Как да научим дете да чете: съвет от психолог. Вашето дете трябва да има любима книга, която иска да препрочита много пъти

В нашата епоха на тотални технологии все повече родители са озадачени от въпроса как да научат детето да чете.. Психологът Анастасия Пономаренко ще ви каже на какво трябва да обърнат внимание родителите, как да не обезкуражавате децата да вземат книга и как да научите детето да чете.

Няма нужда да разклащате баба си: „Прочетете, моля! Прочети!"

Няма нужда да молите сестра си: „Е, прочети друга страница“.

Няма нужда да се обаждате, няма нужда да чакате, но можете да вземете и да прочетете!

Със сигурност всеки помни тези стихотворения от детството. Всъщност да можеш да четеш беше толкова естествено, колкото да можеш да ходиш и да тичаш.

Сега обаче невропсихолози и педагози бият тревога: по-малко ученици са в състояние да четат замислено, разбирайки смисъла на текста . Все повече деца са склонни към така нареченото "механично четене", когато детето чете бързо, но не може да преразкаже прочетения текст.

И най-тревожното е, че все повече тийнейджъри четат трудно. Не на срички, разбира се, но не и свободно. Преди 20 години това беше невъобразимо! Но на хартия (това е важно) развива мисленето, интелигентността и общото културно ниво.

Ето защо много родители, които успяха да уловят стандартите на съветските училища и да разберат, че способността за четене скоро може да се превърне в конкурентно предимство, често задават въпроса: как, с доминирането на джаджи?

Първо , детето винаги се възпитава в атмосферата. И ако това е атмосфера на любов към книгите, тогава навикът за четене ще влезе здраво в живота му. Мама и татко прекарват вечерите с компютър или таблет в прегръдка? Не очаквайте детето ви да се влюби в книгите.

Второ , превърнете пътуването до книжарницата или библиотеката в празник. Наскоро в рамките на научно-практическа конференция, посветена на проблемите на детството и юношеството, социолозите представиха интересен доклад. Оказва се, че повечето деца обичат Макдоналдс, защото родителите им ги водят там като награда. „Ако водиш добре, да отидем да ядем хамбургери“, казват много родители. Естествено, връзката е здраво вкоренена в главата на детето: Макдоналдс е празник, положително подсилване. И ние искаме колкото се може повече празници в живота. Така тийнейджърите тичат за пържени картофи и коктейл – защото са свързани с радост!

Ако насърчите добро дете с книга, ако организирате пътуване до библиотеката или магазина като тържествено събитие, скоро книгата ще се превърне в атрибут на радост за детето, ще стане синоним на добро настроение, процес купуването и четенето на книги ще бъде приятно. И това, което ни харесва, искаме да правим възможно най-често.

Трето , ако вече сте дошли в книжарницата, нека детето самото. Можете да предлагате, съветвате, но никога да не настоявате, иначе просто ще убиете всяко желание за подобни съвместни пътувания. Договаряйте определена сума за покупката - това е моля! Но да предлагаш да купиш „Васка Трубачев и другари“ вместо „Хари Потър“ само с мотива, че лично ти е харесала книгата на Осеева повече – забрави.

Четвърто , не забравяйте да обсъдите с детето си купената и прочетена от вас книга. Така вие показвате на детето и вашия интерес към неговите хобита и го спасявате от самото „механично четене“, което беше споменато по-горе.

Пето , запомнете: докато не се формират произволно внимание и запомняне, е твърде рано да се научите да четете. Тоест дете, което се е научило да чете на 3-4 години, е по-скоро изключение. Като цяло децата започват да учат умения за четене на 6-7-годишна възраст, така че не бягайте пред двигателя.

Никога не наказвайте четенето! Но не и това: ако не миете чиниите, ще прочетете пет страници. Тогава четенето ще се възприема като наказание и детето ви никога няма да иска да вземе книги - като се започне от самата възраст, когато ще може да ви отблъсне.

И най-ефективното правило е да се отговори на всеки въпрос на детето: нека намерим отговора заедно в книгата. И отидете да разгледате енциклопедии и когнитивни атласи. Да, родителите също ще трябва да се присъединят. Искам да легна, да се скитам из социалните мрежи, а след това дете с въпроси, и трябва да се кача в учебниците, и да слушам разказ за книга, която прочетох, и да се влача до библиотеката през уикенда.

Но всеки прави своя избор: моментна почивка и дете с компютърна зависимост, или напрежение на умствените сили в продължение на няколко години - и умно, начетено дете с широк поглед, което очакват водещите университети в страната. Ти решаваш.

Как да открием причината детето да не иска да учи? Съвети за родителите.

Случва се детето да схваща знания в движение и да се учи по-бързо от другите деца. Това означава ли, че той е надарен с уникални способности за учене от природата
Може би той просто има повече желание да учи от другите деца? Дейл Карнеги каза, че единственият начин да накараш човек да направи нещо е да го накараш да го пожелае.
В нашия контекст това означава, че успехът на ученето зависи от мотивацията, при това сложна, дълбока. Тази статия е още един опит да се открият „подводните камъни“, които пречат на малките гении да се учат.

Защо детето не иска да пише букви и думи?

Фините двигателни умения не са добре развити.Най-близкото нещо до писането е рисуването. Освен това създаването на композиция се възприема от бебето като творчество, изучаването на техниката на рисуване с помощта на геометрични фигури е като учене, но декорирането вече е работа.

Има много засенчвания, с различни линии и детски картинки. Но за развитието на въображението на детето е по-добре да рисувате върху снежнобяла хартия за рисуване, изключително красиви професионални акварели в тръби и добре заточени моливи

Музикалните инструменти също са много полезни за развитие на фината моторика. Ако детето харесва уроци по музика, тогава може дори да не забележи как ще тренира пръстите си, като натиска клавишите на инструмента

Има много интересни домакински задължения, които изискват добра координация на движенията. Това е сплитане, връзване на връзки за обувки, декориране на торти със сметана, миене на чинии. Момичетата често обичат да правят ръкоделие и шиене с майка си. И момчетата помагат на баща си, ремонтират нещо. Затягането на малък магнитен болт може да бъде трудно дори за възрастен. Понякога най-неочакваните предмети, например инструментите на татко или копчетата на мама, се превръщат в любимите играчки на детето.

Помощта в къщата също е изучаване

Опитайте се да играете с детето си, като размените ролите на „ученик“ и „учител“. Така че, седнете до детето си и опитайте да пишете букви с лявата си ръка. Сега придирчивият "учител" ще оцени работата ви. Ще ви похвали ли детето ви за драсканиците, които сте написали, или ще последва справедлива критика? Такава игра ще ви помогне да заемете мястото на бебето, а децата ви да станат малко по-зрели.

Може би вашето бебе просто няма правилния психологически модел на поведение. Родители, най-обичаните и важни хора за детето, на което то иска да прилича. Ако самите родители не знаят как да вършат старателна работа, защо изискват постоянство и търпение от детето?

Може би се разпадате, когато нещо не ви се получава, не довършите работата? Тогава не се сърдете на децата, ако копират поведението ви. Ако не ви се иска да пишете писма с детето си през цялото време, седнете и направете домашна работа, която винаги е на разположение. Дайте пример със своето спокойствие и сдържаност.

Понякога детето не иска да се научи да пише писма поради травматични ситуации. Например някой каза, че неговите тетрадки са страховити драсканици. Важно е да спрете подобни негативни атаки от другите, но ако това вече се е случило, няма проблем, детето ще забрави всичко и ще учи със същото вдъхновение.

Защо децата не искат да четат, причини?

Грешна книга за четене. Намирането на литература за бебе е изкуство. Книга за дете трябва да бъде украсена с ярки, разбираеми картинки, текстът трябва да бъде отпечатан с голям шрифт, а историята или приказката, която детето чете, трябва да бъде много интересна.
Родителите рядко четат приказки на глас на децата си. Или четете, но неизразително. В крайна сметка, четейки за деца, трябва да можете да улавяте емоциите на слушателя. Опитайте се да слушате професионални аудиозаписи, усетете паузите, повишаването или спадът на гласа на рецитатора
Опитайте се да четете красиво и изразително, така че малкият слушател да изпита прилив на емоции. Забавете четенето, ако детето ви е уморено. Ако четете емоционално красиви книги на детето си, то несъмнено ще иска да се научи да чете.

Просто в началото е твърде трудно за децата да четат сами. И те са изправени пред нещо, което им е много интересно за четене, но могат да овладеят само няколко параграфа или страници. Този проблем е временен и ще премине с опит.
Лошо зрение. Проверихте ли очите си? Обикновено дете, което не вижда добре, заема неестествена позиция с книга, навежда се твърде ниско над нея или, напротив, я избутва надалеч.

Основният съвет е да не се изнервяте. Ако на 5-6 години детето в предучилищна възраст може да чете на срички, то определено ще се научи да чете бързо в първи клас.

ВИДЕО: Мнение на практикуващ психолог

ВИДЕО: Мнение на учителя

В това видео учителят посочва сред причините за неприязън към литературата – принуда и неправилна организация на дискусиите след четене.

Какво мога да направя, за да накарам детето си да иска да пише, чете и учи?

Всичко опира до конфликта между „нужда“ и „искам“. Има два вида дейности, първият тип е това, което искате да правите, а вторият е това, което трябва да правите, но не искате. Може би вие и вашето дете попадате във втората категория.

Това вероятно се е случило, защото на първите етапи на обучение не можете да научите детето да пише букви и да чете под формата на игра по интересен начин. След първите неуспехи най-вероятно имаше проста принуда и викове от рода на: „Всички имат деца като деца, а ти си тъпак!”.

Тогава, може би, последваха наказания за непрочетено букварче и ненаписани думи. И сега вие и вашето дете вече сте развили отрицателен рефлекс по отношение на ученето.

Изглежда така: принуждавате детето да пише, то, знаейки, че ще му крещите и ще го наказвате, отказва да го направи. В резултат на това отново крещиш и наказваш.

Има ли изход от този порочен кръг? Той е. И се крие във факта, че детето получава удоволствие от ученето вместо отрицателни емоции. Замяната на наказанието с награди е задача на родителите.

Защо детето не иска да ходи на училище?

Опитайте се да разберете отговора на този въпрос от него.

Ако детето каже, че е най-глупавото в класа, тогава трябва спешно да премахнете етикета на „губещ“ от него. Спешно, защото в ранна възраст е по-лесно да се направи и по-малко знания ще го подминат
Проведете две рекламни кампании наведнъж: едната, насочена към привличане на вниманието на учителя към вашето дете, втората за повишаване на приоритета на ученето в очите на вашето дете
Отидете например в университет, огромна и красива библиотека или говорете с приятни и образовани хора, но в никакъв случай не четете морала

Ако детето каже, че не разбира за какво говори учителят, просто му обяснете, че има пълното право да отдели време на учителя и да поиска допълнителни обяснения

Ако детето се откаже поради лоши оценки и вече е поставена двойка в дневника, детето ще си помисли, че това ще се отрази на оценката за тримесечието и отчетът се разваля. Опитайте се да научите бебето си да не се предава, това е едно от най-добрите качества, които определено ще са полезни за всеки.

Защо детето не иска да учи нови неща?

Може би просто беше уморен от изобилието от информация. Това състояние се вижда ясно в малките „защо-защо“, които безкрайно задават въпроси в продължение на няколко часа подред, а след това изведнъж замлъкват.

Те просто имат нужда от време, за да „усвоят“ отговорите, които чуват. Причината за нежеланието да се изследва света може да е по-сериозна: емоционален шок или неблагоприятна психологическа атмосфера в социалния кръг.

Как да научим дете да учи самостоятелно?

За това е достатъчно детето да има достатъчно мотивация за учене и много амбиции. Можете да дадете на детето си самочувствие с похвала и одобрение. Но е необходима и градивна справедлива критика. Любовта към знанието може да се предаде от родители на деца на генетично ниво.

Някои деца схващат знанията в движение, други с малко затруднение, но има и такива, които упорито отказват да пишат или четат. Те изобщо не са глупави, никак не изостават в развитието, просто не искат да го правят.
И така, какво трябва да направят родителите? Принуждавайте ги да учат, ругайте, поставяйте децата в ъгъла или намирайте чудодейни съвети в интернет, след като прочетете, всичко ще се получи незабавно
Родителите ви са много късметлии, защото точно сега е размахнала магическа пръчка и всички най-сложни и нерешени проблеми са решени. Вярвате ли в това? Вероятно не, но напразно, защото всяко начинание започва с вяра в успеха

Ами ако детето не чете? Този въпрос вълнува много родители. В днешно време децата се разсейват от твърде много неща: смартфони, компютри, анимационни филми, които безкрайно излизат по телевизията - не можете да издърпате дете да играе с приятели на улицата, камо ли да се интересувате от книга. Но не бива да се отказвате. Избрахме 10 начина да научим детето си да чете. Опитайте ги един по един или няколко наведнъж - някои със сигурност ще работят.

1. Въведете елемент на играта

Превърнете четенето в игра и няма да ви се налага да прекарвате нито една секунда, за да убеждавате детето си да вземе книга. Направете представление - домашно кино - и оставете баба и дядо да станат благодарни зрители, поканете приятелите на детето си да посетят и организирайте състезание, винаги с награди - кой ще прочете повече или ще намери предмети на снимката (вимелбухите са добри за това), покажете детски книги - лабиринти, измислете истории, правете занаяти, рисувайте герои, изрежете, оцветете, експериментирайте, покажете театър на сенките и правете 3D фигури от хартия. Идеи море. Просто се уверете, че го прилагате.

2. Оставете детето да чете каквото му харесва.

Ако детето откаже да чете книги от училищния списък за четене, не натискайте. Покажете други книги, така че той да разбере: има не само скучни истории за есенната гора или епоси за руски герои (някой не го харесва тук), но и фантазия, пиеси и, да речем, сатира. Да, дори митовете на Южна Африка и легендите на Виетнам - само че четенето беше завладяващо. Няма нужда да „натискате“ знания в детето и още повече да налагате своите предпочитания.

Автор на снимката: Алия Гимранова, -

Опитайте се да намерите жанр, който ще хареса на вашето дете. И ако нещата изобщо не вървят, опитайте се да „подхлъзнете“ комиксите, дори ако за мнозина това е като нож в сърцето. Когато детето намери нещо свое, то ще усети вкуса от него и вероятно с течение на времето ще започне да чете всичко, което му попадне: ще поглъща книги, а не кифли 🙂

3. Вземете голяма библиотека у дома

Невъзможно е да научите дете да чете, ако просто няма книги вкъщи или има много малко от тях. Винаги трябва да има възможност да отидете до библиотеката и да вземете нещо.

Автор на снимката: Полина Мяличкина, -.

Спомням си как в детството си избирах книги на принципа „защото гладиол“ - прочетох всичко, което ми хвана окото: великата съветска енциклопедия, Булгаков, По, приказки на народите по света, Горки, Беляев, енциклопедии „Аз ще опозная света” - история, физика, космос, растения, изкуство, медицина и още около двадесет на различни теми - Хмелевская, Даръл, Стругацки, книги за динозаври, порастващи деца, психология и дори крилати фрази на латински (запомних ги - Дори не мога да кажа с каква цел). Всичко беше в движение. И искрено вярвам, че това сериозно се отрази на любовта ми към четенето.

4. Не те карай да четеш до края

Ако видите, че книгата „не върви“, детето въздиша от време на време, разсейва се, върти се като в тиган и като цяло прави всичко, само да не обръща следващата страница - нека затвори тази Книга. Четенето под напрежение няма да доведе до добри неща. Никога не принуждавайте детето да седи на книга, която не му е интересна, в противен случай ще постигнете точно обратния ефект. Дори възрастните се съветват да направят това: Игор Ман използва „тест от 50 страници“ - ако книгата „не се хване“ след 50 прочетени страници, просто трябва да се остави настрана. За децата да не говорим.

Не пропускайте тази интересна книга! Автор на снимката: Мария Еремина, -.

5. Покажи ми какво е невероятно в книгите

Още в училище ни учеха да разглобяваме произведения, да виждаме дълбокия смисъл, да гадаем какво мисли авторът и какво иска да каже. Опитайте се да направите този трик с дете, само че не се впускате в дълги размишления, а показвате прочетеното от неочаквана страна. Намерете нещо необичайно в книгата и го покажете на детето си. Когато му обяснявате нещо, правете неочевидни паралели – така че младият неохотен човек наистина да се заинтересува.

Автор на снимката: Ирина @kmigirazuma, -

6. Фокусирайте се върху водещата дейност

Домашният психолог Леонтиев, а след това Елконин и Давидов, разработиха идеята за водеща дейност - това е „основното занимание“ на детето, в рамките на което се развива личността. Всяка възраст има своя собствена водеща дейност: от 3 до 7 години - ролева игра, до 11 години - учене, по-късно - интимно лично общуване (ето защо връстниците стават по-значими за тийнейджърите от семейството). Любовта към четенето може да бъде възпитана чрез водещи дейности: за деца, измислете игри с книги, за по-големи деца, дайте енциклопедии по теми, които ги интересуват, тийнейджърът може да „подхлъзне“ книга за взаимоотношенията.

7. Не поставяйте условия

Често можете да чуете от родителите: „Докато не прочетете десет страници, няма да излезете навън.“ Това е може би най-лошото нещо, за което можете да се сетите. Никога не поставяйте условия и не лишавайте детето си от удоволствия, независимо дали става въпрос за сладкиши, разходка с приятели или пътуване с клас на екскурзия. В противен случай книгата ще стане враг за него. Но не по друг начин.

Още по-добре, давайте книги от много нежна възраст. Детето ще ги обича. Автор на снимката: Ирин Кнуремко, - .

8. Изберете красиви книги

Психолозите отбелязват, че до около 12-годишна възраст при детето преобладава визуално-ефективното и визуално-образното мислене. Ето защо е важно да се обърне внимание на визуалния компонент на детските книги: ярка корица, красиви илюстрации, висококачествена хартия. Книгата трябва да привлича като магнит. Да се вълнува. Предизвиква наслада. Тогава няма да се налага на детето да му се напомня да чете.

Добра животоутвърждаваща книга с магически илюстрации. Дори възрастните го обичат. Ние от MYTH обичаме Mamazaurus! -

9. Оставете книгите на видно място

Това вече е трик от ниво 80, но защо да не опитате. Оставете книгите да лежат навсякъде в къщата: забийте рафт в кухнята, оставете книги на масата за хранене, ако имате хол или голям коридор - „настанете“ ги и там, поставете ги на нощното шкафче близо до леглото на детето . И не забравяйте банята и тоалетната 😉 Сериозно! Като в самолет е: вниманието не е разпръснато, разсейването е минимално, така че ръката сама ще посегне към книгата.

10. Четете с детето си

Този метод ще работи за малки деца: те са нежно привързани към родителите си и искат да прекарват цялото време заедно, така че трябва да помислите как да разнообразите свободното си време с четене. Четете по роли, само на свой ред - на страницата, поканете детето да озвучи героите с различни гласове: лисицата говори с висок, тънък глас, вълкът баси, а кокът пее смешно.

И не забравяйте да прочетете на децата преди лягане, -

И накрая, последното. Бъдете най-добрият пример за вашето дете. Герой. Вдъхновете. Покажете, че вие самите не сте безразлични към книгите. Влезте в магическия свят на книгите. Ако обичате да четете с цялото си сърце, ако семейството ви предпочита книгите пред телевизията и „залепването“ в джаджи е съвместно свободно време, думите „Детето ми не чете“ най-вероятно никога няма да бъдат чути. И ако все още има проблем, тогава е във вашата власт да го разрешите.

P.S. Искате ли да научите за най-интересните детски книги и да получите отстъпки за най-добрите новости? Абонирайте се за нашия бюлетин . Първото писмо е подарък.

Повдигайки такъв важен въпрос, веднага искам да кажа, че думата СИЛА и думата ЛЮБОВ все още имат различно значение. И разбира се фразата „да се влюби“ като цяло е лишена от реална основа. Невъзможно е да насилите любовта. Любовта може да се нарече уважение и жив интерес. Няма друг начин да обичаш. уви. Що се отнася до думата "сила", има много начини: игра на чувство на страх, на чувство за отговорност, на чувство за надежда. Можете да го принудите чрез изнудване, чрез метода на насърчаване, чрез обещание за наказание или лишаване от нещо обичано. И можете също да изневерите. Например, подредете пъзел игра, където отговорите са скрити на страниците на книгите. Просто скрийте нещо ценно в книгата, да речем, 100 рубли за сладолед. И за да намери банкнота от сто рубли, детето трябва да намери точно тази книга. Дайте на детето гатанка, като кажете, че английски писател от 19-ти век е написал книга. Ако такава принудителна игра бъде въведена постоянно, тогава детето ще има материален стимул. Разбира се, трябва да започнете с лесни въпроси или с въпроси с намеци, за да включите детето в играта. В крайна сметка детето може да не обича да чете, но поне ще обърне внимание на съществуването на книгите, ще познава авторите им и ще повиши ерудицията. Друг е въпросът дали имате нужда от такова детско отношение към литературата. Има и други трудни методи. В крайна сметка човешката изобретателност е безгранична.

Кой начин да привлечете дете към четене, да изберете, зависи от вас. Аз от своя страна мога само да предлагам и съветвам.

Най-простото решение е да вземете колана в ръка. Но тогава бъдете готови за упоритата детска омраза към книгите завинаги. Надявам се, че нашите читатели не го правят. И няма нужда да обсъждам абсурдността на подобен метод.

В една от книгите си Сергей Лукяненко пише това по същество четене на книгивинаги е било и ще остане забавление на интелектуалците. Според него такива хора са едва 10%. Честно казано, всички хора не могат да бъдат еднакво очаровани от едни и същи неща. Не мисля, че е лошо. Това е просто факт. И ако детето ви абсолютно не иска да чете, тогава го оставете на мира. Ако определено искате да го накарате да чете, опитайте се да вземете трик.

Тук ще напиша няколко стъпки как и какво може да се направи.

Етап 1. Разберете защо не обичате да четете.

Причина 1. На първо място, трябва да разберете причините за неприязънта към четенето. Попитайте детето си откровено защо не обича да чете. Най-често срещаният отговор За какво? Кога можете да гледате филм?» Ще преведа този отговор - защо да работите усилено, когато можете да му се насладите, без да полагате никакви усилия? Да, четенето е тежка работа! И каква работа! Трябва да прочетете сюжета, да можете да си представяте образи, да анализирате характера на героите, да мислите за случващото се, да видите атмосферата на епохата, интериора, костюмите на героите, техните лица и да уловите емоциите им. С други думи, нарисувайте свой собствен филм в главата си. И за това трябва да имате богато въображение и фантазия, т.е. трябва да си умен. Ползата от четенето се крие именно в безкрайната работа на мозъка. В края на краищата, дори след като затвори книгата, човек остава под нейното впечатление за дълго време.

Ами ако детето е мързеливо да мисли? Първо, не карайте детето си да чете класиката. Вижте интересите му. Ако това са компютърни игри, тогава намерете книга за героите на компютърни игри. Да, това са несправедливи времена. Героите на книгите влязоха в компютърните игри и пренесоха децата ни в техния виртуален свят. Сега трябва да намерим начин и да върнем децата там, където са родени героите на играта. И почти винаги са книги. Ако говорим за филми или анимационни филми, тогава всичко е по същия начин. Известният Шрек, например, е роден не във филмово студио, а в книга на американския писател Уилям Стайг, наречена Шрек. Книгата, между другото, е само 32 страници. Защо не опитате да заинтересувате детето с въпроса „Знаете ли кой е измислил Шрек и как всъщност започна всичко“? Ако това е любим герой, тогава най-вероятно детето ще се интересува. Тук ще дойде моментът на истината - ще получите ценната книга само за 32 страници! Добрата новина е, че не е нужно да напрягате мозъка си. В крайна сметка образът на Шрек, средата, в която е живял, неговият характер - всичко това вече е измислено от киното. Ще трябва само постепенно да въвеждате детето в сложния свят на интелектуалното свободно време. За претекст могат да послужат и книги за берк дракони, пирати и др.

Причина 2. Има и друга причина за неприязън към четенето. Това " Да, във всички книги останки! Всичко е скучно!» Тук проблемите са от друго естество. Детето просто не се интересува от четене. Това означава, че запознаването на детето с книгите не е започнало с тези книги. Голямата грешка на много възрастни е стереотипът да избират в полза на класиката. Казват, че нашето поколение плюс поколението на нашите баби са израснали на тези книги. Така че тази книга е тествана от векове! Нека си кажем истината. Това, което е проверено от векове, не винаги е вярно. Векове наред Земята се е смятала за плоска. И се оказва сферичен. И да, животът се променя. Човешкият ум се променя. Децата също се променят с интересите си и живеят в общ рай. Така че не е толкова лесно за децата да разберат какъв е животът на Tiny-Havroshechka. Но децата ще разберат проблемите перфектно. Друг момент - обърнете внимание на динамиката на работата. Съвременният свят е много бърз. И ние, и децата ни живеем в много бърз ритъм. Следователно за децата е трудно да се потопят в дълги описания на чувства или красотата на природата. Такива книги трябва да се носят на детето постепенно и в малки дози. Такава е реалността. Не избирайте книги с голям обем. Всичко си има време. В книгата трябва да има място за приключения и хумор. Книгата трябва да е близо до детето. Ето защо е най-добре да изберете произведение, където главните герои на книгата са на същата възраст като детето.

Причина 3. Смята се, че проблемът с четенето възниква при "изоставени деца" Но майките никога не задават въпроса "?" Това е мит. Понякога родителите натоварват детето толкова много, че то иска само едно - да се отпусне, като обикновените деца! Тези. бягай, скачай, шега. Какви книги има! Искам физическа активност. И тук майките трябва да се замислят – наистина ли детето ви има нужда да чете? Претоварването понякога довежда децата до пълно изтощение. И със сигурност не са до книги.

Стъпка 2. Пример за следване.

Необходима предпоставка е да бъдеш пример за пионер. С други думи, колко често самите вие четете? И ако предпочитате телевизор или компютър пред книга, тогава нямате морално право да изисквате друго от детето. В крайна сметка той е един и същ човек.

След като се справите с причините за неприязънта на детето да чете, трябва да намерите книги, които теоретично биха могли да съблазнят детето ви в процеса на четене. Можете да отидете в библиотеката, в специализирани форуми или в сайтове като нашия. Запишете около 10 книги, които биха могли да претендират, че са съблазнителки. Критериите за подбор са прости: книгата трябва да е динамична, умерено обемна (и за предпочитане кратка), цветна и поне по някакъв начин да резонира със съвременния свят (Пример със Шрек). Прочетете сами тези книги. Поне просто прегледайте редовете. Сричката трябва да е проста. Сюжетът е завладяващ. Абсолютно страхотно, ако работата е и с хумор. По този начин ще имате под ръка план за четене. Добре е да намерите увлекателен момент във всяка книга и да направите бележка в плана си, като посочите желаната страница.

Стъпка 4. Привличане на вниманието към книгата.

Тук има много начини. Някой започва да почиства лавицата и сякаш случайно отваря най-ярката картинка и я показва на детето, а след това започва да чете много маркираната страница с интерес. Някой споделя с дете със съпругата/съпруга си: “ Представете си, в моята работа се говори само за книгата "N". Всички полудяха. Казват, че тази книга е специална. Синът на Маша чете жадно и започна да учи много по-добре! Марина си купи своя, така че дъщеря й донесе пет.» И някой просто отваря книга с красива картина на най-видното място, като се твърди, че я оставя в това положение случайно, някъде набързо. Можете да прочетете книга преди лягане и след като сте достигнали забавен момент, умишлено да се смеете на глас. След това отново и отново. Естествено любопитните деца трябва да хванат стръвта и да попитат какво се е случило толкова смешно. Можете дори да се счупите малко и да не отговорите веднага. Казват, че ще ти кажа по-късно и ще продължа да чета с ентусиазъм. И отново предизвикателен смях. Тук със сигурност вниманието на детето ще бъде повишено. Има и игра на дълг. Например, една майка трябва да прави две неща едновременно. И майка ми на работа (помислете къде другаде бихте могли да попитате майка си с такава молба) беше помолена да напише рецензия или рецензия за книгата „N“. Да предположим, че са й обещали да й платят за прегледа. Но тя няма време да чете книга. Затова тя моли детето да й прочете книгата на глас, докато сама бели картофите.

Така или иначе, вие познавате детето си най-добре. Опитайте се да измислите свой собствен трик. Играйте на гордост, любопитство, отговорност и всяко друго чувство.

Стъпка 5. Поддържайте интереса.

Привличането на внимание към една от книгите не е победа. Интересът трябва да бъде поддържан. Следователно, трябва да имате под ръка план за четене. Желателно е да го попълните.

Би било хубаво след като прочетете някак си да обсъдим книгата и нейните главни герои. Например, опитайте се да сравните героите в книгата с реални хора от живота. Ако запасът от четене вече се е появил, тогава можете да сравните героите на различни книги един с друг. Да речем, да сравним Баба Яга от руските народни приказки с. Поканете детето да измисли своя собствена версия на развръзката. Ето какво биха направили вашето прекрасно момче или момиче, ако бяха в ролята на филмов режисьор? Как биха направили филм по тази книга? Обикновено децата са очаровани от този творчески процес. Кои от неговите приятели и приятели би поканило детето да снима и кои роли? Ще се промени ли краят? Ще има ли продължение? А, няма продължение! Е, измислете го сами! Не мога? Трудно? Може би прочетете друга книга и взаимствате приключения и идеи от нея? В крайна сметка, това прави Холивуд!

Ако детето обича да рисува, опитайте се да го плените с друга игра - в илюстратор.

Ако е възможно, намерете кръстословици или викторини в книгата. Ако има албуми с картини на художници по темата, тогава е препоръчително да ги разгледате.

Така детето ще улови разликата между своето виждане за книгата и другите хора. И това е разбиране, че в живота всеки възприема всичко по свой начин и от своя гледна точка.

Стъпка 6. Водене на дневник за четене.

Ако родителите решат сериозно да се заемат с въпроса за интелектуалното свободно време на детето си, тогава трябва да наблюдавате процеса на четене. Препоръчително е да запишете всички въпроси, които детето има по време на четене. В кой момент лихвата падна и в кой момент нарасна? Препоръчително е да запишете какво е знаело детето преди да прочете книгата и какво е чуло за първи път. Какво разбра от прочетеното? Иска ли той да бъде като един от героите и защо? Защо е необходимо това? За да можете по-късно да анализирате израстването на детето, като личност и като читател. Запознат ли е с жанрове? Как се развива вкусът на читателя? Харесвате ли красивите обрати на речта? В крайна сметка светът на литературата е много богат. А за да станеш интелектуалец, трябва да си готов за работа и интелектуална храна.

За тийнейджърите, които искат да навлязат в литературния свят, бих препоръчал книгата на Олег Рой „Пазителите. Майстор на книгите. Тази фантастична книга ще ви разкаже по увлекателен начин какви съкровища се крият в литературата. И той ще обясни защо да го четеш сам е много по-добре, отколкото да гледаш по мотиви.

Ето как бих отговорил на въпроса.

Пожелавам на всички взаимно разбирателство и успех в образованието.

Темпът на съвременния живот се ускорява и в този неистов ритъм не остава време за най-простото, но толкова важно занимание – четенето. Днес е все по-трудно да се намери ученик, който да чете по своя воля, който да чете с интерес и жадно, както някога родителите му. Преди няколко десетилетия книгите бяха единственият източник на информация – хората ги четат в търсене на забавление, образование, в търсене на необходимите данни и дори смисъла на живота. Какво се случи днес? Защо децата вече не се интересуват от книги? В тази статия ще говорим за този глобален проблем - причините за неговото развитие и начините за решаването му.

Защо децата спират да четат

Много възрастни си спомнят детството си – как родителите им забраняват да четат, ограничават времето, прекарано в четене на книга, за да поддържат очите си здрави. Но така или иначе четем, навсякъде и винаги, с фенерче под завивките, зад ъгъла на вратата, за да не види майка ми. А днес? Децата не обичат да четат, книга за тях е наказание за някакво лошо поведение. Защо ситуацията се промени коренно?

Дигитална реалност.Първата и най-важна причина, поради която децата спират да четат книги, е различен начин на възприемане. Защо детето трябва да чете, да напряга въображението и фантазията си, ако телевизията и компютрите могат да възпроизведат тази реалност за него? Децата днес получават много повече информация, отколкото ние някога на тяхната възраст. Просто информацията идва при тях под различна форма – чрез компютри, таблети, телевизия.
Ябълка от ябълково дърво.Понякога децата не четат, просто защото в обкръжението им няма човек с книга. Ако детето живее с родители, които нямат навика да седят вечер с любимата си детективска история или роман, детето просто не знае, че има книги и те могат да доставят удоволствие.
Странни думи.Понякога детето отказва да чете, ако в текста има много неразбираеми и често остарели думи. И това се случва буквално от детството. Е, как може едно дете да се интересува от зайче с неговата „копова“ колиба, ако детето дори не знае такава дума. Да не говорим за по-сериозни изражения.
Книги не по възраст.Понякога родителите се опитват да отгледат отрепки от децата, като им представят все по-сложни книги. Детето в предучилищна възраст обаче не разбира преживяванията на граф Монте Кристо, той просто не разбира за какво е книгата, но засега, засега. Всяка възраст трябва да има свои книги, които да завладяват читателя.
Осъждане от връстници.Всеки знае как децата могат да бъдат жестоки и коварни. И след като веднъж са видели свой връстник да чете книга, те могат да го обвинят в прекомерно илюстриране, да го нарекат „маниак“. Детето, опитвайки се да скрие този "недостатък", постепенно отказва книгата, предпочитайки да получава информация от други източници.
Принуда.Много често самите родители пораждат неприязън към книгите, когато отъждествяват четенето с наказанието. Тоест казват - „Счупихте ли ваза? Сега седнете в стаята си и прочетете 20 страници текст.” Отново и отново детето се научава да възприема четенето като нещо лошо, безинтересно, принудително. И самите родители са виновни.

На каква възраст трябва да се научи детето да обича четенето? По правило интересът към книгите при децата се събужда на 8-10-годишна възраст, когато бебето започва да чете свободно самостоятелно, осъзнавайки действието, което се случва на хартиени страници. Въпреки това е необходимо да се внуши любов към четенето и уважение към книгата от детството, като не се позволява на детето да разкъсва страниците, да рисува върху картини. Но защо съвременните деца трябва да четат?

Ползи от четенето на книги

Много съвременни тийнейджъри твърдят, че книгите са миналия век. Защо да страдате и да четете, когато всяка информация може бързо и лесно да бъде намерена в Интернет. Книгата обаче не е само източник на информация и четенето не е само способността да се слагат букви в думи. Книгата е повече от това. Ако детето се научи да чете поне няколко страници на ден, то в крайна сметка ще стане по-добро в изразяването на мислите си, ще се научи да представя информацията правилно – както устно, така и писмено. Четещите деца са много по-добри в творческите задачи в училище и пишат есета с лекота. Много хора възприемат информацията по-добре визуално, така че четенето е чудесен начин да се научите на грамотност.

Но най-важното е, че книгата допринася за формирането на личността, учи морал, намира отговори на много въпроси. От класиката детето черпи правилното отношение към живота, научава се да различава доброто от злото, да уважава по-възрастните, да защитава по-малките. Детето разбира, че злото със сигурност се наказва, че трябва да се живее справедливо. Четенето на книги е страхотно забавление, безопасен начин да прекарате добре и полезно време. Но как да предадем всичко това на детето? Как да събудим в него любов към книгата?

Никога не насилвайте детето си да чете. Не го наказвайте с книга. От детството детето трябва да разбере, че четенето е удоволствие, а не наказание. Никога не насилвайте детето да чете в отговор на някакво лошо поведение. Напротив, кажете на хлапето, че днес е страхотен човек, че е помогнал на баба си и за награда ще прочетете заедно (или ще му подарите) цветна и интересна книга. Отношението към много житейски позиции се залага в детето от детството. И как се отнасяте към книгата, така и детето ще се отнася с нея през целия си живот.

Почувствайте книгата!Покажете на детето си предимствата на хартиената книга пред цифровите медии. Можете да докоснете книгата, да прелиствате страниците й, да усетите грапавостта на хартията, да се насладите на аромата на прясно печатарско мастило. Това кара хората все още да четат хартиени книги. Малките деца могат да си купят интересни книжки от хартия с триизмерни картинки, които се появяват на страницата, когато се отвори. Много тактилни книжки с различни нередности и детайли. Научете детето си да докосва страниците - това е важно.
Изберете книги.Само една лоша книга може да накара детето да спре да чете от скука. Много е важно да изберете книга според възрастта, интересите и предпочитанията на детето. Например на децата в начална училищна възраст могат да се предложат приключенията на Dunno, а на по-големите могат да бъдат предложени приключенията на Том Сойер. Ако детето се интересува от компютърни игри, имайте предвид това - съвременните издателства са пълни с книги за компютърни герои. Важно е да изберете това, което ще заинтересува детето.
Прочетете сами.За съжаление е трудно да накараш дете да направи нещо, ако сам не го направиш. Ако мама и татко прекарват свободното си време в четене на книга, разказвайки си какво четат, възхищавайки се на героите и се забавлявайки просто така, бебето ще се зарази. Той ще разбере, че книгата е прозорец към света, който може да бъде изследван, без да ставате от дивана. Глупаво е да се надяваш дете да чете, ако ти самият прекараш цяла вечер пред телевизионния екран.
Дръжте книги у дома.Модерните къщи са оборудвани по такъв начин, че няма място за прашни, обемисти и обемисти книги, особено ако все пак могат да се намерят в електронен вид. Ако искате да отгледате четящо дете, трябва да имате библиотека в къщата или поне рафт, където детето да копае. Отнасяйте се с уважение към книгите – не позволявайте на малки деца да си играят с тях, обяснете на детето, че книгата не може да се скъса, не можете да рисувате върху нея.
Развийте въображението си.Можете да мотивирате детето си да развива въображението си с различни измислени истории, приказки. Съставяйте заедно басни и приказки, оставете детето да открие творческото мислене в себе си. С добро въображение четенето ще бъде по-лесно – изображенията ще бъдат лесни за събиране, четенето ще бъде интересно.
Научете поезия.Стихът е онази малка доза информация, която детето може да овладее, разбере и представи самостоятелно. Стихотворенията развиват паметта, събуждат любов към сричката.
Филмови ленти.Старите филмови ленти ще ви помогнат да направите малко придирчиво четене. Превъртайки филма, бебето ще се интересува от това, което се случва на снимката и със сигурност ще иска да разбере какво се случва в сюжета. За да направи това, той ще трябва да прочете коментара под снимката.
Пускайте пиеси.За децата в предучилищна възраст самият сюжет, диалозите, преживяванията и действията са много интересни. Ето защо, за интерес, можете да правите малки представления с детето си и да четете по роли. Между другото, това може да се направи още преди бебето да се научи да чете.
Изберете времето си.Днешните деца имат много по-голямо натоварване от родителите си на същата възраст. Днес почти всички ученици имат допълнителни часове - спортни секции, езикови курсове, творчески кръгове. Не карайте уморено дете да чете, когато се прибере. Изберете свободно време за общуване с книгата, така че бебето да е отпочинало, заинтересовано и в добро настроение. Само при тези условия можете да възпитате у детето си любов към четенето.
Споделено четене.Изберете вълнуваща книга и я прочетете с детето си преди лягане. Още веднъж спрете на най-интересния момент и кажете, че утре ще прочетете продължението. Нетърпението на бебето може да доведе до факта, че самият той ще започне да разбере края на историята.

Четенето е много важен етап от живота на детето. Както сте научили бебето да държи лъжица, да ходи на гърне, да се преоблича - със същата важност и търпение трябва да внушите на детето си любов към книгата и процеса на четене. Не бъдете обаче толкова категорични – времето се променя, променят се и децата.

Колко важно е четенето в днешния свят?

Винаги е имало недоволство от младостта. Проблемът с бащите и децата винаги е бил актуален. Децата много често бяха недоволни, защото се променяха и не приличаха на родителите си. Сегашното поколение не е изключение. Струва ни се, че децата ни седят в компютрите и не правят нищо полезно. Но ходът на съвременния живот ни кара да се променим и да погледнем на живота по нов начин. Ако искате детето ви да се развива, не го карайте да чете книжки на хартия. Съвременните джаджи ви позволяват да намерите необходимата информация в електронен формат за броени минути. Оставете детето си да чете както иска. Няма нужда да насилвате детето си да овладее „Война и мир“ - то може да има други герои и други книги, между другото не по-малко интересни. А за да следите хобита на детето и да предотвратите всепозволеността му в мрежата, трябва да сте в крак с времето и да овладеете интернет и компютри.

Книгата е възможност да поговориш с човек от миналото, да преживееш живота му, да усетиш мислите му. Книгата е истински приятел, който винаги чака, никога не съди или се обижда за дълго отсъствие. Това е потапяне в друг свят, който изглежда е реалност. Обичайте и четете книги, в тях има много полезни и интересни неща. И детето със сигурност ще стане ваше отражение.