अध्ययन के पहले वर्ष के वैज्ञानिक अनुसंधान स्नातक छात्र के लिए एक प्रमाणन पत्र भरने का एक नमूना। स्नातकोत्तर प्रमाणन के लिए सीखने की आवश्यकताओं के पहले वर्ष के स्नातक छात्र द्वारा वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए एक प्रमाणन पत्र में भरने का एक नमूना

उम्मीदवार परीक्षा मध्यवर्ती प्रमाणन का चरण है।

स्नातक छात्र प्रमाणन पत्रक मुख्य दस्तावेज है जो अपने स्नातक अध्ययन के आकलन की पुष्टि करता है, प्रशिक्षण कार्यक्रम के विकास की पूर्णता। प्रमाणीकरण के आधार पर, स्नातक छात्र को प्रशिक्षण की अगली अवधि (सेमेस्टर, वर्ष) पर अनुवाद किया जाता है और इसे छात्रवृत्ति नियुक्त की जाती है (प्रदान की जाती है - पूरा समय बजट प्रशिक्षण, मूल्यांकन "संतोषजनक", अकादमिक ऋण की कमी के अंतरिम प्रमाणीकरण की कमी)।

Attestation शीट स्नातक छात्र के व्यक्तिगत मामले में संग्रहीत किया जाता है। प्रमाणीकरण के मामले में, स्नातक छात्र को स्नातकोत्तर से काट दिया जाता है।

पर्यवेक्षक केंद्र के केंद्र के सामने स्नातक छात्र के वर्तमान प्रमाणीकरण की नियुक्ति शुरू कर सकता है। वर्तमान प्रमाणीकरण को स्नातक छात्र की प्रभावशालीता, अपने कर्तव्यों की अनदेखी, केंद्र के साथ संचार की हानि आदि की नियुक्त किया जाता है।

प्रशिक्षण पूरा होने पर, स्नातक छात्र का अंतिम प्रमाणीकरण किया जाता है।

प्रशिक्षण अवधि के अंत में, स्नातक छात्रों को:

• पूरी तरह से एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम पूरा करें;
• मान लीजिए कि इतिहास और विज्ञान, विदेशी भाषा और विशेष अनुशासन के दर्शन पर उम्मीदवार परीक्षाएं;
• राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए (2014 में स्नातक स्कूल में और बाद में);
• शोध प्रबंध कार्य की सुरक्षा के लिए प्रस्तुत करने के लिए प्रारंभिक परीक्षा तैयार करें।

अंतिम (राज्य) प्रमाणीकरण के परिणामों के आधार पर, प्रमाणन आयोग स्नातक स्कूल के अंत में फैसला करता है: 1. सुरक्षा के लिए शोध प्रबंध के बिना अध्ययन की समाप्ति पर (शोध प्रबंध की तैयारी की डिग्री इंगित करता है) - ए प्रमाणपत्र स्नातक स्कूल में प्रशिक्षण की अवधि पर जारी किया जाता है;

2. शोध प्रबंध परिषद में शोध प्रबंध के साथ (एक प्रमाणपत्र आयोग को सुरक्षा के लिए शोध प्रबंध के बारे में शोध प्रबंध परिषद में प्रस्तुत किया जाता है) - स्नातक अध्ययन पर एक दस्तावेज (डिप्लोमा) जारी किया जाता है;

3. थीसिस की रक्षा के साथ (स्नातक छात्र शोध प्रबंध लेखक के सार का प्रतिनिधित्व करता है और विज्ञान के उम्मीदवार के डिप्लोमा की एक प्रति) - एक दस्तावेज (डिप्लोमा) स्नातक स्कूल पर जारी किया जाता है।

जिन लोगों ने सफलतापूर्वक अंतिम (राज्य फाइनल) प्रमाणीकरण को पारित किया है, उन्हें शिक्षा और योग्यता पर एक दस्तावेज जारी किया गया है (2014 तक स्नातक स्कूल में भर्ती कराया गया है और संघीय के आधार पर संकलित स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा (स्नातक स्कूल) के मुख्य पेशेवर शैक्षिक कार्यक्रम में छात्र राज्य की आवश्यकताएं 16 मार्च, 2011 को रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित स्नातक स्कूल (सहायक) के छात्रों के लिए स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य पेशेवर शैक्षिक कार्यक्रम की संरचना। अंतिम (राज्य) प्रमाणन उम्मीदवार परीक्षाओं और सुरक्षा के कमीशन के परिणामों के आधार पर किया जाता है वैज्ञानिकों का काम.

2014 के बाद प्रशिक्षण के लिए अपनाया गया, मुख्य पेशेवर शैक्षणिक कार्यक्रमों का अध्ययन उच्च शिक्षा - प्रशिक्षण की दिशा में स्नातक स्कूल में वैज्ञानिक और शैक्षिक कर्मियों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम उच्च योग्यताउच्च शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के आधार पर विकसित, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश से अनुमोदित रूसी संघ 3 सितंबर, 2014, एन 1200 ने सफलतापूर्वक राज्य अंतिम प्रमाणन पारित किया, स्नातकोत्तर कार्यक्रम (सहायक कार्यक्रम (सहायक कार्यक्रम (सहायक) के तहत उच्च शिक्षा की प्राप्ति की पुष्टि करने वाली स्नातक स्कूल (सहायक) का डिप्लोमा जारी किया गया है। "राज्य अंतिम प्रमाणन" में प्रशिक्षण और वितरण शामिल है राज्य परीक्षा और रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय द्वारा स्थापित आवश्यकताओं के अनुसार तैयार किए गए वैज्ञानिक और योग्यता कार्य (शोध प्रबंध) के मुख्य परिणामों पर वैज्ञानिक रिपोर्ट की प्रस्तुति। "

GEF (संघीय राज्य शैक्षणिक मानकों) में अध्ययन करने वाले स्नातक छात्रों का प्रमाणन

उच्च शिक्षा के मुख्य पेशेवर शैक्षिक कार्यक्रम के तहत अध्ययन करने वाले स्नातक छात्रों के अंतरिम प्रमाणीकरण (इसके बाद - प्रमाणन) आयोजित करने की प्रक्रिया - स्नातक स्कूल में वैज्ञानिक और शैक्षिक कर्मियों की तैयारी के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम (बाद में ओपोप के रूप में संदर्भित) के अनुसार संघीय राज्य शैक्षणिक मानक (जीईएफ) के साथ स्नातक छात्रों के अंतरिम प्रमाणीकरण (जीईएफ में सीखने) पर नियमों को नियंत्रित करता है। "

प्रमाणीकरण का उद्देश्य है:

निष्पादन का नियंत्रण व्यक्तिगत योजना स्नातक छात्र;

विशेषता में पाठ्यक्रम के स्नातक छात्र के कार्यान्वयन का नियंत्रण (ओपोप के शैक्षिक और अनुसंधान घटक सहित;

स्नातक अध्ययन में समय व्यंजन के भीतर शोध प्रबंध की प्रस्तुति सुनिश्चित करना।

प्रमाणीकरण रिपोर्टिंग अवधि के दौरान किए गए कार्यों के बारे में स्नातक छात्रों की रिपोर्टिंग का एक अनिवार्य रूप है। सेमेस्टर के परिणामों के अनुसार इंटरमीडिएट प्रमाणीकरण में दो बार लगते हैं: मई-जून और दिसंबर में। प्रमाणन का समय रेक्टर के क्रम से स्थापित किया जाता है और सभी इच्छुक पार्टियों का ध्यान आकर्षित करता है। प्रत्येक प्रमाणीकरण को प्रशिक्षण की पूरी पूर्ववर्ती अवधि के लिए सारांशित किया जाता है।

वैध कारणों की अनुपस्थिति में प्रमाणीकरण या विफलता के असंतोषजनक परिणाम अकादमिक ऋण के रूप में मान्यता प्राप्त हैं। स्नातक छात्रों को अकादमिक ऋण को खत्म करने के लिए बाध्य हैं।

जब एक अकादमिक ऋण का पता चला है, तो आगे की क्रियाएं "अनुशासनात्मक कार्रवाई के छात्रों से सीखने और निराशाजनक" के लिए आवेदन करने के लिए नियमों पर नियमों के अनुरूप हैं। " अकादमिक ऋण वाले स्नातक छात्र अकादमिक ऋण के गठन की तारीख से एक वर्ष के भीतर दो गुना से अधिक के मध्यवर्ती प्रमाणन से गुजरने के हकदार हैं। निर्दिष्ट अवधि में, सीखने की बीमारी का समय शामिल नहीं है, इसे ढूंढना अकादमिक अवकाश या मातृत्व अवकाश। अकादमिक ऋण के उन्मूलन के लिए समय सीमा रेक्टर अगामा के क्रम से स्थापित की जाती है। इंटरमीडिएट प्रमाणीकरण के लिए, आयोग दूसरी बार बनाया गया है, जिसे एजीएमयू के रेक्टर द्वारा अनुमोदित किया गया है। स्नातक छात्रों जो अच्छे कारणों से अंतरिम प्रमाणीकरण नहीं करते थे या अकादमिक ऋण वाले अगले छमाही या अध्ययन के वर्ष का अध्ययन किया जाता है। स्नातक छात्रों जो समय सीमा के भीतर अकादमिक ऋण को खत्म नहीं करते हैं, उन्हें एजीएमयू से कटौती की जाती है क्योंकि शैक्षिक कार्यक्रम के ईमानदार विकास और पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए कर्तव्यों को पूरा नहीं किया जाता है।

अंतरिम प्रमाणीकरण के परिणामों के मुताबिक, रेक्टर का क्रम स्नातक छात्र के प्रवेश पर प्रकाशित किया गया है, जिनके पास अगले आधा साल के लिए प्रशिक्षण की अगली अवधि में प्रशिक्षण और छात्रवृत्ति (बजटीय प्रशिक्षण के साथ) नियुक्त करने के लिए कोई अकादमिक ऋण नहीं है।

स्नातकोत्तर प्रमाणन के लिए आवश्यकताएं

ओपोप के शैक्षिक घटक की संरचना विशेषता में पाठ्यक्रम द्वारा स्थापित की जाती है। समय सीमा के भीतर शोध प्रबंध की प्रस्तुति सुनिश्चित करने के लिए, स्नातक स्कूल में अध्ययन की संबंधित अवधि, स्नातक छात्रों के लिए न्यूनतम मानदंड आवश्यकताओं को किए गए कार्यों के संदर्भ में और ओपीओपी घटक के कार्यान्वयन पर प्रत्येक सेमेस्टर के लिए पहचाना जाता है।

स्नातक छात्रों के लिए मानदंड

	नाम
	शैक्षिक कार्यक्रम (Zet) को महारत हासिल करना
	विदेशी भाषा
	इतिहास और विज्ञान का दर्शन
	मनोविज्ञान और अध्यापन उच्च शिक्षा
	Spec। अनुशासन
	सार्वजनिक स्वास्थ्य और स्वास्थ्य
	कंप्यूटर टेक्नोलॉजीज का उपयोग करके चिकित्सा में प्रयोगात्मक डेटा की सांख्यिकीय प्रसंस्करण की मूल बातें
	शैक्षिक कौशल
	अभ्यास (Zet)
	अनुसंधान कार्य (zet)
	राज्य अंतिम प्रमाणन (जेट)
	राज्य परीक्षा की तैयारी और वितरण
	अंतिम योग्यता कार्य की सुरक्षा

स्नातक छात्रों की तैयारी और प्रमाणीकरण

प्रमाणीकरण के लिए तैयार करने के लिए, स्नातक छात्र को संबंधित वर्ष या आधे साल के प्रशिक्षण और व्यक्तिगत योजनाओं के स्नातक छात्र की प्रमाणन सूची तैयार की गई है:

ओपॉप स्नातकोत्तर अध्ययन के शैक्षिक घटक के परिणाम वैज्ञानिक और संगठनात्मक विभाग (स्नातक छात्र के व्यक्तिगत मामले में दस्तावेजों पर) के प्रमुखों के प्रमुखों (विभाग की बैठक के कुछ मिनटों के अनुसार) के प्रमुख से आश्वस्त होते हैं ), समस्या आयोगों के अध्यक्ष (समस्या आयोगों की बैठक के कुछ मिनटों के अनुसार), बायोमेडिसिन नैतिकता (समिति की बैठक के कुछ मिनटों के अनुसार) और पाठ्यक्रम विषयों के प्रमुख शिक्षकों में ( प्रमाणपत्र आवश्यकताओं की पूर्ति पर)।

विभाग की प्रमाणन पत्र बनाने के लिए प्रमाणन पत्रक विभाग के प्रमुख को स्थानांतरित किया जाना चाहिए।

प्रमाणन के समय, स्नातक छात्र द्वारा, पर्यवेक्षक के साथ, व्यक्तिगत स्नातकोत्तर योजना के प्रासंगिक वर्ग भरे हुए हैं:

पूर्ववर्ती प्रमाणन प्रशिक्षण अवधि (वर्ष या वर्ष का आधा) के लिए काम के परिणामों पर विस्तृत जानकारी बनाई गई है;

प्रशिक्षण की अगली अवधि के लिए एक कार्य योजना बनाई गई है।

प्रमाणीकरण के समय तक, स्नातक छात्र (अद्यतन) उच्चतम प्रमाणन आयोग (इसके बाद - वैकल्पिक) द्वारा स्थापित फॉर्म में वैज्ञानिक पत्रों की एक सूची।

विभाग के प्रमुख या विभाग पर स्नातक स्कूल के लिए जिम्मेदार स्नातक छात्रों की प्रमाणीकरण पत्रक के आधार पर विभाग की प्रमाणीकरण पत्र के सभी वर्गों को भरता है, "प्रमाणीकरण का परिणाम"।

प्रमाणीकरण के परिणामों पर निर्णय व्यक्तिगत योजना के कार्यान्वयन पर स्नातक छात्र की रिपोर्ट, पर्यवेक्षक की विशेषताओं और विभाग की प्रमाणन सूची में प्रस्तुत प्रमाणीकरण के लिए आवश्यकताओं को पूरा करने के परिणामों के आधार पर किया जाता है। सभी स्टाफ सदस्य।

प्रमाणन रिपोर्टिंग

एक सप्ताह के लिए प्रमाणीकरण के बाद, स्नातक छात्रों को वैज्ञानिक संगठन विभाग को प्रदान किया जाता है:

व्यक्तिगत योजना (वैज्ञानिक पर्यवेक्षक और विभाग के प्रमुख द्वारा प्रमाणित);

वाक द्वारा स्थापित फॉर्म में वैज्ञानिक कार्यों की एक सूची;

शैक्षिक अभ्यास के पारित होने पर रिपोर्टिंग (एजीएमयू के स्नातक छात्रों के शैक्षिक अभ्यास पर नियमों द्वारा निर्धारित)।

प्रमाणीकरण के बाद, एक सप्ताह के दौरान, अग्रणी विभाग स्कूल को प्रदान किए जाते हैं और स्नातकोत्तर अध्ययन विभाग के आयोजन:

उम्मीदवार प्रमाणन विभाग (प्रत्येक स्नातक छात्र के लिए) की बैठक के कुछ मिनटों से निष्कर्ष;

विभाग की प्रमाणन पत्रक;

स्नातक छात्रों की प्रमाणन पत्रक (वैज्ञानिक पर्यवेक्षक द्वारा प्रमाणित और विभाग के प्रमुख द्वारा अनुमोदित)।

एफजीटी (संघीय राज्य आवश्यकताओं) के लिए अध्ययन करने वाले स्नातक छात्रों का प्रमाणन

स्नातक स्कूल में प्रशिक्षण स्नातक छात्र की एक व्यक्तिगत कार्य योजना के आधार पर किया जाता है, जिसे प्रत्येक वर्ष के अध्ययन के लिए स्नातक छात्र और उनके पर्यवेक्षक द्वारा संकलित किया जाता है। प्रमाणीकरण यह स्नातक छात्रों द्वारा व्यक्तिगत कार्य योजनाओं की पूर्ति की निगरानी का एक रूप है।

प्रमाणन विभाग की एक बैठक में आयोजित किया जाता है जिस पर स्नातक छात्र संलग्न होता है, जहां स्नातक छात्र और उसके पर्यवेक्षक पद की योजना की प्रगति पर सुनता है और वर्तमान अवधि के लिए शोध प्रबंध पर काम करता है। स्नातक छात्रों का प्रमाणीकरण वर्ष में एक बार आयोजित किया जाता है (मई-जून)। प्रमाणीकरण को पारित करने के लिए, स्नातक छात्र को साइट से "स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट डीक्टिट्रेस" डाउनलोड करना चाहिए (नीचे देखें):

1. स्नातक छात्र की प्रमाणन पत्र (2 प्रतियों में),

2. "स्नातकोत्तर की व्यक्तिगत योजना" (2 प्रतियों में) से रिपोर्टिंग वर्ष की कार्य योजना।

प्रमाणीकरण से पहले, पर्यवेक्षक अध्ययन की पिछली अवधि में स्नातक छात्र द्वारा कार्य योजना की पूर्ति में विस्तार से जांच करता है और एक व्यक्तिगत कार्य योजना में निरीक्षण के परिणाम बनाता है। साथ ही, पर्यवेक्षक, स्नातक छात्र के साथ, अगले प्रमाणीकरण तक की अवधि के लिए प्रशिक्षण के लिए एक कार्य योजना है।

व्यक्तिगत योजना के निरीक्षण के परिणाम और बाद की अवधि के तहत स्नातक छात्र की तैयारी के लिए योजना विभाग की बैठक में माना जाता है, जहां स्नातक छात्र की तैयारी की वर्तमान स्थिति और की गति का मुद्दा शोध प्रबंध कार्य, सभी चरणों में स्नातक छात्र के योजनाकार पर चर्चा की गई है। वैज्ञानिक गतिविधि, अनुसंधान परिणामों के प्रकाशन, साथ ही उम्मीदवार के समर्पण परीक्षाओं के लिए भी। विभाग की बैठक में लिया गया निर्णय स्नातक छात्र की व्यक्तिगत योजना में तय किया गया है और रिपोर्टिंग अवधि के दौरान किए गए कार्यों पर पूर्ण रिपोर्ट के साथ स्नातक छात्र प्रमाणन विभाग की बैठक की रिपोर्ट से जारी किया गया है (बाद में नहीं) रिपोर्टिंग वर्ष के 15 जून से)।

यदि स्नातक छात्र ने शोध करने की क्षमता नहीं दिखायी और अच्छे कारणों के बिना वर्तमान अवधि के लिए एक व्यक्तिगत कार्य योजना को पूरा नहीं किया, तो स्नातक छात्र को प्रमाणित नहीं माना जाता है, जिसे इसकी व्यक्तिगत योजना में भी तय किया जाता है। यह समाधान स्नातक स्कूल से कटौती के आधार के रूप में कार्य करता है। इन आवश्यकताओं का अनुपालन करने में विफलता के साथ, अनुसंधान नेता की रिपोर्ट में रेक्टर के क्रम से कृषि छात्र को कृषि के स्नातकोत्तर से काट दिया जाता है।

प्रमाणन प्रक्रिया पारित करने के बाद, पूर्ण और प्रमाणित प्रमाणन पत्र और व्यक्तिगत योजना वैज्ञानिक और संगठनात्मक विभाग में किराए पर ली जाती है और अगले वर्ष या कटौती के लिए अनुवाद के आधार के रूप में कार्य करती है।

प्रमाणन पास करने के बाद स्नातकोत्तर विद्यार्थी वैज्ञानिक संगठन में, निम्नलिखित दस्तावेज:

1. भरे महत्वाकांक्षी प्रमाण पत्र पत्रक;

2 . व्यक्तिगत योजनाजो अध्ययन के अगले वर्ष के लिए कार्य की योजना और कार्य की योजना के कार्यान्वयन के परिणामों को भरे।

एक व्यक्तिगत योजना के स्नातक छात्र द्वारा गैर-पूर्ति का तथ्य स्नातक छात्र पर विशेषता में दर्ज किया गया है और प्रमाणन आयोग को हल करने में, जो स्नातक छात्र के योगदान पर रीकोर के आदेश के आधार के रूप में कार्य करता है।

स्नातक छात्रों और डॉक्टरेट छात्रों के लिए मानदंड

अध्ययन का रूप	प्रमाणन संकेतक
	1 वर्ष	2 साल पुराना	3 साल	4 साल
छात्र ग्रेजुएट स्कूल	1) थीसिस के एनसीसी विषय पर अनुमोदन। उन्नत शोध प्रबंध योजना; 2) उम्मीदवार की परीक्षा न्यूनतम; 3) कम से कम 1 प्रकाशन; 4) वैज्ञानिक सम्मेलन में कम से कम 1 प्रदर्शन; 5) शोध प्रबंध के पहले प्रमुख (अनुसंधान के विषय पर साहित्यिक समीक्षा 100 स्रोतों से कम नहीं है)। दूसरा शोध प्रबंध है।

स्नातक छात्र का इंटरमीडिएट प्रमाणीकरण अंतरिम और विषयों में प्रशिक्षण के अंतिम परिणाम, अभ्यास अभ्यास, वैज्ञानिक अनुसंधान के कार्यान्वयन, शैक्षिक और व्यक्तिगत योजना की पूर्ति पर स्नातक छात्र की रिपोर्ट सुनने के रूप में किया गया है और वर्ष में 2 (दो) बार शैक्षिक सामग्री का विश्लेषण: अवधि में 09 से 31 जनवरी (सर्दियों) सेतथा 01 से 30 जून (गर्मी) से। प्रत्येक प्रमाणीकरण दो चरणों में होता है:

1. पहले चरण में - कैथेड्रल प्रमाणन (प्रत्येक प्रमाणीकरण के लिए) स्नातक छात्र, पर्यवेक्षक के साथ, प्रोफ़ाइल संरचनात्मक इकाई की एक बैठक / बैठक में सर्टिफिकेट शीट भरें, इसके बाद स्नातक छात्र के बाद, वह काम पर रिपोर्ट करता है, संक्षेप में इस अवधि के लिए प्रदान किए गए कार्यों के परिणाम प्रस्तुत करता है पाठ्यचर्या और व्यक्तिगत योजना। यदि स्नातकोत्तर के छात्र ने अध्ययन के पिछले वर्ष के लिए विषयों और प्रथाओं पर अकादमिक ऋण को समाप्त नहीं किया है, तो स्नातक छात्र को स्थापित समय सीमा (30.06 तक) में निष्कासित करने की सिफारिश की जाती है। ग्रीष्मकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन पर "सशर्त प्रमाणीकरण" की अनुमति नहीं है।

2. दूसरे चरण में - संस्थागत प्रमाणन (प्रत्येक प्रमाणीकरण के लिए) संस्थान के निदेशक प्रोफाइल संरचनात्मक इकाइयों में स्नातक छात्रों के प्रमाणीकरण (प्रमाणन पत्र) के परिणामों को मानते हैं, इसके बाद स्नातक छात्रों के बाद। यदि आवश्यक हो, तो संस्थान के निदेशक प्रमाणित स्नातक छात्रों के साथ पूर्णकालिक साक्षात्कार आयोजित करते हैं। संभव समाधानसंस्थान के निदेशक द्वारा स्वीकार किया गया: "स्वीकृति" - यदि स्नातक छात्र का काम पूर्ण या "अनुमोदन के लिए नहीं" - यदि लागू नहीं किया गया है अनिवार्य प्रजातियां काम क। संस्थान के निदेशक का निर्णय स्नातक छात्र की प्रमाणन सूची में प्रवेश किया गया है और संस्थान के निदेशक के हस्ताक्षर द्वारा पुष्टि की गई है। प्रोफ़ाइल संरचनात्मक इकाई के प्रमाणीकरण पर निर्णयों की समझ के मामले में, स्नातक छात्र और संस्थान के निदेशक, बाद का निर्णय निर्धारित कर रहा है।

मध्यवर्ती प्रमाणन के परिणामों के अनुसार, स्नातक छात्र हो सकता है "प्रमाणित", "सशर्त रूप से प्रमाणित"जब प्रमाणन को स्थानांतरित करते हैं उपयुक्त कारण (छात्रवृत्ति अर्जित की जाती है) या "प्रमाणित नहीं"। शैक्षणिक विषयों के विकास के संदर्भ में, मध्यवर्ती प्रमाणन बढ़ाना, इसे पार करना संभव है, लेकिन दो गुना से अधिक नहीं। यदि निर्णय बाध्य है "सशर्त प्रमाणीकरण" यह निम्नलिखित प्रमाणीकरण पर बनाए रखा जाता है, छात्र को नाइट "मिसिस" से काट दिया जाता है।

प्रमाणीकरण का सफल मार्ग माना जाता है (सभी आवश्यकताओं के अनुपालन के अधीन):

स्नातक छात्र के कार्य का मूल्यांकन स्नातक अध्ययन के पाठ्यक्रम और निम्नलिखित अनिवार्य मानदंडों के अनुसार एक व्यक्तिगत योजना (या त्वरित आईयू) के कार्यान्वयन के आधार पर किया जाता है:

प्रमाणन के लिए मानदंड	कार्यान्वयन का नियंत्रण शुरू करें	प्रमाणन जिस पर अकादमिक ऋण समाप्त किया जाना चाहिए
थीसिस के विषय को चुनने के लिए तर्क की तैयारी
थीसिस पर साहित्य की समीक्षा की तैयारी	सीखने के प्रथम वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन	सीखने के पहले वर्ष के ग्रीष्मकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन
शोध प्रबंध की अन्वेषण योजना का प्रस्तुति	सीखने के प्रथम वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन	सीखने के पहले वर्ष के ग्रीष्मकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन
व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के अनुसार परीक्षाओं और परीक्षणों को पारित करना	अध्ययन के सभी वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन	शिक्षा के सभी वर्ष के ग्रीष्मकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन
विज्ञान और विदेशी भाषा के इतिहास और दर्शन पर उम्मीदवार परीक्षाओं की डिलीवरी	सीखने के प्रथम वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन	सीखने के पहले वर्ष के ग्रीष्मकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन
	तीन साल के कार्यक्रमों के लिए
	चार साल के कार्यक्रमों के लिए
निबंध के पाठ का 50% की उपलब्धता (पर्यवेक्षक द्वारा पुष्टि की गई)	अध्ययन के दूसरे वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन तीन साल के कार्यक्रमों के लिए	समर मध्यवर्ती प्रमाणन 2 साल का अध्ययन
	सीखने के तीसरे वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन चार साल के कार्यक्रमों के लिए	प्रशिक्षण के तीसरे वर्ष के ग्रीष्मकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन
द्वारा भाषण वैज्ञानिक सम्मेलन	अध्ययन के दूसरे वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन तीन साल के कार्यक्रमों के लिए
	सीखने के तीसरे वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन चार साल के कार्यक्रमों के लिए	प्रशिक्षण के तीसरे वर्ष के ग्रीष्मकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन
विशेष में उम्मीदवार परीक्षा	अध्ययन के दूसरे वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन तीन साल के कार्यक्रमों के लिए	सीखने के दूसरे वर्ष के ग्रीष्मकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन
	सीखने के तीसरे वर्ष के शीतकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन चार साल के कार्यक्रमों के लिए	प्रशिक्षण के तीसरे वर्ष के ग्रीष्मकालीन मध्यवर्ती प्रमाणन
व्यक्तिगत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के लिए व्याख्यान, संगोष्ठियों, मास्टर कक्षाओं, परीक्षण और परीक्षाओं का दौरा करना
अभ्यास	स्नातक छात्र की व्यक्तिगत योजना में स्थापित राशि के अनुसार
वैज्ञानिक योग्यता की शोध प्रबंध सामग्री का संग्रह और प्रसंस्करण	प्रत्येक प्रमाणन पर मूल्यांकन किया गया
वैज्ञानिक लेखों का लेखन और प्रकाशन	प्रत्येक प्रमाणन पर मूल्यांकन किया गया
थीसिस का पाठ लेखन	यह प्रत्येक प्रमाणीकरण पर व्यक्तिगत स्नातकोत्तर योजना में स्थापित वॉल्यूम के अनुसार अनुमानित है
प्रोफ़ाइल संरचनात्मक इकाई की बैठक / बैठक में प्रतिनिधित्व वर्ष के लिए किए गए कार्यों पर नाइट "मिसिस" रिपोर्ट, अगले वर्ष के लिए विस्तृत कार्य योजना। काम पर रिपोर्ट का पंजीकरण (प्रमाण पत्र शीट भरना)	यह मध्यवर्ती प्रमाणन लगता है

स्थानीय नियम और विधिवत दस्तावेज:

• पी 096.04-18 उच्च शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों पर शैक्षिक गतिविधियों को आयोजित करने और कार्यान्वित करने की प्रक्रिया पर नियम - स्नातक स्कूल नाइट "मिसिस" में वैज्ञानिक और शैक्षिक कर्मियों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम (4.7 एमबी)

का एक संक्षिप्त विवरण

रिपोर्टिंग अवधि के दौरान, स्नातक छात्र लैपिन डीवी। साइट पर पंजीकृत इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय www.elibrary.ru। शोध प्रबंध के अवलोकन (1) और सैद्धांतिक (2nd) पर काम के नियोजित दायरे का प्रदर्शन किया। तैयार लेख:

1. "परिणामी परिणामों की सटीकता के नुकसान के बिना किए गए प्रयोगों की संख्या को कम करने के मानदंड के अनुसार गतिशील वस्तुओं के परीक्षणों का अनुकूलन", नेटवर्क संस्करण "पॉलिटेक्निक युवा जर्नल" MSTU Nam.n.e. बाउमन (आरआईएससी में अनुक्रमित)

2. "नॉनलाइनर लिंक की विशेषताओं की पहचान करते समय हार्मोनिक रैखिककरण विधि का उपयोग करते समय एक सांख्यिकीय दृष्टिकोण का उपयोग करते समय, जो नियंत्रण सर्किट में शामिल होते हैं और विकल्प एंटी-एयरक्राफ्ट मिसाइल परिसर", नेटवर्क वैज्ञानिक संस्करण "विज्ञान और शिक्षा के लड़ाकू वाहन को स्थिर करते हैं "MSTU NAM.NE Bauman (Vac में अनुक्रमित) (प्रायोगिक भौतिकी 04.01.04)

3. "बाहरी रैखिकरण का उपयोग करके नियंत्रण समोच्च का पुनर्व्यरण: ऑटोपिलोट नियम ड्राइव सिस्टम की प्रतिक्रिया का रैखिकरण, आने वाले लिंक की गैर-लाइनों (nonlinear kulisa) की सटीकता बढ़ाने और बिजली ड्राइव की बिजली की खपत में कमी के लिए क्षतिपूर्ति के लिए क्षतिपूर्ति करने के लिए , "इंजीनियरिंग बुलेटिन" नेटवर्क संस्करण। डी। बाउमन (आरआईएससी में अनुक्रमित)

दिशा में "टैग-केबीएम" विकास कार्य के विकास में भाग लिया " भौतिक आधार पोर्टेबल एंटी-एयरक्राफ्ट मिसाइल कॉम्प्लेक्स के उपकरण "(प्रशिक्षकों के लिए प्रशिक्षण पाठ्यक्रम)। उन्होंने छात्रों के लिए मूडल वर्चुअल लर्निंग पर्यावरण का उपयोग करके "पोर्टेबल एंटी-एयरक्राफ्ट मिसाइल कॉम्प्लेक्स के डिवाइस की भौतिक नींव" अनुशासन पर वैकल्पिक वैकल्पिक की तैयारी शुरू की।

उम्मीदवार न्यूनतम और विदेशी भाषा के समर्पण परीक्षाओं के साथ-साथ प्रशिक्षण योजना के शैक्षिक घटक के विषयों पर प्रशिक्षण सत्रों की तैयारी के लिए अनुसूचित वर्ग संलग्न।

स्नातक छात्र लैपिन डीवी द्वारा सीखने के पहले वर्ष की नियंत्रण पदों की योजनाबद्ध मात्रा। बनाया गया।

वैज्ञानिक नेता वीएम काशिन

एस्पिरेंट लैपिन डीवी। निर्णय द्वारा प्रमाणित प्रमाणन आयोग 26 दिसंबर, 2016 को एसएम -6 विभाग, एक उत्कृष्ट मूल्यांकन के साथ प्रोटोकॉल संख्या 8।

सेमी -6 वी.एम. विभाग के प्रमुख काशिन

निम्नलिखित संस्करण में प्रमाणन और थीसिस की थीसिस के परिणाम बहस करते हैं

"अपनी गतिशील और प्रक्षेपवक्र विशेषताओं को बेहतर बनाने के लिए एक पोर्टेबल जेनिथ परिसर के मुकाबले के नियंत्रण सर्किट के पैरामीटर को बेहतर बनाने के तरीकों का विकास"

NUK V.T के प्रमुख। कलुगिन

संदर्भ सूचना स्नातक अध्ययन के लिए व्यक्तिगत योजनाओं को चित्रित करने में पर्यवेक्षक और स्नातक छात्र के लिए

एक व्यक्तिगत योजना के विकास का आधार संघीय राज्य है शैक्षिक मानक उचित तैयारी क्षेत्र में उच्च शिक्षा (अत्यधिक योग्य कर्मियों के प्रशिक्षण का स्तर)।

21/19/2013 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश। 1259 "शैक्षिक गतिविधियों को आयोजित करने और कार्यान्वित करने की प्रक्रिया की मंजूरी पर शिक्षण कार्यक्रम उच्च शिक्षा - अनुच्छेद 30 में ग्रेजुएट स्कूल (सहायक) में वैज्ञानिक और शैक्षिक कर्मियों की तैयारी के लिए कार्यक्रम एक व्यक्तिगत योजना के गठन के लिए प्रक्रिया स्थापित करते हैं।

अनुच्छेद 30. छात्रों के विषयों, व्यवहार, अनुसंधान कार्य, मध्यवर्ती प्रमाणन और अंतिम (राज्य-राज्य प्रमाणन) की सूची, श्रमसां और वितरण स्नातक अध्ययन कार्यक्रम (सहायक) द्वारा निर्धारित किया जाता है। प्रत्येक छात्र के लिए पाठ्यक्रम के आधार पर, एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम का गठन किया जाता है, जो अपनी सामग्री और (या) सीखने के कार्यक्रम के आधार पर स्नातक कार्यक्रम के विकास को सुनिश्चित करता है, जिसमें तैयारी के स्तर और वैज्ञानिक कार्य के विषय को ध्यान में रखते हुए अध्ययन के।

शैक्षिक गतिविधियों का प्रयोग करने वाले संगठन के लिए प्रस्थान (प्रकोप के बिना) प्रमाणीकरण विशेषज्ञता आयोजित करने के लिए आवश्यक दस्तावेजों और सामग्रियों की सूची की स्वीकृति के लिए आवश्यक दस्तावेजों और सामग्रियों की सूची के क्रम में। , परिशिष्ट संख्या 4, अनुच्छेद 1 स्नातक स्कूल के मुख्य शैक्षणिक कार्यक्रम (सूचीबद्ध के अलावा) में इंगित किया गया है, अन्य घटकों में एक संगठन शामिल हो सकता है जो शैक्षणिक गतिविधियों का प्रयोग करता है।

सिद्धांत के आधार पर कि उम्मीदवार थीसिस की रक्षा स्नातक स्कूल में छात्र में सबसे महत्वपूर्ण कारक है। यह विधिवत सामग्री स्नातक छात्रों के वैज्ञानिक नेताओं के लिए उपयोगी हो सकती है।

विश्वविद्यालय में स्नातक छात्रों की तैयारी की प्रक्रिया निम्नलिखित स्थानीय कृत्यों द्वारा निर्धारित की गई है, साइट पर पोस्ट किया गया एक अनुभाग "प्रवेश", उपधारा "डॉक्टरेट डिग्री और स्नातक स्कूल"।

1. डॉक्टरेट और ग्रेजुएट स्कूल MSTU Nam.n.e के प्रबंधन पर विनियमन। बाऊमन

15 सितंबर, 2016 का आदेश 02.01-03 / 1134

1. MSTU में प्रवेश के लिए नियम। विज्ञापन बाऊमन

रेक्टर द्वारा अनुमोदित और वैज्ञानिक परिषद 20.03.2017 द्वारा अपनाया गया।

1. उच्च शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों पर शैक्षणिक गतिविधियों के संगठन और कार्यान्वयन पर विनियमन - एमएसएसयू द्वारा स्नातकोत्तर अध्ययन में वैज्ञानिक और शैक्षिक कर्मियों की तैयारी के लिए कार्यक्रम। विज्ञापन बाऊमन

13 अक्टूबर, 2016 का आदेश 02.01-03 / 1255

1. स्नातक स्कूल एमएसटीयू आईएम.एन.ई. में शैक्षिक कार्यक्रमों (वैज्ञानिक और शैक्षिक कर्मियों को प्रशिक्षण के लिए कार्यक्रम) के विकास और अनुमोदन की प्रक्रिया। बाऊमन

04/12/2017 का आदेश 02.01-3 / 479

1. उच्च शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों पर राज्य अंतिम प्रमाणन के संचालन पर नियम - स्नातक स्कूल MSTU Nam.n.e में वैज्ञानिक और शैक्षिक कर्मियों की तैयारी के लिए कार्यक्रम। बाऊमन

1 9 सितंबर, 2016 को आदेश 02.01 - 03/1145

6. डॉक्टरेट अध्ययन पर विनियम MSTU IM.N.E. बाऊमन

7 सितंबर, 2016 को आदेश 02.01 - 03/1102

1. विनियमन ओ। वर्तमान नियंत्रण और उच्च शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों पर इंटरमीडिएट प्रमाणीकरण - ग्रेजुएट स्कूल MSTU IM.N.E में वैज्ञानिक और शैक्षिक कर्मियों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम। Bauman।

13 अक्टूबर, 2016 का आदेश 02.01-03/1254

1. एमएसटीयू द्वारा स्नातकोत्तर अध्ययन में वैज्ञानिक और शैक्षिक कर्मियों की तैयारी के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों पर वैकल्पिक और वैकल्पिक विषयों के विकास को व्यवस्थित करने की प्रक्रिया। विज्ञापन Bauman।

12.05.2017 का आदेश 02.01-03 / 625

1. अकादमिक छुट्टी जमा करने की प्रक्रिया पर विनियम

10 अप्रैल, 2014 का आदेश 02.01-03 / 465

1. ग्रेजुएट स्कूल में वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए अध्ययन करने वाले व्यक्तियों के संक्रमण पर स्थिति (और मामले) पेड लर्निंग मुफ्त का

7 सितंबर, 2016 को आदेश 02.01-03 / 1101

1. ग्रेजुएट स्कूल द्वारा डिप्टी डीन पर विनियम

ऑर्डर 05/16/2017 नंबर 02.01 - 03/631

1. उम्मीदवार परीक्षाओं की तैयारी के लिए प्रक्रिया और उन्हें स्नातक स्कूल में बाहरी द्वारा नामांकित करके व्यक्तियों द्वारा उनके पास

आदेश 09.12.2014 सं। 02.01 - 03/2059

1. उम्मीदवार शोध प्रबंध की सुरक्षा के आधार पर स्नातक छात्र के वैज्ञानिक नेता को प्रोत्साहन भुगतान के आकार पर

01.02.2017 का आदेश 02.01-03 / 123

1. MSTU IM.N.E से छात्रों की कटौती के लिए प्रक्रिया पर विनियम Bauman।

01.02.2017 का आदेश 02.01-03 / 123

1. नहीं होने के लिए अंतिम प्रमाणन का आदेश और रूप राज्य प्रमाणीकरण स्नातक स्कूल कार्यक्रम

06/19/2017 का आदेश 02.01-03 / 842

1. छात्रों के स्नातक स्कूल के विकास और कागज पर छात्रों के प्रचार और (या) इलेक्ट्रॉनिक मीडिया के विकास के परिणामों के अभिलेखागार में भंडारण आदेश

आदेश 06.20.2017 नंबर 02.01-3 / 851

1. व्यक्तिगत पर त्वरित शिक्षा के लिए प्रक्रिया पाठ्यक्रम एक छात्र स्नातक स्कूल जिसमें स्नातक स्कूल का डिप्लोमा है, और (या) विज्ञान के उम्मीदवार का डिप्लोमा, और (या अन्य स्नातकोत्तर कार्यक्रम पर डॉक्टर ऑफ साइंस का डिप्लोमा, और / या (या), और (या ) में विकास की क्षमता (या) स्तर है, जो स्नातकोत्तर कार्यक्रम को अधिक में मास्टर करने की इजाजत देता है लघु अवधि जीईएफ के अनुसार शैक्षिक गतिविधियों का उपयोग करने वाले संगठन द्वारा स्थापित स्नातक स्कूल कार्यक्रम के तहत उच्च शिक्षा के लिए उच्च शिक्षा के लिए की तुलना में।

आदेश 19.06.2017 नंबर 02.01-3 / 841

18. निपटान मानकों पर प्रशिक्षण भार 2016/17 के लिए शिक्षक। शैक्षणिक वर्ष

05.05.2016 का आदेश। 02.03। / 5227

1. भुगतान की लागत की मंजूरी पर शैक्षणिक सेवाएं 2017/18 अकादमिक वर्ष के लिए स्नातक स्कूल

05/31/2017 № 02.01-3 / 687 का आदेश

1. MSTU IM.N.E में छात्रों की हस्तांतरण, कटौती और बहाली पर नियम Bauman (Tsybizova यू द्वारा तैयार)

रेक्टर 29.06 द्वारा अनुमोदित। 2017

नीचे दी गई संरचनाएं हैं, जिनकी तैयारी और स्नातक स्कूल के लगभग सभी दिशाओं के लिए एक सामान्य प्रकृति है।
स्नातक स्कूल कार्यक्रम का ढांचा (4 साल, पूर्णकालिक)

	वॉल्यूम (zee)	वॉल्यूम (घंटा)
ब्लॉक 1 "अनुशासन (मॉड्यूल)
मूल भाग
इतिहास और विज्ञान का दर्शन	4	144
विदेशी भाषा	5	180
केकैब विविधाती
	8	396
	3	108
	1	36
	3	108
	13	468
ब्लॉक 2 "व्यवहार"	201	7 236
मूल भाग
	9	324
स्नातक स्कूल की मात्रा		8 640

स्नातक अध्ययन की संरचना (3 साल, पूर्णकालिक)

कार्यक्रम तत्व का नाम	वॉल्यूम (zee)	वॉल्यूम (घंटा)
ब्लॉक 1 "अनुशासन (मॉड्यूल)
मूल भाग
इतिहास और विज्ञान का दर्शन	4	144
विदेशी भाषा	5	180
केकैब विविधाती
प्रशिक्षण के सभी दिशाओं के स्नातक छात्रों के लिए आवश्यक परिवर्तनीय विषयों	11	396
प्रारंभिक शोध प्रबंध का संगठनात्मक और विधिवत समर्थन	3	108
मौखिक और लिखित वैज्ञानिक भाषण की संचारात्मक और स्टाइलिस्ट विशेषताएं	1	36
व्यावसायिक गतिविधि उच्च विद्यालय के वैज्ञानिक शैक्षिक कार्यकर्ता	3	108
प्रशिक्षण की दिशा में परिवर्तनीय विषयों और वैज्ञानिक विशेषता (वैकल्पिक, वैकल्पिक और वैकल्पिक)	13	360
ब्लॉक 2 "व्यवहार"	141	7 236
ब्लॉक 3 "वैज्ञानिक अनुसंधान"
मूल भाग
ब्लॉक 4 "राज्य अंतिम प्रमाणन"	9	324
स्नातक स्कूल की मात्रा		8 640