Talabalar uchun eng yaxshi so'rovnomalar. Misol talabalar uchun savolnoma

Profil

Salom. u anonim NDUning iqtisod fakulteti sotsiologiyasi kafedrasi tizimli talabalari. Ushbu so'rovnoma Sotsiologiya kafedrasida o'qishga bo'lgan munosabatingizni namoyish etishingizga imkon beradi. Iltimos, ehtiyotkorlik bilan savollarni o'qing va javoblarda juda halol bo'ling. Ushbu ma'lumot siz nafaqat ushbu tadqiqot uchun, balki NDU sotsiologiya kafedrasi uchun ajralmas ahamiyatga egasiz.

Savollar javob berib, ushbu savol haqida hech narsa aytilmasa, sizdan boshqa variantni tanlashingiz mumkin. Agar siz "boshqa" uchini tanlagan bo'lsangiz yoki savolga javob bermasdan savolga javob bersangiz, iltimos, to'liq tirishqoqlik bilan javob bering.

To'ldirish vaqtini 10 daqiqadan oshmaydi.

Shunday qilib, davom eting.

O'rganishga bo'lgan munosabatingiz.

1. Nega NDU iqtisodiy fakultetining sotsiologiyasini qabul qildingiz? Iltimos, ikkita variantni tanlang.

1 mutaxassislik bilan jalb qilingan

2 maslahatlar, tanishlar, o'qituvchilar, o'qituvchilar

3 Bu ota-onalarning tanlovi

4 Do'stlarim ushbu filialga kelishdi

5 Men uchun ixtisitar emas, men NSUda o'qishni xohlagan edim

6 a) men bu erda iqtisodiy fakultetning boshqa bo'limlariga qaraganda bu erda o'rganish osonroq deb o'yladim

7 (a) ushbu kafedrani osongina bajaraman

Boshqa 8: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Sotsiologiya bo'limidan o'rganish qiyinmi?

2 Yo'q

4-dan ko'ra

3. Sizningcha, sotsiologiya bo'limida o'rganish fakultetning boshqa bo'limlariga qaraganda ancha qiyinmi?

1 Ha, ushbu kafedra eng qiyinlardan biridir

2 Yo'q, bu bo'linishni o'rganish boshqalarga nisbatan nisbatan oson

3 Menimcha, ushbu bo'limda o'qish boshqalardan unchalik farq qilmaydi.

4 Bilmayman, taqqoslash qiyin

Boshqa 5: ___________________________________________________

O'qituvchilar va fanlarga bo'lgan munosabatingiz o'rganildi.

4. Siz o'qitish sifatidan qoniqasizmi?

2 Aksincha, nega bunday emas

4-dan ko'ra

5. Sizningcha, sizning hisob-kitoblaringiz sizning bilimingizga mos keladimi?

1 Yo'q, men hisob-kitoblar nazarda tutilganiga ishonaman

2 Yo'q, men hisob-kitoblarim haddan tashqari oshirilganiga ishonaman

3 umuman olganda, mening hisob-kitoblarim mening bilimimga mos keladi

6. O'qituvchilar bilan bog'liq muammolar bormi?

1 Ha, tez-tez

2 Ha, lekin juda kam uchraydi

3 Amaliyotda turmang

4 Hech qachon kelib chiqmang (8 savolga o'ting)

7. O'qituvchilar bilan bog'liq muammolaringiz qanday aniq?

8. Siz o'rgangan mavzularda etarli ma'lumotga ega ekanligingizni hisoblaysiz?

1 Ha (11 savolga o'ting)

2 Yo'q

4-dan ko'ra

9. Siz ko'proq ma'lumot olishni xohlaysiz? Siz bir nechta javob variantlarini tanlashingiz mumkin.

1 sotsiologik

2 Iqtisodiy (11 savolga o'tish)

3 gumanitar (11 savolga o'tish)

4 Boshqa: __________________________________________________ (11-savolga o'tish)

10. Ba'zi sotsiologik fanlar uchun ko'proq ma'lumot olishni xohlaysizmi?

11. Siz o'rganilgan fanlar bo'yicha adabiyotdan qoniqasizmi?

1 Ha, bu etarli

2 Ha, lekin ba'zida ba'zi narsalar bilan bog'liq muammolar mavjud.

3 Yo'q, adabiyot ishlarning yarmigacha qolmaydi

Yo'q, men deyarli har doim to'g'ri adabiyotsiz

Keyingi o'rganish rejalaringiz

12. Siz sotsiologiya mutaxassisligi bo'yicha ta'limni davom ettirmoqchimisiz?

1 Ha, men magistratura NSUga kirishni rejalashtirmoqdaman

2 Men boshqa universitet magistraturasida o'rganishni davom ettirishni rejalashtirmoqdaman

3 Men ushbu mutaxassislik bo'yicha tanishishni davom ettirishni rejalashtirmayman

4 Javob berish qiyin

13. O'qishni tugatgandan so'ng nimani qilishni rejalashtirmoqdasiz?

1 Men sotsiologiya bilan bog'liq ilmiy ishlar bilan shug'ullanishni rejalashtirmoqdaman

2 Mening ishim amaliy sotsiologiya bilan bevosita bog'liqdir

3 Mening ishim sotsiologiya bilan bog'liq bo'lmaydi

4 Men hali bitirgandan keyin mendan ko'ra (a) men hali ham qaror qilmaganman

5 Men umuman ishlashni rejalashtirmayman

Va nihoyat, siz haqingizda ba'zi ma'lumotlar.

14. NSU kelganida sizda qanday ta'lim bor edi?

2 Yuqoridan yuqori emas

3 o'rta maxsus

4 ta o'rtacha

15. Sizning kursingizni belgilang.

16. Yoshingizni ko'rsating.

___________________________

17. Jinsiyingizni ko'rsating.

So'rovda qatnashganingiz uchun katta rahmat!

Talabalarni bezovta qiladigan muammolar. Har uchinchi talaba pulni qidirish muammosi haqida xavotirda. Tadqiqot ishtirokchilari bir xil miqdordagi tadqiqot ishtirokchilari o'rganish bilan bog'liq qiyinchiliklardan xavotirda. Belgilanmagan variantlar orasida eng ko'p uchraydi: dunyo, transport, ish qidirish, bo'sh vaqt, shaxsiy muammolar va o'z-o'zini tasdiqlash, shuningdek, armiyada xizmat ko'rsatish istiqbollari.

PetrDu-ga boshqa variantlar qatorida qabul qilishning sababi quyidagi javoblarni qayd etish mumkin: oliy ma'lumotga, eng nufuzli, eng arzon universitet, shuningdek tanlangan kasbga yoqdi. Afsuski, qabulning sababi armani kechiktirishdir, deb javoblar bo'lgan.

Tanlangan mutaxassislik istiqbollari ikki yil oldin, Ogatichi talabalarining 70 foizi o'z ixtisosligini umid qilishmoqda. Ittt Itt ixtisosligi 94 dan 47% gacha kamaydi va PE 2 o'rniga 23 foizdan 38% gacha, ular 18 dan 38% gacha, ularning ixtisosini qondirmas deb hisoblaydi.

Mutaxassislik istiqbollari geofiziklarning atigi 8 foizi o'zlarining ixtisosligi istiqbollarini umid qilmoqdalar, chunki bunday talabalar 43% bo'lgan. Deyarli barcha konchilar o'z ixtisosligi istiqbollariga, shu bo'limning geologlari orasida ishonishadi. Shu bilan birga, hozirda 17% endi o'zlarining mutaxassisligi kamerasini ko'rib chiqmoqdalar.

Kelajakka qarash Umuman olganda, fakultet tomonidan, yigitlar ertangi kun haqida qat'iy fikrlay boshlashdi.

Umuman moliyaviy ahvol, so'nggi ikki yil ichida yaxshi moliyaviy ahvolga ega bo'lgan talabalar sonini ko'paytirdi. Ammo baribir (58%) talabalar o'zlarining moliyaviy ahvolini bag'rikeng holda ko'rib chiqadilar (80% - 85% - - PET, PE Geologiya). Fakultetda eng boy odamlar Astoiu (4%), eng qashshoq - fizika (7%).

Ikki yil ichida ta'lim sifatini baholash to'liq norozi o'quv sifati sonini ikki foizga kamaytirdi. Ushbu foizlar har doim ham qoniqarli emas edi. Hamma ITC (31%), geologiya (33%), geologiyani (31%) va oR (57%) iste'mol qilish sifati bilan qoniqarli.

Talabalar o'qitish sifatini baholash, maxsus fanlar sonini baholash, maxsus axborot texnologiyalarini yangilash texnologiyalarini ishlab chiqish, shuningdek o'quv jarayoniga yordam berish uchun pul ajratish (darsliklar, usullar, texnikalar)

Oldingi anketalar bilan taqqoslaganda talabalarning sevimli mashg'ulotlari O'qish kitoblari talabalari sonini kamaytiradi, ammo sport va giyohvand moddalarni aylantirgan talabalar soni ortadi. Javoblar orasida ham shunday bo'lgan: bolalarni tarbiyalash, musiqa asboblari, dizayn, dizayn, madaniyatlar va boshqalar.

Qo'shimcha ta'lim 1 Huquqiy 2. Iqtisodiy 4.Muqoologik 5.Medicinske, shuningdek chet tillarini o'rganish, shuningdek, amaliy kurslarda qatnashish: haydash, stenografiya, buxgalterlar, fotosuratlar, fotosuratlar. Ko'plab talabalar universitetda qo'shimcha texnik bo'lmagan ta'limni olish bo'yicha yillar davomida o'qishni olishda ma'nosini ko'rishadi, masalan:

Talabalarga universitetda hayotni yaxshilashga intilishlar 1. Faqat majburiy narsalarni yoqing. 2. Tanlash uchun ko'proq narsalar. 3. Ingliz 5 yoshida, shuningdek boshqa chet tillar kabi. 4. Jadvalni takomillashtirish. 5. O'quv fanlarini qiziqtirgan talabalarni qiziqtirishga harakat qiling. 6. Ba'zi o'qituvchilarning talabalarini ko'proq hurmat qiling 7. Internetga kirish 8. 127 va 217 tomoshabinlarga bepul kirish. 9. Talabalarga, murabbiylar va o'qituvchilar bilan tanishish (muloqot qilish). 10. Oshxonadagi narxlar narxi. 11. Harbiy bo'limni yana kiriting. 12. Turli xil tadbirlarni o'tkazish muhimroq. 13. Yangiliklarni bilib olishingiz mumkin bo'lgan dekan uchun Internetda sahifani yarating.

Xulosa 1. Fakultetda anketaning natijalarini tahlil qilish, mutaxassislik bo'yicha kurslar talabalar hayotining turli jihatlarini aniqlashga imkon berdi. 2. Talabalarning fikrlari tasodifiy anketa natijalari bilan bir qator masalalar bo'yicha bir qator masalalar bo'yicha etarli darajada sotsiologik tadqiqotlar natijalari haqida gapiradi. 3. Anketa natijalariga ko'ra bir qator ijobiy va salbiy tendentsiyalar aniqlandi: - psixologik iqlim; - Ko'p talabalar kelajakka ishonch bilan qarashadi; - talabalarning uchdan bir qismini ishlashga majbur bo'lishadi, ko'pchilik uchun pul izlash asosiy muammo hisoblanadi; - Kam sonli talabalar o'qituvchilarga, murabbiylarga va dekanada muammolarga duch kelishadi; - Talabalarning beshdan bir qismi ta'lim sifatidan to'liq qondiriladi; - Fakultetda bir qator mutaxassisliklarning ko'ylaklari tushadi. 4. So'rov natijalari va o'quv jarayoniga tegishli tuzatishlarni amalga oshirish, talabalar bilan o'quv ishlarida, siz fakultet talabalarining hayotiy faoliyatining sifatini oshirishingiz mumkin.

Sotsiologik fakultetning boshqa talabalari, psixologiya, sotsiologiya va ijtimoiy munosabatlar instituti talabalari, Sotsiologik tadqiqotlar o'tkazishda muntazam ishtirok etmoqda. Qoida tariqasida, ular mustaqil ravishda so'rov o'tkazish uchun savollar berishadi, ular o'z ilmiy rahbarlariga ta'sir qiladi. Quyida berilgan anketalar namunalari IPSSO o'qituvchilari va talabalari tomonidan tuzilgan.

"Zamonaviy yoshlarning din va axloqqa munosabati" mavzusida anketani tashkil etish namunasi

Hurmatli so'rov qatnashchisi, biz sizdan quyidagi savollarga javob berishingizni so'raymiz. Sizning javoblaringiz "Axloq psixologiyasi va din psixologiyasi" xalqaro konferentsiyasini o'tkazishda yordam beradi. So'rov noma'lum va olingan ma'lumotlar faqat umuman qo'llaniladi. Har bir savolga javob berish, bitta javobni tanlang (agar savol boshqacha ko'rsatilmagan bo'lsa).

• 1. Jinsingiz:
  • a) erkak;
  • b) ayol.
• 2. Yoshingiz:
  • a) 17 yoshgacha;
  • b) 17-22 yil;
  • c) 23-27 yil;
  • d) 27 yoshdan oshgan.
• 3. Sizning ta'limingiz:
  • a) O'rta bo'lmagan o'rtacha;
  • b) o'rtacha;
  • c) to'liq bo'lmagan yuqoriligi;
  • d) yuqori.
• 4. Siz qaysi dinni tan olasiz?
• a) pravoslavlik;
• b) noto'ri xristianlik (katoliklik, protestantizm);
• c) yahudiylik;
• d) Islom;
• e) boshqa (pas bo'lmagan) din;
• c) ishonmayman.
• 5. O'zingizni diniy odamlarga qay darajada deb bilasiz?

DIQQAT RAQAMLARNING KO'RSATIShINI DINTINING QURILIShINING KO'RSATIShINI KO'RSATISh UChUN:

Ishonmayman 12 3 456789 10 Ishonch

• 6. Sizning oilangizda biron bir diniy urf-odatlar yoki urf-odatlar mavjud (ma'badga tashrif buyurish, marosimlarni o'qish, diniy adabiyotlarni o'qish va boshqalar)?
• a) Ha;
• b) Ha, bunday an'analar mavjud, ammo biz ularga katta ahamiyat bermaymiz;
• c) Yo'q.
• 7. Diniy xizmatlarga necha marta borasiz?
• a) hech qachon;
• b) yil yoki kamroq tez-tez;
• c) bir marta yoki har olti oyda bir marta;
• d) haftada bir marta yoki tez-tez.
• 8. Siz diniy bayramlarni nishonlaysizmi?
• a) Ha, doimo, bizda imonimizning barcha bayramlari qayd etilgan taqvim bor;
• b) Ha, lekin faqat eng mashhur;
• c) kamdan-kam hollarda paydo bo'lganda;
• d) Yo'q, bizning aylanamizda qabul qilinadi.
• 9. Agar siz hech qachon diniy marosimlarda ishtirok etgan bo'lsangiz, nega?
• a) chunki imonli uchun zarurdir;
• b) Chunki u chiroyli ko'rinadi;
• c) oddiy qiziqishdan olingan (lar);
• d) do'stlari (qarindoshlari) kompaniyalari uchun (lar);
• e) men bunday marosimlarda qatnashmayman.
• 10. Kiyimlarni tanlashda (bezaklar), diningizni afzal ko'rishga qaratilganmi?
• a) Ha, men har doim diniy me'yorlarga zid bo'lmagan kiyimlarni tanlayman;
• b) Odatda ha, lekin agar narsa juda o'xshash bo'lsa, unda men dinim normalariga nomuvofiq bo'lishiga qaramay, uni sotib olaman;
• c) Kiyimlardagi diniy ramzlar (bezaklar) - mening uslubimning bir qismi;
• d) Yo'q, mening tashqi qiyofam din bilan bog'liq emas.
• 11. Din sizning professional (ta'lim) tadbirlariga ta'sir qiladimi?
• a) Ha, men dinimning axloqiy me'yorlariga zid bo'lmagan kasbni tanladim (ixtisos);
• b) qisman, bu xodimlar bilan munosabatlar (bir-bir qazish) bilan bog'liq. Biz bir-birimizga ahamiyat bermaymiz va bir-birimizni diniy bayramlar bilan tabriklaymiz;
• b) Yo'q, din mening ishimga ta'sir qilmaydi (o'rganish).
• 12. Din sizning xatti-harakatingizga ta'sir qiladimi?
• a) Ha, men doimo dinimning talablari bo'yicha yashayman va diniy taqiq ostida tushgan hamma narsani rad etmoqdaman;
• b) men diniy axloqiy me'yorlarga javob berishga harakat qilaman (men odamlar bilan nizolarga kirmaslikka harakat qilaman, qasddan qasam ichaman, qasddan aldamang);
• c) Mening turmush tarzim diniy e'tiqodlarga bog'liq emas. Men o'zim men uchun yashashni o'zim hal qilaman.
• 13. Siz qanday harakatlar oqladingiz?

Siz uchun eng yaqin javob variantlarini belgilang.

Harakat	Oqlamoq	Xalaqit bermoq javob bermoq	Oqlamang
Birinchi imkoniyatda pul va mulkni sotib olish
O'yin-kulgi uchun spirtli ichimliklarni tez-tez iste'mol qilish
Murakkab xiyonat
Muvaffaqiyatga erisha olmaydigan odamlarga bo'lgan munosabatni rad etish
Boylik qiladigan va baham ko'rishni istamagan odam bilan do'stlikni rad etish
Adolatsizlikka qarshi kurash
Hayot etishmovchiligidan keyin o'z joniga qasd qilish

14 Bibliyadagi 10 ta amrlarning qaysi biri ijro bo'yicha eng muhimini tan olasiz?

Belgilangan belgi sizga javob berish imkoniyatlarini belgilang.

Buyruq		Xalaqit bermoq javob bermoq
Birlashgan xudoni o'qing
O'zingizni butlarni qilmang
Allohning ismini behuda talaffuz qilmang
Olti kunlik ish va ettinchi kuni Xudoga bag'ishlangan kun
Otangiz va onangizni o'qing
O'ldirmang
Zino qilmang
Qo'shnimizga yolg'on guvohlik qilmang
Qo'shningizda uylanishni xohlamang

• 15. Siz zamonaviy ruhoniylarga ishonasizmi?
• a) Ha;
• b) raqam
• 16. Siz diningiz pozitsiyasidan qabul qilinmaydigan harakatni amalga oshirishga qodir emassiz, ammo ishonib bo'lmaydi, ammo bu jamiyat tomonidan ham ma'qulmi?
• a) nomuvofiq holda yo'q;
• b) Nima uchun? Oxir-oqibat, hozirda din nuqtai nazaridan tasdiqlanmagan jamiyatda juda ko'p narsalar mavjud;
• c) Mening ishlarim dinga ta'sir qila olmaydi.
• 17. axloqsiz shaxslarga bo'lgan munosabatingizni, faqat axloqdan chekinishda boshqalarga ko'rinmasa.
• a) Bardoshant (tushunish bilan);
• b) befarq;
• c) keskin salbiy.
• 18. Nega ba'zi odamlar axloqiy me'yorlarni e'tiborsiz qoldiradi?
• a) jamiyat uchun ahamiyat berishini bilmaydigan odamlar;
• b) odamlar faqat o'zlarini tasdiqlashga harakat qilishadi;
• c) odamlar boshqa qoidalarga rioya qilmaslik uchun ishlatiladi;
• d) odamlar jazolanmasligiga ishonishadi;
• e) axloqiy me'yorlar bajarilishi uchun juda murakkab;
• e) boshqalar.
• 19. Sizningcha, axloqsiz harakatlarni qanday oqlay olaman?
• a) yoshlik;
• b) odamlar tomonidan etkazilgan axloqiy yoki moddiy zararni qadrlash;
• c) harakat o'ta muhim ehtiyojning talabidir;
• d) axloq normalarini bilmaslik;
• l) hech narsa;
• e) boshqalar.
• 20. Zamonaviy turmush tarzi va dunyoviy hayot tizimi axloqsiz harakatlarning tarqalishiga hissa qo'shishiga qo'shilasizmi?
• a) Ha;
• b) raqam
• 21. Sizningcha, jamiyatda axloqsizlikning tarqalishiga qanday yo'l qo'yasiz?
• a) axloq normalariga rioya qilishning amaliy ahamiyatini tushuntirish;
• b) turli xil huquqbuzarliklar uchun jazoni kuchaytirish;
• c) shaxsiy misol;
• d) diniy axloqiy qadriyatlarni targ'ib qilish;
• e) boshqalar.
• 22. Talabalarni diniy ta'limotlarning asosiy qoidalari bilan tanishtiradigan maktablar va universitetlarda o'quv intizomini joriy etishingiz kerakmi?
• a) Ha, siz "diniy bilimlarning asosini" joriy qilishingiz kerak va darslar ruhoniyning boshchiligida;
• b) "Dinlar tarixi" yoki "diniy tadqiqotlar" kabi faqat kirish kursini kiritishingiz mumkin;
• c) shunga o'xshash intizom talabalarning iltimosiga binoan ixtiyoriy ravishda o'qitilishi mumkin;
• d) bizda dunyoviy davlat bor va dinning har qanday tashviqoti ta'lim muassasalaridan tashqari amalga oshirilishi kerak.

Ishtirok etganingiz uchun rahmat!

"Moskva yoshlarining feminizm g'oyalariga munosabati" mavzusida anketani nashr etish namunasi

Salom! Sizni yoshlarning sotsiologik tekshiruvida ishtirok etishga taklif qilamiz. Iltimos, 20 ta savolga javob bering. Anonim profil va olingan ma'lumotlar ilmiy va amaliy maqsadlarda qo'llaniladi.

• 1. Jinsingiz:
  • a) ayol;
  • b) erkak.
• 2. Yoshingiz:
  • a) 18-21 yil;
  • b) 22-25 yil;
  • c) 26-29 yosh.
• 3. Sizning ta'limingiz:
  • a) o'rtacha o'rtacha;
  • b) o'rtacha;
  • c) o'rta maxsus;
  • d) to'liq bo'lmagan yuqoriligi;
  • d) yuqori.
• 4. Sizning oilaviy holatingiz:
  • a) uylanmagan / turmushga chiqmagan;
  • b) Uylangan;
  • c) fuqarolik nikohi.
• 5. Sizningcha, feminizm qanday:
  • a) ijtimoiy huquqlardagi erkaklar bilan tenglama uchun kamsitilgan ayollarning kurashi;
  • b) ayollarning erkaklar ustidan hukmronlik qilish istagi;
  • c) siyosiy harakat, uning maqsadi ayollarga saylov huquqlarini ta'minlaydigan maqsad;
• 6. Feminizm g'oyalariga qanday munosabatdasiz?
• a) to'liq tasdiqlash;
• b) qisman tasdiqlanadi;
• v) qat'iy ravishda rad etish;
• d) men befarqman.
• 7. Feminizm shu paytgacha saqlanib qolganmi?
• a) Ha, albatta;
• b) Ha, lekin so'nggi yillarda juda ko'p o'zgargan;
• c) Yo'q.
• 8. Bugungi kunda Rossiyada bir qator ayollar jamoat harakatlari mavjud. Sizningcha, ular feminizm g'oyasidagi xatti-harakatlarini namoyish etadimi?
• a) Ha, chunki ulardagi ayollar ayollarning huquqlarini himoya qiladilar;
• b) mumkin, ammo Rossiyada mantiqiy emas;
• c) Yo'q, chunki ularda ma'lum mafkura yo'q;
• d) boshqasi (aniq);
• d) Men javob berish qiyin.
• 9. Hozirgi kunda Rossiyada ayollar huquqi?
• a) Ha;
• b) ha, ba'zi masalalarda;
• c) Yo'q.
• 10. Erkak va ayol o'rtasidagi tenglik:
  • a) teng ijtimoiy huquqlar;
  • b) teng huquq va majburiyatlar;

ē) badiiy sohadan nimadir;

• d) boshqa (aniq).
• 11. Erkak va ayol ijtimoiy rollarni o'zgartira oladimi?
• a) Ha, albatta: erkak ayolning vazifalarini, ayolning vazifalarini bajarishi mumkin - erkakning vazifalari;
• b) Ha, ular qila oladi, lekin barcha faoliyat turmalarida emas;
• c) Ha, ehtimol, lekin hech narsa yaxshi emas;
• d) Yo'q, bu g'ayritabiiydir.
• 12. Agar ayol oilada "hukm" mavqeini egallasa, bu:
  • a) qabul qilinishi mumkin emas;
  • b) normal holat;
  • c) agar u oila manfaati uchun va turmush o'rtog'ini olib kelmasa, joizdir;
  • d) boshqa (aniq).
• 13. Qarama-qarshi jins vakillari sizni ustunlik qilish uchun urinishmi?
• a) Ha, har qanday holatda ham;
• b) Yo'q, oqilona darajada joizdir;
• c) Yo'q, men uni xotirjam qilaman.
• 14. Qanday qilib qizlarni feminizmga aldasa, yoshlar bilan aloqalariga qanday ta'sir qilishi mumkin?
• a) Hech qanday tarzda;
• b) bu \u200b\u200bqizlarning aksariyati yolg'iz bo'lishadi;
• c) yoshlar hamma narsani o'z qo'llarida olish uchun stimulni olishadi;
• d) yoshlar "bo'yinda o'tirish" bunday qizlar;
• e) o'zaro munosabatlardagi kimligi haqida doimiy janjallar bo'ladi;
• yaxshi) Men javob berish qiyin.
• 15. Yigitni feminizm g'oyalariga rozi bo'lishga nima yordam beradi?
• a) ijtimoiy tenglik g'oyasini boshqarish;
• b) feminist qizlar mavjud bo'lgan muloqot doirasining ta'siri;
• v) oilada shakllangan gender stereotiplarining ta'siri;
• d) feminist qizni sevish;
• l) Targ'ayzning ta'siri;
• e) boshqasi (aniq);
• yaxshi) Men javob berish qiyin.
• 16. Yosh yigit feminizm g'oyasini tan olgan qiz bilan muloqot qilish qanchalik oson?
• a) juda oson;
• b) qiyin;
• c) shunchaki imkonsiz;
• d) Men javob berish qiyin.
• 17. Yosh yigitning feminist qizi bilan aloqa paytida yuzaga keladigan asosiy muammolar qanday?
• a) etakchilik uchun o'zaro istak tufayli ziddiyat;
• b) o'zaro tushunmovchilik;
• c) istak bir-biri bilan gaplashishi kamroq;
• d) qiz do'stini "qayta o'qitish uchun" yosh yigitning istagi tufayli ziddiyat;
• e) sherikdan masxara va haqorat qilish;
• e) hech qanday muammo bo'lmasligi kerak;
• g) boshqasi (aniq);
• h) men javob berish qiyin.
• 18. Siz feminist qizni qanday his qilyapsiz?
• a) jalb qiladi;
• b) qiziquvchanlikni keltirib chiqaradi;
• c) qahqaha qo'zg'atadi;
• d) ramzi;
• e) befarqlik keltirib chiqaradi;
• e) boshqa (aniq).
• 19. Siz feminist qiz bilan aloqa qilyapsizmi?
• a) Ha, chunki men feminizm g'oyalariga rioya qilsam;
• b) Ha, chunki men uchun mafkuraviy kelishmovchiliklar unchalik muhim emas;
• c) Ha, lekin juda ehtiyotkorlik bilan;
• d) Yo'q, hech qanday holatda;
• d) Men javob berish qiyin.
• 20. Sizning do'stlaringiz orasida erkaklarga falonmi?
• a) Ha, men bunday odam (odamlar) bilan muloqot qilaman;
• b) yo'q;
• b) Men javob berish qiyin.

Rahmat!

"Yosh mutaxassislarning ishsizlik muammosi" mavzusidagi 3-sonli so'rovnomaning namunasi

Hurmatli respondent!

Sizdan yosh mutaxassislarning ishsizlik muammosigacha Moskva yoshlari o'rtasidagi munosabatlarni aniqlashtirish maqsadida amalga oshirilayotgan sotsiologik tadqiqotda ishtirok etishingizni so'raymiz. Sizga bir nechta savol taklif etiladi. Sizning fikringiz uchun eng mos keladigan javob variantini tanlang. Qabul qilingan axborot kafolati anonimligi va maxfiyligi.

• 1. Sizningcha, ishsizlik nima deb o'ylaysiz:
  • a) mamlakat iqtisodiyotida ijobiy hodisa (aholining ko'nikmalari va faoliyatini yaxshilash uchun rag'bat;
  • b) tabiiy voqelik (bozor iqtisodiyoti xarajatlari, ularsiz u ishlamaydi);
  • c) salbiy hodisa (ijtimoiy nizolar va jinoyatchilikning sababi).
• 2. Sizningcha, bugun Moskvada ishsizlik darajasi qanday?
• a) yuqori;
• b) normal (tabiiy);
• c) past.
• 3. Sizningcha, Moskvada ishsizlikning asosiy sabablari nimada?
• a) sanoat mahsulotlarini kamaytirish;
• b) qo'shni davlatlardan kelgan muhojirlarning oqimi;
• c) iqtisodiyotning mutlaqo yangi tarmoqlarining paydo bo'lishi, buning uchun xodimlarni tanlash qiyin;
• d) boshqa (yozish) ____________________________.
• 4. Odamlarning qaysi toifalari, ammo sizning fikringiz bugungi kunda ko'proq ishsizmi?
• a) yoshlar;
• b) o'rta yoshli odamlar (30 dan 40 yoshgacha);
• c) keksa odamlar (40 dan 55 yoshgacha);
• d) nafaqaxo'rlar;
• e) boshqa (aniqlangan) ____________________________.
• 5. Universitetning oxiridagi rejalaringizmi?
• a) Men ishga boraman;
• b) Men sizning universitetingizda (magistraturangiz, aspiranturada) o'qishni davom ettiraman;
• c) men boshqa universitetda yangi ta'lim olish uchun boraman;
• d) Men armiyada xizmat qilishga boraman;
• e) versiyangiz ________________________________.
• 6. Ish bilan ta'minlangan taqdirda, siz hisoblang:
  • a) qarindoshlari va do'stlarini targ'ib qilish;
  • b) o'quv muassasasining yordami;
  • c) bandlik xizmati;
  • d) bandlik agentliklari;
  • e) o'z qobiliyatlari;
  • e) qulay sharoitlar to'plami;
  • g) boshqa (aniqlangan) ____________________________.
• 7. Sizningcha, qanday sabablar, sizning fikringizcha, yosh mutaxassisning ish bilan bandligini rad etishga ta'sir qilishi mumkinmi?
• a) amaliy tajriba etishmasligi;
• b) ish beruvchiga ta'sir qilmaydigan nomzodning shaxsiy fazilatlari;
• v) noqulay oilaviy ahvol;
• d) ta'lim etishmasligi;
• e) bo'sh ish o'rinlari yo'q;
• (e) "Yashil" xodimlarga qarshi ma'muriyatning buzilishi;
• g) boshqa sabablar __________________________________.
• 8. Siz boshqa ishga joylashish ehtimoli bo'lgan korxonada "aspiranturada" amaliyotini o'tasizmi?
• a) Ha;
• b) yo'q;
• b) Men javob berish qiyin.
• 9. Siz buni topishga harakat qilganmisiz?
• a) Ha;
• b) raqam
• 10. Ishni olish kerakmi?
• a) Ha;
• b) raqam
• 11. Ish tanlashda sizga nima uchun birinchi o'rinda turadi?
• a) taklif qilingan daromad darajasi;
• b) kompaniyaning obro'si;
• c) tashkilotda ijtimoiy-psixologik iqlim;
• d) faoliyat ko'lami;
• e) o'zini o'zi ifoda etish imkoniyati;
• e) kasbiy o'sish ehtimoli;
• g) amaliy tajribani olish;
• h) moslashuvchan ish jadvali;
• va boshqa___________________________________.
• 12. Siz ishlay olmasangiz, ishbilarmonlik faoliyatini o'zingiz uchun alternativa sifatida buxgalteriya bilan hisoblayapsizmi?
• a) Ha;
• b) yo'q;
• b) Men javob berish qiyin.
• 13. Agar siz o'z biznesingizni tashkil qilsangiz, nima qilardingiz?
• 14. Ishsizlikdan nimani qoniqtirmaydi?
• a) ijtimoiy holatni pasaytirish;
• b) pul etishmasligi;
• c) tor doirasi;
• d) o'zingizni anglay olmaslik;
• e) ota-onalarga moddiy bog'liqlik;
• e) hech narsa;
• g) boshqa ____________________________________.
• 15. Sizningcha, qanday sabablar, Moskvadagi yosh mutaxassislarning ishsizliklariga hissa qo'shadimi?
• a) Yoshlarning o'zlari keraksiz da'volar kerakli ish joyiga;
• b) yosh mutaxassislarni ish bilan ta'minlashda ish beruvchilar xohishining yo'qligi;
• c) mahalliy ma'muriyatning Moskvaning bandlik bilan bandlik masalalariga e'tiborini etishmasligi;
• d) yoshlarning o'zlari ishlayotganini istamaslik;
• e) boshqa ______________________________________.
• 16. Sizningcha, Moskvada boshqa shaharlarga qaraganda ish topish osonroqmi?
• a) Ha;
• b) yo'q;
• b) Men javob berish qiyin.
• 17. NA ishlayotgan oliy ma'lumotli yosh mutaxassisning ishi davom etganda:
  • a) ishlay olmaslik;
  • b) ishni istamaslik;
  • c) mehnat shartnomasi emas.
• 18. Sizningcha, ishsizlik muammosini hal qilish mumkin deb o'ylaysiz?
• a) Ha;
• b) yo'q;
• b) Men javob berish qiyin.
• 19. Sizningcha, ishsizlikka qarshi kurashish qanday usullari bor?
• a) yangi ish o'rinlarini yaratish;
• b) mehnat almashinuvi va bandlik xizmatlarining boshqa turlarini yaratish;
• c) xodimlarning malakasini oshirish;
• d) kichik va o'rta biznesni rivojlantirishni qo'llab-quvvatlash;
• e) tashrif buyuruvchilar oldidan ish bilan taqsimlash mahalliy aholining foydasiga qayta taqsimlash;
• d) boshqa _______________________________.
• 20. Sizningcha, korxonalar oliy o'quv yurtlari bilan bitiruvchilarni ish bilan ta'minlash bo'yicha shartnomalar tuzib, mutaxassislar tayyorlashlari kerakmi?
• a) Ha;
• b) yo'q;
• b) Men javob berish qiyin.
• 21. Bandlik xizmatining mutaxassisi-kasbiy-kasbidan qanday yordam kerak?
• a) mehnat bozorida qaysi kasblarning talabiga egaligini aniqlash;
• b) o'z-o'zini o'zi belgilash uchun sinovdan o'tish;
• c) keyingi qabul qilish uchun o'quv muassasasini tanlang;
• d) ish topish;
• e) yo'q;
• (e) boshqa yordam __________________________________.
• 22. Yosh mutaxassislarning ishsizlik bilan bugungi vaziyatda bugungi vaziyatda aybdor?
• a) davlat;
• b) mehnat almashinuvi;
• v) yoshlar;
• d) ish beruvchilar;
• e) korxonalar;
• e) o'quv yurtlari;
• 23. Oilangizda ishsiz bormi?
• a) Ha;
• b) raqam
• 24. Sizningcha, davlat yosh mutaxassislarning ish izlovchilarini qaysi shaklda qo'llab-quvvatlashi mumkin? (Bir nechta nuqtalarni tekshiring);
• a) malaka oshirish kurslarini (yoki qayta tayyorlash) tashkil etish;
• b) universitet bitiruvchilarining o'z ixtisosligi bo'yicha ishlashga taqsimlanishi;
• v) o'z biznesini ochishda moliyaviy yordam;
• d) ish o'rinlari yaratish;
• d) yoshlar mehnat birjasini rivojlantirish;
• e) bitiruvchilarning ijtimoiy va psixologik moslashuv markazlarini tashkil etish;
• g) boshqa (yozish) _____________________________.
• 25. Ayollarning muvaffaqiyatsizligining muvaffaqiyatsizligi haqida qanday fikrdasiz?
• a) mening fikrimcha, bu mezon muammodir;
• b) tushunish bilan - faqat erkaklar uchun mo'ljallangan kasblar mavjud;
• ichida) salbiy - jinsiy kamsitishni qabul qilib bo'lmaydi. Iltimos, o'zingiz haqingizda ba'zi ma'lumotlarni xabar qiling.
• 26. Yoshingiz?
• a) 20 yildan kam;
• b) 20 yildan 25 yilgacha;
• c) 25 dan 30 yoshgacha.
• 27. Jinsingiz?
• a) erkak;
• b) ayol.
• 28. Sizning ta'limingiz nima?
• a) ikkinchi darajali umumiy;
• b) asosiy kasbiy professional;
• c) ikkinchi darajali professional;
• d) yuqori;
• e) tugallanmagan balandroq.

Rahmat! Ishda muvaffaqiyatlar!

"Yosh oilada mojarolarning sabablari" mavzusida 4-sonli anketani ko'rsatadigan ma'lumotnoma

• 1. Jinsingiz?
• a) erkak;
• b) ayol.
• 2. Yoshingiz?
• a) 21 yilgacha;
• b) 21-25 yil;
• c) 26-30 yotqizilgan;
• d) 31-35 yil.
• 3. Sizning ta'limingiz?
• a) o'rtacha;
• b) o'rta maxsus;
• c) to'liq bo'lmagan yuqoriligi;
• d) yuqori.
• 4. Sizning nikohingiz rasmiy ravishda ro'yxatdan o'tganmi?
• a) Ha, bizning nikohimiz ro'yxatga olish idorasida ro'yxatdan o'tgan;
• b) Yo'q, biz "fuqarolik nikoh" yashaymiz;
• c) Men oilaviy munosabat emasman.
• 5. Nikohning davomiyligini belgilang:
  • a) 1 yilgacha;
  • b) 1-3 yil;
  • c) 4-6 yil;
  • d) 7-9 yil;
  • e) 9 yildan ortiq;
  • e) men turmush qurmaganman.
• 6. Sizda farzand bormi?
• a) Ha, bitta bola;
• b) Ha, ikki farzandi;
• v) uch va undan ortiq bola;
• d) farzandlar yo'q, lekin biz bolani qilishni rejalashtirmoqdamiz;
• e) farzandlar, va biz ularni tug'ishni rejalashtirmoqdamiz.
• 7. Oilangizning daromadidan qoniqasizmi?
• a) Ha, butunlay;
• b) ha;
• c) unchalik emas;
• d) Yo'q, to'liq mos kelmaydi.
• 8. Uy-joy sharoitingizni ko'rsating.:
  • a) Bizda o'z uyimiz bor;
  • b) Biz ota-onalar bilan yashayapmiz (boshqa qarindoshlar);
  • c) uy-joyni echish;
  • d) ipoteka krediti bo'yicha uy-joyni qabul qildi;
  • d) Biz yotoqxonada yashayapmiz.
• 9. Uy-joyingiz sizga qanchalik mos keladi?
• a) to'liq tartibga soling;
• b) tartibga soling, ammo unchalik emas;
• c) umuman mos kelmang.
• 10. Oilangizdagi psixologik vaziyatni qanday baholaysiz?
• a) qulay;
• b) qoniqarli;
• c) noqulay;
• d) nizo.
• 11. Sizda oilada jiddiy mojarolar bormi?
• a) Ha, ko'pincha;
• b) ha, vaqti-vaqti bilan;
• c) Yo'q.
• 12. Oilangizdagi mojaroning asosiy sabablari nimada? Siz bir nechta javob variantlarini tanlashingiz mumkin.:
  • a) uy-joy masalasi, uy xo'jaligining buzilishi;
  • b) moliyaviy resurslarning etishmasligi, daromadning past darajasi;
  • c) ish bilan ta'minlash muammolari;
  • d) maktab muassasasidagi bolalar qurilmasi bilan bog'liq muammolar;
  • e) bir yoki ikkalasi ham ota-onalar bilan munosabatlarda muammolar;
  • e) yomon odatlar (alkogolizm, chekish, gimniya);
  • g) munosabatlardagi issiqlik etishmasligi, aloqa muammolari;
  • h) oilaviy ravishda xastalik, rashk;
  • va umumiy manfaatlarning yo'qligi, ta'lim farqi;
  • k) Riddlik, turmush o'rtog'i (lar) dan zo'ravonlik;
  • l) umumiy qarashlar, e'tiqodlar (siyosiy, diniy);
  • m) sayohat qilish uchun turmush o'rtoq (lar) ning istagi;
  • n) tug'ilish, bola ta'limi bilan bog'liq muammolar;
  • o) qarz to'lovi (kredit);
  • p) oilamizda nizolar yo'q;
  • p) boshqa (aniq) ________________________.
• 13. Sizningcha, mamlakatimizda yosh oilalarning asosiy muammolari Siz nimalarsiz? Siz bir nechta javob variantlarini tanlashingiz mumkin:
  • a) uy-joy muammolari;
  • b) kam ish haqi;
  • c) ishsizlik;
  • d) ish bilan ish bilan birgalikda o'quv bilan birlashtirish zarurati;
  • e) davlat tomonidan qo'llab-quvvatlanmasligi;
  • e) turmush o'rtoqlarning shaxsiy munosabatlari bilan bog'liq muammolar;
  • g) ota-onalar va bolalar o'rtasidagi nizolar;
  • z) yoshlarning mas'uliyatli qarorlarni qabul qilishga tayyor emas;
  • va) ____________________________ ni yozing.
• 14. Oilada nizolar vaziyatlarini yaratishga qancha davom etadi?
• a) ijtimoiy muammolar (uy xo'jaligining buzilishi, pulning etishmasligi);
• b) psixologik muammolar (o'zaro tushunishning yo'qligi, belgilar farqi);
• c) ahamiyatsiz (turli e'tiqod va qiziqishlar).
• d) Men javob berish qiyin.
• 15. Mojarolar sizning oilangizdagi mojarolarga mamlakatdagi ijtimoiy-iqtisodiy vaziyatga ta'sir qiladimi?
• a) Ha, va juda ko'p;
• b) Ha, lekin biroz;
• c) yo'q, ns ta'sir qiladi;
• d) Men javob berish qiyin.
• 16. Er-xotinlarning turli etnik (yoki diniy) oila a'zolariga qanday jiddiy ta'sir qiladi?
• a) juda kuchli ta'sir qiladi;
• b) er-xotin o'rtasida sevgi bo'lmasa, faqat ta'sir qiladi;
• c) deyarli ta'sir qilmaydi;
• d) Men javob berish qiyin.
• 17. Oilaviy nizolar va turmush o'rtoqlarning ta'lim darajasi o'rtasida to'g'ridan-to'g'ri bog'liqlikmi?
• a) Ha, albatta;
• b) Ha, lekin kamdan-kam hollarda o'zini namoyon qiladi;
• c) yo'q;
• d) Men javob berish qiyin.
• 18. Sizningcha, yosh oilalar muammolarini kim hal qilishi kerak deb o'ylaysiz?
• a) O'zlarini yolg'izlik qilishadi;
• b) qarindoshlari va yaqinlari bilan juftliklar;
• c) davlat;
• d) ___________________________ ni yozing
• 19. Yosh oilani qo'llab-quvvatlashning davlat siyosati to'g'risida qanday fikrdasiz?
• a) Men buni samarali deb bilaman;
• b) men buni samarasiz deb bilaman;
• b) Men javob berish qiyin.
• 20. Siz yosh oilalarni qo'llab-quvvatlash bo'yicha har qanday davlat dasturlarida qatnashyapsizmi?
• a) Yo'q;
• b) Yo'q, lekin ular xohlashadi;
• c) Ha, ishtirok eting (qaysi birini belgilang) ______________________

Talaba profili

Guruh _________________

Mutaxassisligi ______________

Sizdan sotsiologik so'rov va javob berishda qatnashishingizni so'raymizlagerli anketa savollari.

Tadqiqotning maqsadi: Azob o'quvchining ijtimoiy portretiga yozing. Natijalarsiz pedagogik jarayonni tashkil etish uchun tadqiqotlar o'tkaziladi.

qoidalar anketani sodda to'ldirish Oddiy: Javoblar variantini belgilangagar bo'lmasa, xususiyatlarga mos keladi, so'ngra o'zingiz qo'shing.

Sizning yoshingiz (____), sizning jinsingiz (____).

1. Oila:

a) to'liq;

b) to'liq emas.

2. Oiladagi bolalar soni:

a) bitta bola;

b) ikki bola;

c) uchta bola va boshqalar.

3. Ota-onalarni o'qitish

Ta'lim

Ona

Ota

Yuqori

Ixtisoslashtirilgan o'rta-akti

O'rtacha

Pastki ikkilamchi

4. Ota-onalarning ish joyi:

Ish joyi

Ona

Ota

Byudjet ishchisi

Tadbirkor

Harbiy xizmatchi

Xususiy tadbirkor uchun ishlaydi

Aksiyadorlik jamiyatida ishlaydi

Ishlamayapti

Boshqalar (buni belgilang)

5. Oilaning daromadi (har bir oila a'zosi har bir oyiga rublda keladi)

a) 10,000 yoki undan ortiq;

b) 5000 dan 10000 gacha;

c) 2600 dan 5000 gacha;

d) 2600 dan kam.

6. Xalq tashkilotiga a'zolik (siyosiy, ilmiy, din)nuh, Atrof-muhit va boshqalar:

a) Men a'zoman;

b) men a'zo emasman.

7. Qiynoqlar (o'nta taklifdan uchta pozitsiyani tanlang):

Qiymatlar nomi

Sizning tanlovingiz

Ota-onalar yaqin

Muhabbat

Sog'lom turmush tarzi

Moddiy farovonlik

Ta'lim

O'z oilasi

Do'stlar, aloqa

Sevimli ish

Dam olish, o'yin-kulgi

Xobbi, Xobbi

8. Bo'sh vaqtni o'tkazish (bo'sh vaqtining 100% bo'linadi)bo'sh vaqtingizni aks ettiruvchi NATO pozitsiyalari):

9. Kasb tanlashda hal qiluvchi rol o'ynadi (faqat bitta pozitsiyani belgilang)):

pozitsiya

Sizning fikringiz

Ota-onalar

Maktab

Bandlik xizmati

Men (men o'zim)

ommaviy axborot vositalari

Do'stlar

10. Kasbni tanlang, chunki:

a) Men unga yoqaman;

b) men yoqtirmayman, lekin menga moddiy narsalarni taqdim etadi.

11. Kasb haqida taqdimotlar:

a) kollejda o'qish muddati davomida o'zgartirildi;

b) o'zgarmadi.

12. Maktabdan kompyuter mahoratiga egaman:

a) Ha;

b) raqam

13. Kompyuterim:

a) kollejda ishlab chiqilgan;

b) bir xil darajada qolgan.

14. Texnik maktabni tomosha qilish, men:

a) rivojlanishi;

b) o'zgartirish;

c) buzilish.

15. Mustaqil mehnat ko'nikmalariga egalik qilish:

a) Men egaman;

b) men o'zim kirmayman.

a) bardosh berish;

b) Men turmayman.

17. O'qituvchilar bilan ziddiyatlar:

a) Ha, bor; (Agar xohlasangiz, nima bilan belgilang);

b) raqam

18. Izohsiz sabablarsiz darslarni o'tkazish:

a) Men darslarni o'tkazib yubormayman;

b) men o'tkazib yuboraman.

19. Maktab bilan taqqoslaganda texnik maktabda o'rganing:

a) osonlikcha;

b) qattiq.

20. Texnik maktabga kirgan bilimlar:

a) eng yangi;

b) muzlatilgan, eskirgan.

21. Men menimcha, aksariyat texnik o'qituvchilar:

a) ularning mavzusini biladigan mutaxassislar;

b) inkasedit emas.

22. Qiyinchiliklar (taklif qilingan sakkizta pozitsiyani tanlang)):

Qiyinchilik nomi

Haqiqiy siz uchun

O'qish bilan bog'liq qiyinchiliklar

Engish bilan bog'liq qiyinchiliklarmajmua

Mustaqil hayotga moslashish bilan bog'liq qiyinchiliklar

Ilmiy bilim bilan bog'liq qiyinchiliklar O'zi

sSSSEBO SHellas.

Yaqinlaringiz, do'stlar bilan bo'lgan munosabatlardagi qiyinchiliklar

Aksincha munosabatlardagi qiyinchiliklarpaul

Odamlar bilan aloqalarni o'rnatishda qiyinchiliklar

Menda qiyinchilik yo'q, deb ishonaman

23. Spirtli ichimliklardan foydalanish:

a) Men foydalanmayman;

b) men kamdan-kam hollarda foydalanaman (har ikki hafta);

c) Men muntazam ravishda ishlataman (har kuni).

24. Giyohvand moddalarni iste'mol qilish:

a) Men foydalanmayman;

b) bir marta harakat qilgan, ammo giyohvand moddalar bo'lmagan;

c) Men muntazam ravishda ishlataman.

Giyohvand moddalar, alkogolning 25,0 zarari:

a) Men bilaman;

b) men bilmayman.

26. Ozinstable iboralar:

a) Men normamni hisobga olmayman, shuning uchun men foydalanmayman;

b) men foydalanadigan norma deb bilaman.

27. Sizga pedagogik yordam kerakmi?:

a) Ha;