Słowa akcentujące są wyróżnione ze zmianą. Tajna technika: perkusyjne słowa w zmieniających się punktach

Środki logicznej ekspresji czytania

1. Środki logicznej ekspresji mowy (naprężenia, pauzy, intonacja).

2. Rodzaje pauz, ich charakter oraz zależność od treści i formy pracy.

3. Stres logiczny. Regularności alokacji słów akcentowanych logicznie. Melodia logiczna, perspektywa logiczna.

W procesie uczenia uczniów ekspresyjnego czytania należy stale pamiętać i podkreślać to uczniom, że podczas czytania konieczne jest odtworzenie nie tylko słów tekstu, ale jego myśli, logicznego znaczenia. W tym celu konieczne jest opanowanie środków logicznej i emocjonalnej ekspresji czytania.

Środki logicznej wyrazistości lektury to zbiór składników, bez zrozumienia i z uwzględnieniem, których nie można przekazać logicznej i emocjonalnej (wewnętrznej, psychologicznej) treści mowy.

Czytanie składników wyrazistości:

1. Pauzy, ich funkcjonalne odmiany i czas trwania.

2. Naprężenie logiczne (prętowe i główne).

3. Melodia i jej główne ruchy.

5. Pozy, mimika, gesty.

Każda myśl, własna lub cudza, może być poprawnie wyrażona i odebrana, gdy mówiący poprawnie używa wszystkich składników mowy (fonetycznej, leksykalnej) i intonacji (Intonacja to organiczna jedność pauz, logiczna i emocjonalna funkcja stresu, melodii, tempo, rytm itp. barwa głosu.

Rzeczywiście, bez względu na to, jak dokładnie zostało skompilowane, napisane przemówienie, rozmowa, historia, które jeśli nie zostaną przekazane z odpowiednią intonacją, to wysiłki będą daremne, daremne.

Intonacja nie istnieje sama w sobie, ale współdziała z treścią logiczno-emocjonalną i leksykalno-gramatyczną strukturą zdania.

1. Pierwszym składnikiem ekspresji logicznej jest pauza.

Pauza (łac. rausa) to przerwa między taktami mowy, pojedynczymi słowami i sylabami słów. W zależności od treści, odczuć i celu wypowiedzi, okoliczności, miejsca i czasu, w którym to wypowiedź jest dokonywana, pauzy zwyczajowo dzieli się na:

a) syntaktyka;

b) logiczne;

c) psychologiczny;

d) rytmiczny (poetycki);

e) fizjologiczne.

Składnia - pauza spowodowana składnią zdania, przekazywana przez interpunkcję, zależy od charakteru separatora.

Zawsze odpowiadają pauzom, ponieważ oznaczają granicę między wypowiedziami.

; -: także obowiązkowa pauza.

C, są różne przypadki, potrzebuje uwagi. Zdarza się, że zgodnie z wymogami interpunkcji potrzebny jest przecinek, ale pauza nie jest (przecinek w adresowaniu w środku i na końcu zdania) jest tradycją wymowy) wstawiaj słowa, krótkie frazy porównawcze, powtarzane słowa .

W konsekwencji syntaktyczny aspekt wyrazistości jest niepełny, słaby, niewystarczający.

Logiczna pauza to zatrzymanie, które jest sterowane określoną treścią.

Ważną rolę odgrywają pauzy logiczne (we własnej mowie i przy czytaniu utworu na pamięć), wyrażają osobisty stosunek mówiącego do wylizanego.

(Dobra, zamknij drzwi. Dobra, zamknij drzwi.).

Dwa przypadki obowiązkowej pauzy:

1) 1) Między wspólnym podmiotem a grupami orzeczeń

Ryki i jęki / Dnipr szeroki.

2) Przed związkami i (i) i.

Tutaj nadejdzie wiatr i zacznie bezlitośnie zrywać jesienne piękno smutnego klonu.

3. Pauza psychologiczna - przerwa na początku, w środku lub na końcu frazy, która jest uzasadniona psychologicznie i skupia, zwraca uwagę słuchaczy na ważne punkty treści tekstu i wywołuje pewien nastrój - przeżycia podobny do autora, jego bohaterów i samego czytelnika.

Mogą pokrywać się z przerwami logicznymi, rytmicznymi, ale w takich przypadkach tylko kontynuują swój czas trwania (minimum //).

Logiczna pauza służy umysłowi, psychologicznemu odczuciu (Stanislavsky).

Zadania pauzy psychologicznej jako środka wpływania na słuchacza sprowadzają się, po pierwsze, do skupienia uwagi słuchacza na znaczeniu treści słów, tego, co będzie po niej, aby wywołać określone doświadczenia, a po drugie, na skupieniu zwrócenie uwagi słuchaczy na znaczenie treści wypowiadanych już słów oraz umożliwienie słuchaczom ich postrzegania, doświadczania.

Istnieją rodzaje pauzy psychologicznej:

1) Pauza czujności. Towarzyszy mu, pobudzany przez okrzyki: „Ach!”, „Shh!”, „Stop!”…, które przekazują zdziwienie, zaskoczenie, zwątpienie, strach (Shh! Ktoś się do nas podkrada).

2. Przerwa we wzmacnianiu emocji. Odbywa się to między powtarzaniem słów i służy jako rodzaj przełącznika zwiększającego emocjonalny ładunek tych słów. Na przykład: Przejażdżki, // Przejażdżki! - chór podniósł dzieci (radość). Z dala. Sh Sghin - jęknęła Ulyana (gniew).

3. Pauza przywołania. Wskaźnikiem pauzy jest… Słowa po pauzie charakteryzują wspomnianą (a gdzie ona poszła?… chyba dałem ją Wołodii).

Zdarzają się również przerwy milczenia, emocjonalnego zamętu, żalu, refleksji, zastraszania, przymusu, napięcia.

Tak więc przerwy psychologiczne

a) jest środkiem przekazu psychologicznej treści tekstu i własnej mowy;

b) skoncentrować uwagę czytelnika w procesie przygotowania i czytania tekstu, a także uwagę słuchaczy;

c) zachęcić do zrozumienia wewnętrznej treści tekstu z punktu widzenia autora.

4. Pauza Virshova (rytmiczna) - zatrzymanie na końcu wiersza wersetu tylko wtedy, gdy myśl zostanie przeniesiona z niego do następnego wiersza (nie ma znaku interpunkcyjnego). W innych przypadkach jest to samo, co syntaktyczne, logiczne. Przekazuje rytmicznie zorganizowany język wiersza. (Słowa T. Szewczenki).

5. Pauza fizjologiczna - zatrzymanie spowodowane nie doświadczeniem, ale fizycznym stanem postaci (zmęczenie, duszność, naturalne jąkanie), który charakteryzuje się zniekształceniem języka. W piśmie pauzy te są oddane kreską, wielokropkiem.

Pamiętaj jednak, że pauza fizjologiczna przekazuje fizyczny stan postaci w określonej sytuacji, ale nie powinna charakteryzować fizycznego stanu samego czytelnika.

Czas trwania przerw. Dla prawidłowego wyrażenia pewnej myśli liczy się nie tylko obecność przerw, ich charakter i czas trwania.

Czas trwania przerw logicznych, rytmicznych, psychologicznych, fizjologicznych podyktowany jest ich treścią, odczuciem, okolicznościami.

Pauza syntaktyczna ma pewną podstawę - znak dzielący.

Uwzględnia się jednak sytuacje szczególne pod względem czasu trwania:

a) krótki / 1 sek.;

b) średni / 2 sek.;

c) długi / 3 sek.

2. Stres logiczny. Pauzy dzielą naszą transmisję na uderzenia mowy. Akcent logiczny podkreśla najważniejsze słowa.

Akcent logiczny to akcent, który podkreśla słowa, które niosą największy ładunek semantyczny frazy. (W miarze mowy - 1 stres logiczny). Znaczenie zdania zmienia się z miejsca akcentu logicznego. Na przykład pytający. Czy dzisiaj idziemy do muzeum?

Oleinik podkreśla poprzeczkę i główny akcent logiczny.

Prawa logicznego akcentowania:

1. Reguła o nowej koncepcji. Logiczny nacisk kładzie się na słowo, które nazywa zjawisko, osobowość, które po raz pierwszy pojawia się w tekście.

2. Zasada sprzeciwu. Słowa, które są przeciwne, są zaznaczone. Pierwszy jest wymawiany ze wzrostem tonu, drugi jest wymawiany ze spadkiem. (Słońce świeci i nie grzeje).

3. Zasada porównania. Nacisk pada na obiekt, z którym porównywany jest podmiot w pytaniu.

Dlaczego twój mały umysł jest cichą modlitwą,

A twoje serce jest ostre jak brzytwa.

4. Reguła listy - wszystkie wymienione słowa są wyróżnione logicznym akcentem.

3. Tempo mowy.

Ważnym środkiem ekspresji logicznej jest zmiana tempa.

Tempo (tempus – czas) – rozumiemy to jako szybkość, pewien ruch. W mowie jest to prędkość mierzona liczbą magazynów wypowiadanych na sekundę.

Tempo jest spowalniane lub przyspieszane przez wydłużanie lub przyspieszanie wymowy.

Tempo wyznacza gatunek utworu, jego treść.

Na przykład dzieła epickie, w szczególności myśli ludzi są czytane w wolnym tempie. Wiersze dramatyczne, z intensywnością akcji, czyta się szybciej.

Nie ma konkretnych zasad doboru tempa, wszystko zależy od charakteru fraz, tekstu.

a) wypowiedzi, które wyrażają radość, podekscytowanie, napięcie, szybką zmianę wydarzeń są czytane szybciej.

„Poranek w lesie”. Początek jest wolny, część łukowa jest przyspieszona.

b) Wstaw słowa, zdania.

Z dziećmi płacze ojciec

(i byliśmy mali i nadzy)

Nie mogłem znieść perypetii losu -

Zginął w pożywce.

Wolniej czyta się wszystko, co wiąże się ze smutkiem, żalem, szmerem, z powolną zmianą wydarzeń w czasie. (Dni mijają ...).

Oznaczenie literowe.

Na marginesach strony naprzeciw wierszy piszemy: „szybciej”, „wolniej”, „umiarkowanie”. Frazy podlegające zmianie tempa są oznaczone ikonami? Początek frazy, koniec frazy?. zmiany tempa dotyczą tylko pojedyncze słowa, stosowane są indeksy dolne: zwalnianie, przyspieszanie.

Zasady systemu Stanisławskiego.

Podstawą teoretyczną przebiegu lektury ekspresyjnej jest klasyczny system K. Stanisławskiego. Istnieją różne poglądy na temat zastosowania spuścizny twórczej Stanisławskiego w teorii i praktyce czytania ekspresyjnego. Warto zauważyć, że sam reżyser miał zastrzeżenia do terminu system w swoich teoriach. „Nie ma„ mojego ”lub„ twojego ”systemu. Jest jeden system – organiczna natura twórcza. Nie ma innego systemu ”.

(Historia opanowania spuścizny wybitnego reżysera).

Stosunek do spuścizny wybitnego reżysera był diametralnie przeciwny. Albo całkowicie odmówiono, albo wręcz przeciwnie, uznano to za podstawę umiejętności wykonawczych.

Terminy Stanisławskiego: akcja słowna, podtekst, akcja przekrojowa, zadanie twórcze, superzadanie.

Zasady systemu Stanisławskiego.

1. Zasada szczerości doświadczeń. Czytelnik (student) musi szczerze i bezpośrednio odtwarzać uczucia i doświadczenia autora, bohatera.

W tym celu uczeń musi być nasycony tymi uczuciami. Aby to zrobić, nauczyciel musi stworzyć atmosferę, która pozwoli uczniom poczuć autora. Oznacza to, że nauczyciel musi:

a) sam dobrze wykonać tekst;

b) przekonująco i ciekawie opowiedzieć o poecie i okolicznościach powstania utworu;

c) wezwanie uczniów do szybkiej analizy, - wymiany poglądów na temat przeczytanych treści. Wszystko to powinno rozbudzić wyobraźnię dziecka, co wywoła wzajemne uczucia.

2. wykorzystanie twórczej wyobraźni dzieci, tzw. manekinów, za pomocą których można wywołać („zwabić”) uczucie „ukryte w zakamarkach duszy”.

3.Vmіnnya kontrolować siebie. Często publiczność (klasa) wywołuje strach, zakłopotanie, nieśmiałość. Konieczne jest stworzenie w klasie atmosfery swobody, życzliwości, przyjaźni, szczerości.

Szablony 4.Vidkidannya, zastrzeżenia do przepisu, które zapewniłyby sukces. Inspiracji nie da się sfabrykować. „System” tego nie robi, tylko przygotowuje do tego podatny grunt.

5. Lista fałszu, wybryków.

„Działanie werbalne". Akcja, aktywność jest najważniejsza w pracy i sztuce aktora. Zwracając się do kolegów i studentów, zażądał, aby słowa zamieniły się w działanie „Działanie werbalne" jest integralnym elementem działalność zawodowa nauczyciele.

„Podtekst” jest podstawą do poszukiwania właściwej intonacji zgodnie z intencjami autora.

LITERATURA:

1. Buyalsky BA Poezja słowa mówionego. - K., 1990.

2. Kapskaya A.I. Ekspresyjne czytanie na lekcjach literatury. - K., 1980. - P.22-35.

3. Oleinik G.A. Ekspresyjna lektura. - K., 1995.

4. Bachtin M.M. Estetyka twórczości werbalnej. - M., 1979.

5. Simonow W.P. Metoda Stanisławskiego. - M., 1962.

6. Stanisławski K.S. Praca aktora nad sobą. - K., 1953.

Szokujące słowa

W każdym zdaniu do kłamstwa być jednym szczytem, ​​jednym centrum logicznym, które wyjdzie la pojawia się jako główny. Następnie kolejno, zgodnie z art ep Znaczenie pozostałych słów jest podkreślone. I z Ow to nie podkreśla drugorzędnych słów. Dla w NS podziały centrów logicznych są wzmacniane, zwiększane brzmiące głosy, a czasami obniżając go i s zwalniając tempo. Zdefiniuj bębny za pomocą lo W tekście pomoże szereg zasad logicznego czytania. Uda NS to głównie słowa, bagaż na koncepcje, których nie było wcześniej w tekście tr Były, to znaczy nowe koncepcje. To jedna z os ale jasne zasady.


W prostym zdaniu oud R uczucie pada albo na podmiot, albo na orzeczenie; obs h ale dla drugiego słowa w kolejności:

Zrobiony ale Łoś dezorientacja... Brama skrzypiał.

Kiedy znaczenie słowa zue co jest zawarte w samym przedmiocie, a następnie w takiej opowieści? człek mój stres nie spada, jeśli nie ma opozycji:

Nagle Błyskawica cały zarośla rozświetlone.
Surfować hałasuje.


Jeśli tekst zawiera kontra w pozycji, wówczas przeciwstawne słowa są podświetlone:

Dziadek na balkon i babcia pod oknem siedzi.
Spalony na mleku dmuchanie i na wodzie.


Opozycja może podważyć i powiększony

ORAZ głupiec zrozumie (nie tylko mądrze).


Zasada logicznego q en kurwa, gdy sprzeciw ujarzmia innych. Tak więc, jeśli podmiot jest wyrażony przez zaimek, to nie stary Musisz być stresującym słowem:

i nie dotknę jego.
I to wszystko smutny Ona.


Ale kiedy się sprzeciwiasz ale zaimek wyróżnia się:


Dziś - Ty, i jutro - i.


Jeśli czasownik ma dopełnienie n po drugie, przejmują stres.

Słaby wiatr ciągnął dalej najfatalniejszy.
Kocham tego faceta za szczerosc.

Jeśli definicja jest wyrażona przez nazwę, istnieje ja w dopełniaczu akcent jest przenoszony na ten rzeczownik.

Oczy zwróciły się na nią mężczyźni.
Hałas połączył się z dialektem goście.


Ale kiedy się sprzeciwiasz n a stres nie jest przenoszony.

W kierunku północnym Zorza polarna
Gwiazda pochodzą z północy!

Zgodnie z regułą naprężenie powinno być b NS być na słowie „północ”. Ale jeśli gwiazda jest przeciwna Aurorze, nacisk kładzie się na o „gwiazda”.


Definicja wyrażona w dodatku i tych len, nie dzieje się pod wpływem stresu.


Czarne chmury zawisły nad morzem.
W małych pomieszczeniach ciepły i przytulny.


Ale jeśli „małe pokoje” są przeciwne?że dodawane są „duże”, stres się przesunie.

W małym pokoje są ciepłe i przytulne.


Jeśli rzeczownik poprzedza kilka la Najbliżej nie wyróżnia się, ale łączy się z nim.

Jest spokojną, rozsądną, pozytywną osobą.


Ale jeśli jeden lub więcej przymiotników z następnie yat po rzeczowniku, jako orzecznik, akcent przechodzi na przymiotniki.


On jest człowiekiem dumny i krnąbrny.


If po rzeczowniku st Oja t przymiotniki-definicje, wtedy akcent pada zarówno na rzeczownik, jak i na dołączony ciało.


Jej twarz wyróżniała się z ciemności - chudy, pomarszczony, pijany.


Akcent kładzie się na słowa wyrażające śr usługa.

Jęknął jak bestia.
Jak łania las jest straszny.


Jeśli porównanie i powiązane sl Ow ale nie stój obok siebie, wtedy nacisk kładzie się na oba słowa.

Jaki on był? poeta,
Kiedy siedziałem w kącie jeden.

Jeśli pojęcie jest wyrażone w kilku słowach, to ty de wchodzi ostatnie słowo... Na przykład przy danym imieniu, nazwisku i nazwisku nazwisko jest najważniejsze. Jeśli jednak powiesz kilka słów SM nie ma jednej koncepcji, ale cała myśl, wtedy może być kilka stresów.

Bieliński - wspaniały rosyjski krytyk.


W przeciwieństwie do gadatliwej koncepcji ciosowi ani możemy się poruszać.

Porównywanie Moskwa teatr operetkowy i Odessa teatr operetkowy ...(Akcent przesuwa się z końca na początek słownej koncepcji).

Przerwy logiczne i psychologiczne

Ekspresja głowy oraz przesiać nie tylko akcentowane słowa emitowane przez głos O m. Jej wpływ na emocjonalność czytania oka s są przerwy. Mają sens Ty mi, tj. logiczny i pauzy podyktowane uczuciem tj. psychologiczny. Logiczne pauzy mogą NS mieć różny czas trwania: od chwilowego, czyli aeti Xia przed słowem, aby go podkreślić, do przedłużonego, od sprawy który zawiera semantyczne części frazy.Obserwacje na żywo p ech pozwolono sporządzić kilka zasad, które pomogą określić; jednostki Dodaj miejsca na przerwy logiczne. Są wykonane:

1) po przedmiocie, w którym s
eb stres logiczny:
2) po temacie, gdy jest wyrażony w dwóch lub więcej słowach:

Ten Angelo jest wyniosły, |
Ten niegodziwy człowiek, | ten grzesznik | - był kochany;


3) przed przymiotnikiem następującym po su sche decydujące i wyjaśnia to:

W końcu pojawiła się kobieta, | zawinięty do punktu niemożliwości;


4) przed rzeczownikiem określającym inną istotę z następującymi:

Artysta Sierow | zawiadomienie ja nowy rosyjski portrecista...


Ale jeśli rzeczownik wyprzedzaświerk pauza nie jest potrzebna:


Cudowny Russ Ki 1. malarz portretowy Sierow;


5) przed połączeniem związków: a, i, ale tak, więc ka W celu odnoszą się do następujących słów, którymi powinny być w tej samej grupie:


Jest awanturnikiem, | a właściciel jest zły.
Jedliśmy w ciszy | oraz słońce podnoszony ze stołu, a nie zwykle.


6) Z kreską i prop na ske słowa:

Książka - | przyjaciel człowieka.


7) Przed zdanie wprowadzające i po nim (tak, że więcej niż raz) ee pociągnij za nić myśli):

Byłaby gotowa się spłacić, | i powiedział mistrzowi, | tak, nie ogłasza żadnej decyzji.


8) Między słowami objaśniającymi, a także między dla żywe, orzeczenie i słowa wyjaśniające.

9) W złożonych typowych zdaniach
ta sama nija:

Chodzenie ciężkimi krokami w górę iw dół korytarza, | przypadkowo wyjrzał przez okno | i zobaczyłem trojkę zatrzymującą się przy bramie...

10) Najdłuższa przerwa to przerwa podczas przerwy during o dwóch częściach:

W jego posiadłości jest dużo zwierzyny, | dom nr
osy trójjedyna według planu francuskiego architekta, | ludzie są ubrani po angielsku, | obiady, które ustawia są doskonałe, | czule przyjmuje gości, | ale nadal nie chcesz do niego iść.

Przykłady logicznego parsowania z waga wiele aforyzmów o oratorstwie.

Jeśli określić lo geche pauza istnieje kilka zasad, a następnie około psychologiczny pauza, możesz tylko powiedzieć, że to do nich mi ma prawo zawiesić przepływ mowy w każdym sl O ve i zależy od kreatywności, opartej np oś analizy tekstu i emocji, która go determinuje i o zawartość gotówki. Pauza psychologiczna może być z Ow spaść z logicznym, ale może się nie pokrywać. W doskonały z logicznej, psychologicznej pauzy nie może zrobiłbym tylko cisza. Jest „elokwentna”. W nie NS jakby przeżyć, przemyśleć, zbadać to, co zostało wyrażone w poprzednich słowach i kolej żelazna Nowością jest to, co zostanie wyrażone w kolejnym przemówieniu.

Najtrudniej to wyrazić lektura składająca się z długości n części znaczące (okresy), w których łatwo „zapomnieć” oud idź "i zgub główną ideę. Ważne naukowe to proszę również o kontakt słowa wprowadzające i przyjdą osobiście moje sugestie. Powinny być zacienione, podłoga b brzmiące zmiany w głosie, pauzy i tempo czytania. Ying ale jaka mowa okazuje się być ciężka, a to będzie przeszkadzać cn akceptacja materiału.

Aby nauczyć się mówić poprawnie, kompetentnie i pięknie, oprócz ekspresji, musisz być biegły w technice mowy. Ćwicz, aby poprawić swój głos. Aby dobrze rozwinąć dykcję w projekcie, znajdziesz listę trudnych słów, opis artykulacji dźwięków i kolekcję rosyjskich łamań języka ludowego.

  • IV. Zasób słownictwa współczesnego rosyjskiego języka literackiego w aspekcie funkcjonalnym, socjolingwistycznym i jego genezie (2 godz.).
  • IV. Stylowe nawarstwianie słownictwa. Stylistyczna kolorystyka słowa.
  • Słownictwo czynne i bierne. Historyzmy i archaizmy. Rodzaje archaizmów. Funkcje stylistyczne.
  • Każda fraza powinna mieć jeden wierzchołek, jedno centrum logiczne, które wyróżnia się jako główne. Następnie pozostałe słowa są podświetlane po kolei, zgodnie ze stopniem ważności. A drugorzędne słowa w ogóle nie są akcentowane. Aby podkreślić centra logiczne, stosują wzmocnienie, podniesienie głosu, a czasem obniżenie go i spowolnienie tempa.

    Szereg zasad logicznego czytania pomoże określić akcentowane słowa w tekście. Podkreśla się przede wszystkim słowa oznaczające pojęcia, które wcześniej w tekście nie występowały, czyli pojęcia nowe. To jedna z podstawowych zasad.

    W prostym zdaniu akcent pada na podmiot lub orzeczenie; zwykle drugie słowo w kolejności:

    Zrobiony dezorientacja... Brama skrzypiał.

    Kiedy znaczenie predykatu jest implikowane w samym podmiocie, wówczas akcent nie pada na taki predykat, jeśli nie ma opozycji:

    Nagle Błyskawica cały zarośla rozświetlone.
    Surfować hałasuje.

    Jeżeli w tekście występuje opozycja, wówczas wyrazy przeciwstawne są wyróżnione:

    Dziadek na balkon i babcia pod oknem siedzi.
    Spalony na mleku dmuchanie i na wodzie.

    Sprzeciw może być domniemany

    ORAZ głupiec zrozumie (nie tylko mądrze).

    Reguła centrów logicznych, gdy jest przeciwna, ujarzmia innych.
    Tak więc, jeśli podmiot jest wyrażony przez zaimek, nie powinno to być słowo akcentowane:

    i nie dotknę jego.
    I to wszystko smutny Ona.

    Ale w przeciwieństwie do tego zaimek wyróżnia się:

    Dziś - Ty, i jutro - i.

    Jeśli czasownik zawiera dodatkowe słowa, to przejmuje stres.

    Słaby wiatr ciągnął dalej najfatalniejszy.
    Kocham tego faceta za szczerosc.

    Jeśli definicja jest wyrażona przez rzeczownik w przypadku dopełniacza, to akcent jest przenoszony na ten rzeczownik.

    Oczy zwróciły się na nią mężczyźni.
    Hałas połączył się z dialektem goście.

    Ale w przypadku sprzeciwu stres nie jest przenoszony.

    W kierunku północnym Zorza polarna
    Gwiazda pochodzą z północy!

    Zgodnie z regułą akcent musiał być położony na słowo „północ”. Ale ponieważ gwiazda jest przeciwna Aurorze, nacisk kładzie się na słowo „gwiazda”.

    Definicja wyrażona przez przymiotnik nie jest akcentowana.

    Czarne chmury zawisły nad morzem.
    W małych pomieszczeniach ciepły i przytulny.

    Ale jeśli „małe pokoje” przeciwstawią się „dużym”, stres się zmieni.

    W małympokoje są ciepłe i przytulne.

    Jeśli przed rzeczownikiem znajduje się kilka przymiotników, najbliższy mu nie wyróżnia się, ale łączy się z nim.

    Jest spokojną, rozsądną, pozytywną osobą.

    Ale jeśli jeden lub więcej przymiotników występuje po rzeczowniku, jak orzeczniki, akcent przechodzi na przymiotniki.

    On jest człowiekiem dumny i krnąbrny.

    Jeśli po rzeczowniku występują przymiotniki-definicje, akcent pada zarówno na rzeczownik, jak i na przymiotniki.

    Jej twarz wyróżniała się z ciemności - chudy, pomarszczony, pijany.

    Nacisk kładzie się na słowa wyrażające porównanie.

    Jęknął jak bestia.
    Jak łania las jest straszny.

    Jeśli porównanie i słowo pokrewne nie stoją obok siebie, akcent pada na oba słowa.

    Jaki on był? poeta,
    Kiedy siedziałem w kącie jeden.

    Jeśli pojęcie jest wyrażone w kilku słowach, podświetlone jest ostatnie słowo. Na przykład przy danym imieniu, nazwisku i nazwisku nazwisko jest najważniejsze.
    Jeśli jednak kilka słów wyraża nie jedną koncepcję, ale całą myśl, może być kilka akcentów.

    Bieliński- wspaniały rosyjski krytyk.

    W przypadku przeciwstawienia się słownej koncepcji, stres może się przenieść.

    Porównywanie Moskwa teatr operetkowy i Odessa teatr operetkowy ...(Akcent przesuwa się z końca na początek słownej koncepcji).


    1 | | |

    Doświadczeni specjaliści od copywritingu używają wielu różnych technik do tworzenia arcydzieł, a nie tylko artykułów.

    Nowicjusze często uważają, że copywriting jest dla nich idealny, ponieważ jest łatwy, ale jeśli kupujący nie doceniają pracy autora, na pewno nie rozwinie on kariery.

    Wykrawane słowa i rytm tekstu to dwa potężne narzędzia, które pomagają copywriterowi tworzyć artykuły, które czytają do końca. Zgadzam się, gdyby każdy tekst w Twojej witrynie został przeczytany do końca, wydajność treści byłaby wyższa, a tym samym poprawiłaby się obwiednia ruchu.

    Jak pisać artykuły, które przeczytałem do końca?

    Rytm tekstu rozumiany jest jako jego odbiór przez czytelników. Mówiąc najprościej, zainteresowanie rozwija się w miarę studiowania artykułu. Gdy pojawia się nudny i monotonny tekst, czytelnicy po prostu nie mają cierpliwości, aby szybko skończyć go studiować. Ale nie jest tak łatwo skomponować materiał, który może skłonić Cię do czytania.

    Aby zrozumieć, o co toczy się gra, wyobraź sobie, że czytasz warunki umowy. W tekście zastosowano niezwykle surowy styl prezentacji informacji, który szybko się nudzi. Teraz wyobraź sobie, co czytasz fikcja gdzie główny bohater wpada w jakieś kłopoty i coś musi się wydarzyć.

    Twoje artykuły zostaną przeczytane do końca, jeśli będziesz pisać teksty nie jako jakieś instrukcje i umowy biznesowe, ale jako ciekawy materiał nieformalny. Łączenie tego nie jest takie proste, bo czasem trzeba ujawnić poważne tematy, a żeby zdobyć zaufanie, trzeba prezentować informacje jak profesjonalista.

    WSKAZÓWKA: Pisząc tekst, pamiętaj, aby podzielić go na akapity (3-4 zdania). Używaj przy tym trzech typów zdań - krótkich, średnich i długich. To świetny sposób na przyciągnięcie uwagi profesjonalistów.

    Czym są akcentowane słowa?

    Są to specjalne słowa, które są kluczowe dla wyrażeń i zdań. Te. to na nich skupia się szczególna uwaga czytelnika. Takie słowa są często używane w reklamach, zwiększając głośność lub ton ich wymowy.

    W tekście używane są również akcentowane słowa, które są wyróżniane na różne sposoby:

    • występuje tylko raz w tekście;
    • powstaje sprzeczność;
    • wzmocnione predykatami;
    • cytaty, Wykrzyknik, nawiasy.

    Co najważniejsze, nigdy nie dodawaj dodatków do czasowników, ponieważ natychmiast zwracają na siebie uwagę. Na przykład: „Lubię zarabiać w Internecie na jego rentowność”. Nacisk pada tu na słowo „Opłacalność”, ale lepiej skupić się na wyrażeniu „Zarobki w sieci”, więc lepiej pominąć ostatnie słowo.

    Nie każdy jest w stanie skomponować wysokiej jakości artykuły, które zostaną przeczytane jednym tchem i nie dadzą użytkownikom szansy na rozproszenie uwagi przez coś innego.

    Niezależnie od tego, czy zdecydujesz się poświęcić na pisanie artykułów, robienie ciężkiej reklamy, czy nawet po prostu blogowanie, koniecznie poznaj umiejętności zawodowe autora, pomoże ci to osiągnąć swoje cele.

    Będziesz także zainteresowany:


    Głośniejsza, niższa i dłuższa wymowa - nadaje mowie wyrazistego charakteru, możliwe są również odcienie płaczu, wycia.

    W tym przypadku istnieje zależność siły (intensywności), czasu trwania akcentowanej sylaby.

    1. Porównanie siły i czasu trwania sylab akcentowanych i nieakcentowanych jest najbardziej widoczne, gdy porównuje się samogłoski składające się na część sylaby tworzącą sylabę.

    Siła samogłoski przejawia się w jej głośności. Tak więc w formach słownych „piła”, „pilot” lub „woda” samogłoska akcentowana jest głośniejsza niż samogłoska nieakcentowana.

    Ale eksperymentalnie ustalono, że w takich słowach jak „zioła”, „mogu”, „pali” samogłoska akcentowana jest cichsza niż nieakcentowana, ale sylaba nieakcentowana jest słabsza (mniej intensywna). Dzieje się tak, ponieważ słowa możemy wymawiać głośniej i ciszej, ale każda samogłoska ma swoją siłę (intensywność) i związaną z nią głośność. Zależy ona od objętości rezonatora ustnego i gardłowego, a sama ta objętość jest związana ze stopniem roztworu jamy ustnej.

    Wąskie samogłoski - górny wzrost, mają mniejszą objętość niż samogłoski o średnim rozwiązaniu (o, e) lub niż szeroka samogłoska "a" (najsilniejsza i najgłośniejsza).

    Możesz ustawić samogłoski w rząd I-S, U-E, O-A.

    Każda samogłoska ma swój własny próg.

    Samogłoski wymawiane powyżej progu są zwykle postrzegane jako perkusja (piła i - głośność nieakcentowana „i” poniżej progu).

    2. Czynnik 2 - próg szoku. Dla każdej samogłoski ten próg nie jest stały. Zmienia się w zależności od miejsca akcentu w słowie.

    Jest takie gówno:

    Im bliżej początku wyrazu jest akcent, tym większa intensywność samogłoski i mniejsza jej długość i odwrotnie.

    Pozycja słowa w wyrażeniu wpływa również na siłę i długość samogłoski. A więc w szczególności przed i po pauzie, początek i koniec frazy oraz składnię fonetyczną. Niezależnie od stresu / niestresowania, początek wyróżnia się szczególnie mocno - szczególnie dużą intensywnością, koniec - zwłaszcza długością geograficzną. Oznacza to, że gdy samogłoska akcentowana jest silniejsza i dłuższa niż samogłoska nieakcentowana, specyficzne samogłoski akcentowane w określonej pozycji słowa i wyrażenia mogą być słabsze i krótsze niż samogłoska nieakcentowana. Jednak całość rozważanych przez nas wzorców nadal pokaże, która sylaba jest akcentowana.

    Ponadto samogłoski akcentowane charakteryzują się szczególną barwą: np. w zdaniu „wynająłem dom” akcent jest dostrzegany na wszystkich wyrazach, chociaż nie ma sylab akcentowanych, z którymi można by to zdanie porównać. Tłumaczy się to tym, że „o” i „a” w słowach „dom” i „usunięty” mogą tak brzmieć tylko pod wpływem stresu, to znaczy nie mają redukcji.

    Naprężenie może być stałe lub ruchome. W języku rosyjskim stres może spaść wszędzie.

    Stres może pełnić znaczącą funkcję. Tak więc miejsce stresu może się różnić:

    Różne słowa we wszystkich ich formach (mąka - mąka).

    Niektóre formy różne słowa(jedzenie jedzenie).

    Różne formy jednego słowa (oko - oko).

    Ale jest też stały akcent, który pozostaje w jednym miejscu w dowolnej formie określonego słowa (filolog). Można go znaleźć na dowolnym morfemie.

    W słowach z ruchomym stresem formacyjnym stres jest przenoszony z jednego morfemu na drugi (kolos - colosya).

    Stres w rzeczownikach:

    2 rodzaje stałych i 6 rodzajów ruchomych.

    Naprężenie stałe na podstawie jest oznaczone literą A, zamocowane na końcu - B, ruchome - C.

    Rodzaj akcentu rzeczownika można określić za pomocą trzech form (V.p. i dowolna inna z samogłoską na końcu w liczbie pojedynczej i I.p z samogłoską na końcu w liczbie mnogiej).

    1. AA - ponad 30 000 rzeczowników wszystkich płci (książka).

    2. BB - ponad 2000 słów wszelkiego rodzaju (słoń).

    3. AB - około 300 słów męskich i żeńskich (słowo, morze).

    4. VA - około 150 słów. Głównie kobiecy i nijaki (wino, twarz) i kilka męskich słów (wizjer – oczy).

    Ponadto stres może mieć charakter derywacyjny (zarówno stały, jak i ruchomy).

    Podczas słowotwórstwa zachodzą procesy identyczne z formacyjnymi (niedźwiedź jest słowotwórczym akcentem stałym).

    Miejsce akcentu w słowie źródłowym może zależeć od morfemu określonego typu (niektóre morfemy są zawsze akcentowane, niektóre zawsze nieakcentowane, a akcent może zawsze występować przed lub po określonym morfemie).

    Teoretyczne uzasadnienie postanowień IDF. Jak widzisz przyszłość SFCS?

    Pozycja fonemu jest w centrum zainteresowania IDF, podczas gdy IDF nalega na studiowanie fonologii w ścisłym związku z innymi poziomami języka, ponieważ funkcją fonemów jest rozróżnianie i identyfikacja nie tylko dźwięków, ale znaczących jednostek języka, dlatego Moskali bronią morfologa. zasada w fonologii, rozwinięta przez idee Baudouina de Courtoune, o fonemie jako ruchomej części składowej morfemu. Dźwięki są połączone w jeden fonem, który jest pozycyjny, tj. w zależności od warunków tła przeplatają się one w obrębie morfemu, podczas gdy dźwięki, które nie mają żadnego podobieństwa tła, można połączyć w jeden fonem. (oraz z echem e w kompozycji A).

    Z punktu widzenia mfsh fonem może być reprezentowany przez zero (słońce). MFSh zaczął powstawać w latach 30., ale jego ostateczne powstanie ma miejsce po wojnie. Następcą IDF był Reformatsky w swoim podręczniku „Wprowadzenie do językoznawstwa” iw wielu artykułach rozwinął wiele zasad tej szkoły.

    Dziś idee IDF nadal rozwijają się w pracach N.L. Kasatkina, SM Kuzmina i Leontieva.

    A więc: Fonem to minimalna jednostka języka służąca do identyfikacji słów i morfemów. Rozróżnianie znaczących jednostek językowych (słów i morfemów) to zdolność fonemów.

    Ilustruje to dobór dźwięków kvadiomonimów: tom-house; Tom-tam; tom-prąd.

    Woda, woda, nośnik wody (oh, a i ep). Słowa reprezentują rodzaj funkcjonalnej wspólnoty, którą Moskali uważają za jeden fonem. Określenie składu fonemów oznacza znalezienie liczby dźwięków, które pełnią znaczącą funkcję. Sposobem na identyfikację fonemów w języku jest opozycja. „Mydło” i „Mil”, twardość i miękkość „m”, „Y” i „I” to odmiany tego samego fonemu. Skład fonemów nie jest taki sam w językach.

    Pod wpływem środowiska tła fonem może ulec znacznej modyfikacji, pozostając tym samym fonemem. Przykład: Przyimek C składa się z jednego fonemu. Z Kolyą (s), z Timosha (s "), z Galyą (s), z Dimą (s"), z Shura (w), z Zhenyą (w), z Chuk (w) ... Tak więc fonem to rząd pozycyjnie naprzemiennych dźwięków.

    Jednak nie wszystkie naprzemienne głoski są połączone w jeden fonem. Konieczne jest rozróżnienie fonetów pozycyjnych. alternacje i alternacje historyczne (=gramatyczne).