لاستیک در تیم. "مشکلات رد در تیم کودکان

من 19 ساله هستم و در دانشگاه تحصیل می کنم. همیشه برای ایجاد ارتباط با مردم همیشه دشوار بود. اما می توان گفت که من نمی توانم این کار را انجام دهم، غیرممکن است: من دوست دارم که من با آنها در کلاس های کارشناسی ارشد در حرفه من ملاقات کردم، دوستان در محل کار، دوستان آنلاین وجود دارد، با چندین دختر از دانشکده های دیگر ارتباط برقرار می کنند.
در مدرسه، من از 1 تا درجه 11 بودم، از 1 تا درجه 9 من نمی دانستم که حداقل یک رابطه دوستانه چیست. فکر کردم خودم سرزنش شدم سپس به چند حلقه رفتم، سپس در دوره های آموزشی، به تدریج وضعیت تاسیس شد. متوجه شدم که می توانم دوست باشم من فکر کردم زمانی که من مدرسه را تمام کردم، پایان به سهولت می رسد.
اما من وارد دانشگاه شدم - و شروع کردم! در ابتدا همه چیز خوب بود، ما با دختران با هم به مترو رفتیم، راه می رفتیم. آنها چند بار به من تعلق داشتند - من رد شدم از 1 روز روشن بود که ما یک تصور غلط کامل از منافع داریم. من علاقه مند به تحصیل و حرفه ای هستم، و آنها برای آنها شکار می کنند. یک دختر سعی کرد به لباس های مد روز بپردازد، اما من به لباس علاقه مند نبودم. آنها درباره بچه ها، در مورد جنس، در مورد عروسی، در مورد خانواده آینده صحبت می کنند، و من در 1 محل حرفه ای دارم. آنها دوست دارند خرید کنند، و من - نه.
من به یاد نمی آورم زمانی که شروع شد. من به یاد نمی آورم که چگونه شروع شد. من فکر می کنم به تدریج شروع شد. اما تا پایان سال اول، آنها به طور ناخوشایند من را نادیده گرفتند، از روزهای تولد خواسته بودند، آنها به عکس من دوست نداشتند. من نمی توانم از کسی بخواهم بپرسم آنها از ادعاهای احمقانه به من جلوگیری می کنند: "سوالات را بپرسید، شما با ما تداخل می کنید!" یا "آیا به دنبال تعالیم نیست، اگر 40 دقیقه گذشت و بیشتر! من نمی خواهم - به خانه بروم." ما به من خیره می شویم، نه به خصوص از حضور من خجالت می کشیم. و به طور کلی، زمانی که من سکوت می کنم، من یک مکان خالی برای آنها هستم!
شاید مشکل در من چیست؟ شاید من آنها را تحریک کنم؟ اما من می خواهم گناهم را اصلاح کنم! و اگر نه من، پس چه کسی سرزنش می کند؟
دوستان را با آنها بسازید، افسوس موفق نخواهد شد. اما چه باید بکنم؟ چگونه برای نجات بی طرفی؟ و چگونه در تیم بعدی به یک خروجی تبدیل نشوید؟

سلام اولگا!
و چه کسی می خواهید در تیم بعدی تبدیل شوید؟ آیا می خواهید با مردم ارتباط برقرار کنید؟ آیا می خواهید با کسانی که خیلی شبیه به شما نیستند ارتباط برقرار کنید و ارزش های خود را به اشتراک نمی گذارید؟ در نقل قول نامه شما احساس می کند که شما موجودی از انواع مختلفی از یک ترکیب خود را احساس می کنید. شما علاقه مند به تحصیل و حرفه ای هستید - آنچه آنها به دانشگاه می روند؛ و دختران بیشتر نگران زندگی شخصی و تحقق در روابط و خانواده هستند.
اگر اشتیاق برای خرید شما داشته باشید - نشانه ای از توسعه نیافته، پس چرا شما برای همدردی و محل موجودات توسعه نیافته مهم هستید؟ به نظر می رسد نوعی تناقض داخلی وجود دارد. از یک طرف، شما احساس می کنید که رفتار شما معقول تر و صحیح است، از سوی دیگر، مانند هر کسی (مردم موجودات اجتماعی) نیاز به ارتباط، درک، اتصالات دوستانه دارند. بی طرفی یک مصالحه بین این نقاط متناقض است و من فکر نمی کنم که او واقعا نیازهای شما را برای برقراری ارتباط و شناخت برآورده کند. کار با روانشناس به شما کمک خواهد کرد که این تناقض را حل کنید.

با احترام، النا لیوچ، روانشناس، سنت پترزبورگ.

جواب خوبی بود0 جواب بد5

اولگا، این تیم باید خود را انتخاب کند و نه خود را در زیر تیم ساخت. من موافقم که یک تیم کاملا کامل در دانشگاه را انتخاب کنید دشوار است. اما پس از کار، آسان تر خواهد شد، انتخاب یک شرکت از جمله کسی که در آنجا کار می کند، اگر شما خود را در مرکز و نیازهای شما قرار دهید، و نه "سوسیالکاز" دیگران.

و اکنون - من بیش از اعتماد به نفس هستم که یک زن و شوهر "سفید سفید" در دانشکده شما وجود دارد. آنها همیشه وجود دارد - با دقت نگاه کنید. چرا سعی می کنید گروهی از دختران عادی را ادغام کنید؟ همان "سرکش" را پیدا کنید - آنها به احتمال زیاد بسیار جالب تر از "بیشتر" خواهند بود.

اما به دلایلی شما در حال تلاش برای انطباق با این بیشتر هستید. ظاهرا، شما کاملا مطمئن نیستید که با شما "همه چیز به ترتیب" است؟ و به دلایلی شما احساس گناه می کنید که بیشتر دوست ندارند. و باید؟ چه کسی و چه زمانی به شما گفتید که باید "ارزیابی کنید" بیشتر، و تنها پس از آن شما "اجتماعی مناسب" در نظر گرفته می شود؟ این درست نیست. این آموزش را بخوانید، پاسخ های زیادی به سوالات شما وجود دارد:

http://psyhelp24.ru/kak-zavodit-dryzei/

با احترام، Nesvitsky Anton Mikhailovich، روانشناس سنت پترزبورگ

جواب خوبی بود3 جواب بد0

سلام اولگا

مشکل نقش عجیب و غریب شما در تیمی که نوشتید بسیار جدی است. و این مشکل، بر اساس نامه شما، برای مدت طولانی وجود داشته است. یکی از چیزهایی که می توان گفت دقیقا گفت: بدون توجه، شما چیزی را انجام می دهید، به نحوی دیگران را تحریک می کنید که چنین نگرشی نسبت به شما دوباره اتفاق می افتد. ظاهرا شما با این نقش خاص در تیم آشنا هستید. چرا؟ ممکن است دلایل زیادی در اینجا وجود داشته باشد و در این مورد شما باید به طور جدی درک کنید.
شما می پرسید چه کاری باید انجام دهید، چگونه در تیم بعدی خارج شوید؟ پاسخ دادن به پاسخ و توصیه جهانی غیرممکن است. من فکر می کنم اگر شما برای خودتان تعیین کنید که باید این مشکل را حل کنید، باید با متخصص روانشناس صحبت کنید. سپس این امکان وجود دارد که نه تنها به دلایل درک شود، از وضعیت مشابهی در تیم های زیر جلوگیری شود، بلکه رابطه فعلی شما را در دانشگاه نیز تغییر می دهد.

با احترام، روانشناس الکسی Bogintsev (سن پترزبورگ)

جواب خوبی بود1 جواب بد3

به احتمال زیاد این نتیجه آسیب های عاطفی است، زیرا این مانع بین شما و دیگران ایجاد شده است. در سطح ناخودآگاه، تصمیم گرفت که از سوی دیگر در فاصله ای باقی بماند، به احتمال زیاد از آن محافظت می شود.

این را می توان در هر مورد حذف کرد. شما ممکن است فقط 1-2 جلسه با یک متخصص داشته باشید، و شاید خیلی بیشتر، همه چیز به عمق مشکل و نحوه شکل گیری آن بستگی دارد. یک مورد ناخوشایند وجود داشت که منجر به چنین نتیجه ای شد - یا این سیستماتیک Paternon در تعامل با نزدیکترین، که خیلی زود آغاز شد.

از شورای عملی - روش DPDG را روشن کنید - اطلاعات در اینترنت است و حالت های ناخوشایند خود را با این روش کار می کنند. هنوز هم یک روش نسبتا عجیب و غریب در کتاب های EFT هری کریگ و فرد گالو توصیف شده است.

من در 7-8 دسامبر در سن پترزبورگ دریافت خواهم کرد - شما می توانید با من تماس بگیرید. حتی برای 1-2 بار، امکان دستیابی به موفقیت قابل توجهی وجود دارد، تا حذف کامل مشکل. همانطور که گفتم، اینجا بستگی دارد - اما در هر صورت ساده تر خواهد بود. تلفن من در صفحه من در سایت است.

در هر صورت، من به شما آرزوی موفقیت می کنم.

Holchepov Andrey Viktorovich، روانشناس Saratov

جواب خوبی بود2 جواب بد1

36 روابط بین فردی در گروه

سیستم ارتباط بین فردی شامل ترکیبی از همدردی ها و داروهای ضد تروریستی، ترجیحات و جوان سازی همه اعضای گروه است.

وضعیت جامعه شناسی

هر فرد در گروه دارای خودش است وضعیت جامعه شناسیکه می تواند به عنوان مقدار ترجیحات و پیچ های دریافت شده از اعضای دیگر تعریف شود. وضعیت جامعه شناختی می تواند بالاتر یا پایین باشد، بسته به اینکه احساسات دیگر اعضای گروه را با توجه به این موضوع - مثبت یا منفی تجربه می کنند. مجموع تمام وضعیت ها می پرسد سلسله مراتب وضعیت در گروه.

بالاترین پایه به اصطلاح در نظر گرفته می شود ستاره های جامعه شناختی - اعضای گروهی که حداکثر تعداد انتخابات مثبت را با تعداد کمی از انتخابات منفی دارند. اینها افرادی هستند که با همدردی بیشتر یا حداقل بسیاری از اعضای گروه مواجه هستند.

بعد برو با کیفیت بالا، متوسط \u200b\u200bو کم ارتفاع اعضای گروه تعریف شده توسط تعداد انتخابات مثبت و تعداد زیادی از انتخابات منفی. گروه هایی وجود دارد که در آن ستاره های جامعه شناسی وجود ندارد، اما تنها به شدت، متوسط، کم ارتفاع وجود دارد.

در مرحله پایین تر از روابط بین گروهی وجود دارد جدا شده - موضوعاتی که انتخابات دارند، هر دو مثبت و منفی هستند. موقعیت یک فرد جداگانه در گروه یکی از نامطلوب ترین است.

اره - اینها اعضای گروه هستند که تعداد زیادی از انتخابات منفی و مقدار کمی از ترجیحات دارند. در مرحله آخر پله سلسله مراتبی از ترجیحات اجتماعی واقع شده است غفلت یا گران قیمت - اعضای گروهی که در حضور منفی یک انتخاب مثبت منفی ندارند.

اغلب موقعیت ستاره جامعه شناسی به عنوان یک موقعیت رهبر محسوب می شود. این کاملا درست نیست، زیرا رهبری با مداخله در روند عملی همراه است و وضعیت جامعه شناسی توسط احساسات تعیین می شود. شما می توانید موضوعاتی را که به طور همزمان با ستاره های جامعه شناسی و رهبران همزمان هستند، ملاقات کنید، اما چنین ترکیبی به ندرت یافت می شود. یک فرد اغلب همدردی دیگران را از دست می دهد، تبدیل به رهبر می شود. یک ستاره جامعه شناختی یک نگرش خوب را ایجاد می کند، اول از همه، به این دلیل که افراد دیگر در حضور یک فرد خاص روانشناختی را احساس می کنند. در مورد رهبر، عملکرد اجتماعی-روانشناختی آن با مدیریت همراه است.

مشکل ترکیب در یک نفر از رهبر و ستاره جامعه سنجی این برای هر دو فرد و گروه به طور کلی بسیار حاد است. گاهی اوقات، در شرایط اجتماعی بحرانی، این می تواند برخی از روند را در رفتار متعصب اعضای گروه تحریک کند. در خانواده معمولی، نقش را می توان به شرح زیر توزیع کرد: پدر - رهبر، مادر یک ستاره جامعه شناختی است. اعضای بسیار بالا، متوسط \u200b\u200bو غیر متناوب گروه معمولا اکثریت خود را تشکیل می دهند.

اعضای عایق شده، رد شده و نادیده گرفته شده گروه در گروه ریسک بر اساس معیارهای روابط بین فردی گنجانده شده اند. توجه ویژه باید به موقعیت یک فرد جداگانه پرداخت شود. در بسیاری از موارد، به نظر می رسد که نامطلوب تر از موقعیت شل و یا حتی نادیده گرفته شود. نگرش منفی نسبت به یک فرد در گروه یک عامل اجتماعی مطلوب تر از عدم وجود هر گونه رابطه است، زیرا انگیزه منفی بهتر از غیبت آن است. گاهی اوقات انتقال یک فرد از موقعیت نادیده گرفته شده به موقعیت جدا شده به عنوان یک مجازات بزرگ محسوب می شود. پدیده نفوذ تحریم شناخته شده است - پایان دادن به روابط با انسان، عدم پاسخ به کلمات و اعمال و تظاهرات او احساسات مختلف نسبت به او. در تحریم، یک فرد در موقعیت نادیده گرفته نمی شود، که احساسات منفی دیگران فرستاده می شود و در موقعیت جدا شده، که به آن ها کاملا بی تفاوت است. تغییر وضعیت جامعه سنجی یک عضو گروه - مشکل مهم. وضعیت انسان اغلب ارزش نسبتا پایدار است. با این حال، از لحاظ توسعه شخصیت، تغییرات وضعیت جامعه شناختی به عنوان یک عامل خطر در نظر گرفته می شود، حتی اگر وضعیت بالا باشد.

نیاز به تغییر وضعیت جامعه شناسی این نیاز به یک فرد برای تولید رفتارهای انعطاف پذیر برای سازگاری اجتماعی در گروه های مختلف دیکته شده است. بنابراین، توصیه می شود از طریق وضعیت های مختلف بروید. پیچیدگی این مشکل نیز در این واقعیت است که مردم به طور متفاوتی درک می کنند و به وضعیت آنها تعلق دارند. اکثر ایده هایی از وضعیتی که در گروه اصلی اشغال می کنند، دارند. میانگین اعضای گروه به عنوان یک قاعده، موقعیت خود را به اندازه کافی درک می کنند. اما دسته های وضعیت شدید به عنوان یک نتیجه از حفاظت روانشناختی اغلب روابط دیگران را به خودی خود درک می کنند. اغلب، ستارگان جامعه شناسی و اعضای گروهی نادیده گرفته شده از موقعیت خود را در سیستم روابط بین فردی در گروه آگاهی ندارند.

پایداری وضعیت جامعه شناسی توسط بسیاری از عوامل تعیین می شود که از جمله موارد زیر مشخص می شود:

ظاهر (درخواست تجدید نظر فیزیکی، روش پیشرو MIMICI، طراحی ظاهر، زبان غیر کلامی)؛

موفقیت در فعالیت های پیشرو؛

برخی از خواص شخصیت و خلق (تحمل، اجتماعی بودن، احساس، اضطراب کم، ثبات سیستم عصبی و غیره.)؛

انطباق ارزش های ارزش های فردی گروه، عضو آن است؛

موقعیت در سایر گروه های اجتماعی.

برای تغییر وضعیت یک فرد در گروه، گاهی اوقات به اندازه کافی برای کار با یک عامل یا یکی دیگر از عوامل وضعیت کافی است.

رابطه ترجیحات احساسی

دانش وضعیت جامعه سنجی نمی دهد اطلاعات کامل در موقعیت یک فرد در سیستم روابط بین فردی. باید در مورد چنین پدیده ای بدانید رابطه ترجیحات احساسیاعضای گروه. حتی یک ستاره جامعه شناختی احساس ناراحتی می کند اگر انتخاب آن متقابل نداشته باشد. برعکس، عضو غفلت گروه ممکن است احساس راحتی کند، اگر انتخاب او متولد شود. انتخابات متقابل تر، عضو گروه، موقعیت خود را پایدار و مطلوب تر در سیستم ارتباط بین فردی خواهد داشت. گروه ها به طور قابل ملاحظه ای در میان خود به وسیله متقابل انتخاب اعضای خود متفاوت هستند. اگر انتخابات متقابل کمی در این گروه وجود داشته باشد، پس از آن یک هماهنگی ضعیف اقدامات و نارضایتی عاطفی اعضای روابط بین فردی خواهد بود.

روابط بین فردی در گروه شامل روابط بین فردی است.

گروه کوچک این به میکروگرو ها تقسیم می شود و گروه کوچک بیشتر، تعداد گروه های میکرو در آن بیشتر است. هر میکروپروپ دارای ساختار جامعه سنجی خود است. اغلب Microgroup یک شرکت از دوستان است که منافع مشترک دارند. گاهی اوقات ترکیبی از افراد در میکروگروپ می تواند به دلایل دیگری ایجاد شود، به عنوان مثال، با یک لایه اجتماعی خاص متعلق به یک لایه اجتماعی خاص و غیره

تشخیص سیستم پیچ در گروه ضروری است تا اقدامات خود را در یک وضعیت پیش بینی کند تعارض. رد در گروه می تواند به سه نوع تقسیم شود.

اولین نوع یک نظارتی است که نشان دهنده رفاه روابط به طور کلی است، زمانی که رد شدن به وضوح روشن نیست، افرادی وجود دارند که تعداد زیادی از انتخابات منفی را دریافت کرده اند، و همه دلایل نسبتا به طور مساوی توزیع می شوند. هیچ افرادی وجود ندارد که ترجیحات را رد کنند.

نوع دوم قطبش پیچ هایی است که در آن دو microbroups اصلی که یکدیگر را رد می کنند، متمایز هستند.

نوع سوم نامطلوب ترین برای گروه است، زمانی که تنها یک فرد، به عنوان یک متهم به عنوان یک متهم برای همه سوء تفاهم عمل می کند، به اصطلاح "متکبر" رد خواهد شد. گاهی اوقات در گروه یک نگرش منفی نسبت به یک فرد از اکثریت می تواند به طور کامل توجیه شود. با این حال، چنین مواردی منحصر به فرد محسوب می شوند. اگر گروه همیشه "Arogress" را انتخاب کند، ما می توانیم در مورد ماهیت نامطلوب روابط بین فردی در آن نتیجه گیری کنیم. حتی اگر رد شد، این گروه را ترک کرد، یک "گناه جدید" جدید در نقش مناسب یافت می شود.

عادت های گروهی در سیستم روابط بین فردی به همان شیوه ای که هر گروه دیگر انجام می شود، شکل می گیرد.

عادت به شکل اشاره دارد کنترل اجتماعی و رفتار افراد و گروه های خاص را به طور کلی هدایت می کند.

مهمترین ویژگی های سیستم ترجیحات interagroup عبارتند از: وضعیت جامعه شناختی، متقابل انتخاب، حضور گروه های بین فردی پایدار و سیستم پیچ گوشتی. با وجود اهمیت مساوی از همه ویژگی ها، توجه ویژه به وضعیت موضوع پرداخت می شود. این به خاطر این واقعیت است که اولا وضعیت پایداری اجتماعی نسبی دارد و این موضوع اغلب آن را از یک گروه به دیگری انتقال می دهد. ثانیا، این پویایی یک سلسله مراتب وضعیت است که شامل تغییرات مربوطه در سیستم پیچ ها و روابط بین میکروگروپ ها است. علاوه بر این، درک شخص وضعیت او در سیستم روابط بین فردی تأثیر قابل توجهی بر عزت نفس دارد.

در زمینه فرآیند فشار گروه، معمولا در مورد انطباق که تحت آن درک می شود صحبت می کنند رفتار - اخلاق فرد در رابطه با موقعیت گروه، اندازه گیری "وابستگی" آن توسط فشار گروهی، پذیرش یا رد استانداردهای گروه و قوانین. مفاهیم انطباق مخالف استقلال رفتار، استقلال دیدگاه ها، مقاومت در برابر فشار گروه و غیره است.

تطابق بیشتری در شرایط یک درگیری باز بین نظرات گروه و فرد ظاهر می شود. میزان آن که فرد آماده است به دنبال نظر گروه (حتی با خطای واضح آن)، و درجه انطباق آن را تعیین کند.

مکانیسم فشار گروه به وضوح در آزمایشات شناخته شده S.SSHA نشان داده شده است. گروهی از آزمایشات از 7-9 نفر که در یک اتاق معمول بودند، پیشنهاد شده بودند تا دو کارت پیشنهاد شده توسط آزمایشگر را مقایسه کنند. در یک کارت، یک خط عمودی، از سوی دیگر - سه، اما طول های مختلف نشان داده شد. یکی از خطوط کارت دوم یکسان بود که در ابتدا به تصویر کشیده شد.

تفاوت در طول سه خط کاملا واضح بود و به طور مستقل عمل می کرد (خارج از گروه)، تنها یک درصد از افراد می توانست گاهی اوقات خطایی را شناسایی کند. با توجه به دستورالعمل، موضوع باید با صدای بلند گزارش داد، کدام یک از سه خط در کارت دوم مربوط به خط نشان داده شده در کارت اول است.

ESH تعجب می کند که چه اتفاقی می افتد اگر همه اعضای گروه شروع به پاسخ های اشتباه کنند، اگر فشار گروه بتواند ناشناخته را مجبور کند (به عنوان مثال نمی داند که این گروه به طور عمدی تخمین های خود را تحریف می کند) از موضوع به تغییر ذهن خود. این روش به گونه ای ساخته شده است که در هر یک از گروه ها تنها یک موضوع غیرقابل قبول وجود داشت و پاسخ صف به سوال آزمایشی آخرین بود.

این آزمایش با چندین سری آزمایشی آغاز شد. در اینجا همه موضوعات پاسخ درست را دادند. فقط پس از آن اولین آزمون، و پس از او، و هر کس دیگری شروع به پاسخ اشتباه واضح است. این دومین به موضوع "ساده لوح" پاسخ داد و آزمایشگر این فرصت را برای بررسی اینکه آیا او "ایستاده" در خود، کاملا صحیح صحیح و یا "ترک" فشار گروه است، دریافت کرد. پیش از این موضوع آگاه، یک معضل به وجود آمد: یا اعتقاد بر چشمان او و پاسخ واضح و صحیح، یا پس از این نظر، می گویند آنچه که همه می گویند.

آزمایش های متعدد انجام شده توسط ESHCHE نشان داد که حدود 35٪ از افراد رفتار متفاوتی را نشان دادند، I.E. حقیقت آشکار را با گروه ترجیح داد، I.E. هر سوم پاسخ به طور عمدی نادرست، قادر به مقاومت در برابر اجماع Omnium نیست. در مصاحبه های بعدی، تمام بیضه ها، از جمله کسانی که به فشار گروهی نرسیده اند، گزارش دادند که نظر اکثریت تأثیر بسیار زیادی بر آنها داشت و حتی "مداوم" را رفع صحت پاسخ های خود داشت. این کنجکاو است که به عنوان یک قاعده، موضوعات مربوط به انطباق خود را با فرایندهای عینی در داخل گروه، بلکه صرفا با ویژگی های شخصی خود مرتبط می کنند.

درگیری های غیرمنتظره توسط طرفین درگیری های غیرمستقیم، اعضای فردی گروه یا گروه های فردی درون آن هستند یا عضو گروه و بقیه آن. معیار اصلی برای حضور یک درگیری غیرمنتظره، تخریب لینک های interagroup است. وظایف اصلی مثبت این درگیری ها کسانی است که بر پایه های موجود گروه تاثیر نمی گذارد، که تنها به تغییر مجدد هنجارها و روابط ضرورت مناسب کمک می کند.

درگیری در داخل گروه ممکن است مکانیسم تحول هنجارها در ارتباط با شرایط جدید باشد. درگیری ها اغلب ایجاد انجمن ها و ائتلاف ها را در گروه ها تعیین می کنند، به این دلیل که تعامل بین اعضای کل انجمن تضمین می شود، عایق ها کاهش می یابد، خاک برای اجرای فعالیت فردی اعضای گروه دونچنکو، E.A. شخصیت: درگیری، هماهنگی. / E.A. Donchenko، T.A. Tytarenko - Kiev، 1989 - P.48-55.

به عنوان مهمترین عامل تعیین فراوانی درگیری ها در گروه ها، آن را با سطح عمومی ولتاژ که در آن یک فرد یا گروه وجود دارد، متمایز است. این که آیا یک رویداد خاص منجر به یک درگیری خواهد شد - در درجه تعیین کننده بستگی به سطح ولتاژ یا فضای اجتماعی در گروه دارد.

علل اصلی بسیاری از درگیری ها در گروه ها، از جمله سازمان ها، توزیع منابع است که همیشه محدود هستند؛ وابستگی متقابل وظایف انسانی یا گروهی؛ تفاوت در نظم، ایده ها و ارزش ها، به شیوه رفتار و تجربه حیاتی؛ و همچنین ارتباطات نامطلوب.

هر گونه درگیری عواقب خود را دارد. بنابراین، چندین پیامک کاربردی درگیری وجود دارد. یک چیز این است که مشکل را می توان به این طریق حل کرد، که برای همه طرف قابل قبول است، و در نتیجه، مردم در حل این مشکل بیشتر دخالت خواهند کرد. این، به نوبه خود، مشکلات را در اجرای راه حل ها به حداقل می رساند یا به طور کامل از بین می برد - خصومت، بی عدالتی و حامیان علیه اراده خود. یکی دیگر از نتایج کاربردی این است که احزاب بیشتر برای همکاری، و نه به آنتاگونیسم در شرایط آینده، احتمالا مملو از درگیری خواهند بود. علاوه بر این، درگیری می تواند امکانات تفکر گروهی و سندرم ارسال را کاهش دهد، زمانی که زیردستان ایده هایی را بیان نمی کند که به نظر آنها، به ایده های رهبران خود مربوط نیست. از طریق درگیری ها، اعضای گروه می توانند مشکلات انجام شده را حتی قبل از تصمیم گیری انجام دهند.

از سوی دیگر، جلوگیری از عواقب ناکارآمدی ناکارآمدی، نارضایتی، همکاری کمتر در آینده، شدت قوی به گروه آن و رقابت های غیر تولیدی بیشتر با گروه های دیگر، ایده حزب دیگر به عنوان "دشمن"، فروپاشی تعامل و ارتباط بین احزاب متضاد، افزایش خصومت میان احزاب متضاد، جابجایی لهجه: پیروزی در تضاد ارزش بیشتری نسبت به حل یک مشکل واقعی.

در هر تیم کودکان، بچه هایی هستند که به دلایل مختلف از بقیه حمایت می کنند. اغلب، این به خاطر این واقعیت است که آنها به گروه منتقل نشده اند. بی تفاوت به چنین مشکلی نباید والدین کودک و نه بزرگسالان، که توسط این جوامع کودکان منجر شود، نباید باشد: معلمان، مربیان، از خودشان، در این مورد، هیچ چیز با خیال راحت حل نمی شود. وضعیت صادر شده از زیر کنترل بزرگسالان ممکن است در آینده پیامدهای غیر قابل پیش بینی باشد. البته، این اتفاق می افتد که برخی از بچه ها خود را به دنبال اشغال موقعیت رهبری در تیم همسالان و در عین حال احساس کاملا طبیعی است. اما این اتفاق می افتد: نوجوان از سوء تفاهم رنج می برد و به هر حال به دنبال پیوستن به گروه است.

دلایل ظاهر شدن در تیم کودکان، تصمیم آنها

روانشناسان چندین پیش نیازهای مربوط به این مشکل را اختصاص می دهند:

ظاهر غیر معمول در اینجا شما می توانید عوامل ذهنی و عینی را اختصاص دهید. بچه ها، که بسیار بالاتر از بقیه هستند، یا بسیار کامل، نازک، ظاهر می شود در یک تیم به خوبی تاسیس شده، بیشتر شروع به Beglong. اگر در همان زمان، مبتدیا لباس پوشیدنی به عنوان همه چیز، به عنوان مثال، چیزهای شیک ترین و یا ظاهر بی نظیر را ندارد، پس از آن سرنوشت بار توسط او آماده می شود. مدل موهای دارای معنی مهم است. تازه واردان اطراف آن ها با توجه به کفش، کیسه و سایر موضوعات خود، ارزیابی و بحث در مورد آن هستند. به طوری که مشکل مطرح نمی شود، لازم است لباس های شیک و منظمی را در اولین روستا خود بپوشانید. بعدها، زمانی که ورود به گروه با موفقیت انجام می شود، ممکن است آزمایش شود، بلکه در محدوده معقول نیز ممکن است؛
رفتار - اخلاق. در همه، و به ویژه در نحوه نحوه رفتار تازه وارد در رابطه با بقیه رفتار می کند، "متوسط \u200b\u200bطلایی" مورد نیاز است، یعنی همه چیز، نه بهتر، بلکه بدتر نیست. به عنوان مثال، یک کلاس برای یک درس آماده نیست، هر کس حاضر به رفتن به تخته سیاه نیست، حتی اگر این کار بر روی "عالی" انجام شود، غیرممکن است و باید پاسخ داده شود. به طور کلی، تمام روانشناسان توجه دارند که نوجوانان بسیار ظریفانه ضعف های دیگران را احساس می کنند، به طوری که به یک تیم جدید متصل شوند، قبل از رهبران قوی، و نه موج ضعیف، غیر ممکن است. در عین حال، ameboy خرد کردن نباید باشد، لازم است که همیشه باید نظر خود را داشته باشیم و بتوانیم بتوانیم او را مطرح کنیم.

علاوه بر دلایل اصلی، عوامل زیر ممکن است به ظهور یک بار در تیم کودکان کمک کنند:

کروموتیک، زخم ها، نقاط پوشیدن و سایر ویژگی های ظاهر؛
بیماری ها با عواقب قابل توجه، به عنوان مثال، بی اختیاری ادرار، مشکلات هضم منجر به شهاب سنگ، و غیره؛
پلاستیک و تمایل همه به سرزنش همه، I.E.، YABEDA؛
ظاهر بی نظیر، پچ کاری، لباس های کثیف، اندازه نامناسب و طول، و همچنین چیزهای نامناسب؛
newbie، کلاس های انتقال اغلب از دیگران، مهم نیست که آیا یک بیماری وجود دارد، دلیل معتبر یا بدون دلیل خاص؛
یک دانش آموز که پشت سر گذاشته شده است یا از انجام وظایف امتناع می کند؛
کودک تحت تاثیر قوی والدین؛
یک درونی، کسی که نمی داند چگونه و نمی خواهد با همسالان ارتباط برقرار کند.

انواع رد کودکان رد شده در تیم

رد فعال هنگامی که تازه وارد آن را روشن می کند که نظر او به معنای چیزی به دیگران نیست؛
رد منفعل زمانی که تازه کار در شرایط خاص نادیده گرفته می شود؛
نادیده گرفتن زمانی که کودک به سادگی توجه نمی کند؛
انرژی فیزیکی، زمانی که کودکان بر روی یک کودک که به تیم پذیرفته نمی شوند، تحقیر می شود، تحقیر آمیز، ضرب و شتم و غیره

برای حل مشکل، شما باید تمام بزرگسالان را جذب کنید: والدین یک کودک رد شده، معلمان، روانشناس. تنها مداخله عمومی قادر به تأثیر بر وضعیت است. و لازم است این کار را بلافاصله انجام دهید.

احساسات و احساسات در روابط بین فردی

مشکل نگرش بین فردی در گروه می تواند از طرف های مختلف نزدیک شود. ممکن است به شکل این روابط، نفوذ آنها بر هویت، بر وضعیت گروه، کشف شود. و تمام این جنبه های روابط بین فردی برای تمرین مدرن اهمیت دارد.

روابط شهری یک ساختار داشته باشید آنها می توانند به عنوان یک فرد، موقعیت آن در سیستم روابط رسمی و احساساتی که مردم در روند فعالیت های مشترک یکدیگر را تجربه می کنند، تعریف شود.

احساس به عنوان شاخصی از روابط بین فردی توسط بسیاری از روانشناسان (T. Shibutani، J. Moro، A. Maslow، K. Rogers و غیره) در نظر گرفته شد.

مردم مطابق با هنجارها رفتار می کنند. اما احساسات ویژگی ها را تعیین می کنند، رفتار را تنظیم می کنند.

- اینها تجربیات پایدار هستند که با آن ارتباط دارند. آنها جهت گیری های مردم را هدایت می کنند. احساسات متفاوت از احساسات هستند - واکنش های ذهنی به تاثیر داخلی و عوامل خارجی. احساسات احساساتی ثابت هستند.

احساسات خاصی دارند توابع اجتماعی. توابع اجتماعی احساسات، آمادگی فرد را به روش خاصی از رفتار در یک وضعیت خاص تعیین می کنند.

عملکرد شناختی احساسات همراه با درک اهمیت این رویداد برای فرد خود.

احساسات ویژگی های بسیج در آمادگی فردی که به نحوی خاص عمل می کند، ظاهر می شود. احساسات سطح کلی انرژی از فعالیت های انسانی را تعیین می کند.

محافظ یکپارچه و توابع هشدار دهنده ارائه مسیرهای فعالیت، جهت گیری در شرایط و روابط را انتخاب کنید.

همه روابط بین فردی با احساسات همراه نیست. فرد ممکن است احساسات نسبت به دیگری را احساس کند.

اگر احساسات با هنجارهای اجتماعی تضاد شود، پس فرد اغلب از آنها آگاه نیست. مشکل برخی از مردم این است که آنها کاملا درک نمی کنند که احساسات در یک وضعیت خاص تجربه می کنند، اگر احساسات در سطح واقعی و ناخودآگاه همخوانی نداشته باشند.

یک فرد به دنبال جلوگیری از تجربیات منفی در گروه است.

مکانیسم های حفاظت روانشناختی

مکانیسم های حفاظت روانشناختی بر روی سطح ناخودآگاه عمل کنید و سیستم تنظیم شخصیتی با هدف از بین بردن تجربیات منفی است.

سطح هنجاری حفاظت روانشناختی هر فرد است. افرادی هستند که تأثیر حفاظت روانشناختی دارند بیش از حد است.

علاوه بر حفاظت روانشناختی، چنین اختلالات خاصی در تجربه روابط در گروه متمایز است: جغرافیایی احساسی و انعطاف پذیری. جمعی این یک دولت است که در آن یک واکنش عاطفی برای مدت طولانی ثابت شده است و بر افکار و رفتار تاثیر می گذارد. به عنوان مثال، توهین باقی مانده "گیر" در یک شخص شبکه مالیک است. ظرافت - افزایش تحریک پذیری، تمایل به تظاهرات سریع تاثیر، واکنش ناکافی به زور.

در هر زمان، دوره زمانی نسبتا طولانی، شما می توانید تنظیمات عاطفی را مشاهده کنید. روانشناس آمریکایی J. Moro، با توجه به مجموعه ای از ترجیحات اعضای گروه، تئوری جامعه شناسی مشهور جهان را توسعه داد. مورنو معتقد بود که راحتی روانشناختی یک فرد بستگی به موقعیت آن در ساختار غیر رسمی روابط در گروه کوچک دارد. ساختار جامعه سنجی این گروه ترکیبی از مختصات اعضای گروه در سیستم روابط بین فردی است.

سیستم ارتباط بین فردی

سیستم ارتباط بین فردی شامل ترکیبی از همدردی ها و داروهای ضد تروریستی، ترجیحات و جوان سازی همه اعضای گروه است.

وضعیت جامعه شناسی

اعضای عایق شده، رد شده و نادیده گرفته شده گروه در گروه ریسک بر اساس معیارهای روابط بین فردی گنجانده شده اند. توجه ویژه باید به موقعیت یک فرد جداگانه پرداخت شود. در بسیاری از موارد، به نظر می رسد که نامطلوب تر از موقعیت شل و یا حتی نادیده گرفته شود. نگرش منفی نسبت به یک فرد در گروه یک عامل اجتماعی مطلوب تر از عدم وجود هر گونه رابطه است، زیرا انگیزه منفی بهتر از غیبت آن است. گاهی اوقات انتقال یک فرد از موقعیت نادیده گرفته شده به موقعیت جدا شده به عنوان یک مجازات بزرگ محسوب می شود. پدیده نفوذ تحریم شناخته شده است - پایان دادن به روابط با انسان، عدم پاسخ به کلمات و اعمال و تظاهرات او احساسات مختلف نسبت به او. در تحریم، یک فرد در موقعیت نادیده گرفته نمی شود، که احساسات منفی دیگران فرستاده می شود و در موقعیت جدا شده، که به آن ها کاملا بی تفاوت است. تغییر وضعیت جامعه شناسی یک عضو گروه یک مشکل مهم است. وضعیت انسان اغلب ارزش نسبتا پایدار است. با این حال، از لحاظ توسعه شخصیت، تغییرات وضعیت جامعه شناختی به عنوان یک عامل خطر در نظر گرفته می شود، حتی اگر وضعیت بالا باشد.

نیاز به تغییر وضعیت جامعه شناسی دیکته می کند انسان نیاز به تولید راهبردهای رفتار انعطاف پذیر برای انطباق اجتماعی در گروه های مختلف بنابراین، توصیه می شود از طریق وضعیت های مختلف بروید. پیچیدگی این مشکل نیز در این واقعیت است که مردم به طور متفاوتی درک می کنند و به وضعیت آنها تعلق دارند. اکثر ایده هایی از وضعیتی که در گروه اصلی اشغال می کنند، دارند. میانگین اعضای گروه به عنوان یک قاعده، موقعیت خود را به اندازه کافی درک می کنند. اما دسته های وضعیت شدید به عنوان یک نتیجه از حفاظت روانشناختی اغلب روابط دیگران را به خودی خود درک می کنند. اغلب، ستارگان جامعه شناسی و اعضای گروهی نادیده گرفته شده از موقعیت خود را در سیستم روابط بین فردی در گروه آگاهی ندارند.

پایداری وضعیت جامعه شناسی توسط بسیاری از عوامل تعیین می شود که از جمله موارد زیر مشخص می شود:

ظاهر (درخواست تجدید نظر فیزیکی، روش پیشرو MIMICI، طراحی ظاهر، زبان غیر کلامی)؛
موفقیت در فعالیت های پیشرو؛
برخی از ویژگی های شخصیت و (تحمل، اجتماعی بودن، مناسب، اضطراب کم، پایداری سیستم عصبی، و غیره)؛
انطباق ارزش های ارزش های فردی گروه، عضو آن است؛
موقعیت در سایر گروه های اجتماعی.

رابطه ترجیحات احساسی

آگاهی از وضعیت جامعه شناختی اطلاعات کامل در مورد موقعیت یک فرد در سیستم روابط بین فردی را ارائه نمی دهد. باید در مورد چنین پدیده ای بدانید رابطه ترجیحات احساسیاعضای گروه. حتی یک ستاره جامعه شناختی احساس ناراحتی می کند اگر انتخاب آن متقابل نداشته باشد. برعکس، عضو غفلت گروه ممکن است احساس راحتی کند، اگر انتخاب او متولد شود. انتخابات متقابل تر، عضو گروه، موقعیت خود را پایدار و مطلوب تر در سیستم ارتباط بین فردی خواهد داشت. گروه ها به طور قابل ملاحظه ای در میان خود به وسیله متقابل انتخاب اعضای خود متفاوت هستند. اگر انتخابات متقابل کمی در این گروه وجود داشته باشد، پس از آن یک هماهنگی ضعیف اقدامات و نارضایتی عاطفی اعضای روابط بین فردی خواهد بود.

روابط بین فردی در گروه شامل روابط بین فردی است.

تشخیص سیستم پیچ گوشتی در گروه برای پیش بینی اقدامات آن در وضعیت ضروری است. رد در گروه می تواند به سه نوع تقسیم شود.

نوع دوم قطبش پیچ هایی است که در آن دو microbroups اصلی که یکدیگر را رد می کنند، متمایز هستند.

عادت های گروهی در سیستم روابط بین فردی به همان شیوه ای که هر گروه دیگر انجام می شود، شکل می گیرد.

عادت به شکل کنترل اجتماعی اشاره دارد و رفتار افراد و گروه های خاص را به طور کلی می فرستد.