그것은 무엇을 의미하는 사람이 될 것입니다. 그것은 무엇이 교육받은 사람이되는 것을 의미합니까?

a.p.chekhov가 "썼습니다."자국인은 식탁보에 소스를 흘리지 않는 사람이 아니라 다른 사람이 그렇게하지 않는 사람이 아니라는 것을 알지 못할 사람입니다. "
포럼의 주제 중 하나에서 그는 고려할 수있는 사람에 대해 이야기하고있었습니다. 학생 맨....에 나는 네트워크로 전환하기로 결정했고, 여기에서 내가 좋아하고 닫은 기준을 발견했다.

제기 된 남자의 싸움
1. 교육받은 사람의 가장 중요한 품질은 자신에 관해서뿐만 아니라 다른 사람들에 대해서도 자신과 다른 사람들과 조화를 이루는 것에 대해서도 생각하고 행동합니다. 복잡한 사람이 다른 사람들을 방해하지 않기 위해 노력하지 않으려 고 돕기 위해 도움이되면 항상 예의 바르고 전술적입니다.
2. 공공 사람은 에티켓 (사회의 행동 규칙)을 유지합니다.
3. 공공자는 자신의 것과는 다른 사람들, 그들의 의견이 다른 사람들과 다른 사람들이 그 (것)들을 좋아하지 않더라도 주변, 습관 및 관심사의 관대적이다.
4. 그것은 항상 적절하게 행동합니다. 따라서 상황.
5. 공공자는 자기 존중감을 가지고 있으며, 자신의 욕망과 의무와 약속에 삶을 살며 다른 사람들의 권리가없는 것은 아닙니다.
6. 그는 직업이나 연구인지 여부에 관계없이 그 일에 대해 진지한 것입니다. 그것은 가능한 모든 수익과 양심적이며 효율적으로 작동합니다.
7. 공개 사람은 그의 약속을 이행하고 항상 제 시간에 온다.
8. 그는 다른 사람들에게 자비심되며, 익숙하지 않은 사람들의 회사에서 자신있게 느껴지고, 그가 정확하게 행동하는 방법을 알고 있기 때문에
9. 그는 필요한 경우 그 감정을 숨기는 방법을 알고 있습니다. 복잡한 남자가 억제되고 정확합니다.
10. 타이핑 된 사람은 좋은 대담 자입니다. 그는 듣고 대화를 유지하고 대응하는 방법을 알고 있습니다.
11. 그는 그 앞에서 다른 사람들 앞에서 정직합니다.
12. 부분적인 사람은 어떤 양심이 무엇인지 알고 있습니다.
13. 그 사람은 자신의 주법에 대한 명예와 준수를합니다.
14. 부분적인 사람은 분쟁에서 올바르게 행동합니다. 그는 자신의 관점과 모든 것에 종속하려고 노력하지 않으며, 그의 의견은 단호하고 능숙하게 방어합니다. 그것은 분쟁에서 무엇을 의미하는지 무엇을 의미합니까? 복잡한 남자가 틀렸다면 그는 죄책감을 인정하고 사과하는 것을 두려워하지 않을 것입니다.
15. 공공자는 다른 사람들의 노동으로 인해 살려고하지 않습니다. 그는 독립적이며 아무도 자신의 복지를 위해 아무것도 강제하지 않습니다.
16. 부분적인 사람은 독립적으로 결정을 내며 자신과 그의 행동을 책임지게합니다.
17.가되는 사람은 진심으로 개인적인 관계에 있으며, 사랑과 부모님을 사랑하고 존경합니다.
18. 그는 그의 말과 그들의 의미를 지켜 봅니다. 상황과 상황에 따라 그의 연설을 통제 할 수 있습니다.
19. 타이프 된 사람은 사용하지 않습니다 음악적으로 어휘력.
20. 공개 사람은 절대로 지속되지 않고, 그는 끊임없이 영적으로 발전합니다. 그러한 사람과 의사 소통하고 친구가되는 것이 좋습니다.
그것이 그것이 의미하는 바에 있습니다.

USSR Sofia Vladimirovna Hiacintova의 인민 예술가의 추억에서

남자가 남자를 가져왔다. 이것이 당신에 대해 말하면 높은 칭찬을받은 것을 고려해보십시오. 불행히도, 우리의 일상 생활 우리는 아첨으로 누군가에 관해서는 그렇지 않습니다. 한 번에, 일부는이 널리 보급 된 개념에 들어가는 모든 것을 갖춘 "학생"이라고 믿어지고 있으며, 이는 역사적인 쓰레기로 폐기 된 것처럼 보이지 않는 것처럼 보입니다. 존경 할 권리는 "교육받은 사람"을 받았습니다. 그 자체로 졸업장을받은 사람이 이미 교양이 있고 교육받은 것으로 믿었습니다.

전혀 그렇지 않다. 인생 자체는 교육이 아직 학생이 아직 미리 결정하지 않았 음을 보여줍니다. 그리고 이제는 우리가 젊음을 배우고 교육 할 때, "학생들"에 대한 질문에 간헐적이 될 때입니다. 우리는 젊은 세대의 문화적 수준의 지식, 문화적 수준을 자랑스러워해야 할뿐만 아니라 일상적인 시계가 충분히 있음을 확인하고, 어떤 시대에 항상 어떤 시대에있는 좋은 매너로 무장 한 사회에서 행동하는 방법을 알고 있습니다. 사람이 누구든지.

그래서 학생은 무엇입니까?

그것은 일어납니다 : 대담한 사람이 나의 좋은, 스마트 한 사람이 알고 있습니다. 그러나 벽이 우리 사이에 서서 의사 소통 할 수 없게됩니다. 그것은 놀이와 같습니다 - 역할은 의미있는 것과 형식이나 흔들림이나 표현이 아니며 이미지가 작동하지 않습니다. 나는 남자와 인간의 의사 소통의 모양에 대해 이야기하고 싶습니다.

학생들은 좋은 매너뿐만 아니라 이것은 사람이 더 깊고 원주민입니다. 이것은 주로 그 내부 지능입니다. 외부에서, 그것은 매력으로 표현됩니다. 오히려 흐릿한 흐리게, 언뜻보기에는 개념은 매력입니다. 그래서 우리는 매력적이어야합니다. 매력은 주로 존경받는 것을 포함합니다. A. P. Chekhov는 "사람들을 존중하는 것은 무엇인가를 썼습니다." 그러나이 즐거움을 경험하기 위해서는 존경 할 수 있어야합니다. 매력적이고 매력적으로는 다른 섬세하고 맹목적이며 겸손한 것입니다. 이것들은 훌륭한 자질이며, 노년층에서 누군가에게 내재되어있는 경우 젊은이들이 값 비싼 유산 으로서이 자질을 가지고 개발하고 자신을 만드십시오.

예술 극장 vasily Ivanovich Kachalov의 그러한 자질 아티스트의 표준을 제게 보입니다. 거리에서 그는 그것을 걸었습니다. 그리고 겸손하게, 축후. 그는 사람들이 그에게 흥분을 느끼고 그녀 에게이 헌신을 이끌어 냈다는 것을 이해하고, 일상적인 사람들에게 사람들을 실망시키지 말고, 그들을 향해 부주의 한 사람들을 실망시키지 마라. 그는 분명히 그가 만난 사람들의 모든 이름과 승자를 기억했습니다. 그는 유기적으로 존경받는 사람들이 항상 그들에 관심이있었습니다. 그것으로 모든 여성은 매력적이고 생물의 부드럽고 보살핌의 가치가 있습니다. 남자들은 똑똑하고 매우 똑똑하고 고구마를 느꼈다 이 순간...에 Vasily Ivanovich는 다른 사람들의 삶, 얼굴, 캐릭터를 "흡수"한 것처럼 인간의 아름다움과 귀족과 같은 휴가로서 사람들이었습니다.

예, 나는 그의 매력에서의 주된 것이 사람들을 존중하는 것이라고 생각합니다. 자신을 들어 올릴 수 있습니까? 그것은 재능이 아닙니까? 아마도 어느 정도의 재능이 있습니다. 그러나 그는 물론 그 자체로 그 자체로 찾아서 승인하고자하는 경우 매일 1도 또는 다른 것으로 마감 할 수 있습니다. 우리는 논쟁해야합니다. 젊은 세대 중에서 우선.

한 번 길거리가 옛날의 소녀는 팔꿈치로 나를 밀었고, 다리를 밟았으며 조용히 더 멀리갔습니다. 나는 말했다 : "왜 사과하지 않았 니?" 어머니는 나에게 삐걱 거렸다 : "너, 내 여자애는 의견을 만든다? 생각, 어떤 종류의 슬픔! " 그 소녀는 어머니였습니다. 모성의 사랑은 불합리한 것으로 나타났습니다. 그 소녀는 그분의 승리에서 빛나는 소녀가 내려갔습니다. 그리고 나는 괴로움으로 생각했습니다. 소녀의 시야에서 멋지 겠지만, 불쾌감을 느낄 것입니다. 고등 교육 얻어 질 수 있고 진짜 지능이 그 안에 있지 않을 것입니다. 그리고 그것은 어린 시절에서 제기되지 않기 때문에 모두. 부모님은 이것을 비난해야합니다. 결국, 그들에게는 사람이있을 것입니다.

어떻게 든 나는 그런 이야기를 읽었습니다. 파리에서 노숙자와 거지가 아침에 루브르 (Louvre)에 왔고 난방시 가열되었습니다. 서 서 늙은 여자. 아티스트 근처에서 사본에서 일했습니다. 예술가가 갑자기 섰고 의자를 데리고 늙은 여자와 함께 넣었습니다. 낮게 낮아지고 앉았습니다. 이 장면은 소년을 가진 여자를보고있었습니다. 어머니는 아들과 함께 무언가를 속삭였다. 그는 예술가에게 왔고 말했다 : "자비, 마담" 그리고 행복한 얼굴이 어머니에게 돌아 왔습니다.

나는이 이야기에 모든 것과 예술가의 행동과 어머니의 지적인 교육과 아름다운 인간의 관심에 참여하는 소년의 행복과 좋은 사람들과의 행복한 사람들과의 행복의 행복과 행복한 사람들의 행동을 즐길 수있었습니다. 사람이 돕기 위해 오는 것은 관대함이며, 이것은 진정한 귀족입니다.

우리가 일상 생활에 기여 해야하는 이러한 자질. 여기에 높은 단어가 없습니다. 한 남자 - 그에게 여자의 버스, 특히 노인을 줄 것입니다. 그것은 자연스럽고 습관적이어야합니다. 이것은 초등 정신의 법칙을 필요로합니다. 그리고 때로는 우리가 때로는 일반적인 사정의 표현을 다룰 이유가 없습니다. 우리 극장의 입구 문에서 나는 익숙하지 않은 젊은이로 달렸습니다. 나는 잠시 억류되었다 : 먼저 그가 가자. 그리고 그는 멈추고 퇴각했고, 나 앞에서 문을 열었고, "제발" 하나님 당신은! 어떻게 그에게 감사드립니다! 그리고 무엇 때문에? 결국, 이것은 가장 미미한 여성에게 가장 최소한의 자연스러운 관심이며 심지어 더 오래되었습니다. 공손함은 간단합니다. 물론, 그것은 감사합니다. "그렇게 비싸지 않아도 좋지 않은 것은 아무것도 평가를받지 못했습니다."라고 Cervantes는 말했습니다. 그리고 더 나아 좋은 단어사람들에게 말한다. 우리가 서로에게 그러한 단어를 알려주는 것이 더 자주있을 것입니다! 짧은 "고마워"는 사람들을 단결시키는 마법의 힘을 가지고 있으며, 그들에게 깨어났습니다.

일단 우리가 택시를 기다렸다가. 앞으로 두 명의 젊은이들이 있으며, 젊은이들은 늙지 않고 젊지 않습니다. 분명히, 그들은 모두 오래 전부터 멈추고 매우 냉동했습니다. 차가 나왔다. 청구가없는 젊은이들은 여자로 바뀌 었습니다. "앉아서"그 중 하나가 말했습니다. "우리는 당신이 매우 냉동을 보았습니다." 여자는 고맙게도 차를 가져갔습니다. "고맙습니다."라고 간단하고 진심으로 말했습니다. 짧은 감사,하지만이 젊은이들이 자신의 눈에서 그리고 우리 모두와 어떻게 자랐는지. 대기열은 친절하고 매우 환자가되었습니다. 일반 "고맙습니다"마법의 결합 된 사람들로. 작은 일 이니? 아니. 이것은 삶의 기쁨입니다. 이것은 재미있는 날입니다.

나는 항상 젊은 사람들에게서, 특히 젊은 사람들에게서 냉소주의를 모욕합니다. 어떤 사람들은 냉소하고 현대적으로 보이는 냉소적 인 수단이 될 것이라고 믿습니다. 모든 것이 거부되고 있습니다. 모든 것을 웃을 필요가 있습니다. 삶에 대한이 태도로, 생각으로 자신을 괴롭힐 필요가 없습니다. 창조하지 않고, 파괴하지 말고, 존경하지 않고, 굴욕감을 느끼지 마십시오. 저는 불쾌감을주는 냉소주의, 진정한 내면 문화의 부재, 사람들과 사회에 대한 무례한 핵심 증명으로 고려합니다. 이것은 위험한 질병입니다.

사람들을 형성하기 위해 학생들은 주로 일을 존경심으로 이루어야합니다. DIDRO는 그것이 좋은 일을하기에 충분하지 않다고 말했습니다. 우리는 여전히 잘 할 필요가 있습니다. 청소년들이 그러한 교육을 받았습니다. 방금 예술 극장에 들어갔다. 복도의 단계와 나에게 Konstantin Sergeevich Stanislavsky. 나는 처음으로 그를 너무 닫았다. 그것은 거대하고 아름답게됩니다. 나는 그 성장의 높이에서 나를 본다. 내 마음은 기쁨과 흥분에서 얼어 붙습니다. 갑자기, 그의 전체적인 강력한 그림은 발끝으로 쉽게 쉽게 움직이고, 조용히 움직입니다. "당신은 극장에서 걷는 법을 아십니까?"- 묻습니다. 그리고 답변을 기다리지 않고도 다음을 설명합니다. "당신은 지금 장면에 \u200b\u200b지나가고 있습니다. 그리고 거기에, 아마도 리허설. 그래서, 당신은 매우 조용히 걷어야합니다. " 그의 말의 많은 것은 아니며, 쉽고 쉽고 조심스럽게 걷는 것은 인생을 위해 나의 기억 마크에서 좌회전합니다. 그것이 다른 예를 들어 올릴 수있는 것을 의미하는 것입니다!

인생은 사소한 자극을주는 이유가 많습니다. 버스 밝은 사람이 가게에서 밝은 사람이 기분을 상하게할만한 가치가 없습니다 ... 내가 억제 할 수 없으면 사냥 된 말씀이 사라지지 않을 때, 그것은 그분뿐만 아니라 모든 것보다 의미가 있지만, 나 자신에게 잃어버린 뭔가가 떨어지게되었습니다. 모스크바에서는 전화 네트워크를 일하고 있습니다. 때로는 숫자를 올바르게 닫아야하며 필요한 곳에서는 괜찮습니다. 그리고 갑자기 당신은 자극적으로 : "올바르게 선택하십시오! 일을 방해하지 마십시오. " 와이어의 다른 쪽 끝에 알려지지 않은 사람이있는 경우 얼마나 좋은지, 아마도 인생에서 결코 만나지 마십시오. 부드럽고 정중하게 말할 것입니다. 전화 오해, 그리고 남자는 그분의 인간의 존엄성을 떨어 뜨리지 않았습니다.

이런 일이 일어납니다 - 똑똑하고, 귀엽고, 좋은 모든 사람들, 서로를 알고 있습니다. 친절한 친절했지만 대화가 작동하지 않습니다. 그들은 온통 말합니다. 시끄럽고 취미와. 자신의 모든 사람들이 모든 중심자에서 듣지 않습니다. 각각은 각각 제외됩니다. 그리고 대화가 태그가 지정됩니다. 그리고 그것이 풍성한 의사 소통을하지는 않습니다. 어떤 사회에 있기 위해서 - 그것은 무리에 모이는 것이 아닙니다. 그것은 사람들과 만나고 그들의 생각, 캐릭터, 그들의 행동을 인식하는 것을 의미합니다. 사람과 만나십시오 - 그녀를 이해하는 것은 자신을 풍성하게하는 것을 의미합니다. 대화를 나눌 수 있어야합니다 - 그것은 대담 자를 존중하는 것을 의미합니다. Cicero는 "당신은 행동으로 대화를 소유하지 않아야합니다."라고 Cicero는 말했습니다.

우리가 논쟁하지는 않지만, 당신의 마음을 완고하게, 심지어 무례하고, 절대적으로 이의 제기에 관심이 없다고 생각합니다. 그리고 당신은 다른 쪽을들을 필요가 있습니다. 이것은 관계의 문화입니다.

우리는 때때로 우리가 말하는 것뿐만 아니라 우리가 말하는 것처럼주의를 기울입니다. 토치, 심지어 단어가 동의하지 않습니다. 우리는 항상 당신의 혀를 자랑스러워하는 방법을 항상 알지 못합니다. 그러나 우리의 놀라운 아름다운 언어. 불행히도, 우리 언어에서는 많은 천박함, 성과와 심지어 무례합니다.

더 높은 위치가 "당신"을 말하고 유효한 "당신"을 얻는 것에 대한 응답으로 더 높은 위치가 허용 할 수있는 것으로 간주합니다. 이것은 우리의 시간에 대해 굴욕과 합당하지 않습니다. 그것은 오래된 편지지 및 정부 명령의 쓴 echo입니다. 진정한 학생과 문화는 순위 탭을 기반으로 한 대머리 오만함과 결합 될 수 없습니다.

콘텐츠는 양식에서 분리되지 않습니다. 학생은 첫눈에 인식하기가 어렵지 않습니다. 그분의 모습은 자신을 위해 말합니다. 익숙하지 않은 사회에서는 잃어 버리지 않습니다. 아름답고 부드럽게 먹을 수있는 테이블에 앉을 수 있습니다. 포켓이나 그의 입에 담배에 손을 잡고 여자와 이야기하지 않습니다. 그는 짜증나는 것보다는 예기치 않은 일상적인 갈등을 허용 할 것입니다. 그의 모든 행동에서는 자연스럽고 간단합니다.

때로는 무대에서 그들이 웅장한 공기 방지 사람들의 사회를 묘사하려고 노력하고 있습니다. 배우와 여배우 Manerno는 손을 유지하고, 걷고, 방식으로 말하고 있습니다. 그리고이 메쉬 스키는 가장 높은 수업의 행동을 위해 깨진 상태가 발행됩니다. 그리고 학생들의 진정한 "가장 높은 클래스"는 단순성, 자연스럽고 쉽습니다.

사람들 중에서, 큰 행복. 모든 행복을 테스트하십시오.

재료

과외 활동에

"그것은 뭘 낳는가?"

선생님:

vdovichenko n.n.

"교육받은 사람"은 무엇을 의미합니까?

학생은 좋은 습관의 동화입니다.

플라토

-이 질문에 어떻게 답하니?

에 설명 사전 그것은 "가져 왔습니다 - 잘 행동하는 방법을 알고 있습니다."라고합니다.

- 누가 우리가 가져 오는 것을 고려합니까? 어쩌면 고등 교육을받은 사람은 어쩌면?

삶은 모든 교육받은 사람이 학생을 고려해야 할 불가능합니다. 교육 자체는 이것에 유리한 조건을 창출하지만 학생들은 동공을 미리 결정하지 않습니다.

복잡한 남자가 충분한 천이 있으며, 그는 사회에서 행동 할 수 있으며 좋은 매너를 가지고 있습니다. 학생은 첫눈에 인식하기가 어렵지 않습니다. 외모는 자신을 위해 자신을 말합니다. 그는 익숙하지 않은 사회에서 길을 잃지 않고, 아름답고 깔끔하게 테이블에 앉아 있는지 알고 있습니다. 그러나 학생들은 좋은 매너뿐만 아니라뿐만 아니라 이것은 사람이 깊고 중요한 것입니다. 이 "무언가"는 내부 문화와 지능이며, 그 기초는 다른 사람을 유죄와 존경심으로합니다.

예 (USSR의 인민 예술가의 추억들) :

"예술 극장 vasily Ivanovich Kachalov의 그러한 자질 배우의 기준을 제게하는 것처럼 보입니다. 거리에서 그는 걸어 갔고, 그들은 쏟아졌습니다. 그리고 겸손하고, 축후 ... 그는 그가 만난 사람들의 모든 이름과 승자를 확실히 기억했습니다. 그는 유기적으로 존경받는 사람들이 항상 그들에 관심이있었습니다. 그것으로 모든 여성은 매력적이고 생물의 부드럽고 보살핌의 가치가 있습니다. 그 남자는 그 순간에 똑똑하고 대단히 (Kachalov)를 느꼈습니다. vasily ivanovich는 "흡수 된"다른 사람들의 삶, 얼굴, 캐릭터를, 인간의 아름다움과 귀족과 같은 휴가로서의 사람들이있었습니다. "

이와 관련하여 나는 성격을 매력으로 기억하고 싶습니다. 매력적인 사람은 매력적인 힘을 가지고 있으며, 그는 항상 친절하고, 신중하게, 그의 미소 가볍고 자연스럽고, 회의 및 대화를줍니다. 그리고 나아갔습니다. 그것은 다른 사람, 섬세하고, 촉감이없는, 사소한 것에 세심을 의미합니다.

예. 그의 형제에게 편지에서 Nikolay Anton Pavlovich Chekhov는 자신의 의견으로 어떤 조건을 씁니다. 사람들이 만족해야합니다. 그것은 우리가 그를 듣는 것이 유용합니다. " 인간의 성격따라서 항상 망치로 인해 반항하지 않거나 망치로 인해 반항하지 않습니다. 누군가와 함께 살면서, 그들은이 호의로부터 그것을 만들지 않지만 떠나지 마십시오. "당신과 함께 살 수 없습니다!" 그들은 소음, 추위, 재기류 고기, 선명도, 주택에서 숙박 시설의 존재를 용서합니다 ...

그들은 포괄적이고 두려움은 불처럼 거짓말을합니다. 그들은 사소한 곳에서도 거짓말하지 않습니다. 거짓말은 청취자에게 불쾌감을주고 눈을 말하면서 옮깁니다. 그들은 그려지지 않고 집에서 거리에 자신을 지키고, 더 작은 형제들의 눈에 먼지를 제거하지 마십시오. 그들은 말하고 있지 않고 그들이 묻지 않을 때 솔직함으로 오르지 않습니다 ...

그들은 서로의 동정을 일으키는 목표로 자신을 모욕하지 않습니다. 그들은 다른 사람의 영혼의 문자열에서 놀지 않으므로 응답으로 한숨을 쉬지 않도록합니다. 그들은 말하지 않습니다. "나는 나를 이해하지 못합니다!",이 모든 것이 싼 효과에 이치기 때문에, 늙은, 가짜 ...

그들은 미끄러지지 않습니다. 그들은 유명 인사와 친숙함에 따라 그런 가짜 다이아몬드를 차지하지 않습니다 ... 페니에서 사업을하고 있으며, 그들은 백 루블에 대한 막대기로 걱정하지 않으며 다른 사람들이 허용되지 않은 곳에서 허용되지 않았다는 것을 자랑하지 마십시오 ... "

결론 : 진정한 학생과 문화는 기생충 오만함과 결합 될 수 없습니다.

교육받은 사람의 개념과 완전히 양립 할 수없는 냉소주의 - 뻔뻔스럽고, 뻔뻔한 행동은 사람들을 경멸하게 괴롭혔다. 냉소주의는 부적합, 진정한 내면 문화의 부족, 사람들과 사회를위한 무례한 깊은 징후입니다.

"냉소는 위험합니다. 왜냐하면 그는 미덕에 분노를 짓기 때문입니다." (Andre Morua, Fr. 작가).

냉소적 인 행동을 가진 사람들은 창조 할 수 없지만, 거래하는 것이 아니라 존경이 아니라 주위에 사람들을 모욕합니다. 그리고 가장 중요한 것은 그들이 자신의 책임을 느끼지 않습니다.

- 어떤 종류의 주요 품질은 전례없는 사람이 학생들이 구별됩니까?

사람들에 대한 태도, 그들에게주의, 그들의 개성에 대한 존경심.

모든 사람은 자신의 방식으로 느끼고 인식합니다 세계, 그는 기억, 사고, 관심, 독특한 상상력, 자신의 이익, 요구, 동정심, 부착, 기분 특징, 감정적 인 경험의 크고 작은 힘, 강력한 또는 약한 의지, "빛" 또는 "어려움"캐릭터, 그의 삶의 경험, 그의 관찰, 그의 실망, 슬픔 및 기쁨, 습관, 마침내 운명. 이 부의은 무엇입니까? 내면 세계 남자!

세계에 관심이없는 사람들은 없습니다.

그들의 운명 - 행성의 이야기로서 :

모든 것이 모두 특별합니다

그리고 그것과 비슷한 행성은 없습니다.

이자형. . evtushenko.

나는 그런 복잡한 내면 세계가 나뿐만 아니라 내 주변의 사람들의 각자를 이해하고 끊임없이 기억하는 것이 중요합니다. 그리고 나 옆에있는 사람이 나와 다르면 이것은 그가 더 나쁜 것을 의미하지는 않습니다. 그는 단지 다른 사람이며, 강하고 약한 당사자와 함께 개인의 특성을 가진 다른 사람을 존중해야합니다. 다른 사람이 그 행동을 결정하는 독립적 인 사람이라는 사실에서 진행해야합니다. 그러므로 둔화, 무례, 비참한, 주문 된 음색 등 "교육받은 사람의 개념과 양립 할 수 없다.

복잡한 남자는 자신의 욕망, 기회, 행동, 사람들 주위 사람들을 이해하고, 관심사, 소원, 취향, 습관, 분위기, 분위기에 진심으로 존중하는 방법을 알고있는 방법을 알고 있습니다. 그들의 감정과 경험.

예. "그것은 일어난 일이며"작가 S. Shuttakov는 멀리있는 마을에있는 길을 쓴다. 멀리서 새로운 사람을 만날 것입니다. 당신은 사람과 함께 흘끗 보이고 예쁜 시력에 있으며 그와 이야기하는 것이 흥미롭고 똑똑한 일을 사용했을 때 멋진 일에 모든 땅에서 말했듯이 있습니다. 그러나, 당신은 당신의 새로운 지인과 이야기했습니다, 나는 그를 더 가깝게 배웠고, 나는 작별 인사와 "작별 인사"가 말했다. 그러나 당신은 이해합니다. 당신은 이해합니다 : 내가이 데이트가되지 않을 것입니다 - 정말로 화가 나지 않는 경우, 업로드하지 마십시오. ...에 내 눈에, 당신은 남자가 있었지만, 내 마음 속에 - 아니, 나는 그를 만지지 않았다, 그것은 그것이 모든 흥미로운 대화가 아무것도 대답하지 않았다. "

실제로, 인터리어에서 우리 모두를 만나고 싶다면, 생각, 감정, 감정의 자음. 우리는 우리를 듣고, 우리와 걱정을 차지하는 것을 이해하려고 노력하는 사람들에게 감사드립니다. 우리는 종종 구체적인 조언이 필요하지 않으며, 당신이 느끼는 사람의 존재에서 "말하기"를해야합니다. 및 피드백?

그러나 결국 다른 사람들은 똑같이 기다리고 있습니다! 그들은 우리의 부분에 그들을 이해하고 관심을 갖기를 희망합니다. 그리고 그것은 사람의 특징을 이해하기 쉽지 않습니다. 우리는 종종 자신의 아이디어에 대한 자신의 아이디어를 바탕으로 행동, 기분과 다른 사람들과의 관계를 설명합니다. 나는 그것을 말해야만한 다 좋은 사람 사람들의 행동과 관계에서는 대개 좋은 동기를 본다. 나쁜 - 나쁜.

좋은 사람은 대개 신뢰합니다. 사람들과의 관계에서 그는 모든 사람들이 친절하고 일관성이 있으며 매우 놀라지며 이러한 자질을 발견하지 못하면 화가났습니다. 나쁜 사람 의심스럽고, 그는 잔인한, 직원, 다른 사람의 행운을 본다. 그는 그 사실을 설명하고, 아첨, 속임수; 그리고이 사람의 사망자를 그에게 설득하기가 매우 어렵습니다.

일반적으로 다른 사람의 가장 필수적인 특징을 이해하는 능력은 자신의 행동, 정서, 사람들로부터 발생하는 평가 및 아이디어의 불일치의 진정한 의미를 결정하고 충분히 높은 것을 증언합니다. 문화 개발 남자.

문화적이고 교육받은 사람은 무엇보다 먼저 다른 사람의 존엄성을 모욕하지 않도록주의합니다.

나는 우리가 큰 소리로 말하려고하는 것에 대해 하나의 품질에주의를 기울이고 싶습니다. 그것은 많은 사람들이 불행히도, 구식을 고려합니다. 이것은 귀족입니다.

진정한 귀족들 - 남자에게 도움을주기 위해 오는 것, 이와의 불리한 상황과 그 결과는 동행하지도 않습니다. 이 품질을 통해 사람이 비교, 공감, 공감, 사람의 영적 성숙의 징후를 촉진하는 능력.

귀족 - 헌신과 정직에 연결된 높은 인간 도덕.

우리는 때로는 고귀한 사람과의 만남의 행복한 순간을 밖으로 나가는데,이 순간은 매우 드뭅니다. 왜? 아마도 정말로 고귀한 문화적 사람들의 삶에서 정말로 거의 없습니다.

글쎄, 우리 스스로 해? 어떤 이유로, 감히 우리와 관련하여 다른 사람들로부터의 고귀하고 관대함, 동정심, 동정심, 용서 및 도움을 요청합니다. 너 자신? 몇 가지 질문을하고 대답하려고 노력해 봅시다.

우리의 주요한 것은 무엇입니까 - "될"또는 "보이는"것입니까? 그들의 위치를 \u200b\u200b초월한 사람들, 직장 및 자재 기회를 넘어서는 우리에게 흥미로운 사람들이 있습니까? 우리는 다른 사람들을 대처 했습니까? 자신이 아닌 다른 사람을 사랑합니까? 즉, 우리의 내부, 가장 친밀한 요구, 욕망 및 가치는 무엇입니까?

이러한 질문에 대한 대답이 어떻든간에 우리의 말씀, 행동, 행동 및 관계가 우리를줍니다.

훌륭한 I. 과일은 "행동은 각각이 진정한 외관을 보여주는 거울입니다."라고 썼습니다.

그것이 교육을받는 것은 무엇을 의미합니까?

문구는 우리에게 완전히 자연 스럽습니다. "그는 단지 일어나는 사람입니다."라는 이름입니다. 그러나 종종 우리는 "교육받은 사람의 개념에 삽입 된 것을 결정하기가 어렵습니다. 그리고 그런데, 적어도 우리가 우리를보고 싶은 것에 정확하게되기 위해서는 정확하게 행동하는 것을 아는 것이 좋을 것입니다.

프로그램 용 MMMM MMM재료 교실 시간 7 개의 수업에서. 교실 흔적 : 학생들에게 인간 행동 규칙에 대한 간략한 요약을 통해 학생들을 알아보십시오. 학생 분야에서 학생들의 지식 수준을 평가하십시오. 수업에서 학생의 형성 보편적 규범 도덕적 규범 (친절, 상호 이해, 사람들과 관련하여 관용) 교육 수준 증가

다운로드 :

시사:

제목: 그것이 무엇을 가져 왔는가?

준비된 교사 수학

mbou sosh №1 p. 이글린

kamaletdinova f.r.

자국인은 사람이 누구인가입니다

자신의 공손함

우리는 익숙하고 쉽지만 쾌적합니다.

D. S. Likchev.

목표 :

1. 학생들에게 인간 행동 규칙에 대한 간략한 요약을 가진 학생들을 알아 보려면.

2. 학생 분야의 학생들의 지식 수준을 평가하십시오.

3. 교실의 학생의 형성 보편적 표준의 도덕성 (친절, 상호 이해, 사람들과 관련하여 관용)

학생 수준을 상승시킵니다

수업의 주제와 목적을 준비하는 것

오늘 우리는 학생들과 교실의 주제에 대해 이야기 할 것입니다. "그것은 무엇을 의미 하는지를 의미합니까?"

우리 수업의 모토가 될 Epigraph를 읽으십시오. (슬라이드 2)

예, 우리는 오늘이 질문에 대답해야합니다. ""그것이 무엇을 가져 왔는가? " 자신을위한 규칙을 개발하십시오.

행동의 규칙을 따르고, 문화적으로 이루어지기 위해 필요한 것에 대해 어떻게 생각하십니까? 어쩌면 그들 없이는 더 쉽고 더 잘 살 수 있습니까?

2. 수업의 주요 부분

인생에는 수천 가지 상황이 있습니다. 가장 완전한 행동 규칙을 제공 할 수 있습니다. 그리고 나서 유일한 정확한 결정은 학생에게 말할 것입니다.어떤 사람이 학생들이라고 불릴 수 있습니까?

학생 :

그는 불확실성을 허용하지 않을 것입니다.

그는 긍정적 인 인간을 긍정적 인 사람을 긍정적으로 승인 할 것입니다. 기타.

선생님:

그러한 자질은 어디에서 왔는가?

학생들

어린 시절부터 교육.

성인의 도움으로.

당신이 좋아하는 행동을보십시오. 기타.

선생님:

그러나 우리가 교육받은 사람들이 구별되면 그들에게서 배우는 것이 아닙니까? 이것에 필요한 것은 무엇을 생각해 봅시다.

학생들 : 1) 당신이 원하는 것을 알아야합니다.

2) 우리는 우리가 무엇인지 알아야합니다.

3) 두 번째와 첫 번째 사이의 격차를 극복하는 방법.

선생님:

"자신을 알고"고대 그리스인이 말했고 이것이 세계에서 가장 어려운 일이라고 믿었습니다.

이를 달성하기 위해서는 여러 가지 기술이 있습니다.

(그들은 사건을 준비하기 위해 사전에 그들을주었습니다).

student1. : 자기 감시.

공개해야합니다 : 당신은 평소와 같이 살고, 그리고 모든 것을 볼 때, 당신이 눈에서 다른 사람의 눈을 보는 동시에. 예 : 저녁 식사 : 할머니가 수프를 붓는 동안, 당신은 앉아서 기다리고, 그녀는 그녀를 도울 수 없습니다.

또는 머리를 긁었다.

또는 코 뒤에서 자신을 만졌습니다.

또는 베이 잎이 꺼내 탁자에 넣었습니다.

플레이트 위의 낮은; 기타

다른 시간에는 다른 시간이있을 것입니다.

어떻게 사람들과 이야기합니까?

어떻게 인사합니까?

누구와 서비스를 제공하는 방법은 무엇입니까?

방문을 어떻게 지키십니까?

모든 단점을 표시하고 그들을하지 않으려 고 노력하십시오.

선생님 : 물론, 당신은 모든 단점을 알아야하지만,보아야 할 필요가 있습니다.

student2 : 자존심.

자신을 따르기뿐만 아니라 할인 평가없이 자신을 솔직히 말할 필요가있는 것은 이미 분명합니다. 우리가 잠자리에 들었을 때 저녁에는 가능합니다. 그날이 어떻게 진행되었는지, 그리고 자신에게 똑바로 갔는지 기억하십시오 : 이것은 나쁘다, 그리고 아무것도 없습니다. 당신은 당신의 인상의 일기를 지킬 수 있으며, 또한 누구에게도 그것을주지 않도록 도와줍니다.

교사 : 사실. 결국, 우리의 생각은 아무도 아무도 없어도 마음이 없으므로 수줍음이 없으며 우리의 행동을보고 있습니다..

학생 3. 다른 사람들의 의견을 연구하십시오.

솔직히 솔직히 자신을 인식하려고 노력하지 않았습니다. 항상 실수를 저지르는 데 위험이 있습니다. 옆에서 훨씬 더 훨씬 낫습니다. 따라서 다른 사람들이 당신에 대해 어떻게 생각하는지 아는 것이 매우 중요합니다.

선생님 : 성인조차도 놀아도 게임이 있습니다.다음은 자질의 목록입니다 : 종류, 부드러운, 진정, 환자. 이러한 모든 캐릭터 특성 평가를 반대하는 종이 시트에 자신을 넣으십시오.

학생들은 씁니다.

선생님: 이제 시트를 이웃으로 바꾸고 동일한 품질의 이웃을 위해 등급을 올리십시오.

Look : 평가는 일치합니까? 아마 그렇지 않을거야. 우리는 생각해야합니다!

3 . 결론 "은"무엇을 가져와야합니까? "

이제 우리가 뷰를 교환 할 때 요약 한 것 :교육받은 사람이 다음과 같은 기본 규칙을 따르는 기본 규칙은 무엇입니까?슬라이드 3)

정확하고 깔끔하다.
다른 사람들에게 악을 찢지 마십시오.
대담자를 방해하지 마십시오.
목소리를 높이지 않도록하십시오.
멀리 행동하기 위해;
감사하는 것을 잊지 마십시오.

이 규칙을 유지하는 사람에게 전화하는 방법은 무엇입니까? (교육, 문화).

캐릭터의 어떤 특징은 사람의 학생을 보여 줍니까?

4 ...에 게임 "우리가 가져 가지 마십시오."(슬라이드 4)

얘들 아, 나는 사람의 캐릭터의 주요 특징이 쓰여지는 목록을 줘, 그리고 어떤 캐릭터 특성을 선택할 수 있는지 알아볼 것입니다.

정확성;

무관심, 고마워.
학생, 공손함, 그리피스;
거침;
욕심;
분노;
뻔뻔 스러움;
겸손, 공감;
재치;
관대;
엉덩이.

그리고 이제는 당신의 말을 누가 누가 선택했는지, 우리는 꽃잎이 인간을 가진 캐릭터의 최고의 특징 인 꽃을 만들 것입니다.(슬라이드 5), (슬라이드 6)

다섯. 합산(슬라이드 7)

"학생들은 사람을 넣을 수 없으며, 그것은 인내 할 수 없으며 그것을 사람으로 끌어낼 수는 없습니다.

이것은 사람의 일의 결과로 내부에서 자라는 품질입니다.».

수업의 결과는 수업에서 들리는 주요 생각을 발음하는 학생들을 겪을 것입니다 : (슬라이드 8)

◄ 좋은 일을 가져 왔습니다.

❏이게 노력해야합니다.

▒ 작업 할 필요가 있습니다.

 자기 개선에 종사해야합니다.

당신의 증서들 각각은 다른 사람들에게 반영되며, 당신 옆에있는 사람이 있음을 잊지 마십시오.

나는 당신에게 오늘 논의한 당신을위한 규칙을 제공합니다. 그들을 수행하는 것을 잊지 마십시오!

서로 감사하는 것을 잊지 마십시오!

그래서 나는 당신에게 너무 감사합니다 적극적인 작품, 교육을 받고, 친절하고, 똑똑해!