Які шпаргалки можна зробити на оге з математики. Скільки балів треба набрати для здачі ОДЕ

Тепер їх три: усна російська мова, письмова російська мова та математика.

Усний іспит з російської.Для допуску до ДПА за нього достатньо отримати «залік». Саме випробування триває лише 15 хвилин та попередньо заплановане на 13 лютого 2019 року.

Усний іспит з російської мови ви складатимете у своїй школі. Потрібно виконати чотири завдання:

1. Прочитати вголостекст обсягом приблизно 200 слів. Важливо правильно вимовляти слова, читати в відповідному за змістом темпі і змінювати інтонацію відповідно до розділових знаків. Весь текст потрібно прочитати за 2 хвилини, на підготовку також дається 2 хвилини.

2. Переказатищойно прочитаний текст і доречно використати запропоновану екзаменатором цитату. На виконання завдання приділяється 3 хвилини, на підготовку - 1.

3. Монологна одну з тем на вибір учня: опис зображення за планом, розповідь на основі особистого досвіду або міркування у відповідь на поставлене запитання. Даються 1 хвилина на підготовку та 3 хвилини на виконання.

4. Підтримати діалогз екзаменатором на вибрану тему без додаткової підготовки. Від вас потрібно відповідати розгорнуто та пояснювати свою позицію.

Достроковий етап.Щоб здавати ОДЕ достроково, необхідно підтвердити своє право документально. Ось перелік ситуацій для дострокової атестації:

вас покликали на військову службу;
ви берете участь у російських чи міжнародних спортивних змаганнях, конкурсах, оглядах, олімпіадах та тренувальних зборах під час основного етапу;
їдете на місце проживання чи продовження навчання межі РФ;
направляєтесь до лікувально-профілактичних та інших медичних закладів у період проведення ДІА;
ви закінчили 9 класів минулого року та перездаєте ОДЕ;
ви достроково освоїли навчальний план, не маєте академічних заборгованостей та отримали допуск педради.

Додатковий період.Остання можливість перездати ОДЕ у 2019 році буде з 3 до 21 вересня. Якщо в цей період ви не змогли отримати хоча б "трійку", то краще залишитися в школі на другий рік або піти з довідкою про закінчення навчання.

Перевірка.Результати перевіряють до 10 робочих днів. Залежить від того, скільки людей складали предмет. Наприклад, перевірка результатів з російської мови та математики зазвичай займає найбільше часу, тому що їх здають усі. Результати можна переглянути на сайті Регіонального центру обробки інформації (РЦОІ).

Апеляція

Апеляція подається у двох випадках та в різні терміни:

1. Якщо було порушено порядок проведення ОДЕ.Вашу заяву прийме представник державної екзаменаційної комісії (ДЕК), якщо ви не встигли покинути ППЕ. Час розгляду скарги – два робочі дні.

2. Якщо не згодні із виставленими балами.Пишіть заяву у своїй школі протягом двох робочих днів із моменту оголошення результатів іспиту. Цю апеляцію можна розглядати до чотирьох робочих днів.

Апеляція не приймається, якщо ви:

оспорюєте зміст та структуру завдань ОДЕ;
незадоволені результатом перевірки завдань із короткою відповіддю;
порушили правила проведення ОДЕ;
неправильно оформили екзаменаційну роботу.

Перездавання

Перездати ОДЕ можуть ті, хто не набрав мінімальних балів з одного або двох предметів із чотирьох. Перша можливість скласти іспит дається в резервні дні того ж періоду, друга - у додатковий період. Якщо випускник не зміг атестуватись з другої спроби або не склав 3-4 іспити, атестат він не отримає.

З 2018 року результат ОДЕ впливає на річну позначку навіть за предмет на вибір. Якщо за ОДЕ «5», а за рік «4» оцінки складуть, розділять навпіл і округлять результат на вашу користь – вийде «5».

Час випускних іспитів уже розпочався. Щоліта, після того як продзвенить останній дзвінок і перед тим, як відсвяткують випускні, учні 9-х та 11-х класів складають іспити.

ОДЕ – що це таке, і як учні готуються до такого відповідального періоду життя – про це наша стаття.

Що таке ОДЕ - розшифровка

Що таке ОДЕ? Ця абревіатура розшифровується як Основний Державний Іспит. Його зобов'язані здати абсолютно всі випускники дев'ятих класів, незалежно від того, чи випускник продовжуватиме навчання чи ні.

Як здати ОДЕ

Випускники повинні складати чотири предмети. Російська мова та математика є обов'язковими, а ще два предмети учень вибирає сам.

1 березня крайній термін вибору предметів для здавання.Школярі з обмеженими можливостями здоров'я мають право не складати додаткові предмети.

Щоб здати ОДЕ, випускнику надають можливість вибрати дод. предмети. Вибір учня адміністрація школи заносить у загальний реєстр, у якому формуються результати. На їх основі буде надіслано певну кількість пакетів із завданнями.

Школярі пишуть іспити у своїх школах, зі своїми вчителями у ролі екзаменаторів. Написавши іспит, учням залишається лише чекати на результати, які оголошуються протягом тижня.

Що здають у 9 класі

Обов'язковими предметами для здавання у 9 класі є математика та російська мова.Якщо учень не планує вступати до 10 класу, то цих двох предметів йому буде достатньо.

Якщо все-таки випускник хоче продовжити навчання в 10 та 11 класах, йому необхідно здати не тільки математику та російську, але ще й два додаткові предмети на його вибір.

Найлегші предмети для здавання ОДЕ

Найлегший предмет для здавання з гуманітарного спрямування – це суспільствознавство. Його здають понад половину випускників.

Цей предмет є найпростішим для розуміння та запам'ятовування. Наука суспільствознавство спрямовано вивчення життя, тому частина інформації учень може взяти з життєвого досвіду.

У технічному напрямку найлегшим, на думку випускників, є інформатика та ІКТ. Її, як і суспільствознавство, здають більшість учнів.

Інформатика проста одноманітністю своїх завдань. Але ніхто не скасовує те, що потрібно знати шкільну базу. Навпаки, її треба зрозуміти і вивчити, і вже разом із нею вміти вирішувати багато варіантів.

Скільки балів треба набрати для здавання ОДЕ

Кожен предмет має свої прохідні бали. З російської мови прохідний мінімум становить 15 балів, а математики досить набрати 8.

Чи важко набрати таку кількість? Про це краще запитати у самих випускників.

Система оцінювання ОДЕ - розбалування з предметів

За російська мовапри отриманні від 0 до 14 балів ставиться оцінка "2". Від 15 до 24 – оцінка «3». Від 25 до 33 – оцінка «4». Від 34 до 39 ставиться позначка "5".

За математикупри отриманні від 0 до 7 балів ставиться позначка "2". Від 8 до 14 балів – оцінка «3». Від 15 до 21 – позначка «4». Від 22 до 32 – випускник отримує оцінку «5».

за фізикиприйнято таку шкалу: за наявності від 0 до 9 балів ставиться оцінка «2». Від 10 до 19 балів – оцінка «3». Від 20 до 30 – оцінка «4». За наявності більше 30 балів випускник отримує позначку "5".

Набравши по біологіїменше 13 балів, випускник отримує «2». З 13 до 25 – виходить оцінка «3». За наявності 26 – 36 балів випускник отримає позначку «4». Якщо випускник набрав понад 36, він отримає "5".

за географіїЩоб пройти поріг, слід набрати більше 11 балів. Для отримання «4» потрібно отримати від 20 до 26. Щоб отримати найвищу позначку, необхідно набрати більше 26 балів.

Прохідний мінімум по інформатики та ІКТ- 5 балів. Для отримання «4» потрібно набрати від 12 до 17. На «5» потрібно понад 17 балів.

Щоб бути зарахованим до 10 класу, необхідно набрати з російської мови 31 бал, з математики 19, з географії 24, з інформатики та ІКТ 15 балів, з фізики 30, з біології 33 бали.

Чим відрізняється ОДЕ від ЄДІ

Два ці способи перевірки знань дуже схожі. Істотна різниця полягає у двох аспектах:

Перший у тому, як проходить перевірка знань.ОДЕ учні здають у своїх школах. А екзаменаційною комісією є вчителі цієї школи. Для написання ЄДІ учнів запрошують до інших шкіл міста, де наглядачами будуть інші вчителі. Перевіряє роботи випускників незалежна комісія, яку організує районний комітет освіти.
Друга відмінність – це допуск до іспиту.У 9 класі до іспиту допускаються всі, хто не має двійок з предметів, що здаються. У 11 ж класі допуском до іспиту є як позитивні оцінки, а й, знедавна, підсумковий твір. Його учні пишуть на початку грудня. Воно оцінюється за п'ятьма критеріями, по кожному з яких можна максимально набрати п'ять балів. Критерієм оцінки є відповідність написаного твору на цю тему. Також до критеріїв відноситься наявність аргументації, причому один із аргументів має бути взятий із літературних джерел.

Третій критерій оцінювання - це композиція твору та наявність логіки в тексті.

Четвертим є якість писемного мовлення. Учень повинен чітко та ясно висловлювати свої думки, використовуючи різні граматичні конструкції.

П'ятий критерій – грамотність. Якщо допущено п'ять помилок, по цьому пункту ставиться 0 балів. Якщо за пунктами 1 і 2 ставиться 0 балів, то далі не перевіряється твір і випускник отримує «незалік».

Що буде, якщо не здати ОДЕ

Якщо учень не впорався з іспитом та отримав незадовільну оцінку з основних предметів, йому надано можливість повторно скласти ці іспити у резервні дні.

Але якщо й удруге випускник не набрав потрібних балів, то замість атестату він отримає довідку про навчання. Перездавання цих предметів можливе лише наступного року.

Як добре здати ОДЕ у 9 класі

Для успішної підготовки до ОДЕ можна звернутися за допомогою до репетиторів. За зовсім не дешеву плату учня цілеспрямовано готуватимуть на здачу певного предмета.

Якщо все-таки учень вирішив готуватися до майбутніх іспитів самостійно, йому слід дотримуватися деяких порад:

Необхідно визначити, якою формою запам'ятовування має випускник. Можливо візуальною, тоді слід більше конспектувати матеріал, виділяти інформацію усілякими маркерами, розділяти її на блоки. Якщо у учня більше розвинена слухова форма запам'ятовування, слід більше читати і промовляти вголос прочитану інформацію.
Краще щодня приділяти підготовці одну чи дві години, ніж сидіти над підручниками цілий день.
Для підготовки необхідно організувати самодисципліну. Дуже важливо почати готуватися хоч би за півроку. Якщо учень не може самостійно організувати свою роботу, батькам необхідно допомогти та намагатися контролювати підготовку.

Висновок

Ще раз про те, що таке ОДЕ. Перекладається ця абревіатура як основний державний іспит та означає форму перевірки знань учнів 9 класу.

Натомість ЄДІ, званий єдиним держ. іспитом, перевіряє знання випускників 11-х класів та відкриває їм дорогу для здобуття вищої освіти.

Навряд чи знайдеться випускний іспит складніше, ніж ОГЕ чи ЄДІ з хімії. Цей предмет доводиться здавати майбутнім біологам, хімікам, медикам, інженерам та будівельникам. Сьогодні ми поговоримо про те, що необхідно знати для того, щоб отримати високі бали і якими посібниками користуватися найкраще.

Книги та посібники для підготовки

Експерти ЄДІ та ОДЕ рекомендують при підготовці спиратися на підручники профільного рівня. Матеріалу стандартного базового підручника для успішного складання іспиту недостатньо. Практика показує, що школярі, які проходили профільний курс хімії, почуваються під час іспиту досить впевнено. Таких підручників написано кілька, але за змістом та подачею вони приблизно однакові.

Рекомендуємо придбати збірку типових екзаменаційних завдань — офіційне видання ФІПІ (з голограмою) та парою книг інших авторів. Вони докладно розбираються завдання, показуються методи їх вирішення, даються алгоритми і відповіді самоконтролю. Чим більше варіантів ви вирішуєте, тим більше ваші шанси успішно скласти іспит.

Повторення - мати навчання

Це важлива складова якісної підготовки. Хімія - складна наука про речовину, не знаючи елементарних тем початкового курсу, ви не зрозумієте складніші. Звичайно, на повторення всієї програми може не вистачити часу, тому краще приділити більше уваги саме тим питанням, що викликають найбільшу скруту.

На думку викладачів центру «Мерлін», школярі частіше припускаються помилок у завданнях, пов'язаних з темами:

механізми утворення молекулярних зв'язків;
водневий зв'язок;
закономірності перебігу хімічних реакцій;
фізико-хімічні властивості розчинів, електролітична дисоціація, реакції у розчинах електролітів;
вплив розведення розчину на рівень дисоціації (закон розведення Оствальда);
гідроліз солей;
атмосферні сполуки;
основні класи з'єднань;
промислове виробництво та сфера застосування.

Виявити прогалини допоможуть ті самі типові екзаменаційні завдання та тести. Не виходить? Зверніться за допомогою до учителя хімії або запишіться на підготовчі курси.

Ставте досліди

Хімія - це наука, побудована на реальних експериментах із речовинами. Краще зрозуміти ту чи іншу тему допоможуть досліди. Для цього необов'язково купувати набір реактивів та лабораторне приладдя. В Інтернеті багато цікавих, добре знятих відео, присвячених хімічним реакціям. Не полінуйтеся знайти їх та подивитися.

На іспиті будьте уважні!

Більшість помилок допускається хлопцями саме через неуважність. Привчайте себе не пропускати жодного слова, читаючи завдання, звертати увагу на формулювання та те, скільки відповідей має бути.

Читайте питання до кінця, вдумайтеся в його сенс. У формулюванні часто ховається невелика підказка.
Починайте з легких питань, де ви не сумніваєтеся у правильності відповідей, потім переходьте до складніших завдань, де потрібно подумати.
Якщо якесь питання надто важке, пропустіть його, не витрачайте часу, пізніше ви зможете повернутися до нього.
Завдання одне з одним не пов'язані, тому зосередьтеся лише на тому, яке виконуєте на даний момент.
При скруті спробуйте спочатку виключити явно неправильні відповіді. Простіше вибрати варіант із двох-трьох, що залишилися, ніж плутатися в п'яти-шостій відповідях.
Обов'язково залиште час для перевірки роботи, щоб ви встигли швидко переглянути завдання та виправити помилки. Недописане слово або цифра можуть коштувати вам бали.

Хімія - важкий предмет, і готуватися до іспиту найкраще під керівництвом досвідченого викладача, на те, що ви впораєтеся з таким відповідальним завданням, не рекомендується розраховувати. Тільки вчитель може вказати вам на «непомітні» помилки та допомогти заповнити прогалини, пояснити складний матеріал простою, доступною мовою.

ПРИЗНАЧЕННЯ ОДЕ

Призначення ОДЕ – оцінити рівень загальноосвітньої підготовки з математики випускників ІХ класів загальноосвітніх організацій з метою державної підсумкової атестації випускників. Результати іспиту можуть бути використані при прийомі у профільні класи середньої школи.

СТРУКТУРА І ЗМІСТ КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ

Робота складається з двох модулів: «Алгебра» та «Геометрія». У кожному модулі дві частини, що відповідають перевірці на базовому та підвищеному рівнях.

При перевірці базової математичної компетентності учні повинні продемонструвати володіння основними алгоритмами, знання та розуміння ключових елементів змісту (математичних понять, їх властивостей, прийомів розв'язання задач та ін.), уміння користуватися математичним записом, застосовувати знання до вирішення математичних задач, що не зводяться до прямого застосування алгоритму, а також застосовувати математичні знання у найпростіших практичних ситуаціях.

Частини 2 модулів "Алгебра" та "Геометрія" спрямовані на перевірку володіння матеріалом на підвищеному рівні. Їх призначення - диференціювати школярів, що добре встигають, за рівнями підготовки, виявити найбільш підготовлену частину випускників, що становить потенційний контингент профільних класів. Ці частини містять завдання підвищеного рівня складності різних розділів курсу математики. Усі завдання вимагають запису рішень та відповіді. Завдання розташовані за наростанням труднощів - від відносно простих до складних, що передбачають вільне володіння матеріалом та гарний рівень математичної культури.

Модуль «Алгебра» містить 17 завдань: у частині 1 – 14 завдань; у частині 2 – 3 завдання.

Модуль «Геометрія» містить 9 завдань: у частині 1 – 6 завдань; у частині 2 – 3 завдання.

Всього в роботі 26 завдань, з яких 20 завдань базового рівня, 4 завдання підвищеного рівня та 2 завдання високого рівня.

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ

Для оцінювання результатів виконання робіт випускниками використовується загальний бал. Максимальна кількість балів за одне завдання частини 1 дорівнює одному балу, за одне завдання частини 2 дорівнює двом балам. Максимальний бал за роботу загалом – 32. З них – за модуль «Алгебра» – 20 балів, за модуль «Геометрія» – 12 балів.

Завдання, оцінювані в 2 бали, вважаються виконаними правильно, якщо учнів вибрав правильний шлях рішення, з письмового запису рішення зрозумілий перебіг його міркувань, отримано правильну відповідь. І тут йому виставляється повний бал, відповідний даному заданию. Якщо у рішенні припущено помилку, яка має принципового характеру і яка впливає загальну правильність ходу рішення, то учаснику виставляється 1 бал.

Порівняно зі структурою 2017 року з роботи виключено модуль «Реальна математика». Завдання цього модуля розподілені за модулями «Алгебра» та «Геометрія».

Рекомендований мінімальний результат виконання екзаменаційної роботи з математики – 8 балів, набрані у сумі за виконання завдань обох модулів, за умови, що з них не менше ніж 2 бали отримано за модулем "Геометрія".

Розроблені фахівцями ФДБНУ "ФІПІ" шкали переведення первинних балів у позначки за п'ятибальною шкалою для проведення ОДЕ носять рекомендаційний характер.

Використовувана у конкретному суб'єкті Російської Федерації система переведення первинних балів ОДЕ до п'ятибальної шкали приймається регіональним міністерством.

Шкала перерахунку сумарного балу за виконання екзаменаційної роботи загалом у позначку з математики:

Сумарний бал за роботу в цілому Позначка за п'ятибальною шкалою
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

У статті використані матеріали Федеральної державної бюджетної наукової установи «ФЕДЕРАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІЧНИХ ВИМІР» www.fipi.ru

ОДЕ з математики у 2017 році

ДОПУСК ДО ОДЕ

До ОДЕ допускаються учні, що не мають академічної заборгованості та в повному обсязі виконали навчальний план, що мають річні позначки з усіх навчальних предметів навчального плану за 9 клас не нижче за задовільні.

Учні допускаються до ДПА за умови отримання ними позначок не нижче за задовільні на проміжній атестації.

Учні, що є в поточному навчальному році переможцями або призерами заключного етапу всеросійської олімпіади школярів, членами збірних команд Російської Федерації, що брали участь у міжнародних олімпіадах і сформованих у порядку, що встановлюється Міністерством освіти і науки Російської Федерації, звільняються від проходження державної підсумкової атестації. профілю всеросійської олімпіади школярів, міжнародної олімпіади

ОБОВ'ЯЗКОВІ ІСПИТИ І ІСПИТИ З ВИБОРУ

Державна підсумкова атестація за освітніми програмами основної загальної освіти (ДІА-9) проводиться у формі обов'язкового державного іспиту (ОДЕ) і включає два обов'язкові іспити з російської мови та математики, а також ще два іспити на вибір учня.

Вибрані учням навчальні предмети вказуються у заяві, яку він подає до освітньої організації до 1 березня поточного року.

У 2017 році результати, отримані на ОДЕ з двох навчальних предметів на вибір, впливатимуть на підсумкову позначку, що виставляється в атестат про основну загальну освіту (атестат), а також на отримання атестату.

При проходженні ОДЕ у 2017 році наявність незадовільного результату більш ніж з двох навчальних предметів не дозволяє випускнику повторно брати участь у іспитах з цих навчальних предметів у додаткові терміни. Участь в ОДЕ для таких випускників можлива не раніше 1 вересня 2017 року.

Повторно до здачі ОДЕ з відповідних навчальних предметів у поточному році за рішенням ДЕК допускаються учні, які отримали на ОДЕ незадовільні результати не більше ніж у двох навчальних предметах.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ

Контрольні вимірювальні матеріали (КІМ) для проведення ОДЕ формуються за допомогою відкритого банку завдань та спеціалізованого програмного забезпечення, розміщених на сайті ФІПД.

До початку іспиту організатори проводять інструктаж, після якого учасникам видають листи (бланки) для запису відповідей.

За вказівкою організаторів, учасники заповнюють реєстраційні поля екзаменаційної роботи.

Організатори перевіряють правильність заповнення учнями реєстраційних полів екзаменаційної роботи.

У разі нестачі місця в аркушах (бланках) для відповідей на завдання з розгорнутою відповіддю на прохання учня організатори видають йому додатковий аркуш (бланк). При цьому організатори фіксують зв'язок номерів основного та додаткового аркуша (бланку) у спеціальних полях аркушів (бланків).

При необхідності учням видаються чернетки. Учні можуть робити позначки в КІМ для проведення ОДЕ та тексти, теми, завдання, квитки для проведення ГВЕ.

Записи на КІМ, тексти, теми, завдання, квитки для проведення ГВЕ та чернетки не обробляються і не перевіряються.

За 30 хвилин та за 5 хвилин до закінчення іспиту організатори повинні повідомити учасників про швидке завершення іспиту та нагадати про необхідність перенести відповіді з чернеток у листи (бланки).

Екзаменаційні завдання для ОДЕ – контрольні вимірювальні матеріали (КІМ) – складають фахівці-предметники ФДБНУ ФІПІ, які мають відповідну кваліфікацію (методисти, науковці, вчителі загальноосвітніх установ та викладачі закладів початкової, середньої та вищої професійної освіти). У їхнє завдання входить розробка завдань варіантів КІМ на кожен рік.

У статті використані матеріали офіційного інформаційного порталу державної підсумкової атестації http://gia.edu.ru/ru/

ОДЕ з математики у 2016 році

Робота складається з трьох модулів: "Алгебра", "Геометрія", "Реальна математика". У модулі «Алгебра» та «Геометрія» входить дві частини, що відповідають перевірці на базовому та підвищеному рівнях, модуль «Реальна математика» - одна частина, що відповідає перевірці на базовому рівні.

При перевірці базової математичної компетентності учні повинні продемонструвати: володіння основними алгоритмами, знання та розуміння ключових елементів змісту (математичних понять, їх властивостей, прийомів розв'язання задач тощо), уміння користуватися математичним записом, застосовувати знання до вирішення математичних задач, що не зводяться до прямого застосування алгоритму, а також застосування математичних знань у найпростіших практичних ситуаціях.

Модуль «Алгебра» містить 11 завдань: у частині 1 – 8 завдань, у частині 2 – 3 завдання.

Модуль «Геометрія» містить 8 завдань: у частині 1 – 5 завдань, у частині 2 – 3 завдання.

Модуль "Реальна математика" містить 7 завдань.

Загалом у роботі 26 завдань, з яких 20 завдань базового рівня (ці двадцять завдань складають першу частину роботи), 4 завдання підвищеного рівня та 2 завдання високого рівня (ці шість завдань складають другу частину роботи).

Кожна робота першої частини оцінюється максимально одним балом, кожна робота другої частини - максимально двома балами. Таким чином, максимальний первинний бал за виконання всієї роботи становить 20 х 1 + 6 х 2 = 32 бали.

Завдання частини 1 модулів "Алгебра", "Геометрія" та "Реальна математика" перевіряють рівень освоєння Федеральних державних освітніх стандартів на базовому рівні.

Виділення в окремий модуль «Реальна математика» та невелике збільшення кількості практикоорієнтованих завдань підкреслюють важливість освоєння таких математичних компетенцій, як уміння застосовувати завдання у практичному житті та у суміжних областях.

Завдання частини 2 відносяться до завдань підвищеного рівня складності, призначених для диференціації випускників основної школи для профільного навчання у старшій школі.

Завдання другої частини модуля «Алгебра» спрямовані на перевірку володіння формально-оперативним апаратом алгебри; вміння вирішити комплексне завдання, що включає знання з різних тем курсу алгебри; вміння математично грамотно та ясно записати рішення, наводячи при цьому необхідні пояснення та обґрунтування; володіння широким спектром прийомів та способів міркувань.

Завдання частини 2 модуля "Геометрія" спрямовані на перевірку вміння вирішити планиметричне завдання, застосовуючи різні теоретичні знання курсу геометрії; вміння математично грамотно та ясно записати рішення, наводячи при цьому необхідні пояснення та обґрунтування; володіння широким спектром прийомів та способів міркувань. Із трьох запропонованих завдань із повним розв'язком є завдання на доказ геометричного факту.

ЧАС ВИКОНАННЯ РОБОТИ

На виконання екзаменаційної роботи приділяється 235 хвилин.

ПОРАДИ ТА ВКАЗІВКИ З ВИКОНАННЯ РОБОТИ

Спочатку виконуйте завдання частини 1. Почати краще з того модуля, завдання якого викликають у Вас менше труднощів, потім переходьте до інших модулів. Для економії часу пропускайте завдання, яке не вдається виконати відразу, та переходьте до наступного. Якщо у Вас залишиться час, Ви зможете повернутися до пропущених завдань.

Усі необхідні обчислення та перетворення виконуйте в чернетці. Записи в чернетці не враховуються при оцінюванні роботи. Якщо завдання містить малюнок, то на ньому безпосередньо в тексті роботи можна виконувати необхідні побудови. Рекомендуємо уважно читати умову та проводити перевірку отриманої відповіді.

Відповіді до завдань 2, 3, 8, 14 записуються як однієї цифри, що відповідає номеру правильної відповіді. Цю цифру запишіть у полі відповіді у тексті роботи.

Для решти завдань частини 1 відповіддю є число чи послідовність цифр, які потрібно записати у полі відповіді у тексті роботи. Якщо у відповіді отримано звичайний дріб, зверніть його до десяткового. У разі запису неправильної відповіді на завдання частини 1 закресліть його та запишіть поруч новий.

Розв'язання завдань частини 2 та відповіді до них запишіть на окремому аркуші або бланку. Завдання можна виконувати у будь-якому порядку, починаючи з будь-якого модуля. Текст завдання переписувати не треба, потрібно лише вказати його номер.

ДОДАТКОВІ МАТЕРІАЛИ ТА ОБЛАДНАННЯ

Учням дозволяється використовувати довідкові матеріали, що містять основні формули курсу математики, які видаються разом з роботою. Дозволяється використовувати лінійку. Калькулятори на іспиті не використовуються.

Система оцінювання виконання окремих завдань і роботи в цілому

Для оцінювання результатів виконання робіт випускниками використовується загальний бал. Як було зазначено вище, максимальний бал за роботу загалом - 32.

Завдання, оцінювані 1 балом, вважаються виконаними правильно, якщо вказано номер правильної відповіді (у завданнях з вибором відповіді), або вписано правильну відповідь (у завданнях з короткою відповіддю), або правильно співвіднесено об'єкти двох множин і записано відповідну послідовність цифр (у завданнях на встановлення відповідності).

Якщо у рішенні припущено помилку, яка має принципового характеру і яка впливає загальну правильність ходу рішення, то учаснику виставляється 1 бал.

Про освоєння випускником Федерального компонента освітнього стандарту у предметній галузі «Математика» свідчить подолання їм мінімального порогового результату виконання екзаменаційної роботи.

Встановлюється наступний мінімальний критерій, що рекомендується: 8 балів, набрані по всій роботі, з них - не менше 3 балів за модулем «Алгебра», не менше 2 балів за модулем «Геометрія» і не менше 2 балів за модулем «Реальна математика». Тільки виконання всіх умов мінімального критерію дає випускнику право на отримання позитивної екзаменаційної позначки за п'ятибальною шкалою з математики або алгебри та геометрії (відповідно до навчального плану освітньої організації).

ЗМІНИ В ЕКЗАМЕНАЦІЙНІЙ РОБОТІ 2016 р. У ПОРІВНЯННІ З 2015 р.

Структура та зміст екзаменаційної роботи не змінилися. Скориговано систему оцінювання завдань 22, 23, 25, 26 (максимальний бал у виконанні кожного їх - 2). Максимальний первинний бал за виконання всієї роботи знижено з 38 до 32.

Використані інформаційні джерела:

Специфікація контрольних вимірювальних матеріалів для проведення у 2016 році основного державного іспиту з МАТЕМАТИКИ (підготовлений Федеральною державною бюджетною науковою установою "Федеральний інститут педагогічних вимірювань")

Що потрібно знати про ОДЕ (ГІА-9) з математики у 2015 році

ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРИ І ЗМІСТ ЕКЗАМЕНАЦІЙНОЇ РОБОТИ.

Ці частини містять завдання підвищеного рівня складності різних розділів курсу математики. Усі завдання вимагають запису рішень та відповіді. Завдання розташовані за наростанням труднощів - від відносно простих до складних, що передбачають вільне володіння матеріалом курсу та гарний рівень математичної культури.

Модуль «Алгебра» містить 11 завдань: у частині 1 – 8 завдань, у частині 2 – 3 завдання.

Модуль «Геометрія» містить 8 завдань: у частині 1 – 5 завдань, у частині 2 – 3 завдання.

Модуль "Реальна математика" містить 7 завдань.

Усього: 26 завдань, з яких 20 завдань базового рівня, 4 завдання підвищеного рівня та 2 завдання високого рівня.

ЧАС ВИКОНАННЯ РОБОТИ

На виконання екзаменаційної роботи приділяється 235 хвилин.

УМОВИ ПРОВЕДЕННЯ ІСПИТУ І ПЕРЕВІРКИ РОБОТ

На іспиті до аудиторії не допускаються фахівці з математики. Використання єдиної інструкції з проведення іспиту дозволяє забезпечити дотримання єдиних умов без залучення осіб зі спеціальною освітою з цього предмету.

Учням на початку екзамену видається повний текст роботи. Відповіді на завдання Частини 1 можуть фіксуватися безпосередньо в тексті роботи, а потім, у разі використання бланкової технології, відповіді мають бути перенесені до бланку відповідей № 1. Завдання Частини 2 виконуються із записом рішення та отриманої відповіді на окремих аркушах або на бланках відповідей №2 . Формулювання завдань не переписуються, достатньо вказати номер завдання.

Усі необхідні обчислення, перетворення та креслення учні можуть робити у чернетці. Чернетки не перевіряються.

Перевірку екзаменаційних робіт здійснюють фахівці з математики – члени незалежних регіональних або муніципальних екзаменаційних комісій з математики.

Лук'яненко Е.А.,

педагог-психолог МОУ ЗОШ №256 ГО ЗАТО м.Фокіно Приморський край

Батьківські збори

« Що потрібно знати учням та їхнім батькам,

щоб успішно здати ЄДІ »

Іспити є нелегкою, але неминучою частиною нашого життя. Одні сприймають іспити досить легко та йдуть на іспити впевнені в успіху. В інших іспит та оцінка за нього тісно пов'язані з занепокоєнням та тривогою. Вони не тільки напередодні іспиту, а й іноді лише при думці про нього відчувають стан страху, невпевненості в собі та тривоги. Як уникнути тривожності? Що потрібно знати учням та їхнім батькам, щоб успішно здати ЄДІ?

Поради батькам:

Ніколи не порівнюйте своїх дітей із іншими. Як відомо, люди відрізняються один від одного за своїми особистісними якостями, також як ростом, кольором очей і т.д. не можуть бути однаковими та їх успіхи.

Пам'ятайте, Ваша дитина не повинна виступати в ролі способу утвердитися перед іншими. Ніколи не шукайте приводів похвалитися своєю дитиною. Не говоріть фрази на кшталт «що я скажу іншим…», «ти виставиш мене в поганому світлі…», «всі будуть говорити, що моя дитина…»

Дуже часто намагаючись активізувати дитину до підготовки до іспиту, ви можете лише збільшити занепокоєння. Не робіть з іспиту питання життя та смерті.

Не слід чинити на дитину тиск. Деякі батьки намагаючись активізувати дитину починають описувати страшні картини, що з нею буде, якщо вона не складе іспит.

Створіть спокійну обстановку для підготовки до іспиту. Дайте зрозуміти, що дитина вам дуже дорога.

Важливі інтереси та здібності вашої дитини . Ви можете допомагати йому порадами, правильно направити його. Але в жодному разі не залишати останнє слово за собою, нехай цей вибір залишиться за вашою дитиною

Поради учням:

Не думайте про екзамени у негативному напрямку.Перед іспитом не згадуйте про колишні невдачі, думайте про те, що ви успішно пройдете його. Вірте у самого себе. Не забувайте, що такі думки як «Не зможу» не допоможуть вам під час вирішення питання.

Пам'ятайте, що іспит це перевірка ваших знань, а не особистих якостей.

Не думайте, які будуть питання на іспиті, можете загубитися у здогадах.

Не роби припущення щодо результатів іспиту. Не переживай наперед погані результати.

Уникайте думки "ой, я хвилююся, я все забуду, я помру від хвилювання".

Під час іспиту уникайте думок внутрішнього голосу:

Ти не зміг відповісти на це питання, як же відповідатимеш на інші, складніші питання.
Усі закінчили перший розділ, а я ще ні.
Поспішай час ще під кінець.
Я не очікував таких питань, погані мої справи.
Скоріше б закінчився іспит.
Так я не зможу скласти іспит.

Універсальні рецепти для успішнішої тактики виконання тестування.

Зосередься!Після виконання попередньої частини тестування (заповнення бланків), коли ти прояснив усі незрозумілі для себе моменти, постарайся зосередитися та забути про оточуючих. Для тебе повинні існувати тільки текст завдань та годинник, що регламентує час виконання тесту.

Поспішай не поспішаючи!Жорсткі межі часу не повинні впливати на якість твоїх відповідей. Передам, як вписати відповідь, перечитай питання двічі та переконайся, що ти правильно зрозумів, що від тебе вимагається.

Почни з легені!Почни відповідати на ті питання, у знанні яких ти не сумніваєшся, не зупиняючись на тих, що можуть спричинити довгі роздуми. Тоді ти заспокоїшся, голова почне працювати чіткіше і чіткіше, і ти увійдеш у робочий ритм. Ти ніби звільнишся від нервозності, і вся твоя енергія потім буде спрямована на складніші питання.

Пропускай!Треба навчитися пропускати важкі чи незрозумілі завдання. Пам'ятай: у тексті завжди знайдуться такі питання, з якими ти обов'язково впораєшся. Просто безглуздо недобрати очок лише тому, що ти не дійшов до «своїх» завдань, а застряг на тих, що викликають у тебе труднощі.

Читай завдання до кінця!Поспіх не повинен призводити до того, що ти намагаєшся зрозуміти умови завдання «за першими словами» і добудовуєш кінцівку у власній уяві. Це правильний спосіб зробити помилки в найлегших питаннях.

Думай лише про поточне завдання!Коли ти бачиш нове завдання, забудь про все, що було в попередньому. Як правило, завдання в тестах не пов'язані один з одним, тому знання, які ти застосував в одному (вже, припустимо, вирішеному тобою), як правило, не допомагають, а лише заважають сконцентруватися та правильно вирішити нове завдання. Ця порада дає тобі й інший безцінний психологічний ефект - забудь про невдачу в минулому завданні (якщо воно виявилося тобі не по зубах). Думай лише про те, що кожне нове завдання – це шанс набрати очки.

Перевір!Залиш час для перевірки своєї роботи, хоча б щоб встигнути пробігти очима помітити явні помилки.

Вгадуй!Якщо ти не впевнений у виборі відповіді, але інтуїтивно можеш віддати перевагу якійсь відповіді іншим, то інтуїції слід довіряти! При цьому вибирай такий варіант, який, на твій погляд, має більшу ймовірність.

Не засмучуйся ! Намагайся виконати всі завдання, але пам'ятай, що на практиці це нереально. Враховуй, що тестові завдання розраховані на максимальний рівень труднощі, і кількість вирішених тобою завдань може виявитися достатньою для хорошої оцінки.