Онлайн читання книги містечко в табакерці. Дитячі казки онлайн Казка Містечко в табакерці читати

Татко поставив на стіл табакерку.

Іди сюди, Мишко, подивися, — сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик, одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, башточки, будиночок, другий, третій, четвертий, і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

Що це за містечко? - Запитав Мишко.

Це містечко Дінь-дінь, - відповів татко і торкнувся пружинки... І що ж? раптом, невидимо де, заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти; він ходив і до дверей, чи не з іншої кімнати? І до годинника - чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті, Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; вікна горять яскравим вогнем і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на другий бік, все нижче та нижче, і, нарешті, за пагорбом зовсім зникло, і містечко потемніло, віконниці закрилися, і башточки померкли, тільки не надовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в місті знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

Татусю! татусю, чи не можна увійти в це містечко? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже. Це містечко тобі не росте.

Нічого, татко, я такий маленький. Тільки пустіть мене туди, мені так хотілося б дізнатися, що там робиться ...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки, і валик, і колеса. Мишко здивувався.

Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

Не скажу тобі, Мишко. Сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів над нею, дивився, дивився, думав, думав: чому брязкають дзвіночки.

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.

Та чому ж, подумав Мишко, татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди; бачите, звуть мене у гості.

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю.

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелася точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок насамперед звернутися до свого проводжатого.

Дозвольте дізнатися, – сказав Мишко, – з ким я маю честь говорити?

Дінь, дінь, динь, - відповів незнайомець. - Я – хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менше, і так усі інші склепіння, що далі, то менше, так що в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння; там я, дозвольте сказати відверто, там я і поповзом не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

Дінь, динь, динь, - відповів хлопчик, - пройдемо, не турбуйтесь, ступайте тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним кроком, здавалося, склепіння піднімалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дінь, динь, динь,— сміючись відповів провідник,— здалеку завжди так здається; видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися: далеко все здається маленьким, а підійдеш - велике.

Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не подумав про це і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко, на іншому кінці кімнати, читає книжку . Тільки цього мені не вдалося зробити! Труджуся, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть; а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене біля віконця, а татко сидить на іншому кінці біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що матінка правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко: дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили.

Дінь, динь, динь, як смішно! Дінь, динь, динь, як смішно! Не вміти намалювати тато з матінкою! Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь!

Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете: Дінь, Дінь, Дінь!

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? – зауважив Мишко. - А ось татко каже, що недобре звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його - воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову підніметься. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.

Ні, тепер мене вже не обдурити, — сказав Мишко, — це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

Аж ось і неправда,— відповів провожатий,— дзвіночки не самотні. Якби ми всі були однакові, то й дзвеніли б ми всі в один голос, один, як інший; а ти чуєш, які ми виводимо пісні? Це тому, що хтось із нас більший, у того і голос товстіший; невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: вперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає і можна від нього дечому навчитися.

Мишко своєю чергою закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

Весело ви живете, - сказав Мишко, - вік би з вами залишився; цілий день ви нічого не робите; у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

Дінь, дінь, дінь! - закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі. Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно! Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко, і золоті дерева, але ми, бідні, ми надивилися на них вдосталь, і все це нам дуже набридло; з містечка ми не п'яді, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці з музикою.

Так, - відповів Мишко, - ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день все граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів, чого це, а тепер розумію.

Та крім того на нас є інше лихо, Мишко: у нас є дядьки.

Які ж дядьки? - Запитав Мишко.

Дядьки-молоточки, - відповідали дзвіночки, - які злі! Раз у раз, що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше тук-тук буває, а вже маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шипіли між собою: тук, тук, тук! тук, тук, тук! Підіймай, зачіпай. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

І справді, дядьки-молоточки безперестанку то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук, індо бідному Мишкові шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився і з добродушністю спитав: навіщо вони без жодного жалю б'ють бідних хлопчиків?

А молоточки йому у відповідь:

Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.

А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобра людина - день і ніч з дивана не сходить. На нього ми не можемо поскаржитися.

Мишко до наглядача. Дивиться, - він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату-то в нього шпильки, гачки, мабуть-невидимо, щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім опустить, а молоточок-то і стукне по дзвіночку.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

Шури мури! Хто тут ходить? Хто тут блукає? Шури-мури, хто геть не йде? Хто мені спати не дає? Шури мури! Шури мури!

Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…

А що тобі треба? - Запитав наглядач.

Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а за вашим наказом дядьки їх безперестанку постукують.

А мені яка справа, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся... Шури-мури, шури-мури...

Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає! «Який злий, - думаю я. - Адже він не татко і не матінка. Що йому за діло, що я пустую? Знав би, сидів у своїй кімнаті». Ні, тепер бачу, що буває з бідними хлопчиками, коли ніхто не стежить за ними.

Тим часом Мишко пішов далі – і зупинився. Дивиться - золотий намет із перловою бахромою, нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна-пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає. Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

Пані-царівна! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

Зіц, зіц, зіц, - відповіла царівна, - дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик! На все дивишся – нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, якби за молоточки не чіплявся, молоточки б не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц, зіц, зіц!

Мишкові хотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж? В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень, і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися. Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинки, злякався і… прокинувся.

Містечко в Табакерці- автор Одоєвський, чудова казка з картинками, яку можна читати повністю чи слухати онлайн.
Короткий зміст для читацького щоденника: Батько показав Мишкові красиву табакерку, всередині якої було ціле місто, і грала музика Хлопчик не розумів, звідки грає ця музика, і як у табакерці виходить сонечко, світяться вежі, а потім все меркне і з'являється рогатий місяць. Йому дуже хотілося увійти до містечка і дізнатися, що там робиться і хто в ньому живе. Так розглядаючи табакерку, Мишко побачив у ній хлопчика дзвіночка, який покликав його із собою. Коли хлопчик опинився всередині, то побачив дзвіночки різних розмірів, якими били Дядьки-молоточки. Ними керував наглядач пан Валік, а головною у всіх була царівна Пружинка. Якби пружинка не штовхала валик, то він не крутився б і не чіплявся за молоточки, і вони не змогли б бити по дзвіночках, завдяки яким і виходить музика. Мишко вирішив перевірити, чи насправді так влаштований механізм і притиснув пружинку пальчиком. Вона лопнула, музика в табакерці замовкла, сонечко повисло, а будиночки зламалися. Він дуже злякався і прокинувся. Розповів свій сон татові, і сказав, що розібрався, чому в табакерці грає музика. Папа порадив вчитися механіці, щоб краще розумітися на внутрішньому пристрої механізму.
Головна думка казкиМістечко в табакерці в тому, що все в цьому світі взаємопов'язане та впорядковане. Табакерка це влаштування світу в мініатюрі. Великий ланцюжок, де варто забрати одну ланку, і зв'язок порушитися. Прихований сенс казки в тому, що в механізмі важлива кожна деталь, якщо одна з них несправна, зламається весь пристрій.
Герої казкиМістечко в табакерці хлопчик Мишко – допитливий, добрий, цікавиться механізмами, любить досліджувати нові пристрої. Тато – добрий, освічений, вчить сина докопуватись до істини своїм розумом. Хлопчики дзвіночки - веселі, безтурботні, дружелюбні. Дядько молоточки – виконують чужі накази, байдужі. Наглядач Валік – лінивий, безініціативний. Принцеса Пружинка – важлива, рішуча, штовхає Валік.
АудіоказкаМістечко в табакерці сподобається дітям шкільного віку, її можна слухати онлайн та обговорити з хлопцями, про що ця казка? Чому вона вчить? Розділити на частини та скласти план.

Містечко в табакерці слухати

12.49 МБ

Подобається0

Не подобається0

37 57

Містечко в табакерці читати

Татко поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці!

Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

Що це за містечко? - Запитав Мишко.

Це містечко Дінь-Дінь, - відповідав татко і торкнувся пружинки.

І що ж? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей - чи не з іншої кімнати? і до годинника - чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; віконця горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на інший бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки ненадовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

Татусю! татусь! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже: це містечко тобі не росте.

Нічого, татко, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки і валик, і колеса… Мишко здивувався:

Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

Не скажу тобі, Мишко; сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів-сидів над нею, дивився-дивився, думав-думав, чому брязкають дзвіночки?

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята, і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.

«Та чого ж, - подумав Мишко, - татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди, бачите, звуть мене в гості».

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю!

Дозвольте дізнатися, – сказав Мишко, – з ким я маю честь говорити?

Дінь-дінь-дінь, - відповів незнайомець, - я хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь-дінь-дінь, Дінь-дінь-дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менший, і так усі інші склепіння - що далі, то менше, тож в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там, далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння, - там я, дозвольте сказати відверто, там я і повзком не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

Дінь-дінь-дінь! - відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним їхнім кроком, здавалося, склепіння здіймалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся, і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дінь-дінь-дінь! - відповів провідник, сміючись.

Здалеку завжди так здається. Видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися; вдалині все здається маленьким, а підійдеш - велике.

Тільки цього мені ніяк не вдалося зробити: працюю, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть, а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене , біля віконця, а татко сидить на іншому кінці, біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що вона правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко. Дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили: «Дінь-дин-дин, як смішно! Не вміти малювати татко з матінкою! Дінь-дінь-дінь, дінь-дінь-дінь!»

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? – зауважив Мишко. - А от татко каже, що дуже погано звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його, воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову піднімається. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.

Ні, тепер мене вже не обдурять, - сказав Мишко. - Це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

А ось і неправда, - відповів провожатий, - дзвіночки не однакові.

Якби всі були однакові, то й дзвеніли б ми всі в один голос, як один; а ти чуєш, які ми виводимо пісні. Це тому, що, хто з нас більший, у того і голос товстіший. Невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: вперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає, і можна від нього дечому навчитися.

Мишко, у свою чергу, закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

Весело ви живете, - сказав їм Мишко, - вік би з вами залишився. Цілий день ви нічого не робите, у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

Дінь-дінь-дінь! - закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі?

Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно. Чи повіриш? Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко та золоті дерева; але ми, бідні, надивилися на них вдосталь, і все це нам дуже набридло; з містечка ми - ні кроку, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці, і навіть у табакерці з музикою.

Так, крім того, на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.

Які ж дядьки? - Запитав Мишко.

Дядьки-молоточки, - відповідали дзвіночки, - які злі! Раз у раз що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше «тук-тук» буває, а вже маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шепотіли між собою: «Тук-тук-тук! Тук-тук-тук, підіймай! Зачекай! Тук-тук-тук!». І справді, дядьки-молоточки безперервно то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук. Мишкові навіть їх шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився їм і з добродушністю спитав, навіщо вони без жалю б'ють бідних хлопчиків. А молоточки йому у відповідь:

Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!

Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.

А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобрий чоловік, день і ніч з дивана не сходить; на нього ми не можемо поскаржитися.

Мишко – до наглядача. Дивиться: він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату в нього шпильки, гачки мабуть-невидимо; щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім спустить, а молоточок і стукне по дзвіночку.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

Шури мури! Хто тут ходить? Хто тут блукає? Шури мури! Хто геть не йде? Хто мені спати не дає? Шури мури! Шури мури!

Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…

А що тобі треба? - Запитав наглядач.

А мені яка справа, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся. Шури-мури, шури-мури...

Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає…

Тим часом Мишко пішов далі – і зупинився. Дивиться, золотий намет із перлинною бахромою; нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна Пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає.

Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

Пані царівно! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

Зіц-зіц-зіц, - відповіла царівна. - Дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик. На все дивишся, нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, молоточки б не стукали; якби молоточки не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц-зіц-зіц.

Мишкові захотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж?

В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися… Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинку, злякався і… прокинувся.

Що уві сні бачив, Мишко? - спитав татко.

Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та ж перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.

Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна Пружинка? – питав Мишко. - То це був сон?

Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи нам принаймні, що тобі приснилося!

Та бачите, татусю, - сказав Мишко, протираючи очі, - мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав, думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерку розчинилися... - Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.

Ну, тепер бачу, - сказав татко, - що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти це ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.

Прочитано 2 516 раз(и)У обране

Татко поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він. Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.
- Що це за містечко? - Запитав Мишко.
- Це містечко Дінь-Дінь, - відповів татко і торкнувся пружинки.
І що ж? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей - чи не з іншої кімнати? і до годинника - чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; віконця горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на інший бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки ненадовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.
- Татусю! Татусю! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!
- Мудрено, мій друже: це містечко тобі не по зросту.
- Нічого, тату, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...
- Справді, мій друже, там і без тебе тісно.
- Та хто там живе?
– Хто там живе? Там мешкають дзвіночки.
З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки і валик, і колеса… Мишко здивувався: «Навіщо ці дзвіночки? навіщо молоточки? навіщо валик з гачками? - питав Мишко у татуся.
А татко відповідав: «Не скажу тобі, Мишко; сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається».
Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів-сидів над нею, дивився-дивився, думав-думав, чому брязкають дзвіночки?
Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята, і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.
«Та чого ж, - подумав Мишко, - татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди, бачите, звуть мене в гості».
- Будь ласка, з найбільшою радістю!
З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелася точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок насамперед звернутися до свого проводжатого.
- Дозвольте дізнатися, - сказав Мишко, - з ким я маю честь говорити?
- Дінь-дінь-дінь, - відповів незнайомець, - я хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і
тому вирішили просити вас зробити нам честь до нас. Дінь-дінь-дінь, Дінь-дінь-дінь.
Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менший, і так усі інші склепіння - чим далі, тим менше, так що в останній, здавалося, ледве могла пройти голівка його провідника.
- Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там, далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння, - там я, дозвольте сказати відверто, там я і повзком не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.
- Дінь-дінь-дінь! - відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.
Мишко послухався. Справді, з кожним їхнім кроком, здавалося, склепіння здіймалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся, і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.
- Чому це? - Запитав він свого провідника.
- Дінь-дінь-дінь! - відповів провідник, сміючись. - Здалеку завжди так здається. Видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися; далеко все здається маленьким, а підійдеш - велике.
- Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не думав про це, і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко на іншому кінці кімнати читає книжку . Тільки цього мені ніяк не вдалося зробити: працюю, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть, а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене , біля віконця, а татко сидить на іншому кінці, біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, бо татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що вона правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко. Дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.
Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили:
«Дінь-дин-дин, як смішно! Не вміти малювати татко з матінкою! Дінь-дінь-дінь, дінь-дінь-дінь!»
Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:
- Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?
- У нас приказка така, - відповів хлопчик-дзвіночок.
- Приказка? – зауважив Мишко. - А от татко каже, що дуже погано звикати до приказок.
Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.
Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо строкате, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його, воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову піднімається. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.
- Ні, тепер мене вже не обдурять, - сказав Мишко. - Це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.
- Аж ось і неправда, - відповів проводжатий, - дзвіночки не однакові. Якби всі були самотні, то й дзвеніли б ми всі в один голос, як один; а ти чуєш, які ми виводимо пісні. Це тому, що, хто з нас більший, у того і голос товстіший. Невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: уперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає, і можна від нього дечому навчитися.

Мишко, у свою чергу, закусив язичок. Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.
- Весело ви живете, - сказав їм Мишко, - вік би з вами залишився. Цілий день ви нічого не робите, у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.
- Дінь-дінь-дінь! - закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі? Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно. Чи повіриш? Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко та золоті дерева; але ми, бідні, надивилися на них вдосталь, і все це дуже нам набридло; з містечка ми – ні п'яді, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці, і навіть у табакерці з музикою.
- Так, - відповів Мишко, - ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день усе граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів; чому це, а тепер розумію.
- Так, крім того, на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.
- Які ж дядьки? - Запитав Мишко.
- Дядьки-молоточки, - відповідали дзвіночки, - які злі! раз у раз що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше «тук-тук» буває, а вже маленьким куди боляче дістається.
Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шепотіли між собою: «тук-тук-тук! тук-тук-тук! підіймай! зачіпай! тук-тук-тук!». І справді, дядьки-молоточки безперестанку то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук, індо бідному Мишкові шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився їм і з добродушністю спитав, навіщо вони без жалю б'ють бідних хлопчиків. А молоточки йому у відповідь:
- Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!
- Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.
- А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобрий чоловік, день і ніч з дивана не сходить; на нього ми не можемо поскаржитися.
Мишко – до наглядача. Дивиться: він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату в нього шпильки, гачки мабуть-невидимо; щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім спустить, а молоточок і стукне по дзвіночку.
Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:
- Шури мури! хто тут ходить? хто тут блукає? Шури мури? хто геть не йде? хто мені спати не дає? Шури мури! Шури мури!
- Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…
- А що тобі треба? - Запитав наглядач.
- Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а за вашим наказом дядьки їх невпинно постукують…
- А мені яке діло, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся. Шури-мури, шури-мури...
- Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає. «Який злий! – думаю я. - Адже він не татко і не матінка; що йому за діло, що я пустую? ні, тепер бачу, що буває з бідними хлопчиками, коли за ними ніхто не дивиться.
Тим часом Мишко пішов далі – і зупинився. Дивиться, золотий намет із перлинною бахромою; нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна Пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає. Мишко цьому дуже здивувався і сказав:
- Пані царівно! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?
- Зіц-зіц-зіц, - відповіла царівна. - Дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик. На все дивишся, нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, молоточки б не стукали; якби молоточки не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц-зіц-зіц. Мишкові захотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж?
В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися… Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинку, злякався і… прокинувся.
- Що уві сні бачив, Мишко? - спитав татко.
Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та ж перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.
- Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна Пружинка? – питав Мишко. - То це був сон?
- Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи ж нам принаймні, що тобі наснилося!
- Та бачите, татусю, - сказав Мишко, протираючи очі, - мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав, думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерку розчинилися... Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.
- Ну, тепер бачу, - сказав татко, - що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти це ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.

Додати казку у Facebook, Вконтакті, Однокласники, Мій Світ, Твіттер або Закладки

Татко поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він.

Що це за містечко? - Запитав Мишко.

Це містечко Дінь-Дінь, - відповідав татко і торкнувся пружинки.

Татусю! татусь! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже: це містечко тобі не росте.

Нічого, татко, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята, і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю!

Дозвольте дізнатися, – сказав Мишко, – з ким я маю честь говорити?

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менший, і так усі інші склепіння - що далі, то менше, тож в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

Дінь-дінь-дінь! - відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дінь-дінь-дінь! - відповів провідник, сміючись.

Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не думав про це, і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко на іншому кінці кімнати читає книжку. Тільки цього мені ніяк не вдалося зробити: працюю, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть, а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене , біля віконця, а татко сидить на іншому кінці, біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що вона правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко. Дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? – зауважив Мишко. - А от татко каже, що дуже погано звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його, воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову піднімається. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.

Ні, тепер мене вже не обдурять, - сказав Мишко. - Це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

А ось і неправда, - відповів провожатий, - дзвіночки не однакові.

Мишко, у свою чергу, закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

Так, крім того, на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.

Які ж дядьки? - Запитав Мишко.

Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…

А що тобі треба? - Запитав наглядач.

Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

Пані царівно! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

Мишкові захотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж?

Що уві сні бачив, Мишко? - спитав татко.

Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна Пружинка? – питав Мишко. - То це був сон?

Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи нам принаймні, що тобі приснилося!

Дитяча допитливість часом не знає меж, а дорослим важко знайти пояснення, як і що влаштовано. Причому зробити це потрібно в захоплюючій формі, щоб дитина не занудьгувала і в неї зберігся інтерес до пізнання. Казка Володимира Одоєвського «Містечко в табакерці» – це незвичайний науково-мистецький твір, який розповідає дітям про влаштування музичної табакерки.

Якось батько показав хлопчикові Миші красиву черепахову табакерку, на якій було намальовано гарне місто. З табакерки лилася гарна музика, і під її звуки у місті відбувалися зміни. Мишко захотів дізнатися, як влаштовано це незвичайне місто, як виходить музика, як працює цей механізм. Папа запропонував йому поміркувати про це. Мишко опинився в місті, де мешкають дзвіночки, дізнався, що вони там не одні, що їхня робота залежить ще від чогось. Він здійснив дивовижну подорож і зміг зрозуміти, як влаштовано табакерку всередині, а потім зрозумів, що все це йому наснилося.

Ця казка не тільки розповідає про механізми, заховані всередині табакерки, вона також показує дітям, що не все влаштовано просто. Іноді є цілий ланцюжок дій, у яких наступна дія залежить від попереднього. Діти вчаться розуміти це та з цікавістю вивчають інші речі.

На нашому сайті ви можете завантажити книгу "Городок у табакерці" Одоєвський Володимир Федорович безкоштовно та без реєстрації у форматі epub, fb2, pdf, читати книгу онлайн або купити книгу в інтернет-магазині.