GDZ auf Geographie Yu n Smooth. Vorwort

"Es gibt keine Notwendigkeit für andere universelle Postulate, mit Ausnahme des Universalgesetzes der Geographie, in dem besagt, dass alle Regionen einzigartig sind", bemerkte der berühmte amerikanische Geographen R. Hartshorn, hatte die Regionen der unterschiedlichsten Art: Physiko -geographisch, wirtschaftlich, ethnisch, kulturell und historisch, politisch usw. Die beispiellose Operation von Interesse in Regionen in Russland (und auf der ganzen Welt) in den letzten Jahrzehnten kann durch die Tatsache erklärt werden, dass das Wissen über jedes Land und jedes Volk ist unbedenkbar, ohne einzelne Regionen zu studieren. Es ist schwierig, die globalisierende Welt zu erlernen, basierend auf den Ideen über die Region einzigartige Residenz. (Kein Wunder, dass die Ethnographen sagen: "Derjenige, der eine Leute kennt, kennt keine einzelne Leute.") Lehrbuch von autoritativ geschrieben russische Autoren., nicht nur eine umfassende Vorstellung von den Regionen und Faktoren der regionalen Differenzierung modern Mira.Führt aber auch die Besonderheiten der kulturellen und historischen Makro-Relocions der Welt vor, die Grundlagen der Regionalisierung Russlands. Das Buch ist für Studierende vieler Trainingsprofile (Geographen, Politikwissenschaftler, Kulturwissenschaftler, Historiker, Ökonomen usw.) unerlässlich .

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Höher Fachmann BILDUNG

Yu.n. Glatt, v.d.sukhorukov.

WirtschaftlichUNDSozial

ERDKUNDEAusländischLänder

Lehrreich- methodisch verbanddurch spezialitäten pädagogisch bildung

im qualität lehrbuch zum studenten

höher ausbildung institutionen, unterrichten

durch spezialitäten "Erdkunde"

Publishing Center "Academy" 2008

UDC 911.63 (075.8) BBK 65.04Y73

Rezensenten:

arzt Geographische Wissenschaften, Professor IM. M.. Razumovsky.(St. Petersburg State University of Economics and Finance);

kandidat der geographischen Wissenschaften N.. N.. Rogoten

(Abteilung Wirtschafts- und Sozialgeographie

Moskau pädagogische staatliche Universität)

GlattYu.. N..

G522 Wirtschaftliche und soziale Geographie der ausländischen Länder: ein Lehrbuch für den Gestüt. Höher. Ped. Studien. Institutionen / Yu. N. Gladky, V. D. Sukhukoy. - M.: Publishing Center "Academy", 2008. - 464 p.

IZVN 978-5-7695-4195-7.

Das Lehrbuch unterstreicht die Grundsätze und Methoden der Regionalisierung des modernen sozioökonomischen Raums, es gibt sichtbare und detaillierte Merkmale der Hauptregionen und Länder der ausländischen Welt.

Für Studierende höherer pädagogischer Bildungseinrichtungen.

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Vorwort

Dieses Lehrbuch ist eine logische Fortsetzung des zuvor veröffentlichten Lehrbuchs "Allgemeine Wirtschafts- und Sozialgeographie der Welt" (M.: IC "Academy", 2006). Es ist den Merkmalen der größten kulturellen und historischen Regionen der Welt und einzelnen Staaten gewidmet.

Die berühmten Korphore der inländischen humanitären Geographie von N.n. Baransky (1881 -1963) stellten fest, dass der regionale Teil dieses Kurses in Geographie-Lehrbüchern sowie in wissenschaftlichen väterlichen Monographien mindestens 70% der Summe einnehmen sollte. Natürlich ist ein solcher Anteil selten eingehalten, insbesondere wenn wir die schnelle Diversifizierung der öffentlichen Geographie berücksichtigen, das Erscheinungsbild aller neuen und neuen "modischen" Anweisungen darin. Trotzdem bleibt die wichtigste taxonomische Einheit in der humanitären Geographie das Land (Staat), und in Verbindung mit diesem Regionalismus sollte in der Geographie so hell wie möglich ausgedrückt werden.

Ein unabhängiges Problem ist die Aufrechterhaltung der regionalen Geographie. In den sowjetischen Jahren wandten sich die sogenannten Länderstudien zu einem Wesen der Wirtschaftsgeographie, genauer in der Geographie der Materialproduktion. Die Merkmale der damals aufgeführten einzelnen Regionen (einschließlich der alliierten und autonomen Republiken) wurden von wirtschaftlichen und geografischen Parzellen missbraucht.

Die Absurdität einer solchen "Strukturierung" der regionalen Geographie ist in der postindustriellen Ära offensichtlich, wenn in den fortgeschrittenen Ländern der Welt der überwältigende Teil des internen Bruttoprodukts (BIP) begann im Dienstleistungssektor zu erstellen.

Es wurde völlig klar, dass die Show der Vielfalt der Geographie von Kulturen und Völkern nicht mehr und nicht mehr durch die Präsentation der "trockenen" Produktionsprogramme (interesktoralen Anleihen, Energieerzeugungszyklen, territorialer Produktionskomplexe usw.) ersetzt werden kann. Mit anderen Worten, die Änderung des Verhältnisses der Merkmale der Welt tritt zugunsten der politischen, sozialen, kulturellen und ökologischen Geographie (natürlich, wirtschaftlicher und geografischer Parzellen) auf.

Ein weiterer "Schmerzpunkt" der regionalen Geographie ist ein Widerspruch zwischen dem Prinzip der Komplexität der Analyse des Landes (

ein) und die Bedeutung der analysierten Elemente einerseits und dem begrenzten Volumen eines Lehrbuchs andererseits.

Die Autoren dieses Lehrbuchs gehen von der Tatsache fort, dass die Komplexität nicht in die Enzyklopädie, die Elementeigenschaften des Staates nicht umdrehen sollte. Zum Beispiel ist in jeder Stadt die "Bäckerei" oder "Molkerei" verfügbar, und es ist nicht notwendig, diese Artefakte, wenn die Merkmale von Staaten und Regionen stetig sind.

Die Hauptsache ist es, die zeitresistenten Merkmale der Territorien, ihrer Einzigartigkeit zu zeigen, um die Idee des Lesers der Welt durch das Prisma der Individualität der Kategorien seiner Regionen zu bilden.

Es besteht keine Notwendigkeit für andere universelle Postulate, mit Ausnahme des Universalgesetzes der Geographie, in dem alle Regionen eindeutig sind.

R. Hartshorn (England)

Als zwei weitere Jahre in der Schule geblieben, anstatt ein College einzugeben, ermutigt sich ein Kind in einem unvergesslichen Zeitsegment, von dem es sicher ist, auf sensationelle und grandiose Ereignisse zu warten. Natürlich werden neue Freunde und alte Freunde ein exzellentes Unternehmen herstellen, um hohe Ergebnisse zu erzielen, und bekannte Artikel spielen völlig andere Farben. So lehrbuch auf Geographie 10-11 Klasse, Autoren Yu.n. Gladky, V.V. Nikolina ( Polarstern) Es wird die Grenzen der Realität löschen und Schulkinder in eine erstaunliche Reise durch die abgelegensten Ecken der Welt schicken. Das Ziel des Kurses ist banal und einfach, um sich in den neugierigen Köpfen zu bilden modernes Land. Prozesse und Menschen, Städte und Territorien, alles wurde vor vielen Jahren geschaffen und trotzdem allen Mitteln ausgesetzt. An diesem Thema werden die Schüler der Highschool tapfer, um in den Unterricht zu diskutieren, um ihre eigenen Sichtweisen auszudrücken, autoritative Quellen zu hören und den Worten eines erfahrenen Lehrers zu hören. Der Nutzen erklärt vielen globalen Dingen eine detaillierte Erklärung und öffnete seine Augen auf das, was in allen Bereichen passiert.

Leider, präsentiert schulprogrammZweifellos sehr aufregend, aber um sich an die Hauptdetails zu erinnern, müssen die Studierenden die Übungen lösen. Hier können Sie sich keine Sorgen machen, die Fragen sind ein riesiges Set, der von der Lunge reicht und mit unerträglichem Ende endet, die leicht aus der Rut wählen können. Spezialisten empfehlen in einer solchen Sekunde, nicht verzweifeln zu verzweifeln und den Blick auf die bereitgestellten Hausaufgaben zu verzehren. Lonaline Reshebnik. enthält treue Antworten mit einer Schritt-für-Schritt-Beschreibung zu jeder pädagogischen Frage, was bedeutet das gute Laune Verlässt dich nicht.

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Regionen: Konzept, Typen, Hierarchie.
Region oder Bezirk? Der traditionelle Gebrauch in Russisch Diese beiden verwandten Bedingungen hat eine verwirrende Geschichte. Gleichzeitig versucht die Versuche des Begriffs "Region", den Begriff "Region" zu verschieben, als fragen als nicht erfolgreicher als ungerechtfertigt. Erstens hat der scheinbare russische Begriff "Distrikt" tatsächlich einen ausländischen Ursprung. Es wird besonders in Französisch und Spanisch eingesetzt. Zweitens erwarb für viele jahrzehntelange Verwendung * jede der Begriffe seine unvernünftige Spezifität (obwohl die Elemente der Allgemeinheit immer noch herrschen, wodurch sie oft als Synonyme verwendet werden können). Ein vielseitigerer und dementsprechend weniger strenger Begriff ist der "Distrikt", der Bereich der Werte, deren Werte sehr stark variiert: aus dem Ausdruck "Europäischer Bezirksausdruck bis zu solchen Phrasen, wie dem" Viertelgemüsebasis "," Bezirk Polypinic "," Distriktbibliothek "usw. Das charakteristische Attribut vieler seiner Bedeutungen ist die Bindung der politischen und administrativen Abteilung Russlands, wo er "Monopoly" -Funktionen ausführt.

Der Begriff "Region" in Russisch wird verwendet, um ausreichend große physikalisch-geographische, wirtschaftliche und geografische, geopolitische und andere territoriale Taxa zu bestimmen und in solchen Ausdrücken, beispielsweise einer regionalen Gemüsebasis, festzulegen. In einigen Fällen können Regionen natürlich mehrere untere Verwaltungsbezirke kombinieren, aber es ist eher eine Ausnahme von allgemeine Regeln. In Übereinstimmung mit dem in letzten Jahren Tradition, minimal im Territorium des Verwaltungsgebiets, der Region, ist das Thema der Russischen Föderation.

Inhaltsverzeichnis
Vorwort 3.
EINLEITUNG 5.
Kapitel 1. Grundlagen der Regionalisierung der Welt 9
1.1. Regionen: Konzept, Typen, Hierarchie 9
1.2. Regionalisierung in der humanitären Geographie 15
Kapitel 2. Westeuropa: "Wiege" der industriellen Revolution in früher XXI. In 26.
2.1. Westeuropa als kulturelle und historische Region 26
2.2. Westeuropa: Länder und Regionen 56
2.2.1. Deutschland 71.
2.2.2. Vereinigtes Königreich 84.
2.2.3. Frankreich 95.
2.2.4. Italien von
2.2.5. Länder "zweites Echelon" 124
2.2.6. Mikroxobjektion Europas 141.
2.2.7. Osteuropa - "künstliche" Region? 152.
Kapitel 3. Post-Sowjetregion (ohne baltische Länder): Formationstransformationen 165
3.1. russische Föderation 165
3.2. Westliche "Fassade": Ukraine, Weißrussland, Moldawien 183
3.3. Länder der Transcaucasia 191.
3.4. Länder der Zentralasien 199
Kapitel 4. Ostasien: Zentrum für Weltwirtschaftsreliquien des XXI Jahrhunderts? 215.
4.1. allgemeine Charakteristiken Region 215.
4.1.1. Volksrepublik China 230
4.1.2. Japan 250.
Kapitel 5. Südasien: Im Schraubstock des demografischen Booms 273
5.1. Allgemeine Merkmale der Region 273
5.1.1. Indien 281.
Kapitel 6. Südostasien: Zwischen zwei Giganten 301
6.1. Allgemeine Merkmale der Region 301
6.1.1. Republik Indonesien 311.
Kapitel 7. Südwestasien und Nordafrika: "Zweites Atmen" der islamischen Zivilisation 316
7.1. Südwesten Asien 316.
7.2. African Mediterranean 330.
Kapitel 8. Afrika South Sahara: Wie geht es zu " säulen"? 341.
8.1. Tropische Afrika-Länder 341
8.1.1. West- und Zentralafrika 358
8.1.2. Eastern und Südafrika 367
Kapitel 9. Anglo-Saxon America: Postindustrie Transformation 385
9.1. Vereinigte Staaten 385.
9.2. Kanada 401.
Kapitel 10. Lateinamerika: Stabilisierungsprogramme und harte Realität 411
10.1. Allgemeine Merkmale der Region 411
10.1.1. Karibische Region: Mexiko 422
10.1.2. Südamerika: Brasilien 433.
Kapitel 11. Australien und Ozeanien: Erfolgreiche englische Peripheriegeräte und eine separate Welt der Inseln 441
11.1. Australische Union 441.
11.2. Ozeanien 452.
Referenzen 459.

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