Jakie dziennikarze błędów chemicznych są dozwolone, gdy. Ekspert przemówił o typowych błędach w egzaminie w chemii

Ekspert Verifier powiedział "PU" o najczęstszych błędach w egzaminie w chemii w zeszłym roku. Co więc zwrócić uwagę na przygotowanie:

1. Opracowanie równań reakcji tlenku wody. Pamiętaj, że ani amfoteryczne, ani główne tlenki z wodą reagują. Główne tlenki z wodą reagują tylko wtedy, gdy otrzymano silne podstawy - boisko.

2. Opracowanie równań reakcji kwasu azotowego z metali. WAŻNE: Kwas azotowy współdziała z wieloma metali, utleniający je nie kosztem H +, a na koszt azot w najwyższym utlenianiu (+5). W wyniku takich reakcji H2 jest praktycznie nie przydzielony. Reakcję powstaje: azotan metalowy, azot i odzyskiwanie wody.

3. Oznaczanie produktów rozkładu azotanów. Powtórz schematy, na których metale alkaliczne i alkaliczne, azotany metali umieszczone w elektrochemicznym rzędzie napięcia metali od MG do CU włącznie i azotan LI, azotany metali znajdujących się w elektrochemicznym rzędzie napięcia metali po prawej stronie Cu. Pamiętaj, że jest specjalny przypadek - rozkład NH4NO3.

4. Określenie produktów reakcji metali i metali metali z zasadami alkalnymi.Należy pamiętać, że miedź i żelazo z alkalami nie reagują, a cynk i aluminium w alkaliach są rozpuszczone. Ponadto chlor reaguje z zasadami alkalicznymi, a podczas reakcji istnieje nieproporcjonalność halogenów.

5. Definicja medium w wytwarzaniu równań reakcji redoks. Ważne jest, aby pamiętać, że jeśli reakcja występuje w pożywce alkalicznej, może być kwas wśród swoich produktów, a odwrotnie, jeśli medium, w którym przebiega reakcji jest kwaśna - może być alkalicznie w produktach reakcji.

6. Określenie produktów utleniających homologów benzenu. Nie zapominaj, że podczas utleniania benzeniowych homologów, jeśli rodnik węglowodorowy, podłączony do pierścienia benzenowego zawiera dwa i więcej atomów węgla, nastąpiło łańcucha węglowego rodnika węglowodorowego, co spowodowało aromatyczne kwasy karboksylowe.

7. Określenie możliwości dysproporcji i sparży.Ponownie obrócić równania i pamiętaj, że w interakcji dwutlenku azotu wodą i alkaliami, azot jest nieproporcjonalny: powstaje kwas azotowy i azotanowy (w przypadku wody) i mieszaninę azotanu i azotynów (w przypadku Reakcja z alkaliami).

8. Ignorując zasady markovnikova i zasad Zaaitaeva.Ponownie przeczytaj regułę i wypracuj w rozwiązywaniu zadań, w których należy go zastosować.

9. Nieuważne czytanie warunków problemu, który nie pozwala na rozwiązanie go prawidłowo.Sformułowanie zadań na badanej EGE i jest zasadniczo inny. Uważaj na koniec stanu.

10. Wspólne błędy w wytwarzaniu równań reakcji. Należy pamiętać, że przy kompilacji równania reakcji jest bardzo ważne, aby prawidłowo zorganizować wszystkie współczynniki.

... rdzewiejące ze stali złota i upływu,

Marmur kruszyć. Wszystko jest gotowe na śmierć.

Wszystko jest silniejsze na smutku Ziemi

I trwałe - królewskie słowo ...

(A. Akhmatova. Z. "Czas pracy")

Odpowiedź: Oczywiście złoto nie rdza, nie żrosi. Jest to błąd, ale jako różnica w dynamice zniszczenia stali i marmuru!

A na tym, co nieścisłość można zauważyć w wierszu L. Lavrenev "Nobuzh"?

... powietrze zamienia się w ozon ...

Odpowiedź: Brak powietrza zamienia się w ozon, ale tlen.

Science fiction pisarze często używają terminologii chemicznej, często pozwalając na nieścisłości i błędy. Na przykład w Roman A. Belyaev "SEEENER" Czytaj:

"Pan Bailey otworzył szóste drzwi i widziałem niesamowity spektakl. Byliśmy ogromną podziemną grotą. Dziesiątki lamp oświetlały duże jezioro, jego woda została wyróżniona niezwykle piękną jagodą ...

Płynne powietrze - powiedział Bailey

Byłem zdumiony. Do tej pory musiałem zobaczyć płynne powietrze tylko w małych statkach naszego laboratorium. "

Odpowiedź: Chciałbym zauważyć, że temperatura, w której powietrze staje się ciecz, musi być niższa niż minus 196 stopni. Osoba w tej temperaturze jest niemożliwe, aby być w pobliżu tego "jeziora", zginął z suroolingu.

Jak myślisz, jaki jest zapach kwasu siarkowego? Zwróć się do popularnej historii A.N. Rybakova "Cross Adventure":

"... zapach kwasu siarkowego, który stoi w kwasie elektrycznym przypominającym mi spodni spalone w lepkiej ...".

Chciałem powiedzieć autorowi historii i jak powinniśmy zmienić frazę, aby brzmiało chemicznie kompetentnym? Oczywiście w warsztacie spawania elektrycznego łuku, nie może zapachować kwasem siarkowym - po prostu natychmiast wziąć. Więc co się stało z autorem? W materiałach spawalniczych ARC, najczęściej metale są stopione ciepłem łuku elektrycznego, którego temperatura osiąga 5000 stopni. W takiej wysokiej temperaturze można utworzyć: ozon, tlenek azotu (II).

Dlatego fraza w tekście powinna zostać zmieniona w ten sposób:

"... stojące w elektrycznym zapachu ozonu, tlenki azotu i kwas azotowy przypominały mi spodnie spalone w lepkiej ..."

Skrzydlata fraza "bez fosforu nie ma myśli" pojawiła się po nałożeniu jonów fosforu w tkance mózgu. Szczególnie uwielbiał zastosować jej mechanistyczni materiały z ostatniego stulecia.

Chociaż wszystkie najważniejsze procesy fizjologiczne w organizmie człowieka, począwszy od skurczu mięśni i kończących się myśleniem, są związane z przemianami chemicznymi fosforu, ale nie ma okazji wierzyć, że obecność fosforu zapewnia tylko nieruchomość mózgu - myśleć.

Wywołanie fosforu "białe" należy pamiętać, że przyznajemy błąd. W czystej postaci białej fosforu bezbarwna przezroczysta substancja.

Białe kryształy fosforu są bardzo podobne do diamentów, są one absolutnie bezbarwne, idealnie przezroczysty i tyle załamania światła, które bawią się ze wszystkimi kolorami tęczy.

Często stwierdzenia wymagają odpowiednich wyjaśnień. Na przykład I. Silvinsky czytamy:

... widzisz - marmur:

To tylko wapń ...

Marmur nie jest wapniem, ale sól, węglan wapnia. To jest błąd.

I oczywiście niemożliwe jest nie pamiętać przejścia ze słynnego "Dog Baskerville" A.K. Doyl, który przyznaje znaczny błąd chemiczny: "…Tak! To był pies, ogromny, czarny, jak SMIN. Ale taki pies nadal nie ma nas, śmiertelników, nie widzieli. Płomienie, oczy Metali iskry zostały zepsute z jej otworów, przepełniony ogień został zamocowany na twarzy i podniesionym. Nie mógł mieć więcej strasznego mózgu w nikim, bardziej obrzydliwe niż to piekielne reklamy, które wskoczyły na nas z mgły ... straszny pies, wielkość z młodą lwicą. Jego ogromne usta wciąż świecące niebieskawy płomień, głęboko siedzące dzikie oczy kręciły się z ognistymi kółkami. Dotknąłem tej świecącej głowy i, biorąc rękę, widziałem, że moje palce zapaliły się również w ciemności.

"Phosphorus", powiedziałem. "

Biały fosfor jest oświetlony w ciemności, a on, po pierwsze, trujących, a po drugie, auto-proponuje w powietrzu, więc nie można go wykorzystać do zastosowania do ciała zwierzęcego.

W przeciwieństwie do zjawisk fizycznych w zjawiskach chemicznych lub reakcjach chemicznych, jak wiesz, konwersja jednej substancji do innych. Przekształcenia te towarzyszy znaki zewnętrzne: tworzenie osadu lub gazu, zmiany koloru, uwalniania lub wchłaniania ciepła, wygląd zapachu itp.

Pamiętaj o eksperymentach, które nauczyciel zademonstrował Cię na pierwszych lekcjach. Oddziaływanie marmuru - węglan wapnia Casso 3 - z kwasem chlorowodorowym NCL towarzyszyło oddzielenie dwutlenku węgla - tlenku węgla (IV) CO2. I przekazując go przez przejrzystą wodę wapienną - roztwór wodorotlenku wapnia (OH) 2 - wystąpiło wraz z tworzeniem osadu - Casso wapnia Casso 3.

Będziemy obserwować przepływ niektórych reakcji chemicznych i ustawionych znaków, które potwierdzają tworzenie nowych substancji i pojawienie się nowych właściwości w nich - nierozpuszczalne lub niska rozpuszczalność w wodzie, zapach, kolory itp.

W probówce z 2 ml roztworu chlorku żelaza (III) FECLLG, a następnie dodać kilka kropli roztworu Rodanid Potas Kscn. Zobaczymy pojawienie się krwi roztworu nowej substancji - żelaza Ryan (III) Fe (SCN) 3.

Mieszamy proszki żelaza i siarki, nowe substancje nie pojawiły się. Żelazo z tej mieszaniny zostanie przyciągnięte przez magnes, a przy obniżeniu mieszaniny siarka pojawia się na powierzchni, tj. Mieszaninę może być bardzo prosto podzielona. Jednakże, jeśli ta mieszanina żelaza i proszków siarki ogrzewa, rozpocznie się reakcję chemiczną, która będzie kontynuowana bez ogrzewania z wyborem ciepła - zobaczymy, jak się podzieli mieszanina. Po zakończeniu reakcji nowa substancja jest substancją - siarczkiem żelaza (II) FES. Jest szary, tonący w wodzie i nie przyciąga magnesu (rys. 92).

Figa. 92.
Oddzielenie mieszaniny proszków żelaza i siarki (po lewej). Oddziaływanie żelaza z szarym (po prawej)

Będę zainstalować małą siarkę w żelaznej łyżce - zapalił niebieskawy płomień i da bogatym dymem żrącego gazu siarki - tlenek siarki (IV) SO 2. Możemy oceniać przepływ reakcji, aby zmienić kolor, wygląd gazu o ostrym zapachu, izolacji ciepła i światła.

Natychmiastowe spalanie proszku magnezowego zastosowano podczas fotografowania jako "błysk", aż pojawi się lampka elektryczna. Reakcje spalania są specjalnym przypadkiem dużej grupy reakcji chemicznych występujących z uwalnianiem ciepła (rys. 93).

Figa. 93.
Reakcje spalania:
A - świece; b - taśma magnezowa

Do tego ostatniego, na przykład, reakcja rozkładu tlenku rtęci (II), którą można spojrzeć na zdjęcia (rys. 94), ponieważ dzięki toksyczności rtęci i jej związków reakcja ta jest zabroniona ze szkoły.

Figa. 94.
Dystrybucja tlenku rtęci (II):
Materiał wyjściowy z tlenku rtęci (II) (czerwony); B - Jeden z produktów reakcji - Merkury (kolor biały)

Schematycznie reakcje egzotermiczne i endotermiczne przedstawiono na rysunku 95.

Figa. 95.
Reakcje:
A - egzotermiczny; B - Endothermic.

Podsumowując, uważamy, jakie warunki należy przeprowadzić, aby mieć reakcję chemiczną.

1. Konieczne jest, aby substancje reakcyjne wejdą w kontakt, a im większy obszar ich kontaktu, szybsza reakcja chemiczna. Dlatego stałe są zgniecione i mieszane, a także rozpuszczalne substancje są rozpuszczane, a roztwory są odprowadzane.
2. Drugim ważnym stanem jest ogrzewanie. Niektóre reakcje (z reguły, egzotermiczne) idą bez ogrzewania, a tylko dla pewnych reakcji egzotermicznych konieczne jest zapewnienie, że reakcja rozpoczyna się, ale do reakcji endotermicznych, ogrzewanie w całej reakcji.
3. Niektóre reakcje postępują zgodnie z działaniem prądu elektrycznego, światła itp.

Słowa kluczowe i zwroty

1. Oznaki reakcji chemicznych.
2. Warunki przepływu reakcji chemicznych.
3. Reakcje były i endotermiczne.
4. Spalająca reakcja.

Pracuj z komputerem

1. Skontaktuj się z aplikacją elektroniczną. Sprawdź materiał lekcji i wykonaj proponowane zadania.
2. Znajdź adresy e-mail online w Internecie, co może służyć jako dodatkowe źródła, które ujawniają treść słów kluczowych i zwrotów zwrotów. Zaproś swoją pomoc nauczycielowi w przygotowywaniu nowej lekcji - złożyć komunikat według słów kluczowych i zwrotów następnego akapitu.

Pytania i zadania

1. W mocno warzonej świeżej herbacie w szklance umieść kawałek cytryny lub kilku kryształów kwasu cytrynowego. Co oglądasz?
2. Przygotuj się z lemonowym kwaśnym napojem Hodowla. Trochę kwasu na końcówce łyżeczki solubianin w wodzie, a następnie dodać jak najwięcej spożywczego (picie) sody do powstałego rozwiązania. Co oglądasz?
3. Vintage monety miedziane i produkty z brązu są często pokryte zielonkawym nalotem i srebrnym - czarnym. Jaki jest wygląd tych ogrodzeń? Jak czyścić z nich produkty?
4. Jakie dziennikarze błędów chemicznych były dozwolone, gdy napisali w swoich sprawozdaniach, na przykład, takie zdanie: "Scena była objęta ciągłym magnezem"?
5. Opowiedz nam o urządzeniu i pracy gaśnicy.
6. Dlaczego ostrożne produkty naftowe lub migające przewody elektryczne nie można zgasnąć wodą? Jak je zapłacić?

Z zjawiskami chemicznymi lub reakcjami chemicznymi, jak wiesz, konwersja jednej substancji do innych. Przekształcenia te towarzyszy znaki zewnętrzne: pojawienie się osadu lub gazu, zmiany koloru, uwalniania lub absorpcji ciepła, pojawienie się zapachu.

Pamiętaj o eksperymentach, które nauczyciel zademonstrował Cię na pierwszych lekcjach. Interakcja marmuru - węglan wapnia CAC03 - z kwasem chlorowodorowym NCL towarzyszyła bogate wydalanie dwutlenku węgla - tlenku węgla (IV) CO2. I przechodząc przez przezroczystą wodę wapienną - wodorotlenek wapnia (OH) 2 - wystąpiło wraz z tworzeniem osadu - węglanu wapnia wapnia.

Obserwujemy przebieg niektórych reakcji chemicznych i ustawić znaki, które potwierdzają tworzenie nowych substancji pojawienia się nowych właściwości - nierozpuszczalnych lub niskiej rozpuszczalności w wodzie, zapach, kolory itp.

W probówce testowej, Nallam 2 ml roztworu chlorku żelaza (III) FESL3, a następnie dodać kilka kropli roztworu Rodanid Wahassum KNSS. Zobaczymy wygląd krwawego roztworu nowej substancji - żelaza Rodanid (III) Fe (NSS) 3.

Mieszamy proszki żelaza i siarki, nowe substancje nie pojawiły się. Żelazo z tej mieszaniny zostanie przyciągnięte przez magnes, a gdy mieszanina będzie obniżyć, siarka pojawi się do powierzchni, czyli mieszaninę może być bardzo prosto podzielona. Jednakże, jeśli tak mieszanina żelaza i proszków siarki ciepło, rozpocznie się reakcję chemiczną, która będzie kontynuowana bez ogrzewania z uwalnianiem ciepła - zobaczymy, jak mieszanka oszuka. Po zakończeniu reakcji nowa substancja jest substancją - siarczkiem żelaza (II) FES. Jest szary, zatopiony w wodzie i nie przyciąga magnesu.

Będziemy zainstalować w żelaznej łyżce, mała siarka - oko zapalił strefę Bluette i da bogatym dymem żrącego gazu siarkowego - tlenku siarki (IV) 802. Na przepływie reakcji można ocenić przez zmianę koloru , pojawienie się gazu o ostrym zapachu, cieple i świetle.

Reakcje płynące z uwalnianiem ciepła i światła nazywane są reakcje spalania.

Natychmiastowe spalanie proszku magnezowego zastosowano podczas fotografowania jako "błysk", aż pojawi się lampka elektryczna. Reakcje spalania są specjalnym przypadkiem dużej grupy reakcji chemicznych występujących z uwalnianiem ciepła.

Reakcje płynące z uwalnianiem ciepła nazywane są egzotermiczne (ZKZO - "na zewnątrz"), a ciepło jest rozpuszczalne z absorpcją - hektarami (endo - "wewnątrz").

Ten ostatni, na przykład, odnosi się do reakcji rozkładu wody w wysokich temperaturach, tworząc cząsteczki wodoru i tlenu.

Podsumowując, uważamy, jakie warunki należy przeprowadzić, aby mieć reakcję chemiczną.

1. Konieczne jest, aby substancje reakcyjne w kontakcie i większe obszar ich kontaktu, szybsza reakcja chemiczna jest. Dlatego stałe są zgniecione i mieszane lub rozpuszczone, a roztwory substancji, które są dobrze rozpuszczane w wodzie, są osuszane.

2. Drugi ważny stan jest ogrzewanie. W przypadku reakcji egzotermicznych OIO jest konieczne tylko w celu zapewnienia, że \u200b\u200bzaczyna się reakcja, a do reakcji endotermicznych - ogrzewanie w całej reakcji jest konieczne.

2. Warunki przepływu reakcji chemicznych.

3. Reakcje i endotermiczne.

4. Reakcja spalania.

W mocno warzonej świeżej herbaty w szklance, obniż kawałek cytryny lub kilku kryształów kwasu cytrynowego. Co oglądasz?

Przygotuj się z domowym przędzalnictwem kwasu cytrynowego. Niewielki kwas na czubku prawdziwej łyżki rozpuszcza się w wodzie, a następnie dodać jak najwięcej żywności (picie) sody do powstałego rozwiązania. Co oglądasz?

Vintage monety miedziane i produkty z brązu są często pokryte zielonkawym flarą i srebrnym czarnym. Co oznacza pojawienie się tych nalotów? Jak czyścić z nich produkty?

Jakie dziennikarze błędów chemicznych są dozwolone, gdy piszą w swoich raportach, na przykład, takie fraza: "Scena została oświetlona przez ciągłe błyski magnezu"?

Opowiedz nam o urządzeniu i pracy gaśnicy.

Dlaczego ostrożne produkty naftowe lub migające przewody elektryczne nie można zgasnąć wodą? Jak je spłacić?

ACDOTES do lekcji chemii, cytaty chemiczne, podręczniki dla wszystkich klas

Projekt lekcji Lekcja abstrakcyjna Ramka referencyjna Lekcja Prezentacja Metody przyspieszenia Interaktywne Technologie Ćwiczyć Zadania i ćwiczenia Warsztaty samodzielne testowe, szkolenia, przypadki, zadania domowe Dyskusja Wydaje pytania retoryczne od studentów Ilustracje Audio, klipy wideo i multimedia Zdjęcia, zdjęcia, stoły, schematy humoru, żartów, żartów, komiksów przysłowia, powiedzenia, krzyżówki, cytaty Suplementy Abstrakty Artykuły Chipsy dla ciekawskich arkuszy Cheat Podręczniki Podstawowe i dodatkowe Globusy Inne warunki Poprawa podręczników i lekcji Naprawianie błędów w podręczniku Aktualizacja fragmentu w podręczniku. Elementy innowacji w lekcji Wymiana nieaktualnej wiedzy Nowość Tylko dla nauczycieli Doskonałe lekcje Plan kalendarza na rok Metodyczne zalecenia programu dyskusyjnego Zintegrowane lekcje