13 Hercules feat rezumat. "Thirteenth hercules feat" personaje principale

Narațiunea este condusă de la prima persoană.

În noul an școlar, un nou profesor de matematică, Greacă Harlampiy Diogenovich apare la școală. El poate fi instalat imediat în lecțiile "Tăcerea exemplară". Harlampus Diogenovich nu ridică niciodată vocea, nu forțează, nu amenință pedepsele. El glumește doar pe stupid care a ghicit student, astfel încât clasa explodează cu râs.

Odată un student de 5- "B", personajul principal poveste fără a face teme pentru acasă, se așteaptă ca cu teama că devine obiectul ridiculizării. Dintr-o dată, la începutul lecției, sala de clasă include un medic cu asistentă medicală care petrec vaccinarea de la Typhus în rândul studenților la școală. În primul rând, injecțiile au fost de a face 5 - "o" clasă, iar în 5- "B" au mers prost. Eroul nostru decide să profite de caz și sunt cauzate să le îndeplinească, motivând faptul că clasa 5 - "A" este departe și ei nu o găsesc. Pe drum, a reușit să-l convingă pe doctor că este mai bine să înceapă să facă injecții din clasa lor.

Unul dintre elevii de clasă devine rău, iar eroul nostru decide să numească "ambulanță", dar asistenta îi conduce pe băiat la sentiment. După ce a părăsit asistentul și medicul, rămâne puțin timp până la sfârșitul lecției, iar Harlampus Diogenovich provoacă eroul nostru la consiliu, dar el nu face față sarcinii. Harlampiy Diogenovich spune clasei despre cele douăsprezece exploatări ale lui Hercule și raportează că a treisprezecea a fost acum efectuată. Dar Hercule și-a făcut faptele de curaj, iar acesta a fost făcut din lașitate.

Ani mai târziu, eroul nostru înțelege că o persoană nu ar trebui să se teamă să pară cam amuzantă, deoarece probabil și Roma antică A murit din cauza faptului că conducătorii săi nu au deținut jesterii și nu au fost îngrijorați. Harlampus Diogenovich a râs de sufletele copiilor lor.

Rezumatul celui de-al 13-lea Radie Hercules »Iskander

Alte eseuri pe subiect:

Subiectul lecției: Fazil Iskander "A treisprezecelea Hercules feat". Obiective:. Educație: - să introducă lucrarea scriitorului. - Apelați interesul în ...
Pui avea o problemă teribilă. Profesorul limbii ruse Akaki Macedonovich a spus că a condus pe cineva de la părinți la școală. La ...
Eroul povestii, în numele căruia se desfășura povestea, tânărul poet care a lucrat după institutul în funcția editorială a unui ziar central de tineret din Rusia a fost concediat ...
Duel pentru soția sa. Multe fapte făcute Hercule, fiind în serviciul Eurisfiei. El a eliberat Prometheus înlănțuit în munții Caucazului ...
Ruve Ruma Filacus, revenind dintr-o casă de campanie lungă, observat pe drum tocmai a dat naștere unui copil. Mama copilului a murit la naștere ....
"Sandro din Chegema" - un ciclu de 32 de părți interesate, combinate (chei de sat și împrejurimile sale, cum ar fi mijlocul, să zicem, Centrul District Kunlursk ...
Scop: Arătați eroismul cazacilor, durabilitatea și curajul lor; dezvăluie conexiunea povestii cu oral creativitate populară; Îmbunătățiți abilitățile de a elabora un plan de ...
Tema Podship oamenii sovietici În cel de-al doilea război mondial din literatură, adevărul este că, în ciuda celor mai grele încercări, am câștigat ...
Eseu școlar Potrivit povestii lui Gregory Baklanov "pentru totdeauna - nouăzeci de ani". Tema tinerilor în război este una dintre principalele subiecte care ...
Vechi mituri grecești despre zei. În baza de prescripție gri, oamenii trăiau printre natura inamicului. Ei nu puteau explica fenomene, dezastre naturale, ...
Evenimentele apar cu mulți ani în urmă într-o țară africană îndepărtată. Suflă fără vânătoare obosită pentru iepuri, maimuțe și elefanți ...
Feat al șaselea (grajdurile lui Avguiv). Cu cât mai repede și cel mai bine efectuat herculele sarcinii, cu atât mai mult eurisfey a alergat. El a decis să umilească eroul glorios ....

"Toți matematicienii cu care trebuia să mă întâlnesc la școală și după școală au fost oameni ușor, precizie slabă și destul de ingenioasă".

Dar un matematician din școala noastră a fost distins de toate celelalte. Nu a fost nici slăbicioasă, totuși savuroasă.

"A fost numit Harlampiy Diogenovich. Ca și Pythagoras, el a fost prin originea greacă ". El a apărut în clasa noastră cu un nou an scolar.

El a stabilit imediat în tăcerea exemplară de clasă. Tăcerea a fost atât de groaznică încât uneori regizorul a speriat ușa cruțată, pentru că

Ce nu a putut înțelege, în loc de noi sau. a fugit la stadion.

Stadionul era aproape de curtea școlii. "

Copiii au fugit adesea la stadion, care a fost foarte supărat de directorul școlii. Dar nu din lecțiile de matematică!

Profesorul știe cum să-l roate bine studentul stupid. Nimeni nu vrea să fie obiectul spiritului său.

El "a păstrat cu putere și calm clasa în mâinile lui. El a fost aproape inutil pentru a scrie, pentru că și-a recunoscut imediat munca scrisă și a început să se distreze de ea.

Student se retrage de la regulile scolii- Nu o leneș, nu lobotyas, nu un huligan, ci doar o persoană amuzantă. Mai degrabă, nu doar amuzant, pentru asta,

Poate că mulți ar fi de acord, dar un fel de amuzant. Funny, nu înțelegem că este ridicol sau ghicit despre ultima dată.

Întreaga clasă râde de tine. Toată lumea râde împotriva unuia. "

Într-o zi, eroul Teller este, de asemenea, un obiect de ridiculizare. El nu a reușit să rezolve temele. Și a fost respinsă: probabil, în manual, răspunsul este greșit!

"Un student liniștit și modest stătea lângă mine. A fost numit Adolf Komarov. Acum îl chema pe Alik și chiar a scris Alik, pentru că războiul a început și nu a vrut să-l tachineze cu Hitler. La fel, toată lumea și-a amintit cum a fost chemat înainte, și dacă cazul ia reamintit acest lucru.

Mi-a plăcut să vorbesc și el a plăcut să stea liniștit. Am fost puse împreună pentru a ne influența reciproc, dar în opinia mea nu sa întâmplat nimic. Toată lumea a rămas așa cum a fost. "

Activitatea Afolf a decis. Eroul devine din ce în ce mai inconfortabil. Dar brusc asistenta se uita in clasa. La școală face vaccinări împotriva lui Typhus. Vaccinări mai bune decât să fiți ridicol cu \u200b\u200bsarcina dvs. nerezolvată!

"Nu mi-a fost frică de Ukolov, pentru că am făcut o mulțime de injecții din malarie, iar acestea sunt cele mai opuse toate injecțiile existente".

Dar halatele albe caută a cincea "a". Băiatul studiază în a cincea "B".

- Poți, îi voi arăta, unde este al cincilea "A"? - Am spus, excitat din frică.

Această clasă se afla într-unul din jiglurile de la școala școlii, iar medicul ar putea confunda de fapt. "

Doctorul spune că injecțiile de clasă "B" vor face în următoarea lecție. Băiatul, în speranța de a evita rușinea în lecția matematicii, inventează că clasa "B" în următoarea lecție este organizată în muzeu.

Doctorul și Asistența decid să meargă la al cincilea "B". Mulți copii se tem de Ukolov, în special Alik Komarov.

"Cu fiecare minut era mai strict și palid. El nu sa așezat la acul medicului.

Partea din spate a acestuia din tensiune era solidă, ca o placă. "

Alik aproape că a căzut în leșin în timpul injectării. Naratorul, poreclit de medicii "Marik", se comportă eroic.

Dar procedura este finalizată.

- Deschideți fereastra, - a spus Harlampus Diogenovich, ocupându-și locul. El dorea ca spiritul libertății spitalului cu mirosul de medicamente din clasă.

- După cum știți, Hercules a făcut doisprezece fapte. - el a spus. - Un tânăr a vrut să corecteze mitologia greacă.

Și a făcut cea de-a treisprezecea feat.

Am înțeles imediat vocea lui, la care era un faptă fals și un feat Nikudnya, pentru că dacă Hercules avea nevoie să ia treisprezece fapte, el i-ar fi angajat el însuși, și de când sa oprit la doisprezece ani, înseamnă că era necesar și nu era nimic Urcați cu amendamentele dvs.

- Hercule și-a făcut faptele ca un curajos. Și acest tânăr și-a făcut feat de lașitate. "

Hit-urile cauzate încă la tablă. În temele vorbim Despre un proiectil de artilerie.

- proiectil de artilerie. - Școala mormăi.

Harlampiy Diogenovich îl ridică:

- Ai înghițit o coajă? Apoi, întrebați-vă la război să vă demineze.

Întreaga clasă a râs.

"A râs cu zaharuri, încercând să nu înceteze să fie excelent în timpul râsului. Chiar și Shurik Avdeenko a râs, cel mai întunecat om al clasei noastre, pe care l-am salvat de două ori pe un iminent.

Ea a râs țânții, care, deși acum Alik, și așa cum era și a rămas adolf.

"De atunci, am devenit mai serios despre temele. Mai târziu am observat că aproape toți oamenii se tem să pară amuzant. În special, frică să pară femei amuzante și poeți.

Desigur, prea frică să arate ridicol, nu foarte inteligent, dar mult mai rău să nu-ți fie frică de asta ".

Cometariu. Ai citit o poveste cinstită despre minciuni.

Eroul elevului este un băiat inteligent și observator. Și spune povestea adulților, care este înspăimântată de el însuși, mică. Vedem povestea ca și cum "dubla viziune": ochii unui școală și ochii unei experiențe de greutate a unui om.

Un școală este frică de un profesor de matematică și, în același timp, încearcă să-l scoată. Scriitorul, care ne spune această poveste, admiră profesorul, analizând în același timp aceste mecanisme, cu ajutorul căruia îi afectează mințile și sufletele elevilor săi.

Cea mai ușoară concluzie din această poveste: "Este serios despre temele de acasă".

A doua concluzie: o minciună mai devreme sau mai târziu expune: "Tot secretul devine evident". Prin urmare, mincinosul devine blocat în ochii tovarășilor săi. Nu vrei să roi - nu-ți place!

A treia concluzie: Calitatea și el însuși râd de el însuși. Uită-te la situația din lateral - și multe vor deveni mult mai clare.

În povestirile lui Iskander, umorul moale cald și o ironie puțin mai dură pătrunde în tot țesutul narațiunii. Și raportează încrederea cititorului că chiar și în situații nu sunt destul de plăcute, puteți simți bucuria și frumusețea vieții.

Funcționează pe subiecte:

Matematicianul Harlampus Diogenovich a fost considerabil diferit de colegii săi neglijenți. Cu apariția sa în sala de clasă, a fost stabilită o disciplină strictă. Au existat ...

"Toți matematicienii cu care trebuia să mă întâlnesc la școală și după școală au fost oameni ușor, precizie slabă și destul de ingenioasă".

Dar un matematician din școala noastră a fost distins de toate celelalte. Nu a fost nici slăbicioasă, totuși savuroasă.

"A fost numit Harlampiy Diogenovich. Ca și Pythagoras, el a fost prin originea greacă ". El a apărut în clasa noastră cu un nou an școlar ...

El a stabilit imediat în tăcerea exemplară de clasă. Tăcerea a fost atât de groaznică încât, uneori, regizorul a înspăimântat ușa înspăimântată, pentru că nu am putut înțelege, în locul lui Noi, am fugit la stadion.

Stadionul era lângă curtea școlii ...

Copiii au fugit adesea la stadion, care a fost foarte supărat de directorul școlii. Dar nu din lecțiile de matematică!

Profesorul știe cum să-l roate bine studentul stupid. Nimeni nu vrea să fie obiectul spiritului său.

El "a ținut în mod calm și calm o clasă în mâinile lui ... era aproape inutil pentru a scrie, pentru că și-a recunoscut imediat munca scrisă și a început să se distreze de ea ...

Un student care se retrage din regulile școlare nu este un leneș, nu lobotyas, nu un huligan, ci doar o persoană amuzantă. Mai degrabă, nu doar amuzant, poate că mulți ar fi de acord, dar un fel de amuzant. Funny, nu înțelegem că este amuzant sau ghicit ultima ...

Întreaga clasă râde de tine. Toată lumea râde împotriva unuia. "

Într-o zi, eroul Teller este, de asemenea, un obiect de ridiculizare. El nu a reușit să rezolve temele. Și a fost respinsă: probabil, în manual, răspunsul este greșit!

"Nu mi-a fost frică de Ukolov, pentru că am făcut o mulțime de injecții din malarie, iar acestea sunt cele mai opuse toate injecțiile existente".

Dar halatele albe caută a cincea "a". Băiatul studiază în a cincea "B".

- Poți, îi voi arăta, unde este al cincilea "A"? - Am spus, excitat din frică.

Această clasă se afla într-unul din jiguri la școala școlii, iar medicul ar putea deveni confuz ... "

Doctorul și Asistența decid să meargă la al cincilea "B". Mulți copii se tem de Ukolov, în special Alik Komarov.

"Cu fiecare minut era mai strict și palid. El nu sa așezat pe acul medicului ...

Partea din spate a acestuia din tensiune era solidă, ca o placă ... "

Alik aproape că a căzut în leșin în timpul injectării. Naratorul, poreclit de medicii "Marik", se comportă eroic.

Dar procedura este finalizată.

- Deschideți fereastra, - a spus Harlampus Diogenovich, ocupându-și locul. El dorea ca spiritul libertății spitalului cu mirosul de medicamente din clasă.

"După cum știți, Hercule a făcut doisprezece fapte ..." a spus el. - Un tânăr a vrut să corecteze mitologia greacă.

Și a făcut cea de-a treisprezecea feat ...

- Hercule și-a făcut faptele ca un curajos. Și acest tânăr a făcut feat de lașitate ... "

Hit-urile cauzate încă la tablă. În temele vorbim despre un proiectil de artilerie.

- Shell de artilerie ... - Școala mormăi.

Harlampiy Diogenovich îl ridică:

- Ai înghițit o coajă? Apoi, întrebați-vă la Warwork să vă demineze ...

Întreaga clasă a râs.

Ea a râs țânții, care, deși acum Alik, și așa cum era și a rămas adolf.

"De atunci, am devenit serios despre temele ... mai târziu am observat că aproape toți oamenii se tem să pară amuzant. Mai ales frică să pară femei amuzante și poeți ...

Desigur, prea frică să arate ridicol, nu foarte inteligent, dar mult mai rău să nu-ți fie frică de asta ".

Toți matematicienii cu care trebuia să mă întâlnesc la școală și după școală au fost cu pasiune, precizie slabă și destul de ingenioasă. Deci, afirmația despre faptul că pantalonii Pythagoras se presupune că sunt puțin probabil să fie absolut exacte.

Poate că Pythagora în sine a fost așa, dar urmașii săi, probabil, au uitat de ea și au acordat atenție aspectului lor.

Cu toate acestea, a existat un matematician în școala noastră, care era diferit de toate celelalte. Era imposibil să fii numit ușor acoperitor, nici mai neglijent. Nu știu dacă a fost genial, acum este dificil să o instalați. Cred că a fost cel mai probabil.

Numele lui Harlampiy Diogenovich. Ca și Pythagoras, el a fost prin originea grecului. El a apărut în clasa noastră cu un nou an școlar. Înainte de aceasta, nu am auzit despre el și nici măcar nu știam că astfel de matematicieni ar putea fi.

Stadionul era în apropierea curții școlare și, în mod constant, mai ales în timpul unor competiții mari, împiedicată procesul pedagogic. Directorul a scris chiar undeva să fie transferat într-un alt loc. El a spus că stadionul este elevii nervoși. De fapt, nu eram stadion nervos, ci comandantul stadionului Unchiul Vasya, care ne-a recunoscut în mod inconfundabil, chiar dacă am fi fost fără cărți și ne-am condus de acolo cu mânie, fără decolorare de-a lungul anilor.

Din fericire, directorul nostru nu a ascultat și stadionul lăsat la fața locului, numai gardul de lemn a fost înlocuit de piatră. Deci, acum am avut de a le pielea pe cei care au privit anterior la stadion prin golurile dintr-un gard din lemn.

Totuși, regizorul nostru a fost în zadar a fost frică că putem scăpa de lecția matematicii. A fost de neconceput. A fost ca și cum ai merge la director pe schimbare și să-și arunce în tăcere pălăria de la el, deși este foarte obosită de toată lumea. El este întotdeauna, iar iarna și vară, a intrat într-o pălărie, verde, ca Magnolia. Și întotdeauna era frică de ceva.

Din partea aceasta ar putea părea că el se temea cel mai mult de comisie de la Gorono, de fapt el a fost cel mai frică de lățimea noastră. Era o femeie demonică. Într-o zi voi scrie despre asta în poezia în spiritul Bayronous, dar acum vorbesc despre un prieten.

Desigur, nu am putut scăpa de lecția matematicii. Dacă am fugit vreodată de lecție, a fost, de obicei, lecția cântând.

Sa întâmplat, doar Harlampiy Diogenovich în sălile de clasă, imediat liniștit și până la sfârșitul lecției. Adevărat, uneori ne-a forțat să râdem, dar nu era un râs natural, ci o distracție, organizată pe vârful învățătorului însuși. Nu a deranjat disciplina, ci a servit ca în scopul opusului de geometrie.

Sa întâmplat despre asta. Să spunem că un alt student își amintește ușor pe lecție, bine, aproximativ o jumătate de secundă după apel, iar Harlampiy Diogenovich este deja pe ușă. Studentul sărac este gata să cadă prin podea. Poate că ar fi eșuat dacă ar fi fost chiar sub clasa noastră, nu era nici un profesor.

Un alt profesor pe o astfel de pion nu va acorda atenție, celălalt strănut se reduce, dar numai nu numai Harlampiy Diogenovich. În astfel de cazuri, sa oprit la ușă, a mutat o revistă din mâna lui în mână și un gest, realizat prin respectul față de personalitatea elevului, îndreptată spre pasaj.

Studentul se gândește, fizionomia lui confuză exprimă dorința de a lăsa într-un fel să alunece în ușă după profesor. Dar fața lui Harlampia Diogenovich își exprimă ospitalitatea veselă, restrânsă de decență și o înțelegere a neusaluării acestui minut. El dă să știe că însăși apariția unui astfel de student este cea mai rară sărbătoare pentru clasa noastră și personal pentru el, Harlampia Diogenovich, că nimeni nu a așteptat-o \u200b\u200bși de când a venit, nimeni nu va îndrăzni să-l reproșeze în această mică întrebare, Mai ales că el este umil, un profesor care, desigur, va avea loc în clasă după un student minunat și va închide ușa din spatele lui ca un semn că draga oaspete nu va lăsa în curând.

Toate acestea durează câteva secunde, iar în cele din urmă, elevul, stoarcerea incomodă în ușă care se împiedică în locul lui.

Harlampiy Diogenovich se ocupă de el și spune ceva grozav. De exemplu:

Printul tarii galilor.

Clasa râde. Și deși nu știm cine este prințul Țării Galilor, înțelegem că în clasa noastră nu poate apărea. El nu are nimic de făcut aici, deoarece prinții sunt în principal angajați într-o vânătoare de cerbi. Și dacă el poate ajunge la cerb și dorește să viziteze o școală, el va fi cu siguranță un comportament față de prima școală care aproape de centrala electrică. Deoarece este exemplar. Ca o ultimă soluție, dacă nu a crezut că va veni la noi, am fi fost avertizați de multă vreme și am pregătit o clasă pentru sosirea sa.

De aceea am râs, realizându-ne că studentul nostru nu putea fi un prinț în nici un fel, mai ales că Țara Galilor.

Dar Harlampiy Diogenovich se află în poziție. Clasa se curăță instantaneu. Lecția începe.

Strângerea, creșterea mică, îmbrăcată cu atenție, ras bine, el a păstrat puternic și calm clasa în mâinile lui. În plus față de revista, avea un notepad, unde a intrat la ceva după sondaj. Nu-mi amintesc că a strigat pe cineva sau a convins să facă sau a amenințat că a sunat la școală. Toate aceste lucruri erau pentru el.

În timpul lucrărilor de testare, el nu sa gândit să funcționeze între rânduri, să se uite în birouri sau acolo a fost vigilent să-și arunce capul la orice rustle, așa cum au făcut-o alții. Nu, el sa citit calm ceva sau a mutat rozariul cu margele, galben, ca ochii pisicilor.

El a fost aproape inutil pentru a scrie, pentru că și-a recunoscut imediat munca scrisă și a început să se distreze de ea. Așa că am scris doar în cel mai extrem caz, dacă nu a existat nici o cale de ieșire.

Sa întâmplat, în timpul testării se va desprinde de rozaria sau cartea și spune:

Sakharov, plug, vă rog, la Avdeenko.

Sakharov se ridică și se uită la Harlampia Diogenovich chestionant. El nu înțelege de ce, excelent, transplant la Avdeenko, care este slab învățat.

Doar postați Avdeenko, el poate sparge gâtul.

Avdeenko se uită prost la Kharlampia Diogenovich, ca și cum nu înțelege și poate, într-adevăr, nu înțelege de ce poate sparge gâtul.

Avdeenko crede că este Swan ", explică Harlampiy Diogenovich. "Black Swan", adaugă într-o clipă, susținând la fața lui Avdeenko. - Sakharov, puteți continua, - spune Harlampiy Diogenovich.

Sakharov se află în jos.

Și tu, el se adresează lui Avdeenko, dar ceva în vocea lui era abia sa schimbat. Sa alăturat porțiunii exact de dozare a batjocurii. - Dacă, desigur, nu rupeți gâtul ... Swan negru! - Se încheie ferm, ca și cum ar fi exprimat speranța curajoasă că Alexander Avdeenko va găsi puterea de a lucra independent.

Scriitorul faimos Fazil Abdulovich Iskander a scris o poveste amuzantă "Treisprezeh hercule" în 1964. Cititorii acestei lucrări erau copii care s-au întâlnit cu astfel de concepte ca onoare și dezonoare, lașitate și demnitate, viclenie și trădare.

În contact cu

Ideea povestii

Fazil Iskander arată că eroul vine treptat la faptul că este posibil să lupți cu o minciună și arma principală în acest lucru poate fi râs. După ce sa întâmplat cu el, băiatul a început să îndeplinească cu sârguință temele școlare.

Principalul erou încredințează sincer profesorului său de matematică Și nu este deloc ofensat de el pentru faptul că cu umor și râs a încercat să-i învețe să nu se jignească, să nu minți, ci să-l trateze pe El și pe alții cu demnitate.

Eroii muncii "treisprezecelea feat de Hercule"

În povestea lui Fazil Iskander "13 Perm Hercules", citiți online, care este ușor și accesibil, doar un erou. Dar pentru a înțelege mai bine actul său pentru a aprecia corect ceea ce a făcut și cum a comportat profesorul, autorul arată câțiva colegi de clasă ai băiatului:

Adolf țânțari. Se așează la un birou cu eroul principal, iar băieții îl numesc doar Alik.
Sahars, student excelent.
Schurik Avdeenko. Întotdeauna își scrie temele.

Există și alți eroi în poveste, care pot fi atribuite lumii adulților. Acesta este în primul rând un profesor de matematică Harlampus Diogenovich, director al școlii, șefului, medicului și sora medicală Galya.

Planul de stare

Adesea, la școală, studenții în studiul povestirii, abstractul este dat acasă sau în clasă, prescriu doar gândurile principale. Teze pot fi atât punctele planului, care pot fi folosite pentru scrierea unui eseu pe această lucrare.

Plan de muncă:

Fiecare cititor, al cărui rezumat este ușor de compilat, va fi capabil să înțeleagă și să evalueze metoda profesorului de matematică, care a încercat să fie copii în mod corespunzător și adecvat.

Lucrări scurte de retelare "Thirteenth feat"

Toți profesorii de matematică sunt de obicei neglijenți și, în ciuda geniului lor, precizia slabă. Dar în școala unde a fost învățat eroul, profesorul de matematică a fost opusul. Numele lui Harlampiy Diogenovich. Prin origine, ca Pythagoras, era grec. După apariția sa în clasă, tăcerea a domnit întotdeauna. Uneori, această tăcere a rupt râsul, care a fost organizat de profesorul însuși.

Sa întâmplat că un elev a întârziat timp de o jumătate de minut, iar profesorul era deja în ușa clasei, atunci Harlampiy Diogenovich a încercat să rateze un astfel de student. În același timp, fața lui a început să-și exprime ospitalitatea veselă, ca și cum ar fi fost o vacanță atât de mare că copilul a decis să viziteze această lecție. Iar când studentul studentului era nesigur, începe să se miște în clasă pentru a se așeza pe locul său, un profesor de matematică îi va numi cu siguranță un nume din istorie. De exemplu, prințul Țării Galilor.

Clasa a început să râdă în același timp. Și după aceea, Harlampic Diogenovich se află în poziție și există o tăcere imediat. Începe lecția. În plus față de revista, profesorul a avut un notebook, unde a scris în mod constant ceva în timpul unui sondaj. El nu a strigat niciodată și nu a provocat părinți la școală. Pe munca de testare Era calm și întotdeauna a permis să scrie. Dar tipii i-au fost frică să o facă, deoarece a recunoscut întotdeauna lucrarea scrisă și a ridiculizat acest student în fața întregii clase. Nimeni nu a vrut să fie ridicol, așa că au încercat să nu scrie.

Arma principală a profesorului a fost aceea de a face o persoană amuzantă și a făcut-o astfel încât să devină chiar supărată. De exemplu, Schurik Avdeenko pentru dorința sa de a scrie în testele excelente Sakharov, el a numit Swanul Negru, care este pe punctul de a sparge gâtul.

Într-o zi, caracterul principal al povestii a devenit ridicol, de la o față și există o poveste. El nu a rezolvat sarcina care a fost cerută o casă. Băiatul stătea pe decizia ei de mult timp, dar decizia lui nu a vrut să se convertească cu răspunsul. Prin urmare, a doua zi a venit devreme la școală. De când au studiat în a doua schimbare, a fost ușor să o faci. Dar, după ce a aflat că cineva de la băieții ei nu a făcut-o, a calmat și a început să joace fotbal.

Când apelul a sunat, sa dovedit a fi toți băieții au făcut această sarcină. Eroul cu groază aștepta momentul în care profesorul îl întreabă. Dar Harlampus Diogenovich nu se grăbea. Ușa și un medic și o asistentă medicală au intrat în birou și cabinetul a fost deschis. Dar ei căutau o clasă de 5 "A", iar băiatul a studiat în "B".

Apoi protagonistul și-a sugerat ajutorul pentru a efectua lucrătorii din domeniul sănătății la depășirea, unde a studiat clasa paralelă. Dar brusc, în mod neașteptat, băiatul ia spus adulților pentru el însuși că trebuie să facă pricks acum, deoarece în următoarea lecție pe care o organizează în Muzeul Local Lore. Prin urmare, medicul și asistenta s-au întors din nou la clasă.

În acest moment, consiliul era Schurik Avdeenko și nu a putut explica temele. Profesorul a oferit ocazia ca medicii să-și facă treaba și el însuși sa așezat la birou. Toată aspectul său a arătat că era trist și puțin ofensat. Primul a făcut vaccinarea Avdeenko, iar aici vecinul de pe birou a început să se îngrijoreze mult. Caracterul principal a încercat să-l calmeze și să ia puțin, dar nimic nu a funcționat. El chiar a spus că suferă de malarie cronică.

Când Alika a devenit rău în timpul injectării Și a fost plantat pentru un scaun, atunci băiatul a decis să numească "ambulanța". Harlampiy Diogenovich era supărat pe personajul principal, iar asistenta a fost condusă de Alik, o sticlă și imediat a sărit în sus și sa dus la locul lui. A făcut o injecție și un băiat.

Când doctorii au plecat, atunci până la sfârșitul lecției era încă timp. Harlampus Diogenenovich a început să-și sorteze propriile mușchi și a început să vorbească despre faptul că Herakla avea 12 fete în mitologia greacă antică. Dar astăzi, potrivit profesorului, eroul principal a decis să schimbe povestea. Dar numai un erou grecesc antic a făcut faptele sale cu curaj și curajos, dar a treisprezecea feat a fost interpretată din cauza lașei. Și când a numit personajul principal al consiliului de administrație pentru a cere soluția sarcinii, atunci întreaga clasă a înghețat. Dar nu a urmat răspunsul, dar întreaga clasă a început să râdă. Apelul de la lecție suna ca și cum ar fi fost un clopot de funerare.

De atunci, băiatul a devenit mai serios despre temele. Faptul că i sa întâmplat cu el, el nu a regretat niciodată și a fost recunoscător învățătorului său pentru că a mers la sufletele copiilor și că a fost înrăutățit despre el însuși.

Numele povestii indică cu privire la conexiunea lucrării cu Grecia antică . Amintiți-vă imediat miturile, unde sunt descrise cele 12 exploatări ale lui Herakl. Dar actul unui băiat, pe care profesorul într-o glumă îl numește Hercules, complet diferit de feat. La urma urmei, a fost angajat din cauza lașicii și slăbiciunii.

Profesor care știa perfect mitologia greacă greacă, a spus constant câteva episoade și a învățat copii, astfel încât arma sa principală a fost râsul și umorul. Nimeni de la băieți nu a vrut să arate ridicol, așa că au încercat să-și îndeplinească toate sarcinile la timp și nu pentru Huligan.