Кбгу інформаційна. Дивитись що таке "кбгу" в інших словниках

Кабардино-Балкарський ордена Дружби народів університет імені Хатути Мутовича Бербекова
(КБГУ ім. Х. М. Бербекова)

Міжнародна назва	Kabardino-Balkarian State University намідав після H. M. Berbekov
Девіз	Гімн (info)
Рік заснування	5 квітня року
Ректор	Карамурзов, Барасбі Сулейманович
Студенти	13 тис
Майстер	10
Аспірантура	67
Докторантура	14
Лікарі	152
Розташування	Нальчик
Юридична адреса	вул. Чернишевського, 175, м. Нальчик, КБР, РФ, 360004
Сайт	http://www.kbsu.ru

Історія

За заслуги у підготовці кваліфікованих фахівців та розвитку наукових досліджень Кабардино-Балкарський державний університет у 1982 році нагороджений орденом Дружби народів. 30 грудня 1996 року Указом Президента КБР йому надано ім'я його першого ректора Хатути Мутовича Бербекова.

Кабардино-Балкарський державний університет бере участь у Болонському процесі.

Багаторівнева система освіти

Юридичною основою для запровадження багаторівневої системи в КБГУ стала Постанова Уряду Російської Федерації від 10 вересня 1997 «Про реформування системи професійної освіти Кабардино-Балкарії», відповідно до якої до складу університету увійшли 6 коледжів та інститут підвищення кваліфікації вчителів (на організаційно-правовій основі єдиної юридичної особи).

У системі освіти, яку очолює КБГУ, є також ліцей для обдарованих дітей, 6 коледжів. У самому КБГУ цю систему продовжують 12 факультетів з 30 спеціальностями, 2 інститути, магістратура, ординатура, інтернатура та докторантура, інститут підвищення кваліфікації вчителів та перепідготовки працівників освіти, міжгалузевий регіональний центр підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки кадрів, а також факультет підвищення кваліфікації викладачів вищих навчальних закладів

Така система інтеграції університету із середніми професійними навчальними закладами, забезпечує багатоступінчастість та безперервність освітнього процесу, сприяє покращенню самої якості освіти та ступеня підготовки фахівців, посиленню та поглибленню зв'язків науковців університету з науковцями науково-дослідних установ, кращому управлінню освітнім процесом, впливу університету на інші освітні. установи регіону.

У Кабардино-Балкарському університеті створено управління середньої професійної освіти (СПО), науково-методичний центр із СПО при ректорі, циклову комісію з гуманітарних та соціально-економічних дисциплін СПО, 6 кафедр. Випускники деяких коледжів можуть здобути вищу освіту в скорочені терміни. У коледжах та ліцеї працює понад 500 викладачів.

Поділи

У КБГУ функціонують один із найбільших у Росії університетський центр Інтернет, Кабардино-Балкарський регіональний центр Федерації Інтернет-освіта, інформаційно-обчислювальний центр, Республіканський центр нових інформаційних технологій, центр естетичного виховання та художньої творчості, центр виховання та культури СПО, Міжнародна кафедра ЮНЕСКО Освіта та виховання на кшталт культури світу і правами людини», міжвузівський регіональний центр міжнародного співробітництва, що входить у мережу центрів МО РФ; обсерваторія, служба метрології та стандартизації, видавництво, музей історії КБГУ, повнопрофільна та стоматологічна поліклініки, сучасна зуботехнічна лабораторія, дитячий садок, екологічний стаціонар, ботанічний сад, спортивно-оздоровчий комплекс зі стандартним 25-метровим плавальним басейном, спортивним залом з трибунами , сауною та фітнес-баром, навчально-наукова база у Пріельбруссі загальною площею 6.5 тис. кв. метрів з прилеглим сосновим бором 6 га, база відпочинку на Чорноморському узбережжі Кавказу в Новому Афоні.

У бібліотечному фонді КБГУ на сьогоднішній день є понад 1.5 млн. одиниць зберігання, у тому числі 2000 унікальних видань. З 1998 р. запроваджено електронну автоматизовану бібліотечно-інформаційну систему «АІБС» «Бібліотека 4.0», формується електронна бібліотека.

Парк персональних обчислювальних машин КБГУ становить понад 980 одиниць. Освітній процес здійснюється у 50 комп'ютерних та трьох мультимедійних класах. Весь парк комп'ютерної техніки об'єднаний в університетську локальну мережу, що має вихід у глобальну мережу Інтернет, до якої приєднано університетський центр телемедицини.

В університеті працюють 8 порад із захисту докторських дисертацій за 17 спеціальностями та одна рада із захисту кандидатських дисертацій.

Наукові дослідження в КБГУ виконуються в рамках 33 основних наукових напрямів на 92 кафедрах за 132 основними темами, у 2х науково-дослідних інститутах та філії Всеросійського науково-дослідного інституту фізичної культури і спорту, 20 науково-дослідних лабораторіях та ОКТ. Пріоритетними вважаються такі напрямки досліджень: фізика твердого тіла , фізика поверхні, фізика міжфазних явищ, геофізика , фізика високих щільностей енергії, фізика полімерів, гірські екосистеми та здоров'я людини , кліматичне лікування бронхіальної астми з використанням кліматичних умов високогір'я та екологічні основи тваринного світу, мова та культура, термостійкі полімери, фізична хімія, електрохімія та ін.

КБГУ має співпрацю з 19 зарубіжними університетами та науковими центрами в США, Німеччині, Італії, Іспанії, Туреччині, Йорданії, Сирії та інших країнах.

Факультети та спеціальності

Напрями підготовки бакалаврів та магістрів

Менеджмент організації

Спеціальності вищої професійної освіти

Мікроелектроніка та твердотільна електроніка
Прикладна інформатика (у галузі економіки)
Промислове та цивільне будівництво
Лікувальна справа
Медична фізика
Мікроелектроніка та напівпровідникові прилади
Педагогіка та методика початкової освіти
Податки та оподаткування
Машини та апарати харчових виробництв
Охорона навколишнього середовища та раціональне використання природних ресурсів
Технологія машинобудування
Побутова радіоелектронна апаратура
Автоматизовані системи обробки інформації та управління
Соціально-культурний сервіс та туризм

Спеціальності середньої професійної освіти

Викладання у початкових класах
Рідна мова (каб., балк.)
Організатор виховної діяльності
Лікувальна справа
Медико-профілактична справа
Сестринська справа (б/рівень)
Сестринська справа (п/рівень)
Дизайн (за галузями)
Державне та муніципальне управління
Технічне обслуговування та ремонт радіоелектронної техніки
Автоматизація технологічних процесів та виробництв
Обчислювальні машини, комплекси, системи та мережі
Програмне забезпечення ВТ та АС
Готельний сервіс
Перукарське мистецтво
Косметика та візажне мистецтво
Садово-паркове та ландшафтне будівництво
Будівництво та експлуатація будівель та споруд
Монтаж та експлуатація обладнання та систем газопостачання

Адресна інформація

Проїзд до університету та прилеглих корпусів здійснюється за багатьма маршрутами міських автобусів (14, 11, 25, 10, 3 та ін.), у тому числі й тих, що йдуть від міжміських авто-, авіа- та залізничних вокзалів, що полегшує влучення студента до стін університету . Будинки гуртожитків розташовані безпосередньо поруч із навчальними корпусами, що також полегшує життя іногородніх студентів.

Університет оточують безліч точок харчування, їдалень зі зниженими цінами, парк, безліч різних магазинів та клубів. Район університету є не лише освітнім центром міста, а й одним із культурних та розважальних центрів. Біля університету в літній період проводяться безліч відкритих концертів, один раз на рік проходить «Студентська Весна», що збирає багато молодих та талановитих виконавців з усієї республіки.

Кабардино-Балкарський ордена Дружби народів університет імені Хатути Мутовича Бербекова
(КБГУ ім. Х. М. Бербекова)

Міжнародна назва	Kabardino-Balkarian State University намідав після H. M. Berbekov
Девіз	Гімн (info)
Рік заснування	5 квітня року
Ректор	Карамурзов, Барасбі Сулейманович
Студенти	13 тис
Майстер	10
Аспірантура	67
Докторантура	14
Лікарі	152
Розташування	Нальчик
Юридична адреса	вул. Чернишевського, 175, м. Нальчик, КБР, РФ, 360004
Сайт	http://www.kbsu.ru

Історія

Кабардино-Балкарський державний університет бере участь у Болонському процесі.

Багаторівнева система освіти

Поділи

Факультети та спеціальності

Напрями підготовки бакалаврів та магістрів

Менеджмент організації

Спеціальності вищої професійної освіти

Мікроелектроніка та твердотільна електроніка
Прикладна інформатика (у галузі економіки)
Промислове та цивільне будівництво
Лікувальна справа
Медична фізика
Мікроелектроніка та напівпровідникові прилади
Педагогіка та методика початкової освіти
Податки та оподаткування
Машини та апарати харчових виробництв
Охорона навколишнього середовища та раціональне використання природних ресурсів
Технологія машинобудування
Побутова радіоелектронна апаратура
Автоматизовані системи обробки інформації та управління
Соціально-культурний сервіс та туризм

Спеціальності середньої професійної освіти

Викладання у початкових класах
Рідна мова (каб., балк.)
Організатор виховної діяльності
Лікувальна справа
Медико-профілактична справа
Сестринська справа (б/рівень)
Сестринська справа (п/рівень)
Дизайн (за галузями)
Державне та муніципальне управління
Технічне обслуговування та ремонт радіоелектронної техніки
Автоматизація технологічних процесів та виробництв
Обчислювальні машини, комплекси, системи та мережі
Програмне забезпечення ВТ та АС
Готельний сервіс
Перукарське мистецтво
Косметика та візажне мистецтво
Садово-паркове та ландшафтне будівництво
Будівництво та експлуатація будівель та споруд
Монтаж та експлуатація обладнання та систем газопостачання

Адресна інформація

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

Державний освітній заклад

«Кабардино-Балкарський державний університет

При реалізації освітніх програм за всіма спеціальностями та напрямками СПО із зазначених вище 100 балів на поточний та рубіжний контроль відводиться 70 балів за трьома рейтинговими точками. З них:

3.4. По завершенню вивчення дисципліни у семестрі проводяться заходи проміжного контролю (сесія), на яку за балально-рейтинговою системою відводиться від 15 до 30 балів. Якщо відповіді студента оцінюються сумою балів менше ніж 15, то студенту виставляється «0» балів.

За результатами поточного, рубіжного та проміжного контролю виводиться сумарна кількість балів, що відповідає визначеній за шкалою оцінкою.

3.5. Якщо дисципліна чи МДК освоюються протягом двох і більше семестрів, то визначення підсумкової оцінки виводиться середнє арифметичне значення балів.

Якщо в навчальному плані коледжу (крім відділення загальноосвітньої підготовки) з деяких дисциплін або МДК у цьому семестрі не передбачено проміжної атестації у формі іспиту, заліку або диференційованого заліку, то семестрові результати рейтинг-контролю з даної дисципліни або МДК не впливають на додаток. Підставою подання на академічну стипендію будуть результати диференційованих заліків та заліків.

Для відділення загальноосвітньої підготовки, де відсутні всі види атестації в 1 семестрі, для подання на академічну стипендію необхідно набрати не менше 51 бала з кожної дисципліни.

Якщо у навчальному плані передбачено комплексний іспит з кількох дисциплін або МДК, то з кожної дисципліни або МДК комплексного іспиту виставляються окремі оцінки виходячи із суми балів трьох точок рубіжного контролю з кожної з цих дисциплін та МДК та балів, отриманих на іспиті.

3.6.Перерахунок отриманої суми балів з дисципліни в оцінку провадиться за шкалою:

61-80 балів - «задовільно»

81-90 балів – «добре»

91-100 балів – «відмінно»

3.7. Якщо вивчення дисципліни закінчується заліком, студенту необхідно набрати щонайменше 61 бала. У цьому випадку залік буде виставлено автоматично.

Якщо за підсумками поточного та рубіжного контролю студент набрав кількість балів у межах від 36 до 61, то він допускається до складання заліку та, за підсумками здачі заліку, може підвищити свою суму балів до 61 (але не більше), необхідних для отримання заліку.

3.8. Максимальна сума за кожною курсовою роботою (проектом) встановлюється у 100 балів та, на розсуд ПЦК коледжів, розподіляється за видами роботи. Наприклад:

Актуальність теми, методи дослідження, якість оформлення – 10 балів;

Якість та аналіз використовуваної літератури – 20 балів;

Наявність додатків (таблиць, креслень, графіків, ілюстрацій та інших.) -10 балів;

Використання сучасних інформаційних технологій – 20 балів;

Глибина опрацювання питань, наявність творчого підходу – 20 балів;

Уміння орієнтуватися у теоретичному матеріалі роботи та захист роботи – 20 балів.

Оцінка виставляється викладачем-керівником курсової роботи (проекту) за шкалою балів для дисциплін. Бали, отримані студентом за виконання курсової роботи (проекту), враховуються при вибудовуванні академічного рейтингу студента.

3.9.Максимальна сума балів за практикою (виробничою, навчальною) встановлюється у 100 балів, з якої 60 балів відводяться на поточні роботи, що виконуються під час практики, а 40 балів – за якість звіту та його захист.

Проміжний контроль, який зводиться оцінки якості звітної документації. є обов'язковим для отримання заліку з усіх видів практик.

При цьому студент, який не набрав у ході практики 41 бал, не допускається до підсумкового контролю. Студент, який отримав менше 20 балів за звітну документацію, також не отримує заліку на практиці. Розподіл балів за видами робіт встановлюється на розсуд ПЦК коледжів. Наприклад:

По поточній роботі враховуються:

Ступінь виконання програми практики;

Обсяг та повнота зібраних на практиці матеріалів;

рівень ознайомлення студента з питаннями організації виробництва (для педагогічної практики-уроку);

Бали з поточної роботи виставляються керівником практики від коледжу з огляду на думку керівника практики від підприємства.

При захисті звіту враховуються:

Якість виконання та оформлення звіту;

Рівень володіння матеріалом, що доповідається;

Творчий підхід до аналізу матеріалів практики;

Інші показники з урахуванням специфіки виробництва та виду практики.

Оцінка виставляється викладачем-керівником практики від коледжу за шкалою балів для дисциплін. Бали, отримані студентом за проходження практики та захист звіту з практики, враховуються при розбудові академічного рейтингу студента.

Для медичного коледжу з урахуванням специфіки практики 80 балів наводиться на поточні роботи, 20 балів – на оформлення звітної документації. Студент, який не набрав у ході практики 51 бал, не допускається до підсумкового контролю. Студент, який отримав менше 10 балів за звітну документацію, також не отримує заліку на практиці. Розподіл балів за видами робіт встановлюється на розсуд ПЦК коледжу.

3.10. Шкала балів з урахуванням переведення їх на оцінки та вимоги, що пред'являються до їх отримання, доводяться до студентів викладачами та кураторами на першому занятті. Кожен студент має бути ознайомлений з Положенням про балально-рейтингову оцінку успішності студентів СПО КБГУ.

3.11. Результати роботи студентів протягом семестру, а також перепустки занять фіксуються викладачем у класному журналі

Індивідуальний рейтинг кожного студента визначається як середнє значення від підсумовування балів, нарахованих з кожної дисципліни, вивченої в даному семестрі (року) та зданої під час іспиту, заліку, диференційованого заліку, а також балів, отриманих за курсову роботу та практику та кількості дисциплін даного семестру ..

4.2.За рішенням керівника коледжу студенту можуть бути нараховані заохочувальні бали за участь у студентських олімпіадах, конкурсах наукових студентських робіт, виступах на конференціях, оглядах самодіяльності, у виставках творчих досягнень тощо.

4.3.По кількості отриманих балів визначається місце студента групи, курсі, на відділенні, в коледжі. Списки ранжування студентів за рейтинговими балами повинні вивішуватися у відділеннях три рази протягом семестру з метою широкого інформування всіх учасників рейтинг-контролю про його результати.

За своєчасне опрацювання результатів та підготовку списків ранжування (хіт-парадів) студентів по відділеннях відповідають завідувачі відділеннями.

5. Порядок відпрацювання, відрахування із коледжу.

5.1.Студенти, які навчаються в коледжі з усіх спеціальностей і не встигають до початку екзаменаційної сесії з трьох і більше дисциплін, підлягають відрахуванню з коледжу КБГУ. При цьому неуспішними вважаються особи, які мають до зазначеного терміну менше 36 балів з дисциплін, а також курсових робіт і практик. Проекти наказів про відрахування таких студентів надаються директорами коледжів у встановленому порядку.

5.2. Студенти, які не встигають до початку екзаменаційної сесії з двох дисциплін і отримали незадовільну оцінку в ході сесії з однієї дисципліни, також підлягають відрахуванню з коледжу КБГУ, оскільки сформували в результаті три заборгованості.

5.3. Студенти, які мають заборгованість з однієї або двох дисциплін (курсової роботи, практики) можуть протягом 30 календарних днів наступного семестру виконати необхідний обсяг навчальних робіт та довести кількість набраних балів до 61 (оцінка «задовільно»).

Якщо якість навчальних робіт буде визнана задовільною, то студент допускається до подальшого навчання. В іншому випадку, він підлягає відрахуванню з коледжу в установленому порядку як такий, що не ліквідував академічну заборгованість.

5.4.Студенти, які пропустили з уважних причин рейтингові заходи за першим та другим етапом, можуть їх відпрацювати протягом 10 календарних днів після завершення кожного етапу виконання рейтингових заходів. Рішення щодо таких відпрацювань приймає та дає направлення за своїм підписом завідувач навчальної частини або заступник. директора з навчальної роботи, за наявності виправдувального документа (медичної довідки).

Після закінчення зазначених 10 календарних днів, у виняткових випадках, за наявності поважних причин, рішення про продовження термінів відпрацювання приймаються керівництвом коледжу внутрішнім розпорядженням.

Відпрацювання за підсумками третього (останнього) етапу виконання рейтингових заходів у такому порядку проводяться у період між теоретичним навчанням та заходами проміжного контролю.

5.5 Передача контрольних заходів з метою підвищення оцінки після заповнення у встановлені терміни відомостей поточної успішності не дозволяється.

Бали з відпрацювання (макс.10 балів) виставляються до відпрацьованого листа та до журналу навчальної групи у графі «рубіжний контроль» з індексом «О» (відпрацювання) та включаються до підсумкової суми рейтингових балів студента по даному семестру. Відпрацьований лист здається до навчального відділу для внесення змін до відомості з цієї дисципліни.

5.6. Особи, що переводяться з одного коледжу в інший, з однієї спеціальності на іншу, а також відновлюються до студентів, можуть бути переведені в необхідних випадках на індивідуальний графік виконання балльно-рейтингових заходів.

6.1. Завідувач навчальної частини коледжу на початок нового семестру складає графік бально-рейтингових заходів з усіх навчальних дисциплін для кожної академічної групи коледжу відповідно до графіка навчального процесу та розкладу навчальних занять.

6.2. Терміни контрольних тижнів рівномірно розподіляються за всіма дисциплінами та МДК, що вивчаються в поточному семестрі, а дати та час рубіжних контрольних заходів відповідають складеному розкладу навчальних занять, оскільки проводяться за рахунок годин, відведених на вивчення дисципліни. Рубіжний контроль третього етапу проводиться на передостанньому занятті з дисципліни або МДК, якщо їх завершуються заліком або диференційованим заліком. Якщо підбиття підсумків з дисципліни виноситься на екзаменаційну сесію (іспит), то рубіжний контроль третього етапу проводиться на останньому занятті з цієї дисципліни або МДК.

6.4. Графік має бути вивішений у коледжі на початку семестру для інформування всіх учасників балально-рейтингового процесу.

7. Основні функції учасників освітнього процесу під час застосування бально-рейтингової системи оцінки успішності студентів.

Студенти:

Дотримуються встановленого графіка проведення атестацій та своєчасно подають документи, що підтверджують поважні причини його невиконання;

Виконують усі види навчальної роботи протягом семестру та звітують про їх виконання під час запланованих контрольно-рейтингових заходів;

Повідомляють куратору про труднощі під час навчального процесу та приймають до виконання його рекомендації;

Мають право отримувати інформацію про свій рейтинг, про умови вивчення дисципліни, про види навчальних занять та форми контролю, про результати кожного контрольного заходу.

Викладачі:

Розробляють робочу програму з дисципліни з урахуванням розподілу тем на три модулі;

Розробляють пакет навчально-методичних матеріалів (контрольних завдань) на поточний та рубіжний контроль;

Знайомлять студентів на початку вивчення дисципліни із змістом навчальної програми, видами, формами та термінами оцінювання результатів навчання, порядком нарахування рейтингових балів;

Організують аудиторну та самостійну роботу студентів;

Заповнюють нормативні документи з обліку успішності студентів;

Контактують із кураторами груп з питань підвищення якості навчання, дисципліни;

Організують при необхідності роботу з відпрацювання та добору балів студентами.

Куратори:

Роз'яснюють студентам правила та сутність бально-рейтингової системи при модульній організації навчального процесу;

Здійснюють контроль своєчасності виставлення результатів атестації з усіх дисциплін, що вивчаються у цьому семестрі;

Підбивають підсумки рейтингових заходів та надають відомості протягом двох-трьох днів після завершення рубежного етапу завідувачу відділення для подальшої обробки інформації;

На прохання студентів звертаються до викладачів для з'ясування та вирішення труднощів у процесі навчання з відповідних дисциплін;

Інформують батьків про можливості отримання поточної інформації щодо результатів навчання студентів;

Спільно із завідувачами відділень беруть участь в аналізі досягнутих результатів навчання та вживають відповідних заходів впливу на студентів групи.

Завідувачі відділень:

Контролюють та вживають необхідних заходів щодо суворого дотримання графіка контрольних заходів за групами;

Спільно з куратором несуть відповідальність за достовірність інформації та забезпечення гласності результатів рубежного контролю;

Проводять індивідуальну роботу зі студентами на основі аналізу даних про їх успішність та контролюють відпрацювання студентами їх заборгованостей;

Навчальний відділ:

Відповідає за складання та виконання зведеного графіка рейтингових заходів;

Проводить моніторинг успішності студентів з дисциплін, спеціальностей, відділень та ПЦК;

Видає викладачам екзаменаційні та залікові відомості для виставлення результатів рубежного та проміжного контролю;

Визначає конкретні терміни ліквідації заборгованостей та видає відробіткові листи;

Здійснює контроль за виконанням учасниками освітнього процесу навчальної та трудової дисципліни;

Здійснює контроль за веденням навчальних журналів та своєчасним проставленням у них поточних оцінок та пропусків занять.

Директор коледжу:

Контролює та відповідає за виконання зведеного графіка контрольних заходів за спеціальностями та напрямками;

приймає рішення про продовження термінів відпрацювання рубежних заходів у виняткових випадках;

Забезпечує складання списків ранжування студентів за рейтинговими балами;

Підготовляє проекти наказів про відрахування за академічні заборгованості, надання академічних відпусток, переведення студентів на наступний курс;

Управління СПО КБГУ:

Розробляє інструктивно - методичні матеріали за балально-рейтинговою системою (положення, інструкції, рекомендації та ін.);

Консультує співробітників та викладачів коледжів СПО КБГУ з питань роботи за системою балально-рейтингової оцінки успішності студентів;

Здійснює контроль за розробкою та виконанням навчальних програм з дисциплін і при необхідності вносить пропозиції щодо коригування виявлених відхилень;

Готує зразки бланків документів, що використовуються у балально-рейтинговій системі та доводить їх до безпосередніх виконавців;

Здійснює моніторинг успішності студентів коледжів;

Бере участь в узагальненні та організації обміну досвідом роботи коледжів із балально-рейтингової системи СПО КБГУ.

Проректор КБГУ з УВР:

Координує роботу коледжів із реалізації балльно-рейтингової системи;

Координує роботу з узагальнення та обміну досвідом роботи коледжів за балально-рейтинговою системою.

8.1.Нормативними документами обліку успішності студентів, які навчаються за балально-рейтинговою системою є:

Класні журнали навчальних груп;

Відомість обліку поточної успішності;

Залікова відомість:

Відомість для іспиту (диференційованого заліку);

Відомість курсової роботи;

Відомість з практики;

Відпрацьовувальний лист.

Усі вони мають встановлену форму та самовільне внесення будь-яких змін до цих форм не допускається.

Класні журнали навчальних групзаповнюються викладачами протягом усього курсу навчання та містять дані про поточну успішність, про результати рубежного та проміжного контролю, про відвідуваність студентів, а також дані про виконання календарно-тематичного плану викладачами. По завершенню всіх трьох точок рейтингового контролю підбивається підсумок поточної успішності, до якого потім підсумовуються бали за залік, диференційований залік або іспит і виводиться загальне значення отриманих за семестр балів. Якщо цим закінчується вивчення дисципліни, то поруч виставляється відповідна оцінка за шкалою.

Відомість обліку поточної успішностізаповнюється викладачами тричі протягом семестру, куди вносяться дані рейтингових точок. Остаточно відомість заповнюється після завершення третьої точки рейтингового контролю з цієї дисципліни.

Залікову відомістьвикладачі отримують у навчальному відділі, де попередньо проставлено підсумкові бали з відомості про поточну успішність. Додавши суму балів, отриманих студентом на заліку, викладач виводить підсумкове значення балів (не більше 61) та приймає рішення про залік чи незалік даної дисципліни.

Відомість для іспиту (диференційованого заліку)також видається у навчальному відділі із попередньо проставленими підсумковими балами поточної успішності. Додавши бали, отримані на іспиті чи диференційованому заліку

(від 15 до 30), викладачі виводять підсумкову суму балів, переводять її в оцінку за шкалою оцінок та остаточно закривають відомість.

Диференційований залік проводиться на останньому занятті з дисципліни. Цьому моменту відповідає і закриття цієї відомості. Закриття екзаменаційної відомості провадиться під час екзаменаційної сесії.

8.2. Для навчальних дисциплін, що вивчаються у кількох семестрах, підсумкова оцінка визначається за набраною за весь термін навчання дисципліни сумою рейтингових балів пропорційно числу семестрів (середнє арифметичне значення).

8.3.Оцінки за п'ятибальною системою виставляються у заліковій книжці, а також у класних журналах навчальних груп.

8.4.Всі відомості зберігаються у навчальному відділі коледжу. Результати виконання студентами бально-рейтингових контрольних заходів з усіх дисциплін та спеціальностей після кожного етапу подаються до навчального відділу коледжу для їх централізованого обліку.

8.5.На кожному відділенні складається екран успішності відділення, який містить списки студентів, що складаються в порядку зменшення рейтингу. Підсумковий індивідуальний рейтинг студента включає бали, отримані за вивчення дисциплін, виконання курсових робіт (проектів), практику, а також заохочувальні бали коледжу. Зміст екрана оновлюється після екзаменаційної сесії.

9. Про дію цього Положення

Порядок розподілу балів