Презентація на тему "Англіцизм у російській мові". Англіцизми у російській мові Презентація на тему англіцизми

Дослідницький проект з англійської мови на тему

«Англіцизми у російській мові»

Роботу виконала:

учениця 9 «Б» класу

Чиркова Анастасія

Керівник проекту:

вчитель англійської мови,

Чеснокова А.В

1. Введення

2. Теоретична частина

2.1. Способи утворення запозичень

2.2. Класифікація іноземних слів у сферах спілкування

3. Практична частина

3.1. Дослідження причин використання англіцизмів у молодіжному середовищі

3.2. Дослідження відносини піддослідних для використання англіцизмів у мові школярів

4. Висновок

5. Додаток

Цільреальної роботи - вивчити ступеня проникнення англіцизмів у мову сучасних школярів.

Суперечливі питання про роль англійських запозичень у сучасній російській мові, а точніше у повсякденному мовленні молоді, стали основними актуальністюданої роботи.

Об'єктомдослідження – лексичні одиниці та його похідні.

Для досягнення поставленої мети мені необхідно вирішити такі дослідні завдання:

1.Проаналізувати теоретичні матеріали, пов'язані з темою дослідження.

2. Розширити та поглибити знання з англійської мови.

3.Визначити причини запозичення.

4.Розглянути способи освіти запозичень.

5.Класифікувати запозичення у сферах спілкування.

6. Провести анкетування учнів 9-х класів для того, щоб з'ясувати ставлення школярів до досліджуваного явища.

7.Скласти словник найбільш вживаних школярами запозичень.

Для вирішення поставлених завдань було використано комплекс методів:

1) теоретичні (вивчення та осмислення літератури з питання про англіцизми);

2) спостереження;

3) соціологічні (розмова, анкетування);

2 Теоретична частина

Методи утворення англіцизмів.

Звернемося насамперед до питання способах освіти англицизмів. Проаналізувавши і осмисливши витяги з робіт відомих лінгвістів і філологів (Брейтер М.А., Дьяков А.І. та ін.), можна виділити такі групи іноземних запозичень:

1)Прямі запозичення –такі запозичення, у яких слово зустрічається у російській приблизно у тому вигляді й у тому значенні, як у англійській мові. Наприклад: - Вихідний; - Гроші.

2)Екзотизмислова, що характеризують специфічні національні звичаї інших народів. Відмінною рисою даних слів і те, що вони мають російських синонімів. Наприклад: chips-чіпси, hot-dog - хот-дог, cheeseburger - чизбургер.

3)Іншомовні вкраплення –слова, що мають лексичні еквіваленти, які закріплюються в тому чи іншому середовищі мови для того, щоб показати експресивність мови. Наприклад: ок - о'кей; wow – вау.

4) Жаргонізми- слова, що виникли внаслідок спотворення будь-яких звуків. Наприклад: крезанутий (crazy) - божевільний.

2.2. Класифікація іншомовних слів за сферами спілкування.

А тепер розглянемо класифікацію англіцизмів відповідно до сфер спілкування в суспільстві:

1) економіка. У цій сфері є такі запозичені слова як інвестиція, маркетинг, прайс-лист, менеджер, бос, шеф.

2) Спорт. Ті слова, до яких ми так звикли, виявляється, прийшли до нас із англійської. Це такі слова як спортсмен, футбол, бодібілдинг, фітнес, рефері, матч, гол.

3) Техніка Для технологій вигадують нові назви і звучать ці назви англійською мовою. Слова: комп'ютер, ноутбук, сканер, органайзер – прийшли до нас із англійської мови (блендер, принтер, ксерокс, міксер, фотошоп).

4)Влада, Політика. Останніми роками у політичній лексиці російської з'явилися іноземні слова. Наприклад, прем’єр-міністр, віце-прем’єр, президент.

Практична частина.

Дослідження причин використання англіцизмів у молодіжному середовищі.

А тепер перейдемо від теорії до практичної частини мого проекту. Провівши ретельне спостереження за промовою своїх однокласників, вчителів та друзів, я дійшла висновку, що запозичені слова стали невід'ємною частиною нашого спілкування і міцно закріпилися в ньому. Як показало моє спостереження, найбільш популярними джерелами поповнення лексичного запасу молоді є такі сфери як ЗМІ (Інтернет), техніка (комп'ютерні технології), поп-культура (кіно, музика). Як правило, запозичення відносяться до різних груп. Використання прямих запозичень (ноутбук, бой-френд, флешка, ді-джей) можна пояснити тим, що багато англіцизмів у нашій мові змінити не можна, та й нема чого. Одними з найуживаніших у мові школярах є слова, що стосуються гібридів та іншомовних вкраплень, тому вже багато людей приймають ці слова за запозичені лише в глибокій підсвідомості.

Для того, щоб виявити особливості, а також причини використання школярами іншомовних слів у їхньому повсякденному мовленні, я склала соціальну анкету, у якій взяло участь 43 особи. Дітям пропонувалося відповісти на запитання щодо того, чи використовують вони у своїй промові англіцизми, якщо так, то, як часто і чому. Отримані результати були зведені в три загальні діаграми для всіх питань.

Згідно з аналізом даних діаграм, можна сказати, що 93% школярів використовують запозичені слова у своїй повсякденній мові, тому що вони допомагають їм ясно, чітко та швидко висловити значення описового обороту (86%), або тому, що російська мова не має такого поняття( 11%).

Окрім питань анкети, учасникам пропонувалося назвати ті запозичені слова, які вони найчастіше вживають у своїй промові. Отримані результати також вивела в таблицю.

Висновок

Метою даного дослідження, як згадувалося вище, є вивчення ступеня проникнення англійського сленгу в мову сучасних школярів. Отримані в ході дослідження дані підтверджують моє припущення про широке використання англомовних слів, сленгу в російській мові в цілому, і в мові школярів зокрема.

Список використаної литературы

1) Брейтер М.А. Англіцизми в російській мові: історія та перспективи. - Владивосток, 2004.

2) Дяков А.І. Причини інтенсивного запозичення англіцизмів у сучасному російському языке.// Мова і культура.- Новосибірськ, 2004.

3) Крисін Л.П. Іншомовні слова в сучасній російській мові. - М., 2008.

4) Новий англо-російський словник/За ред. В.К.Мюллер. - 9-е вид. - М., 2006.

5) Словник іншомовних слів / За ред. В.В.Бурцева, Н.М. Семенова. - М., 2005.

Анкета

Чи використовуєте ви у своїй промові запозичені слова?

Чому ви їх використовуєте?

а) у російській немає такого поняття;

б) з їхньою допомогою мені легше і швидше пояснити те, що хочу сказати;

в) мені англійські слова виразніші, ніж слова російської;

3. Як часто ви використовуєте англійські слова у повсякденному мовленні?

а) завжди

б) іноді

в) ніколи

Список запозичень, що найбільш використовуються, серед учнів 9-х класів МБОУ «Гімназії №8»

Слово у російській мові	Лексичне значення	Англійське слово
бойфренд	Друг, хлопець
	Все в порядку




	Назавжди
	Повага
	Вибач, вибач

	Подання

ноу проблем	Немає проблем

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

АНГЛІЦИЗМИ У СУЧАСНІЙ РОСІЙСЬКІЙ МОВІ Виконала Реук Олеся 6 класу МБОУ ЗОШ № 2 м.Боготола Керівник Носирєва О.А. вчитель англійської мови

2 слайд

Опис слайду:

3 слайд

Опис слайду:

Актуальність нашої теми визначається значимістю англійської у житті російського суспільства. Метою роботи є вивчення причин виникнення та вживання англіцизмів у сучасній російській мові, їх вплив на російську мову.

4 слайд

Опис слайду:

Загальна мета визначила конкретні дослідження: 1) Проаналізувати теоретичний матеріал, пов'язаний з англицизмами. 2) Визначити причини та способи запозичень. 3) Розширити та поглибити знання з англійської мови. 4) Провести анкетування учнів 6-11 класів з метою виявлення знань з теми, що вивчається; 5) з'ясувати ставлення школярів до досліджуваного явища.

5 слайд

Опис слайду:

Практична цінність можливості використання матеріалу та результатів даного дослідження на уроках англійської мови, а також при подальшому дослідженні іноземних запозичень При вирішенні поставлених вище завдань були використані такі методи та прийоми: метод аналізу та синтезу, метод збору інформації, метод анкетування.

6 слайд

Опис слайду:

Англійство - це слово або мовний зворот у якійсь мові, запозичені з англійської мови або створені за зразком англійського слова або виразу.

7 слайд

Опис слайду:

Причини появи англіцизмів у російській: 1) Відсутність у рідній мові еквівалентного слова нового предмета чи поняття: комп'ютер, тостер, імпічмент. 2) Можливість використання одного запозиченого слова замість описового обороту. Наприклад: готель для автотуристів – мотель, коротка прес-конференція для журналістів – брифінг. 3) Запозичення наукових та технічних термінів: Акцентувати - наголошувати, виділяти; аналогічний – подібний, подібний; варіювати - змінюватися, коливатися у певних межах; вульгарний - грубий, спрощений, вульгарний; дезінформувати - вводити в оману. 4) Дань моді, бажання «прикрасити» мову: обслуговування – сервіс, охорона – сек'юріті, покупки – шопінг, мотоцикліст – байкер, вечірка – паті, танці – дансинг, невдаха – лузер.

8 слайд

Опис слайду:

Таким чином, кількість англіцизмів у російській мові велика. Серед них можна виділити дві основні групи: Перша група Слова, які прийшли в мову, щоб назвати нові предмети або термін, що має міжнародний (міжнародний) характер. Їх вживання у мові здебільшого виправдане.

9 слайд

Опис слайду:

Приклади слів – термінів, що мають міжнародний характер: Проблема, фактор, концерт, офіс, уніформа, кредит, спринтер, центр, сервіс, реформа, фермер, протест, транспорт, система, об'єкт, телефон, гараж, пластик, Інформація, інтерв'ю, бізнес , феєрверк, кримінал, лідер, чемпіон, медаль, діалог, компанія, статистика, максимум, конференція, матеріал, конфлікт, комплекс, організація, конференція, і т.д.

10 слайд

Опис слайду:

Друга група Слова іншомовного походження, які мають синоніми у російській мові. Вони засмічують мову, заважають розумінню сенсу. Адже в багатьох випадках цього можна уникнути, використовуючи російські слова та висловлювання.

11 слайд

Опис слайду:

Приклади слів, що мають синоніми в російській мові: Реконструкція (від англ. reconstruction) – перебудова, Фіто – центр (від англ. fit) – стрункий, здоровий; Презентація (від англ. presentation) -подання; Дизайн (від англ. Design) - малюнок, ескіз, візерунок; Тінейджер (від англ. Teenager) - підліток; Департамент (від англ. Department) - відділ; Конструктивний (від англ. Constructive) - творчий; Дефіцит (від англ. Deficit) - брак; Регіон (від англ. Region) -область; Сезон (від англ. Season) - пора року; Комунікації (від англ. Communication) - повідомлення; Ексклюзивний (від англ. Exclusive) винятковий; Субсидія (від англ. Subsidy) - дотація. .

12 слайд

Опис слайду:

Колоквіум штормило. Схопилися дискутанти. Один сказав: - Маркетинг! Інший відрізав: - Бріфінг! А третій гаркнув: — Кліринг! І гримнув кулаком. Так у нашому регіоні Досягнуто був консенсус За допомогою плюралізму, Хоч і зксклюзивно, Але що дуже престижно - Без спонсорів до того ж! О.П'янов, поет-сатирик

13 слайд

Опис слайду:

Ознаки англіцизмів Для англійських запозичень характерно: наявність поєднань тч, дж: скетч, менеджер, імідж, джаз; -Наявність поєднань ва-, ві-, ве-: ват, віст, віскі; -Кінцевих поєднань - інг, -мен, -єр: мітинг, брифінг, рейтинг, бізнесмен, супермен, таймер.

14 слайд

Опис слайду:

Сфери вживання англійських запозичень 1. Економіка та торгівля (прайс-лист, холдинг, дистриб'ютор, дилер, брокер, бартер, чартер). 2. Соціально-політична лексика, міжнародно-правові номінації (парламент, саміт, консенсус, спічрайтер) 3. Номінації державного управління (імпічмент, спікер, інавгурація, префектура, електорат, іміджмейкер) 4. Спортивна лексика (допінг, трен, , скейтборд, кікбоксинг) 5. Побутова лексика (кемпінг, дансинг, шопінг, міксер, тостер. чек). 6. Комп'ютерна лексика (мейл, спам, блог, чат, курсор, флешка, браузер)

15 слайд

Опис слайду:

ДОДАТОК 1 Запозичення з англійської мови в повсякденному житті школярів - "інгліш" - перенесення з жаргону школярів від "English" - англійська мова ("Інгліш йдеш?"); - "смайлик" - від "smile" - посміхатися (Прийшли мені смайлик) - "лайк" - від "like" - любити,подобатися («Моє фото отримало багато лайків) - "бойфренд," - від "friend" - друг, хлопець;(У неї з'явився новий бойфренд) - "смс" - від "short message serviсe" - коротке повідомлення (Я відправив смс) - "фейс" - від "face" - обличчя ("На уроці головне - фейсом в бруд не впасти "); - "комп" - від "computer" - комп'ютер ("Знову мій комп завис");

16 слайд

Опис слайду:

Результати анкетування учнів 1. Чи використовуєте ви у своїй промові запозичені слова? Так-95% 2. Чому Ви їх використовуєте? (частина опитаних обрали більше одного варіанта відповіді) а) у російській мові немає такого поняття; 12,5% б) за їх допомогою мені легше і швидше пояснити те, що хочу сказати; 52,5% в) для мене англійські слова більш виразні , ніж слова російської;7,5% г) мені здається, що англійські слова більш вчені.5% д) я використовую англійські слова, щоб конкретизувати значення російської мови.22,5%

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

Культурно-історичні передумови появи англіцизмів в російській мові В історії процесу запозичення англіцизмів можна виділити кілька етапів: XVI-XVII ст., XVIII ст., XIX ст., XX ст. Початком безпосереднього зближення Росії з Англією прийнято вважати 24 серпня 1553, коли вперше англійський корабель «Едуард Благо Підприємство» («Edward Bonaventure») став на якір у гирлі річки Північної Двіни.

Cлайд 4

У XVII ст. За час царювання Петра I у російську мову проникло близько 3000 англійських слів. Особливе місце серед них займає морська і кораблебудівна термінологія (бриг 'двощоглове морське судно'; ватерлінія 'риса на корпусі, за якою можливе занурення судна у воду при завантаженні'; кеч(ь) 'невелике однопалубне судно' та ін.), Російські студенти вивчали математику, історію, право, медицину, богослов'я, мореплавання, мінералогію, металургію, механіку, сільське господарство. Значення англійської для вивчення морської справи було підкреслено запровадженням цієї мови як предмета викладання відкритої в Москві «навігаційної» школи. Бріг Кеч(ь)

Cлайд 5

кінець XVIII-початок XIX ст. У Росії було чимало людей, які знали та любили англійську мову. Задля можливості читати англійських авторів у першотворі молоді російські письменники-романтики завзято приймалися за словники. Н.М. Карамзін, А.С. Пушкін, М.Ю. Лермонтов, Л.М. Толстой, М.Є. Салтиков-Щедрін, В.А. Жуковський, І.С. Тургенєв, А.А. Фет, А.А. Бестужев та інші російські письменники досконало володіли англійською мовою року у Петербурзі виходить «Англійський огляд»-«The St. Petersburg English Review of Literature, The Arts and Sciences. Також у Петербурзі відкрився «Агліцький клуб», в якому проводили час обрані особи російського дворянства.

Cлайд 6

. На початку ХІХ ст. Англія висунула чудових поетів та письменників, які стояли на радикальних і навіть революційних позиціях: Д. Байрон, П. Шеллі, Д. Кітс, У. Водсворт, С. Тейлор Кольрідж, Р. Соуті, Ч. Діккенс, В. Теккерей, М. Бронте, Ел. Граскалл та багатьох інших. «Саме захоплення англійською літературою зробило цю мову широко вживаним у Росії, вивів його межі замкнутого великосвітського мови та мистецтва» . Р. Соуті, У. Водсворт Ч. Діккенс М. Бронте С. Тейлор Кольрідж, П. Шеллі Д. Кітс В. Теккерей

Cлайд 7

XX ст. Велику роль проникненні англійських слів у російську мову XX в. відіграють соціальні та мовні контакти нашої держави зі США. Американізми займають значний відсоток у кількості англійських запозичень у російській.

Cлайд 8

Дослідження запозичень англіцизмів у сучасній російській останніх десятиліть Дослідницькі завдання: 1. Визначити причини запозичень англійських елементів у російській; 2. Проаналізувати теоретичні матеріали, пов'язані із запозиченнями; 3. Розглянути методи освіти англицизмов; 4. Класифікувати найуживаніші англіцизми за сферами спілкування; 5. З'ясувати ставлення до досліджуваного явища населення.

Cлайд 9

Методи утворення англіцизмів 1. Прямі запозичення. уїк-енд - вихідні блек – негр мані – гроші

Cлайд 10

Методи утворення англіцизмів 2. Гібриди. аскать (to ask - просити), бузити (busy - неспокійний, метушливий).

Cлайд 11

Методи утворення англіцизмів 3. Калька. меню, пароль, диск, вірус, клуб, саркофаг.

Cлайд 12

Способи утворення англіцизмів 4. Напівкалька. драйв - драйва (drive) "Давно не було такого драйву" - у значенні "запалення, енергетика".

Cлайд 13

Методи утворення англіцизмів 5. Екзотизми. чіпси (chips), хот-дог (hot-dog), чизбургер (cheeseburger).

Cлайд 14

Способи утворення англіцизмів 6. Іншомовні вкраплення. о'кей (ОК); вау (Wow!).

Cлайд 15

Методи утворення англіцизмів 7. Композити. секонд-хенд – магазин, що торгує одягом, що був у вжитку; відео-салон – кімната для перегляду фільмів.

Cлайд 16

Способи утворення англіцизмів Прямі запозичення: вікенд – вихідні; блек – негр; мані – гроші. Калька: меню, пароль, диск, вірус, клуб, саркофаг. Напівкалька: драйв-драйва (drive) «Давно не було такого драйву» - у значенні «запал, енергетика». Композити: секонд-хенд – магазин, який торгує одягом, що був у вжитку; відео-салон-кімната для переглядів фільмів. Екзотизми: чіпси (chips), хот-дог (hot-dog), чизбургер (cheeseburger). Іншомовні вкраплення: окей (ОК); вау (Wow!).

Англіцизми та ЗМІ: 1. Слова, які мають синоніми в російській мові і часто незрозумілі людям, наприклад: моніторинг-синонім «спостереження». 2.Слова, які зазвичай не мають синонімів у російській мові. Вони давно прижилися, всім зрозумілі, і багато людей навіть не замислюються над тим, що ці слова прийшли до нас з англійської мови, наприклад спортсмен, футбол, проблема. 3. Слова, надруковані в газетах англійською мовою, англійськими літерами. Ці слова, тим більше, не зрозумілі більшості людей, наприклад: Non-stop.

З розвитком комп'ютерних технологій англійські слова дедалі більше поповнюють словниковий запас школярів: Motherboard (материнська плата) – «мамка» CD-Rom Drive (накопичувач на лазерних дисках) – у молоді з'явився еквівалент «сидюшник». Дуже вживаним у молодих став вигук «Вау!», що виражає емоцію здивування чи захоплення. Драйв - у значенні "запалення", "енергетика".

Також ми провели соціологічне опитування серед мешканців Лісосибірська. Ми запитували: Чи влаштовує вас безліч іноземних слів англійського походження у засобах масової інформації? Опитано 96 осіб. Серед них люди різного віку. Наше опитування дало такі результати: 60% - ні; 25% - так; 15% – не знаю.

Висновок Актуальність проведеного дослідження полягає в тому, що розгляд проблем, пов'язаних з теорією та практикою запозичень, особливо значущий у сучасних умовах, оскільки сьогодні висловлюють серйозні побоювання щодо потужного напливу запозичень, які можуть призвести до знецінення російського слова. Практична цінність цієї роботи полягає в тому, що цей матеріал може використовуватися в процесі викладання англійської мови у школах.