Der Unterschied zwischen there is und it is. Der Unterschied zwischen There is und It is (Theorie und Übungen für Fortgeschrittene)

In diesem Artikel wird darüber gesprochen EntwürfeEs ist .. , womit Anfänger möglicherweise verwechseln Bau Es gibt … .

• Design Es gibt... - übersetzt ist (existiert, ist, lügt, hängt). Es ist ein Konstrukt der Existenz (Ort). Ja, ein Vorschlag Es gibt ein Problem.— gibt die Tatsache an, dass ein bestimmtes Problem besteht. Lesen Sie mehr über

• Design Es ist...übersetzt Das...oder überhaupt nicht übersetzt. Zum Beispiel, Es ist ein Problem. — Das ist ein Problem. Es ist Winter. - Winter. Design Es ist...wird oft in unpersönlichen Sätzen verwendet (siehe unten).

Schauen wir uns das Design an Es ist... Erinnern wir uns genauer und gleichzeitig

Es gibt... oder es ist... (Übung)

Überprüfen Sie zunächst sich selbst. Wählen Sie aus den beiden gegebenen Antworten die richtige aus.

Übung 1. Wähle die richtige Antwort.

1.Es ist / Es gibt Im Winter ist es in Russland immer kalt.
2. Ich mag den Herbst nicht, weil es dort es regnet oft.
3. Es ist / Es gibt kein Rauch ohne Feuer.
4.Es ist / Es gibt dunkel im Zimmer. Wo ist der Lichtschalter?
5. Während wir dort sind ist/es ist Leben es gibt/es ist Hoffnung.
6. Es ist / Es gibt ein schöner Wintertag. Lass uns rausgehen und Schneebälle spielen.
7. Wo dort ist/es ist ein Wille es gibt/es ist weg.
8.Es ist / Es gibt Wenn ein Schüler im Klassenzimmer ist, schließen Sie die Tür nicht ab.
9. Es ist / Es gibt ein langer Weg nach Hause. Nehmen Sie ausreichend Essen mit.

ANTWORTEN (zum Test)

1. Die Buchhandlung befindet sich im Stadtzentrum. — Die Buchhandlung liegt im Stadtzentrum.
   
2. Im Schrank liegen mehrere ausländische Zeitschriften. — Im Bücherregal liegen einige ausländische Zeitschriften.

Zusätzliche Übungen

Design dort + sein (ist, sind, wird sein, haben/war/gewesen, war, waren):
√ Aussage über die Existenz von etwas.
√ Zeigt die Anwesenheit von etwas oder jemandem an.
√ Zeigt Ereignisse an, die bereits stattgefunden haben oder noch eintreten werden.
√ Beim Übertragen.

IndexPronomenEs gebraucht:
√ In Ausdrücken +sein + Adjektiv + zum Infinitiv.
√ Wenn es um das Wetter geht.
√ Um die genaue Uhrzeit zu bestimmen.
√ Beschreibungen des Ortes (Geländes).
√ Mit Wendungen wird es / es wird.

In Kombination verwendet: dort + sein (ist, sind, wird sein, haben/war/gewesen, war, waren):

1) Wenn wir über die Existenz von etwas sprechen(ist, existiert, befindet sich)
Es gibt einige alte Kirchen in dieser kleinen Stadt.
Diese kleine Stadt hat mehrere alte Kirchen.

2) Zeigt die Anwesenheit von etwas, jemandem an.
Ich finde Es gibt jemand hinter der Tür.
Mir kommt es so vor, als wäre jemand hinter der Tür.

3) Zeigt Ereignisse an, die bereits stattgefunden haben oder noch eintreten werdenin der Zukunft
Es gab Hier kam es vor zwei Jahren zu einem Flugzeugabsturz.
Vor zwei Jahren kam es hier zu einem Flugzeugabsturz.

4) Beim Übertragen.

Bei der Auflistung stimmt es mit dem ersten Substantiv überein,
Wenn das Substantiv, das der Konstruktion am nächsten kommt, Singular ist, wird is/was/has been/will be verwendet, und wenn es im Plural steht, dann wird are/were/have verwendet, zum Beispiel:
DortWar mein Vater, zwei Onkel, zwei Brüder an meinem Geburtstag.
Es gab zwei Autos, ein Fahrrad und eine Katze.

Index Pronomen Es gebraucht:
In Ausdrücken Es +sein + Adjektiv + zum Infinitiv , Betonung des Adjektivs, oder es + sein + Adjektiv (+ das)

Es ist nützlich zu wissen wie man Elektrogeräte benutzt.
Es ist hilfreich zu wissen, wie man Elektrogeräte bedient.
Es war lustig (das) wir sprachen das Wort gleichzeitig aus.
Das Lustige war, dass wir das Wort gleichzeitig sagten.

II Wenn es um das Wetter geht.
Heute ist es ziemlich frostig.
Der Frost ist heute ziemlich heftig.

Seit Mai hat es hier nicht mehr geregnet.
Seit Mai hat es hier nicht mehr geregnet.

II Um die genaue Uhrzeit zu ermitteln.
-Wie viel Uhr ist es ?
Wie spät ist es?

-Es ist zehn Punkt.
Genau zehn.

IV Beschreibung des Ortes (Geländes).
Es war ruhig und schön in der Nähe des Waldsees.
Der Waldsee war ruhig und wunderschön.

V Mit Umdrehungen es wird / es wird
Es wird Sei cool auf der Party.
Die Party verspricht großartig zu werden.

Es wird Der Zugang zur Universität wird immer schwieriger. Der Zugang zur Universität wird immer schwieriger.

Es steht vor Adjektiven.
1) Pronomen Es, kommt auch vor Adjektiven nach dem Schema vor:
Es + ist/war + Adjektive + zum Infinitiv:

2) Pronomen es + Verben denken, finden, machen und fühlen, +(für + jemanden) + zum Infinitiv

Es+ist/war			wünschenswert
			leichtsinnig
		ˌkærɪktəˈrɪstɪk	charakteristisch
			charmant
		ˈkɒmplɪkeɪtɪd
		kənˈviːnjənt
			richtig
			neugierig
			anständig
			toll
		dɪˈzaɪərəbl	wünschenswert
			ausreichend
			Großartig
			interessant
			(nicht natürlich
		ʌnˈnesɪsərɪ	(nicht nötig
			normal
			Hübsch
			(nicht möglich
			(nicht) vernünftig
			traurig
			sicher
			vernünftig
			seltsam
			toll
			ausreichend
			typisch
			nützlich
			nutzlos
			falsch

Es ist komisch um sie zusammen zu sehen. Es ist seltsam, sie zusammen zu sehen.

Er fand es nützlich jeden Tag viel Saft trinken.

Er hielt es für notwendig für sie o Trinken Sie jeden Tag viel Saft.
Verwendetes Material: A.K. Tochilina, L.L. Kazhemskaya Trainer2 auf Englisch, Terra System.

Je mehr Sie beginnen, Ihre vertraute Muttersprache Russisch zu schätzen und zu lieben. Es scheint uns, dass es im Russischen keine verwirrenden Zeitformen, keine regelmäßigen/unregelmäßigen Verben und keine Artikel gibt. Alles ist einfach und klar. Aber das stimmt natürlich nicht. Und die russische Sprache hat ihre eigenen komplexen Regeln und verwirrenden Definitionen. In diesem Artikel werden wir uns mit der etwas verwirrenden Konstruktion „is/are“ befassen, die ziemlich ungewöhnlich ist, da sie am Anfang eines Satzes steht und normalerweise in keiner Weise übersetzt wird.

Wie und wann ist/sind es anzuwenden?

Wir verwenden diese Konstruktion, wenn wir sagen müssen über den Standort jedes Element. Das ist das etwas (jemand) irgendwo gelegen. Sie müssen sich sofort daran erinnern, dass wir es immer sagen am Anfang bietet an. Ich denke, Sie haben bereits erraten, dass wir „es“ verwenden, wenn wir über ein Thema sprechen, und „es“, wenn wir über mehrere sprechen.

Wir werden den ersten Satz wörtlich wie folgt übersetzen: "Dort es gibt (ist) Buch im Regal“. Natürlich klingt es auf Russisch hässlich, und im wirklichen Leben redet niemand so. Aber im ersten Schritt ist es wichtig zu verstehen Bedeutung was wir sagen .

Diese wörtliche Übersetzung wird Ihnen helfen, richtig zu sprechen und vor allem die Logik dieser Konstruktion zu verstehen. Aber wenn Sie diesen Satz oft sagen und es nicht nötig ist, ihn Wort für Wort zu übersetzen, können Sie zu einer schönen literarischen Übersetzung übergehen: Im Regal stehen zwei Bücher.

Reihenfolge der Wörter in einem Satz
mit da ist/sind

Denken Sie daran, „es gibt/es gibt“ an den Anfang zu setzen, wenn Sie über den Standort von etwas sprechen. Dies hilft Ihrem Gesprächspartner von Anfang an zu verstehen, dass es darum geht, irgendwo etwas zu finden. In einem solchen Satz steht jedes Wort an seiner spezifischen Stelle. Schauen wir uns die Wortstellung in einem Satz an.

1 Platz	2. Platz	3. Platz	4. Platz
Dort	sein (in der erforderlichen Form)	Was (wer) ist	Wo befindet sich
Dort	Ist	eine Katze	im Raum
Dort	Sind	Katzen	auf der Straße

Negativform c dort ist/sind

Die Negativform entsteht durch Zugabe eines Partikels nicht. Es wird verwendet, wenn Sie etwas sagen möchten nein/war nicht/wird nirgendwo sein. Wir können schneiden es gibt nicht = es gibt nicht Und es gibt keine = es gibt keine.

Auch bei der Konstruktion there is/there are wird das Wort häufig verwendet NEIN (Nein). Aber Abkürzungen in solchen Phrasen sind nicht erlaubt, weil „not“ ein Teilchen ist, das abgekürzt werden kann, und „no“ ein Wort ist, das nicht abgekürzt werden kann.

Wie stellt man Fragen mit there is/are?

Die Konstruktion von Fragen mit dieser Konstruktion folgt den Standardregeln der englischen Sprache. Um eine Frage zu stellen, verschieben Sie einfach die Wörter is/are an den Anfang des Satzes, vor das Wort dort. Schauen wir uns ein Beispiel an, wie man einen bejahenden Satz in einen fragenden Satz umwandelt.

Stellungnahme

Frage

Eine positive Resonanz wird so aussehen.

Bei falsche Antwort wir fügen das Teilchen nicht hinzu.

Um dies zu untermauern, schauen wir uns ein weiteres Beispiel an.

Wie stellt man Fragen mit Fragewörtern?

Mit den Phrasen there is/there are können Sie auch Sätze mit Fragewörtern bilden. Hier sind einige davon:

• was was,
• welche - welche,
• warum Warum,
• wie lange - wie lange,
• wann - wann.

Bei solchen Fragen stellen wir diese Wörter zuerst und dann wird der Satz wie bei einer einfachen Frage aufgebaut.

Es gibt/sind in der Vergangenheits- und Zukunftsform

Wenn Sie über etwas sprechen möchten, das irgendwo war oder sein wird, dann reicht es dafür, sich zu ändern Wortform ist/sind (Verb sein). Wie sich dieses Verb verändert, werden wir uns im nächsten Artikel im Detail ansehen. Denken Sie vorerst daran, dass Sie das Verb ändern müssen, um die Zeitform mithilfe der Konstruktion there is/are zu ändern.

Da es gibt/es gibt wird hauptsächlich verwendet Wo befindet sich Wenn Sie dieses oder jenes Objekt kennen, können Sie die Verwendung dieser Konstruktion leicht üben. Sieh dich um. Was siehst du? Wo sind die Dinge, an die Sie gewöhnt sind? Also da ist...

Design "da ist da sind" wird auf den einfachsten Niveaus erlernt, stellt jedoch selbst für diejenigen, die gut genug Englisch sprechen, Schwierigkeiten dar. Das Hauptproblem besteht darin, zu bestimmen, wann dieses Design verwendet werden sollte und wann nicht. In der Regel wird „dort“ aktiv mit „es“, „dies“ und „das“ verwechselt und auch vergessen, es dort zu verwenden, wo es notwendig ist.

Wofür ist da?

Die Hauptfunktion der Konstruktion „there is/there are“ besteht darin, mitzuteilen, dass sich etwas irgendwo befindet oder existiert. Dieses „Etwas“ kann ein konkreter Gegenstand oder etwas Abstraktes sein. Zum Beispiel:

• Da ist ein Buch auf dem Tisch. - Da ist ein Buch auf dem Tisch. Mit einem solchen Satz scheinen wir die Frage „Was liegt auf dem Tisch?“ zu beantworten.
• Gibt es um 10:30 Uhr einen Zug? - Gibt es um 10:30 Uhr einen Zug? Wir prüfen die Verfügbarkeit eines Zuges zu einem bestimmten Zeitpunkt. Das heißt, wir sind an der Existenz von etwas in etwas interessiert.

• Ich kann nichts tun. - Ich kann nichts tun. Dieser Satz ist abstrakter als die vorherigen, aber das Prinzip ist dasselbe: Es gibt einen bestimmten Bereich, und darin fehlt etwas, das ich tun kann. Es geht immer noch darum, etwas in etwas zu haben.

Sobald der Schwerpunkt vom Ort auf das Objekt selbst verlagert wird, wird die Konstruktion „es gibt/es gibt“ überflüssig.

• Das Buch ist auf dem Tisch. - Das Buch ist auf dem Tisch. Jetzt beantworten wir eine ganz andere Frage: „Wo ist das Buch?“
• Fährt der Zug um 10:30 oder um 10:15? - Fährt der Zug um 10:30 oder 10:15? Jetzt sind wir nicht an der Anwesenheit eines Zuges interessiert. Uns interessieren seine Eigenschaften.
• Das ist das Beste, was ich tun kann. - Das ist das Beste, was ich tun kann. Und in diesem Satz sprechen wir nicht mehr von der Anwesenheit von etwas in etwas. Stattdessen beschreiben wir ein abstraktes Konzept und sprechen über seine Eigenschaften.

Einzelfälle

Besonderes Augenmerk sollte auf stabile Nutzungen von „it“ gelegt werden. Wir verwenden „es“, wenn wir über Zeit, Entfernung, Wetter und Geldbeträge sprechen.

• Es ist spät.
• Von unserem Haus bis zum Stadtzentrum sind es drei Kilometer.
• Es kostet bitte 20 $.
• Heute ist ein schöner Tag.
• Es ist dunkel.

Allerdings sollten Sie in diesen Fällen vorsichtig sein. Wenn wir beispielsweise mit Substantiven über das Wetter sprechen, kann durchaus die Konstruktion „there is / there are“ vorkommen:

• Gestern war es sehr windig.
• Gestern wehte ein starker Wind.

Ergebnisse

Das Wichtigste bei der Auswahl eines Designs ist die Feststellung, was wir beschreiben: die Anwesenheit von etwas irgendwo oder die Eigenschaften eines Objekts. „There is / there are“ wird nur im ersten Fall benötigt.

Es gibt viele Nuancen, die lange und vergeblich beschrieben werden können. Es ist viel besser zu üben. Nachdem Sie genug getan haben, erhalten Sie ein intuitives Verständnis dafür, wann Sie „dort“ und wann „es“ tun müssen.

Daher besteht die wichtigste Aufgabe bei der Übersetzung aus Ihrer Muttersprache ins Englische darin, die Art des Satzes genau zu bestimmen.

Manchmal kommt es zu Verwirrung, wenn ein Satz mit einer adverbialen Stelle beginnt, also mit Wörtern (oder Wörtern), die die Frage „WO?“ beantworten. Es kann solche Vorschläge geben:

1. Das Zimmer ist dunkel.

2. Kinder spielen jetzt im ZIMMER.

3. Das Zimmer verfügt über zwei Stühle und ein Bett.

Schauen wir uns die Arten dieser drei Vorschläge genauer an.

Erster Satz– das ist mit dem formalen Subjekt „es“. Es ist dunkel im Raum.

Zweiter Satz- Dies ist ein Satz mit direkter Wortstellung, und er muss auf die Zwischenoption „R-E“ gestellt werden: Die Kinder spielen im Zimmer. Dann lautet die Übersetzung wie folgt: Die Kinder spielen im Zimmer.

Dritter Satz Also die Übersetzung des dritten Satzes: Im Zimmer stehen zwei Stühle und ein Bett.

In der nächsten Übung müssen Sie die Lücken „DORT“ oder „ES“ ausfüllen. Am Ende der Übung schreibe ich die richtigen Antworten auf, damit Sie sich selbst testen können. Es versteht sich von selbst, dass die Sätze übersetzt werden müssen. Das sind einfache Vorschläge und ich denke, dass es keine Schwierigkeiten geben wird.

1. ... es waren viele Leute im Raum; … war sehr stickig.

2. … es schwer war zu entscheiden, was das Beste ist.

3. … war niemand zu Hause, als ich nach ihm rief.

4. … war letzten Monat sehr nass und jetzt … ist es windig.

5. … ist ein wunderschöner Park in der Nähe meines Hauses.

6. … zwanzig Grad im Schatten.

7. … es regnet stark. nimm einen Regenschirm.

8. …waren heute Morgen viele Besucher.

9. Am nächsten Morgen ging ich um neun Uhr aus. ...kalt und regnerisch.

10. … kalt wird. … es wird schneien.

11. …waren viele Dörfer auf dem Weg zur Stadt.

12. … ist nur zwei Meilen von hier entfernt.

13. … es zwei Hunde im Garten gibt.

14. … ist es dunkel im Raum. Ich kann nichts erkennen.

15. … wird morgen eine Party bei uns zu Hause stattfinden.

16. … war drei Kilometer vom Dorf bis zur Stadt.

17. … war gestern Abend ein alter Freund von dir beim Konzert.

18. Als ich nach Hause kam... war es 17 Uhr.

19. …war letztes Jahr hier nur ein Fußweg.

20. … hat gestern stark geschneit.

21. … deine Übung fehlerfrei ist.

22. ... klärt sich auf. Lasst uns gehen.

23. … vierhundert Kinder in der Schule in diesem Jahr.

24. … ist heute bewölkt. …sieht nach Regen aus.

25. … ist ein Postamt im Dorf.

26. … es regnet oft im Herbst.

27. … war vor zehn Minuten ein Mann, der unter dem Baum stand.

28. … ist heute fünf Grad über Null durstig.

29. … war noch sehr früh und … war niemand auf der Straße zu sehen.

30. …Flecken sogar auf der Sonne.

31. Wie ist das Wetter heute? …geht gut.

32. ... ist frostig und schneit immer noch. Wie bitter kalt es ist!

33. … ist kein Königsweg zum Lernen.

34. Obwohl der Tag heiß ist, … ist es im Schatten kühl.

35. … gab es vor einigen Jahren viele Fische im Fluss.

36. … mochte heute Morgen überhaupt keinen Regen. Plötzlich kam die Dusche.

37. … es auf dieser Etage keine freien Zimmer gibt.

38. Das Wetter war schrecklich. … war neblig und regnerisch.

39. … sind einige Gebäude mit modernem Design in dieser Straße.

40. … ist es stickig im Raum. Lasst uns das Fenster öffnen.

Ich werde die Lücken in den Sätzen „There“ und „It“ ausfüllen, damit Sie es selbst überprüfen können.

1. Es waren viele Leute im Raum; es war sehr stickig.

2. Es war schwer zu entscheiden, was das Beste war.

3. Es war niemand zu Hause, als ich nach ihm rief.

4. Letzten Monat war es sehr nass und jetzt ist es windig.

5. In der Nähe meines Zuhauses gibt es einen wunderschönen Park.

6. Es war zwanzig Grad im Schatten.

7. Es regnet stark. Nimm einen Regenschirm.

8. Heute Morgen waren viele Besucher da.

9. Am nächsten Morgen ging ich um neun Uhr aus. Es war kalt und regnerisch.

10. Es wird kalt. Es wird schneien.

11. Auf dem Weg zur Stadt lagen viele Dörfer.

12. Es ist nur zwei Meilen von hier entfernt.

13. Im Garten sind zwei Hunde.

14. Es ist dunkel im Raum. Ich kann nichts erkennen.

15. Morgen gibt es bei uns zu Hause eine Party.

16. Vom Dorf bis zur Stadt waren es drei Kilometer

17. Gestern Abend war ein alter Freund von dir beim Konzert.

18. Als ich nach Hause kam, war es 17 Uhr.

19. Letztes Jahr gab es hier nur einen Fußweg.

20. Gestern hat es stark geschneit.

21. In Ihrer Übung sind keine Fehler.

22. Es klärt sich auf. Lasst uns gehen.

23. Dieses Jahr besuchen vierhundert Kinder die Schule.

24. Heute ist es bewölkt. Es sieht aus wie Regen.

25. Im Dorf gibt es ein Postamt.

26. Im Herbst regnet es oft.

27. Vor zehn Minuten stand ein Mann unter dem Baum.

28. Heute sind es 35 Grad über Null.

29. Es war noch sehr früh und auf der Straße war niemand zu sehen.

30. Selbst auf der Sonne gibt es Flecken.

31. Wie ist das Wetter heute? - Es hält gut.

32. Es ist frostig und schneit immer noch. Wie bitter kalt es ist!

33. Es gibt keinen Königsweg zum Lernen.

34. Obwohl der Tag heiß ist, ist es im Schatten kühl.

35. Vor einigen Jahren gab es in diesem Fluss viele Fische.

36. Heute Morgen mochte es überhaupt keinen Regen. Plötzlich kam die Dusche.

37. Auf dieser Etage sind keine Zimmer frei.

38. Das Wetter war schrecklich. Es war neblig und regnerisch.

39. In dieser Straße gibt es einige Gebäude mit modernem Design.

40. Es ist stickig im Zimmer. Lasst uns das Fenster öffnen.