Dispecer de locuri de muncă în școală. EKD - defatul educațional
1. Dispoziții generale
1. Această descriere a postului a fost elaborată în conformitate cu cartea de referință a managerilor unificate a managerilor, specialiștilor și angajaților (secțiunea "Caracteristicile de calificare ale posturilor de învățământ"), aprobată prin Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale a Rusiei Federația din 26 august 2010 N 761N (Ed. Din 05/31/2011) și definește responsabilitățile, drepturile și responsabilitățile oficiale ale dispecerii instituției de învățământ.
2. O persoană care are o educație profesională secundară în domeniul organizării muncii este numită în funcția de dispecer al instituției de învățământ fără a prezenta activitatea de experiență.
3. Dispecerul instituției de învățământ ar trebui să fie conștient de direcțiile prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse; Legi și alte acte juridice de reglementare care reglementează activitățile educaționale; Convenția privind drepturile copilului; Orientări și documente de reglementare privind planificarea și gestionarea operațională a instituției de învățământ; Cerințe pentru organizarea procesului educațional și pregătirea programului sesiunilor de instruire; Caracteristici psihologice și fiziologice ale diferitelor vârste de școală; Tehnologii educaționale moderne; Programe informatice privind organizarea procesului educațional în instituțiile de învățământ; Fundamentele eticii și esteticii, regulile de comunicare în afaceri; Reguli ale Regulamentului intern al forței de muncă a instituției de învățământ; Reguli pentru protecția muncii și siguranța incendiilor.
4. Disperătorul instituției de învățământ este numit și scutit de la birou prin ordin al șefului instituției (întreprinderi, organizare), în conformitate cu legislația actuală a Federației Ruse.
5. Dispecerul instituției de învățământ este direct subordonat șefului unității structurale sau educatorului (profesorului) responsabil cu camera (biroul) în care funcționează.
2. Drepturile oficiale
Participă la întocmirea calendarului clasei (lecții) și punerea în aplicare a reglementării operaționale a organizării procesului educațional și a altor activități într-o instituție de învățământ, a diviziilor sale în conformitate cu programul educațional al instituției de învățământ, inclusiv utilizarea programelor informatice și tehnologii. Controlează securitatea clasei, grupurilor, diviziunilor instituției de învățământ cu premisele necesare, materialele didactice, informațiile și echipamentele tehnice, precum și transportul. Desfășoară controlul operațional pe parcursul procesului educațional, asigurând utilizarea rațională a spațiilor educaționale și extracurriculare ale instituției de învățământ. Asigură respectarea standardelor sanitare și a regulilor în elaborarea programului sesiunilor de instruire. Revelitează rezervele procesului educațional de a stabili cele mai raționale moduri de funcționare a informațiilor și echipamentelor tehnice, încărcarea mai completă și uniformă a echipamentelor educaționale și metodologice și a spațiilor educaționale ale instituției de învățământ. Oferă utilizarea rațională a mijloacelor electronice moderne de gestionare operațională a procesului educațional într-o instituție de învățământ. Conduce o revistă de dispecerizare (e-revista), reprezintă rapoarte, rapoarte și alte informații despre cursul procesului educațional. Participă la lucrările privind evaluarea calendarului clasei în clase, grupuri, diviziuni ale instituției de învățământ, oferă recomandări pentru îmbunătățirea sa. Funcționează în strânsă legătură cu directorul adjunct și cu șefii de unități structurale ale instituției de învățământ, asociații metodologice ale lucrătorilor pedagogici. Efectuează reguli pentru protecția muncii și siguranța incendiilor.
3. Drepturi
Dispecerul educațional are dreptul la:
Face sugestii la gestionarea organizării și a condițiilor de muncă;
Utilizează materiale informative și documente de reglementare necesare pentru a-și îndeplini responsabilitățile de muncă;
Să se supună în mod prescris certificarea cu dreptul de a obține o descărcare adecvată de calificare;
Îmbunătățiți calificările.
Dispecerul instituției de învățământ beneficiază de toate drepturile muncii în conformitate cu Codul Muncii al Federației Ruse.
4. Responsabilitate
Dispecerul instituției educaționale este responsabil pentru:
Punerea în aplicare a sarcinilor oficiale atribuite acestuia;
Organizarea activității lor, îndeplinirea în timp util și calificată a ordinelor, ordinelor și instrucțiunilor actelor de conducere, de reglementare și juridice în activitățile lor;
Respectarea regulilor programului intern, siguranța și siguranța incendiilor;
Menținerea documentației prevăzute de îndatoririle oficiale;
Adoptarea operațională a măsurilor, inclusiv informarea în timp util a conducerii, pentru a reduce încălcările reglementărilor de siguranță, a luptelor împotriva incendiilor și a altor norme care creează o amenințare la adresa activităților instituției (întreprinderi, organizare), a angajaților săi și a altor persoane.
Pentru încălcarea actelor legislative și de reglementare, dispecerul instituției de învățământ poate fi atras în conformitate cu legislația în vigoare, în funcție de severitatea infracțiunii la răspunderea disciplinară, materială, administrativă și penală.
Carte de vizită
Programați Descrierea postului
1. Dispoziții generale
1.1 În funcția de expedier al părții de studiu, o persoană are o educație profesională mai mare, abilități de lucru pe un computer personal;
1.2 Dispecerul programului de programare direct subordonat șefului părții educaționale;
1.3 Disperătorul de programe al părții de studiu este luat la locul de muncă și este scutit de acesta prin ordinul directorului privind depunerea directorului adjunct al afacerilor academice;
1.4 Dispozitivul programului de program în activitățile sale este ghidat de documentele administrative ale colegiului, instrucțiunile din partea părții de învățare, a reglementărilor interne, a reglementărilor guvernamentale, a documentelor în domeniul lucrărilor de birou, a dispoziției privind prelucrarea și protecția datelor cu caracter personal, a forței de muncă și reglementările privind protecția muncii, siguranța, salubriile industriale și reglementările forței de muncă și protecția împotriva incendiilor, precum și o descriere reală a postului.
1.5 Pentru momentul lipsei de dispecer al Biroului de program (vacanță, boală, călătorii de afaceri), sarcinile sale sunt îndeplinite de o persoană desemnată de ordinul directorului colegiu. Această persoană dobândește drepturi relevante și este responsabilă de îndeplinirea calitativă și la timp a îndatoririlor atribuite acestuia.
2. Sarcini și funcții de bază
2.1. Elaborarea programului de formare, examene, consultare. 2.2. Distribuția publicului în conformitate cu programul, având în vedere specificul efectuat de clase.
2.3. Menținerea jurnalelor de schimb și a contabilității unei defalcări a claselor;
2.4. Familiarizarea în timp util a profesorilor și studenților cu programul de cursuri, examinări, consultări.
2.5. Furnizarea de cadre didactice prin programul de cursuri, examinări, consultări;
2.6. Urmărirea statutului unui fond auditat, a plăcilor, înregistrarea cererilor de reparații a plăcilor în audiențe și eliminând alte defecte.
2.7. Implementarea instrucțiunilor șefului părții educaționale legate de organizarea procesului educațional.
2.8. Cunoașterea și îndeplinirea regulilor de reglementare internă, Cartă, Norme și Norme privind protecția muncii, Siguranța la incendiu, Siguranța electrică, Sanitația Industrială;
2.9. Asigurarea siguranței proprietății și a echipamentelor transmise pentru a îndeplini îndatoririle oficiale, la locul de muncă pentru a menține puritatea și ordinea;
2.10. Măsurarea șefului părții educaționale din toate cazurile de defalcare sau care nu deține o lecție;
2.11 Conservarea confidențialității informațiilor de serviciu, precum și datele personale ale angajaților organizației;
2.14 să respecte subordinea stabilită în organizație, respectă normele de comunicare în afaceri și regulile etichetei de servicii;
Z. Responsabilități
Pentru a efectua funcțiile atribuite acestuia, dispecerul programului de program trebuie:
3.1. Executați comanda manuală.
3.2. Respectați Carta și normele privind programul intern al legislației colegiului și al muncii.
3.3. Efectuați comenzi curente, comenzi, instrucțiuni.
4. Drepturi
Managerul de expediere a programului are dreptul la:
3.1 Coordonează punerea în aplicare a cadrelor didactice cu privire la programul aprobat de sesiuni de formare, rezolvarea problemelor de înlocuire și transfer de clase, fac modificări ale programului în cazurile de necesitate industrială.
3.2 Efectuați propuneri pentru îmbunătățirea muncii dvs. la șeful părții de instruire.
5/2
Dispecerul programului de program este responsabil pentru:
5.1 Eșecul (îndeplinirea necorespunzătoare) a Cartei, regulamentele interne, ordinele și instrucțiunile șefului educației, îndatoririle, precum și pentru neutilizarea drepturilor prevăzute.
5.2 Pentru încălcarea regulilor de siguranță la incendiu, siguranța electrică și protecția muncii stabilite în instituție.
6. Relațiile
Programul programului de program interacționează cu:
6.1. Directorul muncii academice.
6.2. Sediu.
6.3. Dispecerul părții de studiu.
6.4. 6.4. Liderii de clasă.
Dispecer pentru instituția de învățământ
Îndatoriri oficiale. Participă la întocmirea calendarului clasei (lecții) și punerea în aplicare a reglementării operaționale a organizării procesului educațional și a altor activități într-o instituție de învățământ, a diviziilor sale în conformitate cu programul educațional al instituției de învățământ, inclusiv utilizarea programelor informatice și tehnologii. Controlează securitatea clasei, grupurilor, diviziunilor instituției de învățământ cu premisele necesare, materialele didactice, informațiile și echipamentele tehnice, precum și transportul. Desfășoară controlul operațional pe parcursul procesului educațional, asigurând utilizarea rațională a spațiilor educaționale și extracurriculare ale instituției de învățământ. Asigură respectarea standardelor sanitare și a regulilor în elaborarea programului sesiunilor de instruire. Revelitează rezervele procesului educațional de a stabili cele mai raționale moduri de funcționare a informațiilor și echipamentelor tehnice, încărcarea mai completă și uniformă a echipamentelor educaționale și metodologice și a spațiilor educaționale ale instituției de învățământ. Oferă utilizarea rațională a mijloacelor electronice moderne de gestionare operațională a procesului educațional într-o instituție de învățământ. Conduce o revistă de dispecerizare (e-revista), reprezintă rapoarte, rapoarte și alte informații despre cursul procesului educațional. Participă la lucrările privind evaluarea calendarului clasei în clase, grupuri, diviziuni ale instituției de învățământ, oferă recomandări pentru îmbunătățirea sa. Funcționează în strânsă legătură cu directorul adjunct și cu șefii de unități structurale ale instituției de învățământ, asociații metodologice ale lucrătorilor pedagogici. Efectuează reguli pentru protecția muncii și siguranța incendiilor.
Trebuie știut: Direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse; Legi și alte acte juridice de reglementare care reglementează activitățile educaționale; Convenția privind drepturile copilului; Orientări și documente de reglementare privind planificarea și gestionarea operațională a instituției de învățământ; Cerințe pentru organizarea procesului educațional și pregătirea programului sesiunilor de instruire; Caracteristici psihologice și fiziologice ale diferitelor vârste de școală; Tehnologii educaționale moderne; Programe informatice privind organizarea procesului educațional în instituțiile de învățământ; Fundamentele eticii și esteticii, regulile de comunicare în afaceri; Reguli ale Regulamentului intern al forței de muncă a instituției de învățământ; Reguli pentru protecția muncii și siguranța incendiilor.
Cerințe pentru calificări. Învățământul secundar profesional în domeniul organizării muncii fără prezentarea experienței de muncă.
"Aproba"
Director de școală № 000
Instrucțiuni oficiale
Dispecer de predare
1. Dispoziții generale
1.1. Dispecerul părții de instruire este numit și scutit de la poșta director al școlii. Pentru perioada de concediu și handicap temporar al dispecerului, sarcinile sale pot fi atribuite unui alt angajat. Executarea temporară a obligațiilor în aceste cazuri se desfășoară pe baza ordinului directorului școlii, publicată în conformitate cu cerințele legislației muncii.
1.2. Dispecerul părții de studiu trebuie să aibă o învățământ secundar, secundar special sau superior.
1.3 Dispecerul academic este supus directorului școlii și directorului adjunct al școlii.
1.4. În activitățile sale, un dispecer al părții educaționale a modelului reglementărilor privind instituția de învățământ general, deciziile Guvernului Moscovei și autoritățile de învățământ pentru formarea tuturor nivelurilor de educație și educație a studenților: legislația administrativă, de muncă și economică; Regulile și regulamentele privind protecția muncii, protecția împotriva siguranței și protecția împotriva incendiilor, precum și actele juridice locale ale școlii (inclusiv normele reglementărilor de muncă interne, ordinele și ordinele directorului, această instrucțiune oficială), contractul de muncă ( Contract), dispoziții și instrucțiuni de desfășurare a activității de birou într-o instituție de învățământ.
2. Funcții
Principalele funcții ale dispecerii părții de învățare sunt:
2.1. Promovarea organizării corecte și raționale a procesului educațional.
· Face calendarul claselor opționale și suplimentare.
· Oferă înlocuirea în timp util a lucrătorilor pedagogici dispăruți.
· Heads jurnalul de substituire și ore de contabilitate a activității educaționale a lucrătorilor pedagogici și a prezenței studiilor studenților.
· Pregătiți jurnalele sesiunilor de instruire.
· Decorați aplicațiile pentru documentația de contabilitate și de raportare.
· Lucrările în strânsă legătură cu profesorii, sediul central, serviciul de contabilitate al unei instituții de învățământ.
4. Drepturi
Dispecerul de formare are dreptul în competența sa:
4.1. Participa:
4.2. Deals:
Privind îmbunătățirea procesului educațional;
4.6. A ridica
Calificările sale.
5. Responsabilitate
5.1. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare fără motive importante pentru Carta și normele normelor de muncă interne ale școlii, ordinele legitime ale directorului școlii și alte reglementări locale, sarcinile stabilite prin această instrucțiune, inclusiv pentru neutilizarea Drepturile furnizate de această instrucțiune, precum și de luarea deciziilor de dezorganizare a procesului educațional, dispecerul părții de studiu este încorporat de responsabilitatea disciplinară într-o manieră definită de legislația muncii. Pentru o încălcare gravă a sarcinilor muncii, concedierea poate fi aplicată ca o pedeapsă disciplinară.
5.2. Pentru utilizare, inclusiv unică, metodele de educație asociate cu violența fizică și (sau) mentală asupra personalității elevului, dispecerul de formare poate fi scutit de poziția în conformitate cu legislația muncii și de legea Federației Ruse "privind educația ". Respingerea pentru această infracțiune nu este o măsură a responsabilității disciplinare.
5.3. Pentru încălcarea regulilor de siguranță la incendiu, protecția muncii, regulile sanitare și igienice de organizare a lucrărilor dispecerii unității de lucru sunt atrase de responsabilitatea administrativă în modul și în cazurile prevăzute de legislația administrativă.
5.4. Pentru provocarea vinovată a școlii sau a participanților la procesul educațional de daune (inclusiv morale) în legătură cu execuția (neîndeplinire) a îndatoririlor lor oficiale, precum și cu neutilizarea drepturilor acordate prin această instrucțiune, dispecerul Partea educațională se efectuează o datorie materială în modul și în limitele stabilite prin muncă și (sau) drept civil.
6. Relație. Comunicarea prin poziție
Manager de instruire:
6.1. Funcționează în ziua de lucru normalizată la programul întocmit pe baza săptămânii de lucru de 40 de ore și aprobată de directorul școlii.
6.3. Primește informații despre o informație de reglementare și organizatorică și metodologică din partea directorului școlar și a deputaților săi, îndeplinește o chitanță cu documentele relevante.
6.4. Comunică sistematic cu informații despre problemele din competența lor, cu lucrătorii pedagogici și cu director adjunct al școlii.
Cu instrucțiunea introdusă (a) ____________________________
Vă oferim atenția dvs. un exemplu tipic al descrierii postului managerului instituției educaționale, eșantionului 2019/2020. O persoană care are o educație profesională secundară în domeniul organizației muncii poate fi numită în această poziție fără a prezenta experiență de muncă. Nu uitați, fiecare manual de instrucțiuni al instituției de învățământ este emis de primire.
Prezentat cunoștințe tipice despre cunoașterea pe care trebuie să o aibă managerul de învățământ. Despre îndatoririle, drepturile și responsabilitățile.
Acest material este inclus în biblioteca uriașă a site-ului nostru, care este actualizată zilnic.
1. Dispoziții generale
1. Disperătorul instituției de învățământ se referă la categoria de angajați ai personalului educațional și auxiliar.
2. O persoană care are o educație profesională secundară în domeniul ocupării forței de muncă, este luată de dispecerul instituției de învățământ fără prezentarea experienței de muncă.
3. Dispecerarea instituției de învățământ se presupune că poziția și scutirea de la birou ________ (de către cine, poziție)
4. Dispecerul instituției educaționale ar trebui să știe:
- direcții prioritare de dezvoltare a sistemului educațional al Federației Ruse;
- legile și alte acte juridice de reglementare care reglementează activitățile educaționale;
- Convenția privind drepturile copilului;
- orientări și documente de reglementare privind planificarea și gestionarea operațională a instituției de învățământ;
- cerințele pentru organizarea procesului educațional și pregătirea programului sesiunilor de formare;
- trăsături psihologice și fiziologice ale diferitelor vârste de școală;
- tehnologii educaționale moderne;
- programe informatice privind organizarea procesului educațional în instituțiile de învățământ;
- Elementele de bază ale eticii și esteticii, regulile de comunicare în afaceri;
- regulile Regulamentului intern al forței de muncă a instituției de învățământ;
- Reguli pentru protecția muncii și siguranța incendiilor.
5. În activitățile sale, dispecerul instituției educaționale este ghidat:
- legislația Federației Ruse,
- Carta (poziția) organizației,
- această instrucțiune oficială,
- Regulile Regulamentului intern al forței de muncă a organizației.
6. Dispozitivul instituției educaționale se află în mod direct: __________ (poziție)
2. Drepturile oficiale ale managerului educațional
Defatcher educațional:
1. este implicat în pregătirea calendarului clasei (lecții) și punerea în aplicare a reglementării operaționale a organizării procesului educațional și a altor activități într-o instituție de învățământ, diviziile sale în conformitate cu programul educațional al instituției de învățământ, inclusiv utilizarea programelor și tehnologiilor informatice.
2. Controlează securitatea claselor, grupurilor, unităților instituției de învățământ cu premisele necesare, materialele educaționale și metodologice, informațiile și echipamentele tehnice, precum și transportul.
3. desfășoară controlul operațional pe parcursul procesului educațional, asigurând utilizarea rațională a spațiilor educaționale și extracurriculare ale instituției de învățământ.
4. Asigură respectarea standardelor sanitare și a normelor în elaborarea programului sesiunilor de instruire.
5. Realizează rezervele procesului educațional pentru a stabili cele mai raționale moduri de funcționare a informațiilor și echipamentelor tehnice, încărcarea mai completă și uniformă a echipamentelor educaționale și metodologice și a spațiilor de instruire ale instituției de învățământ.
6. Oferă utilizarea rațională a mijloacelor electronice moderne de gestionare operațională a procesului educațional într-o instituție de învățământ. Conduce o revistă de dispecerizare (e-revista), reprezintă rapoarte, rapoarte și alte informații despre cursul procesului educațional.
7. Participă la activitatea de evaluare a programului de clase în clase, grupuri, diviziuni ale instituției de învățământ, oferă recomandări pentru îmbunătățirea sa.
8. Funcționează în strânsă legătură cu directorul adjunct și cu șefii de diviziuni structurale ale instituției de învățământ, asociații metodologice ale lucrătorilor pedagogici.
9. Efectuează regulile privind protecția muncii și a siguranței la incendiu.
3. Drepturile dispecerului instituției educaționale
Dispecerul educațional are dreptul la:
1. Trimiteți conducerii propunerii:
- îmbunătățirea activității legate de obligațiile prevăzute de această instrucțiune,
- privind promovarea subordonată a lucrătorilor distinsi,
- la atragerea lucrătorilor care au încălcat disciplinele de producție și de muncă la responsabilitatea materială și disciplinară.
2. Cererea din partea diviziilor structurale și a angajaților organizației informațiile necesare pentru a-și îndeplini îndatoririle oficiale.
3. Împărțiți-vă de documentele care determină drepturile și obligațiile sale pentru funcția de oficiu, criteriile de evaluare a calității îndeplinirii îndatoririlor oficiale.
4. Fiți familiarizați cu proiectele de decizii de management privind activitățile sale.
5. Necesită îndrumarea asistenței, inclusiv furnizarea de condiții organizaționale și tehnice și a documentelor stabilite pentru îndeplinirea sarcinilor oficiale.
6. Alte drepturi stabilite prin legislația curentă a muncii.
4. Responsabilitatea managerului educațional
Dispecerul instituției educaționale este responsabil în următoarele cazuri:
(1) Pentru performanța necorespunzătoare sau neîndeplinirea atribuțiilor sale oficiale prevăzute de prezenta instrucțiune oficială, în limitele stabilite de legislația muncii a Federației Ruse.
2. Pentru infracțiunile comise în procesul activităților sale, în limitele stabilite de actuala lege administrativă, penală și civilă a Federației Ruse.
3. Pentru a provoca daune materiale organizației - în limitele stabilite de legislația în vigoare a Federației Ruse.
Instrucțiuni oficiale ale dispecerului instituției de învățământ - eșantion 2019/2020. Responsabilitățile dispecerii instituției de învățământ, drepturile dispecerului instituției de învățământ, responsabilitatea dispecerului instituției de învățământ.
Tag-uri pe material: Managerul de locuri de muncă al unei instituții de învățământ, director de descripție al locului de muncă al instituției educaționale SPO.
