모음 소리와 문자 e의 표현 초등학교 "문자 e"발표
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Letter E, e - 1학년을 위한 읽기 쓰기 수업 및 미취학 아동을 위한 프레젠테이션을 무료로 다운로드하세요. 게재일: 2. 8월 4일 2.
오늘 편지 E는 다시 올빼미 이모와 함께 그것에 대해 더 알고 싶은 사람들을 방문하기 위해 수업에 갈 것입니다. 프레젠테이션은 문자 E에 대한 풍부한 자료로 가득 차 있습니다. 너구리와 바늘 두더지에 관한 재미있는시, Emelya와 함께 동화를 통한 여행. 언제나 그렇듯이 아이들은 숲속학교에서 새로운 글자를 배울 때 부엉이의 교훈을 만나기를 기대합니다. 이번에 무료로 다운로드할 수 있는 문자 E에 대한 프레젠테이션에서 읽기 쓰기 수업 중에 1학년 학생들은 숲 학교에서의 수업과 Emelya에 관한 동화 발췌라는 두 가지 멋진 비디오 스토리를 볼 수 있습니다. . 이 자료는 미취학 아동이 수업 시간에 새로운 편지를 소개할 때 사용할 수도 있습니다.
Letter E, e를 다운로드하세요. 1학년을 위한 읽기 쓰기 수업 프레젠테이션과 미취학 아동을 위한 프레젠테이션을 무료로 다운로드하세요. 이 주제에 관한 흥미로운 자료! 문자 및 소리 B, v – 프레젠테이션. 올빼미 이모가 주 교사로 활동하는 프레젠테이션을 통해 문자 B를 배우는 수업은 1학년 학생들에게 재미있고 흥미롭고 기억에 남을 것입니다. 프레젠테이션에는 시가 많이 있습니다. 글자와 소리 G, g – 프레젠테이션입니다.
이제 다음 편지를 알아볼 시간인가요? 이제 모든 작업이 특정 편지와 관련된 새 프레젠테이션을 다운로드할 시간입니다. 2. 어린이를 위한 밝은 작업 슬라이드 0개. 문자 및 소리 D - 프레젠테이션. 그리고 다시 숲 학교의 올빼미 이모와 함께 1 학년 문해력 수업이 진행됩니다. 이번에는 프레젠테이션이 편지를 열고 ...
편지 Ё, ё – 프레젠테이션. 문자 E는 어디에 숨겨져 있나요? 이 질문에 대한 답변이 제공됩니다 새로운 프리젠테이션, 수수께끼 편지에 대해 알아보기 위해 1학년의 읽기 쓰기 수업을 위해 다운로드할 수 있습니다. 편지와 소리 Zh, zh - 프리젠테이션. 1학년 학생들은 특별한 조바심으로 Z라는 글자를 알아가기를 고대합니다. 드디어 딱정벌레, 기린, 학 같은 단어를 쓸 수 있게 되었습니다.
이 프리젠테이션은 아이들이 문자 E에 익숙해지는 데 도움이 될 것입니다. ABC와 페이지를 읽으면서 프리젠테이션을 시청하세요.
주제 발표 : "Yo"라는 글자. 이 프레젠테이션을 다운로드하세요. 코드 받기 자음 뒤의 문자 E는 하나의 소리(o)를 의미합니다. 숲속의 크롤러. 언제나 그렇듯이 아이들은 숲속학교에서 새로운 글자를 배울 때 부엉이의 교훈을 만나기를 기대합니다. 이번에는 문자 E에 대한 프레젠테이션입니다.
미취학 아동을 위한 프레젠테이션, 게임, 테스트, 퀴즈 및 문자 "E"에 대한 프레젠테이션 자녀에게 문자 "e"가 어떻게 생겼는지 물어보세요. 읽기 수업 발표(1학년)
, 공모전 "수업 발표"
수업 프레젠테이션
뒤로 앞으로
주목! 슬라이드 미리보기는 정보 제공의 목적으로만 제공되며 프레젠테이션의 모든 기능을 나타내지 않을 수도 있습니다. 이 작품에 관심이 있으시면 정식 버전을 다운로드하시기 바랍니다.
수업 유형: 새로운 자료를 학습합니다.
수업 목적: 다양한 위치에서 문자 "Ee"의 특징에 익숙해지기.
- 단어의 시작 부분과 모음 문자 뒤에 있는 문자 "E"는 두 개의 소리 [th, e]를 만들고, 자음 뒤에는 하나의 소리 [e]를 만들어 부드럽게 한다는 명확한 개념을 형성합니다.
- 의식의 발달을 촉진 표현적인 독서음절, 단어, 연설, 음소 청각그리고 소리발음의 문화.
- 호기심, 독서에 대한 관심, 노력, 규율과 같은 자질을 배양합니다.
장비: 멀티미디어 프리젠테이션, 교과서.
수업 중에는
1. 동원 시작(조직적 순간) 2~3분
(선생님은 수업과 훈육에 대한 학생들의 준비 상태를 확인합니다)
-종이 울렸으니 수업을 시작하겠습니다!
- 앉으세요. (슬라이드 1개)
2. 공과 주제를보고하십시오. (5~7분)
– 수수께끼를 듣고 추측해 보세요. (슬라이드 2개)
숲에서는 언제든지 찾을 수 있습니다 -
산책하러 가서 만나자 :
그들은 고슴도치처럼 가시투성이로 서 있습니다.
겨울에는 여름 드레스를 입습니다. (엘리)
(3개 슬라이드)
– 이 단어를 철자로 발음해 보세요. 첫 번째 음절을 말해보세요. 첫 번째 음절은 어떤 소리로 구성됩니까? [예, 이].
– FIRE라는 단어의 소리 글자 분석을 수행해 보겠습니다.
– 어떤 글자가 들리나요? 몇 개나 있나요? (삼)
– 우리는 어떤 소리를 듣나요? 몇 개나 있나요? (4)
[Y] – 자음, 부드러움
[e] – 강모음
[l] – 자음, 유성음, 부드러움
[i] – 모음, 부드러운
단어가 아이콘과 함께 나타납니다. (슬라이드 4개)
– 그럼 수업시간에는 무엇을 공부할까요? (단어 시작 부분에서 두 개의 소리를 내는 문자 e를 알아보세요.) 문자 e는 간단하지 않습니다. 이제 직접 확인하실 수 있습니다. (5개 슬라이드)
3. 음절과 단어 읽기(7-10분)(6슬라이드)
우리는 열의 모든 음절을 읽습니다.
– 각 열의 음절을 비교하십시오.
– 음절의 첫 번째 열에서 문자 "E"는 어디에 있습니까? (처음에) 어떤 소리가 나나요? (두 가지 소리)
– 두 번째 열의 문자 "E"는 어디에 있습니까? 어떤 소리가 나나요? (두 가지 소리를 낸다)
– 세 번째 열의 문자 "E"는 어디에 있습니까? 뒤에는 어떤 글자가 쓰여 있나요? 어떤 소리가 나나요? (앞의 자음을 부드럽게하고 소리 [e]를 제공합니다).
우리는 단어를 읽습니다. 분필을 바르고, 먹고, 능숙하게.
단어의 소리 글자 분석. (7 슬라이드)
- 결론을 내리자면:
문자 "E"가 단어의 시작 부분이나 모음 뒤에 오면 어떤 소리를 내나요 -…
"E"가 자음 뒤에 오면 어떤 소리가 나나요?
결론: (8 슬라이드)
4. 신체 운동(2분)(8 슬라이드)
사슴은 큰 집을 갖고 있어요..
5. 배운 내용의 통합. 교과서대로 작업하세요. (4분) (9슬라이드)
– 교과서 44페이지의 “ABC”를 펴세요.
– 공부 중인 글자로 음절과 단어를 읽습니다.
– 처음에는 혼자 읽었고, 두 번째에는 학급 전체와 함께 합창했습니다.
먹었다 - 먹었다 - 먹었다 - 먹었다
먹었다 - 분필 - 떼 - 떼
Ol - 그들은 말한다 - 땅 - 땅
Ate - 분필 - 할 수 있음 - 기술 - 기술 - 숙련됨
우리 - 징징거리다 - 슬프다 - 슬프다
둘 다 - 낙담 - 낙담
나 - 측정 - 측정
아니 - 매너 - 매너
내 - 이름 - 이름 날 - 이름 날
- 여러분, 이제 우리는 속삭임으로 읽고 모든 사람의 말을 듣고 듣습니다.
악센트를 발음하는 학생들의 정면-개인 테스트.
- 잘했어 얘들아.
– 문자 "e"가 두 소리를 내는 단어의 이름을 지정하세요. 그는 같은 것입니다? (먹었다, 먹었다, 기술했다, 슬프다)
– 문자 "e"가 하나의 소리를 내는 단어의 이름을 지정하세요. 그는 같은 것입니다? (분필, 측정, 명명일, 매너,)
- 교과서를 닫습니다.
5. 신체 운동(1~2분)(10슬라이드)
6. 기억력과 언어 발달. (4~6분). (11슬라이드)
– 교사가 시를 읽어줍니다(그림이 나타남).
– 한 줄을 세 번 반복합니다.
– 3~5명의 학생이 시를 완전히 암송합니다.
7. 주의력 및 사고력 발달(3-4분)(12 슬라이드)
| ...별명 P...meny R...sy Aquar... 포트폴리오... Ton... M...별명 |
8. 요약하자면. (1~2분)
– 수업에서 무엇을 새로 배웠나요?
– 자음 뒤의 단어에서 문자 "e"는 어떤 역할을 합니까?
– 문자 "e"는 언제 두 개의 소리를 의미합니까?
– 당신이 생각하기에 가장 흥미로웠던 작업은 무엇이었나요?
– 어떤 일 때문에 어려움을 겪었나요?
- 잘했어 얘들아. 강의해주셔서 감사합니다. 기분좋게......
- 수업이 끝났습니다. (13 슬라이드).
자녀와 함께 슬라이드 2를 검토하고 슬라이드에 무엇이 표시되어 있는지 물어보세요. 자녀의 말에 주의를 기울이십시오. 문장을 올바르게 구성하도록 도와주세요. 아이가 고슴도치에 대해 무엇을 알고 있는지 물어보세요. 고슴도치는 어디에 살아요? 그것은 무엇을 먹나요?
고슴도치라는 단어의 첫 번째 소리를 들어보세요. 이 소리는 [th"]와 [o]입니다. [th"] 소리는 부드러운 자음입니다. 소리 [o]는 모음입니다. 단어 시작 부분에 있는 이 두 소리는 문자 "е"로 표시됩니다. 글자에 대한 비디오를 보고, 비디오에 나온 글자 E가 포함된 단어의 이름을 말해 보세요. 문자 E는 어떤 문자와 비슷합니까? 이 글자들은 어떻게 다릅니까?
만화의 일부를보십시오. 아이에게 자신이 본 것에 대해 이야기하게 하세요. "고슴도치"라는 단어에 몇 개의 음절이 있는지 확인하십시오. 요직 – 2음절. 첫 번째 음절의 이름을 지정하십시오. 이 음절에는 몇 개의 소리가 있습니까? ([th "o] – 두 소리)
고슴도치에 관한 시를 읽어보세요. 아이에게 그 시를 기억하면서 반복해 보라고 하세요. “낮 동안”이라는 단어에 주의를 기울이십시오. 이 단어에는 문자 E도 포함되어 있지만 두 개의 소리가 아니라 하나의 소리 - [o]를 나타냅니다. 문자 E가 자음 뒤에 오면 하나의 소리 - [o]를 나타냅니다. 몇 가지 단어를 만들어 보세요: ice, honey, carry... 단어를 천천히 말하세요. 더 이상 [th "] 소리가 들리지 않고 [o]만 들리는 점에 유의하세요. 문자 E는 자음을 부드럽게 만듭니다.
1학년을 위한 편지 쓰기 슬라이드입니다. 행운을 빌어요!
웹사이트 http://micromed.pro/에서 전문적인 어린이용 현미경을 찾으실 수 있습니다. 어린이용 현미경에는 아주 어린 어린이를 위한 두 가지 모델이 모두 포함되어 있습니다. 입문 단계, 그리고 더 심각한 것 - 학교 및 교육용 현미경. 후자에서는 광학 요소와 조명 시스템이 모두 보다 전문적으로 구현될 뿐만 아니라 더 넓은 범위의 기능과 연구 방법이 구현됩니다.
