루스가 강한 데에는 이유가 있다. 주제에 대한 읽기(4학년)에 대한 I.S. Nikitin "Rus" 수업 계획

큰 텐트 아래
파란 하늘 -
나는 대초원의 거리를 본다
녹색으로 변합니다.

그리고 가장자리에는
어두운 구름 위
산의 사슬이 서 있다
자이언츠.

대초원을 건너 바다로
강물이 흐르고 있다
그리고 길이 있어요
모든 방향에서.

나는 남쪽을 볼 것이다 -
성숙한 들판,
갈대가 두꺼워서,
그들은 조용히 움직인다.

초원의 개미
카펫처럼 퍼지고,
정원의 포도
붓는다.

나는 북쪽을 바라볼 것이다 -
그곳, 사막의 광야에서,
눈은 하얀 솜털같고,
빠르게 회전합니다.

가슴을 들어 올린다
바다는 파랗고,
그리고 얼음산
n 산책 영형바다;

그리고 하늘은 불타고 있어요
밝은 빛
어둠을 밝히다
헤아릴 수 없는...

바로 당신이에요, 나의
루스 주권자',
나의 조국
전통적인!

당신은 넓습니다, Rus',
지구 표면을 가로질러
왕실의 아름다움에
돌아!

당신은 가지고 있지 않습니까?
순수 분야
향연을 어디서 찾을 수 있나요?
의지가 대담한가?

당신은 가지고 있지 않습니까?
국고 준비금에 대해,
친구를 위해-테이블,
검 - 적에게?

당신은 가지고 있지 않습니까?
보가티르 세력,
옛 성자여,
시끄러운 업적?

누구 전에?
굴욕을 당했습니까?
비 오는 날 누구에게
고개를 숙였나요?

~에 그들의 분야,
마운드 아래
당신이 넣어
타타르 무리.

당신은 삶과 죽음입니다
리투아니아와 분쟁이 있었다
그리고 교훈을 줬어요
자랑스러워요.

그리고 얼마나 됐나요? 영형,
서쪽에서 왔을 때
나는 당신을 안아주었습니다
구름이 어둡나요?

그녀의 뇌우 속에서
숲이 무너졌다
치즈의 어머니 - 흙
나는 망설였다

그리고 불길한 연기
불타는 마을에서
높이 일어섰다
검은 구름!

그런데 왕이 방금 전화했어요.
당신의 사람들이 전투에 참여합니다 -
갑자기 여기저기에서
Rus'가 상승했습니다.

아이들을 모아
노인들과 아내들,
손님을 받았습니다
피비린내 나는 잔치에.

그리고 외딴 대초원에서는
눈 더미 아래
우리는 잠자리에 들었다
손님 ㅏ눈꺼풀.

그들은 그들을 묻었다
눈보라,
북쪽의 폭풍
그들은 그들을 위해 울었다!..

그리고 지금 중
당신의 도시들
개미 떼
정통 사람들.

회색 바다 건너편
먼 나라에서
당신에게 절하기 위해
배들이 오고 있어요.

들판에는 꽃이 피고,
그리고 숲은 시끄럽고,
그리고 그들은 땅바닥에 누워 있어요
금 더미.

그리고 모든 방향에서
백색광
그것은 당신에 관한 것입니다
영광은 크다.

거기에는 이유가 있어요.
마이티 루스',
너를 사랑하기 위해
나를 엄마라고 불러주세요

당신의 명예를 위해 일어서세요
적에 대하여
도움이 필요한 당신을 위해
머리를 숙여라!

Ivan Savvich Nikitin (1824-1861) - 러시아 시인.

Rus에 관한 Nikitin의시

큰 텐트 아래
파란 하늘 -
나는 대초원의 거리를 본다
녹색으로 변합니다.

그리고 가장자리에는
어두운 구름 위
산의 사슬이 서 있다
자이언츠.

대초원을 건너 바다로
강물이 흐르고 있다
그리고 길이 있어요
모든 방향에서.

나는 남쪽을 볼 것이다 -
성숙한 들판,
갈대가 두꺼워서,
그들은 조용히 움직인다.

초원의 개미
카펫처럼 퍼지고,
정원의 포도
붓는다.

나는 북쪽을 바라볼 것이다 -
그곳, 사막의 광야에서,
눈은 하얀 솜털같고,
빠르게 회전합니다.

가슴을 들어 올린다
바다는 파랗고,
그리고 얼음산
바다 위를 걷는다.

그리고 하늘은 불타고 있어요
밝은 빛
어둠을 밝히다
헤아릴 수 없는...

바로 당신이에요, 나의
루스 주권자',
나의 조국
전통적인!

당신은 넓습니다, Rus',
지구 표면을 가로질러
왕실의 아름다움에
돌아!

당신은 가지고 있지 않습니까?
순수 분야
향연을 어디서 찾을 수 있나요?
의지가 대담한가?

당신은 가지고 있지 않습니까?
국고 준비금에 대해,
친구를 위해-테이블,
검 - 적에게?

당신은 가지고 있지 않습니까?
보가티르 세력,
옛 성자여,
시끄러운 업적?

누구 전에?
굴욕을 당했습니까?
비 오는 날 누구에게
고개를 숙였나요?

그들의 분야에서는
마운드 아래
당신이 넣어
타타르 무리.

당신은 삶과 죽음입니다
리투아니아와 분쟁이 있었다
그리고 교훈을 줬어요
자랑스러워요.

그리고 얼마 전이었는데,
서쪽에서 왔을 때
나는 당신을 안아주었습니다
구름이 어둡나요?

그녀의 뇌우 속에서
숲이 무너졌다
치즈의 어머니 - 흙
나는 망설였다

그리고 불길한 연기
불타는 마을에서
높이 일어섰다
검은 구름!

그런데 왕이 방금 전화했어요.
당신의 사람들이 전투에 참여합니다 -
갑자기 여기저기에서
Rus'가 상승했습니다.

아이들을 모아
노인들과 아내들,
손님을 받았습니다
피비린내 나는 잔치에.

그리고 외딴 대초원에서는
눈 더미 아래
우리는 잠자리에 들었다
영원히 손님.

그들은 그들을 묻었다
눈보라,
북쪽의 폭풍
그들은 그들을 위해 울었다!..

그리고 지금 중
당신의 도시들
개미 떼
정통 사람들.

회색 바다 건너편
먼 나라에서
당신에게 절하기 위해
배들이 오고 있어요.

들판에는 꽃이 피고,
그리고 숲은 시끄럽고,
그리고 그들은 땅바닥에 누워 있어요
금 더미.

그리고 모든 방향에서
백색광
그것은 당신에 관한 것입니다
영광은 크다.

거기에는 이유가 있어요.
마이티 루스',
너를 사랑하기 위해
나를 엄마라고 불러주세요

당신의 명예를 위해 일어서세요
적에 대하여
도움이 필요한 당신을 위해
머리를 숙여라!
1851

Ivan Savvich Nikitin (1824-1861) - 러시아 시인.
현존하는 가장 초기의 시는 1849년으로 거슬러 올라가며, 그 중 대부분은 자연을 모방한 것입니다. 그는 1851년에 쓴 시 "Rus"로 인쇄물로 데뷔했지만 1853년 11월 21일, 즉 시작 이후에만 "Voronezh Provincial Gazette"에 게재되었습니다. 크림 전쟁. 시의 애국적인 파토스는 그것을 매우 화제로 만들었습니다. 그 후 Nikitin의 시가 잡지 "Moskvityanin", "Otechestvennye zapiski" 및 기타 출판물에 게재되었습니다. 첫 번째 개별 컬렉션(1856)에는 종교에서 사회에 이르기까지 다양한 주제에 대한 시가 포함되었습니다. 컬렉션은 엇갈린 반응을 불러일으켰습니다. 1859년에 두 번째 시집이 출판되었다. 산문적인 “신학생의 일기”는 “1861년 보로네시 대화”에 출판되었습니다. (1861).
Nikitin은 러시아 시적 풍경의 대가이자 Koltsov의 후계자로 간주됩니다. Nikitin시의 주요 주제는 다음과 같습니다. 본래의 성격, 농민의 힘든 노동과 절망적인 삶, 도시 빈민의 고통은 불의한 삶의 구조에 대한 항의입니다. 기본적으로 그는 용감하게 절제되고 조심스럽게 가장 친밀하고 깊숙이 숨겨진 자연의 아름다움 뒤에 인간의 고통을 숨겼습니다. 자연이 그에게 더 날카로운 소리를 낼수록, 그 안에는 모든 것이 독자의 영혼에 더 깊이 스며 들었습니다.
드미트리 코발레프

이반 사비치 니키틴

큰 텐트 아래
파란 하늘 -
나는 대초원의 거리를 본다
녹색으로 변합니다.

그리고 가장자리에는
어두운 구름 위
산의 사슬이 서 있다
자이언츠.

대초원을 건너 바다로
강물이 흐르고 있다
그리고 길이 있어요
모든 방향에서.

나는 남쪽을 볼 것이다 -
성숙한 들판,
갈대가 두꺼워서,
그들은 조용히 움직인다.

초원의 개미
카펫처럼 퍼지고,
정원의 포도
붓는다.

나는 북쪽을 바라볼 것이다 -
그곳, 사막의 광야에서,
눈은 하얀 솜털같고,
빠르게 회전합니다.

가슴을 들어 올린다
바다는 파랗고,
그리고 얼음산
바다 위를 걷는다.

그리고 하늘은 불타고 있어요
밝은 빛
어둠을 밝히다
헤아릴 수 없는...

바로 당신이에요, 나의
루스 주권자',
나의 조국
전통적인!

당신은 넓습니다, Rus',
지구 표면을 가로질러
왕실의 아름다움에
돌아!

당신은 가지고 있지 않습니까?
순수 분야
향연을 어디서 찾을 수 있나요?
의지가 대담한가?

당신은 가지고 있지 않습니까?
국고 준비금에 대해,
친구를 위해-테이블,
적에게 칼을?

당신은 가지고 있지 않습니까?
보가티르 세력,
옛 성자여,
시끄러운 업적?

누구 전에?
굴욕을 당했습니까?
비 오는 날 누구에게
고개를 숙였나요?

그들의 분야에서는
마운드 아래
당신이 넣어
타타르 무리.

당신은 삶과 죽음입니다
리투아니아와 분쟁이 있었다
그리고 교훈을 줬어요
자랑스러워요.

그리고 얼마 전이었는데,
서쪽에서 왔을 때
나는 당신을 안아주었습니다
구름이 어둡나요?

그녀의 뇌우 속에서
숲이 무너졌다
치즈의 어머니 - 흙
나는 망설였다

그리고 불길한 연기
불타는 마을에서
높이 일어섰다
검은 구름!

그런데 왕이 방금 전화했어요.
당신의 사람들이 전투에 참여합니다 -
갑자기 여기저기에서
Rus'가 상승했습니다.

아이들을 모아
노인들과 아내들,
손님을 받았습니다
피비린내 나는 잔치에.

그리고 외딴 대초원에서는
눈 더미 아래
우리는 잠자리에 들었다
영원히 손님.

그들은 그들을 묻었다
눈보라,
북쪽의 폭풍
그들은 그들을 위해 울었다!..

그리고 지금 중
당신의 도시들
개미 떼
정통 사람들.

회색 바다 건너편
먼 나라에서
당신에게 절하기 위해
배들이 오고 있어요.

들판에는 꽃이 피고,
그리고 숲은 시끄럽고,
그리고 그들은 땅바닥에 누워 있어요
금 더미.

그리고 모든 방향에서
백색광
그것은 당신에 관한 것입니다
영광은 크다.

거기에는 이유가 있어요.
마이티 루스',
너를 사랑하기 위해
나를 엄마라고 불러주세요

당신의 명예를 위해 일어서세요
적에 대하여
도움이 필요한 당신을 위해
머리를 눕히십시오.

조국의 아름다움을 노래한 19세기 중반 시인 중에서는 이반 사비치 니키틴(Ivan Savvich Nikitin, 1825~1861)이 눈에 띈다. 그는 작은 지방 도시인 보로네시에서 태어나고 자랐기 때문에 다른 많은 작가들보다 평범한 러시아 사람들의 삶을 더 잘 알고 자신의 원주민 본성의 아름다움을 자신의 눈으로 관찰했습니다.

1851년 Ivan Savvich가 쓴 시 "Rus"는 고국의 주민들과 광활한 지역에 대한 감탄, 자부심, 사랑으로 가득 차 있습니다. 성격상 서사시나 러시아 민요와 비슷합니다.

작품 "Rus"의 시적 구성은 민요와 유사합니다. 이러한 노래에는 뚜렷한 운율이 없는 경우가 많으며, 대사의 통일성은 미터와 리듬의 도움으로 유지됩니다. 이 시 역시 운율은 없지만 분명한 리듬이 있습니다. 총 29개의 연이 있으며 각 연은 4줄로 구성되어 있습니다. 각 줄에는 5음절이 있으며, 미터는 약강으로 정의될 수 있습니다. 마지막 줄은 대부분 한 단어로 구성되며 그 단어의 강세는 세 번째 음절에 해당합니다.

첫 번째 연에서 시인은 Rus의 아름다움을 묘사합니다. 세심한 시선으로 자신의 소유물을 둘러 보는 친절한 주인처럼 Ivan Savvich는 독자들에게 고국의 모든 매력과 힘을 전달하기 위해 자신의 생각을 조국의 가장 먼 곳으로 보냅니다. 그는 끝없는 대초원, 초원, 울창한 숲을 언급합니다. 시인의 시선은 눈 덮인 사막이 있는 북쪽까지 닿는다.

풍경은 다양한 방식으로 전달됩니다. 예술적 기술. 하늘을 묘사하기 위해 저자는 전투를 위해 "큰 천막", "하늘의 불"(새벽의 밝은 이미지, "피의 잔치")이라는 은유를 사용합니다. 시인은 현상을 비교하는 것을 주저하지 않습니다.

밭은 성숙해졌습니다.
갈대가 두꺼워서..
눈은 하얀 솜털같고,
빠르게 회전하는 중...

자연의 풍부함 외에도 시인은 Rus 사람들의 특별한 자질을 높이 평가합니다. 환유를 사용하여, 즉 "러시아인"을 의미하는 "Rus"라는 단어를 사용하여 Ivan Savvich는 그의 눈에 조국을 독특하게 만드는 미덕을 찬양합니다.

시인에게 중요한 것은 러시아 땅 인구의 탄력성과 용기입니다. 그는 타타르 정복, 리투아니아와의 갈등을 언급하며 러시아는 항상 승리했습니다. Ivan Savvich는 시에서 언급된 1812년의 애국 전쟁에 많은 관심을 기울였습니다.

그리고 얼마 전이었는데,
서쪽에서 왔을 때
나는 당신을 안아주었습니다
구름이 어둡나요?

시인은 공통 종교, 차르에 대한 충성심, 러시아 영혼의 관대함과 폭을 높이 평가하며, 이러한 자질은 저자에게 매우 귀중한 것으로 보이므로 목숨을 잃더라도 조국을 방어할 준비가 되어 있습니다. 이 시는 조국의 이름으로 행동에 영감을 주는 애국적인 찬가로 간주될 수 있습니다.

큰 텐트 아래
파란 하늘 -
나는 대초원의 거리를 본다
녹색으로 변합니다.

그리고 가장자리에는
어두운 구름 위
산의 사슬이 서 있다
자이언츠.

대초원을 건너 바다로
강물이 흐르고 있다
그리고 길이 있어요
모든 방향에서.

나는 남쪽을 볼 것이다 -
성숙한 들판,
갈대가 두꺼워서,
그들은 조용히 움직인다.

초원의 개미
카펫처럼 퍼지고,
정원의 포도
붓는다.

나는 북쪽을 바라볼 것이다 -
그곳, 사막의 광야에서,
눈은 하얀 솜털같고,
빠르게 회전합니다.

가슴을 들어 올린다
바다는 파랗고,
그리고 얼음산
바다 위를 걷는다.

그리고 하늘은 불타고 있어요
밝은 빛
어둠을 밝히다
헤아릴 수 없는...

바로 당신이에요, 나의
루스 주권자',
나의 조국
전통적인!

당신은 넓습니다, Rus',
지구 표면을 가로질러
왕실의 아름다움에
돌아!

당신은 가지고 있지 않습니까?
순수 분야
향연을 어디서 찾을 수 있나요?
의지가 대담한가?

당신은 가지고 있지 않습니까?
국고 준비금에 대해,
친구를 위해-테이블,
검 - 적에게?

당신은 가지고 있지 않습니까?
보가티르 세력,
옛 성자여,
시끄러운 업적?

누구 전에?
굴욕을 당했습니까?
비 오는 날 누구에게
고개를 숙였나요?

그들의 분야에서는
마운드 아래
당신이 넣어
타타르 무리.

당신은 삶과 죽음입니다
리투아니아와 분쟁이 있었다
그리고 교훈을 줬어요
자랑스러워요.

그리고 얼마 전이었는데,
서쪽에서 왔을 때
나는 당신을 안아주었습니다
구름이 어둡나요?

그녀의 뇌우 속에서
숲이 무너졌다
치즈의 어머니 - 흙
나는 망설였다

그리고 불길한 연기
불타는 마을에서
높이 일어섰다
검은 구름!

그런데 왕이 방금 전화했어요.
당신의 사람들이 전투에 참여합니다 -
갑자기 여기저기에서
Rus'가 상승했습니다.

아이들을 모아
노인들과 아내들,
손님을 받았습니다
피비린내 나는 잔치에.

그리고 외딴 대초원에서는
눈 더미 아래
우리는 잠자리에 들었다
영원히 손님.

그들은 그들을 묻었다
눈보라,
북쪽의 폭풍
그들은 그들을 위해 울었다!..

그리고 지금 중
당신의 도시들
개미 떼
정통 사람들.

회색 바다 건너편
먼 나라에서
당신에게 절하기 위해
배들이 오고 있어요.

들판에는 꽃이 피고,
그리고 숲은 시끄럽고,
그리고 그들은 땅바닥에 누워 있어요
금 더미.

그리고 모든 방향에서
백색광
그것은 당신에 관한 것입니다
영광은 크다.

거기에는 이유가 있어요.
마이티 루스',
너를 사랑하기 위해
나를 엄마라고 불러주세요

당신의 명예를 위해 일어서세요
적에 대하여
도움이 필요한 당신을 위해
머리를 눕히십시오.

Nikitin의시 "Rus"분석

I. Nikitin의 초기 작품 중 하나는 "Rus"입니다. 많은 문학 학자들은 이 시가 시인 작품의 중심이라고 생각합니다. 보로네시에서 태어난 I. Nikitin은 러시아 땅, 삶, 사람에 대한 그의 태도를 많은 작품에 반영했습니다. 시 "Rus"는 1853년에 등장하여 지역 신문에 게재되었습니다.

작품의 스타일은 고대 민화에 가깝습니다. 이것은 민요의 특징적인 단어인 무라바(murava), 잔치, 학대; 별명 ( "푸른 바다", "깨끗한 들판", "습한 땅의 어머니"). 이 시는 민중서사시와 공통되는 독특한 구성을 갖고 있다. 명확한 운율이 없으며 크기의 도움으로 단어와 줄의 통일성이 유지되므로 명확한 리듬이 유지됩니다.

많은 모음이 작품에 멜로디와 선율을 더합니다.

총 29개의 quatrain이 있습니다. 약강율입니다. 고풍스러운 어휘, 열정적인 별명, 감탄사가 사용됩니다. 엄숙한 말은 작품의 중요한 부분을 강조하고 특정한 분위기를 조성합니다.

시의 의미는 세 부분으로 나누어진다.

• 본토의 성격에 대한 설명;
• 사람들의 역사 속으로의 여행;
• Rus'를 외치며 사랑합니다.

작품의 주제는 국민과 역사에 대한 무한한 사랑과 존경입니다.

Rus의 광대한 지역에 대한 설명은 그 광대함을 강조합니다. 작가가 조감도에서 나라를 바라보고 있다는 느낌이 든다. 생생한 비교는 명확한 시각적 이미지를 만듭니다. 저자는 끝없는 들판과 평원, 대초원과 초원, 울창한 숲에 대해 이야기합니다. 나는 우리 나라 남쪽의 눈 덮인 광활한 북쪽, 바다와 산, 꽃이 만발한 정원을 잊지 않았습니다.

풍부한 러시아 땅 외에도 I. Nikitin은 환유를 사용하여 "Rus"라는 개념에 "러시아인"이라는 의미를 부여합니다.

용기, 인내, 위대한 조국에 대한 사랑 등 대국에 거주하는 사람들의 위대한 자질을 보여주기 위해 저자는 국가에 중요한 역사적 전투를 회상합니다. 이것은 타타르-몽골 침공, 리투아니아 왕국과의 전투, 애국전쟁 1812.

국민들은 믿음과 단결, 힘으로 이 시련을 이겼습니다. I. Nikitin은 "Rus가 모든 곳에서 일어났습니다"라고 회상합니다. 어린이도 여성도 노인도 뒤처지지 않았습니다. 정교회는 러시아 국민을 하나로 묶는 거대한 힘으로 반복해서 언급됩니다.

시의 주요 아이디어는 자신의 땅에 대한 사람들의 사랑이므로 목숨을 바치는 것이 안타깝습니다.

작품의 피날레는 '백세계 끝까지' 나아가는 나라의 영광을 이야기한다. 러시아 국민은 사랑하고 "대국의 어머니라고 부르는" 무언가를 가지고 있습니다. 시 "Rus"는 겉보기 단순함에도 불구하고 19세기 중반 최고의 애국적 작품 중 하나입니다.

시사:

투흐투바예바 엘자 아이눌로브나, 교사 기본 수업수르구트 시 MBOU 중등학교 13번

주제 : I. S. Nikitin "Rus".

수업 유형: 새로운 지식 발견에 대한 수업입니다.

목표: 학생들이 I.S.의 시를 의미를 발견하고 완전히 인식할 수 있는 조건을 조성합니다. 니키티나 "루스"

작업:

교육적인:

• 학생들에게 애국적 가사에 대한 초기 이해를 형성합니다.
• "라는 개념을 소개합니다. 수사적 질문"그리고 작품에서 그러한 질문의 역할.

교육적인:

• 애국가사 익히기를 통해 학생들의 애국의식 함양을 도모한다.
• 학생들의 도덕적 자질 개발을 촉진합니다: 조국에 대한 사랑의 느낌, 러시아 국민에 속한다는 인식과 러시아의 역사를 통한 조국에 대한 자부심.

교육적인:

• 학생들이 문학 작품 작업을 통해 의식적으로 유창하게 읽는 기술을 개발하도록 돕습니다.
• 학생들을 대화와 토론에 참여시켜 일관된 독백 연설의 발전을 촉진합니다.

• 학생들의 의사소통 기술 개발을 촉진합니다. 수업 준비 시 그룹 작업을 조직하여 그룹 내에서 의사소통하고 자신의 관점을 표현하고 방어하는 능력입니다.

건강 절약:

• 교육 활동과 수업 중 휴식의 최적 조합, 활동 유형 변경, 수업에서 성공 상황 및 신뢰 분위기 조성을 통해 학생들의 건강을 유지하십시오.

수업 중에 형성된 계획된 결과 UUD:

주제:

학생은 의식적으로 유창하게 읽는 기술을 연습하고, 텍스트를 의미론적 부분으로 나누는 기술을 연습하고, "수사적 질문"의 개념에 익숙해지는 기회를 갖게 됩니다.

개인의:

학생에게 기회가 있을 것입니다.

• 동료들의 활동에 대한 자기 평가와 평가를 수행하십시오.
• 기초를 형성하다 시민의 정체성러시아의 영웅적인 과거를 알고 시민들의 착취와 성취에 대한 자부심과 정서적 참여를 경험함으로써;

메타주제:

인지:

학생에게 기회가 있을 것입니다.

• 지식을 탐색하는 방법을 배우고,
• 공부하고 있는 본문에 제기된 질문에 대한 답을 찾고,
• 인생 경험을 활용하는 법을 배우고,
• 추가 소스에서 정보를 추출합니다.

규제:

학생은 다음과 같은 기회를 갖게 됩니다:

• 수업의 주제와 목적을 결정하고 공식화하며,
• 수업 목적에 따라 활동을 계획하고,
• 행동 계획을 조정하십시오.

의사소통:

학생에게 기회가 있을 것입니다.

• 자신의 생각을 말로 표현하는 법을 배우고,
• 다른 사람의 말을 듣고 이해하며, 그룹 내 작업 규칙에 동의합니다.

기본 개념:

수사적 질문.

수업에 사용되는 기술 및 방법:

• 생산적인 독서를 위한 기술.
• 문제 기반 – 대화 기술.
• ICT 기술
• 그룹 작업 방법.

자원:

교과서 " 문학 독서» Klimanova의 4학년 파트 2

컴퓨터, 프로젝터, 스크린.

그룹 작업을 위한 설명 사전입니다.

공간 구성:

그룹 작업, 정면 작업, 개인 작업.

수업 중에는

1.조직. 순간

2.지식 업데이트

(노래 "Russia! Rus'!"가 재생됩니다).

이 노래를 들으면서 어떤 감정을 느꼈나요? (자부심, 감탄)

이 노래는 누구에 관한 노래이고 무엇에 관한 노래인가요? (조국에 대해, 조국의 수호자에 대해, 조국의 역사 등에 대해)

이 노래에서 비슷한 의미의 어떤 단어가 들렸습니까?(슬라이드 1) Rus', 러시아, 조국, 조국, 권력).

그들의 이름은 무엇입니까? (동의어).

이 단어들을 무엇과 연관시키나요? (영웅, Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, 어머니, 아버지, 러시아인, 자작 나무, 고향, 파란 하늘, 수비수, 애국자, 아름다운 자연...

오늘 수업에서는 어떤 내용이 논의될 것 같나요?

공과의 주제를 공식화하십시오 (공과에서는 조국에 대해 이야기 할 것입니다)

3.수업의 메시지 주제

오늘 우리는 I.S. Nikitin의시 "Rus"에서 조국에 대해 이야기하겠습니다.

(슬라이드 2) 우리 수업의 주제 : 시시 "Rus"에 나오는 조국의 이미지.

우리는 수업시간에 무엇을 할 것인가?

1. 시인의 전기에 대해 알아보세요.

2. 텍스트 작업

3. 분석

4. 토론을 주도하세요

5. 이유

6. 결론 도출

(슬라이드 3) 조국의 주제는 오랫동안 모든 시인과 작가들의 관심사였습니다. 러시아의 위대한 시인 Ivan Savvich Nikitin도 예외는 아닙니다.

이제 그룹으로 작업하게 됩니다. 당신 앞에는 시인의 전기가 담긴 텍스트가 있습니다. 그것을 읽고 그룹별로 협의한 후 본문의 단어를 사용하여 제기된 질문에 간단하고 명확하게 대답해야 합니다.

	어디?
	언제?
	어떻게?
	무엇?

Ivan Savvich Nikitin은 1824년 10월 3일에 태어났습니다. 보로네시에서. 그의 아버지는 양초 공장의 상인이었습니다. 그는 Voronezh Theological School에서 공부했지만 그의 아버지가 파멸의 위협을 받고 무역 문제에서 그를 도와야했기 때문에 그것을 마치지 못했습니다. 모든 고난 성인 생활 Little Ivan Savvich가 인수했습니다. 그는 빵을 벌기 위해 매우 열심히 일해야 했습니다. 그는 아주 일찍시를 쓰기 시작했지만 오랫동안 감히 출판하거나 다른 사람들에게 보여주지 못했습니다. Nikitin의 첫 출판시 "Rus"는 그에게 명성을 얻었습니다. 모두가 그것을 좋아했습니다. 독학한 시인은 즉시 유명해졌습니다. 곧 그는 자신의 시집 전체를 출판했고, 그 수익금으로 그의 도시에서 그것을 열었습니다. 서점그리고 도시의 문학 및 사회 생활의 중심지가 된 도서관. Nikitin의 말에 하나 이상이 기록되었습니다.60개의 로맨스와 노래. 그의 시는 여러 언어로 번역되었습니다 다른 나라평화.

당신이 무엇을 얻었는지 확인해 봅시다.

이제 우리는 시로 넘어갈 것입니다.

이 시는 어떤 내용일 것 같나요?

(사진을 준비하세요)

• 자연의 아름다움에 대하여
• 수비수에 대하여
• 우리 조국의 부에 대하여
• 악용 정보

4. 일차적 인식시.

1. 검증의 성격을 결정합니다.

2. 시의 내용을 토대로 예측을 평가합니다.

5. 읽은 후의 대화

어떤 감정을 경험하셨나요?

예측이 확정되었나요?

시의 성격상 이 시는 어떤 모습을 닮았나요?

(민속담과 비슷하지만,

민요,

그것은 단순하지만 경쾌하고 명확하며 엄격합니다.

이 특별한 시는 읽기가 매우 쉽습니다)

6. 어휘 및 어휘 작업.

시에는 다음과 같은 말이 등장했습니다. 다 이해하셨나요?

어떤 단어를 이해하지 못합니까?

니바(Niva) - 파종된 밭

Murava - 어린 풀

글로우 - 불의 빛

재무부 - 돈, 국가 재산

Kurgan-언덕

호드 - 거대한 군대

폴란드 - 폴란드 전사

떼지어 - 움직이기

정교회 - 기독교 신앙을 가진 사람들

더미는 큰 더미이다

전원 - 상태

러시아 - 러시아

텐트는 천과 카펫으로 덮인 큰 텐트입니다.

면은 표면의 평평한 부분입니다.

필요는 필수품의 부족, 빈곤입니다.

전쟁 - 전쟁, 전투

안개 - 불투명한 공기

한 무리의 사람들이 함께 일했습니다. 설명 사전. 불분명한 단어의 의미를 설명하는 데 도움이 될 것입니다.

7. 텍스트 내용 작업(그룹 작업)

이제 나는 그룹으로 작업하고 질문에 대해 생각해 볼 것을 제안합니다.

이 시에는 몇 개의 의미적 부분이 있습니까?

먼저, 각자 스스로 시를 읽은 후, 본문에 의미론적 부분이 몇 개나 있는지 그룹에서 상의하고 토론합니다.

상의하자.

말해보세요, 얼마나 많은 의미 부분을 식별했나요?

(칠판에 녹음해요)

1그램 -

2g -

3그램 -

4그램 -

1부를 읽어보자 (그룹 중 하나의 대표자가 읽음)

그것은 무엇에 전념합니까?

(Rus의 성격이 설명되어 있습니다)

시인이 자신의 조국을 묘사할 때 감탄하게 되는 이유는 무엇입니까?

(그 광대함, Rus의 넓이, 자연)

대초원, 산, 강, 바다, 쏟아지는 포도, 소용돌이 치는 눈을 동시에 볼 수 있습니까?

(동시에 볼 수는 없습니다)

(그는 Rus가 차지하는 거대한 영토를 보여주기 위해 이런 방식으로 자연에 대한 설명을 구성합니다.

(아름다운 자연을 품은 광활한 조국의 이미지를 만들고 싶다)

다음 줄에 대한 귀하의 이해에 대해 알려주십시오.

가슴을 들어 올린다

바다는 파랗고,

그리고 얼음산

바다 위를 걷는다

“바다 건너 얼음산이 걷는 곳”은 어디입니까?

이 얼음산을 뭐라고 부르나요? (빙산)

푸른 바다가 가슴을 들 때 사람들은 무엇을 보나요? (파도)

작가가 우리 조국의 광대함을 보여주는 시의 대사를 찾아보세요.

북쪽을 볼게요...

남쪽을 볼게요...

(- 시인은 국토의 광대함을 강조하기 위해 가혹한 북극을 그린 뒤 남쪽의 모습을 그린다.)

이 부분의 마지막 두 개의 quatrains를 다시 읽으십시오.

그 안에는 무엇이 들어있나요? (Rus의 위대함에 대한 작가의 감탄')

(왕실의 아름다움을 지닌 주권자 Rus ')

1부 제목은 어떻게 정하나요?

1. Rus의 성격에 대한 설명.

2 부.

시의 2부에서는 무엇을 말합니까?

(Rus의 역사에 대해. )

이 부분의 처음 네 개의 quatrains에 주목하십시오.

어떤 특이한 점을 발견하셨나요?

(이것은 의문문이다.)

억양을 정확하게 전달하면서 이 줄을 읽으세요.

이 질문이 누구에게 전달되는지 생각해보십시오. (조국으로)

시인 자신이 이러한 질문에 대한 답을 알고 있다고 생각하십니까?

(물론 그는 질문에 대한 답을 알고 있습니다. 더욱이 그는 독자도 모든 질문을 알고 있고 긍정적으로 대답할 것이라고 확신합니다.)

답변이 필요하지 않은 질문은 저자와 독자 모두에게 답변이 명확하기 때문에 호출됩니다.수사적 질문.

질문뿐만 아니라 시인이 묻는 모든 것, 즉 조국에 대한 자신감도 포함되도록 이 줄을 다시 읽으십시오.

(우리 조국의 영웅적인 과거에 대해)

시인은 당신에게 Rus의 어떤 승리를 상기시켜 주나요?

1.침략 타타르-몽골 멍에 - 1380년 9월 8일, 드미트리 돈스코이(Dmitry Donskoy)가 이끄는 쿨리코보(Kulikovo) 전장에서 러시아군이 호드군을 격파했습니다. 이것은 Rus의 해방을 향한 중요한 단계였습니다.

2.폴란드와의 전쟁 - 17세기에 러시아는 외국 침략자들과의 싸움에서 독립을 옹호했습니다. Kuzma Minin과 재능있는 사령관 Dmitry Pozharsky 왕자는 인민군을 모아 폴란드 군을 모스크바에서 몰아 냈습니다. 우리는 모스크바가 마침내 적들로부터 해방된 11월 4일을 국가 통일의 날로 기념합니다.

3. 서양 침략자들과의 전쟁- 1240년, 루스는 서쪽에서 공격을 받았습니다. 그러나 Alexander Nevsky 왕자와 그의 분대는 1240 년 7 월 15 일 Neva 강에서 스웨덴과 얼음 위의 십자군 독일 기사를 격파했습니다. 펩시 호수 1242년 4월 5일.

4. 국내 프랑스와의 전쟁 - 1812년 6월, 나폴레옹 보나파르트가 이끄는 프랑스군이 러시아를 침공했다. 그러나 군대 총사령관, 재능있는 사령관 Mikhail Illarionovich Kutuzov와 그의 군대는 추방되었습니다. 프랑스군러시아로부터. 결정적인 전투는 1812년 8월 26일 보로디나 마을 근처의 넓고 넓은 들판에서 벌어졌습니다.

본문에서 찾아서 읽어보세요

시인이 초대받지 않은 손님을 위해 잠자리를 마련해 주는 곳(눈 더미 아래)

시에서는 전투를 무엇이라고 부르나요? (피의 잔치)

시인은 러시아의 강점이 무엇이라고 생각합니까? (힘은 하나로 뭉쳤고, 온 백성이 일어나 싸웠다)

시인이 극심한 시련의 시대에 러시아 국민의 단결에 대해 이야기하는 대사를 찾아서 읽으십시오.

갑자기 여기저기에서

Rus'가 상승했습니다.

아이들을 모아

노인들과 아내들,

손님을 받았습니다

피의 잔치로

그래서 여러분과 저는 러시아 국민이 조국을 지키기 위해 반복적으로 일어 섰다는 것을 봅니다. 젊은이와 노인 모두 일어났습니다.

또 뭐야? 역사적 사건시의 가사 이면에 있는 20세기를 볼 수 있을까요?

(1941년부터 1945년까지 히틀러와의 위대한 애국 전쟁)

우리나라는 올해 어떤 중요한 날을 기념하게 될까요?

(70주년을 맞아 위대한 승리파시즘에 대해.)

적의 죽음에 대해 알려주는 대사를 읽으십시오.

그리고 외딴 대초원에서...

눈 더미 아래

우리는 잠자리에 들었다

영원히 손님.

그들은 그들을 묻었다

눈보라

북쪽의 폭풍

그들은 그들을 위해 울었습니다!

그는 이 대사에서 무엇을 표현하는가?

(시인은 항상 그랬고 앞으로도 그럴 것이며 Rus가 어떤 상황에서도 독립을 수호할 것이며 필요한 경우 러시아 국민이 조국을 수호할 것이라는 확신을 표현합니다)

2부 뭐라고 불러야 할까요?

2. Rus의 역사에 대한 설명.

3부.

3부에서는 무엇을 이야기하나요?(Rus는 고국의 부, 러시아 국민의 환대, 좋은 물건을 가지고 오는 좋은 손님을위한 땅의 개방성으로 유명합니다.)

(시인 Rus의 부와 위대함을 찬양하고 그의 조국을 자랑스럽게 생각합니다)

그리고 몇시에 I.S. Nikitin이 그의 자부심을 보여주고 있습니까? 우리는 몇 시에 대해 이야기하고 있습니까? (당신 나라의 현재에 대해)

시의 주요 아이디어가 담긴 줄은 무엇입니까?

(마지막 두 개의 quatrains에서)

강력한 Rus님, 여기에는 이유가 있습니다.

당신을 사랑하기 위해, 당신을 어머니라고 부르기 위해...

읽어.

이 부분의 제목은 어떻게 정할 수 있나요?

3. Rus의 부와 위대함을 찬양합니다.

시인이 루스를 사랑한다는 것은 무엇을 의미합니까?

Rus의 자연을 사랑하세요

러시아 사람들을 사랑합니다.

조국의 역사를 알고 기억하십시오.

수업 초반에 시를 분석한 후 자신의 감정에 대해 이야기했는데, 감정이 바뀌었나요?

시인이 자신의 시를 통해 그의 후손인 우리에게 무엇을 전달하고 싶었는지 생각해 보세요. (조국을 사랑하고 수호하며, 조국의 역사를 기억하고, 조국의 수호자들을 자랑스럽게 생각하십시오....

시가 마음에 드셨나요? 어떻게 되었나요?

(표현력이 풍부하고, 밝으며, 상상력이 풍부하고, 감성적입니다)

왜 그렇게 생각하세요?

(덕분에 표현 수단언어)

본문에서 예를 들어보시겠습니까?

수업 요약

그리고 수업이 끝나면 조국을 주제로 싱크 와인을 만들 것을 제안합니다.

그룹으로, 쌍으로, 개별적으로 작업할 수 있습니다.

모국!
무한해요, 좋아요!
관심을 갖고, 보호하고, 영감을 줍니다!
내가 태어난 곳에서 유용하게 사용되었습니다!
집!

러시아.
강하고, 훌륭하고, 거대합니다.
우리는 사랑하고 자랑스러워합니다.
아버지와 할아버지의 땅.
조국.

(시험)

이제 I.S. Nikitin "Rus"의 구절을 바탕으로 Kuban Choir가 연주하는 노래를 들어 보시기 바랍니다.

(수업 시간이 남으면 그룹 활동도 가능합니다)

그룹 1은 별명을 적습니다.: (푸른 바다, 뚫을 수 없는 어둠, 깨끗한 들판, 신성한 고대, 자랑스러운 폴란드인, 어두운 구름, 축축한 땅의 어머니, 하얀 빛, 큰 영광, 강력한 러시아, 러시아 군주, 대담한 의지, 불길한 연기, 검은 구름, 귀머거리 대초원, 회색 바다.)

2군 의인화:얼음이 움직이고, 들판이 움직이고, 바다가 가슴을 들고, 불이 빛나고, 의지가 흥청망청 놀고, 숲이 무너지고, 연기가 피어오르고, 루스의 장미가 모이고, 받아들여지고, 눈보라가 묻히고, 폭풍이 울부짖고, 배들이 절하다

그룹 3 비교: 들판은 갈대 같고 눈은 흰 솜털 같으며 산줄기는 거인 같으며 개미는 융단 같이 펼쳐져 있고 개미 떼가 우글거리며

네 번째 은유 그룹:하늘의 장막, 산의 사슬, 하늘의 불, 어머니를 부르시며,

(하늘은 텐트 같고, 산은 사슬 같고, 하늘은 불 같고, 루스는 어머니 같다)