Как да се научите да превеждате на английски. Как да превеждаме изречения от руски на английски? Кратка инструкция

1. 1. Ако не владеете добре английски, тогава трябва да подобрите нивото си на знания. Това става чрез повторение на основните граматически форми и структури на езика.
2. 2. За консултация трябва да изберете подходящата литература. Можете да закупите учебници по практика и теория на превода или от книжарница, или от библиотека. При избора трябва да обърнете внимание на ориентацията на учебника - практическа или теоретична. Като цяло те се допълват взаимно, но ако по -късно трябва да преведете не сложни текстове, тогава е достатъчно ръководство за практически превод.
3. 3. Ако можете да се запишете на курсове по превод, направете го! Това ще ви позволи веднага да разберете какво да направите за какво, защото ще имате възможност да задавате въпроси и да изпращате преводите си за преглед. Такива курсове се преподават в почти всички езикови училища. Преди да платите за курса, трябва да разберете дали можете да посещавате такива класове безплатно. В този случай ще можете да разберете спецификата на курса и нивото на преподаване и да разберете дали е подходящ за вас или не.
4. 4. Ако нямате пари или време за такива курсове, струва си да започнете самостоятелно обучение. Практикувайте превода на видовете текстове, от които се нуждаете. Това могат да бъдат технически, журналистически, литературни текстове. Ако трябва да научите как да превеждате научни статии по конкретна тема на руски, първо трябва да прочетете няколко подобни материала, написани на руски. Вие ще разберете техните стилистични особености и няма да прехвърляте „проследяваща хартия“ в тях от английския език. Например, не всеки знае, че руските научни статии не се насърчават да говорят от първо лице. Следователно преводът на фразата „Получих парите“ на руски трябва да звучи като „Парите са получени“, в краен случай „Получихме парите“.

Как да превеждам правилно от руски на английски?

С този въпрос обикновено се сблъскват тези, които нямат специално езиково образование. Препоръките, дадени на тази страница, може да изглеждат смешни за възпитаниците на innyaz, но в този случай няма да се ръководим от тях. Нашата цел е да помогнем на онези, които се страхуват от необходимостта от превод от руски на английски. За тях сме разработили следния алгоритъм за превод на прости изречения:

1. Запишете от руско-английския речник всички необходими английски думи в реда, в който се появяват в изречението (между другото, на този етап много хора завършват превода на изречението).

* Има опасност да използвате грешна дума, затова направете обратното - проверете значенията на тези думи в англо -руския речник. Парадоксално, но за начинаещи е по -добре да се използва по -дебел речник, който описва подробно всички значения (включително нюанси на смисъла) на полисемантични думи.

2. Намерете глагол -предикат (ако това ви създава трудности, няма смисъл да четете допълнително - трябва да вземете курс по руски език в гимназията поне до четвърти клас).

3. Определете времето му (настояще, минало или бъдеще).

4. Посочете времето на глагола (вж.)

5. Изберете формулата, съответстваща на даденото време (вж.).

6. Определете субекта в изречението и, като използвате метода на заместване, „напълнете“ формулата със съдържанието на думите, които сте написали.

7. Подредете членовете, като се има предвид, че съществителните в единствено число се използват в 90% от случаите с члена (а или the).

8. Подредете предлозите, като вземете предвид, че думите на руски, свързани с въпроса за родовия падеж (кой? Какво?), В английския често се свързват с помощта на предлога на; думите, свързани на руски с въпрос за инструментален падеж (от кого? от какво?), често са свързани в английски, като се използва предлогът от; думи, свързани на руски с въпроса за дателния падеж (към кого? към какво?), в английския могат да бъдат свързани чрез предлога към. Не забравяйте също за предлозите на място (в - вътре в триизмерно пространство, върху - на хоризонтална повърхност, в - точка в пространството и т.н.), предлози на времето (в - в някакъв точен час, на - на всеки ден и др.) ...

9. Въведете получената оферта вГугъл преводачи проверете верността на вашия превод. *

* - Моля, обърнете внимание, че не можете да разчитате на никакъв електронен преводач - те често дават неправилни опции, но много прости изречения с общ речник се превеждат „проходимо“.

Горният алгоритъм може да помогне на изучаващите английски език, например, когато изпращате текстови съобщения с приятели, които говорят английски

Визуалният превод е вид последователен превод, когато трябва да прочетете малък пасаж от текст (обикновено изречение или абзац) за себе си, бързо да го преведете и озвучите. В идеалния случай, когато говори текста, преводачът трябва да погледне следващия пасаж от него. Това изисква определени умения. Следователно преводът с поглед, както и всички други видове превод, трябва да се научи. Човек, който говори чужд език, не винаги може да превежда добре.

Преводът на зрението се използва доста често. Представете си ситуация, в която шефът ви дава договор (писмо, анотация, инструкции и т.н.) на английски и ви моли да кажете какво е написано там. Нямате нито време да мислите, нито възможност да използвате речник. Тук са необходими умения за превод на зрението. Преводът с поглед се използва и на етапа на подготовка на различни конференции, преговори и срещи.

Но има специални трудности, причинени от недостатъчното познаване на родния език, невъзможността да изразяват правилно мислите си, както и от силното влияние на английския език, което в превод често води до буквалност и нарушаване на стилистичните норми на руския език . Начинаещите преводачи често тълкуват текста буквално, без да го пренареждат или да вземат предвид особеностите на английския език. За превод се предлага непознат текст, който или изобщо няма време за подготовка, или се дава много малко. Текстът трябва да бъде преведен ясно, с добро темпо и за предпочитане на добър руски.

За да направите това, е необходимо перфектно да овладеете цялото богатство на руския език, да се разсейвате от натиска на английския текст, да не се привързвате към думи, а да разбирате текста. Ако превеждате думи, а не мисли, в крайна сметка получавате тромав и неразбираем текст. Също така преводачът трябва да развие умението да гадае, тоест да може да познае значението на дума или фраза, ако е неизвестна, но разбираема от контекста или предизвиква определени асоциации. Също така трябва умело да използвате всички видове преводачески трансформации.

Когато превеждате от лист, е много важно правилно да използвате т. Нар. Атрибутивни комбинации, от които има толкова много в английския език. Преводачът също трябва да знае как да превежда нееквивалентен речник и собствени имена.

Видове лексикални трансформации

1. Приложения
   

   В превода семантичните допълнения са неприемливи, но преводачът понякога трябва да добавя думи в текста, за да не наруши нормите на руския език.

   Той наблюдаваше младия мъж извън стаята... - Той гледа какмлад мъж излезе от стаята.

2. Пропуски
   

   Преводачът има право да направи някои пропуски, за да избегне нарушаване на нормите на руския език. Това правило обаче не трябва да се злоупотребява и пропускът трябва да бъде оправдан.

   Така например, когато се използват сдвоени синоними, характерни за английския език, един от тях трябва да бъде пропуснат.

   Имаше напълно и пълномрак в стаята. - Стаята беше напълнотъмно. (Стаята беше катранено-чернотъмно).

3. Замествания
   

   Особеностите на контекста понякога принуждават преводача да откаже да приложи дори вариантна кореспонденция в превода, да не говорим за еквивалентната кореспонденция.

   В този случай преводачът търси опция за превод, която е подходяща за конкретния случай. Този вид превод се нарича контекстуална подмяна.

   Характерът му зависи от особеностите на контекста и всеки път преводачът трябва да търси решение в зависимост от контекста и стила на текста. Няма общи правила за създаване на контекстуални замествания. Съществуват обаче редица техники за превод, които се използват за създаване на контекстуални замествания.

   • Приемане на конкретизация
     

     Конкретизацията е замяна на дума от изходния език с по -широко значение с дума на целевия език с по -тясно значение.

     Той взехавлязох в къщата, за да ми покажа снимката, на която е работил, когато аз дойде... - Той поканенивлязох в къщата и показах снимката, върху която работя, когато пристигнах.

   • Техника на обобщение
     

     Замяна на дума с по -тясно значение с дума с по -широко значение.

     Кучето подуши всеки сантиметър от земята... - Кучето подуши всичко наоколо.

   • Приемане на антонимичен превод
     

     Замяна на утвърдителен с отрицателен и обратно.

     Ако искате да пресечете улицата помняда погледна първо светофара. - Ако искате да пресечете улицата, Не забравяйпогледнете първо светофара.

     Особено внимание трябва да се обърне на превода на структурата. Не и докато... По -добре е отрицателното английско изречение да се преведе утвърдително, тъй като на руски глаголът в отрицателна форма звучи тромаво.

     Аз не повярвах дотогаваВидях го с очите си. - аз повярваха едва тогавакогато го видях с очите си.

     На английски език е много често срещано литоти - два пъти не. Не винаги се поддава на буквален превод, тъй като на руски език отрицанието звучи еднакво. неи отрицателен префикс не-... В този случай те прибягват до антонимичен превод.

     Твоето име не е непознатна мен. - Името ти съм аз познат.

   • Приемане на смисловото развитие
     

     Семантичното развитие в превода се състои в това, че се използва дума или фраза, чието значение е логическото развитие на значението на единицата, която се превежда. Това означава отклонение от директната кореспонденция в речника. За разлика от методите за конкретизация и обобщение, семантичното развитие винаги се отнася не за една -единствена дума, а за фраза или семантична група.

     Често има замяна на причината с последица или обратно, което по никакъв начин не нарушава адекватността на превода.

     И той забеляза с кисело недоволство този юни беше оставила чашата си с вино пълна с вино(Дж. Galsworthy, Човекът на собствеността). - И той забеляза с раздразнение онзи юни не докосна виното(Превод М. Лури).

     В допълнение към вдовицата си, Прат е оцелял отмалка дъщеря. - След Прат останасъпруга и дъщеря.

   • Приемане на цялостно преосмисляне
     

     Това е една от най -трудните трансформационни техники на превод, която се използва главно при превода на фразеологични единици.

     Помогнете си - помогнете си

     Спете върху него - сутринта е по -мъдра от вечерта

Превод на атрибутивни фрази

Атрибутивните фрази се отнасят до свободни фрази и са разделени главно в две групи:

• прилагателно (причастие) + съществително;
• съществително + съществително.

Ако на руски език прилагателно в ролята на определение обикновено директно характеризира следното съществително име, назовавайки едно от неговите качества, то на английски такова прилагателно може да характеризира косвено следното съществително, като не назовава собственото си качество, а качеството на друг свързан обект или явления.

Свръхзвукови разходи - разходите за изграждане на свръхзвукови самолети(не свръхзвуково)

Арабски гняв - гневът на арабите(не арабски гняв)

Европейски мир - мир в Европа(не европейският свят)

Антивоенни GI - войници, противопоставящи се на войната

Условия на труд - условия на труд

Лейбъристка партия - Лейбъристка партия

Не всички английски атрибутивни групи могат да бъдат преведени на руски чрез комбинация от прилагателно + съществително. Определението може да изразява различни обстоятелствени отношения: място, време, причина - или да действа като непряко допълнение.

Jet wedding - сватба на борда на реактивен лайнер

Коледни пътища - пътища по Коледа

Еленска трагедия - елен - виновникът за трагедията

На английски, много често полиномиални групи атрибути, в които освен връзки с дефинираното съществително име съществуват и собствени семантични връзки между отделните определения.

Продължават преговорите за стачка на самолета на Дъглас

Когато разбирате значението в превода на полиномиална група атрибути, трябва да се придържате към следната последователност.

1. Преведете основната дума на групата, тоест съществителното име, което се дефинира, което обикновено се появява в края на групата (тук - преговори).
2. Анализирайте семантичните връзки между членовете на фразата и установете кои семантични групи са разкрити в нея. Освен това трябва да се направи такъв анализ от ляво на дясно, тоест от първия термин на фразата (тук семантичните групи Завод Дъглас, Самолетен завод, Стачка на растенията, Стачки за разговори).
3. Разкрийте връзката между отделни семантични групи и преведете цялата фраза, като започнете с основната дума - съществително - и последователно преведете всяка семантична група от дясно на ляво.

Дъглас завод - Дъглас завод

Plane Plant - самолетен завод

Plant Strike - стачка на растенията

Strike Talks - преговори с участници в стачката

Сега превеждаме цялата група: „Преговорите между администрацията на самолетния завод в Дъглас и участниците в стачката продължават. (Преговорите с нападателите в самолетния завод в Дъглас продължават) ".

Превод на думи, които нямат лексикални съвпадения на руски

Тези думи включват неологизми, реалности, малко известни имена и заглавия.

Има няколко начина за предаване на такива думи:

• транслитерация или транскрипция;
• описателен превод;
• проследяване.

Транслитерация- това е прехвърляне на букви от английската дума с помощта на буквите от руската азбука.

Транскрипцияе прехвърлянето на английски звуци с помощта на буквите от руската азбука. Транскрипционният метод често се комбинира с този за транслитерация.

Ню Йорк - Ню Йорк

Уолстрийт - Уолстрийт

Описателен превод- превод, който се използва в случай, че е невъзможно да се намери еквивалент или аналог, а транслитерацията и транскрипцията биха довели до замъгляване на значението.

Jet lag - смущения в организма в резултат на джет лаг

Проследяванее създаването на нова дума или фраза чрез буквален превод.

Sky -scraper - небостъргач

Трябва да се има предвид, че всички горепосочени трансформации и техники на превод рядко се срещат в чист вид и изолирани. Преводачите най -често трябва да използват комбинирани видове и техники на трансформации.

В заключение бих искал да припомня мнението на опитни професионални преводачи като P.R. Палажченко и А.П. Чужакин, които са убедени, че колкото по -добре преводачът може да трансформира текста, толкова по -добър ще бъде преводът.

Изпратете заявка за безплатен избор на учител:

При превода е важно да изберете семантично, граматически и стилистично правилни думи. За да се възползвате от непознати думи, препоръчително е да прибягвате до помощта на обяснителни речници, граматични указатели и колокационни ръководства. Освен това, за да разберете как да превеждате изречения от руски на английски, можете да разгледате общия алгоритъм за изграждане на изречение. Тя се основава на разделяне на изречението на компоненти, техния правилен и сравнително едновременен превод и възпроизвеждане на последователността на появата на членовете в английския синтаксис.

Стъпка -0- Анализ

Как да превеждаме изречения от руски на английски? Първо анализираме руското изречение. Какъв тип информация съдържа - изявление, отказ, въпрос, искане / заповед или условно изявление? Разграничаваме членовете на предложението:

1) предикатът отговаря на въпроса „какво прави?“, „В какво състояние е?“, „Какво се случва?“;

2) субектът отговаря на въпроса „кой?“, „Какво?“;

3) добавката отговаря на въпроса „на кого?“, „Защо?“, „Кой?“, „Какво?“, „За кого?“, „За какво?“ Какво? “;

4) обстоятелството отговаря на въпроса „къде?“, „Кога?“, „Защо?“, „Защо?“, „Как?“, „До каква степен?“;

5) определението отговаря на въпроса „какво?“, „Чий?“.

Определете гаранцията. В активния глас субектът е самият актьор; в пасивния глас той предприема действия. Определяме времето - настояще, минало, бъдеще, условно ("би"). Определяме аспекта - неопределен (като цяло), траен (специфичен процес), завършен (ефект, опит), завършен траен (ефект на дълъг процес), зависи от значението, което носи изречението.

Преводът на английски може да се извърши в следните стъпки.

Стъпка -1 - Обстоятелство на първа позиция

Ако дадено обстоятелство се подчертае, то е на първо място. Ако това е обстоятелство на място, предикатът може да бъде пред субекта.

Стъпка -2 - Тема

Темата е поставена. Изреченията на английски изискват тема в почти всяка ситуация. Следователно, ако се използва официален предмет, той обикновено е „Той“. Във въпроса субектът се предхожда от съответния спомагателен глагол.

Стъпка -3- Предсказуема

Следва предикатът. Ако предикатът не е изразен с глагол, се използва свързващ глагол. Лице, число и време се отразяват от първия глагол на сказуемото. Допълнителните зависят от времето и депозита. Ако трябва да се изрази отрицание, това се прави или чрез добавяне на частицата „не“ към спомагателния глагол, или чрез въвеждане на друга подходяща отрицателна дума („не“, „никой“, „нищо“, „никой“, „нито“ ',' никога ') преди думата, която искате. Глаголите могат да имат зависими думи, изразени с наречие или група наречия, които са поставени преди глагола. В пасивния глас глаголът се използва във и пред него се поставя „бъде“ в подходящата форма. Ако има няколко помощни устройства, "be" е последно.

Стъпка -4- Допълване

Предикатът е последван от обект (ако има такъв), той може да бъде прикрепен директно или - ако предикатът не може да приема директни обекти - чрез съответния предлог.

Стъпка -5- Обстоятелство

Ако времето не е изразено от обстоятелство, то идва след добавянето. Ако в изречението има повече от едно допълнение, те обикновено се редуват в следната последователност: начин на действие, място, време. Въпреки това, за да се постави акцент, те могат да бъдат разменени.

Стъпка -6- Определение

Определението няма ясна позиция в изречението, защото се отнася до съществително. Съществителното от своя страна може да бъде част от всеки член. Определението може да бъде изразено (Моят, Нашият, Вашият, Неговият, Нейният, техен) или прилагателно. Ако една дума има няколко прилагателни определения подред, обикновено между тях се установява следният ред: размер, форма, възраст, цвят, националност, материал. Прилагателните от субективно мнение („лошо“, „добро“, „хубаво“) се спускат до обективни и описателни („чисто“, „удобно“).

Други дизайни

Как да превеждате изречения от руски на английски в императив и В молби, заповеди и заповеди (императиви), субектът е пропуснат, а глаголът винаги е в основната форма. Условните изречения изразяват предположение или вероятност / невероятност. В зависимост от ситуацията можете да използвате различни конструкции - инверсия на субект и предикат, подчинително настроение, минало неопределено време, съюзи „ако / ако“ и модални глаголи „трябва“, „би“.

Ако желаете, всеки член може да бъде поставен на първо място, като логически го подчертае по този начин, с въвеждането на определени конструкции.

Някои ситуации изискват по -официален стил. Как да превеждате изречения от руски на английски, ако трябва да отразите любезно послание? За да направите това, на английски, точно както на руски, се използва минало време, в този случай - минало неопределено („бихте ли могли“, „чудех се“, „направихте ли“).

Ю.Н. Новиков. Как да се науча на устен превод?

Тълкуването не е забавно, а упорита работа

През 25 -те години след падането на желязната завеса, професията на преводач стана една от най -разпространените. А това от своя страна означава рязко повишена конкуренция на пазара както за писмен, така и за устен превод. В същото време естеството на преводаческата работа се е променило по много начини, интензивността й се е увеличила и броят на областите на знания, в които трябва да се ръководи професионален преводач, се е увеличил. Съответно общите изисквания за квалификацията на преводач са се увеличили.

За да бъде търсен и да работи успешно на пазара както на писмен, така и на устен превод, преводачът трябва да намери своята ниша. От професионална гледна точка решаващите фактори за оценяване на преводач са неговият активен преводачески опит и реална преводаческа квалификация. Поддържането на тези умения в конкуренция изисква ежедневна, неуморна работа.

Всеки, който се занимава професионално с превод, те знаят много добре, че при липса на практика на тълкуване в продължение на три до шест месеца, скоростта на реакция и цялостното качество на превода рязко спадат. Това е особено забележимо при симултанен превод. Преводачът не е професия, която просто трябва да овладеете веднъж завинаги и след това да почивате на лаврите си. Дори опитни преводачи се опитват, ако е възможно, да се подготвят за всеки превод, да се запознаят предварително с текстовете на лекциите, да освежат знанията си в тематичната област, да се адаптират психологически. Това е още по -важно за начинаещите преводачи.

Кой превод е по -труден: писмен или устен?

Доста спорен въпрос.

Твърдо се придържам към мнението, че истинският професионалист трябва да може да превежда както устно, така и писмено - както от чужд език на родния си език, така и от родния си език на чужд. Универсалните преводачи са най -търсените на пазара и имат най -добри професионални шансове поради по -широкия спектър от предлагани услуги.

Реалността обаче е, че делът на преводачите, които се занимават както с устен, така и с писмен превод на добро професионално ниво, е малък. По -лесно е да се намерят писмени заповеди за превод, отколкото устни. Писменият превод може да се извършва от разстояние, като се живее в друг град или дори в друга държава. Устният превод изисква присъствието на преводач тук и сега. В големите градове, като Москва или Санкт Петербург, обемът на пазара на устни преводи е доста голям, докато в малките градове устният превод е доста рядък.

В същото време преводът и преводът предполагат, че преводачът има различни професионални умения и дори различни черти на характера. Следователно всичко е много индивидуално: за един е по -лесно да ходи на устен превод през целия ден, докато за друг е по -удобно да седи този ден у дома на компютъра, да превежда писмено.

От орално преводачът изисква по -високо ниво на активно владеене на чужд език. Това се отнася не само за превода като такъв, но и за уменията за устна реч на чужд език (правилно произношение, ясна дикция). За разлика от писателя, преводачът по правило е лишен от възможността да използва речници, да се консултира с колеги или да потърси в Google опция за превод в Интернет. Той трябва да взема всички решения в кратък срок, да може адекватно да излезе от най -трудните ситуации, които не могат да бъдат предвидени предварително.

От друга страна, преводачът не изисква задълбочена проверка на термините, полиране на стила, познаване на тънкостите на правописа, способност за правилно поставяне на пунктуацията. Всъщност той издава импровизиран ( ad hoc) някои суровини. В същото време основната му задача е да осигури комуникация на живо, ако е възможно, без изкривяване на смисъла и без сериозни пропуски.

Подготовката на преводач трябва да включва всички необходими стъпки

Как да овладеете професионални умения за устен превод? Подготовката на преводач - писмена и устна - включва редица задължителни етапи.

1. Общо езиково обучение
Невъзможно е сериозно изучаване на превода от чисто небе, от нулата. Да се ​​научиш да превеждаш - писмено или устно - изисква нещо повече от напреднали професионално ниво на владеене на чужд език:не просто способността да се каже нещо на чужд език, но компетентното и съзнателно използване на всички езикови средства. Бъдещият преводач трябва да знае защо в един или друг случай е необходимо да се каже точно по този начин, а не по друг начин, да може да предложи различни опции за превод, да усети нюансите на значенията и подтекста.

Следователно преподаването на чужд език „до пълна дълбочина“ е необходима основа за по -нататъшно преподаване по превод. Опитът да се преподава професионален превод е малко вероятно да бъде ефективен, ако обучаемите имат недостатъчна езикова база.

Професионалният превод е невъзможен без уверено, активно владеене както на чужди, така и на родни езици, без възможност за свободно превключване между тези два езика, превод в двете посоки. За преводач въпросът "Възможно ли е превод на чужд език?" звучи смешно, тъй като двупосочният превод е един от най-важните видове тълкуване.

Идеален, но на практика труден за постигане вариант за преводач са професионалните познания по един или няколко чужди езика плюс професионални или близки до професионални познания по една или няколко предметни области, в които той специализира.

2. Овладяване на теоретичните основи и начални преводачески умения

Тъй като преводът е чисто приложна дисциплина, познаването на историята и теорията на превода, като правило, не е решаващо за успешна преводаческа дейност. Голяма част от това, което понякога се издига до ранга на „теория“ на превода, е само списък с практически препоръки за това как един преводач трябва да действа в някои типични ситуации. Но задачите, които преводачът трябва да решава всеки ден, са толкова разнообразни, че е невъзможно да се предвиди „теория“ за всички случаи с цялата воля.

Професионалният превод предполага преди всичко наличието на практически преводачески умения в конкретната ниша, в която даден преводач е специализиран. Ако човек не е написал нито едно стихотворение и не му е прочел пълния курс на теорията за версификацията, той няма да стане автоматично поет след това. По същия начин не е достатъчно да вземете курс по теория на превода, за да станете готов преводач, дори ако сте успели да овладеете добре чужд език. Теорията на тълкуването като цяло стои отделно от общата теория на превода, която е фокусирана главно върху превода.

Във всеки случай, дори необходимо теоретичен минимумнай -добре е да преподавате отблизо и паралелно с практическо обучение по превод. В противен случай слушането на лекции по превод ще има почти нулев ефект. В реалната преводаческа практика малко професионални преводачи мислят за видовете трансформации на превода, нивата на еквивалентност и т.н. Техниките и уменията за превод се развиват постепенно с решаването на специфични задачи за превод.За да се включите успешно в преводаческа дейност, е необходимо довеждат до автоматизъм преводачески умения.За да се научите да превеждате, трябва да превеждате и превеждате колкото е възможно повече.

В същото време (особено за начинаещ преводач на етапа на професионалното му развитие) е изключително важно наличие на обратна връзка: критични коментари от клиента или редактора на преводи и по -опитни колеги преводачи. Като част от образователния процес тази коригираща функция се изпълнява от учителя. Ако никой не поправи превода ви, ако не „работите върху грешки“, тогава ще продължите да задушавате в собствения си сок и да превеждате според принципа „Както е преведено, така е добре“.

Една от уязвимостите в системата на университетското обучение за преводачи е, че това обучение по правило се основава на т.нар.образователен превод »(Превод, извършен от учениците в класната стая като част от учебните занятия), чиито условия, като правило, са по -удобни от реалния превод. Темпото на преведените фрази е бавно, няма смущаващ шум или други разсейвания. Ако ученикът не е чул изречението, винаги можете да попитате отново. Има достатъчно време за размисъл. Подсказки се стичат от всички посоки. Няма особен стрес. Когато превеждате от изслушване, трябва поне да запомните фраза, но когато превеждате от лист, дори това не е задължително.

В началния етап на преподаване на превод образователният превод и цялото това „опростяване“ е неизбежно зло. Но тъй като учениците развиват преводачески умения, е желателно да се увеличи интензивността на образователния превод и да се доближат максимално условията за неговото изпълнение до „бойните“. Нещо повече, съвременните технически средства и информационните технологии отварят такива възможности за това, за които преди 10-20 години е било невъзможно дори да мечтаем.

3.Взаимозависимости между уменията за писмен и устен превод

Разбира се, всеки преводач, има право, въз основа на личните предпочитания и житейските ситуации, да се специализира в превода или устния превод. Независимо от това, в този случай истинският професионалист трябва да владее и двата вида превод на професионално ниво.

В крайна сметка не е необичайно преводачът да бъде помолен да преведе писмено програмата на събитието, което превежда устно, или текста на съобщението (разбира се, това не трябва да се прави в ущърб на устния превод). По същия начин преводачът може да се окаже в ситуация, в която е помолен да помогне с устния превод.

Писането и говоренето на чужд език са две неразделни части от владеенето на професионален език. А уменията за превод и устен превод са като два комуникационни кораба. Всичко, което един преводач придобива и печели при извършване на писмени преводи, може да бъде полезно за него при тълкуване на същата тема. И обратно.

Писмен превод може да се разглежда като втора стъпка в овладяването на преводаческата професия след професионално овладяване на чужд език. Придобиването на добри преводачески умения трябва да предхожда развитието на устния превод. Урокът по писмен превод не само дисциплинира, но и разширява речника, дава знания за основната терминология в областите, които ще бъдат преведени.

Но това, което е още по -важно - с задълбочено изучаване на писмени преводи се развива същият автоматизъм, който улеснява живота на преводача; автоматизъм, който се основава на познаването на основните клишета и термини на два езика едновременно и съответно активирането на подсъзнателно ниво на самите „естествени транслационни съответствия“, разкрити и обосновани от Я. И. Рецкер .

4. Симултанният превод е върхът в кариерата на преводач

За разлика от съветските времена, когато се изискваше синхронизация само на конгресите на КПСС, които се провеждаха на всеки 5 години, и на няколко международни конгреса, професията на синхронен преводач стана наистина масивна. Около нея има много легенди, основната от които е високите такси за синхронизирани преводачи.

Посетителите на моите сайтове за професията на преводач (сайт, Perevod.name) често питат как и къде можете „бързо“ да научите симултанен превод. Обикновено начинаещите преводачи се обръщат към този въпрос и много от тях живеят далеч от големите градове. Много се съмнявам, че чуждестранни специалисти и делегации изобщо отиват там.

Моят отговор обикновено е следният:

За изучаване на симултанен превод е желателно не само да владеете чужд език, но и да имате вече напреднали умения за интензивен последователен превод. Симултанният превод всъщност е преводаческа крайност, с която дори всеки силен преводач не може да се справи.

Трябва да се заемете с разработването на симултанен превод само ако имате необходимите данни за това (скорост на реакция, устойчивост на стрес, физическа издръжливост) и ако сте сигурни, че в обозримо бъдеще наистина ще можете да работите по тази специалност. Няма смисъл да изучавате симултанен превод „за себе си“, в резерв („какво ще стане, ако някой път ще ви бъде от полза“). Това е все едно да се запишеш за космонавтски корпус, ако няма да летиш в космоса през следващите 10 години.

Но, разбира се, трябва да се опитате в синхронния превод, за да разберете как точно този тип превод ви подхожда. Основните разлики между последователния и симултанния превод са отделна голяма тема. Не всеки, който превежда последователно, предприема симултанен превод. И не всички преводачи, които могат да превеждат едновременно, са в състояние да предоставят квалифициран последователен превод.

Юрий Новиков
дипломиран преводач на немски и английски език
Председател на Управителния съвет на Московския регионален клон на SPR

Статията е написана на 26-27 април 2014 г.
за тематичния брой на списание "Преводачески свят" (официален орган на Съюза на преводачите на Русия)
и публикувано в MP # 1 (31), януари - юни 2014 г.
Специален брой, посветен на Лятното училище на SPR "Съвременна интерпретация",
който се проведе в град Пушкин от 14 до 20 юли 2014 г.