Переклад жести онлайн. Короткий словник жестової мови як влаштований словник і як ним користуватися

Як влаштований словник і як ним користуватися

Короткий жестова словник допоможе тобі, дорогий читачу, оволодіти лексикою жестової мови. Це невеликий словник, в ньому близько 200 жестів. Чому були відібрані саме ці жести? Такі питання виникають неминуче, особливо коли обсяг словника невеликий. Наш словник створювався таким чином. Оскільки словник призначений насамперед Сурдопедагог, у визначенні складу словника брали участь вчителі та вихователі шкіл глухих. Автор протягом декількох років пропонував студентам МГЗПІ, які працюють в школах-інтернатах для глухих, список жестів - «кандидатів» в словник. І звертався до них з проханням: залишити в списку лише найнеобхідніші для вчителя і вихователя жести, інші викреслити. Але можна і доповнити список, якщо це потрібно. З початкового списку були виключені всі жести, проти яких заперечували більше 50% вчителів-експертів. І навпаки, в словник увійшли жести, запропоновані експертами, якщо більше половини з них вважали, що це доцільно.

Жести, включені в словник, в основному використовуються і в російської жестової мови, і в калькує жестової мови. Вони згруповані за темами. Звичайно, віднесення багатьох жестів до тієї чи іншої теми значною мірою умовно. Автор тут слідував традиції складання тематичних словників, а також прагнув помістити в кожну групу жести, що позначають і предмети, і дії, і ознаки, щоб було зручніше розмовляти на задану тему. У той же час жести мають суцільну нумерацію. Якщо тобі, читачу, потрібно згадати, наприклад, як виповнюється жест ЗАВАЖАТИМЕ, а ти не знаєш, в який він тематичної групи, треба вчинити так. В кінці словника все жести (природно, їх словесні позначення) розташовані в алфавітному порядку, причому порядковий індекс жесту ЗАВАЖАТИМЕ дозволить легко відшукати його в словнику.

Умовні позначення на малюнках допоможуть точніше зрозуміти і відтворити структуру жесту.

Бажаючи тобі успіху у вивченні лексики жестової мови, автор чекає від тебе, дорогий читачу, пропозицій щодо вдосконалення короткого жестової словника.

Умовні позначення

ВІТАННЯ ЗНАЙОМСТВО

1. Привіт 2. До побачення

3. Дякую 4. Вибачити (ті)

ВІТАННЯ ЗНАЙОМСТВО

5. Ім'я 6. Професія

7. Спеціальність 8. Хто

ВІТАННЯ ЗНАЙОМСТВО

9. Що 10. Де

11. Коли 12. Куди

ВІТАННЯ ЗНАЙОМСТВО

13. Звідки 14. Навіщо

15. Чому 16. Чий

17. Людина 18. Чоловік

19. Жінка 20. Дитина

21.Семья 22. Батько

23. Мати 24.Син

25. Дочка 26. Бабуся

27. Дідусь 28. Брат

29. Сестра 30. Жити

31. Працювати 32. Поважати

33. Піклуватися 34. Допомагати

35. Заважати 36. Дружба

37. Молодий 38. Старий

ДІМ КВАРТИРА

39. Місто 40. Село

41. Вулиця 42. Будинок

ДІМ КВАРТИРА

43. Квартира 44. Кімната

45. Вікно 46. Кухня, готувати їжу

ДІМ КВАРТИРА

47. Вбиральня 48. Стіл

49. Стілець 50. Шафа

ДІМ КВАРТИРА

51. Ліжко 52. Телевізор

53. Відеомагнітофон 54. Робити

ДІМ КВАРТИРА

55. Дивитися 56. Митися

57. Запрошувати 58. Світлий

ДІМ КВАРТИРА

59. Затишний 60. Новий

61. Чистий 62. Брудний

63. Школа 64. Клас

65. Спальня 66. Їдальня

67. Директор 68. Учитель

69. Вихователь 70. Вчити

71. Вчитися 72. Комп'ютер

73. Збори 74. Глухий

75. слабочуючих 76. дактилологія

77. Жестова мова 78. Керувати

79.Поручать 80. Виконувати

81. Хвалити 82. Лаяти

83. Карати 84. Перевіряти

85. Погоджуватися 86. Строгий

87. Добрий 88. Чесний

89. Урок 90. Навушники

91. Книга 92. Зошит

93. Олівці 94. \u200b\u200bРозповідати

95.Говоріть 96. Чути

101.Знать 102. Чи не знати

103. Розуміти 104. Не розуміти

105. Повторити 106. Пам'ятати

107. Згадати 108. Забути

109. Думати 110. Можу, можна

111. He можу 112. Помилитися

113. Добре 114. Погано

115. Уважно 116. Вірно

117. Соромно 118. Злий, сердитий

119. Грубий 120. Важливий

121. Учень

122. Старанний

НА ВІДПОЧИНКУ

123. Відпочинок 124. Ліс

125. Річка 126. Море

НА ВІДПОЧИНКУ

127. Вода 128. Сонце

129. Місяць 130. Дощ

НА ВІДПОЧИНКУ

131.Снег 133. День

132. Ранок 134. Вечір

НА ВІДПОЧИНКУ

135. Ніч 136. Літо

137. Осінь 138. Весна

НА ВІДПОЧИНКУ

139. Зима 140. Екскурсія, музей

141. Театр 142. Кіно

НА ВІДПОЧИНКУ

143. Стадіон 144.Фізкультура

145. Змагання 146. Брати участь

НА ВІДПОЧИНКУ

147. Перемагати 148. Програвати

149. Грати 150. Гуляти

НА ВІДПОЧИНКУ

151. Танцювати 152. Хотіти

153. Чи не хотіти 154. Любити

НА ВІДПОЧИНКУ

155. Радіти 156. Чекати

157. Обманювати 158. Веселий

НА ВІДПОЧИНКУ

159. Спритний 160. Сильний

161. Слабкий 162. Легко

НА ВІДПОЧИНКУ

163. Важко 164. Спокійно

165. Білий 166. Червоний

НА ВІДПОЧИНКУ

167. Чорний 168. Зелений

НАША КРАЇНА

169. Родина

170. Держава 171. Москва

НАША КРАЇНА

172. Народ 173. Революція

174. Партія 175. Президент

НАША КРАЇНА

176. Боротьба 177. Конституція

178. Вибори, вибирати 179. Депутат

НАША КРАЇНА

180. Голова 181. Уряд

182. Перекладач 183. Гласність

НАША КРАЇНА

184. Демократія 185. Війна

186. Мир 187. Армія

НАША КРАЇНА

188. Роззброєння

189. Договір 190. Космос

НАША КРАЇНА

191. Захищати 192. Політика

ЩО ОЗНАЧАЮТЬ ЦІ ЖЕСТИ

193, 194. жестової ім'я (ім'я людини жестовою мовою)

195. Майстер своєї справи 196. Майстер своєї справи (варіант)

ЩО ОЗНАЧАЮТЬ ЦІ ЖЕСТИ

197. Мене це не стосується 198. Помилятися

199. Чи не застати (вдома, на роботі) 200. Приголомшливе,

карколомне

201. Однаково, ідентично 202. Заспокоїтися після

будь-яких заворушень

203. Вибитися з сил 204. Ось воно що

ЖЕСТИ розмовної жестової мови

205. Втратити з уваги, забути 206. На серці «кішки скребуть»

207. Не боятися сказати 208. Почекай трохи

щось в очі

Покажчик жестів в алфавітному порядку

армія		робити
бабуся		демократія
день
білий		депутат
боротьба		село
брат		директор
ввічливий		добрий
договір
вірно		дощ
веселий		хата
весна		до побачення
вечір		дочка
відеомагнітофон		дружба
уважно		думати
вода
війна		чекати
вихователь		жінка
згадати		жестовая мова
вибори, вибирати		жити
виконувати
де гласність глухий говорити місто держава грубий брудний гуляти дактилологія дідусь		піклуватися
забути
навіщо
захищати
Вітаю
зелений
зима
злий, сердитий
знати
грати
вибачити (ті)
ім'я

олівець		обманювати
квартира		вікно
кіно		осінь
клас		відпочинок
книга		батько
коли		звідки
кімната		помилитися
комп'ютер конституція космос червоний ліжко хто куди кухня, готувати їжу
партія
перекладач
писати
погано
перемагати
повторити
політика
пам'ятати
легко		допомагати
ліс		розуміти
літо		доручати
спритний		чому
місяць		уряд
кохати		голова
		запрошувати президент перевіряти програвати професія
матір
заважати
світ
можу, можна
молодий море Москва чоловік митися
працювати
радіти
роззброєння
розповідати
дитина революція річка малювати Батьківщина лаяти
карати
народ
навушники
не знати
не можу		керувати
не розуміти не хотіти новий ніч
світлий
родина
сестра сильний слабочуючих слабкий чути дивитися сніг збори погоджуватися сонце змагання спальня спасибі спеціальність спокійно стадіон старанний старий стіл їдальня строгий стілець соромно вважати син танцювати театр телевізор зошит важко		вбиральня
поважати
вулиця
урок
ранок
брати участь
учитель
вчити
учень
вчитися
затишний
фізкультура хвалити добре хотіти
чий чоловік чорний чесний чистий читати що шафа школа екскурсія, музей

Замість передмови,

Наш світ різноманітний. Не можна сказати, що є люди, які один в один одного на одного як зовні, так і внутрішньо схожі. Так, іншу всесвіт, що має свої властивості, населяють і ті, яких прийнято називати глухонімими людьми. Їх сприйняття навколишнього середовища в рази відрізняється від того, як розуміє реальність людина, що не мають таких фізичних відхилень.

Але важливо відзначити, що мова жестів глухонімих має таку ж багатогранність, барвистість, як і у здорової особистості. У словнику ж налічується понад 2 000 жестів. А жестові знаки являють собою цілі слова, тому показати та й вивчити деякі з них не складе великих труднощів.

Невербальна мова жестів

Перш ніж приступити до словника мови жестів, буде доречно відзначити, що одним з неправильних уявлень про нього є думка, що він залежить від словесного мови, яким ми користуємося щодня (звуковий і письмовий) або ж він нібито походить від останнього, та ще й то, що мова глухонімих був заснований чують. Мало того прийнято невірно вважати, що жести німого мови приймаються як дактілірованіі букв. Тобто руками зображуються літери. Але це не так.

У цій мові дактилологія застосовується для того, щоб вимовити географічні назви, специфічні терміни і власні імена. З її азами ознайомитися дуже легко так як існує усталений алфавіт. І ви зумієте з легкістю порозумітися з глухонімим, вимовляючи слова за допомогою жестів по буквах. Мова жестів для глухих в російській дактилологія налічує 33 дактильно знака.

Уроки мови жестів

Більш детальну інформацію про мову глухонімих можна знайти в книзі Зайцевої Г.Л. «Жестова мова». Наведемо більш детальний розгляд найбільш поширених жестів.

Якщо ви ставите питання: «Чи потрібно мені, здоровій людині, знати подібна мова?», Відповідь проста - знань багато не буває іноді, часом, вони бувають незатребуваними. Але можливо колись, завдяки їм, ви зумієте допомогти, наприклад, загубився глухонімого.

На наших заняттях ми все більше приділяли час історії створення писемності. Але в цей раз захотілося іншого, більш незвичайного і сучасного. Так в голову прийшла ідея розповісти дітям про інші мови. Уже в планах є:

Мова жестів;
- мова шпигунів;
- мови програмування;
- шифр Брайля.

Жестуно - мова людей з порушеннями слуху.

Нечуючі люди пояснюються за допомогою жестів - швидких рухів рук, супроводжуваних жвавим виразом обличчя. Ці жести, як і будь-який інший мову, потрібно вчити. Вони швидко доносять інформацію до співрозмовника. Там, де чують потрібно багато слів, наприклад: Ми підемо через міст? ", Глухим досить одного жесту.
Ця можливість використовується також там, де чути неможливо: під водою у водолазів або в космосі у космонавтів, що працюють за межами космічного корабля.
Міжнародна азбука жестів. Для кожної мови існує своя система позначення букв або звуків.

Мови жестів глухонімих розрізняються в різних країнах. Існують телепередачі, в яких текст "перекладається" для нечуючих. Тоді в кутку екрану можна побачити диктора, який беззвучно жестикулює, тобто говорить на мові жестів.
У Росії більше 13 мільйонів глухих і слабочуючих людей. Народження дитини з вадами слуху в сім'ї - важке випробування як для батьків, так і для самої дитини, якій необхідні спеціальні засоби навчання і, що важливо, спілкування з однолітками і рідними. На радість, Російське Товариство Глухих активно працює на цьому фронті. Завдяки діяльності його філій люди з вадами слуху об'єднуються і спілкуються між собою, не відчуваючи себе виключеними з соціального процесу.

Є й проблеми: брак навчальних закладів, де приймають на навчання людей з порушеннями слуху, нестача сурдоперекладачів і навчальних посібників, що дозволяють освоїти жестуно - жестова мова.
Русский жестова мова - самостійна мовна одиниця, яку використовують для комунікації люди з вадами слуху.

Жестова мова не перебуває тільки з статичної фігури, показаної руками - він містить також динамічну компоненту (руки рухаються певному чином і знаходяться в певному положенні щодо особи) і мімічну компоненту (вираз обличчя мовця ілюструє жест). Також під час розмови на жестуно прийнято "промовляти" губами слова.

На додаток до цього в спілкуванні з людьми з порушеннями слуху варто бути вкрай уважними до своєї позі і мимовільним жестам руками - вони можуть бути витлумачені невірно.
Основою жестової мови є дактильная (пальцева) азбука. Кожній букві російської мови відповідає певний жест (див картинку).

Знання цього алфавіту допоможе на перших порах подолати "мовний бар'єр" між вами і людиною з порушеннями слуху. Але дактілірованіі (проголошення по буквах) рідко використовується глухими в повсякденній мові. Його основне призначення - проголошення імен власних, а також термінів, для яких поки не сформувався власний жест.

Для більшості слів у російській жестовом мові існує жест, що позначає слово цілком. При цьому, хочу зауважити, що практично всі жести інтуїтивно зрозумілі і дуже логічні. наприклад:

"Писати" - ми як би беремо ручку і пишемо на долоні. "Вважати" - починаємо загинати пальці. "Дідусь" - дуже нагадує бороду, правда? Іноді в жестах для складних понять просто диву даєшся - як точно підмічено суть предмета.

Структура жестової мови зовсім не складна. Порядок слів відповідає звичайним пропозицій російської мови. Для прийменників і союзів з однієї літери використовується їх дактильно жест (буква з алфавіту). Дієслова не відмінюються і не схиляються. Для позначення часу досить давати слово-маркер (Вчора, Завтра, 2 дня назад) або поставити перед дієсловом жест "було".

Як і будь-який інший мову, російську жестова дуже живий, весь час змінюється і серйозно різниться від регіону до регіону. Посібники та навчальні матеріали оновлюються просто черепашачими темпами. Тому недавня публікація букваря для дітей з порушеннями слуху стала справжньою подією.

Основні жести, за допомогою яких можна спілкуватися з глухими людьми, досить елементарні:

Головна складність полягає навіть не в освоєнні жестів, а в тому, щоб навчитися їх "читати" з рук. Жести бувають складними - складаються з декількох положень кисті, що слідують один за одним. І з незвички складно розділити закінчення одного жесту і початок іншого. Тому навчання жестуно займає не менше часу, ніж вивчення будь-якої іноземної мови, а може - і більше.

Ми часто бачимо людей з порушеннями слуху в метро і на вулиці, в кафе. Це веселі сяючі люди, абсолютно звичайні, просто мають інші способи спілкування. Глухота не заважає їм бути щасливими - мати друзів, улюблену роботу і сім'ю. Вони навіть можуть співати на жестуно і танцювати - так, так, люди з вадами слуху все одно чують музику,

Короткий жестова словник допоможе тобі, дорогий читачу, оволодіти лексикою жестової мови. Це невеликий словник, в ньому близько 200 жестів. Чому були відібрані саме ці жести? Такі питання виникають неминуче, особливо коли обсяг словника невеликий. Наш словник створювався таким чином. Оскільки словник призначений насамперед Сурдопедагог, у визначенні складу словника брали участь вчителі та вихователі шкіл глухих. Автор протягом декількох років пропонував студентам МГЗПІ, які працюють в школах-інтернатах для глухих, список жестів - «кандидатів» в словник. І звертався до них з проханням: залишити в списку лише найнеобхідніші для вчителя і вихователя жести, інші викреслити. Але можна і доповнити список, якщо це потрібно. З початкового списку були виключені всі жести, проти яких заперечували більше 50% вчителів-експертів. І навпаки, в словник увійшли жести, запропоновані експертами, якщо більше половини з них вважали, що це доцільно.

Жести, включені в словник, в основному використовуються і в російської жестової мови, і в калькує жестової мови. Вони згруповані за темами. Звичайно, віднесення багатьох жестів до тієї чи іншої теми значною мірою умовно. Автор тут слідував традиції складання тематичних словників, а також прагнув помістити в кожну групу жести, що позначають і предмети, і дії, і ознаки, щоб було зручніше розмовляти на задану тему. У той же час жести мають суцільну нумерацію. Якщо тобі, читачу, потрібно згадати, наприклад, як виповнюється жест ЗАВАЖАТИМЕ, а ти не знаєш, в який він тематичної групи, треба вчинити так. В кінці словника все жести (природно, їх словесні позначення) розташовані в алфавітному порядку, причому порядковий індекс жесту ЗАВАЖАТИМЕ дозволить легко відшукати його в словнику.

Умовні позначення на малюнках допоможуть точніше зрозуміти і відтворити структуру жесту.

Бажаючи тобі успіху у вивченні лексики жестової мови, автор чекає від тебе, дорогий читачу, пропозицій щодо вдосконалення короткого жестової словника.

Умовні позначення

привітання знайомство

1. Привіт 2. До побачення

3. Дякую 4. Вибачити (ті)

ВІТАННЯ ЗНАЙОМСТВО

5. Ім'я 6. Професія

7. Спеціальність 8. Хто

ВІТАННЯ ЗНАЙОМСТВО

9. Що 10. Де

11. Коли 12. Куди

ВІТАННЯ ЗНАЙОМСТВО

13. Звідки 14. Навіщо

15. Чому 16. Чий

РОДИНА

17. Людина 18. Чоловік

19. Жінка 20. Дитина

21.Семья 22. Батько

23. Мати 24.Син

25. Дочка 26. Бабуся

27. Дідусь 28. Брат

29. Сестра 30. Жити

31. Працювати 32. Поважати

33. Піклуватися 34. Допомагати

35. Заважати 36. Дружба

37. Молодий 38. Старий

Ми звикли вважати усне мовлення єдиним і головним мовою людей. Але крім неї існують і інші способи вираження слів і думок. Люди з порушенням слуху для міжособистісного спілкування використовують мову жестів і міміки. Він призначений для спілкування між глухими людьми і називається жестовою мовою. Жестова мова здійснюється за допомогою візуального каналу передачі інформації. Такий вид спілкування мало поширений і ще не до кінця вивчений. Тільки в нашій державі російська жестова мова використовують 2 мільйони людей.

У мові жестів інформація передається від людини, що говорить до слухача через рух рук, очей або тіла. Вона сприймається через візуальний канал і має такі властивості:

• У жестовом мовою головне місце займає простір навколо розмовляє людини. При спілкуванні воно зачіпає всі рівні мови.
• На відміну від звучних слів, що досягають вух послідовно, мова глухих показується і сприймається одночасно. Це допомагає передати більше інформації, використовуючи один жест.

У світі не існує універсального жестової мови для глухонімих людей. Розрізняють більше 100 жестових мов, які використовуються для спілкування між людьми з порушенням слуху та мови. Люди, які використовують неоднакові жести не зрозуміють один одного. Глухі люди можуть, як і що говорять, вчити чи забути мова жестів іншої країни.

Застосування жестової мови з кожним роком розширюється, роблячи з примітивною системи спілкування, придатну область для вираження різноманітних думок і ідей. Жестова мова використовується в освітній системі, на телебаченні, відео уроках. Русский жестова мова використовується тільки для міжособистісного спілкування людей.

В Європі мова глухих з'явився на початку XVIII століття. До його появи глухі люди жили і навчалися ізольовано від інших. Перша школа глухонімих з'явилася в 1760 році у Франції. Головним завданням педагогів стало викладання глухим дітям читання і письмо. Для вирішення цього завдання використовувався старий французький жестова мова, що з'явився у групи глухонімих. Він був злегка видозмінений. Додалися спеціально розроблені навчальні жести, які використовувалися для позначення граматики. У навчанні застосовувався «мімічний метод» передачі інформації, коли кожна буква позначалася окремим жестом руки.

Ця система навчання пізніше стала використовуватися в Росії. У 1806 році в Павловську відкрилося перше училище для глухих. А в 1951 році з'явилася Всесвітня Федерація глухих. Учасники організації зважилися на створення стандартного мови жестів. Він повинен був застосовуватися для глухих фахівців і громадських діячів, які беруть участь в роботі конгресу.

Для стандартизації жестової мови експерти багатьох країн, проаналізувавши схожі жести, застосовувані різними національностями, розробили єдиний для всіх мову. А в 1973 році був випущений у світ словник жестової мови, який підготувала Всесвітня Федерація Глухих.

Незабаром після цього на VII конгресі глухоти в Америці був створений і затверджений Міжнародна мова глухих, який використовувався для спілкування між глухими людьми з різних країн, які брали участь в заходах світового рівня.

Лінгвістика жестової мови

Незважаючи на сформовану думку про мову глухих як примітивному мовою, він відрізняється багатим словниковим запасом і зовсім непростий у використанні. Було проведено лінгвістичне дослідження, яке довело наявність в мові елементів, які присутні в повноцінної усного мовлення.

Слова жестів складаються з простих компонентів - хірем, які не несуть смислового навантаження. Існує 3 елементи, що описують структуру і відмінність жестів між собою:

• Розташування жесту до тіла говорить;

Жест можна використовувати в нейтральному для нього просторі, на одному рівні з частиною тіла не стикаючись з нею.

• Форма руки, яка виконує жест;
• Рух руки при виконанні жесту.

Враховується рух руки в просторі і рух кисті або пальців при незмінному положенні руки.

• Рух рук в просторі щодо корпусу тіла говорить чи один одного.

Жести мають схематичний характер, придумуються в ході спілкування і мають відмінну зв'язок з візуальним позначенням слова. Мова глухих має свою граматику для полегшення спілкування на різнобічні теми і не є візуальним повторенням звичайного мови.

Відмінні риси будови жестової мови

• конкретність;

У жесті відсутня узагальнення, обмежене ознакою предмета і дії. Немає жодного жесту, в якому б використовувалися слова «великий» і «йти». Такі слова використовуються різними жестами, які точно передають ознаки або рух людини.

Жест здатний маскуватися під предмет. Звуки або букви, з яких складаються слова, що не залежать від характеристик предмета можна передати особливим рухом руки. Наприклад, для зображення будинку, руки показують дах, а для зображення дружби вони показують рукостискання.

Походження назв речей у мові іноді неможливо пояснити. Походження жестів пояснити легше, так як відома їхня історія створення та виникнення. Але навіть він з часом стирається і стає більш схематичним.

• образність;

Завдяки образності жести легше запам'ятати і засвоїти. Вона робить жести зрозуміліше для спілкування глухих людей межу собою.

• синкретизм;

Жести мають властивість єдності в передачі різних за звучанням, але однаковим за значенням слова. Наприклад, вогонь, вогнище або відео, зйомка. Для позначення синонімів в жесті використовуються додаткові ознаки предмета. Наприклад, для позначення картини показується слово «малювати» і «рама».

• аморфність;

Мова жестів складається з понять, але він не здатний виражати такі форми граматики, як відмінок, рід, час, число, вид. Для цього застосовується жестовая мімічна мова, яка з маленького числа жестів отримує звичайні поєднання слів. Відбувається це за допомогою склеювання (аглютинації) слова в певному порядку:

1. Людина або предмет - позначення дії (я - спати);
2. Те, що відбувається дія - заперечення (вміти - немає);
3. Позначення предмета - якість;
4. Стан предмета або людини (кішка - хворий, несильно).

• Граматична просторовість.

Жестова мова передає одночасно кілька фраз і слів. Вираз, передане таким способом містить в собі крім жестикуляції ще й немануальний компоненти. Це вираз обличчя людини, що говорить, рух частин тіла, погляд. Такий вид передачі інформації використовуються, як і інтонація в усному мовленні.

Мова глухих людей володіє нелинейностью. Граматика передається разом з лексикою, жест говорить може видозмінюватися при спілкуванні.

Навчання російській жестовому мови

Для вивчення жестової мови знадобиться стільки ж часу як для будь-якого іншого мови, знадобляться спеціальні відео курси. Крім теоретичної частини обов'язково потрібна практика. Без неї опанувати мову неможливо. Зрозуміти глухонімих людей набагато складніше, ніж показати що-небудь самому. У тестовій мови присутні слова або виразу, що не мають перекладу на російську мову.

Вивчати мову жестів можна самостійно, за допомогою відео уроків або словника. Використовуючи відео навчання можна навчитися використовувати в практиці при спілкуванні з глухими людьми такі прості, але необхідні слова як «спасибі», «вибачте», «люблю». Слово «спасибі» на мові глухих стати в нагоді в житті при зустрічі з нечуючими людьми.

За відео урокам легше засвоїти і запам'ятати інформацію, зрозуміти, як правильно виконати жест, потренуватися, повторюючи руху. Вивчення мови глухих, за допомогою словників, лекцій або відео уроків вирішує наступні завдання:

• Удосконалення мовних навичок, за допомогою використання засобів жестової мови;
• Розширення знань про лінгвістичної складової мови;
• Формування знань про мову глухих як природній формі спілкування людей, наявність схожих і відмінних характеристик з іншими мовами;
• Ознайомлення з історією виникнення мови і етапами розвитку;
• Формування важливості вивчення мови і розуміння ролі російської та жестової мови в житті суспільства.

Вивчення мови за допомогою спеціальної програми або відео уроку сприяє розвитку спілкування в різних життєвих умовах, при неофіційному спілкуванні з друзями, батьками, малознайомими людьми або при розмові в офіційній обстановці.