유전 이론에 대한 테스트. 주제 : 염색체 유전 이론

멘델의 두 번째 법칙에 따르면, 글로 티 타입 분할은 비율로 발생합니다.

1:2:1

9:3:3:1

멘델의 두 번째 법칙에 따르면, 표현형의 분할은 비율로 발생합니다.

1:2:1

징후의 독립적 인 유전의 법칙에 따르면, 표현형의 분할은 비율로 발생합니다.

1:2:1

9:3:3:1

노란색과 50 %의 식물의 50 %가 녹색 씨앗 (열성 표지판)을 사용하여 50 %의 식물의 50 %가 형성되면 부모의 완두콩 식물의 유전형을 결정합니다.

AA x AA.

분석 크로싱은 지배적 인 기호의 표현형 징후가있는 신체의 유전자형을 결정하는 데 사용됩니다. 이를 위해서는 유전자형이 지배적 인 징후가있는 개인의 표현형에 설치할 수 없기 때문에 연구 된 공부 된 유전자형을 공부 한 것으로 설치 해야하는 유전자형을 교차시켜야합니다. 이 경우 부모의 유전자형은 AA X AA를 구성합니다.

문제 해결...에 녹색 착색 묘목 (A) 및 무광택 잎 (C)의 옥수수 유전자는 서로 연결되어 동일한 염색체에 있으며 묘목과 반짝 이는 잎의 노란색의 열성 유전자도 클릭됩니다. 녹색 묘목과 매트 잎을 갖는 식물과 노란 묘목과 화려한 잎을 가진 식물을 횡단하면 노란색 묘목과 388 명과 화려한 잎이있는 녹색 묘목과 매트 잎으로 390 개의 식물을 얻었습니다. 문제 해결 계획을 만드십시오. 부모의 형태와 자손의 유전자형을 결정하십시오. 교차점의 결과를 정당화하십시오.

부모의 Gotypes Żaavv, Ħaavv; Descendants의 Gotypes - AAVA : AAVR.

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

때문에 유전자의 문제의 조건 하에서 하나의 염색체에 있고 부착되고, 교차점이 나타나면 자손이 부모의 형태의 징후의 징후가있는 징후가있는 징후로 1 : 1 (390 : 388)의 비율로 나타났습니다. 그리고 다른 하나는 두 쌍의 징후에서 디오 토모시 고 텐이었습니다. 유전자는 만곡되어 있으므로 교차 공정이 발생하지 않으므로 (따라서 AAVA 유전자형을 갖는 부모 형태는 두 종류의 헤 헤스가 형성되어 있지 않고 4 개가 아닙니다).

4. 답변 :

1) 학부모 유전자형 :

♀ (녹색 묘목, 무광택 잎) - AAVR (Gamet AV, AV),
♂ (노란 묘목, 반짝 이는 잎) - AAVR (GAMETS AV);

2) Descenders의 Gotypes - AAVA : AAVR.

3) 자손의 표현형 :

녹색 묘목, 매트 잎 (390 식물),
노란 묘목, 반짝 이는 잎 (388 식물).

문제 해결...에 Dihybrid 분석 교차로, 자손은 1 : 1 : 1 : 1의 비율로 표현형을 통해 발생하는 것으로 알려져 있음을 알 수 있습니다. 왜 Mozgan을 횡단 할 때 T. Mozgan을 사용하여 왜 회색 몸체를 가졌습니다. 검은 몸매와 엠보싱 날개 (열성 표지)가있는 남성이있는 정상적인 날개 (Digerozygous)는 다음과 같은 비율로 표현형을 따라 분열이있었습니다. 회색 몸체와 정상적인 날개가있는 Drosophyl의 41.5 %, 41.5 % 파리에는 흑체와 배아 날개, 8, 5 %, 회색체, 스테이플링 날개 및 검은 몸매와 정상적인 날개가있는 8.5 %가있었습니다. 문제 해결 계획을 만드십시오. 부모의 형태의 유전자형을 결정하십시오. 교차점의 결과를 정당화하십시오.

부모의 Gotypes Żaavv, Ħaavv;

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

3. 문제 해결에 대한 설명.

오렌지는 크로스 컨트리에 참여하고 있습니다 : 두 쌍의 징후 (AAVR)와 Digomozigigation (AAVR)의 이질적입니다. 감수성에서 게임을 형성하는 과정에서, 접합 및 교차기가 발생할 수 있습니다. 그 결과, 유전자의 재결합과 새로운 조합이 발생한다. 그러나 유전자가 하나의 염색체에 위치하고 있고 매우 가까이가 있고 (즉, 클립), 크로스 힌지의 확률이 감소한다면, 이것은 G. Ventele에 의해 확립 된 패턴이 확립 된 사실에 의해 설명 될 수 있습니다. 이 패턴은 미국의 유전성 T. 모건에 의해 드러났으며 접착 상속의 법칙을지었습니다.

4. 답변 :

1) 학부모 유전자형 :

♀ (회색 몸, 정상적인 날개) - AAVR,
♂ (흑체, 박제 날개) - AAVA;

2) 암컷은 두 가지 유형의 부상 중량 (AB, AB)을 형성합니다. 왜냐하면 CrossingRigner는 발생하지 않으며 가교 결합제 프로세스 (AB, AV)로 인한 두 가지 유형의 크로스 오버 게임입니다. 수컷은 하나의 유형의 무게 (AV)를 형성한다.

3) 수정을 위해 서로의 무게의 랜덤 조합은 4 가지 유형의 표현형을 형성하지만, 유전자가 접착제이기 때문에 초기 표현형은 더 자주 형성된다 (41.5 %).

문제 해결...에 인간에서는 낫 세포 빈혈의 상속은 바닥에 접착제가 아닙니다 (Â는 정상적인 헤모글로빈, 낫 - 세포 빈혈이 있음)이며, 과도증 (털이 귀)은 Y- 염색체로 접착제입니다. 부모의 유전자형을 결정하고 유황 세포 빈혈과 과분증을 가진 여성과 남성의 대립 유전자와의 다이나 몬 접오스 정상의 결혼에서 아동의 가능한 유전자형, 성별 및 표현형을 결정합니다. 문제 해결 계획을 만드십시오.

학부형 유전자형 : Ţāāhh, Ḩaah g; 어린이 유전자형 : ÄAH, ♂♂AH G.

학부모 유전자형 : ♀āāhh, Ḩaahy; 어린이 유전자형 : ♀♀achh, ♂♂ah g.

학부모 유전자형 : ♀āhy g., ♂ahy g; 어린이 유전자형 : Ḩaah, Ḩahy g.

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

3. 문제 해결에 대한 설명.

양쪽 대립 유전자의 여성이 DigoMozygous이기 때문에 그 다음 유전자형 - āāhh. 그리고 그 남자가 낫 세포 빈혈, 비탄증으로 고통 받기 때문에, 유전자형은 Aaxy G.입니다. 한 여성은 한 종류의 게임 (Āx)과 한 남자 - 두 가지 유형 (Ah, ay g)으로 형성됩니다. 수정에서는 다양한 유전자형과 표현형의 형성을 유도하는 Heamers의 랜덤 조합이 있습니다. ♀ (50 %) - 낫 모양의 적혈구의 일부를 가지며 Hyperitrihoshosis (Āach)로 고통받지 않습니다. 50 %) - 조직 같은 적혈구 (Āhah Y G)의 일부인 비탄증으로 고통받습니다.

4. 답변 :

1) 학부모 유전자형 :

♀ (건강한) - Āhh (Gameta Āh),
ㅇ (낫 세포 빈혈 및 비강증) - AA XY G (Hameta Ah, AY G)

2) 유전자형 및 가능한 자손의 성별 : 췌장의 적혈구의 일부분, 비강증증은 결석합니다. ♂ 낫과 비강증의 적혈구의 일부;

3) 어린이 유전자형 : - ♀ - Āachh, ♂ - Āahy g.

문제 해결...에 인간에서 유전자의 긴 속눈썹은 짧고 넓은 푹신한 눈썹을 지배합니다. 긴 속눈썹과 넓은 푹신한 눈썹을 가진 여자는 짧은 속눈썹과 정상적인 눈썹이 있었던 아버지에서 지배적 인 징후를 가진 남자와 결혼 한 두 대의 대립으로 동형 접합체를 결혼했습니다. 문제 해결 계획을 만드십시오. 가능한 자손의 부모, 표현형 및 유전자형의 유전형을 결정하십시오.

Ħaavv, Ħaavv; Descenders의 Gotypes : AAVV, AAVA, AAVV, AAVR

Ħaavv, Ħaavv; Descendants의 Gotypes : AAVV, AAVA, AAVV, AAVA

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

3. 문제 해결에 대한 설명.

과목과 여성의 상태에 따라 지배적 인 표지판의 표현형 징후가 있지만, 여성의 아버지는 열성 표지판을 가지고 있었기 때문에 부모의 유전자형은 여자 (Digerozygous) - aavr, 그리고 남자 ( Diogomotosygous) - AAVR. 여자는 4 가지 유형의 게임 (AV, AV, AV, AV)을 형성합니다 (AV, AV, AV, AV). 남편은 하나의 유형 (AB)입니다. 지배적 인 징후를 가진 아이들만이 가족에서 태어나 다를 수 있지만 다른 유전자형으로 태어날 수 있습니다.

4. 답변 :

1) 학부모 유전자형 :

♀ (긴 속눈썹과 넓은 솜털 눈썹) - AAVR (GAMETS AV, AV, AV, AB),
♂ (긴 속눈썹과 넓은 솜털 눈썹) - AAVR (GAMETS AV);

2) 자손의 Gotypes : Aava, Aava, Avav, AAVA;

3) 자손의 표현형 : 긴 속눈썹과 넓은 솜털 눈썹으로 100 %.

문제 해결...에 콩은 콩의 노란색 그림이 녹색 색상을 지배하며 씨앗의 검은 색은 흰색 위에 있습니다. 노란 콩과 흰색 씨앗이있는 식물이있는 노란 콩과 검은 씨가있는 콩을 횡단 할 때 노란 콩과 검은 씨앗이있는 53 개의 식물을 받았습니다. 노란 콩과 흰색 씨앗이있는 48 - 녹색 콩과 검은 씨앗이있는 19 - 15 - 녹색 콩과 흰색 씨앗이 있습니다. 부모의 형태와 자손의 유전자형을 결정하십시오. 4 개의 표현형 수업의 모습을 어떻게 설명 할 수 있습니까? 이 표지판의 상속의 본질은 무엇입니까?

유전자형 : ¬avv; ♂aavv; 자손 : (2aavv, aavr), (2AVV, AAVR), (AAVR), (AAVR)

유전자형 : ¬avv; ♂aavv; 바탕 화면 : (AAVV, AAVR), (2AVV, AAVA), (AAVR), (AAVR)

유전자형 : ¬avv; ♂aavv; 바탕 화면 : (2aavv, aavr), (AAVV, AAVR), (AVAV), (AAVR)

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

3. 문제 해결에 대한 설명.

하이브리드는 옐로우 콩의 비율로 콩의 색상이 분열되어 있습니다 : 녹색 콩 \u003d 6 : 2 \u003d 3 : 1, 부모의 형태는이 징후와 착색 씨앗에 이형 접합체이었습니다. : 흰색 씨앗 \u003d 4 : 4 \u003d 1 : 1 (분석 교차로와 같이) 따라서,이 쌍에 대해, 하나의 유기체는 헤테로 시게틴이다; 그들의 유전자형은 aavv, aavr입니다. 4 개의 표현형 클래스의 출현은 콩과 씨앗의 색깔에 대한 책임이있는 유전자가 클릭되지 않는다는 사실에 의해 설명된다. 징후의 상속.

4. 답변 :

1) 학부모 유전자형 :

♀ (옐로우 콩, 블랙 씨앗) - AAVR (GAMETS AV, AV, AV, AV),
♂ (옐로우 콩, 흰색 씨앗) - AAVR (Gamet AV, AV)

2) 후손의 페낭과 유전자형 : 옐로우 콩, 검은 씨앗 (2 아바이프, AAVA), 옐로우 콩, 흰색 씨앗 (AAVV, AAVR), 녹색 콩, 검은 씨앗 (AAVA), 녹색 콩, 화이트 씨앗 (AAVR);

3) 4 개의 표현형 클래스의 외관은 콩과 씨앗의 색깔에 대한 책임이있는 유전자가 부착되지 않는다는 사실에 의해 설명된다. 징후의 상속.

문제 해결...에 기니아 돼지의 Digerozygous 검은 회색조 여성은 갈색 쇼트 헤어 남성과 교차했습니다. 지배적 인 유전자 (검은 색 및 긴 울)는 하나의 염색체에 국한되어 있으며, 크로스 힌지가 발생하지 않습니다. 문제 해결 계획을 만드십시오. 부모, 표현형 및 자손의 유전자형의 유전형을 결정하십시오. 이 표지판의 상속의 본질은 무엇입니까?

부모의 Gotypes ♀aavv, Ḩaavv 및 descendants - AAVV, AAVR;

부모 유전자형 ♀ AAVV, Ţavv 및 Descenders - AAVV, AAVA;

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

3. 문제 해결에 대한 설명.

여성 Digerozygous, 남성 표현형은 열성 표지판을 나타냅니다. 따라서 그들의 유전형 - ♀aavv, ¬aavv. 여성은 유전자의 문제가 하나의 염색체에 위치하고 있으며 그 사이의 십자 경첩이 발생하지 않기 때문에 암컷은 두 가지 유형의 게임 (AB, AB)을 형성합니다. 교차로의 결과로 두 표현형 산업이 흑색 장발 (AAVR)과 갈색 짧은 가슴 (AAVA)을 형성합니다. 착색 및 양모 길이의 징후가 상속됩니다.

4. 답변 :

1) 학부모 유전자형 :

♀ (블랙 긴 - 그레이스) - Avav (Gamets AV, AV),
♂ (브라운 쇼트 헤어) - AAVR (배우자 AV);

2) 발물의 유전자형과 표현형 : 검은 장하 - AAVV, 브라운 쇼트 가슴 - AAVR;

3) 페인팅 및 양모 길이의 징후가 상속됩니다.

문제 해결...에 깃털 (r)의 닭은 적색을 지배하고, 그 부재를 초과하는 크레스트의 존재를 지배합니다. 유전자는 클릭하지 않습니다. 빗과 함께 붉은 수탉 행이없는 검은 닭고기와 크로스. 모든 자손에는 빗이 있으며, 검은 색 깃털이있는 절반, 빨간색으로 절반이 있습니다. 문제 해결 계획을 만드십시오. 부모와 자손의 유전자형을 결정하십시오. 빗이있는 두 번째 흑색에서 외모의 확률은 무엇입니까?

gotypes : ♀ - RRSS, ♂ - RRSS; Gybrids I 세대 - RRSS, RRSS.

gotypes ♀ - RRSS, ♂ - RRSS; Gybrids I 세대 - RRSS, RRSS.

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

3. 문제 해결에 대한 설명.

첫 번째 세대에는 부호가 쪼개 졌기 때문에 1 : 1의 비율로 표현형의 표현형의 그림이 있으므로이 사인의 수탉이 동성 단지 텐이고 닭은 이형 접합체임을 결론 지을 수 있습니다. 모든 자손은 빗이 있으며, 결과적 으로이 기준으로 수탉과 닭고기는 동형 접합체이며 유전자형을 가지고 있습니다 - Śrrss, Śrrss. 2 세대에서는 검은 깃털과 빗이있는 새들의 가능성이 3/8 또는 37.5 %입니다.

4. 답변 :

1) 학부모 유전자형 :

♀ - RRSS (RS, RS 배우자),
♂ - RRSS (RS 배우자);

2) 제 1 세대 하이브리드의 유전자형 및 표현형 - RRS (융기가있는 검은 색), RRSS (빗가있는 적색);

3) 빗금 3/8, 또는 37.5 %를 갖춘 검은 새들의 2 세대에서 외관의 확률.

문제 해결...에 한 사람은 갈색 눈 색깔이 파란색을 지배하고 왼손을 소유 할 수있는 능력을 갖추고있는 능력이 있습니다. 두 표지판의 유전자가 있습니다 다른 염색체...에 Karaglase 오른쪽 핸드, 누구의 어머니는 파란눈이 오른 손잡이이었고, 그의 아버지 - 오른쪽 핸드 인 초상화, 블루 아이드 왼쪽 체인. 자손의 부모, 유전형 및 표현형의 유전자형을 결정하십시오. 문제 해결 계획을 만드십시오. 대답을 설명하십시오.

학부모 유전자형 : βAVV, AVVA; Descendants의 Gotypes - Aavv, Aava.

학부모 유전자형 : ♀ vv, aava; Descendants의 Gotypes - Aavv, Aava.

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

3. 문제 해결에 대한 설명.

어머니가 푸른 눈을 가진 탄산 우편 핸들은 유전자형 Avav (Gamet AV, AV), 블루 아이드 좌파 - Avav (Gamets AV)가 있습니다. 아이들은이 가족에서 태어날 수 있습니다 : 탄산 권리와 블루 아이드 권리.

4. 답변 :

1) 학부모 유전자형 :

♀ (블루 아이드 왼손잡이) - AAVR (Gameta AV),
♂ (탄산 우익) - AAVR (GAMET AV, AV)

2) 자손의 유전자형 - 50 % AAVA, 50 % AAVA.

3) 자손의 표현형 : 블루 아이드 오른쪽 핸들 및 탄산 권리.

문제 해결...에 Donmana Flowers (a)의 보라색 그림은 흰색 (A), 가시 씨앗 상자 (B)를 지배합니다 (B). 보라색 꽃과 흰 꽃과 가시 상자가있는 식물이있는 매끄러운 상자가있는 마약을 교차시키는 것에서 394 개의 식물은 자주색 꽃과 가시의 상자와 402 - 자주색 꽃과 부드러운 상자를 사용하여 식물을 획득했습니다. 부모와 자손의 유전자형은 무엇입니까? 표지판의 상속의 성격은 무엇입니까?

학부형 유전자형 : ♀avv, Ħaavv; Descendants의 Gotypes : Aavv, Aava.

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

3. 문제 해결에 대한 설명.

자손 이후, Whin은 자주색 색상 만 있으며,이 기초에 자주색 꽃이있는 부모의 형태는 동성분입니다. 그리고 종자 상자의 형태로, 이형 접합체의 다른 모체 형태 : 하위는 약 1 : 1의 비율 로이 대립 유전자에서 발생합니다.

4. 답변 :

1) 학부모 유전자형 :

ΖAVV (보라색 꽃과 매끄러운 상자),
ΖAVV (흰색 꽃과 가시 상자);

2) 자손의 유전자형 : AAVR (보라색 꽃과 가시 상자), AAVR (보라색 꽃과 부드러운 상자);

3) 징후의 상속의 본질은 독립적 인 유전이다.

문제 해결...에 사람은 미묘한 입술의 표시를 지배하고 뺨을 뺨을 지나치게 묶습니다 (포기없이) 뺨을 가득합니다. 유전자는 클릭되지 않고 자동 완성 표지판으로 상속받지 않습니다. DigoMosigoten 아버지, 어머니는 Diagoterozigot입니다. 부모의 유전형과 표현형을 결정하고, 자녀를 확인하십시오. 문제 해결 계획을 만드십시오. 이 경우 유전성의 법칙은 무엇입니까? 어머니의 징후가있는 아이의 탄생 확률은 무엇입니까?

부모의 고음과 표현형 ♀aavv, Ħaavv; 어린이 : ♂aavv.

1. 태스크 조건.

2. 문제 해결 계획 :

3. 문제 해결에 대한 설명.

Digotosigoten 아버지 - Digatorozygous (유전자가 클릭되지 않음), 그들의 유전자형 : ♂ - AAVR (Gamets AV). ♀ - Avav (Gamets AV, AV, AV, AV). 다음 유전형과 표현형을 가진 아이들은이 가족에게 나타날 수 있습니다 : AAVA (전체 입술, 뺨에 구덩이), AAVA (전체 입술, 부드러운 뺨), AAVA (얇은 입술, 뺨에 간식), AAVR (얇은 입술, 부드러운 뺨) ...에 이 경우, 징후의 독립적 유전 법 (III III ITELLA)이 나타납니다. 어머니의 징후가있는 어린이의 탄생 (AAVR, 전체 입술, 뺨에 스냅)은 25 % 또는 ¼입니다.

돼지의 착색의 상속은 지배적 인 epistasis를 보여줍니다. F1의 다른 품종에서 흑백 돼지를 횡단 할 때, 흰색 자손이 나타납니다. 그들 사이의 교차점은 흰색 (12/16), 검정색 (3/16)과 빨간색 (1/16) 돼지의 모습으로 이어집니다. 모든 흰색 돼지는 최소한의 지배적 인 억제제 유전자가 있습니다. 블랙 돼지는 회화의 형성을 방해하지 않는 열성 대립 유전자 위에 동형 접합체에 있으며, 지배적 인 대립 유전자는 흑색 안료의 결정 론적 형성에 의해 운반됩니다. 붉은 색 새끼 돼지는 검은 색을 결정하는 지배적 인 억제 또는 지배적 인 유전자를 박탈 당하고 있습니다.

1 옵션.

작업 1-8에서 하나 이상의 정답을 선택하십시오.

1. 유전의 염색체 이론은 미국의 유전자에 의해 만들어졌습니다.

a) T. Morgano B) G. Mendel C) A. Veisman D) K. Korrens

2. 그것은 다음과 같습니다 : a) 플롯 b) 유형의 단위 c) 단위 유전 정보 d) 게놈의 일부

3. 하나의 염색체 형태로 선형 위치에 위치한 이름

a) 클러치 B) CLUCH GROUP D) CLUCH GROUP D) ALLELE GROUP

4. 프레스는 다음과 같습니다 : a) 완료 b) 불완전 c) 부분

5. 유전자의 새로운 조합의 외관의 원천은 무엇인가?

a) 접합 b) mitoz c) meyosis d) 십자가 힌지

6. 하나의 염색체의 유전자 사이의 거리의 거리는 1 % 가교 결합제로 채택됩니다. 그런 단위는 명명되었다

a) allel b) locus c) morganidag) 클러치 파워

7. 그립은 가교 결의 결과로 파손되며, 그 주파수는 ... 염색체의 유전자 사이의 거리...에 그러나) b) 역류에 직접 비례하여 비례합니다

8. 각 생물학 종은 특정 세트의 염색체 - a) 표현형 B) karyotype c) 유전자형을 특징으로합니다.

9. 질문에 대한 세부 사항. 왜 각 거만한 것에서 하나의 동종 염색체 일 수있는 이유는 무엇입니까?

10. 유전자형의 정의를주십시오.

선택권.

작업 1-8 하나 이상의 정답을 선택하십시오.

1. 유전자의 시문 학적 기반은입니다

a) 아미노산 서열 b) 단백질의 서열 c) RNA d)의 뉴클레오타이드 서열 DNA의 뉴클레오타이드 서열

2. 하나의 염색체에 국한 된 유전자의 공동 상속 현상이 불린다.

a) 멘델 법의 법 b) Morgan의 법칙 c) 표지판의 독립적 인 유전의 법칙

3. 각 유전자는 같은 장소에 있습니다.

a) DNA B) 궤적 C) Morganida D) RNA 사이트

4. 클러치 군의 수는 다음과 같습니다. a) 일배체 염색체 b) 전복성 염색체 세트

5. 모든 유전자 가이 유전자의 새로운 종의 출현으로 이어진다.

a) 대립 유전자 b) loci c) morgane.

6. 각 생물학 종은 특정 세트의 염색체 - a) 유전자형 B) karyotype b) 표현형을 특징으로합니다.

7. 관계에서 유전자의 통제하에 생물체 발달) 외부 환경 b) 내부 환경의 요소 B) 외부 및 내부 환경의 요소들과 함께

8. 유전자는 다음과 같습니다. A) 플롯 단백질 B) 유형 C) 유전자의 일부) 유전 정보 단위

9. 질문에 답하세요. 왜 모든 염색체와 그 세포에 존재하는 개인이 항상 쌍의 형태로 존재하는 이유는 무엇입니까?

10. 표현형의 정의를 부여하십시오.

대답. 1 옵션.

배우자는 항상 하플로이드입니다.

부모로부터받은 유전자 세트의 유전자 유형.

옵션 2.

zygota에서 그들은 양 부모 모두에서 떨어집니다.

표현형은 신체의 외부 및 내부 징후입니다.

스테이지 1. 조직.

안녕하세요. 앉아. 우리는 생물학 교훈을 시작합니다. 수업 준비를 확인하십시오.

2Tap. 수업의 작업을 설정합니다.

오늘 우리가 결정 해야하는 일은 무엇입니까?

(주요 유전 적 개념을 반복, 징후의 상속에 대해 멘델의 법칙,

주의, 기억, 논리적 사고.

주제, 심미 교육에 대한 철도 관심.

3 단계. 숙제를 확인하십시오.

어떤 d / h를 설정 했습니까?

멘델의 법률 인 유전학의 기본 개념을 반복하여 프레젠테이션의 형태로 숙제를 제출하십시오.

당신은 그레고르 멘델의 작품의 주요 조항을 기억했으며, 이제 우리는 당신이 그것을 배웠고 재료를 얼마나 잘 알고 기억하는지 확인할 것입니다. 앞에서 국내 시험.

테스트 1.

Gregor Mendel Na. 첫 단계 실험은 PEA를 상위 식물로 사용했습니다

a) 깨끗한 선.

b) 이형 접합체

c) 열성 유전자에 의한 동형 접합체의 개인.

d) 하나의 이형 접합체이고, 다른 하나는 열성 유전자에 따른 동형 접합체이다.

G. amandel의 실험에서, 두 열성 징후가있는 동형 접합체는 씨앗이있는 완두콩 식물이었습니다.

a) 노란색과 주름진.

b) 노란색과 매끄러운.

c) 녹색과 주름진.

d) 녹색과 매끄러운.

Monohybrid 횡단 - 이것은 얻는 것입니다

a) 첫 번째 하이브리드 세대.

b) 안정적인 하이브리드.

c) 부모가 서로 다른 부호와 다른 하이브리드.

d) 대답은 사실이 아닙니다.

Lawndella의 법칙에 따라 하이브리드의 징후가 관찰됩니다.

a) 첫 번째 세대에.

b) 2 세대에.

c) 3 세대에.

d) 4 세대에.

멘델의 독립적 인 분포 법칙은

a) 다른 대립 유전자는 동일한 염색체에 있습니다.

b) 다른 대립 유전자가 다른 염색체에있다.

c) 대립 유전자는 열세이다

d) 대립 유전자.

dihybrid 횡단을 통해 두 번째 세대의 표현형의 클래스 수는 동일합니다.

a) 4.

b) 9.

c) 16.

d) 대답은 사실이 아닙니다.

dihybrid 교차로, 유전자형의 수업 수는 동일합니다.

a) 4.

b) 9.

c) 16.

d) 대답은 사실이 아닙니다.

완두콩 표현형으로 : 노란색과 매끄러운 (두 표지판 두 표지판) 유전자형의 수는 동일합니다.

a) 2.

b) 3.

4시.

d) 8.

테스트의 열쇠 : (슬라이드에서)

1. A.

2. V.

3. V.

4. B.

5 B.

6. A.

7. B.

8. V.

자가 진단.

4TAP. 새로운 지식을 배우기 위해 상호 작용하는 학생들.

우리는 이미 유전자, 유전 및 가변성에 대해 알고 있지만, 오늘 우리는 더 많은 것을 알아야합니다. (욕망과 목적을 미끄러 져)

그래서, 교훈의 주제 : 유전의 염색체 이론. "

목적 : 토마스 모르가나의 유전의 염색체 이론의 주요 위치에 익숙해 져야합니다. 일상 생활에서 이러한 지식의 필요성을 정당화하십시오.

5TAP. 새로운 소재로 익숙 해짐.

주제는 노트북에 기록됩니다.

19 세기 중반에 G. Maydel이 실험과 공식화 된 패턴을 실시했을 때 과학 지식은 아직 상속 메커니즘을 이해하기에 충분하지 않았습니다. 그래서, 장기간에는 멘델이 청구되지 않았습니다.

20 세기 초에, 유사 분열과 메이 소스 (Meyosis)가 열렸을 때, 멘델 (Mendel)의 법률, 독일 및 미국의 연구원은 유전성 인자가 염색체에 위치하고 있다고 포기했습니다.

1906 년 Reginald Pennet은 처음으로 두 가지 표지판의 독립적 인 유전의 멘델리 추 스키 법의 위반을 묘사했습니다. 그는 향기로운 완두콩 식물의 dihybrid 교차로의 경험을 실시하고, 꽃의 색깔이 다르고, 두 번째 세대의 꽃가루의 형태가 다르므로, 펜 넷은 예상 분할 9 : 3 : 3 : 1을받지 못했습니다. F. 하이브리드2 3 : 1의 비율에 부모 표현형 만 있었다. 표지판의 재분배는 일어나지 않았습니다.

점차적으로, 모순이 축적되었다. 문제는 일어나 염색체의 유전자는 정확히 어떻게입니까? 결국, 표지판의 수, 염색체 자신보다 다른 징후에 대한 책임 결과적으로 유전자.

어떻게 같은 염색체 상속에있는 유전자를합니까?

염색체에 대한 프리젠 테이션.

토마스 모건이 이끄는 미국 과학자의 그룹은, 이러한 질문에 대답 할 수 있었다, 그들은 같은 염색체에있는 유전자입니다 함께 상속되는 것을 발견했다. 캡처. 이 현상은 이름을 가지고모르가나 법.

하나 개의 염색체에있는 유전자의 그룹은 클러치 그룹에 선정됐다.

1911 년 - 유전의 염색체 이론의 창조.

기본 조항 :

유전 유닛은 유전자, 염색체의 섹션이다.

유전자는 엄격하게 정의 된 장소 (궤적)의 염색체에 위치하고 있으며, (한 문자의 개발을 담당) 대립 유전자는 상동 염색체의 같은 docuses에 있습니다.

유전자는 선형 순서로 염색체에 위치하고 있으며, 즉 친구와 친구가 있습니다.

표시.

어떤 경우에는, 횡단 클러치 위반이 발견되었다. 그것에 대해 노트북 페이지 153 간단히 표시 자신의 튜토리얼이 정보에 대해 찾아보십시오.

미끄러지 다.

학생 중 하나는 그가 기록 된 것을 읽습니다.

유전자지도가 무엇인지 찾기? 우리는 같은 방식으로 노트북에서 일합니다.

미끄러지 다.

6TAP. 연구 재료를 고정하기.

전에 잎입니다. 당신은 그들이, 3 분 동안 작업 시트를 작성하여 가능하면 그들이 기록하고 있다고 말한 것을 기억하려고합니다. 또한 체크 당신은 기억하고 교과서를 사용하여 작업 잎을 만드는 것이.

작업 잎.

있는 나이, 유사 분열 및 meyosis 개방되었고, 멘델의 법칙은 포기입니까?

______________________________________________________________________________

1906 년 처음 R. Pennet ______________________________________________________________
T. Mozgan와 그의 그룹은 __________________________________________________________________________에 대한 연구를 실시

발견 된 유전자가 _________________________________________________________________________________________________________________.

4.이 현상은 이름을 _________________________________________________________________________________________ 얻었다.

5. Clutchgroup는 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________이고

6.A. ____ 인간 염색체 쌍 따라서 ____ 클러치 기, 완두콩 ____ 염색체 쌍 W에 따라서 __ 클러치 기.

7. 특정 작업 T. Mamargan가 생성되었다 ______________________________________________________________________

8. 이론의 주요 조항.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. 비 클러치 ________________________________________________________________________________________________________________

9. 유전 카드 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

고정 테스트.

티. 모건은 염색체 이론을 만들었습니다

a) 1902.

b) 1906.

c) 1911.

T. Mamargana 우려 사항

a) dihybrid 횡단.

b) 순결 게임.

c) 불완전한 지배.

d) 접착 유전자.

염색체의 한 부분이다 3.gen -이

a) 유전 단위.

b) 가변 단위.

4shema. 상호 위치 하나 클러치 군, 즉 유전자 하나의 염색체에서, 그것은 -

a) 클러치 장애

b) 유전자 카드.

7 단계. 일반화.

Blitz Survey "당신은, 나는"당신 "입니다.

앞에 10 가지 질문이있는 카드. 당신은 5 개의 기록에서 서로를 서로로 설정합니다.

워드 멘델의 첫 번째 법칙.
암컷의 염색체 세트에서 남성의 염색체 세트의 차이점은 무엇입니까?
word Mendel의 두 번째 법칙.
돌연변이는 무엇입니까?
유전학이란 무엇입니까?
단어 멘델의 세 번째 법칙.
Morgana 법을 공식화하십시오.
바닥으로 운이 행해진 상속의 본질은 무엇입니까?
유전자형이란 무엇입니까?
표현형은 무엇입니까?

예상 시트의 평가.

어떤 주제가 수업에 익숙 했습니까?

어떤 목표가 설정 되었습니까? 이러한 목표를 달성 할 수 있습니까?

인류에 대한 상속 기능을 아는 것입니다.

이 질문에 대한 답변은 제시를 바라 보려고 노력할 것입니다.

프리젠 테이션 "유전병".

결론 :

염색체 재 배열의 패턴에 대한 지식은 기반입니다. 유전성병 남자.

h.t.n. DNA 분자 - 현재, 유전 정보의 보편적 인 통신 사업자에 대한 지식을 심화하는 방향으로 개발하고 있습니다.

H.T.N. 동물 및 식물성 유기체의 징후의 상속 패턴을 설명하는 것은 농업 과학 및 실무에서 중요한 역할을합니다. 그것은 지정된 특성을 가진 동물과 식물의 품종의 바위를 제거하는 방법으로 사육을 설정합니다. 일부 조항은 h.t.n. C / X 생산 이어질 합리적 허용.

숙제...에 p.150-153.

카드에서 작업을 해결하십시오.

작업 번호 1. 법원의 소송.

혈액 밴드와 여자는 그가 최초의 혈액형을 가지고 있기 때문에 그가, 그녀의 아이의 아버지임을 주장, 혈액의 첫 번째 그룹과 사람에 대한 위자료의 복구에 대한 경우를 실시했다. 법원의 결정은 무엇입니까?

작업 번호 2. 핑크 꿈.

올가는 정말로 푸른 눈을 좋아하지만, 그녀는 항상 그녀의 부모와 친척들이 항상있었습니다. 갈색 눈...에 따라서, 그녀는 그녀의 아이가 푸른 눈을 가지고 그래서, 파란 눈의 남자와 결혼하기 위해 모든 수단에 의해, 결정했다. 소녀의 꿈이 있습니까?

작업 번호 3. 어린이의 질문.

타냐와 아냐 단일 자매 쌍둥이, 그리고 Tolya와 니콜라이는 - 쌍둥이 형제 (다른 부모의 아이들) 단면. Tolya Marries Thane, Ana에 Kohl. 두 가족 모두에서 아들이 태어났습니다. 흥미롭게도 소년들은 같은 타이밍 쌍둥이 형제뿐만 아니라 서로처럼 보일 것입니까?

작업 번호 4. 컴플레인.

때때로, 문자는 자신의 딸 대신 아들의 탄생 그녀의 남편에 대한 불만과 여성에서 왔습니다. 그들의 책망이 있습니까?

작업 번호 5. 가족 수수께끼.

결혼식 후, 젊은 배우자가 "잘 지지자는"남편의 가족의 비밀을 열었습니다. 그것은 그녀의 남편과 그의 형제들, 그리고 어린 시절에 아버지가 모두, 조작이 Sindactilia (색인과 가운데 손가락의 선천성 접합에를 제거하기 위해 만들어진 것으로 밝혀졌다 오른손짐마자 미래의 어머니는 의사들에게 조언을 신청했습니다. 그러한 병리학을 가진 그녀의 아이의 가능성은 무엇입니까?

작업 번호 6. 감독의 오류.

영화에서 검은 색이었던 아버지가있는 화이트 여자에 "할 일이 없습니다 Valya은 바보", 흰색 남자가 검은 아이 태어났다. 가능합니까?

작업 번호 7. 누구의 유전?

아버지와 아들 - Dalconics, 그리고 어머니는 정상적으로 색상을 구별합니다. 아들 이이 가족의 아버지의 비전 부족을 상속 받았을 것입니까?

작업 번호 8 Plutum.

지난 20 년 동안, 12,000 선수는 러시아에서이 절차를 통과 한 16 명이 경쟁에서 제거되었습니다. 스포츠에서는 개인의 남자들이 여성의 지위를 환생시키는 여성들을 이기고 있습니다. 그런 rowness가 가능합니다. 오류를 배제 할 바닥을 결정하는 방법을 가정하십시오.

회사의 치약의 광고 비디오는 치아 미백의 기적적인 성질을 형성하게 묘사했습니다. 비디오를보고 Nikolai는 치약을 확장하고 양심적으로 그의 치아를 하루에 두 번 오랫동안 두 번 청소했습니다. 그러나 표백 효과는 나타나지 않았습니다. 로즈 프리 니콜라이 (Nikolai)는 회사에 계산서를 제출했습니다. 자신을 보호하기 위해서는,이 회사는 의료 및 유전 적 조언에 호소했습니다. 왜?

작업 번호 10.

출산 병원에서는 두 명의 아이들을 혼란스럽게했습니다. 그들 중 하나의 학부모는 1 명과 2 개의 혈액 그룹, 2 명, 혈액 그룹의 부모가 있습니다. 아이들은 1과 2 개의 혈액 그룹이 있습니다. 자녀가있는 곳을 결정하십시오.

작업 번호 1. 법원의 소송.

폐물 첫 번째 그룹의 혈액을 가진 여성은 첫 번째 그룹의 혈액 그룹을 가진 아이가 될 수 있습니다.

작업 번호 2. 핑크 꿈.

꿈은 두 번째 세대 (손자에서)에서만 수행됩니다. 그녀의 아이가 푸른 눈을 가진 남자와 결혼하거나 결혼하는 것을 제공합니다.

작업 번호 3 어린이 질문.

이론적으로, 소년들은 쌍둥이와 비슷할 수 있습니다. 부모가 예외가없는 모든 징후에서 동형 접합체가 있으면 많은 사람들이 남자 헤테로 시게틴에 서명하기 때문에 거의 불가능합니다.

작업 번호 4 불만 사항.

아뇨, 어린이의 성관계가 정자의 유형에 달려 있기 때문에 달걀을 수정했습니다.

작업 번호 5 가족 수수께끼.

이 가족의 모든 소년들은 Y- 염색체에 부착 되므로이 사인을 상속받을 것입니다.

작업 번호 6 디렉터 오류.

흑인 아버지가있는 여성은 피부 (Aavr - Medium Mulatto)의 색상이 될 수는 없으며 더 많은 사람들이 백인에서 검은 색 가죽으로 아이를 태어낼 수 없습니다.

업무 번호 7 누구의 유전?

아니요,이 표지판은 X 염색체와 부착되기 때문에 그녀의 아들은 어머니에서만받는 것을 의미합니다. 어머니 가이 가족의 거리 이동 통신사 인 것을 의미합니다.

작업 번호 8 Plutum.

구강 공동 세포의 샘플을 가져 와서 성별 염색체, X 및 Chromosoma 외과 적으로의 대응을 확인해야 할 수 없습니다.

치과 에나멜을 어둡게하는 데 2 \u200b\u200b가지 이유가 있습니다 : 부적절한 관리 및 X 염색체가있는 치아 접착제의 어두운 흔적. 장의가 두 번째이면 회사는 법원에서 승리합니다.

작업 번호 10.

혈액 1 개 그룹이있는 부모는 1 군을 가진 어린이를 가질 수 있으며 2 군의 혈액 그룹으로 각각 2와 4 군을 가진 부모가 있습니다.

스테이지 1. 조직.

안녕하세요. 앉아. 우리는 생물학 교훈을 시작합니다. 수업 준비를 확인하십시오.

2Tap. 수업의 작업을 설정합니다.

오늘 우리가 결정 해야하는 일은 무엇입니까?

(주요 유전 적 개념을 반복, 징후의 상속에 대해 멘델의 법칙,

주의, 기억, 논리적 사고를 개발하십시오.

주제, 심미 교육에 대한 철도 관심.

3 단계. 숙제를 확인하십시오.

어떤 d / h를 설정 했습니까?

멘델의 법률 인 유전학의 기본 개념을 반복하여 프레젠테이션의 형태로 숙제를 제출하십시오.

1. 초기 실험의 초기 단계에서 Gregor Mendel은 상위 식물로 완두콩을 사용했습니다.

a) 깨끗한 선.

b) 이형 접합체

c) 열성 유전자에 의한 동형 접합체의 개인.

d) 하나의 이형 접합체이고, 다른 하나는 열성 유전자에 따른 동형 접합체이다.

2. 멘델의 실험에서, 두 열성 징후가있는 동형 접합체는 씨앗이있는 완두콩 식물이었다.

a) 노란색과 주름진.

b) 노란색과 매끄러운.

c) 녹색과 주름진.

d) 녹색과 매끄러운.

3. Monohybrid 횡단 - 이것은 얻을 수 있습니다

a) 첫 번째 하이브리드 세대.

b) 안정적인 하이브리드.

c) 부모가 서로 다른 부호와 다른 하이브리드.

d) 대답은 사실이 아닙니다.

4. 멘델의 법칙에 따라, 잡종의 징후가 쪼개는 것은 관찰됩니다.

a) 첫 번째 세대에.

b) 2 세대에.

c) 3 세대에.

d) 4 세대에.

5. 멘델의 독립적 인 분포 법칙은

a) 다른 대립 유전자는 동일한 염색체에 있습니다.

b) 다른 대립 유전자가 다른 염색체에있다.

c) 대립 유전자는 열세이다

d) 대립 유전자.

6. Dihybrid 교차로, 2 세대의 표현형에 따른 클래스 수는 동일하다.

d) 대답은 사실이 아닙니다.

7. Dihybrid 교차로에서, 유전자형의 수업 수는 동일하다.

d) 대답은 사실이 아닙니다.

완두콩 시드 표현형 8 : 노란색 및 유전자형의 수는 동일 (모두 징후 지배적) 매끄럽게

테스트의 열쇠 : (슬라이드에서)

자가 진단.

4TAP. 새로운 지식을 배우기 위해 상호 작용하는 학생들.

우리는 이미 유전자, 유전 및 가변성에 대해 알고 있지만, 오늘 우리는 더 많은 것을 알아야합니다. (욕망과 목적을 미끄러 져)

그래서, 교훈의 주제 : 유전의 염색체 이론. "

목적 : 토마스 모르가나의 유전의 염색체 이론의 주요 위치에 익숙해 져야합니다. 일상 생활에서 이러한 지식의 필요성을 정당화하십시오.

5TAP. 새로운 소재로 익숙 해짐.

19 세기 중반에 멘델이 실험과 규칙을 공식화 한 규칙을 지휘했을 때 과학 지식은 아직 상속 메커니즘을 이해하기에 충분하지 않았습니다. 그래서, 장기간에는 멘델이 청구되지 않았습니다.

1906 년 Reginald Pennet은 처음으로 두 가지 표지판의 독립적 인 유전의 멘델리 추 스키 법의 위반을 묘사했습니다. 그는 향기로운 완두콩 식물의 dihybrid 교차로의 경험을 실시하고, 꽃의 색깔이 다르고, 두 번째 세대의 꽃가루의 형태가 다르므로, 펜 넷은 예상 분할 9 : 3 : 3 : 1을받지 못했습니다. F2 하이브리드는 3 : 1 비율로 부모의 표현형 만 있었다. 즉, 표지판의 재배포가 발생하지 않았다.

동일한 염색체가 상속받은 유전자는 어떻게

염색체에 대한 프리젠 테이션.

토마스 모건 (Thomas Morgan)이 이끄는 미국 과학자들의 그룹은 이러한 질문에 대응할 수있었습니다. 그들은 하나의 염색체의 유전자가 함께 상속되는 유전자가 함께 계산되었음을 발견했습니다. 캡처. 이 현상은 이름이 있습니다 모르가나 법.

하나 개의 염색체에있는 유전자의 그룹은 클러치 그룹에 선정됐다.

1911 년 - 유전의 염색체 이론의 창조.

기본 조항 :

유전 유닛은 유전자, 염색체의 섹션이다.

유전자는 엄격하게 정의 된 장소 (궤적)의 염색체에 위치하고 있으며, (한 문자의 개발을 담당) 대립 유전자는 상동 염색체의 같은 docuses에 있습니다.

유전자는 선형 방식으로 염색체에 위치하고 있습니다. e.or 친구.

표시.

어떤 경우에는, 횡단 클러치 위반이 발견되었다. 그것에 대해 노트북 페이지 153 간단히 표시 자신의 튜토리얼이 정보에 대해 찾아보십시오.

학생 중 하나는 그가 기록 된 것을 읽습니다.

유전지도가 있는지 찾으십니까? 우리는 같은 방식으로 노트북에서 일합니다.

6TAP. 연구 된 물질을 고정하십시오.

작업 잎.

1. 어떤 나이, 유사 분열과 메이 시스가 열렸고, 멘델의 법칙이 열렸습니까?

______________________________________________________________________________

2. 1906 년에. 처음 R. Pennet ______________________________________________________________

3. T. 모건과 그의 그룹 실시한 연구 __________________________________________________________________________

그리고 유전자가 _____________________________________________________________________________________________________________________.

4.이 현상은 이름을 _________________________________________________________________________________________ 얻었다.

6.A. ____ 인간 염색체 쌍 따라서 ____ 클러치 기, 완두콩 ____ 염색체 쌍 W에 따라서 __ 클러치 기.

7. 특정 작업 T. 모르가나가 생성되었다 ______________________________________________________________________

8. 이론의 주요 조항.

8. 비 클러치 ________________________________________________________________________________________________________________

9. 유전 카드 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

고정 테스트.

1. 티.모건은 염색체 이론을 만들었습니다

a) 1902.

2. 모가나의 우려

a) dihybrid 횡단.

b) 순결 게임.

c) 불완전한 지배.

d) 접착 유전자.

3. "염색체의 섹션인지 -이

a) 유전 단위.

b) 가변 단위.

하나의 클러치 군, 즉 하나의 염색체에서 유전자의 상호 배열의 4chemes, 그것은

a) 클러치 장애

b) 유전자 카드.

7 단계. 일반화.

Blitz Survey "당신은, 나는"당신 "입니다.

앞에 10 가지 질문이있는 카드. 당신은 5 개의 기록에서 서로를 서로로 설정합니다.

1. 단어 첫 번째 멘델의 첫 번째 상태.

2. 여성의 염색체 세트에서 남성의 염색체 세트의 차이점은 무엇입니까?

3. 멘델의 두 번째 법칙을 말하십시오.

4. 돌연변이는 무엇입니까?

5. 유전학이란 무엇입니까?

6. 멘델의 세 번째 법칙을 공식화하십시오.

7. 모나카 법을 공식화하십시오.

8. 바닥으로 운이 행해진 상속의 본질은 무엇입니까?

9. 유전자형은 무엇입니까?

10. 표현형은 무엇입니까?

예상 시트의 평가.

어떤 주제가 수업에 익숙 했습니까?

어떤 목표가 설정 되었습니까? 이러한 목표를 달성 할 수 있습니까?

인류에 대한 상속 기능을 아는 것입니다.

이 질문에 대한 답변은 제시를 바라 보려고 노력할 것입니다.

프리젠 테이션 "유전병".

염색체 재 배열의 패턴의 지식, 인간의 유전 질환의 연구를 기반으로합니다.

H. tn. DNA 분자 - 현재, 유전 정보의 보편적 인 통신 사업자에 대한 지식을 심화하는 방향으로 개발하고 있습니다.

H. TN은., 동물과 식물 유기체에 상속의 패턴을 설명하면서, 농업 과학 연습에 중요한 역할을한다. 동물의 바위를 제거하는 방법과 특정 특성을 가진 식물의 바위를 제거하는 방법으로 육종가를 수립합니다. 일부 조항 x. 소위 C / X 생산을 더욱 합리적으로 허용하십시오.

숙제. p.150-153.

카드에서 작업을 해결하십시오.

작업 번호 1. 법원의 소송.

작업 번호 2. 핑크 꿈.

올가는 정말로 푸른 눈을 좋아하지만, 그녀는 항상 그녀의 부모와 친척들이 항상 갈색 눈을 가졌습니다. 따라서, 그녀는 그녀의 아이가 푸른 눈을 가지고 그래서, 파란 눈의 남자와 결혼하기 위해 모든 수단에 의해, 결정했다. 소녀의 꿈이 있습니까?

작업 번호 3. 어린이의 질문.

작업 번호 4. 컴플레인.

때때로, 문자는 자신의 딸 대신 아들의 탄생 그녀의 남편에 대한 불만과 여성에서 왔습니다. 그들의 책망이 있습니까?

작업 번호 5. 가족 수수께끼.

결혼식 후, 젊은 배우자가 "잘 지지자는"남편의 가족의 비밀을 열었습니다. 그것은 그녀의 남편과 그의 형제들, 그리고 어린 시절에 아버지가 모두, 조작이 Sindactilia (그의 오른손 검지와 손가락의 선천성 접합)을 제거하기 위해 만들어진 것으로 밝혀졌다. 미래의 어머니는 의사들에게 조언을 신청했습니다. 그러한 병리학을 가진 그녀의 아이의 가능성은 무엇입니까?

작업 번호 6. 감독의 오류.

영화에서 검은 색이었던 아버지가있는 화이트 여자에 "할 일이 없습니다 Valya은 바보", 흰색 남자가 검은 아이 태어났다. 가능합니까?

작업 번호 7. 누구의 유전?

아버지와 아들 - Dalconics, 그리고 어머니는 정상적으로 색상을 구별합니다. 아들 이이 가족의 아버지의 비전 부족을 상속 받았을 것입니까?

작업 번호 8 Plutum.

지난 20 년 동안 12 천명 운동 선수들은 러시아 에서이 절차를 통과했으며 16 명이 경쟁에서 삭제되었습니다. 스포츠에서 개별 남자는 여자의 모습에 reincarnating, 여성에서 승리하기 위해 노력하고 있습니다. 그런 rowness가 가능합니다. 오류를 배제 할 바닥을 결정하는 방법을 가정하십시오.

작업 번호 10.

작업 번호 1. 법원의 소송.

혈액 밴드 및 제 혈액형을 가진 남자와 여자가 \u200b\u200b혈액의 첫 번째 그룹과 함께 자녀 수 있기 때문에, 쓰레기, 이것은 사기입니다.

작업 번호 2. 핑크 꿈.

꿈은 두 번째 세대 (손자에서)에서만 수행됩니다. 그녀의 아이가 푸른 눈을 가진 남자와 결혼하거나 결혼하는 것을 제공합니다.

작업 번호 3 어린이 질문.

작업 번호 4 불만 사항.

아뇨, 어린이의 성관계가 정자의 유형에 달려 있기 때문에 달걀을 수정했습니다.

작업 번호 5 가족 수수께끼.

염색체 -이 부착은 Y와 같이이 가족의 모든 소년은,이 기호를 상속합니다.

작업 번호 6 디렉터 오류.

흑인 아버지가있는 여성은 피부 (Aavr - Medium Mulatto)의 색상이 될 수는 없으며 더 많은 사람들이 백인에서 검은 색 가죽으로 아이를 태어낼 수 없습니다.

업무 번호 7 누구의 유전?

작업 번호 8 Plutum.

구강 공동 세포의 샘플을 가져 와서 성별 염색체, X 및 Chromosoma 외과 적으로의 대응을 확인해야 할 수 없습니다.

작업 번호 10.

혈액 1 개 그룹이있는 부모는 1 군을 가진 어린이를 가질 수 있으며 2 군의 혈액 그룹으로 각각 2와 4 군을 가진 부모가 있습니다.

e) 상 동성 염색체의 쌍으로, 하나의 유전자 (대립 유전자)가 지배적이고, 다른 하나는 열성이있는 셀 (개인)의 이름을 지정하고, 다른 하나는 열성이있다.
염색체가 다른 대립 유전자의 유전자를 함유 한 것인가? (노란색 - 녹색 씨앗, 부드러운 - 주름 모양의 씨앗)
하나의 염색체의 모든 유전자가 클러치 그룹을 형성하는 경우, 일부 징후가 상속되는 것으로 감사합니다. 하나의 염색체에 위치한 2 개의 유전자 사이의 클러치 력은 그 사이의 거리에 반비례한다.
1.
목적 : 줘 Mendel에 의해 설립 된 정량적 관계로부터 분리하는 동안 법의 편차의 개념은 접착제 상속 현상에 대한 지식을 제공합니다. 유전의 염색체 이론의 전반적인 견해.
용어 및 개념 : 중간 상속 문자, 접착 상속, 가교 결합, 염색체 유전지도, 염색체 유전 이론.
1. "정보를 검색하십시오". 학생들은 작은 창조적 인 그룹에서 일합니다.
염색체의 유전자의 선형 배열의 개방. Morgan의 유전의 염색체 이론, 그 주요 조항
제목: 염색체의 유전자의 선형 배열의 개방. Morgan의 유전 이론의 염색체 이론, 주요 조항.
목적: Morgan의 염색체 이론의 주요 위치를 학생들에게 소개하기 위해 학생들의 지식을 심화시키고 학생들의 논리적 사고를 개발하여 추가 정보 소스와 함께 일할 수있는 능력을 형성합니다.
수준 A. 작업 1- 9에는 3 개 또는
레벨 B.
레벨 B.
수준 A. 작업 1-9에는 답변을위한 네 가지 옵션이 있습니다. 각 작업에서는 하나의 정답 만 해당됩니다. 정답을 선택하고 지침에 따라 답안 양식에 표시하십시오. 오류로 등록하려면 양식에 다른 표시를하지 마십시오.
27 설치 백분율 다른 뉴클레오타이드는 DNA 분자 중에서도, Thimidual 뉴클레오타이드가 전체의 20 %이다.
수준 A. 작업 1 - 9에는 답변을 위해 3 ~ 4 가지 옵션이 있습니다. 각 작업에서는 하나의 정답 만 해당됩니다. 정답을 선택하고 지침에 따라 답안 양식에 표시하십시오. 레터 헤드에 다른 표시를하지 마십시오. 오류로 등록하십시오.
레벨 B. 작업 10-24는 적합성, 시퀀스를 설정하고 열린 응답 작업을 포함하는 것입니다.
레벨 B. 작업 25-30. 증가 된 복잡성 적합성을 확립하기 위해서는 열린 응답 작업과 여러 개의 정답이 포함됩니다.