Master: noi oportunități de carieră. Ce este un master? Ce înseamnă Master?

Diploma de master este considerată nivelul superior al învățământului profesional superior. Datorită unei alegeri semnificative de specializare, motivația unei persoane de a studia crește și, prin urmare, performanța academică. Ce avantaje competitive are titularul unui master?

Sursă Educație

Conform procedurii stabilite, pentru înscrierea la un program de master trebuie să ai studii superioare, adică diplomă de specialist, licență sau master în altă specialitate. Având în vedere relativă tinerețe a programelor de licență, solicitanții de master sunt în continuare dominați de absolvenții de specialitate.

De exemplu, în MESI ei reprezintă aproape 95% din numărul total de solicitanți. La Facultatea de Sociologie a Universității de Stat din Moscova. M.V. Lomonosov, în ultimii trei ani, raportul dintre specialiști și licență s-a schimbat în favoarea acestora din urmă. Situația este diferită la Institutul de Afaceri și Administrarea Afacerilor al Academiei de Economie Națională (IBDA), unde pur și simplu nu există un specialist. Magistratura mai are și o altă funcție importantă - să-i învețe pe adulții care doresc să obțină o a doua educație. Această abordare este practicată la Școala Internațională de Afaceri MIRBIS din Moscova.

Specificul antrenamentului

După cum s-a menționat Nikolai Pavlyuk, decan adjunct al Facultății de Sociologie, Universitatea de Stat din Moscova Lomonosov M.V. Lomonosov despre master și educație suplimentară, masterul este capabil să dezvolte o abordare universală a unei activități profesionale specifice la un absolvent. În comparație cu alte forme de învățământ superior, mai multe ore și efort sunt dedicate disciplinelor de specializare, proiectelor de cercetare și experienței de muncă. Datorită acestui fapt, programele de master sunt în mare măsură „adaptate” nevoilor companiilor angajatoare. „Maeștrii primesc un set de competențe care le permit să îndeplinească imediat în mod competent anumite funcții: un expert, un analist, un dezvoltator, un manager coordonator”, spune Mykola Pavlyuk. - Comparați: absolvenții-specialiști au pregătirea subiectului de sociolog, politolog. Iar în magistratură, studenții sunt orientați către o poziție funcțională: specialist în dezvoltare regională, manager de proiect.” Pentru o universitate rusă serioasă, o diplomă de master este o oportunitate de a transfera cunoștințe unui student care nu se încadrează în cadrul destul de rigid al standardelor de învățământ superior complet.

Nu este de mirare că cererea pentru o astfel de educație este în creștere, în primul rând în sfera socială și umanitară (sociologie, economie, management, psihologie). Diploma de master vă permite să faceți o tranziție lină conștientă de la o specialitate la alta sau să completați educația de bază. „De exemplu, absolvenții universităților din industrie au posibilitatea de a primi educație în management”, subliniază Irina Kolesnikova, decan al Facultății de Afaceri Internaționale și Administrarea Afacerilor, IBDA.

Studii la MESI in directia „Management” vin specialisti cu studii de baza in domeniul economiei, managementului, finantelor, marketingului. Eleonora Vergiles, director al Institutului pentru Formarea Masterat MESI, notează: „Programele de master sunt structurate astfel încât să ofere cunoștințe aprofundate într-o întreagă gamă de discipline. Elevii primesc abilități de cercetare și predare, sunt capabili să sistematizeze și să generalizeze informații.

Competențe speciale

Vasily Zhelnov, șeful departamentului pentru implementarea programelor educaționale de tip inovator în direcția „Filosofie” a Facultății de Filosofie a Universității de Stat din Moscova. M.V. Lomonosov, citează ca exemplu programul de master „Istoria și filosofia științei”: „Cursurile teoretice generale de aici sunt completate de cursuri axate pe specificul specific și cercetarea aplicată. Ca rezultat, studenții își formează o idee adecvată a științei moderne. Un alt program – „Etica aplicată” – este axat pe dezvoltarea abilităților de analiză etică a problemelor care apar în tot felul de situații practice.”

Un absolvent al unui program de master este un profesionist în specializarea aleasă (finanțe, marketing, drept etc.), mai pregătit pentru activitatea profesională decât un licență și un specialist. In orice caz, Ilya Demidov, decanul Facultății de Masterat, Institutul MIRBIS, constată că programul de master, pe lângă specializarea aprofundată, vizează dezvoltarea competențelor sistemice, analitice.

Irina Kolesnikova consideră că specificul pregătirii de master constă în dezvoltare competențe integrate, adică capacitatea de a lua decizii, de a-și asuma responsabilitatea, de a analiza, de a îndeplini funcții comunicative. Absolvenții nu numai că știu să folosească cunoștințele gata făcute, ci și să dezvolte altele noi, să le transmită altora. „Aș menționa, de asemenea, un punct atât de important precum capacitatea studenților noștri de a acționa într-o situație neprevăzută”, notează ea.

Trebuie remarcată diferența dintre educația managerială obținută în magistratură și în programele de MBA. „Studenții cu experiență bogată vin la MBA”, spune Irina Kolesnikova. – Cu toate acestea, se știe că experiența poate constrânge libertatea de acțiune a unui manager. În școala absolventă, mulți studenți încep cu o „tază curată”, ceea ce le permite să evite multe greșeli manageriale standard în viitor.

Traiectorie individuală

Unul dintre avantajele binecunoscute ale unui program de master este că ține cont de nevoile individuale ale studenților. Conform Evgeny Ivakhnenko, șeful Departamentului de programe de masterat, Universitatea de Stat Rusă pentru Științe Umaniste, studenții nu pot alege doar cursuri individuale, ci, mai important, pot determina o cale individuală de învățare. Este „desenat” de însuși studentul de licență împreună cu supervizorul său. „La elaborarea unui plan individual, toate disciplinele sunt împărțite în trei blocuri: A, B și C”, comentează Evgeny Ivakhnenko. Blocul A constă din acele discipline care sunt studiate la o anumită universitate fără greșeală și în ordine strictă; bloc B - obligatoriu, dar nelegat de timp; în blocul C - la alegere.

La Facultatea de Sociologie a Universității de Stat din Moscova, studenții aleg discipline dintr-o listă foarte largă. Potrivit lui Mykola Pavlyuk, ei participă la cursuri în cadrul programului lor educațional nativ, iar unii dintre ei primesc cursuri la alte departamente, inclusiv cele în care sunt pregătiți specialiști și oferă un al doilea învățământ superior. Studenților înscriși în programul de master MESI li se oferă, de asemenea, o gamă largă de opțiuni. În același timp, cursurile sunt organizate dacă sunt recrutați cel puțin patru sau cinci studenți interesați de un anumit curs.

Adesea, studenților li se oferă consultații individuale suplimentare pe lângă disciplinele din curriculum. Deci, pentru unii, subiectele care necesită cunoașterea metodelor cantitative de analiză prezintă interes, pentru alții este importantă o abordare umanitară a managementului, iar alții sunt interesați să dezvolte abilități creative. În IBDA, o abordare individuală este implementată datorită metodei de învățare bazată pe proiecte. În MIRBIS, grupuri de proiecte special formate de studenți efectuează cercetări comandate de companii și consultanță. Pe de o parte, fiecare student are posibilitatea de a alege o temă de disertație care va fi cel mai utilă pentru activitățile sale profesionale. Pe de altă parte, în proiectele de grup există o diviziune naturală a muncii, luând în considerare preferințele personale.

Fructele mobilității

Un solicitant cu un master occidental în ochii angajatorului dobândește puncte suplimentare. Un absolvent care a studiat modulul cerut în străinătate are, de asemenea, anumite avantaje. Nu este o coincidență că studenții IBDA care vorbesc limbi străine studiază timp de un semestru la universitățile din Franța, Germania, Marea Britanie și Spania. În MIRBIS, studenților de la masterat li se oferă mai multe tipuri de componente internaționale ale educației. După cum clarifică Ilya Demidov, în primul rând, acestea sunt stagii - călătorii de scurtă durată în străinătate, inclusiv vizite la companii și formare. În al doilea rând, programele de schimb cu durata de până la șase luni, iar studiul mai multor module în străinătate dă dreptul de a primi un certificat sau un certificat suplimentar. În al treilea rând, posibilitatea de a studia în străinătate cel puțin un an și de a obține o diplomă de master de la o universitate străină. În cele din urmă, datorită conexiunilor de la alma mater, studenții pot câștiga experiență de lucru sau practică în companii internaționale și străine, ceea ce este foarte util pentru dezvoltarea carierei.

Un program internațional de master este deschis în prezent la Universitatea de Stat Rusă pentru Științe Umaniste, împreună cu Universitatea din Konstanz (Germania). Potrivit lui Yevgeny Ivakhnenko, studenții de la masterat de la Universitatea de Stat Rusă pentru Științe Umaniste au posibilitatea de a studia în Germania în timpul semestrului, iar studenții de la masterat de la o universitate parteneră din Rusia. Nivelul de cooperare permite eliberarea unui Supliment la diplomă la finalizarea programului de master, iar acordul prevede eliberarea a două diplome studenților de master cu succes. În anul universitar următor, este planificată deschiderea unui număr de programe internaționale de master, în care universitățile din SUA, Marea Britanie, Japonia, Germania și Franța sunt considerate ca parteneri. „Din punctul meu de vedere, cea mai semnificativă achiziție primită în magistratură este mobilitatea, care este foarte, foarte semnificativă în domeniul umanitar”, spune Evgenia Ivakhnenko.

Mobilitatea studenților presupune pregătire și practică nu numai în străinătate, ci și în patrie. Potrivit lui Nikolai Pavlyuk, de la Facultatea de Sociologie a Universității de Stat din Moscova. Lomonosov, în cadrul programului „Relații publice”, studenții fac stagii în agenții de marketing și case de modă. Este planificată deschiderea unui program „Dezvoltare regională și municipală” cu o „diplomă dublă”, care va include nu numai stagii de practică în universitățile franceze, ci și practică în regiunile rusești.

Alternativă la a doua mai mare

„O diplomă de master poate fi considerată o alternativă reală la un al doilea învățământ superior”, rezumă Vasily Zhelnov. Programele de master sunt axate pe piața muncii și pe cooperarea strânsă cu angajatorii. În plus, țin cont de condițiile de intrare a învățământului superior național în sistemul paneuropean de învățământ superior. În acest sens, Ilya Demidov notează că, în Rusia, masteratele recunoscute Master of Arts, Master of Science și Master of Law câștigă în prezent răspândire - așa sunt „clasificați” masteratele în străinătate. De exemplu, programele acreditate de master în arte merg la MIRBIS.

„În Rusia, un master este considerat un nivel superior de educație în raport cu un specialist”, conchide Evgeny Ivakhnenko. „În țările Uniunii Europene, acesta este cel mai înțeles și mai acceptabil document pentru angajatori.” De asemenea, este de remarcat faptul că, în timp ce studiază pentru un master, un student scrie și susține o dizertație, care, conform cerințelor, este apropiată de teza unui candidat. Cu diligență, la un an și jumătate de la absolvire, un absolvent își poate susține teza de doctorat.

În primul rând, magistratura face parte din învățământul superior. Este general acceptat că un master este a doua etapă a învățământului superior, pe care, dacă se dorește, o putem trece după o diplomă de licență.

Din 2011, învățământul rusesc a trecut la un nou sistem, care se numește „Bologna”: 4 ani - licență și plus 2 ani - master.

Doar cei care au primit deja o diplomă de licență sau de specialist pot intra în magistratură.

Vorbind despre magistratură cât mai pe scurt, ne poate prelungi viața de student cu încă 2 ani. Despre programul de master, putem spune cu încredere că aceasta este o șansă bună de a obține o a doua profesie.

Apropo, există un moment plăcut. Un master nu este considerat un al doilea învățământ superior. Acest lucru ne spune că îl putem obține gratuit dacă trecem de concursul pentru locuri la buget.

Toți studenții de master au aceleași privilegii ca și studenții de licență/specializați:

• bursă (pentru studenți cu normă întreagă)
• loc in pensiune
• călătorii preferenţiale pe calea ferată
• demisia din armata
• etc. Ce alte avantaje au elevii?

Master și piața muncii. Este mai ușor pentru un maestru să obțină un loc de muncă?

Dacă ești departe de cea mai ambițioasă persoană, atunci există toate șansele ca un master să nu-ți fie niciodată de folos. Pe de altă parte, nu va fi niciodată de prisos. Astăzi, consider programul de master o oportunitate de a-mi crește competitivitatea pe piața muncii. Sună puțin dur, dar asta e realitatea. Suntem o marfă pe piața muncii.

Sunt posturi separate (pur teoretic!) pentru care este permisă acceptarea persoanelor cu specialitate și master. De regulă, acesta este cel mai înalt nivel de management în serviciile publice, specialiști de frunte etc. Într-un asemenea moment, cred că oamenii care au reușit să-și facă rost de un specialist în 5 ani sunt foarte norocoși. În acest scenariu, studiile de licență ne împing să ne continuăm studiile.

Indiferent, există câteva vești bune. Există o mulțime de gunoi în Rusia (muncă fără înregistrare conform Codului Muncii al Federației Ruse). Pe de o parte, vor fi mai multe salarii și mai puțină responsabilitate. Pentru chernukha, de regulă, prezența educației nu joacă un rol. Principalul lucru este să aveți abilitățile și abilitățile necesare. Dar, în același timp, chernukha are un mare minus - lipsa de experiență oficială și deduceri la fondurile de stat. Nu poți obține o pensie normală așa. Deși, cine are nevoie de această pensie, nu? Încă trebuie să fie la înălțimea asta. Având în vedere starea de spirit a politicienilor noștri, mi se pare că va crește vârsta de pensionare. Cu siguranță nu voi trăi veșnic.

O diplomă de master este necesară pentru fiecare licență care vrea să urmeze o școală superioară. Deși, mai devreme era posibil să intri în școala absolventă direct pe baza unei specialități.

De fapt, piața muncii nu a avut încă timp să se reconstruiască. Majoritatea angajatorilor le pasă doar că ai un turn. Nu le pasă de licență sau de master. Mulți nu înțeleg deloc cum diferă un licență de un maestru și de un specialist. Prin urmare, astăzi un master este perceput pur și simplu ca un al doilea învățământ superior.

Este imposibil să nu acordăm atenție faptului că masterul oferă o șansă de recalificare. Pot obține studii superioare de alt profil într-un timp mai scurt. Este destul de convenabil. Prin urmare, înainte de a intra în magistratură, este necesar să ne gândim cât mai mult la această problemă. Ce specialitate vă va permite să fiți cât mai mobil pe piața muncii astăzi, mâine și peste câțiva ani?

Din păcate, m-am rătăcit puțin când am ales direcția programului de master. Din anumite motive, am intrat în GMU (Administrația de Stat și Municipală), în ciuda faptului că prima mea studii a fost „Economie și Management la Întreprinderile de Construcții de Mașini”. De fapt, nu mi-am mărit cu adevărat mobilitatea. Cu nivelul nostru de corupție, nu sper în funcția publică de stat, iar nivelul slab de plată pentru angajații statului este atât de înspăimântător încât îi duc acolo chiar și fără profil.

Găsirea unui loc de muncă „legal” cu un salariu decent este la fel de dificil de găsit cu orice educație.

„Setul de instrumente metodologice pentru stabilirea cerințelor de calificare pentru candidații pentru posturi în serviciul public și funcționari publici” (Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse, 2015) ne arată următoarea aliniere.

Categoria și grupa de posturi în serviciul public*	Nivelul de educație profesională
. Categoria „șefi” celor mai înalte, principale și de conducere a funcțiilor publice . Categoria „asistenți (consilieri)” a celor mai înalte, principale și de conducere a grupurilor de funcții publice . Categoria „specialişti” ai grupurilor de funcţii cele mai înalte, principale şi de conducere	Studii superioare - specialitate, magistratura
. Categoria „specialiști” ai grupului superior de posturi Categoria „specialiștilor prestatori” ai grupului principal și de conducere de posturi	Studii superioare – licenta
. Categoria „specialişti prestatori” ai grupelor de posturi senior şi junior	Învățământul profesional secundar

O diplomă de master vă poate împiedica angajarea

Da, o diplomă de master poate fi copleșitoare dacă trebuie să găsești un loc de muncă. Ce angajator are nevoie de un student? Jurnalul nu interesează pe nimeni. De asemenea, nu este întotdeauna nevoie de un însoțitor. E ca și cum l-ai lăsa să plece la o ședință etc. Și cine îl va înlocui la locul de muncă?

Prin urmare, recomand cu tărie tuturor să exploreze posibilitatea de a obține un master de la distanță. Astăzi, învățământul la distanță este destul de popular, ne permite să obținem o diplomă recunoscută de stat fără a întrerupe munca.

Cum sunt învățați maeștrii noștri?

În comparație cu o diplomă de licență, programul de master prevede un studiu mai profund al teoriilor și o pregătire practică mai concentrată a studentului pentru activități de cercetare. Programele de master sunt conduse de profesori de cea mai înaltă categorie - Doctori în Științe. Încă de la începutul pregătirii, fiecărui master este atașat un profesor din rândul doctorilor în științe sau KDN. Masterul alege în mod independent direcția cercetării științifice și susține teza de master. Fiecare maestru primește fără greșeală diverse abilități pedagogice și practică. Licențiații nu primesc competențe pedagogice.

Programele de licență, de specialitate și de master sunt niveluri de învățământ superior profesional care diferă ca conținut și durata studiului. Pentru desfășurarea programelor de licență sau de specialitate este necesar să existe studii medii generale, pentru programele de master - studii superioare. În viitor, licențiatul își poate continua studiile și poate obține o diplomă de master.

Diplome de licență, de specialitate și de master ca niveluri de învățământ superior profesional

În prezent, Federația Rusă a stabilit, în special, următoarele niveluri de învățământ superior profesional (clauzele 2, 3, partea 5, articolul 10 din Legea din 29 decembrie 2012 N 273-FZ):

Licență;

Specialist, magistratura.

În același timp, fiecare dintre programele de licență, de specialitate și de master aparține unui tip independent al principalului program de învățământ profesional al învățământului superior. Admiterea la formare se face separat pentru fiecare dintre aceste programe (clauza „b”, clauza 2, partea 3, articolul 12, partea 5, articolul 69 din Legea N 273-FZ).

Persoanele cu educația corespunzătoare au dreptul să stăpânească aceste programe. Deci, pentru programele de licență sau de specialitate, este necesar să aveți studii medii generale, pentru programele de master - studii superioare de orice nivel (părțile 2, 3 din art. 69 din Legea N 273-FZ).

Caracteristicile programelor de specialitate, de licență și de master

O specialitate este un sistem de educație familiar Federației Ruse. Specialiștii sunt pregătiți pentru activități profesionale într-o anumită industrie. Termenul pentru obținerea primului studii superioare este, de regulă, de cinci ani. Cu toate acestea, multe universități au trecut la sistemul de învățământ Bologna (pe două niveluri), care implică pregătirea și absolvirea de licență și masterat.

O persoană care intenționează să obțină primul învățământ superior la o universitate care a trecut la sistemul de învățământ Bologna intră la diplomă de licență. Sub rezerva absolvirii cu succes a certificării finale, i se acordă calificarea „licență” și se eliberează o diplomă care indică faptul că are studii superioare (clauza 2, partea 5, articolul 10 din Legea N 273-FZ).

Licențiații își pot continua studiile și pot obține o diplomă de master. Nu este necesară înscrierea la un program de master la aceeași universitate. Admiterea la studii în programele de master se face pe bază de concurs pe baza rezultatelor examenelor de admitere. În mod convențional, o diplomă de licență poate fi descrisă ca un învățământ superior de bază, iar o diplomă de master ca o specializare ulterioară (părțile 3, 5, 6 ale articolului 69 din Legea N 273-FZ).

Spre deosebire de programele de licență și de specialitate, nu numai universitățile, ci și organizațiile științifice pot oferi pregătire în programe de master (clauza 4 din Procedură, aprobată prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 05.04.2017 N 301).

Diferența esențială dintre un licență, un specialist și un master este durata studiului, care este stabilită de standardele educaționale ale statului federal. De regulă, studenții studiază timp de cinci ani pentru a obține o diplomă de specialitate, patru ani pentru o diplomă de licență, doi ani pentru o diplomă de master (partea 4 a articolului 11 din Legea N 273-FZ; clauza 3.3 din Standard, aprobat prin Ordin). al Ministerului Educației și Științei din Rusia din 12 septembrie 2016 N 1173; clauza 3.3 din Standard, aprobată prin Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 7 august 2014 N 943; clauza 3.3 din Standard, aprobată de Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 17 august 2015 N 827).

Se întâmplă ca, după ce a primit o diplomă, un student să realizeze că profesia pe care a primit-o nu este interesantă pentru el și, cel mai probabil, nu va lucra în ea. Ce să faci în acest caz? Este posibilă înscrierea la un program de master într-o altă specialitate? Ar trebui să știți mai multe despre magistratură și regulile de intrare în ea.

Sfera educațională nu stă pe loc și sistemul de învățământ este în continuă evoluție. În 2011, Rusia a trecut la sistemul de educație Bologna.

Acum, în universitățile rusești, puteți obține nu numai o calificare de specialitate (5 ani de studiu), ci și o diplomă de licență (4 ani) și o diplomă de master (2 ani). - Aceasta este a doua etapă în obținerea studiilor superioare, urmând după diploma de licență (sau specialitate).

O diplomă de master a fost primită în Imperiul Rus sub Alexandru I (din secolul al XVII-lea). În 1753, calificarea de maestru a fost acordată pentru prima dată studenților de la M.V. Lomonosov în domeniul filosofiei. Ea a ocupat ferm mijlocul dintre candidat și doctorul în științe. Cu titlul de maestru, cineva ar putea fi consilier titular.

Diploma de master poate fi folosită ca:

• pregătirea avansată a unui specialist;
• continuarea studiilor de licență și aprofundarea cunoștințelor în specialitatea lor;
• învăţând o nouă profesie.

În magistratură poți studia atât contra cost, cât și pe cheltuiala bugetului de stat și primești și bursă dacă studiezi fără triple. Este important de știut că numai cei care au absolvit înainte de tranziția Rusiei la un sistem de învățământ pe două niveluri pot studia gratuit pentru un program de master.

Studiile de master sunt potrivite pentru persoanele care se simt confortabil în activități științifice și doresc să se dezvolte în continuare în acest domeniu. După ce ați primit o diplomă de master, puteți intra la școală absolventă și puteți preda.

Va dura 2 ani (forma cu normă întreagă) și 2,5 ani (formular de seară sau corespondență) pentru a studia la programul de master. Cursurile sunt susținute de profesori cu înaltă calificare: conferențiari, candidați și doctori în științe, profesori. La finalul studiilor, studentul scrie o lucrare de master, o sustine si primeste ravnita diploma.

Studenții de la master au aceleași privilegii ca și licența:

• tot felul de beneficii pe un card de student;
• cazare la pensiune;
• participarea la viața universitară.

Diferența dintre un master și o diplomă de licență/specialist este nivelul ridicat de independență al studenților: se oferă multă informație pentru autoeducația în specialitate.

Un student de master studiază independent mai mult decât o diplomă de licență

Procesul de învățare se concentrează pe cât posibil pe practică. Studenților li se oferă mai des cursuri practice și seminarii de către oameni care lucrează în domeniul profesiei stăpânite de maeștri.

Astfel, pot fi identificate următoarele avantaje ale unui master:

• vă oferă posibilitatea de a ocupa funcții de conducere în diverse companii;
• vă permite să prelungiți bursa cu încă 2 ani;
• program de instruire interesant;
• vă permite să vă aprofundați cunoștințele în specialitatea dvs. sau să învățați una nouă;
• vă oferă posibilitatea de a vă dovedi ca om de știință;
• după absolvirea programului de master, puteți merge la școala absolventă;
• poți exersa ca profesor;
• o diplomă de master vă permite să vă creșteți competitivitatea pe piața muncii.

Atunci când decideți să primiți o diplomă de master, este necesar să înțelegeți că studenții nu învață elementele de bază ale activității profesionale, ci:

• conduce proiecte de cercetare;
• dobândiți abilități analitice;
• stăpânească baza primară a competențelor profesorului (în direcția aleasă).

Masterul se referă mai mult la personalul științific și implică un studiu mai amplu al domeniului. Dar nu uitați că trebuie să vă pregătiți pentru admiterea în magistratură la fel ca și pentru admiterea în programele de licență sau de specialitate.

Dacă ai dorința, timpul și oportunitatea, poți intra în magistratură pentru alta. Dar pentru aceasta trebuie să dedicați mult timp stăpânirii disciplinelor profesionale și înțelegerii specializării.

Este posibilă înscrierea la un program de master într-o altă specialitate?

Toate universitățile ruse oferă celor care doresc să se înscrie la un program de master în multe domenii de studiu din diverse domenii. Poți deveni master în aceleași domenii ca și licența - economic, tehnic, umanitar, juridic, psihologic, pedagogic, creativ.

Nu există programe de master pentru specialitățile universităților de medicină, studenții la medicină pot obține doar calificări de specialitate. Nu este necesară utilizarea programului de master ca o continuare a perfecționării cunoștințelor în specialitatea obținută la licență.

Diploma de master este o modalitate excelentă de a învăța o nouă profesie. Dar nu ar trebui să vă angajați într-o schimbare radicală de profesie (de exemplu, un lingvist-biolog, un agronom etc.).

Totuși, este mai bine să alegeți specialitățile conexe sau cele care par necesare pentru a completa diploma de licență. De exemplu, unul ar putea fi o licență în economie/finanțe/logistică/vamă și un master în lingvistică/drept/resurse umane/management/ospitalitate sau catering.

Dar nimeni nu interzice alegerea unei magistraturi în științe umaniste pentru suflet. De exemplu, jurnalism, istorie, filozofie, studii regionale străine etc.

Multe universități au programe de schimb de studenți absolvenți. Adică, puteți studia în Rusia timp de un an și puteți petrece al doilea an de studiu în străinătate. Acest lucru face posibilă obținerea unei diplome de master din două mostre - rusă și străină. De asemenea, vă va permite să învățați limbi străine, să stabiliți legături de afaceri și, eventual, să rămâneți pentru a vă construi o carieră în străinătate.

Este un master într-o altă specialitate considerată un al doilea superior

Mulți oameni se întreabă dacă un master este considerat un al doilea învățământ superior? Dacă te înscrii într-un program de master imediat după o diplomă de licență, atunci nu este un al doilea învățământ superior. Cu toate acestea, absolventul primește o diplomă de master.

O diplomă de master este considerată a doua învățământ superior doar dacă intri pentru a doua oară. Atunci studentul nu va mai putea primi o bursă și să studieze pe cheltuiala bugetului de stat.

Alegerea unei diplome de master este potrivită pentru cei care:

• simte nevoia de dezvoltare a carierei (un master face posibilă ocuparea posturilor de conducere);
• dorește să învețe o nouă profesie (adiacent sau să încerce el însuși într-un domeniu de activitate complet nou);
• vrea să obțină o amânare de la armată.

Un avantaj important al programului de master este că poți găsi un loc de muncă separat atât cu o diplomă de licență, cât și cu o diplomă de master. Angajatorii consideră, de asemenea, diplome de master într-o specialitate complet diferită.

Este întotdeauna plătită un master într-o altă specialitate?

Poti intra in magistratura atat in specialitatea obtinuta la licenta sau de specialitate, cat si in cu totul alta directie. Poți studia gratuit dacă ai intrat după o diplomă de licență sau de specialitate.

Diploma de master va fi plătită numai dacă:

• nu a trecut pragul examenelor de admitere pe puncte pe bază bugetară;
• o persoană intră a doua oară în magistratură (în acest caz, echivalează cu o a doua studii superioare).

Nu uitați că procesul de admitere la un program de master nu este practic diferit de admiterea la o diplomă de licență sau de specialitate.

Cum să te înscrii la un program de master într-o altă specialitate

Pentru a vă înscrie la un program de master într-o specialitate complet diferită, ar trebui să respectați câteva reguli. Condițiile de admitere trebuie să se găsească într-o anumită universitate.

Admiterea în magistratură se face pe baza punctajelor examenelor de admitere (universitarea își stabilește singură, îl puteți vedea pe site-ul oficial) și a rezultatelor interviului la catedră.

Ar trebui să începeți să vă pregătiți pentru admitere alegând o universitate. Ar trebui decis dacă acesta va fi un master la aceeași universitate, la o universitate din alt oraș sau chiar în străinătate.

Este necesar să vă pregătiți pentru admiterea la un program de master în altă direcție în avans, cu cel puțin 1-1,5 ani înainte. Deoarece aceasta este o profesie diferită și disciplinele din ciclul profesional au fost studiate la licență, va trebui să le stăpânești singur.

Examenul pentru un master se susține la discipline de specialitate și la alegerea universității - o limbă străină, economie, filozofie etc. Despre examene puteți afla totul pe site-ul oficial al universității. Testele de admitere se desfășoară sub formă de testare, prin bilete sau în două versiuni deodată.

Facultatea absolventă ar trebui să fie interesată de tine

O diplomă de master este cu un ordin de mărime mai mare decât o diplomă de licență. La admitere se face un interviu. Este important să pregătiți o autobiografie interesantă, demnă. Este necesar să interesezi comisia de selecție în persoana ta, mai ales când vine vorba de pregătire în detrimentul bugetului de stat.

Masteratul este o nouă etapă în viața fiecărei persoane. Acesta deschide calea către știință, predare și vă permite să aprofundați cunoștințele în specialitate.

În acest videoclip veți afla despre programele de licență și postuniversitare din Cambridge, LSE, Oxford:

După introducerea sistemului Bologna, solicitanții și părinții lor sunt în pierdere, deoarece au apărut mulți termeni noi. Este destul de ușor să fii confuz, chiar și elevii înșiși nu înțeleg pe deplin caracteristicile programului educațional. Să încercăm să ne dăm seama ce este o diplomă de licență și cum diferă de o diplomă de master.

In contact cu

Principalele diferențe

Înainte de trecerea la noul sistem, după obținerea unei diplome de licență, se putea deveni specialist sau master. Acum trebuie să treci prin 2 etape, mai întâi există o diplomă de licență, apoi o diplomă de master. Specialistul este complet desființat.

Programele de licență și master sunt nivelurile de învățământ superior. Să luăm în considerare mai detaliat cine este licență și cine este maestru.

O diplomă de licență este o diplomă științifică care permite unui tânăr specialist să lucreze într-o profesie aleasă. Unele universități chiar eliberează diplome internaționale, care fac posibilă munca în străinătate. Prin urmare, orice student care finalizează cu succes o diplomă de licență are studii superioare complete.

Durata studiului este de 4 ani, timp în care studentul primește cunoștințe teoretice și practice de bază ale celui ales, iar după primirea diplomei este considerat specialist calificat.

Cum să devii maestru după licență. Mai întâi trebuie să finalizați o diplomă de licență și apoi să aplicați pentru o diplomă de master, care este o diplomă științifică superioară. Poate fi obținut doar de cei care au absolvit stadiul inițial de studii superioare. Aici este aprofundarea cunoștințelor dobândite cu un accent mai mare pe teorie. Acest lucru permite absolvenților să se angajeze în activități științifice. Studiile postuniversitare sunt disponibile numai pentru cei care au putut obține o diplomă de master.

Deci, care este principala diferență între acești pași? Există mai multe puncte prin care îl puteți urmări:

1. durată. Programul de licență este conceput pentru 4 ani, iar masteratul studiază încă doi.
2. Ţintă. În primii patru ani, se oferă cunoștințe practice de bază care vă permit să lucrați în domeniul ales. În următorii 2 ani, aceste cunoștințe se adâncesc, se adaugă o bază teoretică care vă permite să vă angajați în activități științifice și didactice.
3. Nivel universitar. Există o diplomă de licență în fiecare universitate și poți obține o diplomă de master doar în cele mai prestigioase instituții de învățământ.
4. Numărul de locuri de studiu. Un număr mai mare de solicitanți solicită o diplomă de licență, prin urmare, există mai multe locuri de studiu pentru ei în fiecare universitate în parte. Doar un student care a parcurs această etapă poate intra în programul de master, deci numărul de locuri este mult mai mic.

Astfel, diplomele de licență și master sunt grade educaționale. Necesitatea de a continua cursurile va depinde doar de obiectivele elevului însuși. Dacă intenționează să folosească cunoștințele aplicate, atunci nu are rost să se pregătească. Dacă elevul este hotărât să devină profesor, să se dedice activităților științifice și să-și continue activitățile în școala absolventă, atunci trebuie să devină maestru.

Tipuri de programe de studii

Unele instituții de învățământ superior planifică programele educaționale în așa fel încât să aprofundeze cât mai mult orele practice sau teoretice.

Pentru aceasta, există 2 programe de formare separate: academic și aplicat. Primul este conceput pentru studii ulterioare în magistratură, al doilea - pentru activitățile practice ale absolventului după primirea unei diplome de învățământ superior.

Aplicat

Inițial, în timpul tranziției către sistemul Bologna, Ministerul a avut tendința de a aproba un program de studii de trei ani pentru o diplomă de licență aplicată. S-a decis însă păstrarea perioadei de pregătire de 4 ani.

În plus, s-a planificat redenumirea programelor de formare în școli și colegii tehnice, dându-le statutul de diplomă de licență aplicată. Această idee s-a dovedit a fi de nesuportat, întrucât licența implică în continuare studii superioare, iar colegiile și școlile tehnice nu au acreditare suficientă, iar durata de studiu în acestea este de 3 sau 3,5 ani.

Important! Programul aplicat pregătește personalul care dedică mai mult timp de studiu studierii aspectelor practice ale viitoarei lor specialități. După absolvire, studentul devine un specialist calificat și are o anumită experiență practică, care ajută foarte mult în găsirea unui loc de muncă.

academic

Licența academică este mai des întâlnită în universitățile din țara noastră, cu cât se acordă mai multă atenție aspectelor teoretice ale educației, astfel încât studenții să aibă posibilitatea de a se angaja în activități științifice.

Aspectul practic este minim, deoarece programul presupune acumularea de experiență după angajare.

În același timp, toți studenții sunt pregătiți de la bun început pentru admiterea ulterioară în programul de master și continuarea cercetării științifice în domeniul ales.

Un solicitant imediat după intrarea într-o universitate poate face o alegere informată, în funcție de obiectivele sale de viață și profesionale.

Trebuie să continui să studiez?

Alegând cine va fi în viitor, licență sau master, studentul trebuie să țină cont de particularitățile muncii sale viitoare.

Este necesară o diplomă de master în două cazuri:

• pentru admiterea ulterioară la studii superioare și activități științifice;
• pentru oportunități de predare la o universitate.

Mulți absolvenți sunt împiedicați să intre în această diplomă de nevoia de a relua examenele de admitere, un număr foarte limitat de locuri la buget și costul ridicat al educației plătite. În plus, nu toate universitățile au licență pentru a forma masteranzi.

În ciuda duratei de studiu în general (este nevoie de 6 ani pentru a obține o diplomă de master), această diplomă are multe avantaje:

• majoritatea angajatorilor acordă preferință absolvenților de master;
• un număr mare de seminarii, stagii de practică;
• participarea la conferințe științifice și redactarea lucrărilor de cercetare;
• posibilitatea de a continua activitățile științifice și de a intra în școala liceală, iar apoi la studii doctorale.

Important!În plus, în Rusia se observă următoarea tendință: salariul mediu al absolvenților de master este mai mare cu o medie de 20%.

Nu uitați că și o diplomă de licență este destul de bună, o diplomă indică deja prezența învățământului superior. Dar dacă scopul studentului este știința și cercetarea subiectului, atunci este necesar să se gândească serios la admiterea în continuare la cel mai înalt nivel de educație.

Fiecare student poate face o alegere informată și poate decide dacă trebuie să-și continue studiile încă doi ani.

Educatie inalta

Cum este o diplomă de licență diferită de o diplomă de master?