Heron: qushning fotosurati. Marshak musiqa tovushlari harflari haqida she'rlar

Shoir S.Ya.Marshakning maktublari haqidagi she’rlari qiziqarli va ibratli. Samuil Yakovlevich Marshak harflar, alifbo, alifbo haqida hamma narsani bilardi. Bo‘lmasa, u bolalar va kattalar uchun juda ko‘p go‘zal she’rlar yozmagan, ko‘p zo‘r tarjimalar qilmagan bo‘lardi. Maktublar muallif Marshakga itoatkor edi. Ular ketma-ket chiroyli bo'lib, to'g'ri so'zlar, iboralar, jumlalar va oxir-oqibat ajoyib she'rlar tuzdilar, millionlar tomonidan o'qildi va qayta o'qildi.

"Dunyodagi hamma narsa haqida kulgili alifbo"
She'rlar muallifi: Samuel Marshak

Laylak yozni biz bilan o'tkazdi,
Qishda esa bir joyda qoldi.

Gippopotamus og'zini ochdi:
Gippopotamus rulonlarni so'raydi.

Chumchuq qarg'ani so'radi
Telefonga bo'rini chaqiring.

Yo'l orasida qo'ziqorin o'sadi, -
Boshi ingichka poyada.

O'rmonchi bo'sh chuqurlikda yashadi,
Eman daraxti nayzadek chaqnaydi.

Archaga kirpi o'xshaydi:
Ignali kirpi, daraxt ham.

Qo'ng'iz yiqilib, o'rnidan turolmaydi.
Kimdir unga yordam berishini kutmoqda.

Biz kun davomida yulduzlarni ko'rdik
Daryo bo'ylab, Kreml tepasida ...

Ayoz archa shoxlariga yotdi,
Bir kechada ignalar oq rangga aylandi.

Mushuk sichqon va kalamushlarni tutdi.
Quyon karam bargini kemirdi.

Dengizda qayiqlar suzib yuradi
Odamlar eshkak eshishmoqda.

Ayiq o'rmonda asal topdi, -
Kichik asal, ko'p asalarilar.

Karkidon shoxi bilan qoqmoqda.
Karkidon bilan aralashmang!

Eshak bugun jahli chiqdi:
Uning eshak ekanligini bilib qoldi.

Qobiqni toshbaqa kiygan,
Qo'rquvdan boshini yashiradi.

Kulrang mol yer qazmoqda -
Sabzavot bog'ini buzadi.

Keksa fil tinch uxlaydi -
Uxlab turish, u qanday qilib biladi.

Hamamböceği pechka ortida yashaydi, -
Qanday issiq joy!

Talaba dars berdi -
Uning yonoqlarida siyoh bor.

Filo o'z vataniga suzib ketmoqda.
Har bir kemada bayroq.

Ferret o'rmon bo'ylab yuradi
Yirtqich kichik hayvon.

Heron, muhim, katta burunli,
Kun bo'yi haykal kabi tik turadi.

Soatsoz ko'zlarini qisib,
U biz uchun soatni tuzatadi.

Maktab o'quvchisi, maktab o'quvchisi, siz kuchli odamsiz:
Siz yer to'pini to'p kabi olib yurasiz!

Men kuchukchani cho'tka bilan cho'tkalayman
Men uning yon tomonlarini qitiqlayman.

Bu tugma va dantel -
Elektr qo'ng'irog'i.

Jung - kelajak dengizchi -
U bizga janubiy baliqlarni olib keldi.

Kızılcıkdan ko'ra kislotaliroq rezavorlar yo'q.
Men harflarni yoddan bilaman.

S.Ya.Marshakning kognitiv alifbosi yordamida harflarni o‘rganadigan bir necha avlod yetishib chiqadi. Shoirga yozilgan maktublar xuddi tirikdek edi. Qolaversa, S.Ya.Marshak ularning hech biriga ustunlik bermagan. Ularning barchasi u uchun bir xil darajada muhim edi.

A, Be, Tse harflarini bilasizmi?
Ayvonda mushuk o'tiribdi
Eriga shim tikish
Sovuqda muzlamasligi uchun.

Samuel Yakovlevich maktublar haqida she'rlar yozganda, ularning har biriga e'tibor berishga harakat qildi. Darhaqiqat, rus tilida ikkinchi darajali harflar yo'q. Agar ulardan kamida bittasi yo'qolib qolsa yoki yo'qolsa, unda to'g'ri so'z hech qanday tarzda ishlamaydi. Agar to'g'ri so'zlar topilmasa, ma'no yo'qoladi. Va tartibsizlik va tartibsizlik boshlanadi.

Alik - uchuvchi (bu uchuvchi degan ma'noni anglatadi) -
Bulutlarni qip-qizil samolyot bilan kesadi.

Borya barabanchi.

Vlas - santexnik.

Gleb - granata otuvchi, yaxshi mo'ljallangan qo'l.

Dima -
Bolalar shifokori. U kasalxonaga boradi.

Momo Havo -
Sirkda ot minib yurish.

Zhenya -
Dalada o'roqchi.
U bug'doy o'radi.

Zinaida -
Arxitektor.
Shunday qilib, u uy qurmoqda.

Igor eng muhimi
Zavod muhandisi -
Faneradan yangi paroxod qurilmoqda.

Kostya kema kapitani bo'ladi,
Kostya Kamchatka qirg'oqlariga suzib boradi.

Lyonya - eng yaxshi uchuvchi. U jadallikdan o'tdi
Qayiqlar, paroxodlar karvon tomonidan boshqariladi.

Misha yo'lda mashinist bo'lib xizmat qiladi,
U kechayu kunduz yuguradi - bo'ronga va tumanga.

Nikolay yozuvchi. U maktub ortidagi maktub
Tajribali qo'l bilan qatorlarni yozish.

Osip -
Bog'bon,
U rutabagalarni qidirmoqda.

Pol -
chegarachi,
Yigit jang qilmoqda.

Rodion -
Ishchi,
Donbassdagi konchi.

Sonya -
Hamshira.

Tolya -
Traktor haydovchisi.

Aqlli
Ulyana
Bolalarni sinfda o'rgatadi.

Fedya -
Sportchi, birinchi futbolchi.

Khariton - rassom. U siz uchun rasmlar
U cho'tka bilan chizishni yaxshi biladi.

Qaysar sizning suratlaringizni ruxga chizadi,
Rux plitalari matbuotga yuboriladi.

Charli qora tanli afrikalik bola.
Notanishlar uchun Charli oyoq kiyimlarini tozalaydi.
Qora mato bilan u jilo keltiradi,
Ko'pincha faqat manjetlar olinadi.

Shura - ulug'vor navigator.
U muzliklarga bostirib kirdi.
Bo'ron uning uchun dahshatli emas, u sovuqda muzlamadi.

Tuyoqlar chertadi. Bu Ukrainadan
Shchors otda, haqiqiy Shchorsda.

Erik, mening do'stim, chiroq o'chirgichni tuzatmoqda.
Bu bizning elektrchimiz, chilangarimiz va montajchimiz.

Yuriy samarali bo'ladi
Kema bolasi.
Yuriy bo'ronlarni va dengizni yaxshi ko'radi.

Yoqub - mashhur bog'bon -
Bog'da olma va nok o'stirdim,
Malina, krijovnik.

Men kunlarning birida Yakov bilan o'qishga boraman.

Harflar haqidagi she'rlar ko'pchilik uchun qiziqarli va zarur, lekin ular, ayniqsa, kichik va katta (katta) harflarning sehrli dunyosini o'rganishni boshlagan kichik o'quvchiga kerak. Harflar - ularning barchasi har xil, ingichka va to'liq, uzun va qisqa, quyruqli va dumsiz. Ammo ularning barchasi bir xil darajada muhim va bizga kerak.

Fil, 1-aprel kunida,
Maymunga taklif qilindi.
Lekin u: «Ishonmayman!» dedi.
Va u bayramga kelmadi.

Shuningdek, Tiger va Fox
Biz maymunning oldiga bormadik.
Va biz o'zimizni davolashimiz mumkin edi
Agar ular ishonganlarida.

Maymunda tushlik paytida
Faqat kichkintoylar yig'ildi:
Sincaplar, chaqaloq quyonlari
Bir juft tipratikan, ha, men.

Biz ular bilan konfet yedik
O'yinchoq stolida.
Faqat bir chetda o'tirdi
Fil bilan mening yo'lbars.


357
Sotib olingan va saytga tegishli.

Ikkita soch turmagi, ikkita elastik tasma
Va to'qilgan savat
Barbi qo'g'irchoqlari, jumboqlar, bo'yoqlar,
Ikkita albom va rang berish kitoblari,
Koptok, roliklar, arqon,
Boncuklar, qizil panama shlyapasi,
Soyabon, ko'zoynak, chashka bilan plastinka
Va bundan tashqari, mushuk Dasha.
Bu nima? Koʻchib ketyapsizmi?
Dam olish uchun ketishmi?
Bahorgi tozalashmi?
Yoki shunday, almashtirishmi?
Yo'q!
Vika maktabga ketyapti -
Birinchi sinfga kirdi!
Men hamma yaxshilikni qo'ydim
Zerikarli bo'lmasligi uchun.


188
Sotib olingan va saytga tegishli.

Menda tungi toya bor edi,
Oshiq bo‘lib qolganimni!
Ammo Alla Pugachevaga emas
Va Miss 2005 da emas,
Hatto Natasha Lvovga ham emas,
Bu har doim hisobdan chiqarish imkonini beradi.
Va men orzu qilardim, do'stlar,
Men Polinaga oshiqman.

Xunuk qizga
Derazadagi birinchi stoldan
Noxush qizil portlashlar bilan,
Ko'zlarini yumib
U o'ziga qarashni xohlamaydi,
U gulli libosda yuradi.

Uzun burunli Polinaga
Va sepkilli yuz
Bu har doim ot dumi kiyadi
Jirkanch ta'zim bilan
Hamma kuladi
Va ular u bilan do'st bo'lishga majbur emaslar.

Men dahshatli tush kabi uyg'ondim -
Fu, qanday dahshatli tush!
Men onasiga aytaman
U birdaniga ro'yobga chiqmasligi uchun.
Ammo qo'ng'iroq allaqachon jiringlayapti
Men darsga shoshildim.

Mana Natasha Lvova o'tiribdi,
Bu mening do'stlarim.
To'satdan qaradim - bu nima?
Birinchi stol bo'sh.
Ikkinchi Gorelov Dima uchun.
Nima bo'ldi? Polina qayerda?

"Va Polina yaxshi emas, -
Marivanna deydi -
Sen ket, Natasha Lvova,
Ertaga unga tashrif buyuring."
— Men boraman! - Men baqirgim keldi,
Lekin og'zini ocholmasdi.

Ikki hafta uyg'ondi
Ilgari yarim soat bo'lardim
Men maktabga erta yugurdim -
Yo'q, Polina kelmadi.
Balki yana nima bo'ldi?
Og'irlash sodir bo'ldimi?

Mana biz darsda o'tiramiz,
Men bugun doskadaman.
To'satdan Polina sinfga kirdi,
U ko'zoynagidan qo'rqib qaraydi.
Bir zum dovdirab qoldim
Va tovonlarigacha qizarib ketdi.

Uning portlashlari qanday porlaydi!
Quyosh yonayotgandek
Va bu mening ko'zimga umuman kirmaydi,
Natasha aytganidek.
Ko'zoynak esa unga juda mos keladi
Shuningdek, gulli libos.

Uning burni emas, balki burni bor,
Va sepkillar qanday yonadi!
Toza qizil ot dumi
Moviy kamon bilan bezatilgan.
Bu Polinani kim ixtiro qilgan
Aqlsiz va xunukmi?

Men tushunmayapman - va qanday qilib ilgari
Hech narsani sezdingizmi?
Axir, Polinadan ham go'zalroq
Men qizni uchratmadim.
Oh, qanday ajoyib tush!
Bu amalga oshgani yaxshi.

Biz maktabdan uyga ketyapmiz
Do'stlarim u yerga yugurishadi.
Natasha Lvova u erga boradi,
Va men Polina bilan boraman.
Men uning portfelini olib yuraman
Endi hamma hasad qiladi!


Bolalar she'rlari - uzoq
178
Sotib olingan va saytga tegishli.

Artyomning tug'ilgan kuni bor!
Bugun u kun bo'yi
Tabriklarni qabul qiladi
Va mehmonlardan sovg'alar.
Ko'p berdi
Va o'yinchoqlar va shirinliklar
Axir u besh emas, sakkiz emas,
U roppa-rosa o'n yoshda!

Bayram ajoyib o'tdi
Mehmonlar ketishga kirishdilar.
Mana, Artem onasining oldiga keladi
Va jiddiy aytadi:
- Hammasi shu, endi men kattaman,
Men hozir sayrga boraman.
Bugun meni kutmang
Men juda kech kelaman.

Va qachon qaytib kelasiz?
Agar bu sir bo'lmasa.
- Ertalabda. Axir, men allaqachon qila olaman,
Bugun men o'n yoshdaman!
- Bu yaxshi, azizim,
Buni qanday kutgan edim
Endi mening yordamchim bo'lasanmi?
Stoldan tushing.

Barcha idishlarni yuving
Oshxona polni supuring.
Kvartiradagi changni hamma joyda artib oling
Zalda gilamni tozalang.
Va bizda sovg'alar bo'ladi
Kichkina bolalarga bering
Siz baribir kattalarsiz
Va siz ularni o'ynamaysiz.

Artyom o'tirdi va o'yladi
Boshimni osgan
Va u dedi: - Men fikrimni o'zgartirdim,
Men hech qaerga bormayman.


129
Sotib olingan va saytga tegishli.

Mening aqlim zaifmi?
Onamiz qichqirdi.
Men konfetni guldonga solib qo'ydim
Bir kilogrammdan bir oz ko'proq.

Nima bo'ldi? Qanday mo''jiza?
Vaza tezda bo'shab ketdi.
Balki xayolimdadir
Konfet haqidagi fikr tiqilib qoldimi ?!

Bu qanday bo'lishi mumkin?
Barcha konfetlar qochib ketdi.
Shuning uchun e'lon qilishga arziydi
Shirinliklar uchun bizda taqiqlar bor!

Singlim va men jim qoldik,
Ular kamon bilan skripka qilishdi.
Ular mushtlarini qisib,
Shirinliklardan, barcha shakarlamalar.


118
Sotib olingan va saytga tegishli.

Men velosiped so‘radim
Siz pul yo'qligini aytdingiz
Men itga ega bo'lishni xohlardim
Biroq ular meni rad etishdi.
Maydonga borishni so'radi
Siz aytasiz - boshqa vaqt.
Men o'yinni xohlardim va dadam,
Deydi - birinchi navbatda akasiga.
Xo'sh, menga ayting -
Adolat qayerda?

Onam o'g'lini tingladi
Va tabassum bilan aytadi:
- O'yinlar, shirinliklar, mashinalar
Bunga loyiq bo'lish kerak, azizim.
Men so'rayman - idishlarni yuving
Siz javob berasiz - men qilmayman.
Bugun ukangiz bilan sayr qiling
Siz qichqirasiz - sovuq.
O'yinchoqlarni qanday yig'ish kerak
Siz imkon qadar tezroq yurish uchun yugurasiz.
Va changyutgich so'zida
Siz odatda burningizni yuqoriga aylantirasiz.
Xo'sh, menga ayting -
Adolat qayerda?

Vlad o'jarlik bilan qoshlarini chimirdi,
Onam bilan bahslashishdan foyda yo'q.
Mana bu onalar -
Xo'sh, ular hamma narsaga javob topadilar!


115
Sotib olingan va saytga tegishli.

O'zgartirish - o'zgartirish!
Bolalar o'ngda, bolalar chapda.
Hamma qayoqqadir yugurmoqda, poygada,
Kim qaerda - siz buni tushunolmaysiz.
Mana, uchinchi va birinchi sinf
Ikkinchisi esa o'z vaqtida yetib keldi.
Oh, to'rtinchi "A" qayerda?
Ularda sinfda sukunat hukm surmoqda.

Ularning endi dam olishga vaqtlari yo'q
Ular qaror qabul qilishlari kerak
Natasha Lvovaga qanday yordam berish kerak.
U bugun qayg‘uda.
U hammadan ko'p mehnat qildi,
Men faqat beshta o'qidim,
Va bugun, mana muammo,
Diktantga ko'ra ikkitasi chiqdi.

U achchiq-achchiq yig'laydi:
- Endi onam menga nima deydi?
Sizga qanday ko'rsataman?
Dadaga nima deyman?
Mening do'stim Masha keldi:
- Xavotir olma, Natasha,
Birdan ular g'azablanmaydilar
Bu hamma bilan sodir bo'lishi mumkin.

Nega tashvish?
Kolya Brattsev hayron bo'ldi,
- Menda o'n ikkita bor,
Va hozircha men xotirjamman.
Qo'shni Luda keldi:
- Mana nima qilamiz, do'stim,
Uydan qoch
Ular tashvishlansin.

Keling, ularga yo'qolganingizni aytaylik
Hamma birinchi bo'lib yuguradi
Deuce darhol kechiriladi
Va ular sizni qidira boshlaydilar.
A'lo talaba Vova chiqdi:
- Yo'q, bu erda biz boshqacha qilishimiz kerak.
Darhol ularga keling
Va kechirim so'rang.

Tinchlaning, Natasha, -
Sasha Makeev birdan dedi: -
Mana, sizningcha, muammo!
Kundalikdan bargni yirtib tashlang.
- Ha yaxshi fikr, -
Anoxin Zhenya tomonidan qo'llab-quvvatlangan, -
Yoki shunchaki ikkilik
Birinchi beshlikka yo'naltiring.

Hey Natasha, menda bir fikr bor!
Baqirdi Maksim Abdulin,
- Siz avval kundalikni yoqib yuborasiz,
Onangizga ayting - yo'qolgan.
Keyin yigitlar salomlashishdi:
Hojat yo'q! Haqiqatdan ham!
Buni qanday qilish yaxshiroq! Yoki shunday!
Yoki shunday bo'lishi mumkin!

Hamma Natashaga maslahat beradi
Ammo Natasha yig'lashda davom etmoqda.
Keyin Nikita keldi
Va u ishbilarmonlik bilan dedi:
- Men sizning uyingizga boraman,
Men sizga ikkilik haqida o'zim aytib beraman.
Men tushuntiraman - ular shunday deyishadi,
Faqat men aybdorman.

Butun diktant sizni bezovta qildi
Va u o'ylashimga ruxsat bermadi.
Demak, siz men tufaylisiz
Bugun ikkitasini olib keldim.
Mening do'stim Masha keldi:
- Omad sizga, Natasha.
Bunday do'st bilan, birlik
Siz qo'rqishingiz shart emas!


Bolalar she'rlari - uzoq
110
Sotib olingan va saytga tegishli.

A Z B U K A.

Laylak bizning tomimizda yashar edi
Va sichqonlar yer ostida yashagan.

Gippopotamus og'zini ochdi -
Gippopotamus rulon so'raydi.

Derazadan chumchuq uchib o'tdi
Oshxonada tariq eymoqda.

Yo'lning o'rtasida qo'ziqorin o'sadi
Boshi ingichka poyada.

O'rmonchi bo'sh chuqurlikda yashadi,
Eman daraxti nayzadek chaqnaydi.

Archa kirpi kabi ko'rinadi:
Ignali kirpi, daraxt ham.

Qo'ng'iz yiqildi va o'rnidan turolmadi,
Kimdir unga yordam berishini kutmoqda.

Biz kun davomida yulduzlarni ko'rdik
Kreml tepasida daryo bo'ylab.

Ayoz archa shoxlariga yotdi,
Bir kechada ignalar oq rangga aylandi.

Mushuk sichqon va kalamushlarni tutdi
Quyon karam bargini kemirdi.

Dengizda qayiqlar suzib yuradi
Odamlar eshkak eshishmoqda.

Ayiq o'rmonda asal topdi:
Kichik asal, ko'p asalarilar.

Shoxli karkidon dumbalari -
Karkidon bilan hazillashmang.

Eshak bugun jahli chiqdi:
U eshak ekanligini bilib qoldi.

Qobiqni toshbaqa kiygan,
Qo'rquvdan boshini yashiradi.

Kulrang mol yer qazmoqda -
Sabzavot bog'ini buzadi.

Keksa fil tinch uxlaydi,
Uxlab turish, u qanday qilib biladi.

Hamamböcek pechning orqasida yashaydi
issiq joy.

Talaba dars berdi -
Yonoqlari siyohlangan.

Filo o'z vataniga suzib ketmoqda,
Har bir kemada bayroq.

Parom o'rmon bo'ylab yuradi -
Yirtqich kichik hayvon.

Heron muhim, burunli
Kun bo'yi haykal kabi tik turadi.

Soatsoz ko‘zini qisib qo‘ydi.
U biz uchun soatni tuzatadi.

Maktab o'quvchisi, maktab o'quvchisi, siz kuchli odamsiz:
Siz yer to'pini to'p kabi olib yurasiz.

Men kuchukchani cho'tka bilan cho'tkalayman,
Men uning yon tomonlarini qitiqlayman.

Bu tugma va dantel -
Elektr qo'ng'irog'i.

Jung, bo'lajak dengizchi,
U bizga janubiy baliqlarni olib keldi.

Kızılcıkdan ko'ra nordonroq rezavorlar yo'q,
Men harflarni yoddan bilaman.

Qayerda - qayerda! - tovuq qichqiradi
Ularning yaramas bolalariga.
- Uzoqqa bormang!
O'z joyiga boring! Ko-ko-ko.
Lekin tovuqlar quloq solmaydi
Va onam bilan bekinmachoq o'ynang.
- Pee-pi-pee! - ular chiyillashdi, -
Avval bizni toping.


79
Sotib olingan va saytga tegishli.

Kokerel ertalab uyg'ondi
Qizil taroqni yoying
U panjara ustiga o'tirdi va baqira boshladi:
- Kukareku! Turish vaqti keldi!
Jim bo'l, Petya, baqirma,
Bizning Elisimizni uyg'otmang.
Yana bir soat uxlab qolsin
Yaxshi, yoqimli kokerel.


65
Sotib olingan va saytga tegishli.

O'rmon akademiyasi

(Sergey Mixalkovning ABC eski bolalar qo'shig'i asosida)

Bir yoz, maysazorda,
Juda aqlli May qo'ng'izi
Hasharotlar uchun yaratilgan
Fanlar akademiyasi.

Akademiya ochiq!
Tongdan tonggacha
O'rmon hasharotlari
ABClarni o'rganish:


AA kula, BB bid'at,
VV orona, GG atirgul...
- Bumblebee va Fly, shovqin qilmang!
Tinchlaning, Ninachi!

Takrorlang, chalkashmang:
DD oroga, EE eslatmalar ...
Doskaga murojaat qiling, Chigirtka!
Siz orqaga o'tirdingiz!

FF teng yoki F aba,
ZZ abort yoki Z men ...
- Xatoni aytma, Komarik,
Chumolidan o'zgarish!

VAVA golka, TOTO rapiva,
LL ichinka, L ipa, L uh ...
- To'rlarni kimga qo'ygansiz?
Chiqing, yovuz o'rgimchak!

MM shunchaki M kichkina chaqaloq, M ruda.
NN olim, va OO dangasalik...
- Ular akademiyaga borishmaydi
O'rganish uchun juda dangasalar!

PP etrushka,
RR omashka,
BILANBILAN uchk yoki BILAN og'iz ...
- Tarakan, yuz qimirlama!
Menga aytma, Kriket!

TT rabinka, borbor Litka,
FF alka, XX orok...
- Birinchi o'zgarishdan keyin
Darsimizni davom ettiramiz!

Hasharotlar alifbosini bilib oling
Savodli bo'lish uchun,
Chunki bu etarli emas -
Shunchaki emaklang va uching!
(S. Mixalkov)

DUNYODAGI HAMMA NARSA HAQIDA

(Samuel Marshak)

A U bizning tomimizda yashagan,
A sichqonlar yer ostida yashagan.

B gippopotamus og'zini ochdi -
B Gippopotamus ko‘cha so‘raydi.

V uyatchan derazadan uchib o'tdi,
V pantry pecks tariq.

G qovurg'a yo'l orasida o'sadi,
G yupqa poyada qalay.

D Men bo'm-bo'sh chuqurlikda yashadim,
D ub keskidek bolg'a bilan uriladi.

E eh, kirpiga o'xshaydi:
Yo Yaxshi ignalarda, daraxt ham.

F uk yiqildi va o'rnidan turolmadi,
F u bolalar, unga kim yordam beradi.

Z tushdan keyin yulduzlarni ko'rdik
Z lekin Kreml ustidagi daryo kabi.

VA u archa shoxlariga yotdi,
VA tunda globuslar oqarib ketdi.

TO sichqon va kalamushlarni tutishdan,
TO karam bargining o'rami kemirildi.

L Odlar dengizda suzib yuradi,
L Yudi eshkak eshishda.

M o'rmonda ovqat, ayiq topdi:
M bir oz asal, ko'p asalari.

H shoxli shoxli dumba -
H Karkidon bilan hazil qilmang.

O Slick bugun g'azablandi:
O Men uning eshak ekanligini bildim.

P ancyr toshbaqa tomonidan kiyiladi,
P u qo'rqib boshini ko'taradi.

R kulrang mol yerni hayratda qoldiradi -
R bog'ni vayron qiladi.

BILAN Pit tinchgina eski fil,
BILAN u qanday uxlashni biladi.

T arakan pechka ortida yashaydi,
T bir oz issiq joy.

bor chenik dars berdi -
bor yonoqlari siyohda.

F lot o'z vataniga suzadi,
F har bir kemada kechikish.

X parom o'rmonda tekshiriladi -
X kichkina hayvon ko'rinadi.

C apla muhim, nosy
C butun kun haykal kabi turadi.

H Kotib ko‘zini qisib:
H init biz uchun tomosha qiling.

Sh kolnik, maktab o'quvchisi, siz kuchli odamsiz:
Sh Siz yerdagi arni to'p kabi olib yurasiz.

SCH Men kuchukchani shu bilan tozalayman,
SCH Men uning yon tomonlarini yuguraman.

E bu tugma va dantel -
E elektr chaqiruvi.

YU nga, bo'lajak dengizchi,
YU U bizga baliq olib keldi.

MEN hech bir yil kızılcıkdan ko'ra nordon emas,
MEN Men harflarni xotiramdan bilaman.

(S. Marshak)

ABC S.Ya. Video bo'yicha Marshak

TOZORA

(ABC-Tamara Kryukova bolalarining tillari uchun mashqlar)

A

A nom kunlari uchun ntelope
berdi a pels,
A brikotlar, a najaslar
Va yana bir bochka kvas.

B

B qoyalar b rigada b oiko
B qurilish maydonchasiga hasad bilan olib borilgan,
Shunday qilib, to'g'on o'sadi
Yaqin daryoda b sayohatlar.

V

V orona v aril v arenier dan v ishen
Va ajoyib hid hamma joyda eshitildi.
V butun kun v dangasaliksiz qo'rqinchli oshpazlar
V Orona eyishga yordam berdi v arenier.

G

G romantik G orilla
G ibbonu G dedi:
"Yana G Menga uzoq vaqt davomida oroskop
Bu odam bo'lish taqdirida."

V

V d yomg'ir d kerevit butunlay nam.
U d Men olov bilan nafas olmadim.
Men jiddiy shamollab qoldim -
V d inozavrga aylandi.

E

E le- e le ikki e Eslatma
Pomza begemoti bilan ishqalanadi.
Lekin e ikkitasi orqalarini yuvdilar,
Qanday qilib toza loyga sho'ng'idi.

Yo

"Afsus Yo lku: - o'yladi e jik,
U oyoqsiz yugura olmaydi ».
Hayron bo'ldi e lca: " Yo yaxshi,
Ildizsiz qanday yashaysiz e ww

F

F Buyuk Britaniya uzoq vaqt oldin f eal f atrofida o'ynang,
holda f yen f bu qilmaydi.
Olardi f da f uyda daraxt,
VA f da lj faqat ikkitamiz.

Z

Z tozalashga qaror qildi s omad,
Z tozalangan s tozalangan s adaniya,
Oxirida s tozalash hisoblanadi s o'qing:
Eng chuqur bilimga ega bo'ling.

VA

VA shak dedi: “Aziz do'stlar!
VA xavflar va va guruchni aralashtirib bo'lmaydi.
VA xavf-xatarlar hech qanday sababsiz chaynalgan
A va guruch - foyda bilan. Ularda vitaminlar bor."

Th

E th tez orada th- menga yetib olish uchun th!
A th lekin meni dumimdan tutolmayman th!
O th, Men shkafning orqasida devorga yashirinishni afzal ko'raman.
Mushuklar bilan o'yinlar sichqonlar uchun zararli.

TO

TO yanguru Kimga ichdi Kimga rupiy
VA Kimga ochan Kimga apusty Kimga rupiy.
Bu juda achinarli Kimga ochan
Unga kirmadi Kimga arman.
Va endi u bozorda
Ikkisiz o'tmaydi Kimga orzinok.

L

Ustida l uh ostida l shishgan
bor l qo'zilar l uy.
Va botqoqda l qo'zichoq
Uning katta dachasi bor.

M

M aka in m anishke,
V m befarq m artishka
Ga ketgan m askarade.
Lekin hatto ostida m askoy
Darhol grimaces ko'ra
O'rganilgan maymunlar keksa va m Garmoniya.

N

N albatta n haqiqatan ham n orke,
Shunday qilib, taksi xizmat qiladi n orca.
Aniq - ichida n ork plashi
N e piyoda boraman n va kim.

O

O soyabon O ataylab nol
Bu kecha sirlangan
iroda O oilam bilan kunu
Qishda sovuq emas.

P

P ingwin, P dengizda suzib,
Oʻtirdi P qor ustida
Va men o'yladim: “Qanday ajoyib
Janubda P himoya! ”

R

R osomaha, uchrashdi R ys,
U baqirdi: “Uyaling!
Nega dumisizsan?
R Bu go'zallikmi?
R Ys dedi: “Tabiatda
Dumli bo'lish endi modadan chiqib ketdi."

BILAN

BILAN o'g'ri Bilan shifrlash Bilan aylantirildi Bilan ko'krak,
Lekin Bilan eshitadi Bilan hammadan mo'yna Bilan Toron:
“Olma Bilan kripku - kontrabas,
Bu siz uchun to'g'ri bo'ladi."

T

Bir marta kirgan T Rolleybus T iyul
TO T yotke ish kunida minib yurdi.
V T ko'proq va T olkotne
U orzu qilgan T ishine.
Agar T ruda yo'li va uzoq,
Eng yaxshi T transport muzlikdir.

bor

bor tyat da chila da ona mato
bor o'tloqda litokni qidirish.
bor hazillarsiz o'tloqda axlat
bor dan yashirinishga harakat qildi da joriy.

F

F orin chetidan chiqdi,
In f saraton kiyingan.
F orinu ovi
Bo'lish go'zal f oto.

X

X qayerdasiz X burmalar X oh!
Unda X Avronya dirijyor.
Va ichida X yaxshi ob-havo
X ruffles haydovchi X bog'bonlar.

C

C oq kun c Aryovaning qizi
Drayvlar c qo'llash c davr.
C apla c qizni to'xtatib:
"Men siz bilan uchrashishni xohlamayman.
Men sizning itingiz emasman c epny,
Ustida c Siz bilan bormang."

H

H to'rtta h toshbaqa h Italiya ikkita h ace.
H to'rtta h toshbaqalar: " H udesa!
H Asami biz h Italiya astoydil to'rttamiz,
Lekin nima, xudo haqi, biz umuman tushunmaymiz."
Ha, agar siz qaror qilsangiz h ozroq o'qing
Siz kitobni teskari ushlab turmasligingiz kerak."

Sh

Sh sichqonlarni yeyish w bor w kola,
Sh qizil va quvnoq.
Darslarda w sichqonlarni yeyish
Sh yemoq, w Nou-hau w urshat,
Jim bo'ling, mushuk bu yerda shoshyapti.
Sh Weg - va maktabda jon yo'q.

SCH

SCH uk SCH o'rgatgan SCH xirillash:
“Hamma narsani yutmang!
SCH qalpoqchalar, SCH to'r, temir axlat
SCH umuman foydali emas."

B

Gnom bayram uchun pishirilgan
Ajoyib tort.
Gurme - unsiz b yana.
Kerakli b yaxshi - yolg'on gapirmayman.
Uning yuzta mehmoni yo'q b yedi -
Aldash yo'q, aslida.
Haqida b aniqlik kiriting? Hammasi juda oddiy:
Mehmonlar chumolilar edi.

S

Cr s sy b s koʻch s bu harakatmi,
Mushuk bu haqda bilmasligi uchun,
m ga s bufetdan shi
BILAN s r sudrab va shirinliklar.

B

Aprel oyida bir marta b osmon musaffo kun b
Eski qalam b kiyik b.
"Va zig'ir emas b?" - deb so'radi silovsin b.
Va kiyik b unga: “Tash b!
Siz, shoxsiz, tushunmaysiz b -
Men shoxlarni tirnashim kerak b».

E

E lfs va eh u bekinmachoq o'ynadi:
Yashirin eh ho ah eh lflar qidirayotgan edi.
E x, uni topish qiyin edi!
Bundan tashqari eh lfs buni qila oladi.

YU

YU la kuylaydi: “Men charchamayman
YU Men quyaman va aylantiraman.
Men raqsga tushayotganimda - turaman
Va men yiqilishni xohlamayman.

MEN

MEN yaxshi sababga ko'ra kaltakesak
Quyruqsiz paydo bo'ldi
Peshindan keyin men rmarke yurdi
Quyruq men bloklari almashtirildi.

(T. Kryukova)

Bayramning maqsadlari:

  • o'rganishga qiziqish uyg'otish, o'qishga doimiy qiziqishni shakllantirish;
  • bolalarda kitob o'qishga qiziqish va muhabbatni rivojlantirish;
  • kitobga ehtiyotkorlik, hurmat bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalash;
  • bolalarda kitob bilan yaqinroq muloqot qilish istagini rivojlantirish uchun ota-onalar bilan hamkorlikni rivojlantirish.

Uskunalar: bayramona bezatilgan zal, sharlar, plakatlar, o'yilgan harflar. Audio yozuvlar, video yozuvlar. Bolalar uchun kostyumlar.

Bugun biz juda xursandmiz
Barcha mehmonlar xush kelibsiz.
Hamma tanishlar, notanishlar,
Ham jiddiy, ham kulgili.
Birinchi sinf, birinchi sinf
Men sizni bayramga taklif qildim.

Kattalar ham, bolalar ham bilishadi
Va konchi va g'avvos,
Dunyodagi eng qiyin narsa nima
Birinchi maktab sinfi.

Birinchi sinf - bu birinchi provokatsion chaqiriq.
Birinchi sinf - bu birinchi jiddiy dars.
Birinchi sinf - bu hayotdagi birinchi sinf,
Bu shovqinli, quvonchli tanaffus.

Har bir qiz va har bir yigit biladi:
Birinchi sinf - bu birinchi maktab kitobi.
Biz har doim bu kitobdan o'rganganmiz,
Va bu kitob ABC.

U bizga harflarni o'rgatdi
Va yozish va o'qish,
Kuchli do'stlik va ish,
Va sabr.

Bugun bizni tanimaysiz:
Biz tez o'qiy boshladik,
Ular juda savodli bo'lishdi,
Dono, etuk
Va endi muhlatsiz
Biz har qanday kitobni o'qiymiz.

Buratino yugurib kirdi.

Pinokkio: Salom bolalar! Bugun sizda ABC bayrami bilan xayrlashayotganingizni bildim va men bayramlarni juda yaxshi ko'raman! Va men shu yerdaman. Lekin siz haqiqatan ham o'qish va yozishni shunchalik tez o'rgandingizmi?

Bolalar: o'rgandilar!

Pinokkio: Oh, siz qanday yaxshi odamlarsiz! Esingizda bo'lsa, Malvina menga o'qishni o'rgatgan, lekin men tirishqoq talaba emas edim va endi yomon o'qiyman. Mayli, endi men sizga chin dildan va'da beraman, men qattiq harakat qilaman va tez orada siz kabi o'qishni o'rganaman. Bilasizmi, keling, Malvinani bayramga taklif qilaylik.

Bolalar rozi. (Buratino eshikdan yugurib chiqib, Malvinani yetaklab qaytib keladi)

Malvina: Salom bolalar! Pinokkio siz allaqachon yaxshi o'qishni o'rganganingizni aytdi. Bu to'g'ri? Ehtimol, sizda sehrli kitob bormi? U nima deyiladi?

Bolalar: ABC!

Malvina: Ba'zida ertaklarda aql bovar qilmaydigan narsalar sodir bo'lishini bilasizmi? Shunday qilib, endi mo''jiza sodir bo'ladi.

(Qo'llarini uradi) Bir ikki uch.

ABC chiqadi.

Men ABCman. Men o'qishni o'rgataman.
Siz meni tanimay qololmaysiz.
Siz meni yaxshi o'rganasiz
Va keyin mumkin
O'qish uchun har qanday kitob
Hech qanday qiyinchiliksiz.
Va bu kitoblarda hamma narsa bor:
Daryolar va dengizlar haqida
Va dumaloq yer.
Astronavtlar haqida
Ular ko'p marta eng baland parvoz qilganlar,
Yomg'ir, chaqmoq va momaqaldiroq haqida,
Yorug'lik, issiqlik va gaz haqida.

ABC: Bilasizmi, nega ular meni shunday chaqirishadi? Bilmoqchimisiz?

Ilgari A harfi Az, B - Buki, V - Vedi deb nomlangan. Shunday qilib, mening ismim Az va Buki alifbosining birinchi ikki harfidan kelib chiqdi - ABC.

Malvina: O'tiring, aziz ABC. Bugun siz bizning bayramimizning eng yoqimli mehmonisiz.

ABC: Ayting-chi, bolalar, nimani o'rgandingiz, nimani o'rgandingiz? Siz harflarni yaxshi bilasizmi?

Bolalar qo'shiq kuylashadi

Biz dadalar va onalarni yig'dik
Lekin o'yin-kulgi uchun emas.
Bugun xabar beramiz
Ularning muvaffaqiyatlari haqida.

Rojdestvo daraxtlari - qarag'aylar
Kaustik, yashil,
Hamma yigitlar birinchi sinf o'quvchilari
ABCni sevuvchilar!

Bugun biz yangi liboslardamiz,
Va hamma baxtli ko'rinadi
Axir bugun biz belgilangan muddatdan oldindamiz
Alifboni o'rgandim!

Kechasi meni uyg'ot
Eng o'rtada
Men sizga alifboni aytib beraman
Hech ikkilanmasdan.

Biz unli harflarni yaxshi ko'ramiz
Va har kuni ko'proq va ko'proq.
Biz ularni shunchaki o'qimaymiz -
Biz bu harflarni kuylaymiz!

Oh, siz mening buvimsiz,
Yana, men rozi emasman!
Siz abadiy eslaysiz
Faqat o'nta unli bor.

Hozir bir daqiqada ming so'z
Men yozuv mashinkasi kabi yozaman.
Men sizning kitobingizni yaxshi ko'raman
Men uni bir zarbada yutib yuboraman!

Kim ABC bilan mos kelmaydi,
Men bu bilan do'stlashmayman.
Menda doira xarakteri bor -
Men bolaligimdan mehnatni hurmat qilaman!

Nega chaqaloqlar
Kirpiklar nammi?
Chunki ABCda
Sahifalar tugadi.

Biz ABC bilan xayrlashamiz
Va qo'limizni silkit
Va o'n marta rahmat
Keling, bir ovozdan aytaylik!

Malvina:

Harflar paraddagi askarlar kabi nishonlar,
Ular bir qatorda aniq tartibda joylashtirilgan.
Hamma belgilangan joyda turadi.
Va hamma narsa deyiladi - alifbo!

O‘quvchilar alifbodan she’r o‘qiydilar

Javob: Laylak yozni biz bilan o'tkazdi,
Qishda esa bir joyda qoldi.

B: Gippopotamusning og'zi ochiq,
Gippopotamus rulonlarni so'raydi.

Savol: Chumchuq qarg‘ani so‘radi
Telefonga bo'rini chaqiring.

G: Qo'ziqorin yo'l orasida o'sadi -
Boshi ingichka poyada.

D: O'rmonchi bo'm-bo'sh chuqurlikda yashagan.
Eman daraxti nayzadek chaqnaydi.

E va E: qoraqarag'ay tipratikanga o'xshaydi:
Ignali kirpi, daraxt ham.

V: Qo'ng'iz yiqildi va o'rnidan turolmadi.
Kimdir unga yordam berishini kutmoqda.

Z: Biz kunduzi yulduzlarni ko'rdik
Daryoning narigi tomonida, Kremlning narigi tomonida.

Va: qoraqarag'ay shoxlariga qo'rqoq yotdi,
Bir kechada ignalar oq rangga aylandi.

K: Mushuk sichqon va kalamushlarni tutdi,
Quyon karam bargini kemirdi.

L: Dengizda qayiqlar suzib yuradi,
Odamlar eshkak eshishmoqda.

M: Ayiq o'rmonda asal topdi -
Kichik asal, ko'p asalarilar.

N: Karkidonning shoxli dumbalari,
Karkidon bilan aralashmang!

Javob: Eshak bugun jahli chiqdi-
Uning eshak ekanligini bilib qoldi.

R: Chig'anoqni toshbaqa kiygan,
Qo'rquvdan boshini yashiradi.

R: Kulrang mol yer qazmoqda,
Sabzavot bog'ini buzadi.

S: Keksa fil tinch uxlayapti -
Uxlab turish, u qanday qilib biladi.

T: Hamamböceği pechka ortida yashaydi -
Bu issiq joy.

D: Talaba darslarni o'qidi -
Yonoqlari siyohlangan.

F: Flot o'z vataniga suzib ketmoqda.
Har bir kemada bayroq.

X: Parom o'rmon bo'ylab yuradi -
Yirtqich kichik hayvon.

C: Heron muhim, katta burunli,
Kun bo'yi haykal kabi tik turadi.

H: Soatsoz ko'zlarini qisib,
U biz uchun soatni tuzatadi.

Sh: Maktab o'quvchisi, maktab o'quvchisi, siz kuchli odamsiz:
Siz yer to'pini to'p kabi olib yurasiz.

U: Men kuchukchani cho'tka bilan cho'tkalayman.
Men uning yon tomonlarini qitiqlayman.

E: Bu tugma va dantel -
Elektr qo'ng'irog'i.

Yu: Junga kelajak dengizchi
U bizga janubiy baliqlarni olib keldi.

Men: Kızılcıkdan ko'ra nordon mevalar yo'q!
Men harflarni yoddan bilaman!

Xost: Yaxshi! Taniqli bolalar shoirining she’rlarini o‘qib berdik. Uning familiyasini bilish uchun siz krossvordni taxmin qilishingiz kerak. Tayyormisiz? Ahmoq sichqon haqidagi ertakni eslang. Xuddi shu muallif tomonidan yozilgan. Qanday hayvonlar ahmoq sichqonchani silkitdi?

Malvina: Bolalar, biz qanday harflarni eslay olmadik? (B) (b) (b).

Bizdan xafa bo'lishmasin, ular haqida she'r aytaylik.

"Kommersant": Men juda kuchli belgiman, shuning uchun men faxrlanaman.
Men so'zdagi harflarni ajrataman,
Ular faqat chaqishdi, ular meni yo'qotishdi!

B: Men yumshoq belgiman. Meni topasiz
Va "to'kish" so'zida va "yomg'ir" so'zida!

Y: Mana bolta. Jurnal yaqin joyda.
Bizga nima kerakligi ma'lum bo'ldi.
Y harfi chiqdi -
Biz hammamiz uni bilishimiz kerak!

Malvina: Bolalar, endi siz alifbo harflarini qanchalik yaxshi o'rganganingizni tekshiramiz.

Harflarni tavsifi bo'yicha taxmin qiling.

Bolalar she'r o'qiydilar

1. Bu yerda ikkita ustun qiyshiq,
Va ular orasida kamar bor.
Siz bu xatni bilasizmi? A?
Sizning oldingizda xat ...

2. Bu xat juda yumaloq -
Men ag'darishim mumkin edi ....

3. Siz qaraysiz:
Yo'lni to'sib qo'ygan kim,
Qo'lni cho'zgan holda turadi
Oyog'ingizni rul bilan bukyapsizmi?

4. Bu xatga qarang,
Bu xuddi uchinchi raqamga o'xshaydi ...

5. Siz ushbu xat bilan tanishsiz:
Bir qatorda ikkita qoziq bor,
Va ular orasida kamar bor,
Eğik cho'zilgan ...

Jismoniy daqiqa.

Malvina: Endi o'ynaymiz. Men turli xil so'zlarni nomlayman. Agar so'z unli tovush bilan boshlansa, qo'llaringizni yuqoriga ko'tarasiz, undosh tovushni eshitsangiz, o'tirasiz. Tayyormisiz?

Dazmol, apelsin, ot, o'yin, doska, stol, deraza, qalam, doska, chuqur (tuzoq), kitob, maktab, eshak, qo'ng'iz, aks-sado.

Malvina: Biz tovushlar va harflar haqida suhbatimizni davom ettiramiz. Bir vaqtlar harflar bilan qanday voqea sodir bo'lganini bilasizmi?

"ABC" sahnasi

Hamma biladi:
I harfi ABCda oxirgi.
Kimdir biladimi
Nima uchun va nima uchun?

Xo'sh, hikoyani tinglang.
Biz ABCda harflar bilan yashardik.
Yashagan, qayg'urmagan,
Chunki hamma do'st edi.
Bir marta hamma narsa o'rnidan turdi
Dahshatli janjal tufayli:
Satrga sig'magan xatim,
Men isyon qilgan xat!

Men, - dedi I xat, -
Bosh sahifa!
Men hamma joyda xohlayman
Men oldida turdim!
Men bir qatorda turishni xohlamayman
Men ko'z oldida bo'lishni xohlayman!

Harflar: o'z joyiga tush!

Ketmaydi!
Men siz uchun shunchaki xat emasman,
Men olmoshman.
Siz men bilan solishtirasiz -
Tushunmovchilik! Tushunmovchilik -
Ko'p emas, kam emas!

F harfi: Fu-sen, yaxshi sen!

C harfi: "Uyat!"

Hamma qichqiradi.

Harflar: Tasavvur qilingan!

P harfi: "Bunday odam bilan gaplashishga harakat qiling!"

Men siz bilan uchrashishni xohlamayman!
Men hamma narsani o'zim qilaman!
Men yetarlicha aqlliman!

Harflar bir-biriga qaradi,
Hamma tom ma'noda tabassum qildi
Va do'stona xor javob berdi:

Harflar: Mayli, keling, pul tikamiz!

Agar yolg'iz qolsangiz
Hech bo'lmaganda bir qator yozing -
Demak, haqiqat sizniki!

Shunday qilib, men qila olmayman,
Men birov emasman, lekin men!

Ishga tushgan xatim:
U bir soat pufladi
Va ingladi va terladi ...
U faqat yozishga muvaffaq bo'ldi
YAYAYAYAYAYAYAYYA!

X harfi: Ha ha ha! Ha ha ha!

O harfi: Ey kulgidan dumaladi!

A harfi: Va boshimni ushladi!

B harfi: B uning qornini ushladi ...

Dastlab menga biriktirilgan xat,
Va keyin - qanday bo'kiradi!

Bolalar, men aybdorman!
Men aybimni tan olaman!
Men turishga roziman bolalar
Y harfidan keyin ham!

A harfi: Agar xohlasa, tursin
Gap umuman joy haqida emas
Gap shundaki, biz hammamiz birgamiz!

Harflar: Shunday qilib, A dan Z gacha hamma narsa -
Biz bir oiladek yashadik!

ABC: Rahmat bolalar! Ular ajoyib ertak ko'rsatishdi. Ushbu ertak muallifi Boris Zaxoder. Biz uning asarlari bilan bolalar kitoblari sahifalarida uchrashamiz. Rossiyada birinchi alifbo qachon bosilganini bilasizmi? 1574 yilda. Bu yil “Azbuka” 435 yoshni qarshi oldi.

Xost: Men harflar bilan o'ynashni taklif qilaman. Doskada “birinchi sinf o‘quvchisi” so‘zini ko‘rasiz. Bu so'zning harflaridan yana qanday so'zlar yasalishi mumkin? Onalaringiz bilan o'ylab ko'ring. Eng uzun so'zni kim oladi? (Kivi, sinf, kassir, derazalar, tuklar, kino, piknik, mum, kvas, pony)

(Eshik taqilladi)

Malvina: Bolalar, kimdir bizga tashrif buyurdi!

(Musiqa yangraydi; Shapoklyak kampir kiradi)

Malvina: Salom aziz mehmon, tez orada keling!

Shapoklyak: Ha, birinchi sinf - bu kattalikka birinchi qadam, bu qiyin qadam, chunki "Bugun maktab institut kabi birinchi sinfda".

Shapoklyak: Ertak qahramonini taxmin qilishga harakat qiling.

1. U dunyodagi hammaga mehribonroq,
U kasal hayvonlarni davolaydi,
Va bir kun begemot
Uni botqoqlikdan tortib oldi.
U mashhur, mashhur
Bu Doktor ...

2. Buvim qizni juda yaxshi ko'rardi,
Men unga qizil shlyapa berdim
Qiz ismini unutdi
Uning ismi nima ekanligini ayta olasizmi?

3. U hammani doimo sevadi
Kim unga kelmadi
Taxmin qildim Gena,
Bu Gena ...

4. Otaning g'alati bolasi bor edi,
G'ayrioddiy, yog'och.
Uning burni juda uzun edi.
Qanday ertak? Mana savol?

Shapoklyak: Sizlar qanday yaxshi odamsizlar! Barcha topishmoqlar taxmin qilingan! Va endi men ketishim kerak, men boshqa bolalarga yuguraman! Xayr, bolalar!

(Shapoklyak barglari)

ABC: Yaxshi! Endi harflarni qoldiring: A, Z, O, B, C, H, K.

So'z hosil qilish uchun shunday tartibda turishga harakat qiling. (jo'xori uni)

"Julli uni" sahnasi

Va uyda jo'xori uni bor!

O'ylab ko'ring, menda ham uyda jo'xori uni bor!

Men jo'xori uni qanday yaxshi ko'raman!

Va men sevaman!

U sariq, juda chiroyli!

Va mazali. Ayniqsa sut bilan!

Bu qanchalik mazali?

Ha shunday! Va shuningdek, sariyog 'va shakar bilan yaxshi!

Nima haqida gapiryapsiz?

Bu qanday - nima haqida? Yulaf ezib haqida! Nima haqida gapiryapsiz?

Va men jo'xori uni haqida gapiryapman!

Siz qanday jo'xori uni haqida gapiryapsiz?

Oddiy haqida. Bizning bog'imizda yashagan va qo'shiq kuylagan kishi haqida.

Porridge qo'shiq kuyladimi?

Qanday bo'tqa? Bo'tqa emas, qush!

Qushlarning jo'xori uni yoki nima? Men bu haqda hech narsa demadim.

Mening oldimga keling - mening bo'tqamni tinglang!

Qani ketdik! Va keyin menga - jo'xori uni yeyish!

O'qituvchi: Menimcha, siz bu suhbatning sirini tushundingizmi? ABC sahifalarida qanday noaniq so'zlarga duch keldik? (O'roq, tutqich, oyoq, qulf)

Malvina: ABC, bolalar barcha topishmoqlarni taxmin qilishdi. Endi bolalar sizga qaysi ertakni ko'rsatishini taxmin qilish navbati sizda.

Yigitlar "sholg'om" ertakini ko'rsatishadi

ABC: Sizning chiqishingiz bizga yoqdi. Ammo o'qishni o'rganmagan boshqa yigitlarga shoshilish vaqti keldi.

Pinokkio: Kutib turing, ABC! Yigitlar-chi? Nega ularning o'qish uchun kitobi yo'q?

ABC: Va bu mening ajablanib. Men sizga katta opamni - o'qish uchun kitobni olib keldim.

Musiqa tovushlari. O'qish uchun kitob chiqadi

O'qish kitobi: Salom bolalar. Men o'qish uchun kitobman. Umid qilamanki, biz do'st bo'lamiz.

Ammo ABC ni unutmang. Axir bu sizning birinchi kitobingiz, o‘qishni undan o‘rgangansiz.

Siz bu harflarni yodlaysiz.
Ularning soni uch o'ndan ortiq.
Va ular siz uchun kalitdir
Barcha yaxshi kitoblar.
Siz hayvonlar haqidagi kitoblarni o'qiysiz
O'simliklar va avtomobillar.
Siz dengizlarga tashrif buyurasiz
Va kulrang cho'qqilarda.
Siz uchun ajoyib yerlar
"A" dan "Z" ga yo'l ochadi!

Malvina: Va bugun biz ABC bilan xayrlashamiz, mehribon, aqlli do'stimiz, u bizga ko'p narsalarni o'rganishga yordam berdi.

ABC: ABC tugallandi.
Biz harflarni bilamiz.
She'rlar va hikoyalar
Biz o'qishda erkinmiz.
Bizga yaxshilikni o'rgatdi
Ruscha nutq.
Va biz uning bo'lamiz
Sevish va qadrlash uchun!

1. Harflar, bo'g'inlar va topishmoqlar
Ular yaxshi ABCda yashaydilar.
Qadam ba qadam
Bizni ertaklar shohligiga olib boradi.

2. Biz endi o'zimiz o'qiymiz,
Biz bo'g'inlar va so'zlarni bilamiz.
ABCga rahmat ayting -
Ayrilish vaqti keldi!

3. Sizga rahmat aytmoqchimiz,
Hammasi uchun rahmat aytamiz!
Sizga aytamiz - xayr!
Salom! - Biz yangi kitob haqida gapiryapmiz.

ABC ketadi

4. O'qishni bilish qanchalik yaxshi!
Onangizni xafa qilmang.
Buvingizni silkitmang:
“Iltimos, oʻqing! O'qing!"
Opangizdan iltimos qilishning hojati yo'q:
- Xo'sh, boshqa sahifani o'qing!
Qo'ng'iroq qilishning hojati yo'q, kutishning hojati yo'q
Va siz olib, o'qishingiz mumkin!
Va buning uchun men minnatdorman
Bizning birinchi kitobimiz - ABC!

Bolalar "ABC!" Qo'shig'ini ijro etadilar.

Malvina:

Hammamiz bugun aytamiz
ABCga "rahmat".
Sizga esdalik sifatida ABC dan
Men sovg'alar beraman.

Musiqa tovushlari. Malvina va Buratino sovg'alarni taqdim etadilar

“Qoʻrgʻon muhim, katta burunli, kun boʻyi haykaldek tik turadi”. Bolalar bog‘chasi qofiyasi tabassum keltiradi, tasavvur esa uzun tumshug‘i, juda uzun, ingichka oyoqlari va uzun bo‘yni S harfi bilan qiyshaygan katta qushni chizadi. bir oyog'ida soatlab.

Qovoqlar laylaklar (toʻpiqlar) turkumiga va choʻponlar oilasiga mansub. Haqiqiy cho'chqalar bir xil nomdagi jinsni tashkil qiladi, ular tuzilishi va turmush tarzi jihatidan o'xshash, ammo o'lchamlari va patlarining rangi bilan farq qiluvchi 14 turdagi qushlarni o'z ichiga oladi.


Rossiyada mayda-chuyda yurishi noqulay bo'lganligi sababli uni "chapli" yoki "chepura" deb atashgan. Qushning o'xshash nomlari barcha slavyan tillarida kuzatilishi mumkin, chunki ular umumiy "chapat" so'zidan kelib chiqqan.

Qahramon nimaga o'xshaydi

Bu balandligi 80 - 100 sm va undan yuqori bo'lgan yirik qushlar. Cho'ponning o'rtacha vazni taxminan 1,5 - 2 kg ni tashkil qiladi, erkaklar urg'ochilarga qaraganda bir oz og'irroq va qushlar jinsida boshqa tashqi jinsiy farqlar topilmagan.

Baliqning tanasi cho'zilgan, zich va massivdir. Cho'ponning fotosuratiga qarab, uning uzun bo'yni e'tiborni tortadi - bu qushlar tanasining noyob va o'ziga xos qismi. Agar uchayotgan laylaklarning qolgan qismi bo'yinlarini ancha oldinga cho'zsa, u holda bo'yinbog', aksincha, ensasini orqa tomonida yotadigan tarzda bo'ynini buklaydi.

Qovoqlarning oyoqlari uzun va ingichka bo'lib, 4 barmoq bilan tugaydi: 3 ta oldinga, biri orqaga. O'rta barmoqning panjasida ayniqsa uzun tishli tirnoq o'sadi, bu gigiena protseduralarida muhim rol o'ynaydi. Qushlarning tanasidagi patlarning singan uchlaridan chang deb ataladigan narsa hosil bo'ladi - qushlar yegan baliq shilimshiqlaridan bir-biriga yopishib qolmasligi uchun patlarni moylashlari kerak bo'lgan kukun turi. Bu yerda uzun panjasi yordam beradi, uning yordamida cho‘chqa o‘z patlarini “changlaydi”.

Balandligi taxminan 2 m bo'lgan uzun, yumaloq qanotlari uzoq parvozlar uchun juda mos keladi. Qushlar qiziqarli tarzda uchishadi: dastlab qush tez-tez urilib, sirtdan uzilib qoladi, lekin oyoqlarini tortmaydi va bir muncha vaqt havoda erkin osilib turadi. Balandlikka erishgan chorva sekin va xotirjam parvoz qiladi, uzun oyoqlari ipga cho'zilgan va tanasidan ancha orqada joylashgan.

Qushlarning tor uzun tumshug'i oziq-ovqat olish uchun ajoyib vosita bo'lib, uning yordamida qushlar baliqlarni osongina teshib, yosh quyon o'lchamidagi kemiruvchilarni o'ldiradilar. Cho‘chqaning tumshug‘i yon tomondan biroz yassilangan shaklga ega bo‘lib, 13-15 sm gacha o‘sadi.Gumshoqning rangi och sariqdan to‘q jigarranggacha.

Qovoqlarning patlari zich va bo'sh bo'lib, turli xil ranglarda farq qilmaydi. Kulrang, oq va qora ranglar ustunlik qiladi, faqat qizil cho'chqaning asosiy patlari kashtan-jigarrang. Ko'pgina turlarda boshning orqa qismi uzun tuklar bilan bezatilgan.


Bir lahzada bo‘z cho‘chqa moviy osmonga ko‘tarilishga tayyor.

Yashash joyi va turmush tarzi

Herons butun dunyoda uchraydi. Shimoliy hududlarning aholisi ko'chmanchi qushlar bo'lib, janubda qishlaydi. Ulardan ba'zilari, agar ular muzlatmaydigan suv havzalari bo'lsa, qish uchun o'z uylarida qoladilar.

Ko'pchilik chuchuk suvli ko'llar yaqinida yashaydi va ba'zi koloniyalar sho'r suv havzalari va dengizlar yaqinida joylashgan. Qushlar uchun asosiy narsa sayoz suv bo'lib, u erda baliq va baland daraxtlarni uya qo'yishi mumkin. Herons nafaqat zich o'rmonlarda, cho'llarda va baland tog'li hududlarda yashamaydi.

Ba'zida cho'ponlarni suv omborlari yaqinida, shuningdek, shahar ichida joylashgan aholi punktlarida topish mumkin.

Bu qushlar uyqu va uyg'onishning ma'lum bir vaqtiga rioya qilmaydilar, ular kechayu kunduz faol bo'lishlari mumkin, garchi ular ertalab va kechqurun ov qilishni afzal ko'rsalar ham. Ko'pincha, cho'chqalar oziq-ovqat uchun ov qilishadi, lekin ular o'ljani ovlash uchun unchalik ko'p ovqatlanmaydilar, suvda oyoqlarini qisib turishadi.


Tutilgan baliq bilan kulrang cho'pon.

Baliqlar nima yeydi

Har bir baliqchi o'ziga xos ozuqa qidirish usulini qo'llaydi. Ba'zilar sabr-toqat bilan bir oyog'ida qamishzorlarda turishadi, boshqalari esa uzun oyoqlari bilan suvni silkitib, bo'yinlarini buklagan holda qirg'oq bo'ylab sayr qilishadi. Ulardan ba'zilari qanotlarini yoyib, suvning bir qismini soya qilib, oyoqlari ostida nima sodir bo'layotganiga qarashadi.

Jabrlanuvchi ko'rish maydoniga kirishi bilanoq, chaqmoq chaqmoq tezligida bo'ynini to'g'rilaydi va o'ljani tanasi bo'ylab ushlaydi. Keyin u mohirlik bilan uni tumshug'i bo'ylab tashlaydi va avval boshini butunlay yutadi. Cho‘chqa yirik ovqatni bo‘laklarga bo‘lib, tumshug‘i bilan bo‘shatib, suyaklarini sindiradi.

Mollyuskalar, qisqichbaqasimonlar, amfibiyalar va yirik hasharotlar chorvachilik ratsionida majburiydir. Qushlar mayda hayvonlarni mensimaydilar va suv kalamushlari, sichqonlari va mollarini bajonidil eyishadi. Ba'zida ular ichkilikbozlik qiluvchilar, karabataklar va dengiz qushlarining o'ljasini o'g'irlashadi, lekin ular o'zlari boshqa qushlarni, masalan, qalpoqli qarg'alarni talon-taroj qilish qurboni bo'lishadi.

Odamlar yashaydigan joyda baliqchilar axlat va baliq fermalarining qayta ishlangan mahsulotlari bilan bajonidil ovqatlanadilar.


Parvozdagi katta oq baliq.

Naslchilik xususiyatlari

Ayollar bir yoshda, erkaklar 2 yoshda jinsiy etuklikka erishadilar. Ikkala jinsdagi shaxslarda juftlashish davrida tumshug'i va oyoqlari qizg'in qizil rangga ega bo'ladi.

Herons monogam, ba'zi turlari hayot uchun, boshqalari faqat bir mavsum uchun juftlashadi. Tropiklar aholisi ma'lum bir naslchilik vaqtiga bog'liq emas. Mo''tadil zonaning ko'chib yuruvchi populyatsiyalari kelgandan so'ng darhol uyalar: mart - aprel oyining boshlarida.

Uya qo'yish davrida ko'pchilik turlar o'nlab va hatto yuzlab juftliklardan iborat katta koloniyalarni hosil qiladi. Uyalar baland daraxtlarga, ba'zan butalar va qamishzorlarga qurilgan.

Juftlashdan oldin juda o'ziga xos juftlash marosimi o'tkaziladi. Erkak birinchi navbatda uya qurishni boshlaydi, so'ngra qanotlari ochiq va boshi osmonga tashlangan xarakterli pozada uya ustida turib, urg'ochisini chaqiradi. Bir urg'ochi keladi, uni xirillagan tovushlar o'ziga tortadi va erkak darhol uni kaltaklaydi va quvib chiqaradi. Bu qayta-qayta davom etadi va ayol qanchalik kech bo'lsa, shunchalik tez juftlik hosil bo'ladi, ba'zan kaltaklash va jinni chiqarib tashlash marosimisiz.

Heronlar juftlashadi va uyalarini qurishda davom etadilar. Erkak novdalar va quruq qamishlarni olib keladi, urg'ochi ularni qo'yadi va shu bilan birga uyasini qo'shnilarning tajovuzlaridan himoya qiladi. Qovoq uyasi beparvolik bilan to'plangan shoxlar uyasiga o'xshaydi, uning shakli teskari konusga o'xshaydi, o'rtacha balandligi 50-60 sm, patnis diametri taxminan 80 sm. Ko'pincha er-xotin har yili to'g'rilab, qurib, uyadan qayta foydalanadilar. .

Naslchilik nasl

Urgʻochisi 3 dan 9 tagacha yashil-koʻk rangli tuxum qoʻyadi, ularning koʻpchiligi ikkala uchi uchi uchli boʻlib, uyada erkagi bilan navbatma-navbat oʻtiradi. Janub populyatsiyalarining guruchlari 3 hafta davomida inkubatsiya qiladi, mo''tadil kengliklarda 26-27 kun yashaydi. Birinchi tuxum qo'ygan jo'ja birinchi bo'lib chiqadi va omon qolish uchun barcha imkoniyatlarga ega.

Jo'jalar ko'r-ko'rona tug'iladi, kulrang-oq tuklar bilan qoplangan va butunlay yordamsiz bo'ladi. Ota-onalar o'z nasllarini oshqozondan qaytariladigan hazm qilingan ovqat bilan boqadilar.

Biroz vaqt o'tgach, jo'jalar o'rtasida qattiq raqobat boshlanadi. Birinchisi eng kuchli, u ko'proq ovqat oladi, u zaif aka-uka va opa-singillardan ovqat oladi, ko'pincha katta jo'jalar kichiklarni yeyishi qayd etilgan. Ota-onalar navbatdagi ovqatni olish bilan band bo'lsa, jo'jalar - allaqachon ucha oladigan qo'shnilar - jo'jalardan ovqat olishlari mumkin.

Eng yaxshi holatda, naslning yarmi omon qoladi, ko'pincha 1 - 2 ta eng kuchli jo'jalar uyada qoladi. 2 oyligida yosh qushlar uchish qobiliyatiga ega bo'lib, o'z-o'zidan ovqatlana boshlaydi.

Asirlikda guruchlar 20 yilgacha yashaydilar, yovvoyi tabiatda ularning umri ancha qisqaroq.

Baliqlar turlari

Bugungi kunga kelib, eng ko'p o'rganilganlar haqiqiy Herons jinsiga mansub 12 turdagi cho'chqalar bo'lib, ularning aksariyati juda ko'p, ammo ba'zilari kamdan-kam uchraydi va yo'qolib ketish xavfi ostida. Baliqlar turkumiga quyidagi avlodlar ham kiradi: shoxli baliqlar (10 tur), misr baliqlari (1 tur), suv havzalari (6 tur), yo‘lbarslar (3 tur) va boshqalar. Achchiq va tungi yirtqichlar ham cho'pon oilasiga kiradi.

Turlarning vakillari juda ko'p va Evrosiyo va Afrikaning ko'p qismida yashaydi. Qushlarning eng ko'p soni Rossiya, Xitoy va Yaponiyada qayd etilgan. Bular og'irligi 2 kg gacha bo'lgan katta yirtqichlar bo'lib, orqa tomonining xarakterli kulrang-kulrang patlari va pastki tanasi och kulrang.



Quruq daraxt ustidagi kulrang qoraquloqlar.

Ertalabki ovda katta kulrang guruch.
Sayohat uchun kul rang.
Parvozda kul rang.
Kulrang qoraquloq suv ustida o'tiradi, Isroilda olingan surat.

Kulrang qoraquloqning bu eng yaqin qarindoshlari Yangi Dunyoda keng tarqalgan. Voyaga etgan odamning o'sishi 137 sm ga etadi, tana vazni taxminan 2,5 kg. Qushlarning tanasining yuqori qismi kulrang rangga ega, uzun bo'yin qismida qora, oq va jigarrang chiziqlar aniq ajralib turadi. Erkaklarning ensasi bir dasta qora tuklar bilan bezatilgan.



Uyadagi ajoyib ko'k guruchlar.

Afrika, Amerika, Evroosiyo, Avstraliya va Yangi Zelandiyada uchraydigan ko'plab guruch turlari. Voyaga etgan qushlar 104 sm gacha o'sadi va vazni kg dan bir oz ko'proq. Katta egretning o'ziga xos xususiyati uning to'liq qor-oq patlaridir.


Katta oq baliq, Okavango deltasi, Botsvana.

Katta egret - uzun oyoqli, bo'yi 94-104 sm bo'lgan katta suvda suzuvchi qush.

Ushbu qushlarning keng tarqalgan, katta populyatsiyasi Sharqiy Afrikadan janubiy Osiyo mintaqalari va Avstraliyagacha yashaydi. Katta egretga juda o'xshaydi, lekin kichikroq tana hajmiga ega.


Myanma, Hindiston va Butanning shimolida topilgan noyob, yo'qolib ketish xavfi ostida turgan qoraqo'tir turlari. Bu balandligi 127 sm gacha bo'lgan katta qushlar, pastki tanasi oq rangli quyuq kulrang.



Pastki tanasi kashtan-jigarrang, orqa tomoni kulrang o'rta bo'yli qush. Afrika va Evrosiyoda yashaydi, 4 ta kichik turni hosil qiladi, ular butun diapazonda juda ko'p.


Qizil olmon (Ardea purpurea).
Baliq ta'qibida qizil chuvalchang.

Tufted boshi va yorqin sariq tumshug'i bilan mutlaqo oq qushlar. Ular Rossiya, Koreya va Xitoyda yashaydilar, janubi-sharqiy Osiyo orollarida qishlashadi. Bugungi kunda sariq tumshuqlar zaif turlar qatoriga kiradi.



Sariq tumshug‘i uchishda.

Tana uzunligi taxminan 45 - 55 sm bo'lgan mayda dov-daraxtlarning bir turi.Pumning qarama-qarshi rangi magpiega o'xshaydi: quyuq kulrang orqa va bosh va oq ko'krak. Qushlar Avstraliya, Yangi Gvineya va yaqin atrofdagi kichik orollarda ko'p uchraydi.





Qushning o'rtacha o'lchami taxminan 85 sm ni tashkil qiladi.Plajning rangi kulrang cho'chqalarga o'xshaydi, lekin bo'ynida qora belgilar bilan quyuqroq rangga ega. Ular Sahroi Kabirning janubida va Madagaskar orolida yashaydilar. Qora bo'yinbog' populyatsiyasining holati tashvishga sabab emas.



Qora bo'yinli novdalar uyasi uchun novdalarni yig'adi.

Madagaskarda yashovchi, yoʻqolib ketish xavfi ostida turgan guruch turlari. Bu uzunligi taxminan 90 sm bo'lgan o'rta bo'yli qush bo'lib, kulrang slanets patlari bilan.


Janubiy Amerika va yaqin orollarda joylashgan qushlarning juda ko'p turlari. Voyaga etgan qushlarning tana uzunligi 95 - 127 sm, vazni 2,5 kg gacha. Qushlarning qorni qora, boshi qora qalpoq bilan bezatilgan, bo'yin va ko'krak oq.



Jinsning eng katta vakili, shuningdek, goliath eroni va gigant heron sifatida ham tanilgan. Qushlarning bo'yi 155 sm, vazni 7 kg gacha. Qushlarning patlari kulrang-jigarrang, bo'yin va boshi kashtan-jigarrang, iyagi oq. Qushlarning katta populyatsiyasi butun Afrika qit'asida Sahroi Kabirdan janubda yashaydi.



Suv ombori bo'yidagi bahaybat baliqchalar.

Kichkina baqlajon baliqlar turkumiga kiradi. Tashqi ko'rinishiga ko'ra, oddiy qoraqo'tirlar turkumidagi katta baliqlar turga o'xshaydi.




Amerika egretining turlari egretlar turkumiga kiradi. U Janubiy Amerikaning deyarli butun hududida va Shimoliy Amerikaning janubida yashaydi. Shimoliy Amerika qit'asida bu tur migratsiya turmush tarzini olib boradi.


Egret qisqichbaqa tutdi.

American Egret (Snowy Egret) uzunligi taxminan 60 santimetr bo'lib, turli xil mayda baliqlar, qisqichbaqasimonlar, sudraluvchilar va ba'zan hasharotlar bilan oziqlanadi.