Co oznacza wyrażenie, czytać między wierszami. Nauka czytania między wierszami żeńskimi

Ostatnio ktoś zapytał mnie: „Jak nauczyć się czytać między wierszami?” Świetne pytanie! Choć do pewnego stopnia zabawne, bo ludzie cały czas czytają informacje między wierszami, nie zauważając ich.

Pozwól, że wyjaśnię, o co mi chodzi. Na przykład ktoś napisał notatkę. (Ty sam prawdopodobnie widziałeś podobny incydent, ale nie zwróciłeś na to uwagi.) Tak więc inna osoba znajduje notatkę i szybko ją czyta. W tym czasie spieszy się i myśli o czymś innym, a może nie uważa notatki za ważną, ale mimo to ją czyta, a potem ze zdziwieniem wspomina o niej w rozmowie:

Dlaczego napisał o tym i tamtym w notatce?

Być może przeczytałeś również notatkę i

odpowiedz mu:

O czym mówisz? Notatka nie zawiera nic na ten temat.

Oczywiście, że jest! Jest napisane w pierwszym zdaniu ”, odpowiada ci.

Następnie idziesz po notatkę, znajdujesz ją i pokazujesz swojemu rozmówcy. Czyta go i oczywiście widzi, że nie ma tego, o czym mówił.

Najwyraźniej nie jest to notatka, którą przeczytałem. Prawdopodobnie były dwie różne notatki - ta jest twoja, a ja czytam drugą - mówi, na którą odpowiadasz:

Nie, myślę, że to jedyna notatka. Po prostu pomyliłeś jego zawartość.

W rzeczywistości twój rozmówca zauważył, co zostało napisane między wierszami notatki.

Dlatego w pewnym sensie wszyscy już wiemy, jak pisać między wierszami. Ale można to zrobić świadomie lub nieświadomie. Jeśli chcesz celowo wpisywać informacje między wierszami, musisz o czymś pomyśleć podczas pisania. Kiedy robisz to nieświadomie, dzieje się to samo. Na przykład, gdy się spieszysz, kiedy twój umysł jest czymś bardzo zajęty - bardzo naładowaną emocjonalnie myślą, odczuciem, doświadczeniem ... Jesteś nimi pochłonięty, ale pamiętaj, że musisz napisać notatkę: „Jim, kup trochę markerów i papieru do kopiarki”. Piszesz to niemal automatycznie, a naładowana emocjonalnie myśl, dominująca w Twojej świadomości i doznaniach, nałoży się na ten tekst.

Nie zobaczysz tej informacji na własne oczy, ale jest ona obecna na kartce, a jest jej nawet więcej niż tego, co jest napisane w listach - bo pisemna wiadomość nie jest naładowana emocjami, ma bardzo mało energii. Okazuje się więc, że twoje emocjonalnie naładowane myśli są zapisane między wierszami. To tylko jeden przykład, ale zdarza się to bardzo, bardzo często.

Zauważyłem to wiele lat temu. Stało się tak, ponieważ udaje mi się być trochę oderwanym, pozbawionym emocji w niektórych tematach, które wiele znaczą dla większości ludzi. Stoję na uboczu i obserwuję, co się dzieje wokół. A żeby móc zobaczyć, co się dzieje, żeby zrozumieć nawet samego siebie, trzeba stać się niemal beznamiętnym obserwatorem, emocjonalnie niezaangażowanym. I to jest właśnie stan, który pozwala czytać między wierszami.

Jeśli jesteśmy zaangażowani emocjonalnie, naładowani emocjonalnie, bardzo trudno będzie nam czytać między wierszami. Musisz być obojętny. Kiedy tybetański mnich otrzymuje polecenie zapisania informacji do ukrycia na zwoju, ukrywa je między wierszami tekstu. Teksty tybetańskie można tłumaczyć na różne języki. I tak czytasz taki tekst, czytasz i wreszcie wykrzykujesz: „Co za zagmatwana gadanina! Brzmi jak przemówienie polityka… „Słyszałeś kiedyś, jak przemawia polityk? Nigdy nie odpowiadają na zadawane pytania, nigdy, zamiast tego rozmawiają, dopóki słuchacze nie ulegną całkowitemu wypraniu mózgu. Przeczytaj tłumaczenia tekstów tybetańskich - wyglądają dokładnie tak samo, zwłaszcza jeśli w oryginale była ukryta wiadomość.

Załóżmy więc, że masz stronę tekstu, między wierszami, której ukryta jest informacja o lokalizacji skarbu. Jeśli długo szukałeś tego skarbu, jesteś podekscytowany i emocjonalnie przywiązany do wyniku, nie będziesz w stanie odczytać informacji między wierszami. Świadomie niczego nie przeczytasz. Podświadomie oczywiście nadal to liczysz, ale twój świadomy umysł nie będzie w stanie zaakceptować tego z podświadomości z powodu twojego silnego pobudzenia emocjonalnego.

To jest sekret czytania między wierszami, w tym czytania tybetańskich zwojów. Tak je zapisywano i tak należy je czytać – bez emocjonalnego zaangażowania. Okazuje się, że osoba, która całą energię poświęca na poszukiwanie jakiejś informacji, na odnajdywanie jej, studiowanie, badanie - jego zaangażowanie zamyka go na percepcję tej właśnie informacji. Po pierwsze, musisz stać się emocjonalnie obojętny na temat swoich badań. Innymi słowy, oto twój największy sekret: „Pomyśl tylko, nie obchodzi mnie to”. Możesz argumentować, że same te słowa nie wystarczą.

Oczywiście nie wystarczy tylko powtórzyć to zdanie, nie można tu udawać, trzeba naprawdę stać się obojętnym.

Okazuje się, że dostajesz kartę do skarbu za miliardy, a cały skarb możesz zabrać dla siebie. Kartkę kładziesz na stole - emocje natychmiast rozpalają się, a z informacji zapisanych między wierszami nie jesteś w stanie nic wyczuć.

W taki właśnie sposób trzeba być pozbawionym emocji, aby odszyfrować takie informacje, a to oczywiście jest trudne zadanie. Nie jest to łatwe do nauczenia, ale jest możliwe. Nawiasem mówiąc, przydaje się to w życiu codziennym - w końcu, jeśli chcesz się czegoś pozbyć, musisz usunąć swój ładunek emocjonalny w związku z tym zjawiskiem; to jedyny sposób, żeby go puścić. Jeśli pojawi się ładunek emocjonalny w stosunku do czegoś negatywnego, będziemy o tym ciągle rozmawiać, będziemy zdenerwowani… Zjawisko jest namagnesowane i pozostaje z nami. Ale jak tylko staniesz się obojętnym obserwatorem, to zostanie uwolnione.

Co do słowa „obojętny”, to nie do końca pasuje ono do naszego opisu, ale musimy go użyć z braku bardziej precyzyjnych określeń. Staram się opisać zjawisko, kiedy przed Tobą stoi coś naprawdę fantastycznego, a Ty pozostajesz całkowicie spokojny. To tylko rzecz ... Czy to weźmiesz, czy nie, nie obchodzi cię to.

Jeśli potrafisz odnieść się w ten sposób do tego, co ci się nie podoba, to zjawisko zniknie z twojego życia, ponieważ nie będziesz już go energetyzować. Jest to stan niezbędny do percepcji informacji zawartych między wierszami.

Wiele informacji jest zawartych między wierszami mojej pierwszej książki, The Messenger. Zajęło to dużo pracy – pisząc książkę spędziłem wiele godzin na lekkiej medytacji i wiele godzin na głębokiej medytacji. Wejdź w stan medytacji, potem napisz tekst, powiedzmy pół strony, a potem zatrzymaj się i zacznij od nowa. I tak w kółko, w kółko.

Jak nauczyć się celowego odczytywania informacji między wierszami? Czytając książkę, podświadomie, nadal odbierasz informacje interlinearne. Podświadomy umysł czyta ją iw stanie medytacji otrzymana informacja powoli dociera do świadomego umysłu. Kiedy człowiek zaczyna pracować z miłością, przesyłać miłość, zaczyna się proces, dzięki któremu wiele takich informacji przedostaje się do jego świadomego umysłu.

Ale jeśli chcesz tylko przeczytać informacje interlinearne, najpierw przeczytaj książkę w zwykły sposób. Następnie wybierz stronę lub dwie do pracy. Przeczytaj je, ale w stanie obojętności na znaczenie słów. „To nie ma znaczenia”, po prostu czytasz i pozwalasz pojawiającym się emocjom wejść do twojej świadomości. Oczywiście wymaga to praktyki.

Powiem Ci sekret wróżenia przez liście herbaty. Większość z was zapewne wie, co to jest: przychodzisz do kawiarni lub herbaciarni, napijesz się herbaty, a potem wróżą ci wróżby przy liściach herbaty na dnie filiżanki. Oczywiście mówimy o prawdziwym wróżeniu, a nie o jego naśladowaniu. O wróżce, która naprawdę nauczyła się tej sztuki i praktykuje ją starannie i pilnie. Taki wróżka czyta też między wierszami - i nie ma znaczenia, czy słowa przed nim, czy liście herbaty są takie same.

W końcu robi jedyną rzecz - postrzega. Kiedy pijesz herbatę, kiedy ją mieszasz, kiedy wlewasz wrzątek do filiżanki, tysiące myśli, doznań, emocji, pomysłów, nadziei, marzeń, lęków, inspiracji napływają do ciebie... A ślady tego zostają na wszystkim, co ty robić ze światem wokół ciebie.... Liście herbaty ułożone są w określony sposób, podobnie jak woda jest bardzo podatna na impulsy magnetyczne i długo je przechowuje. Wszystkie cząsteczki herbaty są ułożone w określony sposób. A kiedy wróżka lub wróżka bierze filiżankę i czyta ją, czytają informacje, które zostawiłeś. A to jest czytanie między wierszami.

Nie ma znaczenia, czy to słowa, czy liście herbaty. Weź przynajmniej kamienie! Jeśli weźmiesz wiadro kamieni i rozłożysz je, jak słowa, na kilku „stronach”, to komuś wyda się, że są to tylko kamienie, które nie zawierają żadnych informacji. Ale między wierszami tego kamiennego „tekstu” znajduje się ogromna ilość informacji.

Nazywam to czytaniem między wierszami, ponieważ najbardziej mu odpowiada. Nie wiem, jak to inaczej nazwać… Nie chcę używać określenia „zdolności psychiczne”, bo tak nie jest. Informacje zawarte są w sposobie układania każdego kamienia; każdy z nich przechowuje twój magnetyczny odcisk, odcisk twoich myśli, uczuć, emocji – wszystkiego, co się w tobie wydarzyło.

Możesz zapytać: „A co z przeszłością? Jak wróżbita z liści herbaty spogląda w przeszłość?” Chodzi o to, że przeszłość, teraźniejszość i przyszłość to jedno. Ich odrębność to tylko iluzja, która znika, gdy czytasz między wierszami. Jedyne, co ma związek z czasem, to słowa zapisane na papierze – ułożone są w porządku czasowym. Ale przyglądając się temu bliżej, zrozumiesz, że słowa mogą pisać o przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. Czy to oznacza, że są związane nie tylko z chwilą „teraz”? To samo dotyczy liści herbaty, kamieni, kości (które rzuca się na stół w celu wróżenia), kart… Wszystko sprowadza się do jednego – czytania między wierszami.

Wróćmy do tybetańskich zwojów – zawierają informacje zapisane między wierszami i nie każdy wie, jak je rozszyfrować. Co więcej, nie trzeba nawet znać języka tybetańskiego, aby odczytać informacje zawarte między wierszami zwoju. Tak, nie musisz rozumieć języka, w jakim jest napisany tekst, ponieważ słowa, z których się składa, nie mają nic wspólnego z tym, co jest napisane między wierszami. Dostajemy doskonały sposób na ukrycie informacji. Bardzo skuteczny sposób – w końcu nie będzie to możliwe dla kogoś, kto będzie mocno chciał zawładnąć informacjami (silne emocje będą przeszkadzać). Znakomicie zaprojektowany!

Czy zawsze myślisz o tym, co piszesz, kiedy piszesz do kogoś list? Nie jestem pewien, ponieważ autocenzurujemy większość naszych myśli.

I to jest jeden z powodów, dla których nie pozwalam na intensywną edycję moich książek. A zwłaszcza książka „Posłaniec”, moja pierwsza. Kiedyś oddałem go do edycji, po czym musiałem go odrestaurować, co było bardzo trudne. W końcu, jeśli przekażesz tekst osobie, która nie jest zaznajomiona z tematem, przerobi wszystko zgodnie ze swoim rozumieniem. I to tak, jakbyś położył kamienie na ziemi, ktoś przyjdzie i położy je po swojemu. W ten sposób dodajesz informacje o interlinii. Jeśli ta osoba miała zły dzień, jeśli zostawiła go żona (lub odszedł mąż, jeśli jest to kobieta), to pozostawi swoje emocje między wierszami. Dlatego jestem tak surowy, jeśli chodzi o redagowanie moich tekstów. I zawsze proszę tłumaczy, aby przetłumaczyli je jak najbliżej oryginału, dokładnie tego, co napisałem.

Jeśli nie umiesz czytać po angielsku i chcesz spróbować czytać między wierszami, kup książkę po angielsku. (Nie ma znaczenia, czy potrafisz czytać, czy nie.) Jest to, nawiasem mówiąc, najłatwiejszy sposób na nauczenie się czytania między wierszami. W końcu uwagi nie rozprasza znaczenie słów, po prostu czytasz dalej - tak, jakbyś wiedział, jak czytać te słowa. Idź dalej, a po chwili trochę się… znudzisz. A nuda oznacza „nieważne, nieciekawe, pozbawione emocji”, ponieważ czytanie staje się monotonne. Właśnie tego potrzebujemy. Kiedy czytanie staje się monotonne, nudne, nieciekawe, wtedy uwalniasz napięcie, a informacje łatwiej docierają do twojego świadomego umysłu. Staje się to możliwe, ponieważ wraz z nadejściem nudy świadomy umysł nieco się otwiera i pozwala wejść temu, co zwykle blokuje. Wydaje się mówić: „Daj mi przynajmniej coś! Zgadzam się na wszystko!” - tu wkraczają informacje.

I znowu, kiedy ćwiczysz czytanie między wierszami mocno zredagowanej książki, sam możesz odgadnąć, co się stanie. Widziałem, jak tekst stworzony przez autora przeszedł przez edycję. Muszę przyznać, że to już nie był ten sam tekst.

Jeśli chodzi o gramatykę, interpunkcję i akronimy, pamiętaj o tym: pisanie jest sztuką ściśle związaną z tym, kto pisze. Przyjęta w naszym społeczeństwie postawa wobec ortografii: „Wszystko powinno być zgodnie z zasadami, wszystkie kropki i przecinki są na swoim miejscu” – to tak, jakby nakazać artyście użycie tylko dwóch kolorów. „Od teraz artyści mogą używać tylko dwóch kolorów i malować pędzlem tylko od lewej do prawej!” To zabawne, bo obraz jest tworzony przez samego artystę, jest praktycznie częścią jego samego. Nie można edytować obrazu, to tak, jakby pójść do Picassa i powiedzieć: „Wiesz, nieźle, ale tutaj jest za dużo prostych linii i za mało krzywych. Dlatego zamiast tej linii narysujemy taką krzywą, zamiast tej - lewy łuk, a zamiast tego - zakrzywioną linię ”. Zaledwie kilka ruchów - i nie ma już malowania Picassa! Czy rozumiesz? Podobnie pisanie jest głęboko osobiste.

Oczywiście, jeśli jesteś prawnikiem i piszesz referat do sądu, jasne jest, że musi ono być napisane według określonego szablonu. Ale jeśli piszesz coś innego – opowiadanie, list, coś o sobie, cokolwiek, to nigdy nie pozwól, aby to zostało zredagowane. Myli się ten, kto powie: „Nieźle, ale trzeba go zredagować”. Czemu? Ponieważ nie rozumie znaczenia słów zapisanych na papierze i tego, czym się one stają.

Taka strona ze słowami to obrazek. Może mieć tylko jeden kolor - czarny, ale jest to obrazek namalowany układem zdań. W szkole każdy uczy się układać słowa w tej samej kolejności, pisać je w ten sam sposób. Jak to wpłynie na obraz - zniszczy go? Nie, nie zniszczy - ale zmieni. I oczywiście wprowadzi to szum do informacji o linii. W końcu weźmy pisarza – tutaj pisze książkę raz, dwie, pół strony dziennie. Każda z tych stron różni się od wszystkich innych, każda z nich jest wyjątkowa i każda oddaje określone emocje. Manuskrypt trafia do redaktora, który chce go edytować. Oczywiście możesz wybrać to, co lubisz — elegancki tekst lub oryginalny tekst z oryginalną treścią.

Wniosek jest następujący: nie powinieneś edytować wszystkiego, co przychodzi pod ręką. A kiedy coś piszesz, zostaw to tak, jak jest, niech ten tekst będzie w swojej oryginalnej formie. (Oczywiście nie dotyczy to sformalizowanych dokumentów prawnych.)

Pewnego dnia będzie się tego uczyć w szkole. Chociaż wszyscy czytają już między wierszami w życiu codziennym, a jeśli przyjrzysz się uważnie, zauważysz to. Np. ktoś czyta jakiś zwykły tekst i mówi: „Coś jest nie tak z tym tekstem, nie umiem tego wyjaśnić, ale mi się to nie podoba”. W wielu przypadkach nie dotyczy to tego, co jest napisane słowami, ale treści interliniowej. Edycja może to usunąć. Jeśli wprowadzisz wystarczającą ilość poprawek, tekst między wierszami nie będzie już czytany. Ale kiedy tekst jest zbyt mocno zredagowany, a treść interlinearna zamienia się w bałagan, często po prostu nie daje się go czytać.

Zauważyłem, że książki niektórych popularnych pisarzy mają taką strukturę: piszą płynnie w stylu, który lubi czytelnicy. Jednocześnie informacje, zorganizowane w ten sam sposób, również mieszczą się między wierszami. Rezultatem jest cukierek z bardzo delikatnym nadzieniem. Tacy autorzy stają się bardzo popularni, chyba że ich teksty zostaną zniszczone przez redakcję.

Oczywiście edycja może być delikatna – popraw literówki w słowach, w odpowiednich miejscach umieść przecinki. Taka edycja nie spowoduje zniszczenia ani przetasowania informacji między wierszami...

Tak czy inaczej, książki z uspokajającymi i uspokajającymi informacjami między wierszami są bardzo popularne. Chcesz czytać i czytać taką książkę. Co więcej, nawet mam ochotę wcisnąć go do piersi – w końcu jest w nim taka przyjemna informacja międzywierszowa.

Więc powiedziałem ci o informacjach między wierszami. Mam nadzieję, że jesteś zadowolony. Do następnego razu!

Czytać między wierszami Czytać między wierszami (notatka.) zgadnij, co nie jest napisane, nie uzgodnione. Poślubić Ale między wierszami jego chore twory Czytałeś Ty o tym, że uciążliwym więzieniem, I uciążliwym jego wstydem i niedostatkiem, Był dla niego Twój świat kłótni i ciemności. Nadsona. Pamięć Ѳ. M. Dostojewski. Poślubić Słowa są nadal takie same, ale jakby znaczenie było inne i jakby między tymi wierszami czytam Jestem niewidzialną linią. gr. A. Tołstoj. Don Juan. jeden. Poślubić Sama literatura (w czasach przedreformacyjnych) była przepełniona niewolniczym duchem i tym samym duchem zarażała czytelników. Z jednej strony pojawiły się alegorie, z drugiej sztuka rozumienia tych alegorii, sztuka czytać między wierszami. Saltykow. Niedokończone rozmowy. 4. Poślubić znalazłem błąd w słowach, czytać między wierszami, próbował znaleźć tajemnicze znaczenie, podpowiedzi... Dostojewski. Notatki z umarłych. Domy. 2, 10. Poślubić On pomiędzy drukowane struny Chital duchowe oczy Inne linie ... A.S. Puszkin. Eug. Onggin, 8, 36. Poślubić Owidiusz. Usunięty. Rano. 360. Cm. Alegoria. Cm. Reforma.

przeczytaj między wierszami to:

czytać między wierszami ( notatka.) - zgadnij, co nie jest napisane, nie uzgodnione Poślubić Ale między wierszami jego bolesne twory Czytałeś Ty o tym, co boleśniejsze niż więzienie, I boleśniejsze niż jego wstyd i trudy, Był dla niego twój świat handlu i ciemności. Nadsona. Pamięci F.M. Dostojewski. Poślubić Słowa są nadal takie same, ale jakby znaczenie było inne i jakby między tymi liniami czytam Mam niewidoczne linie. gr. A. Tołstoj. Don Juan. jeden. Poślubić Sama literatura (w czasach przedreformacyjnych) była przepełniona niewolniczym duchem i tym samym duchem zarażała swoich czytelników. Z jednej strony pojawiły się alegorie, z drugiej sztuka rozumienia tych alegorii, sztuka czytać między wierszami. Saltykow. Niekompletne rozmowy. 4. Poślubić czepiałam się słów czytać między wierszami, próbował znaleźć tajemnicze znaczenie, podpowiedzi... Dostojewski. Notatki z umarłych. Domy. 2, 10. Poślubić On pomiędzy drukowane smyczki Czytał z duchowymi oczami Więcej linii ... JAK. Puszkina. Eug. Oniegin, 8, 36. Poślubić Sed tu ingenio verbis concipe plura meis. Owidiusz. Usunięty. Rano. 360. Cm. alegoria. Cm. reforma.

Myśl i mowa rosyjska. Twoje i kogoś innego. Doświadczenie rosyjskiej frazeologii. Zbiór graficznych słów i przypowieści. T.T. 1-2. Chodzenie i celne słowa. Zbiór rosyjskich i obcych cytatów, przysłów, powiedzeń, wyrażeń przysłowiowych i pojedynczych słów. SPb., Typ. Ak. Nauki .. M. I. Mikhelson. 1896-1912.

Co oznacza wyrażenie „czytaj między wierszami”?

a jeśli mówią ci, że czytasz między wierszami, to znaczy, że nie widzisz sensu lub wręcz przeciwnie, widzisz całą prawdę? - ponad rok temu

Czytaj między wierszami - to już trwałe wyrażenie. Jest używany w języku rosyjskim dość często i oznacza, że rozmówca jest proszony o odgadnięcie, co w rzeczywistości nie jest napisane, ale jest zawarte w tekście z kontekstu lub jakichkolwiek wskazówek.

Wierzę, że jeśli czytasz litery, linijki i nie rozumiesz, co jest napisane, to każą ci czytać między wierszami, tak jak może wtedy zrozumiesz, jeśli nie rozumiesz, co jest napisane, przeczytaj pustkę, która jest między wierszami. Albo jeśli czytasz książkę, pytają cię, o czym jest ta książka, a ty ogólnie odpowiadasz, że coś, co nie jest w żaden sposób związane z tą książką, to mówią, że czytasz książkę między wierszami?

Kacevalova

W moim rozumieniu powiedzenie „Czytaj między wierszami” oznacza, że chcą coś powiedzieć lub dać wskazówki, na przykład nie chcą obrazić lub po prostu nie mogą powiedzieć wprost, to osoba, której to dotyczy, powinna wszystko od razu zrozumieć , na pierwszy rzut oka, słowo lub czyn w stosunku do niego.

Wyrażenie frazeologiczne „czytaj / czytaj między wierszami” oznacza zdolność rozumienia tego, co nie zostało powiedziane, a nie napisane, ale dorozumiane. Czytanie między wierszami to umiejętność zrozumienia tajemnego znaczenia tego, co zostało napisane lub powiedziane na głos. W dawnych czasach, ze względu na ścisłą cenzurę, pisarze zmuszeni byli pisać o czymś nie otwarcie, ale alegorycznie, używając języka ezopowego. W prywatnym liście ludzie mogli również uciec się do takiej sztuczki, gdy chcieli czegoś tajnego, przeznaczonego nie dla wszystkich uszu do przekazania adresatowi. Więc wtedy zaczęli mówić „czytaj między wierszami”.

Ludwigo

To zdanie jest często używane we współczesnym języku rosyjskim i oznacza, że dana osoba musi nie tylko rozumieć dosłowne znaczenie jakiegoś słowa, wydarzenia, książki, filmu itp., ale także figuratywne, ukryte, niewidoczne, oczywiście wyraźnie, przejrzyście, powierzchownie . ... To szeroka wizja i zrozumienie czegoś, wykorzystując swoje życiowe doświadczenie i wiedzę, bo czasami bardzo trudno się domyślić. Innymi słowy, jest to znajomość tajemnego znaczenia rzeczy.

Kiedy mówią „czytaj między wierszami”, chcą zwrócić uwagę na ukryte znaczenie tekstu pisanego lub wypowiedzi ustnej.

Istnieje opinia, że kiedyś w tajnych listach między wierszami napisali tajną wiadomość niewidzialnym atramentem, na przykład jak mleko, a po podgrzaniu nad ogniem pojawił się ukryty tekst.

Moim zdaniem czytać między wierszami, aby zrozumieć znaczenie czytania. Uwzględnienie nie tylko bezpośredniego znaczenia słów i zdań, ale ujawnienie istoty i znaczenia tego, co jest napisane lub powiedziane. Nie zawsze można powiedzieć wprost, musisz dać wskazówki, aby osoba mogła się domyślić.

Strymbrym

Czytanie między wierszami to szukanie ukrytego znaczenia. To wyrażenie jest używane w tym sensie, że ważne jest nie tylko przeczytanie tego, co jest napisane, ale gdzieś i odgadnięcie, co naprawdę chciał powiedzieć autor listu lub tekstu.

Co to znaczy czytać między wierszami?

Proszę o przykład

Galina Awanesowa

„Czytać między wierszami” - postrzegać nie to, co jest napisane, ale o co chodzi lub o czym sam czytelnik łatwo się domyśla.
Najlepszym przykładem jest dosłowna „lekcja” czytania „między wierszami”, której uczyła jedna z bohaterek jednej z bohaterek „Pierwszego Kręgu” Sołżenicyna.
Cytuję z pamięci: w Moskwie (bohater czyta na głos) otwartych jest o 1380 żłobków więcej niż w całej Europie Zachodniej. Zrozum (czytelniczka wyjaśnia) – wszystkie młode matki w Europie mają materialną możliwość pozostania w domu z niemowlętami karmiącymi piersią, podczas gdy matka radziecka, dwa tygodnie po porodzie, maszeruje do ławki.
Albo inny przykład, także informacje z gazet i czasopism: 407 rannych zostało wywiezionych z pola bitwy i umieszczonych w szpitalach; W tej najtrudniejszej bitwie zginęły 623 osoby, co jest kłamstwem, gdyż liczba zabitych oznacza znacznie (o rząd wielkości) więcej rannych.
Z osobistej korespondencji podczas Wielkiego Terroru: „A Wasil Pietrowicz zamieszkał ze swoim bratem ...”, a korespondent wie, że „brat” jest w gułagu lub został zastrzelony.
Mam nadzieję, że te przykłady są więcej niż ilustracyjne.

Oznacza to dostrzeżenie ukrytego znaczenia, jakie autor nadał swojej pracy. Na przykład wielu słuchaczy „Polowania na wilki” Wysockiego kojarzy wilki z umierającymi żołnierzami, wyświetlając każdą linię nie na wilki. ale na świecie ludzi.

Oznacza to, że musisz zrozumieć myśli autora. Co chciał powiedzieć, co myślał, co go niepokoiło i wreszcie, co skłoniło go do napisania pracy (określenie celu i źródłowej przyczyny). Na przykład nie można mówić wprost o problemach państwa, ale po prostu pokazać postać, która zmarła z głodu. A trzeba „czytać między wierszami” – dlaczego umiera główny bohater? bo były bardzo trudne czasy, bo państwo odmawiało pomocy itp. Wyjaśnię lepiej konkretnym przykładem, ale na razie tak jest.

Co oznacza wyrażenie „czytać między wierszami”? Widzisz ukryte znaczenie?

Aleksiej Popow

Czytać między wierszami oznacza widzieć znacznie głębiej niż jest napisane lub powiedziane, zobaczyć ukryte znaczenie. Zrozumieć, co mieli na myśli, mówiąc to czy tamto, zobaczyć sekretne znaczenie tego, co zostało napisane. Zrozumieć, co mieli na myśli, mówiąc to czy tamto, zobaczyć sekretne znaczenie tego, co zostało napisane. Oznacza to, że najważniejsza rzecz nie jest powiedziana zwykłym tekstem, a jedynie dorozumiana. Teraz, jeśli rozumiesz, o co chodzi, mówią, że czytają to między wierszami. ... Na przykład nieetyczne jest, aby spóźnieni goście mówili, że nadszedł czas, aby poznać honor, więc gospodyni mówi o tym z tym ukrytym znaczeniem. „Powiedz mi, która jest godzina? »A goście powinni czytać między wierszami, jakby czas wracać do domu. Ale często widzimy ukryte znaczenie tam, gdzie go nie ma. Jeśli istnieje pragnienie, ukryte znaczenie można znaleźć w każdym przesłaniu. A to często prowadzi do różnego rodzaju konfliktów i nieporozumień.

Czytać między wierszami CZYTAĆ MIĘDZY WIERSZAMI. CZYTAJ MIĘDZY LINIĘ. Wyrazić. Zgadnij ukryte znaczenie pisanego, niewypowiedzianego. Ale kobiety potrafią czytać między wierszami, a Nadya doskonale rozumiała, co się dzieje w mojej duszy(Mamin-Sibiryak. Przedstawienia z życia Pepko).

Słownik frazeologiczny rosyjskiego języka literackiego. - M.: Astrel, AST... AI Fiodorow. 2008.

Zobacz, co „Czytaj między wierszami” znajduje się w innych słownikach:

Czytać między wierszami.- (tj. zgadywanie). Zobacz ZMNIEJSZONA DŁUGOŚĆ... W I. Dahla. rosyjskie przysłowia

czytać między wierszami- Cm … Słownik synonimów

Czytać między wierszami- Czytaj między wierszami (przypis), aby odgadnąć, co nie jest napisane, nie uzgodnione. Poślubić Ale między wierszami jego chorych tworów Czy czytałeś o bolesnym więzieniu, A bolesny wstyd i pozbawienie go było dla niego twoim światem targowania się i ciemności ... ... Big Explanatory Frazeological Dictionary Michelsona (oryginalna pisownia)

czytać między wierszami- (przypis) zgadnij, co nie jest skończone, nie uzgodnione Por. Ale między wierszami jego bolesnych tworów Czy czytałeś o tym, co jest boleśniejsze niż więzienie, I boleśniejsze niż jego wstyd i trudy były dla niego twoim światem targowania się i ciemności. Nadsona. Pamięci F.M....... Wielki wyjaśniający słownik frazeologiczny Michelsona

Czytać między wierszami- Rozpiętość. Odgadnij ukryte znaczenie tego, co jest napisane. FSRYa, 462; BMS 1998, 555; ZS 1996, 377; BalSok, 56 ... Duży słownik rosyjskich powiedzeń

czytać między wierszami- Zgadywać o ukrytym, zawoalowanym, nie wprost obecnym sensie tego, co jest napisane, powiedział... Słownik wielu wyrażeń

CZYTAĆ MIĘDZY WIERSZAMI. CZYTAJ MIĘDZY LINIĘ. Wyrazić. Zgadnij ukryte znaczenie pisanego, niewypowiedzianego. Ale kobiety potrafią czytać między wierszami, a Nadya doskonale rozumiała, co działo się w moim sercu (Mamin Sibiryak. Cechy z życia Pepko)… Słownik frazeologiczny rosyjskiego języka literackiego

CZYTAĆ- Czytam, czytam, nesov. 1. (Sov. Przeczytaj i przeczytaj) co. Postrzegaj, co n. mowa pisana poprzez jej znaki zewnętrzne, litery itp. (mówienie na głos lub po cichu, po cichu). Czytaj listy. Przeczytaj słowa. Czytaj sylaby. || (Sov. no) jak bez dodatkowych ... Słownik wyjaśniający Uszakowa

czytać- Wymawiaj, recytuj, intonuj; biegać, patrzeć, rozbierać, rozszyfrowywać, czytać płynnie, ekspresyjnie, z trudem, po magazynach. Przejrzałem tę książkę. Spojrzałem też na czasopisma. Armata. Na wakacjach chwyta ... ... Słownik synonimów

czytać- Czytać w sercach kogo odgadnąć czyj n. myśli, życzenia. Autor zdawał się czytać w sercach swoich czytelników. Czytaj między wierszami do przeczytania, zgadując, czego autor nie powiedział lub co chciał ukryć. Czytając te wiersze, czytasz także między ... ... Słownik frazeologiczny języka rosyjskiego

Książki

Północna Wyrocznia. Rozwój magnetyzmu osobistego w 28 dni. Mistyczne doświadczenie ekstazy. Tantra - miłość, duchowość i nowe doznania zmysłowe (ilość tomów: 4), Zvinnik Marina. „Northern Oracle. Nowoczesny system wróżbiarstwa”. Starożytne wróżby, które stały się punktem wyjścia do powstania Wyroczni Północnej, dotarły do Europy pod koniec XIX wieku z Arabii. To się nazywało ...

Słuchasz feministek i nasycasz się myślą, że przeznaczeniem mężczyzny jest wymyślanie sposobów na oszukanie łatwowiernej istoty. Naszą odpowiedzią dla Chamberlaina jest 10 najlepszych kobiecych wymówek!

Czy nam się to podoba, czy nie, zdecydowana większość kobiet jest przekonana, że mężczyźni są z natury kłamliwymi stworzeniami i trudno ich reedukować. I nawet fakt, że wśród świętych jest jeszcze więcej mężczyzn niż kobiet, nie może w żaden sposób zachwiać tego zaufania.

Słuchasz niektórych feministek, a sama jesteś przesiąknięta ideą, że głównym celem mężczyzny jest 24-godzinne wymyślanie nowych sposobów na oszukanie delikatnej, delikatnej i ufnej istoty. A potem niegrzecznie i cynicznie go depcz. Dlatego umiejętne ważenie barbarzyńskich uszu kilogramami makaronu jest jedynym sposobem ochrony naiwnych stworzeń.

Naszą odpowiedzią dla Chamberlaina jest 10 głównych kobiecych wymówek i ich dosłowne rozszyfrowanie. Koneserzy kobiecych wojskowych manewrów polowych B-52 dzielą się z wami swoimi doświadczeniami szpiegowskimi.

1. „Piękno nie jest najważniejsze. Najważniejsze jest dusza ”lub„ Pieniądze nie są najważniejsze. Najważniejsze jest dusza ”

Spekulacje na te tematy nie mają nic przeciwko paniom, które po prostu działają na uroczych przystojnych mężczyzn i bogatego Pinokia. Jeśli usłyszysz jedną z tych maksym, powinieneś wiedzieć: najwyraźniej dziewczyna została niedawno rzucona przez innego Banderasa lub Billa Gatesa. I oczywiście z tego powodu chwilowo oddawała się dyskursom filozoficznym na aktualny temat. Ale nie schlebiaj sobie. Jak mawiał jeden z moich przyjaciół, „kobieta, która kiedyś poczuła ciepło przedniego siedzenia samochodu, nigdy nie pojedzie z tobą trolejbusem”. Tak więc, polizając jej rany, taki przyjaciel ponownie rozpocznie polowanie na jej ideał monetarny i estetyczny.

Tłumaczenie: „Mężczyzna powinien być bogaty, przystojny i – jeśli to możliwe – wyrozumiały”

2. „Zadzwoń do mnie kiedyś”

Klasyczna wymówka telefoniczna. Jeśli kobieta nie chce bezpośrednio skręcić od bramy, to mówi to samo zdanie. Dzwonisz i za każdym razem okazuje się, że albo jest pod prysznicem, albo złapałeś ją na progu, albo zasypia, albo po prostu się obudziła. A może po prostu „teraz trochę zajęty”

Tłumaczenie: „Mam ważniejsze rzeczy do zrobienia niż rozmowa z tobą”.

3. „Lubię cię jako przyjaciela” lub „Jesteś dla mnie jak brat”

Z pewnością każdy mężczyzna wpadł kiedyś w taki bałagan. Zaprosił na obiad ładną panią, rozdał kwiaty i cieszył ją w każdy możliwy sposób. A potem próbował iść dalej w kierunku głównego celu. I uderzył nosem o niezdobytą ścianę. "Jaki jest problem?" On pyta. „Nie”, odpowiadają mu. „Jesteś dobrym przyjacielem i lubię cię taką, jaką jesteś”. Nie więcej nie mniej. „I to właśnie w tej pionierskiej odległości, w jakiej się teraz znajdujemy”, czytamy między wierszami. Po prostu twoja przyjaciółka się nudziła lub chciała, żeby ktoś ją poderwał. Jeśli Ci to odpowiada, możesz dalej opiekować się tym cudownym ogrodem. Ale jego owocami będzie się cieszył ktoś inny, więc bądź świadomy!

Tłumaczenie: „Nie jesteś dla mnie wystarczająco dobry”.

4. „Nie jestem teraz gotowy na poważny związek”

Ta wymówka może być usłyszana wkrótce po pierwszym. W przypadku, gdy kupisz jej rozumowanie o pięknie duszy i spróbujesz prześlizgnąć się w swoim bogatym wewnętrznym świecie, nie dbając o bogactwo wewnętrznego świata swoich kieszeni. Jedyne, na co możesz liczyć po tym wyrażeniu, to status „przyjaciela” (usprawiedliwienie numer trzy) lub „dziewczyna”. W tym przypadku również powiedzą Ci „jak trudno znaleźć dobrego człowieka” i w końcu poczujesz się jak kompletny idiota.

Tłumaczenie: „Nie jesteś przystojny i nie jesteś workiem pieniędzy, więc dlaczego mamy się zbliżyć?”

5. „Mam krytyczne dni”

Najwyraźniej żadna odpowiednia wymówka nie pojawiła się w tej chwili w głowie pięknej kobiety. Musiałem użyć wersji żelaznej, dając do zrozumienia, że „lepiej teraz ze mną nie zadzierać”. Jeśli jesteś dobry w arytmetyce i przyjaźnisz się z pamięcią, możesz łatwo zorientować się, czy to nie jest kłamstwo. Oczywiście tylko wtedy, gdy wymówka nie zostanie użyta po raz pierwszy.

Tłumaczenie: „Nie znalazłem nic lepszego, aby się usprawiedliwić”.

6. „Nie dzisiaj. boli mnie głowa / jestem zbyt zmęczona / nie mam nastroju”

Tradycyjna wymówka dla zamężnych pań. Dopóki nie zostaną zaobrączkowane, są spragnionymi seksu kobietami. Po dozowaniu wybitny damski seks. Cóż, w końcu można je zrozumieć: jest powód, żeby uprawiać seks, a potem, ale seria się nie powtarza. Ty jednak masz też wybór: masturbacja, lalka z sex shopu lub heroiczna abstynencja.

Tłumaczenie: od „Cicho – dzieci usłyszą” i „Dzisiaj w telewizji to mój ulubiony serial” po „Po tym trzeba się umyć…”.

7. „Nie ma znaczenia, jaki to jest rozmiar. Ważne jest, jak z niego korzystasz”

Jeśli twój przyjaciel nie jest w stanie jej przebić, zawsze istnieje możliwość, że jest mniejszy od swojego poprzednika. Albo znacznie mniej. Wtedy, od czasu do czasu, pocieszy cię tak rozczarowujące zdanie. W końcu historie o gigantycznych członkach kobiet przekazywane są ustnie jak legendy.

Tłumaczenie: „Dorastaj z tobą i rośnij!”.

8. Wszystko, co należy do mnie, jest twoje

Ta wymówka jest wtedy, gdy kobieta chce włożyć długopis do twojego portfela. Ale upewnij się, że cały majątek nabyty przez nią i jej rodziców nadal pozostanie jej własnością. Jeśli więc myślisz o ślubie z dziewczyną z posagiem w postaci domu lub mieszkania, lepiej kupić dom razem lub samemu.

W przeciwnym razie pozostaniesz „facetem, który się do niej wprowadził” do końca życia. Jeśli chodzi o pieniądze i inne wartości materialne nie zarobione przez ciebie osobiście, wydaj je na rzecz swojej narzeczonej. Zaufaj mi, przyjmie to za pewnik. I być może chwilowo da ci pobłażliwość. Wtedy jeszcze musisz wziąć pod uwagę tłumaczenie tego wyrażenia ...

Tłumaczenie: „I wszystko, co należy do ciebie, jest moje!”

9. „Chcę cię uszczęśliwić”

Szczęście kobiet - byłoby słodkie dalej, według Tatiany Ovsienko (br-rr!). Nie kończy, nie kończy - obok niego na smyczy! Miło jest wyjść do sklepu z odzieżą damską lub odwiedzić własną mamę na lunch. Oto szczęście! Nie wiedziałeś? Przypuszczam, że myślałeś, że szczęście to wylegiwanie się przed telewizorem z pudełkiem piwa i oglądanie przez cały wieczór meczów pucharowych? Naiwny!

Tłumaczenie: „Rób, co mówię, a wtedy wszystko będzie dobrze”.

10. „Każdy ma prawo do prywatności”

To jest Matka wszystkich wymówek. Główny postulat, który może objąć wszystko. W tym przypadku prawo do prywatności przysługuje oczywiście wyłącznie kobietom. Bo kobieta prowadząca życie prywatne to po prostu tajemnicza i enigmatyczna istota. A mężczyzna jest nieuważnym i okrutnym potencjalnym oszustem.

Sądząc po wiekach doświadczenia, po wypowiedzeniu tego zdania możesz zakończyć związek z twoją damą. Chyba że jesteś masochistą z Samoyed, oczywiście.

Homeschooling to ogólna nazwa wszystkich form edukacji szkolnej pozaszkolnej: wychowanie rodzinne, samokształcenie, dokształcanie w przedmiotach szkolnych.

Rosyjska ustawa „O edukacji ...” nakłada całą odpowiedzialność za organizację i wyniki edukacji domowej w programach szkolnych na rodziców i zobowiązuje ich do powrotu dziecka do szkoły, jeśli nie zda ono certyfikatu na czas.

Algorithm Homeschooling Centre zaprasza do podzielenia się z nami tą odpowiedzialnością: zorganizowania i zapewnienia pomyślnej edukacji domowej i certyfikacji Twojego dziecka w wybranych przez Ciebie programach szkolnych z pomocą naszych wykwalifikowanych nauczycieli, nowoczesnych zasobów edukacyjnych i technologii, wieloletniego doświadczenia i wiedzy zawodowej .

Pomożemy rozwiązać wszystkie problemy edukacji szkolnej pozaszkolnej: od wyboru optymalnej formy nauczania i szkoły zewnętrznej spośród naszych szkół partnerskich - po przygotowanie do Jednolitego Egzaminu Państwowego.

Recenzje

Galina Z., mama studentki

Oksana K., matka ucznia

Maria K., matka studentki

Alexandra P., matka studentki

Maria F., matka studentki

Irina K., matka studentki

Mój syn Pavel ukończył szkołę, zdał Jednolity Egzamin Państwowy, a wszystko to dzięki bardzo dobrze zorganizowanemu procesowi nauki w szkole Algorytm. Chciałbym szczególnie podziękować nauczycielce języka i literatury rosyjskiej Polinie Leonidovnej, która przez cały rok pomagała zrozumieć mądrość tych trudnych tematów. Tatyana Evgenievna, której troski wszystko było jasno zaplanowane. Nauczyciel matematyki również chciałby powiedzieć wiele miłych słów! Jak cudownie, że jest taka wspaniała szkoła! DZIĘKI!

Olga K, matka studentki

Anastasia L., matka ucznia

Anastasia P., matka ucznia

Jak połączyć szkołę i kreatywność Ostatni rok w szkole marzyłem o przejściu na naukę na odległość, ponieważ praca w teatrze i na skrzypcach zajmowała mi większość czasu. A w zwykłej szkole nie byłem zadowolony z stosunku nauczycieli do uczniów. Kształcenie na odległość uratowało mnie, pozwalając mi zwolnić czas na to, co kocham robić. W dodatku żadna szkoła przez wiele lat nie była w stanie dać mi tego, co otrzymałem przez dwa lata nauki w programie opracowanym przez szkołę internetową. Szkolenie tutaj w pełni spełniło wszystkie moje oczekiwania. Dziękuję!

Nadieżda S.

Dużo czasu na zajęcia specjalistyczne! Skończyłam 10-11 klas w ciągu jednego roku - bardzo podobała mi się nauka na odległość. Za pierwszym razem wszedłem do instytutu z dobrymi wynikami! Szkolenie online pozwoliło mi przygotować się do specjalistycznych egzaminów bez marnowania dodatkowego czasu na przedmioty drugorzędne. To prawda, że zmuszanie się do ćwiczeń jest czasem trudne, ale wtedy wynik jest lepszy!

Anna V.

Teraz mam czas na wszystko Po 9 klasie zdecydowałem się przejść na naukę na odległość. W końcu uprawiam sport zawodowo: dużo trenuję, ciągle na obozach treningowych i nie mam absolutnie czasu na lekcje w zwykłej szkole. Moi rodzice i ja zaczęliśmy aktywnie szukać szkoły: okazało się, że wielu sportowców początkowo uczy się zdalnie. Będąc w dowolnym miejscu na świecie, mogę uczyć się na portalu edukacyjnym i z nauczycielami online, odrabiać wszystkie prace domowe zdalnie i przychodzić do szkoły kilka razy w roku, aby przekazać całą pracę w pełnym wymiarze godzin. Niecodzienny formularz obecności dosłownie mnie uratował.

Anna Sz.

Nauka jest ważna dla sportowców w przyszłym życiu Gram w Rosyjskiej Młodzieżowej Drużynie Gimnastycznej i spędzam większość czasu na obozach sportowych lub zawodach. Wiosną 2014 roku zostaliśmy zwycięzcami Młodzieżowych Igrzysk Olimpijskich w ćwiczeniach grupowych! Chodzenie do szkoły z takim harmonogramem jest prawie niemożliwe, ale rozumiem, że nauka jest bardzo ważna dla mojego przyszłego życia. Teraz mam okazję uczyć się zdalnie z korepetytorami z języka rosyjskiego i matematyki w dogodnym dla mnie czasie i pomyślnie przygotować się do zdania obowiązkowej certyfikacji państwowej.

Daria A.

Możliwość uprawiania ulubionego sportu i zdobycia niezbędnej wiedzy Od wielu lat zawodowo gram w hokeja. Od kilku lat jestem zawodnikiem Rosyjskiej Drużyny Młodzieżowej. W tym roku wraz z moją drużyną zdobyliśmy brązowe medale na Młodzieżowych Mistrzostwach Świata! Ale nie chcę łączyć swojego życia tylko ze sportem, więc nauka też jest dla mnie bardzo ważna. W przyszłości chciałbym zajmować się dziennikarstwem. Nauka na odległość to dla mnie możliwość uprawiania mojego ulubionego sportu na wysokim poziomie i zdobycia niezbędnej wiedzy.

Nina P.

Dla zdrowia W 7 i 8 klasie ciągle chorowałem, często tęskniłem za szkołą, to oczywiście rodziło wiele pytań w szkole, nie chcę nawet mówić o dużych lukach w wiedzy. Postanowiłem przejść na kształcenie na odległość w 9 klasie - aby poprawić swoje zdrowie, spróbować uzupełnić braki w wiedzy i oczywiście przygotować się do OGE. Po przejściu na naukę online we wszystkich klasach, zarówno samodzielnych, jak i z lektorami online, szybko, bez wychodzenia z domu, otrzymywałem odpowiedzi na trudne pytania. Znacząco poprawiłem swoje wyniki i pomyślnie zdałem OGE :)

Angelica K.

Łatwiej i ciekawiej jest uczyć się w Algorytmie niż w zwykłej szkole W nauce na odległość wszystko muszę robić sama i już się tego nauczyłam. Ale bez umiejętności samodyscypliny nic nie zadziała. Teraz mogę obliczyć swój własny czas. Myślę, że zwykli uczniowie mają znacznie więcej problemów z samodyscypliną. A dla mnie to już jest potrzeba. W tej formie studiów nie ma nic zbędnego, wiedza jest lepiej przyswajana. Szczególnie ekscytujące są dla mnie lekcje matematyki i fizyki – towarzyszą im doskonałe materiały wideo.

Rama Z.

Galina Z., mama studentki

Mój syn Rama uczy się na Algorytmie od szkoły podstawowej. I nigdy nie żałowaliśmy naszego wyboru. Kształcenie na odległość uwalnia czas na dodatkową edukację - i to stało się dla nas czynnikiem decydującym.

Moim zdaniem szkoła ma trzy główne atuty: znakomitą organizację procesu edukacyjnego, profesjonalizm nauczycieli oraz komfortową edukację dla dzieci o niskim składniku stresu.

Jesteśmy bardzo zadowoleni z systemu szkoleń oraz wysokiego poziomu profesjonalizmu kadry pedagogicznej i administracji szkoły. Moim zdaniem jakość nauczania tutaj jest jedną z najlepszych w Moskwie. Dzieci lubią nauczycieli, umiejętnie motywują je do wysokich wyników w nauce. Poza kwalifikacjami zawodowymi, najważniejszą cechą nauczycieli, uważam ich oczywistą szczerość i dobrą wolę w kontaktach z dziećmi.

Nauka dzieci jest tu monitorowana na co dzień, ułatwia to wygodnie skomponowany szybowiec. Dzieci zdają egzaminy co sześć miesięcy. O sukcesach dzieci dowiadujemy się z ocen na szybowcu, z raportów kuratora i ocen z testów. Kuratorzy znają swoich podopiecznych, ich rytm uczenia się i są bardzo uważni na wszystkie problemy i zadania dzieci. Widzimy sukcesy naszego syna i jesteśmy bardzo zadowoleni z jego nauki w szkole algorytmicznej.

Chcielibyśmy szczególnie zwrócić uwagę na nauczycielkę języka rosyjskiego Elenę Pietrowną. Jej profesjonalizm i umiejętności pedagogiczne wywarły niezwykle korzystny wpływ na nasze dziecko. Elena Pietrowna zdołała zmotywować Ramę do studiowania języka i literatury rosyjskiej. Jako profesjonalni nauczyciele sami doceniamy pracę Eleny Pietrownej jako godną przykładu do naśladowania. Każda lekcja była dla niej starannie przygotowywana. Uwzględniono wszystkie indywidualne cechy dziecka, pracę domową zawsze dobierano z uwzględnieniem możliwości i specyfiki myślenia.

Rama przed Eleną Pietrowną odrzucił tematy „język rosyjski” i „literatura”. Teraz dziecko dużo czyta i lubi czytać, zainteresowało się pisaniem wypracowań. Rama aspiruje do zajęć online, które prowadzi Elena Pietrowna, chętnie komunikuje się na tematy, których uczy. Wyrażamy naszą szczerą wdzięczność Elenie Pietrowna za jej miłość i troskę o nasze dziecko.

Oksana K., matka ucznia

Główną zaletą nauczania na odległość w „Algorytmie” w porównaniu z tradycyjną szkołą jest możliwość samodzielnego planowania i zarządzania czasem. Edukację alternatywną powinni wybierać ci rodzice, którzy są gotowi poważnie zainwestować w edukację swoich dzieci, w ich przyszłość. Jednocześnie same dzieci muszą zrozumieć, że ta forma edukacji będzie wymagała dużo samodzielnej pracy, muszą postawić sobie jasny cel związany z wyborem zawodu, o jakim marzą.

Maria K., matka studentki

Drodzy nauczyciele i dyrektorzy szkół! Dziękuję wszystkim z całego serca za ogromną pracę, którą wykonujecie, aby zapewnić dzieciom dostęp do nowoczesnych, skutecznych i ciekawych narzędzi edukacyjnych. Dzieci są inne, wszystkie mają swoje cechy, swoje mocne strony, na które obecny system edukacji nie zawsze pozwala się ujawnić. Twoja metoda pomaga skupić się na wiedzy, która jest naprawdę ważna dla każdego dziecka. Dzięki ode mnie i mojego syna! Gdybym dzisiaj sama miała tyle lat, żeby iść do twojej szkoły - poszłabym bez wahania! Wszystkim, którzy chcą, aby edukacja stała się nie narzuconym nudnym i nieprzyjemnym obowiązkiem, ale ciekawym i wartościowym biznesem, w którym warto zaszczepić miłość do życia, polecam posłanie dziecka do swojej szkoły.

Jestem przekonany, że to jedyny sposób na naukę dzisiaj – oszczędzając czas, wysiłek i pracę we własnym tempie. Przed dołączeniem do Algorithm zmieniliśmy kilka szkół, mieliśmy nawet doświadczenie w edukacji za granicą, ale to w Twojej szkole znaleźliśmy to, czego szukaliśmy - wysoki poziom nauczania, wygodny format i mocne programy w wymaganych dyscyplinach. Dzieci są zainteresowane studiowaniem tutaj, a wasi nauczyciele są naprawdę autorytatywnymi nauczycielami dla dzieci.

Alexandra P., matka studentki

Wybraliśmy szkołę algorytmiczną 2 lata temu, odpowiednio skończyliśmy 9 i 10 klasę, w tym roku skończymy 11 i zdamy Unified State Exam. Moja córka zawodowo zajmuje się sportem, a naszym priorytetem są treningi, dlatego zainteresowała nas nauka na odległość. Ale wiedząc, jak trudno jest dziecku się zorganizować, wybrałem formę edukacji w niepełnym wymiarze godzin.

W dziewiątej klasie uczono 6 przedmiotów osobiście, na 10m - 4 te, które zdajemy na egzamin. Przez ostatnie dwa lata wybraliśmy formę 10+, czyli za rok zakończyliśmy program klas 10 i 11, aw tym roku będziemy przygotowywać się tylko z tych przedmiotów, które są potrzebne do przyjęcia.

Bardzo podoba mi się to, że nie tylko nauczyciele szkolni, którzy uczą USE, czyli potrafią przygotować uczniów do USE, dobrze uczą, ale także nauczyciele akademiccy, którzy mogą przygotować dziecko do dodatkowych egzaminów wstępnych na studia. Zawsze możesz wybrać wygodne grupy na zajęcia lub wybrać się do grupy z nauczycielem, którego lubisz. Szczerze mówiąc bałam się, że studia będą tylko formalnością, ale tak nie jest. Są też zadania domowe, sprawdziany i sprawdziany z każdego przedmiotu. Ze względu na małą liczbę uczniów w grupach, wszystko odbywa się pod ścisłym nadzorem prowadzącego. Jednocześnie zajęcia nie odbywają się codziennie, praca domowa jest zadawana przez tydzień. Oznacza to, że istnieje możliwość zaplanowania własnego czasu.

Administracja szybko rozwiązuje wszystkie problemy, zarówno zdalnie, jak i osobiście. Jesteśmy zawsze gotowi do pomocy, proponując różne rozwiązania pojawiających się problemów. Razem: umiejętność zaplanowania swojego czasu, jasno określona ilość zadań, nowy poziom samodzielności i odpowiedzialności dziecka, ponieważ format bardziej przypomina uczelnię, nie ma niań, ale pomogą, jeśli będą pragnienie.

Maria F., matka studentki

Algorytm w pełni spełnił nasze oczekiwania i chcielibyśmy uczyć się od Państwa przez kolejny rok. Wyrażamy naszą wdzięczność administracji za znakomitą pracę. Bardzo się cieszymy, że przez cały rok byliśmy razem z tak wspaniałymi nauczycielami jak Elena Pietrowna, Tatiana Wiktorowna, Siergiej Pawłowicz.

Chciałbym wyrazić wdzięczność Waszemu zespołowi! Rok akademicki przeżyliśmy w spokojnej atmosferze i udało nam się osiągnąć nasz cel. Komunikacja z Tobą zawsze była konstruktywna. Wszystkie pojawiające się problemy zostały szybko rozwiązane. Byliśmy również zadowoleni z efektów takiego szkolenia. Będziemy polecać Cię znajomym i znajomym. Powodzenia, cierpliwości i dalszych sukcesów w pracy!

Anastasia L., matka ucznia

Dziękujemy i całemu zespołowi RBS Algorithm za owocną współpracę. Bardzo nam pomogłeś. Dzięki waszym technologiom Serezha był w stanie nadrobić cały program szkoły podstawowej i teraz będzie mu znacznie łatwiej kontynuować naukę w szkole średniej. Życzę pomyślności i powodzenia Twojemu projektowi!

Anastasia P., matka ucznia

Jestem mamą Poliny, uczennicy I klasy. Lubimy Twoje miejsce! W przyszłym roku będziemy kontynuować naukę z Państwem (w klasie 2) w tej samej formie studiów. Dzięki podejściu, metodom i nauczycielom Twojej szkoły wyrastam na zdrowe, dociekliwe dziecko, które lubi się uczyć.

Polina jest przyłączona do miejscowej szkoły poprzez rejestrację, a to, czego nauczyła się w pierwszej klasie, uczy się w naszej szkole w drugiej. Idziemy więc na przyspieszony program i trzykrotnie zdajemy egzaminy: 1) podczas przechodzenia z podstawówki do liceum 2) potem do matury 3) matury.

Główny sukces Poliny jest taki: Polina postanowiła sama nauczyć się angielskiego, sama wybrała kursy, sama zdała testy i zapisała się na zajęcia, zostawiła swój numer telefonu. Dostałem telefon ze szkoły angielskiej i powiedziałem: „Jesteś mamą Poliny? Zdała nasze testy i zostawiła twój numer telefonu.” Nic o tym nie wiedziałem. Podobała mi się akcja, wolna i nieustraszona (znam inne opinie w tej sprawie, ale zrobiłabym to samo na jej miejscu).

Czym jest edukacja rodzinna

Edukacja rodzinna – edukacja dziecka według ogólnych programów szkolnych, organizowanych przez rodziców. Po ukończeniu szkoły podstawowej lub po ukończeniu 18 lat można samodzielnie opanować program klas 10-11 - w formie samokształcenia. Od 2013 roku można uczyć się w moskiewskich szkołach zarówno w niepełnym, jak i niepełnym wymiarze godzin, zmniejszając liczbę zajęć w pełnym wymiarze godzin w szkole. Niezależnie od formy nauki, wszystkim uczniom przysługuje prawo do bezpłatnej certyfikacji na poziomie średniozaawansowanym w szkole (studia zaoczne), prawo do korzystania z biblioteki szkolnej oraz inne ogólne prawa uczniów.

Edukacja domowa w centrum „Algorytm”

W zależności od wyboru formy kształcenia i relacji ze szkołą oraz wybranych przez Ciebie programów Algorytmowych, możesz uczyć się u nas w całości, online (w szkole online), osobiście - w jednym z naszych ośrodków szkoleniowych zlokalizowanych na centrum Moskwy lub poprzez połączenie studiów twarzą w twarz w tych centrach szkoleniowych z zajęciami online na naszym portalu szkoleniowym. Wszystkie zajęcia odbywają się indywidualnie lub w grupach do 12 osób.

Nasze programy działają w trybie online i offline.

Oferujemy:

szkolenie w programach szkolnych od 1 do 11 klas
przygotowanie ze wszystkich przedmiotów do egzaminu OGE i Unified State Exam
dodatkowe i pogłębione zajęcia z określonych przedmiotów,
z końcową certyfikacją programów GSCE i A-level w naszym centrum egzaminacyjnym w Moskwie (staż międzynarodowy)
równoległe szkolenia w rosyjskich i międzynarodowych brytyjskich i amerykańskich programach szkolnych (np. przygotowanie do OGE i GSCE)

Wszystkim programom towarzyszy osobisty kurator.

O certyfikacji

Wszyscy „domowi” przechodzą obowiązkową regularną zaświadczenie na poziomie średniozaawansowanym jako uczeń eksternistyczny w szkołach partnerskich Ośrodka – ze wszystkich przedmiotów wchodzących w skład obowiązkowego programu nauczania. „Algorytm” zapewnia stałe doradztwo i wsparcie organizacyjno-prawne we wszystkich relacjach ze szkołą zewnętrzną, we wszystkich kwestiach szkoleń i certyfikacji. Brytyjskie egzaminy międzynarodowe GSCE i A-level zdajemy w Moskwie, w naszym centrum egzaminacyjnym międzynarodowej praktyki zawodowej „Algorithm”, akredytowanym przez Pearson Edexcel International.

Jak przejść na edukację rodzinną

Zgodnie z ustawą „O oświacie…” konieczne jest jedynie „zawiadomienie samorządu gminy powiatu lub powiatu grodzkiego”. Jednak, oczywiście, poważne przygotowanie do tego kluczowego kroku - zorganizowania "szkoły rodzicielskiej" - wymaga starannego planowania i konsultacji w centrum rodzinnego uczenia się - na przykład w naszym "Algorytmie".