아이가 숙제를 하게 하는 방법 - 심리학자의 조언. 아이가 스스로 숙제를 하도록 가르치는 법

숙제를 하면서 학생은 수업에서 전달된 자료를 강화합니다. 그리고이 문제에서 어린이의 주요 조력자는 부모입니다. 그러나 전국의 수백만 가정에서 매일 같은 놀이가 펼쳐집니다. 아이들은 어른들의 압력을 받아 마지못해 수업에 참여합니다. 위협, 금지 - 아무데도 이어지는 길. 자녀에게 숙제 완료에 대한 사랑을 심어주는 방법은 무엇입니까?

자녀가 숙제를 준비하는 데 도움이 되는 5가지 방법

1) 숙제 계획을 세운다

계획을 세우면 숙제를 쉽게 끝낼 수 있습니다. 그러나 이 기술은 초등학생에게는 상당히 어렵습니다. 아이들은 아직 시간을 적절하게 관리하는 방법을 모릅니다. 부모의 임무는 자녀가 행동 과정을 계획하도록 돕는 것입니다. 이렇게 하려면 이 작업이나 그 작업을 완료하는 데 걸리는 시간에 대해 논의할 수 있습니다. 자녀가 동시에 숙제를 하겠다고 동의하십시오. 학교에서 돌아와서 숙제를 할 것인지, 아직 학교에 있을 때 숙제를 할 것인지, 저녁 식사 후 저녁에 숙제를 할 것인지 선택하게 하십시오. 숙제를 하는 동안 자녀가 전화, 인터넷 메신저 및 TV 프로그램 시청을 잊어야 한다고 즉시 결정하십시오. 숙제가 습관이 되면 더 이상 다른 파도에 맞춰져 있는 아이를 앉혀 놓고 숙제를 하려고 "잡아"야 할 필요가 없습니다.

2) 자녀의 수업을 확인

많은 아이들이 학교에 실수를 가져오는 것을 매우 두려워합니다. 선생님을 불쾌하게 하거나 급우들에게 조롱을 받을까 봐 두려워하는 것이 학생에게 가장 좋은 동기는 아닙니다. 자녀의 자부심과 지식에 대한 자신감을 높이기 위해 교사는 부모가 정기적으로 숙제를 확인하도록 권장합니다. 이렇게 하면 학생이 과제에 대처하지 못했다는 두려움을 느끼지 않게 됩니다.

집에서 수업을 준비하면서 아이들은 자기 조직과 자제라는 가장 중요한 것을 배웁니다. 그러나 성인이 어린이를 위해 작업을 수행하기 시작하면 자신, 능력 및 힘에 대한 믿음을 멈출 것입니다.

3) 숙제를 하는 동안 아이를 혼자 두십시오.

숙제를 할 때 아이는 혼자 있는 것이 좋습니다. 과도한 후견인과 끊임없는 강제와 같은 형태의 통제는 아이들에게 독립심을 가르칠 뿐만 아니라 무력하고 수동적이라는 느낌을 주기도 합니다. 어른이 주변에 있으면 아이는 의도적으로 숙제를 중단합니다. 그는 노인의 존재에 대한 심리적 의존을 발전시킵니다. 이미 비슷한 상황에 처해 있는 자신을 발견했다면 자녀가 수업으로 바쁠 때 자녀와 함께 있는 것을 제한하고 결국에는 최소한으로 줄이십시오.

4) 단점이 아닌 장점을 주목하라

자녀를 더 자주 칭찬하십시오. 할 수 있을 때마다 이 작업을 수행합니다. 긍정적인 감정 상태는 학생이 배우고자 하는 데 중요합니다. 버그를 보고하는 가장 좋은 방법은 "이 예를 다시 확인하면 다른 답변이 나올 수도 있습니다."입니다. 부모가 실수를 분석하며 숙제를 확인하기 시작하고 화를 내기도 하면 아이는 단점을 바로잡기 보다는 자신이 어른에게 섭섭해 하지 않을까 걱정하게 된다. 유용한 방법은 학생이 문제나 연습을 완료한 후 숙제를 하나씩 검토하는 것입니다. 따라서 아이는 수업의 진행 상황에 대한 피드백을 받고 전체 작업을 다시 할 필요가 없습니다.

5) 감정을 통제하라

당신이 아이에게 말을 하지 않더라도 아이는 당신의 비언어적 신호, 특히 부정적인 신호를 읽을 가능성이 가장 높습니다. 긴장, 찡그린 얼굴, 한숨은 당신이 그의 일에 만족하지 않는다는 것을 그에게 말할 것입니다. 아이들에게 자신의 활동에 대한 부모의 반대와 부모의 사랑의 상실은 같은 것입니다. 그러므로 당신의 책임에 동정심을 나타내십시오. 그러면 그는 다음 작업을 완료하도록 동기를 부여할 것입니다.

타티아나 마굴리안

자녀가 충분한 관심을 받고 있습니까?

학습이 언뜻 보이는 것만큼 쉽지 않다는 것은 누구나 알고 있습니다. 매일 학생은 학교 갈 준비를 하고, 교실에 앉아 많은 새로운 정보를 암기하고, 필기하고, 전체 학급 앞에서 답하고, 시험을 치러야 합니다. 그러나 이것은 가장 어려운 일이 아닙니다. 그 외에도 집으로 돌아와서 다시 연구를 계속해야하기 때문입니다. 단락을 읽고, 집에서받은 연습을하고,시를 배우고 복잡한 문제를 해결하십시오. 그러므로 말하지 마십시오. 가르치는 일은 특히 어린이에게 엄청난 일입니다. 그런 힘든 체제에서 모든 아이들이 그것을 견딜 수있는 것은 아니며 일부는 수업을 건너 뛰고 숙제를하지 않는 등의 사실에 놀라운 것은 없습니다. 그러나 아이에게 강제로 배우게 하는 것이 상황을 벗어나는 가장 확실한 방법은 아닙니다. 교육 과정에 신중하게 접근해야 하며 가장 중요하게는 정확하게 접근해야 합니다!

일반적으로 "공부를 강요하는 방법"이라는 질문은 학교 책상에 더 많은 통제권이 있기 때문에 학생들이 자주 묻는 질문입니다. 교사는 귀하의 진행 상황을 모니터링하고 부모는 나쁜 성적을 "푸시"하고 다른 학생들은 귀하를 대하지 않습니다. 학업 성과 측면에서 지속적으로 "패자"에 있는 경우 존중합니다. lyceum, 연구소 및 대학에서는 학생이 통제합니다. 당신은 이미 성인으로 간주되기 때문에 자신이 그를 공부하는 방법을 결정할 권리가 있습니다 : 좋은지 나쁜지. 그러나 그러한 자유는 어느 정도 청년이나 소녀를 도취시키며, 모든 사람이 제 시간에 감각을 되찾고 그러한 난폭한 삶으로 삶의 사다리를 내려갈 수 있다는 사실에 대해 생각하는 방법을 아는 것은 아닙니다. 그리고 나서 그 학생은 어렵지만 흥미로운 질문을 스스로에게 던집니다. 오늘 당신은 그 답을 알게 될 것입니다!

스스로 배우도록 강요하는 12가지 방법

작업을 올바르게 설정하십시오!우선, 당신(학생)은 자신에게 과제나 목표를 올바르게 설정해야 합니다. 스스로 배우도록 강요하는 방법에 대해 생각하지 말고 방법에 대해 생각하십시오. 공부를 잘 시작하는 방법왜냐하면 당신은 여전히 사실상 배우고 계속 배울 것이기 때문입니다. 작업의 공식화는 매우 중요합니다. 사람은 다소 이상한 생물이며, 자신에게 무언가를 강요하면 잠재 의식이 이에 저항하고 계획된 작업 (수업을 가르치고, 교사에게 듣고, 등.). 더욱이, 당신은 당신의 목표를 따르는 것보다 그러한 불순종에서 훨씬 더 많은 즐거움을 얻게 될 것입니다.

예를 들어 "올해를 완벽하게 마무리하는 방법은 무엇입니까?"와 같이 질문을 다른 방식으로 공식화하는 경우 또는 "이 학기에 공부를 잘 시작하는 방법은 무엇입니까?", 그러면 학교에서 좋은 성적을 얻는 방법을 찾기 시작하는 방법을 알지 못할 것입니다. 즉, 의식이 잠재 의식과 협력하여 작동하기 시작할 것입니다. 긍정적인 결과.

심리적인 측면은 학습 과정에서 매우 중요하므로 억지로 배우려고 하지 말고 학습에 대한 태도를 유리한 방향으로 바꿀 수 있는 타당한 이유를 찾으십시오. 그러나 다음 단락에서 더 자세히 설명합니다.

공부를 잘하는 동기(이유)를 찾으세요.우리가 말했듯이, 배우려는 동기가 최고의 교수법입니다. 귀하의 임무는 귀하의 경우에 정확히 효과가 있는 인센티브를 찾는 것입니다. 동기는 성격이 다릅니다. 예를 들어 일부는 다음 문구의 영향을 받습니다. 공부를 시작하지 않으면 다음 학기에 교육 기관에서 퇴학 당합니다!이 전화는 다른 사람에게 작동하지 않지만.

대부분의 경우 관점이 좋은 동기 부여가 되지만 일부에게는 장기적인 관점이 효과가 있습니다. 이 대학을 우수한 성적으로 졸업하면 높은 급여와 경력 사다리를 올라갈 수 있는 능력을 갖춘 직업을 가질 수 있을 것입니다.다른 사람들에게는 관점이 더 가깝고 더 현실적이어야 합니다. 내가 마지막 학기를 잘 마치면 아버지가 캠프 티켓을 사서 여름 내내 친구들과 함께 갈 것입니다!

무엇이 당신을 정확히 배우게 하는지는 모르지만 그러한 동기가 있다는 것은 확실히 알고 있습니다. 그녀를 찾아! 일반적으로 우리는 학습 동기가 학습에서 주도적인 역할 중 하나를 차지한다고 말할 수 있습니다. 학생이 이를 찾아 사용하면 놀라운 성공을 거둘 수 있습니다.

당신이 부모이고 자녀가 배우게 하는 방법을 알아낼 수 있기를 바라는 마음으로 이 기사를 읽고 있다면, 수업에서 자녀와의 관계에 대해 알아보는 것이 좋습니다. 때로는 다른 아이들과의 갈등으로 인해 학습 동기가 사라집니다. 이것은 학교나 다른 교육 기관에 가기를 거의 원하지 않는 청소년에게 특히 자주 발생합니다.

직장을 설정하십시오.학생의 직장 배치와 같은 사소한 문제가 학습에 영향을 미칠 수 있는 것처럼 보이지만, 그것이 숙제의 속도와 질을 근본적으로 바꿀 수 있다고 믿습니다. 우리는 태블릿이나 노트북으로 침대에 누워서 "숙제"를 하는 것이 매우 즐겁지만 완전히 비효율적이라는 데 동의합니다. 앙와위 상태에서 사람은 훨씬 더 나쁘고 가장 중요하게는 더 천천히 기억하고 이해합니다. 이것은 인간 장기 구조의 생리적 특성 때문입니다. 훈련과 관련된 사업에 독점적으로 종사하게 될 집에서 자신을 작은 장소로 만드십시오. 이 장소의 특별한 특징은 컴퓨터, 노트북, 태블릿 또는 휴대폰이 없다는 것입니다. 필요한 공책, 책, 문구류(펜, 연필, 지우개 등)만.

컴퓨터 또는 기타 기술은 교육 과정에서 크게 주의를 산만하게 할 수 있습니다. 결국 icq, skype, VKontakte, 흥미로운 사이트, 영화, 음악, 게임 등 많은 유혹이 있습니다. 따라서 특정 작업을 수행하는 데 특별히 필요한 경우에만 사용할 필요가 있습니다.

데스크탑이 없으면 항상 데스크탑에 컴퓨터가 있어야한다는 사실에 익숙한 사람들은 테이블이 지루하고 둔하게 보입니다. 아름답고 흥미롭게 보이도록 테이블의 모든 것을 구성하는 것이 좋습니다. 새로운 밝은 구매 문구류, 지루한 책상 램프를 새 원본으로 교체하십시오. 또한 일광이 작업장을 밝힐뿐만 아니라 창밖의 경치가 산만하거나 반대로 집중할 수 있도록 창 근처에 테이블을 배치하는 것이 좋습니다.

컴퓨터가 많은 자유 시간을 가져 가는데 저항할 수 없다면 컴퓨터 방사선이 인간의 건강에 해롭다고 생각하는 것이 좋습니다. 즉, 시력이 손상되고 위장관과 관련된 질병이 있으며 문제가 있습니다. 신경계가 나타납니다.

옷 스타일을 바꿔보세요.물론, 의복이 학습을 시작하게 할 수는 없지만, 그 스타일은 운동선수의 출발 깃발을 휘젓는 역할을 할 수 있습니다. 조금 더 자세히 설명하겠습니다. 우리 각자는 좋은 학생과 나쁜 학생을 구별하는 방법을 알고 있습니다. 좋은 학생은 항상 단정하고 엄격하게 (특히 남자의 경우) 옷을 입습니다. 나쁜 학생은 말할 수 없습니다. 그의 스타일은 항상 교육 기관에서 입어야 할 옷과 근본적으로 다릅니다. 따라서이 "별로 좋지 않은"학생이 엄격한 복장으로 수업에 오면 학생과 교직원 모두에 대한 태도가 급격히 바뀝니다. 그리고 주변 사람들 사이에서 가장 먼저 떠오르는 생각은 "이바노프(예를 들어)가 드디어 마음을 잡고 공부를 시작한 것은 아닐까?!". 예, 그렇습니다. 간단한 이미지 변화의 도움으로 자신에 대한 태도의 변화를 얻을 수 있습니다. 당연히 모두가 당신을 그렇게 좋게 생각하고 나면 다시 "바지 앉히기"위해 수업에 참석하는 멍청이로 변하기 어려울 것입니다.

재미있게 배우기(마인드 매핑 방법)... 당신은 아마 당신 그룹의 많은 소녀들이 강의에서 단단한 텍스트로 쓰지 않고 다양한 마커와 인용문을 사용한다는 것을 알아차렸을 것입니다. 녹음된 강의는 종종 교사의 손으로 쓴 문구의 몇 페이지가 아니라 전체 예술 걸작입니다. 중요한 문구는 다른 색상으로 작성되고 규칙은 다양한 직사각형 테이블에 강조 표시됩니다. 텍스트에는 마커 또는 기타 잉크로 많은 밑줄과 강조 표시가 있습니다. 작은 스케치도 연필과 자로 만듭니다. 당신은 그들이 단지 헛소리를하고 있다고 생각합니까?! 당신이 틀렸습니다. 그들은 요점을 색칠하고 강조 표시하여 지루한 강의를 흥미로운 활동으로 바꿉니다. 또한 집에서 의미뿐만 아니라 시각적으로도 용어를 암기하여 정보를 더 빠르고 더 잘 기억할 수 있기 때문에이 정보를 기억하는 것이 더 쉬울 것입니다.

어떤 정보를 기억하기 어려울 때 문자 그대로가 아니라 유추를 통해 이해하려고 노력하십시오. 예를 들어 "Battle of Borodino"라는 이름을 기억하면 "Borodino 빵"과 유사하게 사용할 수 있습니다. Alexander Sergeevich Pushkin의 이니셜을 기억하십시오. "Pushkin - ace (최고의 전문가)"로 기억할 수 있습니다. 가장 성공적인 예는 아니지만 가장 중요한 것은 의미를 파악하고 교육에 사용하는 것입니다.

학습을 더욱 흥미롭고 편안하게 만들려면 표지가 아름다운 공책을 구입하고, 편리하고 밝은 공책을 보관하고, 알림을 위해 다채로운 스티커 메모를 사용하십시오. 펜을 자주 교체하고 필기의 편안함뿐만 아니라 아름답고 특이한 디자인을 위해 선택하십시오. 가끔 잉크 냄새가 나는 펜을 사용하면 맛있는 냄새도 기분을 상쾌하게 만들고, 공책을 열면 의무뿐만 아니라 맛있는 과일이나 껌도 기억할 것입니다.

성공에 대해 스스로에게 상을 주십시오.십대나 성인 소년(소녀)에게 공부를 강요하는 것은 어렵지만 충분히 가능합니다. 이를 위해 보람 있는 방법을 사용하십시오. 예를 들어, 오늘 배우지 않고 나쁜 점수를 받지 않았습니다. 자신을 칭찬하고 오늘 한 두 시간 동안 걸을 수 있습니다. 중요한 주제에서 좋은 점수를 받았다면 여기에서 여전히 맛있는 것(칩, 초콜릿 또는 피자)으로 자신을 보상할 수 있습니다. 시험이나 시험에 합격했습니다. 여기에 더 큰 상이 있어야 합니다. 친구와 함께 클럽, 카페 또는 디스코에 가십시오. 당신이 정말로 그것을 받을 자격이 있는 경우에만 판촉이 이루어져야 한다는 것을 기억하십시오. 당신이 유죄라면 상금이나 휴식에 대해 의문의 여지가 없습니다. 승리의 달콤함과 패배의 쓰라림을 모두 깨달아야 합니다.

자신의 성공을 냉정하고 정직하게 평가하십시오. 때로는 단단한 4개가 단단한 5개보다 더 찬사를 받을 자격이 있습니다. 성적 외에도 학습한 티켓, 완료한 숙제, 도서관에 가기, 수업에서 활발한 활동 등에 대해 스스로에게 보상할 수 있습니다. 즉, 결과는 매우 다양한 방식으로 표현될 수 있습니다. 성적에 연연하지 마세요. 얻은 지식에 초점을 맞추는 것이 더 정확할 것입니다. 결국, 우리가 알다시피, 교사들이 우리에게 주는 평가가 항상 객관적인 것은 아닙니다.

첫걸음은 어렵다!학습의 가장 어려운 부분은 첫 번째 단계, 과정의 시작입니다. 자신에게 인정하십시오. 깨어있는 시간의 마지막 시간까지 숙제를 얼마나 자주 미루셨습니까?! 아마도 종종 - 결국, 항상 숙제보다 더 중요해 보이는 일이 있습니다. 숙제를 시작하는 것이 끝내는 것보다 항상 어렵다는 데 동의하십시오. 그렇죠?!

어려운 시작의 주된 이유는 진부한 게으름입니다. 숙제는 15분의 문제일 수 있지만, 앉아서 그것을 하고 싶지 않은 방법에 대해 생각하고 시작해야 합니다. 자신의 게으름을 빨리 극복할수록 공부도 빨리 시작할 수 있습니다.

첫 학기부터 잘 공부하세요!좋은 성적으로 올해를 마무리하고 선생님, 부모님, 친구들 앞에서 최고의 모습을 보이기로 마음먹었다면 첫 학기부터 제대로 공부를 시작하세요. 나중으로 미루지 마십시오. 연초(연말연시)가 되면 모든 과제가 차곡차곡 쌓이게 되는데, 이를 빠르고 정확하게 해결할 수 있는 기회가 될 것입니다. 미루면 금년이나 학기말이 되면서 불미스러운 일이 닥치게 되고, 마지막까지 남은 시간이 얼마 남지 않고, 할 일이 많을 것입니다. 그리고 더 이상 좋은 성적에 대해 생각하지 않고 세션 전에 과목을 통과할 시간을 갖는 것에 대해 생각할 것입니다. 공부량을 고르게 분배하는 법을 배우면 분명히 성공할 것입니다!

교실에서 더 많이 일하여 숙제를 줄이십시오.시간을 소중히 여기는 방법을 아는 사람들을 위한 영리한 방법입니다. 교사가 전화를 받기 전에 수업을 마칠 시간이 있고 불필요한 정보로 당신에게 부담을주지 않기 위해 당신의 사업에 대해 제안하는 경우가 종종 있습니다. 우리는 당신에게 이 시간을 낭비하지 말라고 조언합니다. 당신은 아직 학교에 있고 책상에 있고 친구들과 큰 소리로 대화할 수 없습니다. 따라서 이 시간을 효율적으로 사용하십시오: 숙제를 시작하십시오. 내일이 아니더라도 이 주제가 아니라 다른 주제로 합시다. 문제가되지 않는다! 가장 중요한 것은 집에서 시간을 절약할 수 있다는 것입니다. 즉, 추가 10-20분 동안 신선한 공기를 마시며 친구들과 걸을 수 있습니다.

대회와 마라톤을 조직하십시오.부모가 상을 후원할 일종의 경쟁에 대해 부모와 협상을 시도하십시오. 예를 들어: 다음 2주 동안 대수학에서 좋은 성적만 받으면 이 2주 후에 새 휴대전화를 사줄 것입니다(예:). 시간과 선물은 이전 학업 성취도와 가족의 안녕에 따라 달라질 수 있습니다. 1년 또는 1학기로 조건을 설정한 경우 두 가지 요소를 고려하십시오. 첫째, 6개월 또는 1년 후에 가계 예산이 변경될 수 있습니다(항상 더 나은 것은 아님). 하나 또는 다른 구매. 둘째, 일년 내내 같은 자전거를 구매하도록 동기를 부여하는 것은 매우, 매우 어렵다는 것을 명심하십시오. 조만간 막대를 높이 유지하지 못할 수 있습니다.

시간을 현명하게 관리하세요.컴파일 된 정권에 따라 공부하십시오. 예를 들어, 수업 직후에 와서 컴퓨터 앞에 앉지 말고 와서 식탁에 앉아 밥을 먹고 나서 숙제를 하고 저녁에는 산책을 하거나 동아리에 갑니다. 따라서 현재로서는 휴식이 아니라 숙제를 해야 한다는 것을 항상 알게 될 것입니다. 어떤 사람들은 방과 후 바로 공부하도록 강요하지 않을 것이기 때문에 요법을 실험하는 것을 두려워하지 마십시오. 먼저 휴식이 필요하며 다음날 아침 일찍 수업을 시작하지만 이 모드는 항상 위험하기 때문에 매우 위험합니다. 늦잠을 잘 기회.

의지력을 키우십시오.경쟁이 없고 동기가 없으면 학생이 학습을 시작할 수 없는 경우가 있습니다. 그럴 때 조언은 단 하나다. “이를 갈고, 온 힘을 다해 주먹을 쥐고, 꼭 배우기 시작하라! 원해서가 아니라 꼭 필요하기 때문에!". 따라서 의지력을 키울 수 있으며 앞으로 두 번 이상 유용할 것입니다. 행운을 빕니다!

많은 부모들이 두려움과 희망이 뒤섞인 감정으로 자녀의 청소년기를 고대합니다. 두려움 - 이 기간 동안 많은 아이들이 내부적으로 너무 많이 변하여 때로는 가까운 사람들조차도 그들을 인식하지 못하기 때문에 희망합니다. 왜냐하면 부모는 비밀리에 이러한 문제가 그들을 우회하기를 희망하기 때문입니다.

이전에 모든 과목에서 꽤 성공적이었던 십대가 이제 수업에 앉도록 강요받을 수 없다면 배우고 싶은 욕구를 되찾는 방법은 무엇입니까? 상황이 더 멀어지기 전에 무엇을 할 수 있습니까?

결국, 이제 좋은 성적과 확실한 지식은 만족을 가져올 직업을 얻는 방법인 대학에 합격하는 것입니다. 하지만 고등학교의 어느 교실에서도 꾸준히 좋은 성적을 낼 수 있는 목적이 있는 십대를 찾기가 쉽지 않습니다.

학습에 대한 관심이 급격히 감소하는 이유는 무엇입니까?

십대의 학습을 방해하는 주요 문제는 삶의 우선 순위가 바뀌는 것입니다. 초등학교 때는 부모가 아이를 의지하는 중심이 되어 성적이 좋은 부모를 기쁘게 해드리고 싶었다면 청소년기에는 자신과 타인을 이해하는 능력과 같은 범주가 대두되었다.

자연적으로 어린이와 대다수의 부모가 실현하지 못하는 이 목표 앞에서 학교 지혜를 습득하는 것은 비교할 수 없습니다. 이것이 이전에 겸손하고 순종적인 아이가 더 이상 숙제를 강요받을 수 없는 이유입니다. 그는 소셜 네트워크나 동료 회사에서 사라집니다.

자신의 이익과 개인의 자질을 갖춘 본격적인 성격으로 자신을 이해하고 인간 사회의 법칙과 본성에 따라 팀에서 자신의 형성을 숙달하는 것은 정확히 청소년기에 발생합니다.

신뢰를 얻는 방법;
다른 사람들 사이에 동정심을 불러일으키는 방식으로 그것을 하는 방법;
더 좋아 보이는 방법;
갈등 상황에서 벗어나는 방법;
자신과 다른 동료의 행동을 평가하는 방법;

배우고자 하는 욕구가 배경으로 사라지게 하는 것은 이러한 문제들과 더 많은 문제들입니다. 또한 아이들이 공부가 아니라 소통을 위해 학교에 오는 또 다른 이유가 있습니다.

십대의 유전 적 특성, 신경계 유형;
추가 활동으로 어린이의 상당한 과부하;
교사가 자신의 주제에 관심을 가질 수 없음;
교사의 어린이에 대한 편향된 태도(십대가 여전히 C 등급 및 "보통의 평범함"으로 인식되는 경우 공부를 잘하는 이유);
열악한 가족 관계, 부모 사이 및 자녀와 친척 간의 신뢰와 이해 부족;
정신적 게으름, 즉 지적 수동성;
약한 학습 동기 - 십대가 학교에서 부지런히 공부하고 그 결과로 얻은 지식이 인생에서 그에게 유용 할 것이라고 확신시키는 것은 어렵습니다.

배우기를 꺼리는 이유를 깨달은 십대 자녀의 부모는 문제 해결을 위해 상당한 진전을 이뤘습니다. 외부의 도움이 필요한 경우 자격을 갖춘 심리학자에게 문의하는 것이 좋습니다. 전문가는 첫 상담에서 아이가 없어도 도움을 줄 수 있습니다.

어떻게 끝날까요?

대부분의 경우 자연에 경의를 표한 어린이는 형성 기간을 거쳐 학교로 돌아갑니다. 이제 가장 중요한 것은 그를 올바른 동기로 이끄는 것입니다.

학교에서 잘하려는 동기는 십대의 머리에 넣을 수 없으며 내부에서 우러나와야 합니다. 자라면서 고등학생은 자신의 목표를 보고, 그것을 달성하기 위한 계획을 세우고, 그것을 달성할 방법을 찾습니다.

그리고 여기에서 더 이상 십대에게 숙제를하도록 강요 할 필요가 없습니다. 아이들은 "마음을 잡고"추가 교육을받을 방향을 선택합니다.

십대에게 올바르게 동기를 부여하는 방법

자녀가 더 잘하도록 하는 것은 아마도 효과가 없을 것입니다. 그에게 용돈과 기타 혜택을 박탈하고, 모든 단계를 통제하고, 자정까지 숙제를 하도록 하는 조언도 효과가 없으며, 아들이나 딸과의 신뢰 관계를 심각하게 손상시킬 수 있습니다. 아이들은 부모에게 자신의 문제를 숨기기 시작하고 심지어 공부를 중단하고 정기적으로 학교에 나타날 수도 있습니다.

가족에서 정보를 얻으려는 욕구가 발달하지 않고 지식에 대한 존중이없고 독서에 관심이 있으면 가치 재평가부터 시작해야합니다. 학교와 선생님을 욕하는 말만 끊임없이 들리는 슈퍼마켓 카탈로그만 인쇄된 집안의 아이는 공부를 잘 하지 못한다. 다른 경우에는 일반적으로, 특히 학교에서 학습에 대한 긍정적인 동기를 형성하는 것이 필요합니다.

문제가 초등학교 때부터 시작되었다면 지금 당장은 실패한 아이를 좋은 학생으로 만들면 안 됩니다. 학습 능력, 지식에 대한 관심, 배우고자 하는 욕구는 1학년 때 정확하게 형성되며, 지금은 이미 이 순간을 놓치고 있어 진전을 이루기가 매우 어렵습니다.

최선의 전술은 아동의 성향을 분석하고 이를 바탕으로 학교 선택의 우선순위를 정하는 것입니다. 장난감 군인, 곤충, 컴퓨터 취미, 농구, 레슬링 수집 -이 모든 취미는 학교에 대한 관심 부활의 기초가 될 수 있습니다.

이미 중등 학교에서 학업 성취도가 감소한 경우 성격의 심리적 특성에 의존해야합니다.

아이가 야심 찬 성격을 가지고 있다면 미래의 직업에 유용한 과목을 공부하도록 격려할 수 있습니다. 지금 숙제를 하지 않으면 명문 대학에 진학하는 데 큰 지장을 줄 수 있습니다.
모범적인 성격을 가진 아이에게 좋은 공부가 학교에서 또래들 사이에서 두각을 나타내는 데 어떻게 도움이 되는지 보여줌으로써 공부를 하도록 설득할 수 있습니다.
이성 친구에 대한 동정심도 숙제를 하는 데 도움이 될 것입니다. 특히 낭만적인 애착의 대상이 좋은 학생이고 강한 열망을 갖고 있는 경우라면 더욱 그렇습니다.

동료와의 의사 소통과 인간으로서의 자신에 대한 지식에 대한 갈증을 충족시키는 것이 필요합니다. 이것이 없으면 여전히 공부할 시간이 없습니다. 십대들이 인터넷에서 의사소통하는 것을 막지 마십시오. 대신 이 연령대의 어린이에게 유용한 리소스를 찾으십시오.

동료들이 집에 돌아와서 유용하고 생산적인 일을 스스로 할 생각을 하게하십시오 : 모델링, 요리, 비누 만들기 및 흥미로운 것을 가르치는 기타 흥미로운 활동, 심지어 회사에서도 의무 수업을 만드는 데 도움이 될 것입니다. 더 나은.

과도한 이상화 없이 그 나이에 어땠는지 말해주세요. 십대를 위한 문학, 특수 및 소설, 문제 및 관심 대상을 찾는 데 도움이 됩니다.

아이들에게 "보통", "바보", "나쁨"과 같은 레이블을 붙이지 마십시오. 그런 부정적인 평가는 숙제에 도움이 되지 않지만 자존감을 낮추고 공격성을 높이는 것은 매우 쉽습니다.

아이들의 열악한 성과가 당신을 불행하고 아프고 행복하게 만든다는 사실을 조작하지 마십시오 ... 스스로 계속하십시오. 그들은 당신을 행복하게 해줄 의무가 없으며 아이들은 당신을 위해 배우지 않으며 아빠와 엄마를 기쁘게하지 않기 위해 앉아서 숙제를합니다.

이러한 문제가 가능한 한 드물게 발생하려면 어린 시절부터 주변 세계에 대해 배우고 이에 적극적으로 참여하려는 욕구가 어린 시절부터 형성되어야 합니다.

학부모와 교사의 세심한 태도로 중등학교의 학업성취도가 떨어지는 문제는 해결 방법이 많다. 신뢰와 이해는 모든 문을 여는 열쇠입니다.

학습에 대한 모든 동기와 교육 과정에서 직면하는 모든 어려움에 대한 지속적인 지원은 아동의 심리적 편안함 형성의 필수적인 부분입니다. 심리학자들은 부모에게 모든 가족 구성원이 준수해야 하는 유능한 아기 행동 전략에 대해 생각하라고 조언합니다.

이것은 동기 부여의 유형에 대한 지식과 자녀가 스포츠, 음악, 수업을 하거나 영어를 배우도록 격려하는 방법으로 수행할 수 있습니다.

자녀가 공부하도록 동기를 부여하는 방법(심리학자의 조언은 종종 영향을 미칠 수 있는 모든 옵션을 제공함)은 자녀가 새로운 지식을 얻기를 꺼리는 초기 이유에 따라 결정해야 합니다.

자녀가 공부하도록 동기를 부여하는 방법: 심리학자가 부모에게 조언하는 것은 이 어려운 상황에서 어떻게 행동해야 하는지 알려줄 것입니다.

학습에 대한 흥미 상실에 중대한 영향을 미치는 가장 일반적인 상황은 다음과 같습니다.

배우기 싫은 이유	상황을 바로 잡기 위해 부모가 먼저주의해야 할 사항
과도한 스트레스, 정서적 또는 육체적 피로	아이의 일상을 수정하고 아이와 의논한 후, 예를 들어 추가 섹션 중 하나에 참석하는 것을 거부합니다.
등교 전날 들뜬 상태로 압도적인 아동과 관련된 질병의 악화 또는 신체적 불편(두통, 팽만감 등)의 자발적인 발생	학생과 이야기하고, 그의 말을 주의 깊게 듣고, 특정 교육 기관에 다니기를 꺼리는 것에 대해 정확히 무엇을 생각하는지 확인하십시오.
교사에 대한 부정적인 인식(충돌, 과도한 가혹함, 무례함, 교사 측의 엄격함)	아동이 교사를 두려워하게 만드는 상황을 명확히 하고, 교사와 함께 교사가 젊은 세대에게 동기를 부여하는 방법에 대해 논의합니다.
같은 학교에 다니는 동급생이나 다른 연령대의 자녀와 말다툼이나 오해	아이와 함께 학교 생활에서 실제로 보여줄 수 있는 갈등 상황에서 벗어나기 위한 몇 가지 가능한 옵션을 생각해 보세요.
성공에 대한 부모의 보상 부족	교사로부터 우수한 점수를 받기에는 부족하더라도 학생의 장점과 노력에 주목
아이가 팀에 있고 동료들과 공통점을 찾지 못하는 것과 관련된 두려움	예를 들어, 현재 젊은이들이 토론하고 있는 영화를 보러 영화관에 가자고 초대하여 어린이가 급우들과 공통 관심사를 찾도록 도와주십시오.
학습의 어려움, 특히 특정 아동의 지식 부족, 가장 단순한 작업에 대처하는 데 필요한 지식 부족	관련 정보로 지식 격차를 채워서 스스로 아이를 끌어 올리십시오. 부모가 스스로 학생을 도울 기회가 없다면 교사의 서비스에 연락해야합니다
특정 주제에 대한 관심 부족 또는 오락에 할애할 수 있는 학습에 시간을 할애하지 않음	특정 연령의 어린이에게 미래의 삶을 위한 자기 계발의 중요성을 증명할 수 있는 논증을 제시하십시오. 예를 들어, 특정 과목을 공부해야 할 필요성을 학교가 끝날 때 적절한 고등 교육을 받는 것과 연결합니다.
교육 기관, 특히 심리적 요소에 참석하기를 꺼림	가능한 한 자주 아동과의 대화에서 특정 연령의 학생에게 학교의 장점으로 간주되는 요점에 중점을두고 교육 기관에 대해 긍정적으로 이야기하십시오.
교육 기관의 벽 안에 있는 이유에 대한 이해 부족	성장하는 사람이 올바른 우선 순위를 정하도록 돕고, 정해진 삶의 목표를 달성하기 위해 학교에 다닐 필요성에 대한 최종 결론을 내리도록 지시하십시오.

상황을 명확히 한 부모는 심리학자와 상담한 후 가능한 한 빨리 상황을 수정해야 합니다. 그렇지 않으면 아이가 자신에게 빠져들 수 있습니다., 자신의 눈에서 권위를 잃은 엄마, 아빠와의 연결 고리를 영원히 끊는다.

아이가 배우도록 강요해야합니까?

자녀가 공부하도록 동기를 부여한다고 해서 성인의 요구 사항을 따르도록 강요하는 것은 아닙니다.심리학자들은 새로운 지식을 얻고자 하는 아기의 욕구를 자극하는 방법에 대한 조언에서 부모가 아기에게 압력을 가하지 말고 아기의 감정이 존중된다는 것을 이해하고 확신을 주도록 권장합니다.

자기 자식에 대한 폭력의 필요성이 없는 것은 강제로 부지런한 학생이 되어야 한다는 사실에서 드러난다. 이는 부모가 현대 세계의 상황을 이해하고 있기 때문일 것이다. 일부 학교 지식은 유용하지 않을 뿐만 아니라 시간이 지나면서 종종 학생들이 잊어버립니다.

그러나 문해력의 개념을 결정하는 지식은 자신의 욕망과 상관없이 모든 학생이 배워야 합니다. 기본 정보가 쉽게 동화될 수 있도록 교사는 교육 프로그램을 다양화해야 하며, 부모는 자녀에게 큰 인내와 공감을 보여주어야 합니다.

동기는 무엇입니까

자녀가 공부하도록 동기를 부여하는 방법(이 문제에 대한 심리학자의 조언은 인터넷에서 무료로 구할 수 있음) 부모는 기존 동기 유형에 대한 지식을 사용하여 결정해야 합니다. 아기의 기질 특성에 따라 다릅니다.

아이들의 성격은 그룹으로 나눌 수 있습니다.

발견자... 그러한 아이들은 새로운 것을 탐구하기 위해 노력하며, 이 정보가 세상이 어떻게 돌아가는지에 대한 일반적인 생각을 형성하는 데 기여하는 것이 중요합니다. 그러한 사람들을 행동으로 옮기는 주장은 특정 정리가 아직 입증되지 않았거나 수업에서 논의된 주제가 현재 다른 관점의 과학자들에 의해 논쟁되고 있다는 생각일 수 있습니다.
개업의... 특정 지식을 습득하는 목적을 이해하는 것이 중요합니다. 그들은 실제로 어떻게 그들의 연구가 미래에 그들에게 유용할 수 있는지 끊임없이 설명해야 합니다.
완전한 승자... 모든 일에 1등이 되는 것이 중요합니다. 어떤 분야에서든 최고가 될 수 없다는 것은 무관심과 미래에 그들의 손을 시도하려는 의지를 불러일으킵니다. 동기를 부여하기 위해서는 공부의 어려움을 극복해야만 반 친구들에게 인정을 받고 또래들 사이에서 최고가 될 수 있다는 사실에 관심을 집중할 필요가 있다.
팀 플레이어... 다른 사람들과의 협력을 장려합니다. 그러한 기질을 가진 아이는 자신이 다른 사람들에게 유익한 것을 보고 영감을 받아 새로운 지식을 얻고자 하는 열망을 키웁니다. 그들은 자신이 동료들에게 모범이 된다는 것을 이해하도록 동기를 부여받을 수 있습니다., 그를 따라 반복하는 사람들은 더 나은 방향으로 변화하기 시작합니다.
전화 애인... 그들이 도전을 받았다는 인식은 행동을 촉구합니다. 자신의 능력을 테스트하려는 끊임없는 열망은 그러한 아기의 부모가 공부나 다른 유형의 활동에 대한 인센티브로 사용할 수 있습니다.

자녀가 공부하도록 동기를 부여하는 방법(부모가 이 문제를 연구할 때 심리학자의 조언이 유용할 수 있음)은 어린 엄마와 아빠가 아기를 양육할 때 먼저 제기되는 질문입니다.

작은 가족 구성원이 편안한 심리적 조건에서 자라도록 전문가들은 다음과 같이 조언합니다.

아이에게 의심의 여지 없이 지시를 따르도록 강요하지 마십시오.
요청을 거부하는 경우 성장하는 사람에게 귀하의 입장을 설명하십시오.
자녀와 가능한 한 많이 이야기하십시오.
아동 문제를 심각하게 받아들인다.
아이의 실패를 조롱하지 마십시오.
다른 사람들과 학생의 능력에 대해 부정적인 방식으로 논의하지 않습니다.
자녀와 공통 관심사를 찾으십시오.
자신에 대해 의심하지 않고 항상 이전에 한 약속을 이행하십시오.
아들이나 딸의 삶에서 일상적인 사건에 진정으로 관심을 갖습니다.
아이에게 개인 공간을 제공하고 아이가 좋아하는 활동을 위해 매일 시간을 주십시오.
성장하는 사람이 컴퓨터나 TV 화면 앞에서 보내는 시간을 제한하고 이를 공동 산책이나 선택적으로 가족 게임으로 대체하십시오.

부모는 경청하고 가능한 경우 자녀의 요청을 이행해야 합니다.

자녀가 학습에 관심을 갖도록 하는 방법에 대한 심리학자의 조언

자녀가 공부하도록 동기를 부여하는 방법 (부모에 대한 심리학자의 조언은 자녀의 기질 및 2 차 상황의 특성에 따라 다름), 부모는이 문제에 대한 전문가의 권고를 연구하여 결정해야합니다.

자격을 갖춘 아동 심리학자는 엄마와 아빠에게 다음과 같이 강력하게 조언합니다.

아이에게 세계와 독립적 인 친분을 쌓을 수있는 최대 기회를 제공하십시오., 그의 노력을 지원하고 부모의 의견으로 불필요한 주제 연구를 방해하지 마십시오.
교육 기관의 틀 내에서뿐만 아니라 벽 밖에서 이벤트에 참석하여 다양한 유형의 활동에 대한 관심의 출현을 유발합니다.
젊은 세대에게 학생의 육체적, 도덕적 과부하를 피하기 위해 적절한 휴식을 취하고 자신의 시간을 유능하게 조직하도록 가르칩니다.
학생의 작은 목표를 설정하고,그 성취는 작은 사람의 많은 노력을 필요로하지 않으며 그들의 성취는 그가 새로운 높이를 정복하도록 영감을 줄 것입니다.
목표를 달성하기에 충분하지 않더라도 아이의 노력을 보고 격려하고 칭찬합니다.
아기가 결과를 얻는 데 대한 개인적인 책임이라는 생각에 익숙해지도록 도와주세요.
예를 들어, 새로운 지식에 대한 갈망을 나타냅니다., 학생이 방문한 교육 기관에 대한 긍정적 인 태도뿐만 아니라;
게임의 형태로 숙제를 하여 인공적으로 학습에 대한 어린이의 관심을 유발합니다.
학생의 관심과 특정 예를 연구할 필요성 사이의 관계가 얼마나 강한지 설명합니다.

예를 들면: 아이가 장래에 건축가로 일하고 싶다면 기하학, 그림, 대수학의 기초를 완벽하게 아는 것이 중요합니다.

자녀가 음악을 만들도록 동기를 부여하는 방법

심리학자들은 부모가 자녀에게 성취되지 않은 개인적인 삶의 계획을 구현하는 것을 절대적으로 권장하지 않습니다. 예를 들어, 아이가 관심이 없다고 강제로 음악을 연주해서는 안 되지만 어릴 때 어머니는 전문 바이올리니스트가 되는 것이 꿈이었습니다.

아이가 계속 음악을 하지 않으려는 이유를 설명하고 그러한 경우에 해야 할 일에 대한 조언을 제공하는 줄거리:

취미 생활을 거부하는 것도 일시적인 현상으로 일종의 항의로 볼 수도 있다. 이 경우, 부모는 아기가 시작한 일을 계속하도록 동기를 부여하기 위해 모든 노력을 기울여야 합니다.

음악을 공부하려는 어린이의 욕구를 되돌리기 위해 심리학자들은 다음을 권장합니다.

거절당한 진짜 이유를 찾으십시오 (대화 중에 작은 가족 구성원이 음악을 좋아하지 않고 성인에게 불복종하는 것이 두려워 거기에 갔다면 그를 초대해야합니다. 그에게 기쁨) ;
미래의 음악가가 가족과 친구들을 위한 홈 콘서트를 준비하고 그의 능력에 감탄하며 그의 노력을 격려하도록 진심으로 요청하십시오.
어린이가 무대에서 편안함을 느낄 수 있도록 가능한 모든 방법으로 기여합니다(예: 이러한 목적을 위해 추가 공연 예술 수업에 참석 등).
특정 학생과 관련하여 교사의 전문성과 주의력을 평가하기 위해(종종 교사의 잘못된 행동으로 인해 아동의 동기 상실이 발생함).

비슷한 취미를 가진 친구, 이상적으로는 또래를 찾을 수 있습니다.

숙제하는 방법

가정에서 수행하는 운동에 대한 규칙은 학생의 연령에 따라 달라야 합니다. 예를 들어 초등학교에 다니는 학생은 15분마다 휴식을 취하고 활동을 변경해야 합니다.

고등학생들은 이것이 필요하지 않으며 외부 문제에주의가 산만하지 않고 한 번에 수업을 완료 할 수 있습니다.

수행할 작업의 총량을 구조화합니다(주석이 있는 계획 또는 광범위한 목록이 될 수 있음).
아이가 특정 작업을 이해하고 완료할 준비가 되었다는 자신감을 얻습니다.
숙제를 저녁까지 미루지 말고 학생이 학교에서 돌아온 직후에 공책에 앉지 마십시오.
학생에게 편안한 조건을 제공합니다(예: 외부 소리의 부재, 활동 중단 이유 등).
작업의 가장 어렵거나 불쾌한 부분부터 시작하십시오 (이 경우 어린이는 가능한 한 빨리 간단한 작업을 시작하려고 노력하고 첫 번째 단계를 극복하기 위해 모든 노력을 기울입니다).

숙제가 학생에게 많은 시간이 걸리고 부모가 아이가 피곤하다는 것을 알게되면 일시 중지하는 것이 좋습니다. 예를 들어 함께 간식을 먹으라고 제안합니다.

자녀가 스포츠를 하도록 동기를 부여하는 방법

전문가들은 스포츠에 대한 열망이 실제로 부모의 성취되지 않은 계획을 구현하는 방법이 아닌지 알아 내면서 상황을 평가합니다.

자녀가 자신의 능력, 신체 발달 및 가족의 재정 능력에 따라 선호하는 스포츠를 결정하도록 도와줍니다(마지막 포인트는 적절한 스포츠 장비, 장비 등에 필요한 비용을 고려할 때 중요합니다).
작은 가족과 함께 가게에 가서 운동복을 사서 마지막 투표를 그에게 맡기십시오.
온 가족이 함께하는 스포츠 행사, 선택한 스포츠의 대회에 참석하여 전문 참가자의 힘과 지구력에 어린이의 관심을 집중시킵니다.
미래의 운동 선수에게 그가 시작한 사업의 실패로 인해 친척이나 친구가 덜 존경받거나 사랑받지 못할 것이라고 확신시키기 위해;
자신의 예(건강, 외모, 내부 자질 개발 등)를 통해 모든 사람의 삶에서 스포츠의 중요성을 증명하십시오.

자녀가 영어를 배우도록 동기를 부여하는 방법

외국어 학습은 현대 학교 시스템의 필수 부분입니다. 자격을 갖춘 교육자들은 가능한 한 빨리 아이가 영어를 배우도록 동기를 부여하기 시작할 필요가 있다고 주장합니다.

심리학자들에 따르면 다음을 통해 학생에게 외국인을 이해하려는 욕구를 심어줄 수 있습니다.

영어로 자신을 자유롭게 설명할 수 있는 사람들에게 열리는 기회를 정기적으로 설명합니다(예: 영국에서의 인턴십 또는 취업).
자막이 있는 미국 영화 보기, 언어를 이해하는 사람들이 항상 외국 영화와 책을 가장 먼저 감상한다는 점에 유의하십시오.
자녀가 가장 좋아하는 노래를 영어로 듣기
장난스럽게 수업을 진행하거나(어린 아이들과 함께) 일상 연설에서 영어 단어를 사용하여 관련 주제에 대해 의사 소통하기(청소년 및 중학생과 함께);
공동 가정 수업 실시(영어를 모르는 부모를 위해).

예를 들어, 새 가전 제품에 대한 지침을 읽고 번역하는 것과 같은 중요한 문제에서 어린이의 지식을 사용할 수 있습니다.

심리학자의 도움이 필요한 경우

자녀가 공부하도록 동기를 부여할 수 있는 다양한 기회에도 불구하고 일부 부모는 모든 시도가 실패했다고 지적합니다. 어떤 경우에는 자녀가 독학이나 이전에 좋아했던 다른 활동에 무관심하여 엄마 아빠가 심리학자에게 도움을 요청하는 이유가 될 수 있습니다.

다음과 같은 경우 자격을 갖춘 전문가의 개입이 필요합니다.

아기의 빈번한 질병;
부모 또는 자매, 형제에 대한 침략의 출현;
주기적으로 급격한 기분 변화;
갑작스러운 고립의 형성;
근거 없는 변덕과 빈번한 짜증의 존재.

그러나 각 부모는 자녀가 공부하도록 동기를 부여하는 방법을 독립적으로 결정한다는 것을 잊지 마십시오!

가까운 친척 만이 심리학자의 수많은 권장 사항 중에서 아기를 자극하는 데 가장 적합한 옵션을 선택할 수 있습니다. 주요 규칙을 기억하는 것이 중요합니다.부모는 자녀에게 교육이나 스포츠에서 실패할 가능성이 있음에도 불구하고 가족 중 누구에게나 사랑받고 받아들여질 것이라는 확신을 주어야 합니다.

기사 형식: E. 차이키나

아이가 공부하도록 동기를 부여하는 방법에 대한 유용한 비디오 클립

동기 부여의 유형은 무엇이며 자녀를 키울 때 사용하는 방법은 비디오를보고 알 수 있습니다.