다른 학교 다니세요? 한 학교에서 다른 학교로 학생을 전학하려면 어떤 서류가 필요합니까? 잠수함 전술

학생의 부모는 종종 한 학교에서 다른 학교로 변경해야 하는 상황이 있습니다. 직장을 옮기거나 다른 학군이나 도시로 이사하는 것은 부모들이 다른 학교를 찾도록 하고 아이들은 새로운 팀과 새로운 교사에 적응하도록 합니다. 교육 기관의 변경은 강제 조치이거나 자녀의 교육을위한 더 나은 조건을 찾는 것입니다. 종종 우려 사항이 있습니다. 학교에 내 아이를 전학시키고 싶은 장소가 있습니까? 그리고 질문이 생깁니다. 학교에서 학교로 아이를 옮기는 것이 어렵습니까? 최대한 빨리 번역하려면 어떤 서류가 필요합니까?

2012 년 12 월 29 일 No. 273의 연방법 - FZ "러시아 연방 교육"은 부모와 성인 교육자에게 다른 교육 기관으로 이전할 수 있는 권리를 부여합니다(연방법 "러시아 연방 교육" 제34조).

부모가 자녀가 다른 학교로 전학해야 한다고 결정하면 어디서부터 시작해야 합니까? 이사를 하는 경우 학부모는 먼저 새 등록 장소 근처에 어떤 학교가 있는지 확인해야 합니다. 부모가 자녀에게 필요한 프로필에 따라 학교를 변경하려는 경우 교육 프로그램, 전문 교육, 교사에 대한 정보는 원하는 학교의 웹 사이트에서 찾을 수 있습니다. 따라서 준비 단계가 필요하며 인터넷 리소스를 사용하면 부모가 선택하는 데 도움이 될 수 있습니다. 학교에 확신이 있을 때, 공석의 가용성에 대한 요청과 함께 호스트 교육 기관에 연락해야 할 것입니다. 또한, 한 교육 기관에서 다른 교육 기관으로 학생을 전학시키는 절차는 2014년 3월 12일자 러시아 교육 과학부 명령 No. 177 "한 기관에서 학생을 전학시키는 절차 및 조건 초등 일반, 기본 일반 및 중등 일반 교육의 교육 프로그램에서 교육 활동을 적절한 수준과 초점의 교육 프로그램에 대한 교육 활동을 수행하는 다른 조직에 수행합니다."(이하 주문이라고 함).

부모 및 미성년 자녀의 희망 사항 외에도 다음과 같은 경우에도 번역을 수행할 수 있습니다.

• 학교의 종료;
• 교육 활동 수행 면허가 취소 된 경우 관련 교육 프로그램에 대한 학교의 국가 인증 박탈 또는 만료;
• 전체 또는 특정 수준의 교육과 관련하여 면허 정지.

학부모가 학교를 선택하고 교장과 약속을 잡으러 왔다면 선택한 학교에 공석이 없다는 통보를 받을 수 있습니다. 이 경우 부모는 자녀의 새로운 학업 장소를 결정하기 위해 각 시군구 또는 시군구의 지방 교육 당국에 신청할 권리가 있습니다.

장소가 있으면 부모는 자녀가 전학 된 학교에 가서 원래 조직으로의 전학과 관련하여 학생의 퇴학에 대한 진술서를 작성해야합니다. 이 명령은 인터넷을 사용하여 전자 문서 형태로 응용 프로그램을 전송할 가능성을 제공합니다. 이 기회는 다른 도시로 이사하고 원래 학교에 지원서를 가지고 돌아올 수 없는 부모에게 편리할 것입니다.

다른 학교로 전학할 때 필요한 서류

전학을 하기 위해서는 미성년 학생의 부모 동의서 또는 성인 학생의 동의서가 필요합니다.

학생의 전학 순서에 따른 퇴학을 위한 부모 또는 성인의 신청서에는 다음이 포함되어야 합니다.

• 학생의 성, 이름, 애칭(있는 경우);
• 생일;
• 수업 및 교육 프로필(있는 경우)
• 호스트 조직의 이름입니다. 다른 지역으로 이사하는 경우 러시아 연방의 주제 인 정착 만 표시됩니다.

학생이 퇴학을 당한 학교는 미성년자의 부모에게 문서를 발급해야 합니다. 문서 목록에는 다음이 포함됩니다.

• 학생의 개인 파일;
• 현재 학년도의 학생 진도에 대한 정보가 포함된 문서. 대부분의 경우 임시 인증의 메모와 결과가 포함된 저널에서 발췌한 것입니다. 이 서류는 학교장의 날인과 서명으로 증명되어야 합니다.

학부모는 이 서류를 자녀의 새 학교로 가져와 입학 지원서를 작성합니다. 학부모 또는 성인 학생도 신분증을 지참해야 합니다.

명령은 전학 시 학교에 다른 문서를 제시해야 한다는 요구 사항을 허용하지 않습니다. 3일 이내에 전학을 온 학교는 전학순서에 따라 퇴학처분에 관한 행정조치를 취하여 자녀가 입학한 학교를 표시한다.

등록

학교 등록은 지원서와 서류가 접수된 후 3영업일 이내에 행정법에 의해 공식화됩니다. 행정법은 자녀가 공부할 날짜와 수업을 나타냅니다.

번역 절차는 복잡하지 않습니다. 가장 중요한 것은 학부모 또는 학생이 선택한 학교에 무료 자리가 있다는 것입니다. 한 학교에서 다른 학교로 전학할 때 등록을 거부하는 것은 빈 자리가 없는 경우에만 가능합니다. 학생의 전학은 연중 언제든지 가능합니다. 학생의 전학 횟수와 시기에는 제한이 없습니다. 명령의 조치는 일탈 행동을하는 학생을위한 특수 교육 기관 및 형법 교정 기관의 일반 교육 기관에는 적용되지 않는다는 점에 유의해야합니다.

자녀가 특수 교육 기관으로 전학하려면 어떻게 해야 합니까?

학생의 부모는 PMPK의 권고, 아동의 의견을 고려하여 교육 활동을 수행하는 조직을 선택할 권리가 있습니다(연방법 "러시아 연방 교육에 관한" 제44조). 장애 아동의 통합 교육 및 교육에 대한 주제는 꽤 인기를 얻었습니다. "러시아 연방 교육에 관한" 연방법 79조는 장애 아동에게 정규 학교에서 교육을 받을 권리를 부여합니다. 이 권리는 개별 수업, 그룹, 개별 교육 기관에서 행사할 수 있습니다. 특수 학교는 신체적 또는 정신적 문제에도 불구하고 건강 문제가 있는 어린이가 다닐 수 있는 학교입니다. 아동은 PMPC 진단 또는 발달 특징이 확인된 후에만 전문 기관에 들어갈 수 있습니다. 동시에 PMPK는 특별한 조건을 만들지 않고는 정규 학교에서의 교육이 불가능하다는 것을 나타내야 합니다. 이러한 결론으로 ​​자녀는 전문 학교에 등록 할 수 있습니다.

학교 종료시 학생 전학의 특징

학교가 문을 닫거나 교육 면허를 잃는 것은 흔한 일이 아닙니다. 학교가 문을 닫았을 때 아동의 권리는 어떻게 보호되어야 합니까? 학교가 활동 종료에 대한 행정 조치를 발표하는 즉시 모든 학생/학부모에게 해당 조치를 시행한 날로부터 5일 이내에 서면으로 통보해야 합니다. 이 법은 아이들을 받아들일 학교를 나타냅니다. 종료 통지는 학교 웹사이트에 게시되어야 합니다. 아이들이 갈 학교의 선택은 학생들의 급여를 기반으로 수행되며 마스터 된 프로그램과 교육 활동을 수행하는 학교에 대한 정보를 나타냅니다. 설립자는 공석의 가용성 및 학생 전학 가능성에 대한 정보를 요청합니다. 학생은 전학 가능성에 대한 서면 요청을 받은 후 근무일 기준 10일 이내에 알려야 합니다. 등록 행정 행위에서 전학 순서대로 학생 등록에 대해 입력하여 전학 전에 공부한 소스 조직, 수업, 교육 형태를 나타냅니다. 수신 조직에서는 전송된 개인 파일을 기반으로 전송 순서에 따라 등록 행정 행위에서 발췌한 내용을 포함하여 학생에게 새로운 개인 파일이 형성됩니다.

학년 초에 자녀를 다른 교육 기관으로 옮기는 문제에 직면해야합니다.

새로운 팀에 가는 것은 언제나 두렵다. 그러한 상황에서 불확실성은 어린이뿐만 아니라 성인에게도 나타납니다. 예를 들어, 직장을 옮기거나 다른 도시로 이사할 때 우리는 "신입사원"이 잘 받아들여지지 않는 회사에 들어가는 것을 가장 두려워합니다. 그러한 회사에 가야 할뿐만 아니라 동료들과 친구가 되려고 노력하는 아이에 대해 우리는 무엇을 말할 수 있습니까?

자녀가 팀을 변경할 때 필연적으로 발생하는 스트레스를 극복하도록 어떻게 도울 수 있습니까?

실제로 새로운 팀에서 공부한 첫 주가 가장 어렵습니다. 이미 확립 된 팀과 오랫동안 확립 된 우호적 인 그룹이있는 어린이는 원칙적으로 신규 이민자에게 적대적입니다. “새 팀에 어떻게 적응할 것인가? 그들이 나를 받아줄까? 내가 이 그룹에서 내 사람이 될 수 있을까?" - 이것은 학생을 괴롭히는 질문입니다. 그리고 그러한 순간에 공기와 같은 부모와 친구의 지원이 필요합니다. 학생이 스스로 물러나지 않도록 적절하게 조정하는 것이 중요합니다.

자녀가 새 팀에 얼마나 쉽게 적응할 것인지는 주로 자녀의 성격에 달려 있습니다. 쉽게 연결되는 아이들은 새로운 친구를 사귈 가능성이 더 큽니다. 새로운 학교로의 전환은 그들에게 비극이 아닙니다. 친해지고 신뢰를 얻는 과정 자체가 즐거움을 주기 때문입니다. 불안이 증가된 아이들은 새로운 학교에 적응하는 데 오랜 시간이 걸릴 것입니다.

어린 시절의 성공적인 적응 경험이 미래의 아이에게 영향을 미치는 것이 중요합니다. 장래에 사회적 어려움을 극복하는 것은 어렸을 때 그것을 잘 극복한 사람을 겁내지 않을 것입니다.

변화의 길

교사와 아동 심리학자는 부모에게 다음과 같이 조언합니다. 학교나 수업의 변경은 예외 없이 모든 아동이 학교 리듬에 적응해야 하는 9월에 이루어져야 합니다. 이때 아이는 변화에 적응하고 새로운 수업을 듣고 교육 과정에 다시 들어가야 한다는 생각으로 살기가 더 쉬울 것입니다.

몇 가지 예비 사항을 기억한다면 전환을 준비하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 함께 학교에 오고, 선생님을 만나고, 수업을 보여주고, 아마도 담임 선생님과 함께 반 친구들에게 아이를 소개할 것입니다.

새 학교로 이사하는 바로 그 주제를 가정에서 적극적으로 논의하십시오. 그것을 피하지 말고 침묵하고 아이의 삶의 글로벌 변화를 일상적인 것으로 취급해서는 안됩니다. 이 행사의 좋은 점에 대해 이야기하고, 자녀에게 새로운 연구 장소로 이사할 때 얻을 수 있는 이점에 대해 이야기하고, 관심을 가지려고 노력하고, 장래성을 보여주십시오. 이 모든 것이 그를 설득하지 못하면 아이들의 의견을 경청하십시오. 그의 모든 두려움에 귀를 기울이고 문제가 발생할 때 올바른 해결책을 찾는 데 확실히 도움이 될 것임을 분명히 하십시오. 물론 이전 수업의 오랜 친구를 더 자주 초대하십시오. 학생이 이미 새 팀에 합류했다면 새 친구를 초대하십시오. 이전 회사와 새로 형성된 회사의 합병은 훌륭한 통합 프로세스가 될 것입니다.

그 아이는 자기 자신에게만 가르쳐야 하고, 새로운 급우들에게 호의를 베풀지 않으려고 노력하고, 적 진영에 모두를 등록하기 위해 서두르지 않도록 해야 합니다. 예를 들어, 다른 나라에서 교환 교육을 받고 있는 다른 학생들이 어떤 경험을 하고 있는지 설명하여 그를 격려하십시오. 일어나는 모든 일을 흥미진진한 모험으로 보고 반 친구들의 어리석은 농담을 무시하도록 조언하십시오. 걱정하지 않기 때문에가 아니라 성공에 자신이 있기 때문에 자신이 걱정하지 않는다는 것을 보여주는 것이 매우 중요합니다.

교직원과 비밀리에 이야기하고 아기가 가질 수있는 어려움, 성격 특성, 학업에서의 강점 및 약점에 대해 이야기하는 것은 불필요한 일이 아닙니다.

예를 들어, 학급이 매달 전시회에 참석하거나 방학에 다른 도시로 여행을 간다면 어린이에게 이러한 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 아이들이 해방되고 그들 사이에 우호적인 관계가 형성되는 것은 비교육 시간 동안입니다.

적응의 가능한 어려움

인간의 정신은 낯선 사람과 관련하여 의사 소통을 크게 방해하는 방어 메커니즘을 켜는 방식으로 설계되었습니다. 초보자가 거절하는 것은 정상적인 반응입니다. 심리학자들은 소위 "존재하지 않는 공식"에 대해 이야기합니다. 사람은 새로운 팀에 나타나지만 주변 사람들에게는 아직 "존재하지" 않습니다. 그들은 그를 지켜보고 있지만 아직 긴밀한 의사 소통을하지 않으며, 더욱이 자신을 신뢰합니다. 새 팀에서 학생, 비공식 지도자 및 교사는 학생의 잠재적 파트너가 될 것입니다. 그는 좋든 싫든이 그룹의 모든 대표자와 관계를 수립해야합니다. 관계는 새로 온 사람에 대한 신뢰가 발전할 때만 안정됩니다.

분명히 교활하게 아이를 기다리고있을 또 다른 어려움은 새 이민자에게 낮은 지위를 부여하려는 집단의 구직자들의 욕망입니다. 그리고 아이가 이전 팀에 있었던 사람을 유지하는 것이 중요합니다. 새로 온 사람은 이미 공간을 장악하고 역할이 분산되고 역량 영역이 분할된 팀에 합류합니다. 그러나 새로운 팀에서 당신의 자리를 찾는 것은 꽤 가능합니다. 주변 사람들의 신뢰를 얻는 가장 좋은 방법은 그들에게 좋은 태도를 보이는 것입니다. 일반적으로 어린이와 성인 모두 왕복하는 경향이 있습니다. 그러나 아아, 그러한 규범이 항상 그런 것은 아닙니다. 여러 가지 이유로 귀하의 자녀는 다른 사람들과 같지 않은 약한 사람들을 조롱하고 조롱하는 데 사용되는 불우한 계층에 들어갈 수 있습니다. 그리고 친한 수업에서도 친밀하고 믿음이 가는 관계가 형성되면 감정적 거절을 당할 가능성이 높습니다. 따라서 입증 된 신뢰는 온건해야합니다. 처음 만나는 사람에게 우정을 강요해서는 안됩니다.

아기의 부모를 위해해야 ​​할 일

자녀가 새 학교로 이사할 때 아직 초등학교 학년을 넘지 않았다면 책상에서 이웃과 친구가 되거나 취미에서 소울 메이트를 찾도록 조언하십시오. 체스, 춤, 역사 서클 - 관심사의 유사성은 수년 동안 우정으로 바뀔 수 있습니다.

학부모-교사 모임에 나타나서 지체없이 몇 명의 엄마를 만나보십시오. 아마도 우정 또는 적어도 급우 부모 간의 긍정적 인 의사 소통은 자녀가 새로운 장소에 더 잘 적응하는 데 도움이 될 것입니다. 또한 학교에 시간을 보내고 팀과 더 긴밀하게 의사 소통할 수 있는 추가 섹션이 있는지 여부와 같이 자녀의 급우들이 좋아하는 것을 찾는 데 유용할 것입니다.

그리고 물론, 어떤 경우에도 이 연령대의 어린이와 연락을 끊어서는 안 됩니다. 새로운 곳에서 처음에 그의 일이 얼마나 안 좋은지 상관없이 그는 당신의 얼굴에서 믿을 수 있는 지원과 심리적 지원을 느낍니다.

잠수함 전술

중학생 및 상급생은 새로운 급우들과 친근하게 이야기하고, 더 자주 미소를 지으며, 자유롭게 도움을 제공하도록 조언해야 합니다. 동시에 거친 말, 억양, 행동을 피하고 새 팀의 질서를 서두르지 않는 것이 좋습니다. 그리고 더욱이이 비교가 새로운 장소에 유리하지 않은 경우 이전 경험의 것과 크게 비교하는 것은 가치가 없습니다.

"잠수함" 전술은 훌륭하게 작동합니다. 이것은 초보자가 너무 활동적이지 않고 친절하고 평화롭게 주변 환경을 관찰하고 무슨 일이 일어나고 있는지 본질을 탐구할 때입니다.

각 팀은 행동 기준을 설정했습니다. 이는 옷차림과 말하는 방식, 도착과 출발 시간, 서로에 대한 태도, 갈등 해결 방식과 관련이 있을 수 있습니다. 신규 이민자가 이러한 규범을 준수하지 않으면 팀은 그를 거부합니다. 이것이 바로 아이가 자신의 게임 규칙을 즉시 설정하려고 하지 않는 것이 중요한 이유입니다. 첫날의 학생이 "권리 스윙"을 시작하면 내부 갈등을 잊어 버린 팀 구성원이 그와 단결 할 것입니다.

그리고 마지막으로, 의사소통에 더 능숙한 아이는 그에게 새로운 사람들과 긍정적인 관계를 더 쉽게 구축할 수 있을 것입니다. 그렇기 때문에 고등학생이 실용 심리학 분야에서 독학에 참여하는 것은 불필요하지 않을 것입니다. 아들이나 딸이 사람들을 이해하고 그들과 올바르게 행동하는 법을 배운다면 미래에 어떤 팀에든 적응하기가 더 쉬울 것입니다.

자녀가 학교를 바꿔야 하는 경우 - 새 팀에 적응하는 데 도움이 되는 방법.

학교를 미리 선택하세요

봄이라도 미리 학교를 찾아봐

새 집 근처의 여러 학교를 걸어보세요. 이미 학교 건물에 들어서면 많은 것을 이해할 수 있습니다. 학교의 분위기는 사람의 외모와 같습니다. 더 많은 의사 소통을 원하든 원하지 않든.

학교 교장과 대화

학교에 어떤 규칙, 전통, 관습이 존재하는지 알아보십시오. 서클과 섹션이 있고 어떤 것이 있는지 확인하십시오. 감독은 학교의 수장이며 교육 및 훈련 분야에서 그녀의 위치에 따라 많은 것이 달라집니다.

미래의 담임선생님과 상의하세요

자녀에 대해 알려주십시오. 미래의 "초보자"에 대한 이야기는 존중해야하며 학생뿐만 아니라 사람으로서 그에 대해 이야기해야합니다 (오래된 학교의 사람들과 어떻게 이야기했는지, 서클 및 섹션에서 그가 달성 한 성공, 어떤 기능 그는 소유). 긍정적인 부분을 강조합니다. 예를 들어, 같은 아이에 대해 그가 "천천하다"고 말할 수 있거나 그가 "철저하다"고 말할 수 있습니다. 지금 선생님은 아이의 첫인상을 가지고 있다는 것을 기억하십시오.

선생님에게 수업 분위기가 얼마나 친근한지, 친구들이 신입생을 어떻게 환영했는지 물어보세요. 교사 자신이 적응을 어떻게 도울 것인지 알아보십시오.

자녀에게 학교 출석에 대해 알리십시오

봄에 그를 새로운 학교에 데려가 담임 선생님에게 소개하는 것이 좋습니다.

급우들과의 커뮤니케이션

자녀가 더 어린 학생이라면 교사에게 미래의 급우의 전화 몇 대를 달라고 요청할 수 있습니다(가장 사교적이고 자비로운 사람 중에서). 당신은 그들의 엄마에게 전화를 걸어 함께 산책을 할 수 있습니다. 아이들이 함께 노는 동안(그리고 놀이터에서 공통 언어를 찾는 것이 어렵지 않습니다), 학교에 대한 더 많은 정보를 찾을 수 있습니다.

미래의 급우 중 한 명을 만난 자녀는 더 이상 완전히 낯선 사람이 아니라는 것을 알고 새 반에 들어가는 데 훨씬 더 자신감을 갖게 될 것입니다.

아이에게 신뢰감을 줄 수 있도록 도와주세요

새로운 학급에서 온 아이들을 위한 소풍을 조직할 수 있는 흥미로운 장소에서 일한다면 자녀의 신뢰성이 실질적으로 보장될 것입니다. 내 지인(초등학교 교사)은 한 "초보자"의 아빠가 어떻게 반 전체를 아이스크림 공장으로 데려갔는지 기억합니다! 아이들은 기뻐했고 Kolya는 오랫동안 하루, 일주일의 영웅이었습니다. 그런 다음 사람들은 일반적으로 1 학년부터 그들과 함께 공부 한 것처럼 그가 최근에 왔다는 것을 잊었습니다.

따라서 그들의 작품에 독창성과 사랑을 적용하면 아이들이 오랫동안 기억할 수있는 방식으로 모든 작업 장소를 보여줄 수 있습니다.

심리학자와의 의사 소통

봄으로 돌아가야 하는 학교에 심리학자가 있으면 그에게 자녀의 정신 진단을 수행하도록 요청하십시오. 상담 시 심리학자는 연구에서 확인된 강점과 약점을 알려줄 것입니다.

강한 아이들은 새로운 수업에 적응하는 기간 동안 아이가 의지할 수 있는 것입니다.

약한 부분은 전문가의 조언에 따라 여름 동안 "강화"해야 합니다.

심리학자는 성격 특성과 이전 클래스의 계층 구조에서의 위치를 ​​고려하여 새 클래스에서 행동하는 방법에 대해 아동에게 직접 조언을 제공할 수 있습니다. "지도자"와 "외부인"은 유연한 "중농"보다 적응하기가 더 어렵습니다. "좋아하는" 아이들, 부적절한 방식으로 더 많은 관심을 받고자 하는 아이들("어릿광대", "울음소리"), 신체적 특징을 가진 아이들에게는 어려운 일입니다. 가능한 문제의 전체 범위를 평가하고 솔루션을 제안하는 사람은 심리학자라는 것이 매우 중요합니다.

첫 인상

첫인상이 가장 중요하다는 것을 기억하십시오. 그러므로 아이가 어떻게 보일지 미리 생각하십시오. 어린이와 청소년은 항상 자신의 외모에 주의를 기울이므로 자녀는 또래처럼 합리적으로 세련되게 옷을 입어야 합니다. 깔끔함도 매우 중요합니다. 옷, 신발 및 배낭을 깨끗하게 유지하기 위해 헤어스타일에 주의하십시오.

아이에게 미안해하지 마세요

부모 자신과 자녀의 다른 친척을 위한 조언: "너무 어려운" 자녀를 가진 "가난한" 자녀를 불쌍히 여기지 마십시오. 미래의 "초보자"는 정말로 긴장하고 두려워할 수 있습니다. 친구 및 지인에 대한 "공포 이야기"를 수집하지 마십시오. 자녀 앞에서 말하지 마십시오.

가장 중요한 것은 자신감 있고 긍정적인 태도입니다.

미루지 마

제공된 많은 조언이 지금 시작되어야 합니다. 아직 "여름 전체"가 남아 있다고 생각하여 "나중에"로 미루지 마십시오. 그리고 가장 중요한 것은 "악마는 그가 그린 것만큼 끔찍하지 않다"는 사실을 기억하십시오. 다른 학교로 이사한 경험은 아이에게 새로운 팀에 적응하는 기술을 가르칩니다. 이는 예를 들어 직업을 바꿀 때와 같이 미래에 그에게 매우 유용할 것입니다.

가장 중요한 것은 자녀를 믿는 것이며 모든 것이 잘 될 것입니다!

여러 가지 이유로 학교를 변경해야 합니다. 이사, 오래된 학교의 교사 및 아이들과의 갈등, 더 나은 교육에 대한 검색 ... 그러나 이것은 더 이상 긴급한 문제만큼 중요하지 않습니다. 새 팀에 합류하는 것입니다. 여기에서 많은 사람들에게 최악의 상황은 당신이 도착하기 전에도 소집된 학급입니다. 무리에서 낯선 사람이 된 느낌은 완전히 낯선 새로운 학교로 이사하는 모든 사람을 놓지 않습니다.

이상적으로는 수업 목록을 보고 학교를 시작하기 전에 다른 사람을 알아가십시오. 인터넷, 산책, 무엇이든. "교과서는 언제 발행되나요?"라는 메시지만 써도 이미 소통의 시작이 될 것입니다. 그들이 언제 발행되는지 이미 알고 있더라도. 어쨌든 물어보십시오. 가장 중요한 것은 수업에 올 때 이미 누군가에게 인사하고 이야기 할 수 있도록 연락을 설정하는 것입니다.

하지만 미리 시간이 없더라도 괜찮습니다. 당신은 여전히 ​​첫날에 만날 것입니다. 하지만 전략은 조금 달라야 합니다. 새로운 급우를 처음 본다면 어떻게 해야 할까요?

1.모습... 그들은 당신의 이름을 알기 전까지 뒤에서 "양말이 다른 것, 새 것"이라고 부를 것입니다. 따라서 불필요한 이유가 없는지 확인하십시오. 또는 닉네임에 이유가 있다는 것을 안다면 그냥 다른 닉네임으로 바꾸세요. 예를 들어, 귀가 작은 반 친구는 분홍색 물방울 무늬 넥타이를 즐겨 입었습니다. 말할 필요도 없이, 아무도 귀를 눈치채지 못했습니까? 일반적으로 당신이 눈에 띄는 방법은 당신의 불완전 함에서 진정한 산만 함입니다.그러면 사람들은 당신이 무엇인지 이해할 것이고 당신의 결점은 그들에게 중요하지 않을 것입니다.

2. 이웃의 파티... 부끄러움에 대한 응급 처치. 당신이 눈에 거슬리지 않게 말할 수 있는 것은 그와 함께입니다. 그리고 가장 좋은 것은 쉬는 시간에 어딘가로 가라고 하는 것입니다. 식당, 도서관 - 거기에 몇 분 동안 대화를 나눌 수 있는 시간이 주어집니다. 그리고 아는 사람이 부딪힐 것입니다. 그리고 관심이 있다면 다른 사람이 합류할 것입니다. 그리고 초보자는 일반적으로 모든 사람에게 관심이 있으며 수업은 단순히 이니셔티브를 보여주지 않습니다.

3. 닫지 마한 번에 여러 명의 신입생이 있는 경우. 너무 철이 들어서 아는 사람도 없으면 처음에는 나쁜 친구다. 수업에 참여하는 것이 좋습니다.

4. 그들은 케이크를 가지고 방문합니다.그 사이에, 당신은 클래스에 따라 방문하고 있습니다. 집에서 "실수로" 가져온 과자로 그들을 치료하십시오. "나는 그것을 전혀 잊어 버렸습니다."초콜릿. 다시 한번, 당신은 자신을 상기시키고 즉시 자신에 대한 필요한 인상을 만들 것입니다.

5.인격.중요한! 수업 순서를 위해 변경하지 마십시오. 그러나 당신이 "나는 오른쪽에 앉는 것을 좋아하고 나는 변하지 않을 것입니다"라는 주제에 대한 당신의 성격 화를 의미한다면 그들이 당신을 이해하지 못할 것이라는 사실에 대비하십시오. . 따라서 모든 것이 합리적이어야 합니다.

6.잠수함 전술.모든 팀에는 잘 정립된 의사소통 규칙이 있습니다. 그리고 초보자는 자신도 모르게 너무 적극적인 행동으로 그들을 깨뜨릴 수 있습니다. 따라서 이상적인 행동 전략은 회의적이지 않고 친절하며 환경을 관찰하고 팀의 삶을 탐구하고 점차 대화와 학교 생활에 적응하는 것입니다.

7.필요한 것이 있으면 즉시 부모님께 말씀하십시오.그들은 잊어버린 것이 아닙니다. 그들은 생물학이 이제 오래된 연두색 노트북이 아니라 청록색 노트북을 필요로 한다는 사실을 모를 수도 있습니다. 그러나 공부에 필요한 것들이 부족하다고 해서 신뢰를 얻을 수는 없습니다.

8. 당신이 매우 걱정한다면 이것은 드문 일이 아닙니다.그러나 그것이 나쁜 수면, 신경 및 식욕 부진이라면 건강에도 영향을 미칩니다. 그래서 부모님들도 여기에서 도움을 줄 수 있습니다. 소아과 의사와 상담한 후, 잠들고 신경을 진정시키는 데 도움이 되는 진정제를 구입할 수 있습니다. 모든 문제를 스스로 해결할 수 있는 것은 아니라는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 그리고 처음에는 친구 없이도 대처해야 합니다.

9. 하지만 결국은 장소를 바꾸는 것이 좋다. 친구를 사귀고 사람들과 어울리고 스트레스를 견디는 방법을 배우게 됩니다. 이것이 성인의 자질이므로 학교를 변경하는 주요 이점으로 간주합니다. 당신은 다른 사람들보다 더 많은 경험과 자신감을 갖게 될 것입니다. 그러니 두렵지만 가십시오!