Ni se pare tuturor că suntem liberi să gândim într-un fel sau altul și cum ne dorim; dar, pe de altă parte, fiecare dintre noi simte și știe că există o limită a acestei libertăți aparente, dincolo de care gândirea devine nebunie. Acest lucru se datorează faptului că gândirea noastră este supusă legilor gândirii lumii superioare. Între timp, mintea noastră cerebrală, care nu cunoaște alt mod de a gândi decât al ei și este convinsă prin experiență că este dependentă de creier, atunci când consideră lumea exterioară, poate ajunge la o asemenea iluzie încât să nu existe un alt gând în cu excepția propriei noastre. Această iluzie poate ajunge la punctul în care ni se pare că gândirea lumii pur și simplu nu există în sine, ci doar ca un produs al propriei noastre minți. Da, dacă nu am fi la fel de încrezători în existența lumii exterioare ca în a noastră, atunci tot ceea ce investigația noastră descoperă în ea este oportun și, ca și cum ar fi aranjat în mod deliberat și independent, am putea, poate, să luăm drept lucrare doar a noastră. mintea și imaginația noastră. N. I. Pirogov
Și astfel se pune involuntar întrebarea: chiar nu am putea merge altfel decât cu ajutorul picioarelor, sau mergem doar pentru că avem picioare? Este într-adevăr doar prin creier că am putea gândi, sau gândim doar pentru că avem un creier? Văzând varietatea inepuizabilă a mijloacelor prin care anumite scopuri sunt atinse în universul din jurul nostru, putem spune că mintea ar fi putut și ar fi trebuit să fie singura funcție a creierului? Albinele, furnicile și alte animale, chiar și fără ajutorul creierului vertebratelor, nu ne oferă exemple de inteligență uimitoare, luptă pentru obiective și chiar creativitate? N. I. Pirogov
K. Kuzneţov şi V. Sidoruk. Minunat doctor
Coperta lucrării lui N. I. Pirogov „Medicina militară și asistență privată în teatrul de război cu Bulgaria și în spatele armatei active în 1877-1878”.
A. Sidorov. Ceaikovski la Pirogov

Există oameni în istoria culturii și a societății care, prin activitățile și eforturile lor, lasă urme care fac parte atât de ferm și firesc din viața noastră încât ni se pare că așa a fost întotdeauna și că nu poate fi altfel. . E ca și cum ceva le arată calea, iar pașii lor, întâmplători la prima vedere, nu sunt deloc întâmplători sau haotici, ci oportuni și necesari. Dar numai generațiile următoare văd acest lucru. Astfel de oameni se confruntă cu întrebări și lupte dureroase pentru a depăși ordinea existentă a lucrurilor și a deschide calea pentru una nouă. Studiindu-le destinele, începi să înțelegi că în istorie nimic nu se întâmplă de la sine, că este creat de mâinile și eforturile unor oameni foarte anumiți, cu propriile lor neajunsuri și avantaje, în esență aceleași ca tine și mine, și poate chiar și noi înșine. .. Ei bine, nu este uimitor?! Aruncă o privire mai atentă, pentru că cultura noastră și însăși viața noastră atârnă de un fir, iar dacă o lăsăm de la sine, dacă cineva încetează să mai facă eforturi, totul se va rupe, se va rostogoli, se va prăbuși... Deci pe ce și pe cine face asta odihnă? Cine și ce ține împreună cusăturile care amenință constant să se despartă între noi? Iată întrebarea.

Primii pasi

Unul dintre jocurile preferate ale lui Kolya Pirogov a fost să joace doctorul: „părea să ridice... cortina viitorului”. Acest joc original și-a datorat originea bolii fratelui său mai mare, la care a venit medicul. La vârsta de 14 ani, Nikolai a devenit student la Facultatea de Medicină a Universității din Moscova, unde se țineau prelegeri pe baza unor materiale vechi de aproape un secol, iar la examenul final „trebuia să descrii în cuvinte sau pe hârtie o operațiune în Latin." Practica clinică s-a rezumat la scrierea unui istoric medical al unui pacient văzut odată...

După Moscova a existat Universitatea din Dorpat, unde cei mai buni studenți ruși erau pregătiți pentru profesori. La intrarea acolo, a fost necesar să se decidă o specializare, iar Pirogov a ales operația. De ce? „Dar du-te și află de la tine de ce? Probabil că nu știu, dar mi se pare că undeva de departe, o voce interioară a sugerat o intervenție chirurgicală aici. Cu toate acestea, tânărul medic era interesat și de alte științe, de care tovarășii săi râdeau: atunci se obișnuia să facă câte un lucru și nici măcar chirurgii nu considerau necesar să studieze anatomia. Mai târziu, Pirogov a creat o știință nouă și apoi revoluționară - anatomia chirurgicală.

După Dorpat, tânărul profesor Pirogov a făcut un stagiu de doi ani la Berlin, întorcându-se din care a oprit câteva luni la Riga din cauza bolii. După ce și-a revenit, Nikolai Ivanovici a efectuat mai multe operații de mare succes acolo; la cererea rezidenților spitalului, a demonstrat unele operații pe cadavre și a susținut un curs de prelegeri. Unul dintre vechii rezidenți i-a spus asta lui Pirogov, în vârstă de 25 de ani: „Ne-ați învățat ceva ce profesorii noștri nu știau”.

La 26 de ani, a devenit profesor de chirurgie la Universitatea din Dorpat și pe parcursul a patru ani de muncă acolo a câștigat marea dragoste a studenților și a publicat mai multe monografii și cărți, inclusiv două volume de anale clinice, unde a descris, contrar la stilul acceptat, nu exemple de diagnostice de succes, tratamente și recuperări, și greșelile și eșecurile lor, fără a ascunde nimic și, astfel, permițând elevilor să evite aceleași greșeli.

„A sluji știința, orice știință în general, nu este altceva decât slujirea adevărului. Aici, accesul la adevăr este îngreunat nu numai de obstacole științifice, adică de cele care pot fi înlăturate cu ajutorul științei. Nu, în știința aplicată, pe lângă aceste obstacole, pasiunile umane, prejudecățile și slăbiciunile din diferite părți influențează accesul la adevăr și îl fac adesea complet inaccesibil... Pentru un profesor de știință atât de aplicată precum medicina, care se ocupă direct de toate atributele naturii umane... pe lângă informațiile și experiența științifică, este necesară și conștiinciozitatea, dobândită doar prin dificila artă a conștientizării de sine, a stăpânirii de sine și a cunoașterii naturii umane.” În esență, Pirogov scrie despre munca medicului asupra lui însuși, despre munca internă, despre un anumit efort moral, despre alegerea dintre interesul profesional al medicului față de pacient și atitudinea umană față de acesta, și aceasta este ceea ce permite, potrivit lui Pirogov, să fii atat un bun om de stiinta cat si un bun medic.

Tatăl chirurgiei rusești

În lupta cu greutățile vieții, sărăcia, chiar nevoia, s-a format caracterul lui Pirogov, pregătindu-l pentru un domeniu în care urma să-și dezvolte toate forțele firii și să lase urme adânci. În 1841, Pirogov, în vârstă de 30 de ani, a acceptat o ofertă de a deveni profesor la Departamentul de Chirurgie al Academiei Medico-Chirurgicale din Sankt Petersburg cu condiția de a organiza Departamentul de Chirurgie Spitală, astfel încât studenții să primească educație medicală practică.

Nikolai Ivanovici a reorganizat spitalul Academiei de Artă din Moscova și și-a asumat responsabilitățile medicului șef al departamentului de chirurgie. Iată ce a scris despre isprava viitoare a lui Hercule, curățarea grajdurilor Augean: „Tabloul era cu adevărat terifiant: secții uriașe de spital (cu 60-100 de paturi), prost ventilate, erau supraaglomerate cu pacienți cu erizipel, edem purulent acut și purulent. intoxicații cu sânge. Nu exista o singură cameră, chiar proastă, pentru operații. Cârpele pentru cataplasme și comprese erau purtate de paramedici fără nicio strângere de conștiință de la rănile unui pacient la altul și, uneori, erau scoase de pe cadavre și pur și simplu uscate. Medicamentele eliberate de la farmacia spitalului arătau ca orice altceva decât medicamente...” Furt în rândul personalului. Scorbut printre bolnavi. Ostilitate față de tânărul chirurg, nu prea scrupuloasă în alegerea mijloacelor. Ostilitate deschisă, bârfă, calomnie - totul a fost pus în practică. Iar cerința ca medicii să efectueze operații în haine albe curate a trezit suspiciunea că abilitățile sale mentale au fost întunecate. Da, dragul nostru cititor, și nu a fost cu mult timp în urmă - acum un secol și jumătate într-o putere europeană luminată... Cine s-ar fi gândit, este atât de firesc ca un medic, mai ales în sala de operație, să poarte un blana albă curată.

În 1847, Pirogov a mers în locul nostru fierbinte etern - Caucaz, unde a introdus în practică anestezia cu eter și, ținând cont de psihologia noastră umană, a invitat alți răniți la operații, astfel încât să poată vedea ei înșiși eficacitatea și siguranța metodă. Acum, aceasta este, într-un fel, o parte firească a vieții noastre, dar atunci a trebuit să justificăm, să dovedim și să convingem. Și puțin mai târziu, în timpul războiului din Crimeea, el, după ce a observat cum lucra un sculptor, a început să folosească bandaje de ipsos pentru fracturi în locul celor mult mai puțin eficiente cu atele sau amidon - și a salvat mulți ofițeri și soldați răniți de la amputare.

Din câte lucruri mărunte cresc uneori lucruri mari! Într-o zi, trecând pe lângă piața de pe Sennaya din Sankt Petersburg, Pirogov a observat o secțiune dintr-o carcasă de porc congelată. Drept urmare, s-a născut anatomia „gheață”, sau topografică, care a permis medicilor să studieze mai eficient corpul uman și să evite multe erori chirurgicale care ar putea costa viața mai mult de o persoană nefericită. Primul atlas anatomic creat de Pirogov folosind această metodă este încă folosit de studenți.

Nu este nevoie să enumerați toate realizările lui Nikolai Ivanovici, toate inovațiile, toate metodele care încă îi poartă numele și sunt folosite de chirurgii moderni. În cea mai mare parte, numai medicii vor înțelege acest lucru, dar în rest, în ceea ce privește medicina care acționează ca pacienți, va fi mai important de știut că Pirogov, cu toată faima și practica sa vastă, nu a luat niciodată bani pentru operații - nici de la membri ai familiei regale, nici din urmă un om sărac care se baza pe el ca singura sa speranță. Povestea lui Kuprin „The Wonderful Doctor” este despre el.

Surorile Milei

O epocă specială în viața lui Pirogov a fost Războiul de la Sevastopol. Ca medic și ca persoană care nu a vrut să rămână indiferentă la ceea ce se întâmplă, a depus o cerere pentru a fi trimis pe front. După o lungă tăcere, a venit un răspuns complet neașteptat. El a fost invitat la ea de Elena Pavlovna, soția Marelui Duce Mihail Pavlovici, fiul lui Paul I, fondatorul Societății Muzeelor ​​Ruse, a institutelor de moașă și clinică și șeful institutelor pentru femei Mariinsky și Pavlovsk.

Anunțând că și-a asumat responsabilitatea soluționării cererii sale, ea i-a spus despre planul ei de a înființa un ajutor pentru femei pentru bolnavi și răniți și i-a oferit lui Pirogov rolul de organizator și lider. În ciuda opiniei larg răspândite că prezența femeilor duce la corupție în trupe, că femeile sunt incapabile să trăiască și să ofere asistență în cele mai dificile condiții de război, Marea Ducesă Elena Pavlovna, care a văzut cea mai înaltă și cea mai bună chemare a unei femei uneori. vindecarea, de multe ori ajutând și mereu ușurând, a adresat un apel femeilor ruse care doreau „să-și asume responsabilitățile înalte și dificile ale surorilor milei”, și deja în octombrie 1854, folosind fondurile proprii, a fondat comunitatea de surori Sfânta Cruce. îngrijirea soldaților răniți și bolnavi. Pirogov a împărtășit pe deplin părerile Marii Ducese: „S-a dovedit deja prin experiență că nimeni mai bun decât femeile nu poate simpatiza cu suferința unui pacient și să-l înconjoare cu o grijă necunoscută și, ca să spunem așa, care nu este caracteristică bărbaților. .” Pirogov a considerat că principiul „a trăi pe pământ nu numai pentru sine” este baza carității fraternești. Deci, în 1854, dintr-un grup mic de 35 de surori, cu cea mai activă și atentă participare a lui Nikolai Ivanovich Pirogov, s-a născut viitoarea Cruce Roșie Rusă.

Apoi, în timpul acestei campanii notorii din Crimeea, Pirogov a dezvoltat reguli pentru lucrul cu răniții, creând astfel o ramură aproape nouă a chirurgiei - chirurgia militară de câmp. El a formulat principiile de igienă pentru bolnavi, bazele nutriției terapeutice și în toate acestea, destul de ciudat, a trebuit să depășească din nou și din nou neînțelegerea și opoziția celor pentru care medicul activ, cinstit, era incomod. Iar Pirogov a fost un dușman al deciziilor canonice, un dușman al complezenței care duce la stagnare și inerție: „Viața nu se încadrează în cadrul îngust al doctrinei, iar cazuistica ei schimbătoare nu poate fi exprimată prin nicio formulă dogmatică”.

Pirogov profesorul

Încă de la primii pași, ca tânăr profesor, Pirogov a fost un adevărat profesor, îngrijit de creșterea profesională nu numai a propriei sale, ci și a noilor generații de medici tineri. „Lăsați doar cei care doresc să învețe să învețe - asta este treaba lor. Dar cine vrea să învețe de la mine trebuie să învețe ceva - asta e treaba mea, fiecare profesor conștiincios ar trebui să creadă așa.” De aici și contribuția sa gigantică la sistemul de educație și predare a medicinei, care s-a mutat de la teorie, și uneori fanteziile fără temei ale profesorilor, care deseori vedeau pacientul doar de la înălțimea catedrei, la pregătirea practică folosind exemple specifice, operații specifice demonstrate. de către profesor.

Meritul lui Pirogov constă și în faptul că a văzut nevoia de a combina educația profesională cu cea morală. Despre inovația sa am vorbit deja în prima: acum nu i-ar trece nimănui prin cap să se îndoiască de importanța profesionalismului. Dar în ceea ce privește a doua, ideile sale și astăzi (vai, în acest caz, din păcate) sună aproape revoluționar. Apelul de a educa, în primul rând, o persoană înzestrată cu simț moral, care nu numai că are convingeri puternice, dar știe și să le apere, să le trăiască în practică, pregătită pentru luptele și eforturile vieții, și abia apoi să aibă grijă de creșterea și abilitățile sale profesionale - sună foarte, foarte modern. Aceste gânduri nu sunt întâmplătoare, ele sunt rezultatul lungii călătorii interne a lui Pirogov - de la un materialist datorat ignoranței materiei, așa cum a spus el însuși, la o persoană care dezvăluie sensul existenței umane, al vieții, al iubirii, al nemuririi, care recunoaște esența omului interior și îl caută pe Dumnezeu. Mă întreb, doi oameni atât de diferiți - ce îi unește? Sinceritate, o inimă receptivă la durerea altora, onestitate cu sine, dorința de a fi mereu și de a nu părea?.. Probabil.

Întrebări de viață

Pirogov și-a petrecut ultimii ani pe moșia sa din Vishnya (parte din Vinnitsa de astăzi). Acolo și-a scris mărturisirea - ultima și cea mai uimitoare carte, în mare măsură neînțeleasă până astăzi: „Întrebări de viață. Jurnalul unui medic bătrân, scris exclusiv pentru el, dar nu fără să se gândească puțin că poate cândva îl va citi altcineva. 5 noiembrie 1879 - 22 octombrie 1881." Pirogov pare să fie surprins de descoperirile sale: „Interpretesc totul în viziunea mea despre lume despre mintea lumii, despre gândirea lumii. Unde este creierul lumii? Un gând fără creier și fără cuvinte! Nu este absurd asta de la un medic? Dar o albină și o furnică gândesc fără creier și tot regnul animal nu gândește fără cuvinte? Suntem liberi să numim gând un singur gând uman, cerebral, verbal și uman conștient! Și pentru mine este doar o manifestare a unei gândiri generale, răspândită peste tot, creând și guvernând totul.” Și totuși, un chirurg în vârstă de 70 de ani, înțelept cu o experiență enormă, care a trecut prin foc și apă, care a efectuat zeci de mii de operații, un empiric până la miez, vine la ideea că tocmai acest creier nu este singurul conducător al gândirii, că viața este mult mai largă și mai profundă și nu se limitează doar la organismul biologic: „Viața este o forță semnificativă, activă fără limite, care controlează toate proprietățile materiei (adică forțele ei), în plus, străduindu-se continuu. pentru a atinge un anumit scop: implementarea și susținerea existenței.” În aceasta, Pirogov a devenit precursorul cosmiștilor ruși - Ciolkovski, Vernadsky... În înregistrările sale puțin cunoscute, idei despre care s-a vorbit în Evul Mediu de Paracelsus, cu o mie de ani mai devreme de înțelepții indieni și la sfârșitul Secolul al XIX-lea prin astfel de mari filozofi ca Elena Petrovna Blavatsky prind viață. , Nikolai Hartman și alții.

În spatele acestor pagini, pe care le-a completat aproape în fiecare zi în ultimii doi ani înainte de moarte, vedem un filozof punându-și cele mai serioase întrebări, reflectând, cercetător, reverent în fața enigmei și secretului dezvăluit brusc: „... dintre toate secretele lumii, cel mai prețuit și cel mai supărător lucru pentru noi este „eu”. Există, totuși, un alt adevăr, și mai prețuit, acesta este adevărul. Dar dacă fiecare frunză, fiecare sămânță, fiecare cristal ne amintește de existența în afara noastră și în interiorul nostru a unui laborator misterios, în care totul lucrează neobosit pentru sine și pentru mediu, cu scop și gândire, atunci propria noastră conștiință constituie pentru noi. un secret și mai intim și, în același timp, cel mai tulburător.” Îmi doresc foarte mult ca această carte să-și găsească noul cititor atent în vremea noastră, după o sută de ani de uitare. Iar întrebările ridicate de Pirogov ne-au obligat să căutăm un răspuns astăzi.

Sarea pamantului

Un destin glorios și uimitor. Lupta și dragostea, slujirea patriei și dizgrația sunt tradițiile intelectualului rus. Poate că se spune despre acești oameni - „sarea pământului”, poate ei sunt firul, părul de care atârnă viața, care încă continuă să ne țină. Și întrebarea nu este despre gips-uri sau anestezie ca atare. Întrebarea este umanitatea, care se află în spatele acestui lucru și fără de care toate aceste inovații își pierd sensul. Umanitatea, care, datorită unor astfel de oameni, ne leagă împreună. Aceasta este probabil semnificația principală a tot ceea ce a făcut Pirogov și principala sa lecție pentru noi.

În noiembrie, Nikolai Ivanovici, este aniversarea ta de bicentenar. Multumesc doctore.

	- celebru chirurg și muzician. Talentul său muzical era foarte apreciat de însuși Beethoven, iar talentul său medical putea fi probabil apreciat de Pușkin, care l-a consultat de mai multe ori pe celebrul medic. Casa profesorului era una dintre cele mai interesante din Dorpat. Mulți oameni minunați din acea epocă au vizitat aici: poeții Jukovski și Yazykov, prietenul lui Pușkin Wulf, fiii istoricului rus Karamzin. Judecând după memoriile sale, Moyer, „o personalitate remarcabilă și foarte talentată”, și-a pierdut interesul pentru știință de-a lungul anilor și „nu a efectuat operațiuni deosebit de dificile sau riscante”. Apariția în Dorpat a mai multor studenți talentați și Nikolai Ivanovici Pirogov, care s-a remarcat în special printre ei, păreau să-l readucă pe profesor la viața anterioară. S-a dedicat din nou în întregime medicinei și noilor săi studenți.
	Nikolai Pirogov și s-au împrietenit în Dorpat, unde au studiat chirurgia împreună cu profesorul Moyer. Așa descrie însuși Pirogov prima lor întâlnire: „Într-o zi, la scurt timp după sosirea noastră în Dorpat, am auzit niște sunete ciudate, dar necunoscute, la fereastra noastră de pe stradă: un cântec rusesc pe un fel de instrument. Ne uităm, e un student în uniformă... care ține ceva în gură și se joacă: „Bună, draga mea, draga mea”, fără să ne acorde deloc atenție. Instrumentul s-a dovedit a fi un organ (labial), iar virtuozul a fost V.I. Dal.” Pirogov era cu zece ani mai tânăr decât Dahl, dar până atunci absolvise deja Universitatea din Moscova și era cel mai bun student al lui Moyer. De obicei zgârcit de laude, Nikolai Ivanovici a apreciat foarte mult talentul medical al prietenului său și a văzut în el un viitor chirurg celebru, iar când și-a susținut dizertația medicală, a devenit adversarul său oficial. Dahl a fost de ceva vreme la înălțimea speranelor lui Pirogov și a devenit un bun specialist în chirurgie plastică și oculară, dar dragostea lui pentru literatură și limba rusă s-a dovedit a fi mai puternică în el.
I. Liniste. N. I. Pirogov examinează pacientul D. I. Mendeleev	Din copilărie Dmitri Ivanovici Mendeleev Avea o sănătate precară, iar când în gât a început să sângereze, medicii au crezut că a început etapa finală a consumului. Prietenii Institutului au reușit să aranjeze o audiență pentru Dmitri Ivanovici cu medicul curții Zdecauer, iar acesta, după ce l-a ascultat, l-a sfătuit să meargă de urgență în Crimeea și, în același timp, să se arate acolo lui Pirogov, pentru orice eventualitate. Era un război în Crimeea la acea vreme. Pirogov a operat de dimineața devreme până seara târziu. Mendeleev venea să-l vadă în spital în fiecare dimineață, dar, văzând ce face marele medic, a plecat imediat, crezând că acum Pirogov are mai multă nevoie de răniți. După ceva timp, Dmitri Ivanovici a decis în cele din urmă să se apropie de Pirogov. Imaginează-ți surpriza când el, după ce l-a examinat cu atenție, a spus: „Iată, prietene, scrisoarea lui Zdekauer. Salvează-l și returnează-i-l cândva. Și salută din partea mea. Ne vei supraviețui pe amândoi.” Predicția s-a împlinit exact: Mendeleev a supraviețuit atât lui Pirogov, cât și lui Zdecauer.
S. Prisekin. Pirogov și Garibaldi	În vara anului 1862, Giuseppe Garibaldi a fost rănit la picior. Aceasta a fost cea mai gravă dintre cele zece răni primite de eroul național italian în întreaga sa viață. Deși cei mai buni medici din Europa au încercat să-l ajute, acesta nu și-a revenit. Și apoi au decis să-l invite pe Pirogov și chiar au strâns o mie de ruble pentru călătoria lui. Pirogov a refuzat banii, dar a venit el însuși. Datorită sfatului său, practic și simplu, starea lui Garibaldi a început curând să se îmbunătățească. După ce și-a revenit, i-a mulțumit medicului rus cu următoarea scrisoare: „Dragul meu doctor Pirogov! Rana mea este aproape vindecată. Simt nevoia să vă mulțumesc pentru grija sinceră pe care mi-ați oferit-o cu generozitate. Vă rog să acceptați, dragă doctor, asigurările mele de devotament. Al tău D. Garibaldi.” Timp de mulți ani, o relicvă valoroasă din casa familiei Pirogov a fost o fotografie a lui Giuseppe Garibaldi cu inscripția sa dedicată.
I. E. Repin. Portretul lui A. F. Koni	Celebrul nostru istoric Solovyov spune că popoarelor le place să ridice monumente pentru oamenii lor remarcabili, dar acești oameni, prin activitățile lor, ridică ei înșiși un monument poporului lor. Pirogov a ridicat și un astfel de monument, gloriind numele rusesc mult dincolo de granițele patriei sale. În zilele îndoielilor și gândurilor dureroase cu privire la soarta patriei sale, Turgheniev nu voia să creadă că limba rusă puternică și adevărată nu a fost dată oamenilor mari. Dar nu se poate spune același lucru despre cei mai buni reprezentanți ai acestui popor? Și când, în mijlocul negurii de triste fenomene și proprietăți ale realității noastre cotidiene, îți amintești că oamenii noștri i-au avut pe Petru și Lomonosov, Pușkin și Tolstoi... că în cele din urmă i-au dat pe Pirogov, atunci nu se poate să nu creadă că acest popor nu numai că poate. , dar este și obligat să aibă un viitor strălucit...
	„Jurnalul unui medic bătrân” lăsat de Pirogov face posibil să se uite în sufletul său, nu ca o persoană publică și un om de știință celebru: face posibil să se audă vocea inimii unei persoane, persoana pe care Pirogov a vrut să o crească. fiecare tânăr. Această inimă este plină de credință profundă și emoționantă în cea mai înaltă Providență și tandrețe pentru legămintele lui Hristos. Viața ne învață că Hristos are mulți slujitori, dar puțini adepți adevărați. Unul dintre ultimii a fost Pirogov. A. F. Koni „Pirogov și școala vieții”
Scotocind prin arhiva memoriei noastre la bătrânețe, suntem loviți, în primul rând, de identitatea și integritatea inexplicabile a „Eului” nostru. Simțim clar că nu mai suntem ceea ce am fost în copilărie și, în același timp, simțim nu mai puțin clar că „eu” nostru a rămas în noi sau cu noi din momentul în care am început să ne amintim de noi înșine și până astăzi, și să știți cu siguranță că va rămâne la fel până la ultima noastră suflare, dacă nu murim inconștienți sau într-un spital de boli psihice. Ciudat, uimitor de ciudat este acest sentiment al identității „eu-ului” nostru în diferite portrete care abia se aseamănă între ele, cu sentimente, credințe și vederi diferite opuse asupra noastră, asupra vieții, asupra a tot ceea ce ne înconjoară... conștientizarea ființei și cum trebuie să fie inevitabil să fii în noi de la leagăn până la mormânt, dar cum și prin ce mijloace se face cunoscută lui însuși și altora - fie printr-un pronume personal, fie printr-un alt semn convențional, acest lucru nu nu schimba esența materiei o iotă. N. I. Pirogov

la revista „Omul fără frontiere”

Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „The Wonderful Doctor” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca și prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „The Wonderful Doctor” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca și prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca, prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca, prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca, prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca, prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca, prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: munca. iar prosperitatea apare. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. PyroDoctor Pirogov în povestea lui Kuprin „The Wonderful Doctor” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: vindecă și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca și prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. PyroDoctor Pirogov în povestea lui Kuprin „The Wonderful Doctor” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: vindecă și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca și prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Gov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Gov este un medic adevărat, de aceea este un miracol. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apar munca și prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu numai să simpatizeze, ci și să ajute cu fapte reale, el vindecă nu numai pe doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: vindecă și lasă bani, dar după apariția sa, viața familiei se îmbunătățește: apare munca și prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat atât în ​​ceea ce privește munca, cât și în practică. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un adevărat Doctor Pirogov în povestea lui Kuprin „The Wonderful Doctor” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: muncă și prosperitate. apărea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este un medic minunat, așa că doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: tratează și lasă bani, dar după aspectul său viața familiei se îmbunătățește: apare munca, apare bogăția. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. este minunat Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: muncă și prosperitate apărea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. De aceea este un miracol. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: vindecă și lasă bani. , dar după apariția lui viața familiei lucrurile se îmbunătățesc: apare munca și prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa, viața familiei se îmbunătățește: apar munca și prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca, prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, prin urmare, doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca si prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, deci este minunat.n minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu numai că ajută familia: tratează și lasă bani, dar după aspectul său viața familiei se îmbunătățește: apare munca, apare bogăția. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu fapte adevărate, vindecă nu numai cu cuvântul, ci și cu fapta. Nu necesită nimic în schimb: fără faimă, fără bani. Pirogov este un medic adevărat, de aceea este minunat. Doctorul Pirogov din povestea lui Kuprin „Doctorul minunat” este cu adevărat „minunat” pentru familia Mertsalov, deoarece nu ajută doar familia: tratează și lasă bani, dar după apariția sa viața familiei se îmbunătățește: apare munca, prosperitatea. Cum este prezentat medicul: este sensibil, capabil nu doar să simpatizeze, ci să ajute cu adevărat

Lecție finală despre povestea lui A.I. Kuprin „Doctorul minunat”.

Obiectivele lecției:

Dezvoltarea abilităților de analiză a unei opere de artă;

Consolidarea conceptului de gen de poveste de Crăciun;

Aduceți în atenția copiilor principalele puncte din biografia celebrului chirurg Pirogov;

Să cultive iubirea și compasiunea față de oameni în sufletele copiilor; de a trezi elevii să se gândească la probleme de moralitate și comportament precum milă, compasiune, bunătate;

Descarca:

Previzualizare:

MBOU „ȘCOALA INTEGRALĂ KULLE-KIMINSKAYA”

NUMIT DUPĂ SIBGAT HAKIM

SECTORUL MUNICIPAL ATNINSKY AL REPUBLICII TATARSTAN

(povestea lui A.I. Kuprin „Doctorul minunat”).

Lecție de literatură rusă în clasa a VI-a.

Alcătuit de: Batrshina Saniya Faritovna

profesor II trimestru categorii

Limba și literatura rusă

Anul universitar 2012-13.

Subiect: După rețeta profesorului Pirogov (poveste de A.I. Kuprin „Doctorul minunat”).

Obiective:

Dezvoltarea abilităților de analiză a unei opere de artă; - consolidarea conceptului de gen de poveste de Crăciun;

Aduceți în atenția copiilor principalele puncte din biografia celebrului chirurg Pirogov;

Să cultive iubirea și compasiunea față de oameni în sufletele copiilor; de a trezi elevii să se gândească la probleme de moralitate și comportament precum milă, compasiune, bunătate;

Slide 1.

Epigraf pentru lecție: Dar tu? Spune:

Ce urmă vei lăsa?

Urmă invizibilă de durată

În sufletul altcuiva de mulți ani?

Olga Vysotskaya.

Slide 2. (ilustrare pentru poveste)

Profesor: Compoziția lucrării este neobișnuită. Sunt doi naratori aici. Aceasta... Această formă de construire a unei opere se numește o poveste în cadrul unei povești. Kuprin a auzit această poveste de la Grigory Mertsalov, un bancher de succes, un om prosper și bogat, care era cunoscut ca un model de decență și binefacere. Dar viața acestui om în tinerețe a fost dificilă, lipsită de bucurie și îngrozitoare. Ce își amintește Grigory Mertsalov?

Răspuns: Grigory Mertsalov își amintește cum stăteau el și fratele său la vitrina magazinului alimentar (citind descrierea ferestrei dintr-un manual).

Profesor: De ce autorul începe memoriile băieților cu o descriere a vitrinelor magazinelor alimentare? Este aceasta o coincidență?

Răspuns: Foarte foame... Nu văzuseră niciodată atât de multă mâncare delicioasă pe masa lor...

Profesor: Ce fel de viață au observat băieții în drum spre casă? Cum a fost diferit de viețile lor?

Răspuns: Străzi largi, puternic luminate, clădiri înalte, vitrine luxoase au făcut loc aleilor înguste, nelluminate, case joase, sărace... Brazi strălucitori, trotți care alergau sub plasele lor albastre și roșii, emoție festivă a mulțimii, un vuiet vesel.. .- casa soților Mertsalovi, un coridor întunecat și îngust, situația din cameră, Elizaveta Ivanna, fata bolnavă...

Profesor: Ce ne-a ajutat să simțim mai puternic sărăcia și tragedia persoanelor defavorizate?

Profesor: Ce cuvinte din descrierea căminului sărac ne ajută să ne imaginăm situația îngrozitoare a familiei? Găsiți în text și citiți. Răspuns: Temniță; pereții fumurii plâng de umezeală; resturi umede, miros de kerosen; miros de sobolani...

Slide 3.

Profesor: Iată ilustrații pentru o poveste a artistei Natalya Salienko. Pe cine recunoști aici? Ce culori a folosit artistul? De ce? Ilustrațiile se potrivesc cu propriile tale idei?

Raspunsuri: artistul a folosit culori închise, sumbre. Așa arată el sărăcia. Viața familiei Mertsalov este la fel de întunecată și sumbră.

Profesor: Ce a cauzat o situație atât de dezastruoasă pentru familia Mertsalov? Ce încercări face Mertsalov însuși pentru a ajuta familia?

Raspunsuri: Mertsalov și-a pierdut slujba din cauza unei boli, toate economiile au fost cheltuite pe medicamente și tratament, își căuta un loc de muncă; cerșit cu umilință de pomană; l-au certat, socotindu-l parazit; M-au amenințat că mă trimit la poliție...

Concluzie: Încă mai sunt oameni insensibili și fără suflet care nu sunt capabilifă ceva util și ajută pe cei care au nevoie.

Profesor: Care au fost relațiile dintre membrii familiei Mertsalov într-un moment atât de dificil din viața lor?

Raspunsuri: se sprijineau reciproc; nu a înjurat; nu ne-am invinuit unul pe altul...

Slide 4 (ilustrări de Natalia Salienko).

Profesor: Viețile oamenilor nu sunt întotdeauna simple și fără nori. Oricare dintre noi se poate confrunta cu diferite încercări și probleme. Cele mai dificile dintre ele, probabil, sunt șomajul, lipsa mijloacelor de subzistență, boala și incapacitatea de a ajuta în vreun fel cei mai apropiați și dragi oameni. Aceste încercări pot fi atât de dificile încât uneori chiar și cea mai puternică persoană renunță. El este învins de disperare. Mertsalov a rămas în această poziție. De ce scriitorul își duce eroul epuizat și flămând în grădina orașului?

Raspunsuri:- Scriitorul a folosit din nou tehnica contrastului. Pe fundalul fabulos al naturii fermecătoare, solemne și maiestuoase, se poate simți mai puternic ceea ce o persoană experimentează. Kuprin contrastează liniștea și liniștea naturii cu sufletul chinuit al lui Mertsalov. În pace și liniște, a simțit o sete de aceeași pace și liniște. Și are gânduri de sinucidere. (A simțit o frânghie sub cămașă pe burtă.)

Frumusețea peisajului este creată cu ajutorul metaforelor, personificărilor și epitetelor. Toate acestea, în primul rând, servesc drept contrast, adică. opoziţie. Natura regală, calmă, luxoasă și existența mizerabilă a familiei Mertsalov. În al doilea rând, îl împinge pe Mertsalov către același calm, aceeași liniște și este gata să-și îndeplinească intenția.

Profesor: Ce l-a împiedicat pe Mertsalov să-și ducă la îndeplinire planurile?

Întâlnirea lui Mertsalov cu un străin.

Câteva cuvinte de la profesor despre sinucidere (nu există situații fără speranță).

Slide 5 (ilustrări de Natalia Salienko).

Profesor: Ajutorul, care (din păcate, nu întotdeauna) vine într-un moment critic, este perceput ca un MIRACOL. De acord, oricine ar dori să spere la posibilitatea unui astfel de ajutor miraculos. Chiar vreau să! Prin urmare, fiecare incident similar auzit undeva, povestit de cineva, nu face decât să întărească această speranță. Apariția unui medic în viața soților Mertsalovi poate fi numită un astfel de miracol? De ce?

Răspunsuri : în primul rând, Mertsalov a rămas în viață; în al doilea rând, totul s-a schimbat în camera soților Mertsalov: băieții au aprins aragazul și au pus samovarul; Mertsalov a adus chifle, ceai si mancare calda cu banii pe care i-a dat doctorul; în al treilea rând, după ceva timp, Mertsalov și-a găsit un loc de muncă, Mashutka și-a revenit, băieții au început să studieze la gimnaziu.

Slide 6

Profesor: Acțiunea are loc în ajunul Crăciunului.Crăciunul este o sărbătoare religioasă, ziua de naștere a lui Hristos. Există așa ceva - o poveste de Crăciun, o poveste de Crăciun.„Doctorul minunat” (1897), publicat în numărul de Crăciun al ziarului „Kyiv Slovo”, este scris în genul unei povești de Crăciun. Acest gen este caracterizat de o descriere a unui miracol care salvează o persoană într-o situație tragică.Scopul unor astfel de povești este de a ajuta oamenii să uite grijile de zi cu zi și să creadă în miracole, să simtă atmosfera unei sărbători în familie și să trezească iubire și milă în inimile lor. Prin urmare, povestea este astfel structurată: într-o anumită situație de viață, ca urmare a unui miracol, eroul, jignit de circumstanțe, uită de nenorocire și totul se termină cu succes, ca într-un basm.

În Rusia, s-au pregătit colecții speciale de Crăciun și a existat o tradiție de a citi în familie poveștile de Crăciun cu voce tare. „The Wonderful Doctor” se referă tocmai la astfel de lucrări. Dar în povestea sa, Kuprin subliniază realitatea cazului. Și chiar subliniază când și unde „La Kiev acum aproximativ 30 de ani”.

Profesor: De ce personajul principal al poveștii este numit fie străin, fie medic, iar numele lui îl aflăm doar din nota farmacistului de pe eticheta medicamentului: „Conform prescripției profesorului Pirogov”?

Răspunsurile elevilor.

Rezultat: Cuvintele „străin”, „medic”, „profesor Pirogov” apar întâmplător atunci când descriu evenimente. Fiecare nouă definiție ne introduce treptat în o nouă calitate a eroului.Ce calități avea N.I. Pirogov?
- Modestie, bunătate, compasiune, empatie, milă.
Lucru de vocabular:

Mila este dorința de a ajuta pe cineva sau de a ierta pe cineva din compasiune și filantropie.

Compasiunea este un sentiment de milă pentru cineva care are nenorocire sau durere.

Simpatia este o atitudine receptivă, simpatică față de experiențele și nenorocirea celorlalți.

Să-i dovedim modestia ( nu s-a identificat), bunătate ( ajutat cu bani, ajutat ca medic),compasiune (i-a părut rău pentru Mertsalov, soția lui, copii), mila ( a răspuns pentru a ajuta).

Slide 7.

Profesor: Cine este profesorul Pirogov în realitate? Să ascultăm mesajul

Discurs al unui student instruit despre Pirogov.

Profesor: Pirogov nu a fost doar un medic experimentat, ci un salvator extraordinar de amabil al sufletelor umane. A ajutat gratuit oamenii suferinzi, fără a cere recompense sau laude. La urma urmei, bunătatea adevărată nu se manifestă. Și o fac din adâncul inimii, sincer, în secret.De aceea au fost ridicate multe monumente lui Pirogov.

Profesor: Există o imagine în poveste opusă profesorului Pirogov?

Răspunsuri: Da. Portar...

Profesor: De ce crezi că Kuprin își încheie povestea cu o poveste despre soarta ulterioară a membrilor familiei Mertsalov? Răspunsuri : Binele pe care l-a făcut doctorul pentru Mertsalovi trăiește în acțiunile și faptele copiilor Mertsalovi.

Profesor: Subiectul lecției noastre este „Conform rețetei profesorului Pirogov”. Ce fel de rețetă credeți că a lăsat profesorul copiilor lui Mertsalov și nouă, a fost doar medicală sau... Da, a lăsat și o rețetă pe viață, medicamente prescrise care ne vor ajuta pe oricare dintre noi să devină o persoană reală. Ce crezi că a scris pe această rețetă?

Slide 8.

După rețeta profesorului Pirogov

Vei deveni o persoană reală, ai în suflet: Bunătatea

Compasiune

Simpatie

Milă

Și cel mai important, nu vă pierdeți niciodată inima!

Profesor: Care crezi că este ideea principală a poveștii? Ce ne cheamă să facem?

Despre răspunsurile elevilor.

Slide 9.

Profesor: Am compilat rețeta lui Pirogov pentru tine, vreau

pentru ca el să fie mereu cu tine și pentru ca tu să-ți tratezi

suflete exact după ea (profesorul dă rețeta fiecărui elev).

Profesor: Acum probabil că înțelegeți esența epigrafului nostru la lecție:

Și tu? Spune:

Ce urmă vei lăsa?

Urmă invizibilă de durată

În sufletul altcuiva de mulți ani?

Să ne gândim ce poți face, ghidându-te după rețeta lui Pirogov?

Raspunsuri: ajutați bătrânii singuri, bolnavii; faceți hrănitoare pentru păsări, căsuțe pentru păsări; ai grija de fratii nostri mai mici...

Profesor: Este povestea actuală astăzi?

Raspunsuri: Da, sunt mulți oameni care au nevoie de ajutorul cuiva.

Slide 10.

Profesor: Multe fundații caritabile. De exemplu, fundația „Kind Heart” a ziarului „Argumente și fapte” ajută copiii bolnavi. Există din 2003. Șeful programului „AiF. Inimă bună” - Margarita Shirokova. Acest fond oferă asistență financiară persoanelor bolnave. Există un fondcadou o viață». Unul dintre fondatorii acestei fundații caritabile este compatriotul nostru Chulpan Khamatova. Ei sprijină copiii bolnavi de cancer.

Slide 11.

Priveste la ecran. Iată siglele câtorva organizații caritabile. Aceasta înseamnă că mai există printre noi cei care trăiesc după rețeta profesorului Pirogov. Aceasta înseamnă că există încă Bunătate, Simpatie, Compasiune, Milă pe Pământ. Și principalul lucru este să nu vă pierdeți niciodată inima, să luptați împotriva circumstanțelor și, cu prima ocazie, să întindeți o mână cuiva care are nevoie de ajutor.

Temă: scrie o scrisoare profesorului Pirogov.

Concluzie.

Ajutorul care vine într-un moment critic este perceput ca un MIRACOL. De acord, oricine ar dori să spere la posibilitatea unui astfel de ajutor miraculos. Chiar vreau să! Prin urmare, fiecare caz similar auzit undeva, povestit de cineva, nu face decât să întărească această SPERĂ.

O poveste de Crăciun, o poveste de Yuletide, o descriere a unui miracol care salvează o persoană într-o situație tragică

I.E. Repin. Portretul chirurgului N.I. Pirogov. Nikolai Ivanovici Pirogov cu fiii săi. 1850

Moscova, st. Bolshaya Pirogovskaya, proiectat de academicianul V.O. Sherwood Estonia, Tartu. Autorii bustului sunt J. Raudsepp, M. Mölder, P. Tarvas, A. Wolberg.

Bunătate Compasiune Compasiune Milă Și, cel mai important, nu vă pierdeți niciodată inima! Vei deveni o persoană reală dacă în inima ta:

Olga Vysotskaya.

Există din 2003. Șeful programului „AiF. „Inimă bună” Margarita Shirokova Chulpan Khamatova este unul dintre fondatorii fundației caritabile „Dăruiește viață”.

Lucrarea lui Kuprin „The Magic Doctor”, bazată pe evenimente reale, arată ca un basm bun. În povestea „Doctorul minunat”, personajele s-au trezit într-o situație dificilă de viață: tatăl familiei Mertsalov și-a pierdut locul de muncă, copiii s-au îmbolnăvit și cea mai mică fată a murit. O viață frumoasă, bine hrănită este în plină desfășurare, iar familia cerșește. În ajunul sărbătorii de Crăciun, disperarea ajunge la limita, Mertsalov se gândește la sinucidere, incapabil să reziste încercărilor care i-au trecut familia. Atunci personajul principal își întâlnește „îngerul păzitor”.

Caracteristicile personajelor „The Wonderful Doctor”

Personaje principale

Emelyan Mertsalov	Capul familiei, care lucra ca manager în casa unui anumit domn pentru 25 de ruble pe lună. După ce și-a pierdut slujba din cauza unei boli îndelungate, este forțat să rătăcească prin oraș în căutarea ajutorului și a cerșit. În momentul povestirii, el este pe punctul de a se sinucide, pierdut și nu vede rostul existenței ulterioare. Subțire, cu obrajii înfundați și cu ochii înfundați, arată ca un mort. Ca să nu vadă disperarea celor dragi, este gata să rătăcească prin oraș într-o haină de vară cu mâinile albastre de frig, fără să mai spere nici măcar într-o minune.
Elizaveta Ivanovna Mertsalova	Soția lui Mertsalov, o femeie cu un copil, care își îngrijește fiica bolnavă. Se duce în celălalt capăt al orașului să spele haine pentru bănuți. În ciuda morții unui copil și a sărăciei complete, el continuă să caute o cale de ieșire din situație: scrie scrisori, bate la toate ușile și cere ajutor. Plânge constant, este în pragul disperării. În lucrare, Kuprin o numește Elizaveta Ivanovna, spre deosebire de tatăl familiei (el este pur și simplu Mertsalov). O femeie puternică, cu voință puternică, care nu își pierde speranța.
Volodya și Grișka	Copii ai soților, cel mai mare are aproximativ 10 ani. În ajunul Crăciunului, rătăcesc prin oraș, livrând scrisori mamei lor. Copiii privesc în vitrinele magazinelor, urmărind cu încântare viața scumpă și frumoasă. Sunt obișnuiți cu nevoie, cu foame. După apariția „medicului magic”, copiii au fost plasați în mod miraculos într-o școală de stat. La sfârșitul povestirii, autorul menționează că a aflat această poveste de la Grigory Emelyanovich Mertsalov (atunci a devenit cunoscut numele tatălui băieților), care era Grișka. Grigory a făcut carieră și deține o poziție bună în bancă.
Mashutka	Fiica mai mică a soților Mertsalov este bolnavă: este în căldură, inconștientă. El se recuperează datorită îngrijirii medicului, tratamentului său și fondurilor pe care le-a lăsat familiei împreună cu o rețetă pentru medicamente.
profesor Pirogov, doctor	Imaginea lui în lucrare este cea a unui înger bun. Îl întâlnește pe Mertsalov în oraș, de unde cumpără cadouri pentru copiii pe care îi cunoaște. El a fost singurul care a ascultat povestea familiei sărace și a răspuns cu bucurie la ajutor. În povestea lui Kuprin, el este un bărbat în vârstă inteligent, serios, de mică statură. Doctorul „minunat” are o voce blândă, plăcută. Nu a disprețuit condițiile mizerabile și mirosurile dezgustătoare ale subsolului în care locuia familia. Sosirea lui schimbă totul: devine cald, confortabil, satisfăcător și apare speranța. Trebuie remarcat faptul că medicul este îmbrăcat într-o redingotă uzată, de modă veche, asta îl dezvăluie ca un om simplu.

Caractere mici

Personajele principale din „Doctorul minunat” sunt oameni obișnuiți care, din cauza circumstanțelor, se află într-o situație disperată. Numele personajelor joacă rolul de caracteristici în lucrare. Descrierea vieții de zi cu zi a familiei Mertsalov la începutul și la sfârșitul poveștii sunt puternic contrastante, ceea ce creează efectul unei transformări magice. Materialele articolului pot fi utile pentru alcătuirea unui jurnal al cititorului sau pentru a scrie lucrări creative bazate pe munca lui Kuprin.

Link-uri utile

Vezi ce mai avem:

Test de lucru

Lecţie pentru elevii 11 - 12 ani;

Subiect: „Conform rețetei profesorului Pirogov (povestea lui Alexander Ivanovich Kuprin „Doctorul minunat”)”

Scopul didactic: analiza unei opere literare

· continua conversația despre umanitatea umană, despre ajutorul altor oameni

· dezvoltarea abilităților de analiză a unei opere de artă

· aduceți în atenția copiilor principalele puncte din biografia celebrului chirurg Pirogov

· să cultive în sufletele copiilor dragostea și compasiunea față de oameni

· să trezească elevii să se gândească la probleme de moralitate și comportament precum milă, compasiune, bunătate.

Comentarii metodologice: Metode și tehnici: lucru de vocabular, joc de rol, conversație analitică pe text, sarcină individuală, joc de rol. Metode (problematice, parțial de căutare, cercetare)

Pentru a conduce lecția veți avea nevoie de: manuale, caiete, portrete, ilustrații ale elevilor, o reproducere a icoanei Maicii Domnului Vladimir, un proiector multimedia, un computer. Slide-urile ajută la evidențierea dominantei semantice a lecției, promovează comentariul lexical și activează atenția elevilor asupra subiectului lecției.

Sarcina a fost dată în prealabil: să determine din Dicționar sensul cuvintelor „minunat”, bunătate, milă. Cuvintele cheie din lecție vor fi probleme morale: bunătate, milă, compasiune. Iar epigraful lecției vor fi cuvintele autorului

„...o persoană trebuie să fie...

credincios în prietenie, milostiv

celor bolnavi și căzuți, afectuos

la fiare"

Ne vom referi la el pe parcursul lecției. Și, de asemenea, ca epigraf, cuvintele sunt scrise pe tablă:

Și tu? Spune:

Ce urmă vei lăsa?

Urmă invizibilă de durată

În sufletul altcuiva de mulți ani?

O. Vysotskaya

Progresul lecției: Dispoziție emoțională.

1. Salutare:

"Buna ziua!"-

Să ne spunem unul altuia,

Să zâmbim și să începem.

Vom deschide ușile cu tine

Pentru lumea artei și a bunătății,

Să crezi în strălucire,

Sa inteleg multe.

Și vom merge împreună,

Și nu te poți întoarce de la potecă,

Vom lucra împreună,

Pentru a afla adevărul.

Instalare pe percepție.

În cele mai tragice momente, rușii s-au îndreptat către imaginea Maicii Domnului, întrebând-o zi și noapte, șoptind cuvinte fierbinți de rugăciune:

Deschideți-ne ușile milei,

Preacurată Fecioară Maria,

cei ce se încred în Tine, să nu pierim,

dar să fim izbăviți de necazuri prin Tine:

Căci tu ești mântuirea neamului creștin.

Aruncă o privire mai atentă la reproducerea icoanei Maicii Domnului Vladimir. Ce arată? (Răspunsurile elevilor.)

Cerem milă de sus, dar putem fi noi înșine milostivi? Există o părere că, cu cât viața este mai grea, cu atât unii oameni devin mai insensibili, în timp ce alții devin mai milostivi.

„Și toți copiii se vor uita la tine și își vor întinde mâinile spre tine.

Și de fiecare zi de naștere a Pruncului, bradul este împodobit cu mere, nuci aurite, dulciuri, tot felul de jucării și stele.”

Crăciunul este cea mai strălucitoare, mai fericită și mai misterioasă sărbătoare a culturii creștine.

Și, prin urmare, se reflectă în pictură, poezie și proză.

Comentariu metodic:

Sunt expuse picturi de Sandro Botticelli „Nașterea Domnului”, 1501, Pieter Bruegel cel Bătrân „Adorarea lui Hristos”, 1551 și altele.

În Noul An, toată lumea vrea să creadă în miracole bune, în schimbări în bine. Pe vremuri, în Rusia, se pregăteau colecții speciale de Crăciun și exista o tradiție de a citi în familie poveștile de Crăciun cu voce tare.

„The Wonderful Doctor” se referă tocmai la astfel de lucrări. Dar în povestea sa, Kuprin subliniază realitatea cazului. Și chiar subliniază când și unde s-a întâmplat: „La Kiev acum aproximativ 30 de ani”.

Povestea unui student instruit: „Doctorul minunat” (1897), publicată în numărul de Crăciun al ziarului „Kyiv Slovo”, este scrisă în genul unei povești de Crăciun. Acest gen este caracterizat de o descriere a unui miracol care salvează o persoană într-o situație tragică. Pentru cititorii secolului al XIX-lea. Poveștile de Crăciun de pe paginile revistelor și ziarelor erau un cadou obișnuit de Crăciun. Erau foarte diferiți: amabili și înduioșători, fantastici și ironici, triști și chiar jalnitori, edificatori și sentimentali, dar au încercat mereu să înmoaie inimile oamenilor. Cu toată diversitatea lor, principalul lucru a fost păstrat - o viziune specială asupra lumii de Crăciun. Poveștile conțineau vise ale unei vieți blânde și vesele, ale unei atitudini milostive unul față de celălalt, al biruinței binelui asupra răului. a scris: „Povestea de Crăciun ar trebui să fie fantastică, să aibă o morală și să se distingă prin natura veselă a narațiunii”. Eroul poveștii este un chirurg rus care a adus o mare contribuție la dezvoltarea chirurgiei militare pe teren. A contribuit la organizarea mișcării surorilor milei în Rusia în perioada ostilităților din 1853-1856. În 1867 Această mișcare a luat contur în Societatea Rusă de îngrijire a soldaților răniți și bolnavi, redenumită în 1879. la Societatea de Cruce Roșie Rusă.

Ați primit sarcini individuale. Și una dintre ele a fost: să pregătească o poveste despre scriitor, destinul său creator.

Dar înainte de a asculta povestea, uită-te la acest portret. (diapozitiv) În fața ta este un portret. Privește această față uimitoare, bună, simplă, obosită. Reținerea, tăcerea și chiar o oarecare severitate se văd în privire, dar în același timp bunătate nedisimulata.

Un student face un reportaj despre scriitorul Kuprin

Acum gândește-te la starea ta de spirit înainte de vacanță (răspunsurile copiilor)

Profesorul: Dar se întâmplă mereu asta? Toată lumea vede zâmbetele prietenilor lor, simte dragoste și fericire? Într-adevăr, în realitate, alături de prosperitate și bucurie, coexistă durerea, nevoia și singurătatea.

Să înțelegi frumusețea sufletului uman, să înveți să se înțeleagă unul pe altul, să vină în ajutorul unei persoane la timp, să ofere bucurie și să simtă situația umană pentru sine - ce poate fi mai important decât orice pe lume? Nu asta face o persoană fericită?

Viața oamenilor de pe Pământ – atât adulților, cât și copiilor – de-a lungul istoriei omenirii nu a fost simplă sau fără nori. O varietate de încercări și probleme așteaptă și stau la pândă pentru literalmente pe toată lumea, nu numai în timpul războiului, ci și în zile pașnice, aparent calme.

Șomajul, lipsa mijloacelor de trai, boală, incapacitatea de a face orice pentru a-i ajuta pe cei mai apropiați și dragi oameni... Aceste încercări pot fi atât de dificile încât uneori o persoană puternică renunță. El este învins de disperare. Și, prin urmare, ajutorul care vine într-un moment critic este perceput ca un miracol. Și numele acestui miracol este bunătatea și mila oamenilor. " Inima îmi bate din ce în ce mai disperat, Nu pieri în mine, bunătate.”

Această calitate umană neprețuită este bunătatea, mila, fără ele viața însăși este imposibilă.

Comentarii metodologice: Lucru de vocabular. Dați o explicație a cuvintelor date în text: inactiv, ficțiune, manager, portar, gaj, zilier, casulă, redingotă, Ajunul Crăciunului.

https://pandia.ru/text/80/116/images/image004_67.gif" width="12" height="27"> CONCEPTE MORALE

Cum înțelegi cuvintele: bunătate, milă? (răspunsurile băieților)

Și iată cum sunt interpretate aceste cuvinte în diferite dicționare. (Pe ecran există un diapozitiv cu o înregistrare):

Bunătate - s, f. 1. vezi amabil. 2. Reactivitate, dispoziție emoțională față de oameni, dorință de a face bine celorlalți. Cineva plin de bunătate.

· Mila – În arta creștină, mila este înfățișată ca o femeie înconjurată de copii, fie legănând, fie alăptând un copil. Ea ține adesea o inimă sau o floare. Alte simboluri ale milei sunt o inimă, un miel, un pelican care își hrănește puii cu propriul sânge sau o persoană care primește sau îngrijește copii și tunica simplă a lui Hristos.

· Disponibilitatea de a oferi ajutor, de a manifesta condescendență din compasiune, filantropie, precum și ajutorul în sine, condescendență cauzată de astfel de sentimente. Arată milă

Povestea se numește „Doctorul Minunat”. Explicați semnificația cuvântului „minunat” (înregistrare pe ecran)

Cuvântul „minunat” are mai multe semnificații: magic, supranatural, fabulos, neobișnuit.

Ce este mai plăcut pentru tine: să dai cadouri sau să le primești?

Profesor: Nu tuturor le place să facă cadouri. Dar o persoană care iubește atât să ofere, cât și să primească cadouri. Trăiește o dublă bucurie, dublu miracol.

Profesor: Astăzi vom asista la o altă poveste de Crăciun. Acesta este momentul în care se întâmplă evenimente neobișnuite, visele devin realitate, destinele se împlinesc.

Profesor: Povestea se numește „Doctorul minunat”. De ce?

Învățătorul: Crăciunul este un timp în care un înger binefăcător coboară în fiecare familie și totul se schimbă în mod miraculos.

În lecția de astăzi vom continua conversația despre umanitatea umană, despre a ajuta alți oameni, vom dezvolta abilități în analiza unei opere de artă și vom cultiva un sentiment de respect și compasiune activă pentru oameni.

Comentarii metodologice.Lucrează cu text. Scurtă relatare de către profesor a primei părți.

Compoziția lucrării este neobișnuită. Aceasta este o poveste în cadrul unei povești. Kuprin a auzit această poveste de la un bancher de succes, un om prosper și bogat, care era cunoscut ca un model de decență și binefacere. Dar viața acestui om în tinerețe a fost dificilă, lipsită de bucurie și îngrozitoare. Își amintește de frigul groaznic de Crăciun. El și fratele său au ieșit din subsolul rece și înghețat. Copiii flămânzi au mers pe străzile acoperite de ger și s-au trezit într-un oraș luminos, frumos și primitor. Orașul este ca un basm. Dar nu era loc pentru familia Mertsalov care suferea. Proprietarul familiei nu și-a găsit un loc de muncă, Mashutka muri de foame, băieții Grisha și Volodya au mâncat supă de varză goală și au sărat-o cu lacrimi, iar Elizaveta Matveevna a fost ucisă de lipsă de bani și epuizată de muncă. Familia a încercat de mai multe ori să găsească o cale de ieșire: a cerut multor ajutor, dar cei care puteau salva financiar această familie au refuzat, invocând lipsa de timp, bani și dorință. Tragedia familiei Mertsalov a fost atât de puternică încât proprietarul însuși aproape s-a sinucis. De Crăciun toată lumea se așteaptă la supranatural, uitând că fiecare om este capabil de un miracol. Și deodată... ce s-a întâmplat?

Să aflăm ce evenimente s-au întâmplat cu o zi înainte de Crăciun.

Comentarii metodologice.Profesorul organizează lucrul cu textul. Citirea pe roluri.

De ce descrie Kuprin atât de detaliat conversația băieților de la vitrina magazinului?

-Pot băieții Grisha și Volodya spera la surprize și cadouri în aceste sărbători?

– Este posibil la începutul poveștii să vedem o contradicție între viața (de zi cu zi) a băieților și lumea din jurul lor?

Lumea din jur	băieți
În fața unei uriașe vitrine a unui magazin alimentar	Au dansat de frigul crud
Expoziție magnifică	Emoționându-le mintea și stomacul în egală măsură
Poza spectaculoasa: Se ridicau munți întregi de mere și portocale puternice; Erau piramide de mandarine; Pește uriaș afumat și marinat întins; Au fost tăiate șunci cu un strat gros de grăsime rozalie.	Ambii băieți au uitat de gerul de douăsprezece grade și de importanta misiune încredințată de mama lor. Amândoi nu mâncaseră nimic de dimineață, în afară de supă de varză goală.
O priveliște fermecătoare	spuse el cu severitate, înăbușind un oftat greu.

-Ce ai învățat despre ei și despre misiunea lor?

-Ce credeți că s-a spus în scrisoarea către fostul proprietar al șefului familiei Mertsalov?

-De ce nu i-a dat portarul scrisoarea proprietarului? ( Este evident că este o persoană crudă și rea, nu-i plac pe cei săraci)

Învățătorul: Minunea de Crăciun s-a întâmplat și harul a coborât asupra familiei Mertsalov.

Ce aflăm despre familia băieților din descrierea „temniței” și a locuitorilor acesteia?

Cum ne ajută un scriitor să simțim mai puternic tragedia persoanelor defavorizate?

Băieți, vreau să vă atrag atenția nu numai asupra contrastelor de zi cu zi. Încercați să vedeți peisajul din poveste și să înțelegeți de ce Kuprin îl descrie atât de detaliat. Să găsim acest loc în poveste și să-l citim

De ce scriitorul își duce eroul epuizat și flămând în grădina orașului?

Profesor: Frumusețea peisajului este creată cu ajutorul metaforelor, personificărilor, epitetelor. Toate acestea, în primul rând, servesc drept contrast, adică opoziție. Natura regală, calmă, luxoasă și existența mizerabilă a familiei Mertsalov. În al doilea rând, îl împinge pe Mertsalov către același calm, aceeași liniște și este gata să-și îndeplinească intenția.

Ce rol joacă portretul lui Mertsalov în poveste? Citind episodul eroului în grădina orașului

Băieți, ați experimentat vreodată un sentiment de resentimente, singurătate și frică pentru că nu puteți schimba nimic? (studiu raspunsuri)

Comentarii metodologice. Lucrați cu text. Conversație cu un bătrân (citind dialogul pe fețe)

-Cum s-a comportat bătrânul necunoscut după conversația cu Mertsalov? Ce i-a oferit lui Mertsalov?

-Ce poză a văzut doctorul când au intrat în subsolul în care locuia Mertsalov?

-Cine era bătrânul necunoscut?

- Cât de puțin are nevoie o persoană pentru a fi fericită: o casă caldă, mâncare copioasă, sănătatea celor dragi. Aceasta este ceea ce determină bunăstarea noastră și bunăstarea celor dragi. Mântuirea familiei a fost realizată de un om pe care îl putem numi sfânt. Numele lui este Nikolai Ivanovici Pirogov.

Câți dintre voi ați auzit de dr. Pirogov?

Comentarii metodologice. Profesorul pregătește în prealabil un elev care face un raport despre Pirogov. Pot fi implicați elevii de liceu.

Povestea vieții acestui om remarcabil este familiară multora din poveștile lui Gilyarovsky și Bunin, Kuprin și Pikul; aflăm despre el din jurnalele și scrisorile inteligenței din Sankt Petersburg și Moscova din secolul al XIX-lea în mișcare rapidă. A supraviețuit la trei regi, trecând probabil în apogeul gloriei sale...

La începutul ultimului an al vieții sale, într-o seară aspră de iarnă a anului 1881, el putea fi adesea găsit pe una dintre aleile acoperite de zăpadă din Sankt Petersburg ale unei grădini dense ale orașului. Era ocupat cu exercițiile de seară, deoarece credea că astfel de plimbări contribuie la un somn bun și la un apetit excelent. Plimbându-mă prin grădina de iarnă, ca de obicei, am fumat o țigară.

Bătrânul cu părul cărunt a știut să aprecieze singurătatea. Acest lucru se întâmplă atunci când o persoană se sătura de fluxul nesfârșit de oameni și, ca un șarpe, caută o mică portiță pe care să o ascundă, să scape de societate neobservată. O bancă mică apăru în față. Dar a trecut pe lângă, auzind doar scârțâitul pașilor lui, auzit limpede în aerul geros. Părea că în aceste momente se bucura de această singurătate și de liniștea care se ridica în jurul lui, cu toată înfățișarea lui dând dovadă de bună ospitalitate trecătorilor rari. - Este o noapte frumoasă, Dumnezeu știe! – vorbea cu o voce blândă și cumva deosebit de afectuoasă. - Ce încântare - Iarna rusească!

Era ceva atât de calm și inspirator de încredere în fața tuturor în fața acestui om, încât toți cei care l-au surprins plimbându-se prin grădina de iarnă au vrut să-și deschidă sufletul, împărtășindu-și lucrurile cele mai intime și dureroase, fără nicio ascundere. Bătrânul a știut să asculte oamenii îndelung și cu atenție, fără să-i întrerupă cu vreun cuvânt sau cu un gest, și a fost extrem de răbdător. În cele din urmă, obișnuia să sară de pe banca din grădină și să-și apuce cu tenacitate mâna interlocutorului: „Ai noroc, draga mea, că te-ai întâlnit azi cu doctorul”. Hai să mergem, cu siguranță vom merge acasă! Adevărat, recunosc, încă nu pot garanta nimic...

Grădina, înfășurată în fabuloasele ei haine albe, părea că moțea în frumusețea ei nemișcată și în strălucirea măreției sale nocturne. Dar în acest basm de iarnă, silueta bătrânului înduioșător și foarte dulce, care a luat primul coșer și s-a repezit la adresa pacientului, nu se mai remarca. Dar oare acest doctor mai în vârstă, de statură foarte mică, într-o pălărie caldă, haină de blană și galoșuri înalte, care dintr-o dată, dintr-o mișcare rapidă, rupe această iluzie a păcii și liniștii și se grăbește în ajutorul unui alt interlocutor necunoscut, să poată face este peste tot? De ce s-a ridicat brusc de pe scaun și s-a repezit cu capul năprasnic spre unul dintre capetele sărace ale Sankt-Petersburgului, noaptea în necunoscut? Probabil pentru că se respecta și iubea cu adevărat oamenii. Pentru că omul însuși era corect și foarte decent și era un doctor rar, minunat.

Era ca un înger binefăcător pentru oamenii obișnuiți, tratându-i și nu percepea bani pentru o vizită. S-a întâmplat ca el însuși să le plătească medicamentele și, luându-și în grabă rămas bun de la pacient, să lase mai multe note mari de credit sub vreo farfurie de ceai sau zahăr împreună cu rețeta scrisă.

Pacienții au aflat despre numele binefăcătorului lor prin inscripția de pe eticheta farmaciei atașată sticlei de medicament, unde era scris clar: „Conform prescripției profesorului Pirogov”.

La despărțire, minunatul doctor spunea de obicei cu vocea sa calmă și încrezătoare pacienților disperați: Totul va fi mai bine, va fi mai bine. Dumnezeu să vă binecuvânteze și, cel mai important, să nu vă pierdeți niciodată inima!

Au existat, totuși, puțini medici de la Dumnezeu în îndepărtatul secol al XIX-lea: puteți conta pe de o parte numele lui Botkin și Zakharyin - doi mari medici care au creat două școli clinice excelente, respectiv la Sankt Petersburg și la Moscova, fiziologii Sechenov și Pavlov. . Dar chiar și printre ei, numele profesorului Nikolai Ivanovici Pirogov iese în evidență într-un mod special.

Viitorul mare chirurg s-a născut la 13 noiembrie 1810 în familia unui sărac funcționar de trezorerie. Avea doar cincisprezece ani când Pirogov, după ce s-a creditat cu doi ani, a intrat la facultatea de medicină a Universității din Moscova. Am devenit interesat de chirurgie și anatomie. Adevărat, în acei ani „anatomiștii” de la universități erau închise, iar pregătirea preparatelor anatomice era urmărită prin lege ca un act nelegiuit, iar preparatele descoperite, ca de obicei, erau îngropate cu o slujbă de înmormântare.

Cu toate acestea, iscoditorul Pirogov a reușit să lucreze cu medicamente adevărate, care uneori erau obținute în culise. Lucrând la departamentul de anatomie toată ziua, studentul disector abia a găsit timp să ia o gustare la o tavernă sau să-i ceară unuia dintre prietenii săi să cumpere ceai, zahăr și chifle cu cincizeci de dolari într-un magazin din apropiere.

După absolvirea universității, Pirogov a fost trimis la Dorpat (Tartu), unde se pregătea să primească titlul de profesor. În 1832, și-a susținut cu brio teza de doctorat despre chirurgie, unde a rezolvat o serie de probleme legate de tehnica ligaturii aortei.

În 1833, Pirogov se afla deja în Franța, apoi în Prusia, unde s-a perfecționat în arta chirurgiei. Profesorul din Berlin Langenbeck l-a învățat să țină bisturiul nu cu mâna plină, ci să-l tragă ca un arc de-a lungul țesuturilor tăiate. (Așa dau o mână de ajutor unui pianist începător!)

Cu toate acestea, ceea ce a văzut Pirogov în Europa trebuie să-l fi dezamăgit oarecum. Aici operațiile au durat doar atâta timp cât a putut rezista pacientul. De regulă, nu mai mult de două-trei minute. La urma urmei, nu se folosea nici anestezia, nici anestezia locală în acel moment. Cel mai mult, a fost uimit de greșelile grosolane ale chirurgilor francezi.

Revenit la Dorpat în 1835, unde a fost ales profesor, marele chirurg va acorda o atenție deosebită analizei greșelilor făcute de studenți, medici și uneori de el însuși în diagnosticul sau tratamentul bolii. Curând, în 1839, vor apărea două volume de Anale clinice, care vor face mult gălăgie și vor aduce o faimă scandaloasă autorului lor. Pirogov, în cartea sa, pentru prima dată în istoria medicinei, a îndrăznit să raporteze publicului medical ce s-a întâmplat în clinică. Astfel, tânărul chirurg a îndrăznit să rupă vechea tradiție de breaslă a medicilor - să nu spele lenjeria murdară în public. Înainte de cartea sa, nimeni nu discutase public despre greșelile grave făcute de chirurgi.

„Fie că am dreptate în opinia mea sau nu, las pe alții să judece. Nu pot decât să certific că în cartea mea nu este loc pentru minciuna sau autolauda”, a scris profesorul despre metoda sa științifică.

În 1840, a preluat conducerea unui spital cu o mie de paturi, iar în 1846 a creat primul institut de anatomie din Europa la Departamentul de Chirurgie al Academiei Medico-Chirurgicale din Sankt Petersburg. În acest moment, a publicat mai multe lucrări științifice celebre, dintre care principalul a fost atlasul „Anatomia topografică...”. Atlasul i-a adus lui Pirogov recunoașterea mondială. În 1847 a fost ales membru cu drepturi depline al Academiei de Științe.

Dar Pirogov nu poate sta în capitală, unde între prelegeri și operații abia are timp să guste plăcinte și sos în fiecare zi. Își asumă o altă responsabilitate - conduce partea tehnică a uzinei medicale militare, unde realizează seturi de instrumentar chirurgical pentru lucrul în domeniu.

Așa că marele profesor se transformă treptat într-un chirurg militar. În același an, a plecat în această calitate pentru armata activă din Caucaz. În timpul asediului satului Salty, Pirogov, pentru prima dată în istoria medicinei, a folosit eterul pentru anestezie în timpul operațiilor pe teren. Mai târziu va explica că eterul, ca substanță narcotică, are un efect asupra sistemului nervos central prin sânge. Pirogov va raporta în detaliu ministrului de război, contele Cernîșev, despre inovațiile în tratamentul rănilor.

Poate că gloria nemuritoare va veni la Pirogov în timpul apărării Sevastopolului. În condiții de luptă, se va dovedi a fi un excelent organizator; de exemplu, pentru prima dată va folosi foarte mult ajutorul asistentelor în domeniu. Experiența unui chirurg militar în timpul războaielor din Caucaz și Crimeea îi va permite să înceapă să scrie lucrarea principală și finală despre practica chirurgicală militară, pe care o va numi „Începuturile chirurgiei generale militare de câmp” (1864).

În 1870, Pirogov avea să fie în zona de luptă ca reprezentant al Societății de Cruce Roșie Rusă în timpul războiului franco-prusac. În 1877, se afla deja în Bulgaria, unde au izbucnit lupte crâncene între trupele ruse și turcești.

Întors în Rusia, Pirogov s-a stabilit pe moșia sa din apropierea satului Vishnya de lângă Vinnitsa. A dedicat o bună jumătate de secol medicinei ruse și, se pare, s-ar putea retrage în sfârșit și s-a putut găsi pacea mult așteptată.

Ca persoană, Pirogov s-a bucurat de dragoste și respect excepțional în rândul oamenilor. Ca medic, profesorul până la moarte a ajutat pe toată lumea - de la săraci până la curteni. A continuat să practice până în ultimul moment al vieții, fidel jurământului lui Hipocrat. Ambii îl considerau pe Pirogov un om sfânt, făcând la nesfârșit minune după minune în operație.

Ultima dată când locuitorii Sankt-Petersburgului l-au văzut pe minunatul doctor a fost la sfârșitul lunii noiembrie 1881, când trupul său îmbălsămat a fost transportat în propria sa moșie Vishnya. Toată lumea a observat cu amărăciune: ceva măreț, dătător de viață și sfânt, care ardea atât de puternic în minunatul doctor în timpul vieții sale, se stingea pentru totdeauna...

Activitățile caritabile ale lui Pirogov, un medic, au lăsat o amprentă în ficțiune. Kuprin, în povestea sa „Doctorul minunat”, a povestit cum Pirogov a salvat familia unui funcționar sărac de boală și foame și a ajutat-o ​​să „iasă afară”. Cumva nu prea avem încredere în finaluri în care, ca într-un basm, apare un om grozav care aranjează totul pentru că poate face totul. Dar povestea este de încredere - este un tribut adus umanității, bunătății și nobleței lui Pirogov.

Străinul a plecat, nu și-a dat numele și nu a dat deschis bani. De ce?

Răspunsul studenților: Pirogov nu a fost doar un medic experimentat, ci un salvator extraordinar de amabil al sufletelor umane. A ajutat gratuit oamenii suferinzi, fără a cere recompense sau laude. La urma urmei, bunătatea adevărată nu se manifestă. Și o fac din adâncul inimii, sincer, în secret. De aceea au fost ridicate multe monumente lui Pirogov. Și în Vinnitsa natală, corpul unui chirurg, care și după moarte s-a lăsat moștenire științei, se odihnește într-un mausoleu.

Comentarii metodologice.

Relaxare. Prezentarea îi prezintă elevilor în absență orașul natal al lui Pirogov (funcția cognitivă), muzica de pe diapozitiv promovează relaxarea și odihna copiilor, ajută profesorul să generalizeze conținutul poveștii și rezumă rezultatele la nivel analitic.

Să mergem la Vinnitsa. Hai sa ne intalnim. Să ne concentrăm. Să închidem ochii. Să ascultăm muzică minunată. Să întindem mâinile către lume. Să ne deschidem inimile iubirii.

Învățătorul: Ce calități spirituale se dezvăluie la o persoană care înfăptuiește astfel de acte umane? (Reactivitate, bunătate, milă, dragoste, toleranță, noblețe, patriotism, generozitate.)

Notează aceste calități pentru tine.

Care este sensul compasiunii active? (Principalul lucru în viață este să fii necesar, necesar, să dai o mână de ajutor. Și o persoană care are toate aceste calități este pregătită pentru compasiune activă)

Comentarii metodologice. Elevii trebuie să facă niște exerciții fizice pentru a scăpa de stres. Există 2 opțiuni disponibile. Profesorul îl alege pe cel care îi place cel mai mult:

· Am lucrat grozav

Nu te deranjează să iei o pauză acum.

Și încărcarea ne este familiară

Vine la clasă la lecție.

Deasupra mâinii, deasupra călcâiului,

Zâmbește mai vesel.

Vom sări ca iepurașii!

Cu toții vom deveni mai veseli imediat!

Ne-am întins și am oftat.

Te-ai odihnit? Odihnește-te!

Mesteacanii au devenit zvelti,

Și stejarii s-au tras,

Și-au îndreptat frunzele

Soarele a zâmbit tandru.

Aplecat până la pământ

Pentru căldură, pentru zi, pentru afecțiune

Împreună spunem cu toții „Mulțumesc”

Că existăm și că suntem în apropiere

Comentarii metodologice. Profesorul organizează o discuție. Clasa este împărțită în grupuri în prealabil. Lucru în grup: explicați aforismele. Care dintre ele poate servi ca un fel de rezultat al gândirii la povestea lui Kuprin? Ce episod al povestirii se reflectă în aforism?.Alege din aforismele propuse pe cel care ar corespunde principiilor tale de viață. Realizarea experienței de viață. Prezentarea prezintă gândurile înțelepte ale oamenilor mari și permite elevilor să formeze o poziție activă de viață.

· Bunătatea este ceva pe care surzii îl pot auzi, iar orbii îl pot vedea. Mark Twain

· Bunătatea este frumusețe în acțiune. .

· Bunul este viața. .

· Gândește bine, iar gândurile tale se vor maturiza în fapte bune. .

· Trebuie să fii bun atât cu prietenul, cât și cu dușmanul!

Cel care este bun din fire nu va găsi răutate în el.

Dacă jignești un prieten, îți vei face un inamic

Dacă îmbrățișezi un inamic, îți vei face un prieten. Omar Khayyam

· Bunătatea este pentru suflet ceea ce este sănătatea pentru trup: este invizibilă atunci când o deții și dă succes în orice demers.

Cuvântul profesorului. Generalizare.

Vor trece mulți ani. Fiecare dintre voi va alege o afacere pe placul dumneavoastră, veți avea o familie și oameni apropiați. Și principalul lucru este că devii o persoană gata să ajute și să simpatizeze. Acest lucru necesită multă muncă asupra ta.

La ce te pune pe gânduri povestea?

Putem spune cu încredere că povestea este actuală și actuală astăzi?

Profesor: Povestea conține reflecția profundă a scriitorului asupra binelui și răului, care nu numai că există undeva, dar se află în omul însuși. După ce ai citit această poveste, înțelegi că trebuie să-ți iubești aproapele. La urma urmei, dacă iubești o persoană, vei fi iubit însuți.

Un scriitor celebru a spus că frumusețea va salva lumea. Sunt de acord cu el. Dar ce putem adăuga tu și cu mine pentru a face lumea un loc mai bun?

Nu-ți cruța inima.

Nu-ți ascunde bunătatea și tandrețea,

Nu propriile tale perspective și descoperiri

Nu ascunde lucruri de oameni în viață.

Viața este întotdeauna un chin continuu.

Pe pământ, mergând pe o potecă,

Cel care este generos cu dragoste trăiește bogat,

Zgârcitul trăiește în sărăcie până la mormânt.

Grăbește-te să dai totul în timpul vieții tale,

Și veniți în ajutor la timp,

O faptă bună, o vorbă bună,

Și bunătate pe noi înșine, întâlnindu-ne pe parcurs.

Cuvintele milostiv și milostenie au ceva în comun? (Binele este altruist. Dar poți face bine nu pentru a ajuta, ci pentru a le demonstra celorlalți cine este cel mai bun și mai bun de aici).

Iată ce spune Biblia despre asta:

- „Vezi să nu-ți faci milostenie în fața oamenilor, ca să te vadă: altfel nu vei avea nicio răsplată de la Tatăl tău Ceresc. // Deci, când faci milostenie, să nu suni din trâmbiță înaintea ta, precum fac fățarnicii în sinagogi și pe străzi, ca oamenii să-i slăvească. Adevărat vă spun că ei își primesc deja răsplata.

Când dai de pomană, nu-ți lăsa mâna stângă să știe ce face mâna ta dreaptă.//

„Pentru ca milostenia voastră să fie în ascuns și Tatăl vostru, care vede în ascuns, vă va răsplăti pe față.” (Matei 6:1-4).

De ce povestea se numește „Doctorul minunat?”

Ar trebui să ajuți pe cineva care nu te întreabă?

Rezumat:

Capacitatea de a ajuta o altă persoană care are nevoie de acest ajutor. Fiecare dintre noi trebuie să fie pregătit pentru asta și să ne amintim:

Ce urmă

Urmă invizibilă de durată. Vom pleca în sufletul altcuiva

Pentru multi ani?

O astfel de urmă pe care a lăsat-o profesorul Pirogov în viața altor oameni. Și principalul lucru este să nu vă pierdeți niciodată inima, să luptați împotriva circumstanțelor și, cu prima ocazie, să întindeți o mână cuiva care are nevoie de ajutor.

Temă: Scrieți un eseu „În ce miracole ar trebui să creadă oamenii?”

Cărți folosite:

Toate lucrările programului școlar într-un rezumat /Auth.-comp. , 1997.

Date din rețeaua mondială de calculatoare INTERNET.