Afișați orașul în desen. Orașe subterane din deșert

Ghames, cunoscut sub numele de "Pearl of the Desert", este situat într-o oază din sud-vestul Libiei (regiunea istorică a Tripolitaniei). Acesta este unul dintre cele mai vechi orașe de la granița Sahara și un exemplu remarcabil de o așezare tradițională. Populația orașului este de aproximativ 10.000 de persoane, predominant Berber care trăiesc în casele tradiționale din lut, cărămizi și palmieri, grupate îndeaproape ca celule deeesh. Arhitectura sa rezidențială se caracterizează prin separarea funcțiilor verticale: primul etaj este folosit pentru a stoca stocurile, etajul următor este pentru viața familiei și, în final, există o terasă deschisă, destinată femeilor. Terasele sunt legate de tranziții care permit femeilor să se miște liber, rămânând ascunse de ochii masculi.

(Total 13 fotografii)

1. Forma cercului, orașul vechi din Gadames este un grup apropiat de case. Pereții exteriori fortificați de case la marginile orașului formează un zid de fortăreață. Acest gard al orașului este aici și este deranjat de numeroase ușile și bastioanele.

2. Gadames - oraș antic. Prima mențiune a acesteia este datată de perioada romanească, când așezarea era cunoscută sub numele de Cidamus - un oraș cetate, construit în primul secol î.Hr.

3. Niciuna dintre clădirile supraviețuitoare nu aparține perioadei timpurii Berber sau în perioada romanilor antice. Cu toate acestea, stilul remarcabil al arhitecturii rezidențiale se distinge de Ghames din alte orașe și așezări din Africa de Nord, întinse de-a lungul graniței nordice de zahăr din Libia în Mauritania.

4. Astăzi, Ghadames este o oază mică situată lângă Palm Grove.

5. Partea istorică a lui Ghadames este recunoscută de Monumentul Patrimoniului Mondial UNESCO în 1986.

6. Structurile de construcție peste pasajele stradale creează ceva similar galerii sau coridoarelor interioare în rețea în loc de străzi obișnuite. Aceste galerii sunt "rezervate" exclusiv pentru bărbați.

7. În timp ce bărbații merg pe pământ, femeile merg "pe acoperișuri", sau mai degrabă, de-a lungul teraselor legate de tranziții. Terasele - împărăția feminină, oferindu-le, potrivit rezidenților locali, o libertate mai mare. Deci, ei pot fi prieteni cu vecinii lor și se mișcă în jurul orașului.

8. În toate casele există cel puțin două podele principale. La primul etaj, care se îneacă adesea în pământ, puteți trece prin singura ușă din spatele căreia există un pasaj îngust care duce la camera în care sunt stocate consumabilele. Spatele este, de obicei, o scară care duce la un al doilea etaj mult mai spațios.

9. Podelei rezidențiale, de regulă, include mansardă și dormitoare, și uneori un living. Ocazional peste noapte este un alt etaj cu planificare similară.

Obiective Scopul nodului este imaginea rezultatului dorit (intenție, dorință, aspirație, vise, ordinea socială etc.), care concentrează activitățile profesorului de a alege fonduri și de a crea condiții necesare și suficiente pentru a le atinge. La stabilirea obiectivului și sarcinilor activităților educaționale direct, este necesar să vă amintiți: scopul este întotdeauna singur. Sarcinile trebuie să poarte un caracter triună, adică Trebuie să includă o orientare educațională, dezvoltată, educațională. În același timp, sarcinile în sine pot fi mai mari de trei. 1.Dormularea sarcinilor educaționale trebuie să fie responsabilă pentru pașii de dezvoltare procese mentale, abilități de vorbire și abilități, sarcini software legate de vârstă, cerințe moderne GEF pentru implementarea sarcinilor regiuni educaționale. Acestea sunt cu siguranță începând cu verbul. Alegerea verbului dorit depinde de natura nodului: conform unei noi cunoștințe, formare sau finala; De la tipul de noduri: complex, integrat, tradițional; etc. Sarcinile educaționale sunt îndreptate spre implicarea fiecărui copil într-un proces creativ activ, organizarea formei individuale și de grup ale activităților copiilor, pentru a identifica abilitățile și abilitățile copiilor de a lucra independent pe subiectul NOD. Formularea aproximativă a problemelor educaționale la cap conform unei noi cunoștințe din punctul de vedere al principiilor moderne de organizare a dezvoltării vorbirii în lumina FGOS: 1. Extindeți cunoștințele despre ... 2. îmbogățiți prezentarea copiilor despre subiecții și fenomenele Lumea înconjurătoare, 3. Creați, clarificați, rezumați, sistematizați, îmbunătățiți etc. (Orice cunoștințe de software, abilități, abilități), 4. "pentru a actualiza cunoașterea copiilor despre ..." - "Creați condiții pentru a primi cunoștințe despre copii despre ..." - "Motivați copiii la un studiu independent .." Oportunitatea pentru copii cu un adult pentru a învăța oh ... "-" Formulați necesitatea ca copiii să folosească în mod corespunzător pronumele cele mai vorbite în propriul discurs "-" Stimulează copiii să ... "Formularea aproximativă a sarcinilor educaționale nod de instruire și rezultatul: 1. "Pentru a actualiza cunoașterea copiilor despre ..." - "Sigur în activități independente ... -" dă posibilitatea de a aplica cunoștințele despre cunoștințele despre ... "2." Extindeți cunoștințele despre Copii ... prin organizarea de activități experimentale independente "-" pentru a promova învățarea .. ....... Mastering ... Formularea aproximativă a problemelor de dezvoltare a problemelor: Dezvoltarea sarcinilor vizează dezvoltarea unor funcții mentale mai mari (gândire, memorie, imaginație, atenție), generală, mică, motilitate de articulare, componente promoționale de vorbire (voce, ritm, ritmul, intonarea), respirația de vorbire, cu privire la dezvoltarea interesului în domeniul conversației, asupra dezvoltării abilități creative, Activitatea de căutare, cu privire la dezvoltarea dorinței de noutate. Formularea sarcinilor de dezvoltare ar trebui să răspundă sarcinilor software și să fie sigur că începeți cu verbul. În funcție de cât de mult copilul este format din funcție, peste care profesorul dorește să lucreze sau componentele sale, este necesar să se facă o alegere de verb: - \u200b\u200bdacă funcția nu este formată, sarcina va începe cu cuvintele , "Începeți munca de dezvoltare ..." și etc. - Dacă funcția nu este formată suficient, trebuie să rezolvați orice abilitate, alegerea verbului va fi următorul "Continuați să dezvoltați ...", "Continuați să formați ...", "Îmbunătățiți ...", etc. - "Dezvoltarea capacității de a exprima logic .." - "Dezvoltarea atenției auditive atunci când determinați cuvintele cu sunet ... .. - Promovarea dezvoltării discursului ... -" Continuați să dezvoltați abilitatea ... .. - "Continuați să dezvoltați

În roman, Frank Herbert "Dune" descrie viața pe planetă, pe care nu există surse deschise de apă, iar rezidenții sunt forțați să condenseze apa din atmosferă, creând lacuri subterane întregi. Este acest principiu că baza proiectului de creare a orașelor în deșert sa dezvoltat la Universitatea din Toronto.

Roman "Dune" a fost eliberat în 1965. Apoi nimeni nu putea să creadă că în lume, într-adevăr, pot exista probleme de apă. Dar acum oamenii de știință prezic că în viitor vor fi principalele și cele mai scumpe resurse ale Pământului. Și este pentru apă care va fi viitorul viitorului. Prin urmare, apar proiecte concepute pentru a rezolva această problemă.
Arhitecții Universității Toronto și-au dezvoltat proiectul în special pentru sud-vestul Statelor Unite ale Americii, pentru Valea Râului Colorado. ÎN În ultima vreme Utilizarea apelor de la râu la o asemenea scară pe care seceta a început în aceste zone, de neconceput cu câteva decenii în urmă. Prin urmare, multe orașe din Valea Colorado își creează propriile depozite pentru catastrofele climatice viitoare. Totul merge la faptul că fantezia Creatorului "Dunei" va fi încorporată în realitate.

Este pentru un astfel de caz că acest proiect a fost dezvoltat. Potrivit proiectului, în viitor, chiar și deșertul va fi capabil să devină destul de locuit și autosuficient în ceea ce privește apa și alimentele. Pentru a face acest lucru, trebuie să fie epuizat cu ceva similar fagurilor de albine. În aceste celule și va fi orașul viitorului cu toată infrastructura lor. Vor exista cartiere rezidentiale, gradini, parcuri.

De la deasupra fiecăruia dintre sute (cu excepția grădinii), ar trebui să fie membranele speciale necesare pentru condensarea apei din atmosferă. În cazul în care este posibil, va fi necesar să se gătească bine acviferul crustei Pământului.
Desigur, astfel de orașe nu vor fi foarte mari. Încă pentru orașul aveți nevoie de spațiu. Dar aceste orașe interioare individuale pot fi conectate la canalele subterane, creând adevărate milioane de aglomerări ale orașului.

Deși acest proiect este conceput special pentru America de Sud-Vest, dar poate fi implementat în orice punct de deșert. Glob. Asta va veni timp ...