La fisica è un argomento piuttosto complicato, quindi la preparazione per l'esame in fisica 2020 richiederà una quantità sufficiente di tempo. Oltre alla conoscenza teorica, la Commissione controllerà l'abilità per leggere i grafici dello schema, risolvere i compiti.

Considera la struttura del lavoro d'esame

Consiste di 32 compiti distribuiti su due blocchi. Per capire, è più conveniente organizzare tutte le informazioni nella tabella.

Tutta la teoria dell'esame in fisica sulle sezioni

• Meccanica. Questa è una sezione molto grande, ma relativamente semplice che studia il movimento dei corpi e l'interazione avvenuta tra loro, che include la dinamica e la cinematica, le leggi della conservazione in meccanica, statica, oscillazioni e onde di natura meccanica.
• Physics Molecular. In questo argomento, un'attenzione particolare è pagata alla termodinamica e alla teoria cinetica molecolare.
• Fisica quantistica e componenti dell'astrofisica. Queste sono le sezioni più complesse che causano difficoltà in entrambi gli studi sia durante il test. Ma, forse, una delle sezioni più interessanti. La conoscenza di questi argomenti come fisica dell'atomo e del nucleo atomico, il dualismo onda corpuscolare, l'astrofisica viene controllata qui.
• Elettrodinamica e specialità della relatività. Non è necessario fare a meno di studiare l'ottica, le basi di cento, è necessario sapere come agisce il campo elettrico e magnetico, qual è la corrente costante, quali sono i principi di induzione elettromagnetica, come si verificano oscillazioni elettromagnetiche e onde.

Sì, ci sono molte informazioni, il volume è molto decente. Per superare con successo l'esame in fisica, è necessario parlare molto bene all'intero corso scolastico sull'argomento, ed è studiato per cinque anni. Pertanto, in poche settimane o anche un mese, non sarà possibile prepararsi per questo esame. Devi iniziare ora, in modo che durante il test si senta calmo.

Sfortunatamente, il soggetto della fisica causa difficoltà in molti laureati, in particolare quelli che lo hanno scelto come oggetti di profilo per l'ammissione all'università. Lo studio efficace di questa disciplina non ha nulla a che fare con le regole di combattimento, le formule e gli algoritmi. Inoltre, per imparare le idee fisiche e leggere il maggior numero possibile di teoria possibile, non è sufficiente per la propria tecnica matematica. Spesso, la preparazione matematica non importante non dà uno scolaro di passare bene alla fisica.

Come preparare?

Tutto è molto semplice: scegli la sezione teorica, leggerlo con attenzione, studiare, cercando di capire tutti i concetti fisici, i principi, i postulati. Dopodiché, rafforzare la preparazione risolvendo compiti pratici sull'argomento selezionato. Usa i test online per verificare le tue conoscenze, questo ti permetterà di capire immediatamente dove commetti errori e si abitui al fatto che viene dato un certo tempo alla soluzione del problema. Ti auguriamo buona fortuna!

Preparazione per OGE ed EGE

Educazione secondaria

Linea UKK A. V. Gracheva. Fisica (10-11) (basi., Condizione)

Linea UKK A. V. Gracheva. Fisica (7-9)

Linea UMK A. V. Prykin. Fisica (7-9)

Preparazione per l'esame in Fisica: esempi, decisioni, spiegazioni

Smontiamo i compiti dell'esame in fisica (opzione c) con l'insegnante.

Lebedeva Alevtina Sergeevna, insegnante di fisica, esperienza lavorativa di 27 anni. Missione onoraria del Ministero della Pubblica Istruzione della Regione Mosca (2013), la gratitudine del capo del distretto municipale di Voskresenskysky (2015), laureata del Presidente della Matematica e Associazione Fisica della Matematica e della Fisica (2015).

La carta presenta i compiti di diversi livelli di complessità: base, elevata e alta. Compiti della linea di base, questi sono compiti semplici che controllano l'assimilazione dei più importanti concetti fisici, modelli, fenomeni e leggi. I compiti del livello elevato sono finalizzati a controllare la capacità di utilizzare i concetti e le leggi della fisica per analizzare vari processi e fenomeni, nonché la capacità di risolvere i compiti per l'applicazione di una o due leggi (formule) per uno qualsiasi i corsi scolastici della fisica. Nel lavoro di 4 compiti della parte 2 sono i compiti di un alto livello di complessità e verificare la capacità di utilizzare le leggi e la teoria della fisica in una situazione modificata o nuova. L'esecuzione di tali compiti richiede l'uso della conoscenza contemporaneamente da due tre sezioni di fisica, cioè. Formazione di alto livello. Questa opzione è pienamente coerente con la versione demo di EGE 2017, le attività vengono prese dalla Banca aperta dei compiti dell'uso.

La figura mostra un grafico della dipendenza del modulo di velocità t.. Determinare la pianificazione del percorso passò dalla macchina nell'intervallo di tempo da 0 a 30 s.

Decisione. Il percorso passò dalla macchina nell'intervallo di tempo da 0 a 30 con il modo più semplice per determinare come l'area del trapez, le quali sono gli intervalli di tempo (30 - 0) \u003d 30 c e (30 - 10) \u003d 20 s, e la velocità è l'altezza v. \u003d 10 m / s, I.e.

S. =	(30 + 20) a partire dal	10 m / s \u003d 250 m.
	2

Risposta. 250 m.

Un peso di 100 kg pesa verticalmente utilizzando un cavo. La figura mostra la dipendenza della proiezione della velocità V. Carico sull'asse diretto verso l'alto t.. Determinare il modulo di forza della tensione del cavo durante il sollevamento.

Decisione. Secondo il grafico della proiezione di droga v. Carico sull'asse ha diretto verticale verso l'alto t., puoi definire la proiezione dell'accelerazione del carico

uN. =	∆v.	=	(8 - 2) m / s	\u003d 2 m / s 2.
	∆t.		3 S.

Il carico è valido: la forza di gravità, diretta verticalmente verso il basso e la forza del tensionamento del cavo, diretto lungo il cavo verticalmente, cercare. 2. Scriviamo la principale equazione degli altoparlanti. Usiamo la seconda legge di Newton. La somma geometrica delle forze che agisce sul corpo è uguale al prodotto della massa corporea sull'accelerazione riportata ad esso.

+ = (1)

Scriviamo l'equazione per la proiezione dei vettori nel sistema di riferimento relativo al terreno, l'asse Oy invierà. La proiezione della forza di tensione è positiva, poiché la direzione della forza coincide con la direzione dell'asse di Oy, la proiezione della gravità è negativa, poiché il vettore della forza è destinato opposto dall'asse Oy, è anche la proiezione del vettore dell'accelerazione Positivo, quindi il corpo si muove con l'accelerazione. Avere

T. – mg. = ma. (2);

dal modulo Formula (2) della forza di tensione

T. = m.(g. + uN.) \u003d 100 kg (10 + 2) m / s 2 \u003d 1200 N.

Risposta. 1200 N.

Il corpo drena su una superficie orizzontale ruvida con una velocità costante del modulo di cui 1, 5 m / s, applicazione della forza ad esso come mostrato in figura (1). In questo caso, il modulo della forza della finzione che agisce sul corpo è 16 N. Cosa è uguale al potere sviluppato dalla forza F.?

Decisione. Immagina il processo fisico specificato nella condizione del problema e realizzare un disegno schematico con l'indicazione di tutte le forze che agiscono sul corpo (figura 2). Scriviamo la principale equazione degli altoparlanti.

Tr + + \u003d (1)

Scegliendo un sistema di riferimento associato a una superficie fissa, scrivi le equazioni per la proiezione dei vettori sugli assi di coordinate selezionati. Sotto la condizione del problema, il corpo si muove uniformemente, poiché la sua velocità è costante ed è pari a 1,5 m / s. Ciò significa che l'accelerazione del corpo è zero. Composizione orizzontale sul corpo Ci sono due forze: la forza del frizzo di attrito TR. E la forza con cui il corpo si sta trascinando. Proiezione della forza di attrito negativa, come il vettore della forza non coincide con la direzione dell'asse H.. Proiezione di potenza F. Positivo. Ti ricordiamo di trovare la proiezione con omettere perpendicolare dall'inizio e dalla fine del vettore all'asse selezionato. Con questo, abbiamo: F. Cosα - F. Tr \u003d 0; (1) esprimere la proiezione del potere F., questo è F.cosα \u003d. F. Tr \u003d 16 n; (2) Quindi la potenza sviluppata con la forza sarà uguale a N. = F.cosα. V. (3) faremo una sostituzione, considerando l'equazione (2) e sostituire i dati pertinenti all'equazione (3):

N. \u003d 16 N · 1,5 m / s \u003d 24 W.

Risposta. 24 W.

Carico fissato su una molla leggera con rigidità 200 N / m esegue oscillazioni verticali. La figura mostra un grafico di spostamento x. merci da tempo t.. Determinare cosa è uguale alla massa del carico. Risposta intorno a un numero intero.

Decisione. Il carico sulla molla esegue oscillazioni verticali. Sul programma della dipendenza della spedizione del carico h. dal momento t., Definanerò il periodo delle oscillazioni dei cargo. Il periodo delle oscillazioni è uguale T. \u003d 4 s; dalla formula T. \u003d 2π esprimere molto m. carico.

=	T.	;	m.	=	T. 2	; m. = k.	T. 2	; m. \u003d 200 h / m	(4 s) 2	\u003d 81,14 kg ≈ 81 kg.
	2π.		k.		4π 2.		4π 2.		39,438

Risposta: 81 kg.

La figura mostra un sistema di due blocchi luminosi e un cavo senza peso, con il quale è possibile tenere in equilibrio o sollevare il carico di peso 10 kg. L'attrito è trascurabile. Basato sull'analisi del modello dato, selezionare dueaccuse raffinate e indicare i loro numeri in risposta.

1. Al fine di mantenere il carico in equilibrio, è necessario agire alla fine della corda con forza di 100 N.
2. I blocchi raffigurati nella figura non danno un vincitore.
3. h., è necessario tirare la lunghezza della corda 3 h..
4. Al fine di aumentare lentamente il carico sull'altezza h.h..

Decisione. In questo compito, è necessario richiamare i meccanismi semplici, ovvero blocchi: blocco mobile e stazionario. Il blocco mobile fornisce le vincite in vigore due volte, mentre l'area della corda deve essere estratta due volte più a lungo, e il blocco fisso viene utilizzato per reindirizzare la forza. Nel lavoro, i semplici meccanismi vincenti non danno. Dopo aver analizzato il compito, scegliamo immediatamente le accuse necessarie:

1. Al fine di aumentare lentamente il carico sull'altezza h., è necessario tirare la lunghezza della corda 2 h..
2. Al fine di mantenere il carico in equilibrio, è necessario agire alla fine della corda con forza di 50 N.

Risposta. 45.

Nella nave con acqua completamente immersa al merci in alluminio, fissata sul filo senza pressione e senza pretese. Il carico non riguarda le pareti e il fondo della nave. Poi nella stessa nave con acqua immerge la ferrovia, la cui massa è uguale alla massa del carico di alluminio. Come conseguenza, il modulo di forza di tensione del filo e il modulo di gravità che agisce sul carico?

1. Aumenta;
2. Diminuisce;
3. Non cambia.

Decisione. Analizziamo le condizioni del problema e allociamo quei parametri che non cambiano durante lo studio: questa è la massa del corpo e il liquido in cui il corpo è immerso sul filo. Dopodiché, è meglio eseguire un disegno schematico e indicare la forza che agisce nel carico: il filo del filo F. UPR, diretto lungo il filo; gravità, diretto verticalmente verso il basso; Potenza Archimedea. uN. , agendo sul lato del liquido sul corpo immerso e diretto verso l'alto. Con la condizione del problema, la massa delle merci è la stessa, quindi, il modulo della forza attuale della gravità non cambia. Poiché la densità delle merci è diversa, il volume sarà anche diverso

V. =	m.	.
	p.

Densità del ferro 7800 kg / m 3 e merci di alluminio 2700 kg / m 3. Quindi, V. J.< V A.. Il corpo in equilibrio, che è uguale a tutte le forze che agiscono sul corpo è zero. Inviamo un asse di coordinata Oy up. La principale equazione delle dinamiche, tenendo conto della proiezione delle forze che scriviamo nella forma F. UPR +. FA. – mg. \u003d 0; (1) esprimere la forza di tensione F. UPR \u003d. mg. – FA. (2); La forza Archimede dipende dalla densità del liquido e dal volume della parte immersa del corpo FA. = ρ gV.p.ch.t. (3); La densità del fluido non cambia e il volume del corpo del ferro è inferiore V. J.< V A.Quindi la forza archimeta agisce sulla ferrovia sarà inferiore. Concludiamo un modulo di tensione del filo, che lavora con l'equazione (2), aumenterà.

Risposta. 13.

BAR MASS. m. Slind con un piano di gomma ruvido fisso con un angolo α alla base. Il modulo di accelerazione di Brosa è uguale uN., Il modulo di velocità del Brewn aumenta. La resistenza dell'aria può essere trascurata.

Installare la corrispondenza tra quantità fisiche e formule con le quali possono essere calcolate. Per ogni posizione della prima colonna, selezionare la posizione appropriata dalla seconda colonna e scrivere i numeri selezionati nella tabella sotto le lettere appropriate.

B) Coefficiente di attrito Bruck circa piano inclinato

3) mg. Cosα.

4) Sinα -	uN.
	g.cosα.

Decisione. Questo compito richiede l'applicazione delle leggi di Newton. Si consiglia di fare un disegno schematico; Specificare tutte le caratteristiche cinematiche del movimento. Se possibile, ritrarre la velocità dell'accelerazione e i vettori di tutte le forze applicate al corpo in movimento; Ricorda che le forze che agiscono sul corpo sono il risultato dell'interazione con altri organismi. Quindi scrivi l'equazione di base degli altoparlanti. Selezionare il sistema di riferimento e scrivi l'equazione risultante per la proiezione delle forze e dei vettori di accelerazione;

Seguendo l'algoritmo proposto, faremo un disegno schematico (Fig. 1). La figura mostra le forze attaccate al centro di gravità della barra e gli assi di coordinate del sistema di riferimento associato alla superficie del piano inclinato. Poiché tutte le forze sono costanti, la forza del bar sarà ugualmente indirizzata con la velocità crescente, cioè. La velocità dell'accelerazione è diretta verso il movimento. Scegli le indicazioni degli assi come indicato nella figura. Scriviamo le forze di proiezione sugli assi selezionati.

Scriviamo l'equazione principale della dinamica:

Tr + \u003d (1)

Scriviamo questa equazione (1) per la proiezione di forze e accelerazione.

Sull'asse Oy: la proiezione della forza di reazione è positiva, poiché il vettore coincide con la direzione dell'asse di Oy N y. = N.; La proiezione della forza di attrito è zero poiché il vettore è perpendicolare all'asse; La proiezione di gravità sarà negativa e uguale mg y.= – mg.cosα; Proiezione del vettore dell'accelerazione aY. \u003d 0, poiché il vettore di ortografia è perpendicolare all'asse. Avere N. – mg.cosα \u003d 0 (2) Dall'equazione, esprimeremo la forza di reazione della reazione alla barra, dal lato del piano inclinato. N. = mg.cosα (3). Scriviamo proiezioni sull'asse di Ox.

Sull'asse di Ox: proiezione del potere N. uguale a zero, dal momento che il vettore è perpendicolare all'asse oh; La proiezione della forza di attrito è negativa (il vettore è diretto nella direzione opposta rispetto all'asse selezionato); La proiezione di gravità è positiva e uguale mg x. = mg.sinα (4) da un triangolo rettangolare. Proiezione dell'accelerazione positiva aSCIA. = uN.; Quindi l'equazione (1) annota la proiezione mg.sincera F. Tr \u003d. ma. (5); F. Tr \u003d. m.(g.sincera uN.) (6); Ricorda che la forza di attrito è proporzionale alla forza della normale pressione N..

A-priory. F. Tr \u003d μ. N. (7), esprimiamo il coefficiente di attrito di Bruck sul piano inclinato.

μ =	F. Tr.	=	m.(g.sincera uN.)	\u003d TGα -	uN.	(8).
	N.		mg.cosα.		g.cosα.

Seleziona le posizioni corrispondenti per ogni lettera.

Risposta. A - 3; B - 2.

Compito 8. L'ossigeno gassoso è in un vaso di volume con un volume di 33,2 litri. Pressione del gas 150 kPa, la sua temperatura è di 127 ° C. Determina la massa gas in questa nave. Risposta espressa in grammi e arrotondare a un intero.

Decisione. È importante prestare attenzione alla traduzione di unità nel sistema SI. Temperatura Traduci in Kelvin T. = t.° C + 273, Volume V. \u003d 33.2 l \u003d 33.2 · 10 -3 m 3; Pressione tradurre. P. \u003d 150 kPA \u003d 150.000 PA. Usando l'equazione del gas ideale

massa di gas espressa.

Prestiamo sicuramente attenzione a quale unità è invitata a scrivere la risposta. È molto importante.

Risposta. 48.

Attività 9. Il gas ideale a vario monoblocco nella quantità di 0,025 MOL ampliati adiabico. In questo caso, la sua temperatura è scesa da + da + da 103 ° C a + 23 ° C. Che tipo di lavoro ha fatto il gas? Risposta espressa in joule e arrotondare un intero.

Decisione. Innanzitutto, il gas è un unico numero andomico di gradi di libertà iO. \u003d 3, in secondo luogo, il gas si espande adiabaticamente - significa senza scambio di calore Q. \u003d 0. Il gas rende il lavoro riducendo l'energia interna. Tenendo conto di questo, la prima legge della termodinamica verrà registrata nel modulo 0 \u003d Δ U. + UN. r; (1) esprimere il funzionamento del gas UN. r \u003d -Δ. U. (2); Modifica dell'energia interna per il gas singolo variabile scrivere come

Risposta. 25 J.

L'umidità relativa della porzione d'aria a una determinata temperatura è del 10%. Quante volte dovrebbe essere cambiata la pressione di questa porzione d'aria per aumentare la sua umidità relativa a una temperatura costante del 25%?

Decisione. Domande relative a un traghetto saturo e umidità dell'aria, la maggior parte spesso causa difficoltà dagli scolari. Usiamo la formula per calcolare l'umidità relativa

Sotto la condizione del problema, la temperatura non cambia, significa che la pressione del vapore saturo rimane la stessa. Scriviamo formula (1) per due aria condizionata.

φ 1 \u003d 10%; φ 2 \u003d 35%

Esprimere la pressione dell'aria dalle formule (2), (3) e trovare il rapporto di riferimento.

P. 2	=	φ 2.	=	35	= 3,5
P. 1		φ 1.		10

Risposta. La pressione dovrebbe essere aumentata di 3,5 volte.

La sostanza calda dello stato liquido è stata lentamente raffreddata in un forno fuso con un potere costante. La tabella mostra i risultati di misurazione della temperatura della sostanza nel tempo.

Scegli dalla lista proposta due Approvazioni che soddisfano i risultati delle misurazioni e specificano i loro numeri.

1. Il punto di fusione della sostanza in queste condizioni è pari a 232 ° C.
2. In 20 minuti. Dopo l'inizio delle misurazioni, la sostanza era solo nello stato solido.
3. La capacità termica della sostanza in uno stato liquido e solido è lo stesso.
4. Dopo 30 minuti. Dopo l'inizio delle misurazioni, la sostanza era solo nello stato solido.
5. Il processo di cristallizzazione della sostanza ha richiesto più di 25 minuti.

Decisione. Poiché la sostanza è stata raffreddata, la sua energia interna è diminuita. I risultati della misurazione della temperatura, consentono di determinare la temperatura in cui la sostanza inizia a cristallizzarsi. Finora, la sostanza si muove da uno stato liquido in solido, la temperatura non cambia. Sapere che il punto di fusione e la temperatura della cristallizzazione sono gli stessi, scegli l'asserzione:

1. La temperatura della fusione della sostanza in queste condizioni è pari a 232 ° C.

La seconda dichiarazione a destra è:

4. Dopo 30 minuti. Dopo l'inizio delle misurazioni, la sostanza era solo nello stato solido. Dal momento che la temperatura in questo momento, già inferiore alla temperatura di cristallizzazione.

Risposta.14.

In un sistema isolato, il corpo A ha una temperatura di + 40 ° C, e il corpo B è una temperatura di + 65 ° C. Questi corpi hanno portato a un contatto termico l'uno con l'altro. Dopo un po 'c'era un equilibrio termico. Di conseguenza, la temperatura corporea utilizzata cambiata e l'energia interna totale del corpo A e B?

Per ogni valore, determinare la natura corrispondente della modifica:

1. È aumentato;
2. Diminuito;
3. Non cambiato.

Registra i numeri selezionati nella tabella per ciascun valore fisico. Le cifre in risposta possono essere ripetute.

Decisione. Se non si verifica alcuna trasformazione di energia in un sistema isolato di corpi, ad eccezione dello scambio di calore, la quantità di calore, data da organismi, l'energia interna dei quali diminuisce, è pari alla quantità di calore ottenuta dai corpi, l'energia interna aumenta . (Secondo la legge della conservazione dell'energia.) In questo caso, l'energia interna totale del sistema non cambia. I compiti di questo tipo sono risolti sulla base dell'equazione del saldo termico.

∆U \u003d σ.	N.	∆U I \u003d.0 (1);
	iO. = 1

dove δ. U. - Cambiamento dell'energia interna.

Nel nostro caso, a causa dello scambio di calore, l'energia interna del corpo B diminuisce, il che significa che la temperatura di questo corpo diminuisce. L'energia interna del corpo è in aumento, poiché il corpo ha ricevuto la quantità di calore dal corpo B, la temperatura aumenterà. L'energia interna totale dei corpi A e B non cambia.

Risposta. 23.

Protone p.La fluire nel divario tra i poli dell'EfleDomagnenet ha una velocità perpendicolare al vettore di induzione del campo magnetico, come mostrato nella figura. Dove la potenza di Lorentz che agisce sul protone è diretta rispetto al disegno (su, all'osservatore, dall'osservatore, giù, a sinistra, a destra)

Decisione. Sulle particelle cariche, il campo magnetico agisce con la forza di Lorentz. Per determinare la direzione di questa forza, è importante ricordare la regola mnemonica della mano sinistra, non dimenticare di considerare la carica delle particelle. Quattro dita della mano sinistra guidiamo il vettore della velocità, per una particella caricata positivamente, il vettore deve perpendicolare al palmo, il pollice rispose a 90 ° mostra la direzione di Lorentz che agisce su una particella. Di conseguenza, abbiamo il vettore della forza di Lorentz è diretto dall'osservatore per quanto riguarda l'immagine.

Risposta. dall'osservatore.

Il modulo di resistenza del campo elettrico in un condensatore aria piana con una capacità di 50 μF è di 200 v / m. La distanza tra le piastre del condensatore è di 2 mm. Qual è la carica del condensatore? Record Scrivi all'ICR.

Decisione. Traduciamo tutte le unità di misura del sistema SI. Capacità c \u003d 50 μF \u003d 50 · 10 -6 f, distanza tra le piastre d. \u003d 2 · 10 -3 m. Il problema si riferisce a un condensatore aria piatta - un dispositivo per l'accumulo di carica elettrica e energia del campo elettrico. Formula di capacità elettrica

dove d. - Distanza tra le piastre.

Esprimere tensione U. \u003d E · d.(quattro); Sostituto (4) in (2) e calcolare la carica del condensatore.

q. = C. · Ed.\u003d 50 · 10 -6 · 200 · 0.002 \u003d 20 μKL

Prestiamo attenzione a quali unità è necessario registrare la risposta. Ricevuto nei coulons, ma presentiamo all'ICR.

Risposta. 20 μkl.

Lo studente ha speso esperienza nella rifrazione della luce, presentato nella foto. Come cambia quando aumenta l'angolo di incidenza dell'area di rifrazione che si diffonde in vetro e l'indice di rifrazione del vetro?

1. Aumenti
2. Diminuisce
3. Non cambia
4. Annotare i numeri selezionati per ogni risposta nella tabella. Le cifre in risposta possono essere ripetute.

Decisione. Nei compiti di un tale piano, ricordi quale rifrazione. Questo è un cambiamento nella direzione della propagazione delle onde quando si passa da un ambiente all'altro. È causato dal fatto che le velocità della propagazione delle onde in questi ambienti sono diverse. Avendo capito da quale ambiente a quale luce si applica, annota la legge della rifrazione sotto forma di

sinα.	=	n. 2	,
sinβ.		n. 1

dove n. 2 - Un indice refrattivo assoluto di vetro, mercoledì dove c'è luce; n. 1 - Indice di rifrazione assoluta del primo ambiente, da dove viene la luce. Per aria n. 1 \u003d 1. α è un angolo di caduta del raggio sulla superficie di un mezzo cilindro di vetro, β è l'angolo di rifrazione del raggio in vetro. Inoltre, l'angolo di rifrazione sarà inferiore all'angolo di caduta, poiché il vetro è un mezzo otticamente più denso con un grande indice di rifrazione. La velocità di propagazione della luce nel vetro è più piccola. Ci attirano l'attenzione su che gli angoli misurano dal perpendicolare restaurato nel punto della caduta del raggio. Se aumenti l'angolo di caduta, allora l'angolo di rifrazione crescerà. L'indice di rifrazione del vetro non cambierà da questo.

Risposta.

Jumper in rame al momento t. 0 \u003d 0 Inizia a muoversi con una velocità di 2 m / s lungo le guide conduttive orizzontali parallele, alle estremità dei quali la resistenza del resistore è collegata a 10 ohm. L'intero sistema è in un campo magnetico omogeneo verticale. La resistenza del ponticello e dei binari è trascurabile, il ponticello tutto il tempo è perpendicolare alle guide. Il flusso del vettore di induzione magnetico attraverso il circuito formato dal ponticello, sui binari e dal resistore, cambia nel tempo t. Quindi, come mostrato nel grafico.

Utilizzando una pianificazione, selezionare due affermazioni vere e indicare in risposta ai loro numeri.

1. Per il momento in cui t. \u003d 0,1 c Cambio di flusso magnetico attraverso il contorno è 1 mvb.
2. Corrente di induzione nel ponticello nell'intervallo da t. \u003d 0,1 C. t. \u003d 0,3 s massimo.
3. Il modulo di induzione EMF derivante nel circuito è di 10 mV.
4. Il potere della corrente di induzione che scorre nel ponticello è 64 mA.
5. Per mantenere il movimento del ponticello, applica la forza, la proiezione di cui sulla direzione delle rotaie è 0,2 N.

Decisione. Secondo un grafico della dipendenza vettoriale induzione magnetica attraverso il contorno, definiamo le sezioni in cui il flusso F sta cambiando, e dove il cambio di flusso è zero. Ciò consentirà di determinare gli intervalli di tempo in cui la corrente di induzione si verificherà nel circuito. Dichiarazione Vera:

1) entro il tempo t. \u003d 0,1 c Cambio di flusso magnetico attraverso il circuito è 1 MVB ΔF \u003d (1 - 0) · 10 -3 WB; L'induzione del modulo EMF derivante nel circuito determinare utilizzando la legge AM

Risposta. 13.

Secondo la portata della corrente di volta in volta nel circuito elettrico, l'induttanza di cui è 1 MPN, definire il modulo EMF di auto-induzione nell'intervallo da 5 a 10 s. Record Scrivi al MKV.

Decisione. Traduciamo tutti i valori nel sistema SI, I.e. L'induttanza di 1 mgn si traduce in GNS, otteniamo 10 -3 Gn. Anche la forza corrente mostrata nella figura in MA sarà tradotta in A moltiplicando il valore di 10 -3.

L'auto-induzione della formula EMF ha la forma

allo stesso tempo, l'intervallo di tempo è dato dalla condizione del problema

∆t.\u003d 10 c - 5 c \u003d 5 c

secondi e sulla pianificazione Determina l'intervallo di cambio corrente durante questo periodo:

∆IO.\u003d 30 · 10 -3 - 20 · 10 -3 \u003d 10 · 10 -3 \u003d 10 -2 A.

Sosteniamo valori numerici in Formula (2), otteniamo

| Ɛ | \u003d 2 · 10 -6 V o 2 μV.

Risposta. 2.

Due piastre trasparenti aerei-parallele sono strettamente pressati l'un l'altro. Dall'aria alla superficie del primo piatto c'è un raggio di luce (vedi figura). È noto che l'indice di rifrazione della piastra superiore è uguale n. 2 \u003d 1,77. Impostare la corrispondenza tra valori fisici e i loro valori. Per ogni posizione della prima colonna, selezionare la posizione appropriata dalla seconda colonna e scrivere i numeri selezionati nella tabella sotto le lettere appropriate.

Decisione. Per risolvere i problemi sulla refrattiva della luce sul bordo della sezione di due media, in particolare compiti per il passaggio della luce attraverso le piastre aeree-parallele, è possibile raccomandare la seguente procedura per la soluzione: fare un disegno con il progresso di i raggi che esauriscono un ambiente a un altro; Al punto di caduta del raggio sul bordo della sezione di due ambienti, è normale in superficie, segnare gli angoli di caduta e rifrazione. Soprattutto prestare attenzione alla densità ottica dei media in considerazione e ricorda che quando si sposta il raggio di luce da un mezzo densi otticamente meno denso in un mezzo otticamente più denso, l'angolo di rifrazione sarà inferiore all'angolo della caduta. La figura viene data un angolo tra il raggio di incidente e la superficie, e abbiamo bisogno di un angolo di caduta. Ricorda che gli angoli sono determinati dal perpendicolare restaurato nel punto di caduta. Definiamo che l'angolo di caduta del raggio alla superficie 90 ° - 40 ° \u003d 50 °, l'indice di rifrazione n. 2 = 1,77; n. 1 \u003d 1 (aria).

Scriviamo la legge della rifrazione

sinβ \u003d.	sIN50.	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

Costruiamo un corso approssimativo del raggio attraverso i piatti. Utilizzare la formula (1) per il bordo 2-3 e 3-1. In risposta, ottieni

A) l'angolo seno dell'incidenza del raggio sul limite 2-3 tra le piastre è 2) ≈ 0.433;

B) L'angolo di rifrazione del raggio nella transizione del confine 3-1 (in radianti) è 4) ≈ 0.873.

Risposta. 24.

Determina quanto α - particelle e quanti protoni si ottengono come risultato della reazione della sintesi termonucleare

+ → x.+ y.;

Decisione. Con tutte le reazioni nucleari, sono osservate le leggi della conservazione della carica elettrica e il numero di nuclei. Dennare da x - la quantità di particelle alfa, y- il numero di protoni. Fare un'equazione

+ → x + y;

risolvere il sistema che abbiamo x. = 1; y. = 2

Risposta. 1 - α-partition; 2 - Proton.

Il primo modulo Photon Impulse è 1,32 · 10 -28 kg · m / s, che è 9,48 · 10 -28 kg · m / s inferiore al modulo impulso del secondo fotone. Trova il rapporto energetico di E 2 / E 1 secondo e primi fotoni. Risposta intorno a decimi.

Decisione. Il polso del secondo fotone è maggiore dell'impulso del primo fotone per condizione significa che puoi immaginare p. 2 = p. 1 + Δ. p. (uno). L'energia fotonica può essere espressa attraverso l'impulso del fotone utilizzando le seguenti equazioni. esso E. = mc. 2 (1) e p. = mc. (2), quindi

E. = pC. (3),

dove E. - Energia fotonica, p. - Pulse Photon, M - Photon Mass, c. \u003d 3 · 10 8 m / s - velocità della luce. Con la formula (3) abbiamo:

E. 2	=	p. 2	= 8,18;
E. 1		p. 1

La risposta è intorno al decimo e ottieni 8.2.

Risposta. 8,2.

Il nucleo dell'atomo ha subito un positrone radioattivo β - decadimento. Come è stata modificata la carica elettrica del cambiamento principale e il numero di neutroni?

Per ogni valore, determinare la natura corrispondente della modifica:

1. È aumentato;
2. Diminuito;
3. Non cambiato.

Registra i numeri selezionati nella tabella per ciascun valore fisico. Le cifre in risposta possono essere ripetute.

Decisione. Positron β - Il decadimento nel nucleo atomico si verifica quando il protone si trasforma nel neutrone con l'emissione del positrone. Di conseguenza, il numero di neutroni nel nucleo aumenta da uno, la carica elettrica diminuisce da uno, e il numero di massa del kernel rimane invariato. Pertanto, la reazione di trasformazione dell'elemento è la seguente:

Risposta. 21.

In il laboratorio, sono stati effettuati cinque esperimenti sull'osservazione della diffrazione con varie griglie di diffrazione. Ognuno dei reticoli è stato illuminato da grappoli paralleli di luce monocromatica con una certa lunghezza d'onda. La luce in tutti i casi è caduta perpendicolare alla griglia. In due di questi esperimenti, è stato osservato lo stesso numero di Maxima Diffraction Maxima. Specificare il primo numero dell'esperimento in cui è stata utilizzata la griglia di diffrazione con un periodo più piccolo, e quindi il numero di esperimento in cui il reticolo di diffrazione è stato utilizzato con un grande periodo.

Decisione. La diffrazione della luce è chiamata fenomeno del raggio di luce all'area dell'ombra geometrica. La diffrazione può essere osservata nel caso in cui aree opache o fori in dimensioni di grandi dimensioni e ostacoli opachi si trovano sul percorso dell'onda leggera e la dimensione di queste sezioni o fori è commisurata con una lunghezza d'onda. Uno dei dispositivi di diffrazione più importanti è una griglia di diffrazione. Le direzioni angolari sul Maxima del modello di diffrazione sono determinate dall'equazione

d.sinφ \u003d. k. λ (1),

dove d. - il periodo del reticolo di diffrazione, φ è l'angolo tra il normale al reticolo e la direzione su una delle massime del modello di diffrazione, λ è la lunghezza dell'onda leggera, k. - Un numero intero chiamato un massimo di diffrazione. Esprimere dall'equazione (1)

Selezione delle coppie in base alla condizione sperimentale, selezionare la prima volta 4 dove la griglia di diffrazione è stata utilizzata con un periodo più piccolo, e quindi il numero di esperimento in cui il reticolo di diffrazione è stato utilizzato con un grande periodo è 2.

Risposta. 42.

Per i flussi del resistore del filo corrente. Il resistore è stato sostituito su un altro, con un filo dallo stesso metallo e la stessa lunghezza, ma avendo un'area della sezione trasversale più piccola, e hanno perso una corrente più piccola attraverso di essa. Come cambiano la tensione sul resistore e il suo cambiamento di resistenza?

Per ogni valore, determinare la natura corrispondente della modifica:

1. Crescerà;
2. Diminuirà;
3. Non cambierà.

Registra i numeri selezionati nella tabella per ciascun valore fisico. Le cifre in risposta possono essere ripetute.

Decisione. È importante ricordare quali valori dipendono dalla resistenza del conduttore. La formula per il calcolo della resistenza è

la legge di Ohm per la sezione della catena, dalla formula (2), esprimeremo la tensione

U. = Io r. (3).

Con la condizione del problema, il secondo resistore è fatto di filo dello stesso materiale, della stessa lunghezza, ma di diverse aree trasversali. L'area è due volte più piccola. Sostituendo in (1) otteniamo che la resistenza aumenta di 2 volte e la potenza corrente diminuisce di 2 volte, quindi, la tensione non cambia.

Risposta. 13.

Il periodo di oscillazioni del pendolo matematico sulla superficie della terra in 1, 2 volte il periodo delle sue oscillazioni su un pianeta. Qual è il modulo di accelerazione di fluidità su questo pianeta? L'effetto dell'atmosfera in entrambi i casi è trascurabile.

Decisione. Il pendolo matematico è un sistema costituito da un filo, la cui dimensione è molto più della dimensione della palla e della palla stessa. La difficoltà può sorgere se la formula Thomson è dimenticata per il periodo di oscillazione del pendolo matematico.

T. \u003d 2π (1);

l. - la lunghezza del pendolo matematico; g. - Accelerazione della gravità.

Per condizione

Espresso da (3) g. n \u003d 14,4 m / s 2. Va notato che l'accelerazione della caduta libera dipende dalla massa del pianeta e del raggio

Risposta. 14,4 m / s 2.

Conduttore rettilineo con una lunghezza di 1 m, secondo cui il flusso corrente 3 A si trova in un campo magnetico omogeneo con induzione NEL \u003d 0.4 Tl ad un angolo di 30 ° al vettore. Qual è il modulo di forza che agisce sul conduttore dal campo magnetico?

Decisione. Se nel campo magnetico, posizionare il conduttore con una corrente, quindi il campo sul conduttore con la corrente agirà con la forza dell'ampere. Scriviamo Formula del modulo Power Ampere

F. A \u003d. I lb.sinα;

F. A \u003d 0,6 N

Risposta. F. A \u003d 0.6 N.

L'energia del campo magnetico, immagazzinato nella bobina quando il DC passa attraverso di esso è 120 J. Quale volta è necessario aumentare la forza della corrente che scorre attraverso l'avvolgimento della bobina, al fine di memorizzare l'energia del campo magnetico in esso aumentato 5760 J.

Decisione. Il campo magnetico della bobina è calcolato dalla formula

W. M \u003d.	Li. 2	(1);
	2

Per condizione W. 1 \u003d 120 j, quindi W. 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J.

IO. 1 2 =	2W. 1	; IO. 2 2 =	2W. 2	;
	L.		L.

Quindi l'atteggiamento delle correnti

IO. 2 2	= 49;	IO. 2	= 7
IO. 1 2		IO. 1

Risposta. La forza attuale dovrebbe essere aumentata 7 volte. Nella risposta vuota, fai solo una cifra 7.

Il circuito elettrico è composto da due lampadine, due diodi e un filo del filo collegato, come mostrato nella figura. (Diodo passa la corrente solo in una direzione, come mostrato nella parte superiore della figura). Quale delle luci si accenderà se il Polo Nord del magnete è portato alla svolta? La risposta spiega, indicando quali fenomeni e modelli che hai usato con la spiegazione.

Decisione. Le linee di induzione magnetica lasciano il Polo Nord del magnete e divergono. Quando il magnete si avvicina al flusso magnetico attraverso la bobina del filo aumenta. In conformità con la regola Lenza, il campo magnetico creato dalla corrente di induzione del dispositivo di raffreddamento deve essere diretto a destra. Secondo la regola della bobina, la corrente dovrebbe andare in senso orario (se guardi a sinistra). In questa direzione, il diodo passa nella catena della seconda lampada. Quindi, la seconda lampada si accenderà.

Risposta. La seconda lampada si accenderà.

Lunghezza dell'amuso di alluminio L. \u003d 25 cm e area della sezione trasversale S. \u003d 0,1 cm 2 è sospeso sul filo all'estremità superiore. L'estremità inferiore si basa sul fondo orizzontale della nave in cui è versato l'acqua. Lunghezza parti sommerse degli aghi per maglieria l. \u003d 10 cm. Trova forza F.Con il quale l'omishker preme la parte inferiore della nave, se è noto che il filo si trova verticalmente. Densità di alluminio ρ a \u003d 2,7 g / cm 3, densità dell'acqua ρ B \u003d 1,0 g / cm 3. Accelerazione della gravità g. \u003d 10 m / s 2

Decisione. Eseguire un disegno esplicativo.

- Thread Tension Force;

- la forza di reazione del fondo della nave;

a - Forza Archimedea che agisce solo sulla parte immersa del corpo e attaccata al centro della parte immersa degli aghi per maglieria;

- La forza della gravità che agisce sull'ago dal terreno ed è attaccata al valore dell'intero ago.

Per definizione, la massa degli aghi m. E il modulo Archimedean è espresso come segue: m. = Sl.ρ a (1);

F. A \u003d. Sl.ρ B. g. (2)

Considera i momenti delle forze relative alla sospensione dei raggi.

M.(T.) \u003d 0 - il momento della forza di tensione; (3)

M.(N) \u003d Nl.cosα - il momento della forza di reazione del supporto; (quattro)

Tenendo conto dei segni dei momenti che scriviamo l'equazione

Nl.cosα +. Sl.ρ B. g. (L. –	l.	) Cosα \u003d. Sl.ρ UN. g.	L.	cosα (7)
	2		2

considerando che secondo la terza legge di Newton, la forza di reazione del fondo del vaso è uguale alla forza F. D con cui l'omishker preme la parte inferiore della nave che scriviamo N. = F. D e dall'equazione (7) esprimere questo potere:

F d \u003d [	1	L.ρ UN.– (1 –	l.	)l.ρ in] Sg. (8).
	2		2L.

Sostituire i dati numerici e ottenerlo

F. D \u003d 0,025 N.

Risposta. F.d \u003d 0,025 N.

Balone contenente. m. 1 \u003d 1 kg di azoto, quando testato per la forza esplosa a temperature t. 1 \u003d 327 ° C. Che massa di idrogeno m. 2 potrebbe essere memorizzato in un tale cilindro a temperature t. 2 \u003d 27 ° С, avendo un margine di sicurezza di cinque volte? Massa molare dell'azoto M. 1 \u003d 28 g / mol, idrogeno M. 2 \u003d 2 g / mol.

Decisione. Scriviamo l'equazione dello stato del gas ideale di Mendeleev - Klapairone per azoto

dove V. - il volume del cilindro, T. 1 = t. 1 + 273 ° C. Per condizione, l'idrogeno può essere immagazzinato alla pressione p. 2 \u003d p 1/5; (3) Considerandolo

possiamo esprimere immediatamente la massa di idrogeno con equazioni (2), (3), (4). La formula finale ha la forma:

m. 2 =	m. 1		M. 2		T. 1	(5).
	5		M. 1		T. 2

Dopo la sostituzione dei dati numerici m. 2 \u003d 28 g

Risposta. m. 2 \u003d 28 g

Nella perfetta pagnotta oscillatoria dell'ampiezza delle fluttuazioni nell'attuale forza nella bobina di induttanza SONO. \u003d 5 mA e ampiezza di tensione sul condensatore U M. \u003d 2,0 V. Al momento del tempo t. La tensione sul condensatore è di 1,2 V. Trova la forza della corrente nella bobina in quel momento.

Decisione. Nel circuito oscillatorio ideale, viene conservata l'energia delle oscillazioni. Per il momento T, la legge della conservazione dell'energia ha la forma

C.	U. 2	+ L.	IO. 2	= L.	SONO. 2	(1)
	2		2		2

Per ampiezza (massimo) valori scrivi

e dall'equazione (2) espresso

C.	=	SONO. 2	(4).
L.		U M. 2

Sostituto (4) in (3). Di conseguenza, otteniamo:

IO. = SONO. (5)

Quindi, il potere della corrente nella bobina al momento del tempo t. pari

IO. \u003d 4.0 mA.

Risposta. IO. \u003d 4.0 mA.

Nella parte inferiore del serbatoio, una profondità di 2 m è uno specchio. Il raggio di luce, passando attraverso l'acqua, riflesso dallo specchio ed esce dall'acqua. L'indice di rifrazione dell'acqua è 1,33. Trova la distanza tra il punto d'ingresso del raggio all'acqua e il punto di uscita del fascio dall'acqua se l'angolo di goccia del fascio è di 30 °

Decisione. Facciamo una figura esplicativa

α - l'angolo di cadere il raggio;

β è l'angolo di rifrazione del raggio in acqua;

AC è la distanza tra il punto d'ingresso del raggio all'acqua e il punto di uscita del fascio dall'acqua.

Dalla legge di rifrazione della luce

sinβ \u003d.	sinα.	(3)
	n. 2

Considera rettangolare Δadv. In esso asd \u003d h., quindi db \u003d annuncio

tgβ \u003d. h.tgβ \u003d. h.	sinα.	= h.	sinβ.	= h.	sinα.	(4)
	cosβ.

Otteniamo la seguente espressione:

AC \u003d 2 dB \u003d 2 h.	sinα.	(5)

Sostituire i valori numerici nella formula risultante (5)

Risposta. 1,63 m.

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La preparazione indipendente per l'esame nella fisica inizia con lo studio della teoria. Senza questo, è impossibile imparare a risolvere i problemi. Dobbiamo prima, prendere qualsiasi argomento, affrontare accuratamente la teoria, leggere il materiale corrispondente.

Prendi l'argomento "Newton Law". È necessario leggere i sistemi di riferimento inerziale, scoprire che le forze sono formate vector, su come i vettori sono progettati per l'asse, in quanto può funzionare in una situazione semplice, ad esempio su un piano inclinato. È necessario imparare che tipo di forza di attrito è la differenza nel potere dell'attrito slittamento dalla forza dell'attrito di riposo. Se non li distinguono, quindi, molto probabilmente, si sbaglia nell'attività appropriata. Dopotutto, i compiti vengono spesso dati per capire quegli o altri momenti teorici, quindi, con la teoria, è necessario capire il più chiaramente possibile.

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E poi devi prendere i compiti.
Primo stadio. Per cominciare - prendere il compito più semplice, e questo è il problema di Rymkiewicz. È necessario rompere 10-15 attività sull'argomento scelto. In questa collezione, il compito è abbastanza semplice, in una o due azioni. Capirai come risolvere i problemi su questo argomento, e allo stesso tempo ricorderanno tutte le formule necessarie.

Quando ti stai preparando per l'esame in Fisica te stesso - non difesa specificamente la formula e scrivere la culla. Effettivamente tutto ciò è percepito solo quando è arrivato attraverso la soluzione dei compiti. Il problema di Rymkiewicz, come nessun altro, incontra questo obiettivo primario: impara a risolvere compiti semplici e allo stesso tempo imparare tutte le formule.

Seconda fase.È tempo di passare alla formazione precisamente sui compiti dell'esame. È meglio prepararsi per meravigliosi benefici modificati da Demidova (sulla copertina del Tricolore russo). Queste collezioni sono due specie, vale a dire - raccolte di opzioni tipiche e collezioni di opzioni tematiche. Si consiglia di iniziare con opzioni tematiche. Queste collezioni sono costruite come segue: le prime opzioni vanno solo sulla meccanica. Sono connessi in conformità con la struttura dell'uso, ma i compiti in loro solo sulla meccanica. Quindi - la meccanica è fissa, termodinamica Connect. Quindi - Meccanica + Termodinamica + elettrodinamica. Vengono quindi aggiunti gli argomenti, la fisica quantistica, dopo di che ci sono 10 opzioni EGE a full-Fleedged in questo manuale - su tutti gli argomenti.
Tale manuale, che include circa 20 opzioni tematiche, è raccomandata come seconda fase dopo il compito di Rymkiewicz per coloro che sono preparati in modo indipendente per l'esame in fisica.

Ad esempio, può essere una collezione
"La fisica Ege. Opzioni di esame tematico. " M.yu. Demidova, i.i. Nurminsky, v.a. Funghi.

Allo stesso modo, usiamo raccolte in cui sono selezionati gli esami campioni.

Terzo stadio.Se il tempo lo consente, è estremamente desiderabile raggiungere la terza fase. Questa è una preparazione per i compiti di Fiztech, un livello più alto. Ad esempio, il collezionista della Baucanina, Belonochkin, la capra (la casa editrice "l'illuminazione"). I compiti di tali collezioni superano seriamente il livello dell'EGE. Ma per superare con successo l'esame, è necessario essere pronti per un paio di passi in alto - per una serie di motivi, fino a una banale fiducia in se stessi.

Non è necessario essere limitati solo ai benefici dell'uso. Dopotutto, non è un dato di fatto che i compiti ripeteranno. Ci possono essere compiti che non sono stati soddisfatti prima nelle collezioni dell'esame.

Come distribuire il tempo in caso di preparazione indipendente per l'esame in fisica?
Cosa fare quando hai un anno e 5 argomenti di grandi dimensioni: Meccanica, Termodinamica, Elettricità, Ottica, Quantum e Physics Nucleare?

Il numero massimo è la metà di tutto il tempo di preparazione - è necessario prendere due argomenti: Meccanica ed elettricità. Questi sono temi dominanti, il più complesso. I meccanismi sono studiati nel 9 ° grado, e si ritiene che gli scolari sapessero del suo meglio. Ma in realtà non lo è. Le attività per la meccanica sono il più complesse possibile. Ed elettricità - l'argomento è difficile in sé.
La termodinamica e la fisica molecolare sono un argomento piuttosto semplice. Certo, ci sono le tue pietre sott'acqua. Ad esempio, gli scolari non capiscono le coppie saturi. Ma in generale, l'esperienza mostra che non ci sono tali problemi come nella meccanica e nell'elettricità. La termodinamica e la fisica molecolare a livello scolastico sono una sezione più semplice. E soprattutto - questa è una partizione offline. Può essere studiato senza meccanismi, senza elettricità, è di per sé.

Lo stesso si può dire sull'ottica. L'ottica geometrica è semplice - si riduce alla geometria. Dobbiamo imparare le cose di base associate a lenti sottili, la legge della rifrazione - ed è così. L'ottica dell'onda (interferenze, diffrazione della luce) è presente nell'ambelia in quantità minime. I compilatori di opzioni non forniscono compiti complessi nell'esame su questo argomento.

E rimane la fisica quantistica e nucleare. Gli scolari sono tradizionalmente paura di questa sezione, e invano, perché è il più facile di tutti. L'ultimo compito della parte finale dell'EGE - sul Photoeff, la pressione della luce, la fisica nucleare è più facile di altri. È necessario conoscere l'equazione Einstein per l'effetto fotografico e la legge del decadimento radioattivo.

Nella versione dell'esame in fisica ci sono 5 compiti in cui è necessario scrivere una soluzione dettagliata. La peculiarità della fisica è che la complessità del compito non sta crescendo con la crescita della stanza. Non sai mai quale compito sarà nell'esame nel complesso fisico. Meccanica a volte complicata, a volte termodinamica. Ma tradizionalmente il compito di la fisica quantistica e nucleare è il più semplice.

Prepararsi per l'esame in fisica da soli - è possibile.Ma se c'è almeno la più piccola opportunità di rivolgersi a uno specialista qualificato, allora è meglio farlo. Scolari, preparando per l'esame in fisica da soli, sono molto rischiando di perdere molti punti sull'esame, semplicemente perché non comprendono la strategia e le tattiche della preparazione. Lo specialista sa che modo andare, e lo scolaro potrebbe non conoscerlo.

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