Care sunt caracteristicile principale ale grupurilor mici? Când a apărut sociologia ca știință?

2) I. S. Glazunov

3) S. S. Govorukhin

4) L. I. Gaidai

5) A. M. Shilov

6) E. I. Neizvestny

Explicaţie.

Regizorii de film din a doua jumătate a secolului al XX-lea au fost E. Ya Ryazanov, S. S. Govorukhin, L. I. Gaidai. I. S. Glazunov, A. M. Shilov - artiști. E.I. Necunoscut - sculptor.

B2 Nr. 239. Care trei concepte enumerate mai jos caracterizează poziția iobagilor în secolul al XVIII-lea? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

2) corvee

4) plăți de răscumpărare

5) otkhodnichestvo

6) poliudie

Explicaţie.

Conceptele de corvée, quitrent și otkhodnichestvo sunt asociate cu poziția iobagilor. Polyudye este o formă de colectare a tributului în Rusia antică. Plățile de răscumpărare au fost introduse după abolirea iobăgiei. Cut este o formă de proprietate privată a terenurilor conform reformei Stolypin.

B2 Nr. 241. Care trei prevederi din următoarele se aplică „Adevărului rusesc” al lui P. I. Pestel? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) menținerea integrității drepturilor și privilegiilor de clasă

2) instaurarea unei monarhii constituționale

3) stat unitar

4) stat federal

5) instaurarea unei republici

6) eliberarea iobagilor

Explicaţie.

„Adevărul rusesc” al lui P. I. Pestel - documentul de program al Societății de Sud - include un stat unitar, înființarea unei republici și emanciparea iobagilor.

B2 Nr. 244. Ce trei decizii au fost luate la Conferința de la Potsdam? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) privind împărțirea Prusiei de Est între Polonia și URSS

2) despre refuzul de a folosi arme atomice în război

3) despre sistemul de ocupare cvadripartită a Germaniei și administrația Berlinului

4) despre denazificarea Germaniei

5) privind împărțirea Germaniei în două state

6) privind adoptarea de către URSS a „Planului Mareșal”

Explicaţie.

La Conferința de la Potsdam s-au luat decizii privind împărțirea Prusiei de Est între Polonia și URSS, sistemul de ocupare cvadripartită a Germaniei și administrarea Berlinului și denafificarea Germaniei. Aceste măsuri aveau ca scop reglementarea relațiilor dintre aliați și rezolvarea problemei germane.

B2 Nr. 278. Care trei dintre conceptele și termenii enumerați sunt legați de activitățile transformatoare ale lui Petru I? Notează numerele sub care sunt enumerate în răspunsul tău.

1) „Tabelul de ranguri”

2) Codul Catedralei

3) recrutare

4) provincii

5) Bironovism

6) zemshchina

Explicaţie.

Reformele lui Petru I sunt asociate cu adoptarea „Tabelului Rangurilor”, introducerea recrutării militare și împărțirea țării în provincii. Zemshchina a fost înființată în perioada oprichnina din secolul al XVI-lea. Codul catedralei a fost adoptat în secolul al XVII-lea. Bironovschina - perioada domniei Annei Ioannovna.

B2 Nr. 280. Care trei dintre evenimentele enumerate se referă la domnia lui Alexandru I? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) pregătire de M. M. Speransky „Introducere în Codul legilor statului”

2) crearea unui Comitet Secret

3) introducerea proceselor cu juriu

4) Războiul Crimeei

5) înființarea Dumei de Stat

6) Participarea Rusiei la blocada continentală

Explicaţie.

Domnia lui Alexandru I (1801-1825) a inclus pregătirea de către M. M. Speransky a „Introducerii în Codul legilor statului” în 1810, crearea Comitetului secret în 1801 și participarea Rusiei la blocada continentală a Angliei după semnarea păcii de la Tilsit în 1807. Războiul Crimeei a avut loc în 1853-1856. Procesul cu juriu a fost introdus prin reforma din 1864. Duma de Stat a fost creată în 1906.

B2 Nr. 283. Care trei dintre trăsăturile enumerate caracterizează perioada de „stagnare” în URSS? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) penuria de produse industriale și alimentare

2) un decalaj semnificativ în situația financiară a diferitelor straturi ale societății

3) lupta împotriva mișcării dizidente

4) ritmul rapid de introducere a tehnologiilor moderne în producția de bunuri de larg consum

5) stabilitate socială, grad ridicat de protecție socială a populației

6) natura alternativă a alegerilor

Explicaţie.

Perioada de „stagnare” în URSS a fost caracterizată de o penurie de produse industriale și alimentare, lupta împotriva mișcării disidente, stabilitate socială și un grad ridicat de securitate socială. Opțiunile de răspuns rămase se referă la perioada Rusiei moderne.

B2 Nr. 317. Care trei dintre trăsăturile enumerate au caracterizat dependența ținuturilor rusești de Hoardă? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) recensământul populației

2) crearea lui Zemsky Sobors

3) Sistemul Baska

4) sistemul localismului

5) primirea unei etichete pentru marea domnie

6) anularea hrănirilor

Explicaţie.

Dependența Rusiei de Hoardă a constat în recensământul populației, sistemul Baska și primirea unei etichete pentru marea domnie de către prinții ruși. Zemstvo Sobors, sistemul mestnichestva și abolirea hrănirii datează din perioada secolului al XVI-lea.

B2 Nr. 319. Care trei dintre evenimentele enumerate sunt legate de revoluția din 1905-1907? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

2) convocarea Adunării Constituante

3) „Duminica sângeroasă”

4) Nota lui Miliukov

5) convocarea Primei Dume de Stat

6) regimul „dublei puteri”.

Explicaţie.

Greva politică din octombrie, „Duminica sângeroasă”, convocarea Primei Dume de Stat - acestea sunt principalele evenimente ale revoluției din 1905-1907. Nota lui Miliukov și regimul „dublei puteri” datează din 1917. Adunarea Constituantă a fost convocată în 1918.

B2 Nr. 322. Care trei dintre teritoriile enumerate au devenit parte a URSS în urma celui de-al Doilea Război Mondial? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) Regiunea Koenigsberg (Kaliningrad).

2) Regiunea Ussuri

3) Regiunea Nakhcivan

4) Sahalinul de Sud

5) Insulele Kurile

6) Transnistria

Explicaţie.

Ca urmare a celui de-al Doilea Război Mondial, regiunea Konigsberg, Sahalinul de Sud și Insulele Kurile au devenit parte a URSS. Teritoriile rămase au devenit mai devreme parte a statului rus.

B2 Nr. 356. Selectați din listă trei figuri istorice asociate cu domnia lui Ivan al III-lea. Notează numerele sub care sunt enumerate în răspunsul tău.

1) Hanul Akhmat

2) Hanul Tokhtamysh

3) Serghie din Radonezh

4) Iosif Volotsky

5) Sofia Paleolog

6) Elena Glinskaya

Explicaţie.

Khan Akhmat s-a opus lui Ivan al III-lea pe râul Ugra, dar a eșuat. Ca urmare a „Stând pe râul Ugra”, jugul a fost răsturnat. Iosif Volotsky este un lider al bisericii, șeful mișcării spărgătorilor de bani din biserica rusă. Sophia Paleologue - soția lui Ivan al III-lea.

B2 Nr. 358. Care trei dintre prevederile enumerate caracterizează perioada „arakheivismului”? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) disciplina bastonului în armată

2) acordarea autonomiei universităţilor

3) reforma judiciară, introducerea proceselor cu juriu

4) crearea de aşezări militare

5) înăsprirea cenzurii

6) extinderea drepturilor de autoguvernare locală

Explicaţie.

„Arakcheevshchina” - o politică de reacție și respingere a cursului reformelor liberale din 1815-1825. Perioada „Arakcheevismului” este caracterizată de disciplina în armată, crearea de așezări militare și înăsprirea cenzurii. Restul prevederilor sunt legate de reformele lui Alexandru al II-lea.

B2 Nr. 361. Care trei dintre aceste prevederi caracterizează politica lui Stalin după război? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) lupta împotriva cosmopolitismului

2) slăbirea presiunii asupra mediului rural, reducerea impozitelor la fermele colective

3) campanie antisemită, limitând oportunitățile de autorealizare creativă și de carieră a evreilor

4) efectuarea de represiuni în rândul liderilor de partid și economiștilor locali

5) încurajarea dezvoltării independenţei entităţilor naţionale din cadrul URSS

6) politica de non-rotație (schimbare constantă) a personalului de partid și guvern

Explicaţie.

Politica lui Stalin de după război a fost caracterizată de lupta împotriva cosmopolitismului, o campanie antisemită și represiune în rândul liderilor de partid și economiștilor locali. Perioada stalinismului de după război este numită „apogeul stalinismului”, când politicile politice s-au înăsprit și au reluat represiunile.

B2 Nr. 395. Selectează din listă trei concepte care caracterizează poziția iobagilor în secolul al XVIII-lea. Notează numerele sub care sunt enumerate în răspunsul tău.

2) corvee

4) plăți de răscumpărare

5) otkhodnichestvo

6) poliudie

Explicaţie.

Poziția iobagilor în secolul al XVIII-lea a fost caracterizată de muncă corvee, quitrent și muncă. Ferma este asociată cu reforma agrară a lui Stolypin. Plăți de răscumpărare - cu desființarea iobăgiei. Polyudye este o formă de colectare a tributului în Rusia antică.

B2 Nr. 397. Care trei dintre evenimentele enumerate se referă la Războiul Patriotic din 1812? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) Bătălia de la Smolensk

2) apărarea Sevastopolului

3) bătălia de lângă Maloyaroslavets

4) Bătălia de la Chesma

5) apărarea lui Shipka

6) Manevra de marș Tarutino

Explicaţie.

Războiul Patriotic din 1812 a inclus bătălia de la Smolensk, bătălia de la Maloyaroslavets și marșul-manevră Tarutino. Apărarea Sevastopolului datează de la evenimentele Războiului Crimeii din 1853-1856. Bătălia de la Chesme - la evenimentele războiului ruso-turc din 1768-1774. Apărarea lui Shipka - la evenimentele războiului ruso-turc din 1877-1878.

B2 Nr. 400. Care trei dintre fenomenele enumerate se referă la „comunismul de război”? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) închirierea întreprinderilor mici și mijlocii

2) alocarea excedentului

3) recrutarea universală a muncii

4) concesiuni întreprinzătorilor străini

5) utilități gratuite

6) mișcare cooperativă largă

Explicaţie.

Măsuri ale „comunismului de război”: însuşire excedentară, recrutare universală a muncii, utilităţi gratuite. Evenimentele rămase se referă la perioada NEP.

B2 Nr. 434. Care trei dintre figurile istorice enumerate au fost istorici? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) S. M. Solovyov

2) M. N. Ermolova

3) A. A. Hanzhonkov

4) V. O. Klyuchevsky

5) S. P. Diaghilev

6) N. M. Karamzin

Explicaţie.

Istoricii au fost S. M. Solovyov, V. O. Klyuchevsky, N. M. Karamzin. M. N. Ermolova - actriță. A. A. Khanzhonkov - regizor. S. P. Diaghilev este organizatorul „Anotimpurilor Rusiei” de la Paris.

B2 Nr. 436. Care trei dintre reformele enumerate au fost efectuate în timpul domniei lui Nicolae al II-lea? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) reforma managementului țărănesc de stat de către P. D. Kiseleva

2) reforma agrară a lui P. A. Stolypin

3) reforma monetară de E. F. Kankrin

4) înființarea Dumei de Stat

5) reforma monetară S. Yu Witte

6) crearea Consiliului Suprem al Economiei Naţionale

Explicaţie.

În timpul domniei lui Nicolae al II-lea, reforma agrară a lui P. A. Stolypin și reforma monetară a lui S. Yu s-a înființat Duma de Stat. Reformele din Kiselev și Kankrin au fost realizate în timpul domniei lui Nicolae I. Consiliul Suprem al Economiei Naționale a fost format pentru prima dată în 1918.

B2 Nr. 439. Care dintre aceste evenimente sunt asociate cu perioada de destindere în relațiile internaționale? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) Tratatul privind eliminarea rachetelor cu rază de acțiune intermediară și mai mică

2) Tratatul de limitare strategică a armelor (SALT-1)

3) dizolvarea Organizației Pactului de la Varșovia

4) intrarea URSS în ONU

5) tratat privind limitarea sistemului de apărare antirachetă balistică (ABM)

6) semnarea Actului final al Conferinței pentru Securitate și Cooperare în Europa

Explicaţie.

Odată cu perioada de detenție în tensiune internațională la sfârșitul anilor 1960 și 1970. asociat cu semnarea tratatelor SALT I, privind limitarea apărării antirachetă în 1972 și semnarea Actului final al Conferinței pentru Securitate și Cooperare în Europa în 1975. URSS a aderat la ONU în 1945. Tratatul privind eliminarea forțelor nucleare cu rază intermediară și mai scurtă și dizolvarea Organizației Pactului de la Varșovia aparțin perioadei perestroikei.

B2 Nr. 473. Care trei dintre persoanele enumerate mai jos au fost contemporani cu Principele Ivan al III-lea? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) Sofia Paleolog

2) Hanul Akhmat

4) Aristotel Fioravanti

5) Dominico Trezzini

6) Serghie din Radonezh

Explicaţie.

Contemporani ai prințului Ivan al III-lea (1462-1505) au fost Sophia Paleologus (a doua soție, nepoata ultimului împărat al Bizanțului), Hanul Akhmat (adversarul lui Ivan al III-lea, Hanul Hoardei a făcut o campanie pe râul Ugra în 1480), Aristotel Fioravanti (arhitect al catedralei Uspensky, construită sub Ivan cel Mare). Hanul Mamai și Sergius din Radonezh au trăit în secolul al XIV-lea. D. Trezzini – în secolul al XVIII-lea.

B2 Nr. 475. Care trei dintre numele enumerate se referă la partidele politice de la începutul secolului al XX-lea? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

2) Necheviți

3) Narodnaya Volya

4) Petrashevtsy

Explicaţie.

Partidele politice de la începutul secolului XX: cadeți, octobriști, socialiști revoluționari. Nechaeviții, Narodnaya Volya, Petrașeviții sunt organizații revoluționare ale secolului al XIX-lea.

B2 Nr. 478. Care trei dintre documentele enumerate au fost adoptate în anii 1920? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

2) rezoluția „Cu privire la unitatea de partid”

3) prima Constituție a URSS

5) legea „Cu privire la intrarea Ucrainei de Vest în URSS”

6) primul plan cincinal de dezvoltare a economiei naționale a URSS

Explicaţie.

Documente ale anilor 1920: rezoluția „Cu privire la unitatea de partid” din 1921 a fost adoptată la Congresul al X-lea al Partidului Comunist Uniune (bolșevici); prima Constituție a URSS - în 1924; Primul plan cincinal pentru dezvoltarea economiei naționale a URSS a fost adoptat în 1928.

B2 Nr. 512. Care trei dintre figurile istorice enumerate din secolele XVII-XVIII. devenit eroi ai lucrărilor lui A. S. Pușkin? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

2) Hatmanul Mazepa

3) Boris Godunov

4) Bogdan Hmelnițki

5) Ivan Bolotnikov

Explicaţie.

Personalități istorice ale secolelor XVII-XVIII, eroi ai lucrărilor lui A. S. Pușkin: Petru I, Hetman Mazepa (poemul „Poltava”), Boris Godunov (tragedia „Boris Godunov”).

B2 Nr. 514. Care trei persoane publice au luat parte la mișcarea Decembristă? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) N. G. Cernîşevski

2) N. M. Muravyov

3) S. P. Trubetskoy

4) P. I. Pestel

5) Yu O. Martov

6) A. I. Herzen

Explicaţie.

Decembriștii au fost: N. M. Muravyov, S. P. Trubetskoy, P. I. Pestel. N. G. Cernîșevski și A. I. Herzen erau socialiști ruși. Yu. O. Martov - social-democrat.

B2 Nr. 517. Numiți trei oameni de stat care au ocupat postul de secretar general al Comitetului Central al PCUS. Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) L. I. Brejnev

2) M. S. Gorbaciov

3) A. N. Kosygin

4) K. E. Voroshilov

5) Yu V. Andropov

6) G. M. Malenkov

Explicaţie.

Postul de secretar general al Comitetului Central al PCUS a fost ocupat de L. I. Brejnev (1964-1982), M. S. Gorbaciov (1985-1991), Yu V. Andropov (1982-1984). Restul au ocupat alte funcții guvernamentale în timpul perioadei sovietice de istorie.

B2 Nr. 551. Care trei dintre următoarele evenimente au avut loc la 14 decembrie 1825? Încercuiește numerele potrivite și scrie-le în tabel.

1) jurământul Senatului către Nicolae I

2) performanţa regimentului Cernigov

3) lovitura de palat, moartea lui Paul I

4) urcarea lui Alexandru al II-lea

5) executarea unui careu pe Piața Senatului

6) arestarea membrilor Societății de Nord din Sankt Petersburg

Explicaţie.

La 14 decembrie 1825, Senatul a depus un jurământ lui Nicolae I, execuția pieței din Piața Senatului și arestarea membrilor Societății de Nord din Sankt Petersburg. Lovitura de stat și moartea lui Paul I au avut loc în 1801. Performanța regimentului Cernigov - 29 decembrie 1825-3 ianuarie 1826. Aderarea lui Alexandru al II-lea - 1855.

B2 Nr. 553. Care trei oameni de stat au ocupat funcții guvernamentale importante în timpul domniei lui Nicolae I? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) A. H. Benckendorf

2) P. D. Kiselev

3) S. Yu Witte

4) E. F. Kankrin

5) K. P. Pobedonostsev

6) P. A. Stolypin

Explicaţie.

Oamenii de stat ai domniei lui Nicolae I au fost A. Kh Benkendorf, P. D. Kiselev, E. F. Kankrin. K. P. Pobedonostsev, S. Yu Witte, P. A. Stolypin - oameni de stat ai domniei lui Nicolae al II-lea.

B2 Nr. 556. Care trei dintre evenimentele enumerate se referă la istoria politică a URSS în anii 1930? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

2) uciderea lui S. M. Kirov

4) executarea familiei regale

6) uciderea lui P. A. Stolypin

Explicaţie.

Despre istoria politică a URSS în anii 1930. se referă la procesul din 1936 al lui G. E. Zinoviev și L. B. Kamenev, uciderea lui S. M. Kirov în 1934, publicarea „Un scurt curs în istoria Partidului Comunist din întreaga Uniune (bolșevici)” în 1938. Stalin a preluat funcția de secretar general în 1922. Familia regală a fost executată în 1918. Stolypin a fost asasinat în 1911.

B2 Nr. 590. Selectează din listă trei figuri culturale ale secolului al XVIII-lea care au fost scriitori și notează numerele sub care sunt enumerate în răspuns.

1) V.K. Trediakovsky

2) D. G. Levitsky

3) G. R. Derzhavin

4) D. I. Fonvizin

5) I. P. Argunov

6) I. F. Shubin

Explicaţie.

Personalități culturale - scriitori din secolul al XVIII-lea: poetul V.K Trediakovsky, poetul G.R., scriitorul D.I. D. G. Levitsky și I. P. Argunov sunt artiști. I. F. Shubin - sculptor.

B2 Nr. 592. Care trei dintre prevederile enumerate se referă la programul și cerințele partidului de cadeți? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) consolidarea principiilor sistemului constituțional din Rusia

2) socializarea terenului

3) extinderea drepturilor și libertăților politice

4) acordarea tuturor națiunilor dreptului la autodeterminare până la secesiune inclusiv

5) formarea unui guvern responsabil în fața Dumei de Stat

6) păstrarea formei autocratice de guvernare

Explicaţie.

Programul și revendicările Partidului Cadet includ: întărirea principiilor sistemului constituțional din Rusia; extinderea drepturilor și libertăților politice; formarea unui guvern responsabil în fața Dumei de Stat. Socializarea pământului este cererea Partidului Socialist Revoluționar. Acordarea tuturor națiunilor dreptului la autodeterminare până la secesiune inclusiv este o cerere a partidului RSDLP(b). Păstrarea formei autocratice de guvernare este cererea partidului monarhist.

B2 Nr. 595. Care trei dintre prevederile enumerate caracterizează regimul politic al anilor 1930? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) politica de deschidere

2) sistem multipartit

3) contopirea aparatelor de partid și de stat

4) concentrarea puterii în mâinile liderului de partid

6) alegeri alternative

Explicaţie.

Regimul politic al anilor 1930 caracterizat prin următoarele prevederi: fuziunea aparatelor de partid și de stat, concentrarea puterii în mâinile liderului partidului, interzicerea creării de grupuri și platforme intrapartid. Politica de glasnost, sistemul multipartid și alegerile alternative aparțin perioadei perestroikei.

B2 Nr. 629. Care trei dintre conceptele și termenii enumerați mai jos caracterizează dezvoltarea culturii ruse în secolul al XVIII-lea? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

3) clasicism

5) baroc

6) peredvizhniki

Explicaţie.

Dezvoltarea culturii ruse în secolul al XVIII-lea. caracterizează stiluri și tendințe: sentimentalism, clasicism, baroc. Conceptele de Art Nouveau și Peredvizhniki datează din secolul al XIX-lea. Fresca este principalul tip de pictură din Rusia antică.

B2 Nr. 631. Ce trei prevederi se referă la politica internă a lui Alexandru al III-lea? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) creşterea reprezentării nobilimii în zemstvos

2) acordarea autonomiei Poloniei

3) lichidarea instanței de judecată

4) înfiinţarea Băncilor Pământene Ţărăneşti şi Nobiliare

5) acordarea autonomiei universităţilor

6) dezvoltarea proiectelor constituționale în numele împăratului

Explicaţie.

Politicile interne ale lui Alexandru al III-lea (1881-1894) au inclus o creștere a reprezentării nobilimii în zemstvos (1890), lichidarea curții mondiale (1889) și crearea Țăranului (1882) și Nobilului (1885). Bănci de terenuri. Activitățile rămase sunt legate de implementarea reformelor liberale.

B2 Nr. 634. Care trei dintre evenimentele enumerate se referă la 1939-1940? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) Războiul sovietico-finlandez

2) admiterea URSS în Liga Națiunilor

3) intrarea trupelor sovietice în Estonia

4) recunoașterea diplomatică a URSS de către SUA

5) participarea reprezentanţilor sovietici la Conferinţa de la Genova

6) Negocierile sovieto-britanice-franceze privind apărarea comună a țărilor est-europene

Explicaţie.

În perioada 1939-1940. evenimentele includ: războiul sovietico-finlandez (30 noiembrie 1939 - 12 martie 1940), intrarea trupelor sovietice în Estonia (vara 1940), negocierile sovieto-britanice-franceze privind apărarea comună a țărilor din Europa de Est (vara 1939). URSS a fost admisă în Liga Națiunilor în 1934.

Recunoașterea diplomatică a URSS de către Statele Unite a avut loc în 1933. Conferința de la Genova a avut loc în 1922.

B2 Nr. 668. Care dintre următoarele evenimente sunt asociate cu domnia Ecaterinei a II-a? Scrieți răspunsul în numere fără spații.

1) Manifest despre libertatea nobilimii

2) Participarea Rusiei la Războiul de Șapte Ani

3) Războiul țărănesc condus de E. Pugaciov

4) Activitatea Comisiei Statutare

5) Înființarea Flotei Mării Negre

6) Desființarea patriarhiei

Explicaţie.

În timpul domniei Ecaterinei a II-a (1762-1796) a avut loc un Război Țărănesc sub conducerea lui E. Pugaciov în anii 1773-1775, iar Comisia statutară a funcționat în 1767-1768. iar Flota Mării Negre a fost fondată ca urmare a victoriei Rusiei asupra Turciei. Manifestul despre libertatea nobilă a fost semnat de împăratul Petru al III-lea în 1762, Rusia a luat parte activ la Războiul de Șapte Ani în timpul domniei Elisabetei Petrovna. Desființarea patriarhiei a avut loc ca urmare a reformei bisericești a lui Petru I, când a fost înființat Sfântul Sinod în 1721.

B2 Nr. 670. Care dintre prevederile enumerate mai jos se aplicau domniei lui Nicolae I? Dați trei afirmații corecte. Scrieți răspunsul în numere fără spații.

1) introducerea recrutării în armată

2) Bironovism

3) înființarea departamentului III al cancelariei imperiale

4) efectuarea P.D. Reforme de la Kiselev în managementul țăranilor de stat

5) publicarea „Colecției complete de legi ale Imperiului Rus”

6) Arakheivism

Explicaţie.

În timpul domniei lui Nicolae I (1825-1855), înființarea departamentului III al cancelariei imperiale în 1826, reforma conducerii țăranilor de stat de către P. D. Kiselev în 1837-1842. și publicarea „Colecției complete de legi ale Imperiului Rus” în 1833. Recrutarea a fost introdusă sub Petru I în 1705. Conceptul de Bironovschina este asociat cu domnia Annei Ioannovna, Arakcheevschina - cu domnia lui Alexandru I.

B2 Nr. 673. Ce trei evenimente au legătură cu istoria politică a URSS în anii 1930?

Scrieți răspunsul în cifre, fără spații.

1) procesul lui G. E. Zinoviev și L. B. Kamenev

2) uciderea lui S. M. Kirov

3) numirea lui I.V Stalin ca secretar general al Comitetului Central al PCR (b)

4) executarea familiei regale

5) publicarea „Cursului scurt de istorie a Partidului Comunist Uniune (bolșevici)”

6) uciderea lui P. A. Stolypin

Explicaţie.

Despre istoria politică a URSS în anii '30. - perioada formării regimului totalitar și represiunii politice - include procesul lui Zinoviev și Kamenev în 1936, uciderea lui Kirov în 1934 și publicarea „Un scurt curs în istoria Partidului Comunist din întreaga Uniune (bolșevici). )” în 1938. Uciderea lui Stolypin a avut loc în 1911, familia regală a fost împușcată în 1918. Stalin a devenit secretarul general al partidului în 1922.

B2 Nr. 707. Selectați trei evenimente din lista referitoare la domnia lui Ivan al IV-lea și notați numerele sub care sunt enumerate în tabel.

1) anexarea Crimeei

2) crearea armatei Streltsy

3) „stând pe râul Ugra”

4) anexarea Hanatului Kazan

5) convocarea Zemsky Sobor

6) constituirea patriarhiei

Explicaţie.

Domnia lui Ivan al IV-lea (1533-1584) a inclus crearea armatei Streltsy, anexarea Hanatului Kazan în 1552 și convocarea Zemsky Sobor în 1549. Anexarea Crimeei a avut loc în 1783 sub Ecaterina a II-a. „Stând pe râul Ugra” - în 1480 sub Ivan al III-lea. Înființarea patriarhiei a fost în 1589 sub Fiodor Ioannovici.

B2 Nr. 709. Care trei dintre monumentele de arhitectură enumerate au fost construite în secolul al XIX-lea? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) Catedrala Kazan din Sankt Petersburg

2) Catedrala Sf. Isaac din Sankt Petersburg

3) Universitatea din Moscova

4) Casa lui Pashkov

5) Muzeul de Istorie

6) Catedrala Mănăstirii Smolny

Explicaţie.

Monumentele de arhitectură ale secolului al XIX-lea includ Catedrala Kazan din Sankt Petersburg (1811), Catedrala Sf. Isaac din Sankt Petersburg (1858) și Muzeul de Istorie din Moscova (1881). Universitatea din Moscova, Casa Pashkov din Moscova, Catedrala Manastirii Smolny din Sankt Petersburg au fost construite in secolul al XVIII-lea.

B2 Nr. 712. Care trei dintre prevederile enumerate caracterizează perioada de „dezgheț”? Notează numerele corespunzătoare în răspunsul tău.

1) reducerea numărului de ziare și reviste publicate

2) reabilitarea unei părți semnificative a victimelor represiunii politice

3) abolirea controlului ideologic în domeniul culturii

4) lupta internă a partidului pentru putere

5) introducerea unui sistem multipartit

6) politica de destalinizare

Explicaţie.

Perioada de „dezgheț” este caracterizată de procese și evenimente: reabilitarea unei părți semnificative a victimelor represiunii politice, lupta internă a partidului pentru putere și politica de destalinizare după Congresul XX al PCUS. Alte procese și evenimente sunt asociate cu alte perioade ale istoriei.

o persoana;
c) societatea.

2. Când a apărut sociologia ca știință:

c) în secolul al XVIII-lea.

b) model de comportament;

4. Rolul social este:

a) grupa de elevi;
b) națiunea;
c) familie.

a) analiza documentelor;
b) observare;
întrebare.

7. Ce înseamnă termenul sociologic „eșantion”?

c) selecția respondenților.

a) descriptiv;
b) recunoaştere;
c) analitice.

a) histograma;
b) pentagramă;
c) holograma.

a) operaționalizare;
b) tipologie;
c) verificarea.

Opțiunea nr. 2

1. Conceptul central al sociologiei lui K. Marx este:

b) acţiune socială;
c) spațiu social.

2. Cum se numește schimbarea statutului social al unei persoane?

o carieră;
b) mobilitatea socială;
c) rating.

c) simpatie reciprocă.

a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

a) personalul militar;
b) emigranti;
c) elevi.

a) abatere de la lege;
b) abaterea de la moralitate;
c) comportament deviant.

a) doi;
b) trei;
la patru.

a) destinatar;
b) comunicator;
c) intimata.

a) valabilitate;
b) reprezentativitate;
c) sociometric.

a) clasament;
b) analiza de continut;
c) sondaj.

Opțiunea nr. 3

a) M. Weber;
b) K. Marx;
c) O. Kont.

2. Ce este societatea?

c) o figură remarcabilă.

unul;
b) mai multe;
c) niciunul.

c) ingineria socială.

o societate;
b) tara;
c) comunitate socială.

a) industrie;
b) informatica;
c) sectorul serviciilor.

8. O persoană care este intervievată într-un studiu sociologic se numește:

a) destinatar;
b) comunicator;
c) intimata.

9. Dacă un sociolog s-a alăturat participanților la miting pentru a efectua cercetări, el conduce:

a) experiment;
b) observarea participantă;
c) observaţia neparticipantă.

10. Cercetările repetate pentru a studia schimbările care apar într-un grup de oameni într-o anumită perioadă de timp se numesc:

a) acrobație;
b) panou;
c) tatonarea.

Opțiunea nr. 4

1. Care este obiectul sociologiei?

a) comunitate socială;
b) personalitate;
c) societatea.

2. Care dintre autorii enumerați a fundamentat legea corespondenței forțelor productive cu natura relațiilor de producție?

a) O. Comte;
b) K. Marx
c) M. Weber.

a) structura socială;
b) sistemul social;
c) comunitate socială.

5. Cine poate fi clasificat drept populație marginalizată?

a) personalul militar;
b) emigranti;
c) elevi.

a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

7. Ce se înțelege prin grup social?

a) sociale;
b) economice;
c) politică.

a) interviu;
b) chestionare;
c) analiza documentelor.

a) destinatar;
b) comunicator;
c) intimata.

Opțiunea nr. 5

1. Care dintre oamenii de știință enumerați a dezvoltat teoria dezvoltării evolutive a societății?

a) P. Sorokin;
b) K. Marx;
c) G. Spencer.

2. Ce studiază microsociologia?

a) orice ansamblu de indivizi uniți prin interese comune și în interacțiune;
b) un grup care reprezintă un anumit standard social prin care un individ se evaluează pe sine și pe alții;
c) orice grup, real sau imaginar, apreciat scăzut sau ridicat, cu care un individ își corelează comportamentul sau viitorul.

4. Care sunt legăturile dintre statusurile sociale?

a) dinamică;
b) statistic;
c) funcţionale.

5. Dreptul social poate fi definit ca:

6. În ce societate este industria factorul determinant în dezvoltare?

a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

7. Un document care conține o justificare teoretică a abordărilor metodologice și tehnicilor metodologice pentru studierea unui anumit fenomen sau proces se numește:

b) raport analitic;

8. Un tip de metodă de eșantionare a cercetării în sociologie este:

a) recensământul populației;
b) sondaj telefonic;

9. Cercetările repetate pentru a studia schimbările care apar într-un grup de oameni într-o anumită perioadă de timp se numesc:

a) acrobație;
b) panou;
c) tatonarea.

10. Un set de tehnici speciale care caracterizează o anumită metodă de colectare, procesare și analiză a informațiilor empirice se numește:

a) procedura de cercetare;
b) tehnica de cercetare;
c) metoda de cercetare.

Opțiunea nr. 6

1. Subiectul sociologiei este:

2. Lucrările căror om de știință a deschis o perioadă științifică în istoria sociologiei?

a) Machiavelli;
b) Aristotel;
c) Kont.

3. Care dintre următoarele comunități aparțin comunităților organizate?

a) fan al meciului;
b) colectiv de muncă;
c) un grup de prieteni.

a) numai în copilărie;
b) numai la tineret;
c) toată viața mea.

a) structurile sociale;
b) sistemele sociale;
c) instituţii sociale.

7. Trecerea de la un strat la altul se numește:

b) mobilitatea socială;
c) socializare.

un scop;
b) sarcina;
c) o ipoteză.

a) indicator;
b) document;
c) tabulagrama.

o masa;
b) poligon;
c) un cluster.

Opțiunea nr. 7

a) Spencer;
b) Aristotel;
c) Hobbes.

2. Social este:

3. Care dintre următoarele comunități aparține comunităților neorganizate?

a) cetățeni ai Rusiei;
b) companie aeriană;
c) persoane fără adăpost.

4. Care dintre termenii enumerați este cel mai strâns legat de conceptul de instituție socială?

a) procese sociale;
b) stratificarea socială;

a) anomie;
b) autonomie;
c) dizarmonie.

a) structura socială;

7. Care dintre următoarele concepte indică numărul de respondenți într-un studiu sociologic?

a) prelevarea de probe;
b) populaţia generală;
c) reprezentativitate.

8. Care sunt legăturile dintre statusurile sociale?

a) dinamică;
b) statistic;
c) funcţionale.

9. O întrebare care permite respondentului să-și exprime propria opinie fără nicio îndemnizare se numește:

a) pe jumătate închisă;
b) întredeschis;
c) deschis.

a) nominal;
b) clasament;
c) interval.

Opțiunea nr. 8

1. Ce perioadă aparține preistoriei sociologiei?

a) secolul XVIII;
b) timp nou;
c) antichitate.

2. Ce studiază macrosociologia?

3. Care sunt principalele particularități ale grupurilor mici?

4. Ce oferă o colecție de grupuri sociale mari?

b) sistemul social;
c) organizarea socială.

5. Care dintre următoarele este clasificată drept instituții sociale?

a) societate filatelistă;
b) familie;
c) miting.

6. Câte secțiuni are programul de cercetare sociologică?

a) doi;
b) trei;
la patru.

a) indicator;
b) document;
c) tabulagrama.

8. O persoană care este intervievată într-un studiu sociologic se numește:

a) destinatar;
b) comunicator;
c) intimata.

a) pe jumătate închisă;
b) deschis;
c) închis.

b) prejudecăţile de eşantionare;
c) deplasarea valorii medii a fiabilității eșantionului

Opțiunea nr. 9

a) mecanismele de funcționare a sistemelor sociale;
b) cele mai semnificative fenomene din viaţa omului;
c) cele mai generale legi ale existenţei.

a) structura socială;
b) sistemul social;
c) comunitate socială.

3. Ce este structura socială?

a) organizarea relaţiilor dintre oameni;
b) model de comportament;
c) modul de interacţiune între indivizi care ocupă anumite poziţii sociale şi îndeplinesc anumite funcţii sociale.

4. Care sunt principalele particularități ale grupurilor mici?

a) sunt mici ca număr de persoane;
b) membrii acestora sunt în relații interpersonale;
c) există puține contacte între membrii lor.

5.Care dintre entitățile enumerate aparțin grupului mic?

a) grupa de elevi;
b) națiunea;
c) familie.

6. Consultați cea mai comună metodă de sociologie:

a) analiza documentelor;
b) observare;
întrebare.

7. Care dintre termenii enumerați este cel mai strâns legat de procedura de analiză logică a conceptelor?

a) operaționalizare;
b) tipologie;
c) verificarea.

8. Ce înseamnă termenul sociologic „eșantion”:

a) selectarea informațiilor obiective;
b) alegerea metodelor de cercetare;
c) selecția respondenților.

9. Cel mai aprofundat tip de cercetare sociologică este:

a) descriptiv;
b) recunoaştere;
c) analitice.

10. Ce mijloace vizuale sunt folosite pentru a prezenta vizual rezultatele cercetărilor sociologice?

a) histograma;
b) pentagramă;
c) holograma.

Opțiunea nr. 10

1. Care dintre oamenii de știință enumerați a trăit în epoca antichității?

a) Spencer;
b) Aristotel;
c) Hobbes.

2. Social este:

a) caracteristici ale conștiinței umane datorate naturii;
b) orice fenomen social determinat de aspiraţiile noastre;
c) caracteristici ale fenomenelor și proceselor care apar în cadrul comunității umane și sunt determinate de interconexiunile și relațiile care apar în acest sistem între oameni.

3. Ce determină legăturile sociale dintre oameni?

a) diviziunea socială a muncii;
b) nevoia de a primi sprijin și ajutor unul de la celălalt;
c) simpatie reciprocă.

4. Ce fel de societate se numește tradițională?

a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

a) abatere de la lege;
b) abaterea de la moralitate;
c) comportament deviant.

6. O întrebare pentru care se oferă un set complet de opțiuni de răspuns în chestionar se numește:

a) pe jumătate închisă;
b) deschis;
c) închis.

a) valabilitate;
b) reprezentativitate;
c) sociometric.

8. Câte etape ale cercetării empirice se disting de obicei?

a) doi;
b) trei;
la patru.

9. Tipurile de anchetă sociologică includ:

a) clasament;
b) analiza de continut;
c) sondaj.

10. Trecerea de la un strat la altul se numește:

a) stratificarea socială;
b) mobilitatea socială;
c) socializare.

Opțiunea nr. 11

1. Lucrările căror om de știință a deschis o perioadă științifică în istoria sociologiei?

a) Machiavelli;
b) Aristotel;
c) Kont.

2. Subiectul sociologiei este:

a) legile de funcționare a conștiinței umane și de formare a relațiilor interpersonale pe baza acestora;
b) modele de activitate de viață și de dezvoltare a societății umane și comportamentul oamenilor din aceasta ca reprezentanți ai anumitor grupuri sociale;
c) legătura dintre comportamentul uman și motivele care îl determină.

3. Ce se înțelege în sociologie prin termenul „personalitate”?

a) fiecare persoană din momentul nașterii sale;
b) oricine trăiește în societate și respectă normele acesteia;
c) o figură remarcabilă.

4. Câte roluri poate include un statut?

unul;
b) mai multe;
c) niciunul.

5. Sociologia aplicată este:

a) teoria macrosociologică a societății, care dezvăluie modele și principii universale ale unui anumit domeniu de cunoaștere;
b) un set de modele teoretice, principii metodologice și proceduri de cercetare, precum și tehnologii sociale, programe specifice și recomandări;
c) ingineria socială.

6. Care este numele celui mai mare grup de oameni care trăiesc în acest teritoriu?

o societate;
b) tara;
c) comunitate socială.

7. Dacă un sociolog s-a alăturat participanților la miting pentru a efectua cercetări, el conduce:

a) experiment,
b) observarea participantă;
c) observaţia neparticipantă.

8. O ipoteză științifică propusă pentru a explica orice fapte, fenomene și procese, care trebuie confirmate sau infirmate pe baza rezultatelor studiului, se numește:

un scop;
b) sarcina;
c) o ipoteză.

9. Un obiect special creat de om, destinat transmiterii sau stocării de informații, se numește:

a) indicator;
b) document;
c) tabulagrama.

10. Forma de prezentare a datelor pe bază de grupare se numește:

o masa;
b) poligon;
c) un cluster.

Opțiunea nr. 12

1. Care dintre autorii enumerați a fundamentat legea corespondenței forțelor productive cu natura relațiilor de producție?

a) O. Comte;
b) K. Marx;
c) M. Weber.

2. Care este obiectul sociologiei?

a) comunitate socială;
b) personalitate;
c) societatea.

3. Care dintre următoarele nu este un semn al societății?

a) autonomie și nivel înalt de autoreglare;
b) capacitatea de a menţine şi reproduce relaţii interne de mare intensitate;
c) lipsa forţei integratoare.

4. Ce alcătuiește totalitatea stărilor necompletate?

a) structura socială;
b) sistemul social;
c) comunitate socială.

5. Cine poate fi clasificat drept populație marginalizată?

a) personalul militar;
b) emigranti;
c) elevi.

6. În ce societate este agricultura factorul determinant al dezvoltării?

a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

a) interviu;
b) chestionare;
c) analiza documentelor.

8. Căror instituții aparține instituția de proprietate?

a) sociale;
b) economice;
c) politică.

9. Rolul social este:

a) o idee despre ceea ce o persoană ar dori să realizeze;
b) anumite funcții pe care o persoană le îndeplinește într-un grup, societate;
c) ce și-ar dori o persoană să facă în viață.

a) componenţa socială a populaţiei;
b) sistemul social;
c) organizarea socială.

Opțiunea nr. 13

1. În ce societate este industria factorul determinant al dezvoltării?

a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

2. Un document care conține o justificare teoretică a abordărilor metodologice și tehnicilor metodologice pentru studierea unui anumit fenomen sau proces se numește:

a) plan de lucru pentru studiu;
b) raport analitic;
c) un program de cercetare sociologică.

3. Un tip de metodă de eșantionare a cercetării în sociologie este:

a) recensământul populației;
b) sondaj telefonic;
c) analiza datelor statistice.

a) acrobație;
b) panou;
c) tatonarea.

5. Un set de tehnici speciale care caracterizează o anumită metodă de colectare, prelucrare și analiză a informațiilor empirice se numește:

a) procedura de cercetare;
b) tehnica de cercetare;
c) metoda de cercetare.

6. Care dintre oamenii de știință enumerați a dezvoltat teoria dezvoltării evolutive a societății?

a) P. Sorokin;
b) K. Marx;
c) G. Spencer.

7. Ce studiază microsociologia?

a) manifestarea socialului în anumite sfere ale vieţii sociale;
b) interacțiunea de zi cu zi între oameni;
c) rezultatele individuale ale comportamentului uman.

8. Ce se înțelege prin grup social?

9. Care sunt legăturile dintre statusurile sociale?

a) dinamică;
b) statistic;
c) funcţionale.

10. Dreptul social poate fi definit ca:

a) ceva comun în dezvoltarea fenomenelor sociale;
b) condiţii specifice de manifestare a fenomenelor sociale;
c) relaţii relativ stabile şi sistematic reproduse între elementele societăţii.

Opțiunea nr. 14

1. Instituțiile destinate să satisfacă nevoile fundamentale ale societății se numesc:

a) structurile sociale;
b) sistemele sociale;
c) instituţii sociale.

2. Trecerea de la un strat la altul se numește:

a) stratificarea socială;
b) mobilitatea socială;
c) socializare.

3. Dacă un sociolog s-a alăturat participanților la miting pentru a efectua cercetări, el conduce:

a) experiment,
b) observarea participantă;
c) observaţia neparticipantă.

4. Lucrările căror om de știință a deschis o perioadă științifică în istoria sociologiei?

a) Machiavelli;
b) Aristotel;
c) Kont.

5. Subiectul sociologiei este:

6. Care dintre următoarele comunități aparțin comunităților organizate?

a) un suporter la un meci;
b) colectiv de muncă;
c) un grup de prieteni.

7. Comportamentul deviant este comportamentul care:

a) respectă normele societății;
b) caracterizată prin abaterea de la normele acceptate în societate;
c) modificări în funcţie de situaţia din societate.

8. Procesul de socializare a individului are loc:

a) numai în copilărie;
b) numai la tineret;
c) toată viața mea.

9. Care dintre următoarele este mai puțin caracteristică unei societăți postindustriale?

a) industrie;
b) informatica;
c) sectorul serviciilor.

10. O persoană care este intervievată într-un studiu sociologic se numește:

a) destinatar;
b) comunicator;
c) intimata.

Opțiunea nr. 15

Cine a introdus termenul „sociologie” în uz științific:

a) M. Weber;
b) K. Marx;
c) O. Kont.

a) formarea socio-economică;
b) acţiune socială;
c) spațiu social.

o carieră;
b) mobilitatea socială;
c) rating.

4. Social este:

5. Care dintre următoarele comunități aparține comunităților neorganizate?

a) cetățeni ai Rusiei;
b) companie aeriană;
c) persoane fără adăpost.

6. Care dintre termenii enumerați este cel mai strâns legat de conceptul de instituție socială?

a) procese sociale;
b) stratificarea socială;
c) un set de statusuri și roluri sociale.

7. Ce se stabilește într-o societate când nu există legi și norme în ea?

a) anomie;
b) autonomie;
c) dizarmonie.

8. Un ansamblu de mari grupuri sociale situate ierarhic după criteriul inegalității sociale se numește:

a) structura socială;
b) stratificarea socială;
c) identificarea socială.

9. Proprietatea unui eșantion de a reflecta caracteristicile populației (generale) studiate se numește:

a) valabilitate;
b) reprezentativitate;
c) sociometric.

10. Tipurile de anchetă sociologică includ:

a) clasament;
b) analiza de continut;
c) sondaj.

Opțiunea nr. 16

1. Când a apărut sociologia ca știință:

a) după cel de-al doilea război mondial;
b) în prima jumătate a secolului al XIX-lea;
c) în secolul al XVIII-lea.

2. Care este subiectul sociologiei?

o persoana;
b) viața socială a unei persoane, grup, societate;
c) societatea.

3. Rolul social este:

a) o idee despre ceea ce o persoană ar dori să realizeze;
b) anumite funcții pe care o persoană le îndeplinește într-un grup, societate;
c) ce și-ar dori o persoană să facă în viață.

4. Ce este structura socială?

a) organizarea relaţiilor dintre oameni;
b) model de comportament;

5. Ce oferă o colecție de grupuri sociale mari?

a) componenţa socială a populaţiei;
b) sistemul social;
c) organizarea socială.

6. Care dintre următoarele este clasificată ca instituții sociale?

a) societate filatelistă;
b) familie;
c) miting.

7. Câte secțiuni are programul de cercetare sociologică?

a) doi;
b) trei;
la patru.

a) pe jumătate închisă;
b) deschis;
c) închis.

a) eroare de reprezentativitate;
b) prejudecăţile de eşantionare;

10. Care dintre următorii termeni este cel mai strâns legat de procedura de analiză logică a conceptelor?

a) operaționalizare;
b) tipologie;
c) verificarea.

Opțiunea nr. 17

a) manifestarea socialului în anumite sfere ale vieţii sociale;
b) interacțiunea de zi cu zi între oameni;
c) rezultatele individuale ale comportamentului uman.

a) dinamică;
b) statistic;
c) funcţionale.

4. Cercetările repetate pentru a studia schimbările care apar într-un grup de oameni într-o anumită perioadă de timp se numesc:

a) acrobație;
b) panou;
c) tatonarea.

5. Care dintre entitățile enumerate aparțin grupului mic?

a) grupa de elevi;
b) națiunea;
c) familie.

6. Consultați cea mai comună metodă de sociologie:

a) analiza documentelor;
b) observare;
întrebare.

7. Ce înseamnă termenul sociologic „eșantion”:

a) selectarea informațiilor obiective;
b) alegerea metodelor de cercetare;
c) selecția respondenților.

8. Cel mai aprofundat tip de cercetare sociologică este:

a) descriptiv;
b) recunoaştere;
c) analitice.

9. Ce mijloace vizuale sunt folosite pentru prezentarea vizuală a rezultatelor cercetărilor sociologice?

a) histograma;
b) pentagramă;
c) holograma.

10. Un ansamblu de mari grupuri sociale situate ierarhic după criteriul inegalității sociale se numește:

a) structura socială;
b) stratificarea socială;
c) identificarea socială.

Opțiunea nr. 18

1. Ce determină legăturile sociale dintre oameni?

a) diviziunea socială a muncii;
b) nevoia de a primi sprijin și ajutor unul de la celălalt;
c) simpatie reciprocă.

2. Conceptul central al sociologiei lui K. Marx este:

a) formarea socio-economică;
b) acţiune socială;
c) spațiu social.

3. Cum se numește schimbarea statutului social al unei persoane?

o carieră;
b) mobilitatea socială;
c) rating.

4. Ce fel de societate se numește tradițională?

a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

5. Comportamentul deviant este:

a) abatere de la lege;
b) abaterea de la moralitate;
c) comportament deviant.

6. Proprietatea unui eșantion de a reflecta caracteristicile populației (generale) studiate se numește:

a) valabilitate;
b) reprezentativitate;
c) sociometric.

7. Câte etape ale cercetării empirice se disting de obicei?

a) doi;
b) trei;
la patru.

8. Tipurile de anchetă sociologică includ:

a) clasament;
b) analiza de continut;
c) sondaj.

9. Care dintre următoarele concepte indică numărul de respondenți într-un studiu sociologic?

a) prelevarea de probe;
b) populaţia generală;
c) reprezentativitate.

10. O scară care reflectă doar proprietățile obiectelor prin care diferă unele de altele se numește:

a) nominal;
b) clasament;
c) interval.

Opțiunea nr. 19

1. Care este numele celui mai mare grup de oameni care trăiesc în acest teritoriu?

o societate;
b) tara;
c) comunitate socială.

2. Ce se înțelege în sociologie prin termenul „personalitate”?

a) fiecare persoană din momentul nașterii sale;
b) oricine trăiește în societate și respectă normele acesteia;
c) o figură remarcabilă.

3. Ce este societatea?

a) un set de personalități actorice;
b) o colecție de diferite grupuri de oameni care se intersectează;
c) un grup mare de persoane care desfășoară viața socială împreună în cadrul unui număr de instituții și organizații sociale.

4. Cine a introdus termenul „sociologie” în uz științific:

a) M. Weber;
b) K. Marx;
c) O. Kont.

5. Câte roluri poate include un statut?

unul;
b) mai multe;
c) niciunul.

6. Sociologia aplicată este:

7. Care dintre următoarele este mai puțin caracteristică unei societăți postindustriale?

a) industrie;
b) informatica;
c) sectorul serviciilor.

8. O persoană care este intervievată într-un studiu sociologic se numește:

a) destinatar;
b) comunicator;
c) intimata.

9. O întrebare pentru care în chestionar este oferit un set complet de opțiuni de răspuns se numește:

a) pe jumătate închisă;
b) deschis;
c) închis.

10. Gradul de abatere al populației eșantionului față de populația generală arată:

a) eroare de reprezentativitate;
b) prejudecăţile de eşantionare;
c) deplasarea valorii medii a fiabilității eșantionului.

Opțiunea nr. 20

1. Care dintre următoarele nu este un semn al societății?

a) autonomie și nivel înalt de autoreglare;
b) capacitatea de a menţine şi reproduce relaţii interne de mare intensitate;
c) lipsa forţei integratoare.

2. Ce formează totalitatea stărilor necompletate?

a) structura socială;
b) sistemul social;
c) comunitate socială.

8. În ce societate este agricultura factorul determinant al dezvoltării? a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

9. Metoda de colectare a datelor sociologice, în care mesajele text sunt surse de informare, se numește:

a) interviu;
b) chestionare;
c) analiza documentelor.

a) experiment,
b) observarea participantă;
c) observaţia neparticipantă.

Opțiunea nr. 21

1. Care este subiectul sociologiei?

o persoana;
b) viața socială a unei persoane, grup, societate;
c) societatea.

2. Când a apărut sociologia ca știință?

a) după cel de-al doilea război mondial;
b) în prima jumătate a secolului al XIX-lea;
c) în secolul al XVIII-lea.

3. Ce este structura socială?

a) organizarea relaţiilor dintre oameni;
b) model de comportament;
c) un anumit mod de interacţiune între indivizi care ocupă anumite poziţii sociale şi îndeplinesc anumite funcţii sociale.

4. Ce fel de societate se numește tradițională?

a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

5. Cine poate fi clasificat drept populație marginalizată?

a) personalul militar;
b) emigranti;
c) elevi.

6. Comportamentul deviant este:

a) abatere de la lege;
b) abaterea de la moralitate;
c) comportament deviant.

7. Metoda de colectare a datelor sociologice, în care mesajele text sunt surse de informare, se numește:

a) interviu;
b) chestionare; a) manifestarea socialului în anumite sfere ale vieţii sociale;
b) interacțiunea de zi cu zi între oameni;
c) rezultatele individuale ale comportamentului uman.

3. Ce se înțelege prin grup social?

4. Comportamentul deviant este comportamentul care:

a) respectă normele societății;
b) caracterizată prin abaterea de la normele acceptate în societate;
c) modificări în funcţie de situaţia din societate.

5. Procesul de socializare personală are loc:

a) numai în copilărie;
b) numai la tineret;
c) toată viața mea.

6. Instituţiile menite să satisfacă nevoile fundamentale ale societăţii se numesc:

a) structurile sociale;
b) sistemele sociale;
c) instituţii sociale.

7. Un ansamblu de mari grupuri sociale situate ierarhic după criteriul inegalității sociale se numește:

a) structura socială;
b) stratificarea socială;
c) identificarea socială.

8. Care dintre următoarele concepte indică numărul de respondenți într-un studiu sociologic?

a) prelevarea de probe;
b) populaţia generală;
c) reprezentativitate.

9. O persoană care este intervievată într-un studiu sociologic se numește:

a) destinatar;
b) comunicator;
c) intimata.

10. Gradul de abatere al populației eșantionului față de populația generală arată:

a) eroare de reprezentativitate;
b) prejudecăţile de eşantionare;
c) deplasarea valorii medii a fiabilității eșantionului.

Opțiunea nr. 23

1. Ce studiază macrosociologia?

a) mecanismele de funcționare a sistemelor sociale;
b) cele mai semnificative fenomene din viaţa omului;
c) cele mai generale legi ale existenţei.

2. Ce este structura socială?

a) organizarea relaţiilor dintre oameni;
b) model de comportament;
c) un anumit mod de interacţiune între indivizi care ocupă anumite poziţii sociale şi îndeplinesc anumite funcţii sociale.

3. Ce fel de societate se numește tradițională?

a) industriale;
b) preindustriale;
c) postindustrial.

a) abatere de la lege;
b) abaterea de la moralitate;
c) comportament deviant.

5. O întrebare pentru care în chestionar este oferit un set complet de opțiuni de răspuns se numește:

a) pe jumătate închisă;
b) deschis;
c) închis.

6. Dacă un sociolog s-a alăturat participanților la miting pentru a efectua cercetări, el conduce:

a) experiment;
b) observarea participantă;
c) observaţia neparticipantă.

7. Un obiect special creat de om, destinat transmiterii sau stocării de informații, se numește:

a) indicator;
b) document;
c) tabulagrama.

8. Căror instituții aparține instituția de proprietate?

a) sociale;
b) economice;
c) politică.

9. Rolul social este:

a) o idee despre ceea ce o persoană ar dori să realizeze;
b) anumite funcții pe care o persoană le îndeplinește într-un grup, societate;
c) ce și-ar dori o persoană să facă în viață.

10. Ce oferă o colecție de grupuri sociale mari?

a) componenţa socială a populaţiei;
b) sistemul social;
c) organizarea socială.

Opțiunea nr. 24

1. Un tip de metodă de eșantionare a cercetării în sociologie este:

a) recensământul populației;
b) sondaj telefonic;
c) analiza datelor statistice.

2. Instituţiile menite să satisfacă nevoile fundamentale ale societăţii se numesc:

a) structurile sociale;
b) sistemele sociale;
c) instituţii sociale.

3. Trecerea de la un strat la altul se numește:

a) stratificarea socială;
b) mobilitatea socială;
c) socializare.

4. Dacă un sociolog s-a alăturat participanților la miting pentru a efectua cercetări, el conduce:

a) experiment;
b) observarea participantă;
c) observaţia neparticipantă.

5. Ce se stabilește într-o societate când nu există legi și norme în ea?

a) anomie;
b) autonomie;
c) dizarmonie.

6. Un ansamblu de mari grupuri sociale situate ierarhic după criteriul inegalității sociale se numește:

a) structura socială;
b) stratificarea socială;
c) identificarea socială.

7. Proprietatea unui eșantion de a reflecta caracteristicile populației (generale) studiate se numește:

a) valabilitate;
b) reprezentativitate;
c) sociometric.

8. O întrebare pentru care este furnizat un set complet de opțiuni de răspuns în chestionar se numește:

a) pe jumătate închisă;
b) deschis;
c) închis.

9. Gradul de abatere al populației eșantionului față de populația generală arată:

a) eroare de reprezentativitate;
b) prejudecăţile de eşantionare;
c) deplasarea valorii medii a fiabilității eșantionului.

10. Care dintre următorii termeni este cel mai strâns legat de procedura de analiză logică a conceptelor?

a) operaționalizare;
b) tipologie;
c) verificarea.

Opțiunea nr. 25

1. Ce studiază microsociologia?

a) manifestarea socialului în anumite sfere ale vieţii sociale;
b) interacțiunea de zi cu zi între oameni;
c) rezultatele individuale ale comportamentului uman.

2. Ce se înțelege prin grup social?

a) orice colecție de indivizi uniți prin interese comune și care interacționează;
b) un grup care reprezintă un anumit standard social prin care un individ se evaluează pe sine și pe alții;
c) orice grup, real sau imaginar, apreciat scăzut sau ridicat, cu care un individ își corelează comportamentul sau viitorul.

3. Care sunt legăturile dintre statusurile sociale?

a) dinamică;
b) statistic;
c) funcţionale.

4. Comportamentul deviant este:

a) abatere de la lege;
b) abaterea de la moralitate;
c) comportament deviant.

5. Proprietatea unui eșantion de a reflecta caracteristicile populației (generale) studiate se numește:

a) valabilitate;
b) reprezentativitate;
c) sociometric.

6. Care dintre următoarele este mai puțin caracteristică unei societăți postindustriale?

a) industrie;
b) informatica;
c) sectorul serviciilor.

7. Persoana care este intervievată într-un studiu sociologic se numește:

a) destinatar;
b) comunicator;
c) intimata.

8. O întrebare pentru care este furnizat un set complet de opțiuni de răspuns în chestionar se numește:

a) pe jumătate închisă;
b) deschis;
c) închis.

9. Metoda de colectare a datelor sociologice, în care mesajele text sunt surse de informare, se numește:

a) interviu;
b) chestionare;
c) analiza documentelor.

10. Dacă un sociolog s-a alăturat participanților la miting pentru a efectua cercetări, el conduce:

a) experiment;
b) observarea participantă;
c) observaţia neparticipantă.

Olimpiada de istorie etapa scolara clasa a 10-11 2016-2017

1. În ce an s-a prăbușit triumviratul Yaroslavich?

1) 1054 2) 1067 3) 1073 4) 1093

2. Tratatul Yazhelbitsky dintre Moscova și Veliky Novgorod a fost încheiat la:

1) Ivan Kalita 2) Vasily Temny 3) Ivan III 4) Vasily III

2) Vasily Temny

3. Care dintre următoarele orașe făcea parte din oprichnina?:
1) Kazan 2) Tula 3) Vologda 4) Arhangelsk

3) Vologda

Maxim 3 puncte pentru teme.

În sarcinile 4–6, alegeți mai multe răspunsuri corecte dintre cele propuse.

4. Care dintre figurile enumerate a condus Ambasadorialul Prikaz în secolele XVI-XVII?

1) I. Viskovaty 2) Y. Bruce 3) V.V. Golitsyn 4) A. Ordin-Nashchokin 5) L. Pleshcheev 6) M.V. Skopin-Shuisky

1) I. Viskovaty 3) V.V. Golitsyn 4) A. Ordin-Nashchokin

5. Care dintre următorii termeni sunt asociați cu reforma judiciară din 1864?

1) avocat în jurământ 2) procuror general 3) Cod al Consiliului 4) instanță de judecată 5) anchetator judiciar 6) magistrat provincial

1) avocat 4) instanță de judecată 5) anchetator judiciar

6. Care dintre evenimentele enumerate se referă la războaiele ruso-suedeze din secolul al XVIII-lea?
1) Bătălia de la Hogland
2) Lumea Abos
3) Armistițiul lui Valiesar
4) Bătălia de la Poltava
5) anexarea Insulelor Åland la Imperiul Rus
6) campanie împotriva lui Novgorod de către Jacob Delagardie

1) Bătălia de la Hogland 2) Pacea de la Abos 4) Bătălia de la Poltava

Maxim 6 puncte pentru teme.

7. Din punct de vedere istoric, ce unește elementele enumerate în serie? Dați cel mai precis răspuns posibil.

7.1. P.N. Miliukov, S.A. Muromtsev, V.D. Nabokov, F.A. Golovin.
7.2. 1549, 1566, 1649, 1653

7.1.____________________________________________________________________________________________________________________________________
7.2.____________________________________________________________________________________________________________________________________

Maxim 4 puncte pentru sarcină.

7.1. Liderii Partidului Cadet.
7.2. Datele lui Zemsky Sobors.

8. Spuneți o scurtă justificare a seriei (ceea ce unește cele enumerateelemente din punct de vedere istoric) și indicați care dintre elemente estede prisos pe această bază.

8.1. S.G. Volkonsky, S.P. Trubetskoy, P.I. Pestel, P.N. Durnovo.
8.2. 1924, 1936, 1961, 1977
Răspuns:
8.1._____________________________________________________________________________________________________________________________________
8.2._____________________________________________________________________________________________________________________________________

Maxim 4 puncte pentru sarcină.

8.1. Decembriștii. Extra – P.N. Durnovo, ministrul afacerilor interne.
8.2. Anii în care a fost adoptată Constituția URSS. Extra – 1961

9. Așează în ordine cronologică evenimentele istoriei mondiale din secolul al XVII-lea:
A) Pacea din Westfalia
B) „Revoluție glorioasă” în Anglia
B) sfârșitul Frondei în Franța
D) Cucerirea Manciu a Chinei
D) Restaurarea Stuart
E) începutul colonizării Americii de Nord de către imigranții din Anglia

Maxim 4 puncte pentru sarcină.

4 puncte pentru o secvență complet corectă. 2 puncte pentru o secvență cu o eroare (adică secvența corectă este restaurată prin rearanjarea oricăror două caractere). 0 puncte dacă sunt făcute mai multe greșeli. Totalul pentru sarcină este de 4 puncte.

10. Plasează evenimentele în ordine cronologică:
A) publicarea Decretului privind cultivatorii liberi
B) crearea de aşezări militare
B) începutul reformei agrare Stolypin
D) desfiinţarea statului obligat temporar al ţăranilor
D) activitatea comisiilor editoriale
E) reforma inventarului

Maxim 4 puncte pentru sarcină.

11. Stabiliți corespondențe între ani și evenimentele petrecute în acești ani. Notați numerele selectate sub literele corespunzătoare:

Maxim 4 puncte pentru sarcină.

A B C D E F
4 7 6 5 3 1

Totalul pentru sarcină este de 4 puncte.

12. Stabiliți corespondențe între scriitori și mișcările cărora le-au aparținut. Notați numerele selectate sub literele corespunzătoare.

Maxim 4 puncte pentru sarcină.

A B C D E F
4 3 2 6 1 5

6 meciuri corecte – 4 puncte;
5 meciuri corecte – 3 puncte;
3–4 meciuri corecte – 2 puncte;
1–2 meciuri corecte – 1 punct.
Totalul pentru sarcină este de 4 puncte.

13. Potriviți secolele și mănăstirile întemeiate în ele. Notați numerele selectate sub literele corespunzătoare.

Maxim 4 puncte pentru sarcină.

A B C D E F
2 7 5 3 6 4

14. Identificați titluri, cuvinte, nume, date, indicate prin numere de serie, care lipsesc în text. Dacă este necesar, cu numerele de serie, se oferă explicații despre natura inserției necesare. Introduceți inserțiile necesare sub numerele corespunzătoare din tabelul de mai jos.

Prima revoluție rusă, care a început în (1) an, a fost rezultatul refuzului autocrației de a rezolva problemele de muncă, naționale și cele mai stringente - (2 - nume) -. Semnalul pentru ca masele largi să vorbească a fost
„(3 – nume) Duminica”, când alaiul muncitorilor condus de preotul George (4 – prenume) la Palatul de Iarnă a fost împrăștiat de trupe. În calitate de ministru al Afacerilor Interne (5 – titlu), Svyatopolk-Mirsky a fost înlocuit cu (6 – nume de familie), care a stabilit un curs pentru crearea și convocarea Camerei Reprezentanților Poporului – (7 – instituție) cu puteri consultative legislative. Totuși, reprezentanții poporului nu aveau de gând să renunțe: deja în primăvară a apărut primul Consiliu al Deputaților Muncitorilor în (8 - oraș). Mișcarea revoluționară din mediul rural a dus la expulzarea proprietarilor de pământ din moșiile lor și la „redistribuirea (9 – nume)” ulterioară a pământului între comunități. Țara a fost acoperită și de un nou val de terorism politic - în februarie, fostul guvernator general al Moscovei, Marele Duce (10 - nume și patronim), a fost ucis de partid (11 - numele partidului). Până în toamnă, situația din imperiu devenise critică - grevele individuale la întreprinderi și la căile ferate au dus la
într-un singur octombrie politic panrusesc (12 – mandat). Nicolae al II-lea sub presiunea lui S.Yu. (13 – prenume) a semnat așa-numitul „Manifestul (14) octombrie”, care a garantat drepturi politice populației. S-a anunțat crearea unui nou guvern - (15 - nume) miniștri.
Centrul mișcării revoluționare de la Sankt Petersburg s-a mutat în (16 – oraș), unde în (17 – lună) a izbucnit o răscoală armată.

Răspuns:

1	10
2	11
3	12
4	13
5	14
6	15
7	16
8	17
9

Totalul pentru sarcină este de 9 puncte.

17 inserții corecte – 9 puncte;
15-16 inserții corecte – 8 puncte;
13‒14 inserții corecte – 7 puncte;
11–12 inserții corecte – 6 puncte;
9–10 inserții corecte – 5 puncte;
7–8 inserții corecte – 4 puncte;
5–6 inserții corecte – 3 puncte;
3–4 inserții corecte – 2 puncte;
1–2 inserții corecte – 1 punct;

15. Priviți cu atenție diagrama și finalizați sarcinile.

Răspuns:
____________________________________________________________________

Răspuns:
____________________________________________________________________

Răspuns:
____________________________________________________________________

Răspuns:
____________________________________________________________________

5. Sunt adevărate afirmațiile de mai jos („da” – „nu”)? Notați numerele alese.
1) Pe diagramă este imprimat numele orașului, a cărui apărare de către trupele ruse a devenit un eveniment important în timpul războiului, una dintre bătăliile căruia este prezentată pe această diagramă.
2) Până la începutul acestui război, construcția Căii Ferate Transsiberiane a fost complet finalizată.
3) Operațiunea indicată în diagramă s-a încheiat cu victorie pentru armata rusă.
4) Principala bătălie navală a acestui război a fost bătălia de la Chesma.
5) În operațiunile militare indicate în diagramă, pierderile trupelor rusești s-au ridicat la peste o sută de mii de oameni uciși.
6) Tratatul de pace care a pus capăt acestui război a fost semnat în SUA.
7) Concomitent cu acțiunile militare indicate în diagramă, a fost încheiat un acord anglo-rus privind Asia Centrală și Iran.

Maxim 12 puncte pentru sarcină.

1. În ce război a avut loc bătălia indicată în diagramă? Vă rugăm să indicați anii ei.
Răspuns: Războiul ruso-japonez 1904-1905. 1 punct pentru fiecare element de răspuns corect. Doar 2 puncte.
2. Numiți statul pe al cărui teritoriu s-au desfășurat operațiunile militare indicate pe hartă.
Răspuns: China. (1 punct)
3. Numiți orașul, indicat cu numărul 1, de la care și-a primit denumirea operațiunea indicată în diagramă.
Răspuns: Mukden. (1 punct)
4. Numiți țara care, din solidaritate cu Rusia, a declarat război țării cu care este indicată lupta în diagramă.
Răspuns: Muntenegru. (1 punct)

5. Răspuns:
1 2 3 4 5 6 7
da nu nu nu nu da nu

16. Iată imagini cu nouă lideri militari ruși. Ei pot fi împărțiți în 3 grupuri a câte 3 lideri militari în fiecare, pe baza participării comune la un război. Notați în linia de sus a tabelului de mai jos numele războaielor, pe baza participării la care puteți împărți liderii militari în 3 grupuri, indicați anii de început și sfârșit a fiecărui război. În al doilea rând al tabelului, introduceți ordinal
numărul de imagini ale liderilor militari care au participat la războiul corespunzător.

Război (cu întâlniri)
Nu. Imagini

Maxim 18 puncte pentru sarcină.

Război (cu întâlniri)	ruso-turcă 1768‒1774	Intern 1812	ruso-japonez 1904-1905
Nu. Imagini	1, 4, 7	2, 8, 9	3, 5, 6

Pentru numele unui război - 1 punct. Pentru ani credincioși de război - 2 puncte, dacă orice eroare în ani, nu se vor acorda puncte pentru ani. Pentru corelarea corectă a imaginii conducătorului militar cu războiul în care acesta participat și participarea în care poate sta la baza clasificare - 1 punct.

17. Citește un pasaj dintr-o sursă istorică și completeazăsarcinile de mai jos.
În urma poruncilor sale istorice, Rusia, unită în credință și sânge cu popoarele slave, nu a privit niciodată cu indiferență soarta acestora. Cu o deplină unanimitate și o forță deosebită, sentimentele frățești ale poporului rus față de slavi s-au trezit în ultimele zile, când Austro-Ungaria a prezentat Serbiei cereri evident inacceptabile pentru Statul Suveran.
Disprețuind răspunsul conform și pașnic al guvernului sârb, respingând medierea binevoitoare a Rusiei, Austria a lansat în grabă un atac armat, lansând un bombardament asupra Belgradului fără apărare. Forțat, din cauza condițiilor existente, să accepte lumile necesare
măsuri de precauție, Am ordonat ca armata și marina să fie aduse la legea marțială, dar, prețuind sângele și bunurile supușilor Noștri, am depus toate eforturile pentru a obține un rezultat pașnic al tratativelor începute. În mijlocul relațiilor de prietenie, Germania, un aliat al Austriei, contrar speranțelor Noastre de secole de bună vecinătate și neascultând de asigurarea Noastră că măsurile luate nu au avut deloc scopuri ostile acesteia, a început să caute desființarea lor imediată și, întâmpinând un refuz al acestei cereri, a declarat brusc război Rusiei. În zilele noastre nu mai trebuie să stăm în picioare doar pentru cei jigniți pe nedrept
o țară înrudită cu Noi, dar pentru a proteja onoarea, demnitatea, integritatea Rusiei și poziția ei printre Marile Puteri. Credem cu neclintit că toți supușii Noștri credincioși vor sta împreună și dezinteresat pentru a apăra Țara Rusiei.
În ceasul groaznic al încercării, să fie uitată cearta interioară. Fie ca unitatea țarului cu poporul Său să fie întărită și mai strâns, iar Rusia, ridicându-se ca un singur om, să respingă atacul îndrăzneț al dușmanului.
Cu profundă credință în dreptatea cauzei Noastre și smerită speranță în Providența Atotputernică, chemăm cu rugăciune Sfintei Ruse și trupele noastre vitejie binecuvântarea lui Dumnezeu.

Răspuns:

Răspuns:

Răspuns:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Textul afirmă că „Austria-Ungaria a prezentat Serbiei cereri care erau în mod evident inacceptabile pentru statul suveran”. Dați exemple de două cereri prezentate de Serbia. Care a fost motivul nominalizării?

Răspuns:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Răspuns:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Răspuns:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Un total de 27 de puncte pentru sarcină.

1. Indicați anul și luna când a fost promulgat acest act. Sub ce nume a intrat în istorie războiul descris în document? Intră în anii ei.
Răspuns: iulie 1914. Primul Război Mondial 1914-1918 1 punct pentru fiecare element de răspuns. Doar 3 puncte.
2. Textul afirmă că Rusia este „unită cu... popoarele slave și nu a privit niciodată cu indiferență soarta lor”. Dați trei exemple pentru a susține această teză.
Răspuns: A) Războiul ruso-turc din 1877-1878. pentru eliberarea popoarelor slave de sub jugul otoman; B) asistență la revoltele sârbești din 1806-1812. iar în 1876; C) încercări de a rezolva împreună problema bosniacă cu Serbia în 1908. 2 puncte pentru fiecare exemplu dat. Total 6 puncte.
3. Autorul textului scrie că Germania și Rusia la începutul războiului erau legate de „un secol de bună vecinătate”. Dați două exemple din istoria relațiilor ruso-germane (prusace) în secolul care precede izbucnirea războiului.
Răspuns: exemple de istorie a legăturilor ruso-germane (prusace) de peste un secol: participarea comună a Rusiei și Prusiei la coaliții anti-franceze la începutul secolului al XIX-lea, neutralitatea Rusiei în timpul războiului franco-prusac din 1870, „Unirea al celor Trei Împărați”, acordul de „reasigurare” din 1887 ., Tratatul Björk. 3 puncte pentru fiecare exemplu dat. Total 6 puncte.
4. Textul afirmă că „Austria-Ungaria a prezentat Serbiei cereri care erau în mod evident inacceptabile pentru statul suveran”. Dați exemple de două cereri prezentate de Serbia. Care a fost motivul nominalizării?
cereri similare din partea Austriei?
Răspuns: A) admiterea anchetatorilor austrieci pe teritoriul Serbiei; B) concediază ofițerii și oficialii anti-austrieci. Motivul a fost asasinarea arhiducelui Franz Ferdinand la Saraievo de către sârbul Gavril Princip. 2 puncte pentru fiecare exemplu dat, 1 punct pentru corect
motivul specificat. Doar 5 puncte.
5. Pe baza textului, ce măsuri a luat Rusia pentru a rezolva conflictul? Dați două exemple.
Răspuns: A) o încercare de mediere între Serbia și Austria; B) asigurări din Germania și Austria că mobilizarea parțială nu este îndreptată împotriva lor.
2 puncte pentru fiecare exemplu dat. Total 4 puncte.
6. Ce operațiuni militare au fost întreprinse de armatele ruse în același an în care a fost emis documentul de mai sus? Numiți trei astfel de operațiuni.
Răspuns: Operațiunea din Prusia de Est, operațiunea din Galicia, operațiunea Varșovia-Ivangorod, operațiunea Lodz, operațiunea Sarakamysh. 1 punct pentru fiecare operație numită. Doar 3 puncte.

Un total de 27 de puncte pentru sarcină.

Test despre istoria Rusiei secolul al XVIII-lea clasa a VIII-a opțiunea 1

Sarcina 1. „Da sau nu”

1. Războiul Nordului a durat 21 de ani.

2. Petru al III-lea a fost fiul lui Petru I
3. O întâlnire-bal cu participarea femeilor în casele nobilimii era numită adunare.
4. Petru I le-a interzis nobililor să se căsătorească dacă nu studiau.
5. Primul muzeu din Rusia s-a numit Ermitaj și a fost deschis sub Ecaterina I.
6. Ecaterina a II-a a emis bani de hârtie pentru prima dată în Rusia

7. Sophia Dorothea din Württemberg, numele Ecaterinei a II-a înainte de adoptarea Ortodoxiei

8. Primele regimente de gardă din Rusia se numeau Semenovsky și Preobrazhensky.
9. Regiunile sudice ale Rusiei au fost numite Novorossiya.
10. Conform decretului lui Paul I, țăranul trebuia să lucreze pentru moșier 6 zile pe săptămână.

1. Acestui imparat ii placea sa spuna ca in Rusia cel mare este cu cine vorbesc si in timp ce vorbesc?

2. Ce a spus Pușkin: Te iubesc, creația lui Petru

3. „Europenizarea pe care a efectuat-o a fost violentă, grăbită, prost gândită și, prin urmare, în mare măsură superficială, acoperind vechile slăbiciuni și vicii ale Moscovei doar cu caftane și peruci „germane”. „Unii contemporani l-au proclamat ca pe Dumnezeu, alții l-au numit Antihrist. Motivul pentru aceasta este inconsecvența epocii în sine, consecințele transformărilor sale pentru istoria ulterioară a Rusiei, amploarea și ambiguitatea figurii țar-reformatorului.”

1. Arhitecți de seamă ai secolului al XVIII-lea. au fost:

2. Care figură culturală este considerată fondatorul teatrului profesional rus?

1) D. I. Fonvizin 2) V. K. Trediakovsky 3) F. G. Volkov 4) M. V. Lomonosov

3. După moartea Annei Ioannovna, tronul a fost moștenit de:

1) Ivan Antonovici - fiul nepoatei Annei Ioannovna; 2) Peter Alekseevich - nepotul lui Petru I;

3) Karl Peter Ulrich - Nepotul Elisabetei Petrovna; 4) Elizaveta Petrovna - fiica lui Petru cel Mare

4. În timpul căruia s-au desfășurat campaniile italiene și elvețiene ale lui A.V Suvorov:

1) Ecaterina I 2) Anna Ioannovna 3) Paul I 4) Petru I

5. S-a fondat Sankt Petersburg: 1) 1700 g 2) 1703 3) 1721 4)1755

6. Care dintre cele de mai sus a fost o consecință a cercetărilor efectuate în Rusia în secolul al XVIII-lea? secularizare?

7. Politica de patronaj al industriei și comerțului intern se numește:

1)export 2)revizuire 3)import 4)protecționism

1) „Tabelul de ranguri” 2) Codul Catedralei 3) recrutare 4) provincii 5) Bironovschina 6) Zemshchina

1 Karamzin N.M. (1766 – 1826)	A pictura
2 Losenko A.P. (1737 – 1733)	B literatură
3 Krylov I.A. (1769 – 1844)	ÎN arhitectură
4 Kazakov M.F. (1738 – 1812)	G sculptură
5
6

A B C

Întrebări

Test despre istoria Rusiei secolul al XVIII-lea clasa a VIII-a opțiunea 2

Sarcina 1. „Da sau nu”

1. Războiul de Nord s-a încheiat cu semnarea păcii de la Nystadt

2. Petru al II-lea a fost nepotul lui Petru I
3. Colegiile sunt locuri în care s-au întâlnit pentru a discuta probleme guvernamentale.
4. Petru I a acordat medalii pentru beție.
5. Primul muzeu din Rusia s-a numit Kunstkamera și a fost deschis sub Petru I.
6. Petru I a efectuat un recensământ al populației

7. Peter Fedorovich numele real al lui Petru al III-lea

8. Sub Elizaveta Petrovna, Rusia nu a intrat în război.
9. Mica Rusia este ținuturile Marii Negre ale Rusiei
10. Pavel I a reluat pedepsele corporale pentru nobili

Sarcina 2. Stabiliți despre cine sau despre ce vorbim

1. Despre cine a vorbit Pușkin că a îmbrățișat toate ramurile educației, istoric, retor, mecanic, chimist, mineralog, artist, om de știință universal?
2. Greu în învățare, ușor în luptă – ale cui sunt aceste cuvinte?

3. „Înainte de a deveni regină, a locuit în Rusia timp de 18 ani. Ea a făcut multe în acești ani pentru a înțelege rușii: s-a convertit la ortodoxie și a primit numele ..., a învățat limba rusă, istoria și obiceiurile țării. Având o înfățișare atractivă, ea a plasat-o în favoarea ei atât pe Elizabeth, cât și pe curtea. La 21 august 1745, a fost căsătorită cu Marele Duce Petru.

4. „Europa surprinsă a văzut cum flota rusă a trecut prin ocean și Marea Mediterană, ... a proclamat grecilor libertatea și a aruncat în aer flota musulmană în Golful Chesme; În cele din urmă, Marele Vizir a fost asediat de Rumyantsev la Shumla, iar umbra lui Petru cel Mare a fost răzbunată. Sultanul, învins și obligat să accepte o pace rușinoasă, le-a cedat rușilor Azov și Taganrog, le-a permis navigarea liberă în Marea Neagră și a recunoscut independența Crimeei”.

Sarcina 3. Găsiți răspunsul corect

1. Artiști de seamă ai secolului al XVIII-lea. au fost:

1) Dmitri Fonvizin, Gavriil Derzhavin 2) Matvey Kazakov, Vasily Bazhenov
3) Vladimir Borovikovsky, Fyodor Rokotov 4) Ivan Kulibin, Ivan Polzunov

2. Politica de patronaj al industriei și comerțului intern se numește:

1)export 2)import 3)protecționism 4)revizuire

3. Elizaveta Petrovna a părăsit tronul:

1) Piotr Fedorovici 2) Ivan Antonovici 3) Ekaterina Alekseevna 4) Piotr Alekseevici

4. Conceptul de „condiții”, „Bironovism”, „cabinet de miniștri” se referă la domnie: 1) Petru I; 2) Elizaveta Petrovna; 3) Anna Ioanovna.

5. Istoria cărui război include bătăliile de la Narva, Gangut, Grengam, Lesnoy? 1) Nord 2) Șapte ani 3) ruso-turcă

6. S-a semnat manifestul despre libertatea nobilimii: 1) Anna Ioanovna; 2) Elizaveta Petrovna; 3) Pavel 1

7. Care dintre cele de mai sus a fost o consecință a cercetărilor efectuate în Rusia în secolul al XVIII-lea? secularizare?

1) realizarea unei reforme a cultului bisericesc 2) transformarea proprietății bisericii în proprietate de stat 3) separarea școlii de biserică 4) crearea Sfântului Sinod

8. Care trei dintre conceptele și termenii enumerați sunt asociați cu activitățile transformatoare ale lui Petru I? Notează numerele sub care sunt enumerate în răspunsul tău. 1) „Tabelul de ranguri” 2) provincii 3) Bironovschina 4) Zemshchina 5) Codul catedralei 6) recrutarea

Sarcina 4. Corelați personalitatea și activitățile sale

1 Rastrelli B.K. (1675 – 1744)	Și pictură
2 Sumarokov A.P. (1717 – 1777)	literatura B
3 Starov I.E. (1745 – 1808)	În arhitectură
4 Falcone E.M. (1716 – 1791)	G sculptură
5 Krylov I.A. (1769 – 1844)
6 Rokotov F.S. (1735 – 1808)

Sarcina 5. Determinați stilul arhitectural (direcția)

A B C

Rococo 2) clasicism 3) baroc

Sarcina 6. Lucrați cu textul.

Prin consimțământul nostru comun voluntar și reciproc, după raționament matur și cu spirit calm, am hotărât acest Act comun, prin care, din dragoste pentru patrie, alegem moștenitorul, de drept.

singurul, după moartea mea, Pavel, fiul nostru mai mare, Alexandru, și după el toți ai lui

generație masculină. După suprimarea acestei generații masculine, moștenirea trece la a doua generație

fiul meu, unde să urmăresc ce se spune despre generația fiului meu cel mare și așa mai departe, dacă aș avea fii; care este primogenitura...

La suprimarea acestei filiații, moștenirea trece familiei fiului meu cel mare din generația feminină, în

care este moștenit de o rudă apropiată din ultima familie domnitoare a fiului meu mai sus menționat, iar în absența ei, apoi un chip masculin sau feminin care îi ia locul, observând că un chip masculin este preferat unei femei. unul, așa cum sa spus deja mai sus; care este mijlocirea...

Întrebări

1.Ce a explicat, în opinia dumneavoastră, necesitatea adoptării unui manifest privind succesiunea la tron?

Test despre istoria lumii antice, clasa a 5-a, varianta 1

A. Grecia
B. Egipt
V. Persia



J. Palestina

Nume: 1) Traian 2) Pericle 3) Prințul Gautama 4) Confucius 5) Xerxes 6) Romulus 7) Solon 8) Octavian Augustus 9) Ashoka 10) Thutmose III 11) Tiberius Gracchus 12) Marcu Antonie 13) Qin Shihuang 14) Solomon Imhotep 16) Darius I 17) Keops 18) Nero

A. Grecia
B. Egipt
V. Persia



J. Mesopotamia

Obiecte geografice : 1) Atena 2) Tigrul și Eufratul 3) Tibru 4) Yangtze și Fluviul Galben 5) Sparta 6) Roma 7) Câmpia Maraton 8) Memphis 9) Mohenjo-Daro 10) Babilon 11) Indus și Gange 12) Nilul 13) Persepolis 14 ) Rubicon

A. Grecia

B. Egipt

V. Persia

J. Mesopotamia

A. Grecia
B. Egipt
V. Persia



J. Mesopotamia

Termeni: 1) plebei 2) cuneiformi 3) brahmani 4) democrație 5) faraon 6) nemuritori 7) papirus 8) confucianism 9) demos 10) consul

Textul nr. 1

Textul nr. 2

Test despre istoria lumii antice, clasa a 5-a, varianta 2

Sarcina 1. Distribuiți numele în funcție de țară

A. Grecia
B. Asiria
În Egipt



J. Mesopotamia

Nume: 1) Traian 2) Pericle 3) Prințul Gautama 4) Confucius 5) Asurbanipal 6) Romulus 7) Solon 8) Octavian Augustus 9) Ashoka 10) Thutmose III 11) Tiberius Gracchus 12) Marc Antoni 13) Qin Phhuangs 14) Imhotep 16) Hamurappi 17) Cheops 18) Nero

Sarcina 2. Potriviți țara și obiectele geografice

A. Grecia
B. Egipt
V. Mesopotamia



J. Palestina

Obiecte geografice : 1) Olimpia 2) Tigru și Eufrat 3) Tibru 4) Yangtze și Fluviul Galben 5) Sparta 6) Roma 7) Atena 8) Memphis 9) Indraprastha (Delhi) 10) Babilon 11) Indus și Gange 12) Nilul 13) Iordan 14 ) Ierusalim

Sarcina 3. Potriviți țara și ilustrațiile

A. Grecia

B. Egipt

V. Persia

J. Mesopotamia

Sarcina 2. Potriviți țara și termenii

A. Grecia
B. Egipt
V. Persia



J. Fenicia

Termeni: 1) demos 2) violet 3) caste 4) democrație 5) faraon 6) nemuritori 7) papirus 8) împărat 9) patricieni 10) confucianism

Sarcina 5. Alegeți unul dintre texte. Găsiți greșelile și scrieți-le.

Textul nr. 1

Grecia a fost împărțită în 3 părți: nord, central și sud. De-a lungul timpului, în anumite zone ale Greciei au apărut mici state independente – politici. Regiunea Attica era situată în sudul Greciei. Orașul principal din Attica a fost Pireu. În Pireu existau porturi militare și comerciale. Datorită solurilor fertile, locuitorii Aticii au crescut multă pâine. Dimpotrivă, în Attica era lipsă de ulei de măsline și vin: vinul și uleiul erau aduse din alte țări.

O altă polis - Sparta era un oraș foarte frumos. Străinii obișnuiau să-i admire teatrul mare și statuile frumoase. Tinerii spartani erau faimoși pentru faptul că scriau corect, fără nicio greșeală, și citeau mult. În ceea ce privește educația, spartanii erau superiori altor greci.

Textul nr. 2

Orașul Roma a apărut pe malul râului Tigru. Aici a locuit cândva tribul Umbrian, care a devenit fondatorii orașului. Italia era situată în Peninsula Balcanică. În ciuda climatului rece din Italia, agricultura și viticultura s-au dezvoltat în țară.

După ce au subjugat Italia, romanii au început să se străduiască să cucerească insulele Corsica și Sardinia. Încercările lor de a lua stăpânire pe insulă li s-a opus Cartagina, cel mai bogat oraș din Egipt. Primul război dintre Roma și Cartagina a fost câștigat de Cartagina. Cu toate acestea, ambele părți se pregăteau pentru noi bătălii. Al doilea război a început cu atacul trupelor lui Hannibal și din nou Cartagina a câștigat. Roma a fost nevoită să accepte înfrângerea și să plătească daune bănești (despăgubire)