소스 학습의 주제와 임무. 역사적인 출처

훌륭한 청소의 주요 이정표 중 하나의 "대량 작업"은 1937 년 중앙위원회 중앙위원회의 중앙위원회의 중앙위원회의 저항을 억제 한 것입니다. NKVD 당국에 긴급 권한을 제공하는이 플레 넘은 시리즈를 열었습니다.

역사적 프로세스의 합리적인 견해는 유기적으로 체계적인 접근법을 의미합니다. 이는 구성 요소의 구성 요소의 단결 및 무결성에서 복잡한 개발 객체의 연구를 의미합니다. 시스템 연구에서 정보 문제는 앞으로 앞으로 나아갑니다. 대량 출처의 개념은 역사적인 과학에서의 전신 연구의 정보 지원과 관련이 있습니다.

매스 원천 연구에 관한 소스 연구는 지난 세기 70 년대에 급속히 증가하기 시작했습니다. 그들은 주로 정량적 분석 방법으로 조사되었습니다. 같은 해에 이론적 방향의 질량원의 연구가 수행되었습니다 : 개념, 분류, 특성, 연구 방법의 정의가 수행되었습니다. Academician I.D. Kovalchenko는 그들에게 다음 정의를주었습니다. "질량, - 그는 썼습니다. 관련 구조로 특정 사회 시스템을 형성하는 현실적인 물체를 특징 짓는 소식통입니다. 대량 출처는 이러한 시스템을 구성하는 대량 물체의 본질과 상호 작용을 반영하고 결과적으로 시스템 자체의 구조, 특성 및 상태를 반영합니다. "Kovalchenko는 소스와 데이터 사이에서 명확한 유역을 수행했습니다. 그의 의견으로는 소스입니다. 상위 수준의 시스템. 그리고 데이터는 타겟 연구 활동으로 인한 특정 서브 시스템입니다. "질량 소스"및 "질량 데이터"의 본질적으로 이들은 역사가의 첫 번째가되는 두 개의 병렬 시스템입니다. 그러나 훨씬 더 중요합니다. 그러나, 연구원은 질량 데이터를 사용하기 전에 주요 정보의 주요 원천으로 사전에 사전 작업 할 의무가 있으며, 그렇지 않으면 과학적 또는 사회적 환경에서 솔직히 부정확 한 데이터를 공개 할 위험이있을 수 있습니다.

서양 역사 과학에서는 "소스"의 개념이 전혀 아니므로 그런 과목과 주제 영역이 없습니다. 유럽 \u200b\u200b과학자들은 질량 데이터로서의 소스를 대표하고 이에 따라 그들과 실용적으로 관련이 있으며, 단순히 연구 결과로 처리되면 소스의 깊이가 여기에서 잃어 버립니다. 서구 유럽 과학에서는 대량 데이터가 전문가의 연구 활동 결과에서 발생하는 서브 시스템 일이기 때문에 "질량 데이터"및 "소스"의 개념이 구별되지 않는다는 점에 유의해야합니다.

"질량 소스"의 개념 결정

"대중 출처"의 개념의 정의는 50 년대 후반에도 20 세기 초반에도 시작되었습니다. 그리고과. Stressky는 "그 질문에 대한 문제의 가장 중요하고 특징적인 특징을 완전히 반영하고, 첫 번째 종류의 패턴의 규칙 성을 보여주는 질량의 원천이 있으며, 이미 설립 된 사실. " 이것은 이것에서 v.I. Stressky는 기본 패턴이 보편적 인 소스를 연구 할 때만 결정될 수 있음을 믿는 고유 한 질량원을 대조했습니다. 역사적인 과학에서 현재 존재하는 질량과 독특한 소스의 분리는 상당히 상당한 것으로 알아야합니다. 시스템 구조적 접근 방향의 방향은 소스에 포함 된 증거의 발달이 논리적 위치의 여러 이론적 및 방법으로 접근해야합니다. 따라서 소스의 개발에 대해 대량 시설로 이야기하는 것이 더 정확할 것입니다.

현대의 역사적인 과학에서는 많은 정보 반동과 현실의 적절한 반영이 적고 다양한 기능을위한 물체를 연구하고 특성화하는 대량 소스에 대한 중요한 증가를 관찰 할 수 있습니다. 그럼에도 불구하고,이 과학의 발전 단계에서 가난하게 개발 된 문제의 수를 위해 주로 "대중 출처"의 개념과 분류의 원칙을 결정하는 것입니다. 따라서 개별 과학자들은이 개념이 정량적이 아니라 출처의 질적 특성을 위해이 개념이 아니라는 것을 믿습니다.

"질량"이라는 용어는 일반적으로 "독특한"이라는 용어의 반대 의미에서 사용된다는 사실에 동의하면 질량의 합성 단위가 매우 작기 때문에 대량 문서의 정량적 측면을 고려해야합니다. 연구원의 경우, 모든 사회 경제 발전의 모든 패턴을 연구 할 수있는 이러한 출처의 조합을 가장 큰 관심사를 나타냅니다. 따라서 "질량"이라는 용어는 또한 과학적 관심을 나타내는 상당한 양의 정보를 포함하는 특정 시스템 인 특정 시스템 인 소스의 특정 복합체의 존재의 증거입니다.

B.G. "질량 소스"의 개념을위한 Litvaka

뛰어난 과학자 - 소스 B.G. Litvak 은이 정의가 대량 소스를 2 차 역할로 이동시킬 때 대량 소스를 반대하는 것이 불가능하다고 믿었습니다. 그는 소스의 주요가 다음과 같다고 믿었습니다.

소스 양식;

소스를 만드는 목표;

출처의 모양의 상황.

흑인 Litvak은 또한 사실과 현상이 전문가에게 한정되는 역사적인 현실에서 치료 된 것으로 간주되는 것으로 믿었습니다. 형태로 그들은 "포맷 - 표준"에 기인 할 수 있습니다. 이 과학자는 자신의 의견으로는 대량 문서의 주요 징후를 확인했습니다.

원래 보통 (일상적인 사건);

모양의 단수, 표준 표준;

문서의 우상 (실제로 사실에 근접 함);

문서 내용의 균일 성 및 반복성.

그의 의견으로, 질량원의 주요 기준은 현실의 사실에 근접한 정도입니다. 질량원이 다양한 정보를 포함 할 수 있음을 모든 사실로, B.G. Litvak은 다음과 같은 기능에서 3 개 그룹으로 공유했습니다.

사실의 일부 또는 조각을 표시합니다.

전체 사실의 전체 사실을 표시합니다.

그들은 자신들이 사실의 일부입니다.

대량 소스 B.g. Litvak은 다음과 같은 역사적 문서를 기재합니다.

러시아의 Boyar 토지 재생의 서류 (작가와 인구 조사 책);

토지 소유자와 농부 간 계약 (1861 년 러시아의 Serfom의 Serfdom의 폐지 후) 사이의 계약;

총재의보고 및 농민의 불만 사항;

volost 및 농촌 선박의 솔루션;

교회 연대기와 성도의 삶;

편지 및 개인 문서;

사진, 예술 작품 (그림, 그래픽) 등

역사적인 출처 - 과거의 지식을 위해 역사가가 끌리는 역사적인 과정을 직접 반영하는 모든 물체. 이 문구의 마지막 부분은 핵심입니다. 그것은 사용됩니다 역사가 역사가만이 정보의 객체로부터 압류의 수신을 받기 때문에 개체는 역사적인 소스 일 수 있습니다.

역사적인 소스로 작업하는 것은 3 단계가 포함됩니다.

분석 (중요한 위치에서 소스의 정보 능력의 공개);

합성 (역사적인 현상으로서의 소스의 평가는 많은 유사한 현상에서 그 자리를 결정합니다).

출처의 주 소유 가능성.근원은 인간 문화의 일부이므로 주관적입니다. 이와 관련하여 먼저 어떤 상황에서 어떤 상황에서 알아야 할 것입니다. 우리가 공부하는 현실의 일부분, 한 번 소스가 한 번 덕분에 알아야합니다. 따라서 역사가는 소스가 출처의 저자의 심리적 인 초상화를 만들고, 그것의 목표를 제출하고, 소스의 신뢰성을 평가하려고 노력하고 있습니다. 이 단계는 유명한 러시아 역사가 및 사회 학자 A.의 연구에서 자세히 논의 된 해석 단계입니다. Lappo-Danilevsky "역사의 방법론". 해석 A.의 업무를 해결하기 위해 Lappo Danilevsky는 방법을 사용하는 것을 제안합니다 심리적 해석, 기술적, 입력, 개별화...에 출처를 고려할 때 역사가는 항상이 출처가 사람이 만들어 졌음을 기억해야하므로 그 일은 실제로 그 사건을 반영하지 않습니다. 이 행사는 소스의 저자와 연구원을보고 싶어하는 방법을 보았습니다. 본질적으로 현대 역사가는 사건을 해석하지 않지만이 사건의 해석을 해석합니다. 따라서, 그 소스를 비판적으로 가리켜서 "그가 유래 한 역사적 환경에서"그것을 고려할 필요가있다. 샤프. 그리고 동일한 출처가 아닌이 환경을 재구성하는 방법은 무엇입니까? 소식통은 잃어버린, 분실, 위조, 항상 주관적입니다. 역사가는 과거에 깊이 살펴 봅니다. 그가 역사적인 소식통보다 적게이 과거를 객관적으로 해석 할 수있는 기회가 있으며, 이용 가능한 서면 출처는 대개 사본입니다 (나는 정확한 것을 믿고 싶습니다) 더 많은 고대인들이 있습니다. Little Modice : Bygone의 가장 고대의 이야기는 러시아의 거의 모든 고대 정치적 역사를 기초로 한 XII 세기, 유명한 러시아 역사가 S.M. Solovyov는 XIV 세기를 기록했습니다. 우리가 과거에 대한 아이디어라도 우리 처분에 이용할 수있는 출처를 분석하여 짧은 시간에 우리에게 관심의 문제에 대한 또 다른 원인이 우리의 결론을 반박 할 것이라는 것을 보장하지 않습니다.

역사적인 소식통을 분류하기위한 많은 옵션이 있습니다. 그들 중 가장 많이 사용 - 할당 카테고리 정보를 인코딩하고 저장하는 방법에 따라 소스 :

레알 - 인간 문화의 다양한 물질 (구조, 노동 및 무기, 장식 등);

좋아 -바위 그림에서 현대 필름이나 디스크에 이르기까지;

구강전설, 동화 등;

행동 - 세관, 게임 등;

피닉스 -사운드 항목.

모든 서면 소스는 세 가지로 나눌 수 있습니다 여러 떼:

문호 (연대기, 이야기 및 전설, 회고록, 편지, 일기, 정기 간행물, 저널리즘);

적법한 (계약, 입법 행위, 박탈 서류);

경제 및 통계 (리뷰, 보고서, 데이터 볼트).

서면 출처의 종 분류.서면 출처를 분류하기위한 옵션 중 하나는 견해...에 이 경우 선택의 속성은 문서 앞에 위치하는 목표입니다. 종 분류를 통해 출처의 진화를 드러내고 추적 할 수 있습니다. 소스는 훌륭한 세트로 강조 표시됩니다 : 편지, 행동, 재산권, 역대, 그림, 회고록, 보고서 노트, 법률 컬렉션 등 기타 서면 출처의 유형은 수많은 아종으로 분해됩니다. 이 모든 것은 역사적인 소스의 합성에 어떤 불편을 낳으므로 모든 시대에 대한 종을 할당하는 것이 일반적입니다. 예를 들어, 제국 기간의 러시아의 역사에 관한 출처는 다음과 같은 유형으로 나눌 수 있습니다 : 공적 법적 행위; 민간 법적 행위; 공혜학; 무염 문서; 정기 간행물; 회상록; 서식 소스; 개인 일기 등

출현시 러시아의 역사에 대한 국내 출처는 3 부분으로 나눌 수있는 것으로 보입니다 : XI-XVII 세기의 원천; XVIII-XIX 수세기의 소스; 20 세기의 출처 역사적인 출처에 비례하는 각 기간은 자체적 인 특성을 가지고 있습니다.

첫 번째 기간 - XI-XVII 수세기. - 작은 소스가 특징입니다. 동일한 역대 (크로노 그래프)는 우선적으로 알려져 있습니다. 역대기 외에도이 기간의 가장 중요한 서면 출처는 입법 기념물 (다양한 버전, 사법, 선박, 대성당 코드), 원래 문학 (군사 이야기, 이야기, 메시지, 가르침, 성도), 저널리즘 작품입니다. (주로 - XVI-XVII 세기).

러시아 연대기. 첫 번째 기간은 XI 세기에서 시작됩니다. 이번에는 고대 러시아의 역사에 대한 첫 번째 날짜가있는 글쓰기 출처가 XI 세기에 속합니다. 고대 러시아어 크로니클스를 고려합니다 일시적인 해의 이야기(PVL), 그들이 생각하는 것처럼, PECHERSK 수도원의 몽크 네다스트 XII 세기에 XI 세기의 연대기 무기를 보존하지 못했습니다. 대부분의 러시아 연대기 (현재 2 백 년 개가 넘는 기록) PVLS는 그 부분의 주요 부분을 가지고 있습니다. PVL은 XII 세기가 시작되기 전에 역사적인 사건에 대한 설명을 제공합니다. (1110-1118,에 따라 다름) 명부짐마자 원래의 PVL은 우리에게 왔는데 살아남지 않았습니다. 명부 (복사) XIV 세기에서 이루어졌습니다. 목록의 제조에서 저자들은 연대기에 이루어 졌기 때문에 초기 텍스트가 무엇인지를 결정하는 것이 매우 어려웠습니다 (이것은 사실이며 다른 연례와 관련이 있습니다). 오늘날 가장 완벽한 것은 PVL의 Lavrentiev 및 iPatiev 목록입니다 (그렇게 이름을 지명 한 것은 PVL의 두 번째 및 세 번째 버전이라고도합니다.

XII-XV 수세기의 연대기. 그것은 우리에게 조기에 왔습니다. Galician-Volyn Land (iPatievsky 및 기타)의 연대기 중, Vladimir-Suzdal Principality (Lavrentievskaya 및 기타), Novgorod, Pskov, 모스크바. 예를 들어, ryazan 및 polotsk와 같은 크로니클에 대해 거의 알려지지 않습니다. 늦은 러시아 연대기 (XVI-XVII 세기)는 이전 시간의 연대기와 크게 다릅니다. 현재 Tsarist Office (Facial Arch, Nikonovskaya LTO)와 관련된 단일 communion chroonicen 전통 전통이 이미있었습니다.

XVIII-XIX 수세기의 기간 동안. 역사적인 출처의 특성 측면에서 이전 단계와의 추기경 차이는 특징입니다. 연대기와 삶과 삶은 기록되지 않지만 역사적, 정기적 인 인쇄, 통계를 포함한 회고록, 소설, 과학 작문은 규제 작용 및 박탈 자료의 성격을 크게 변화시키고 있습니다. 소스 수를 크게 증가시킵니다. 기간의 주요 특징은 원래 출판물을위한 출처의 출현입니다.

XVIII-XIX 수세기의 규제 행위.XVIII-XIX 수세기의 기간을 통한 소식통의 주요 유형 중 하나입니다. - 입법 행위 그리고 그들과 인접 해있다 사무의 재료...에 이러한 출처와 관련된 복잡성은 규제 문서의 형태와 매우 개념의 형태가 없었습니다. 법 그것은 형성되지 않았다. 피터의 시대로부터 법의 공식적인 징후는 제국 서명을 유지했지만이 규칙은 이미 XVIII 세기에 있습니다. "선언 된 선언"및 XIX 세기 위반했다. 또한 국무원의 법률은 구두로 승인되었습니다. XVIII 세기에서 시작합니다. 사회의 삶과 주제의 프라이버시를 규제하기 위해 국가의 욕구를 현저하게 또한 규제법은 출판 및 간행물의 대상이되었으므로 다른 소스는 유병률에 따라 그들과 경쟁 할 수 없습니다.

XVIII-XIX 수세기의 모든 다양한 입법 행위. 그것은 여러 가지 기본 유형으로 나뉩니다. 선언서(예를 들어, 매우 중요한 입법 행위, 1861 년 2 월 19 일 Serfdom의 폐지에 대한 선언문); 퇴적물(일반 법령은 다양성이 다릅니다); 헌장(예를 들어, 1716 년의 군사 헌장이있는 특수 법령은 특수 입법을 규제합니다). 규정 및 기관(예를 들어, 국가 기관의 조직, 조성, 역량 및 규제 활동을 결정한 구성 성격의 입학 행위는 1720의 일반적인 규제입니다. 별도의 모습에서, 1861 년의 농민 개혁과 관련된 행위는 구별 될 수 있습니다. 공인 된 디플로마 과 재생하는 행위...에 개발 자료는로 나뉩니다 가드 인증, 경고 깨끗한 제작, Decter 생산자 생산자기타 . 국가 사무실 작업, 가장 방량의 경우, 차례로 분할됩니다. 법의학, 군대, 외교,문서 제공 관리 결정 구현과 문서 드라이브.

XX 수세기의 출처. 심지어 더 많은 수많은. 이전 단계에서와 동일한 유형의 서면 소스가 유지되지만 이들과 관련된 기능은 구별됩니다. 입법안에서 통계 자료를 획득하는 방법으로 국제 조약의 중요성,주기적인 인쇄에서주기적인 인쇄 정기구는 저널리즘을 통해주기적인 인쇄를 정기적으로 우세합니다. 20 세기의 모든 서면 출처의 주요 특징. - 모양의 통합.

소비에트 시대의 원천의 특징. 20 세기의 중요한 부분. 러시아는 소비에트 기간에 떨어진다. 소비에트 시간의 소스는 자신의 세부 사항을 가지고 있습니다. 그들의 집 - 합계 이데올로기화...에 소비에트 법령의 특성은 소비에트 정치 시스템의 전반적인 특징으로 흐른다 - 당국의 분리가 부족합니다. CPSU 문서는 소비에트 시대의 특성 (당사국 최고의 시체의 문서)에 중요합니다. CPSU 지도자의 문서 (V.I. 레닌의 작품); 다른 CPSU 지도자의 작품), 캠페인 문서. 소비에트 기간의주기적인 밀봉은 파티 씰 (주요 판은 "사실")으로 나뉩니다. 소비에트 씰 (주요판은 "IzVestia"); 공공 조직 인쇄 (주요 간행물 - "노동"(노동 조합), Komsomolskaya Pravda (Komsomol)); 과학학 및 교육 기관의 학문학의 과학적 출판물. 공산당의 상세한 통제에도 불구 하고이 기간의 매우 흥미로운 소식통이되는 자료가 관찰 된 자료가있었습니다. 그것은 소위 소위에 속합니다. 사미자, 만큼 잘 대체 인쇄(USSR의 존재의 지난 몇 년 동안).

그래서, 역사가들이 과거의 재건을 위해 역사적인 소식통을 누리고 있습니다. 역사적인 소스는 항상 주관적이므로 정보를 추출하는 특별한 방법이 있습니다. 러시아 역사의 각 형태와 역사적인 출처의 형태와 내용으로 그리고 그들과 함께 일하는 것과 관련하여 자체적 인 특성이 있습니다. 특정 시간 단계의 특이성은 가장 역사적인 과학의 개발을 가지고 있습니다.

주제 8. 아프리카

Bjiok 지식과 기술의 추출

연습 1.표 1을 사용하여 "부속서"에서 아프리카를 제 2 차 세계 대전 후 정치적 독립을받은 국가의 윤곽선에 아프리카를 적용하십시오. 독립을 얻는 날짜를 지정하고 이와 관련하여 북쪽과 열대 아프리카의 나라를 비교하십시오.

추가교과서 사원의 "명함"의 도움으로 해당을 선택하십시오.

찢어진 ...의 아프리카와 외국 유럽 국가의 "커플"은 거의 같습니다.

데니아 (즐거움 용).크기가.

작업 2. 아틀라스와 테이블과 표 3-5 "응용 프로그램"을 사용하여 아프리카 국가의 분류를 풍부한 미네랄의 정도로 수행합니다. 다음 양식에 따라 테이블을 만드십시오.

중공업의 개발을 위해 원자재 및 연료가있는 이들 국가의 안전에 대한 결론을 내리십시오.

추가 같은 출처의 경우 주요 영토 조합을 결정하십시오.

텔레비전 광물. 각각의 화석의 조성을 기술한다. 데니아 ( 영토의 지각 구조로 그것을 묶으십시오. 대다 깜짝 놀라게). 윤곽선 카드의 미네랄을 결합하십시오.

작업 3. "annexes"와 Atlas 카드의 표 6, 7 및 8, 표 6, 7 및 8의 도움을 받아 교과서의 본문에 포함 된 아프리카의 수생 및 농약 자원의 특성을 지정하고 추가하십시오.

작업 4. 표 3을 사용하여 아프리카의 "도시 폭발"의 양적 특성을 제공하십시오. 이러한 계산에 따라 어떤 결론을 수행 할 수 있습니까?

추가 주제에 대한 보고서를 준비하십시오 : "아프리카의 인구". 사용하다

텔레비전 주제의 텍스트 및 그림 3 및 8 교과서, 아틀라스지도, 응용 프로그램 테이블, 데니아 (복잡). 추가 문헌.

작업 5. 분석 그림 77. 아프리카의 경제적지도를 Atlase에서 사용하여 어떤 광석, 비금속 미네랄, 식품 및 농업 원료가 일정에 명시된 각 국가의 단원 전문화를 정의합니다.

작업 6. 아프리카의 아프리카의 신체적 및 경제적 카드에서 : 1) 아프리카의 광업 및 광산 산업의 주요 분야와 2) 상품 농업의 주요 분야, 3) Transfrikan Transport Highways. 교과서의 주제도 도면을 사용하십시오.

추가 아틀라스지도를 사용하여 테이블 "Zonal Specialist

텔레비전 수출 및 소비자 작물

덴마크 (크리에이티브!) 아프리카 "는 다음과 같습니다 :

이 표의 분석에서 가능한 모든 결론을 내릴 수 있습니다.

작업 7.교과서 텍스트와 카이로 계획을 Atlas에서 사용하여 메시지를 준비하십시오.

(창조적 인 것주제 "카이로 - 북아프리카의 아랍어". 사용하십시오

암호!)추가 정보 소스.

추가Aswan에서 나일강을 통해 여행을 떠난 것을 상상해보십시오.

텔레비전입. 편지로 여행을 묘사하십시오. 시도해보십시오 덴마크 ( 그래서,이 영토의 다채로운 이미지가 발생했습니다.

낙).

작업 8.미래를 방지하기 위해 어떻게해야한다고 생각합니까?

(창의력!)."사치 비극"을 반복합니까? 귀하의 프로젝트에 대한 이론적 근거를 제공하십시오.

추가그의 소설에서 "풍선에서 5 주간"쥘 베른은

텔레비전풍선에서 아프리카 여행. 이 경로를 "반복"하십시오 덴마크 (여행기. 어느 국가에서 무엇이 있습니다 낙).오늘 아프리카의 작가 지역에 의해 묘사 되었습니까?

합계1. (노트북에서 일하십시오.) 북쪽, 열대 아프리카 국가 및

작업 9.남아프리카 공화국 인구와 경제를 특징 짓는 일부 지표. 유사점과 차이의 특성을 결정하십시오. 테이블의 형태로 필요한 데이터를 가져옵니다.

2. 북 아프리카와 남서 아시아의 주요 산업을 비교하십시오. 이 비교로 어떤 결론을 내릴 수 있습니까?

3. 열대 아프리카와 남아시아의 주요 수출 농업 작물을 비교하십시오. 이 비교로 어떤 결론을 내릴 수 있습니까?

4. 수업에서 시연하려면 소규모 앨범 "우표에서 아프리카 지형"을 준비하십시오.

질문에 답하십시오 :

1. 왜 아프리카의 해안의 인구의 비율이 외국 아시아보다 적은 것으로 표현됩니까?

2. 왜 콩고 강에서 산업 제품을 수출하는 데 사용되지 않는 이유는 무엇입니까?

3. 카이로는 왜 "다이아몬드 버튼, 고정 델타"라고 불렀습니까?

4. 세네갈은 왜 "땅콩 공화국"이라고 불렀습니까?

다음 진술이 올바른 것입니다. ^ sh.

1. 아프리카의 대부분의 국가는 XX 세기 후반에 독립성을 달성했습니다.

2. 아프리카는 세계에서 가장 높은 출생률과 높은 사망률입니다.

3. 아프리카 국가의 경우 높은 도시화율이 높습니다.

4. 주요 미네랄 화석 나이지리아는 Bauxites입니다.

정답을 선택하십시오.

2. 북아프리카의 가장 중요한 유형의 미네랄은 ... (석탄, 철광석, 보크, 오일, 천연 가스, 인산염)입니다.

3. 아프리카의 최소한의 선진국은 ... (알제리, 에티오피아, 차드, 니제르, 소말리아, 남아프리카)이 있습니다.

4. 열대 아프리카의 주요 수출 농업 작물은 ... (밀, 기장, 면화, 감귤류, 땅콩, 커피, 코코아, 천연 고무, Sisal).

너는 할수 있니:

1. 리비아, 알제리, 수단, 가나, 콩고, 앙골라, 짐바브웨, 나미비아, 모잠비크, 마다가스카르에있는 세계의 윤곽선지도에 다음 국가를 적용하십시오.

2.지도와 텍스트와지도에 언급 된 다음 도시는 Cairo, Kinshasu, Addis Ababa, Nairobi, Lagos, Dakar, Luanda, Johannesburg?

3. 다음 개념 및 조건의 의미를 설명하십시오 : 단일, 자연 경제, 아파트 헤이트?

4. 아래 나열된 국가는 주요 제조 업체 및 코코아의 수출 : 코트 D "Ivoire, 가나, 나이지리아, 탄자니아, 앙골라?

다음 진술이 관련된 국가를 결정하십시오 :

1. 1,600,000 km의 섬에 위치한 나라.

2. 남아프리카의 영토 내부 국가.

3. 평균 강 니제르의 근본적인 국가는 바다로 탈퇴하지 않습니다.

4. 나라의 수도 인 나이로비의 수도입니다.

5. 인구의 98 %가 전체 면적의 4 % 미만을 차지하는 영토에 집중되는 국가.

1. 구리 벨트는 잠비아에서 남동부 부품까지 뻗어 있습니다 ....

2. ... - 아프리카에서 가장 큰 생산국과 OPEC의 회원 인 오일 수출국.

3. 남아프리카 공화국은 아프리카 제조 모든 제품입니다.

주제 8의 체계적인 키

당신이 기억해야 할 것은 무엇입니까?

1. 정치지도와 아프리카의 사람들. (지리학, 7 학년) 2. 물리 지리적 위치, 구호, 미네랄, 기후, 물, 토양 및 아프리카의 토양 및 식물, 그 한계 내에서 자연 구역. (지리학, 7.) 3. 고대 이집트. (역사, 학년 5) 4. XIX의 끝에있는 아프리카의 사람들의 국가 해방 투쟁의 주요 내용 - XX 세기 초반. (역사, 학년 8) 5.이 교과서의 물질 파트 I. 6. 개념 및 조건 : 식민지, Bantustane, 플랫폼, 사막, 사바나, 적도 숲, Kimberlite 튜브, 국립 공원.

당신이 알아야 할 사항

주제의 주요 아이디어 8.

아프리카의 사회 경제적 구조의 변화는 아프리카 민족과 전 세계 공동체에서 큰 노력이 필요합니다.

8의 주요 과학 지식 8 :

1. 경제 및 지리적 위치의 특징적인 특징, 자연 조건 및 자원의 지리, 인구, 산업, 농업, 아프리카 환경 문제. 2. 단일 구조의 발표. 3. 북아프리카의 이미지. 4. 열 대 아프리카의 이미지. 5. 남아프리카의 간략한 개요 특징. 6. 키워드 주제 : 1) 콜로니얼 종류의 산업 농장 구조, 2) 독점, 3) 도시의 아랍어 유형.

당신이 할 수 있어야하는 것

1. 교과서와 아틀라스를 사용하여 독립적으로 특성에 필요한 지식을 생성합니다. 2. 산업, 지역 및 도시의 비교 특성을 구현하십시오. 3. 주어진 주제에 대한 보고서 요약을 준비하십시오.

주제 9. 북아메리카

작업1. 교과서 텍스트와 아틀라스 카드를 사용하여 미국 EGP 특성을 제공하십시오. 정말 수익성이 있습니까? 왜 그렇게 생각하니? EGP (지역) 특성의 전형적인 계획을 적용하십시오. 222.

작업 2.교과서 텍스트와 그림 83-86을 사용하여 가장 큰 특성을 제공하십시오.

(창조적 인 것도시 agglomerations와 미국의 메가 폴리스. 3의 분수를 계산하십시오

암호!)megalopolis는 광장과 국가의 인구에서 Megalopolis의 인구의 밀도 지표를 중간 나라와 비교하여 결론을 이끌어냅니다. 미국의 도시화 특성을 사용할 때 사용할 텍스트 및 도면에서 3 개의 위치 및 디지털 데이터를 선택하십시오.

추가크로스 워드 퍼즐 센터 "미국 및 도시"를 만드십시오.

작업 (즐거움을 위해).

작업 3.주제 5 및 "응용 프로그램"의 테이블과 "응용 프로그램"의 테이블을 사용하여 특정 유형의 글로벌 산업 및 농업 생산에서 미국의 몫을 보여주는 열 (스트립)의 노트북 또는 원형 차트의 노트북에서 필요한 계산을 수행합니다. 제품의 제품. 그들을 분석하십시오.

작업 4.Atlas의 교과서 및 미국 미네랄 자원 카드의 본문을 사용하여 미국 광물 자원이 다중 산업 산업의 발전에 기여하는 것을 증명합니다. 다음 교과서 구문을 보여줍니다. "동쪽 부분의 주요 부는 웨스턴 - 광석의 연료 광물 자원입니다." 국가의 산업 개발을위한 자연 전제 조건의 전형적인 계획 특성을 적용하십시오 (지역). 222.

추가석탄, 석유, 천연 가스, 철의 예비 및 채광에 대한 데이터 사용

텔레비전광석은 미국의 보안을 계산합니다 (수년). 사용 데니아 (텍스트 텍스트와 표 1의 데이터는 세계에서 미국 공유를 계산합니다. 깜짝 놀라게).석탄, 석유, 천연 가스, 철광석의 배치 된 매장량. 이 분석에서 어떤 결론을 내릴 수 있습니까?

작업 5.그림 87을 사용하여 미국의 5 가지 주요 "석유"상태를 지정하십시오. 대륙 선반에서 석유 생산이 수행되는 것을 결정하십시오. 70 년대에 건설 된 횡 방향의 석유 파이프 라인의 구조물 인 석유 파이프 라인의 현재 시스템의 구성을 설명하려고 노력하십시오. 그림 25는 미국이 오일과 석유 제품에서 가져온 곳을 결정합니다. 이것은 무엇을 설명합니까? 국가 산업의 전형적인 계획 특성을 적용하십시오 (지역).

작업 6.그림 88을 사용하여 노트북에서 다음과 같은 형식의 "검은 야금의 주요 영역"을 구성하십시오.

작업 7.그림 28은 미국의 어느 국가에서 철광석을 수입하는지 결정합니다. 그것은 무엇이 었는가?

ATLAS의 미국 경제지도 및 세계 공학 카드를 사용하여 교과서 본문에 포함 된 기계 공학의 특성을 지정하십시오. 이 업계에서 가장 큰 중심지를 결정합니다. 주요 엔지니어링 영역이 미국 메가 폴리스와 일치하는 교과서의 위치를 \u200b\u200b보여줍니다.

추가동일한 카드를 사용하여 노트북에서 경멸과 참조 북을 만드십시오.

텔레비전테이블 "이 산업에서 가장 큰 센터에서 기계 공학 구조 데니아 (복잡).미국에서".

작업 8.텍스트, 그림 89 및 교과서의 다른 패턴과 Atlas의 미국 경제 카드는 다음과 같은 형식으로 경제적 인 참조 테이블 "산업용 벨트"를 만듭니다.

단어와 결론을 적어 두십시오.

작업 9. 그림 90은 미국 작물 생산의 배치를 설명합니다. 그림 90과 미국의 관리 영토 부문의 카드와 카드의 책임자를 결정합니다. 1) 2 개의 주요 "밀"상태 (겨울 밀가루에서 다른 하나), 2) 주요 "옥수수"상태.

작업 10. 아틀라스의 뉴욕과 워싱턴의 중앙 부분 계획을 사용하고

(창조적 인 것 추가 정보 소스, 문화에 대한 메시지를 준비하십시오.

암호!) 이 도시 중 하나의 역사적 및 건축 적 관광 명소. "가이드"로서 도시에서 작은 "여행"을 소비하십시오.

작업 11....에 튜토리얼 및 아틀라스 카드의 교과서 및 도면을 기반으로 짧게 줘

(창조적 인 것 미국 거시기 중 하나의 서면 설명 (소유

암호!) 선택).

추가 미국에서 "여행"을 취한 것을 상상해보십시오.

텔레비전 평행 40 ° C. 씨. 그리고 자오선 100 ° z를 따라. D. 경로를 설명하십시오.

덴마크 ( 낙). 추가 문헌을 사용하십시오.

작업 12. 조심스럽게 교과서와 테이블과 테이블을 봅니다

(창조적 인 것 "응용 프로그램". 캐나다와 관련된 모든 것 중에서 선택하십시오. 사용하다

암호!) 캐나다의 Atlas 카드. 이러한 자료를 바탕으로 교과서에 주어진이 국가의 간단한 사회 경제적 특성을 추가하십시오. 별도의 국가의 전형적인 계획 특성을 적용하십시오. 329.

작업 13. 1. (노트북에서 일하십시오.) 주제 9의 재료를 사용하여 주 이름을 지정하십시오.

(결정적인). 미국과 캐나다의 인구와 농장의 유형학. 다음 표의 형태로 상상해보십시오.

이 테이블을 사용하여 일반화를하십시오.

2. (윤곽선 카드에서 일하십시오.) 북미의 윤곽 맵에 적용하십시오 (선택에 따라) : 1) 가장 큰 도시, 2) 주요 항구, 3) 교통 철도. 이 목록을 직접 재량으로 확장 할 수 있습니다.

3.이 주제를 공부할 때 사용한 교과서 및 아틀라스의 어떤 유형의 주제별지도를 결정합니다. 그들 중 어느 것이 당신을 위해 왔는가?

4. 교과서와 그림 81에 따르면 미국 도시의 중앙 비즈니스 지구에 대한 설명을 제공하십시오.

자체 제어 장치 및 상호 제어

이유를 설명해라:

1. 미국의 북동쪽은 "국가의 워크숍"이라는 이름을 받았다.

2. 미국과 캐나다의 중공업의 중요한 부분은 위대한 호수 지역에 집중되어 있습니다.

3. 미국 알루미늄 식물은 테네시와 컬럼비아 강 계곡에 위치하고 있습니다.

4. 미국 농업과 캐나다의 전문화는 서쪽으로 동쪽으로 동쪽으로 다릅니다.

5. 플로리다, 캘리포니아 및 하와이는 가장 많은 관광객 수를 유치합니다.

6. 미국과 캐나다에서는 최근 수십 년 동안 북한 지구 개발에 대한 관심이 증가했습니다.

어떤 문제가 발생합니다 :

1. 남쪽과 웨스트 미국의 가속화 된 산업화와 관련하여?

2. 미국 경제가 오일, 철광석 및 기타 원료 및 연료의 수입에 따라 점차적으로 의존하기 시작한다는 사실 때문에?

다음 진술에 동의하십니까?

1. Megalopolis "Boswash"- 미국에서 가장 큰 도시화 된 영역?

2. 최근 알래스카는 미국에서 석유 생산의 중요한 영역이 되었습니까?

3. 미국과 캐나다에서 농업의 농업 종류는 지배적입니까?

4. 미국 운송 시스템은 외국 유럽의 운송 시스템과 동일한 유형을 말합니다.

5. 세인트 로렌스의 강은 뉴욕과 위대한 호수를 연결합니까?

6. 애틀랜타에서 세계에서 가장 큰 공항입니까?

7. 캐나다 인구는 미국 인구에서 1/2입니다.

너는 할수 있니:

1. 주제 9의 주요 본문에서 언급 된 미국의 미국의지도를 찾아 동쪽에서 서쪽으로 배치 할 수 있습니까?

2. "우유", "옥수수", "밀", "오렌지", "Pineapple", "Apple", "Cotton"미국의 예를 미국의 예를 만듭니다.

3. 템퍼 카드, 원거리, 캘리포니아에 뉴 잉글랜드를 적용하십시오.

4. 위의 지표 중 어느 것이 전국의 서구의 몫을 특징 짓는 것 (%) : 20, 36, 49, 64?

5. 캐나다가 글로벌 제조업체와 수출업자 인 미네랄 원료의 유형을 나열하십시오.

교과서 텍스트와 카드를 사용하여 질문에 답하십시오.

1. 미국의 일부분이 가장 가능성이 높습니다. 고용사람 : 1) 오일 생산, 2) 항공기 및 우주 산업, 3) 육계 닭 재배?

2. 어떤 교통의 철도가 미국과 캐나다를 위대위 방향으로 건너시킬 수 있습니까?

3. 미국의 북동부의 개발에 자연스럽고 사회 경제적, 역사적 이유로 어떤 이유로 무엇입니까?

상상 :

1. 미국이나 캐나다의 대도시 중 하나를 방문한 것은 무엇입니까? 그것을 설명하십시오.

2. 미국 산업에 익숙해지고 싶은 것은 무엇입니까? 방문하기 위해 방문 해야하는 도시 : 1) 항공 공장, 2) 전자 제품 생산을위한 대기업, 3) 자동차 공장, 4) 검은 야금에서 5) 검은 야금은 결합합니까?

3. 당신은 일할 기회가 있습니다 : 1) 가축 번식 목장, 2) 담배 농장, 3) 제재소. 캐나다의 미국이나 지방의 주에서 당신은 이것을 위해 가야합니까?

다음 문구로 패스를 채우십시오.

1. 미국 경제 자본은 고려됩니다 ... 그러나 그와 함께 점점 더 경쟁합니다 ....

2. 중서부의 대부분의 영토의 대부분은 북미의 두 가지 주요 수상 동맥에갑니다.

3. 미국 남부의 중요 작물의 수는 ....

4. 캐나다 지방에서 ... 대부분의 주민들은 프랑스어를 구사합니다.

주제 9에 대한 체계적인 키

당신이 기억해야 할 것은 무엇입니까?

1. 정치지도와 북미의 사람들. (지리학, 7 학년) 2. 북미의 물리 지리적 위치, 구호, 미네랄, 기후, 물, 토양 및 식물의 특징. (지리학, 7 학년) 3. XX 세기의 XIX 상반기에 북아메리카의 역사적 발전의 특징. (역사, 8, 9 수업.) 4.이 교과서의 파트 I의 재료. 5. 개념 및 조건 : 예비, 농부.

당신이 알아야 할 사항

주제 9의 주요 아이디어 :

1. 세계 사회주의 시스템과 소련의 붕괴의 결과로 세계 정치와 경제학에서 미국의 역할이 증가했습니다. 2. 러시아, 전환 및 미국 경제가있는 다른 국가 간의 새로운 관계는 국제 안정성에서 중요한 요소가되었으며, 전 세계적 정치 상황을 더 잘 변화 시켰습니다.

주제 9의 주요 과학 지식 :

1. EGP의 특징 인 EGP의 특징, 천연 자원 및 미국 인구의 지리. 2. 미국 경제의 전반적인 특징. 3. 산업, 농업, 운송, 미국, 주요 산업 및 농업 분야의 지형의 기본 기능. 4. 미국 거시기와 네 개의 거대기 각각의 모습. 5. 캐나다의 간단한 경제 및 지리적 특성. 6. 키워드 주제 : 1) 북미 시티 타입, 2) "두 번째 경제", 3) 총 국가 제품, 4) Pestedy 전문화, 5) 6) 산업용 벨트, 7) 농업 벨트, 8 ) 개발 면제의 종류.

당신이 할 수 있어야하는 것

1. 도시 응집 및 메가 폴리스의 특징을 제공하십시오. 2. 업계에서 특징적인 산업을 제공합니다. 3. 국가의 간단한 경제적 및 지리적 특성을 제공합니다. 4. 서면 경제 및 지리적 설명을 만드십시오.

자체 학습 기술을 마스터하는 지침과 계획

1. 국가 산업 산업의 계획 특성 (지역) :

1. 산업의 가치와 제품의 크기. 2. 산업 발전을위한 자연 전제 조건. 3. 산업의 구조. 4. 산업 배치 및 그 지리적의 주요 특징에 영향을 미치는 주요 요인; 산업 산업 분야. 5. 수출 및 수입으로 인한 산업의 의존성. 6. 일반적인 결론; 업계의 개발을위한 전망.

2. 별도의 국가의 특성을 계획하십시오 :

1. EGP의 기본 기능. 2. 자연 상태 및 자원의 경제적 평가. 3. 인구의 재생, 구조 및 위치의 주요 특징. 4. 경제의 일반적인 특성. 5. 산업 배치의 주요 특징. 6. 농업의 주요 특징. 7. 운송 지리의 기본 특성. 8. 주요 경제 분야. 9. 외부 경제 관계의 역할과 지리. 10. 일반적인 결론; 개발 전망.

소스 학습 및 일반적인 인도주의 지식의 주요 문제 중 하나는 소스의 개념입니다. 정말로 역사적 소스는 사람과 사회에 대한 다른 과학의 단일 대상으로 활동합니다. 그것은 인도주의 과학 통일을 위해 학제 간 연구의 기초를 만듭니다.

성공적으로 성공적인 출처의 이론은 역사가와 인본주의 전문가의 관행을 풍부하게하고, 자연, 본질, 현실의 반영, 정보의 특징 및 소스의 개념의 개념을 드러냅니다. 후자는 주로 나머지를 이해하는 출발점입니다. 물론 연구중인 물체의 정의는 이벤트 또는 프로세스의 전체 깊이를 공개하지 않지만 지식의 중요한 요소입니다.

역사가와 출처의 진술에 동의할만한 가치가 있습니다. 사자 Nikolayevich Pushkareva.어떤 정의는 항상 상대적입니다. 모든 종류의 소스, 모든 징후 및 특성을 커버하는 것은 거의 없습니다. 또한 모든 정의는 완벽하지 않아 소스에 대한 아이디어를 배출 할 수 없으며 더욱 그렇게조차도 연구를 대체 할 수 없습니다.

또한 소스의 이해와 정의는 한 번, 영원히 얼어 붙을 수 없습니다. 그들은 과학과 사회의 전체의 발전과 조화롭게 발전합니다. 실제로, 우리의 지식의 심화와 구체화와 함께 공부하는 물체에 대한 아이디어도 변경됩니다. 또한 자유로운 사회와 과학보다 더 분명하고 유익한이 변화가 있습니다.

소스 연구의 역사가 입증되므로,이 과학을 개발하는 과정이며, 소스의 정의가 많이 축적되었습니다. 다른 연구자들은 "역사적인 소스"의 개념을 다른 방식으로 설명했습니다. 종종 사용 된 용어에 대한 다른 이해에 따라 동일한 정의가 투자되었습니다.

일반적으로 L.N. Pucarev에 따르면 역사적 연구의 기초로서의 소스의 문제는 XVIII 세기 2/4 분기에 러시아에 서 있었다. 많은 사람들이 Peter I의 글로벌 사회적 변화의 시대에 역사적인 지식이 과학으로 전환되기 시작한다고 믿습니다. 특히 이것은 주요 출처를 수집하고 출판하는 과정이 크게 강화되었다는 사실을 나타 냈습니다. 먼저 모든 역대와 소송.

소스의 개념은 아직 개발되지 않았습니다. 정의가 아직 존재하지 않았습니다. 그들은 훨씬 나중에 일어났습니다. 그러나 국내 역사에서 첫 번째 작품은 동일한 기록과 같이 사용 된 자료에 대한 목록과 간단한 설명을 제공합니다. 이것은 vasily nikitich tatishchev를 "가장 고대 시대에서 러시아의 역사"와 시간 이후, Mikhail Vasilyevich Lomonosov 그의 역사적 작품과 모든 "고대 러시아 역사"위에있는 것으로 나타났습니다.

그 자체는, 즉 단어 소스 인 "러시아 역사의 출처"라는 문구가 독일어와 러시아 역사가의 과학에 더 정확하게 도입되었습니다. 8 월 Ludwig Schleser....에 Academician의 초대장에서 1761 년에 Gerhard Friedrich 밀러 그는 러시아에 왔습니다. 1761-1767 년에 제국의 과학 아카데미에서 일했다. 알다시피, 러시아 국가의 출현의 소위 "노먼 이론"의 저자 중 한 명이였습니다. M. V. Lomonosov와 LED Scientific 논쟁.

1765 년에 A.L. Shachzer는 러시아 연대기의 연구 및 출판을 포함하여 명예 아카데미가되었습니다. 그는 러시아 역사의 발견 자의 역할을 할당 받았다는 것을 주목해야하며 러시아로 이미 서구에서 마스터 된 역사적인 소식통의 비판 기술을 옮겨야한다는 것입니다. 독일로 돌아 오는이 역사가는 "러시아 연대기를 공부하는 경험"의 일을 썼습니다. 처음에는 "소스"라는 용어를 독일 빌리에서 사용했습니다.

과학 매출액에 도입 된 것처럼 보일 것으로 보이는 것처럼 보일 것이라고 말씀은 꽤 오랫동안 국내 과학에서 기울어졌습니다. 현대 역사가에 따르면 러시아 역사에서 작품을 요약하면서 XVIII 세기에 등장하며, 그 사람이 없었습니다.

이 용어는 적극적으로 그리고 의미 있지만 XIX 세기의 시작부터 국내 과학자들이 사용했지만, 이제는 설명과 정의가없는 지금까지 사용되었습니다. 특히, 역사가 Nikolai Mikhailovich Karamzin. 그의 유명한 다용도의 다량 작품 "러시아 국가의 역사"는 "XVIII 세기까지 러시아 역사의 출처"라는 특별한 섹션을 썼습니다.

XIX 세기의 1960 년대의 30 대, 그 단어와 그 뒤에 "소스"의 개념은 러시아의 고등 교육 기관에서의 역사를 가르치는 관행으로 널리 구현되었다고 믿어졌습니다. 젊은 연구원들이 처음에 역사적인 소스의 문제와 실제적이고 이론적 인 측면 모두에 대해 생각하기 시작한 사실로 인해 매우 중요했습니다. 그런데, 처음으로 과학적 문헌의 소스의 차이에 대해서는 매우 명확하게 말했습니다. Konstantin Nikolaevich Bestuzhev-ryumin.러시아 역사 과정을 소개하는 St. Petersburg 역사적인 학교의 머리는 아니지만 정의를주지 않았습니다.

아마도 XIX 세기 역사가의 끝까지만이 역사적인 소스의 정의의 개발에 가깝습니다. 또한 외국과 국내 과학자 모두 따라서 소스의 형성이 특별한 역사적 훈련으로서의 형성이 가능합니다. 실제로 개념적 기기가 곧 특정 방향이 될 것이므로 과학이 시작됩니다.

소스 학습 이론은 주로 독일 역사가, 교수의 작품에 반영되었습니다. Ernst Bernheim.1889 년 그는 "역사적 방법의 교과서"가 역사적 소스의 첫 번째 정의 중 하나를 호출하고주는 이야기의 방법론에 대한 책을 썼습니다. E. Bernieim에 따르면, 출처는 과학이 지식을 끌 수있는 자료입니다.

또한, 그는 역사적인 소스와 원산지가 인간 활동과 관련이 있음을 강조했습니다. 텍스트를 쓴 저자의 작품, 역사가의인지 작품 인이 텍스트 연구에서 구체화되어 있습니다. 또한 E. Bergeim 강조 로이 활동은 "내부 이유", 즉 "정신적 인과 관계", 즉 의식, 사고, 느낌, 감정, 사람들의 의지에 의해 미리 결정됩니다.

따라서, 소스는 인간 정신 활동의 결과로서 유래 한 영적 환경의 분리로 인식되고 평가되었다. 우리의 의견으로는 현대 연구원이 문화적이라고 불리우는 요소와 접근법이 여기에 형성되기 시작합니다.

의심 할 여지가없고 매우 가시적 인 공헌은 밝고 독창적 인 역사가를 만들었습니다. Vasily Osipovich Klyuchevsky...에 1894 년에 그는 모스크바 대학의 학생들의 출현에 대한 강좌를 읽기 시작했습니다. 그는 교수가되는 거의 모든 삶을 살았고 과학 아카데미의 유효한 회원이되었습니다.

물론, 삶의 주요 노동은 5 개 부분에서 "러시아 역사의 과정"이되었지만, 역사적인 소스 없이는 역사가가 상상이 없음을 완벽하게 실현하는 원천 연구의 문제에 큰 관심을 기울이고 있습니다. 당연히 소스의 이론 전용 강의 과정은 연구되는 물체의 정의 없이는 할 수 없습니다.

V.O. Westchevsky는 비 유적, 심지어 역사적인 소스의 아름다운 해석을주었습니다. 그것 개인 및 사회의 고정 된 삶을 반영한 서면 또는 실제 기념물.이러한 두 가지 소식 그룹의 정보를 통해 그는 과거의 사건과 현상을 연구하는 데 가장 유용하고 적용 할 수있는 것으로 간주됩니다. 그러나 특히 구두 증거는 매우 회의적으로 치료했습니다.

아마도 현대 소스와 역사적인 지식의 틀 안에서, 그러한 정의는 다소 힘들고 완전하지는 않습니다. 이러한 장기적인 소스 그룹은 민족학 적, 언어 적, 구강 및 다른 것들이 소스의 가장자리를 뛰어 넘는 것입니다. 동시에이 정보에 따라 가장 인기 있고 적용 가능한 정보는 역사가가 정확하게 작성되고 실제 소스를위한 것임을 인정해야합니다. 그러므로 과학으로서의 소스 과학의 주목의 중심에서 주로 작성된 자료가 있습니다.

늦은 XIX에서 - 일찍 XX 수세기. 많은 역사가들과 서양식과 국내에서는 정당성의 아이디어를 공유했습니다. 이 복잡한 철학적 방향의 다양한 측면을 가지지 않고, 우리는 특정 과학에 대한 진정한 지식을위한 유일한 기초를 발표 한 적절한 교리입니다.

역사 조사자들은 정확하고 경험적 과학의 사실에 대한 역사적인 사실을 동등했습니다. 그 이야기는 특정 과학과 비슷한 이야기이기 때문에 역사적인 과정이 또한 알려져 있으며, 역사가들의 일은 소식통에 대한 올바른 태도를 제공한다는 사실을 꽤 객관적입니다.

Ok. Medushevskaya 및 다른 연구자들에 따르면, 두 명의 유명한 프랑스 역사가이었다. Charles Victor Langlua. 과 Charles Senobos....에 소르본 (Sorbonne)에서 읽은 강의 과정은 학생들이 구성된 것에 대해 알리고 역사 연구가 무엇인지 알려주는 목적을 가지고 있으며 책의 기초를 "역사의 연구에 대한 소개"의 기초를 낳았습니다. 그녀는 1897 년에 작성되었으며 1898 년에 출판되었습니다.이 책은 프랑스뿐만 아니라 러시아를 포함한 다른 나라에서도 알아 차리고 인정 받았습니다. 역사가들 사이의 그녀의 권위는 매우 높았습니다.

S.V.LANGLUA와 SH의 작품을 믿는 사람들의 진술에 동의 할 수 있습니다. SENOBOS는 그 시간을 표명했을뿐만 아니라 지금까지 그 가치를 잃지 않은 지식을 포함합니다. 이 과학자들은 이론가뿐만 아니라 실무자도 아니었을뿐만 아니라 그 이야기를 연구하는 방법뿐만 아니라 어떻게하는지 알았습니다. 여기에서, 명백하게 프리젠 테이션, 이해할 수 있고 전문적인 연구자의 명확성 및 가용성과 유감스럽게도 독자의 출처에 대한 대화에서 경험이없는 대화에서는 그런 간행물에 큰 희귀 한 것입니다.

문헌에서 역사적인 소스의 개념은 대개 문서의 개념보다 넓은 것으로 간주됩니다. 서면 출처 중에도 모든 사람이 실제, 구강, 끊임없는 및 기타 재료의 존재를 언급하지 않고 문서의 지위를 가지고있는 것은 아닙니다.

동시에 S.V.LANGLUA와 S. SENOBOS의 장점은 그들이 독특한 경험을 공유하고 역사가의 기술을 습득하는 방법, 진정한 것에서 거짓을 어떻게 분리하는 방법을 보여주었습니다. 또한, 과정 그 자체의 복잡성을 경사하지 않고, 그것은 단순히 매혹적인 것으로 나타났습니다. 그러나 그들의 아이디어는 의심의 여지없이 한 단계 앞으로 나아가는 것으로 주로 공정한 상태에 주로 지시 된 정당성 접근 방식이 소스를 심하게 연구 할 수있는 기회를 제공하지 못했습니다.

국내외 과학에서 XIX - 초기 XX 세기가 끝나면 소위 확장 해석이 나타났습니다. 오늘날 XXI 세기 초반 에이 접근법은 이미 언급 한 것처럼 S.O. Smidt로 공식화되어 있지만 전임자가있었습니다. 특히 1899 년에 카잔의 역사가와 변호사 Nikolai Pavlovich Zagoskin 실제로 법의 역사에 관한 일에서는 처음에는 다양한 소스를 다루는 정의를 만들었습니다. 그의 말에 따르면, 사람들의 마지막 삶에 대한 지식에 대한 수단으로 봉사 할 수있는 모든 것은이 사람들의 역사에 대한 지식에 대한 소식통의 중요성을 취득합니다..

소스의 넓은 해석에 대한 첫 번째 시도 중 하나는 독일 역사가에 속합니다. aloiza maister,그의 작품에서 1906 년에 "역사적인 방법의 주요 특징"은 소스는 우리가 역사적인 지식을 배울 수있는 것의 모든 것입니다.

소스의 확장 해석은 또한 유명한 프랑스 역사가 인 Annals School의 지도자들이 출판 된 잡지의 이름을 딴 것입니다. Lucien Fevr 및 마크 블록...에 역사적인 출처는 사람들의 활동의 "추적"과 관련이 있으며 과거의 사람의 삶의 사회적, 심리적, 도덕적, 종교적, 정치적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적, 경제적 인 것으로 여겨졌다. 예를 들어, L. FEVR이 언급 한, 역사가의 독창성은 단어, 표지판, 풍경, 타일, 농업, 잡초 나물, 수집, 지질 학자들과 지질 학자들과의 검사를 사용할 수 있습니다..... 그리고 계속 - 간단히 말해서, 사람이 겪은 모든 것을 사용하고, 사람에게 의존하고, 사람으로 봉사하고, 사람을 표현하고, 그의 활동의 존재, 그의 맛과 형태의 존재를 표시 할 필요가 있습니다.

러시아에서 사전 혁명적 인 스피커가 고형적이고 체계적인 교리를 개발 한 사실에 도전해야 할 것입니다. 그리고 아마도 이것은 XIX의 가장 다양한 역사가들 중 한 명이 XIX - XX 세기가 끝나는 가장 다양한 역사가 중 하나에 의해 연주되었을 것입니다. Alexander Sergeevich Lappo-Danilevsky...에 그것은 똑같이 멋진 역사가, 철학자, 변호사, 경제학자, 수학자라는 것은 놀랍습니다. 과학자의 과학적 업적이 적절하게 평가되었습니다. 그는 36 세의 나이에 세인트 피터스 버그 대학 (St. Petersburg of St. Petersburg 대학교 교수가되었습니다. 제국의 과학 아카데미의 실제 회원들에게 선출되었습니다.

의심의 여지없이, 유럽 창고의 한 남자와 연구원이었고, 독일의 현대 역사적, 철학적 사고, 프랑스, \u200b\u200b영국의 독일의 과학 활동에서 개발하고 창의적으로 적용하기로 동의했습니다. 서구이기 때문에 그는 러시아가 문화적이고 과학이되는 어려운 길을 지나가는 유럽 국가를 고려했습니다.

상트 페테르부르크 대학교는 1906 년부터 Alexander Sergeevich를 읽으려는 "역사 방법론"의 필수 과정을 도입했습니다. 분명히, 가르침 동안, 그것은 테스트를 거쳤고, 나중에 "역사의 방법론"(1910-1913)은 근본적인 작업에서 시험되고 연마되었다. 연구원은 원래의 원천을 만들었고, 소식통에 대한 혁신적인 가르침을 통해 과학적 일관성을 실질적으로 증명했다고 할 수 있습니다.

실제로 국내 역사에 종사 한 A. Lappo-Danilevsky는 연대기, 법률, 행동, 통계, 기억의 다양한 출처를 연구했습니다. 그리고 실제로 그의 이론이 어떻게 작동하는지, "역사 방법론"에서 설명한 연구 방법을 보여주었습니다. 일반적으로 과학자가 과학적 학교를 창조하고있는 것은 과학적 학교를 창조하고 러시아의 많은 역사가들, 변호사, 변호사와 서쪽의 변호사를 적용하기 시작했다는 것은 의심 할 여지가 없습니다.

A. Lappo-Danilevsky는 역사적인 소스에 대한 그의 비전을 제시했습니다. 그의 의견은, 이것은 역사적인 의미를 가진 사실을 연구하기에 적합한 인간의 정신의 실현 된 제품입니다.역사가의 소스 가장자리 개념을 이해하려면 중요 하며이 진술은 각 소스는이 공공 단체의 창의성이나 주어진 사람의 개별화 된 결과입니다.

따라서 과학자는 인간 활동의 결과로서 소스를인지하고, 그의 심리학의 프리즘을 통해 주관적으로 삶을 반영 할 수 있다고 믿었습니다. Alexander Sergeevich는 역사적인 이상주의를 대표 한 것입니다. 운전이 운전하는 역사의 해석은 인간의 의식에서 창의적인 힘을 삶의 영적 측면에서 보았습니다.

역사가로 간주되는이 운동과 개발의 담체는 인간의 성격이며, 개인과 집단에서 자체적으로 나타냅니다. 따라서 출처 연구의 기초는 다른 사람의 애니메이션의 인식 원칙과 연구 된 텍스트의 심리적 해석을위한 절차를 맡았습니다. - 해석.

출처가 공부하기위한 방법에 의해 제안 된 소스 연구 A. Lappo-Danilevsky의 이론은 역사 과학 및 인도주의 지식에 대한 관련성과 수요가 여전히 유지되는 것으로 제안한 것으로 인정되어야한다. 그리고 한 번에 국내외 연구원들은 자신의 견해를 잘 알고 있으며 매우 높게 평가했습니다. 특히, A.S.lappo-Danilevsky의 편지 중 하나 인 찰스 Viktor Langlou는 그가 가장 잘 지식이 풍부한 과학의 역사가를 고려했다고 생각합니다.

불행히도, 소비에트 역사에서 수년간, 무관심하고, 과학자의 방법 론적 연구에 대한 부정적인 태도. 정치 동향에 따르면 그는 부르주아 역사가와 출처로 비난 받았습니다. 그러나 현대적인 국내 과학, 의심의 여지없이,이 독특하고 고도로 전문적인 역사가의 성격과 책에 대한 관심을 끌어 냈습니다.

일반적으로 소비에트 기간의 다른 연도에서는 역사적인 소스의 정의를 검색하는 측면에서 다른 방식으로 개발되었습니다. 아마도 1920 년대 말까지 서양식과 국내 사전 혁명적 인 지속적인 연속성을 가진 젊은 소비에트 과학의 특정 연속성이 남아 있었을 것입니다. 그러나 곧 그 정치 상황과 이데올로기에 따라 많은 과학 관계가 중단되었습니다. 절연 및 자기 절연 시간이 소스 연구 및 일반적으로 인도주의 지식의 발전 수준에 부정적인 영향을 미쳤습니다.

그러나 과학은 처음부터 존재하지 않으며 모든 부정적인 조건 하에서 여전히 자유롭게 또는 무의식적으로 전임자의 업적에 의존합니다. 따라서 "역사적 소스"및 소비에트 시대의 개념의 정의로서 이러한 용어는 "물질", "실제 재료", "잔류 물", "과거의 흔적"으로 사용되었습니다.

1930 년에 역사가 p.sar.그것의 일에서 "역사적 연구의 출처와 방법"은 소스의 새로운 넓은 개념을 주도했습니다. 그것은 그처럼 보였다 - 우리가 과거의 인간 사회를 배울 수있는 자료는 역사적인 출처라고합니다.

다음으로 현대적인 관점에서 약간 정치화 된 감각으로 인해 중요한 추가가있었습니다. 우리가 역사적인 출처에 관해 이야기한다면, 재료 문화와 이데올로기 분야에서 인간 사회가 만든 모든 것이 역사적 근거입니다. 미래에, P.SAR는 자신의 정의를 명확히하고 자신의 정의를 밝히고 지리적 조건, 기후, 토양, 사회 질환 등의 가치가 있음을 알려줍니다. 물론, 그러한 이해는 소스의 확장 해석의 수에 기인 할 수 있습니다.

1 년 후, 1931 년 저자가 출판되었습니다. S.N. Bibkovsky."역사적 연구 방법", 그가 감히 소스의 비전을주었습니다. 우리의 의견으로는 그것이 그것이 다소 구두로, 실질적이고 검색 엔진 시야를 볼 수 있습니다. 이 소비에트 역사가에 따르면, 역사적인 소스 "일반적으로"또는 역사적 소스 와이드 감각 과거의 삶의 모든 기념비를 제공합니다. 더 많은 것 좁고 특별하다 소스의 감각은 처음으로 과거의 삶의 기념비로 간주되어야하며, 처음으로 독립적이며 시간대에 비해 기념물에 의해 우리 또는 다른 역사적으로, 사건이나 현상을 반영하거나 적어도 역사적인 사실, 사건 또는 현상의 세부 사항.

소스의 복잡성과 다양성을 높이는 역사가는 소스와 이벤트의 개념, 소스 및 1 차 소스, 즉 시간에 나타나거나 이벤트와 매우 가깝게 나타납니다. 이것들은 중요하고 근본적인 의견은 연구원의 관계에 의심의 여지없이 의심 할 여지없이 영향을 미치는 소식통의 특징을 고려합니다. 따라서 역사적인 과학에서 통치 된 정치 및 이데올로기가없는 전체 정치 및 이데올로기가없는 전체는 근원 연구의 이론과 실천에 대한 가시적 인 기여를 한 연구원이었습니다.

유명한 역사가 Boris Dmitrievich 그리스어,1934-37 년에 Leningrad State University의 역사적인 학부에서 러시아 역사의 강연은 "소스"라는 용어의 명확화에서 특정 단계를 전달했습니다. 그는 그것을 설명했다 이 용어에 대한 넓은 이해의 역사적인 출처는 문자 그대로 모든 것이 관심있는 정보에 대해 배울 수있는 곳입니다. 역사적인 지식의 수단으로 사용되는 모든 것. 이 서면 문서 또는 전설, 또는 어쨌든 우리가 공부할 수있는 수단으로 우리가 사용하기 때문에 역사적인 소스가 될 것입니다..

아마 1940 년대의 국내 과학에서 가장 흔하고 인기있는 것은 큰 소비에트 역사가가 제안한 소스의 정의 였을 것입니다. Mikhail Nikolayevich Tikhomirov.그는 모스크바 주립 대학 (Moscow State University) 교수 인 Moscow State University 교수 인 Moscow State University 교수 인 Academis였으며 역사 교수진의 딘 (Dean) 과학적 이익의 영역은 매우 넓었습니다. 이것은 XIX 세기가 될 때까지 고대부터 러시아의 역사, 여러 가지 보조 역사적인 분야, 소식통.

M.N.Tikhomirov는 모스크바 주립 대학의 학생들을위한 강의 과정을 읽었습니다. 그 결과 1940 년에 처음으로 처음으로 출연 한 첫 번째 판이있었습니다. 그런 다음 반복적으로 재 인쇄합니다. 첫 번째 볼륨에서 XVIII 세기가 끝날 때까지 고대 시대부터 국내 서면 출처에 대한 리뷰가있었습니다. XIX 세기의 원천의 비판.

물론 저자는 역사적인 소스를 결정하는 문제를 포함하여 소스 연구의 이론적 문제를 우회 할 수 없었습니다. 교과서의 첫 번째 볼륨은 이것으로 시작합니다. 역사가에 따르면, 역사적인 소스 아래서 모두를 이해합니다 과거의 기념비인간 사회의 역사를 나타내는 것. 역사적인 소식통은 원고, 인쇄 된 책, 건물, 가정 용품, 고대 관습, 고대 연설의 요소, 언어로 보존되어 있습니다. 잔류 물품 마지막 역사적 인생.

Mikhail Nikolayevich가 소스를 정의하는 수년간의 작품에서 "기념비"라는 용어는 물론이 단어의 일반화 감각으로 "기념비"라는 용어가 설립되었습니다. 예, "잔류 물"이라는 단어는 또한 반사와 추론 과학자에서 자주 만나기 시작했습니다.

1960 년대와 XX 세기의 1970 년대. 많은 역사가들과 철학자들은 소스의 문제로 변했습니다. 그 중에는 그 중에는 연구자들에게 알려졌습니다 v.i.stresky., S.M. Kashshtanov., m.a.varsavchik., a.p.pronstein., s.o.smidt., L.N. PUSHKAREV. 다른. 1975 년 마지막은 출처의 분류 문제로 간주 될뿐만 아니라 "역사적인 소스"의 개념을 분석 한 "국내 역사를위한 러시아 서면 출처의 분류"를 썼습니다.

L.N. PushKareV는 근원의 사회적 성격을 나타내는 여러 가지 중요한 조항에 의해 명확하게 공식화되어 과학시에 논의 된 것으로 나타났습니다. 여기에는 그 중 일부가 있습니다. 각 소스는 복잡한 공공 현상입니다. 이것은 실제 객관적인 세계의 주관적인 개인 이미지를 기반으로 한 사람이 만든 물건입니다.

소스의 특징은 현실의 직접적인 반영입니다. 즉, 소스의 저자의 의식만이 근원과 실제 현실 사이에 가치가 있습니다. 유효성 자체를 표시하는 소스는 그 일부입니다. 즉, 사실에 대한 정보가 포함될뿐만 아니라 항상 자신과 동시에 역사적인 사실이기를 의미합니다.

역사가들, 그리고 더 많은 소스의 이론을 개발하고, 항상 필수 재산과 주요 품질 - 정보를 항상 실현했습니다. 출처는 정보의 이동 통신사입니다. 역사가의 임무는 방법으로 정의 된 다른 방법을 사용 하여이 정보를 추출하는 방법을 배우는 것입니다.

1980 년대 소스 연구자의 정보 내용 문제에 대한 특별주의 사항. 따라서, 소스는 정보 인식을 포함하기 시작했다. 그 당시 제안 된 정의는 연구 및 교육 문헌에서 가장 자주 사용되었습니다. Alexander Pavlovich Bestein,rostov University 교수 및 유명 과학 의사 의사, 유명한 소식통 Warshavchik Mark Akimovich..

A.P. 그의 책에서 PRRSTEIN "러시아의 Sonstigiology : 봉건제의 시대"는 역사적인 소스는 직접 및 간접적 인 반사의 일치 속에서 사회의 실생활에 대한 정보를 포함하는 모든 사람들의 모든 제품으로 간주 될 수 있습니다. 인간 사회의 자연스러운 개발 과정을 나타냅니다. 역사적 연구의 영역에 참여하고 역사적인 지식의 수단으로 봉사합니다..

m.a.varshavchik가 주어진 정의는 다소 쉽지만, 우리의 의견으로는, 이들은 우승에 불과합니다. 역사적인 출처는 특정 홍보의 산물로,이 또는 인간 활동의 또 다른면을 직접 반영하는 역사적인 정보의 재료 운송 업체입니다..

단어 " 재료이 경우 소스가 관찰, 안정적이며 주권자, 즉 연구원과 독립적으로 멀리 떨어져있는 대상 일뿐입니다. 어떤 출처가 반영되는 사실에 강조 " 그 또는 그"삶과 활동의 측면도 매우 중요합니다.

역사가는 그 자연의 덕분에, 소거 조각가가 현실을 고치는 것을 강조합니다. 그리고 오직 함께 복용하고 더 많은 논리적이고 질적으로 선택된 문제에 대한 연구에서 이벤트, 현상 또는 프로세스의 전신, 일체형 그림을 보여줄 수 있습니다. 그리고 교과 과정과 논문을 쓰는 학생들을 포함하여 연구자들의 가장 중요한 임무는 그들의 문제를 연구하는 것과 널리 보급 된 널리 사용되는 소스 기반을 형성합니다.

20 세기의 90 년대에 모스크바 국가 역사 및 아카이브 연구소 (MGIAI)의 교사는 O. Medushevskaya와 S. Butmidt가 이끄는 "역사적 소스"의 개념에 대한 해석을 수행하여 문화적 및 확장 위치로 "역사적인 소스"의 해석을 수행했습니다.

이러한 접근법의 본질은 이미 우리에 의해 공개되었습니다. 여기에 다시 한번 우리는 이러한 각 접근 방식의 전임자가 있다는 것을 회상합니다. 그리고 서양식과 국내 연구원이 자신의 견해와 신념에 따라 역사적인 소스의 개념을 어떻게 생산하고 해석했는지를 추적하면 더욱 명확합니다.