Ребуси на тему для дітей. Найкращі ребуси про осінь
Цілі:
- у цікавій формі згадати та повторити прикмети осені;
- розвивати фантазію та творчість учнів.
Домашнє завдання: Розділитись на команди по 5 осіб.
- Придумати назву команди та відповідну йому загадку.
- Зашифрувати у ребусі слово "Осінь" (1 ребус від команди).
- Скласти загадки про природні явища (2 загадки від команди).
- Повторити загадки про овочі.
Оформлення залу:
- назва конкурсу "У гостях у осені";
- намальований кошик;
- малюнки овочів;
- намальовані листя берези, осики, клена та горобини із загадками;
- чисті листи та олівці на кожен стіл;
- плетений кошик із яблуками;
- жетони.
Хід конкурсу
Учень читає вірш про осінь.
Встигає брусниця,
Стали дні холоднішими,
І від пташиного крику
У серці стало сумніше.
Зграї птахів відлітають
Геть за синє море.
Усі дерева сяють
У різнобарвному уборі.
Сонце рідше сміється,
Немає в квітах пахощі.
Скоро Осінь прокинеться
І заплаче спросоння.
К.Бальмонт
Вчитель:Про яку пору року цей твір? І сьогоднішній конкурс загадок присвячений цій порі року. Але перш, ніж ми почнемо змагання, дайте відповідь на запитання - що ж таке загадка? (Варіанти відповідей).
ЗАГАДКА - це складне питання. Основне призначення загадки у цьому, що вона розвиває у людині догадливість і кмітливість.
Вчитель:А хто знає, коли та як з'явилися загадки? (Варіанти відповідей).
На переконання первісного мисливця, скотаря, орача на полі, у лісі, на воді, у житлі - скрізь і всюди людина постійно стикається з ворожою свідомою силою, що насилає невдачу, пожежу, хворобу. Цю силу необхідно перехитрити, а для цього потрібна таємна, умовна мова. Без знання цієї умовної мови юнак було стати рівноправним членом свого роду. Поряд з іншими, для юнаків влаштовувалися випробування у його мудрості
Пізніше селянські звичаї наказували загадувати загадки у час і за певних обставин. У народних весільних звичаях до XIX століття загадування загадок становило обов'язкову приналежність весільного обряду.
У казках царівна виходить заміж того, хто зумів відгадати її загадки. Заборонялося загадувати загадки не вчасно – влітку та вдень. Це викликало напасть. У древніх греків і германців, кажуть перекази, загадування загадок прирівнювалося єдиноборству. Згідно з легендами і переказами, той, хто не відгадав загадки, розплачувався життям.
А ще за допомогою загадок людина намагалася зрозуміти навколишню природу. Ось, виявляється, якась цікава історія у загадки - пориньте з головою в цей світ - і він не дасть вам нудьгувати.
Вчитель:У нас у залі 4 команди, у кожної своя назва. Вгадайте їх. (Команда загадує загадку, інші відгадують назву цієї команди.)
1-й конкурс. Ребуси.
Вчитель:Удома кожна команда зашифрувала у ребусі слово. Розшифруйте його. (Кожна команда показує свій ребус).Які слова ви отримали? Чому?
Я ще приготувала вам ребуси. Розшифруйте їх, і ви дізнаєтесь про прикмети осені.
Вчитель кожній команді роздає ще по дві ребуси.
(Переліт птахів)
(в'янення рослин)
(Зниження температури)
(Затяжні дощі)
Вчитель:Які ознаки осені ви ще знаєте? (Відповіді учнів)
2-й конкурс. Карусель загадки.
Вчитель:Хлопці кожної команди самі вигадали загадки про осінь. Давайте влаштуємо карусель цих загадок.
Кожна команда задає один одному по колу свої загадки.
Вчитель:Я теж хочу загадати кожній команді з однієї загадки.
Осінь у садок
До нас прийшла,
Червоний смолоскип
Запалила.
Тут дрозди,
Шпаки снують
І, галдя, його клюють. (Горобина)Ніхто не лякає,
А вся тремтить. (Осіна)Розбіглися по узліссю
У білих сукнях подружки. (Берези)Не загадка це навіть,
Відразу назвемо,
Якщо тільки хтось скаже -
Жолуди на ньому! (Дуб)
Вчитель:А тепер, хлопці, знайдіть листя тих дерев, назву яких ви відгадали. (Листя із загадками розвішані за класом).Подивіться, що з іншого боку листа. Розгадайте ці загадки.
Летить, ричі,
Гілки ламає,
Пил піднімає
Чуєш його,
А не бачиш його. (Вітер)Мене часто звуть,
Чекають,
А прийду – від мене
Укриваються. (Дощ)Сивий дідусь біля воріт
Всім очі заволок. (Туман)Щоб осінь не промокла,
Чи не розкисла від води,
Перетворив він калюжі на скло,
Зробив снігові сади. (Мороз)Покружляла зірочка
У повітрі трохи,
Села та розтанула
На моїй долоні. (Сніжинка)Прозорий, як скло,
А не вставиш у вікно.
Чи не сніг і не лід,
А сріблом дерева забере. (Іній)Наді мною, над тобою
Пролетів мішок із водою,
Наскочив на далекий ліс,
Прохудився і зник. (Хмара)Пухнаста вата
Пливе кудись.
Чим вата нижча,
Тим дощ ближче. (Хмари)Бродить самотньо
Вогняне око.
Усюди, де буває,
Поглядом зігріває. (Сонце)Вранці намисто заблищали,
Усюди траву собою заткали.
А пішли шукати їх вдень,
Шукаємо, шукаємо – не знайдемо. (Роса)На подвір'ї переполох:
З неба сиплеться горох.
З'їла шість горошин Ніна,
У неї тепер ангіна. (Град)Спустів холодний сад,
Павутинки вдалину летять,
І на південний край землі
Потягнулися журавлі.
Відчинилися двері шкіл.
Що за місяць до нас прийшов? (Вересень)
3-й конкурс. Аукціон загадки.
Вчитель:Осінь приходить до нас не з порожніми руками, а з багатим урожаєм. Давайте подивимося, що вона нам принесла в кошику.
З намальованого кошика вчитель дістає картинки фруктів, овочів, грибів. Хто скаже про них загадку, той забирає малюнок.
Підбиття підсумків.
За кожне правильно виконане завдання учні одержують жетони. Перемагає та команда, яка найбільше набере жетонів.
Нагородження.
Всі учасники отримують яблука з великого плетеного кошика.
Можна разом із дітками розгадувати захоплюючі ребуси про осінь. У кожному ребусі зашифровані назви предметів, різних явищ природи за допомогою літер, картинок, цифр та символів. Головна їхня особливість у тому, що спостерігати їх можна лише в осінні місяці. Вам варто тільки визирнути у вікно, вийди надвір на прогулянку, і ви обов'язково побачите ці зашифровані слова на власні очі.
Ребуси про осінь з відповідями- це прості загадки-головоломки, тому що вони орієнтовані на дітей до 8-9 років, яким цікаво згадувати, які зміни відбуваються в природі з приходом першого осіннього місяця.
Наприклад, ви бачите ребус, на якому намальована «8», попереду якої стоїть одна кома. Під "8" вказано "М = Н". Отже, хід ваших роздумів має йти так: «8» - це слово «вісім», кома вказує, що першу букву слова не треба враховувати, тобто у вас залишається слово «вісім». М = Н вказується на те, що в слові треба замінити букву "М" на букву "Н", отже, ви отримуєте правильну відповідь на ребус - "осінь". Також у даному ребусі могло бути вказано 5=Н, тобто п'ята літера у слові «вісім» має бути замінена на «Н».
Оскільки восени часто йдуть дощі, то й дощова тематика буде актуальною для дитячих ребусів. Наприклад, такі ребуси: на картинці зображено «місяць», під ним вказано «Н=Ж». Значить, у вас виходить слово «калюжа». Враховуйте, що якщо місяць зображений не повний, то слово може бути зашифроване за картинкою "місяць".
Якщо вам подобаються смішні загадки про парасольку, то зверніть увагу і на такий ребус – він досить незвичайний за своїм зображенням. На малюнку на початку зображено букву «З», далі слідує зображення «ніс», під яким стоять дві цифри «2, 1», що говорить про те, що спочатку треба взяти другу літеру, а потім - першу: у вас вийде «він ». Літера "С" зі слова "ніс" викидається, про що вам говорить кома в кінці зображення. Далі на картинці зображено «кит», під ним стоїть числова послідовність «3, 2, 1» - отже, виходить слово «тік». А слово цілком – «парасолька».
Всі знають, що осінь - грибна пора, тому ви можете не тільки розучити, але й розгадати ребуси про осінь для школярівпро гриби. На малюнку спочатку намальована велика літера «Г», далі зображена «риба», під картинкою є уточнення, що «Ы=И», тобто буква «Ы» у слові «риба» замінюється букву «І». Після картинки стоїть кома, яка означає, що останню букву в слові «риба» ви не повинні враховувати при відгадуванні ребуса. Таким чином, слово "риба" перетворюється на слово "риб", до цієї частини приєднується велика "Г" і виходить слово "гриб", що і є відповіддю на ребус.
Толстікова Тетяна Олександрівна, вихователь ДБООУ НАО «Ненецька санаторна школа-інтернат», м. Нар'ян-МарОпис:Пропоную вашій увазі авторські ребуси про осінь для проведення конкурсів, позакласних заходів, оформлення стінгазет та стендів. Матеріал може бути корисним для вчителів початкової школи, вихователів інтернатів, організаторів позакласної роботи та батьків. Призначений для учнів 3-4 класів. Конкурс проводиться між трьома командами із 3-5 осіб (можна сформувати 6 команд). Тривалість конкурсу – 30-40 хвилин.
Ціль:організація позаурочної діяльності молодших школярів у формі конкурсу ребусів
Завдання:Закріпити знання дітей про осінні місяці та осінні свята
Ознайомити з прислів'ями про осінь
Формувати інтерес до творчості поетів-класиків
Розширювати кругозір дітей
Розвивати логічне мислення, уяву.
На одній картці зашифровано сучасні назви осінніх місяців, на іншій – старовинні. Хлопцям треба їх відгадати, поєднати сучасну назву зі старовинним та поставити місяці у правильному порядку.
За правильне з'єднання – 1 бал за кожний місяць,
За правильний порядок місяців – 1 бал.
Максимальна кількість балів – 10
Ім'я хмурень вересень отримав завдяки своїм погодним відмінностям від інших – небо починає часто хмуритися, йдуть дощі.
Жовтень у наших предків він відомий під ім'ям листопада від осіннього падіння листя.
За старих часів листопад називався грудним, від куп замерзлої землі зі снігом, Кожна команда отримує свою картку. Треба розшифрувати назви свят та здогадатися, до якого місяця вони належать.
За кожен правильно відгаданий ребус – 1 бал,
Максимальна кількість балів – 4
За прислів'я – до 5 балів
За правильно вгаданий місяць – 1 бал
За правильно розкритий зміст прислів'я – до 2 балів
Максимальна кількість балів – 8
За правильно розшифрований ребус – до 6 балів
За правильно названого автора – 1 бал
Максимальна кількість – 7 балів
Відповідь:
На струмок, рябий і строкатий,
За листком летить листок,
Відповідь:
Тужливий вітер жене
Стаю хмар на край небес.
Відповідь:
Напівтемрява на все лягає,
Налетівши з усіх боків,
Перед дощем
Тужливий вітер жене
Стаю хмар на край небес.
Ялина надломлена стогне,
Глухо шепоче темний ліс.
На струмок, рябий і строкатий,
За листком летить листок,
І струменем, сухий та гострий;
Набігає холодок.
Напівтемрява на все лягає,
Налетівши з усіх боків,
З криком у повітрі кружляє
Зграя галок і ворон...
(Н. Некрасов)
Підбиття підсумків.
