Искам да напусна колежа и да уча другаде, но всички настояват да продължа да уча. Синът ми спря да учи в колеж, отказва да учи. Не искам да ходя в колеж какво да правя

Синът ми постъпи в колеж след 9 клас. Първата сесия беше трудна. Сега вторият е под заплаха. Не иска да седи в клас. Казва, че не може да седи дълго време. И всички знаят, че студентите от старшите години изнудват пари, но никой не прави нищо. Но не е това. Както всички останали, той дава пари сред тълпата и няма проблем. Какво трябва да направя? Как да го накарате да учи? Започнах да пуша. Как да отбием?

Здравей Akbota! Много е трудно да накараш друг човек да се научи, ако не иска. Говорете със сина си, може би той не харесва специалността или отношенията в групата. Ако няма желание да учи, може би го оставете да отиде на вечер или кореспонденция, през останалото време го оставете да работи. Научил се да пуши, защото околната му среда пуши. Ако обича да пуши, едва ли ще иска да се откаже. На тази възраст тийнейджърите се ръководят един от друг, ако всеки пуши, той ще пуши, за да не изглежда като черна овца. Ограничете го в пари, давайте само храна и пътуване. Дори да купува цигари една по една, той няма да може да си купи кутия и няма да може да пуши много. Говорете по-често със сина си, не го карайте, а разпитвайте за неговите чувства и желания. Това е най-добрият начин за изграждане на доверие. Късмет!

Добър отговор 8 Лош отговор 2

Здравейте. Акбота!

Фактът, че синът ви честно ви признава, че не иска да учи, означава дълбоко доверие между вас. Това е важен плюс.

Фактът, че по принцип млад мъж на тази възраст не иска да учи, означава мотивация - няма нужда да учи. Явно му давате ВСИЧКО и ВЕДНАГА веднага щом поиска. Яжте - моля, чистота в къщата - моля, спокойствие и тишина - моля, нова риза, например - моля. Той не знае и не разбира - защо да учи, ако вече е топъл, добър и удобен.

Голям и много важен въпрос, свързан с косвено изучаване:

Успех!, Твоят Жанат.

Добър отговор 1 Лош отговор 2

Здравей Akbota!

Искате инструменти за управление на вашия син, за да направи това, което смятате за добре. Не съм съгласен със самата идеология на вашия подход към сина ви. Не вярвам, че трябва да управлявате детето си и да го принуждавате да прави това, което искате. Това е пътят към никъде. За него - в зависимост (по-лошо от пушенето), за вас - сам. Затова настоятелно ви призовавам да преразгледате отношението си към сина си, докато все още можете да направите нещо и да се откажете от идеята да го управлявате. Мога да ви предложа и други взаимоотношения - на равни начала, сътрудничество и подкрепа. И вие, мисля, ще трябва да ги научите отново, защото във вашия вътрешен свят все още няма такъв модел на отношения с детето ви. И от вас зависи да решите дали ще замърси. Всичко най-добро, Елена.

Добър отговор 3 Лош отговор 2

Здравей Akbota.

Написахте "сесия преминас трудности. "За бебетата майките казват:„ Какахме се ",„ Научихме се ",„ Ние ... "По-късно настъпва раздялата между майка и дете. Юношеството е особено ярък и важен период на разделяне на детето, неговото формиране като отделна личност. Синът ви не е малко дете и е време да се научите да го пускате и да му дадете възможност да поеме отговорност за себе си. Да пуши или не, той може да реши сам, защото това здравето му, ученето или не, също, защото това е бъдещето му. не е готов да "пусне" сина си и това е първият проблем.

За мен е изненадващо колко сте безразлични към това, което е важно за вашия син. Точно какво е важно за него, не какво как Смятате, че това е важно за него... Той ви казва, че му е трудно, че е неудобно да е в колеж. Но не мисля, че това ви притеснява. И това е вторият проблем.

Докато вие като родител не започнете да „слушате и чувате“ сина си, по никакъв начин няма да можете да установите връзка с него. И опитите ви за насилие ще бъдат възприети като враждебни и синът ще направи всичко по свой начин.

Говорете с него, опитайте се да чуете какво ви казва. Може би професията, която той е избрал, не е подходяща за него, тогава помислете къде можете да прехвърлите. Може да е наистина трудно да бъдеш в екип, изнудването е унизително и опасно (странно е, че не се опитваш да повлияеш по никакъв начин на тази ситуация).

Самото юношество не е лесно. Всеки тийнейджър се опитва да намери себе си. Точно себе си, уникален, със собствените си вкусове и желания. В същото време се извършва силно преструктуриране на тялото. Ученето не е никак интересно, за разлика от общуването с връстници. Помислете и върху факта, че след училище не е лесно за всеки да се адаптира към колежа, това е един вид повратна точка.

Трудностите ще съпътстват връзката ви със сина ви, ако не се научите да го възприемате като отделен човек от вас, пълноценен човек и уважавате важното за него.

Поздрави, Тамила.

Добър отговор 4 Лош отговор 1 Всеки знае, че ученето не е толкова лесно, колкото може да изглежда на пръв поглед. Всеки ден ученикът трябва да се подготви за училище, да седне в класната стая, да запомни много нова информация, да я запише, да отговори пред целия клас и да напише тестове. Но това не е най-трудното нещо, тъй като в допълнение към това те трябва да се върнат у дома, където отново продължават обучението си - четат параграфи, правят упражнения, получени вкъщи, учат стихове и решават сложни проблеми. Затова не казвайте, но преподаването е титанична работа, особено за дете. Няма нищо изненадващо във факта, че при толкова тежък режим не всички деца могат да го издържат, някои от тях започват да прескачат уроци, да не правят домашни и т.н. Принуждаването на детето да учи обаче не е най-сигурният изход от ситуацията. Трябва да подходите внимателно към образователния процес и най-важното - правилно!

Като цяло въпросът „Как да се принудите да учите“ често се задава от учениците, тъй като има по-голям контрол на училищното бюро: учителите следят напредъка ви, родителите „настояват“ за лоши оценки, а други ученици не се отнасят с вас уважавайте, ако сте постоянно в „губещите“ по отношение на академичните постижения. В лицеите, институтите и университетите ученикът има контрол. Тъй като вече се считате за пълнолетен, той сам има право да решава как да учи: добро или лошо. Такава свобода обаче опиянява донякъде млад мъж или момиче и не всеки знае как да се опомни навреме и да се замисли върху факта, че с такъв буен живот те могат да се плъзгат по стълбата на живота. И тогава студентът си задава труден, но доста интересен въпрос: „Как мога да се насиля да уча ??“. Днес ще разберете отговора!

12 начина да се принудите да се научите

Поставете задачата правилно!На първо място, вие (ученикът) трябва правилно да си поставите задача или цел. Мислете не за това как да се принудите да се научите, а за това как как да започнем да учим добре, защото всъщност все още се учиш и ще продължиш да учиш. Формулирането на задачата е много важно, човек е доста странно същество и ако се принудите да направите нещо, тогава вашето подсъзнание ще се съпротивлява на това и ще пречи на планираните задачи (преподавайте уроци, слушайте учителя и т.н. .). Освен това ще получите много повече удоволствие от такова неподчинение, отколкото от това да следвате целта си.

Ако формулирате въпроса си по различен начин, например: "Как да завършим тази година перфектно?" или „Как да започнем да учим добре през този семестър?“, тогава няма да забележите как ще започнете да търсите начини да получите добра оценка в училище, тоест вашето съзнание ще започне да работи в сътрудничество с подсъзнанието, фокусирайки се върху позитивното резултат.

Психологическият аспект е много важен в учебния процес, затова се опитайте да не се насилвате да се учите, а да търсите основателна причина, която може да промени отношението ви към ученето в благоприятна посока. Но повече за това в следващия параграф.

Намерете мотивацията (причината) да учите добре.Както казахме, мотивацията за учене е най-добрият метод на преподаване. Вашата задача е да намерите стимул, който да работи точно във вашия случай. Мотивациите са от различно естество, например някои са засегнати от следната фраза: Ако не започнете да учите, през следващия семестър ще бъдете изключени от образователната институция!Въпреки че това обаждане няма да работи за друг човек.

За повечето перспективата е добра мотивация, но за някои дългосрочната перспектива работи: Ако завърша този университет с отлични оценки, ще мога да си намеря работа с висока заплата и способност да се движа нагоре по кариерата.За други перспективата трябва да бъде по-близка и по-реална: Ако завърша добре последния семестър, тогава баща ми ще си купи билет за лагера, където ще ходя с приятели за цялото лято!

Не знаем какво може да ви накара да научите точно, но със сигурност знаем, че има такава мотивация. Намери я! Като цяло бихме казали, че стимулът за учене заема една от водещите роли в обучението, ако той бъде открит и използван от ученик, той е в състояние да постигне невероятен успех.

Ако сте родител и четете тази статия с надеждата, че можете да разберете как да накарате детето си да се учи, тогава бихме ви посъветвали да научите за връзката му в класната стая. Понякога мотивацията за учене изчезва именно поради конфликти с други деца. Това се случва особено често при юноши, които рядко искат да ходят на училище или друга образователна институция.

Настройте работното си място.Изглежда как такъв незначителен проблем като подреждането на работното място на ученика може да повлияе на обучението, но повярвайте ми, той може коренно да промени скоростта на домашното и качеството му. Съгласни сме, че лежането на легло с таблет или лаптоп е доста приятно за изпълнение на „домашна работа“, но е напълно неефективно. Тъй като в легнало положение човек го помни и разбира много по-зле и най-важното - по-бавно. Това се дължи на физиологичните характеристики на структурата на човешките органи. Опитайте се да си направите малко място в къщата, в което ще се занимавате изключително с бизнес, свързан с обучение. Специална особеност на това място трябва да бъде, че няма да има компютър, лаптоп, таблет или мобилен телефон. Необходими са само тетрадки, книги и канцеларски материали (химикалка, молив, гума и др.).

Компютър или друга технология може значително да отвлече вниманието от образователния процес. В крайна сметка имате много изкушения: icq, skype, VKontakte, интересни сайтове, филми, музика, игри и т.н. Следователно е необходимо да се прибягва до него само в онези случаи, когато това е изрично необходимо за изпълнението на определена задача.

Тези, които са свикнали с факта, че винаги трябва да има компютър на работния плот без него, масата изглежда скучна и скучна, съветваме ви да организирате всичко на масата по такъв начин, че да изглежда красиво и интересно: купувайте нови ярки канцеларски материали, заменете скучна настолна лампа, с нова и оригинална. Освен това е по-добре да поставите масата близо до прозореца, така че не само дневната светлина да осветява работното място, но и гледката от прозореца ви позволява да се разсейвате или, напротив, да се концентрирате.

Ако компютърът отнема много свободно време от вас, но не можете да устоите на това, тогава ви съветваме да помислите върху факта, че компютърната радиация е вредна за човешкото здраве: влошава зрението, има заболявания, свързани със стомашно-чревния тракт, и появяват се проблеми с нервната система.

Сменете стила на облеклото си.Разбира се, облеклото не може да ви накара да започнете да учите, но стилът му може да послужи като вълна от началния флаг за спортист. Нека обясним малко по-подробно: всеки от нас знае как да различи добрия ученик от лошия. Добрият ученик винаги е облечен спретнато и строго (особено за момчета), което не може да се каже за лош ученик, стилът му винаги е коренно различен от този, който трябва да бъде облечен в образователна институция. И така, когато този много „не много добър“ ученик идва в клас със строг костюм, отношението към него рязко се променя, както сред учениците, така и сред преподавателския състав. И първата мисъл, която възниква сред околните е „Възможно ли е Иванов (например) най-накрая да се е хванал за ума си и да е започнал да учи?!“. Да, да, с помощта на проста промяна на имиджа можете да постигнете такива промени в отношението си към себе си. Естествено, след като всички са ви помислили толкова добре, ще бъде трудно да се превърнете в измамник, който ходи на уроци, за да си „седне гащите“ отново.

Създайте забавна дейност от ученето (метод на мисловната карта)... Сигурно сте забелязали, че много от момичетата от вашата група, на лекции, не пишат в плътен текст, а използват различни маркери и цитати. Записаните от тях лекции често не са само няколко страници от ръкописните фрази на учителя, а цял шедьовър на изкуството: важните фрази са написани в различен цвят, правилата са подчертани в различни правоъгълни таблици. Текстът съдържа много подчертавания и акценти с маркер или друго мастило. Дори малки скици се правят с молив и владетел. Мислите ли, че те просто правят глупости ?! Грешите, те превръщат скучната лекция в интересна дейност, като оцветяват и подчертават основните моменти. Освен това у дома ще им бъде по-лесно да запомнят тази информация, тъй като запомнят термини не само по значение, но и визуално, което им позволява да запомнят информацията по-бързо и по-добре.

Когато е трудно да се запомни някаква информация, опитайте се да я разберете не буквално, а чрез аналогии. Например: запомнете името „Бородинска битка“, можете да използвате аналогията му с „Бородински хляб“; запомнете инициалите на Александър Сергеевич Пушкин, можете, като "Пушкин - асо (най-добрият специалист)". Примери, може би, не най-успешните, най-важното е да разберете смисъла и да го използвате във вашето обучение.

За да направите ученето още по-интересно и удобно, купувайте тетрадки с красиви корици, поддържайте удобни и ярки тетрадки и използвайте цветни лепкави бележки за напомняния. Сменяйте писалките често и ги избирайте не само за удобство при писане, но и за красив или необичаен дизайн. От време на време използвайте химикалки, чието мастило мирише, вкусната миризма също ще ви развесели и когато отворите бележника, не само ще запомните задълженията си, но и някои вкусни плодове или дъвки.

Наградете се за успех.Трудно е да принудите тийнейджър или възрастно момче (момиче) да учат, но е напълно възможно. Използвайте възнаграждаващи методи за това, например: отучили сте се днес и не сте получили нито една лоша оценка - хвалете се и си позволете днес да ходите час-два. И ако те също са получили добра оценка по важна тема, тогава тук все още можете да се възнаградите с нещо вкусно (чипс, шоколад или пица). Издържан изпит или тест - тук трябва да има по-голяма награда: отидете с приятели в клуб, кафене или дискотека. Не забравяйте, че повишението трябва да бъде само ако наистина го заслужавате. Ако сте виновни, тогава не може да става дума за награда или почивка. Трябва да осъзнаете цялата сладост на победата и горчивината на поражението.

Оценете себе си за успех трезво и честно, понякога напрегнатата четворка заслужава повече похвала от солидната петица. В допълнение към оценките можете да се възнаградите за билетите, които сте научили, изпълнени домашни, отиване до библиотеката, активна работа в урока и т.н. Тоест резултатите могат да бъдат изразени по напълно различни начини. Не се закачайте за оценки. По-правилно би било да се съсредоточим върху придобитите знания. В крайна сметка, както знаем, оценките, които учителите ни дават, не винаги са обективни.

Първата стъпка е трудна!Най-трудната част от обучението е първата стъпка, началото на процеса. Признайте си, колко често се е случвало да отлагате домашното си до последните часове на будните си часове?! Вероятно често - все пак винаги има неща, които изглеждат по-важни от домашните. Съгласете се, че започването на домашното винаги е по-трудно от завършването му. Така ли е ?!

Основната причина за трудния старт е баналната мързел. Домашната работа може да е въпрос на 15 минути, но трябва да седнете за нея, да започнете да мислите и как не искате да правите това. Колкото по-скоро преодолеете мързела в себе си, толкова по-скоро ще започнете да учите добре.

Учете добре от първия семестър!Ако решите да завършите тази година с добри оценки и да се покажете в най-добрата светлина пред учители, родители и приятели, тогава започнете да учите добре от първия семестър. Не го отлагайте за по-късно. В началото на годината (след празниците) всички задачи ще се натрупват постепенно и това е шанс да ги решите бързо и правилно. Ако забавите, тогава към края на тази година или семестър ще получите неприятна ситуация, ще остане малко време до края и ще има много задачи и задачи. И вече няма да мислите за добри оценки, а за това да имате време да преминете темата преди сесията. Научете се да разпределяте равномерно учебния товар и тогава със сигурност ще успеете!

Работете повече в класната стая, за да имате по-малко домашни.Умен начин за тези, които знаят как да ценят времето си. Често се случва учителят да има време да завърши урока преди обаждането и, за да не ви натоварва с ненужна информация, предлага да се заемете с бизнеса си. Не ви съветваме да губите това време, все още сте в училище, на бюрото си и не можете да комуникирате силно с приятели, така че използвайте това време разумно: започнете да си правите домашните. Нека не по тази тема, а по друга, дори и да не е за утре. Няма значение! Основното е, че ще си спестите време вкъщи, което означава, че можете да се разхождате с приятели на чист въздух за допълнителни 10-20 минути.

Организирайте състезания и маратони.Опитайте се да преговаряте с родителите си за един вид състезание, в което те да спонсорират награди. Например: ако през следващите две седмици получите само добри оценки по алгебра, след тези две седмици те ще ви купят нов мобилен телефон (например). Времето и подаръкът могат да варират в зависимост от предишния ви академичен успех и благосъстоянието на вашето семейство. Ако зададете условия за една година или семестър, вземете предвид два фактора, първо, след шест месеца или една година семейният бюджет може да се промени (и не винаги към по-добро), така че опитайте се да получите гаранции от родителите си за една или друга покупка. Второ, имайте предвид, че е много, много трудно да се мотивирате да купувате един и същ мотор през цялата година. Рано или късно може да не държите летвата повдигната.

Управлявайте разумно времето си.Опитайте се да се поучите от съставения режим. Например веднага след урока не идвайте и не сядайте пред компютъра, а елате и седнете на кухненската маса, хапнете, след това отидете да си направите домашна работа, а вечер излезте на разходка или отидете в клуба. Така винаги ще знаете, че по това време трябва да си правите домашното, а не да си почивате. Не се страхувайте да експериментирате с режима си, тъй като няма да принудите някои да учат веднага след училище, те първо се нуждаят от почивка и започват уроците си на следващия ден рано сутринта, но този режим е доста рисков, тъй като има винаги шанс за преспиване.

Развийте волята си.Понякога се случва, че никаква конкуренция и никаква мотивация не могат да накарат ученика да започне да учи. В такива случаи има само един съвет: „Стиснете зъби, съберете цялата си сила на волята в юмрук и по всякакъв начин започнете да учите! Не защото вие искате, а защото е така НЕОБХОДИМО! ". Така ще развиете волята си, която ще ви бъде полезна повече от веднъж в бъдеще. Късмет!

Въпрос към психолога:

Здравейте. Казвам се Ксения, на 18 години съм.

Миналата година влязох в специалността „фотограф“. Животът в новия град искри с цветове и ярки моменти. Започнах да опознавам себе си и открих нов потенциал в себе си, но проблемът е, че напълно загубих интерес към ученето и към професията си. Естествено, не ходя на двойки, имам много училищни задължения. Имам други перспективи в живота си. Смятам да уча английски и модерно кино, да се занимавам с декоративни изкуства, да ходя на изложби, да опозная себе си чрез литература, да пътувам и да живея за себе си. Разбрах, че животът не се ограничава само до едно колеж образование, има много други възможности, които могат да ме реализират като личност. Не е ли това основното в живота? - Самореализация? НО! Живея в общество, където образованието играе важна роля. Родители, приятели и млад мъж настояват, че трябва да завърша обучението си в този колеж, трябва да имам поне малко образование, но просто не мога. Няма желание да ходя на двойки, дори не мога да превъзмогна себе си. Просто не искам да уча в тази институция. Мисля, че скоро ще бъда експулсиран заради отсъствия и дългове и да отида да оправя всичко - няма сила и желание.

Как да бъда? Искам да уча, но не в този колеж, искам да придобия нови знания и да разширя кръгозора си, но моята професия и това ниво на образование не задоволяват нуждите ми, душата ми изисква повече, но всички казват на глас: „НАУЧИ ! "

Психологът отговаря на въпроса.

Здравей Ксения!

Четейки писмото ви, имах чувството, че търсите разрешение или подкрепа в желанието си да напуснете колежа. Докато четях, исках да кажа - прави каквото искаш и можеш! Но няма да пиша такива думи за вас, защото тези думи са думи за тийнейджър или дете, което се нуждае от ритник или подкрепа и разрешение. А вие сте доста амбициозно, възрастно момиче и желанието да напуснете колежа носи значителна отговорност. И ако трябва да се откажете от колежа, то от позиция за възрастен, а не от дете „всичко ме ядосва, nimagunihachu“.

От позиция на възрастен ви предлагам да разгледате трезво ситуацията и да изчислите всичко. На едната половина от хартията напишете всички плюсове, ресурси и възможности за опцията за отпадане от колежа. След това класирате всеки елемент от 1 до 10, където 10 е най-значимият, 1 е най-малко важен за вас. Във втората половина на листа запишете всички негативни последици, ограничения на опцията, при която напускате колежа. Особено помнете какво роднини викат с един глас, какви са аргументите. Поправете и тях. И след това - също класирайте според степента на важност за вас лично.

В зряла възраст всичко има своите плюсове и минуси. И също така всяко взето решение има последствия. Ако сте наясно с последиците от решението си да се откажете от колежа и сте готови да се изправите срещу тях, тогава няма да има повече препятствия пред вашето желание. Ако, напротив, започнете да забавяте по-силно, това означава, че или вашето желание не е достатъчно силно и смислено, или вашият вътрешен родител се събуди и започна да бие аларма. И тук става въпрос за вътрешния конфликт между желаното и необходимото - и тогава трябва да го анализирате по-задълбочено и подробно. Препоръчително е да бъдете придружени от опитен специалист - психолог.

Възраст на детето: 16

Синът ми спря да ходи в колеж, отказва да учи.

Здравейте! Синът ми спря да учи в колеж, отказва да учи. По същия начин беше и в училище, той не ходеше няколко дни, пропускаше уроци. Убеждавахме го, говорехме и му се карахме. В училище изобщо не му се караха, въпреки че всичко започваше от пети клас, първо по няколко урока месечно, а след това няколко дни в седмицата. Въпреки това той завърши 9 клас прилично.
Хобито му е компютърните игри. В ранните дни (в училище) забраната на игрите или изключването на компютъра му помогнаха да се върне за малко в училище. Сега той казва, че просто няма да отиде никъде. Понякога уж заминава за колеж и се разхожда по улицата за няколко часа, след това се връща у дома и спи. Може изобщо да не ни говори. Миналия четвъртък кураторът го привика с баща си, обясни, заплаши. Каза, че всичко ще се оправи. Но вчера оставих последната двойка отново, а днес изобщо не отидох.
Той има приятел само от бившия клас, те играят заедно на компютъра и не общуват с никой друг.
Никога не съм искал да правя нищо и с голяма трудност излязох на улицата.
Вече сме отчаяни, за да стигнем по някакъв начин до него и не знаем какво да правим по-нататък.
Моля, кажете ми какво да направя, за да не го загубя.
Искрено, Ирина.

Ирина

Здравей Ирина!

Вашето положение, за съжаление, вече е доста пренебрегнато. Повишен интерес към компютърните игри най-често се проявява сред подрастващите, които изпитват ежедневен дискомфорт в реалния живот. За да се освободят от този дискомфорт и да получат емоционален тласък, децата влизат във виртуална реалност - компютърни игри, социални мрежи. За подрастващите, които са пристрастени към компютърните игри, са характерни рязък спад в успеваемостта в училище, загуба на интерес към всички останали хобита и други дейности и систематично неспазване на домашните задачи. Такива деца са по-склонни от други да бъдат обект на много чести промени в настроението, те спират да следят външния си вид, тъй като се интересуват повече от тяхната роля в Интернет. Такива юноши стават още по-отдръпнати и започват да предпочитат общуването в Интернет пред общуването на живо с истински приятели и познати.

Ниското представяне в училище не винаги е следствие от пристрастяване към компютърните игри; понякога, напротив, пристрастяващото поведение е следствие от ниска мотивация за учене и ниска академична успеваемост. Прекарвайки малко време в училище и не изпълнявайки домашна работа, тийнейджърът получава много свободно време и прекарва пред компютъра, което в крайна сметка причинява формирането на зависимост.

За съжаление е почти невъзможно да се отървете от пристрастяването сами, но можете да помогнете на сина си. Положителните емоции, получени в семейството, допринасят за отхвърлянето на обекта на пристрастяване на юношата, опитайте се да прекарате много време със сина си, измислете съвместни дейности, които са интересни за всички членове на семейството. Ако тийнейджър се чувства обичан, нужен, тогава необходимостта от изкуствено получаване на положителни емоции ще изчезне. Но най-вероятно вашата ситуация изисква професионалната помощ на специалист психолог. На нашия сайт можете да намерите адресите на безплатни във вашия град.

Екатерина Сафонова,
психолог на сайта "Аз съм родител"