رعد و برق شدید آسمان را پر کرده بود. رعد و برق شدید آسمان را منحرف کرد () و من یک محور ابری دودی بالای پنجره دیدم
انتخاب 1
1.
2.
4) و سالها به سرعت و نامفهوم گذشت و این خاطرات را با خود برد.
3.
5) فقط صدای سنجیده نفس خوابیدن و ترقه شاخه های سوزان به گوش می رسید و به زودی تمام اضطراب های روز به آرامی در شب آرام ناپدید شد.
4. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
5. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
گزینه 2
6. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
7. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
8. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
9. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
10. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
1) کار به سرعت و با نشاط پیش رفت و به موقع انجام شد.
گزینه 3
11. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
12. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
2) حلبی سازان باید ساختار ماشین آلات و دستگاه های مختلف فرآوری ورق را بشناسند و بتوانند روی آنها کار کنند.
3) چسب چوب به صورت دانه ای یا کاشی جامد با سطح براق تولید می شود.
4) مدت زیادی به رختخواب نرفتیم و آسمان یا دریا را تحسین کردیم.
13. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
14. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
2) نجیب زاده ایده آل باید شبیه قهرمان رمان های جوانمردانه و شخصیت تاریخ باستان و واعظ مسیحی باشد.
15. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
16. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
انتخاب 1
1. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
1) کار به سرعت و با نشاط پیش رفت و به موقع انجام شد.
2) تمام شب افسانه می خواند و اینها ثمره این کتابهاست.
3) متاسفم که از شما جدا شدم و دوست دارم شما را به خوبی به یاد داشته باشم
4) و سالها به سرعت و نامفهوم گذشت و این خاطرات را با خود برد.
5) ارتباط غیرمنطقی کلمات، اثر روانی خاصی ایجاد می کند و توجه خواننده را به خود جلب می کند
2. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید
1) هیچ یک از کارمندان در دفتر نبودند و دانش آموزان و والدین در سرسرا منتظر بودند.
2) قطار ما در ایستگاه های بزرگ و کوچک توقف کرد.
3) همسفر آنچه گفته شد را نشنید یا به اشاره من توجهی نکرد.
4) و سالها به سرعت و نامفهوم گذشت و این خاطرات را با خود برد.
5) قلع سازها باید طراحی ماشین آلات و وسایل فرآوری ورق را بدانند و بتوانند روی آنها کار کنند.
3. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
1) کار یسنین نه تنها با سنت های "عصر طلایی" بلکه تحت تأثیر تفکر شاعرانه جدید تعیین می شود.
2) اکنون زمستان غم انگیز بلوک و پیشگویی زمستانی یسنین از تولدی اجتناب ناپذیر و غزل خاص زمستان تورگنیف را می شناسیم.
3) پیرمرد همیشه سرحال بود و همیشه به شوخی و لطیفه صحبت می کرد.
4) لازم بود قلمرو را از زباله پاک کنید یا به دنبال مکان دیگری برای توقف بروید.
5) فقط صدای سنجیده نفس خوابیده ها و ترقه شاخه های سوزان شنیده می شد و به زودی تمام اضطراب های روز آرام آرام در شب از بین رفت.
4. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
1) بال‌ها یا فریاد می‌زدند یا بی‌صدا از روی دست‌اندازها عبور می‌کردند.
2) در جنگل، برف هنوز دست نخورده است و درختان در اسارت برف هستند.
3) هنرمند نه تنها مجذوب زیبایی منظره ای بود که در برابر او گشوده شد، بلکه از انواع اشکال طبیعی نیز مجذوب شد.
4) مطالعه گوگول در مورد شخصیت "شرکت" در امتداد خطوط اخلاقی و روانشناختی پیش می رود و با اشاره به ویژگی های شخصی چیچیکوف و شرایط تربیت و محیط او تکمیل می شود.
5) به ویژه نجاران و تراشکاران ممتاز جوایز و گواهینامه های نقدی اعطا شد.
5. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
1) نسیمی از ناحیه وزید و فوراً تازه شد.
2) در میان صنعتگران بافندگان و اسلحه سازان و تراشکاران استخوان بودند.
3) یک "کت خز" قدرتمند در اطراف سیاره ما از پروتون ها و الکترون های آزاد تشکیل شده است و به دو کمربند تقسیم می شود.
4) موارد و موارد کاملاً من را شکنجه کرد.
5) پیچ و خم مسیرهای جنگلی به پایان رسید و وسعت بزرگی باز شد.
گزینه 2
6. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
1) کرژنتس با زیبایی آرام، متفکر و غم انگیز خود ما را تحت تأثیر قرار داد.
2) دختر به شدت مریض بود و چشمان خاکستری حیله گرش بیرون رفت.
3) قلعه قدیمی صمیمانه پذیرفت و هم برهنگی نامنظم را پوشاند و هم پیرزنان تنها و ولگردهای بی خانمان را.
4) مدیر آلمانی از سرقت در کارخانه اطلاعی نداشت یا نمی خواست از آن مطلع شود.
5) فقط یک قایق گشتی کوچک اسپانیایی و قایق های ماهیگیری صلح آمیز در سراسر دریا می چرخیدند.
7. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
1) عصر وادیم به اتاق خود رفت و نشست تا نامه را دوباره بخواند و پاسخ بنویسد.
2) من هیچ چیز دیگری نشنیدم، زیرا به طور نامحسوسی خوابم برد.
3) به سمت پنجره رفت و فقط لوله ها و سقف ها را دید.
4) خیلی خوب است که روزی نقاشی های رامبراند یا تیتیان را در موزه ما ببینیم.
5) بسیاری از اعضای انجمن ادبی «مکالمه» کلاسیک گرایان ثابتی بودند و برخی از آنها ژانرهای کلاسیک سنتی را به کمال رساندند.
8. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
1) اهداف اخترشناسان و کیمیاگران خارق العاده بود، اما مشاهدات و آزمایشات آنها به انباشت دانش هم در نجوم و هم در شیمی کمک کرد.
2) در قرن دوازدهم نقاشان با رنگ یا جوهر روی طومارهای ابریشم یا کاغذی نقاشی می کشیدند.
3) تمام دسامبر در خیابان، سپس برف، سپس باران ...
4) کشتی دارای سه دکل با بادبان های مستقیم و مورب بود و حتی با باد مخالف می توانست در جهت درست حرکت کند.
5) ابرهای خاکستری تمام آسمان را پوشانده و نور سردروز پاییزی کم از طریق آنها کاشته می شود.
9. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
1) از ورق فلز برای ساخت جعبه و ظروف ماشین و ابزار استفاده می شود.
2) حلبی سازان باید ساختار ماشین آلات و دستگاه های مختلف فرآوری ورق را بشناسند و بتوانند روی آنها کار کنند.
3) چسب چوب به صورت دانه ای یا کاشی جامد با سطح براق تولید می شود.
4) مدت زیادی به رختخواب نرفتیم و آسمان یا دریا را تحسین کردیم.
5) من شهر را به دلیل موقعیتش دوست داشتم و اغلب در کنار خاکریز در کنار رودخانه باشکوه قدم می زدم.
10. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
1) کار به سرعت و با نشاط پیش رفت و به موقع انجام شد.
2) مشارکت ها می توانند هم به صورت مجازی یک شی یا پدیده را توصیف کنند و هم علامت آن را به صورت پویا ارائه دهند.
3) ارتباط غیرمنطقی کلمات تأثیر روانی خاصی ایجاد می کند و توجه خواننده را به خود جلب می کند و تصویرسازی را تقویت می کند.
4) سه بار در میرنی قشلاق کرد و هر بار بازگشت به خانه در نظرش حد سعادت انسان بود.
5) خیلی زود در این منطقه ساکن شد و با همسایگان خود دوست شد.
گزینه 3
11. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
1) صبح فرا رسید و تابش طلایی خورشید جوان روی امواج دریای آرام که به سختی قابل توجه بود می رقصید.
2) یک رفیق قدیمی از من دعوت کرد تا او را ملاقات کنم و برای اولین بار فرصتی پیدا کردم که از بالادست ولگا بازدید کنم.
3) کفش هایش را با احتیاط از سینه بیرون آورد و باز از گرانی کار و حادثه شگفت انگیز شب قبل در شگفت شد.
4) چند ساعت دیگر خانه و مزرعه را ترک می کند و به جایی به سمت جنوب می رود.
5) جزایر پای کلت و افسنطین و بوته های نازک شبدر شیرین زرد رنگ شیب دره را زنده می کرد.
12. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
1) از ورق فلز برای ساخت بدنه ماشین آلات و لوازم و ظروف استفاده می شود.
2) حلبی سازان باید ساختار ماشین آلات و دستگاه های مختلف فرآوری ورق را بشناسند و بتوانند روی آنها کار کنند.
3) چسب چوب به صورت دانه ای یا کاشی جامد با سطح براق تولید می شود.
4) مدت زیادی به رختخواب نرفتیم و آسمان یا دریا را تحسین کردیم.
5) ابرها در پشت کوه ها شروع به سیاه شدن کردند و فقط خورشید با پرتوهای درخشان می درخشید.
13. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
1) برخی از آثار آبرنگ هم به نقاشی و هم به گرافیک اشاره دارد.
2) به نظر می رسد که اقیانوس یخ می زند و بی سر و صدا و به طور تلقینی غوغا می کند.
3) می توانید به صورت شفاهی یا کتبی پاسخ دهید.
4) هندوانه و آواز و شکر و بسیار خوش طعم.
5) از کنار خیابان، افرای سرمه‌ای سرسبز کنار حصار ایستاده بود و برگ‌هایش را در باغچه‌ای کوچک انداخت.
14. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
1) رعد و برق درخشان آسمان را تکان داد و من یک محور ابری دودی را بالای پنجره دیدم.
2) اشراف ایده آل باید شبیه قهرمان رمان های جوانمردانه و شخصیت تاریخ باستان و واعظ مسیحی باشد.
3) معلم نقاشی توجه را به توانایی ها و تمایلات پسر جلب کرد و والدین را متقاعد کرد که کودک را به مدرسه نقاشی بفرستند.
4) ساکنان تابستان با تنبلی زیر چتر راه می روند یا زیر سایه درختان می نشینند.
5) دوران باستان در یونان قبل از V.A. سروف در خالص ترین شکل خود، و هنرمند این کشور را به عنوان رویای تحقق هنر بزرگ درک کرد.
15. علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید.
1) تابستان از بهار بیرون می آید و در اواخر پاییز آن را ترک می کند.
2) یا از زوزه و سوت طوفان و یا از هیجان شادی آور در سرم سر و صدا می کرد.
3) چندین درخت را از دور دیدیم و سایه‌های ابرهایی که توسط باد رانده شده بودند در امتداد علف‌های خیس می‌دویدند.
4) به سکوت گوش کن و آنگاه پاییز جنگل تمام ثروتش را به تو نشان خواهد داد.
5) برای بررسی املای یک مصوت بدون تاکید ریشه، باید کلمه را تغییر دهید یا کلمه مرتبط را انتخاب کنید.
16. علائم نگارشی را تنظیم کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.
1) واروارا با تعجب به ما نگاه کرد و خندید و دستانش را به هم گره کرد.
2) آنا و پراسکویا ادامه دادند و مدتی طولانی به اطراف نگاه کردند.
3) ما اگر نه شادی، پس هیجان خوشایند احساس کردیم.
4) فقط سقف های خاکستری و تکه ای از آسمان پاییزی از پنجره نمایان بود.
5) فانوس ها از هم دور بودند و سایه میشا به اندازه غیرقابل تصوری بزرگ شد.
پاسخ ها
1 - 32|23
2 - 21|12
3 - 15|51
4 - 13|31
5 - 15|51
6 - 12|21
7 - 25|52
8 - 35|53
9 - 45|54
10 - 24|42
11 - 21|12
12 - 45|54
13 - 13|31
14 - 15|51
15 - 24|42
16 - 35|53
تعداد کل یافت شده: 10672. نمایش داده شده: 16-30
- زنبق
در مورد کمک چطور است و آیا کاما لازم است؟
بچه ها دو روزه که دارم مینویسم برای کمک و سکوت...
این یک سوال آسان است، اما هنوز ...
آیا کاما لازم است؟ از فروشگاهی دیدن کنید که مجموعه جدیدی از لباس های ایتالیایی را به بازدیدکنندگان خود ارائه می دهد.
- کریس
سوال از امتحان
آشنا، اما ناگهان ...
توضیح صحیح نقطه گذاری را در جمله بیان کنید:
رعد و برق درخشان در جلوی آسمان تکان خورد () و من یک محور ابری دودی را بالای پنجره دیدم.
1) یک جمله پیچیده ...
–
سوال #238008 - کاما
روی دیوار بیرونی نزدیک درب ورودی دفتر.
من معتقدم بعد از کلمه "آینده" برای جدا کردن عبارت "یک علامت ساخته شد" یک کاما لازم است، در غیر این صورت معلوم می شود که "در ...
- راک خانم
آیا کاما لازم است؟
اعضا با شهود و دانش هدایت می شوند قوانین عمومی. چیزی به ذهنم خطور کرد، اما اینجا یک کاما لازم است: "به هر حال، فضا یک تجمل عالی است (،) و نه تنها در سفرهای طولانی" ...
- مگی
وقتی ورودی به پورتال نیست؟...
<<<Это если бы Грамота смогла спеть вам романс, Магги...<<<
اوه، صبر کن...
– VannaV
آیا کاما لازم است
عصر بخیر،
لطفاً به من بگویید آیا بعد از "در یک موقعیت" به کاما نیاز دارم؟ اگر چنین است، می توانید به من بگویید که قانون چیست؟
...
- سرگئی جی.
قرار دهید، گلا، یک براکت، بنویسید در یک براکت ... (MiM)
>>>> در انتهای عبارت مشارکتی (قبل از پرانتز آغازین) کاما قرار می گیرد.
نه قبل از باز و نه قبل از پرانتز بسته شدن کاما نیست ...
– پوخودی
آیا کاما لازم است؟
تیم
سال نو و کریسمس مبارک!"
چیزی که من نمی توانم بفهمم که آیا بعد از کلمه "تیم" کاما لازم است یا خیر. به نظر می رسد چیزی برای جدا کردن وجود ندارد، زیرا آن را با مصونیت از مجازات بیرون بریزیم ...
- راجا
کاما
من قطع می کنم ببخشید، اما، به نظر من، این به هیچ وجه به زبان روسی نیست. یا اتحاد و به طور کلی باید حذف شود، اگر نه، کاما در آنجا لازم نیست. آقایان ما داریم از مگس فیل می سازیم. و به نظر من میز اطلاعات داره ما رو گول میزنه...
- مینکا
سوال شماره 251627 "ویوات (،) پادشاه!" -- آیا کاما لازم است؟
آیا در عباراتی مانند: "Vivat king!"
پاسخ سرویس مرجع زبان روسی
...
- ببر
به آپارتمان های شهروندان غیرقابل اعتماد برای امضا: «من فلان در ایام المپیک و همچنین در مقابل آن متعهد می شوم که مرتکب اعمال غیرقانونی نباشم».
من هنوز اصلشو دارم...
- ببر
نقطه ویرگول، نقطه...
حیف که درست شد!
من نقطه ویرگول را دوست دارم. صرف نظر از اینکه چه کسی آن را گذاشته است.
- بوزه
از کی تا حالا
لطفا درست میگم:
استفاده از عبارت "از زمانی که / از زمانی" بستگی به آنچه مورد تاکید است. اگر روی خود رویداد است، "به عنوان" را قرار دهید ...
- آندر_و
" جلوی اون ماشین بایست "
تم ها وضعیت به شرح زیر است:
شما راننده ماشین، کنار مسافر هستید. شما در امتداد جاده رانندگی می کنید، یک ماشین عبوری جلوی شما در 100 متری سمت خیابان شما پارک شده است (در آن جهت).
کار آموزشی. وظایف 15 تا 19 در امتحان
دو جمله
1) برای اندازه گیری اشیا یا پدیده های علمی معین از واحدهایی استفاده می شود که برای کل جهان یکنواخت است.
2) ابرهای افق یا به هم نزدیک شده و پراکنده می شوند، سپس در قلعه های فانتزی ردیف می شوند.
3) ستارگان نادر زرد رنگ در میان ابرها سوسو می زدند و آسمان به تدریج در افق درخشان می شد.
4) هاگ قارچ کلاهک بسیار کوچک و سبک بوده و توسط جریان هوا حمل می شود.
5) فقط تنه های سفید نزدیک ترین توس ها و تکه ای از کوچه نمایان بود.
علائم نگارشی را تنظیم کنید. مشخص كردندو جمله ، که باید یک کاما در آن قرار دهید. اعداد این جملات را بنویسید.
1) در بیشه ای از آهک و فندق کم، به طور گسترده رشد کرده اند.
2) در شب، زمین به سرعت سرد شد و در سپیده دم استپ با یخبندان کوتاه مدت پوشیده شد.
3) گیاهان و گل ها در تنور بوی گرم و شیرین می دادند.
4) او را نه به خاطر ذهن متعالی اش که به دلیل نوعی ساده لوحی لمس کننده و توانایی شگفت زده شدن از همه چیز دوست داشتند.
5) مرواریدهای رودخانه ای به رنگ سفید یا زرد در دریاچه هایی با آب شفاف یافت می شوند.
علائم نگارشی را تنظیم کنید. مشخص كردندو جمله ، که باید یک کاما در آن قرار دهید. اعداد این جملات را بنویسید.
1) رعد و برق درخشان آسمان را تکان داد و من یک محور ابری دودی را بالای پنجره دیدم.
2) نجیب زاده ایده آل باید شبیه قهرمان رمان های جوانمردانه و شخصیت تاریخ باستان و واعظ مسیحی باشد.
3) معلم نقاشی توجه را به توانایی ها و تمایلات پسر جلب کرد و والدین را متقاعد کرد که کودک را به مدرسه نقاشی بفرستند.
4) ساکنان تابستان با تنبلی زیر چتر راه می روند یا زیر سایه درختان می نشینند.
5) دوران باستان در یونان قبل از V.A. سروف در خالص ترین شکل خود، و هنرمند این کشور را به عنوان رویای تحقق هنر بزرگ درک کرد.
علائم نگارشی را تنظیم کنید. مشخص كردندو جمله ، که باید یک کاما در آن قرار دهید. اعداد این جملات را بنویسید.
1) شوالیه ها باید می توانستند بجنگند و از خود و پادشاه دفاع کنند.
2) دهقانان اجاره زمین را با پول یا غذا می پرداختند.
3) در ایام تعطیل هم رژه های ورزشی و هم نمایش های نمایشی در میدان شهر برگزار می شد.
4) سفره و دستمال های رنگ های سرد و تیره نباید برای سفره آرایی استفاده شود.
5) غول های کاج جوان به سمت آسمان آبی هدایت می شوند و این باعث می شود وسعت میدان طلایی حتی گسترده تر به نظر برسد.
علائم نگارشی را تنظیم کنید. مشخص كردندو جمله ، که باید یک کاما در آن قرار دهید. اعداد این جملات را بنویسید.
1) سپس ایوان با تمام توان دسته دستگاه را کشید و پاره کرد.
2) نوازنده ملودی هایی را آورد که روح را بر روی فلوت ارائه شده به او لمس کرد و صدای ناب او بر فراز وسعت رودخانه به آسمان آبی پرواز کرد.
3) پرندگان سفید بزرگ یا در بالای آب حلقه می زنند یا می نشینند تا روی سنگ ها استراحت کنند یا به آرامی و با شکوه در کنار رودخانه شناور می شوند.
4) این نخلستان و نمای زیبای خانه در سطح آب دریاچه و رودخانه کوچکی منعکس می شد.
5) لو شچربا، فارغ التحصیل دانشکده تاریخ و فیلولوژی دانشگاه سن پترزبورگ، به دلیل کار درخشانش در زبان شناسی مدال طلا دریافت کرد و به او پیشنهاد ماندن در دانشگاه داده شد.
6.
حوض بزرگ (1) پر از نیلوفرهای آبی (2) در قسمتی از پارک قدیمی دور از خانه (4) قرار داشت.
7.
تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید:
اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
در میان افراد غیرعادی (1) که در زمان گریبودوف در مسکو زندگی می کردند (2) مردی بود (3) که در کمدی "وای از هوش" به نام (4) ماکسیم پتروویچ توصیف شد.
8. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
گنجشک (1) به طور غیرمنتظره ای برخاست (2) در فضای سبز روشن باغ (3) به طور شفاف از طریق (4) در آسمان عصر ناپدید شد.
9. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
در هوای بد، کاج‌ها ناله می‌کنند و شاخه‌هایشان (1) در اثر وزش باد خشمگین خم می‌شوند (2) ترک می‌خورند (3) گاهی اوقات با سوزن‌ها روی پوست درخت می‌خارند (4).
10. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
تکنیک نقاشی عمیق (1) که اجازه کشیدن آزادانه (2) بدون هیچ تلاش فیزیکی (3) را می داد، به ویژه به شیشکین (4) نزدیک بود که شیوه ای آزاد و پر جنب و جوش را در طراحی حفظ کرد.
11.
تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید:
اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
در امتداد مسیر (1) با تکیه بر زیرپایی (2)
پیرمردی (3) وجود دارد که گرد و غبار را از علف های هرز پاک می کند.
«عابر!
(4) دوست (5) را مشخص کنید
(6) Yesenina Tatyana اینجا کجا زندگی می کند؟
"تاتیانا... هوم...
بله (7) از (8) پشت آن کلبه.
تو برای او چیست؟
یکسان؟
ال (9) شاید (10) پسر گم شده است؟
"بله پسرم.
اما چه (11) پیرمرد (12) با شماست؟
به من بگو (13)
چرا اینقدر غمگین به نظر میرسی؟"
(S. Yesenin)
12. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
چه کسی (1) امواج (2) شما را متوقف کردند (3)
چه کسی دویدن قدرتمند تو را مهار کرد (4)
چه کسی در حوض خاموش است (5) و متراکم (6)
آیا جریان سرکش چرخید؟
عصای جادویی که زد (7)
من امید دارم (8) اندوه (9) و شادی (10)
و روحی طوفانی
آیا تنبلی را با چرت زدن آرام کرده اید؟
انفجار (11) باد (12) انفجار (13) آب (14)
(15) سنگر ویرانگر را نابود کنید!
تو کجایی (16) رعد - نماد آزادی؟
سوار بر آب های ناخواسته.
( الکساندر پوشکین )
13. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
- گوش کن (1) موتلی (2) بهتر است من را عصبانی نکنی! راننده هنگام رانندگی نباید عصبی باشد (3) در غیر این صورت تصادف رخ می دهد.
- بنابراین (5) من باید دروغ بگویم (6) اگر شما در حال رانندگی هستید؟
- چه دروغی؟ انگار دروغ گفتن را به تو یاد می دهم! - نمی دانم شعله ور شد. - گوش کن (7) دکمه (8) به او بگو (9) در غیر این صورت من مسئول خودم نیستم!
14. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
دکمه (1) نیز با علاقه زیاد به حیوانات (2) نگاه می کرد و از تعجب باز نمی ماند. او قلب بسیار خوبی داشت. پس (3) هر بار آه غمگینی می کشید (4) و می گفت:
- اوه شما (5) بیچاره ها! چرا در قفس حبس شدی؟ پس از همه، شما (6) احتمالا (7) می خواهید پیاده روی کنید ...
15. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
سالخورده (1) مادر ورا (او بلافاصله او را شناخت (2) اما او فوراً او را نشناخت: "خدای من (3) پاولوشا (4) آن تو هستی؟ (5) پاولیک رسیده است؟) (6) به طرز عجیبی غوغا می کند (7) و با عذرخواهی از (8) برای به هم ریختگی اتاق (9) او را روی مبل نشاند (10) و شروع کرد (11) خیلی عجولانه (12) به درخواست (13) و (14) در همان زمان ( 15) گفتن (16) که "شنیدیم (17) همه می دانند (18) تا کجا پیش رفتی" (19) و او (20) به سختی او را درک می کند (21) به جلو نگاه می کند (22) وقتی سؤالات را تمام کرد (23) ) (24) در نهایت (25) با صدایی بند آمده پرسید:
- کجاست (26) ورا؟ .. کجاست؟
16. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
شاخه‌های پشمالو درختان (1) یک طاق تیره (2) تا (3) را تشکیل می‌دهند که فقط در برخی مکان‌ها (4) پرتوی از آفتاب با شادی از آن عبور می‌کند.
17. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
مسیرهای سنگی (1) خطوط پیچ در پیچ (2) که (3) نماد جریان انرژی (4) در باغ ژاپنی معنای خاصی پیدا می کنند.
18. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
برخی از گونه‌های ماهی‌های گرمسیری و نیمه گرمسیری دارای یک مکنده (1) بر روی سر خود به کمک (2) هستند که (3) آن را (4) به انواع حیوانات متصل می‌کنند.
19. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
در باغ های به سبک رمانتیک (1) بدون مسیرهای ساخته شده از سنگ طبیعی غیرممکن است (2) طبیعی بودن (3) که (4) توسط خزه ای که بین سنگ ها نشسته است تأکید می شود.
20. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
از خانه (1) که پنجره های (2) آن (3) با شیشه های رنگی تزئین شده بود (4) آسایش و آرامش می داد.
21. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
آن روز سه نفری صبحانه (1) و (2) خوردیم که ژله آلبالو سرو شد (3) خواهرم با هوس باز گفت (4) دسر امروز بی مزه است.
22. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
الکسی پاولوویچ با سحری زود بلند شد (1) و (2) وقتی هوای خنک پر از بوی مرطوب شبنم را استشمام کرد (3) روحش (4) سبک و جادار شد.
23. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
می گویند (1) مهربانی تنهایی را درمان می کند (2) و (3) وقتی در روستا ساکن شدم (4) فرصت یافتم این را تأیید کنم.
24. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
همیشه شروع به انجام کارهای مورد علاقه (1) و (2) دشوار است تا لحظه ناخوشایند را حداقل کمی به تأخیر بیندازیم (3) اغلب به دنبال هر بهانه ای هستیم (4) که به نحوی می تواند عدم اراده ما را توجیه کند.
25. تمام علائم نگارشی گم شده را پر کنید: اعدادی را که باید با کاما (ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.
پس از چند ساعت (1) وقتی هوا کاملاً گرم بود (2) و جمعیت در بندر یخ زد (3) پسرها از محدوده شهر خارج شدند (4) و از تپه (5) که بندر از آنجا است بالا رفتند. قابل رویت.
علائم نگارشی را تنظیم کنید. دو جمله را مشخص کنید که در آنها باید یک کاما قرار دهید. اعداد این جملات را بنویسید. 1) رعد و برق درخشان آسمان را تکان داد و من یک محور ابری دودی را بالای پنجره دیدم. 2) مشارکت ها می توانند هم به صورت مجازی یک شی یا پدیده را توصیف کنند و هم علامت آن را به صورت پویا ارائه دهند. 3) ارتباط غیرمنطقی کلمات تأثیر روانی خاصی ایجاد می کند و توجه خواننده را به خود جلب می کند و تصویرسازی را تقویت می کند. 4) خیلی زود در این منطقه ساکن شد و با همسایگان خود دوست شد. 5) کار به سرعت و با نشاط پیش رفت و به موقع انجام شد.
پاسخ ها:
1. رعد و برق شدید آسمان را منحرف کرد و من یک محور دودی و ابری بالای پنجره دیدم. 2. مضارع می توانند هم به صورت مجازی یک شی یا پدیده را توصیف کنند و هم علامت آن را به صورت پویا ارائه دهند. 3. ارتباط غیرمنطقی کلمات، تأثیر روانی خاصی ایجاد می کند و توجه خواننده را به خود جلب می کند و تصویرسازی را تقویت می کند. 4. خیلی زود در آن منطقه مستقر شد و با همسایه ها دوست شد. 5. کار به سرعت و با نشاط پیش رفت و به موقع انجام شد. شاید لازم باشد تعداد جملاتی که در آنها کاما وجود ندارد را مشخص کنید؟ سپس اعداد 4 و 5 است.
1) رعد و برق شدید آسمان را منحرف کرد () و من یک محور ابری دودی را بالای پنجره دیدم.
2) مشارکت ها می توانند هم به صورت مجازی یک شی یا پدیده را توصیف کنند و هم علامت آن را به صورت پویا ارائه دهند.
3) ارتباط غیرمنطقی کلمات تأثیر روانی خاصی ایجاد می کند و توجه خواننده را به خود جلب می کند و تصویرسازی را تقویت می کند.
4) خیلی زود در این منطقه ساکن شد و با همسایگان خود دوست شد.
5) کار به سرعت و با نشاط پیش رفت و به موقع انجام شد.
وظیفه 16
یک ماهی کوچک به بالا می پرد (1) پشت سرش روی آب خواب آلود (2) به آرامی (3) حلقه ها (4) که شبیه سیلی های قطرات باران هستند پخش می کند.
وظیفه 17
سوماروکوف که پیوسته از سادگی و وضوح گفتار هنری دفاع می کرد، (1) البته (2) با استعدادترین نویسنده اواسط قرن 18 بود. او در آثار شعری و نمایشی خود (3) به گفته بسیاری از منتقدان ادبی (4) بر گفتار روزمره و معمولی قشر روشنفکر آن زمان تکیه داشت.
وظیفه 18
جای علائم نگارشی: تمام اعدادی که در جای آنها باید کاما در جمله باشد را مشخص کنید.
پوشکین به شدت به داستان PV Nashchokin علاقه مند شد و به ترسیم نقشه ها پرداخت و به زودی رمانی (1) نوشت که قهرمان آن (2) (3) در طرح اصلی (4) با نام اوستروفسکی ظاهر می شود که بعداً به آن تغییر یافت. دوبروفسکی
وظیفه 19
جای علائم نگارشی: تمام اعدادی که در جای آنها باید کاما در جمله باشد را مشخص کنید. اعداد را به ترتیب صعودی وارد کنید.
به زودی نیکولای به کاپیتان (1) و (2) ارتقاء یافت وقتی هنگ در حالت حکومت نظامی قرار گرفت (3) او دوباره اسکادران سابق خود را دریافت کرد (4) که در آن به یادگار مانده و مورد علاقه او بود.
وظیفه 20
کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ اعداد پاسخ را مشخص کنید. اعداد را به ترتیب صعودی وارد کنید.
والدین نوجوانان امروزی بیشتر نگران این واقعیت هستند که فرزندانشان تمام روز را صرف تماشای تلویزیون می کنند.
والدین نوجوانان مدرن، حتی با میل شدید، نمی توانند نحوه حرکت در فضای مجازی را بیاموزند.
یک فرد تحصیل کرده نباید از اینترنت استفاده کند.
امروزه نوجوانان مدرن از طریق اینترنت ارتباط برقرار می کنند.
مراجعه به متخصص تنها در صورتی ضروری است که نوجوان شروع به نشان دادن علائم اعتیاد به اینترنت کند.
(1) در چند سال گذشته، یک مورد دیگر به ترس های معمول والدین اضافه شده است. (2) به طور فزاینده ای، نوجوانان ما را با اعتیاد به ارتباطات مجازی می ترسانند. (3) در اینجا نمونه هایی از شکایات آورده شده است. (4) شما نمی توانید کودکان را از کامپیوتر دور کنید. (5) روزها می نشینند. (6) نوعی ICQ، نمایندگان، چت ها، انجمن ها ... "" (7) من نمی دانم که این چه لذتی می تواند داشته باشد. (8) اما پسر پشت مانیتور نشسته است، به چیزی می خندد، یا حتی با مشت به میز می زند. (9) به نظرم می رسد که او دیوانه می شود - با خودش صحبت می کند. «(10) من قبلاً بازی‌های ویدیویی انجام می‌دادم، زمان زیادی طول کشید، درس‌هایم را رها کردم و اکنون کاملاً از دستم خارج شده است - گویی او در خانه نیست. (11) او می گوید که در تمام طول روز در وب ، آنها در آنجا مهمانی دارند ... "(12) تقریباً اینگونه است که گفتگوی والدین نگران با معلمان و روانشناسان آغاز می شود. (13) سپس جزئیات روشن می شود: همراه با اشتیاق برای مکالمات رایانه ای، عملکرد تحصیلی شروع به کاهش کرد، کودک تمام وقت را در خانه می گذراند، نشسته و به صفحه نمایش نگاه می کند. (14) نوجوان تکلیف نمی کند، در خانه کمک نمی کند، بیرون نمی رود، ورزش نمی کند. (15) کودکان بیشتر و بیشتر به جای صحبت با تلفن و راه رفتن تا دیروقت از طریق اینترنت با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند. (16) در واقع، قبلاً نیز شکایات مشابهی شنیده بودیم، فقط شر از رایانه سرچشمه نمی گرفت، بلکه از تلفن یا تلویزیون سرچشمه می گرفت. (17) فرزندان «کامپیوتری» کنونی، نوادگان والدین «تلویزیونی» خود هستند. (18) این مشکل در زمانی که والدین امروزی نوجوان بودند چگونه حل شد؟ (19) به احتمال زیاد، آنها فقط از آن رشد کرده اند ... (20) ممکن است به من اعتراض شود که همه ساعت های بی پایان را پشت صفحه تلویزیون نمی گذرانند. کسی در جوانی به وضوح می دانست که در زندگی چه خواهد کرد. (21) بسیاری زود مسئول شدند، زیرا برخی برادران و خواهران کوچکتر داشتند، برخی تحت تأثیر الگوی بزرگسالان مسئول قرار گرفتند و برخی نمی دانستند چگونه و چرا. (22) و اگرچه والدین به شدت از آینده خود می ترسیدند، اما تبدیل به افرادی کاملاً مستقل شدند، با مشاغل و سرنوشت های مختلف، خانواده های زیادی ... (23) چرا این همه را می گویم؟ (24) به این واقعیت که تلویزیون به خودی خود خطرناک نیست. (25) هر چقدر هم که برای کسی توهین آمیز باشد که متوجه «عقب ماندگی» خود شود، باید با این واقعیت کنار بیاید که اینترنت بخشی از زندگی ما شده است و راه به جایی نمی برد. (26) توانایی جهت یابی در آن و استفاده از قابلیت های آن از بسیاری جهات شرط یک زندگی موفق می شود. (27) از یک منبع اطلاعات نامحدود، به یک شبکه تجاری، یک روش ارتباطی، یک وسیله آموزشی نیز تبدیل شده است ... (28) آیا بیشتر خواهد بود. (29) باید از کودکان بیاموزیم. (30) من نیز یک بار مجبور شدم دوره ای از عصبانیت و نارضایتی را پشت سر بگذارم. (31) و اکنون با کمک پسرش در جهت یابی در فضای مجازی کاملاً خوب شده است. (32) گاهی اوقات نیز "نمی توانی آن را بکشی" ... (ЗЗ) سرگرمی آنلاین برای نوجوانان کاملاً قابل قبول است. (34) به احتمال زیاد، این سرگرمی بی ضرر در هنجار سنی قرار دارد. (35) هر چند در مواردی تحلیل اوضاع ضروری است. (Z6) اگر ارتباطات مجازی به یک علاقه همه جانبه تبدیل شده است، نوجوانی گوشه گیر یا پرخاشگر شده، دایره لغات او ضعیف شده است، یا علائم دیگری وجود دارد که شما را نگران می کند، نباید مراجعه به متخصص را به تعویق بیندازید. (37) فقط باید در نظر گرفت: مبارزه باید نه با رایانه، بلکه با دلایلی که باعث اعتیاد شده است انجام شود.
