Wenn der Buchstabe c geschrieben wird. A15

Im Russischen gibt es viele Präfixe.
Manche werden immer gleich geschrieben, Rechtschreibfehler sind besonders beleidigend.
Einige Präfixe werden streng nach der Regel geschrieben: Verstehen Sie, wie man sich verhält, und Sie werden sich nicht irren.
Und es gibt solche, die ständige Aufmerksamkeit erfordern, wie zum Beispiel Präfixe Vor- und bei-.
Erfahren Sie, wie Sie russische Präfixe schreiben.

Welche Präfixe werden immer gleich geschrieben?

1. Anhänge In-, Über-, aus-, Über-, unter-, j-, Ö-, Sie-, auf der-, pro-, Vor-, an-, betreffend-: betreten - machen - einlaufen- aufstehen

Kein Problem! Schreiben Sie sie immer gleich!

Viele Präfixe werden immer gleich geschrieben, zum Beispiel: reinlaufen, aufstehen. Hören Sie am Anfang dieser Wörter verschiedene Laute? Die Laute [v] und [f] sind verschiedene Aussprachen ein Präfix in -. Warum kann die Aussprache unterschiedlich sein? Es kommt auf den nachfolgenden Sound an. Das Gesetz der Betäubung, das vor Gehörlosen geäußert wird, ist am Werk. Wir können diese Präfixe also je nach phonetischer Position im Wort unterschiedlich aussprechen, schreiben sie jedoch immer gleich.

Merken:

Eine Liste mit Beispielen hilft Ihnen, sich an diese Präfixe zu erinnern:

Inschrift, Unterschrift und Täuschung,
Ende, Schraubendreher,
Austritt, Eintritt und Angriff,
sowohl Einkommen als auch Gourmet,
und auch ein Sonnenuntergang, eine Wanderung
und einen unterirdischen Gang.

2. Präfix c-: ändern

Es gibt nur ein Präfix mit-.

Die Schreibfehler dieses kleinen Präfixes sind so häufig, dass eine Sonderregel hervorgehoben werden musste. Der Punkt ist, dass viele Leute das Präfix c- mit Präfixen verwechseln, die auf Buchstaben enden mit oder S... Sie werden im Folgenden besprochen.

Schreiben Sie das Präfix c- immer gleich: vor Vokalen und vor Konsonanten: aufgeben, tun, abwaschen.

Vor gepaarten stimmhaften Konsonanten wird das Präfix c- als [z] ausgesprochen: do, pass.

Welche Präfixe werden anders geschrieben?

1. Präfixe, die auf Buchstaben enden S und mit: hilflos - obdachlos

Achten Sie auf den Rahmen von Präfix und Wurzel!

Präfixe: time - // ra-, from - // is-, without - // without-, possible - // vos-, vz - // sun-, bottom - // nis-, through - // over- , through - // trans- wenn die Wurzel des Wortes

beginnt mit einem Vokal oder stimmhaften Konsonanten, schreibe mit einem Buchstaben S: obdachlos,
wenn die Wurzel mit einem stimmlosen Konsonanten beginnt, - mit dem Buchstaben mit: hilflos.

2. Anhänge toll - // über: Urenkel - schwänzen

Überlege dir die Bedeutung:

Wenn Werte ausgedrückt werden:

"Verordnung, Geschichte, Antike, Entlegenheit der Zeiten, Phänomene, Beziehungen, Personen", schreiben pra-: proto-slawisch, Urgroßvater,
alle anderen - schreibe ein Präfix pro: stehen (lang), sehen (schnell, fließend), verschreiben (Behandlung verschreiben), etc.

3. Anhänge ra- (ras -) // ro´ z- (ro´ s): Farbe - ro´ schlaf

Stress im Fokus:

In Konsolen Zeiten-, Rennen - // Rose-, Rose-

ohne Stress schreiben aber: Geschichte,
unter Stress - Ö: po´ tale.

4. Anhänge vor - // wann -: liebenswert, Block - kommen, binden, zudecken, Straßenrand

Überlege dir die Bedeutung:

Schreiben Sie vor- wenn Werte übergeben werden:

"sehr" - Lieber, alter,
„Pere“ ist ein Hindernis.

Schreiben at-, wenn Werte übergeben werden:

"Annäherung" - komm, komm,
"Attachment" - nähen, binden,
"Leicht" - Deckel öffnen,
"Nahe, nah" - Küste, Straßenrand

Aufmerksamkeit:

Viele Wörter sind in den aufgeführten Gruppen nicht enthalten: gewöhnen, teilnehmen, zuhören und andere. Versuchen Sie, sich an ihre Schreibweise zu erinnern.

Nicht verwechseln:

In einer Reihe von Worten Vor und bei sind Teil der Wurzel: Vernunft, Hallo, Ordnung, Drehung, Verachtung, Hindernis und andere. Versuchen Sie, sich solche Schreibweisen zu merken.

I-S nach Präfixen mit einem Konsonanten: abspielen-spielen

Sehen Sie das Konsonantenpräfix? Dann schreibe stattdessen s!

Nach Präfixen,

mit einem Konsonanten enden, an Ort und Stelle und schreiben NS: Streich, Mangel an Initiative.
Eine Ausnahme: Steuern, Gebühren, Bußgelder erheben
inter- und super-writing und: interinstitutionell, super interessant.
Wieso den? Denn für die russische Sprache gibt es ein wichtiges Verbot: Sie können nicht schreiben NS nach w, w, und auch k, r, x,
nach den Präfixen - "Ausländer" schreiben und: Super-Spiel, Post-Impressionismus.
Wieso den? Denn die Grundregel gilt nicht für entlehnte fremdsprachliche Vorsilben: des-, counter-, trans-, post-, sub-, super-, pan-.

Schreibweise von Vokalen -И (-Ы) nach Ц.

Das Huhn trat im Zirkus auf,
Er spielte Becken,
Ich bin Motorrad gefahren
Und er kannte viele Zahlen.
Er ist aus dem Zylinder gestiegen
Karotten und Gurken
Und nur einer wusste es nicht
Wo schreiben sie QI, wo ist QI?

Nach c wird der Buchstabe i oder s geschrieben.

Buchstabe s wird in den folgenden Fällen geschrieben.

1. In den Wortwurzeln - Ausnahmen:

Zigeuner, Küken, Küken, Küken, auf Zehenspitzen, auf Zehenspitzen, Küken-Küken, Küken, Chuck, Chuck(und in abgeleiteten Wörtern, z.B.: zigeuner, zigeuner, zigeuner, küken, küken, stochern, stochern, stochern).

2. In den Endungen von Nomen und Adjektiven ,

Gurken, Bogenschützen, Kapitelle, Klintsy, Lyubertsy; spärlich, blass, schmalgesichtig.

3. Im Suffix von Adjektiven -yn,

sestritsyn, Lisitsyn, zaritsyn, Dreifaltigkeitstag.

Das gleiche steht geschrieben geografische Namen auf der-tsyn, -tsyno,

Zarizyn, Golizyno.

Notiz. In russischen Nachnamen werden nach c der Buchstabe und oder s in Übereinstimmung mit der Tradition und mit der Registrierung in offiziellen Dokumenten geschrieben, zum Beispiel: Tsipko, but Tsybin; Kunitsyn, Kuritsyn, Sinitsyn, Skobeltsyn, Solschenizyn, aber Vitsin, Jelzin, Zissin.

In allen anderen Fällen wird der Buchstabe u nach c geschrieben, nämlich:

a) in den Wortwurzeln, einschließlich ausländischer Eigennamen:

Zirkus, Zyklus, Zylinder, Tsigeyka, Skorbut, Matte, Figur, Schale, Zivilisation, Besonderheit, Zyklon, Friseur, Impfstoff, Revolution, Iutsik; Cicero, Circe, Zimmerwald, Cincinnati;

b) in Suffixen fremdsprachiger Herkunft:

Organisation, Elektrisieren, Medizin, Calcit, Publizist, Skepsis;

c) nach den ersten Teilen komplexer und zusammengesetzter Wörter und in Lautabkürzungen:

Blitzinterview, Sonderinternat, CEC.

GESAMT:

Schreibe und:

an der Wurzel des Wortes: Zirkus, Nummer;
Ausnahmen: tsy gan, tsy ts, auf den Nieren, Küken.
in Worten in -TSIA: Abschnitt i, Bahnhof ich, Bahnhof.

Schreibe S:

in Suffixen: Schwestern Nr, Vögel n, Königin aber.
in den enden: Straßen, stanitsa, Schwestern.

Notiz:

Die Nachnamen behalten die traditionelle Schreibweise: Vögel n, Qi qi n.

Aufgaben:

1. Korrigieren Sie die Fehler:

Ich war auf Expedition. Das Wetter ist ungünstig: Zyklon. Wir haben es geschafft, eine Sammlung von Insekten zu sammeln, sogar Tsikadi wurden gefangen. Vögel stören die Arbeit.

2. Fügen Sie fehlende Buchstaben ein. Geben Sie die Schreibweise grafisch an.

Ts ... gan, miliz ... ich, akats ... ich, narts ... ss, panz ... rb, auf ts ... Nieren,

c ... nga, Füchse ... n, c ... plyata, von den Straßen ..., sec ... i.

3. Fügen Sie fehlende Buchstaben ein. Geben Sie die Schreibweise grafisch an

Ts_trusovy, Ts_ganka, Ts_Ferblat, von den Straßen_, Schwestern_n, für Marder_,

Schere ..., c ... geika, akats_ya, c_kory, hinter den Türen_.

4. Fügen Sie fehlende Buchstaben ein. Geben Sie die Schreibweise grafisch an .

Rats_ya, Tsaritsa_no, Afghani_, Ts_geika, cartoon_ya, unter den knot_ nehmen.

5. Fügen Sie fehlende Buchstaben ein. Geben Sie die Schreibweise grafisch an .

Ts ... gan auf lekts ... und blätterte durch die Seiten ... und Sinits ... n lesen c ... tats.

6.Einfügen der gewünschte Buchstabe, zeigen grafisch die untersuchte Schreibweise an.

1. Starbesitzer fliegen zu ihren hängenden Palästen ...
2. Hühner bewundert das Huhn: was auch immer das Huhn ist.. Filme, dann - clever!
3. Im Zentrum gab es ausgebildete Hunde und Katzen.
4. Aufgrund des Vitaminmangels erkrankten die Matrosen an ts..ngoy.
5. Der Vater brachte den Kindern ein paar Geschenke ...
6. Von Alt Gretz .. und viele Sportarten kamen zu uns.

Schreibweise S und I nach Ts

Um den Buchstaben Y oder I nach Ts genau zu wählen, muss festgestellt werden, in welchem Teil des Wortes sich der zweifelhafte Vokal befindet.
1. In die Wortwurzeln nach TS schreiben Sie in allen Wörtern den Buchstaben I (zum Beispiel: CIRCUS, QUOTE), mit Ausnahme der Ausnahmewörter: GYPSY, HUHN, CHICKEN, QYKNUT, TSYTS.
2. In den Endungen und Suffixen nach C wird Y geschrieben (zum Beispiel: FIGHTER-Y, OGURTS-Y, SISTERS-YN, TSARITS-YN-O). Ausnahmen sind hier das Verb MUSIC, sowie alle Substantive, die im Nominativ auf - enden (zB: STATION, POSITION, ACTION).

Eine Übung

1. - Bitte warten Sie ein wenig, - sagte der Beamte, indem er mit einer Hand eine Zahl zu Papier brachte und mit den Fingern der linken Hand zwei Punkte auf der Partitur bewegte. (N. Gogol)

2. Das Blut aller, die diesen Wolf und Schrei hörten, erstarrte, und die wahnsinnige Todesangst trieb sie in die Ritzen, in die tiefsten und engsten Löcher. (R. Krapp)

3. - Wo bist du, Biest, schneide dir die Nase ab? Sie schrie vor Wut. - Betrüger! Säufer! Ich selbst werde Sie bei der Polizei anzeigen. Was für ein Räuber! (N. Gogol)

4. Stepan Trofimovich übersetzte manchmal absichtlich auf die dümmste Weise russische Sprichwörter und radikale Sprüche in Französisch zweifellos besser verstehen und übersetzen können; aber er tat dies aus einer besonderen Art von Glamour und fand ihn witzig. (F. Dostojewski)

5. Die Zeitung kann ihren Ruf verlieren. Wenn jeder anfängt zu schreiben, dass seine Nase ausgelaufen ist, dann ... Und so sagen sie, dass viele Ungereimtheiten und falsche Gerüchte veröffentlicht werden. (N. Gogol)

6. Der Private war ein großer Förderer aller Künste und Manufakturen, aber er zog die Staatsbanknote allem vor. „Das ist ein Ding“, pflegte er zu sagen, „es gibt nichts Besseres als dieses Ding: es fragt nicht nach Essen, es braucht ein wenig Platz, es passt immer in deine Tasche, wenn du es fallen lässt, es es wird nicht weh tun." (N. Gogol)

7. Zu diesem Zeitpunkt schaute Ivan Jakowlewitsch durch die Tür des Angestellten, aber so ängstlich wie eine Katze, die gerade wegen des Diebstahls von Speck ausgepeitscht worden war. (N. Gogol)

8. Der Motor stoppte und stoppte. (V. Nabokov)

9. ... Es war ein stummer, weißgesichtiger Mann mit kurzem, hartem Haar, das auf einem kubischen Schädel stand und einem fischigen Blick aus kalten Augen stand, - von Beruf Latinist und später ziemlich prominent Sowjetischer Beamter... (V. Nabokov)

10. Ich wollte immer einen wahren Freund finden, wir würden mit ihm musizieren, er hätte mir ein Haus und einen Blumengarten als Erbe hinterlassen. (V. Nabokov)

11. Erinnerst du dich, dass wir einmal in seinem Hotel gefrühstückt haben, an der luxuriösen, mehrstufigen Grenze zu Italien, wo sich Asphalt endlos mit Glitzer vermehrt und die Luft nach Gummi und Paradies duftet? (V. Nabokov)

12. Alle psychischen Erkrankungen können durch die unbewusste Erinnerung an das Unglück der Vorfahren des Patienten erklärt werden, und wenn der Patient beispielsweise an Größenwahn leidet, muss man, um ihn vollständig zu heilen, nur feststellen, welcher seiner Urgroßväter a . war machthungrige Verlierer. (V. Nabokov)

13. In dieser Dissertation habe ich den damaligen Slawophilen geschickt und schmerzhaft gestochen und ihm sofort zahlreiche und wütende Feinde zwischen ihnen gegeben. (F. Dostojewski)

14. Grinsend warf er seine knappe Jacke aus und zog sich ein zottiges dunkles Sweatshirt über den Kopf. (V. Nabokov)

15. Aber dann wurde er sambits_ gehandelt und mit besonderer Eile befohlen, sich ein für allemal zu vergewissern, dass seine Karriere für sein ganzes Leben von "einem Wirbelwind von Umständen" unterbrochen worden war. (F. Dostojewski.)

16. Denken ist k_nisch; aber die Erhabenheit der Organisation trägt mitunter sogar zur Neigung zu den zentralen Gedanken bei, schon allein aufgrund der Vielseitigkeit der Entwicklung. (F. Dostojewski)

17. Es war ein hallucus_nat_ I vor der Krankheit, zumal er in dieser Nacht wirklich zwei Wochen lang krank wurde. (F. Dostojewski)

19. Im Ausland änderte Schatow einige seiner früheren sozialistischen Überzeugungen radikal und sprang in das entgegengesetzte Extrem. (F. Dostojewski)

20. Nationalität, wenn Sie so wollen, ist in unserem Lande nur in Form eines herrschaftlichen Vereinsunternehmens aufgetreten, und dazu noch eines Moskauer. (F. Dostojewski)

21. Während sie warteten, arrangierten sie ein ganzes Schaf für den anständigen und beleidigten Peter Pawlowitsch: Sie umarmten und küssten ihn; die ganze Stadt besuchte ihn. (F. Dostojewski)

22. Tastend ging er nach links zur Küchentür, fand sie, ging den senz_ und ging die Treppe hinunter. (F. Dostojewski)

23. Immer noch Freunde, immer noch Trinken, Keulen und Karten und mein Ruf als Atheist. Dieser Ruf gefällt mir nicht, Stepan Trofimovich. (F. Dostojewski)

24. Ich bin sogar spazieren gegangen, für das nötige moz_onu, nur bei voller Dämmerung, als es schon ganz dunkel war. (F. Dostojewski)

25. Alle unsere Leute wurden von Anfang an offiziell vorgewarnt, dass Stepan Trofimovich für einige Zeit nicht empfangen würde, und baten darum, ihn in vollkommener Ruhe zu lassen. (F. Dostojewski)

26. - Alexey Nilych selbst war gerade aus dem Ausland gekommen_, nach vierjähriger Abwesenheit, - Liputin holte ab, - sie gingen, um sich in ihrem Fachgebiet zu verbessern. (F. Dostojewski)

27. Sie sammeln nur Beobachtungen und berühren überhaupt nicht das Wesen der Frage, oder sozusagen die moralische Seite davon, und lehnen sogar die Moral selbst ganz ab, sondern bleiben beim neuesten Fürsten der universellen Zerstörung zum guten Schluss Zwecke. (F. Dostojewski)

28. In Russland werden viele Großstadt- und Provinzzeitungen und andere Zeitschriften herausgegeben, die täglich über viele Vorfälle berichten. (F. Dostojewski)

29. Übrigens: hier im Bezirk gibt es Eunuchen_, ein neugieriges Volk ... (F. Dostoevsky)

30. Ihr Mann brachte ihre Tochter irgendwo in Turts_yu mit, und zwölf Jahre lang gab es kein Gehör. (F. Dostojewski)

31. Sie stand drei Minuten lang über ihm, kaum zu Atem gekommen, und plötzlich umarmte sie Angst; sie ging auf die Nieren aus, blieb an der Tür stehen, ging hastig über ihn und ging unbemerkt, mit neuem Schweregefühl und mit neuer Sehnsucht. (F. Dostojewski)

32. Am Eingang zu unserem riesigen Marktplatz befindet sich eine verfallene Kirche der Geburt der Jungfrau, die in unserer Zeit ein bemerkenswertes Alter ist alte Stadt... (F. Dostojewski)

33. Als er am nächsten Tag frisch wie ein Apfel aufwachte, ging er sofort zum Ts_Gan-Lager, das sich auf der anderen Seite des Flusses in der Siedlung befindet, von der er gestern im Club hörte, und erschien zwei Tage lang nicht im Hotel. (F. Dostojewski)

34. - Wie, würdest du unter die Top 5 kommen, wenn ich es dir anbieten würde? - Verkhovensky platzte plötzlich heraus und legte die Schere auf den Tisch. (F. Dostojewski)

35. Er beschloss, direkt zur Zeitungsexpedition zu gehen und im Voraus eine detaillierte Beschreibung aller Qualitäten an die Öffentlichkeit zu bringen, damit jeder, der ihn traf, ihn gleichzeitig vorstellen oder zumindest darüber informieren konnte seinen Aufenthaltsort. (N. Gogol)

36. Ich werde das Bild des Feuers nicht im Detail beschreiben: Wer kennt es nicht in Russland? In den nächsten Gassen von den glühenden Straßen war Eitelkeit und Gedränge exorbitant. (F. Dostojewski)

37. Es stellte sich heraus, dass eine Gutsbesitzerin, Nadezhda Jegorovna Svetlitsna, ihr gestern gesagt hatte, sie solle in Chatovo auf sich selbst warten, und versprochen hatte, sie nach Spasov zu bringen, aber sie war nicht gekommen. (F. Dostojewski)

38. Warwara Petrowna packte sie wie einen Drachen und einen Film an der Hand und zog sie schnell zu Stepan Trofimovich. (F. Dostojewski)

39. Die Hauptsache, die alle ärgerte, war, dass aus all der Verwirrung, die zu sein schien, nichts aus Gemeinsamem und Zusammenhalten gezogen werden konnte. (F. Dostojewski)

40. Das Wasser leckte das niedrige Ufer, das mit Schilf, Narzissen und dem angespannten Fleisch der ungeblasenen Schwertlilien bedeckt war. (J. Updike)

41. Die edelste und tadelloseste Empörung entzündete sich in ihrer Seele, als sie beim Anziehen eines Schals den verlegenen und misstrauischen Blick ihrer Schüler auffing. (F. Dostojewski)

42. Es gab zum Beispiel einen Moment in Solschenizs Krebsstation, in dem die russische Prosa und damit der Autor selbst innerhalb von zwei oder drei Absätzen einen entscheidenden Durchbruch erzielten. (I. Brodsky)

43. Denn - seid geduldig, Kinder, es bleiben nur noch sieben Minuten zu leiden - obwohl potentiell jede Zelle einzeln unsterblich ist, aber freiwillig eine differenzierte Funktion innerhalb einer organisierten Zellgemeinschaft übernimmt, befindet sie sich in einem ungünstigen Umfeld (J. Updike)

44. Der Kadaver eines Brontosaurus wog dreißig Tonnen und das Gehirn nur zwei Unzen. (J. Updike)

45. Aber so wie auf einem Blatt Papier, mit schwarzem Bleistift schattiert, die verschlissenen Initialen und Inschriften auftauchen, die längst übermalt auf der Schulbankplatte erscheinen, belebt dieses Bild wieder in mir Sehnsucht und Angst mein Vater. (J. Updike)

46. Der Junge wollte Arzt werden, beendete aber sein Studium nicht und wurde jetzt Schinder. (J. Updike)

47. Enten und Frösche wetteifern heiser und vergnügt auf einem sumpfigen See, spähen durch das Dickicht von Kirschen, Linden, Akatzen und wilden Apfelbäumen. (J. Updike)

48. Ich habe hier immer Limonade getrunken, als wollte ich mich von Ts_ Vilisaz_ verabschieden, bevor ich in diese dunkle Wildnis eintauchte, die durch einen lächerlichen Fehler unser Zuhause wurde. (J. Updike)

Ziele:

Lehrreich:
- Neues vorstellen Erkennungsmerkmal- Verfügbarkeit C vor einem Vokal, mit Rechtschreibung s-i nach C;
- lernen, die Wahl der Vokale zu rechtfertigen s-i nach C in Wurzeln, Suffixen und Endungen;
- Rechtschreibung wiederholen oh-yo nach Worten zischen an der Wurzel, unbetont Vokalwurzel, Satzzeichen in einem komplexen Satz;
- Rechtschreibung propedeutisch einführen -er N- bei Adjektiven.
Entwicklung:
- entwickeln Aufmerksamkeit, Gedächtnis, logisches Denken, die Fähigkeit zu vergleichen, zu klassifizieren, zu verallgemeinern;
- den Wortschatz der Schüler erweitern.
Lehrreich:
- Interesse am Russischunterricht wecken.

Ausrüstung: Poster mit Algorithmen, Gedichttext, differenzierte Karten, Arbeitshefte.

WÄHREND DER KURSE

I. Organisatorischer Moment

- Hallo Leute! Hinsetzen. Heute werden wir in unserem kleinen wissenschaftlichen Labor weiterarbeiten, wir werden am Ende der Stunde herausfinden, wer im Unterricht am aufmerksamsten, einfallsreichsten und aktivsten ist.

II. Erklärung des neuen Materials

- Wir beginnen, ein neues Rechtschreibthema zu studieren, wir werden uns mit einer neuen Regel für Sie vertraut machen. Wenden wir uns dem Beobachtungsmaterial zu und definieren das Thema der Lektion. (Das Material für Beobachtungen an der Tafel ist noch geschlossen).

Straßenstation
Sinitsyn-Zirkus
Küken

- Welche Laute sind in all diesen Worten zu hören? Beschreiben Sie den Konsonantenklang. (c) Dieser Sound wird heute Gast unserer Lektion sein. Und hier ist das Wort, in dem dieser Klang lebt. (Ich öffne das Material zur Beobachtung) Sehen Sie, wie es auf der Tafel steht. (Qi und Qi)
- Wieso ist es so? Unsere Aufgabe ist es herauszufinden, wann Sie nach q Y schreiben müssen und wann - I. Was ist das Thema unserer Lektion? Helfen Sie mir, es zu formulieren.
"Rechtschreibung s-i nach C».

- Um herauszufinden, wann danach C geschrieben NS, und wann - und, werden wir unsere Beobachtungen fortsetzen. Lesen Sie das Gedicht ausdrucksvoll.

Das Huhn trat im Zirkus auf,
Er spielte Becken,
Ich bin Motorrad gefahren
Und er kannte viele Zahlen.
Er ist aus dem Zylinder gestiegen
Karotten und Gurken
Und ich wusste nur eines nicht,
Wo schreiben sie QI, wo QI.

(I. Koslowski)

- Auf welchen Stil bezieht sich dieser Text?
- Was sind Becken?
- Was sind die Wörter mit s und ich nach c (Huhn, Zirkus, Becken, Motorrad, Figuren, Gurken).
- Huhn wusste nicht, wo TsY steht, wo QI ist. Wissen Sie? Nun wenden wir uns der Regel auf Seite 173 unseres Lehrbuchs zu. Lesen Sie die Regel. (Kinder lesen die Regel laut vor).
- Wann steht nach C Y und wann I?
- Schreiben wir Beispiele für Wörter in ein Notizbuch, wenn Y geschrieben wird:

1) In den Endungen von Wörtern: Vögel, Gurken, Titten.
2) Der zweite Fall, wenn Y geschrieben wird - im YN-Suffix: sestritsyn, lisitsyn, volchitsyn.
3) S steht in den Wurzeln der Ausnahmewörter: Zigeuner, Küken, Poke, Zehenspitzen, Küken, Küken-Küken... Diese Worte müssen in Erinnerung bleiben.

- Und damit du es nicht vergisst, lese ich dir noch ein Gedicht vor, das all diese Worte enthält. Schreiben Sie diese Wörter aus dem Gedicht in ein Notizbuch.

Die Zigeunerin hat ein Huhn gesehen
Geige gespielt
Und das Huhn hörte -
Auf Zehenspitzen getanzt.

Scheiße, Jungs, macht keinen Lärm,
Und dann geht die Zigeunerin in die Irre
Die Geige hört auf zu singen
Unsere Lektion wird scheitern.

- Nun, Hühner, verstehst du alles? (Jawohl)

Hat sich für euch angehört
In unserer Lektion geht es um QI und QI.
Wer hat es nicht verstanden, diese Hühner,
Wer hat sich erinnert, gut gemacht!

- Lies die Wörter, die du aufgeschrieben hast. (Zigeuner, Küken, Zehenspitzen, Küken, stecken (schreien).
- Der Zigeuner auf den Zehenspitzen hat das Huhn "Küken" gestochen - eine bekannte Formel.
- Und wann schreiben wir nach cI?
- In den Wortwurzeln: Zirkus, Figur usw.
- In Worten über - tion: Vortrag, Sektion, Sammlung usw. Diese Wörter enden auf Nation, und die Endung I und TsI - ist Teil der Wurzel.
Die Regel, die wir heute studieren, ist komplex, eine Regelanweisung, also müssen wir einen Algorithmus erstellen, ein Argumentationsschema (ein Poster vor den Schülern).

Rechtschreibung Y-I nach Ts

III. Festigung des Gelernten

1. Mündliche Rechtschreibanalyse (Die Schüler erklären die Schreibweise von Wörtern an der Tafel mit einem Algorithmus.)

Delegation, Zylinder, Vögel, Meisen, dunkler Teint.

2. Vokabel-Diktat. (Der Lehrer diktiert, die Schüler erklären die Schreibweise jedes Wortes mit einem Algorithmus).

Panzer, Zarizyno-Spiegel, schwarze Tsigeika, Zigeuner, fröhliche Probe, Singvögel, Zyklon, laut stochern, gelbes Küken, Akazie blühte, Küken an alle.

3. Präventives distributives semantisches Diktat. (Finden Sie das Wort anhand seiner lexikalischen Bedeutung heraus und schreiben Sie es in zwei Spalten auf.)

1) Babyhuhn (Huhn).
2) Ein Zeichen zur schriftlichen Angabe einer Zahl (Ziffer).
3) Einäugiges mythologisches Wesen (Zyklopen).
4) Werkzeug zum Zeichnen eines Kreises (Kompass).
5) Eine Person, die die Ordnung auf der Straße überwacht (Polizist).
6) Stellen Sie sich auf Ihre Fingerspitzen (auf den Zehenspitzen).
7) Eine Art Handschuhe mit einem Fach nur für den Daumen (Fäustlinge).

- Lesen Sie die Wörter, wenn nach C I geschrieben wurde und wann - Y.
- Also, was hast du heute in der Stunde getroffen?

NS. Hausaufgabe: S. 86, Übungsnummer 446.

V. Zusammenfassung der Lektion. Diagnosearbeiten

Variante I.

Seegrenzen ..., Schwestern ... n Kopftuch, Redakteur ... ich Zeitungen, c ... gan, c ... rk, c ... Film, große c ... Stoppeln, neue c ... rkul, Singvögel ....

2. Schreiben Sie Wörter aus dieser Gruppe nur für die gelernte Rechtschreibung ( Buchstaben Y-I nach C).

Ra ... schreiben, sein ... laut, lekts ... ich, w ... schwitzen, t ... film, unter ... reiten, t ... braten, unter ... rit, auf t ... Nieren, Füchse ... n Schwanz.

Variante II.

1. Fügen Sie die fehlenden Buchstaben Y oder I nach dem T ein. Geben Sie die Bedingungen für die Auswahl der Buchstaben Y oder I nach dem T an.

Dozenten zuhören ..yu, schreiben c ... fra, enge Gassen ..., Motorrad ... cl, wachsen c ... tanzen, auf c ... Nieren, Sportabteilungen ... ich, Füchse .. n Schwanz, c ... rkovy Künstler.

2. Schreiben Sie Wörter aus dieser Gruppe nur für die gelernte Rechtschreibung aus.

Ra ... Ordnung, c ... rkul, r ... Abfluss, Licht ... vayut, c ... gan, w ... Schweiß, Titten ... n, c ... zhenie, stanz . .. i, panc ... rb.

3. Machen Sie 2 komplizierte Sätze Unterstreiche mit den Wörtern und Wendungen aus der ersten Aufgabe die grammatikalischen Grundlagen.