oster 끔찍한 이야기를 읽습니다. Gregory oster - 공포 학교

그레고리 오스터 공포 학교

직무.

아티스트 E. Vashchinskaya.

머리말

당신에게 가디스 농담을 말해 주시겠습니까? 어린이 작가는 독자들에게옵니다. "그리고 나는 수학에서의 태스크먼 (Taskman)의 새로운 책을 썼습니다."

이것은 아마, 죽은 테이블에 케이크 대신 생일과 같습니다. 그러나 솔직히, 당신 앞에서 공개 된 책은 꽤 일이 아닙니다.

교사를 위해

아니요, 여기에있는 일은 여기에 있습니다. 두 번째, 세 번째 및 네 번째 클래스의 경우. 모든 솔루션이 있으며 해당 클래스에서 통과 된 재료를 통합하는 데 도움이됩니다. 그러나 "작업"의 주요 작업은 수정하는 재료가 아닙니다. 그리고 전혀, 관계가 호출 된 것에 관계가 없습니다. 재미있는 수학...에 나는 전문적인 관심이 수학적 올림피아드의 수상자로부터 이러한 일을 일으킬 것이라고 생각합니다. 이러한 작업은 수학을 좋아하지 않는 사람들을위한 것입니다. 습관적으로 임시적이고 지루한 노동에 대한 업무의 해결책을 고려합니다. 그래서 그들은 의심 할지도 모른다!

학생들을위한 것

친애하는 사람들,이 책은 의도적으로 "일"이라고도합니다. 그래서 수학 교훈을 읽고 책상 밑에 숨기지 않도록 할 수 있습니다. 그리고 선생님들이 분개하기 시작하면 "우리는 교육부가 허용 된 것을 알지 못합니다."

작업 1.

소방관은 3 초 만에 바지를 착용하도록 가르칩니다. 5 분 만에 얼마나 많은 바지가 잘 훈련 된 소방관을 가질 것입니까?

작업 2.

5 숫자 5와 3은 많은 다른 차이가 거짓말을하고 있었고, 자신을 찾기 시작했습니다. 이 숫자의 차이점을 찾으십시오.

작업 3.

친구들은 Petya 과제에 대해 이루어졌습니다. "우리 친구 Petya는 60km 길이의 신속한 마카로닌을 먹습니다. 첫날에, 그는 두 번째로 마카로닌 전체의 4 번째 부분에서 전체 마카로닌 전체의 5 분의 1을 먹었습니다. 맛없는 마카로 닌의 킬로미터가 이틀 만에 얼마나 많은 킬로미터를 먹었습니까? "

작업 4.

당신이 할아버지와 아빠가 뒤에서 조용히 몰래 들어가고 갑자기 외쳤다면 : 아빠는 18cm로 뛰어 올 것입니다. 할아버지는 5cm 만에만 뛰어 오르지 않으며, 할아버지만큼 뛰어난시기. 아빠 점퍼 천시! "?

작업 5.

Tolya는 Kolya와 5 항아리를 먹을 것입니다. 3. toe 겨우 3. 톨리나의 얼마나 많은 항아리가 톨레나를 가리킬 수 없습니까?

작업 6.

숲에서 산책하는 이십원의 소녀들은 88 개의 버섯을 발견 한 다음 소녀의 절반이 잃어 버렸습니다. 숲의 수보다 숲에서 발견 된 버섯의 양은 몇 번이나 잃어버린 것입니까?

작업 7.

Vovochka는 사각형 모양 보드의 이마의 이마에서 고등학생을 두드리기로 결정했습니다. 그 폭은 15cm이며 길이는 60cm입니다.이 경우에는 직사각형 보드에 적합합니다. 15cm 및 900 cm2의 면적은 무엇입니까?

작업 8.

부서 앞에 분배기에 배당 할 수있는 경우 부문을 따라 나누는 것으로 알고 있습니까?

작업 9.

식물의 단일 규모가있는 경우, 8kg의 무게가 8kg의 무게를두고 다른 사탕을 89kg의 다른 캔디를 다른 킬로그램에 넣는 것으로, 몇 킬로그램의 과자가 불행한 소녀를 먹어야 할 것입니다. 비늘은 평형 상태입니까?

작업 10.

그녀의 아들 더미, 아빠 여인은 2 개의 물마루 벨트를 유효합니다. 얼마나 많은 벨트가 아빠를 착용하는 모든 수년간의 연구에 대해 아빠가 2 학년 동안 두 번 남아있는 것으로 알려진다면 아빠를 착용하십시오.

작업 11.

엘리베이터에서 1 층 버튼은 바닥에서 1m 20cm의 고도에 있습니다. 각 바닥의 버튼은 10cm의 버튼보다 높습니다. 엘리베이터에 들어갈 수있는 바닥에 작은 소년, 그로 인해 90cm 인 경우, 튀는 것이 튀어 나오는 높이에 도달 할 수 있습니다. 그것의 성장은 45cm입니까?

작업 12.

로커 랴야는 고환을 철거하고 마우스가 걸리고 파산했습니다. 그런 다음 Ryaba는 3 개의 알을 다루었습니다. 이 마우스도 파산했습니다. 랴야는 점이 있고 다섯 가지를 더 많이 철거했지만, 뻔뻔한 마우스가 질식되었고 이것들을 이루었습니다. 그들이 마우스를 깰 수없는 경우 스크램블 계란과 베이비를 준비 할 수있는 몇 개의 계란이 얼마나됩니까?

작업 13.

특별한 상자는 68 개의 닭고기 달걀을 놓을 수 있습니다. 다리를 씻으면 100 배 더 적합합니다. 다리에 의해 건조 된 계란은 같은 서랍 중 3 개에 놓을 수 있습니까?

작업 14.

Tiptoe에서 뛰고 스트레칭, Mitenka는 소금, 후추 및 겨자 스탠드에있는 부엌 캐비닛의 아래쪽 선반에 도달 할 수 있습니다. 이 캐비닛의 하단 선반에서 딸기 잼, 48cm, Mitenka는 2cm에 한 달에 자랍니다. 의자에 들어가지 않고 딸기 잼에 가기 위해 몇 년이 소요됩니까?

작업 15.

9 월 1 일, 학생들과 익숙해지는 Elena Fedorovna는 5 명의 시타샤와 세 개의 싱글을 발견했습니다. 나타샤보다 2 배 더 있었고 함께 노래하고 4 배가 비틀기보다는 아마를 아마. 교사와 함께 학생들의 데이트하는 동안 9 월 1 일에 수업 시간에 얼마나 많은 렌이 있었습니까?

*** oster g. ***

*** 공포 학교 ***

아티스트 E. Silina.

제조자 FB2에서.

이 파일에는 거의 랩톱 텍스트가 포함되어 있습니다.

두려워하기 위해서는, 당신은 종이 책을 사야합니다.

악마 연구

한 6 학년은 학교에서 쓰레기를지나 학교에서 왔으며 집에 악마를 부르는 방법에 대해 두꺼운 오래된 책을 발견했습니다. 여섯 번째 학년생의 부모는 일에서 돌아 오지 않았고, 그 소년은 집에 아무도 없었던 동안, 누군가의 순간을 부를 필요가 있었고, 아빠와 함께하는 엄마는 허용되지 않을 것입니다. 처음에는 여섯 번째 그레이더가 불의 악마를 일으키기를 원했지만이를 위해서는 여섯 명이 육십 여섯 경기에서 접혀진 16 개 별에 불을 붙이게되어야합니다. 그 소년은 충분한 일치가 없었으며 책의 페이지를 오버 클럭하기 위해 다른 악마를 부르는 방법을 배우기 시작했습니다. 불행히도, 모든 방식은 매우 어려웠습니다. 모든 종류의 말린 뱀과 삶은 두꺼비를 손에 가지고있는 것이 필요했습니다. 또한 검은 고양이의 해골, 흰 악어의 두개골과 유독 한 허브의 다양한 주입이있었습니다. 그 소년이 필요 없었어요. 교과서와 노트북 만. 다행스럽게도, 마지막 페이지에서 소년은 매우 어려운 방법이 아닌 것을 발견했습니다. 6 학년 동안 아직 개장 된 교과서가 6 학년 아직 개장 된 교과서로 바닥에 올려야 할 필요가 있었고, 6 학년에는 6 개의 깨끗한 노트북이 있으며, 6 개가 충분한 연필이 아닙니다. 그리고 여섯 개의 교과서에서 6 개의 노트북과 6 개의 연필에서 마법 번호 666이있을 때 : Exclaim :

열기, 심연, 책이 가득 찼습니다!

악마를 만나고, 바닥에서 일어나십시오!

6 학년, 긴 생각이 아닌, 그것을 했어. 즉시 그의 아파트 바닥에는 우울한 구멍이 열렸습니다. 그러나 더 낮은 이웃에게는 아니지만 다른 지식의 정신에서는 그렇지 않습니다. 그리고이 악몽의 세계에서 괴물이있는 생물은 벨트에서 떨고있었습니다. 악마 연구. 그의 눈은 지식을 위해 갈증을 굽고 있었고, 발톱 손가락은 여섯 번째 학년으로 뻗어있었습니다.

같은 순간에 나는 기뻤고, 아파트의 문은 천천히 열리기 시작했습니다. 부모가 왔기 때문에 성에서 열쇠를 넘었습니다. 직업에서. 여섯 번째 그레이더가 창백 해졌습니다. 그는 아빠와 엄마가 여기서 무엇을하고 있는지, 악마에 손을 흔들어 속삭 였다고 겁 먹었습니다.

취하다! 원하는 모든 것을 가져 가고 곧 사라집니다.

그리고 연구의 악마가 사라졌습니다. 바닥에 떨어지는. 지식의 심연은 즉시 폐쇄되었고, 부모는 아무것도 알지 못했습니다. 그런 말 그대로 그런 날, 그들의 아들은 훌륭한 학생이되었습니다. 그리고 학교가 끝날 때까지 한 명의 사람들이 공부할 때까지. 그게 맨 위로가 아니라, 그는 마지막 수업에 대한 넷째로 결코 한 번에 결코 넷째를 가지고 있지 않은 것입니다. 저녁에 무도회 에서이 일을 위해 그는 제시되었습니다. 금메달...에 아들은 그녀의 어머니와 pape에 골드 집을 가져 왔고, 그 앞에서 테이블 위에서 그들 앞에 넣고 절망적으로 떨어졌습니다. 그는 살아있는 바닥에 누워 있지만 숨을 쉬지 않았습니다.

그들은 "구급차"를 불렀지 만, 의사는 그의 시체에 더 이상 영혼이 없기 때문에 아들의 아들이 더 이상 살지 못했기 때문에 부모님들에게 말했지 만 영혼 없이는 살 수 없기 때문에 불가능합니다.

보안 매니아

한 학교에서 경비원은 미치광이를 일했습니다. 그는 매니아 (Mania)를 가지고있었습니다 : 수업에 전화를 한 후에, 머리를 묻는 모든 사람들에게 충분한 모든 사람들이 죽음에 학교장은 미치광이가 경비원을 가졌음을 알았지 만, 아무도 학교에서 늦지 않았기 때문에 특히 경비원이 특별히 기각하지 않았습니다. 실제로이 학교의 제자들은 늦지 않으려 고 노력하고 있었기 때문에 경비병은 누군가에게 머리를 풀고 자주 겪었습니다. 그들은 걸었고, 치아를 건너 때로는 때로는 짜여진 것입니다.

학교의 이사가 실수로 수업에 대한 부름을 위해 늦게 썼다. 감독이 가드의 손에 잡히지 않기 위해서는 창문을 통해 사무실로 등반하기로 결정했습니다. 그리고 캐비닛은 4 층에있었습니다. 감독이 30 층에 벽을 따라 떨어 뜨리면 그는 그분의 다리를 미끄러졌고, 떨어졌습니다. 그러나 여전히 누드에 서둘 렀습니다. 크롤링. 왜냐하면 나는 그것이 지금있을 것이라는 것을 이해했기 때문입니다.

경비원은 이사가 학교에서 멀리 떨어져서 멀리 떨어지고 그를 기쁘게하고 그를 쫓아 냈습니다.

이 감독은 그가 발을 탈출시키지 않고 멀리 떨어져있는 것에서 멀리 떨어져서 손에 자신을 자랐고 그가 해고당한 경비원을 외쳤다는 것을 깨달았습니다.

경비원 미치광이가 즉시 멈추었습니다. 나는 다른 학교에서 일하고 울었습니다. 너 아니야?

뇌졸중 표

한 번 세 번째 클래스에서 빨간 드레스의 익숙하지 않은 교사가 수학 교훈에 왔습니다.

Anna Pavlovna는 "그녀가 부드럽게 웃는"나는 아프다. 나는 아팠고, 나는 수학을 가르치는 동안 당신의 수업에서 그것을 가르치지 않을 것입니다.

새로운 선생님이 보드 테이블에 매달려 물었습니다. "누가 누가 그것이 무엇인지 알고 있습니까?"

곱셈 구구표! - 3 학년이 소리 쳤다. - 나는 두 번째 학년에 아직도 그녀와 안나 파블로 로프를 통과했다.

선생님은 엄격하게 말했다.

아이들은 보드에 곱셈 테이블이 아니라 뇌졸중 테이블이 있음을 보았습니다. 테이블에는 9 개의 열이 있었고, 각각의 어리석은 다른 사람들을 곱하게 곱하십시오.

7 명의 죄수를 곱한 9-3-43 개의 조궤양이 밝혀질 것입니다. 8 개의 어리석은 곱하기 9-suclocked - 그것은 72 2 2 coucled of Confocked입니다. 9 개의 괴로움을 곱한 9 명의 흔들림을 곱한다. 그것은 81 만만 밖으로 밝혀졌습니다.

전체 수업, 자녀가 깜박이지 않고, 깜박이지 않고,이 테이블을보고 마음으로 그녀를 암기했고, 새로운 교사는 다음과 같이 말했습니다.

일기를 가져 와서 기록하십시오 숙제...에 오늘 밤, 당신은 일어나지 말고, 눈을 뜨고, 침대에서 나와 부모님을 돌리고 부모님을 돌립니다. 그런 다음 서로를 곱합니다.

수업이 끝난 후, 3 학년은 집에 갔고, 밤에는 모두가 일어나서 맨발로 아빠와 어머니에게 왔습니다. 아이들은 그들의 부모의 경상에 거의 손을 뻗었습니다. 그러나 여기서 각 어린이는 자신이 다른 사람이 다른 부모님을 곱할 때 두 명의 죄책감을 가진 부모가 얻을 것이고, 이는 하나가 곱하기 때문에 이것이 잘못 되었기 때문입니다. , 그리고 하나.

그리고 아이들이 이것을 이해하자마자 - 그들은 깨어났습니다. 새로운 교사를 파는 최면, 사라졌고, 모든 아이들은 조용히 침대로 돌아 왔습니다.

다음날 아침 학교에서 빨간 드레스에 새로운 선생님이없고 아무도 그것에 대해 알고 있지 않습니다. 그리고 Anna Pavlovna가 회복 될 때, 3 학년의 모든 학부모는 아이들이 곱셈 테이블을 잘 알고 있다는 사실을 위해 Anna Pavlovna에게 Anna Pavlovna에게 감사드립니다. 결국, 세 번째 학년도가 제 시간에 기억되지 않은 경우, 그 사람은 하나를 곱하고 두 사람이 아니라,이 이야기는 물론, 아주 다르게 끝날 것입니다. 훨씬 끔찍한. 그런 다음 뭐든지 불가능하다고 상상하십시오.

Page 1 of 5.

악마 연구

한 6 학년은 학교에서 쓰레기를지나 학교에서 왔으며 집에 악마를 부르는 방법에 대해 두꺼운 오래된 책을 발견했습니다. 여섯 번째 학년생의 부모는 일에서 돌아 오지 않았고, 그 소년은 집에 아무도 없었던 동안, 누군가의 순간을 부를 필요가 있었고, 아빠와 함께하는 엄마는 허용되지 않을 것입니다. 처음에는 여섯 번째 그레이더가 불의 악마를 일으키기를 원했지만이를 위해서는 여섯 명이 육십 여섯 경기에서 접혀진 16 개 별에 불을 붙이게되어야합니다. 그 소년은 충분한 일치가 없었으며 책의 페이지를 오버 클럭하기 위해 다른 악마를 부르는 방법을 배우기 시작했습니다. 불행히도, 모든 방식은 매우 어려웠습니다. 모든 종류의 말린 뱀과 삶은 두꺼비를 손에 가지고있는 것이 필요했습니다. 또한 검은 고양이의 해골, 흰 악어의 두개골과 유독 한 허브의 다양한 주입이있었습니다. 그 소년이 필요 없었어요. 교과서와 노트북 만. 다행스럽게도, 마지막 페이지에서 소년은 매우 어려운 방법이 아닌 것을 발견했습니다. 6 학년 동안 아직 개장 된 교과서가 6 학년 아직 개장 된 교과서로 바닥에 올려야 할 필요가 있었고, 6 학년에는 6 개의 깨끗한 노트북이 있으며, 6 개가 충분한 연필이 아닙니다. 그리고 여섯 개의 교과서에서 6 개의 노트북과 6 개의 연필에서 마법 번호 666이있을 때 : Exclaim :
열기, 심연, 책이 가득 찼습니다!
악마를 만나고, 바닥에서 일어나십시오!

6 학년, 긴 생각이 아닌, 그것을 했어. 즉시 그의 아파트 바닥에는 우울한 구멍이 열렸습니다. 그러나 더 낮은 이웃에게는 아니지만 다른 지식의 정신에서는 그렇지 않습니다. 그리고이 악몽의 세계에서 괴물이있는 생물은 벨트에서 떨고있었습니다. 악마 연구. 그의 눈은 지식을 위해 갈증을 굽고 있었고, 발톱 손가락은 여섯 번째 학년으로 뻗어있었습니다.
-하지만! - 괴물의 쉰 목소리가있었습니다. - 그래서 나에게 원해 줬어?! 글쎄, 잘! 나는 당신을 학교에서 최고의 학생을 만들 것이고, 당신은 당신의 영혼을주게합니다. 나는 동의한다?
같은 순간에 나는 기뻤고, 아파트의 문은 천천히 열리기 시작했습니다. 부모가 왔기 때문에 성에서 열쇠를 넘었습니다. 직업에서. 여섯 번째 그레이더가 창백 해졌습니다. 그는 아빠와 엄마가 여기서 무엇을하고 있는지, 악마에 손을 흔들어 속삭 였다고 겁 먹었습니다.
- 가져 가라! 원하는 모든 것을 가져 가고 곧 사라집니다.
그리고 연구의 악마가 사라졌습니다. 바닥에 떨어지는. 지식의 심연은 즉시 폐쇄되었고, 부모는 아무것도 알지 못했습니다. 그런 말 그대로 그런 날, 그들의 아들은 훌륭한 학생이되었습니다. 그리고 학교가 끝날 때까지 한 명의 사람들이 공부할 때까지. 그게 맨 위로가 아니라, 그는 마지막 수업에 대한 넷째로 결코 한 번에 결코 넷째를 가지고 있지 않은 것입니다. 졸업 저녁에 무도회에서 그는 금메달을주었습니다. 아들은 그녀의 어머니와 pape에 골드 집을 가져 왔고, 그 앞에서 테이블 위에서 그들 앞에 넣고 절망적으로 떨어졌습니다. 그는 살아있는 바닥에 누워 있지만 숨을 쉬지 않았습니다.
그들은 "구급차"를 불렀지 만, 의사는 그의 시체에 더 이상 영혼이 없기 때문에 아들의 아들이 더 이상 살지 못했기 때문에 부모님들에게 말했지 만 영혼 없이는 살 수 없기 때문에 불가능합니다.

보안 매니아

한 학교에서 경비원은 미치광이를 일했습니다. 그는 매니아 (Mania)를 가지고있었습니다 : 수업에 전화를 한 후에, 머리를 묻는 모든 사람들에게 충분한 모든 사람들이 죽음에 학교장은 미치광이가 경비원을 가졌음을 알았지 만, 아무도 학교에서 늦지 않았기 때문에 특히 경비원이 특별히 기각하지 않았습니다. 실제로이 학교의 제자들은 늦지 않으려 고 노력하고 있었기 때문에 경비병은 누군가에게 머리를 풀고 자주 겪었습니다. 그들은 걸었고, 치아를 건너 때로는 때로는 짜여진 것입니다.
학교의 이사가 실수로 수업에 대한 부름을 위해 늦게 썼다. 감독이 가드의 손에 잡히지 않기 위해서는 창문을 통해 사무실로 등반하기로 결정했습니다. 그리고 캐비닛은 4 층에있었습니다. 감독이 30 층에 벽을 따라 떨어 뜨리면 그는 그분의 다리를 미끄러졌고, 떨어졌습니다. 그러나 여전히 누드에 서둘 렀습니다. 크롤링. 왜냐하면 나는 그것이 지금있을 것이라는 것을 이해했기 때문입니다.
경비원은 이사가 학교에서 멀리 떨어져서 멀리 떨어지고 그를 기쁘게하고 그를 쫓아 냈습니다.
이 감독은 그가 발을 탈출시키지 않고 멀리 떨어져있는 것에서 멀리 떨어져서 손에 자신을 자랐고 그가 해고당한 경비원을 외쳤다는 것을 깨달았습니다.
경비원 미치광이가 즉시 멈추었습니다. 나는 다른 학교에서 일하고 울었습니다. 너 아니야?

뇌졸중 표

한 번 세 번째 클래스에서 빨간 드레스의 익숙하지 않은 교사가 수학 교훈에 왔습니다.
"당신의 안나 파블로 로프,"그녀는 부드럽게 웃는 "나는 아프다. 그리고 지금까지는 수업에서 수학을 가르치지 않을 것입니다.
새로운 선생님이 보드 테이블에 매달려 물었습니다. "누가 누가 그것이 무엇인지 알고 있습니까?"
- 곱셈 구구표! - 3 학년이 소리 쳤다. - 나는 두 번째 학년에 아직도 그녀와 안나 파블로 로프를 통과했다.
"조심하십시오."선생님은 엄격하게 말했다.
아이들은 보드에 곱셈 테이블이 아니라 뇌졸중 테이블이 있음을 보았습니다. 테이블에는 9 개의 열이 있었고, 각각의 어리석은 다른 사람들을 곱하게 곱하십시오.
7 명의 죄수를 곱한 9-3-43 개의 조궤양이 밝혀질 것입니다. 8 개의 어리석은 곱하기 9-suclocked - 그것은 72 2 2 coucled of Confocked입니다. 9 개의 괴로움을 곱한 9 명의 흔들림을 곱한다. 그것은 81 만만 밖으로 밝혀졌습니다.

전체 수업, 자녀가 깜박이지 않고, 깜박이지 않고,이 테이블을보고 마음으로 그녀를 암기했고, 새로운 교사는 다음과 같이 말했습니다.
- 일기를 가져 와서 숙제를 적어 라. 오늘 밤, 당신은 일어나지 말고, 눈을 뜨고, 침대에서 나와 부모님을 돌리고 부모님을 돌립니다. 그런 다음 서로를 곱합니다.

수업이 끝난 후, 3 학년은 집에 갔고, 밤에는 모두가 일어나서 맨발로 아빠와 어머니에게 왔습니다. 아이들은 그들의 부모의 경상에 거의 손을 뻗었습니다. 그러나 여기서 각 어린이는 자신이 다른 사람이 다른 부모님을 곱할 때 두 명의 죄책감을 가진 부모가 얻을 것이고, 이는 하나가 곱하기 때문에 이것이 잘못 되었기 때문입니다. , 그리고 하나.
그리고 아이들이 이것을 이해하자마자 - 그들은 깨어났습니다. 새로운 교사를 파는 최면, 사라졌고, 모든 아이들은 조용히 침대로 돌아 왔습니다.
다음날 아침 학교에서 빨간 드레스에 새로운 선생님이없고 아무도 그것에 대해 알고 있지 않습니다. 그리고 Anna Pavlovna가 회복 될 때, 3 학년의 모든 학부모는 아이들이 곱셈 테이블을 잘 알고 있다는 사실을 위해 Anna Pavlovna에게 Anna Pavlovna에게 감사드립니다. 결국, 세 번째 학년도가 제 시간에 기억되지 않은 경우, 그 사람은 하나를 곱하고 두 사람이 아니라,이 이야기는 물론, 아주 다르게 끝날 것입니다. 훨씬 끔찍한. 그런 다음 뭐든지 불가능하다고 상상하십시오.

유효한 이유를위한 죽음

한 번 학교의 이사는 세 번째 수업에서 교훈을보고 일부 어린이가 결석 한 것을 보았습니다.
그는 머리를 일으켰습니다 학습 부품 왜 이러한 누락 된 자녀가 학교에 오지 않은 이유를 물었습니다.
"걱정하지 마십시오."라고 말하면서, 침착하게 "이 세 번째 세 번째 학년은 유효한 이유로 누락되었습니다.
그 다음날 이사는 세 번째 수업에서 돌아 왔고 어린이의 거의 절반이 없었음을 발견했습니다. 그는 모든 수업에서 학생들이 거의 없었기 때문에 다른 수업에 가서 점점 더 놀랐습니다.
"학교에서 전염병이 있습니까?" - 일한 이사. 그는 다시 교육적으로 이끌었던 그의 사무실에 전화했습니다. 그러나 머리는 다시 어린이들이 좋은 이유로 빠져 있음을 다시 말했습니다. 걱정할 수 없습니다.
이튿날 아침 이사는 우울한 사전과 함께 일어났습니다. 그는 학교에 서둘 렀고 사라진 학교 복도를 로밍하는 교사가 혼란스럽고 수업에 아무도 없었습니다. 전체 학교는 완전히 비어 있습니다.
- 그리고 학습 부분의 우리 머리는 어디에 있습니까? - 묻는 감독.
머리가 학교에 오지 않았다는 것이 밝혀졌습니다.
감독은 유혹을 집으로 전화하기 시작했습니다. 처음에는 아무도 오랫동안 전화를 걸지 않았으며, 그 다음에 옷장은 어떻게 든 상처가 묻지 않았습니다.
- 글쎄, 뭐야? 누가 내 영원한 평화를 깨뜨리는 꿈을 꿨 는가?
- 어떤 종류의 평화? - 이사가 화를 냈습니다. - 우리 학교에서는 700 명과 2 명의 학생들이 배우고 오늘은 아무도 없었습니다. 그들에게 무슨 일이 일어 났는지 설명해 주시겠습니까?
"그리고 당신은 묘지에 가서 모든 것을 알아낼 것입니다."사원은 무례하게 말하고 전화를 던졌다.
감독은 묘지에 갔고 기념물을 가진 7 백 2 권의 신선한 무덤이 등장했고, 학교 학생들의 이름과 성명이 각 기념물에 작성되었습니다.
감독은 즉시 사역에서 리프팅 크레인과 구조주를 일으켰습니다. 비상 상황...에 무덤으로 경주 된 리프팅 크레인의 기념물은 무덤이 발굴되었고, 다행스럽게도 무덤에 묻혀있는 모든 학생들이 살아 났을 때만자는 것만으로 살아야합니다.
SchoolChildren이 일어 났을 때, 그들은 올라 갔고, 그의 포트폴리오에 집에 갔고, 그들의 이사들과 함께 그들의 전용 학교로 돌아 왔습니다. 이사는 전혀 학교에 주문했습니다. 그러나 그는 더 이상 왔습니다. 못.

매혹적인 껍질

한 학교에서 체육 교육 선생님은 마녀였습니다. 다른 학생의 태국어 그녀는 빗자루에 체육관을 따라 비행하고 다른 선생님을 흔드는 것을 가르쳐주었습니다.
노래의 선생님은 진리의 육체 문화의 교사에 대해 배웠고, 감독에게 와서 모든 것을 말했습니다. 마녀가 쫓겨 났지만, 그녀는 그것을 발행 한 사람을 복수합니다.
일단 집에서 노래하는 선생님이 일어 났으며 이사는 그가 학교에서 밤을 보내도록 허용했습니다. 3 박.
첫날밤에 선생님이 이사의 사무실에서 자고 싶어합니다. 소파에. 벽에 매달려있는 시계가 자정에 뚫었을 때, 끔찍한 삐걱 거리는 소리가 났을 때, 문이 흔들리고, 교육 해골이 사무실에 들어갔다. 뼈대는 핸드 브러시를 펼치고 사무실을 돌아 다니기 시작하여 노래의 교사를 탐색하기 시작했습니다. 교사는 눈이없는 골격을 깨닫고 그를 보지 못했습니다. 그런 다음 교사는 소파에서 탑승 학교에서 탑승 한 학교로 옮겨 갔고, 그녀 가이 학교에 살았던 수탉을 울 때까지 거기에 서있었습니다. 같은 순간에 해골이 바닥에 떨어졌고 무생물로 닦아 냈습니다.
두 번째 밤에는 선생님이 선생님들에게 자고 싶어합니다. 의자에. 정확히 자정에 정확하게, 독창적 인 러슬이 밖으로 나가고, 선생님 클래스 잡지에 저장된 모든 것들은 3, 2, 2, fives, 4 번째 및 유닛의 다른 표시를 다루기 시작했습니다. 마크는 바닥을 통해 벽면에, 천장에 바닥을 던지고 다른 방향으로 던졌습니다. 선생님이 노래하는 것은 마크가 죽음으로 흔들리고 튀는 샹들리에를 끌어들이는 것을 깨달았습니다. 수탉이 살아있는 구석에 소리 쳤을 때까지 그는 샹들리에에 매달려야했습니다. 즉시 모든 것이 사라지지 않았습니다.
세 번째 밤에는 선생님이 노래하는 것은 체육관에서자는 것으로 결정했습니다. 부드러운 매트에. 자정을 뚫을 때, 그는 빨리 몰고 들었습니다. 그러나 나는 아무 것도 듣지 못했습니다. 빈 학교 전체에서 죽은, soleclal solece. 교사가 진정되어 잠 들었습니다. 그리고 아침에 나는 그것을 찾지 못했습니다. 밤. 얼마나 많은 사람들이 찾고 있었습니까?
그러나 학교 체육관에서 노래하는 교사 대신에 새로운 스포츠 발사체가 등장했습니다 - 염소. 그리고 새로운 체육 교육 교사는 아이들이 그를 통해 뛰어 들도록 가르쳤습니다. 그리고이 새로운 염소의 측면에서는 작은 글자로 작성되었습니다. ""먹는 모든 사람이 먹을 것입니다. 쿠 쿠! "