В сложните изречения в допълнение към главното винаги има подчинено изречение. Тази втора зависима част може да играе различни роли. Например, има подчинено изречение. Характеристиките на подобни предложения ще бъдат разгледани в тази статия.

Съставно изречение с клауза

Руският език е сложен и изразителен. За подсилване или акцентиране на описанието на някои събития или явления, често се използва с подчинено изречение. Обикновено съдържа индикация за определено условие, което би могло да попречи на изпълнението на нещо, описано в основната част, но въпреки това действието се извършва, случва се или може да се извърши. Тоест подчиненото изречение е речева структура, съдържаща причина, която не работи, която би могла да попречи на действието, но не го е повлияла. Трябва също да знаете, че е част от сложно изречение и винаги действа като зависимо. Например: „Въпреки факта, че много щати са разработили социална програма, за да помогнат на бедните, бедните деца продължават да просят на кръстовището“. Основната част е „децата просяци продължават да просят в прелезите”. Отстъпката се съдържа в предложението „въпреки факта, че много държави са разработили програма за социално подпомагане за бедните“. Тази част е зависима, тъй като не може да съществува отделно без основната - мисълта не е пълна и изисква разкриване.

Ако превърнем двете части на сложното изречение в прости еквивалентни единици на речта, получаваме следното: „В много щати е разработена социална програма за подпомагане на бедните. Децата просяци продължават да просят в пунктовете." По принцип смисълът на твърдението е запазен, но и двете изречения са конфликтен приятелприятел, което създава известна трудност при разбирането на основната идея на изказването на автора. За най-успешното разбиране на значението, за по-голяма изразителност и създаване на ярък образ в речта се използват сложни изречения с подчинени задачи. Благодарение на такива конструкции основната идея на изявлението придобива голяма емоционалност и колорит.

Въпроси, на които отговаря клаузата за възлагане

По време на анализа сложни изречениятрябва да се определи връзката между частите му. Ето защо е много важно да запомните, че подчинените клаузи и отстъпките отговарят на въпроси въпреки какво? без значение какво? въпреки какво?и някои други. Например: "Противно на общоприетото схващане за кръвожадността на тигрите, практиката доказва обратното: тези животни са способни да бъдат сладки, привързани и послушни, като домашни котки."

Помислете за връзката: "Практиката доказва обратното (въпреки какво?) Противно на общоприетото схващане за кръвожадността на тигрите." Има подчинено изречение. В изречение се появява преди Главна част, разделени със запетая. Трябва също да знаете, че подчиненото изречение се отнася до всичко, което е важно. Това не е така със зависими клаузи от различен вид. Например, подчинените изречения и времето се отнасят само за сказуемото на главната част, а атрибутивните - за съществително, местоимение или дума от друга част на речта, която изпълнява функцията на съществително.

Съединения за свързване на части в конструкции от разглеждания тип

Подчиненото изречение е прикрепено към главното с помощта на следните съюзи: въпреки факта, че въпреки, въпреки факта, че въпреки, за нищо, нека бъде, нека, все пак.Подобни конструкции често се срещат в речта. Примери за клаузи ще ви помогнат да разгледате изречението:

1. Въпреки че беше красавица и умно момиче, никой не взе момичето за брак.

2. Нека вали навън, няма причина децата да бъдат заключени!

3. Ще те уволня, без значение каква е половинката ти към директора!

4. Въпреки бързо влошаващото се зрение, Валентин не спира експериментите си.

5. Въпреки че пролетта вече беше в разгара си, нашето пиле по никакъв начин не искаше да седи на яйца.

6. Въпреки че вятърът събаря, оставяйте снега да покрие пътищата, все пак е необходимо да отидете на работа.

Появата в изграждането на друг съюз "но"

Понякога в главното изречение, в допълнение към вече съществуващия съюз, думата "но" се появява в подчиненото изречение. Дизайнът може да съществува и в двата случая. Въпреки това, ако има "но", става по-лесно да се поставят препинателни знаци, защото всеки знае, че този съюз винаги се предхожда от запетая. За сравнение можете да дадете примери, подобни на използваните по-горе: „Въпреки че вятърът събаря, нека снегът покрие пътищата, но все пак е необходимо да се ходи на работа“ или „Нека вали на улицата, но няма причина децата да бъдат затворени."

За самоизследване се предлага подсказка въз основа на описания по-горе метод за изграждане на сложни изречения с клаузи. Той казва: ако можете да замените съюза "но" в основната част, без да губите значението, тогава трябва да поставите запетая пред този съюз. Тази конструкция трябва да се определи като сложно изречение с клауза за присвояване.

Необходимо е да се спрем по-подробно на правописа на съюзите "въпреки" и "независимо", както и да изброим сложните съюзи, които включват тези думи.

Обединен и разделен правопис

Ако изречение с подчинено изречение включва думите "въпреки" и "независимо", трябва да знаете, че те, името на формата на причастието, се пишат с частицата "не" заедно. За сравнение: "Таня изми чиниите, без да гледа по посока на Валентин." "Въпреки" в в такъв случайе член на изречението (обстоятелство), поради което се пише отделно. „Въпреки че се чувстваше зле, Таня изми чиниите. Тук думата "въпреки" не е член на изречението, а служи за добавяне на подчинено назначение, следователно се пише заедно.

За да помогнете на тези, които изучават руски и се съмняват в правописа, можете да предложите следния намек: ако има предлог „на“ с думите „независимо“ или „въпреки“, това е съюз и трябва да бъде написано заедно с „не“, но при липса на такова се наблюдава използването на герундий, който трябва да се използва отделно от „не“.

Препинателни знаци

Конструкцията на съюзи "въпреки" и "въпреки" често се използва, за да се прикачи подчинено изречение към основната част. Примери: "Въпреки напредъка, все още има такива кътчета на планетата, където стандартът на живот на населението е ужасно нисък." В такива конструкции съюзът "въпреки" или "въпреки" е част от подчинената клауза. Не забравяйте, че зависимата клауза е отделена от главната запетая.

Знаци за синдикати "въпреки факта, че" и "независимо от факта, че"

Често се използва конструкцията на разширения съюз. След това се изисква разделяне със запетая. Това обикновено се случва в случаите, когато клаузата е прикрепена към главното изречение с помощта на „въпреки факта, че“ или „въпреки факта, че“. Съюзите се разделят със запетаи, които се поставят пред думата "какво". Например: "Въпреки факта, че двойката е живяла заедно повече от половин век, те успяват да запазят нежност и взаимно разбирателство."

Прикачване на клауза със сродни думи

Наред с изброените по-горе съюзи има и друг начин за прикрепване на зависимата част на изречението. За привързаност те често се използват в комбинация с частицата "нито" например: без значение какво, без значение какво, независимо колко. Обикновено наречията също играят тази роля.

Между другото, наличието на усилващата частица "не" още веднъж подчертава акцентиращата роля на клаузата отстъпка, която беше спомената в началото на статията. Когато пишете тези съюзни думи с частици, не трябва да бъркате „нито“ и „не“. Примери: „Колко и Татяна плачеше през зимните вечери, отношението на Юджийн към нея не се промени към по-добро.“ Виждаме сложно изречение с подчинено изречение на заданието, към което се присъединява съюзната дума „колко“ с усилващата частица „не“. „Татяна вече не плачеше и отношението на Евгения към нея започна да се променя към по-добро. Това е частицата "не" с глагола, използван за отрицание.

Разлики между клауза на цесия и отделно обстоятелство на цесия

Понякога можете да намерите конструкции на изречения, които са изключително сходни по значение една с друга. Въпреки това, с синтактичен анализте трябва да бъдат разграничени. Това са сложни изречения, в които има зависими концептуални клаузи, и прости, при които заданието се изразява с отделен членотговори на същия въпрос. За да направите тази идея по-ясна, трябва да се обърнете към примерите.

1. "Въпреки факта, че всички членове на експедицията се смееха и се шегуваха, чувството на безпокойство не напусна Алексей ..." Като доказателство нека отделим в тази зависима част на комплекса главните членове на изречението: „членове на експедицията“ – субект, „шегуващ се“ и „смеещ се“ – еднородни сказуеми.

2. „Въпреки смеха и шегите на всички членове на експедицията, чувството на безпокойство не напусна Алексей ...“. със субект „чувство на безпокойство” и предикат „не си тръгна”. Концесията е налице в изолирано обстоятелство"Въпреки смеха и шегите на всички членове на експедицията", което, подобно на клаузата, отговаря на въпроса "въпреки какво?"

За да избегнете грешки при писане на текстове, трябва да запомните: клаузата на заданието е подчертана със запетаи; части от съюзите "въпреки" и "независимо" се изписват заедно; усилващата частица "ni" се използва със сродни думи.

SPP с клаузи

Подчинените изречения показват факт, който противоречи на съдържанието на главната част; събитието, посочено в подчиненото изречение, е трябвало да доведе до резултати, противоположни на посочените в основната част, но не е довело, тоест те съдържат индикация за условието, въпреки което казаното в основната част на изречението: Убедих Шакро да слезе на брега, макар че това беше най-дългият път(М.Г.).

Подчинените клаузи се прилагат към основната част от един от концесионните съюзи (въпреки че; въпреки факта; въпреки факта, че; нека; нека; за нищо)или комбинации от относителни наречия как, колкос частица нито едно.

И в зависимост от това с какво точно подчинената част е свързана с главната част, има нюанси на концесионно значение.

Най-широкият концесионен смисъл се изразява и в предложенията със синдикати макар че; макар че: Изглежда спретнато и чисто, въпреки факта, че дрехите му са доста износени.(Федосеев). В такива случаи подчинената част заема пост позиция.

Ако подчиненото изречение със същите съюзи заема предлог, то в сложно изречение се изразяват отношенията отстъпка-противник. Това е особено силно изразено в случаите, когато основната част има противоположно обединение с нея. ноили но: Въпреки че бях много стегната и се срамувах в нова рокля, го скрих от всички.(Л. Толстой); Въпреки че беше още рано, портата беше заключена(Короленко). Изреченията от този тип могат да се считат за преходни (между подаване и състав).

Клаузи със синдикати нека, некаимат конотация на "съзнателно предположение". Например: Дори и да се чувствате тъжни, не навеждайте глава(Лебедев-Кумач). Подчинените изречения с тези съюзи обикновено се използват в предлог.

Подчинени изречения, прикрепени с помощта на комбинации без значение колкоясно изразете обобщаващо-концесивното (или подсилващо-концесивното) значение: Колкото и Пантелей Прокофиевич да се предпази от всякакви трудни преживявания, той скоро трябваше да издържи нов шок(Шолохов); Но колкото и да мислеше Саша, нищо не му минаваше през ума.(Попов).

Противопоставянето на съобщения на главните и подчинените части на изречението, което е налично в сложни изречения с подчинени изречения, ги прави подобни на SSP със състезателни отношения. Съставните части на последните обаче са по-равностойни, в тях няма оттенък на обусловеност. ср .: Беше тъмно, но не спряхме да търсим. „Въпреки че беше тъмно, ние не спряхме да търсим.

Сред сложните изречения с концесивна клауза има такива, които показват крайното проявление на това, което се съобщава в тях, те се наричат ​​обобщено-концесивни. ср: Въпреки че сутринта беше красива, не тръгнахме толкова рано за терена.(Акс.). - Колкото и красиво да беше сутринта, не тръгнахме толкова рано на терена.Във второто изречение клаузата информира, че функцията е била изтласкана до границата и въпреки това резултатът е обратен на това, което човек би очаквал.

Обобщените условни изречения съдържат местоименни думи как, къде, къде, кой, какво, колкои т.н. с частица нито: Колкото и полезно да е едно нещо, цената без да го знаят, невежите хора за всичко това са склонни към най-лошото(Кр.); Но колкото и да я оставяха сама, тя вече не можеше да бъде в покой (Л. Т.).

Забележка.Същите комбинации могат да бъдат включени в подчинените изречения на изреченията, които конкретизират обобщения член на главната част на изречението. Такива оферти не са изгодни, в тях е невъзможно да се замени усилващият се оборот с нитосъюз въпреки че: Където и да погледнеш, ще срещнеш или вода, или камъни(Прилеп.).

С помощта на частица няма значениеи уводна дума истина,синтактично специализирани думи, в различни видове SPP, SSP и BSS се въвежда концесивна конотация на значение: Дали ще го убият утре сутринта, или му се смеят, тоест ще го оставят този живот, той все пак умря, дали тази опозорена жена се самоубива от срам и отчаяние, или тя проточи жалкото си съществуване, тя все пак умря(Чехов).

Несвободни конструкции... Има няколко несвободни модели, които са характерни за оживената разговорна реч. Смисълът на концесията не е толкова ясно изразен в тях - усложнява се от други значения. Съединението в тях е близко до частица и се появява във формата все пак(може да слезе, да се движи).

а) В предложните подчинени изречения и в главните сказуеми те се изразяват във формата на повелителното наклонение. Например: Дори да го наричате тенджера, просто не го слагайте в котлона(Поговорка). В такива предложения съгласието се изразява с едно действие, за да се предотврати (или е било) извършено друго. ср: Изобщо не правете нищо, просто не ме притеснявайте; Не спете цяла нощ, но спетеи пр. Наличието на състезателен съюз или частица само,действането тук като ограничително-състезателен съюз също е задължително за подобни предложения.

б) В подчинените изречения - повелителното наклонение, а в главните - изказателното (обикновено формата на бъдеще време): Дори и да им измислите маймуна, те няма да бъдат изненадани(Н. Успенски). Клаузите в такива изречения имат нюанс, близък до смисъла, изразен в изречения с думи дори:съдържат индикация за екстремни, хиперболични състояния, които възпрепятстват действието на основните, но не могат да отменят това действие. Фразеологизираните обороти не са подчинени изречения, а представляват експресивни форми за засилване на утвърждение или отрицание: за живота ми, за живота на мен, умират, дори нарязват: За живота ми не се вижда следа; изгубенние (Пушкин).

Подчинените отстъпки отговарят на въпроса "въпреки какво?" Подчинените изречения се отнасят за цялата главна част, въвеждат се с помощта на съюзи, ВЪПРЕКИ КАКВО, БЕЗПЛАТНО КАКВО, ПУСКАЙТЕ, ДА ЗАПОЧНЕМ. Допълнителната част може да бъде навсякъде по отношение на основната част. Въпреки факта, че лястовицата не беше птица за шейна, тя се съгласи да транспортира Палечка до земята на елфите.

Възможно е да се постави запетая вътре в съюза, ВЪПРЕКИ КАКВО, но той все пак си остава единен съюз. Ако клаузата е в предлог, съюзът не се разчленява.

Съществува и вид подчинено присвояване - обобщено-отстъпчиви изречения, които подчертават неопровержимостта на докладваното в основната част, въпреки убедителността на доводите, съдържащи се в подчиненото изречение. Този тип използва съюзни думиКАКВО, КОЙ, КАКВО, КОЛКО, КЪДЕ и други в комбинация с частица НЕ: Който предложи на Палечка брак, тя отказа на всички. Момичето не можеше да се убеди в необходимостта да се омъжи за къртица, каквото и да си казваше.

SPP с относителни клаузи

Сравнителните изречения отговарят на въпроса "като какво?" Подчинените изречения се отнасят до цялата главна част, въвеждат се с помощта на съюзи КАК, ЩЕ, КАТО, ТОЧНО, КАК ЩЕ, ЩЕ БЪДЕ и др. Аксесоарната част може да бъде навсякъде по отношение на основната част, но по-често ще бъде в пост позиция. Крилата отидоха при Палечка, сякаш се роди с тях. Къртицата и мишката стояха неподвижни и гледаха отлитащата Палечка, сякаш искаха да я запомнят завинаги.

Този тип клауза също има вариации.

Първо се разграничават сравнителни сравнителни изречения - изречения, в които подчиненото изречение се въвежда от съюзи КАКВО, НЕСПРАВЕДНО и се присъединява към думите "друг", "друг", "различно", "различно", "различно". От птичи поглед земята изглеждаше различна, отколкото Палечка беше свикнала да я вижда. Къртицата е възприемала света по различен начин, отколкото ние го виждаме.

Второ, сравнителните изречения се разграничават със съюзи ПО МЯРКАТА КАТО (неразделно), КАКВО. В тези изречения частите се сравняват една с друга по-тясно, отколкото просто в сравнителни изречения, като ситуациите, които се сравняват, се отразяват една на друга: Докато Палечка и лястовицата летяха нагоре към земята на елфите, миришеше все повече и повече на странни цветя ( същото изречение може да се използва от съюза CHEMTEM, първата част на частта ще включва частта КАКВО и ще бъде подчинено изречение).

Конспект на урока по руски език в 9 клас (автори на учебника: L.A. Trostentsova, T.A. Ladyzhenskaya, A.D. Deikina, O.M. Александрова). Тема на урока: Сложни изреченияс клаузи причини, условия и отстъпки.

Цел: формирането на умения: 1) да се определи структурата на сложно изречение с подчинени изречения, причини, условия и отстъпки, да се разграничат тези видове подчинени изречения от други видове; 2) правилно поставят препинателните знаци в сложните изречения с изучавани подчинени изречения; 3) определят стилистичните особености на съюзите, свързващи клаузите с основните.

Организиране на времето.

Проверка на домашната работа.

Свързан разказ за сложни изречения с клаузии времето.

Затвърдяване на темата „Сложни изречения с подчинени изречения на място и време“. Задача: запишете изречението и направете синтактичен анализ:Взирах се в крепостта, докато изчезна зад завоя.

Съобщаване на темата и целите на урока.

Изучаване на нов материал.

Работа с урока. Учениците разглеждат схеми на сложни изречения със значението на условност, назовават видовете на тези изречения, средства за комуникация; прочетете теоретичния материал на стр. 84-85; съставете схема на сложно изречение с подчинено изречениепричини:

защо? от това, което? поради каква причина?

, (синдикатизащото, защото, защото, защото )

Упражнение. Упражнение 131: напишете сложни изречения в три групи с подчинена причина, която стои: 1) след главната, 2) преди основната, 3) в средата на основната.

Учениците четат теоретичния материал на страница 89, съставят схема на сложно изречение с подчинено изречениеусловно :

при какво условие?

, (синдикатиако, кога, ако )

Упражнение. Упражнение 138 устно (верижно). Направете диаграми от 1,4,5,7 изречения (на дъската).

Заключения (коментар на учителя):

Условните клаузи се прилагат за цялата основна клауза; само съюзите служат като средство за комуникация между главните и подчинените изречения.

Подчинените изречения могат да заемат всяко място спрямо главното.

Преглед клауза клаузаможе да се определи с въпрос.

Най-често срещаният съюз еако .

Четене на теоретичен материал на стр. 91-92, съставяне на диаграма на сложно изречение с подчинено изречениеотстъпки .

въпреки какво?

, (синдикатимакар, нека бъде, нека бъде, въпреки , комбинациибез значение колко кой ).

Упражнение. Упражнение 144 писмено (четни изречения - 1 вариант, нечетни изречения - 2 вариант). Взаимна проверка.

Затвърдяване на изучавания материал.

Изграждане на SPP с клаузи и задачи (устно):

А) довършете главните изречения клаузи:

Хубаво е да си почиваш извън града...

Колата... може да издържи още десет години.

Б) допълнете подчинените изречения с главните изречения:

Ако отивампрез нощта на непознат път...

Ако музеят е отворен утре...

В) завършване на недовършени изречения:

Всички са в отлично настроение, въпреки факта, че...

Снегът обикновено се топи през март, въпреки че...

Тестови задачи.

А) Посочете сложно изречение с подчинено изречение.

През пролетта, когато природата оживява, усещате необикновен прилив на сила.

Тогава той разбра, че Левинсън иска да провери бойната готовност на отряда.

Въпреки факта, че времето беше слънчево, ние никога не отидохме в парка.

Седнах на пейката, за да не падна.

Б) Посочете сложно изречение с клауза.

Имах чувството, че греша за нещо.

Ако отборът на нашето училище спечели утрешния мач, той ще се класира за финал.

Разгледах крепостта и се опитах да отгатна каква история е свързана с нея.

Комплексна работа с текст. „Подготовка за OGE“.

Упражнение. Прочетете текста, обяснете правописа и пунктуацията и определете темата и основната идея на текста.

Запишете сложни изречения с подчинени изречения, начертайте техните схеми.

Истинското приятелство е много полезно както в скръбта, така и в радостта . В радостта и вие имате нужда от помощ (?) За да почувствате щастие до дълбините на душата си, да почувствате и споделите (?) с него. Несподелената (n, nn) ​​радостта не е радост. Човек се разваля от щастие... ако го изживее сам. Когато дойде време за нещастие, отново време за загуба (?) Все още не може да бъде сам. Горко на човек, ако е сам. Затова се погрижете за младостта до дълбока старост. Оценявайте всички добри неща, които сте придобили в младостта си, не пропилявайте богатството от младостта си.

Има една руска поговорка: „Грижи се за честта си от младостта си“. Всички дела, извършени в младостта, остават в паметта. Добрите ще зарадват лошите - дръжте ги будни! (според D.S. Лихачов).

VІ. Резюме на урока.

VІІ. Домашна работа.

Теоретичният материал на учебника по темата на урока.

Упражнение 151 (устно)

Композиция - разсъждение (най-малко 50 думи) "Какво е приятелство", използвайки сложни изречения с наречия.