Kbgu informativ. Vezi ce este „kbgu” în alte dicționare

Ordinul Kabardino-Balkarian al Universității Prietenia Popoarelor numit după Khatuta Mutovich Berbekov
(KBGU-i. Kh. M. Berbekova)

nume international	Universitatea de Stat Kabardino-Balkarian numită după H. M. Berbekov
Motto	Imnul (informații)
Anul înființării	5 aprilie
Rector	Karamurzov, Barasbi Suleimanovici
elevi	13 mii
Masterat	10
dr	67
Doctorat	14
Doctorii	152
Locație	Nalcik
Adresa legala	Sf. Chernyshevsky, 175, Nalchik, KBR, RF, 360004
Site-ul web	http://www.kbsu.ru

Istorie

Pentru merite în pregătirea specialiștilor calificați și dezvoltarea cercetării științifice, Universitatea de Stat Kabardino-Balkarian a primit Ordinul Prietenia Popoarelor în 1982. La 30 decembrie 1996, prin decretul președintelui KBR, a fost numit după primul său rector, Khatuta Mutovici Berbekov.

Universitatea de Stat Kabardino-Balkarian participă la Procesul Bologna.

Sistem de învățământ pe mai multe niveluri

Temeiul legal pentru introducerea unui sistem pe mai multe niveluri la KBSU a fost Decretul Guvernului Federației Ruse din 10 septembrie 1997 „Cu privire la reformarea sistemului de învățământ profesional din Kabardino-Balkaria”, conform căruia universitatea includea 6 colegii și un institut de formare avansată a cadrelor didactice (pe bază organizatorică și juridică persoană juridică unică).

În sistemul de învățământ, care este condus de KBSU, există și un liceu pentru copii supradotați, 6 colegii. În KBSU propriu-zis, acest sistem este continuat de 12 facultăți cu 30 de specialități, 2 institute, magistratură, rezidențiat, stagiu și studii doctorale, un institut de perfecționare a cadrelor didactice și recalificare a educatorilor, un centru regional intersectorial de perfecționare și recalificare profesională a personal, precum și o facultate de pregătire avansată a cadrelor didactice din liceu și instituții de învățământ superior.

Un astfel de sistem de integrare a universității cu instituțiile de învățământ secundar profesional asigură multietapa și continuitatea procesului de învățământ, îmbunătățește calitatea educației și gradul de pregătire a specialiștilor, întărește și aprofundează relațiile oamenilor de știință universitari cu oamenii de știință din cercetare. instituţii, o mai bună gestionare a procesului de învăţământ, impactul universităţii asupra altor instituţii de învăţământ.instituţiile din regiune.

Departamentul de Învățământ Profesional Secundar (SVE), un centru științific și metodologic pentru SVE în subordinea rectorului, o comisie de ciclu pentru disciplinele umanitare și socio-economice ale SVE, au fost create 6 departamente la Universitatea Kabardino-Balkarian. Absolvenții unor colegii pot obține studii superioare într-un interval de timp mai scurt. Peste 500 de profesori lucrează în colegii și licee.

Diviziuni

KBSU are unul dintre cele mai mari centre universitare de internet din Rusia, centrul regional Kabardino-Balkarian al Federației Educației pe Internet, un centru de informare și de calcul, Centrul Republican pentru Noile Tehnologii Informaționale, un centru pentru educație estetică și creativitate artistică, un centru pentru educație și cultură al SPO, Catedra internațională UNESCO „Educație și educație în spiritul unei culturi a păcii și a drepturilor omului”, Centrul Regional Interuniversitar pentru Cooperare Internațională, parte a rețelei de centre a Ministerului Apărării al Rusiei Federaţie; observator, serviciu de metrologie si standardizare, editura, muzeu de istorie al KBSU, clinici de profil complet si stomatologice, laborator stomatologic modern, gradinita, spital ecologic, gradina botanica, complex sportiv si fitness cu piscina standard de 25 metri, sala de sport cu standuri, sală de sport, o saună și un bar de fitness, o bază educațională și științifică în regiunea Elbrus cu o suprafață totală de 6,5 mii de metri pătrați. metri cu o pădure de pini adiacentă de 6 hectare, un centru de recreere pe coasta Mării Negre din Caucaz în New Athos.

Fondul de biblioteci al KBSU are astăzi peste 1,5 milioane de articole, inclusiv 2000 de publicații unice. Din 1998 a fost introdusă o bibliotecă electronică automatizată și sistem informatic „AIBS” „Biblioteca 4.0”, se formează o bibliotecă electronică.

Flota de computere personale a KBSU este de peste 980 de unități. Procesul educațional se desfășoară în 50 de clase de calculator și trei clase multimedia. Întreaga flotă de echipamente informatice este unită în rețeaua locală universitară, care are acces la internetul global, la care este conectat și centrul universitar de telemedicină.

Universitatea are 8 consilii pentru susținerea tezelor de doctorat în 17 specialități și un consiliu pentru susținerea tezelor de master.

Cercetarea științifică la KBSU se desfășoară în 33 de direcții științifice principale la 92 de departamente pe 132 de subiecte principale, în 2 institute de cercetare și o filială a Institutului de Cercetare a Culturii Fizice și Sportului din Rusia, 20 de laboratoare de cercetare și OKTB „Marte”. Următoarele domenii de cercetare sunt considerate prioritare: fizica stării solide, fizica suprafețelor, fizica fenomenelor interfaciale, geofizica, fizica densității energetice mari, fizica polimerilor, ecosistemele montane și sănătatea umană, tratamentul climatic al astmului bronșic folosind condițiile climatice ale munților înalți, fundamentele ecologice ale microevoluției și protecția plantelor și faunei sălbatice, limba și cultura, polimerii termorezistenți, chimia fizică, electrochimia etc.

KBSU are relații de colaborare cu 19 universități și centre de cercetare străine din SUA, Germania, Italia, Spania, Turcia, Iordania, Siria și alte țări.

Facultăți și specialități

Instructiuni de pregatire a licentelor si masteranzilor

Managementul organizației

Specialități de învățământ profesional superior

Microelectronică și electronică solidă
Informatică aplicată (în economie)
Constructii civile si industriale
Afaceri medicale
fizica medicala
Microelectronică și dispozitive semiconductoare
Pedagogia și metodologia învățământului primar
Impozite și impozitare
Mașini și dispozitive pentru producția alimentară
Protecția mediului și utilizarea rațională a resurselor naturale
Tehnologia ingineriei
Echipamente electronice de uz casnic
Sisteme automate de procesare și control a informațiilor
Servicii socio-culturale și turism

Specialitățile învățământului secundar profesional

Predarea în clasele elementare
Limba maternă (kab., balk.)
Organizator de activitati educative
Afaceri medicale
Afaceri medicale si preventive
Nursing (b/nivel)
Nursing (p/nivel)
Design (pe industrie)
Administrația de stat și municipală
Întreținerea și repararea echipamentelor electronice
Automatizarea proceselor tehnologice și a producției
Calculatoare, complexe, sisteme și rețele
Software BT și AC
Serviciu hotelier
arta coaforului
Cosmetica și arta machiajului
Grădinărit și construcții peisagistice
Construcția și exploatarea clădirilor și structurilor
Instalarea si operarea echipamentelor si sistemelor de alimentare cu gaz

Infornații despre adresă

Deplasarea către universitate și clădirile adiacente se efectuează pe multe rute ale autobuzelor urbane (14, 11, 25, 10, 3 etc.), inclusiv cele care provin din stațiile de autobuze interurbane, aeriene și de cale ferată, ceea ce ușurează studentul. a intra in zidurile universitatii . Clădirile căminelor sunt situate direct lângă clădirile de învățământ, ceea ce face viața mai ușoară studenților nerezidenți.

Universitatea este înconjurată de multe magazine alimentare, cantine cu reduceri, un parc, multe magazine și cluburi diferite. Cartierul universitar nu este doar centrul educațional al orașului, ci și unul dintre centrele culturale și de divertisment. Vara, în apropierea universității au loc multe concerte deschise, o dată pe an are loc Primăvara Studențească, care adună mulți interpreți tineri și talentați din toată republica.

Ordinul Kabardino-Balkarian al Universității Prietenia Popoarelor numit după Khatuta Mutovich Berbekov
(KBGU-i. Kh. M. Berbekova)

nume international	Universitatea de Stat Kabardino-Balkarian numită după H. M. Berbekov
Motto	Imnul (informații)
Anul înființării	5 aprilie
Rector	Karamurzov, Barasbi Suleimanovici
elevi	13 mii
Masterat	10
dr	67
Doctorat	14
Doctorii	152
Locație	Nalcik
Adresa legala	Sf. Chernyshevsky, 175, Nalchik, KBR, RF, 360004
Site-ul web	http://www.kbsu.ru

Istorie

Universitatea de Stat Kabardino-Balkarian participă la Procesul Bologna.

Sistem de învățământ pe mai multe niveluri

Diviziuni

Universitatea are 8 consilii pentru susținerea tezelor de doctorat în 17 specialități și un consiliu pentru susținerea tezelor de master.

KBSU are relații de colaborare cu 19 universități și centre de cercetare străine din SUA, Germania, Italia, Spania, Turcia, Iordania, Siria și alte țări.

Facultăți și specialități

Instructiuni de pregatire a licentelor si masteranzilor

Managementul organizației

Specialități de învățământ profesional superior

Microelectronică și electronică solidă
Informatică aplicată (în economie)
Constructii civile si industriale
Afaceri medicale
fizica medicala
Microelectronică și dispozitive semiconductoare
Pedagogia și metodologia învățământului primar
Impozite și impozitare
Mașini și dispozitive pentru producția alimentară
Protecția mediului și utilizarea rațională a resurselor naturale
Tehnologia ingineriei
Echipamente electronice de uz casnic
Sisteme automate de procesare și control a informațiilor
Servicii socio-culturale și turism

Specialitățile învățământului secundar profesional

Predarea în clasele elementare
Limba maternă (kab., balk.)
Organizator de activitati educative
Afaceri medicale
Afaceri medicale si preventive
Nursing (b/nivel)
Nursing (p/nivel)
Design (pe industrie)
Administrația de stat și municipală
Întreținerea și repararea echipamentelor electronice
Automatizarea proceselor tehnologice și a producției
Calculatoare, complexe, sisteme și rețele
Software BT și AC
Serviciu hotelier
arta coaforului
Cosmetica și arta machiajului
Grădinărit și construcții peisagistice
Construcția și exploatarea clădirilor și structurilor
Instalarea si operarea echipamentelor si sistemelor de alimentare cu gaz

Infornații despre adresă

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE

Instituție de învățământ de stat

„Universitatea de Stat Kabardino-Balkarian

La implementarea programelor educaționale în toate specialitățile și domeniile învățământului secundar profesional, din cele 100 de puncte de mai sus, 70 de puncte sunt alocate pentru control curent și intermediar în trei puncte de rating. Dintre ei:

3.4. La finalizarea studiului disciplinei în semestru se desfășoară activități de control intermediar (sesiunea) pentru care, conform sistemului de punctaj, se alocă de la 15 la 30 de puncte. Dacă răspunsurile elevului sunt evaluate prin suma de puncte mai mică de 15, atunci elevului i se acordă „0” puncte.

In functie de rezultatele controlului curent, intermediar si intermediar se afiseaza numarul total de puncte corespunzator evaluarii determinate pe scara.

3.5. Dacă o disciplină sau MDT este stăpânită timp de două sau mai multe semestre, atunci media aritmetică a scorurilor este afișată pentru a determina nota finală.

Dacă programa de studii universitare (cu excepția departamentului de învățământ general) la unele discipline sau MDT într-un anumit semestru nu prevede certificare intermediară sub formă de examen, credit sau credit diferențiat, atunci semestrul rezultă din controlul ratingului la această disciplină sau MDT nu afectează admiterea la sesiune. Baza aplicării pentru o bursă academică va fi rezultatele creditelor și creditelor diferențiate.

Pentru catedra de învățământ general, unde toate tipurile de certificare din semestrul I sunt complet absente, pentru a aplica pentru o bursă academică trebuie să obții cel puțin 51 de puncte la fiecare disciplină.

Dacă curriculumul prevede un examen cuprinzător în mai multe discipline sau MDT, atunci pentru fiecare disciplină sau MDT a unui examen cuprinzător, se acordă note separate pe baza sumei scorurilor a trei puncte de control al limitei pentru fiecare dintre aceste discipline și MDT și punctele obținute la examen.

3.6.Recalcularea sumei de puncte primite la disciplină într-o evaluare se face conform baremului:

61-80 puncte - „satisfăcător”

81-90 puncte - „bine”

91-100 de puncte - „excelent”

3.7. Dacă studiul disciplinei se încheie cu o probă, studentul trebuie să obțină cel puțin 61 de puncte. În acest caz, offset-ul va fi setat automat.

Dacă, pe baza rezultatelor controlului curent și la mijlocul perioadei, elevul a obținut un număr de puncte în intervalul de la 36 la 61, atunci i se permite să treacă testul și, pe baza rezultatelor promovării testului, își poate crește total de puncte la 61 (dar nu mai mult) necesare pentru a primi testul.

3.8. Suma maximă pentru fiecare lucrare (proiect) trimestrial este stabilită la 100 de puncte și, la discreția PCC al colegiilor, este repartizată pe tip de muncă. De exemplu:

Relevanța temei, metodele de cercetare, calitatea designului - 10 puncte;

Calitatea și analiza literaturii utilizate - 20 de puncte;

Disponibilitatea aplicațiilor (tabele, desene, grafice, ilustrații etc.) -10 puncte;

Utilizarea tehnologiilor informaționale moderne - 20 de puncte;

Aprofundarea studiului problemelor, prezența unei abordări creative - 20 de puncte;

Capacitatea de a naviga prin materialul teoretic al lucrării și apărarea lucrării - 20 de puncte.

Nota este stabilită de profesorul-supervizor al lucrării (proiectului) de curs pe o scară de puncte pentru discipline. Punctele primite de un student pentru finalizarea unui referat (proiect) sunt luate în considerare la construirea ratingului academic al studentului.

3.9.Valoarea maximă de puncte pentru practică (industrială, educațională) este stabilită la 100 de puncte, din care 60 de puncte sunt alocate lucrărilor curente efectuate în timpul practicii și 40 de puncte - pentru calitatea raportului și apărarea acestuia.

Controlul intermediar, care se reduce la evaluarea calității documentației de raportare. Este obligatoriu să primiți un credit pentru toate tipurile de practici.

Totodată, un elev care nu a obținut 41 de puncte în timpul antrenamentului nu are voie la controlul final. Un student care primește mai puțin de 20 de puncte pentru documentația de raportare, de asemenea, nu primește un credit de stagiu. Repartizarea punctelor pe tip de muncă se stabilește la discreția colegiilor PCC. De exemplu:

Lucrările curente includ:

Gradul de implementare a programului de practică;

Volumul și completitudinea materialelor colectate în practică;

Nivelul de familiarizare a elevului cu problemele de organizare a producției (pentru predare practică-lecție);

Punctele pentru munca curentă se stabilesc de către șeful de practică din colegiu, ținând cont de opinia șefului de practică din întreprindere.

La protejarea unui raport se iau în considerare următoarele:

Calitatea executiei si prezentarii raportului;

Nivelul de competență în materialul raportat;

Abordare creativă a analizei materialelor practice;

Alți indicatori, ținând cont de specificul producției și tipul de practică.

Nota este stabilită de profesorul-șef de practică din facultate pe o scară de puncte pentru discipline. Punctele primite de un student pentru efectuarea unui stagiu și susținerea unui raport de stagiu sunt luate în considerare la construirea ratingului academic al studentului.

Pentru o facultate de medicină, ținând cont de specificul practicii, sunt alocate 80 de puncte pentru munca curentă, 20 de puncte - pentru întocmirea documentației de raportare. Un elev care nu a obținut 51 de puncte în timpul antrenamentului nu are voie la controlul final. Un student care primește mai puțin de 10 puncte pentru documentația de raportare, de asemenea, nu primește un credit de stagiu. Repartizarea punctelor pe tip de muncă se stabilește la latitudinea CPC colegiului.

3.10. Baremul de puncte, ținând cont de traducerea lor în note și de cerințele pentru obținerea lor, sunt aduse elevilor de către profesori și curatori la prima lecție. Fiecare elev trebuie să fie familiarizat cu Regulamentul privind evaluarea punctajului progresului elevilor din învățământul secundar profesional al KBSU.

3.11. Rezultatele muncii elevilor pe parcursul semestrului, precum și absențele de la ore, sunt înregistrate de profesor în jurnalul de clasă.

Evaluarea individuală a fiecărui student se determină ca valoarea medie a sumei punctelor acumulate la fiecare disciplină studiată într-un anumit semestru (an) și promovate în timpul examenului, credit, credit diferențiat, precum și puncte primite pentru lucrarea semestrială și practică. și numărul de discipline din acest semestru ..

4.2.Prin decizie a conducătorului colegiului, studentului i se pot acorda puncte de stimulare pentru participarea la concursuri studențești, concursuri pentru lucrări științifice ale studenților, discursuri la conferințe, spectacole de amatori, expoziții de realizări creative etc.

4.3.După numărul de puncte primite se determină locul elevului în grupă, pe curs, în catedră, în facultate. Listele de clasare a studenților în funcție de punctele de evaluare ar trebui să fie afișate de către departamente de trei ori pe parcursul semestrului, pentru a informa pe larg toți participanții la controlul de rating despre rezultatele acestuia.

Șefii de departamente sunt responsabili pentru procesarea la timp a rezultatelor și pregătirea listelor de clasare (diagrame) a studenților pe departamente.

5. Ordinea de lucru, deduceri de la facultate.

5.1 Studenții care învață la facultate la toate specialitățile și nu se descurcă bine până la începutul sesiunii de examene la trei sau mai multe discipline sunt expuși exmatriculării din colegiul KBSU. Totodată, sunt considerate nereușite persoanele care au mai puțin de 36 de puncte la discipline, precum și lucrările la termen și practicile până la perioada specificată. Proiectele de ordine de expulzare a acestor studenți sunt transmise de directorii colegiilor în modul prescris.

5.2. Studenții care pică la începutul sesiunii de examen la două discipline și primesc o notă nesatisfăcătoare în timpul sesiunii la o disciplină sunt și ei expuși expulzării din colegiul KBSU, întrucât au format până la urmă trei datorii.

5.3. Studenții cu restanțe la una sau două discipline (proces, practică) pot finaliza volumul necesar de studii în termen de 30 de zile calendaristice din semestrul următor și pot aduce numărul de puncte la 61 (nota „satisfăcător”).

Dacă se constată că calitatea muncii educaționale este satisfăcătoare, atunci studentului i se permite să continue studiile. În caz contrar, el este supus expulzării din colegiu în modul prescris, deoarece nu a lichidat datoria academică.

5.4 Studenții care au ratat evenimentele de rating pentru prima și a doua etapă din motive întemeiate le pot rezolva în termen de 10 zile calendaristice de la finalizarea fiecărei etape a evenimentelor de rating. Hotărârea cu privire la astfel de lucrări se ia și dă îndrumări semnate de conducătorul unității de învățământ sau adjunctul. Director pentru Afaceri Academice, dacă există un document de coroborare (certificat medical).

După expirarea termenului de 10 zile calendaristice specificate, în cazuri excepționale, dacă există motive temeinice, decizia de prelungire a termenelor de concediu se ia de conducerea colegiului prin ordin intern.

Practicile bazate pe rezultatele celei de-a treia (ultimei) etape de implementare a evenimentelor de rating se desfășoară în aceeași ordine între pregătirea teoretică și evenimentele de control intermediar.

5.5.Nu este permisă reluarea măsurilor de control în vederea creșterii notei după completarea la timp a fișelor de progres curent.

Punctele pentru lucru (max. 10 puncte) sunt stabilite în foaia de lucru și în jurnalul grupei de studiu în coloana „control interimar” cu indicele „O” (prelucrare) și sunt incluse în suma totală a elevului. puncte de rating pentru acest semestru. Fișa de lucru se predă departamentului de învățământ pentru efectuarea modificărilor declarației pentru această disciplină.

5.6. Persoanele transferate de la o facultate la alta, de la o specialitate la alta, precum și cele care se refac la numărul de studenți, pot fi transferate, dacă este cazul, la un program individual de realizare a activităților de notare.

6.1. Până la începutul noului semestru, șeful părții educaționale a colegiului întocmește un program al evenimentelor de punctaj la toate disciplinele academice pentru fiecare grupă academică a colegiului, în conformitate cu programul procesului de învățământ și programul de studii.

6.2. Momentul săptămânilor de control este distribuit în mod egal pe toate disciplinele și MDT-urile studiate în semestrul curent, iar datele și orele evenimentelor de control ale reperelor corespund programului sesiunilor de instruire, deoarece acestea se desfășoară în detrimentul orelor alocate. pentru studiul disciplinei. Controlul de frontieră al celei de-a treia etape se efectuează la penultima lecție la disciplină sau MDT, dacă se încheie cu un test sau un test diferențiat. Dacă rezumatul disciplinei este depus pentru sesiunea de examen (examen), atunci controlul de frontieră al celei de-a treia etape se efectuează la ultima lecție din această disciplină sau MDT.

6.4. Programul trebuie să fie afișat la colegiu la începutul semestrului pentru a informa toți participanții la procesul de notare.

7. Principalele funcții ale participanților la procesul de învățământ atunci când se utilizează sistemul de punctaj pentru evaluarea performanței elevilor.

Elevi:

Respectați graficul stabilit pentru certificare și transmiteți în timp util documentele care confirmă motivele întemeiate pentru neîndeplinirea acestuia;

Efectuează toate tipurile de lucrări educaționale pe parcursul semestrului și raportează asupra implementării acestora în timpul evenimentelor planificate de control și rating;

Informați curatorul despre dificultățile întâmpinate în timpul procesului de învățământ și acceptați recomandările sale pentru implementare;

Ei au dreptul de a primi informații despre ratingul lor, despre condițiile de studiere a disciplinei, despre tipurile de antrenament și forme de control, despre rezultatele fiecărui eveniment de control.

Profesori:

Elaborați un program de lucru pentru disciplina, ținând cont de împărțirea subiectelor în trei module;

Elaborarea unui pachet de materiale didactice (sarcini de control) pentru controlul curent și intermediar;

Introduceți elevilor la începutul studiului disciplinei conținutul curriculum-ului, tipurile, formele și termenii de evaluare a rezultatelor învățării, procedura de acumulare a punctelor de rating;

Să organizeze sala de clasă și munca independentă a elevilor;

Completați documentele normative pentru înregistrarea progresului elevilor;

Contact cu curatorii de grupuri pe probleme de îmbunătățire a calității educației, disciplinei;

Organizați, dacă este necesar, lucrați pentru a lucra și a câștiga puncte de către studenți.

Curatori:

Explicați elevilor regulile și esența sistemului de punctaj în organizarea modulară a procesului de învățământ;

Controlează oportunitatea prezentării rezultatelor certificării la toate disciplinele studiate în acest semestru;

Rezumarea rezultatelor evenimentelor de rating și furnizarea de informații în termen de două până la trei zile de la finalizarea etapei de referință șefului departamentului pentru prelucrarea ulterioară a informațiilor;

La cererea elevilor, aceștia apelează la profesori pentru a clarifica și rezolva dificultățile apărute în procesul de învățare la disciplinele relevante;

Informarea părinților despre posibilitățile de obținere a informațiilor actuale despre rezultatele învățării elevilor;

Împreună cu șefii de catedre, aceștia participă la analiza rezultatelor învățării obținute și iau măsuri adecvate pentru a influența elevii grupului.

Șefii de departamente:

Controlează și ia măsurile necesare pentru a respecta cu strictețe programul activităților de control pentru grupuri;

Împreună cu curatorul, aceștia sunt responsabili de fiabilitatea informațiilor furnizate și de asigurarea publicității rezultatelor controlului intermediar;

Efectuează lucru individual cu studenții pe baza analizei datelor privind progresul lor și controlează stingerea de către studenți a datoriilor;

Divizia de antrenament:

Raspunde de pregatirea si implementarea programului consolidat al evenimentelor de rating;

Monitorizează progresul studenților la discipline, specialități, departamente și CCC;

Emite profesorilor fișe de examen și de testare pentru stabilirea rezultatelor controlului intermediar și intermediar;

Stabilește termene specifice pentru lichidarea datoriilor și emite fișe de lucru;

Efectuează controlul asupra implementării de către participanți a procesului educațional al disciplinei educaționale și a muncii;

Controlează menținerea revistelor educaționale și introducerea în timp util a notelor curente și absenteismul în ele.

Director de facultate:

Controlează și răspunde de implementarea graficului consolidat de măsuri de control în specialități și domenii;

Ia decizii privind prelungirea termenelor limită pentru elaborarea evenimentelor de referință în cazuri excepționale;

Oferă o compilare a listelor de clasare a studenților în funcție de puncte;

Întocmește proiecte de ordonanțe de exmatriculare pentru datorii academice, acordarea concediului universitar, transferarea studenților la cursul următor;

Departamentul SPO KBSU:

Elaborează materiale instructive și metodologice pe un sistem de punctaj (regulamente, instrucțiuni, recomandări etc.);

Consiliază angajații și profesorii colegiilor de învățământ secundar profesional din KBSU cu privire la problemele de lucru privind sistemul de evaluare prin punctaj a progresului elevilor;

Controlează desfășurarea și implementarea programelor de pregătire la discipline și, dacă este cazul, face propuneri pentru corectarea abaterilor identificate;

Întocmește mostre de formulare de documente utilizate în sistemul de notare și le aduce executorilor direcți;

Monitorizează progresul studenților;

Ia parte la generalizarea și organizarea schimbului de experiență a muncii colegiilor conform sistemului de punctaj al învățământului secundar profesional al KBSU.

Prorector al KBSU pentru UVR:

Coordonează activitatea colegiilor privind implementarea sistemului de punctaj;

Coordonează activitatea de generalizare și schimb de experiență a colegiilor privind sistemul de punctaj.

8.1.Documentele de reglementare pentru consemnarea progresului elevilor la studii conform sistemului de punctaj sunt:

jurnalele de clasă ale grupelor de studiu;

Înregistrarea progresului curent;

Foaie de punctaj:

Fișa pentru examen (test diferențiat);

Declarație de lucru;

Fisa de practica;

Fisa de lucru.

Toate au o formă stabilită și nu este permisă introducerea neautorizată a oricăror modificări ale acestor formulare.

Jurnalele de clasă ale grupelor de studiu sunt completate de cadrele didactice pe parcursul întregului ciclu de studii și conțin date despre performanța școlară curentă, despre rezultatele controlului la mijloc și mediu, despre prezența elevilor, precum și date despre implementarea planului calendaristic-tematic de către profesori. La finalizarea tuturor celor trei puncte de control al ratingului, se însumează performanța curentă, la care se însumează apoi punctele pentru test, test diferențiat sau examen și se afișează valoarea totală a punctelor primite pentru semestru. Dacă acesta este sfârșitul studiului disciplinei, atunci punctajul corespunzător pe scară este stabilit lângă acesta.

Foaia de înregistrare a progresului curent se completează de către profesori de trei ori pe parcursul semestrului, unde sunt introduse datele de punctaj. Declarația finală se completează după finalizarea celui de-al treilea punct de control al ratingului la această disciplină.

foaie de punctaj cadrele didactice primesc în secția de învățământ, unde se fixează preliminar punctajele finale din fișa de progres curent. Adunând suma punctelor primite de elev în cadrul testului, profesorul afișează valoarea finală a punctelor (nu mai mult de 61) și decide asupra promovării sau respingerii acestei discipline.

Fișa pentru examen (test diferențiat) eliberat și în departamentul de învățământ cu punctaje finale prestabilite pentru performanța curentă. Prin adunarea punctajelor obținute la examen sau test diferențiat

(de la 15 la 30), profesorii afișează punctajul total, îl transformă într-o notă pe scara de evaluare și, în final, închid fișa.

La ultima lecție din disciplină se susține o probă diferențiată. Acest moment corespunde încheierii acestei declarații. Foaia de examen este închisă în timpul sesiunii de examen.

8.2. Pentru disciplinele academice studiate în mai multe semestre, nota finală este determinată de numărul de puncte de calificare obținute pe întreaga perioadă de studiu a disciplinei proporțional cu numărul de semestre (media aritmetică).

8.3.Notele pe un sistem de cinci puncte sunt stabilite în caietul de note, precum și în jurnalele de clasă ale grupelor de studiu.

8.4 Toate declarațiile sunt stocate în departamentul educațional al colegiului. Rezultatele efectuării de către studenți a măsurilor de control a punctajului la toate disciplinele și specialitățile după fiecare etapă sunt transmise direcției de învățământ a colegiului pentru contabilizarea centralizată a acestora.

8.5 La fiecare catedra, este alcatuit un ecran de progres al departamentului, care contine liste de studenti compilate in ordinea descrescatoare a calificarii. Evaluarea finală individuală a studenților include punctele primite pentru studierea disciplinelor, finalizarea lucrărilor (proiecte), practică, precum și punctele de stimulare pentru facultate. Conținutul ecranului este actualizat după sesiunea de examen.

9. Cu privire la aplicarea prezentului Regulament

Ordinea punctajului