Biologický test.

Stupeň 9.

Možnost 1

2. Zapište si biologický

Biologický test.

Stupeň 9.

Téma: „Reprodukce a individuální vývoj organismů“

Možnost 2

1. Na samostatný papír napište čísla od 1 do 10.

Před každé číslo vložte +, je -li tvrzení pravdivé, a -, pokud tvrzení není pravdivé.

1. Ženská gameta bez bičíku.

2. Na samostatný list papíru napište čísla od 1 do 10.

Ke každému číslu napište správnou odpověď.

2. Zapište biologickou podstatu přechodu na samostatný list papíru.

Biologický test.

Stupeň 9.

Téma: „Reprodukce a individuální vývoj organismů“

Možnost 1

1. Existují dva hlavní typy reprodukce: sexuální a asexuální.
2. Sexuální reprodukce je vlastní reprodukce organismů, na nichž se podílí jeden jedinec.
3. Mužská gameta má bičík a bez bičíku.
4. Vegetativní rozmnožování je příkladem nepohlavní rozmnožování.
5. Prokaryotické buňky se množí prostým dělením na dvě části.
6. V profázi dochází ke zdvojnásobení chromozomů a tvorbě chromatidů.
7. Proces dělení buněk, v jehož důsledku se v jádru vytvoří polovina chromozomů, se nazývá mitóza.
8. V důsledku meiózy se z jedné buňky vytvoří čtyři buňky s haploidní sadou chromozomů.
9. Meióza se skládá ze dvou divizí.
10. V těle matky probíhá nitroděložní vývoj organismu.

2. Zapište správnou odpověď.

1. Ženská gameta se nazývá ______________.
2. Mužská gameta bez bičíku se nazývá ___________________.
3. Tvorba spor je příkladem ______________ reprodukce.
4. Schopnost opakovat v dceřiných organismech neměnné dědičné vlastnosti rodiče, tj. reprodukovat homogenní potomstvo, jedinečnou vlastnost reprodukce ________________.
5. První fáze mitózy se nazývá ___________________.
6. Chromatidy jsou spojeny zúžením zvaným ___________________.
7. Proces výměny úseků řetězců DNA, při kterém se tvoří nové kombinace genů, se nazývá ______________.
8. Rozdělení buněk, které má za následek vznik pohlavních gamet, se nazývá _______________.
9. Buňky s jedinou sadou chromozomů se nazývají _________________.
10. Rozvoj jednotlivce (jednotlivce), vzhledem k dědičnosti a vlivu podmínek prostředí, se nazývá ______________.

2. Zapište si biologickou povahu sexuální reprodukce.

Biologický test.

Stupeň 9.

Téma: „Reprodukce a individuální vývoj organismů“

Možnost 2

1. Před každé číslo vložte +, je -li tvrzení pravdivé, a znaménko - je -li tvrzení nepravdivé.

1. Reprodukce je hlavní vlastností živých organismů reprodukovat svůj vlastní druh, což zajišťuje pokračování existence druhu.
2. Asexuální reprodukce je samoreprodukce organismů, na které se podílejí dva jedinci.
3. Ženská gameta bez bičíku.
4. Budding je příkladem asexuální reprodukce.
5. Jádra eukaryotických buněk se dělí mitózou.
6. K separaci centromer a divergenci chromatidů k ​​pólům buňky dochází v profázi.
7. Proces buněčného dělení, v jehož důsledku se v jádře vytvoří stejný počet chromozomů, se nazývá meióza.
8. V důsledku mitózy se z jedné buňky vytvoří dvě buňky s diploidní sadou chromozomů.
9. Mitóza se skládá z jedné divize.
10. Po narození nebo uvolnění vajíčka začíná embryonální vývoj organismu.

2. Zapište správnou odpověď.

1. Fúzí reprodukčních gamet vzniká ________________.
2. Mužská gameta s bičíkem se nazývá ___________________.
3. Rozdělení buňky na dvě části je příkladem reprodukce _______________.
4. Během reprodukce _____________ dochází k neustálé obnově dědičných vlastností v dceřiných generacích organismů.
5. Druhá fáze mitózy se nazývá ___________________.
6. Zdvojnásobené chromozomy jsou tvořeny dvěma vláknovými kopiemi nazývanými ______________.
7. Zdvojnásobení chromozomů a tvorba chromatidů se nazývá ______________.
8. Chromozomy, které navzájem tvoří páry, se nazývají _________________.
9. Buňkám s dvojitou sadou chromozomů se říká _________________.
10. V individuálním vývoji mnohobuněčného organismu se rozlišují ____ období.

2. Zaznamenejte biologickou povahu přechodu.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Biologické koncepty.

Stupeň 9.

Téma: „Reprodukce a individuální vývoj organismů“

Možnost 1

1. Existují dva hlavní typy reprodukce: sexuální a asexuální.
2. Podstata sexuální reprodukce.
3. Centroméra.
4. Překračující.
5. Mitóza a meióza.
6. Fáze mitózy.
7. Ontogeneze.

Biologické koncepty.

Stupeň 9.

Téma: „Reprodukce a individuální vývoj organismů“

Možnost 1

1. Existují dva hlavní typy reprodukce: sexuální a asexuální.
2. Podstata sexuální reprodukce.
3. Podstata asexuální reprodukce.
4. Sexuální gamety. S bičíky a bez bičíku.
5. Typy nepohlavní reprodukce: vegetativní reprodukce, pučení, sporulace, dělení buněk na dvě části.
6. Rozdělení prokaryot a eukaryot.
7. Zdvojnásobení chromozomů a tvorba chromatidů.
8. Centroméra.
9. Překračující.
10. Mitóza a meióza.
11. Fáze mitózy.
12. Ontogeneze.
13. Haploidní a diploidní sada chromozomů.
14. Embryonální a postembryonální vývoj organismu.

Možnost 1

Část A

1 Počet chromozomů během sexuální reprodukce v každé generaci by se zdvojnásobil, pokud během evoluce proces nebyl vytvořen

2 ... V telofázi mitóza není se děje

dělení centriolů 3) tvorba buněčné přepážky

despiralizace chromozomů 4) distribuce organel

3 ... U zvířat obsahují zárodečné buňky sadu chromozomů

1) rovná buňce matky 3) dvakrát tolik než v buňkách těla

haploidní 4) diploidní

4 . První část embryonální vývoj je vzdělání

gamety 2) zygoty 3) gastrula 4) neurula

5 ... Podobnost mezi mitózou a meiózou se projevuje v

redukční dělení

konjugace homologních chromozomů

umístění chromozomů podél rovníku buňky

přítomnost křížení mezi homologními chromozomy

6 ... Každá nová buňka pochází stejným způsobem

štěpení 2) adaptace 3) mutace 4) modifikace

7 Individuální vývoj jakéhokoli organismu od okamžiku oplodnění do konce života je

fylogeneze 2) ontogeneze 3) partenogeneze 4) embryogeneze

8. V ovsu zárodečné buňky obsahují 21 chromozomů a somatické buňky- 1) 21 chromozomů 2) 28 chromozomů 3) 42 chromozomů 4) 84 chromozomů

9 ... Který z následujících jevů nastává během spermatogeneze ve fázi formace?

tvorba ochranných membrán 2) tvorba bičíku

3) mitóza 4) tvorba haploidního jádra

Část B.

V 1. Stanovte posloupnost fází mitózybuňky.

A) zarovnání chromozomů v rovníkové rovině štěpného vřetene;

B) tvorba skořápky jádra;

B) divergence centriolů k opačným pólům buňky;

D) zkrácení a zesílení chromozomů, vymizení jader;

E) odstranění chromatidů každého chromozomu od sebe navzájem směrem k pólům.

AT 2 ... Vytvořte soulad mezi rysem zvířat a třídou, pro kterou je tento znak charakteristický.

	vnitřní hnojení							Obojživelníci
	oplodnění u většiny druhů je vnější							Plazi
	nepřímý vývoj
	reprodukce a vývoj probíhá na souši
	tenká kůže pokrytá hlenem
	vejce s velkou zásobou živiny

AT 3. Vytvořte soulad mezi charakteristikami sexuální reprodukce zvířat a jejich metodou.

CHARAKTERISTICKÉ ZPŮSOBY SEXUÁLNÍ

REPRODUKCE

tělo se vyvíjí ze zygoty A) oplodněním

potomstvo se vyvíjí ze samice B) bez oplodnění
reprodukční buňka

genotyp potomstva je podobný mateřskému

nový organismus není přesný
kopie rodičovských formulářů

potomstvo dědí geny po dvou
rodiče

„Reprodukce a individuální vývoj organismů“

Možnost 2

Část A

1 ... Individuální vývoj lidského těla začíná procesem:

1) narození 4) tvorba zárodečných buněk

vznik dvou blastomerů

fúze vajíčka a spermatu

2 ... V jakém vývoji se potomstvo podobá dospělému organismu, ale liší se od něj velikostí a tělesnými proporcemi?

Přímé 2) s transformací 3) s metamorfózou 4) embryonální.

3 Jádro somatické buňky lidského těla obvykle obsahuje 46 chromozomů. Kolik chromozomů je v normálním oplodněném vajíčku?

1) 46 2) 23 3) 92 4) 69

4. ... Pojmenujte fázi embryonálního vývoje kopinatce, což je jednovrstvé embryo a má tvar duté koule.

1) gastrula 2) blastula 3) stádium zygoty

5. Diploidní sada chromozomů má

somatická buňka 2) gameta 3) vajíčko 4) spór

6. Počáteční fází embryonálního vývoje je vzdělávání

gamety 2) zygoty 3) gastrula 4) neurula

7 ... Výměna dědičné informace se v průběhu děje

konjugace mezi nájezdníky a pantoflemi

pučící sladkovodní hydra

vegetativní rozmnožování zahradních jahod

Sporulace E. coli

8. ... Při vysokém zvětšení mikroskopu je viditelná buňka, v jejímž středu jsou v jedné rovině umístěny intenzivně barevné struktury - chromozomy, které vypadají jako vlásenky, ohnuté části směřující do středu buňky a volné - periferie. Tato buňka je v jedné z fází mitózy. Pojmenujte tuto fázi mitózy:

Profáze 2) anafáze 3) telofáze 4) metafáze.

9 ... Pojmenujte fázi, ve které začíná gametogeneze:

fáze růstu 2) fáze formování 3) fáze reprodukce 4) fáze zrání

Část B.

V 1... Vytvořte korespondenci mezi znakem buněčného dělení a jeho cestou.

FUNKCE METODY ROZDĚLENÍ

1) vede ke snížení počtu chromozomů v A) mitóze
buňka B) meióza

2) vytvářejí se buňky, které jsou přesné
kopie matky

vznikají somatické buňky
mnohobuněčný organismus

u zvířat se tvoří zárodečné buňky

je základem růstu organismů

zabraňuje duplikaci chromozomů v buňkách
každou novou generaci

AT 2... Během meiózy

A) rozdělení eukaryotických buněk

B) tvorba prokaryotických buněk

C) snížení počtu chromozomů na polovinu

D) zachování diploidní sady chromozomů

E) tvorba dvou dceřiných buněk

E) vývoj čtyř haploidních buněk

AT 3. Vytvořte soulad mezi rysem rostlin a způsobem
opylování.

METODY
ZNAČKY ROPNÉHO OPLÁŠTĚNÍ

obvykle rostou ve skupinách, tvoří houštiny A) hmyz
nebo háje B) foukané

květy mají jasnou korunní barvu

květy se sníženým okvětím

tvoří hodně jemné, suché a
lehký pyl v tyčinkách

voní květiny

Stupeň 11

Začátek formuláře

1. Asexuální reprodukce se provádí v

ALE.kvetoucí rostliny semeny

B. ptáci využívající vejce

B. hydr pučení
G. jehličnaté rostliny semeny

2. Během partenogeneze dochází k vývoji organismu od

A. Zygotes

B. Spermie

V. Neoplodněné vejce

D. Somatická buňka

3. Se sexuální reprodukcí, na rozdíl od asexuální, -

ALE.rodí se více žen

B.počet populací se zvyšuje

V.dceřiný organismus se vyvíjí rychleji

G. zvyšuje se genetická rozmanitost potomků

4. Kolik chromozomů je obsaženo v lidských somatických buňkách?

A. 26

B. 36

H 46

G. 56

5. Zahradní jahody se množí pomocí mletých výhonků - knírek, takže

A. Usnadněte péči o rostliny

B. získat potomky s novými vlastnostmi

B. zvýšit odolnost vůči chorobám

D. urychlit příjem ovoce

6. Gamety - specializované buňky, pomocí kterých

A. pučící

B. regenerace

V. sexuální reprodukce

D. vegetativní rozmnožování

7. Jaká forma asexuální reprodukce je nejtypičtější pro hydru, kvasinky?

A. Tvorba spor.
B. Vegetativní reprodukce.
B. Klonování.
D. Budoucí.

8. Jaká je nejtypičtější forma nepohlavní reprodukce mechů a kapradin?

Možnost 1

Část A

1. Díky mitóze počet chromozomů v buňkách těla:

a) zdvojnásobí

b) rozpůlené

c) dopadne stejně

d) mění se s věkem

1. Podstata meiózy spočívá v:

A) při tvorbě buněk s diploidní sadou chromozomů

B) zdvojnásobení množství DNA v buňkách těla

C) restaurování kompletní sady chromozomů v buňkách

D) tvorba gamet s haploidní sadou chromozomů

1. Jádro vaječné buňky zvířete obsahuje 16 chromozomů a v jádru spermatu tohoto zvířete:

A) 24 chromozomů

B) 8 chromozomů

C) 16 chromozomů

D) 32 chromozomů

1. Jaká posloupnost fází individuálního vývoje je charakteristická

Na zelného motýla?

A) vejce → motýl

B) vejce → motýl → larva

C) vajíčko → larva → kukla → motýl

D) vajíčko → kukla → larva → motýl

1. Proces individuálního vývoje organismu:

1. Sekvence fází mitózy je následující:

a) profáze, telofáze, anafáze, metafáze

b) profáze, metafáze, telofáze, anafáze

c) profáze, metafáze, anafáze, telofáze

d) profáze, telofáze, metafáze, anafáze

1. Mezi objekty a procesy uvedenými ve sloupcích níže uvedené tabulky existuje určitý vztah.

a) mitochondrie

b) buněčné centrum

c) ribozom

d) vakuola

1. Obrázky (1,2,3,4) ukazují jednu z vegetativních metod

Reprodukce. Jak se tomu říká?

a) množení listovými řízky

b) reprodukce vrstvením

c) množení kořenovými řízky

d) reprodukce kníru

9. Asexuální reprodukce je v přírodě velmi rozšířená, protože ji podporuje

1. rychlý růst populace
2. výskyt změn u jedinců druhu
3. vzhled variability modifikací
4. přizpůsobení organismů nepříznivým podmínkám prostředí.

10. V jakém způsobu reprodukce je genotyp potomka přesnou kopií genotypu rodičů?

1. sexuální
2. semínko
3. vegetativní
4. zahrnující gamety.

Část B

1. Jak se mitóza liší od meiózy?

a) nastanou dvě po sobě jdoucí rozdělení

b) dojde k jednomu rozdělení, které se skládá ze čtyř fází

c) vytvoří se dvě dceřiné buňky, identické s matkou

d) vzniknou čtyři haploidní buňky

e) homologní chromozomy se rozcházejí do pólů buňky,

1. Charakteristika gamet - spermie:

1. nehybnost
2. aktivní mobilita
3. gameta velká
4. gameta je malá.

3. Vlastnosti charakteristické pro meiózu:

1) dvě dceřiné buňky,

2) čtyři dceřiné buňky,

3) jedna divize,

4) dvě divize,

5) diploidní dceřiné buňky,

6) haploidní dceřiné buňky.

4. Je rozsudek pravdivý (je -li pravdivý, označte tento rozsudek znakem „+“, pokud ne - „ -“)

1. Chromozom je komplex jedné molekuly DNA s proteiny, tj. skládá se z jedné chromatidy.
2. Interfáze je období buněčného cyklu mezi buněčnými děleními.
3. Amitóza je nepřímé buněčné dělení, při kterém je jádro rozděleno zúžením a je zajištěno rovnoměrné rozdělení dědičného materiálu.
4. Crossover je crossover mezi homologními chromozomy. doprovázené výměnou příslušných stránek.
5. V důsledku meiózy se tvoří buňky, které jsou přesnou kopií mateřské buňky.
6. K rozdělení cytoplazmy dochází během anafáze mitózy.

5. Uspořádejte a podepište fáze buněčného cyklu buňky podstupující mitózu (počet chromozomů podle vzorce, kde n je počet chromozomů,

1 2 3 4 5

Část C.

Vložte chybějící slova

Podstatou oplodnění je, že dochází k fúzi _________________

a ______________________, a pak se vytvoří _____________________

Test na téma „Reprodukce a individuální vývoj organismů“

Možnost 2

Část A

1) V procesu dělení buněk procházejí nejvýznamnější transformace:

a) ribozomy

b) chromozomy

c) mitochondrie

d) lysozomy

2) Jak vysvětlit stálost počtu chromozomů u jedinců stejného druhu?:

A) diploidní organismy

B) proces dělení buněk

C) haploidní organismy

D) procesy oplodnění a meiózy

3) Jádro spermatu zvířete obsahuje 16 chromozomů a v jádru vajíčka tohoto zvířete:

A) 24 chromozomů

B) 8 chromozomů

C) 16 chromozomů

D) 32 chromozomů

4) Jaký typ postembryonálního vývoje je typický pro většinu savců?

A) úplná transformace

B) přímý

B) nepřímý

D) neúplná transformace

5) Mezi objekty a procesy uvedenými ve sloupcích níže uvedené tabulky existuje určitý vztah.

Jaký objekt by měl být v této tabulce zapsán na místo průchodu?

a) mitochondrie

b) jádro

c) ribozom

d) vakuola

6) Na obrázku je schéma struktury květiny. Jaké písmeno označuje část květiny, která se podílí na sexuální reprodukci rostlin?

a) B b) A c) D d) E

7) Vývoj s metamorfózou probíhá v:

a) stříbrný pavouk b) rybniční žába

c) domácí myš d) rychlá ještěrka

8) Kvůli přechodu tam je

1. snížení počtu chromozomů na polovinu
2. zdvojnásobení počtu chromozomů
3. výměna genetická informace mezi homologními chromozomy
4. nárůst počtu gamet

9) Proces embryonálního vývoje organismu:

a) fylogeneze b) buněčný cyklus c) ontogeneze d) embryogeneze

10. Soubor genů v dceřiném organismu se během reprodukce výrazně liší od souboru genů v rodičovských organismech

1. vegetativní
2. spory
3. sexuální
4. pučící.

Část B.

Vyberte více správných odpovědí.

1. Vyberte příznaky meiózy:

A) v důsledku dělení zůstává počet chromozomů v buňce stejný

B) proces končí v důsledku jednoho rozdělení

C) v důsledku štěpení vzniknou 4 jádra

D) proces prochází dvěma fázemi dělení

D) proces zajišťuje růst a vývoj organismu, jeho nepohlavní rozmnožování

E) proces zajišťuje tvorbu gamet a sexuální reprodukci zvířat.

1. Charakteristika gamet - oocytů:

1. nehybnost
2. aktivní mobilita
3. obsahují haploidní sadu chromozomů
4. žádný přísun živin
5. obsahují diploidní sadu chromozomů
6. zásoba živin v cytoplazmě (žloutek)
7. gameta velká
8. gameta je malá.

1. Je úsudek pravdivý (pokud je pravdivý, označte tento úsudek „+“, pokud ne - „ -“)

1. Replikace je proces zdvojnásobení řetězců DNA
2. Meióza se skládá ze 2 po sobě následujících divizí.
3. Vřeteno dělení je připevněno na jedné straně k centroméře chromozomu a na druhé k centriolům na pólech buňky.
4. Buněčný cyklus je soubor sekvenčních a propojených procesů, které se v buňce vyskytují během období přípravy na dělení a během dělení.
5. Tvarované jádro je přítomno jak v eukaryotech, tak v prokaryotech.
6. Meióza je druh buněčného dělení, který má za následek snížení počtu chromozomů.

Test na téma: "Reprodukce a individuální vývoj organismů" Třída 9.

Sestavil V.A.Ogloblina, učitel biologie na střední škole v Archangelsku.

Možnost 1

1. Formy asexuální reprodukce zahrnují:

ale)sporulace b) partenogeneze c) hermafroditismus

2. Fáze mitózy, během níž dochází k oddělení sesterských chromatidů a jejich transformaci na dceřiné chromozomy:

a) profáze b) telofáze c) metafáze d)anafáze

3. Jak se nazývají nehybné samčí reprodukční buňky rostlin:

ale)spermie b) gamety c) spóry d) spermie

4. Ke konjugaci homologních chromozomů dochází během:

a) metafáze II meiózy b) profáze I meiózy c) profáze II meiózy d)metafáze I meiózy

5. Jaké jsou orgány pohlavní reprodukce rostlin nazývané:

a) pomocné orgány b)generativní orgány c) genitálie d) vegetativní orgány

6. Zygote je:

a) mužská reprodukční buňka b) vajíčko c)oplodněné vajíčko d) ženská gameta

7. Z čeho je chromozom vyroben:

a) z centromerů b)z chromatidů c) z mikrotubulů d) ze štěpných vřeten

8. Z ektodermu:

ale)nervový systém b) oběhový systém c) vylučovací systém d) plíce

Odpovědi:

Možnost 2.

Otestujte úkoly s výběrem jedné správné odpovědi.

1. Skladovací tkáň endospermu semene kvetoucích rostlin má sadu chromozomů:

a) tetraploid b) haploid c) diploid d)triploidní

2. Co se děje v telofázi:

a) vznik štěpného vřetena b)tvorba nových jader a cytokineze

c) separace chromozomů d) pohyb chromozomů do středu buňky

3. V anafázi mitózy dochází k následujícímu:

a) divergence dichromatidových chromozomů k pólům buňky b) spiralizace chromozomů

v)divergence chromatidů k ​​pólům buňky d) despiralizace chromozomů

4. V procesu neurulace se vytvářejí následující formy:

ale)neurální trubice b) mezoderm c) ektoderm d) gastrula

5. Proces tvorby samčích zárodečných buněk u zvířat a lidí:

a) mitóza b) amitóza c)spermatogeneze d) ovogeneze

6. Sekvence fází mitózy je následující:

a) profáze, anafáze, telofáze, metafáze

b) profáze, telofáze. metafáze, anafáze

v)profáze. metafáze, anafáze, telofáze

d) profáze, metafáze, telofáze, anafáze

7. Jak se nazývá buňka, která obsahuje dvojitou sadu chromozomů:

a) somatický b)diploidní c) haploidní d) eukaryotické

8. Během meiózy mají dceřiné buňky sadu chromozomů:

ale) n b)2nv)3nG)4n

Nastavte korespondenci a zapište si odpovědi do tabulky

Odpovědi:

Použité zdroje:

1. I. N. Ponomareva, O. A. Kornilova, N. M. Chernova. "Základy obecná biologie»Učebnice stupeň 9 vyd. "Ventana-Graf" 2004.

2. L.A. Tepaeva. "Biologie. Organizace kontroly v lekci. KIM "vyd. "Učitel" 2010.

3. IR Grigoryan. upravil L.A.Popova. "KIM." Biology Grade 9 "ed. „VAKO“ 2011.

4. N.A. Bogdanov. „Sjednocená státní zkouška. Biologie. Typický testovací úkoly»Ed. „Zkouška“ Moskva 2011.