

در انجام تکالیف قسمت شفاهی C5 و C6 حتما از کلمات مقدماتی و پیوند دهنده برای اتصال جملات استفاده کنید. انتقال از یک نقطه طرح به نقطه دیگر باید روان و منطقی باشد.

در هنگام امتیاز دهی کلمات مقدماتی در نظر گرفته می شود. در C5 آنها باید 4 باشند و لزوماً پیچیده نباشند، در حالی که در C6 - 5-6

با رایانه خود مانند یک شریک گفتگو رفتار کنید

وظیفه C5. طرح توضیحات تصویر. (توضیحات عکس):
آیتم طرح		ترجمه
	خب، من عکس شماره 2 را به شما نشان دادم.
کی و کجا عکس گرفتی	نگاه کن من می خواهم این تصویر شگفت انگیز / عالی / زرق و برق / فوق العاده / غیر معمول / خیره کننده / دیدنی / ناامید کننده را به شما نشان دهم. من آن را در مسافرت مصرف کردم / آخرین بار که با دوستان / والدین / همکلاسی هایم در تعطیلات بودم ... ما در حال بازدید / پیاده روی / رفتن به ... بودیم. من این عکس را گرفتم زیرا آنقدر تحت تأثیر این صحنه قرار گرفتم که می خواستم آن لحظه را برای همیشه ثبت کنم. علاوه بر این، فراموش نشدنی ترین قسمت سفر ما بود. علاوه بر این، این یکی از خیره کننده ترین / ناامید کننده ترین لحظات در سفر ما بود.	گوش کنید! من می خواهم این عکس شگفت انگیز / خنده دار / غیر قابل مقایسه / شگفت انگیز / غیر معمول / خیره کننده / دیدنی / ناامید کننده را به شما نشان دهم. من آن را زمانی که در گذشته با دوستان / والدین / همکلاسی هایم در تعطیلات بودم درست کردم ... ما در حال بازدید/عبور کردن/پیاده روی بودیم….. این عکس را گرفتم زیرا آنقدر تحت تاثیر مناظر قرار گرفتم که می خواستم آن لحظه را برای همیشه ثبت کنم. علاوه بر این، فراموش نشدنی ترین قسمت سفر ما بود. همچنین یکی از زیباترین/ناامیدکننده ترین لحظات سفر ما بود.
چه کسی / چه چیزی در عکس است	برای شروع، تصویر نشان می دهد/به تصویر می کشد…شما می توانید…در تصویر ببینید. در پس زمینه، وجود دارد/وجود دارد…. در پیش زمینه، ما می توانیم…. ... در تصویر وجود دارد. در سمت راست / چپ وجود دارد (هست) … در گوشه سمت راست / چپ … در پیش زمینه/ پس زمینه، … … در پیش زمینه / پس زمینه وجود دارد. در قسمت پایین تصویر … … در قسمت بالای تصویر وجود دارد. افرادی که در تصویر هستند … افراد در تصویر خوشحال به نظر می رسند زیرا… افرادی که در تصویر هستند غمگین به نظر می رسند زیرا… فضای کلی در تصویر مثبت است زیرا…. عکس در… آب و هوا در تصویر … فضای موجود در تصویر دلگیر است زیرا… حدس و گمان در مورد وضعیت	با این شروع می‌کنم که عکس را نشان می‌دهد/نمایش می‌دهد… در عکس می‌توانید ببینید… در پس‌زمینه،… در پیش زمینه می توانیم ببینیم…. من می خواهم بگویم... عکس دارای… راست چپ …. در گوشه راست / چپ ... جلو به عقب... …. در پیش زمینه / پس زمینه در پایین عکس ... …. در بالای عکس افراد حاضر در عکس ... افرادی که در تصویر هستند خوشحال به نظر می رسند زیرا ... افرادی که در عکس هستند غمگین به نظر می رسند زیرا ... فضای کلی عکس مثبت است، زیرا عکس گرفته شد/گرفته شد… عکس آب و هوا… فضا در عکس کسل کننده است زیرا… فکر کردن به وضعیت ... میتوانست باشد….
چه اتفاقی می افتد	شخص/افراد در تصویر هستند/هستند…آنها احتمالا… به نظر من که… آنها می توانند… احتمالا… تصور کنید آنها ... ایده دیگر این است که… همچنین ممکن است که… معلوم نیست اگر ... به نظر من افرادی که در تصویر هستند… من این تصور را دارم که مردم اینجا خیلی خوشحال نیستند… به نظر نمی رسد آنها از خود لذت ببرند ...	شخص/افراد داخل عکس…احتمالا… فکر می کنم که… آنها می توانند... شاید… شاید،… تصور کنید که آنها فکر دیگر این است که ... همچنین ممکن است که… روشن نشه……. چه…. من فکر می کنم افرادی که در عکس هستند ... من این تصور را داشتم که افراد داخل عکس خیلی خوشحال نیستند ... به نظر نمی رسد آنها از خود لذت ببرند ...
چرا عکس گرفتی	منظور من از گرفتن این عکس این بود که می خواستم این لحظه فراموش نشدنی را از زندگی ام بگیرم/ نجات دهم. دیگه چی… من این منظره را خیلی دوست داشتم که تصمیم گرفتم آن را بگیرم/ذخیره کنم. این یک تجربه عالی در زندگی من بود. آنها دوستانه ترین / کمک کننده ترین / مهمان نوازترین مردم در سفر ما بودند و من آنقدر از آنها خوشم آمد که تصمیم گرفتم از آنها عکس بگیرم.	چیزی که من هنگام گرفتن این عکس در ذهن داشتم این بود که می خواستم این لحظه فراموش نشدنی را از زندگی خود ثبت کنم / حفظ کنم. بعلاوه،… من آنقدر از مناظر خوشم آمد که تصمیم گرفتم آن را ثبت/ذخیره کنم. این یک تجربه عالی در زندگی من بود. آنها دوستانه ترین / کمک کننده ترین / مهمان نوازترین مردم سفر ما بودند و من آنقدر از آنها خوشم آمد که تصمیم گرفتم از آنها عکس بگیرم.
چرا تصمیم گرفتی آن را به دوستت نشان دهی؟	تصمیم گرفتم این عکس را به شما نشان دهم، زیرا... این فرصت خوبی برای شماست تا اولین برداشت را از… اگر از منظر خود به آن نگاه کنید،… تصمیم گرفتم این عکس را به شما نشان دهم زیرا می خواهم احساسات / احساسات / برداشت های خود را با شما به اشتراک بگذارم. همچنین، می خواهم در مورد …	من تصمیم گرفتم این عکس را به شما نشان دهم زیرا ... این فرصت خوبی است تا شما اولین برداشت را از ... داشته باشید. به نظر من، شما ... من هم می خواستم در مورد ...
نتیجه	این تمام چیزی است که می خواستم در مورد این تصویر به شما بگویم.	این تمام چیزی است که می خواستم در مورد این عکس به شما بگویم.

وظیفه C6. مقایسه و تضاد دو عکس با استفاده از کلمات مقدماتی و پیوند دهنده(مقایسه / تقابل):

آیتم طرح		ترجمه به روسی
معرفی	مقدمه ای بر موضوع تصویر (به عنوان مثال شغل، غذا خوردن، فست فود، مشکلات زیست محیطی و غیره) این عکسی از … و آن هم عکسی از …	این عکس ... و این عکس ... .
توضیح مختصری از عکس ها	در تصویر یک می توانم ... را ببینم، در حالی که تصویر دو نشان می دهد ... در ذهنم…	در عکس اول ما… را می بینیم، در حالی که عکس شماره دو نشان می دهد… من باور دارم …
شباهت ها	این تصاویر شباهت هایی دارند. شباهت اصلی این است که… ثانیا… هر دو عکس نشان می دهد… در هر دو عکس افراد … یک شباهت این است که… وجه اشتراک هر دوی این عکس ها این است که…
تفاوت	در عین حال / با این حال، این تصاویر متفاوت است. اولین تفاوت …. این طور که من آن را می بینم، یک تفاوت مهم دیگر این است که…. با این حال، تفاوت هایی نیز بین تصاویر وجود دارد. تصویر سمت چپ بیشتر از عکس دیگر است. وضعیت نشان داده شده در تصویر 1 بیشتر از وضعیت موجود در تصویر 2 است. افراد در تصویر اول کمتر از افراد موجود در عکس دیگر هستند. این مرد به نظر می رسد…. در حالی که دیگری بیشتر …. تفاوت اصلی این است (که) … تفاوت قابل توجه دیگر این است که… متقابلا، …	در عین حال عکس ها متفاوت است. تفاوت اول ... تا جایی که من می بینم ، تفاوت مهم دوم ... با این حال، تفاوت هایی نیز بین تصاویر وجود دارد ... عکس سمت چپ بیشتر از عکس دوم است. وضعیت نشان داده شده در عکس اول بیشتر از عکس دوم است. افراد در عکس اول کمتر از عکس شماره دو هستند. این مرد به نظر می رسد ... در حالی که دیگری زیبا است ... مهمترین تفاوت… تفاوت قابل توجه دیگر این است که… مقایسه شده…
نظر شما	تا جایی که به من مربوط می شود، قطعاً انتخاب می کنم… در خاتمه / در نهایت ... . فکر می کنم که… کاملاً بدیهی است که ... وضعیت در تصویر غیرعادی است زیرا… در ذهنم… به نظر من که … از یک طرف / از طرف دیگر … من در این شرایط احساس راحتی نمی کنم ... من دوست دارم آنجا باشم! به شخصه ترجیح میدم… من ترجیح می دهم… اگر از من بپرسید، قطعاً ترجیح می دهم ... به طرز فکر من… تا آنجا که من نگران هستم…	من ترجیح می دهم … تا جایی که به من مربوط می شود، قطعاً انتخاب می کنم ... در بازداشت … فکر می کنم که… کاملاً بدیهی است که… وضعیت در عکس اول غیرعادی است، زیرا ... به نظر من، … فکر می کنم که… از یک طرف از طرف دیگر… بطور کلی … من در این شرایط احساس راحتی نمی کنم ... دوست دارم آنجا باشم! من شخصا ترجیح می دهم ... من ترجیح می دهم... اگر از من بپرسید، قطعاً ترجیح می دهم ... به نظر من، … چقدر علاقه مند / نگران / مرتبط هستم ...
نتیجه

آیا در آزمون انگلیسی شرکت می کنید؟ بنابراین، شما باید به بخش دشواری مانند صحبت کردن یا بخش شفاهی تسلط داشته باشید. اینها وظایف C3، C4، C5 و C6 در نسخه USE هستند. بیشتر اشتباهاتی که فارغ التحصیلان در این وظایف مرتکب می شوند.

دو تست USE واقعی به زبان انگلیسی و نمونه هایی از این تست ها را برای شما آماده کرده ایم. هر کدام 4 وظیفه دارند. در این صفحه - تست 1

وظیفه C3 - خواندن.

صدای HTML5 پشتیبانی نمی شود

وظیفه 1. تصور کنید که در حال آماده سازی یک پروژه با دوست خود هستید. شما مطالب جالبی برای ارائه پیدا کرده اید و می خواهید این متن را برای دوست خود بخوانید. شما 1.5 دقیقه فرصت دارید تا متن را بی صدا بخوانید، سپس آماده باشید تا آن را با صدای بلند بخوانید. 1.5 دقیقه بیشتر برای خواندن آن فرصت ندارید.

بسیاری از زمین هایی که زمانی باتلاق بوده اند زهکشی یا پر شده اند. دلایل مختلفی وجود دارد که چرا مردم مرداب ها را خشک می کنند. برخی از آنها برای مبارزه با بیماری های ناشی از حشرات ساکن در آنها تخلیه شدند. از آنجایی که باتلاق ها مکان های ناخوشایندی برای زندگی و مضر برای سلامتی به شمار می رفتند، بسیاری از مردم تصور می کردند که تا زمانی که آنها خشک نشده باشند، زمین بی ارزش است.

باتلاق های دیگر برای ساختن زمین های جدید زهکشی شدند. با افزایش جمعیت و نیاز به زمین های بیشتری، مردم باتلاق ها را تخلیه کردند یا آنها را پر کردند تا فضا برای مزارع و کارخانه های بیشتر، جاده ها و فرودگاه های بیشتر باز شود.

تعداد کمی از مردم فکر می کردند که خلاص شدن از باتلاق ها ممکن است مضر باشد. با ناپدید شدن باتلاق ها، اتفاقات دیگری رخ داد. هم سیل و هم خشکسالی بیشتر از قبل بود. آتش سوزی های بیشتری نیز وجود داشت، زیرا مرداب ها به عنوان آتش شکن عمل می کردند. شکارچیان متوجه شدند که بازی وحشی کمتری وجود دارد. حیات وحشی که زمانی در باتلاق ها زندگی می کرد در حال نابودی بود، زیرا جایی برای زندگی نداشت.

وظیفه C4 - سوالات را بسازید.

وظیفه 2. آگهی را مطالعه کنید.
شما در تابستان امسال به ژاپن سفر خواهید کرد و می خواهید اطلاعات بیشتری در مورد پروازهای ژاپن داشته باشید. در 1.5 دقیقه باید پنج سوال بپرسید تا موارد زیر را بدانید:

1) تاریخ حرکت
2) زمان سفر
3) قیمت بلیط رفت و برگشت
4) تخفیف برای دانش آموزان
5) خرید اینترنتی بلیط
برای پرسیدن هر سوال 20 ثانیه فرصت دارید.

صدای HTML5 پشتیبانی نمی شود

مثال اجرای وظیفه:
1. روزهای عزیمت چه روزهایی است؟ (تاریخ حرکت چیست؟)
2. چقدر طول می کشد تا سفر کنید؟
3. هزینه بلیط رفت و برگشت چقدر است؟ (قیمت بلیط رفت و برگشت چنده؟
بلیط رفت و برگشت چنده؟
4. آیا برای دانش آموزان تخفیف قائل می شوید؟ (آیا برای دانشجویان تخفیف وجود دارد؟)
5. آیا امکان رزرو آنلاین بلیط وجود دارد؟

وظیفه C5 - شرح یک تصویر.

وظیفه 3. تصور کنید که دارید تصاویر حیوانات خانگی خود را به دوست خود نشان می دهید. یک عکس را برای ارائه به دوست خود انتخاب کنید. شما باید در 1.5 دقیقه شروع به صحبت کنید و بیش از 2 دقیقه صحبت نمی کنید. باید مدام صحبت کنید. در سخنرانی خود به یاد داشته باشید که در مورد:
وقتی عکس گرفتی
چه چیزی / چه کسی در عکس است
چه اتفاقی می افتد
چرا عکس گرفتی
چرا تصمیم گرفتی عکس را به دوستت نشان دهی؟
فراموش نکنید که با «من شماره عکس را انتخاب کرده‌ام…» شروع کنید.

نمونه ای از یک کار تکمیل شده C5:

صدای HTML5 پشتیبانی نمی شود

من عکس شماره 1 را انتخاب کردم.
برای شروع، مردم به دلایل مختلف از حیوانات خانگی نگهداری می کنند. آنها زندگی ما را هیجان انگیزتر می کنند و اعضای خانواده ما می شوند. آنها همچنین می توانند برای همیشه صمیمی ترین دوستان ما باشند.

این عکس را تابستان گذشته در خانه روستایی خودمان گرفتم. ما چندین حیوان خانگی داریم و این سگ در میان آنهاست. همه حیوانات خانگی ما موجوداتی دوستانه و بامزه هستند.
بگذارید چند کلمه در مورد این عکس به شما بگویم. در پس زمینه می توانید منظره فوق العاده روسیه را ببینید. در پیش زمینه یک چمن فوق العاده وجود دارد که با توس ها و بوته های دوست داشتنی قاب شده است. در مرکز می توانید خواهر بزرگتر من سوتا و سگ ما Snowflake را ببینید. ما او را به این دلیل صدا زدیم که مانند برف سفید و کرکی است.
هوا خوب، آفتابی و گرم است. دانه برف خیلی دوست دارد پیاده روی کند. در عکس سوتا به او چیزی می گوید تا آرام بماند. وقتی دارم عکس میگیرم نمیتونی منو ببینی
با گرفتن این عکس می‌خواستم مجموعه‌ای از تصاویر حیوانات خانگی‌مان را شروع کنم و آن را روی دیوار اتاق نشیمنمان نشان دهم. علاوه بر این، عکس ها همیشه ما را به یاد حیوانات خانگی خود می اندازند.
من تصمیم گرفتم این عکس را به شما نشان دهم زیرا شما چیزهای زیادی در مورد سگ خود به من گفتید. اکنون نوبت من است که اولین برداشت را از حیوان خانگی خود به شما ارائه دهم. آیا او دوستانه و ناز نیست؟
من معتقدم وقتی به محل ما بیای، دانه برف شما را به عنوان بهترین دوست خود می پذیرد.
این تمام چیزی است که می خواستم در مورد این عکس به شما بگویم.

وظیفه C6 - مقایسه و مقایسه دو عکس.

وظیفه 4. دو عکس را مطالعه کنید. در 1.5 دقیقه آماده مقایسه و کنتراست عکس ها باشید:
توضیح مختصری بدهید (اقدام، مکان)
وجه اشتراک تصاویر را بگویید
بگویید که تصاویر از چه نظر متفاوت هستند
بگویید کدام نوع زندگی را ترجیح می دهید
توضیح دهد که چرا

شما بیش از 2 دقیقه صحبت نخواهید کرد. باید مدام صحبت کنید.

نمونه ای از کار تکمیل شده C6:

صدای HTML5 پشتیبانی نمی شود

در دنیای مدرن ما برخی از مشاغل برای جامعه ما بسیار مهم هستند.
در اینجا دو تصویر برای مقایسه و تضاد در مورد موضوع وجود دارد. این عکس مردی است که کارش را بیرون انجام می دهد و آن عکس یک پلیس است که در کنار جاده ایستاده است.
این دو تصویر مشاغل را نشان می دهد و این اولین شباهت است. افراد در هر دو تصویر یونیفرم پوشیده اند و این وجه اشتراک این عکس ها نیز همین است. هوا نسبتا گرم است.
با این حال، تصاویر به نوعی متفاوت هستند. تفاوت اصلی این است که در تصویر یک کارگر را می بینیم، در حالی که در تصویر دو یک پلیس راهنمایی و رانندگی دیده می شود. همچنین، اقدامات آنها متفاوت است: کارگر در حال آسفالت کردن یک پیاده رو است و پلیس در حال انجام وظیفه است و مراقب ترافیک جاده است.
تا جایی که به من مربوط می شود شغل پلیس راهنمایی و رانندگی (پلیس) برای جامعه اهمیت بیشتری دارد زیرا افراد این حرفه مسئولیت امنیت و نظم ما را در جاده ها بر عهده دارند. علاوه بر این، آنها همه رانندگان را برای حفظ و رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی کنترل می کنند. برای زندگی همه رانندگان و مسافران بسیار مهم است.
من به پایان صحبتم رسیدم ممنون که گوش دادید

که در آخرین مقاله از این سری "USE 2016 چگونه برای سخنرانی آماده شویم"بیایید به وظیفه 4 نگاه کنیم.

وظیفه 4نشان می دهد مونولوگ مقایسهدو عکس یا عکس

برای انجام موفقیت آمیز این کار، باید به طرح پیشنهادی پایبند باشید:

• توضیح مختصری در مورد عکس ها (آنچه در تصویر اتفاق می افتد، صحنه) بدهید
• بگویید این عکس ها چه چیزی مشترک دارند (چه موضوعی آنها را متحد می کند)
• به من بگویید این عکس ها چگونه متفاوت هستند
• ترجیح خود را در یکی از عکس ها بیان کنید
• توضیح دهید که چرا به موضوع عکس انتخابی نزدیک هستید

زمان آماده سازی - 1.5 دقیقه

مدت زمان پاسخ شما — 2 دقیقه

حداکثر امتیاز - 7 امتیاز

نکات بعدی به شما کمک می کند تا یک توضیح منطقی از عکس ها یا تصاویر بنویسید:

هنگام توصیف اتاق ها یا خانه هااز تکنیک راست به چپ یا چپ به راست استفاده کنید (به اصطلاح "تور پیاده روی خانه")؛

- هنگام توصیف عکس یا نقاشیاز دریافت از چپ به راست، از راست به چپ، از لبه ها به مرکز، از پیش زمینه به عقب استفاده کنید.

- هنگام توصیف انساناز روش بالا به پایین یا پایین به بالا استفاده کنید.

وظیفه 4 نوع 1

• بگو عکسها چه چیزی دارند مشترک
• بگو عکسها به چه صورت هستند ناهمسان
• توضیح دهد که چرا

پاسخ خود را با عبارت آغازین:

من می خواهم این دو عکس را با هم مقایسه و مقایسه کنم. / در ابتدا می خواهم به این نکته اشاره کنم که راه های مختلفی برای ورود به ورزش وجود دارد. و این دو عکس این را ثابت می کند.

باید بگم که موضوع مشترکاز این تصاویر است انجام ورزش /من فکر می کنم چیز رایجاینجاست ... / من معتقدم که موضوعی که مربوط می شوداین عکس ها ... / یک چیزی که عکس 1 و تصویر 2 دارند مشترکاست...

نمونه پاسخ:

اجازه بدهید با تصویر اول شروع کنمکه دختر کوچکی را نشان می دهد که در حال حاضر در باشگاه است. این دختر به دلیل اینکه یک راکت تنیس قرمز رنگ در دست دارد، قرار است تنیس روی میز بازی کند. همانطور که می بینیم سالن بدنسازی به خوبی مجهز است. در وسطدر ورزشگاه یک میز آبی بزرگ با یک تور تنیس روی آن قرار دارد. در پس زمینه ازدر تصویر می توانید برخی از امکانات ورزشی مانند حلقه های پرنده، سالن بدنسازی، طناب، حلقه و غیره را مشاهده کنید. در کل، به نظرم می رسد که سالن بدنسازی بسیار بزرگ و سبک است.

در مورد عکس دوم که نشان می دهدمرد جوانی که در میدان می دود ممکن است باشدتابستان چون تی شرت سبز، شورت مشکی و کفش ورزشی سفید پوشیده است. همچنین او ساعتی را روی مچ دست خود بسته است تا گرمای خود را زمان بندی کند. با اینکه آسمان آبی و هوا گرم و آفتابی است، می توانید دو قله کوه پوشیده از برف را ببینید در پس زمینه تصویر

همانطور که قبلاً به هر دو تصویر اشاره کردمبا انجام ورزش مرتبط هستند. شما نمی توانید با من موافق باشیدکه هر دو - یک دختر و یک مرد جوان مناسب و سالم به نظر می رسند.

بدیهی است که ما می توانیم (برخی) تفاوت ها را ببینیم.تصویر اول نشان می دهد دختر بچهکه سرگرمیتنیس بازی می کند بر مخالف، مرددر تصویر دوم است یک ورزشکار حرفه ایزیرا او بسیار اسپرت و قوی به نظر می رسد. بعلاوه،تصویر اول دختری را نشان می دهد که در حال بازی تنیس است در داخل خانهدر حالی که مرد جوان برای ورزش می رود در هوای آزاد.علاوه بر این،یک بازی تیمیو حداقل به یک نفر دیگر نیاز دارید تا با آن بازی کنید. در مورد دو و میدانی، شما می توانید آن را انجام دهید به تنهایی

همانطور که برای منمن ترجیح می دهم به تنیس روی میز بپردازم زیرا دوست دارم با بهترین دوستان یا اقوامم ورزش کنم. دوما، این بازی تفکر و واکنش سریع را توسعه می دهد. سرانجام، می توانید آن را در خارج از منزل و همچنین داخل خانه انجام دهید و هوای بد نمی تواند لذت را از بین ببرد.

در نتیجه،می خواهم بگویم که هر دو تصویر باعث می شود فکر کنم ورزش یک راه عالی برای گذراندن اوقات فراغت است و البته برای سلامتی شما مفید است.

"این تمام چیزی است که می خواستم بگویم. از اینکه گوش دادید متشکرم. / اینجا جایی است که می خواهم به پایان برسم. (جمله پایانی)

در کل 25 عبارت وجود داشت. لازم است پاسخ خود را به گونه ای بسازید که زمان در نظر گرفته شده برای پاسخ (2 دقیقه) برآورده شود. تعداد عبارات توصیه شده: 12 -15 ، اما نه کمتر. به یاد داشته باشید که عبارات آغازین و پایانی توسط کارشناسان قضاوت می شود. عدم حضور آنها بر امتیاز شما تأثیر منفی خواهد گذاشت.

وظیفه 4 نوع 2

عکس ها را مطالعه کنید در 1.5 دقیقه آماده مقایسه و کنتراست عکس ها باشید:

• توضیح مختصری در مورد عکس ها (اقدام، مکان) ارائه دهید
• بگویید کدام نوع از فعالیت های ارائه شده در تصاویر را ترجیح می دهید
• توضیح دهد که چرا

پاسخ خود را با عبارت آغازین:

من می خواهم در همان ابتدا اشاره کنم که این کار را خواهم کرد قیاس و تضاداین تصاویر

من معتقدم که موضوعی که به این عکس ها مربوط می شودسبک زندگی جوانان است

بگذارید از اولی شروع کنم تصویرکه گروهی از جوانان را نشان می دهد که اکنون سر کار هستند. مرد سمت راست و زن جوانی با کت و شلوار مشکی دور میز نشسته اند در حالی که زن با کت و شلوار سفید زیبا در حال حاضر ایستاده است. متأسفانه نمی توانم چهره رئیس آنها را ببینم که به آنها دستوراتی می دهد. آنها با دقت به او گوش می دهند. به نظر می رسد که آنها آماده اند یادداشت برداری کنند زیرا می توانید پدها (دفترها) را در جلوی آنها ببینید.

در مورد عکس دوماین تصور را دارم که گروه جوان با نشستن روی چمن از اوقات فراغت خود لذت می برند. من فقط می توانم حدس بزنم که آنها ممکن است در مدرسه زبان بین المللی دانش آموز باشند زیرا می توانید آنها را در حال حمل کتاب کار خود ببینید. آنها احتمالاً اکنون زمان استراحت خود را دارند. چون هوا گرم و آفتابی است تصمیم گرفتند آن را در حیاط مدرسه بگذرانند. همه آنها لبخند می زنند و بسیار خوشحال به نظر می رسند بنابراین فکر می کنم آنها آزمایش خود را با موفقیت انجام دادند.

باید بگم که تنها شباهتبین تصویر 1 و تصویر 2 این است که آنها جوانانی را به تصویر می کشند که عملاً هم سن هستند.

یکی از تفاوت های اصلیبین عکس ها این است که در تصویر سمت چپ دو مرد و دو زن (چهار نفر) را می بینید که مشغول به کار هستند در حالی که در تصویر سمت راست دو دختر و یک پسر در حال استراحت هستند. در هوای آزاد. بیشترین تفاوت آشکاربرای من بین این دو عکس لباس مردم است. به عنوان مثال، افراد در تصویر اول هستند پوشیدن کت و شلواربا توجه به کد لباس شرکت خود، در حالی که افراد در تصویر درست هستند پوشیدن لباس های غیر رسمیمانند شلوار جین، جامپر و کفش ورزشی.

در مورد من، ترجیح می دهمبه یک آموزشگاه زبان بروم زیرا آرزوی من این است که انگلیسی را روان صحبت کنم. علاوه بر این، پیدا کردن چند دوست جدید از خارج از کشور جالب خواهد بود.

برای جمع بندی، می خواهم بگویمکه کار یا تحصیل در کنار افراد باهوش و باهوش همیشه لذت بخش است.

(عبارت پایانی)

وظیفه 4 نوع 3

عکس ها را مطالعه کنید در 1.5 دقیقه آماده مقایسه و کنتراست عکس ها باشید:

• توضیح مختصری در مورد عکس ها (اقدام، مکان) ارائه دهید
• وجه اشتراک تصاویر را بگویید
• بگید عکس ها از چه لحاظ متفاوته
• بگویید کدام نوع از فعالیت های ارائه شده در تصاویر را ترجیح می دهید
• توضیح دهد که چرا

پاسخ خود را با عبارت آغازین:

من می خواهم برای مقایسه و مقایسهاین دو عکس

من فکر می کنم چیز رایجاینجا موسیقی کلاسیک است

اجازه دهید با اولین تصویری که نشان می دهد شروع کنمدختر جوانی که در حال اجرا روی صحنه است. او یک بلوز سفید و یک دامن تیره پوشیده است. او همراه با یک ارکستر زهی در حال نواختن پیانو بزرگ است. اندام زیبایی وجود دارد . در پیش زمینه تصویرمی توانید تماشاگران زیادی ببینید. به همین دلیل است که می توانم بگویم موسیقی فقط سرگرمی او نیست بلکه به طور جدی درگیر آن است.

در مورد عکس دوم نیز نشان داده شده استدختری جوان در حال نواختن پیانو او در لباس مخمل مشکی خود بسیار شیک به نظر می رسد. همانطور که می بینید او عینک زده است. در پس زمینه تصویرمی توانید پرتره یک آهنگساز معروف را ببینید. متأسفانه من در موسیقی کلاسیک خیلی خوب نیستم به همین دلیل نام او را نمی دانم. در زیر پرتره سبدی از گل های رز دوست داشتنی وجود دارد، بنابراین من فقط می توانم حدس بزنمکه ممکن است باشدسالگرد آهنگساز

همانطور که قبلاً اشاره کردم موضوعی که به هر دو تصویر مربوط می شودموسیقی کلاسیک است . بارزترین شباهت هابین عکس 1 و عکس 2ساز موسیقی است که دختران می نوازند و پیانو است. مشهود استکه دختران عملا در یک سن هستند. در ذهن من،آنها ممکن است بسیار با استعداد باشند.

شما نمی توانید با من موافق باشیدکهتفاوت اصلیبین تصویر 1 و تصویر 2 این است که دختر در تصویر اول در حال اجرا در یک سالن کنسرت بزرگ است در حالی که دختر در تصویر دوم در حال نواختن پیانو در یک اتاق کوچک است. (احتمالاً این کلاس درس در یک مدرسه هنری محلی است.) بعلاوه، دختران لباس های مختلفی به تن دارند. آخرین موضوع ولی به همان اهمیت، در تصویر اول شما می توانید مخاطبان زیادی را ببینید در حالی که در تصویر دوم ما هیچ شنونده ای را نمی بینیم.

در مورد من، ترجیح می دهم برومیک سالن کنسرت بزرگ چون همیشه دوست داشتم ارگ گوش کنم.

به طور خلاصه، ممکن است بگویم کهداشتن یک گوش خوب برای موسیقی و نواختن یک ساز عالی است زیرا موسیقی همیشه زندگی شما را روشن تر می کند. (23)

اینجاست که می خواهم به پایان برسم.(عبارت پایانی)

پیشنهاد می کنم برای کار مستقل تکلیف را از کتاب درسی تکمیل کنید راه حل ها مؤسسات انتشاراتی انتشارات دانشگاه آکسفورد. تمرینات اولیه را حتما انجام دهید. آنها به شما کمک می کنند تا واژگان لازم را تثبیت کنید. در زیر تصاویر سوالاتی را خواهید یافت که با پاسخ دادن به آنها نه تنها شرح خارجی تصویر را دریافت خواهید کرد، بلکه نحوه بیان فرضیات خود، ارزیابی رویداد فعلی و نتیجه گیری منطقی را نیز خواهید آموخت. برای کارآمدترین عملکرد وظیفه 4 از بخش Speaking at the USE 2015 به زبان انگلیسی،از عبارات زیر استفاده کنید:

اولا-اولا

دوما-دوما

ثالثا-سوم

علاوه بر این -علاوه بر این

به نظرم می رسد / به نظر می رسد / ممکن است - من فکر می کنم / باید باشد

من فقط می توانم حدس بزنممن می توانم حدس بزنم

اگر اشتباه نکنم -اگر اشتباه نکنم...

آمادگی برای OGE و آزمون یکپارچه ایالت

آموزش عمومی متوسطه

خط UMK M. V. Verbitskaya. انگلیسی "Forward" (10-11) (اصلی)

خط UMK O. V. Afanasyeva، I. V. Mikheeva، K. M. Baranova. "انگلیسی رنگین کمان" (10-11) (پایه)

ما امتحان را به زبان انگلیسی تجزیه و تحلیل می کنیم: بخش شفاهی

ما بخش شفاهی امتحان را با معلمان با تجربه تجزیه و تحلیل می کنیم، استدلال می سازیم، بهترین پاسخ ها را انتخاب می کنیم.

ژالولووا سوتلانا آناتولیوانا، معلم انگلیسی بالاترین رده مدرک. برنده انتخاب رقابتی برای کمک هزینه مسکو در زمینه آموزش در سال 2010. کارشناس ارشد آزمون GIA یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی. برنده المپیاد روسی معلمان انگلیسی "Profi-Kray" 2015. دیپلم وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در سال 2014، دیپلم برنده مسابقه بهترین معلمان فدراسیون روسیه در سال 2007، دیپلم برنده مسابقه برای گرنت مسکو در سال 2010. سابقه کار - 23 سال ها.

نداشکوفسایا ناتالیا میخایلوونا، معلم انگلیسی بالاترین رده مدرک. برنده PNPO در سال 2007. برنده انتخاب رقابتی برای کمک هزینه مسکو در زمینه آموزش در سال 2010. متخصص GIA OGE به زبان انگلیسی. یک آزمون آموزشی از نشریات آموزشی در آکادمی آموزش روسیه 2015-2016 انجام داد. دیپلم وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در سال 2013، دیپلم برنده مسابقه بهترین معلمان فدراسیون روسیه در سال 2007، دیپلم برنده مسابقه برای گرنت مسکو در سال 2010. سابقه کار - 35 سال ها.
پودویجینا مارینا میخایلوونا، معلم انگلیسی بالاترین رده مدرک. برنده PNPO 2008. برنده انتخاب رقابتی برای گرنت مسکو در زمینه آموزش در سال 2010. کارشناس ارشد آزمون GIA یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی. یک آزمون آموزشی از نشریات آموزشی در آکادمی آموزش روسیه 2015-2016 انجام داد. دیپلم وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در سال 2015، دیپلم برنده مسابقه بهترین معلمان فدراسیون روسیه در سال 2008، دیپلم برنده مسابقه برای گرنت مسکو در سال 2010. سابقه کار - 23 سال ها.
تروفیمووا النا آناتولیوا، معلم انگلیسی بالاترین رده مدرک. کارشناس ارشد آزمون GIA یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی. دیپلم افتخار وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در سال 2013. سابقه کار - 15 سال.

وظیفه 3. شرح عکس

وظیفه 3. اینها عکس های آلبوم عکس شما هستند. یک عکس را برای توصیف برای دوست خود انتخاب کنید

شما باید در 1.5 دقیقه شروع به صحبت کنید و بیش از 2 دقیقه (12 تا 15 جمله) صحبت نمی کنید. در سخنرانی خود به یاد داشته باشید که در مورد:

• کجا و کی عکس گرفته شده
• چه چیزی / چه کسی در عکس است
• چه اتفاقی می افتد
• چرا عکس را در آلبوم خود نگه می دارید؟
• چرا تصمیم گرفتی عکس را به دوستت نشان دهی؟

شما باید به طور مداوم صحبت کنید، با این جمله شروع کنید: "من شماره عکس را انتخاب کردم ..."

برنامه کاری برای مواد آموزشی از زبان انگلیسی (سطح پایه) برای کلاس های 10-11 لذت ببرید. برای مشاهده و دانلود رایگان موجود است.

اشاره روش شناختی

تکلیف را با دقت بخوانید و با طرح ارائه شده آشنا شوید. شما 1 دقیقه و 30 ثانیه فرصت دارید تا برای این کار آماده شوید. در اجرای آن (یعنی شرح عکس) - 2 دقیقه. یکی از عکس های ارائه شده برای توضیح را انتخاب کنید. هنگام انتخاب، نه با توجه به اینکه کدام عکس را دوست دارید، بلکه با توجه به اینکه چقدر با موضوع و واژگان موجود در آن آشنا هستید و چقدر می توانید در آن توضیح دهید، راهنمایی شوید. انتخاب نباید بیش از سه ثانیه طول بکشد.

مهم!طرح پیشنهادی شامل مقدمه و نتیجه گیری نمی شود، اما آنها باید حضور داشته باشند، زیرا به شما پیشنهاد می شود که یک توضیح منسجم و کامل از عکس ارائه دهید که این خود به معنای وجود قسمت مقدماتی و پایانی است.

برای مقدمه و نتیجه گیری و همچنین برای پاسخ به سوالات اول، چهارم و پنجم می توان چندین قالب از قبل تهیه کرد که بسته به عکس به راحتی و به سرعت قابل تغییر هستند. بنابراین، بخش عمده ای از زمان (حدود یک دقیقه از یک و نیم) را که برای آماده سازی اختصاص داده شده است، می توانید برای توصیف خود عکس صرف کنید، یعنی اینکه چه کسی و چه چیزی در عکس است (نقطه دوم طرح) و آنچه در آن اتفاق می افتد (نقطه سوم طرح) . چند نکته:
1. صحبت کردن در مورد افرادی که می شناسید همیشه آسان تر است، بنابراین تصور کنید که دوستان یا اقوام شما در عکس هستند، تعیین کنید که چه روابط خانوادگی بین شما وجود دارد و نام افراد را انتخاب کنید.
2. هنگام توصیف خود عکس، توصیه می شود آن را به قسمت هایی تقسیم کنید و ابتدا آنچه را در پس زمینه (در پس زمینه) است، سپس در طرفین (سمت چپ / راست)، به تدریج به سمت مرکز یا حرکت توصیف کنید. پیش زمینه (در مرکز/در پیش زمینه). فراموش نکنید که اگر عکس در خیابان گرفته شده باشد، همیشه می توانید چند کلمه در مورد آب و هوا بگویید.
3. هنگام توصیف افراد حاضر در عکس، می توان در مورد سن و ظاهر آنها، آنچه می پوشند، احساساتی که تجربه می کنند، گفت.
4. در ادامه، آنچه در عکس اتفاق می افتد را توضیح می دهیم. برای این کار از Present Continuous زمان استفاده می کنیم. گاهی اوقات به دلایلی عملاً هیچ عملی در عکس وجود ندارد. لازم به ذکر است علت آن را توضیح می دهد. به نام سه عمل بسنده می شود.

شرح عکس به این صورت (یعنی پاسخ به نکات دوم و سوم طرح) باید تقریباً نیمی از کل زمان را به خود اختصاص دهد، نیمه دوم باید شامل مقدمه و نتیجه گیری و پاسخ به نکات 1 و 4 باشد. و 5 طرح

مهم!به یاد داشته باشید که این یک داستان در مورد آنچه در زندگی شما یا در زندگی اقوام/دوستان شما در زمان ثبت عکس اتفاق می‌افتاد نیست، بلکه توصیفی از آنچه در عکس اتفاق می‌افتد است.

تکمیل تقریبی کار 1

من عکس شماره 1 را انتخاب کردم. (مقدمه) می دانید، عکاسی سرگرمی من است و همیشه هر جا که می روم عکس های زیادی می گیرم. بهترین عکس ها را در آلبوم خانوادگی خود نگه می دارم (سوال 1 طرح) من این عکس را تابستان سال گذشته در جنگل نزدیک خانه روستایی مان گرفتیم، زمانی که ما با هم ملاقات خانوادگی داشتیم (سوال 2 طرح). در پس‌زمینه جنگلی با درختان و بوته‌های بلند و در پیش‌زمینه علف‌های سبز دیده می‌شود. چند کودک در مرکز تصویر هستند - همه از اقوام من هستند. همه آنها کاملاً جوان هستند. دختر 6 ساله است. او بزرگترین خواهر من اولگا است. او در جلوی گروه است. و کوچکترین خواهر برادرم نیکولای است که دقیقاً پشت اولگا قرار دارد. همه آنها لباسهای سبک هستند - تی شرت پوشیده و شورت که بسیار گرم است. در حالی که با هم بازی می کنند بسیار خوشحال و هیجان زده به نظر می رسند. آنها دنبال توپ می دوند و سعی می کنند به آن ضربه بزنند. می توانید ببینید که نیکولای بسیار متمرکز است زیرا بسیار سریع حرکت می کند تا اولین کسی باشد که توپ را می گیرد. (لطفاً توجه داشته باشید که کل توضیحات به زمان حال است - Present Simple (برای توصیف استاتیک) و Present Continuous (برای توصیف حرکت)! (پاسخ به سؤال 4 طرح) من این عکس را در آلبوم خانوادگی خود نگه می دارم زیرا بسیار عزیز است. برای من در واقع یک روز بسیار به یاد ماندنی بود که خانواده بزرگ ما دور هم جمع شدند و من می توانستم همه پسر عموها و برادرزاده ها و خواهرزاده هایم را ملاقات کنم و از زمان با هم لذت ببرم. "من به خانواده ام افتخار می کنم و خوشحالم که هر از گاهی دور هم جمع می شویم و می خواستم احساساتم را در مورد این عکس با شما به اشتراک بگذارم.

#ADVERTISING_INSERT#

وظیفه 4. مقایسه دو عکس، شناسایی مشترکات و تفاوت ها.

وظیفه 4. دو عکس را مطالعه کنید. در 1.5 دقیقه آماده مقایسه و کنتراست عکس ها باشید:

• توضیح مختصری در مورد عکس ها (اقدام، مکان) ارائه دهید
• وجه اشتراک تصاویر را بگویید
• بگید عکس ها از چه لحاظ متفاوته
• بگویید کدام یک از حرفه های ارائه شده در تصاویر را ترجیح می دهید
• توضیح دهد که چرا

شما بیش از 2 دقیقه (12 تا 15 جمله) صحبت خواهید کرد. باید مدام صحبت کنید.

هنگام تکمیل این کار، موارد زیر را در نظر داشته باشید:

شما 1 دقیقه و 30 ثانیه برای آماده شدن برای این کار و 2 دقیقه برای تکمیل آن فرصت دارید.

و همچنین در کار سوم (توضیحات عکس)، هنگام تکمیل کار 4، قبل از اینکه مستقیماً طبق برنامه به پاسخ بروید، باید مقدمه و نتیجه گیری کنید. مقدمه شامل یک یا دو جمله در مورد موضوع کلی است که در عکس ها نشان داده شده است (نقطه چهارم طرح می تواند موضوع را نشان دهد) و یک جمله نشان می دهد که اکنون چه خواهید کرد. اگر موضوع به هیچ وجه فرموله نشده است، یک جمله آخر کافی است. در پایان، با جمع بندی مطالب گفته شده، باید دوباره به موضوع برگردید (یک یا دو جمله).

در پاسخ به اولین نکته پلان به توضیح بسیار مختصر در مورد هر عکس بسنده می شود. برای هر تصویر باید گفت چه اتفاقی و کجا می افتد. و می توانید یک جمله با ماهیت کلی در مورد آنچه در عکس اول و دوم است اضافه کنید.

وقتی نکته دوم و سوم طرح را افشا می کنیم باید دو شباهت و دو تفاوت پیدا کنیم. و شباهت ها و تفاوت ها باید مشترک باشد. نکته شماره 4 طرح نه تنها در مقدمه، بلکه با شباهت ها و تفاوت های قابل توجهی کمک می کند، زیرا. آنها همچنین با موضوع اصلی عکس ها مرتبط هستند.

در پاسخ به بند چهارم طرح، کافی است ترتیب کلمات عبارت مشخص شده در طرح را دوباره تنظیم کنید. شما نمی توانید بگویید من شماره تصویر را ترجیح می دهم. ... زیرا با کار مناسب نیست. شما نمی توانید بگویید "ترجیح می دهم در تصویر شماره .... باشم، زیرا این از نظر معنی نادرست است - ما نمی توانیم در تصویر باشیم. در بند پنجم طرح، باید انتخاب قبلی خود را توجیه کنید. با 2-3 جمله مبسوط (بند 4).

فراموش نکنید که وظیفه 4 از نظر ساختاری به قالب مقاله نزدیک است، بنابراین هنگام فهرست کردن شباهت ها و تفاوت ها باید از پیوند دهنده ها (کلمات متحد) استفاده کنید. به عنوان مثال، اولا، /ثانیا، ..... یا برای شروع، -به علاوه، (به علاوه، .... چه بیشتر ....). در خاتمه / برای نتیجه گیری .....-در نتیجه.

قبل از ذکر ویژگی های مشترک، لازم است بگوییم که اکنون در مورد ویژگی های مشترک صحبت خواهید کرد. به عنوان مثال، هر دو تصویر دارای ویژگی های مشترک هستند. قبل از پرداختن به تفاوت ها، لازم است به این موضوع نیز اشاره شود. به عنوان مثال، با این حال، برخی از تفاوت ها وجود دارد.

هنگام مقایسه، عبارات یا افعالی که مفروضات را بیان می کنند خوب به نظر می رسند. به عنوان مثال، آنها می توانند طراح باشند. آنها باید در دفتر باشند. به نظر می رسد که آنها نوجوان هستند. آنها شبیه کارمندان جوان هستند. ......

تفاوت ها نباید ویژگی های مشترک را تکرار کنند. با طرح تقریبی زمان ورود، پاسخ به نکات اول و دوم طرح نباید بیش از یک دقیقه طول بکشد.

تکمیل تقریبی کار 4

(در جامعه مدرن تنوع زیادی از مشاغل مختلف وجود دارد. افراد سعی می کنند با توجه به سلیقه و توانایی خود یکی را انتخاب کنند. و این دو تصویر این را نشان می دهد. - این قسمت از مقدمه را می توان حذف کرد) اکنون می خواهم مقایسه کنم و در تصویر اول، معلم جوانی در حال توضیح چیزی برای دانش‌آموزان است. آنها در کاری که انجام می دهند کاملاً متمرکز به نظر می رسند. با این وجود، هر دو عکس تفاوت هایی با هم دارند. برای شروع، در تصویر اول می توانیم حرفه ای را ببینیم که مستلزم کار با مردم است - معلم به تنهایی به دانش آموزان آموزش می دهد. افراد دیگر در این فرآیند گنجانده نمی شوند. در تصویر دوم حرفه ای وجود دارد که شامل انجام کار با همکاران است. در تصویر اول، کلاس درس به جز یک تخته سیاه و چند میز، عملاً خالی است، در حالی که تصویر دوم دفتری را با مبلمان، مدل‌ها و تخته‌های سفید زیاد نشان می‌دهد. من حرفه ای را که در تصویر شماره یک ارائه شده است ترجیح می دهم زیرا فکر می کنم این یک شغل بسیار چالش برانگیز اما با ارزش است. علاوه بر این من عاشق کار با مردم به خصوص کودکان هستم و همیشه در آموزش برخی چیزها به دوستانم و دوستان خواهر کوچکترم مهارت داشته ام. خیلی فکر کنید و قبل از انتخاب صحیح راهنمایی بخواهید - در صورت محدودیت زمانی می توان این جمله را حذف کرد) این تمام چیزی است که می خواستم به شما بگویم.