Co możesz wnieść do oge. Jak zdać OGE po rosyjsku: porady i wskazówki Co musisz wiedzieć

Rozpoczął się czas egzaminów końcowych. Każdego lata, po ostatnim dzwonku i przed świętowaniem matur, uczniowie klas 9 i 11 przystępują do egzaminów.

OGE - co to jest i jak studenci przygotowują się do tak odpowiedzialnego okresu życia - to nasz artykuł.

Co to jest OGE - transkrypcja

Co to jest OGE? Skrót ten oznacza główny egzamin państwowy. Bezwzględnie wszyscy absolwenci dziewiątej klasy są zobowiązani do jej zdania, niezależnie od tego, czy absolwent kontynuuje naukę, czy nie.

Jak przejść OGE

Absolwenci są zobowiązani do podjęcia czterech przedmiotów. Język rosyjski i matematyka są obowiązkowe, a uczeń sam wybiera dwa dodatkowe przedmioty.

1 marca upływa termin wyboru przedmiotów do przesłania. Uczniowie z niepełnosprawnościami mają prawo nie uczęszczać na dodatkowe przedmioty.

Aby zdać OGE, absolwent ma możliwość wyboru dodatkowego. przedmiotów. Administracja szkoły wpisuje wybór ucznia do rejestru ogólnego, w którym tworzone są wyniki. Na ich podstawie zostanie wysłana określona liczba paczek z zadaniami.

Uczniowie piszą egzaminy w swoich szkołach, a ich nauczyciele są egzaminatorami. Po napisaniu egzaminu studenci mogą jedynie czekać na wyniki, które ogłaszane są w ciągu tygodnia.

Co jest przekazywane w 9 klasie

Przedmiotami obowiązkowymi na zajęciach w 9 klasie są matematyka i język rosyjski. Jeśli uczeń nie planuje wchodzić do 10 klasy, to te dwa przedmioty mu wystarczą.

Jeśli jednak absolwent chce kontynuować naukę w klasach 10 i 11, musi zaliczyć nie tylko matematykę i język rosyjski, ale także dwa wybrane przez siebie przedmioty dodatkowe.

Najłatwiejsze przedmioty do zaliczenia OGE

Najłatwiejszym tematem do przejścia z kierunku humanitarnego są nauki społeczne. Zdaje go ponad połowa absolwentów.

Ten temat jest najłatwiejszy do zrozumienia i zapamiętania. Nauka o społeczeństwie ma na celu studiowanie życia, ponieważ student może czerpać część informacji z doświadczeń życiowych.

Na kierunku technicznym najłatwiej według absolwentów jest informatyka i ICT. Podobnie jak nauki społeczne, przechodzi większość studentów.

Informatyka to po prostu monotonia jej zadań. Ale nikt nie anuluje faktu, że trzeba znać bazę szkolną. Wręcz przeciwnie, trzeba go zrozumieć i nauczyć się, a wraz z nim być w stanie rozwiązać wiele opcji.

Ile punktów musisz zdobyć, aby zdać OGE

Każdy przedmiot ma swoje własne punkty zaliczenia. W języku rosyjskim minimalne zaliczenie to 15 punktów, a dla matematyki wystarczy 8 punktów.

Czy trudno jest zdobyć tak wiele? Lepiej zapytać o to samych absolwentów.

System ocen OGE - punktacja według tematu

Za Język rosyjski po otrzymaniu od 0 do 14 punktów otrzymuje się wynik „2”. Od 15 do 24 - zdobądź „3”. Od 25 do 33 - zdobądź „4”. Od 34 do 39 umieszcza się znak „5”.

Za matematyka po otrzymaniu od 0 do 7 punktów umieszczany jest znak „2”. Od 8 do 14 punktów - wynik „3”. Od 15 do 21 - zaznacz „4”. Od 22 do 32 - absolwent otrzymuje ocenę "5".

Za pomocą fizyka Przyjęto następującą skalę: jeśli jest od 0 do 9 punktów, otrzymuje się ocenę „2”. Od 10 do 19 punktów – ocena „3”. Od 20 do 30 - zdobądź „4”. Jeśli uzyska więcej niż 30 punktów, absolwent otrzymuje ocenę „5”.

Wpisując przez biologia mniej niż 13 punktów absolwent otrzymuje ocenę „2”. Od 13 do 25 - uzyskuje się wynik „3”. Jeśli uzyska 26 - 36 punktów, absolwent otrzyma ocenę "4". Jeśli absolwent uzyskał wynik powyżej 36, otrzyma „5”.

Za pomocą geografia aby przekroczyć próg, musisz zdobyć więcej niż 11 punktów. Aby otrzymać „4” musisz uzyskać od 20 do 26 punktów. Aby uzyskać najwyższą ocenę, musisz zdobyć więcej niż 26 punktów.

Przejście minimum za informatyka i ICT- 5 punktów. Aby otrzymać „4” musisz zdobyć od 12 do 17 punktów. Za „5” potrzebujesz więcej niż 17 punktów.

Aby zostać zapisanym do klasy 10, należy zdobyć 31 punktów z języka rosyjskiego, 19 z matematyki, 24 z geografii, 15 z informatyki i ICT, 30 z fizyki i 33 z biologii.

Jaka jest różnica między OGE a USE?

Te dwa sposoby testowania wiedzy są bardzo podobne. Istotna różnica polega na dwóch aspektach:

Pierwszym z nich jest testowanie wiedzy. Uczniowie OGE zdają w swoich szkołach. A komisją egzaminacyjną są nauczyciele tej szkoły. Aby napisać egzamin, uczniowie są zapraszani do innych szkół w mieście, gdzie opiekunami będą inni nauczyciele. Pracę absolwentów sprawdza niezależna komisja, którą organizuje okręgowa komisja oświatowa.
Druga różnica to dopuszczenie do egzaminu. W klasie 9 każdy, kto nie ma dwójek z zaliczonych przedmiotów, może przystąpić do egzaminu. W klasie 11 wstęp do egzaminu to nie tylko pozytywne oceny, ale także, od niedawna, praca pisemna. Jego uczniowie piszą na początku grudnia. Jest oceniany według pięciu kryteriów, za każde z nich można zdobyć maksymalnie pięć punktów. Kryterium oceny jest zgodność eseju pisemnego z zadanym tematem. Kryteria obejmują również obecność argumentacji, a jeden z argumentów musi być zaczerpnięty ze źródeł literackich.

Trzecim kryterium oceny jest kompozycja eseju i obecność logiki w tekście.

Czwarty to jakość mowy pisanej. Student musi jasno i jasno wyrażać swoje myśli za pomocą różnych konstrukcji gramatycznych.

Piątym kryterium jest umiejętność czytania i pisania. W przypadku popełnienia pięciu lub więcej błędów za tę pozycję przyznaje się 0 punktów. Jeżeli punktom 1 i 2 otrzyma 0 punktów, praca nie jest dalej sprawdzana i absolwent otrzymuje „niepowodzenie”.

Co się stanie, jeśli nie zdasz egzaminu OGE?

Jeżeli student nie zdał egzaminu i uzyskał ocenę niedostateczną z przedmiotów głównych, ma możliwość ponownego zdawania tych egzaminów w dni rezerwowe.

Ale jeśli absolwent nie zdobędzie wymaganych punktów po raz drugi, to zamiast certyfikatu otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Odbiór tych przedmiotów jest możliwy dopiero w przyszłym roku.

Jak dobrze zdać OGE w klasie 9?

Aby pomyślnie przygotować się do OGE, możesz skorzystać z pomocy tutorów. Za niezbyt tanią opłatę uczeń będzie celowo przygotowany do realizacji określonego przedmiotu.

Jeśli jednak uczeń postanowił samodzielnie przygotować się do zbliżających się egzaminów, powinien zastosować się do kilku wskazówek:

Konieczne jest ustalenie, jaką formę zapamiętywania posiada absolwent. Być może wizualne, wtedy powinieneś bardziej zarysować materiał, podkreślić informacje wszelkiego rodzaju markerami, podzielić je na bloki. Jeśli uczeń ma bardziej rozwiniętą słuchową formę zapamiętywania, powinien więcej czytać i wymawiać przeczytane informacje na głos.
Na przygotowanie lepiej poświęcić jedną lub dwie godziny dziennie, niż siedzieć cały dzień nad podręcznikami.
Aby się przygotować, musisz zorganizować samodyscyplinę. Bardzo ważne jest, aby rozpocząć przygotowania z co najmniej sześciomiesięcznym wyprzedzeniem. Jeśli uczeń nie może samodzielnie zorganizować swojej pracy, rodzice muszą pomóc i spróbować kontrolować przygotowanie.

Wniosek

Jeszcze raz o tym, czym jest OGE. Skrót ten jest tłumaczony jako główny egzamin państwowy i oznacza formę sprawdzenia wiedzy uczniów klas 9.

Z kolei egzamin, zwany stanem zunifikowanym. egzamin, sprawdza wiedzę absolwentów XI klasy i otwiera im drogę do zdobycia wyższego wykształcenia.

POWOŁANIE OGE

Celem OGE jest ocena poziomu kształcenia ogólnego w zakresie matematyki dla absolwentów klasy dziewiątej organizacji kształcenia ogólnego dla potrzeb państwowej certyfikacji absolwentów. Wyniki egzaminu można wykorzystać przy zapisie uczniów do specjalistycznych klas gimnazjalnych.

STRUKTURA I ZAWARTOŚĆ MATERIAŁÓW KONTROLNO-POMIAROWYCH

Praca składa się z dwóch modułów: „Algebra” i „Geometria”. Każdy moduł składa się z dwóch części odpowiadających testowaniu na poziomie podstawowym i zaawansowanym.

Podczas testowania podstawowych kompetencji matematycznych uczniowie muszą wykazać się opanowaniem podstawowych algorytmów, znajomością i zrozumieniem kluczowych elementów treści (pojęć matematycznych, ich właściwości, technik rozwiązywania problemów itp.), umiejętnością posługiwania się notacją matematyczną, stosowania wiedzy do rozwiązywania problemów matematycznych nie dających się sprowadzić do bezpośredniego zastosowania algorytmu, a także zastosowania wiedzy matematycznej w najprostszych sytuacjach praktycznych.

Część 2 modułów „Algebra” i „Geometria” ma na celu sprawdzenie znajomości materiału na poziomie zaawansowanym. Ich celem jest zróżnicowanie uczniów osiągających dobre wyniki według poziomów kształcenia, wyłonienie najlepiej przygotowanej części absolwentów, co stanowi potencjalny kontyngent zajęć specjalistycznych. Te części zawierają zadania o podwyższonym stopniu złożoności z różnych sekcji kursu matematyki. Wszystkie zadania wymagają zapisu rozwiązań i odpowiedzi. Zadania ułożone są w kolejności rosnącej trudności – od stosunkowo prostych do skomplikowanych, wymagających biegłości materiałowej i dobrego poziomu kultury matematycznej.

Moduł Algebra zawiera 17 zadań: w części 1 - 14 zadań; w częściach 2 - 3 zadania.

Moduł „Geometria” zawiera 9 zadań: w części 1 - 6 zadań; w częściach 2 - 3 zadania.

W sumie jest 26 zadań, z których 20 to zadania na poziomie podstawowym, 4 zadania na poziomie zaawansowanym i 2 zadania na poziomie wysokim.

SYSTEM OCENY

Do oceny wyników pracy wykonanej przez absolwentów stosuje się punktację łączną. Maksymalna ilość punktów za jedno zadanie części 1 jest równa jednemu punktowi, za jedno zadanie części 2 są to dwa punkty. Maksymalna liczba punktów za pracę jako całość to 32. W tym za moduł "Algebra" - 20 punktów, za moduł "Geometria" - 12 punktów.

Zadania ocenione na 2 punkty uważa się za wykonane poprawnie, jeśli student wybrał właściwą ścieżkę rozwiązania, tok jego rozumowania wynika z pisemnego zapisu rozwiązania i otrzyma prawidłową odpowiedź. W takim przypadku otrzymuje pełną punktację odpowiadającą temu zadaniu. Jeżeli w decyzji zostanie popełniony błąd, który nie ma charakteru zasadniczego i nie wpływa na ogólną słuszność decyzji, uczestnik otrzymuje 1 punkt.

W porównaniu ze strukturą z 2017 roku z pracy wyłączono moduł Real Mathematics. Zadania tego modułu podzielone są na moduły „Algebra” i „Geometria”.

Rekomendowany minimalny wynik pracy egzaminacyjnej z matematyki to 8 punktów, łącznie za wykonanie zadań z obu modułów, pod warunkiem uzyskania co najmniej 2 punktów z modułu „Geometria”.

Skale do przeliczania punktów podstawowych na oceny w pięciopunktowej skali do prowadzenia OGE, opracowane przez specjalistów Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Naukowej „FIPI”, są ZALECANE.

System stosowany w danym przedmiocie Federacji Rosyjskiej do przeliczania podstawowych wyników OGE na pięciostopniową skalę jest przyjmowany przez regionalne ministerstwo.

Skala przeliczania sumarycznej oceny za wykonanie pracy egzaminacyjnej jako całości na ocenę z matematyki:

Łączna ocena pracy jako całości Ocena w pięciostopniowej skali
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

W artykule wykorzystano materiały Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Naukowej „FEDERALNY INSTYTUT POMIARÓW PEDAGOGICZNYCH” www.fipi.ru

OGE w matematyce w 2017 roku

WSTĘP DO OGE

Studenci, którzy nie mają długów akademickich i zrealizowali program studiów w całości, mają oceny roczne ze wszystkich przedmiotów akademickich programu nauczania dla klasy 9 nie niższe niż dostateczne, mają prawo do OGE.

Studenci są przyjmowani do GIA pod warunkiem uzyskania na świadectwie pośrednim ocen nie niższych niż dostateczne.

Studenci będący zwycięzcami lub laureatami ostatniego etapu Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów w bieżącym roku szkolnym, członkowie drużyn narodowych Federacji Rosyjskiej biorących udział w olimpiadach międzynarodowych i uformowani w sposób ustalony przez Ministerstwo Oświata i Nauka Federacji Rosyjskiej są zwolnieni ze zdania państwowego świadectwa końcowego z przedmiotu akademickiego odpowiadającego profilowi Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów, międzynarodowej olimpiady.

EGZAMINY OBOWIĄZKOWE I DO WYBORU

Państwowa certyfikacja końcowa dla programów kształcenia podstawowego kształcenia ogólnego (GIA-9) przeprowadzana jest w formie obowiązkowego egzaminu państwowego (OGE) i obejmuje dwa obowiązkowe egzaminy z języka rosyjskiego i matematyki, a także dwa kolejne egzaminy na wybór ucznia.

Wybrane przez studenta przedmioty są wskazane we wniosku, który składa do organizacji oświatowej przed 1 marca bieżącego roku.

W 2017 r. wyniki uzyskane w OGE z dwóch przedmiotów do wyboru będą miały wpływ na ocenę końcową wystawioną na świadectwie z wykształcenia ogólnego (świadectwo), a także na uzyskanie świadectwa.

Przy zdanym egzaminie OGE w 2017 r. obecność niedostatecznego wyniku z więcej niż dwóch przedmiotów akademickich nie pozwala absolwentowi na ponowne przystąpienie do egzaminów z tych przedmiotów akademickich w dodatkowych terminach. Uczestnictwo w OGE dla takich absolwentów jest możliwe nie wcześniej niż 1 września 2017 r.

Studenci, którzy uzyskali niezadowalające wyniki w OGE z nie więcej niż dwóch przedmiotów akademickich, mogą w tym roku powtórzyć OGE z odpowiednich przedmiotów akademickich decyzją SEC.

MATERIAŁY EGZAMINACYJNE

Materiały kontrolno-pomiarowe (CMM) do prowadzenia OGE tworzone są z wykorzystaniem otwartego banku zadań i specjalistycznego oprogramowania zamieszczonego na stronie internetowej FIPI.

Przed rozpoczęciem egzaminu organizatorzy przeprowadzają odprawę, po której uczestnicy otrzymują arkusze (formularze) do zapisywania odpowiedzi.

Na polecenie organizatorów uczestnicy wypełniają pola rejestracyjne w pracy egzaminacyjnej.

Organizatorzy sprawdzają poprawność wypełnienia przez studentów pól rejestracyjnych w pracy egzaminacyjnej.

W przypadku braku miejsca w arkuszach (formularzach) na odpowiedzi na zadania ze szczegółową odpowiedzią, na prośbę ucznia organizatorzy przekazują mu dodatkowy arkusz (formularz). Jednocześnie organizatorzy odnotowują powiązanie numerów arkusza głównego i dodatkowego (formularza) w specjalnych polach arkuszy (formularzy).

Szkice są przekazywane uczniom w razie potrzeby. Studenci mogą robić notatki w KIM dla OGE oraz teksty, tematy, zadania, bilety do GVE.

Wpisy dotyczące KIM, teksty, tematy, zadania, bilety do GVE i wersje robocze nie są przetwarzane ani sprawdzane.

Na 30 minut i 5 minut przed zakończeniem egzaminu organizatorzy muszą poinformować uczestników o zbliżającym się zakończeniu egzaminu i przypomnieć o konieczności przeniesienia odpowiedzi z szkiców na arkusze (formularze).

Zadania egzaminacyjne dla OGE - kontrolnych materiałów pomiarowych (KIM) - są przedmiotowymi specjalistami Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Naukowej FIPI z odpowiednimi kwalifikacjami (metodolodzy, naukowcy, nauczyciele placówek kształcenia ogólnego oraz nauczyciele szkół podstawowych, średnich i wyższych zawodowych) . Ich zadaniem jest opracowanie zadań dla opcji CMM na każdy rok.

W artykule wykorzystano materiały z oficjalnego portalu informacyjnego ostatecznej certyfikacji państwowej http://gia.edu.ru/ru/

OGE w matematyce w 2016 roku

Praca składa się z trzech modułów: „Algebra”, „Geometria”, „Matematyka rzeczywista”. Moduły "Algebra" i "Geometria" składają się z dwóch części, odpowiadających testowi na poziomie podstawowym i zaawansowanym, moduł "Matematyka rzeczywista" - jedna część, odpowiadająca testowi na poziomie podstawowym.

Podczas testowania podstawowych kompetencji matematycznych uczniowie muszą wykazać się: posiadaniem podstawowych algorytmów, znajomością i zrozumieniem kluczowych elementów treści (pojęć matematycznych, ich właściwości, technik rozwiązywania problemów itp.), umiejętnością posługiwania się notacją matematyczną, stosowania wiedzy do rozwiązywać problemy matematyczne nie dające się sprowadzić do bezpośredniego zastosowania algorytmu, a także stosować wiedzę matematyczną w najprostszych sytuacjach praktycznych.

Moduł Algebra zawiera 11 zadań: w części 1 - 8 zadań, w części 2 - 3 zadania.

Moduł „Geometria” zawiera 8 zadań: w części 1 - 5 zadań, w części 2 - 3 zadania.

Moduł „Prawdziwa matematyka” zawiera 7 zadań.

W sumie jest 26 zadań, z czego 20 to zadania poziomu podstawowego (te dwadzieścia zadań stanowi pierwszą część pracy), 4 zadania poziomu zaawansowanego i 2 zadania wysokiego poziomu (te sześć zadań stanowi drugą część Praca).

Każda praca z części pierwszej oceniana jest maksymalnie na jeden punkt, a każda praca z części drugiej - na maksymalnie dwa punkty. Zatem maksymalny wynik podstawowy za wykonanie całej pracy wynosi 20 x 1 + 6 x 2 = 32 punkty.

Zadania części 1 modułów „Algebra”, „Geometria” i „Matematyka rzeczywista” sprawdzają poziom rozwoju Federalnych Państwowych Standardów Edukacyjnych na poziomie podstawowym.

Przydzielenie odrębnego modułu „Matematyka rzeczywista” i nieznaczny wzrost liczby zadań praktycznych podkreślają znaczenie opanowania takich kompetencji matematycznych, jak umiejętność stosowania zadań w życiu praktycznym i dziedzinach pokrewnych.

Zadania części 2 to zadania o podwyższonym stopniu złożoności, mające na celu zróżnicowanie absolwentów szkoły podstawowej do kształcenia specjalistycznego w liceum.

Zadania drugiej części modułu „Algebra” mają na celu sprawdzenie znajomości formalno-operacyjnego aparatu algebraicznego; umiejętność rozwiązywania złożonego problemu, który obejmuje wiedzę z różnych tematów kursu algebry; umiejętność matematycznie kompetentnego i jasnego zapisania rozwiązania, przy jednoczesnym podaniu niezbędnych wyjaśnień i uzasadnień; posiadanie szerokiego wachlarza technik i metod rozumowania.

Zadania części 2 modułu „Geometria” mają na celu sprawdzenie umiejętności rozwiązywania problemu planimetrycznego z wykorzystaniem różnorodnej wiedzy teoretycznej z przedmiotu geometrii; umiejętność matematycznie kompetentnego i jasnego zapisania rozwiązania, przy jednoczesnym podaniu niezbędnych wyjaśnień i uzasadnień; posiadanie szerokiego wachlarza technik i metod rozumowania. Spośród trzech proponowanych zadań z pełnym rozwiązaniem, istnieje problem udowodnienia faktu geometrycznego.

CZAS PRACY

Na zaliczenie pracy egzaminacyjnej przewidziano 235 minut.

WSKAZÓWKI I INSTRUKCJE DOTYCZĄCE WYKONANIA PRACY

Najpierw wykonaj zadania z części 1. Lepiej zacząć od modułu, którego zadania sprawiają ci mniej trudności, a następnie przejść do innych modułów. Aby zaoszczędzić czas, pomiń zadanie, którego nie możesz od razu wykonać i przejdź do następnego. Jeśli masz czas, możesz wrócić do opuszczonych zadań.

Wykonaj wszystkie niezbędne obliczenia i przekształcenia w szkicu. Projekty wpisów nie wliczają się do oceny pracy. Jeśli zadanie zawiera rysunek, możesz wykonać potrzebne konstrukcje bezpośrednio na nim w tekście pracy. Zalecamy uważne przeczytanie warunku i sprawdzenie otrzymanej odpowiedzi.

Odpowiedzi na zadania 2, 3, 8, 14 zapisywane są jako jedna cyfra, która odpowiada numerowi poprawnej odpowiedzi. Wpisz ten numer w polu odpowiedzi w tekście pracy.

W przypadku pozostałych zadań Części 1 odpowiedzią jest liczba lub sekwencja liczb, które należy wpisać w polu odpowiedzi w tekście pracy. Jeśli odpowiedź jest zwykłym ułamkiem, zamień go na ułamek dziesiętny. Jeśli zapiszesz błędną odpowiedź na zadania z części 1, przekreśl ją i zapisz obok niej nową.

Napisz rozwiązania zadań z części 2 i odpowiedzi na nie na osobnej kartce lub formularzu. Zadania można wykonać w dowolnej kolejności, zaczynając od dowolnego modułu. Tekst zadania nie wymaga przepisywania, wystarczy wskazać jego numer.

DODATKOWE MATERIAŁY I WYPOSAŻENIE

Studenci mogą korzystać z materiałów pomocniczych zawierających podstawowe wzory kursu matematyki, wydawanych wraz z pracą. Możesz użyć linijki. Na egzaminie nie są używane kalkulatory.

SYSTEM OCENY WYKONYWANIA POSZCZEGÓLNYCH ZADAŃ I PRACY OGÓLNIE

Do oceny wyników pracy wykonanej przez absolwentów stosuje się punktację łączną. Jak wspomniano powyżej, maksymalna liczba punktów za pracę jako całość to 32.

Zadania z oceną 1 punktu uważa się za wykonane poprawnie, jeśli wskazano liczbę poprawnej odpowiedzi (w zadaniach z wyborem odpowiedzi), lub wprowadzono poprawną odpowiedź (w zadaniach z krótką odpowiedzią) lub obiekty z dwóch zestawów są poprawnie skorelowane i odpowiedni ciąg liczb jest zapisywany (w zadaniach dotyczących dopasowywania).

Jeżeli w decyzji zostanie popełniony błąd, który nie ma charakteru zasadniczego i nie wpływa na ogólną słuszność decyzji, uczestnik otrzymuje 1 punkt.

O tym, że absolwent opanował federalny komponent standardu edukacyjnego w obszarze przedmiotowym „Matematyka”, świadczy pokonanie przez niego minimalnego progowego wyniku pracy egzaminacyjnej.

Ustala się następujące zalecane kryterium minimum: 8 punktów zdobytych z całej pracy, z czego - co najmniej 3 punkty z modułu "Algebra", co najmniej 2 punkty z modułu "Geometria" i co najmniej 2 punkty z modułu "Matematyka Rzeczywista" ” moduł. Dopiero spełnienie wszystkich warunków kryterium minimum daje absolwentowi prawo do uzyskania pozytywnej oceny z egzaminu w pięciostopniowej skali z matematyki lub z algebry i geometrii (zgodnie z programem nauczania organizacji oświatowej).

ZMIANY W PRACY EGZAMINACYJNEJ W 2016 R. W PORÓWNANIU Z 2015 R.

Struktura i treść pracy egzaminacyjnej nie uległy zmianie. Poprawiono system oceniania zadań 22, 23, 25, 26 (maksymalna liczba punktów za wykonanie każdego z nich wynosi 2). Maksymalny podstawowy wynik za wykonanie całej pracy został zmniejszony z 38 do 32.

Wykorzystane źródła informacji:

Specyfikacja kontrolnych materiałów pomiarowych do głównego egzaminu państwowego z MATEMATYKI w 2016 r. (przygotowana przez Federalną Państwową Budżetową Instytucję Naukową „Federalny Instytut Miar Pedagogicznych”)

Co musisz wiedzieć o OGE (GIA-9) w matematyce w 2015 roku

CHARAKTERYSTYKA STRUKTURY I TREŚCI PRACY EGZAMINACYJNEJ.

Te części zawierają zadania o podwyższonym stopniu złożoności z różnych sekcji kursu matematyki. Wszystkie zadania wymagają zapisu rozwiązań i odpowiedzi. Zadania są uporządkowane rosnąco według stopnia trudności – od stosunkowo prostych do skomplikowanych, wymagających biegłości w materiale kursu i dobrego poziomu kultury matematycznej.

Moduł Algebra zawiera 11 zadań: w części 1 - 8 zadań, w części 2 - 3 zadania.

Moduł „Geometria” zawiera 8 zadań: w części 1 - 5 zadań, w części 2 - 3 zadania.

Moduł „Prawdziwa matematyka” zawiera 7 zadań.

Łącznie: 26 zadań, z czego 20 to zadania podstawowe, 4 to zadania zaawansowane, a 2 to zadania wysokiego poziomu.

CZAS PRACY

Na zaliczenie pracy egzaminacyjnej przewidziano 235 minut.

WARUNKI EGZAMINU I WERYFIKACJI PRAC

Matematycy nie mogą przebywać na zajęciach podczas egzaminu. Zastosowanie jednej instrukcji do przeprowadzenia egzaminu pozwala na zapewnienie przestrzegania jednolitych warunków bez angażowania osób z wykształceniem specjalnym z tego przedmiotu.

Na początku egzaminu studenci otrzymują pełny tekst pracy. Odpowiedzi na zadania z Części 1 można zapisać bezpośrednio w tekście pracy, a następnie, w przypadku wykorzystania technologii blank, odpowiedzi należy przenieść do formularza odpowiedzi nr 1. Zadania z Części 2 wykonujemy za pomocą zapis rozwiązania i otrzymanej odpowiedzi na osobnych arkuszach lub na formularzach odpowiedzi nr 2 . Sformułowania zadań nie są przepisywane, wystarczy wskazać numer zadania.

Studenci potrafią wykonać wszystkie niezbędne obliczenia, przekształcenia i rysunki w szkicu. Wersje robocze nie są sprawdzane.

Arkusze egzaminacyjne sprawdzane są przez matematyków będących członkami niezależnych okręgowych lub gminnych komisji egzaminacyjnych z matematyki.

Podstawowy egzamin państwowy(OGE)- obowiązkowy test końcowy dla absolwentów 9. klasy szkół rosyjskich. OGE to forma organizowania egzaminów z wykorzystaniem zadań w ustandaryzowanej formie, której realizacja pozwala ustalić poziom opanowania federalnego standardu podstawowego kształcenia ogólnego.

Aby przeprowadzić GIA 9 na terytorium Federacji Rosyjskiej i poza nią, przewidziany jest jeden harmonogram egzaminów. Dla każdego przedmiotu akademickiego ustalany jest czas trwania egzaminów.

Materiały egzaminacyjne

Materiały kontrolno-pomiarowe (CMM) do prowadzenia OGE CIM są tworzone przy użyciu otwartego banku zadań i specjalistycznego oprogramowania zamieszczonego na stronie internetowej FIPI www.fipi.ru.

Przed rozpoczęciem egzaminu organizatorzy przeprowadzają odprawę, po której uczestnicy otrzymują arkusze (formularze) do zapisywania odpowiedzi.

W przypadku wykrycia małżeństwa lub niekompletności materiałów egzaminacyjnych organizatorzy wydają uczestnikowi OGE nowy komplet materiałów egzaminacyjnych.

Na polecenie organizatorów uczestnicy OGE wypełniają pola rejestracyjne pracy egzaminacyjnej.

Organizatorzy sprawdzają poprawność wypełnienia przez studentów pól rejestracyjnych w pracy egzaminacyjnej.

W przypadku braku miejsca w arkuszach (formularzach) na odpowiedzi na zadania ze szczegółową odpowiedzią, na prośbę ucznia organizatorzy dają mu dodatkowy formularz.

Szkice są przekazywane uczniom w razie potrzeby. Studenci mogą robić notatki w KIM dla OGE.

UWAGA!

Zapisy na CMM i wersje robocze nie są przetwarzane i nie są sprawdzane!

Uczestnicy OGE zobowiązani są do zdania 4 egzaminów:

w języku rosyjskim i matematyce (przedmioty obowiązkowe);

dwa egzaminy na wybór absolwenta z listy przedmiotów (patrz niżej).

Innowacje - 2019

Od 2019 roku wszyscy absolwenci klasy 9 muszą zdać procedurę rozmowy kwalifikacyjnej w języku rosyjskim jako dopuszczenie do głównego egzaminu państwowego.Wywiad sprawdzi umiejętności uczniów w spontanicznym wyrażaniu myśli, więc ta forma kontroli zapewnia tylko 15 minut dla każdej dziewiątej klasy. Podczas rozmowy będziesz musiał wykonać pięć zadań:

powtórzenie przeczytanego fragmentu utworu literackiego lub publicystycznego blisko tekstu, towarzyszące powtórzeniu dodatkowymi informacjami;

wykazać się umiejętnością mówienia w formie monologu na jeden z zaproponowanych w bilecie tematów;

wykazać się umiejętnością mowy dialogicznej, rozmawiając z członkiem komisji egzaminacyjnej.

Podczas rozmowy kwalifikacyjnej student uzyskuje określone wyniki testów.

№	Ćwiczenie	Zwrotnica
	Ekspresyjna lektura
	Powtarzanie tekstu
	Monolog
	Dialog
Zgodność z normami języka rosyjskiego
Całkowity:

Student otrzymuje główną liczbę punktów za zgodność z normami rosyjskiego języka literackiego.

Ważny punkt: Nie bez powodu w sformułowaniu celu wywiadu zabrzmiało sformułowanie „sprawdzanie mowy spontanicznej”. Uczeń musi przygotować się do zadań w zaledwie 1 minutę! W efekcie otrzymuje „zaliczenie” (przyjęcie do OGE) lub „niezaliczenie” (w tym przypadku studentowi przysługuje prawo do drugiej rozmowy kwalifikacyjnej).

DO OGE DOPUSZCZA SIĘ ABSOLWENTÓW 9 KLAS

Zgodnie z Procedurą przeprowadzania państwowego zaświadczenia końcowego z programów kształcenia na poziomie podstawowym ogólnokształcącym, uczniowie nieposiadający zaległości akademickich, którzy w pełni zrealizowali program lub indywidualny program nauczania (uzyskali oceny roczne ze wszystkich przedmiotów akademickich programu nauczania dla klasy IX nie niższy niż zadowalający) są dopuszczone do OGE i pomyślnie zdają rozmowę ustną w języku rosyjskim.

PRZEDMIOTÓW OGE

Ostateczna certyfikacja państwowa dla programów edukacyjnych podstawowego kształcenia ogólnego obejmuje:

Egzaminy obowiązkowe: z języka rosyjskiego i matematyki

Jak również egzaminy do wyboru studenta z dwóch przedmiotów akademickich spośród przedmiotów akademickich:

Literatura
Fizyka
Chemia
Biologia
Geografia
Fabuła
Nauki społeczne
Informatyka i technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
Języki obce (angielski, niemiecki, francuski i hiszpański)
Literatura

Wybrane przez studenta przedmioty są wskazane we wniosku, który składa do organizacji oświatowej przed 1 marca bieżącego roku.

Studenci mają prawo do zmiany (uzupełnienia) listy egzaminów wskazanych we wniosku tylko z ważnych powodów (choroba lub inne okoliczności, udokumentowane).

Dodatkowy materiał:

Matematyka	materiały źródłowe wydane wraz z pracą, linijka
Język rosyjski	słownik ortograficzny
Fizyka	kalkulator nieprogramowalny. Uczestnik OGE otrzyma niezbędny sprzęt laboratoryjny wraz z materiałami egzaminacyjnymi
Nauki społeczne, fabuła	nie są używane żadne dodatkowe materiały
Biologia
Chemia	układ okresowy pierwiastków chemicznych D.I. Mendelejew, tabela rozpuszczalności soli, elektrochemiczna seria napięć metali, nieprogramowalny kalkulator
Geografia	atlasy geograficzne dla klas 7, 8 i 9, kalkulator nieprogramowalny, linijka
Język obcy	sprzęt do odtwarzania i nagrywania dźwięku
Literatura	teksty beletrystyczne i zbiory tekstów

OSZACOWANIE

Dla każdego przedmiotu ustalana jest skala oceny wyników prac egzaminacyjnych (od 20 do 45 punktów) oraz skala (w oparciu o zalecenia FIPI) przeliczania punktów podstawowych za zaliczenie prac egzaminacyjnych na ocenę w skali pięciopunktowej Przedmiot.

Absolwenci mogą poznać oceny egzaminu w instytucji edukacyjnej, w której studiują, po sprawdzeniu pracy i zatwierdzeniu wyników.

Absolwenci klasy 9, którzy na państwowej certyfikacji końcowej uzyskali nie więcej niż 2 oceny niedostateczne, mogą powtarzać GIA z tych przedmiotów w okresie głównym.

W przypadku nieotrzymania oceny dostatecznej i powtórki absolwent nie otrzyma świadectwa. Zamiast tego zostanie wydane zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Certyfikat wskazuje przedmioty, z których uzyskano ocenę niedostateczną i tylko te przedmioty mogą być powtarzane w kolejnym roku.

MATERIAŁY BADAWCZE I POMIAROWE EGZAMINU PAŃSTWOWEGO GŁÓWNEGO W 2020 ROKU ZMIENIŁY SIĘ POWAŻNIE.

Wszystkie projekty modeli egzaminacyjnych OGE 2020 z przedmiotów akademickich zostały przygotowane na podstawie Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego. Jednocześnie zapewniona jest ciągłość sprawdzanych treści z federalnym komponentem stanowego standardu edukacyjnego. W porównaniu z modelami egzaminacyjnymi z 2019 roku, w projektach KIM OGE 2020 wzmocniono komponent aktywności, czyli praktyczny charakter zadań. Wdrożono niektóre podejścia przyjęte w międzynarodowych studiach porównawczych do konstruowania zadań z matematyki i przedmiotów cyklu przyrodniczego.

Zadania Głównego Egzaminu Państwowego dla 9-klasistów na rok 2020 stały się bardziej zorientowane na praktykę i sprawdzają takie umiejętności, jak wyszukiwanie i analizowanie informacji, argumentowanie swojego punktu widzenia oraz umiejętności rozumowania.

JĘZYK ROSYJSKI - liczba zadań spadła do dziewięciu. Zadanie 1, które jest prezentacją, można teraz napisać w dowolnym z proponowanych gatunków: notatki, esej, notatki z podróży, recenzja, pamiętnik. W drugiej części pracy przedstawiono zadania sprawdzające pisownię, interpunkcję, gramatykę, a także analizę głębi i dokładności rozumienia treści tekstu.

MATEMATYKA - zawierał nowy blok zadań praktycznych (zadania 1-5).

NAUKI SPOŁECZNE - zmieniła się struktura pracy. W większości zadań OGE w naukach społecznych konieczne jest analizowanie praktycznych sytuacji, wyrażanie swojego punktu widzenia, opartego na osobistych doświadczeniach i faktach.

FABUŁA- pojawiły się nowe zadania polegające na pracy z mapą historyczną, a także na sprawdzaniu znajomości historii kultury.

FIZYKA

BIOLOGIA- Zmniejszona liczba zadań.

w OGE CHEMIA I FIZYKA 2020 zawiera prawdziwe eksperymenty.

Warunkiem uzyskania świadectwa z zakresu kształcenia ogólnego na poziomie podstawowym jest pomyślne ukończenie państwowego świadectwa końcowego (GIA) z czterech przedmiotów akademickich – dwóch obowiązkowych (język rosyjski i matematyka) i dwóch do wyboru.

TAJEMNICE POMYŚLNEGO PRZYGOTOWANIA DO OGE

Kluczem do pomyślnego zdania egzaminu jest wysokiej jakości opracowywanie programu szkolnego, powtarzanie i systematyzacja tematów studiowanych w klasach 5-9 z przedmiotów, rozwijanie różnych umiejętności (czytanie i analizowanie treści tekstu, rozwiązywanie problemów, itp.).

Zadania zawarte w pracy egzaminacyjnej nie wykraczają poza treść podręczników i programów szkolnych.

Nie jest trudno dobrze zdawać egzaminy, jeśli odpowiednio zorganizujesz przygotowanie do egzaminu. Polecamy:

Ucz się pilnie przez lata, unikając luk w wiedzy.
Nie "wkuwaj" - ale dokładnie zrozum każdy temat. Pamięć ludzka jest najbardziej niedoskonałym nośnikiem informacji. Ale znając i rozumiejąc teorię, możesz łatwo wyprowadzić dowolną zapomnianą formułę w ciągu jednej minuty.
Odśwież w pamięci materiał teoretyczny przestudiowany w latach nauki w szkole.
Zapoznaj się z głównymi dokumentami OGE, które jasno określają kryteria oceny pracy.
Sprawdzaj bilety z poprzednich lat samodzielnie, wspólnie z nauczycielem, lub korzystając z dostępnych w sieci lekcji wideo.
Sprawdź swój poziom wiedzy, rozwiązując wersje demonstracyjne OGE - 2019.
Nie bój się błędów, są nieuniknione. Im więcej błędów popełnisz na etapie przygotowań, tym mniej będzie ich na OGE.

Zadania. W OGE z matematyki jest 26 zadań.

1–20 → część 1, zadania z krótkimi odpowiedziami. Musisz rozwiązać problem i wpisać odpowiedź w odpowiednim polu na formularzu, nie musisz podawać metody rozwiązania. W trzech zadaniach odpowiedzią jest numer właściwej opcji, a w pozostałych siedemnastu - liczba lub sekwencja liczb.

21–26 → część 2, zadania ze szczegółową odpowiedzią. Tutaj konieczne jest nie tylko udzielenie odpowiedzi, ale także namalowanie całego toku rozumowania.

Sekcje kursu. W OGE z matematyki sprawdzana jest znajomość algebry i geometrii dla klas 7-9. Każda sekcja odpowiada określonej liczbie zadań z krótką odpowiedzią.

Algebra

Liczby i obliczenia (3 zadania)

Wyrażenia algebraiczne (3 zadania)

Równania i nierówności (2 zadania)

Sekwencje liczbowe (1 zadanie)

Funkcje i wykresy (2 zadania)

Statystyka i teoria prawdopodobieństwa (3 zadania)

Geometria

Kształty geometryczne i ich właściwości (1 zadanie)

Trójkąt (1 zadanie)

Wielokąty (1 zadanie)

Koło i koło (1 zadanie)

Pomiar wielkości geometrycznych (2 zadania)

Czas. Egzamin trwa 3 godziny 55 minut. Aby rozwiązać problemy z pierwszej części, które są prostsze, musisz przeznaczyć około 1,5 godziny. Resztę czasu spędzimy na rozwiązywaniu problemów z drugiej części i dokładnym ich nagrywaniu.

Co musisz wiedzieć

Dokonać obliczeń
Wykonuj przekształcenia wyrażeń algebraicznych
Rozwiązuj równania, nierówności i ich układy
Twórz i czytaj wykresy
Wykonuj akcje z geometrycznymi kształtami, współrzędnymi i wektorami
Opisz rzeczywiste sytuacje w języku geometrii
Logiczne rozumowanie, dostarczanie dowodów i znajdowanie błędnych wniosków
Rozwiązuj problemy algebraiczne i geometryczne, korzystając z wiedzy z różnych części kursu
Matematycznie kompetentnie i rozsądnie zapisz rozwiązanie w zadaniach ze szczegółową odpowiedzią

Jak oceniana jest praca?

1 punkt → zadania 1–20

2 punkty → zadania 21–26

Aby zdobyć 2 punkty za zadanie z drugiej części musisz:

1. Poprawnie rozwiąż problem

2. Zapisz rozwiązanie, aby przebieg Twojego rozumowania był jasny dla egzaminatorów

3. Uzyskaj właściwą odpowiedź

Jeśli w rozwiązaniu są nieścisłości lub drobne błędy, ale jest ono w zasadzie poprawne, otrzymasz 1 punkt.

Maksymalnie możesz uzyskać na OGE z matematyki 32 punkty. Przekładane są na ocenę w pięciostopniowej skali.

Liczba punktów odpowiadająca ocenom „doskonały” i „dobry” nie jest z góry znany. Decydują o tym wyniki zdania egzaminu przez wszystkich studentów. Dlatego nie staraj się obliczać minimalnego wyniku zaliczenia, ale staraj się poprawnie wykonać maksymalną liczbę zadań.

1. Bądź pewny siebie i nie spiesz się

Wiele błędów w pracach egzaminacyjnych wynika z pośpiechu lub nieuwagi.

Przykład zadania

Musisz sprawdzić wszystkie stwierdzenia, ale wybierz to, które zło. Bardzo często uczniowie odnajdują poprawną wypowiedź, zaznaczają jej numer w odpowiedzi i pędzą do kolejnego zadania. W rezultacie tracą punkty na najłatwiejszym etapie.

Odpowiedź: stwierdzenie 1 jest w tym przypadku fałszywe.

2. Przeczytaj uważnie warunki

W niektórych problemach warunek jest sformułowany w taki sposób, że łatwo się pomylić. Zwróć uwagę na wszystkie niuanse - jeśli to konieczne, zapisz warunek punkt po punkcie.

Przykład zadania

Kluczowe słowa to „pierwszego dnia każdego następnego tygodnia”. Jednocześnie cena nie spada każdego dnia drugiego tygodnia, a tylko raz, pierwszego dnia. Dodatkowo ważne jest, aby nie pomylić się z liczbą dni w tygodniu i poprawnie określić moment, w którym cena zaczyna spadać. Od tego zależy również poprawność odpowiedzi.

Odpowiedź: 800 rubli, ponieważ ósmego dnia cena spadła o 20% z 1000 rubli i tak pozostała przez drugi tydzień, czyli od ósmego do czternastego dnia. W tym przedziale mieści się dwunasty dzień określony w warunku.

3. Naucz się formuł

Używając formuły, możesz rozwiązać problem znacznie szybciej niż dodając lub wybierając opcje.

Przykład zadania

Zamiast dodawać wartości pierwszych sześciu terminów progresji, odpowiedź możesz znaleźć za pomocą wzoru:

Mianownik progresji to stosunek sąsiadów. Nie myl tego pojęcia z mianownikiem ułamka.

Odpowiedź. Według warunku problemu q=2. Wstawiamy tę wartość do wzoru i otrzymujemy odpowiedź: - 47,25.

Jeśli przy rozwiązywaniu problemu ze szczegółową odpowiedzią posługujesz się formułą, której nie ma w szkolnym programie nauczania, Pamiętaj, aby przedstawić dowód. W przeciwnym razie możesz nie otrzymać jednego punktu.

4. Zawsze wybieraj najłatwiejsze i najszybsze rozwiązanie

Dotyczy to zwłaszcza pytań z krótką odpowiedzią. Im szybciej je rozwiążesz, tym więcej czasu będziesz miał na wykonanie drugiej części pracy.

Przykład zadania

Tutaj nie trzeba podstawiać wartości w nierówności i sprawdzać jej poprawności. Wystarczy zrozumieć, jak wygląda wykres funkcji z warunku i skorelować go z podanymi liczbami.

x 2 - 6x - 27 to parabola f(x)=ax 2 +bx+c.

a>0, czyli gałęzie paraboli skierowane są do góry.

Z<0, значение в нуле отрицательно, поэтому вершина параболы, в которой принимается минимальное значение, тоже лежит ниже оси Ox.

Jeżeli wartość równania opisującego wykres paraboli jest mniejsza od zera, to interesuje nas ta część wykresu, która znajduje się poniżej osi Wół. Odpowiada to pewnemu zakresowi wartości x między pierwiastkami trójmianu, czyli segmentu. Tylko rysunek 4 spełnia ten warunek, pokazuje odcinek z końcami w punktach - 3 i 9.

Odpowiedź: 4.

5. Rozwiązując problemy geometryczne, zawsze rysuj

Dotyczy to również zadań z pierwszej części, gdzie nie trzeba malować rozwiązania. Przede wszystkim potrzebujesz rysunku, aby zrozumieć stan problemu, napisać wszystko poprawnie i znaleźć właściwą odpowiedź. Bez obrazu wzrasta prawdopodobieństwo popełnienia błędu.

Przykład zadania

Rysunek rozwiązania

6. Rozwiąż jak najwięcej problemów z geometrią

Problemy geometryczne zwykle sprawiają więcej trudności niż algebraiczne. Aby przezwyciężyć strach przed „tę okropną geometrią” i nauczyć się radzić sobie z różnymi problemami, musisz rozwiązać jak najwięcej z nich.

POWOŁANIE OGE

STRUKTURA I ZAWARTOŚĆ MATERIAŁÓW KONTROLNO-POMIAROWYCH

Praca składa się z dwóch modułów: „Algebra” i „Geometria”. Każdy moduł składa się z dwóch części odpowiadających testowaniu na poziomie podstawowym i zaawansowanym.

Część 2 modułów „Algebra” i „Geometria” ma na celu sprawdzenie znajomości materiału na poziomie zaawansowanym. Ich celem jest zróżnicowanie uczniów osiągających dobre wyniki według poziomów kształcenia, wyłonienie najlepiej przygotowanej części absolwentów, co stanowi potencjalny kontyngent zajęć specjalistycznych. Te części zawierają zadania o podwyższonym stopniu złożoności z różnych sekcji kursu matematyki. Wszystkie zadania wymagają zapisu rozwiązań i odpowiedzi. Zadania ułożone są według rosnącego stopnia trudności – od stosunkowo prostych do skomplikowanych, wymagających biegłości w materiale i dobrego poziomu kultury matematycznej.

Moduł „Algebra” zawiera 17 zadań: w części 1 – 14 zadań; w części 2 - 3 zadania.

Moduł „Geometria” zawiera 9 zadań: w części 1 - 6 zadań; w części 2 - 3 zadania.

W sumie jest 26 zadań, z których 20 to zadania na poziomie podstawowym, 4 zadania na poziomie zaawansowanym i 2 zadania na poziomie wysokim.

SYSTEM OCENY

W porównaniu ze strukturą z 2017 roku z pracy wyłączono moduł Real Mathematics. Zadania tego modułu podzielone są na moduły „Algebra” i „Geometria”.

Rekomendowany minimalny wynik pracy egzaminacyjnej z matematyki to 8 punktów, łącznie za wykonanie zadań z obu modułów, pod warunkiem uzyskania co najmniej 2 punktów z modułu „Geometria”.

System stosowany w danym przedmiocie Federacji Rosyjskiej do przeliczania podstawowych wyników OGE na pięciostopniową skalę jest przyjmowany przez regionalne ministerstwo.

Skala przeliczania sumarycznej oceny za wykonanie pracy egzaminacyjnej jako całości na ocenę z matematyki:

Łączna ocena pracy jako całości Ocena w pięciostopniowej skali
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

W artykule wykorzystano materiały Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Naukowej „FEDERALNY INSTYTUT POMIARÓW PEDAGOGICZNYCH” www.fipi.ru