Граматичната основа на изречението с примери. Граматична основа на изречението с примери броя на граматичните основи в изречение 4

(4) Slingshot е изпробван.

В кой отговор е необходима информация, необходима за обосноваване на отговора на въпроса: "Защо нивото и Сериожа решиха да откраднат котката в Мария Павловна?"

1) Мария Павловна беше зло възрастен жена и не харесваше момчетата.

2) Мария Павловна вярваше, че децата играят лоша игра и обещаха да се оплакват на родителите.

3) Ниво и Сериожа решиха, че способността да се задържи "ще бъде показана така.

4) Котката изкрещя и през нощта и затова не харесваше момчетата.

Обяснение.

Правилният отговор е посочен под № 3.

Отговор: 3.

Съответствие: съответства на демомента на текущата година

Посочете, в каква стойност се използва в текстовата дума "щанд" (предложение 41).

2) Изчакайте, не бързайте

3) защита, не обиждайте

1) Не се движете известно време
2) Изчакайте, не бързайте
3) защита, не обиждайте
4) Не преследвайте нещо

Обяснение.

Правилният отговор е посочен на номер 3.

Отговор: 3.

Напишете есе, разкриващ значението на изявленията на руския писател Борис Викторович Шергин: "Оралната фраза, прехвърлена на хартия, винаги е обект на известна обработка, поне по отношение на синтаксиса.

Аргументирате отговора си, донесете 2 примера от текста за четене. Когато кандидатствате примери, посочете номерата на желаните оферти или използвайте цитата. Можете да пишете работа в научен или журналистичен стил, разкриващ темата върху езиковия материал. Можете да започнете писането от думите Б. В. Шергин.

Съставът на есето трябва да бъде най-малко 70 думи. Напишете внимателно есе, четлив почерк.

Обяснение.

Нека да дадем пример за мотивиране в журналистически стил.

Когато седнем, за да пишем, дали е писмо или есе, есе, или поздравителна картичка, определено мислим за това колко по-точна мисъл, тъй като е по-правилно да се изгради това или тази предварителна настройка. Устната реч често не изисква такова напрежение от нас, като писмена реч.

В дадения текст V. Oseva се използва широко от диалога. Диалогът се използва за прехвърляне устна реч. Нека видим как диалогът има диалог. Начерта се честото използване на точки в текста. Точката служи за прехвърляне на непълнотата на мисълта, понякога, несигурността на героите в техните отражения. Примерите могат да бъдат изречения № 38-40: (38) "LED ..."; (39) "И все още вредното, изви глава."; (40) "- Истината е да обвинявам ...".

Същата цел също така обслужва използването на монослорни предложения за повикване. Така че, с помощта на предложения № 58 ("Murlyshka!"), № 59 ("Upsa ...") се прехвърля в радостта на момчетата след връщането на котката. Емоциите на героите помагат да се предаде и да се използва оКРЕДА ОФЕРТА (№ 58), изречения с елипса (№ 59).

Горните примери потвърждават, че Борис Шин е прав, когато той твърди: "Устната фраза, прехвърлена към хартия, винаги е обект на някаква обработка, поне по отношение на синтаксиса."

Обяснение.

В предложение 41, "мисли, ако сме деца, така че няма да се изправим за себе си!" 3 граматични основи:

1) мисли;

2) Ние сме деца;

3) Ние не можем да стоим.

Отговор: 3.

Посочете броя на граматичните основи в изречението 11. Отговорът записва номера.

(1) Това е възникнало преди поглед на Алексей вечерта вечерта, по времето на лудата атака на болката му и не минаваше миналото, тя беше забавена. (2) твърде по-късно научих, че леля автомобилът не работи от медицинска сестра, а не медицинска сестра, а ембала, която седи на входа, и след промяната, болничните камери са заобикалящи, така че да смучат, на кого Студният облак не се пита. (3) Просто трябва да попитате кога войната, когато хората се нуждаят от състрадание повече, отколкото при хляба? (4) и неграмотната стара жена се разхождаше в вечерите между леглата, разбивайки възглавниците, поставяйки компреси върху топлината на пинчовете на челата и присъдата, осъждаха някои думи или ги примамват, или каква магическа приказка им казва .

(5) Тя също влезе в гледка в Алексеев, в разширената си болка, ученици, сложи дланта си към бузата, по някакъв начин се чувстваше удобно, а за една минута, въздъхна и се наведе към стингчето, неочаквано силно, но внимателно вдигна глава С едната си ръка, но другата вика възглавницата.

(6) Когато единственият й дълг приключи, сега плътта на леля седеше на стола близо до Алексей, умоляваше ъгъла на кърпите, блъскането на устните му и увил лицето му и караше водата, и тя погали студа си, и тя погали студа си Ръка и го осъди, осъден, не съжалявай, мек, като добра превръзка.

(7) И тя погали и аз погалих Алексей в студена ръка и очевидно постигнах собствените си. (8) Ръката на Порошел, стана топла и веднъж Прахахин погледна палеца в човека съзнателно и плачеше. (9) И тя плачеше. (10) Само сълзите й бяха бели дробове. (11) 3AN круша на леля, която постигна, че сега този войник ще оцелее, защото той спечели болката му и тя все още извика, защото съпругът и синът й отпред не изпратиха новината и, може би, точно така, че бедните е Алексей Прахин, в болницата някъде, които сме носили, като страдащи и измъчвани ... (12) Как може тя, майка и съпругата да не отидат в камарата след дълг, тъй като тя не можеше да бъде подписана от нейните любезни думи, както и не можеше да помогне на Алексей?

(13) След изявлението на леля месото беше водено от Алексей в къщата си, чист и уютен.

(14) В ъгъла зад завесата, като отделна стая, а лелята ни кимна:

- (15) спечели стаята си.

- (16) Леля е круша, как да се изчисли с вас? - Смиля се усмихна. - (17) Какъв вид сребро?

- (18) и, Милай - отговори на гърлото на леля. - (19) Каус на хората за всичко с приятел с приятеля си започнаха да падат, целият свят се превърна в магазина. (20) Дайте ни Бог от този магазин! (21) Тогава доброто ще замръзне! (22) няма да стане.

- (23) Защо? - Изненадан Алексей.

(24) Леля като Карман го погледна строго.

- (25) Защото добре без никакво желание. (26) Ал не знаеше?

(От А. Хакешанов) *

* Хакенов Алберт Анатоливич (роден през 1935 г.) - писател, журналист. Специално внимание в творбите им писател заплаща ролята на семейството и училището в образованието на детето, при формирането на неговия характер.

нищо не е научил своя ученик. Тук фамилното име на героинята, което в гняв ще "се придържа към смъртта на слугите си" поради неуспешното отвличане на София. Назовете датата на комедията в театъра, в който беше театър Представен за първи път комедия? Име Героят, който е научил Mitrofan математика от героите, принадлежи на думите "Не искам да уча, искам да се оженя"? Кои от героите "се преместваха от двора без села, Без редици ... но спасихте душата, честта, правилата "? Назовете жанра на работата. В чиято уста е инвестирал Фонвизия Неговите тайни мисли? Защо простакова мечтае да се ожени за Митрофан на Софие? Какво е народът е кулминацията на работата? писмено на въпроса: Какво инвестира авторът в концепцията за "скръб"?

1. За какво
идва от Париж до имота си
Раневская? Защо в деня на пристигането в къщата
да се окаже леопард, Петя Трофимов,
Избор?
2. Защо
всеки се чувства неудобен след монолог
Gaeva с лице към затваряне? Не произнася
Е такъв монолог Раневская?
3. How.
и защо Раненевска и Гаев реагират
Бизнес оферта за разделяне на ножовете
На мястото на черешовата градина, летните вили?
4. От кого
И защо е смешната топка?
5. Защо
Shopkin купува градина? Леонидов актьор
Първи изпълнител на ролята на Лопахина,
запомни: "Когато бях доста
Чехов, как да играеш пикочен мехур, той
Отговорих: "В жълти ботуши".
Съдържа ли се в този комикс
Ripstack на природата на ножовете? Вероятно,
Не случайно Чехов споменава жълто
Обувки за обувки, скърцащи ботуши
Егодова, Трофимов Калош ...
Коментар за поведението на Лопахина
Третият.
6. Череша
Градината е купена, съдбата му е решена още в
Трето действие. Защо е необходимо
Друго действие?
7. В
Четвърто крайно свързване
Един акорд е всички мотиви. Какво означава
Дърво на дървото на едно дърво? Какво означава
странно, сякаш от небето, звук, подобно
Върху звука на пакетна струна? Защо
Крайният се появява забравен в заключен
Къщи? Каква стойност инвестира
Чехов в крайната реплика на ефите?
8. Какво
Конфликт играе. Разкажете ни за "под водата"
Потокът "играе.

1. Какво за това описание?

Бедният благородник, промени много професии, от Волжки бурлака до актьора и писателя; лесно да се разрушат подковите, той спокойно и безнаказаността премина по всяко време на деня и нощта в най-опасните атаки; Изпращането на художника рисува с него един от казаците, писане на писмо турски султани скулпторът Андреев, изваян от него Тарас Булабу за барелеф на паметника на Гогол

Отговор: Gilyarovsky.

2. Някой А.С. Пушкин в стиха си, наречен:

1) "Първият ми приятел, моят приятел е невалиден" - Отговор: другар и приятел по лицето на буфента.
2) "Той взе Париж, той основава Лицем" - Отговорът: Петър 1
3) "Разни my my" - отговорът: nanny arina rodionovna

4. Каква е работата на която руски писател в даден пасаж от книгите на Юрий Айенвалд?

Така че цялата нашата жизненоважност е само в присъствието на последната комисия, която пада върху нашия горчив дял на час посмъртно изчисление, и ако дори нашите образи са били красиви сега, след това се излагат в козините, треперещи и унижавани, ние ще се разберем Станете по-висок трибунал с "пръстени криви".

5. Каква е работата на клането на Пушкин "минал сто години" звучи в присъединяването си?
Отговор: Мед конник

6. Назовете времето (век), описано в следните дейности:
1) "taras bulba" n.v.gogol, \\ t
2) "сърцето на кучето" М.А. Булгакова,
3) "последният от Могикан" Ф. Купър.

7. Какво е същият Yamb? Дай пример.

8. Пред вас магистралата се състои от работата на различни известни поетични пасажи. Вашата задача е да разберете, опаковането, от което работи тук, и се нарича авторът.

През юни в Саама е топлина, в обяд,
Насипни пясъци нагоре
От далечни ски, които се връщат
По улиците на слона,
Известно е, че слоновете в чудото имаме -
Зад тълпата на слона Zewak отиде;
Някои сертификати за готвене
От готвач
От всички дворове на кучетата изчерпват стратификации
Колко внезапно на портата
Разбар Марти,
Магаре,
Коза
Да Косолапия Мишка
Скорост за игра на квартет,
Когато няма съгласие в другарите,
По пътя, техният бизнес няма да отиде,
И не излиза от него, само брашно,
Веднъж лебед, рак Да щука ...

9. В една от стихотворенията древния гръцки поет Алкия се противопоставя на певицата и кикада. Как се е отговорила това противопоставяне на поезията на Ломоносов. Назовете работата.

10. Назовете псевдонимите на известните писатели, чиито имена са представени по-долу:
1) aurora viudiev-zhor пясък
2) Самуел Клеменс - Марк Твен
3) Jean Batist посочи Moliere
4) Henri Bailen Frederick de Standal

в) прилагателно

г) глагол. + sut.

д) глагол. + arr.

ж) adj. + глагол.

д) глагол. + глагол

з) Пасиологизъм

Предложения: 1) Ярад се среща с вас; 2) той изглеждаше вряд.; 3) не трябва.

2) Дали тирето е необходимо в изречението: Пролетта е началото.

3) посочете какви членове са маркираните думи: (i големи писма Ще пиша)

а) Подлежи на

б) Takem.

в) добавка

г) определяне

д) обстоятелство

д) не е член на изречението

Предложения: 1) Благодарение на дъждовете на пътя замъглено.; 2) Той побърза, защото греших.; 3) Имаше мечта да се види Париж.

4) Определете вида на верните:

а) прост вербален

б) композитен глагол

в) композитен номинален

Предложения: 1) В познаването се радвам да се скитам в бреза.

2) Той беше господар на всички ръце

Задачата на 11 задължителна държавна кариера на руския език 2020 изисква ученици за синтактичния анализ на разгърнати предложения. Това предполага откриването на граматични бази в представения текстов фрагмент. Отговорът трябва да бъде написан под формата на числа.

Секвениране

С единадесетата задача най-изследваната е доста успешна. Наличието на основни познания и усъвършенствания алгоритъм ще позволят да го извърши с висок резултат.

• замислено прочетете представения текст;
• обърнете максимално внимание на съществуващите съюзи. Не забравяйте, че писането може да действа като връзка между хомогенните членове и да свързва няколко предложения на един. Подчинените винаги са връзка между простите единици на езика, които са част от сложния;
• намери граматика. Тя трябва да бъде особено чиста с непълни и единични синтактични единици. С тях повечето грешки, позволени от OGE, са свързани с търсенето и да бъдат верни.
• помислете за техния брой в представения фрагмент и запишете отговора.

Какво трябва да знаете за успешно изпълнение на задачата номер 11?

Необходимо е да се притежава концепцията за "граматична основа", да може да се разпредели. Важно е също да се разбере разликата между простите и сложни звена на езика и да се разграничат техните видове:

• Simples са част от един към един обект и FAEBATE.
• Комплекс - две или повече. Те са разделени и съюзнически (сложни и сложни) и структури с различни видове връзки. Последното мнение е най-проблематично по отношение на разпределението на темата и вярващите. Те могат да бъдат разбити от други елементи и оборот, да бъдат в различни части фрази. Отличен вариант е да разглобите предложението и да я нарисувате схема по проекта. Така че грешките в брояча ще бъдат сведени до минимум.
• За правилния анализ на еднократната поддръжка е необходимо да се знаят всичките им разновидности (наречени, определено лични, неограничено лични, безлични) и да разберат техните различия. При анализиране е важно да не ги обърнете с непълна. Не забравяйте, че в един момент този елемент не е необходим по смисъла, а в непълни думи са умишлено пропуснати и могат лесно да бъдат възстановени.

Притежаването на теоретични знания по зададените теми можете лесно да се справите с тестовия номер 1 и да получите максималния резултат за него.