"نقشه راه" توسعه آموزش و پرورش. پروژه "نقشه راه" یک سازمان آموزشی مشاهده محتویات سند "نقشه راه پروژه"

مهمان "KP" معاون اداره استراتژی، تجزیه و تحلیل و پیش بینی وزارت آموزش و پرورش آنا ولادیمیرونا هاماردیوک

نقشه راه آموزش و پرورش سیستم مدارس را بهبود می بخشد. عکس: آناتولی ژدانوف

تغییر اندازه متن: A A

وی در مورد اینکه چگونه برنامه های این وزارتخانه با برنامه های مقامات منطقه ای و شهری هماهنگ می شود صحبت کرد.

آنا ولادیمیروا، بیایید ابتدا شرایط را درک کنیم. ما در مورد "نقشه راه" در آموزش صحبت خواهیم کرد. من به اصطلاح "نقشه راه" در سیاست عادت کرده ام؛ تصور می کنم نقشه راه در یک ناوبر چیست. وزارت آموزش و پرورش چند وقت پیش به «نقشه راه» روی آورد؟

ویسوتسکی یک موزیکال عالی درباره «آلیس در سرزمین عجایب» دارد. آهنگ فوق‌العاده‌ای وجود دارد: "برای اینکه در دام نیفتید، برای اینکه در تاریکی گم نشوید ... به یک برنامه بسیار واضح نیاز دارید." فقط چنگکی که از عرض های جغرافیایی ما به آفریقا پرواز می کند، در سر خود گلوناس تعبیه شده است. اما افرادی که درگیر برخی از اعمال خاص، در این مورد، تغییرات در زمینه آموزش هستند، چنین مکانیزم های داخلی ندارند. به همین دلیل ابزار مورد نیاز است. ابزارها در حال برنامه ریزی هستند.

طرح‌های برنامه‌ریزی معمولی اغلب اخیراً شکست خورده‌اند، بنابراین تعداد زیادی طرح وجود دارد. برای اتصال آنها، آنها را هماهنگ کنید و بفهمید که آیا موضوع از آنها خارج شده است و آیا فقط خطوطی باقی مانده است که به ضرب الاجل های خاص گره خورده است. بنابراین، نقشه راه یک برچسب خاص است که نشان دهنده یک ساختار برنامه خاص است.

بله، "نقشه راه" اصطلاحی است که بیشتر از حوزه سیاست، اقتصاد و تجارت است. انتقال این ابزار به حوزه اجتماعی، در این مورد به آموزش، مزایای خود را دارد. ما در سطوح مختلف مسئولیت داریم. سطح فدرال سطح نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه، سطح منطقه ای وجود دارد - این همه چیز مربوط به مدارس، مهدکودک ها، موسسات آموزش اضافی برای کودکان و آموزش حرفه ای متوسطه است. و میزان مسئولیت خود سازمان های آموزشی که همه این تغییرات باید در آن اعمال شود.

استفاده از عبارت "نقشه های راه" آغاز شد تا در سطح شناخت همه بلافاصله آنچه را که گفته می شود درک کنند و سطوح مسئولیت خود را نیز شامل شود. من به طور خاص برای اطمینان از دستیابی به اهداف تعیین شده در احکام رئیس جمهور فدراسیون روسیه چه کردم؟ شاخص های تدوین شده بسیار جدی هستند و نیاز به مشارکت جدی دارند.

- آیا ما در مورد احکام ماه مه ولادیمیر پوتین صحبت می کنیم؟

آره. این امر انتظارات جامعه را از یک صنعت مشخص می کند که باید برآورده شود تا مردم تغییرات کیفی را احساس کنند و به طور کلی کیفیت زندگی را تحت تأثیر قرار دهد.

- نقشه راه وزارت آموزش و پرورش مربوط به چه ساختارهایی است؟

کلیه مقاطع تحصیلی. از جمله تغییرات در حوزه علم.

از پیش دبستانی ها می فهمم که نقطه "B" جایی که باید بیایید عدم وجود صف در مهدکودک ها است. بنابراین؟ نقاط پایانی برای سایر مقاطع تحصیلی چیست؟

برای مهدکودک ها همه چیز چندان واضح نیست. علاوه بر اینکه در حال حل مکانیکی مشکل صف برای مهدکودک هستیم، همه کودکان 3 تا 7 ساله از دسترسی برابر به آموزش و آمادگی برای مدرسه برخوردار می شوند. در این راستا، درک این نکته مهم است که در ماه دسامبر ما در حال اتخاذ یک استاندارد آموزش پیش دبستانی هستیم که اصولاً تاکنون وجود نداشته است. حداقل شرایط برای برنامه های آموزش پیش دبستانی وجود داشت، اما استانداردی وجود نداشت. اینها الزامات شرایط و برنامه هایی است که در مهدکودک ها اجرا می شود.

آره. اما نقطه مرجع گزارش دسامبر 2013 است. الان داریم شروع می کنیم. مناطق برنامه های خود را اتخاذ کرده اند که بر اساس آن شرایطی را در مهدکودک ها تعیین می کنند.

- آیا آموزش کودکان، رویکرد مربیان به کودکان، به برنامه های آموزشی تغییر خواهد کرد؟

قطعا.

- و این در نقشه راه آموزش پیش دبستانی گنجانده شده است؟

آره. همه کارکنان آموزشی به تدریج افزایش حقوق دریافت می کنند. از جمله کارکنان سازمان های آموزش پیش دبستانی. معلمان در مهدکودک ها نباید کمتر از میانگین آموزش عمومی در منطقه دریافت کنند.

من شروع به درک کردم که "نقشه راه" زمانی است که به نظر می رسد مسئولیت های ساختارهای مختلف به یکدیگر چسبیده و به هم مرتبط هستند ...

- ... و برای اثر کلی کار کنید.

- تا چه تاریخی باید همه چیز در مهدکودک ها اینقدر عالی باشد؟

تا سال 2016، ما نباید لیست انتظار برای کودکان 3 تا 7 ساله داشته باشیم. تا سال 2018، لازم است به تدریج استانداردهای جدیدی برای آموزش پیش دبستانی معرفی شود. در آنجا هم شرایط برای کودکان و هم برنامه و محتوای کار معلمان با کودکان در مهدکودک در حال تغییر است. تاکید بر فعالیت های بازی است.

استانداردهای مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان قبلاً تصویب شده است.

- بله، آخرین استاندارد باید در سال 2020 اجرایی شود...

اگرچه در حالت آزمایشی مدارس ما می توانند به استاندارد پذیرفته شده روی آورند و برنامه های آموزشی را مطابق با آن توسعه دهند. برنامه هایی که در مدرسه اجرا می شود توسط خود سازمان آموزشی تدوین می شود. در توافق با نهادهای دولتی و دولتی، اما به طور مستقل. این صلاحیت خود سازمان آموزشی است که احتمال و ویژگی های منطقه بندی را در نظر می گیرد.

- با استانداردهای دبیرستان روشن است. چه عناصر دیگری در نقشه راه مدرسه گنجانده شده است؟

همان خط در آموزش پیش دبستانی - دستمزد. ارتقای کیفیت زندگی خود مربیان. از سوی دیگر، خطی وجود دارد که به صورت داخلی برای ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی گنجانده شده است. بسیاری در جامعه آموزشی ما این فرمول را دوست ندارند. اخیراً مطالبات والدین در مورد اتفاقاتی که برای فرزندانشان در مدرسه می افتد افزایش یافته است. مدارس به تدریج دیگر جعبه سیاهی نیستند که شما فرزندتان را در آن قرار می دهید و پس از شش درس او را باز می گردانید.

وزیر سابق آموزش و پرورش آندری فورسنکو از اصطلاح "ذخیره چمدان" استفاده کرد ... نکته اصلی این است که هیچ مشکلی در مکان ها در مدارس وجود ندارد.

نه همه جا! در اینجا شرایط بسته به منطقه متفاوت است. جایی در مدارس هیچ مشکلی برای مکان وجود ندارد؛ بچه ها در دو شیفت آموزش نمی بینند. و در جایی چنین مشکلی وجود دارد. کودکان در شمال دور در دو شیفت آموزش می بینند. وقتی هوا هنوز تاریک است به مدرسه می آیند و وقتی هوا تاریک شده است می روند. این ویژگی ها در نقشه راه منطقه ای در نظر گرفته شده است. یک نقشه راه فدرال وجود دارد که تمام مواضع ما در مورد آن صحبت کردیم، و یک نقشه منطقه ای وجود دارد که به طور نسبی، یک چشم انداز خاص را در نظر می گیرد.

من مناطق زیادی را می شناسم که در آن مدارس دو شیفتی وجود دارد. آیا این پیش نیاز است که نقشه های منطقه ای راه حلی برای این مشکل داشته باشند؟

اگر این مشکل برطرف شود، در فعالیت های نقشه راه گنجانده شده است. این ساختن مدارس، تقویت صندوقی است که سیستم آموزش عمومی منطقه ای دارد و همه را به رژیم تک شیفتی منتقل می کند. اگر چه این یک تعهد منابع فشرده است. نقشه راه یک ابزار برنامه ریزی مالی است. اولویت ها در اینجا برجسته می شوند. آنها بر اساس مهلت مقرر توزیع می شوند. امکان برنامه ریزی منابع وجود دارد.

- بریم سراغ آموزش عالی.

این در درجه اول بر عهده وزارتخانه است.

اینجا چه چیزی باید باشد؟ آیا این نقشه راه شامل دستورالعمل های رئیس جمهور برای اطمینان از اینکه تا سال 2020 پنج دانشگاه در رتبه بندی بین المللی قرار می گیرند، می شود؟

قطعا. از یک طرف، این یک ممیزی داخلی بسیار عمیق از سیستم است که نقاط ضعف را در دانشگاه های ناکارآمد و برنامه های سازماندهی مجدد آنها شناسایی می کند. از سوی دیگر، این برنامه ای است که به ما امکان می دهد از دانشگاه هایی که امروزه منابع و شانس جدی برای پیشروی در زمینه جهانی ارائه خدمات آموزش عالی دارند، حمایت کنیم.

چنین برنامه هایی در نقشه راه گنجانده شده است. اکنون از 15 دانشگاه از بودجه فدرال حمایت می شود تا برنامه های آنها اجرا شود و دانشگاه های خود را در ردیف های برتر رتبه بندی جهانی ببینیم.

- آیا حقوق کادر آموزشی هم شامل می شود؟

قطعا. روسیه کشوری از مناطق است. این یک قلمرو بزرگ است، مناطق ویژگی ها و اقتصاد خاص خود را دارند. این واقعیت که اهداف حقوقی ما با برنامه متوسط ​​حقوق در منطقه گره خورده است بسیار قابل توجه است. برای تمام سطوح تحصیلی، حقوق هدف برای کارکنان آموزشی به میانگین حقوق در منطقه گره خورده است. برای کارمندان دانشگاه، این رقم باید تقریبا دو برابر بیشتر شود.

- در مورد ضرب الاجل ها چطور؟

بودجه به دانشگاه هایی که زیرمجموعه وزارت آموزش و پرورش و علوم هستند و به دانشگاه هایی که مؤسسین آنها سایر مقامات فدرال هستند اختصاص می یابد. وزارت کشاورزی دارای دانشگاه های خود، ناوگان دریایی رودخانه، وزارت فرهنگ و وزارت بهداشت است. دستمزدها به صورت مرحله‌ای افزایش می‌یابد، نظارت می‌شود و خلاصه‌ای از نحوه ایجاد این برنامه افزایش داده می‌شود.

حقوق کارکنان موسسات آموزشی پیش دبستانی تا چه زمانی باید به چه آستانه ای برسد؟

انطباق 100 درصدی حقوق آموزش و پرورش عمومی باید تضمین شود.

- امسال؟

- آیا قبلاً برای این امر پول اختصاص داده شده است؟

بودجه قابل توجهی از بودجه فدرال. هر جا که فدراسیون اختیاراتی داشته باشد، یک طرح تامین مالی وجود دارد. در جایی که اختیارات مناطق وجود دارد، سیستم یارانه مربوطه وجود دارد. وزارت مالیه برای حصول اطمینان از دستیابی به این شاخص ها، یارانه ها را به مناطق اختصاص می دهد.

- تاکنون 50 میلیارد برای رفع مشکلات صف مهدکودک ها اختصاص یافته است.

نقشه راه نه تنها توسط اسناد نظارتی، بلکه توسط منابع مالی خاص نیز پشتیبانی می شود. افزایش حقوق جمع آوری می شود. در مقیاس بزرگ در سطح فدراسیون، بر روی تگ های بزرگ خوانده و ثبت می شود. خیلی ها خشمگین هستند: میانگین دمای بیمارستان چقدر است؟ در سطح فدراسیون و در سطح چنین حجمی از داده ها، می توان چنین ارقامی را تنظیم و عملیاتی کرد. در داخل، این بر اساس ابزار تعامل بسیار ظریف تر ساخته شده است.

از آنجایی که افزایش حقوق برای همه ارائه نمی شود - بسته به نحوه توسعه سیستم دستمزد در سطح سازمان آموزشی، برخی بیشتر و برخی کمتر خواهند داشت. یک بخش اجباری از حقوق وجود دارد - پایه و یک تشویقی وجود دارد. و این صندوق تشویقی بسته به سهم خاص هر یک از کارکنان در داخل سازمان آموزشی توزیع می شود. تدوین این شاخص ها بر عهده خود سازمان آموزشی است. برنامه های آموزشی هم همینطور. ما در حال توسعه یک برنامه آموزشی هستیم و درک می کنیم که مدرسه باید چه کاری انجام دهد تا دانش آموز به این هدف برسد.

- نقشه راه کوچک مدرسه.

من به عنوان معلم در این مدرسه چه خواهم کرد؟ و این در چنین شاخص هایی ثبت می شود. باید در مورد این شاخص ها توافق وجود داشته باشد. بر این اساس صندوق تشویقی را توزیع خواهیم کرد. حقوق برخی افراد ممکن است به میزان قابل توجهی بالاتر و برخی دیگر کمتر از حد متوسط ​​باشد. بنابراین، سطح کلی بستگی به این دارد که یک فرد چگونه کار می کند و چگونه کار او توسط کسانی که برای ارزیابی آن فراخوانده شده اند ارزیابی می شود.

- حقوق کارکنان مدارس تا چه تاریخی باید به حد متوسط ​​اقتصاد منطقه افزایش یابد؟

قبلا، پیش از این.

- امسال یک نقطه عطف است.

به دست می آوریم و نگه می داریم.

- در مورد کادر آموزشی دانشگاه ها؟

ما به تدریج دستمزدها را مطابق با شاخص های منطقه ای تا سال 2018 افزایش می دهیم. نقشه راه نوعی برنامه پنج ساله از سال 2013 تا 2018 است.

- تا سال 2018 در آموزش متوسطه، عالی و حرفه ای چه نتایجی باید حاصل شود؟

باقی مانده خشک اصلی راه حل مشکل صف مهدکودک ها است. تغییر قابل توجهی در عمل در خود مهدکودک ها که با انتقال به استانداردها همراه است. این توسعه محتوای کار در مدارس است. ما در تلاش هستیم تا به شاخص هایی دست یابیم که به دانش آموزان ما امکان می دهد از نظر نتایج با دانش آموزان کشورهای پیشرو رقابت کنند. و حل مشکل با شرایط مدرسه.

در آموزش متوسطه حرفه ای، ایجاد مراکز چند منظوره صلاحیت های کاربردی در سطح منطقه ای مهم است. نه فقط کالج‌ها، سازمان‌های آموزشی که یک‌بار تخصص می‌دهند، بلکه می‌توانند چندین بار آن را بدهند و به افرادی که مدت‌ها پیش تحصیل کرده‌اند، این فرصت را فراهم می‌کنند که بیایند و تخصص جدیدی بگیرند، تا در بازار کار مورد تقاضا باشند. . این همچنین یک منطقه فشرده منابع است، زیرا تقاضاهای زیادی را بر اساس چنین سازمان هایی ایجاد می کند.

آموزش عالی حرفه ای - در اینجا ادعاهای خاصی توسط جامعه و انتظارات مربوط به اطمینان از رقابتی بودن آموزش عالی ما در بازار جهانی خدمات آموزشی مطرح می شود.

تا سال 2018، دانشگاه‌های رقابتی باید باقی بمانند، بقیه یا باید تعطیل شوند، یا باید ادغام شوند، سازماندهی مجدد شوند، اصلاح شوند و به سطح مدرن برسند.

آره. چنین اهداف بلندپروازانه ای تا سال 2018 وجود دارد.

مشاهده محتویات سند
"پروژه نقشه راه"

پیش نویس «نقشه راه» یک سازمان آموزشی

MBOU "مدرسه متوسطه شماره 1 آلوپکا به نام آمت خان سلطان"

برنامه اقدام یک سازمان آموزشی با هدف افزایش کارایی و کیفیت خدمات آموزشی

انجام:

2018

من .جهت های اصلی:

ایجاد شرایط برای رشد استعدادهای جوان و کودکان با انگیزه بالا برای یادگیری.

معرفی استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال.

II . نتایج مورد انتظار:

حداقل 90 درصد از کودکان 7 تا 17 ساله تحت پوشش برنامه های آموزشی تکمیلی قرار می گیرند که 80 درصد آنها با هزینه های بودجه ای می باشد. حداقل نیمی از کودکان و نوجوانان این رده سنی تحت پوشش پروژه های عمومی با استفاده از فناوری های رسانه ای با هدف آموزش و پرورش خواهند بود.

III . شاخص های عددی (کمی) و ویژگی های تغییرات مدرسه:

نام نشانگر	واحد	2018	2019	2020
تعداد نیروهای
تعداد دانش اموزان
تعداد دانش آموزان به ازای هر معلم
سهم دانش آموزان بر اساس استانداردهای جدید آموزشی ایالتی فدرال	درصد

اقدامات برای بهبود کارایی و کیفیت خدمات در حوزه آموزش

اجرای فعالیت ها

مناسبت ها	مسئول					مهلت ها				شاخص ها
مطابقت با به روز شده در سطح فدرال عمل می کند)			کارگردان، معاون مدیریت منابع آب					تعداد سازمان ها مطابق با مدرن الزامات برای شرایط سازمان
ایجاد شرایط برای رشد استعدادهای جوان و کودکان با انگیزه بالا برای یادگیری
استعدادهای جوان		مدیریت مدرسه						شرکت کننده در المپیادها و مسابقات مختلف سطح، به طور کلی تعداد دانش اموزان برای برنامه های آموزش عمومی
مسائل سازماندهی کار با کودکان با استعداد، اجرا		مدیریت مدرسه			سالانه			و کلاس های مستر برای معلمان سازمان های آموزش اضافی برای کودکان کودکان، اجرا فناوری های نوین آموزشی
انجام سازمانی و جمعی فعالیت هایی برای شناسایی و رشد کودکان با استعداد		مدیریت مدرسه، معلمان			سالانه
پیاده سازی سیستم جرم نهایی حوادث از دانش آموزان، از جمله مسابقات، مسابقات، انجمن ها، جشنواره ها، همایش ها، پروژه های منطقه ای)					سالانه			در سال، حداقل 20
مشارکت در تدوین و اجرای سازوکارهای قراردادی مؤثر با روسای سازمان‌های آموزشی شهرداری‌های آموزش تکمیلی از نظر برقراری ارتباط بین شاخص‌های کیفیت خدمات شهری ارائه‌شده توسط سازمان. و اثربخشی فعالیت های رئیس سازمان آموزشی.
انجام کار با نتیجه گیری شهرداری سازمان های اضافی تحصیل کودکان در		مدیر سازمان آموزش تکمیلی							مدیران سازمان های آموزش اضافی برای کودکان، کارکردن روی کار یدی تعداد مدیران
سازمان اطلاعاتی آموزش اضافی برای کودکان		مدیر سازمان آموزش تکمیلی					سالانه		در سازمان ها اضافی به معنی محلی رسانه های جمعی
شرکت در سمینارها و		مدیر سازمان آموزش تکمیلی					سالانه		آموزشی کارگران آموزشی موسسات، آموزش اضافی برای کودکان،

معرفی استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال.

پشتیبانی پرسنل (برنامه آموزش و بازآموزی)؛

پیاده سازی سیستم ارزیابی کیفیت؛

توسعه و اجرای برنامه های توسعه آموزش تکمیلی؛

تشکیل سیستم نظارت

مشاهده محتوای ارائه
"پروژه نقشه راه"

• انجام:
• زاکاسوفسکایا اینا ولادیمیروا

• - ایجاد شرایط برای رشد استعدادهای جوان و کودکان با انگیزه بالا برای یادگیری؛
• - مشارکت در توسعه و اجرای سازوکارهایی برای انعقاد قرارداد مؤثر با روسای سازمان های آموزشی شهرداری های آموزش تکمیلی از نظر ایجاد ارتباط بین شاخص های کیفیت خدمات شهری ارائه شده توسط سازمان.
• و اثربخشی فعالیت های رئیس سازمان آموزشی.
• تضمین خدمات با کیفیت بالا:
• - اجرای استاندارد آموزشی ایالتی فدرال؛
• - پرسنل (برنامه آموزش و بازآموزی)؛
• - اجرای سیستم ارزیابی کیفیت؛
• - توسعه و اجرای برنامه ها برای توسعه آموزش اضافی؛
• - تشکیل سیستم نظارت

• حداقل 90 درصد از کودکان 7 تا 17 ساله تحت پوشش برنامه های آموزشی تکمیلی قرار می گیرند که 80 درصد آنها با هزینه های بودجه ای می باشد. حداقل نیمی از کودکان و نوجوانان این رده سنی تحت پوشش پروژه های عمومی قرار خواهند گرفت
• استفاده از فناوری های رسانه ای با هدف آموزش و پرورش.
• حصول اطمینان از اینکه همه دانش آموزان طبق استانداردهای جدید آموزشی ایالت فدرال آموزش می بینند.
• بهبود کیفیت آموزش دانش آموزان

نام نشانگر

واحد

تعداد نیروهای

2018

تعداد دانش آموزان در برنامه های آموزش عمومی

2019

تعداد دانش آموزان به ازای هر معلم

سهم دانش آموزان بر اساس استانداردهای جدید آموزشی ایالتی فدرال

2020

درصد

• آوردن شرایط سازمان
• مطابقت با به روز شده
• اسناد تنظیم کننده الزامات
• به شرایط سازماندهی آموزشی
• فرآیند (به عنوان مقررات تصویب شده است
• در سطح فدرال عمل می کند)
• شاخص ها
• تعداد سازمان ها
• آموزش اضافی برای کودکان،
• مطابق با مدرن
• الزامات برای
• شرایط سازمان
• فرآیند آموزشی در آنها: خیر
• کمتر از 80%

• اجرای فعالیت های شناسایی و توسعه
• استعدادهای جوان
• شاخص ها
• سهم دانش آموزان
• برای برنامه های آموزش عمومی،
• شرکت کننده
• در المپیادها و
• مسابقات مختلف
• سطح، به طور کلی
• تعداد دانش اموزان
• برای برنامه های آموزش عمومی

• برگزاری و برگزاری سمینارها و کلاس های مستر برای معلمان سازمان ها
• آموزش اضافی برای کودکان
• شاخص ها
• برگزاری حداقل 8 سمینار در سال
• و کلاس های مستر
• برای معلمان
• سازمان های
• آموزش اضافی برای کودکان
• در سازماندهی کار با استعدادها
• کودکان، اجرا
• فناوری های نوین آموزشی

• پیاده سازی سیستم جرم نهایی
• حوادث از
• دانش آموزان، از جمله
• به صورت بین بخشی (المپیادها،
• مسابقات، مسابقات،
• انجمن ها، جشنواره ها،
• همایش ها،
• پروژه های منطقه ای)
• شاخص ها
• تعداد رویدادهای برگزار شده
• در سال، حداقل 20

مشارکت در تدوین و اجرای سازوکارهای انعقاد قرارداد مؤثر با روسای سازمان‌های آموزشی شهرداری‌های آموزش تکمیلی از نظر برقراری ارتباط بین شاخص‌های کیفیت خدمات شهری ارائه‌شده توسط سازمان.

و اثربخشی فعالیت های رئیس سازمان آموزشی.

• انجام کار
• با نتیجه گیری
• قراردادهای کاری با مدیران
• شهرداری
• سازمان های
• اضافی
• تحصیل کودکان در
• مطابق با فرم استاندارد قرارداد
• شاخص ها
• مدیران
• سازمان های
• آموزش اضافی برای کودکان،
• کارکردن روی
• کار یدی
• قراردادهای (موثر) از کل
• تعداد مدیران

• سازمان
• اطلاعاتی
• حمایت از اقدامات برای معرفی یک قرارداد موثر در سازمان ها
• آموزش اضافی برای کودکان
• شاخص ها
• پوشش اقدامات برای معرفی یک قرارداد موثر
• در سازمان ها
• اضافی
• آموزش کودکان در منطقه و
• به معنی محلی
• رسانه های جمعی

• شرکت در سمینارها و
• کنفرانس های ویدئویی برای شفاف سازی
• گروه های کارگری برای معرفی یک قرارداد مؤثر
• شاخص ها
• آموزشی
• کارگران
• آموزشی
• موسسات،
• آموزش اضافی برای کودکان،
• شرکت کنندگان در سمینارها و کنفرانس ها

• تضمین خدمات با کیفیت بالا:
• - اجرای استاندارد آموزشی ایالتی فدرال؛
• - پرسنل (برنامه آموزش و بازآموزی)؛
• - اجرای سیستم ارزیابی کیفیت؛
• - توسعه و اجرای برنامه ها برای توسعه آموزش اضافی؛
• - تشکیل سیستم نظارت

17 دسامبر 2019، حمل و نقل ریلی سرمایه مجاز JSC راه آهن روسیه به منظور توسعه همه جانبه بخش Mezhdurechensk - Taishet از راه آهن کراسنویارسک افزایش یافته است. دستور شماره 3048-r مورخ 14 دسامبر 2019 مصوبه شماره 1687 مورخ 25 آذر 1398. سرمایه مجاز JSC راه آهن روسیه به منظور توسعه همه جانبه بخش Mezhdurechensk - Taishet از راه آهن کراسنویارسک 8.23 ​​میلیارد روبل افزایش یافت. بودجه مربوطه در بودجه فدرال ارائه می شود.

17 دسامبر 2019، خودرو و تجهیزات ویژه برنامه اجرایی راهبرد توسعه صنعت خودرو تا سال 2025 تصویب شد دستور 7 دسامبر 2019 شماره 2942-r. این طرح، به ویژه، ایجاد مکانیسم هایی برای تحریک اجرای تحقیق و توسعه، توسعه تولید قطعات خودرو در روسیه، استفاده از قطعات تولید داخلی توسط خودروسازان روسی، و ادغام تامین کنندگان قطعات روسی در زنجیره تامین جهانی را فراهم می کند. .

16 دسامبر 2019، گردش داروها، وسایل پزشکی و مواد در مورد تغییرات در سیستم ثبت نام دولتی و ثبت مجدد حداکثر قیمت فروش داروهای موجود در فهرست داروهای حیاتی و ضروری مصوبه 16 دسامبر 2019 شماره 1683. به طور خاص، قوانین ثبت مجدد اجباری 2019-2020 حداکثر قیمت های فروش ثبت شده تولید کنندگان برای داروهای موجود در فهرست داروهای حیاتی و ضروری تصویب شد. نحوه محاسبه حداکثر قیمت فروش دارو در زمان ثبت مجدد آن به منظور کاهش آن مشخص شد.

16 دسامبر 2019، مونو تاون تصمیمی برای ایجاد منطقه توسعه اولویت تولون در منطقه ایرکوتسک گرفته شد مصوبه 16 دسامبر 2019 شماره 1682. ایجاد Tulun ASEZ به تنوع بخشیدن به اقتصاد شهر، کاهش وابستگی به شرکت های سازنده شهر، افزایش جذابیت سرمایه گذاری شهر، ایجاد مشاغل جدید و جذب سرمایه گذاری کمک می کند.

16 دسامبر 2019، موضوعات کلی سیاست صنعتی در مورد حمایت دولت از کار تحقیق و توسعه بر روی فناوری های مدرن به عنوان بخشی از اجرای پروژه های نوآورانه مصوبه 12 دسامبر 2019 شماره 1649. یارانه های بودجه فدرال به منظور تحریک فعالیت های نوآورانه سازمان های مبتنی بر تحقیق و توسعه بر روی فناوری های مدرن، که مستقیماً با ایجاد و انطباق بعدی با الزامات بازارهای فردی، تولید و فروش محصولات صنعتی رقابتی به عنوان بخشی از اجرای پروژه های نوآورانه

16 دسامبر 2019، سیاست مسکن، بازار مسکن مشخصات پرداخت غرامت پولی برای اجاره اماکن مسکونی به دسته های خاصی از پرسنل نظامی در سال های 2020-2022 مشخص شده است. مصوبه 16 دسامبر 2019 شماره 1681. به منظور تقویت حمایت اجتماعی از سربازان، گروهبان ها، ملوانان یا سرکارگرها و اعضای خانواده آنها، مقرر شده است غرامت نقدی برای اجاره اماکن مسکونی به آنها پرداخت شود، مشابه میزان پرداختی به افسران، افسران ضمانت نامه و میان کشتی ها.

16 دسامبر 2019، Mediasphere. اینترنت ضوابط انتخاب شبکه اجباری تلویزیون عمومی شهرداری و نحوه پخش آن تصویب شد مصوبات 10 دسامبر 2019 شماره 1630، شماره 1631. تصمیمات اتخاذ شده به ارائه اطلاعات به مردم با برنامه هایی که موضوعات مهم محلی را پوشش می دهند، که هم پخش کننده های کانال های تلویزیونی عمومی اجباری شهرداری و هم اپراتورهای مخابراتی علاقه مند هستند، کمک خواهد کرد.

14 دسامبر 2019، مباحث کلی سیاست فرهنگی در مورد بهبود نظام پاداش در حوزه فرهنگ مصوبه 11 دسامبر 2019 شماره 1640. از سال 2020، سالانه شش جایزه دولت روسیه برای کمک های قابل توجه در توسعه فرهنگ روسیه به کارگران خلاق و شخصیت های فرهنگی، جایزه فئودور ولکوف برای کمک به توسعه هنر تئاتر، پنج جایزه "روح روسیه" برای مشارکت اعطا می شود. به توسعه هنر عامیانه، هفت جایزه به نام A.V. Lunacharsky برای سهم قابل توجه او در توسعه فرهنگ روسیه.

14 دسامبر 2019، افراد معلول. محیطی بدون مانع فهرست محصولات غذایی تخصصی برای کودکان معلول برای سال 2020 تصویب شد سفارش شماره 2984-r مورخ 11 دسامبر 2019. این فهرست شامل 76 محصول تخصصی برای تغذیه درمانی رژیمی کودکان معلول مبتلا به بیماری های یتیم است. در سال 2016، چنین لیستی شامل 54 محصول، در سال 2017 - 69 محصول، در سال 2018 - 71 محصول، در سال 2019 - 75 محصول بود.

13 دسامبر 2019، مسائل سازماندهی و کیفیت خدمات در حوزه اجتماعی طرح اجرایی مرحله دوم استراتژی اقدام ملی برای زنان تصویب شد دستور 7 دسامبر 2019 شماره 2943-r. این طرح شامل 21 فعالیت گسترده با هدف رسیدگی به اهداف اولویت بندی شده در راهبرد ملی اقدام برای زنان است.

12 دسامبر 2019، برنامه ملی "اقتصاد دیجیتال فدراسیون روسیه" در مورد حمایت دولت از تحول دیجیتالی بخش های اولویت دار اقتصاد و حوزه اجتماعی مصوبه 5 دسامبر 2019 شماره 1598. رویه ای برای اعطای یارانه از بودجه فدرال برای حمایت از پروژه هایی برای تغییر بخش های اولویت دار اقتصاد و حوزه اجتماعی بر اساس معرفی محصولات داخلی، خدمات و راه حل های پلت فرم ایجاد شده بر اساس "پایان به انتها" ایجاد شده است. فن آوری های دیجیتال، با استفاده از وام ترجیحی.

12 دسامبر 2019، برنامه دولتی برای کمک به اسکان داوطلبانه هموطنان مقیم خارج از کشور به فدراسیون روسیه طرحی برای اجرای برنامه دولتی برای کمک به اسکان داوطلبانه هموطنان مقیم خارج از کشور به فدراسیون روسیه برای سال های 2020-2022 تصویب شده است. دستور 4 دسامبر 2019 شماره 2917-r. اجرای این طرح شرایطی را برای اسکان داوطلبانه 197.5 هزار هموطن به روسیه در سال های 2020-2022 ایجاد می کند.

12 دسامبر 2019، حمایت اجتماعی از خانواده های دارای فرزند فهرستی از موضوعات فدراسیون به تصویب رسیده است که در آن در سال 2020 تعهدات هزینه ای برای حمایت از خانواده ها در ارتباط با تولد فرزند سوم یا فرزندان بعدی به صورت مشترک تامین می شود. دستور 10 دسامبر 2019 شماره 2968-r. در سال 2020، به مناطقی با وضعیت نامطلوب جمعیتی اجازه می دهد تا به حمایت از خانواده هایی با تولد فرزند سوم یا فرزندان بعدی ادامه دهند تا شرایطی را برای افزایش نرخ زاد و ولد ایجاد کنند.

12 دسامبر 2019، کشتی سازی و فناوری دریایی نحوه اعطای یارانه برای ساخت شناورهای با تناژ بزرگ تعیین شده است مصوبه 4 دسامبر 2019 شماره 1584. تصمیم اتخاذ شده امکان ایجاد نقاط رشد جدید برای صنعت داخلی را فراهم می کند، به استفاده از شرکت ها، افزایش حجم محصولات رقابتی، رفع نیازهای بازار داخلی برای کشتی های با تناژ بزرگ و ایجاد شرایط مطلوب برای توسعه کمک می کند. کشتی سازی به طور کلی

12 دسامبر 2019، سیاست مهاجرت نیاز به جذب نیروی کار خارجی در سال 2020 شناسایی شده است مصوبه شماره 1579 مورخ 3 دسامبر 2019. نیاز به جذب کارگران خارجی که با ویزا وارد روسیه می شوند در سال 2020 104993 نفر است - 72.6٪ از نیاز تعیین شده برای سال 2019.

11 دسامبر 2019، تصمیمی برای تبدیل منطقه حفاظت شده طبیعی ایالت گیدانسکی (Okrug خودمختار یامالو-ننتس) به پارک ملی گرفته شد. مصوبه 10 دسامبر 2019 شماره 1632. در محدوده منطقه حفاظت شده طبیعی گیدانسکی، مردم بومی کوچک زندگی می کنند - گیدان ننتز و انتسی. به منظور اطمینان از فعالیت‌های اقتصادی سنتی آنها، این ذخیره‌گاه به یک پارک ملی تبدیل شد که یک منطقه مدیریت طبیعی گسترده سنتی را فراهم می‌کند که در محدوده آن ماهیگیری، شکار، برداشت توت و قارچ مجاز است.

11 دسامبر 2019، کیفیت حاکمیت منطقه ای و شهری 5 میلیارد روبل برای تشویق تیم های مدیریت منطقه ای و شهری از نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون که بهترین شاخص های عملکرد مقامات اجرایی منطقه را در سال 2019 به دست آوردند اختصاص داده شده است. مصوبه 7 دسامبر 2019 شماره 1614 دستور 9 دسامبر 2019 شماره 2960-r. 5 میلیارد روبل بین افراد فدراسیون که مکان های اشغال شده را از 1 تا 71 اشغال می کنند، هم بر اساس ارزیابی خلاصه دستیابی به مقادیر شاخص و هم با توجه به دستیابی به مقادیر شاخص گروه بندی شده در بلوک های اقتصادی، اجتماعی و سیاسی داخلی توزیع می شود. ، بصورت جداگانه.

11 دسامبر 2019، پروژه ملی "اکولوژی" تصمیم برای ایجاد پارک ملی کویگورودسکی (جمهوری کومی) گرفته شد. مصوبه 7 دسامبر 2019 شماره 1607. در قلمرو جمهوری کومی، پارک ملی کویگورودسکی با مساحت کل 56700.032 هکتار ایجاد می شود. تصمیم اتخاذ شده یک مبنای قانونی برای تضمین رژیم حفاظت ویژه از مجموعه ها و اشیاء طبیعی موجود در محدوده پارک ملی ایجاد می کند و همچنین به توسعه گردشگری طبیعت گرا، آموزشی و ورزشی کمک می کند.

11 دسامبر 2019، حفاظت از طبیعت. ذخایر طبیعی، پارک های ملی قلمرو سرزمین پارک ملی پلنگ در منطقه پریمورسکی گسترش یافته است مصوبه 3 دسامبر 2019 شماره 1578. این پارک ملی شامل زمین هایی به مساحت 6928.28 هکتار در شبه جزیره گامو است که زیستگاه های معمولی پلنگ خاور دور است و برای حفظ تنوع بیولوژیکی و چشم انداز بخش جنوبی منطقه پریمورسکی اهمیت زیادی دارد.

11 دسامبر 2019، مناطق توسعه سریع اجتماعی-اقتصادی در منطقه فدرال خاور دور مرزهای کامچاتکا ASEZ گسترش یافته است مصوبه 3 دسامبر 2019 شماره 1580. گسترش ASEZ کامچاتکا امکان اجرای یک پروژه سرمایه گذاری در زمینه حمل و نقل گاز طبیعی مایع را فراهم می کند و ایجاد مشاغل جدید را تضمین می کند.

1