Oster przerażające historie do przeczytania. Grigorij Oster - szkoła grozy

Szkoła horrorów im. Grigorija Oster

WYZWANIE

Artysta E. Vashchinskaya

PRZEDMOWA

Czy mam ci opowiedzieć sadystyczną anegdotę? Pisarz dziecięcy przychodzi do czytelników i mówi: „I napisałem dla ciebie nową książkę - książkę problemową z matematyki”.

To pewnie tak, jak postawić na stole garnek z owsianką zamiast ciasta na urodziny. Ale szczerze mówiąc, książka otwarta przed tobą nie jest tak naprawdę księgą problemów.

DLA NAUCZYCIELI

Nie, nie, zadania są prawdziwe. Do drugiej, trzeciej i czwartej klasy. Wszystkie mają rozwiązanie i pomagają skonsolidować materiał przekazany w odpowiedniej klasie. Jednak głównym zadaniem Księgi Problemów nie jest naprawienie materiału; a te zadania nie mają nic wspólnego z tym, co się nazywa zabawna matematyka... Myślę, że te problemy nie wzbudzą zainteresowania zawodowego wśród zwycięzców olimpiad matematycznych. Te problemy są właśnie dla tych, którzy nie lubią matematyki, nałogowo uważają rozwiązywanie problemów za ponurą i żmudną pracę. Niech w to wątpią!

DLA UCZNIÓW

Drodzy, ta książka jest celowo nazywana „Księgą problemów”, aby można ją było czytać na lekcji matematyki i nie chować pod biurkiem. A jeśli nauczyciele zaczną się oburzać, powiedz: „Nic nie wiemy, Ministerstwo Oświaty na to pozwoliło”.

Problem 1

Strażacy są uczeni zakładania spodni w trzy sekundy. Ile spodni może założyć dobrze wyszkolony strażak w pięć minut?

Problem 2

Dwie cyfry 5 i 3 trafiły kiedyś w miejsce, gdzie było wiele różnych różnic i zaczęły szukać własnych. Znajdź różnicę między tymi liczbami.

Problem 3

Przyjaciele zrobili problem z Petyą: „Nasz przyjaciel Petya je bezsmakowy makaron o długości 60 km. Pierwszego dnia zjadł jedną piątą całego makaronu, drugiego – czwartą całego makaronu. Ile kilometrów bez smaku makaronu zjadł Petya w ciągu dwóch dni?

Problem 4

Jeśli po cichu zakradniesz się za dziadka i tatę i nagle krzykniesz: „Hurra!” Hurra!”?

Problem 5

Tolia kłócił się z Kolą, że zjadłby 5 słoików pasty do butów, ale zjadł tylko 3. Ile słoików pasty do butów Tolia nie wytrzyma?

Problem 6

Dwadzieścia dwie dziewczyny spacerując po lesie znalazły 88 grzybów, a potem połowa dziewczynek zaginęła. Ile razy liczba znalezionych w lesie grzybów jest większa niż liczba zagubionych tam dziewczynek?

Problem 7

Mały Johnny zdecydowanie postanowił uderzyć ucznia liceum Jegora w czoło prostokątną deską o szerokości 15 cm i długości 60 cm Czy do tego biznesu nadaje się prostokątna deska o szerokości 15 cm i powierzchni 900 cm2?

Problem 8

Czy dywidenda rozpoznaje się po podziale, jeśli dywidenda jest pomnożona przez dzielnik przed podziałem?

Problem 9

Jeśli po jednej stronie wagi położyć Dashę, która waży 45 kg, i Nataszę, która waży 8 kg mniej, a po drugiej 89 kg różnych słodyczy, to ile kilogramów słodyczy będą musiały zjeść nieszczęsne dziewczyny zrównoważyć wagę?

Problem 10

Wychowując swojego biednego syna, tata zużywa 2 paski do spodni rocznie. Ile pasów nosił tata w ciągu wszystkich jedenastu lat nauki, skoro wiadomo, że w piątej klasie jego syn był dwa razy w drugiej?

Zadanie 11

W windzie przycisk na pierwsze piętro znajduje się na wysokości 1 m 20 cm od podłogi. Przycisk dla każdego kolejnego piętra jest o 10 cm wyższy od poprzedniego, na które piętro może się dostać w windzie mały chłopiec o wzroście 90 cm, jeśli podskakując w górę może osiągnąć wysokość przekraczającą jego wzrost o 45 cm ?

Zadanie 12

Kurczak Ryaba położył jądro, a mysz wzięła je i złamała. Następnie Ryaba położył jeszcze trzy jądra. Mysz również je złamała. Ryaba bardzo się starał i powalił jeszcze pięć, ale bezwstydna mysz też je rozbiła. Ile jajek mogliby zrobić dla siebie dziadek i kobieta, gdyby nie zepsuli swojej myszy?

Zadanie 13

W specjalnym pudełku można umieścić 68 jaj kurzych. Jeśli dotkniesz ich stopami, zmieści się 100 razy więcej. Ile jajek można zmiażdżyć stopami w 3 identycznych pudełkach?

Zadanie 14

Stojąc na palcach i wyciągając ręce do góry, Mitya może sięgnąć dolnej półki szafki kuchennej, na której jest sól, pieprz i musztarda. Odległość od dolnej półki tej szafki do górnej, na której znajduje się dżem truskawkowy, wynosi 48 cm, Mitya rośnie 2 cm miesięcznie Ile lat zajmie Mitja, aby dostać się do dżemu truskawkowego bez wstawania na krzesło?

Zadanie 15

1 września, zapoznając się ze swoimi uczniami, Elena Fiodorowna znalazła wśród nich pięć Nataszy i trzy Sing. Vit był dwa razy większy niż Natasza i Sing razem wzięte, a Len był cztery razy mniej niż Vit. Ilu Len był w klasie 1 września, kiedy uczniowie spotkali się z nauczycielem?

*** Oster G. ***

*** Szkoła grozy ***

artysta E. Silina

Od producenta fb2

Ten plik zawiera prawie bezobrazowy tekst.

Aby się przestraszyć, warto kupić papierową książkę.

DEMON STUDIÓW

Jedna z szóstoklasistów przechodziła obok śmietnika ze szkoły i znalazła tam grubą starą książkę o tym, jak przyzywać demony w domu. Rodzice szóstoklasisty jeszcze nie wrócili z pracy, a chłopiec pomyślał, że skoro nikogo nie ma w domu, musi na chwilę przywołać jakiegoś demona, inaczej mama i tata przyjdą i mu nie pozwolą. Początkowo szóstoklasista chciał przywołać demona ognia, ale okazało się, że do tego trzeba podpalić szesnastoramienną gwiazdę, złożoną z sześciuset sześćdziesięciu sześciu zapałek, na podłodze. Chłopiec nie miał dość zapałek i zaczął przewracać strony księgi, aby dowiedzieć się, jak przywołać inne demony. Niestety wszystkie metody były bardzo trudne: trzeba było mieć pod ręką wszelkiego rodzaju suszone węże i gotowane ropuchy. Ponadto potrzebne były szkielety czarnych kotów, czaszki białych krokodyli i różne napary z trujących ziół. Chłopiec tego nie miał. Tylko podręczniki i zeszyty. Na szczęście na ostatniej stronie chłopiec znalazł jedną niezbyt trudną drogę. Trzeba było położyć na podłodze stos sześciu nieprzeczytanych podręczników do szóstej klasy, na nich sześć czystych zeszytów, a na górze sześć nie zaostrzonych ołówków. A kiedy magiczna liczba 666 powstaje z sześciu podręczników, sześciu zeszytów i sześciu ołówków, zawołaj:

Otwórz się, otchłań jest pełna książek!

Demonu nauk, powstań z dna!

W tym samym momencie nastąpiło zgrzytanie żelaza i drzwi mieszkania zaczęły się powoli otwierać. Klucz zagrzechotał w zamku, bo przyszli rodzice. Z pracy. Szóstoklasistka zbladła. Bał się, że mama i tata zobaczą, co tu robi, machał rękami na demona i szepnął:

Weź to! Bierz, co chcesz, po prostu szybko znikaj.

A uczący się demon zniknął. Upadł na podłogę. Otchłań wiedzy natychmiast się zamknęła, a rodzice niczego nie zauważyli. I dosłownie następnego dnia ich syn stał się doskonałym uczniem. I do samego końca szkoły uczył się z jednym A. Nie jak C, nigdy nie miał ani jednego C, aż do ostatniej klasy. Za to na balu został nagrodzony złoty medal... Syn przyniósł swoje złoto do domu mamie i tacie, położył je na stole przed nimi i upadł bez życia. Leżał na podłodze jak żywy, ale nie oddychał.

Wezwali karetkę, ale lekarz powiedział rodzicom, że ich syn nie będzie już mógł żyć, bo jego ciało nie ma już duszy, a bez duszy nie można żyć.

MANIAK OCHRONY

Pewnego dnia dyrektor szkoły przypadkowo zasnął i spóźnił się na wezwanie na lekcje. Aby nie wpaść w ręce strażnika, dyrektor postanowił wejść przez okno do swojego gabinetu. A biuro znajdowało się na czwartym piętrze. Kiedy dyrektor wspiął się po ścianie na trzecie piętro, poślizgnął się, upadł i skręcił nogę. Ale mimo wszystko uciekł. Pełzanie. Ponieważ rozumiał, co się teraz stanie.

Strażnik zauważył dyrektora, który spadł z góry i odczołgał się od szkoły, był zachwycony i gonił za nim.

Reżyser zdał sobie sprawę, że nie może daleko czołgać się ze skręconą nogą, podniósł się na rękach i krzyknął do strażnika, że został zwolniony.

Strażnik maniaka natychmiast się zatrzymał, rozpłakał i poszedł do pracy w jakiejś innej szkole. Czy to twoje?

STÓŁ DO DŁAWIANIA

Pewnego razu nieznana nauczycielka w czerwonej sukience przyszła do trzeciej klasy na lekcję matematyki.

Twoja Anna Pawłowna - powiedziała, uśmiechając się czule - jest chora, a kiedy jej nie ma, będę uczyć matematyki w twojej klasie.

Nowy nauczyciel odwiesił stół na tablicy i zapytał: „Kto wie, co to jest?”

Tabliczka mnożenia! - krzyczeli trzecioklasiści. - Anna Pawłowna i ja zdaliśmy to w drugiej klasie.

Bądź ostrożny - powiedział surowo nauczyciel.

Dzieci spojrzały i zobaczyły, że na tablicy nie wisi tabliczka mnożenia, ale tabliczka do duszenia. W tabeli było dziewięć kolumn, a w każdej uduszone były mnożone przez inne.

Siedmiu uduszonych pomnożone przez dziewięć uduszonych - dostajesz sześćdziesiąt trzy uduszone. Osiem uduszonych pomnożone przez dziewięć uduszonych - udusisz siedemdziesiąt dwa. Dziewięć uduszonych razy dziewięć uduszonych - udusisz osiemdziesiąt jeden.

Przez całą lekcję dzieci, jak zahipnotyzowane, bez mrugnięcia okiem, patrzyły na ten stół i zapamiętywały go, a tuż przed dzwonkiem nowy nauczyciel powiedział:

Zabierz pamiętniki i zapisz, proszę Praca domowa... Dziś wieczorem musisz, nie budząc się, otworzyć oczy, wstać z łóżka, iść i udusić rodziców. A potem pomnóż je przez siebie.

I gdy tylko dzieci zdały sobie z tego sprawę, obudziły się. Hipnoza, którą nałożył na nie nowy nauczyciel, zniknęła i wszystkie dzieci spokojnie wróciły do łóżek.

Następnego ranka okazało się, że w szkole nie ma nowej nauczycielki w czerwonej sukience i nikt nic o niej nie wie. A kiedy Anna Pawłowna wyzdrowiała, wszyscy rodzice trzecioklasistów przyszli do szkoły, aby podziękować Annie Pawłownej za to, że ich dzieci tak dobrze znają tabliczkę mnożenia. Przecież gdyby trzecioklasiści nie przypomnieli sobie na czas, że pomnożone przez jeden będzie jednym, a nie dwoma, to ta historia oczywiście skończyłaby się zupełnie inaczej. Duzo gorszy. Trudno sobie nawet wyobrazić, jak by to się wtedy skończyło.

Strona 1 z 5

DEMON STUDIÓW

Szóstoklasistka bez wahania właśnie to zrobiła. I natychmiast w podłodze jego mieszkania otworzyła się ciemna dziura. Ale nie do niższych sąsiadów, ale do innego świata wiedzy. A z tego świata koszmarów do pasa wystawała potworna istota. Demon nauki. Jego oczy płonęły pragnieniem wiedzy, a jego szponiaste palce sięgnęły po szóstoklasistę.
- ALE! – dobiegł ochrypły głos potwora. - Więc wezwałeś mnie?! No dobrze! Uczynię cię najlepszym uczniem w twojej szkole, a ty oddasz mi za to swoją duszę. Zgadzam się?
W tym samym momencie nastąpiło zgrzytanie żelaza i drzwi mieszkania zaczęły się powoli otwierać. Klucz zagrzechotał w zamku, bo przyszli rodzice. Z pracy. Szóstoklasistka zbladła. Bał się, że mama i tata zobaczą, co tu robi, machał rękami na demona i szepnął:
- Weź to! Bierz, co chcesz, po prostu szybko znikaj.
A uczący się demon zniknął. Upadł na podłogę. Otchłań wiedzy natychmiast się zamknęła, a rodzice niczego nie zauważyli. I dosłownie następnego dnia ich syn stał się doskonałym uczniem. I do samego końca szkoły uczył się z jednym A. Nie jak C, nigdy nie miał ani jednego C, aż do ostatniej klasy. Za to otrzymał złoty medal na balu dyplomowym. Syn przyniósł swoje złoto do domu mamie i tacie, położył je na stole przed nimi i upadł bez życia. Leżał na podłodze jak żywy, ale nie oddychał.
Wezwali karetkę, ale lekarz powiedział rodzicom, że ich syn nie będzie już mógł żyć, bo jego ciało nie ma już duszy, a bez duszy nie można żyć.

MANIAK OCHRONY

W jednej szkole maniak pracował jako ochroniarz. Miał manię: po zawołaniu na zajęcia łap wszystkich spóźnialskich i odkręcaj im głowy. Śmierć. Dyrektor wiedział, że strażnik jest maniakiem, ale nie zwolnił go celowo z pracy, żeby nikt nie spóźniał się do szkoły. Rzeczywiście, uczniowie w tej szkole starali się nie spóźniać, aby maniakalny strażnik nie mógł odkręcić komuś głowy i często cierpiał z tego powodu. Rozpaczał, zgrzytał zębami, a czasem nawet płakał po cichu.
Pewnego dnia dyrektor szkoły przypadkowo zasnął i spóźnił się na wezwanie na lekcje. Aby nie wpaść w ręce strażnika, dyrektor postanowił wejść przez okno do swojego gabinetu. A biuro znajdowało się na czwartym piętrze. Kiedy dyrektor wspiął się po ścianie na trzecie piętro, poślizgnął się, upadł i skręcił nogę. Ale mimo wszystko uciekł. Pełzanie. Ponieważ rozumiał, co się teraz stanie.
Strażnik zauważył dyrektora, który spadł z góry i odczołgał się od szkoły, był zachwycony i gonił za nim.
Reżyser zdał sobie sprawę, że nie może daleko czołgać się ze skręconą nogą, podniósł się na rękach i krzyknął do strażnika, że został zwolniony.
Strażnik maniaka natychmiast się zatrzymał, rozpłakał i poszedł do pracy w jakiejś innej szkole. Czy to twoje?

STÓŁ DO DŁAWIANIA

Pewnego razu nieznana nauczycielka w czerwonej sukience przyszła do trzeciej klasy na lekcję matematyki.
– Twoja Anna Pawłowna – powiedziała, uśmiechając się czule – jest chora, a kiedy jej nie ma, będę uczyć matematyki w twojej klasie.
Nowy nauczyciel odwiesił stół na tablicy i zapytał: „Kto wie, co to jest?”
- Tabliczka mnożenia! - krzyczeli trzecioklasiści. - Anna Pawłowna i ja zdaliśmy to w drugiej klasie.
„Bądź ostrożny”, powiedział surowo nauczyciel.
Dzieci spojrzały i zobaczyły, że na tablicy nie wisi tabliczka mnożenia, ale tabliczka do duszenia. W tabeli było dziewięć kolumn, a w każdej uduszone były mnożone przez inne.
Siedmiu uduszonych pomnożone przez dziewięć uduszonych - dostajesz sześćdziesiąt trzy uduszone. Osiem uduszonych pomnożone przez dziewięć uduszonych - udusisz siedemdziesiąt dwa. Dziewięć uduszonych razy dziewięć uduszonych - udusisz osiemdziesiąt jeden.

Przez całą lekcję dzieci, jak zahipnotyzowane, bez mrugnięcia okiem, patrzyły na ten stół i zapamiętywały go, a tuż przed dzwonkiem nowy nauczyciel powiedział:
- Weź pamiętniki i zapisz swoją pracę domową, proszę. Dziś wieczorem musisz, nie budząc się, otworzyć oczy, wstać z łóżka, iść i udusić rodziców. A potem pomnóż je przez siebie.

Po szkole trzecioklasiści poszli do domu, a wieczorem wszyscy wstawali i szli boso do ojców i matek. Dzieci już prawie wyciągały ręce do gardeł rodziców, ale potem każde dziecko zobaczyło, że gdy pomnoży jednego uduszonego rodzica przez drugiego, będzie dwoje uduszonych rodziców, co jest niesłuszne, bo jeden pomnożony przez jednego równa się nie dwa, ale jeden.
I gdy tylko dzieci zdały sobie z tego sprawę, obudziły się. Hipnoza, którą nałożył na nie nowy nauczyciel, zniknęła i wszystkie dzieci spokojnie wróciły do łóżek.
Następnego ranka okazało się, że w szkole nie ma nowej nauczycielki w czerwonej sukience i nikt nic o niej nie wie. A kiedy Anna Pawłowna wyzdrowiała, wszyscy rodzice trzecioklasistów przyszli do szkoły, aby podziękować Annie Pawłownej za to, że ich dzieci tak dobrze znają tabliczkę mnożenia. Przecież gdyby trzecioklasiści nie przypomnieli sobie na czas, że pomnożone przez jeden będzie jednym, a nie dwoma, to ta historia oczywiście skończyłaby się zupełnie inaczej. Duzo gorszy. Trudno sobie nawet wyobrazić, jak by to się wtedy skończyło.

ŚMIERĆ Z DOBREGO POWODU

Pewnego razu dyrektor szkoły zajrzał do trzeciej klasy podczas lekcji i zobaczył, że część dzieci jest nieobecna.
Wezwał kierownika część edukacyjna i zapytał, dlaczego te nieobecne dzieci nie przyszły do szkoły.
„Nie martw się” – powiedziała spokojnie dyrektorka do dyrektora – „wszyscy ci trzecioklasiści są nieobecni z dobrych powodów.
Następnego dnia dyrektor ponownie zajrzał do trzeciej klasy i stwierdził, że prawie połowa dzieci zaginęła. Zaczął wchodzić do innych klas i był coraz bardziej zaskoczony, bo we wszystkich klasach było bardzo niewielu uczniów.
„Czy w mojej szkole jest jakaś epidemia?” - martwił się dyrektor. Ponownie wezwał do swojego biura kierownika jednostki edukacyjnej. Ale dyrektor ponownie spokojnie powiedziała, że dzieci są nieobecne z dobrego powodu. Nie musisz się martwić.
Następnego ranka dyrektor obudził się z ciemnymi przeczuciami. Pospieszył do szkoły i zobaczył, że po opustoszałych szkolnych korytarzach kręcą się zdezorientowani nauczyciele, aw klasach nikogo nie ma. Cała szkoła jest kompletnie pusta.
- A gdzie jest nasz szef działu edukacji? – zapytał dyrektor.
Okazało się, że dyrektorka też nie przychodziła do szkoły.
Dyrektor zaczął dzwonić do dyrektora do domu. Na początku nikt nie odbierał telefonu przez długi czas, a potem dyrektor, w niektórych nie swoich, głosem z życia pozagrobowego zapytał:
- Dobrze co to jest? Kto odważył się zakłócić mój wieczny spokój?
- Jaki spokój? - dyrektor był zły. - W naszej szkole uczy się siedmiuset dwudziestu dwóch uczniów, a dziś nikt nie przyszedł. Czy możesz mi wyjaśnić, co się z nimi stało?
- A ty idziesz na cmentarz i dowiadujesz się wszystkiego - powiedziała niegrzecznie dyrektorka i odłożyła słuchawkę.
Dyrektor udał się na cmentarz i zobaczył, że pojawiło się siedemset dwadzieścia dwa świeże groby z pomnikami, a na każdym pomniku wypisano imiona i nazwiska uczniów jego szkoły.
Dyrektor natychmiast wezwał dźwig i ratowników z Ministerstwa sytuacje awaryjne... Pomniki podnoszono dźwigiem z grobów, groby rozkopano i okazało się, że wszyscy pochowani w grobach uczniowie na szczęście jeszcze żyją, tylko śpią jak zabici.
Gdy uczniowie się obudzili, wstali, poszli do domu po tornistry i razem z dyrektorem wrócili do swojej szkoły. A dyrektorka zabroniła go w ogóle nie wpuszczać do szkoły. Ale on sam nie wrócił. Nigdy.

ZACZAROWANY PROJEKT

W jednej szkole nauczycielem wychowania fizycznego była czarownica. Bez wiedzy pozostałych uczniów nauczyła kilka dziewczyn, jak latać po siłowni na miotle i czarować innych nauczycieli, aby postawili tylko piątki, nawet jeśli nic nie wiesz.
Nauczyciel śpiewu poznał prawdę o nauczycielu wychowania fizycznego, przyszedł do reżysera i wszystko mu opowiedział. Czarownica została wyrzucona, ale obiecała zemścić się na tym, który ją zdradził.
Pewnego dnia wyremontowano dom nauczyciela śpiewu, a dyrektor pozwolił mu spędzić noc w szkole. Trzy noce.
Pierwszej nocy nauczycielka śpiewu poszła spać w gabinecie dyrektora. Na sofie. Gdy zegar wiszący na ścianie wybił północ, rozległo się straszne skrzypnięcie, drzwi się otworzyły i do biura wszedł szkolny szkielet. Szkielet rozłożył ręce i zaczął wędrować po biurze w poszukiwaniu nauczyciela śpiewu. Nauczyciel zdał sobie sprawę, że szkielet nie ma oczu i nie może go zobaczyć. Następnie nauczyciel ostrożnie przeniósł się z kanapy na stół dyrektora i stał tam, aż rozległo się pianie koguta, który mieszkał w tej szkole w kącie mieszkalnym. W tym samym momencie szkielet upadł na podłogę i zamarł, jakby nie był żywy.
Drugiej nocy nauczycielka śpiewu poszła spać w pokoju nauczycielskim. Na krzesłach. Dokładnie o północy rozległ się straszny szelest i ze wszystkich klas zgromadzonych w pokoju nauczycielskim zaczęły wychodzić różne znaki: trójki, dwójki, piątki, czwórki i jedynki. Znaki biegły szybko po podłodze, ścianach, suficie i były rzucane w różnych kierunkach. Nauczyciel śpiewu zdał sobie sprawę, że znaki szukają go, by połaskotać go na śmierć, i podskakując, chwycił żyrandol. Musiał wisieć na żyrandolu, dopóki w kącie mieszkalnym nie zapiał kogut. Potem wszystko zniknęło, jakby nic się nie stało.
Trzeciej nocy nauczycielka śpiewu postanowiła iść spać na siłowni. Na miękkich matach. Gdy wybiła północ, szybko wstał i słuchał. Ale nic nie słyszałem. W całej pustej szkole panowała martwa, śmiertelna cisza. Śpiewający nauczyciel uspokoił się i zasnął. A rano go nie znaleziono. Nigdzie. Nieważne, ile szukałeś.
Ale zamiast śpiewającej nauczycielki w szkolnej sali gimnastycznej pojawił się nowy sprzęt sportowy - koza. A nowy nauczyciel gimnastyki nauczył dzieci skakać nad nim. A z boku tej nowej kozy napisano małymi literami: „To samo będzie z każdym, kto się zakrada. Ku-ku!”