연구소의 학생들에게 어떤 질문이 염려됩니다. 러시아 학생을 걱정하는 것은 무엇입니까? 투표 결과
러시아의 학생 조직은 빠르게 발전하고 있다고 믿어집니다. 젊은이들은 대학의 공동 관리, 지역 정치 및 연방 의제 형성에보다 적극적으로 참여합니다. “Our University_online”은 러시아 학생 권리를 위한 옴부즈맨인 Artem Khromov와 러시아 학생들이 가장 걱정하는 것에 대해 이야기했습니다.
학생들이 가장 우려하는 문제는 무엇입니까?
대다수의 학생들은 청산된 대학의 편입생 문제, 높은 등록금, 열악한 기숙사 생활, 장학금 지급의 투명성, 뇌물 갈취, 취업의 어려움 등을 우려하고 있습니다.
연방 당국의 직접적인 지시를 어기고 졸업생들이 거액의 장학금을 받지 못하거나 학생들이 선거에 참여하지 못하게 되었을 때 종종 새로운 이야기를 다루어야 했습니다.
팀과 함께 우리의 주요 임무는 문제를 고통 없이 그리고 부정적인 결과 없이 해결하기 위해 학생이 즉각적인 조언을 받도록 하고 학생의 익명을 동반하고 유지하도록 하는 것입니다.
일반적으로 어떤 이니셔티브를 찾고 있습니까?
현재 압도적 다수가 국가 지원으로 학자금 대출을받을 기회가없고, 러시아 내부의 학문적 이동성이 전혀 발달하지 않은 것이 우려되고, 대학 청산 과정에서 학생의 권리가 침해되는 사실에 대해 걱정하고 있습니다. , 표준 대학 및 대학이 화재 안전 규정을 따르지 않는다는 사실 등이 있습니다. 그리고 이러한 문제를 해결하기 위해 계획된 점진적 개혁의 이행을 위해 최선을 다하겠습니다.
최근 우크라이나 학생들을 위한 장학금 삭감 사례를 상기해 봅시다. 그 결과 재무 차관을 위한 케이크가 출시되었습니다. 이런 종류의 상황은 일반적으로 어떻게 해결됩니까?
사실, 전 세계의 학생 단체는 청소년 정책에 영향을 미칠 기회를 얻기 위해 수십 년 동안 고군분투했습니다. 일부 국가에서는 여전히 거리 행사를 개최하는 것이 관례입니다. 다른 국가에서는 공개 토론을 진행하기 위해, 다른 국가에서는 협상 과정을 통해 결과를 달성하기 위한 것입니다.
기본적으로, 국가의 사회적 의무를 축소하는 인기가 없고 힘든 개혁이 수행될 때 심각한 항의 감정이 발생합니다.
캐나다와 남아프리카 공화국에서는 학생들이 자동차를 뒤집고 교육의 상업화를 반대하는 경찰과 싸웠습니다. 그러나 다른 이유로 인해 시위가 발생했습니다. 멕시코 학생들은 도적에 의한 청소년 납치에 대한 객관적인 조사를 요구하며 항의했고, 그루지야 학생들은 대학의 공정한 선거를 요구하며 파업에 돌입했습니다.
그러나 대부분의 경우 항의가 발생한 이유는 결정이 불투명하거나 대략적으로 진행된다는 사실과 관련이 있습니다. 동시에 많은 유럽의 독립 학생 조직은 모든 결정이 처음에 논의되고 동의되기 때문에 불만을 거의 표현하지 않습니다.
러시아에서는 최근 몇 년 동안 학생 단체와 청소년 정책의 중요한 문제가 활발하게 논의되고 학생 단체의 권한이 확대되고 학생 지도자의 총선거 절차가 우리 대학에 도입되고 있습니다. 그러나 공개 토론의 형태를 개선하기 위해 의사 결정의 개방성을 지속적으로 높일 필요가 있습니다.
KSU에서 '알몸' 입회식 이야기가 공명을 일으켰고, FEFU의 기숙사에서 부적절한 조건에 대한 이야기도 논의되고 있습니다. 이러한 "스피커폰"의 현상은 긍정적입니까, 아니면 "집을 떠나지 않고"내부 문제를 해결할 가치가 있습니까?
나는 이것들이 다른 플롯이라고 생각한다. 대중이 KSU의 역사에 감동한 이유는? 그 행사는 대학의 교직원이 수행했을 뿐이며 많은 다른 대학에서도 입회식을 똑같은 방식으로 진행할 수 있다고 생각합니다. 그 주제가 사회적으로 중요해서 반향을 일으켰습니다.
그리고 지역의 사회적, 일상적 갈등이 해결되지 않거나 "흐려질" 때 공개됩니다. 정해진 질서에 어긋나지 않고 마음에 따라 행동하도록 격려받은 학생이 법을 어긴 사실을 "알아!" 호스텔에서 쫓겨나고, 저렴한 곳으로 옮기지 않고, 뇌물을 갈취합니까? 그는 모든 법적 수단을 통해 정의를 추구할 것입니다.
오늘날 유학생을 위한 야쿠티아는 차갑고 미지의 땅이 아니라 진정한 고향, 공부뿐 아니라 과학 연구의 장소이기도 합니다. "교류" 방향은 앞으로 어떻게 발전해야 할까요?
현재 외국 대학에 등록하는 학생들을 위해 등록금과 숙소를 전액 지불하는 국가 프로그램 "글로벌 교육"이 있습니다.
그러나 러시아 내 학업 이동성을 개발하는 것이 중요하다고 생각합니다.
SFedU에서 6개월 동안 공부하거나 NEFU와 St. Petersburg State University에서 이중 학위를 받고 싶습니까? 그래서 나는 잠시 동안 다른 러시아 대학에서 공부하고 싶습니다. 우리는 현재 러시아에서 이 프로젝트의 구현을 위해 적극적으로 준비하기 시작했습니다.
외국 학생과 러시아 학생을 비교하면 주요 차이점은 무엇입니까? 그리고 우리 나라와 다른 나라의 교육의 차이점은 무엇입니까?
러시아 교육 시스템에는 충분한 문제가 있습니다. 그러나 실제로 우리 교육은 경쟁이 치열합니다. 외국 대기업들이 우리 졸업생들을 무조건 끌어들이는 것은 우연이 아니다. 그리고 우리가 최근 외국 순위에서 상승한 것은 우연이 아닙니다 ... 그리고 우리 학생들은 더 똑똑하고 더 흥미롭고 더 아름답습니다!
정치가 오늘날 젊은이들의 삶에서 큰 역할을 합니까? 현재 세계의 긴장된 정치 상황이 러시아 학생들에게 해로운 영향을 미치고 있습니까?
현 학생지도자들이 우리나라의 미래 정치 엘리트임에는 의심의 여지가 없습니다. 그러나 교육과 과학은 항상 정치 외부에 있어야 합니다. 따라서 외국 파트너가 학업 이동 및 공동 연구 활동에 영향을 미치려는 시도를 좋아하지 않습니다. 그러나 선전은 세상이 가득 찬 똑똑하고 친절한 사람들의 우정에 영향을 줄 수 없습니다. 안심하고 살자!
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블라디보스토크 대학 학생들을 대상으로 한 개인 가치 설문조사
청소년 정책 개발의 맥락에서 학생의 가치 지향.
O.A. Kortina, FUP 부서장, Cand. 필로스. 과학
V. E. Cherednichenko, 그룹 BPS-11의 학생
사회 상태의 가장 중요한 지표 중 하나는 젊은이의 위치입니다. 청소년의 발전 전망은 정부 규제에 크게 의존합니다. 러시아 사회가 새로운 발전 경로로 전환함에 따라 청소년 정책은 중요한 사회 현상이되고 있습니다. 2014년 11월 29일 D. Medvedev 총리는 시민권과 애국심을 함양하고 건강한 생활 방식의 가치와 가족 제도를 장려하기 위해 "2025년까지 국가 청소년 정책의 기본 사항"을 승인했습니다. 국가 청소년 정책의 우선 과제 중 하나는 가치 체계의 형성입니다. 정해진 과제를 해결하기 위해서는 현대 청년들의 가치관에 대한 고찰이 필요하다. 이 지식은 어떤 기술이 가장 최적이고 효과적일 수 있는지에 대한 질문에 대한 답을 찾는 데 도움이 될 것입니다.
현대 러시아 심리학은 가치 연구에 대한 비 고전적인 접근 방식을 개발합니다 (D. Leontiev). 주요 특징은 세 가지 구성 요소의 불가분의 연결과 상호 영향에 대한 조항입니다.
대중의식의 사회적 이상과 가치 내용
사람들의 활동에서 이상을 주제로 구체화
개인의 가치 지향
즉, 사회에서 가치의 전달은 활동을 통해 발생합니다(세계 심리학에 대한 큰 기여는 소비에트 심리학자들의 활동 접근 개념의 개발이었습니다). 가치에 대한 인식과 긍정적인 태도는 개인에 의해 동화되고 주어진 사회적 가치가 개인적 가치가 되기에 충분하지 않습니다. 개인이 사회 가치를 내재화(전유)하기 위한 필요 조건은 주체를 활동(바람직하게는 집단적)에 포함시키는 것입니다. 한 가지 예는 개인에 대한 참조인 소그룹에 값을 할당하는 것입니다.
FYuP 학과에서는 4학년 학생들과 함께 PIO의 틀 안에서 학생들의 사회심리학적 연구를 수행합니다. 첫 번째 연구는 교육 과정의 질에 대한 평가를 연구하고 학생들의 가치 지향성을 파악하는 것을 목표로 했습니다. 표본 크기는 242명이었습니다. 1 및 3 과정은 다양한 교육 분야에서 제공됩니다.
가치 지향성을 연구하기 위해 R. Inglehart 방법의 수정이 사용되었습니다. 가장 중요한 값은 가족 복지 - 30 % - 1 코스 및 27 % - 3 코스 및 물질적 부 20 % - 1 및 3 코스였습니다. '민주적 자유를 누릴 기회', '보다 인간적이고 관용적인 사회 구축' 등의 가치는 최소 2~4%를 기록했다.
얻은 결과는 개인 가치 시스템의 3단계 모델을 사용하여 분석할 수 있으며, 이를 통해 가치 지향성을 식별할 수 있습니다.
적응(생존 및 안전);
사회화(사회적 승인);
개성화(자립과 자기 계발).
1 학년과 3 학년 학생 중 첫 번째는 사회화 가치 유형입니다. 45 % - 1 코스 및 51 % - 3 코스, 즉. 가족, 직업, 사회적 인정에 중점을 둡니다. 두 번째로 "적응하는"값 유형 - 36 %, 즉 물질적 부, 건강, 질서를 강조합니다. 세 번째 값의 유형 "개별화"- 19% 및 16%, 즉 자기 실현, 자유, 관용에 대한 강조.
다음 기술은 "표현 - 개인의 사회적 가치 진단"으로 주요 가치를 드러냈습니다. 우선 순위 값은 물리적(건강 및 활동적인 레크리에이션의 가치), 평균 값 - 18.5%, 지적 - 15.5%, 전문직 16%, 가족 - 14.5%, 재정 - 14%, 모든 값 중 가장 작은 값: 영적 - 6% 및 공공 - 5.5%.
Ivanov, Kolobov의 세 번째 방법론 "삶의 가치를 결정하기 위한 방법론"은 일종의 언어 투영 테스트(미완성 문장)입니다.
얻은 결과를 분석하면 다음과 같은 결론을 내릴 수 있습니다.
전문적 가치 - 29% - 1 과정 및 42% - 3 과정;
재료 값 - 18% - 1 코스 및 21% - 3 코스;
사회적 가치 - 29% - 1 과정 및 21% - 3 과정.
부정적인 (인간과 사회에 해로운) 현상의 선택을 분석하는 것도 흥미 롭습니다. 학생들이 가장 부정적인 현상은 약물 사용 23%, 낙태 12%, 환경 오염 10.5%, 자살 9.5%로 간주됩니다. 최저점수는 이혼 3%, 허위 3%, 소득 은폐 1.5% 순이었다.
삶의 방식에 맞는 슬로건: 가장 관련성이 높은 슬로건 "항상 앞으로" - 20.5%, "빨리 좋은 일을 하고, 좋은 것을 남겨라" - 18%, "인생을 즐기십시오" - 19.5%.
러시아 사회의 주요 문제는 주택 문제의 해결 41.55, 응답자의 11.5%가 청년 정책의 활성화를 선택했습니다.
결론적으로 90% 이상의 압도적인 다수의 학생들이 학업성취도가 우수하고 좋다고 평가한 반면, 응답자의 77%는 공부하기가 '쉬움'과 '매우 쉽다'라고 생각한다는 점을 취소하고 싶습니다.
두 번째 연구는 청소년 정책 개발의 우선 순위를 연구하는 것을 목적으로 했으며 설문지는 GMLU 부서에서 개발했으며 1차 및 3차 과정의 76명이 설문에 참여했습니다. 우선 순위 영역은 다음과 같습니다. 학생 청소년의 사회적 지원; 노동 및 학생 고용 분야의 보장; 학생 청소년의 자기 실현을위한 조건 만들기; 추가 교육 프로그램의 유지 및 개발; 학생 청소년을위한 건강한 생활 방식의 형성.
낮은 우선 순위: 다른 도시, 지역, 주에서 온 청소년의 문화 교류 개발; 학생회 활동 지원; 대학 관리에 청소년의 참여.
세 번째 연구는 블라디보스토크에 있는 여러 대학(TSMU, FEFU, 모스크바 주립대학교 Nevelskoy의 이름을 딴 러시아 내무부 DVUI, 관세청)에서 온 학생들의 가치 지향성을 연구하는 것을 목표로 합니다. 현재 TSMU의 데이터가 처리되어 VSUES에서 얻은 결과와 큰 상관관계가 있습니다. 향후에는 USE 점수에 따라 교육분야별, 대학별 결과를 비교분석할 예정이다.
수행한 연구 결과를 종합해보면, 현대 학생들에게 물질적, 전문적, 지적 가치는 물론 건강한 생활 방식의 가치가 대두되고 있는 반면, 사회적, 정신적 가치는 그렇지 않다는 결론을 내릴 수 있습니다. 우선순위. 따라서 '시민적 입장 형성', '애국심', '민족사상'과 같은 청년정책의 과제는 구체적인 행위가 있어야만 내용으로 채울 수 있다는 것을 깨달을 때까지 시뮬라크라(빈 형태)로 남게 된다. 즉, 현대 학생들 사이에서 발전한 삶의 우선 순위 시스템을 고려하여 교육 기관의 틀 내에서 물질적 인센티브, 추가 교육 기회, 스포츠 열망의 구현에 대해 이야기하고 구현 조건을 만들 수 있습니다. 다양한 프로젝트를 적극적으로
"우리 모두는 조금 배웠습니다 ..."
많은 사람들은 공부가 지루하고 지루한 과정이라고 생각합니다. 하지만 학생들에게는 그렇지 않습니다! 벼락치기와 가우징 사이를 조종하는 능력은 각 학생이 대학에서 공부하는 동안 쉽게 습득할 수 있는 독특한 기술입니다. 예정된 밤의 로맨스보다 더 재미있는 것이 어디 있겠습니까? 어제는 반 친구들과 즐겁게 파티를 하고 오늘은 아침까지 진한 커피 한 잔에 힘입어 시험공부를 하고 있다. 어제의 남학생은 하루 중 언제, 어떤 조건에서도 스펀지처럼 지식을 흡수하는 법을 쉽게 배웁니다. 그리고 더 이상 이웃 집 주민들을 두려워하지 않는 "Freebie Come"을 외치는 유아용 침대를 숨길 계획, 창 밖의 밧줄에있는 시험지 및 기타 어리 석지만 재미있는 학생 표지판에 대해 생각하는 것을 어떻게 기억하지 못합니까?
가장 어려운 상황에서 탈출구를 찾는 법을 배우기 때문에 학생이 되는 것이 좋습니다.
미친 년 끓는 재미
하지만 학생회는 지루한 강의, 세미나, 시험의 시간만은 아닙니다. 또한 다양한 유형의 활동을 시도하고 이색적인 장소를 방문할 수 있는 기회이기도 합니다. 학생 생활에는 대학 외에도 KVN, 과학 서클, 어학 코스, 콘서트 공연, 건설 팀 여행 등 흥미로운 것들이 많이 있습니다. 학생은 발견을 하고, 모험을 찾고, 새로운 것을 배우고자 하는 열망에 이끌려 인생을 사랑하는 사람입니다. 가장 생생한 인상과 기억을 쫓고 있기 때문에 그를 막을 수는 없습니다. 첫 번째 진지한 관계, 삶의 장소 찾기, 아르바이트 및 더 나은 삶에 대한 열망 - 이것들은 학생이되는 주요 구성 요소입니다.
학생은 "학생은 무엇이든 할 수 있다!"이기 때문에 삶과 자유를 누리고, 부주의하게 시간을 보내고, 위험을 감수하고, 사람들의 비난을 두려워하지 않고 미친 짓을 할 수 있는 시대입니다.
결코 가만히 앉아 있지 않기 때문에 학생이 되는 것이 좋습니다.
일반 생활
다른 도시에서 온 학생들은 가장 격렬한 "멋진 시간"을 경험합니다. 호스텔에서의 삶은 주전자에 담긴 물보다 더 끓어오르고 있습니다! 바로 이 곳에서 어제의 남학생이 크고 친근한 팀의 일원처럼 느껴지기 시작합니다. 샤워를 위해 줄을 서거나 부엌에서 방 전체에 마지막 파스타 한 봉지를 요리하는 동안 여기에서 친구를 사귈 수 있습니다. 호스텔에서는 음식, 돈 또는 전기가 없으면 거주자가 당신을 곤경에 빠뜨리지 않을 것입니다.
이 건물에서만 아이들은 '생명의 방앗간'을 거쳐 강화된 영인과 함께 세계로 발을 내디뎠다. 학생 호스텔의 거주자는 여기서 그의 모든 주요 개인적 자질을 보여줄 뿐만 아니라 그의 성격의 다른 특성도 발전시킵니다. 예를 들어, 독창성. 결국, 학생이 아니라면 숟가락으로 수프를 먹고, 아무 것도 없이 맛있는 요리를 요리하고, 주전자 없이 주전자를 끓이고, 빛 속에서 잠을 자는 법을 배우지 못한다면. 기타와 함께하는 저녁 모임, 열띤 토론에서 진실을 찾는 것, 룸메이트와 밤마다 마음을 나누는 대화는 모든 대학생의 삶에서 없어서는 안될 부분입니다.
20년 전, 교육 대학의 직원들은 젊은이들의 문제를 대표자들과 논의해야 한다고 결정하고 첫 번째 회의를 위해 학생들을 모았습니다.
처음 20개의 보고서는 1998년 4월에 학생들이 읽었습니다. 그런 다음 그들은 직업적인 자기 결정, 종교, 정치, 문화적 가치, 건강, 학생 자치의 발전에 대해 이야기했습니다. 그들은 지금 같은 것에 대해 이야기하고 있지만 문제를 표명할 뿐만 아니라 해결책을 제안하는 데 있어서 실질적으로 더 자세히 설명하고 있습니다.
"저는 역사학부 4학년 학생이며 학교에서 이미 산업 실습을 거친 적이 있습니다. 그래서 기념일 컨퍼런스에서 학생들에게 중요성에 대한 주제를 제기했습니다."라고 말합니다. 알렉세이 필리포프.-학교에 올 때 학생이 선생님의 말을들을 수 있습니다. 그들은 대학에서 배운 모든 것을 잊어 버리십시오. 모든 것이 여기에서 다릅니다. 그렇지 않습니다. 대학 교사는 실제로 적응하는 데 도움이 되는 필요한 지식을 제공합니다. 학생들은 직업에 대한 관심을 유지하기만 하면 빠르게 전환할 수 있습니다."
누가 통제해야 합니까?
올해 회의에는 벨로루시, 중국, 베트남, 아프가니스탄, 파키스탄, 인도, 모스크바, 보로네시, 사라토프, 예카테린부르크, 툴라에서 온 학생들이 참석했습니다. 미래의 교사, 심리학자, 변호사, 경제학자, 엔지니어, 농업인은 동료들에게 자신의 국가, 도시 및 마을에 존재하는 문제에 대해 이야기했습니다. 누구에게나 가까이 있지만 한 나라의 재앙이 된다.
"내 이야기는 짝에 관한 것입니다."라고 말합니다. 신입생 Alexander Kablukov.- 우리 사회의 연설 초상화는 바로 젊은 세대가 연설에서 매트를 사용하기 때문에 더 나빠 보입니다. 이것은 심각한 사회적 문제입니다. 우선 그것을 해결하기 위해서는 매스미디어와 인터넷을 통제할 필요가 있는데, 일상생활에서 우리는 일상생활에서 뿐만 아니라 종종 TV 화면에서 듣게 되고, 일반적으로 동영상에 대해서는 침묵을 지키고 있기 때문이다. 네트워크에서."
젊은이들은 어디로 갈까?
그러나 무엇보다도 러시아인과 외국 학생들 모두 취업에 관심이 있습니다.
"2014년 아프가니스탄의 실업률은 25%였고, 2016년에는 이 수치가 40%로 증가했습니다." 미라스 하루... - 취업 문제는 청년에게도 적용됩니다. 또한 젊은 전문가가 직업을 얻는 것이 이미 어렵 기 때문에 더 많은 영향을 미칩니다. 모든 곳에서 경험이 필요합니다 ".
솔루션 옵션 중 하나는 젊은 전문가를 위한 생산 할당량일 수 있지만 당국은 여전히 생각할 것이 많습니다.
