Складне речення з головною і придаткове частиною. Упражненія.Определеніе видів придаткових предложеній.9класс

Підрядне речення - синтаксично залежна предикативная частина складнопідрядного речення, що містить підрядний союз або союзне слово.

наприклад: Володимир з жахом побачив, що він заїхав у незнайомий ліс (Пушкін). Зобразити почуття, яке я відчував в той час, дуже важко (Короленко). Використовуваний в навчальній практиці термін "підрядне речення" зазвичай замінюється в теоретичних роботах терміном "Придаткових частина" (Відповідно замість "головна пропозиція" - "головна частина"); тим самим уникає вживання одного і того ж терміну "пропозиція" стосовно до всього цілого і до окремих складових його частин, а також підкреслюється взаємозв'язок структурних частин складнопідрядного речення.

Підрядне речення може бути пов'язано з окремим словом (групою слів) головного пропозиції, виконуючи функцію поширення або пояснення цих членів.

наприклад: Їй сниться, нібито вона йде по сніговій галявині (Пушкін) (підрядне речення поширює присудок головного пропозиції сниться). Його натура була одна з тих, яким для доброї справи необхідна публіка(Л. Толстой) (підрядне речення пояснює групу слів одна з тих).

В інших випадках підрядне речення співвідноситься з усім складом головного пропозиції.

наприклад: Якщо дід йшов з дому, бабуся влаштовувала в кухні цікаві зборів (Горький) (підрядне речення відноситься до головного в цілому).

Підрядне речення може роз'яснювати слово в головному, яка не є членом пропозиції.

наприклад: Рости, країна, де волею єдиної народи все злилися в один народ! (Лебедєв-Кумач) підрядне речення ставиться до слова-звернення країна).

Підрядне речення може ставитися до двох головних пропозицій в цілому.

наприклад: Уже зовсім розвиднілось і народ став підніматися, коли я повернувся в свою кімнату(Л. Толстой).

Класифікація видів підрядних речень

У шкільних підручниках представлено два типи класифікацій підрядних речень.

У комплексах Т.А. Ладиженський і М.М. Розумовської додаткові діляться на три групи: визначальні , із'яснітельние і обставинні ; останні поділяються на підгрупи.

У комплексі В.В. Бабайцевой додаткові діляться на подлежащние , сказуемние , визначальні , додатковіі обставинні в залежності від того, який член речення заміщений підрядним реченням (для визначення типу додаткової використовуються питання, що задаються до різних членам пропозиції).

Оскільки більш поширеною в практиці шкільного та довузівської викладання є класифікація, прийнята в комплексах Т.А. Ладиженський і М.М. Розумовської, звернемося саме до неї.

Уявімо інформацію про видах підрядних речень у вигляді зведеної таблиці.

Види підрядних речень

1. Означальні (В тому числі займенниково-означальні)Відповідають на питання який? чий? хто саме? що саме? і відносяться до іменника або займенника в головній частині; приєднуються найчастіше за допомогою союзних слів який, який, чий, де і ін. і спілок що, щоб, ніби та ін.
Рідні місця, де я виріс, назавжди залишаться в моєму серці; той, хто нічого не робить, Нічого не досягне; Вона подивилася з таким видом, що всі замовкли.
2. із'яснітельним Відповідають на питання непрямих відмінків і відносяться зазвичай до сказуемому в головній частині; приєднуються за допомогою спілок що, щоб, ніби, чи, якби і ін. і союзних слів де, куди, скільки, який та ін.Скоро я зрозумів, що заблукав; Йому здавалося, ніби все навколо раділи його щастя.
3. Обставинні:
образу дії, міри і ступеня Відповідають на питання як? яким чином? в якій мірі? в якій мірі? наскільки? і відносяться зазвичай до одного слова в головному реченні; приєднуються за допомогою спілок що, щоб, ніби, точноі союзних слів як, наскільки, скільки. Ми так втомилися, що не могли йти далі.
часу
Відповідають на питання коли? з якого часу? до якого часу? як довго? коли, поки, як, в той час як, у міру того як, поки, поки, після того як, ледь, з тих пір як, лише, трохи, перш ніж, як тільки, лише тільки, тільки що, тільки лише, тільки трохи, раніше ніж, перед тим як. Поки дощ не припиниться, Доведеться сидіти вдома.
місця Відповідають на питання де? куди? звідки?і відносяться зазвичай до всього головного пропозицією; приєднуються за допомогою союзних слів де, куди, звідки. На фольклорну практику їдуть туди, де ще живі народні традиції пісні, оповіді.
мети Відповідають на питання навіщо? з якою метою? і відносяться зазвичай до всього головного пропозицією; приєднуються за допомогою спілок щоб, для того щоб, з тим щоб, потім замість того, щоб, аби, так, тільки б. Щоб не заблукати, Ми вийшли на стежку.
причини Відповідають на питання чому? від чого? з якої причини?і відносяться зазвичай до всього головного пропозицією; приєднуються за допомогою спілок тому що, тому що, внаслідок того що, завдяки тому що, в силу того що, через те що, потім що, так як, бо, благо, оскільки, в зв'язку з тим що, тим більше що .Тому що свічка горіла слабо, В кімнаті було майже темно.
умови Відповідають на питання за якої умови? і відносяться зазвичай до всього головного пропозицією; приєднуються за допомогою спілок якщо, якщо, коли, коли, якби, як, раз, як скоро, чи ... чи. Якщо протягом доби погода не покращиться, Похід доведеться перенести.
поступки
Відповідають на питання незважаючи на що? всупереч чому? і відносяться зазвичай до всього головного пропозицією; приєднуються за допомогою спілок хоча, незважаючи на те що, незважаючи на те що, нехай і поєднання займенникових слів з часткою ні як не, куди не, скільки не, де ні. Незважаючи на те що було вже далеко за північь, гості не розходилися; Як не гни дерево, Воно все вгору зростає.
порівняння
Відповідають на питання як що? як хто? ніж що? ніж хто? і відносяться зазвичай до всього головного пропозицією; приєднуються за допомогою спілок як, подібно до того як, немов, ніби, точно, як ніби, як якщо б, що.
 Гілки берези тягнуться до сонця, як ніби простягають йому свої руки.
слідства Відповідають на питання внаслідок чого що сталося? що з цього випливає? і відносяться зазвичай до всього головного пропозицією; приєднуються за допомогою союзу так що. Літо було не дуже спекотне, так що урожай грибів повинен бути хорошим.

Підрядні із'яснітельние можуть приєднуватися до головного за допомогою частки чи, Спожитої в значенні союзу.

наприклад: Він не знав, чи прийде завтра. Союз-частинка чи може служити для передачі непрямого питання: Вони запитали, чи поїдемо ми з ними.

Запам'ятайте: головним для визначення типу підрядних речень є смисловий питання.

Спілки та союзні слова можуть вносити в складнопідрядне речення додаткові відтінки значення.

наприклад: Село, де нудьгував Євгеній, була чарівний куточок. це складнопідрядне речення з підрядним означальних , Які мають додатковий просторовий відтінок значення.

У російській мові виділяється група складнопідрядних пропозицій, додаткові частини яких не можна назвати ні визначальними, ні із'яснітельним, ні обставинні. це складнопідрядні речення з підрядними приєднувальними .

Такі додаткові містять додаткове, попутне, додаткове повідомлення до змісту головної частини складнопідрядного речення. У цьому сенсі такі додаткові часто наближаються за значенням до вставним конструкціям.

Засобом зв'язку в них служать союзні слова що, чому, навіщо, чому, внаслідок чого та ін., які як би повторюють в узагальненій формі зміст головної частини.

наприклад: Вороги його, друзі його, що, може бути, один і той же, Його ганьбили так і сяк. (О. Пушкін) Ямщику заманулося їхати рікою, що повинно було скоротити нагі шлях трьома вёрстамі. (О. Пушкін)
До приєднувальних підрядним не можна поставити питання, так як в головній частині складнопідрядного речення немає слова, словосполучення, які б вимагали наявності додаткові частини.

Алгоритм визначення виду підрядного речення

1. Визначте головну частину складнопідрядного речення.

2. Визначте опорна слово в головній частині (якщо воно є).

3. Задайте питання від головної частини до придаточному пропозиції:

б) від присудка в головній частині;

в) від іменника або займенника в головній частині;

г) неможливо поставити запитання до придаточному (при приєднувальних і порівняльних).

4. Вкажіть засоби зв'язку в додаткові частини (союзи або союзні слова).

5. Назвіть вид підрядного речення.

1. Питання: підрядні порівняльні відповідають на питання: як? подібно чому? Однак не завжди до порівняльного придаточному можна задати саме ці питання. Тому необхідно звернути особливу увагу на їх засоби зв'язку.

2. Засоби зв'язку: підрядні порівняльні прикріплюються до головного пропозицією спілками: як, немов, ніби, як ніби, подібно до того як, що (В значенні «як»), як якби, все одно що, так само як, прямо як, ніж, ніж, ніж якби, ніж ... тим та ін.

Складнопідрядні пропозиції з порівняльними спілками в головному реченні можуть мати вказівні слова зі значенням міри і ступеня:

вітер рвав шинель так [Як?], ніби хотів роздерти її надвоє (Тельпугов).

Такі додаткові поєднують значення порівняння зі значенням способу дії і ступеня. У ряді посібників вони відносяться до підрядним способу дії і ступеня.

Особливу групу серед пропозицій з порівняльними підрядними складають такі, в головному реченні яких є прикметник або прислівник в порівняльному ступені, а підрядне речення прикріплюється до головного спілками ніж, ніж:

У твоєму свідомості міститься більше думок, почуттів і поетичної сили, ніж ти припускав (Паустовський); Молода людина отримував з дому більше, ніж міг сподіватися (Пушкін); Чим на міст нам йти, пошукаємо краще броду (Крилов).

Замість форми вищого ступеня вживаються також займенники інший, інший, местоімённое наріччя інакше:

Звичайно, Крим виявився зовсім іншим, ніж я про нього думав (Паустовський).

Ця група складнопідрядних пропозицій відрізняється не тільки особливою структурою, але і особливим значенням. У ряді посібників такі конструкції виділяються в самостійні типи підрядних речень.

Особливе місце в системі складнопідрядних пропозицій займають також пропозиції з подвійним союзом ніж ... тем. У них важко розмежувати головне і підрядне речення, оскільки обидві частини не можуть існувати самостійно. Традиційно підрядним реченням вважається перша частина з частиною союзу ніж, тоді як друга частина (з частиною союзу тем) вважається головним пропозицією:

Чим менше жінку ми любимо, тим легше подобаємося ми їй (Пушкін).

3. Місце в реченні: підрядні порівняльні можуть стояти після головного пропозиції, перед головним пропозицією, в середині головного пропозиції.

    служіть мені [Як?], як ви йому служили (Пушкін).

    , (як - Союз).

    З глухими звуками [Подібно чому?], як ніби хтось б'є долонею по картонній коробці, рвуться гранати (Первенцев).

    [ , (ніби - Союз), ].

    Чим ближче підходить денна зйомка до кінця, тим буркотливий і бесцеремоннее робиться землемір (Купрін).

    (ніж), [тим ].

Зверніть увагу!

1) Як уже зазначалося, додаткові порівняльні близькі за значенням до підрядним способу дії і ступеня. До тих і інших іноді можна задати один і той же питання як? . У головному реченні складнопідрядних пропозицій з такими підрядними можуть бути одні й ті ж вказівні слова, перш за все - вказівний слово так. Тому для розмежування цих типів придаткових необхідно враховувати сукупність всіх ознак. Зверніть також увагу на те, що як в підрядному способу дії і ступеня є союзним словом, а в підрядному порівняльному - союзом.

2) Підрядні порівняльні часто бувають неповними пропозиціями.

Широкі тіні ходять по рівнині, як хмари по небу (Чехов) - опущено присудок ходять.

Слід відрізняти неповне підрядне речення від порівняльного обороту. У порівняльному підрядному допускається пропуск присудка - воно вже названо в головному реченні (див. Приклад вище). Так як в підрядному реченні з опущеним присудком залишаються підмет і другорядні члени, граматично залежні від присудка (обставина, доповнення), то присудок може бути без праці відновлено.

пор .: Існування його укладено в цю тісну програму, як яйце в шкаралупу (Чехов). - Існування його укладено в цю тісну програму, як яйце укладено в шкаралупу.

Якщо в порівняльній конструкції немає членів речення, що залежать від присудка, то вона перетворюється в порівняльний оборот.

Пили бабусині наливки, жовту, як золото, темну, як дьоготь, і зелену (М. Горький).

3) Засоби зв'язку ніж, ніж ... тим в порівняльних придаткових є союзами, а не союзними словами (це не займенники в орудному відмінку!).

Виділяються (по аналогії з другорядними членами пропозиції: визначеннями, доповненнями і обставинами) три основні типу придаткових: визначальні, із'яснітельниеі обставинні;останні в свою чергу діляться на кілька видів.

Підрядне реченняможе ставитися до певного слову в головному (прісловнихпідрядні) або до всього головного (непрісловниепідрядні).

для визначення типу підрядного речення необхідно враховувати три взаємопов'язаних ознаки: 1) питання, яке можна задати від головного пропозиції до придаточному; 2) прісловних або непрісловний характер підрядного речення; 3) засіб зв'язку придаткового з головним.

підрядні означальні

Подібно визначень в простому реченні, означальні підрядні виражають ознаку предмета, але, на відміну від більшості визначень, вони часто характеризують предмет не прямо, а опосередковано - через ситуацію,яка так чи інакше пов'язана з предметом.

У зв'язку із загальним значенням ознаки предмета означальні підрядні залежать від іменника(Або від слова в значенні іменника) в головному реченні і відповідають на питання який?Вони приєднуються до головного тільки союзними словами - відносними займенниками (Який, який, чий, що)і займенниковими прислівниками (Де, куди, звідки, коли).У підрядному реченні союзні слова заміщають то іменник з головного, від якого залежить підрядне.

наприклад: [Одне з протиріч, (Якими жваво творчість Мандельштама), стосується власної природи цієї творчості] (С. Аверинцев)- [ім., (Якими (\u003d протиріччями)),].

Союзні слова в складнопідрядних пропозиціях з можна розділити на основні (який, який, чий)і неосновні (що, де, куди, звідки, коли).Неосновні завжди можуть бути замінені основним союзним словом котрий,і можливість такої заміни є яскравою ознакою визначальних придаткових.

Село, де(в якій) нудьгував Євген, була чарівний куточок ... (О. Пушкін)- [ім., (Де),].

Мені пригадалася нині собака, що(Яка) була моєї юності друг (С. Єсенін)- [ім.], (Що).

Нічною порою в пустелі міської є годину один, пройнятий тугою, коли(В який) на ціле місто ніч зійшла ... (Ф. Тютчев) -[Ім.], (Коли).

У головному реченні часто бувають вказівні слова (вказівні займенники і прислівники) той, такий,наприклад:

Це був той знаменитий артист, якого вона бачила на сцені в минулому році (Ю. Герман)- [ук.сл. той - сущ.], (якого).

Займенниково-означальні підрядні

За значенням до підрядним означальних близькі займенниково-определітел'ние додаткові . Вони відрізняються від власне визначальних придаткових тим, що відносяться не до іменника в головному реченні, а до займенника (Той, кожен, весьі ін.), які вжито в значенні іменника, наприклад:

1) [Всього, (що знав ще Євген), переказати мені ніколи) (О. Пушкін)- [місць., (Що),]. 2) [не то, (що мисліть ви), природа] ... (Ф. Тютчев)- [місць., (Що),].

Як і підрядні означальні, розкривають ознаку предмета (тому до них краще теж задавати питання який?)і приєднуються до головного пропозицією за допомогою союзних слів (основні союзні слова - хтоі що).

пор .: [Той людина, (який приходив вчора сьогодні не з'являвся] - додаткова визначальна. [Ук.сл. + сущ., (Який),].

[той, (хто приходив вчора сьогодні не з'являвся] - підрядне займенниково-означальні. [Місць., (Хто),].

На відміну від власне визначальних придаткових, які завжди стоять після того іменника, до якого вони належать, займенниково-означальні підрядні можуть стояти і перед визначеним словом, наприклад:

(Хто жив і мислив), [Той не може в душі щоб ви не погордували людей] ... (О. Пушкін)- (хто), [місць. ].

підрядні із'яснітельние

підрядні із'яснітельние відповідають на відмінкові питання і відносяться до члена головного речення, який потребує смисловому поширенні (додаток, поясненні). Цей член пропозиції виражений словом, що має значення мови, думки, почуттяабо сприйняття.Найчастіше це дієслова (Сказати, запитати, відповістита ін.; думати, знати, згадатита ін.; боятися, зрадіти, пишатисята ін.; побачити, почути, відчутиі ін.), але можуть бути і інші частини мови: прикметники (Радий, задоволений),прислівники (Відомо, шкода, потрібно, ясно),іменники (Звістка, повідомлення, слух, думка, заява, почуття, відчуттята ін.)

підрядні із'яснітельние прикріплюються до пояснює слову трьома способами: 1) за допомогою спілок що, як, ніби, щоб, колита ін.; 2) за допомогою будь-яких союзних слів; 3) за допомогою союзу-частинки чи.

Наприклад: 1) [світло вирішив], (Що т розумний і дуже мил) (О. Пушкін)- [глаг.], (Що). [Я_ боявся], (Щоб в помисел сміливому ти мене дорікнути не могла) (А. Фет) - [глаг.], (щоб). [Їй сниться], (нібито вона йде по сніговій галявині, сумною імлою оточена) (О. Пушкін)- [глаг.], (Нібито).

2) [Ти знаєш сам], (яке час настав) (Н. Некрасов)- [глаг.], (Яке). [Потім вона стала розпитувати мене], (де я тепер працюю) (А. Чехов)- [глаг.], (Де). (Коли він прибуде), [невідомо] (А. Чехов)- (коли), [нар.]. [Я_ запитава у зозулі], (скількироків я проживу) ... (А. Ахматова)- [глаг.], (Скільки).

3) [Обом дуже хотілося дізнатися\, (привіз чи батько обіцяну крижинку) (Л. Кассиль)- [глаг.], (Чи).

підрядні із'яснітельние можуть служити для передачі непрямої мови. За допомогою спілок що, як, ніби, коливиражаються непрямі повідомлення, за допомогою союзу щоб- непрямі спонукання, за допомогою союзних слів і союзу-частинки чи- непрямі питання.

У головному реченні при пояснює слові може бути вказівний слово то(В різних відмінках), яке служить для виділення змісту підрядного речення. наприклад: \Чехов устами доктора Астрова висловив одну зі своїх абсолютно дивовижних по влучності думок про те], (що ліси вчать людини розуміти прекрасне) (К. Паустовський)- [ім. + Ук.сл.], (Що).

Розмежування придаткових визначальних і придаткових з'ясувальних

Певні труднощі викликає розмежування придаткових визначальних і придаткових з'ясувальних, Які відносяться до іменника. Слід пам'ятати, що підрядні означальні залежать від іменника як частини мови(Для них не важливо значення визначається іменника), відповідають на питання який ?,вказують на ознаку того предмета, який названий визначеним іменником, і приєднуються до головного тільки союзними словами. підрядні ж із'яснітельние залежать від іменника не як частини мови, а як від слова з певним значенням(Мови, думки, почуття, сприйняття), крім питання який?(А його завжди можна задати від іменника до будь-якого залежному від нього слова чи речення) до них можна задати і відмінковий питання,вони розкривають(Пояснюють) змістмови, думки, почуття, сприйняття і приєднуються до головного спілками і союзними словами. ( підрядне, присоединяемое до головного спілками і союзом-часткою чи,може бути тільки із'яснітельним: Думка, що він не правий, мучила його; Думка про те, чи правий він, мучила його).

складніше розмежувати додаткові визначальні і додаткові із'яснітельние, Що залежать від іменників в тих випадках, коли із'яснітельние додатковіприєднуються до головного за допомогою союзних слів (особливо союзного слова що).Пор .: 1) Питання, що(Котрий) йому задали, здалося йому дивним. Думка, що(Яка) прийшла йому в голову вранці, не давала йому спокою цілий день. Звістка, що(Яке) я отримав вчора, дуже мене засмутило. 2) Питання, що йому тепер робити, мучив його. Думка про те, що він накоїв, не давала йому спокою. Звістка про те, що сталося у нас в класі, здивувало всю школу.

1) Перша група - складнопідрядні речення з підрядними означальними. союзне слово щоможна замінити союзним словом котрий.Підрядне вказує на ознаку предмета, названого визначеним іменником (від головного пропозиції до придаточному можна задати тільки питання який ?,відмінковий питання задати не можна). Вказівний слово в головному реченні можливо тільки у формі узгодженого з іменником займенники (Те питання, та думка, то звістка).

2) Друга група - складнопідрядні речення з підрядними із'яснітельним. Заміна союзного слова щосоюзним словом котрийнеможлива. Підрядне не просто вказує на ознаку предмета, названого визначеним іменником, а й пояснює зміст слів питання, думка, звістка(Від головного пропозиції до придаточному може бути заданий відмінковий питання). Вказівний слово в головному реченні має іншу форму (відмінкові форми займенників: питання, думка, звістка про те).

обставинні підрядні

більшість обставинних придаткових пропозицій мають ті ж значення, що і обставини в простому реченні, а отже, відповідають на ті ж питання і відповідно діляться на ті ж види.

Підрядні способу дії і ступеня

Характеризують спосіб вчинення дії або ступінь прояву якісної ознаки і відповідають на питання як? яким чином? в якій мірі? наскільки?Вони залежать від слова, яке виконує в головному реченні функцію обставини способу дії або ступеня. До головного пропозицією ці додаткові приєднуються двома способами: 1) за допомогою союзних слів як, скільки, наскільки;2) за допомогою спілок що, щоб, ніби, точно, ніби, як ніби.

Наприклад: 1) [наступ йшло так як було передбачено в штабі) (К. Симонов)- [глаг. + Ук.ел. так], (як) (підрядне способу дії).

2) [Старенькій стільки ж хотілося повторити свою розповідь], (скільки мені його слухати) (А. Герцен)- [глаг. + Ук.ел. стільки],(Скільки) (підрядне ступеня).

Підрядні способу дії і ступеня можуть бути однозначними(Якщо приєднуються до головного союзними словами як, скільки, наскільки)(Див. Приклади вище) і двозначними(Якщо приєднуються спілками; друге значення вноситься союзом). Наприклад: 1) [Білі акації пахлитак сильно], (що їх солодкий, нудотний, цукерковий запах відчувався на губах і в роті) (О. Купрін)-

[Ук.сл. так+ Нареч.], (Що) (значення ступеня ускладнене значенням слідства, яке вноситься в значення придаткового союзом що).

2) [Красива дівчина повинна бути одягнена так щоб виділятися з навколишнього оточення) (К. Паустовський)- [кр.пріч. + Ук.сл. так],(Щоб) (значення способу дії ускладнено значенням мети, яке вноситься союзом щоб).

3) [Все це маленьке рослина так виблискувало у наших ніг], (ніби воно було дійсно зроблено з кришталю) (К. Паустовський)- [ук.сл. так +глаг.], (ніби) (значення ступеня ускладнене значенням порівняння, яке вноситься союзом ніби).

підрядні місця

підрядні місця вказують на місце або напрям дії і відповідають на питання де? куди? звідки?Вони залежать від всього головного пропозиції або від обставини місця в ньому, вираженого власною мовою (Там, туди, звідти, ніде, скрізь, усюдиі ін.), і приєднуються до головного пропозицією за допомогою союзних слів де, куди, звідки.наприклад:

1) [Дорогою вільної йди], (куди тягне тебе вільний ЦМ) ... (О. Пушкін)-, (куди).

2) [Він писав всюди], (де заставала його спрага писати) (К. Паустовський)- [нар.], (Де).

3) (Куди річка пішла), [Там і русло буде] (Прислів'я)- (куди), [ук.сл. там].

підрядні місця слід відрізняти від інших типів придаткових, які теж можуть приєднуватися до головного пропозицією за допомогою союзних слів де, куди, звідки.

Пор .: 1) І [ Таня входить в будинок порожній], (де(в якому) жив недавно наш герой) (О. Пушкін)- [ім.], (Де) (додаткова визначальна).

2) [Я_ став пригадувати], (Куди ходив на протязі дня) (І. Тургенєв)- [глаг.], (Куди) (підрядне із'яснітельное).

підрядні часу

підрядні часу вказують на час вчинення дії або прояви ознаки, про які йдеться в головному реченні. Вони відповідають на питання коли? як довго? з яких пір? до яких пір?,залежать від всього головного пропозиції і приєднуються нього тимчасовими союзами коли, поки, як тільки, ледве, перш ніж, в той час як, до тих пір поки, з тих пір як, як раптомта ін. Наприклад:

1) [Коли граф повернувся], (Наташа нечемно зраділа йому і заквапилася їхати) (Л. Толстой)- (ког2) (Бувай не вимагає поета до священної жертви Аполлон), [в турботах суєтного світла він малодушно занурений} (О. Пушкін)- (Бувай), .

У головному реченні можуть бути вказівні слова тоді, до тих пір, після тогоі ін., а також другий компонент союзу (То).Якщо в головному реченні є вказівний слово тоді,то колив підрядному є союзним словом. наприклад:

1) [Я_ сиджу доти поки не починайте відчувати голод) (Д. Хармс)- [ук.сл. доти], (Бувай).

2) (Коли взимку їж свіжі огірки), [то в роті пахне навесні] (А. Чехов)- (коли), [то].

3) [поет відчуває буквальне значення слова навіть тоді], (коли дає його в переносному значенні) (С. Маршак)- [ук.сл. тоді],(Коли).

підрядні часу необхідно відрізняти від інших видів придаткових, що приєднуються союзним словом коли.наприклад:

1) [Я_ бачив Ялту в тому році], (коли (-в якому) її покинув Чехов) (С. Маршак)- [ук.сл. + сущ.], (Коли) (додаткова визначальна).

2) [Корчагін неодноразово питав мене], (коли він може виписатися) (Н. Островський)- [глаг.], (Коли) (підрядне із'яснітельное).

підрядні умови

підрядні умови вказують на умови здійснення того, про що йдеться в головному реченні. Вони відповідають на питання за якої умови ?, якщо, якщо ... то, коли (\u003d якщо), коли ... то, коли, якщо, раз, у разі якщота ін. Наприклад:

1) (Якщо я захворію), [До лікарів звертатися не стану] ... (Я. Смєляков)- (якщо),.

2) (Раз ми почали говорити), [То краще договорити все до кінця] (О. Купрін)- (раз), [то].

якщо підрядні умовні стоять перед головним, то в останньому може бути друга частина союзу - то(Див. 2-ий приклад).

підрядні мети

підрядні пропозиції мети вказують на мету того, про що йдеться в головному реченні. Вони відносяться до всього головного пропозицією, відповідають на питання навіщо? з якою метою? для чого?і приєднуються до головного за допомогою спілок щоб (щоб), для того щоб, з тим щоб, потім замість того, щоб (устар.)та ін. Наприклад:

1) [Я_ розбудив Пашку], (щоб, він не впав з дроги) (А. Чехов)-, (щоб);

2) [Він вжив весь свій красномовство], (щоб відвернути Килину від її наміри) (О. Пушкін)-, (щоб);

3)(Для того щоб бути щасливим), [треба не тільки кохати, А й бути коханим] (К. Паустовський)- (для того щоб), ;

При розчленуванні складеного союзу в підрядному залишається простий союз щоб,а інші слова входять в головне пропозицію, будучи вказівним словом і членом пропозиції, наприклад: [Я_ згадую про це виключно для того], (щоб підкреслити безумовну достовірність багатьох речей Купріна) (К. Паустовський)- [ук.сл. для того],(Щоб).

підрядні мети потрібно відрізняти від інших видів придаткових з союзом щоб.наприклад:

1) [Я хочу], (Щоб до багнета прирівняли перо) (В. Маяковський)- [глаг.], (Щоб) (підрядне із'яснітельное).

2) [Час посадки було розраховано так], (щоб до місця висадки потрапити на світанку) (Д. Фурманов)- [кр.пріч. + Ук.сл. так],(Щоб) (підрядне способу дії з додатковим значенням мети).

підрядні причини

підрядні пропозиції причини розкривають (позначають) причину того, про що йдеться в головному реченні. Вони відповідають на питання чому? з якої причини? від чого?,ставляться до всього головного пропозицією і приєднуються до нього за допомогою спілок тому що, тому що, так як, бо, через те що, потім що, внаслідок того що, завдяки тому щота ін. Наприклад:

1) [Посилаю їй все сльози в подарунок], (тому щонЕ дожити мені до весілля) (І. Бродський)- , (тому що)

2) [Всякий працю важливий], (Бо облагороджує людини) (Л. Толстой)-, (бо).

3) (Завдяки тому що ми ставили кожен день нові п'єси), [ театр наш досить охоче відвідували] (О. Купрін)- (завдяки тому що), .

Складові союзи, останньою частиною яких є що,можуть расчленяться: в підрядному залишається простий союз що,а інші слова входять в головне пропозицію, виконуючи в ньому функцію вказівного слова і будучи членом пропозиції. наприклад:

[Тому й дороги мені люди], (Що живуть зі мною на землі) (С. Єсенін)- [ук.сл. тому],(Що).

підрядні уступітельние

У підрядному уступітельние повідомляється про подію, всупереч якому здійснюється дію, подія, зване в головному реченні. При уступітельних відносинах головне пропозицію повідомляє про такі події, факти, дії, які не повинні були б відбутися, але тим не менш відбуваються (відбулися, відбудуться). Таким чином, підрядні уступітельние називають як би «не спрацював," причину. підрядні уступітельние відповідають на питання незважаючи на що? всупереч чому ?,ставляться до всього головного пропозицією і приєднуються до нього 1) спілками хоча, хоча ... але,нЕ дивлячись на те що, попри те що, незважаючи на те що, нехай, нехайі ін. і 2) союзними словами в поєднанні зчасткою ні: як не, скільки не, що (б) ні.наприклад:

I. 1) І (хоч він був гульвіса палкої), [Але розлюбив він нарешті і лайка, і шаблю, і свинець] (О. Пушкін)- (хоч), [але].

Примітка. У головному реченні, при якому знаходиться уступітельние підрядне, може перебувати союз але.

2) (Хай троянда зірвана), [вона ще цвіте] (С. Надсон)- (нехай),.

3) [В степи було тихо, похмуро], (незважаючи на те що сонце піднялося) (А. Чехов)- , (незважаючи на те що).

П. 1) (Як не оберігав себе Пантелей Прокоф'евіч від всяких важких переживань), [але незабаром довелося пережити йому нове потрясіння] (М. Шолохов)- (як ні), [але].

2) [Я_, (скільки не любив би вас), звикнувши, разлюблю негайно) (О. Пушкін)- [, (скільки не),].

підрядні порівняльні

Розглянуті вище типи обставинних придаткових за значенням відповідають однойменним розрядами обставин в простому реченні. Однак є три типи підрядних (порівняльні, слідстваі приєднувальні),яким немає відповідності серед обставин в простому реченні. Загальна особливість складнопідрядних пропозицій з цими типами придаткових - неможливість, як правило, задати питання від головного пропозиції до придаточному.

У складнопідрядних пропозиціях з підрядними порівняльними зміст головного речення порівнюється з вмістом придаткового. підрядні порівняльні ставляться до всього головного пропозицією і приєднуються до нього спілками як, точно, немов, буто, як ніби, подібно до того як, нібито, ніж ... тим, чиміін. Наприклад:

1) (Як влітку роєм мошкара летить на полум'я), [зліталися пластівці з двору до віконної рами] (К. Пастернак] (Як), [ "].

2) [Дрібні листя яскраво і дружно зеленіють], (Немов хто їх вимив і лак на них навів) (І. Тургенєв)-, (ніби).

3) [ми втрьох почали розмовляти], (Як ніби вік би чи знайомі) (О. Пушкін)- , (ніби).

Особливу групу серед придаткових порівняльнихскладають пропозиції з союзом ніжі з подвійним союзом чим тим.Підрядні з подвійним союзом чим тиммають порівняльно-зіставнезначення, взаємну обумовленість частин. Підрядні ж з союзом ніж,крім того, відносяться не до всього головного, а до слова в ньому, яке виражене формою вищого ступеня прикметника або прислівника.

1) (Чим менше жінку ми любимо), [Тим легше подобаємося ми їй] (О. Пушкін)- (чим тим].

2) [Час йшов повільніше], (ніж повзли хмари по небу) (М. Горький)- [сравн.степ.нар.], (Ніж).

Порівняльні підрядні можуть бути неповними: в них опускається присудок, якщо воно збігається з присудком головного речення. наприклад:

[існування його укладено в цю тісну програму], (як яйце в шкаралупу) (А. Чехов)-, (як).

Про те, що це саме неповне двоскладного пропозицію свідчить другорядний член групи присудка - в шкаралупу.

Неповні порівняльні підрядні не слід плутати з порівняльними оборотами, в яких не може бути присудка.

підрядні слідства

підрядні слідства вказують на наслідок, висновок, що випливають із змісту головного пропозиції .

підрядні слідства ставляться до всього головного пропозицією, завжди стоять після нього і приєднуються до нього союзом так що.

Наприклад: [ спека Усе збільшувався], (так що ставало важко дихати) (Д. Мамін-Сибіряк); [ сніг Усе ставав біліше і яскравіше], (так що ломило очі) (М. Лермонтов)- , (так що).

підрядні приєднувальні

підрядні приєднувальні містять додаткові відомості, зауваження до того, про що повідомляється в головному реченні. приєднувальні додаткові ставляться до всього головного пропозицією, завжди стоять після нього і прикріплюються до нього союзними словами що, ніж, прочому, чому, навіщо, чомута ін.

Наприклад: 1) [Їй потрібно було не запізнитися в театр], (від чоговона дуже поспішала) (А. Чехов)- , (від чого).

2) [Пала роса], (що віщувало завтра хорошу погоду) (Д. Мамін-Сибіряк)-, (що).

3) [А старий зозулін швидко надів окуляри, забувши протерти їх], (чого з ним за тридцять років службової діяльності ніколи не траплялося) (І. Ільф і Є. Петров)-, (чого).

Синтаксичний розбір складнопідрядного речення з одним підрядним

Схема розбору складнопідрядного речення з одним підрядним

1.Определить тип речення за метою висловлювання (розповідний, питальне, спонукальне).

2.Указать вид пропозиції по емоційному забарвленню (восклицательное або невоскліцательное).

3. Визначити головне і підрядне речення, знайти їх межі.

Скласти схему пропозиції: задати (якщо можливо) питання від головного до придаточному, вказати в головному слово, від якого залежить підрядне (якщо воно прісловних), охарактеризувати засіб зв'язку (союз або союзне слово), визначити тип придаткового (определительное, із'яснітельное і т. д.).

Зразок розбору складнопідрядного речення з одним підрядним

1) [Під час сильної бурі вивернуло з коренем високу стару сосну], (від чого і утворилася ця яма) (А. Чехов).

, (від чого).

Пропозиція розповідний, невоскліцательное, складнопідрядне з підрядним приєднувальним. Підрядне відноситься до всього головного і приєднується до нього союзним словом від чого.

2) (Щоб бути сучасникові ясним), [Весь навстіж розкриють поет] (А. Ахматова). (Щоб),.

Пропозиція розповідний, невоскліцательное, складнопідрядне з підрядним мети. Підрядне відповідає на питання з якою метою?,залежить від усього головного пропозиції і приєднується до нього союзом щоб.

3) [Я кохаю все], (чого в цьому світі ні співзвуччя, ні відгомону немає) (И.Анненский). [Місць.], (Чого).

Пропозиція розповідний, невоскліцательное, складнопідрядне з підрядним займенниково-означальних. Підрядне відповідає на питання яке ?,залежить від займенника усев головному, приєднується союзним словом чому,яке є непрямим доповненням.

Який займається вивченням двох одиниць: пропозиції і словосполучення.

У цій статті мова піде саме про синтаксис пропозиції. Спочатку ми з'ясуємо, що ж має на увазі під собою поняття пропозиції в цілому, а потім більш детально розповімо про види підрядних речень у російській мові.

1. Поняття пропозиції

Будучи однією з основних воно являє собою набір з одного або декількох слів, в яких полягає, як правило, питання (тоді вони називаються питальними), спонукання до дії (спонукальні) і передача певної інформації (розповідний).

Все прийнято розділяти на складносурядні (рівноправні) і складнопідрядні (ці види підрядних речень вважаються залежними. Зв'язуються вони за допомогою спеціальних спілок або союзних слів).

2. Як правильно визначити пропозицій?

За своєю природою ці одиниці синтаксису дуже і дуже різноманітні. Для того щоб визначити, потрібно лише пам'ятати про чотири основні ознаки:

Про граматичному значенні;

Про питання, на який відповідає ця пропозиція;

Про частини пропозиції, до якої його можна віднести;

Про засоби зв'язку.

Саме виходячи з цих особливостей синтаксичні одиниці поділяються на ґрунтовні, визначальні, приєднувальні і грунтовні.

{!LANG-19b8bebc33e6ca918dc47d417a2ac25b!}

{!LANG-f8d2fbe2d4741e26e08f0ca6d940fe05!}

{!LANG-2ebcdd140c785a6f5b8be5318b295332!}

{!LANG-6ef08c5a34e5dc34e421338340dd0657!}

{!LANG-81c984282001ce2b03f03367f87696cf!}

{!LANG-de1c02fa70b9ac4913a104aef0902fd4!}

{!LANG-81b702d5a9d5f0e976146fbde4bb9f08!}

{!LANG-cbbeb9716f5a249c1d861313bcb35f7c!}

{!LANG-687784391f4fdd50324e359d9f50d29d!}

{!LANG-c9c44a0cdbd74b9321c8b57328dad9d3!}

{!LANG-7251a9f027c9c6268ece48c8ad7c4e05!}

{!LANG-b3c12107cd0e7a1cff13a5fa2f6d6629!}

{!LANG-0c032d9042d9fe2fa70ac61a3be904ac!}

{!LANG-c22665d0533d14cfebac9100f99221c8!}

{!LANG-ea4d6ca2c42ee9e8b3ec07632cafb12c!}

{!LANG-fadb8ae1f03321c07ba41343effe3cce!}

{!LANG-a51c9c9942da4aa04976f111558d6ec9!}

  • {!LANG-b5bd6d7b488379004d2beb7fca2c8361!}

{!LANG-bdf65af129d9cc9a223d6fa20ea4672a!}

{!LANG-9da2f7503299056c73241fab240369fa!}

{!LANG-504fb975687c91db8a3c582a0184f134!}

{!LANG-85cbe964d2237c94dae02adda945b946!}

{!LANG-23f8bf92c698e4a24c39192a46547e8e!}

{!LANG-e221b1fcbed90cff0c6c895cd1f4f843!}

  • {!LANG-48d6c4ec7097c607bd37a697be11d60d!}

{!LANG-12645f2139aed254d2ff4466187affdc!}

{!LANG-a6bfd6619acecc756707cadf9cdf853d!}

{!LANG-ae7334536beb160c7dbd7a2e8dc33445!}

{!LANG-0ca25cc6c8fed41625258ad2664cf877!}

{!LANG-8f404e566a15a2d76da5c950b48cdc7f!}

{!LANG-b4a47ee31674691f8409b0b0a61abe12!}

  • {!LANG-045f7dfdd253c15611cdd6edddc90e5b!}

{!LANG-6980f9bfc8e464def404043e37944cb5!}

{!LANG-a3cae039a2c0f7d7273606792655f19c!}

{!LANG-00b0b287fd112f19434c3c50cc2cc2d1!}

{!LANG-1035a727a3b7159796ae1495d665f57b!}

{!LANG-e79ee78db5ac83eb189fcdb681b8df6b!}

  • {!LANG-8b7d831291d40860ad4e826f87fdf14a!}

{!LANG-1229ca07f80705290f1f0033aab8ffd0!}

{!LANG-7b98b2c077705db4efe722a50e37ada7!}

{!LANG-614848c0af0e4836110c52ef2d702eda!}

{!LANG-4de44b95d88752042c807e716b859ecb!}

  • {!LANG-e1ba8c1d597a07cd28e14979f84b9742!}

{!LANG-92c2694df1a957cfc756c6f68064a777!}

{!LANG-af1a77075defd2c561d77533c9d3056a!}

{!LANG-725a584dc12ac63b386480174e437ec8!}

{!LANG-5c78eb2b79f3c10c3113784e968d3b82!}

{!LANG-936e8b3b451aa06bf186543910561a2c!}

  • {!LANG-deefbf470bc95be5049f8dc484829556!}

{!LANG-cea490a99550bacdebdb32611cb99ad9!}

{!LANG-7ac28cc881817b172bf719bee0835746!}

{!LANG-aeefc80e086826ab7693862695e3138e!}

{!LANG-8afd68d7df27e7f884f15e411001dec1!}

{!LANG-86c94e006554d092835bdec868113c3e!}

{!LANG-5627123d9719db8fd1633788801a464d!}

{!LANG-4448f8a5a0d2fefdca2deb2d09999057!}

{!LANG-725a584dc12ac63b386480174e437ec8!}

{!LANG-f57c577c797499056e6bd29635696ef0!}

{!LANG-6eeb95c339f741482e11c4cd551667b4!}

  • {!LANG-666dcb3f2de6f7aa5a53eb8e8592a3c1!}

{!LANG-ad9a636013e1271e9dadd2b99a1e0f5f!}

{!LANG-255dbc1e32fb6842405e9cd9972619b0!}

{!LANG-e8036621df1e956113a620c6ca7e4035!}

{!LANG-50391f74c167f8991790029eb351c2cf!}

{!LANG-d913e2c8feaaa5b6d51e26e87d4f11ff!}

  • {!LANG-8b6435c1d53e94622b7d9a752c6d337b!}

{!LANG-2077c0ac5b3a2c056a04342c0b109783!}

{!LANG-3605aebb0a932c81e7b5db1c4e181afe!}

{!LANG-3c89ab7d9891783c0cd2a3242ab722cb!}

{!LANG-79a2f1b7f88669860386020a49361730!}

{!LANG-375f6700ccf765d796651e7cf483c632!}

{!LANG-4b7863178b84430f6b4723a52e1f2e41!}

{!LANG-cd245ae04be87c38c3daeddcc6f6a014!}

{!LANG-fa1fb6bbbb9facb2a210662568254e07!}

  1. {!LANG-0523eb1bdeef59a203bfdf2536690585!}
  2. {!LANG-8371469a2bc0cee35a30761e52ed8805!}
  3. {!LANG-873358f6503ce85234e1a2460e375bcb!}
  4. {!LANG-13d1bb5f3b2a74dc146c5b71a03944e1!}

{!LANG-1fafaf7024ef44ea27064e8616907354!}

{!LANG-ed07dad1122b1b67767680a8a37905cc!} {!LANG-871b464749701c5313a0e66224cc88e0!}{!LANG-c02f446791faaf59b9c1dc8025e9f5b6!} {!LANG-9b9124c780b95cce3833148bfe5cab71!}{!LANG-ae645ca711cfb2da158c4d2bf97128be!} {!LANG-dc98ab88e4b94425088948e27b54c272!}{!LANG-c794fe320840f875be456d046bb348d9!} {!LANG-3b446792975611d01043139196ce7ae2!}{!LANG-96c9217c0314c7a9360253bc2c07a2be!}

  • {!LANG-ce73e5f8155bdfd7c80e0799f444ed5d!} {!LANG-cdef3125aa4e36a9fddb32de7f4a2071!}) {!LANG-386ed6bc3e4ca00fa1de5f361bb3f1d0!}.
  • {!LANG-cbc0ad1e7704350c9da54aa21ca20f6a!} {!LANG-208e08a0e7a85637e2a2e72eeb6d2dc1!}) {!LANG-5bd30d67145bca129343c3d7b33d8bc9!}.
  • {!LANG-404778d5e0db2347279ce1ed24420276!} який?) {!LANG-ab437d9df5ed07e0ecfcceb38155f6f9!}{!LANG-a910d4ac9be5e6bdf28830208c6e42e4!}
  • {!LANG-4356015522628d5a74b33abea0342544!} {!LANG-ba764de8a3ba022e91b4ff0f5fc8ce17!}){!LANG-1825a764e70606ab10f8a8d62f1a1450!}{!LANG-abedaad2b6885ef2960fac390258d67b!}

підрядні приєднувальні

{!LANG-a9687a42e4be880c27b86f8e45eb27ad!} {!LANG-84fb6ac04af645a666abc22b85b85202!}{!LANG-ed4daa1c99d0d82f834ed50466d265ba!}

  • {!LANG-9363e38301bb69cc1bf90f84dbf1632b!} {!LANG-78964d993c51053d9bd31ad5f711d0a0!}.
  • {!LANG-72c3d5524bca479ff0d8c440cb490cef!} {!LANG-64c4a6fb502532ea5c8865fdbd94527e!}.

{!LANG-7084c98f4b7f9eb42abbe5600abbc1a4!}

{!LANG-813fd7f76520e28ad6d76daddda27de6!} {!LANG-eb73efd10dc1a23abcb2e8e05b93c05d!}{!LANG-023951fc15917a14c88bf4bb32a798b4!} {!LANG-e544a167a6af3b2ca048e5efe717b25d!}{!LANG-57f0880763ef2ee2622dadff9532c0bf!} {!LANG-b807153a03b6b1aa0ebf241f2bd4a2fe!}{!LANG-3dccb044e75272a1ec786f43f0a81400!} {!LANG-569516400c797d56b7b24056b4156739!}{!LANG-1cbefad18a92a3cbbe92f7824b322ada!} {!LANG-299fba353ba6977a9f5ffd631f4cefab!}{!LANG-8db8dcedbca4913c931bc65311567406!}

{!LANG-0698c5a940ec813dbdc8d0858eaead0b!}

{!LANG-fc67c4e77edc17966f357ca56c097237!}

{!LANG-8053e35984ed707d76367943085b5a89!}

{!LANG-196ac879d3e7c4f76df8b8f3091b2a98!}

  • {!LANG-b22a0f38f63b4646af08ecac280c5c01!} {!LANG-d863ca2235bf3bfbf04340c477792a63!}) {!LANG-c79d3326591e65fd5663cc339546bf11!}?
  • {!LANG-3980d85059ac908484d5b1c39cb749c2!} {!LANG-218d05463c87f2f513d7687c5c1dcbaa!}) {!LANG-9f260e6892c635202dee14e0958f6555!}.
  • {!LANG-135d1e3b61385ce29fcf879d4d2451e5!} {!LANG-d863ca2235bf3bfbf04340c477792a63!}) {!LANG-55f789898be21459714922ca9e0654f7!}.
  • {!LANG-1b0b0ff5f2d6402767b26f4c8b70b270!} {!LANG-dd62e5d05339cc367b44acbe7b869aab!}) {!LANG-16dee11e97fdb06be3f8cc56b24f9271!}.

Підрядні способу дії і ступеня

{!LANG-df499dad9f397243f37d94f0d5cf68c3!} {!LANG-371ee9136025b3f8d892264940299a95!}{!LANG-af05f5cf5b5d916710e004d9fc0f7aab!} {!LANG-3c7a2b6efc8b882c36758f720e254dbc!}{!LANG-cb6d676d255a236fd5957faff0e4a01d!} {!LANG-f00a0f72ac8f20e4f8600dc093304462!}{!LANG-b10090043e95f623b93ea30ab5fa395a!} {!LANG-c76881e4cd52dc675eec895206cd2283!}{!LANG-3f16f0067a75978d41e8f8b175342cac!}

  • {!LANG-dfd1985dd275a430dadb63e055a71a48!} {!LANG-2dae430c50c1629e3acc2ea6a4035345!}.
  • {!LANG-310a0f220e2eb2e99ec8506891fa1c24!} {!LANG-f9e7340b62cb862d4d478e4aad897f6e!}.
  • {!LANG-908583ee07df52687e08722c0137a0ae!} {!LANG-1a725f7230ca809ec0973ddfa393add8!}

{!LANG-c82df833f9bdca2450ed07fea84e5b35!}

{!LANG-31f3760e6ee9117520c596921a2bf741!} {!LANG-b1034bf2fd85d1f30771f195fb46b0f8!}{!LANG-0b9af36aaad7fde95beede7099473445!} {!LANG-c6eeac82ba8b1e8f331274485ee5b7db!}{!LANG-a510589e2e9398cd15bf86487c07bf25!} {!LANG-ec5f98c2350674826484f1b2235d3413!}{!LANG-a8a6a04099c7b1f36c6792dd9d3b7239!}

  1. {!LANG-9265d3ae25f796c2f79197f9f601ad21!} {!LANG-372b265f2917221aba47c429027d3895!}.
  2. {!LANG-5725e4f24b4d6cb3cc0a9b1da8e9a086!} {!LANG-6e5e7049988736617c9b9e792df38764!}.
  3. {!LANG-4740c9960c5e5b44b5985670824706ba!} {!LANG-07ee22bb8e0d4d53202326900e505941!}.

{!LANG-c94d35e6dbff5df69702898688e0ef56!}

{!LANG-96fdea658066f94b9f9d5ba42b895c02!} {!LANG-710cd5df6a53eb165044646f523d44ed!}{!LANG-b92dbed3ac4dbd8b5efb50758195438a!} {!LANG-591c42709f45c86d3282c5531e0535a9!}{!LANG-87f534ad5bec8c963940808103f2e007!} {!LANG-3a82246e370fdb1295be246b1f5c22d2!}) {!LANG-ecb57fa2ca64889e9f9548171e2003c9!}.

{!LANG-a7d299125a59e101d87e068a9f5c8cc6!}

  1. {!LANG-73f79224286ac6501ea3de8afe8019e7!} {!LANG-ee7189e167b05b774ee2d1e746c37d8b!}{!LANG-864d2942f33ed74e434cf71656e9aefb!} {!LANG-2fc1c3f2fe3e32f7dbf3267eb66cb235!}{!LANG-4bfb6432d7bb214319efc6d48e31988d!} {!LANG-1dfdbe02c794cde95c75a12b8f96436c!}{!LANG-4782657ae57b31fd4b536e646291b76f!} {!LANG-7eee34ea76f8996d7943ab3ee26a5d0c!}){!LANG-61d80d16ac8c44c97ba3fbff0d312586!}{!LANG-e7bdcd9c7ac5ef604ef789ed59275d90!}
  2. {!LANG-bb913e7dcc6365575000941a7f511f43!} {!LANG-e4ab066132cf1656594a857b4fe53029!}{!LANG-d7a14fc3232beb81b0644bef086bcd80!} {!LANG-f6ac99cd3ffd02118b4bd16ca158a3ab!}{!LANG-f18c4013b2017b5a10cb925ce35cbaaa!} {!LANG-bd9a6d66a348d53004b58cd67a7fad4c!}) {!LANG-4230c2ae1964240bf43594b3079a4760!}
  3. {!LANG-6e0b879ecc39b656d85a522626969b40!} {!LANG-69592563d8567897102c63ae99671a2e!}{!LANG-85524bfb06e6c09c4ec6cb2e021880c8!} {!LANG-29e0f69c99f52a19a4bcb9ae4d850ab6!}{!LANG-f14439bd5cbf2750a64dfc9037261fd8!} {!LANG-8f1ee6295811d2dc0723ecbada09f85f!}{!LANG-6c31af24263dc26790a5acdc359577ed!} {!LANG-3c6553b1a51edc2cf0f51378ee7aa8bc!}.
  4. {!LANG-5b0041ad5d1b4d25ef9837697d638183!} {!LANG-1c718e67101bf3dd553a97e7a6485e7b!}{!LANG-c794fe320840f875be456d046bb348d9!} {!LANG-10c3ed5ffe07a89c5ff17413453e9f4e!}{!LANG-0222a628f0a423eda984ee826118cad1!} {!LANG-c0d3769204df263e59779cac98630ee1!}) {!LANG-a344686c569fc23e5842318df1ddb82c!}.

{!LANG-a784ec4a2ebed6d27ec5740452550db1!}

{!LANG-4066d906f341a2dbfec4a41ee9bc082a!} {!LANG-45584eb8580298f7ebfff4604e5081df!}{!LANG-ff5b7a99f94c5f2ec3236dc7a8d4c8a0!} {!LANG-30a4a06229780a239aa24b0a98488fbe!}{!LANG-4497a20b0d131030e1a32ef9923d8077!} {!LANG-3b0a0e9ddede6f77a9ac3b0402a36c2c!}.

{!LANG-5d08e3e7e0d44bbf801817839a424ed5!}

{!LANG-da32ff84a60d87746080cf0e43e68f9d!} {!LANG-7de1aacfe68aadf1dd2d63af36d92968!} {!LANG-dcb837352db59884e459938bd3cb22ff!}{!LANG-c4ebad50d1c90bdc157532fbe9b54301!} {!LANG-9a54b32535ed0c0f4bb6df0f2c7bd32b!}{!LANG-8d016dd7a446f32231ab8b20bf1087ba!} {!LANG-b40ff94e762daa453ee6b4a8898ef1cc!}{!LANG-8156991f10c2840924a2937a20cc771b!} {!LANG-1c8227f2af1a9946969cc535fe73a36e!}{!LANG-21d699dfca83c81cee7c0aaed1b138b7!}

{!LANG-0c37262c7af19231aa53f5de6315deb1!}

{!LANG-cda550c8ed84fba422fd316dfd73c19f!}
{!LANG-e8e2f8f42f0b16fac74e2efdfadef740!} {!LANG-6e94a6b5b4628b1cc2db46afdbbcf910!}
{!LANG-9d4018d808cae30015090471e02bd969!} {!LANG-6b7938c16167b1a72e1ef4ad3d92b28d!}
{!LANG-dad2c637795a55b6dee405ba4ab27e4b!} {!LANG-a7a39f1312abbf9965a4c5dc2a5de778!}
{!LANG-73f0d2f464e4bf8090016112bc96c26c!} {!LANG-13762297e02e730c05883d7342cb7cb0!}
{!LANG-574d0958836a59204959e4d99f1911db!} {!LANG-dcaaf86860c8dd3b1feb368309b5da1d!}
{!LANG-a7a5141012392edea17613e400935e7c!}
{!LANG-a0e2c9f696fb964bae1d2e59d6437729!}
{!LANG-34105ab615bd58e57a6851acf3c77ed8!}
{!LANG-239730b6c3b0802badfee7a68b6c3ac7!}
{!LANG-a96296c413e6332ec5cbbd10d0b54a8f!}
{!LANG-579e91f5863f8e7bb3c161bbc193ebd6!}