Präsentation zum Thema "Anglizismen im Russischen". Anglizismen im Russischen Präsentation über Anglizismen

Forschungsprojekt in englischer Sprache zum Thema

"Anglizismen im Russischen"

Arbeit abgeschlossen:

Schüler der Klasse 9 "B".

Chirkova Anastasia

Projektmanager:

Englischlehrer,

Tschesnokova A.V.

1. Einleitung

2. Theoretischer Teil

2.1. Methoden zur Bildung von Anleihen

2.2. Einteilung von Fremdwörtern nach Kommunikationsbereichen

3. Praktischer Teil

3.1. Untersuchung der Gründe für den Gebrauch von Anglizismen bei Jugendlichen

3.2. Die Untersuchung der Einstellung der Probanden zum Gebrauch von Anglizismen in der Sprache von Schulkindern

4. Fazit

5. Bewerbung

Ziel Ziel dieser Arbeit ist es, den Grad des Eindringens von Anglizismen in die Sprache moderner Schulkinder zu untersuchen.

Kontroverse Fragen zur Rolle englischer Anleihen in der modernen russischen Sprache oder vielmehr in der Alltagssprache junger Menschen sind zum Hauptthema geworden Relevanz diese Arbeit.

Objekt Forschung - lexikalische Einheiten und ihre Ableitungen.

Um mein Ziel zu erreichen, muss ich Folgendes lösen Forschungsaufgaben:

1. Analysieren Sie theoretische Materialien zum Forschungsthema.

2. Erweitern und vertiefen Sie die Kenntnisse der englischen Sprache.

3. Bestimmen Sie die Gründe für die Kreditaufnahme.

4. Überlegen Sie, wie Sie Anleihen bilden können.

5. Kreditaufnahmen nach Kommunikationsbereichen klassifizieren.

6. Führen Sie eine Umfrage unter Schülern der 9. Klasse durch, um die Einstellung der Schüler zu dem untersuchten Phänomen herauszufinden.

7. Erstellen Sie ein Wörterbuch der von Schulkindern am häufigsten verwendeten Entlehnungen.

Um die gestellten Aufgaben zu lösen, wurde ein Komplex verwendet Methoden:

1) theoretisch (Studium und Verständnis von Literatur zu Fragen des Anglizismus);

2) Beobachtung;

3) soziologische (Gespräch, Befragung);

2 Theoretischer Teil

Methoden der Bildung von Anglizismen.

Wenden wir uns zunächst der Frage nach den Methoden der Anglizismusbildung zu. Nach der Analyse und dem Verständnis von Auszügen aus den Werken berühmter Linguisten und Philologen (Breyter M.A., Dyakov A.I. und viele andere) können die folgenden Gruppen von Auslandsanleihen unterschieden werden:

1)Direkte Ausleihe - solche Anleihen, in denen das Wort im Russischen in etwa der gleichen Form und in der gleichen Bedeutung wie im Englischen vorkommt. Zum Beispiel: - arbeitsfreier Tag; - Geld.

2)Exoten - Wörter, die die spezifischen nationalen Bräuche anderer Völker charakterisieren. Eine Besonderheit dieser Wörter ist, dass sie keine russischen Synonyme haben. Zum Beispiel: Pommes – Pommes, Hotdog – Hotdog, Cheeseburger – Cheeseburger.

3)Fremdflecken - Wörter, die lexikalische Äquivalente haben, die in einer bestimmten Sprachumgebung festgelegt sind, um die Ausdruckskraft der Sprache des Sprechers zu zeigen. Zum Beispiel: ok - ok; Wow wow.

4) Jargon- Wörter, die durch Verzerrung von Tönen entstanden sind. Zum Beispiel: verrückt (verrückt) - verrückt.

2.2. Einteilung von Fremdwörtern nach Kommunikationsbereichen.

Und nun betrachten wir die Einteilung der Anglizismen nach den Kommunikationsbereichen der Gesellschaft:

1) Wirtschaft. In diesem Bereich gibt es Fremdwörter wie Investition, Marketing, Preisliste, Manager, Chef, Chef.

2) Sport. Es stellt sich heraus, dass diese Wörter, an die wir so gewöhnt sind, aus dem Englischen zu uns kamen. Das sind Wörter wie Sportler, Fußball, Bodybuilding, Fitness, Schiedsrichter, Spiel, Tor.

3) Technik. Neue Namen werden für Technologien erfunden, und diese Namen sind auf Englisch. Wörter: Computer, Laptop, Scanner, Organizer - kamen aus der englischen Sprache zu uns (Mixer, Drucker, Kopierer, Mixer, Photoshop).

4)Leistung, Politik. In den letzten Jahren sind im politischen Vokabular der russischen Sprache Fremdwörter aufgetaucht. Zum Beispiel Premierminister, stellvertretender Premierminister, Präsident.

Praktischer Teil.

Untersuchung der Gründe für den Gebrauch von Anglizismen bei Jugendlichen.

Und jetzt kommen wir von der Theorie zum praktischen Teil meines Projekts. Nachdem ich die Äußerungen meiner Klassenkameraden, Lehrer und Freunde genau beobachtet hatte, kam ich zu dem Schluss, dass geliehene Wörter zu einem festen Bestandteil unserer Kommunikation geworden und darin fest verankert sind. Wie meine Beobachtung gezeigt hat, sind die beliebtesten Quellen, um den Wortschatz junger Menschen aufzufüllen, Bereiche wie Medien (Internet), Technologie (Computertechnologie), Popkultur (Kino, Musik). Kreditaufnahmen gehören in der Regel unterschiedlichen Gruppen an. Die Verwendung direkter Anleihen (Laptop, Boyfriend, Flash-Laufwerk, DJ) lässt sich damit erklären, dass viele Anglizismen in unserer Sprache nicht geändert werden können und müssen. Eines der am häufigsten verwendeten Wörter in der Sprache von Schulkindern sind Wörter im Zusammenhang mit Hybriden und Fremdeinschlüssen, so dass viele Menschen diese Wörter bereits als nur im tiefen Unterbewusstsein geliehen betrachten.

Um die Merkmale sowie die Gründe für die Verwendung von Fremdwörtern durch Schulkinder in ihrer Alltagssprache zu identifizieren, habe ich ein Soziales erfunden Fragebogen, an der 43 Personen teilnahmen. Die Kinder wurden gebeten, Fragen zu beantworten, ob sie Anglizismen in ihrer Rede verwenden, wenn ja, wie oft und warum. Die Ergebnisse, die ich erhalten habe, wurden in drei allgemeinen Diagrammen für alle Fragen zusammengefasst.

Nach der Analyse dieser Diagramme können wir sagen, dass 93% der Schulkinder geliehene Wörter in ihrer Alltagssprache verwenden, weil sie ihnen helfen, die Bedeutung eines beschreibenden Satzes klar, deutlich und schnell auszudrücken (86%), oder weil die russische Sprache hat kein solches Konzept ( elf%).

Zusätzlich zu den Fragen des Fragebogens wurden die Teilnehmer gebeten, die Lehnwörter zu nennen, die sie am häufigsten in ihrer Rede verwenden. Die Ergebnisse habe ich auch in eine Tabelle eingetragen.

Fazit

Der Zweck dieser Studie besteht, wie oben erwähnt, darin, den Grad der Durchdringung des englischen Slang in die Sprache moderner Schulkinder zu untersuchen. Die während der Studie gewonnenen Daten bestätigen meine Annahme über die weit verbreitete Verwendung englischer Wörter, Slang in der russischen Sprache im Allgemeinen und in der Sprache von Schulkindern im Besonderen.

Verzeichnis der verwendeten Literatur

1) Breiter M.A. Anglizismen im Russischen: Geschichte und Perspektiven - Wladiwostok, 2004.

2) Dyakov A.I. Gründe für die intensive Entlehnung von Anglizismen im modernen Russischen. // Sprache und Kultur. - Nowosibirsk, 2004.

3) Krysin L.P. Fremdwörter im modernen Russisch - M., 2008.

4) Neues Englisch-Russisches Wörterbuch / Ed. V. K. Muller – 9. Aufl. – M., 2006.

5) Fremdwörterbuch / Ed. V. V. Burtseva, N. M. Semenova.-M., 2005.

Fragebogen

Verwenden Sie in Ihrer Rede geliehene Wörter?

Warum benutzt du sie?

a) es gibt kein solches Konzept auf Russisch;

b) mit ihrer Hilfe kann ich leichter und schneller erklären, was ich sagen möchte;

c) Englische Wörter sind für mich ausdrucksstärker als russische Wörter;

3. Wie oft verwenden Sie englische Wörter in der Alltagssprache?

a) immer

b) manchmal

c) nie

Liste der meistgenutzten Ausleihen bei Schülern der 9. Klasse des MBOU "Gymnasium Nr. 8"

Wort auf Russisch	Lexikalische Bedeutung	englisches Wort
Freund	Freund, Junge
	Alles ist in Ordnung




	Bis in alle Ewigkeit
	Respektieren
	Es tut mir leid, es tut mir leid

	Darstellung

Probleme kennen	Kein Problem

Beschreibung der Präsentation auf einzelnen Folien:

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Beschreibung der Folie:

ANGLIZISMUS IN DER MODERNEN RUSSISCHEN SPRACHE Abgeschlossen von Olesya Reuk, Klasse 6 MBOU Secondary School No. 2, Bogotola Head Nosyreva O.A. Englischlehrer

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Beschreibung der Folie:

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Beschreibung der Folie:

Die Relevanz unseres Themas wird durch die Bedeutung der englischen Sprache im Leben der russischen Gesellschaft bestimmt. Ziel der Arbeit ist es, die Ursachen für die Entstehung und Verwendung von Anglizismen im modernen Russischen und ihren Einfluss auf die russische Sprache zu untersuchen.

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Beschreibung der Folie:

Das übergeordnete Ziel hat spezifische Forschungsziele identifiziert: 1) Analyse des theoretischen Materials in Bezug auf Anglizismen. 2) Bestimmen Sie die Ursachen und Methoden der Kreditaufnahme. 3) Erweitern und vertiefen Sie Ihre Kenntnisse der englischen Sprache. 4) Führen Sie eine Umfrage unter Schülern der Klassen 6-11 durch, um das Wissen über das untersuchte Thema zu ermitteln. 5) Finden Sie die Einstellung der Schüler zum untersuchten Phänomen heraus.

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Beschreibung der Folie:

Der praktische Wert der Möglichkeit, das Material und die Ergebnisse dieser Studie im Englischunterricht sowie beim weiteren Studium ausländischer Anleihen zu verwenden. Bei der Lösung der oben genannten Aufgaben wurden die folgenden Methoden und Techniken verwendet: die Methode der Analyse und Synthese, die Methode der Informationssammlung, die Methode der Befragung.

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Beschreibung der Folie:

Anglizismus ist ein Wort oder eine Redewendung in jeder Sprache, die aus der englischen Sprache entlehnt oder einem englischen Wort oder Ausdruck nachempfunden ist.

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Beschreibung der Folie:

Gründe für das Auftreten von Anglizismen in der russischen Sprache: 1) Das Fehlen eines äquivalenten Wortes für ein neues Thema oder Konzept in der Muttersprache: Computer, Toaster, Amtsenthebung. 2) Die Möglichkeit, anstelle eines beschreibenden Satzes ein geliehenes Wort zu verwenden. Zum Beispiel: ein Hotel für Autotouristen - ein Motel, eine kurze Pressekonferenz für Journalisten - ein Briefing. 3) Ausleihen von wissenschaftlichen und technischen Begriffen: Hervorheben - betonen, hervorheben; ähnlich - ähnlich, ähnlich; variieren - ändern, innerhalb gewisser Grenzen schwanken; vulgär - unhöflich, vereinfacht, vulgär; falsch informieren - irreführen. 4) Eine Hommage an die Mode, der Wunsch, die Rede zu „dekorieren“: Service - Service, Sicherheit - Sicherheit, Einkaufen - Einkaufen, Motorradfahrer - Biker, Party - Party, Tanzen - Tanzen, Verlierer - Verlierer.

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Beschreibung der Folie:

Daher ist die Zahl der Anglizismen in der russischen Sprache groß. Darunter lassen sich 2 Hauptgruppen unterscheiden: Erste Gruppe Wörter, die in die Sprache gekommen sind, um neue Gegenstände zu benennen oder ein Begriff, der einen internationalen (internationalen) Charakter hat. Ihre Verwendung in der Sprache ist in den meisten Fällen gerechtfertigt.

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Beschreibung der Folie:

Beispiele für Wörter – Begriffe, die internationalen Charakter haben: Problem, Faktor, Konzert, Büro, Uniform, Leihe, Sprinter, Zentrum, Service, Reform, Bauer, Protest, Verkehr, System, Objekt, Telefon, Garage, Plastik, Information, Interview , Geschäft, Feuerwerk, Kriminalität, Anführer, Champion, Medaille, Dialog, Firma, Statistik, Maximum, Konferenz, Material, Konflikt, Komplex, Organisation, Konferenz usw.

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Beschreibung der Folie:

Die zweite Gruppe Wörter ausländischer Herkunft mit Synonymen auf Russisch. Sie "verstopfen" die Sprache, stören das Verständnis der Bedeutung. Aber in vielen Fällen kann dies durch die Verwendung russischer Wörter und Ausdrücke vermieden werden.

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Beschreibung der Folie:

Beispiele für Wörter, die auf Russisch Synonyme haben: Rekonstruktion (aus dem englischen Wiederaufbau) Perestroika, Fito - Zentrum (aus dem Englischen fit) - schlank, gesund; Präsentation (aus englischer Präsentation) - Präsentation; Design (aus dem englischen Design) - Zeichnung, Skizze, Muster; Teenager (vom englischen Teenager) - ein Teenager; Abteilung (von englischer Abteilung) - Abteilung; Konstruktiv (aus dem Englischen konstruktiv) - kreativ; Defizit (aus englischem Defizit) - Mangel; Region (aus englischer Region) - Region; Jahreszeit (aus englischer Jahreszeit) - Jahreszeit; Kommunikation (aus der englischen Kommunikation) - Nachricht; Exclusive (aus dem Englischen exklusiv) exklusiv; Subvention (von englischer Subvention) - Subvention. .

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Beschreibung der Folie:

Das Kolloquium war stürmisch. Die Debattierer haderten. Einer sagte: "Marketing!" Ein anderer schnappte: “Briefing!” Ein dritter bellte: "Clearing!" Und schlug mit der Faust. So wurde in unserer Region Konsens erreicht Durch Pluralismus, zwar exklusiv, aber sehr prestigeträchtig - ohne Sponsoren noch dazu! A.Pyanov, Dichter-Satiriker

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Beschreibung der Folie:

Anzeichen von Anglizismen Englische Anleihen sind gekennzeichnet durch: - das Vorhandensein von Kombinationen tch, j: sketch, manager, image, jazz; - das Vorhandensein von Kombinationen von va-, vi-, ve-: Watt, Whist, Whiskey; - Endkombinationen - ing, -men, -er: Rallye, Briefing, Rating, Businessman, Superman, Timer.

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Beschreibung der Folie:

Anwendungsbereiche englischer Anleihen 1. Wirtschaft und Handel (Preisliste, Holding, Verteiler, Händler, Makler, Tausch, Charter). 2. Gesellschaftspolitisches Vokabular, internationale rechtliche Nominierungen (Parlament, Gipfel, Konsens, Redenschreiber) 3. Nominierungen der öffentlichen Verwaltung (Amtsenthebungsverfahren, Redner, Amtseinführung, Präfektur, Wählerschaft, Bildmacher) 4. Sportvokabular (Doping, Training, Armdrücken, Freestyle, Skateboard, Kickboxen) 5. Haushaltsvokabular (Camping, Tanzen, Einkaufen, Mixer, Toaster.Check). 6. Computervokabular (E-Mail, Spam, Blog, Chat, Cursor, Flash-Laufwerk, Browser)

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Beschreibung der Folie:

ANHANG 1 Entlehnungen aus dem Englischen in den Schulalltag - "English" - Transfer aus dem Jargon der Schulkinder von "English" - Englisch ("Are you going to English?"); - "smiley" - von "smile" - smile (Schick mir ein Smiley) - "like" - von "like" - love, like ("Mein Foto hat viele Likes) - "boyfriend", - von "friend" - Freund, Freund; (Sie hat einen neuen Freund) - "SMS" - vom "Kurznachrichtendienst" - Kurznachricht (ich habe SMS gesendet) - "Gesicht" - von "Gesicht" - Gesicht ("Die Hauptsache in der Lektion ist nicht mit einem Gesicht in den Dreck zu fallen "); - "Computer" - von "Computer" - Computer ("Mein Computer friert wieder ein");

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Beschreibung der Folie:

Die Ergebnisse der Studierendenbefragung 1. Verwenden Sie in Ihrer Rede Fremdwörter? Ja-95% 2. Warum verwenden Sie sie? (Ein Teil der Befragten hat mehr als eine Antwort gewählt) a) Es gibt kein solches Konzept auf Russisch; 12,5 % b) mit ihrer Hilfe ist es einfacher und schneller für mich zu erklären, was ich sagen möchte; 52,5 % c) für me Englische Wörter sind ausdrucksstärker als die Wörter der russischen Sprache 7,5 % d) Ich denke, dass englische Wörter besser erlernt werden 5 % e) Ich verwende englische Wörter, um die Bedeutung der russischen Sprache zu konkretisieren 22,5 %

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Kulturhistorische Voraussetzungen für die Entstehung von Anglizismen in russischer Sprache In der Geschichte des Entlehnungsprozesses von Anglizismen lassen sich mehrere Phasen unterscheiden: XVI-XVII Jahrhundert, XVIII Jahrhundert, XIX Jahrhundert, XX Jahrhundert. Als Beginn der unmittelbaren Annäherung zwischen Russland und England gilt der 24. August 1553, als das englische Schiff „Edward the Good Enterprise“ („Edward Bonaventure“) zum ersten Mal an der Mündung der nördlichen Dwina ankerte.

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Im 17. Jahrhundert Während der Regierungszeit von Peter I. drangen etwa 3.000 englische Wörter in die russische Sprache ein. Eine besondere Stellung unter ihnen nimmt die Schifffahrts- und Schiffbauterminologie ein (Brigg „zweimastiges Seeschiff“; Wasserlinie „eine Linie am Rumpf, entlang der das Schiff beim Beladen in Wasser getaucht werden kann“; Ketch (b) „klein einstöckiges Schiff' usw.) Russische Studenten studierten Mathematik, Geschichte, Jura, Medizin, Theologie, Navigation, Mineralogie, Metallurgie, Mechanik, Landwirtschaft. Die Bedeutung der englischen Sprache für das Studium maritimer Angelegenheiten wurde durch die Einführung dieser Sprache als Unterrichtsfach in der in Moskau eröffneten Schule "Navigation" unterstrichen. Brigg Ketch(b)

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Ende des 18. - Anfang des 19. Jahrhunderts Es gab viele Menschen in Russland, die Englisch kannten und liebten. Um englische Autoren im Original lesen zu können, griffen junge russische Romantiker eifrig zu Wörterbüchern. N.M. Karamzin, A.S. Puschkin, M. Yu. Lermontow, L. N. Tolstoi, M. E. Saltykow-Schtschedrin, V.A. Schukowski, I.S. Turgenew, A.A. Fet, A.A. Bestuschew und andere russische Schriftsteller sprachen fließend Englisch. Petersburg English Review of Literature, The Arts and Sciences. Ebenfalls in St. Petersburg wurde der „anglikanische Club" eröffnet, in dem die gewählten Personen des russischen Adels Zeit verbrachten. In St. Petersburg gab es im Oktober 1770-Januar 1771 ein „English Theatre", „English Theatre" in St Petersburger Treffen des "English Club" in Moskau

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. Zu Beginn des 19. Jahrhunderts. England stellte bemerkenswerte Dichter und Schriftsteller vor, die radikale und sogar revolutionäre Positionen einnahmen: D. Byron, P. Shelley, D. Keats, W. Wadsworth, S. Taylor Coleridge, R. Southey, C. Dickens, W. Thackeray, M. Bronte, El. Graskall und viele andere. „Es war die Leidenschaft für englische Literatur, die diese Sprache in Russland weiter verbreitete und sie über die Grenzen der geschlossenen Sprache und Kunst der High Society hinaus brachte.“ R. Southey, W. Wadsworth C. Dickens M. Bronte S. Taylor Coleridge, P. Shelley D. Keats W. Thackeray

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20. Jahrhundert Eine wichtige Rolle bei der Durchdringung englischer Wörter in die russische Sprache des 20. Jahrhunderts. spielen die sozialen und sprachlichen Kontakte unseres Staates mit den Vereinigten Staaten. Amerikanismen nehmen einen erheblichen Prozentsatz der Gesamtzahl englischer Anleihen im Russischen ein.

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Das Studium der Entlehnungen von Anglizismen in der modernen russischen Sprache der letzten Jahrzehnte Forschungsaufgaben: 1. Ermitteln Sie die Gründe für die Entlehnung englischer Elemente in der russischen Sprache; 2. Analysieren Sie theoretische Materialien im Zusammenhang mit der Kreditaufnahme; 3. Überlegen Sie, wie Sie Anglizismen bilden können; 4. Klassifizieren Sie die am häufigsten verwendeten Anglizismen nach Kommunikationsbereichen; 5. Ermitteln Sie die Einstellung der Bevölkerung zum untersuchten Phänomen.

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Formen der Anglizismenbildung 1. Direkte Anleihen. wochenende - wochenende schwarz - schwarze mani - geld

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Methoden zur Bildung von Anglizismen 2. Hybriden. fragen (fragen - fragen), Summen (beschäftigt - unruhig, pingelig).

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Methoden zur Bildung von Anglizismen 3. Pauspapier. menü, passwort, festplatte, virus, club, sarkophag.

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Formen der Anglizismenbildung 4. Halbpauspapier. Antrieb - Antrieb (Antrieb) "Lange Zeit gab es keinen solchen Antrieb" - im Sinne von "Sicherung, Energie".

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Methoden der Bildung von Anglizismen 5. Exotismen. Pommes (Chips), Hot Dog (Hot-Dog), Cheeseburger (Cheeseburger).

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Methoden der Bildung von Anglizismen 6. Fremdeinschlüsse. in Ordnung (in Ordnung); Wow wow!).

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Wege der Bildung von Anglizismen 7. Komposite. Second-Hand - ein Geschäft, das gebrauchte Kleidung verkauft; Videosalon - ein Raum zum Ansehen von Filmen.

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Formen der Anglizismenbildung Direkte Entlehnungen: Wochenende - Wochenende; Schwarz - Neger; mani - Geld. Pauspapier: Menü, Passwort, Diskette, Virus, Keule, Sarkophag. Halbschnitt: Antrieb-Antrieb (Antrieb) „Lange Zeit gab es keinen solchen Antrieb“ - im Sinne von „Sicherung, Energie“. Composites: gebraucht - ein Geschäft, das gebrauchte Kleidung verkauft; Videosalon - ein Raum zum Ansehen von Filmen. Exoten: Pommes (Chips), Hot Dog (Hot-Dog), Cheeseburger (Cheeseburger). Fremdflecken: ok (OK); Wow wow!)

Anglizismen und Medien: 1. Wörter, die im Russischen Synonyme haben und für Menschen oft unverständlich sind, zum Beispiel: Überwachung ist ein Synonym für „Beobachtung“. 2. Wörter, für die es im Russischen normalerweise keine Synonyme gibt. Sie haben lange Wurzeln geschlagen, jeder versteht es, und viele Menschen denken nicht einmal daran, dass diese Wörter aus der englischen Sprache zu uns gekommen sind, zum Beispiel: Sportler, Fußball, Problem. 3. Wörter, die in englischen Zeitungen in englischen Buchstaben gedruckt sind. Umso unverständlicher sind diese Worte für die meisten Menschen, zum Beispiel: Nonstop.

Mit der Entwicklung der Computertechnologie ergänzen englische Wörter zunehmend den Wortschatz von Schulkindern: Motherboard (Motherboard) - die „Mutter“ des CD-Rom-Laufwerks (Laserdisc-Laufwerk) - die Jugend hat das Äquivalent zu „sidyushnik“. Der Ausruf „Wow!“, der das Gefühl des Erstaunens oder der Freude ausdrückt, ist unter jungen Menschen sehr verbreitet. Antrieb - im Sinne von "Sicherung", "Energie".

Wir haben auch eine soziologische Umfrage unter Einwohnern von Lesosibirsk durchgeführt. Wir haben die Frage gestellt: Sind Sie zufrieden mit der Fülle an Fremdwörtern englischen Ursprungs in den Medien? 96 Personen wurden befragt. Unter ihnen sind Menschen unterschiedlichen Alters. Unsere Umfrage ergab folgende Ergebnisse: 60 % - nein; 25 % - ja; 15% - ich weiß nicht.

Schlussfolgerung Die Relevanz der Studie besteht darin, dass die Berücksichtigung von Problemen in Bezug auf Theorie und Praxis der Anleihen unter modernen Bedingungen besonders wichtig ist, da heute ernsthafte Bedenken hinsichtlich eines starken Zuflusses von Anleihen bestehen, die zur Abwertung des russischen Wortes führen können. Der praktische Wert dieser Arbeit liegt in der Tatsache, dass dieses Material im Prozess des Englischunterrichts in Schulen verwendet werden kann.